HOCHSCHUL-JOURNAL SCHMALKALDER - SOMMERSEMESTER - Hochschule Schmalkalden
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Ausgabe II / 2020 / Oktober SCHMALKALDER HOCHSCHUL- JOURNAL SOMMERSEMESTER Hochschule im Corona-Modus STUDIUM Neuer Studiengang Wirtschaftspsychologie DIGITALISIERUNG Mit virtuellen Angeboten den Studienerfolg der Studierenden erhöhen
Editorial In dieser Ausgabe Das Hochschulwiki der Hochschule Schmalkalden 02 Hochschule im Corona-Modus Gespräch mit Hochschulpräsident Prof. Gundolf Baier Ein Sommersemester der Zäsur Fördergesellschaft und Studie- Informations-, Lern- und Austauschplattform rendenrat helfen Studierenden in Not Was ist das Hochschulwiki? Das Hochschulwiki der Hochschule Das Hochschulwiki ist eine inhaltszentrierte Lern- und Austauschplattform. Sie bündelt online das fakultätsbezogene studien- und fachspezifische Wissen und steht somit jeder- 06 Studium „Student Service Zone“ im Hörsaalgebäude eröffnet Neue Schmalkalden zeit und weltweit allen Nutzerinnen und Nutzern zur Verfügung. Studierende im Audimax begrüßt Neuer Studiengang Wirtschaftspsychologie Informations-, Jeder Interessierte, Lern- undLehrende/r egal ob Studierende/r, Austauschplattform oder Nichthochschulangehörige/r, kann beim Hochschulwiki eigene Artikel erstellen und bestehende Artikel bearbeiten sowie kommentieren. WasDes Weiteren ist das sind gruppenbezogene Textbearbeitungen ohne Überflutung Hochschulwiki? 10 Nachrichten aus der Hochschule Hochschulinformationstage erstmals auch virtuell Wirt- des E-Mail Postfachs möglich.Durch die Vergabe individueller Lese-, Schreib- und Kommentar- schaftsrecht sehr gut im CHE-Ranking Besuch von Wissen- rechte kannDas jeder selbst entscheiden, Hochschulwiki wer die Texte Lern- ist eine inhaltszentrierte lesenund kann und daran mitschreiben darf. Austauschplattform. Liebe Leserinnen und Leser, schaftsstaatssekretär Carsten Feller Fakultät Maschinenbau Sie bündelt online das fakultätsbezogene studien- und fachspezifische Wissen und spendet für das Kinderhospiz Mitteldeutschland Hochschu- Wofür kannsteht ich das Hochschulwiki somit jederzeit und nutzen? weltweit allen Nutzerinnen und Nutzern zur Verfügung. dieses Sommersemester hat die Hochschule wahrhaftig le Schmalkalden modernisiert Netzwerkinfrastruktur auf den Kopf gestellt: leere Hörsäle, ein leerer Campus, - als unkompliziertes Kommunikationstool zur Organisation und Koordination von 13 Studierende, Lehrende und alle anderen Interessierten können im Hochschulwiki geschlossene Gebäude. Von heute auf morgen wurde die Gruppenarbeiten, Referaten und Präsentationen (öffentlich oder innerhalb einer Aus der Forschung eigene Artikel festgelegten erstellen und bestehende Artikel bearbeiten sowie kommen Gruppe) Hochschule auf einen Notbetrieb zurückgefahren. Das Erfolgreiche Kooperation mit der Volkswagen Group tieren. Des Weiteren sind gruppenbezogene Textbearbeitungen ohne Über Corona-Virus hat für einen weltweiten Lockdown gesorgt. Retail Forschung an kleinsten Lautsprechern Mit - als flutung Orientierungshilfe für den Studienstart, des E-Mail-Postfachs möglich. da hier alle Informationen fakultäts- Doch im Hintergrund liefen alle Prozesse weiter und viele weise hinterlegt sind individueller Lese-, Schreib- und Kommentarrechte kann ent- Digitalisierungsmaßnahmen den Studienerfolg der Durch die Vergabe Vorlesungen konnten online angeboten werden. Studierenden erhöhen Entwicklung von Softwaretools schieden werden, wer die Texte lesen kann und daran mitschreiben darf. Wie Mitarbeiter und Studierende diese ungewöhnliche - als Informationsquelle über Studien- und Vorlesungsinhalte sowie Lehrveranstal- unterstützt digitale Transformationsprojekte tungen, Tutorien und Vorkurse aller fünf Fakultäten Zeit erlebt haben und was sie sich für das Wintersemester wünschen, erfahren Sie auf Seite 4. Auch die Galerie zeigt - als Wissens- und Informationsaustausch mit anderen Studierenden und Lehrenden Wofür (z.B. kann über die man das Hochschulwiki nutzen? Kommentarfunktion) Bilder von einem leeren Campus. Einen neuen Bachelorstudiengang gibt es seit dem 17 Partnerschaften Stadtverwaltung Schmalkalden setzt in der dualen ∙∙ als unkompliziertes Kommunikationstool zur Organisation und Koordination Wintersemester 2020/21 – Wirtschaftspsychologie. Was Ausbildung auf die Hochschule Kooperationsvereinbarung - für die Online-Publikation eigener Texte von Gruppenarbeiten, Referaten und Präsentationen (öffentlich oder innerhalb sich dahinter verbirgt und was die Studierenden hierbei zum Dualen Studium in der öffentlichen Verwaltung - einer festgelegten und vieles mehr… Gruppe) lernen, können Sie im Interview mit Prof. Robin Hau er- unterzeichnet Kooperationsvertrag mit dem Philipp- fahren. Er ist neuer Professor an der Fakultät Wirtschafts- Melanchthon-Gymnasium Schmalkalden Buchtipp ∙∙ als Orientierungshilfe für den Studienstart, da hier alle Informationen wissenschaften und wurde als Psychologe eigens für die- fakultätsweise Auf geht‘s zum hinterlegt sind Hochschulwiki: 19 sen Studiengang eingestellt. Weiterbildung ∙∙ als Informationsquelle über Studien- und Vorlesungsinhalte sowie Lehr Mit virtuellen Angeboten möchte die Hochschule Scanne! Tippe! Klicke! veranstaltungen, Tutorien und Vorkurse aller fünf Fakultäten Schmalkalden den Studienerfolg ihrer Studierenden erhö- hen: Sie sollen noch erfolgreicher lernen und ihr Studium 24 und Informationsaustausch mit anderenHochschulwiki ∙∙ für den Wissens- wiki.hs-schmalkalden.de Studierenden in der Regelstudienzeit abschließen. Ein vom Thüringer Personalia und Lehrenden (z. B. über die Kommentarfunktion) Wissenschaftsministerium mit einer halben Million Euro ∙∙ für die Online-Publikation eigener Texte gefördertes Projekt startete im Juli und soll die ehrgeizi- 26 Den Link findest du auf der Website gen Ziele umsetzen. Das Projekt unterteilt sich in drei Teil- Mensa für Zuhause ∙∙ und vieles mehr … der HSM: www.hs-schmalkalden.de unter Service bereiche zu den Themen „E-Learning, E-Tutoring und digi- Mensachef Michael Stolle über die tägliche Gratwanderung tales Student-Life-Cycle-Management“ und wird von drei bei der Essensplanung Rezept Hähnchen-Curry Mitarbeitern geleitet. Bei Fragen und Ideen zum Hochschulwiki sowie für den schnellen Einstieg steht euch Claudia MichelAuf alsgeht’s Ansprechpartnerin gern zur Verfügung. 28 Hochschule im Bild zum Hochschulwiki: Ich wünsche Ihnen viel Vergnügen bei der Lektüre und bleiben Sie gesund! 29 Impressum Kontaktdaten: wiki.hs-schmalkalden.de Claudia Michel – Koordination Tutorien / Redaktionelle Koordination Wissensdatenbank E-Mail: c.michel@hs-sm.de Tel: +49(0)3683 688-1063 Ihre Internet: wiki.hs-schmalkalden.de Ina Horn www.hs-schmalkalden.de Ansprechpartnerin für Fragen oder Ideen sowie Support: Claudia Michel, Redaktionelle Koordination Wissensdatenbank, Betreuung Tutorien, Qualitätspakt Lehre E-Mail: c.michel@hs-sm.de · Telefon: (03683) 688-1063 ANZEIGE
CORONA den sah und traf. Das hat sich dann mit der senzlehre. Ich möchte nicht einfach der ei- ten wir uns mit Abstand einige Jahre spä- Anpassung der Dienstvereinbarung wieder nen oder anderen Seite recht geben, bin ter stellen und nicht heute aus dem Gefühl schrittweise verändert. aber davon überzeugt, das digitale Formate kurzfristiger Betroffenheit. Ansonsten war die Umgewöhnung an oder digitale Innovationen nicht per Se zu die immer zahlreicheren Video- und Tele- besserer Lehre und noch viel wichtiger zu Wie sieht das Wintersemester fonkonferenzen sehr schnell. Allerdings höherem Lernerfolg führen. Ganz entschei- 2020/2021 an der Hochschule Schmal- muss man feststellen, dass bis heute kaum dend sind für mich die handwerkliche Qua- kalden aus? U eine solche Veranstaltung zumindest sol- lität der Lehre, die Sorgfalt und die Vorberei- nsere Planung geht von einem che mit hochschulübergreifendem Charak- tung des Lehrenden. Und natürlich darf man hybriden Semester aus mit dem ter ohne irgendwelche Klemmer bei dem ei- die Person des Lehrenden mal nicht verges- Grundsatz „So viel Präsenzlehre nen oder anderen Teilnehmer abläuft. Mal sen. Eine inhaltlich gut durchdachte klassi- wie möglich und soviel Digitale Lehre wie kommen Leute nicht rein, mal hakt es mit sche Vorlesung von einem charismatischen nötig.“ Wir haben uns gut vorbereitet und Bild oder Ton, aber im Grundsatz läuft es Kollegen oder einer charismatischen Kolle- konnten pünktlich zum 5. Oktober starten. immer so, dass es im Großen und Ganzen gin, ist mir persönlich immer noch lieber als Mittlerweile ist wieder mehr Normalität in klappt. Völlig reibungslos und aus meiner ein Feuerwerk an technischen Gadgets. den Hochschulalltag eingekehrt. Sicht erfolgreich haben die Videokonferen- Aber natürlich können didaktische Inno- Allerdings beunruhigen uns natürlich die zen des Präsidiums und Erweiterten Präsidi- vationen und auch technisch-induzierte In- sich wieder zuspitzenden Entwicklungen, ums funktioniert. novationen zu guter Lehre beitragen. Von die wir auf mögliche Konsequenzen für uns Und neben den technischen Aspekten daher wird manches bleiben, was sich in immer wieder neu zu bewerten haben. ist natürlich der inhaltliche Aspekt zu nen- den Augen der Kolleginnen und Kollegen Nach dem derzeitigen Stand ist unver- nen. Ich hätte mich in dieser ganzen Zeit bewährt hat und auch die Studierenden po- ändert davon auszugehen, dass unser In- viel lieber noch intensiver mit den Partnern sitiv bewerten. Trotzdem würde ich sagen: fektionsschutzkonzept weiterhin trägt und vernetzt und ausgetauscht und auch in der die Lehrenden kommen zuerst, die digitale ich hoffe, dass wir nicht durch äußere Ent- HOCHSCHULE IM Hochschule mehr Vor-Ort-Besuche gemacht Technik kommt an zweiter Stelle. Oder an- wicklungen gezwungen sein werden, unser und Gespräche geführt. Das habe ich mit ders gesagt: Technik als verspielter Selbst- Vorgehen in grundlegender Weise zu über- CORONA-MODUS Pandemieplänen, Infektionsschutzkonzep- ten, Richtlinien, Rundschreiben und Kri- zweck wird sich nicht durchsetzen, didak- tisch gut eingebettete Technik durchaus. arbeiten und wir wieder derart einschrän- kende Situationen haben werden, wie wir senstabsrunden getauscht. Kein Wunsch- Dem werden wir uns auch widmen. sie schon hatten. geschäft, aber das nützt ja nun nichts. Aber auch das soll nicht heißen, dass Homeoffice ist seit Corona in aller Was wünschen Sie sich für die kom- das meine einzigen Themen waren. Im Ge- Munde. Wie geht die Hochschule zu- menden Wochen und Monate? genteil: Rahmenvereinbarung, Ziel- und Leis- künftig mit dem Thema um? Nach dem guten Start wünsche ich mir vor tungsvereinbarung, Zukunftsvertrag Lehre Sicher hat die Krise gezeigt, dass in Notfällen allem einen weiteren guten Verlauf des Win- „Corona hat vieles auf den Kopf gestellt, und Studium stärken, große hochschulzen manches möglich wird, was ansonsten sehr tersemesters für alle Hochschulmitglieder trale Antragsvorhaben usw. sind mal ein viel mühsamer zu bewegen gewesen wäre. und -angehörige. Das heißt sowohl die er- aber kopflos waren wir zu keiner Zeit“ paar Stichworte, die zeigen, dass wir uns Aber man muss schon unterscheiden, zwi- folgreiche und verantwortungsvolle Wahr- in der ganzen Zeit intensiv um strategische schen der Krisen- und der Normalsituation. nehmung unseres gesetzlichen Auftrags als Dieses Sommersemester war ein Semester, wie es die Hochschule noch nie in ihrer Fragen der Hochschule gekümmert haben. Das Präsidium hat im Einvernehmen mit auch natürlich die insgesamt gute weitere Geschichte erlebt hatte: Alle Prozesse wurden auf einen Notbetrieb zurückgefahren, dem Personalrat beschlossen, eine kleine Ar- Bewältigung der Corona-Krise. Dies ist und Gebäude wurden geschlossen, der Campus war fast menschenleer. Ina Horn hat mit Die Hochschule Schmalkalden hat re- beitsgruppe einzurichten, die sich mit dem bleibt ein herausfordernder Prozess. Und lativ schnell auf digitale Lehre umge- Thema beschäftigen wird. Dazu wird gehö- dann aber auch gute und mutige Ideen, die Präsident Prof. Dr. Gundolf Baier gesprochen, wie die Hochschule diese Ausnahmesituation stellt. Was davon wird bleiben? ren, die Erfahrungen des Corona-Homeof- uns auf allen Ebenen voranbringen: in Lehre, gemeistert hat, was wir daraus lernen können und was bleiben wird. Relativ schnell möchte ich so nicht stehen fice zu bewerten und natürlich auch die Be- Forschung und Verwaltung. Gerade jetzt lassen. Es gibt zwar keinen Preis dafür und dingungen und Regelungen für die Normal- sind wir als Hochschule wieder aufgerufen, Corona hat den Hochschulalltag auf den Bedingungen fertig zu werden und trotz Ich sage nur: Schnelligkeit in der Anpassung, den braucht es auch nicht. Aber ich möchte situation zu beleuchten. Ich werde Mitglied Weichen zu stellen und dazu müssen wir uns den Kopf gestellt. Wie bewerten Sie allem einen Lehr-, Forschungs- und Verwal- Klarheit in der Kommunikation und für mich schon feststellen, dass wir als erste Hoch- dieser Arbeitsgruppe sein und bin sehr da- zur Weiterentwicklung der Hochschulstrate- rückblickend die Entwicklung der letz- tungsbetrieb aufrecht zu erhalten bzw. was schon sehr bedeutend ein zeitlich ungekürz- schule in Thüringen am 1. April mit digita- rauf gespannt. gie und ihrer Teilstrategien verständigen. ten Monate? die Lehre des Sommersemesters anbetrifft tes Semester. len Lehrangeboten an den Start gekommen Zunächst einmal ist es sehr richtig, dass die vorzubereiten. Und was hier auf allen Ebe- sind. Einige Hochschulen kamen erst am 4. Hat Corona die Hochschule verändert? Entwicklung unseren Hochschulalltag auf nen geleistet wurde, verdient größten Res- Wie hat Corona ihren Alltag beein- Mai hinterher. Das habe ich vorhin ja schon Ich weiß nicht, ob man dies so sagen kann. den Kopf gestellt hat. Aber kopflos waren pekt. Wir haben uns dies wahrlich nicht ge- flusst und verändert? mal mit Schnelligkeit und ungekürztem Se- Natürlich hat uns Corona beschäftigt und wir zu keiner Zeit. Ab dem 16. März war wünscht, aber sehr gut bewiesen, dass wir Im Grunde ganz ähnlich wie in der gesam- mester ansprechen wollen. teilweise auch sehr stark belastet. Natürlich es schlagartig anders: Präsenzbetrieb einge- alle Ebenen gut und jederzeit voll funktions- ten Hochschule: ein abruptes Absagen vieler Ja, und was wird bleiben? Keine leichte haben wir unsere Arbeitsweisen angepasst stellt, Veranstaltungen abgesagt, Dienstrei- fähig am Laufen gehalten haben. Natürlich Termine, eine erhebliche Reduktion der Rei- Frage, zumal die Digitalisierung in der Lehre und unser Kommunikationsverhalten verän- sen abgesagt und Vorlesungsstart in Präsenz liegt mir ganz besonders der Lehr- und Stu- setätigkeit und viel, viel weniger persönliche die Geister deutschlandweit scheidet: von dert. Ich bin aber zurückhaltend, wenn die verschoben. Aber das klingt heute fast so, dienbetrieb am Herzen und ich glaube, dass Gespräche und Begegnungen. Ich war jeden Euphorie bis Untergangsstimmung reichen Frage in die Richtung weist, ob damit eine als wären wir in Schockstarre verfallen und wir auch hier für die Studierenden und mit Tag vor Ort und kam mir manchmal schon die Gefühlslagen. Die einen reden vom end- Veränderung eingetreten wäre im Sinne ei- hätten nur runtergefahren und nichts mehr den Studierenden sehr erfolgreich waren. Ich ein wenig vor, als sei sonst gar niemand da. lich erzielten Durchbruch bei diesem Thema nes danach ist alles anders und es wird auch gemacht. Das Gegenteil ist richtig. Auf allen bin der Meinung, in einigen Punkten sogar Das stimmt so natürlich nicht, aber vom Ge- und die anderen von der Notwendigkeit ei- nie wieder wie es war. Das wäre mir viel zu Ebene wurde intensiv daran gearbeitet, mit erfolgreicher als viele andere Hochschulen. fühl her schon, weil man ganz selten jeman- ner schnellstmöglichen Rückkehr zur Prä- gewaltig und ich finde, solche Fragen soll- 2 SCHMALKALDER HOCHSCHULJOURNAL II/ 2020 SCHMALKALDER HOCHSCHULJOURNAL II / 2020 3
CORONA CORONA gehend unkompliziert ist. Man muss kein bis 20 Prozent der Teilnehmenden mitge- Ein Sommersemester der Zäsur IT-Naturtalent sein oder besonders IT-affin, um das durchzuführen. Ein großes Lob an macht. Das kann man überhaupt nicht ver- gleichen mit der Lernatmosphäre in einem So ein Semester hat die Hochschule Schmalkalden noch nicht erlebt: Ein leerer Campus unsere IT-Fachleute, die für das Big Blue But- Vorlesungsraum. Man sieht weder ratlose ton-System verantwortlich sind. noch gelangweilte noch interessierte oder ohne Studierende, Lehrende und Mitarbeiter. Vorlesungen wurden online statt im Hörsaal Inhaltlich hat mich die Digitalität nicht be- zufriedene Gesichter. Ich habe dann häufi- abgehalten. Die Corona-Pandemie sorgte für einen ungewöhnlichen Studienalltag in noch ger eine Umfrage gemacht, ob ich etwas nie dagewesener Form. wiederholen soll, oder ob eine bestimmte Regelung zum Beispiel im Steuergesetz für Der 17. März 2020 ist ein einschneiden- Dieses Sommersemester habe ich nur waren. Es gab wirklich keinerlei Störungen. sinnvoll und gerecht erachtet wird, um die des Datum in der Hochschulgeschichte: noch zwei Kurse belegt und in beiden ha- Die Technik hat nach meinem Empfinden Diskussion in Gang zu bringen. Aber das Zum ersten Mal seit ihrer Gründung ben die Professoren es gut umgesetzt. Der auch gut funktioniert, die Studierenden ha- ist wirklich mühsam. Studieren heißt auch wurde die Hochschule Schmalkalden Kurs „Business Planung“ war interaktiver, ben das auch bestätigt – jedoch gab es in Austausch und Diskussion. Digitale Lehre auf einen Notbetrieb zurückgefahren. weil es der Inhalt hergegeben hat. Bei dem der Evaluation ein paar Stimmen, dass die ist reine Wissensvermittlung und kann in- Nur die notwendigsten Verwaltungs- zweiten Kurs „Competition and Regulation“ Internetverbindung nicht stabil genug war. sofern nur ein kleiner Teil einer akademi- prozesse liefen noch, aber alle Gebäude war es eher so, dass man überwiegend nur Das war aber wirklich nur vereinzelt. Ich schen Ausbildung sein. waren verschlossen, der Zugang war zugehört hat und dann Fragen gestellt hat, habe in jeder Vorlesung eine Feedbackrunde Ina Horn, Referat Hochschulkommunikation nur im Ausnahmefall gestattet. Auch wenn etwas unklar war. Ich hatte den Kurs gehabt und da waren auch viele erfreuliche Was wünschen Sie sich für das Winter- die Sportplätze auf dem Campus durf- Competition and Regulation bereits letztes Kommentare dabei. semester? Wie sollte es weitergehen? hierbei eine stabile Internetverbindung und ten nicht betreten werden. Natürlich lie- Jahr gehört, jedoch war ich damals zur Prü- Negative Erfahrungen habe ich keine. Was Ich wünsche mir auf jeden Fall die Prä- das geschützte Arbeiten über VPN. fen die Prozesse im Hintergrund weiter, fung krank und habe den Kurs deshalb erst senzlehre zurück. Wir sind kein Fernstudi- Positiv überrascht war ich von unserem nur eben über Online-Konferenzen und dieses Jahr geschrieben. Mir fiel es aber die- umanbieter, sondern wollen eine akademi- Englischkurs, den ich erstmals im Online-For- von zu Hause aus. Ein Großteil der Lehre ses Mal leichter der Vorlesung zu folgen als Felicitas Kotsch, sche Ausbildung aus erster Hand anbieten, mat belegt habe. Dass dies so gut funktio- konnte relativ schnell über Online-Vor- letztes Jahr, als die Vorlesung an der Hoch- Dozentin an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften mit anregenden Dozenten und lebendigem niert, hätte ich im Vorfeld nicht gedacht. Un- lesungen angeboten werden. schule vor Ort gehalten wurde. Diskurs. Den Wunsch einiger Kollegen nach sere Englisch-Dozentin Gitta Müller war mit sonders beeinflusst. Ich habe genau den- Wie ist es den Studierenden und Mit- Jedoch habe ich von anderen Studieren- zunehmender Digitalisierung kann ich nicht uns auch sehr zufrieden, weil wir aktiv mit- selben Stoff wie sonst gemacht, aber vieles arbeitern dabei ergangen ist und wel- den gehört, dass es ihnen schwer gefallen ist nachvollziehen. Ich brauche meinen Vorle- gearbeitet haben. schriftlich aufbereitet, was sonst an der Tafel che Erfahrungen sie gemacht haben, das den Vorlesungen online zu folgen, weil man sungsraum, meine Studierenden, meine Kol- Ich würde mir wünschen, wenn diese stattfindet. Die Entwicklung eines Tafelbildes wollte die Redaktion des Hochschuljour- leichter abgelenkt werden kann. Diese Stu- legen, denn ich bin wirklich gerne Dozentin positiven Erfahrungen auch für die Zukunft ist ja nicht möglich oder nur eingeschränkt. nals wissen und hat sich umgehört. denten haben dann auch nicht an den On- - Lehrende und Lernende, und das geht am berücksichtigt werden. Homeoffice bietet Mit dem Mehrbenutzermodus habe ich häu- line-Vorlesungen teilgenommen und sich die besten mit anderen zusammen. immer Vor- und Nachteile, keine Frage. Aber figer gearbeitet, das hat den Studierenden Notizen von Kommilitonen geholt oder den allein schon aus Umweltaspekten sollte man auch Spaß gemacht. Aber die zeichneri- Stoff alleine selbst erarbeitet. darüber nachdenken, diese Form des Arbei- schen Ergebnisse sind doch nur etwas für Ina Horn, Referat tens weiter zu nutzen. Denn mobiles Arbei- Eingeweihte und sahen oft wie ein abstrak- Hochschulkommunikation ten im Homeoffice sorgt für weniger Au- Prof. Dr. Lutz Huxholl, Fakultät tes Kunstwerk aus. Meine Erfahrungen mit dem Home-Office tos auf den Straßen - und das schont die Maschinenbau Prof. Dr. Lutz Huxholl, Fakultät Maschinenbau sind durchweg positiv. Da ich überwiegend Umwelt. Welche Erfahrungen haben Sie Wie hat Sie das digitale Sommerse- redaktionell arbeite, sowohl im Printbereich gemacht? mester in der Lehre beeinflusst? ich mir trotzdem gewünscht hätte: Etwas als auch im Web, war es für mich kein Pro- Ich habe den Dialog mit den Studieren- Die Lehre wurde im Wesentlichen dadurch weniger Zurückhaltung von den Studieren- blem diese Arbeiten auch von zu Hause aus den vermisst. Im Chat haben vielleicht 10 beeinflusst, dass kein direktes Feedback den! Ruhig mal das Mikro einschalten und am Laptop durchzuführen. Wichtig sind von den Studierenden eingeholt werden dazwischenfragen. Ich habe immer wieder konnte und damit meine ich Gesichtsaus- dazu ermuntert und aufgefordert. Ich habe drücke - vielleicht auch mal ein Gähnen, je- mand schaut aus dem Fenster oder „Frage- auch bei den Fragen die Aufzeichnung ab- geschaltet, für den Fall, dass jemand ein Corona-Hilfe für Studierende in Not Selina Appold, Studentin Masterstudiengang „International Business and Economics” zeichen in den Augen“. Das ist in der Prä- Problem damit haben könnte. Selbst die Die Gesellschaft der Freunde und Förder und der Studierendenrat haben Studierende der senzlehre viel angenehmer, da ist man als Chat-Funktion wurde quasi nicht genutzt, Hochschule Schmalkalden mit einem Nothilfeprogramm in Höhe von insgesamt 10 000 Euro Lehrender sehr viel näher dran. Ich habe vermutlich weil ich dort den Namen sehen Selina Appold, Studentin des finanziell unterstützt. dann Feedbackrunden eingebaut und da- konnte. Weiterhin hätte ich mir gewünscht, Masterstudienganges „International bei haben die Studierenden auch gut mit- dass mehr Studierende an den Evaluationen Business and Economics” gemacht, aber die unmittelbare Rückmel- der Hochschule teilnehmen. 46 Studierende haben sich für das Nothil- auch ausländische Studierende, die sich co- greifen konnten“, sagte Vizepräsident Prof. Ich persönlich bin sehr gut mit der Um- dung konnte natürlich auch so nicht gege- fe-Programm beworben: Damit erhielten 20 ronabedingt, meist durch den Wegfall von Uwe Hettler. stellung klargekommen. Jedoch bin ich es ben werden. Studierende jeweils 500 Euro als Soforthilfe Beschäftigungsmöglichkeiten, in einer ech- Über die Förderung waren die bedachten Felicitas Kotsch, Dozentin an der schon lange gewohnt, dass man Meetings in der Corona-Pandemie. ten finanziellen Notlage befanden. „Es wäre Studierenden sehr dankbar: „Ich kann Ih- Fakultät Wirtschaftswissenschaften nicht mehr persönlich, sondern online hat Welche Erfahrungen haben Sie ge- Eine sechsköpfige Auswahlkommission, die natürlich schön gewesen, wenn die verfüg- nen gar nicht genug für die tolle Unterstüt- und der Großteil der Kommunikation über macht? (positiv wie negativ) Wie hat Sie das digitale Sommerse- mit Studierenden und Hochschulvertretern baren Mittel auch noch für weitere Bewer- zung, die Sie leisten, danken“, schrieb eine Chats oder E-Mails läuft. Ich arbeite seit ein- Positive Erfahrungen gab es doch einige: Die mester in der Lehre beeinflusst? besetzt war, hat in zwei Sitzungen mit je- berinnen und Bewerber gereicht hätten, Studentin. „Wenn dieses Förderprogramm einhalb Jahren für eine Consultingfirma als Studierenden waren sehr diszipliniert – nach Ich habe gemerkt, wie flexibel man sein weils umfangreichen individuellen Fallprü- aber wir sind froh, dass wir durch die Un- dazu beitragen kann, den Studienerfolg Werkstudentin, die in Hamburg ansässig ist, meinem Empfinden schon fast zu diszipli- kann, wenn man muss. Ich hatte vorher fungen 20 zu fördernde Studierende aus- terstützung der Fördergesellschaft und des von Studierenden in Not zu erhöhen, dann somit kann man sich nur digital treffen und niert. So hat zum Beispiel jeder drauf ge- noch keine Erfahrungen mit Online-Lehre gewählt. Diese haben im Juli ihr Geld erhal- Studierendenrats zumindest einigen Stu- hat sich der Aufwand für alle Beteiligte ge- absprechen. achtet, dass die Mikros stummgeschaltet und hätte auch nicht gedacht, dass es weit- ten. Bedacht wurden sowohl deutsche als dierenden finanziell etwas unter die Arme lohnt“, so Hettler. 4 SCHMALKALDER HOCHSCHULJOURNAL II/ 2020 SCHMALKALDER HOCHSCHULJOURNAL II / 2020 5
STUDIUM Neue Studierende im Audimax begrüßt D ass dieses Semester ein besonderes von der Masse ab, reisen ist, war schon beim Blick in die Ge- Sie viel und machen Sie sichter der Erstsemester zu sehen: sich auch mal die Hände Alle trugen eine Maske. Somit konnten im- schmutzig.“ merhin 168 Plätze im Audimax belegt wer- Im Rahmen der Im- den, der unter normalen Bedingungen ei- matrikulationsfeier wur- gentlich 300 Plätze umfasst. den der TEAG-Preis und „Ich möchte Ihnen heute gratulieren, der Preis der IHK Südt- dass Sie sich für unsere Hochschule ent- hüringen an drei Absol- schieden haben“, begrüßte Hochschulprä- venten für ihre herausra- sident Prof. Gundolf Baier die Erstsemester. genden Abschlussarbei- An sie appellierte er, in diesem besonderen ten vergeben. Den TEAG- Semester sämtliche Schutzmaßnahmen ein- Preis übergab Laudator Dr. zuhalten. „Wir wollen trotzdem ein mög- Mathias Sturm an die Ab- lichst normales Semester durchführen mit solventen Fridolin Müller soviel Präsenzlehre wie möglich“, so Baier. und Dominic Schneider. Dies klappe aber nur, wenn sich alle an die Ihre Masterarbeiten wur- Spielregeln hielten. den punktgleich bewer- Etwas ganz Besonderes seien sie, näm- tet. Ihr Masterstudium lich der Corona-Jahrgang und der erste Jahr- der Elektrotechnik haben gang für Hochschulpräsident Gundolf Baier, beide Absolventen mit der seit Januar dieses Jahres in diesem Amt ausgezeichneten Leistun- ist. gen abgeschlossen. Neben Prof. Baier begrüßten noch Bür- Den Preis der IHK STUDIUM germeister Thomas Kaminski, Vertreter des Südthüringen überreichte Studierendenrats und Absolventin Jeannette Laudator Jan Scheftlein an Stopfel die „Neuen“. den Absolventen Patrick Kriegling für seine Jeannette Stopfel studierte vor 23 Jah- Bachelorarbeit, die er in der Formconsult ren Betriebswirtschaftslehre an der damali- Werkzeugbau GmbH geschrieben hat. „Student Service Zone“ im Hörsaalgebäude gen Fachhochschule Schmalkalden. Zu ei- Auch er hat sein Maschinenbaustudium mit ner Zeit, als der Campus noch eine große einer Note von 1,2 abgeschlossen. Patrick eröffnet Baustelle war. Rückblickend auf ihre eige- Kriegling studiert noch weiter im Masterstu- nen Lebenserfahrungen riet sie den jungen dium „Angewandte Kunststofftechnik“ an A ufgrund der Corona-Pandemie plan, der aus Gründen der gegenseitigen und betreuen zu können – ganz gleich, ob Studierenden auch mal andere Wege einzu- der Hochschule Schmalkalden. konnten im Sommersemester Prävention den Zugang von Studierenden es sich um deutsch- oder englischsprachige schlagen: „Seien Sie anders, heben Sie sich 2020 zahlreiche Studierendenser- zu Verwaltungsreferaten der Hochschule Studierende handelt und unabhängig da- vices nicht persönlich angeboten werden. reguliert. „Im Laufe des Sommersemesters von, wie lange sie an der Hochschule ver- Beratungs- und Betreuungsleistungen wur- wurde klar, dass sich die diesbezügliche Ge- weilen. Dabei rücken die Studierenden mit Themen der Abschlussarbeiten den auf digitale Formate umgestellt, telefo- fährdungsbeurteilung mit Blick auf das Win- samt ihrer spezifischen Bedarfe in den Vor- nisch oder per E-Mail bedient. Für das „hy- tersemester nicht ändern würde. Daraufhin dergrund: Sie sollen an einem Ort und mög- Dominic Schneider: bride“ Wintersemester 2020/2021 hat nun haben wir referatsübergreifend über Alter- lichst mit einem Verwaltungskontakt ab- Entwicklung einer Künstlichen Intelligenz zur Stabi- die „Student Service Zone“ im Hörsaalge- nativen nachgedacht“, so der Kanzler der schließend versorgt werden. „Die Student lisierung von Prozessen mit Produktionsdaten be- bäude im Raum H0014 ihren Dienst aufge- Hochschule, Dr. Wolfgang Ramsteck. Durch- Service Zone ist insofern der Nukleus einer züglich der Konfektionierung von Litzenleitern als nommen: Studierende können sich über ein gesetzt hat sich die Idee einer zentralen Stu- Studierendenversorgung im Sinne des One- Verbindungstechnologie Onlinebuchungssystem Termine buchen und dent Service Zone, in der Studierende per- Stop-Shop-Prinzips“, erläutert Prof. Dr. Uwe Fridolin Müller: persönliche Beratungs- und Betreuungsan- sönlich und zugleich unter engmaschigen Hettler, der Vizepräsident für Studium und Untersuchung der fahrzeugspezifischen Einflussfaktoren gebote der Studierenden- und Prüfungsver- Präventionsmaßnahmen versorgt werden Internationale Angelegenheiten. auf die Automotive Ethernet Kommunikation waltung, des International Office, der Zen- können. tralen Studienverlaufsberatung und zur Be- Das Projekt fügt sich in Ansätze der Patrick Kriegling: rufsberatung und Bewerbungsstrategien Hochschulleitung im Rahmen einer referats- Entwicklung einer Künstlichen Intelligenz zur Stabi- wahrnehmen. übergreifenden Organisationsentwicklung lisierung von Prozessen mit Produktionsdaten be- Die Hochschule Schmalkalden verfolgt ein: Ziel ist es, Studierende künftig entlang züglich der Konfektionierung von Litzenleitern als seit Beginn der Pandemie einen Pandemie- des gesamten „Student Life Cycle“ beraten Verbindungstechnologie Alle Förderpreise sind mit jeweils 2.500 Euro dotiert. 6 SCHMALKALDER HOCHSCHULJOURNAL II/ 2020 SCHMALKALDER HOCHSCHULJOURNAL II / 2020 7
STUDIUM STUDIUM Der Studiengang ist nicht nur an der die Professoren in einem persönlichen Ge- In welchen konkreten Bereichen können Hochschule Schmalkalden neu, sondern spräch von seiner Eignung und Motivation Wirtschaftspsychologen Arbeit finden? der erste an einer staatlichen Bildungs- überzeugen. Einen Numerus Clausus gibt es Die Arbeitsfelder sind vielfältig. Psychologen einrichtung in Thüringen. Warum wurde nicht. Wer die Punktzahl schafft, bekommt werden sehr gerne in den Bereichen Perso- er eingeführt? einen Studienplatz. nal und Marketing gesehen. Ich persönlich Einerseits stellt sich heraus, dass es deutsch- würde mir mehr Psychologen in Führungs- landweit eine immer größere Nachfrage an Der Studiengang umfasst insgesamt sie- positionen wünschen. Im ersten Schritt ist dem Fach gibt. Immer mehr Hochschulen ben Semester. Wie ist er aufgebaut? mir wichtig, dass die Studierenden ein so- setzen Studiengänge auf, das Interesse da- Im ersten Teil des Studiums absolvieren die lides Wissen darüber haben, wie Wahrneh- ran ist sowohl von den Studierenden als Studierenden pro Semester zwei Module aus mungen und Entscheidungen beeinflusst auch der Wirtschaft hoch. Andererseits er- der Wirtschaft und vier aus der Psychologie, werden und dass sie in der Lage sind, die weitert die Hochschule Schmalkalden damit die ich zunächst als einziger Psychologe an Prozesse zu verbessern. ihr Profil. Es ist der elfte Bachelor-Vollzeit- der Fakultät unterrichten werde. In den hö- studiengang mit wirtschaftswissenschaftli- heren Semestern können die Studierenden Interview: Susann Eberlein chen Bezügen und unterbreitet den Studie- Wahlpflichtmodule belegen und sich in The- renden ein interessantes Angebot, das sie men vertiefen. Das ist keine starke Schwer- nach Schmalkalden ziehen kann. punktbildung im klassischen Sinne. Uns ist wichtig, dass sie eine breite Ausbildung er- Wenn ich an den Begriff Wirtschaft halten und auf dieser Grundlage aufbauen denke, kommen mir zunächst Zahlen in können. den Kopf. Welche Bedeutung spielt die Psychologie in der Wirtschaft? Zum Beispiel in einem Aufbaustudium. Eine wichtige. Ich bin auch eher vorsichtig, Könnte es in Schmalkalden perspekti- die Psychologie nur auf die weichen Fakto- visch auch den Masterstudiengang Wirt- ren zu reduzieren. Denn Psychologie und schaftspsychologie geben? Zahlen sind gar nicht so widersprüchlich, Ich könnte mir einen Masterstudiengang wie man denkt. Ein Beispiel: Ein bekann- sehr gut vorstellen. Es gibt zahlreiche Neuer Studiengang: ter deutscher Energiekonzern hat ein Pro- gramm für konventionelle Energie begon- Schwerpunkte, vom Personalmanagement über die Marketingkommunikation bis zur „Psychologie ist nen, als die Energiewende bereits im Gange war. Da stellt man sich die Frage: Wie ist eine Verhaltensökonomie. Ob ein solches Ange- bot aufgelegt wird, ist aber auch eine Frage keine Magie“ solch blinde Entscheidung getroffen wor- den, die zu dramatischen Nachteilen – Mil- der Hochschulpolitik. Das kann ich noch nicht bewerten. liarden Euro Verlust – geführt hat? Wir Psy- Zum Wintersemester 2020/2021 chologen wissen, dass sich in Meetings häu- Ein Praxissemester ist Teil des Studi- führte die Hochschule Schmalkalden Herr Hau, Sie sind der Professor des neuen Studiengangs fig die Meinung desjenigen, der am belieb- ums. Stellt die Hochschule Praxispart- Wirtschaftspsychologie an der Hochschule Schmalkalden. testen ist oder der die meiste formale Macht ner bereit? den neuen Bachelorstudiengang Was macht einen guten Wirtschaftspsychologen aus? hat, durchsetzt, was mitunter zu Fehler füh- Die Hochschule und die Fakultät haben be- Wirtschaftspsychologie ein, als erste Kritisches Denken, vor allem sich selbst gegenüber. Wenn mich mein ren kann. Das heißt: Eine Reihe von psycho- reits zahlreiche Kontakte zu Unternehmen, staatliche Bildungseinrichtung Thüringens. Psychologiestudium eins gelehrt hat, dann ist es Demut der eige- logischen Erkenntnissen wird in der Praxis ich persönlich habe auch ein Netzwerk, über Diplom-Psychologe Robin Hau ist seit nen Person gegenüber. Man wird sich bewusst, dass man Fehler gar nicht umgesetzt. das ich mittelfristig Kooperationen anbah- macht, und zwar die ganze Zeit. Und dass man die Welt gar nicht nen könnte. Auf jeden Fall ist es wichtig, August neuer Professor an der Fakultät so wahrnimmt, wie sie in Wirklichkeit ist. Wir Menschen sehen im- Bewerber müssen ein Eignungsfeststel- dass sich die Studierenden in der Praxis um- Wirtschaftswissenschaften. mer gerne das, was wir sehen wollen. Wir haben ganz eigene Fil- lungsverfahren absolvieren, um einen sehen können. Ich kann ihnen in der Vor- Wir haben mit ihm über das Angebot, ter. Dieser Tatsache muss man sich bewusst sein. Studienplatz zu bekommen. Wie sieht lesung hundertmal erzählen, wie es läuft, kritisches Denken und Arbeitsfelder dieses aus? aber manches müssen sie auch erleben, um Und das lernen die Studierenden seit Oktober an der Jeder Bewerber muss eine gewisse Punkt- es zu verstehen. gesprochen. Hochschule? zahl erreichen. Ein Teil der Punkte ergibt sich Wir werden es in der Methodenausbildung stark betonen. Psycho- aus der Hochschulzugangsberechtigung. Und Wirtschaftspsychologen sollen Un- logie ist keine Magie, im Gegensatz zur Physik, bei der man man- Dabei zählt die Durchschnittsnote, die Ma- ternehmen helfen, Fehler zu vermeiden? che Themen erst nach zwei Jahren Studium versteht. In der Psycho- thematiknote und auch, wenn man im Be- Keine Fehler zu machen, ist utopisch. Aber logie geht es darum, Erklärungen für Dinge zu finden, die ich sehe rufsfeld schon Erfahrungen gesammelt hat. sie können helfen, die Prozesse zu analysie- und sich die Frage zu stellen, ob ich verstanden habe, was ich sehe Manche erreichen allein darüber die nötige ren und umzustrukturieren, um in Zukunft oder mich vielleicht täusche oder mir etwas einbilde. Sprich: Man Punktzahl. Andere müssen sich zu einem weniger Fehler zu begehen. Mit psychologi- muss sich und seine Entscheidungen immer wieder in Frage stellen. Test an der Hochschule einfinden, in dem schen Grundlagen im Hinterkopf können sie Dafür ist kritisches Denken von Vorteil, nicht nur für Wirtschaftspsy- etwa logisches Denken geprüft wird. Wer Menschen befähigen, ihre Aufgaben besser chologen, sondern eigentlich für jeden Mensch. danach knapp an der Grenze kratzt, kann erfüllen zu können. 8 SCHMALKALDER HOCHSCHULJOURNAL II/ 2020 SCHMALKALDER HOCHSCHULJOURNAL II / 2020 9
NACHRICHTEN CHE-Ranking: Sehr gute Bewertungen im Fach NACHRICHTEN AUS DER HOCHSCHULE Wirtschaftsrecht Die Hochschule Schmalkalden erhält im aktuellen CHE Hochschulranking, das im ZEIT Studienführer 2020/21 veröffentlicht wurde, sehr gute Bewertungen im Fach Wirtschaftsrecht: Für die Studierenden des Studiengangs sticht besonders die Unterstützung im Studium, die Studienorganisation und die IT-Infrastruktur der Hochschule heraus. W ir freuen uns, dass die Studie- gen sowohl im Allgemeinen als auch zu kon- eurwesen, Wirtschaftsrecht, Soziale Arbeit, renden den Einsatz der Kolle- kreten Kriterien wie Betreuung, Unterstüt- Jura und erstmals Wirtschaftspsychologie. ginnen und Kollegen der Fa- zung im Studium oder für ein Auslandsstu- Das Ranking ist mit rund 120.000 be- kultät Wirtschaftsrecht schätzen, dass sie dium, das Lehrangebot, die Studienorga- fragten Studierenden und mehr als 300 un- sich gut betreut fühlen und die Studienorga- nisation oder die Prüfungen. Ebenso wer- tersuchten Universitäten und Hochschulen nisation positiv hervorheben. Auch vor dem den die Angebote zur Berufsorientierung, für angewandte Wissenschaften/Fachhoch- Hintergrund der wachsenden Bedeutung der Wissenschafts- oder Praxisbezug, die schulen (HAW) sowie Dualen Hochschulen der Digitalisierung ist es von Vorteil, wenn Räume, die Bibliotheksausstattung und die und Berufsakademien der umfassendste die eigene IT-Infrastruktur gelobt wird.“ sagt IT-Infrastruktur von ihnen beurteilt. und detaillierteste Hochschulvergleich im Prof. Uwe Hettler, Vizepräsident für Studium Jedes Jahr wird ein Drittel der Fächer deutschsprachigen Raum. und Internationale Beziehungen. neu bewertet: In diesem Jahr sind es die Fä- Das CHE Hochschulranking fragt aktu- cher BWL, VWL, Wirtschaftswissenschaften, ell Studierende nach ihren Studienbedingun- Wirtschaftsinformatik, Wirtschaftsingeni- Wissenschaftsstaatssekretär Carsten Feller besucht Hochschule Hochschulinformationstage erstmals auch virtuell Der Auftakt zum ersten virtuellen Hochschulinformationstag im Juni ist gelungen: Viele I m Juli besuchte Wissenschaftsstaatssekretär Cars- ten Feller die Hochschule Schmalkalden und infor- Studieninteressierte informierten sich online über die zahlreichen Studienmöglichkeiten an mierte sich im Gespräch mit dem Präsidium über der Hochschule Schmalkalden. die coronabedingte Umstellung ins digitale Sommer- semester. Dabei zeigte er sich beeindruckt von den H ierfür hatte die Hochschule ein umfangreiches virtuelles informieren. Sowohl in Präsenzform als auch virtuell bot die Hoch- Leistungen der Hochschule und dankte ausdrück- Programm angeboten. Über Livestreams, Webinare, Vi- schule wieder ein umfangreiches Programm: Diesmal hatten rund lich allen Lehrenden für ihren Einsatz in dieser beson- deokonferenzen sowie Live-Chats mit Professoren, Studi- 60 Teilnehmer die Möglichkeit nach vorheriger Anmeldung sich den deren Zeit. Carsten Feller, der selbst einmal an der enfachberatern und Studierenden konnten Studieninteressierte zu- Campus vor Ort anzuschauen wie zum Beispiel Robert Werner aus Hochschule Schmalkalden als Pressesprecher tätig war, hören, aber auch konkrete Fragen stellen. Suhl. Er kam mit seinem Großvater, der einst selbst Dozent an der sprach auch mit Vertretern des Studierendenrats. Posi- Aufgrund der aktuellen Corona-Pandemie musste die Hoch- ehemaligen Ingenieurschule war, um sich vor Ort ein Bild zu machen. tiv beeindruckt war er dabei von dem sehr konstruk- schule Schmalkalden in diesem Jahr einen anderen Weg bestreiten. Robert Werner hatte sich an mehreren Hochschulen für den Bache- tiven und harmonischen Zusammenwirken des Stu- Allerdings durften auch 70 Teilnehmer nach vorheriger Anmeldung lorstudiengang BWL beworben und stand nun vor der Entscheidung, dierendenrats mit den Fakultäten und dem Präsidium. sich den Campus vor Ort anschauen. Hochschulpräsident Prof. Gun- an welcher Hochschule er sich einschreiben soll. Im Anschluss an die konstruktive Gesprächsrunde dolf Baier begrüßte die „Auserwählten“ mit ihren Eltern im Audi- In seiner Begrüßung stellte Hochschulpräsident Prof. Gundolf erhielten die Ministeriumsvertreter einen Einblick in max. Anschließend konnten sie sich je nach Interessenlage die ein- Baier die Hochschule und ihr Studienangebot im Ganzen vor und die Angewandte Kunststofftechnik und das Schüler- zelnen Fakultäten anschauen. Jule Hertel aus Ohrdruf suchte nach hob die zahlreichen Vorteile einer kleinen Hochschule hervor. Allen forschungszentrum. Auch hier wurde sichtbar, welche einem kreativen Studium und informierte sich über den Bachelorstu- potenziellen Studienanfängern gab er eine klare Perspektive für das Leistungen die Hochschule erbringt. Interessiert setzte diengang Multimedia-Marketing an der Fakultät Informatik. Johan- Wintersemester mit: „Wir sind pünktlich am Start und bieten so viel sich Carsten Feller im Labor für Angewandte Kunst- nes Bernhard hingegen, hat sich bereits für den Studiengang Wirt- Präsenzlehre wie möglich.“ stofftechnik auch die rosarote Brille auf, die genau schaftsingenieurwesen an der Fakultät Elektrotechnik eingeschrie- Anschließend konnten die Besucher je nach Interessenlage in dies zum Ausdruck bringen soll: Mit einem Studium ben. Er wechselt von Kassel nach Schmalkalden und schaute sich die einzelnen Fakultäten gehen und sich Vorträge anhören oder in Schmalkalden in eine rosarote Zukunft. nun noch einmal alles vor Ort an. Von den Laboren war er schon auch an Laborführungen teilnehmen. Gerade in den Ingenieurwis- Gruppenfoto mit dem nötigen Corona-Abstand: Staatssekretär Carsten Feller, Vizepräsident mal begeistert. senschaften ist es von großem Vorteil, wenn man die einzelnen La- Prof. Uwe Hettler, Präsident Prof. Gundolf Baier, Vizepräsident Prof. Thomas Seul und Kanzler Dr. Wolfgang Ramsteck (v.l.) Auch mit dem zweiten kleineren Hochschulinformationstag im bore und deren Ausstattungen bereits im Vorfeld kennengelernt hat. September konnte die Hochschule noch einmal zahlreiche interes- Wer nicht vor Ort sein konnte, hatte die Möglichkeit, sich über On- sierte Studienbewerber über das Studienangebot in Schmalkalden line-Angebote zu informieren. 10 SCHMALKALDER HOCHSCHULJOURNAL II/ 2020 SCHMALKALDER HOCHSCHULJOURNAL II / 2020 11
NACHRICHTEN Fakultät Maschinenbau spendet für das Kinderhospiz Mitteldeutschland Im Rahmen einer Fakultätsversammlung wurde Prof. Andreas Braunschweig von der Fakultät Maschinenbau verabschiedet. Ende September ist er nach 26 Jahren aus dem aktiven Dienst an der Hochschule Schmalkalden ausgeschieden und in den Ruhestand gegangen. A n der Fakultät Maschinenbau ist es üblich, dass ausschei- dende Kollegen zur Erinnerung ein repräsentatives Ge- schenk erhalten. Auf besonderen Wunsch von Prof. Braun- schweig sollte diesmal auf ein Sachgeschenk verzichtet und statt- dessen das gesammelte Geld dem Kinder- und Jugendhospiz Mit- teldeutschland in Tambach-Dietharz gespendet werden. Hier wer- den schwer kranke Kinder liebevoll umsorgt und optimal gepflegt, fernab von jeder Krankenhausatmosphäre. Die Mitarbeiter der Fa- kultät folgten gern seinem Wunsch und Prof. Braunschweig spen- dete selbst noch einen Betrag dazu: So konnte dem Kinderhospiz eine Spendensumme von 600 Euro übergeben werden. Für Prof. Braunschweig war es ein besonderes Anliegen, da er selbst mit drei Kindern und fünf Enkelkindern um das Glück und die Freude mit gesunden Kindern weiß. Umso mehr war es ihm wich- tig denjenigen Familien zu helfen, die durch schwere Krankheit ih- Peer Sawitzky vor dem Golf HyRACER rer Kinder großes Leid erfahren. Bis zu 28 Tage im Jahr nimmt das stationäre Kinder- und Jugendhospiz in der Wolfsburger Autostadt "Ich bedanke mich bei meinen Kollegen für die Spendensamm- Mitteldeutschland in Tambach-Dietharz Familien mit ihren schwer kranken Kindern auf, damit diese neue Kraft tanken können. lung und wünsche allen weiterhin alles Gute", verabschiedete sich Prof. Andreas Braunschweig mit einem guten Gefühl in den Ruhe- AUS DER FORSCHUNG stand. BWL-STUDENT ALS TECHNISCHER BERATER BEIM WÖRTHERSEE-PROJEKT DABEI Hochschule Schmalkalden modernisiert Erfolgreiche Kooperation mit der Volkswagen Netzwerkinfrastruktur Group Retail Die Volkswagen Group Retail, Deutschlands größte Automobilhandelsgruppe, und die 3,7 Millionen aus Mitteln der Europäischen Union und des Freistaats Thüringen Fakultät Wirtschaftswissenschaften blicken auf nunmehr zwei sehr erfolgreiche Jahre einer D ie Hochschule Schmalkalden passt ihre Netzwerkinfrastruk- engen Zusammenarbeit zurück. tur dem neuesten Stand der Technik an: Bis zum Jahr 2022 P erneuert sie die gesamte Netzwerkinfrastruktur, die zentra- rofessor Michael Dornieden führt men und unsere Leitthemen wissenschaft- wurde, ob ich mir vorstellen kann, das len und dezentralen Anlagen für die unterbrechungsfreie Stromver- entsprechend aus: „Schon seit mei- lich mit ihren Abschlussarbeiten aufberei- Team als technischer Berater zu begleiten, sorgung und die Klimatisierung der Server- und Technikräume. Hier- ner eigenen Studienzeit bin ich sehr ten“, so Dr. Denis Anic, Leiter Grundsätze musste ich nicht lange überlegen. Für mich für erhält die Hochschule rund 3,7 Millionen Euro aus Mitteln des Eu- an einer praxisorientierten Lehre interessiert, und Kommunikation der Volkswagen Group war klar, mit meinen Berufserfahrungen aus ropäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE) und des Freistaats besonders in Richtung Automobilwirtschaft. Retail Deutschland und Ansprechpartner der dem Tuningbereich kann ich dem Team wei- Thüringen. In vier Teilabschnitten soll das Backbone, der Access-Be- Auf der anderen Seite gelingt es uns immer Hochschulkooperation. terhelfen“, so Peer Sawitzky über den Be- reich, die Wireless-Infrastruktur und die VoIP-Anlage (Telefonanlage) wieder, unseren Praxispartner mit wissen- Einer dieser Studierenden ist Peer Sawi- ginn der Arbeit am Azubi-Projekt. erneuert werden. Hochschulweit sind bereits alle Switches und Rou- schaftlichen Impulsen für seine aktuellen tzky. Er studiert Betriebswirtschaftslehre an Die Entscheidung für das Wörther- ter ausgetauscht, womit die erste Phase abgeschlossen ist. Problemstellungen und Herausforderungen der Hochschule Schmalkalden und war tech- see-Projekt fiel im Frühjahr 2019. Ein knap- Ziel ist es, einen stabilen, zukunftsorientierten Netzbetrieb für zu unterstützen.“ nischer Berater beim Wörthersee-Projekt der pes Jahr blieb also, um das Projekt um- Lehre, Forschung und Verwaltung zu gewährleisten. Weiterhin soll Auch auf Seiten der Handelsorgani- Volkswagen Group Retail Deutschland. zusetzen. Der Student war von Beginn die Vernetzung der Hochschule Schmalkalden mit anderen Hoch- sation kann man der Kooperation mit der „In diesem Jahr durften zum ersten Mal an dabei und nutzte seine Verbindun- schulen und der Zugang zu internationalen Netzen weiter ausge- Fakultät nur Gutes abgewinnen. „Wir be- auch Azubis der Volkswagen Group Retail gen in die Tuningszene, organisierte Bau- baut werden. kommen für unsere Projekte hochmoti- Deutschland ein Fahrzeug für das presti- teile und beriet das Team beim technischen vierte Praktikanten*innen, die ihre Zeit bei geträchtige Wörthersee-Treffen umbauen, Fahrzeugkonzept. Sven Franke, Leiter des Rechenzentrums, Carsten Feller, Staatssekretär im uns nutzen, um Einblicke in Geschäftsbe- einem weltweit bekannten Event für ein- „Für mich war es wichtig, dass wir auf- Wissenschaftsministerium, Hochschulpräsident Prof. Gundolf Baier und Kanzler reiche der Automobilbranche zu bekom- gefleischte Golf GTI Fans. Als ich gefragt grund der begrenzten Zeit für den Umbau Dr. Wolfgang Ramsteck (v.l.) 12 SCHMALKALDER HOCHSCHULJOURNAL II/ 2020 SCHMALKALDER HOCHSCHULJOURNAL II / 2020 13
AUS DER FORSCHUNG AUS DER FORSCHUNG und den logistischen Vorlauf so wenig Zeit wie möglich mit der Beschaffung von Einzel- Als das Auto mit dem Namen Golf Hy- RACER nach fünf Umbauphasen fast fer- zukünftig als fester Mitarbeiter in der Ber- liner Unternehmenszentrale im Bereich „Sa- Mit Digitalisierungsmaßnahmen den Studienerfolg der teilen beschäftig sind. Daher habe ich mich mit meinen Kontakten in der Branche in Ver- tig war, kam Mitte März 2020 der Schock für das Projektteam. Aufgrund der Coro- les“ und freut sich, dass er einen nahtlosen Einstieg ins Berufsleben gefunden hat. Studierenden erhöhen bindung gesetzt und diese mit dem Team na-Beschränkungen musste das geplante Um auch anderen Studierenden der Mit virtuellen Angeboten möchte die Hochschule Schmalkalden den Studienerfolg ihrer Studierenden erhöhen: Sie sollen verknüpft“, berichtet er weiter. GTI Wörthersee Treffen abgesagt werden. Hochschule eine Mitarbeit in der Volkswa- noch erfolgreicher lernen und ihr Studium in der Regelstudienzeit abschließen. Ein vom Thüringer Wissenschaftsministerium Das erste Arbeitstreffen mit den Stattdessen aber bekam das junge Team die gen Group Retail schmackhaft zu machen, gefördertes Projekt mit dem Titel „Erhöhung des Studienerfolgs durch zielgruppengerechte Bausteine des E-Learning, rennsportbegeisterten Azubis fand in Leip- einmalige Chance, den HyRACER auf gro- soll ein zweiter „Students Day“ Ende No- E-Tutoring und des digitalen Student-Life-Cycle-Managements“ startete im Juli und soll die ehrgeizigen Ziele umsetzen. zig statt, nachdem man zuvor gemeinsam ßer Bühne in der Wolfsburger Autostadt vember 2020 stattfinden. „Falls es die be- Ü eine Golfrennsportserie am Sachsenring be- zu präsentieren. In Gegenwart von Jürgen sonderen Corona-Auflagen an unserer ber die Bewilligung des Projektes suchen durfte. Als Umbauobjekt stand dem Stackmann, damaliger Vertriebsvorstand der Hochschule aktuell zulassen, möchten wir in Höhe von 560.000 Euro ist Vi- Team ein serienreifer Golf VII GTE zur Ver- Marke Volkswagen und Bernd Osterloh, Be- ein ähnlich spannendes Rahmenprogramm zepräsident Prof. Uwe Hettler sehr fügung, an dem das Design, Fahrzeugspe- triebsratsvorsitzender des Volkswagen Kon- mit Unternehmenspräsentation, Fachvorträ- erfreut: „Die vom Land bereitgestellten Pro- zifikationen im Interieur und Exterieur sowie zerns sowie weiteren geladenen Gästen und gen und Podiumsgespräch wie vor zwei Jah- jektmittel werden der Hochschule Schmal- weitere Umbaudetails beschlossen wurden. Pressevertretern feierte der HyRACER seine ren auf die Beine stellen. Und als Highlight kalden helfen, die Betreuung der eigenen „Nachdem feststand, mit welchen Fahr- Weltpremiere. Die Reaktionen auf das Auto vielleicht den Golf HyRACER zeigen,“ gibt Studierenden durch moderne Digitalisie- zeugkonzept wir fortfahren, habe ich mich fielen durchweg positiv aus. Jürgen Stack- Professor Dornieden einen zeitnahen Aus- rungsmaßnahmen und -instrumente zu ver- u.a. mit einem Felgenhersteller in Verbin- mann und Bernd Osterloh waren derart be- blick. bessern. Hierdurch kann ein wichtiger Bei- dung gesetzt. Dieser hat uns die Möglichkeit geistert von so viel Detailliebe und Enthusi- trag zur Steigerung des Studienerfolgs und gegeben, unsere Felgen selbst zu designen. asmus für das Projekt, dass noch während Prof. Michael Dornieden/ Volkswagen Group zur nachhaltigen Hochschulentwicklung ge- Mit den Azubis haben wir uns dann hinge- der Präsentation die Einladung für das kom- Retail Deutschland leistet werden.“ setzt und ein Felgendesign entworfen. Das mende GTI Treffen im Jahr 2021 erfolgte. Design haben wir dann an den Hersteller ge- Nach seinem Praktikum bei der Volkswa- Drei Teilbereiche geben, der unsere Felge in seinem Werk in gen Group Retail Deutschland hat Peer Sa- Das Projekt ist in drei Teilbereiche gegliedert, Shanghai produzieren ließ,“ erzählt Peer Sa- witzky ein Übernahmeangebot bekommen die durch Andrea Voigt, Leiterin des Zentra- witzky nicht ohne Stolz. und dieses auch angenommen. Er arbeitet len Qualitätsmanagements und Projektlei- terin Qualitätspakt Lehre, Dr. Marcus Hor- nung, Leiter des International Office und des Referats Studentische Angelegenheiten, so- wie Dr. Sandra Wolf, Kaufmännische Leite- Forschung an kleinsten Lautsprechern rin des Zentrums für Weiterbildung, verant- Im dritten Teilprojekt, geleitet von Mar- Vizepräsident Prof. Uwe Hettler, Dr. Marcus Hornung, Dr. Sandra Wolf und Andrea Voigt (v.l.) wortet werden. „Bei allen Teilprojekten ist cus Hornung, soll die digitale Kommunika- sind für das Digitalisierungsprojekt verantwortlich. Prof. Roy Knechtel von der Fakultät Elektro- der Entwicklung von MEMS-Lautsprechern die Arbeit gut angelaufen“, sagt Prof. Hett- tions- und Studierendenverwaltungsstruk- technik forscht nach technischen Lösungen noch am Anfang und begeben sich mit die- ler. Für das nötige Personal wurden zunächst tur neu ausgerichtet und noch passender für miniaturisierte Lautsprecher. Mittels Mi- sem Projekt auf wissenschaftliches Neuland. Ausschreibungen veröffentlicht und Bewer- auf die Zielgruppe zugeschnitten werden. krosystemtechnologien lassen sich Lautspre- bungsgespräche geführt. Potenzielle Studierende aus dem In- und Zahlen, Daten, Fakten cher nicht nur verkleinern, um in Ohrhörern Im ersten Teilprojekt geht es darum, das Ausland sollen besser angesprochen und Platz für weitere Komponenten wie zum Bei- aktuelle Tutoren-Programm um das Ange- die Verwaltung der bereits eingeschriebe- Projektlaufzeit: spiel Sensoren zum Gesundheits- bot von E-Tutorien zu ergänzen und eine nen Studierenden effizienter gestaltet wer- Juli 2020 bis Dezember 2021 monitoring zu schaffen. Diese las- digitale Plattform zur Optimierung der Tu- den. Insbesondere für internationale Studie- sen sich in sehr hohen Stückzahlen torien- bzw. E-Tutorien-Organisation aufzu- rende sollen die Prozesse verständlich, über- Projektvolumen: zu niedrigen Preisen produzieren, bauen. „E-Tutorien sollen als ständige Maß- sichtlich und in der jeweiligen Sprache des 560.000 Euro durch das Thüringer um so auch weitere Anwendun- nahmen eingeplant werden“, so Hettler. So- gewünschten Studiums kommuniziert wer- Ministerium für Wirtschaft, Wissen- gen erschließen zu können. mit sollen Studierende gezielter begleitet den. „Es ist bekannt, dass die Studienein- schaft und Digitale Gesellschaft Mit Kollegen des Fraunhofer IDMT werden, was wiederum zu besseren Ergeb- gangsphase maßgebliche Auswirkungen auf Ilmenau und der Technischen Uni- nissen im Studium führt und Studienabbrü- den Verlauf und den Erfolg des Auslandsstu- Gesamtleitung: versität Ilmenau hat Prof. Knech- che minimiert. Dieses Teilprojekt wird von diums hat: Studierende sollen schnell, um- Prof. Dr. Uwe Hettler, Vizepräsident tel einen Posterbeitrag mit einem Sandra Wolf geleitet. fänglich, interkulturell sensibel und flexibel für Studium und Internationales dazugehörigen Paper für den 18. Das zweite Teilprojekt unter der Feder- in den Standort eingeführt werden“, erläu- GMM Workshop Mikro- und Na- führung von Andrea Voigt möchte die tra- tert Prof. Hettler. Leitung der Teilprojekte: no-Integration erstellt. Hierbei ditionelle Lehre durch E-Teaching- und E-Le- Entscheidend sei auch, dass Studie- Andrea Voigt, Leiterin des Zentralen geht er insbesondere auf Aspekte arning-Angebote ergänzen. Es ist geplant, rende in die Teilprojekte einbezogen wer- Qualitätsmanagements einer leistungsfähigen und siche- eine Servicestelle für E-Teaching/E-Learning den. Schließlich gehe es ja um sie und ihre Dr. Markus Hornung, Leiter des Inter- ren MEMS-Fertigungstechnolo- einzurichten. Darüber hinaus soll das vor- Bedürfnisse. „Entweder im Rahmen von national Office und des Referats gie für derartige Lautsprecher ein. Ziel der Forscher ist es, MEMS-Lautsprecher zu entwickeln mit einer soliden handene Angebot im Bereich der fakultäts- Workshops zur Bedarfsermittlung und Tes- Studentische Angelegenheiten MEMS steht für mikroelektromechanische Leistungsstärke und sehr guter Klangqualität. © IDMT übergreifend angebotenen Schlüsselquali- tung oder aber als studentische Hilfskräfte Systeme und verbindet klassische Halbleiter- fikationen durch E-Learning-Angebote er- in den Projektteams. Dadurch wird sicherge- Dr. Sandra Wolf, Kaufmännische technik mit Miniaturmechanik im Mikrome- gänzt werden, um so die Studierenden bes- stellt, dass die Perspektive der eigentlichen Leiterin des Zentrums für Weiter- ter-Bereich. Die Forscher stehen im Bereich ser zu befähigen, ihr Studium innerhalb der Zielgruppe jederzeit berücksichtigt wird“, so bildung Regelstudienzeit erfolgreich zu absolvieren. Hettler. 14 SCHMALKALDER HOCHSCHULJOURNAL II/ 2020 SCHMALKALDER HOCHSCHULJOURNAL II / 2020 15
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