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Jahresbericht Migration und Integration Einwanderungsland Deutschland – quo vadis? Integration ist ein „wicked problem“ Interkulturelle Öffnung der Verwaltung 2016 – 2017 – 2018 www.hfpv.hessen.de Heft 1 / 2017
Hier den jeweils farbigen Rubrikbalken!!!
INHALT
VORWORT DIE HFPV ALS INSTITUTION
2 0 17
31 Gremien, Vorgesetzte und
Jahresbericht
DIE HOCHSCHULE Personalvertretungen im Überblick
4 Das Hochschuljahr
6 Qualitätsmanagement
ANHANG
7 Forschung
33 Personal
8 Förderpreise
Die größten Ausbildungsbehörden
35
9 Personal
im Fachbereich Verwaltung 2017
Durchschnittsnoten Bachelorstudiengang
37
Schutzpolizei
DIE FACHBEREICHE AN DER HFPV
Durchschnittsnoten Bachelorstudiengang
40
11 Entwicklung der Studierendenzahlen Kriminalpolizei
Notizen
43
FACHBEREICH POLIZEI
Bachelorstudiengang Schutzpolizei
14
16 Bachelorstudiengang Kriminalpolizei
17 Sportfördergruppe
FACHBEREICH VERWALTUNG
Bachelorstudiengang Allgemeine
18
Verwaltung/Public Administration
22 Bachelorstudiengang Sozialverwaltung –
Rentenversicherung
24 Masterstudiengang Public Management
Die Ausgabe 2017 des Jahresberichts der
Hessischen Hochschule für Polizei und
Verwaltung wurde von einer Projektgruppe
DAS LEISTUNGSSPEKTRUM DER HFPV
der HfPV – Studierende im Studiengang
25 IT-Ausstattung Public Administration – zusammengestellt,
bearbeitet und gestaltet. Das Projekt wurde
25 Bibliothek vom Förderverein der HfPV unterstützt.
26 ILIAS Beratung: Gabriele Schaa
Layout und Satz: Cornelia Schuster
27 CampusNet-Web – der virtuelle Campus
der HfPV ©H
essische Hochschule
für Polizei und Verwaltung
27 Die Hochschulzeitschrift Spectrum
Wiesbaden 2018
29 Hochschulsport und Sportfeste
Druck: Medienzentrum HPA
Auflage: 500
2
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DER JAHRESBERICHT 2016
2016 – 2017 – 2018
+ + + Der Jahresbericht 2017 als Vorlage für zukünftige Jahresberichte + + +
Der Jahresbericht der HfPV hat die Aufgabe, Informa Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern sowie Hochschul
tionen des vergangenen Jahres zu vermitteln und lehrkräften der HfPV einen anspruchsvollen und inhalt
2 0 17
Einblicke in die Arbeitswelt und Ergebnisse der Hoch lich aufgearbeiteten Jahresbericht, der nun als Vorlage
schule zu liefern. Seit dem Jahr 2000 wird jährlich ein für alle kommenden Jahresberichte der HfPV dienen
Jahresbericht
Bericht der Hochschule angefertigt. Dieser wird von soll. Lag der Schwerpunkt der Informationen bis zum
vielen Mitarbeitenden der Hochschule genutzt, und Jahresbericht 2015 auf einer Zahlensammlung, bilden
bietet auch interessante Informationen für Ausbildungs nun Berichte – mit aufbereiteten Zahlen – den Schwer
behörden, Studierende und Außenstehende. Format, punkt. Größere Tabellen mit Zahlen im Detail befinden
einzelne Inhalte und das Layout waren allerdings in die sich im Anhang.
Jahre gekommen. Die Hochschulleitung wünschte sich
Die zukünftigen Jahresberichte werden in der Zentral
eine Modernisierung.
verwaltung erstellt und sollen zeitnah nach Ablauf des
Vor diesem Hintergrund wurde bereits im März 2017 das Jahres sowohl Ausbildungsbehörden, Lehrenden, Minis
Projekt „Redesign des Jahresberichts der HfPV“ von terien und Studierenden einen Überblick über interes
einer Projektgruppe des Studiengangs der Deutschen sante Entwicklungen, Zahlen, Daten und Fakten des
Rentenversicherung begonnen, unterstützt durch eine vergangenen Hochschuljahres geben – durchaus auch
Gruppe des Studiengangs „Public Administration“. Das mit Blick auf das laufende Jahr. Deshalb auch der Titel
Ergebnis dieser Projektgruppe ist der Jahresbericht 2016, des Jahresberichts, in dem Vergangenheit und Gegen
der sich mit Inhalt und Layout bereits eindeutig von den wart vereint sind: 2016 – 2017 – 2018.
vorherigen Jahresberichten abhebt.
Nach der Veröffentlichung des Jahresberichts 2016
wurde eine Umfrage in der Hochschule und in Ausbil
Lea Blumenthal, Lea Fleischberger,
dungsbehörden gestartet, um ein Feedback zum neuen
Anna-Lena Fuhrmann, Kim Hartelt,
Layout und der Aufbereitung der Inhalte zu erhalten.
Janina Kindermann, Jessica Koch,
Die Befragung brachte noch vorhandene Unstimmig
Anna Laeser, Tobias Odenweller,
keiten und weitere gewünschte Inhalte hervor. Die
Projektgruppe des Studiengangs Public Administration Nadine Reinicke, Melissa Rodriguez,
nahm den Jahresbericht 2016 und die Umfrageergeb Laura Schmitz, Alexander Schrod,
nisse als Grundlage für die Gestaltung des Jahres Celia Vadalá, Patrick Wegt
berichts 2017. Sie erarbeitete in Zusammenarbeit mit der Studierende des Studiengangs Public Administration
im 4. Semester an der HfPV
Zentralverwaltung, der Hochschulleitung und weiteren
3
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DIE HOCHSCHULE
Das Hochschuljahr
+ + + Hochschulleitung berichtet über Entwicklungen und besondere Projekte + + +
Auch das Jahr 2017 war, nachdem wir in 2016 die Dabei hatten wir in wichtigen Funktionen der Verwal
ersten Auswirkungen der deutlich steigenden Studie tung viele Veränderungen, weshalb die Prozesse sich
2 0 17
rendenzahlen zu spüren bekommen haben, wiederum erst wieder einspielen mussten.
eine große Herausforderung für alle Beteiligten. Ange
Jahresbericht
2017 wurde auch gewählt. Die Mitglieder des Senats
fangen bei der Bewerberauswahl, der Zuweisung zu
und beider Fachbereichsräte wurden für drei Jahre
Abteilungen bis hin zur konkreten Unterbringung in
neu gewählt und auch die Wahl des Rektors erfolgte
Lehrsälen war viel Geschick und Unterstützung not
im Sommer 2017. Björn Gutzeit wurde für weitere
wendig, um den Anforderungen gerecht werden zu
drei Jahre in seinem Amt bestätigt.
können. Die vorhandenen Sport- und Trainingsstätten
gemeinsam mit anderen Nutzern so zu planen, dass Die Raumperspektiven in den Abteilungen entwickeln
alle vorgesehenen Stunden gehalten werden konnten, sich langsam und bestehen nur in Mühlheim in dem für
war eine Meisterleistung. Selbst die Sanierung des 2017 notwendigen Umfang. In allen Abteilungen werden
Schwimmbads in einer Abteilung konnte kompensiert die möglichen baulichen Optimierungsmöglichkeiten
werden. Dabei die Qualität sowohl in der Verwaltung angegangen, aber kommen oft nicht in der notwendigen
als auch in der Deckung der Lehre halten zu können, Geschwindigkeit voran.
erforderte auch eine Höchstleistung.
Die Herausforderungen für das Jahr 2018 liegen mit dem
Gleichzeitig haben wir einige Stunden in unseren vermutlich stärksten Gesamtjahrgang und dann über
Gremien und in den vorgesehenen Arbeitsgruppen 3.500 Studierenden insgesamt in allen Abteilungen
verbracht, um das Projekt der Gründung einer neuen durch den weiterhin notwendigen Abbau von festen
Hochschule gemeinsam mit der Polizeiakademie Hessen Planstellen der Hochschule vor allem in der Deckung
und der Zentralen Fortbildung voranzubringen. Die zu der Lehre. Parallel müssen aber auch die räumlichen
Beginn des Jahres 2017 getroffene Entscheidung so Möglichkeiten mehr als ausgeschöpft werden. Wir
umzusetzen, dass eine zukunftsfähige Organisations sind stolz und dankbar, dass auf alle Mitarbeiterinnen
struktur entstehen kann, hat viele von uns lange be und Mitarbeiter dabei immer Verlass war und ist. Nur
schäftigt. Aufgrund der unterschiedlichen Perspektiven so konnten wir das Unglaubliche überhaupt schaffen.
und Meinungen zu der Grundstruktur der neuen Hoch Diese Leistungen stecken hinter allen Übersichten,
schule wurde Ende das Jahres 2017 dann die Entschei Abbildungen und in den hier präsentierten Zahlen.
dung getroffen, ein externes Beratungsunternehmen
hinzuziehen, dass bis zum Sommer des Jahres 2018 ■ D
as Jahr 2017 im Fachbereich Polizei
diese Struktur gemeinsam mit allen Beteiligten erarbei
ten soll. Auch dieses Projekt kann aufgrund der derzei Am Fachbereich Polizei wurde mit 1.155 Studierenden
tigen Studierendenzahlen nur mit enormem Aufwand der zahlenmäßig größte Jahrgang der HfPV zum Stu
mit den bestehenden Ressourcen durchgeführt werden. dium zugewiesen. Bei einer berechneten Durchschnitts
belastung von 400 Studierenden bedeutete dies ca.
Als interne Hochschule ist die HfPV nahe am Puls 35 Studiengruppen mehr. Da sowohl im Jahrgang davor
der Landes-, Kommunal- und sonstigen Behörden. schon eine höhere Belastung zu spüren war, gingen
Die thematische Vielfalt von Seminar-, Projekt- und wir mit dieser Zahl deutlich an die Grenze dessen, was
Abschlussarbeiten belegt dies ebenso, wie die For wir aufgrund der vorhandenen Ressourcen zu leisten
schungsschwerpunkte unserer Lehrenden. Anregungen imstande sind. Mit den Haushalten für 2018 und 2019
aus der Praxis – auch für Wahlpflichtangebote – sind wurden weitere Mehreinstellungen der Polizei festge
jederzeit willkommen und werden dankend aufgegriffen. schrieben und diese machen klar, dass es keine kurz
So ist aus einem studentischen Projekt zum Thema fristige Entlastung geben wird.
Gender Budgeting des Landkreises Darmstadt-Dieburg
eine hessenweit beachtete Fortbildungsveranstaltung Die außerordentlich hohen Stellenbedarfe der Verwal
für interessierte Kommunen entstanden, aus der im tung in Hessen aufgrund der demografischen Entwick
Jahr 2017 eine kleine Gruppe interessierter Praktikerin lung sowie aber vor allem der sicherheitspolitischen
nen und Praktiker kurzerhand ein Netzwerk zum kolle Lage schlagen sich auch auf unsere Entwicklung
gialen Austausch gegründet hat. spürbar nieder. Das ist Chance und derzeit vor allem
Herausforderung zugleich – auch für die strategische
Derartige Erfolgsmodelle dürften wohl unter anderem Entwicklung unseres Fachbereiches. Viele Maßnahmen
Pate gestanden haben, als im Innenministerium die sind derzeit nur schwer voranzubringen, da die notwen
Idee gereift ist, die HfPV durch eine Fusion mit der digen personellen Ressourcen fehlen, um schnell neue
Hessischen Polizeiakademie und der Zentralen Fort Inhalte zu implementieren und auch z. B. mehr in die
bildung des Landes Hessen zukunftsfähiger zu machen. Beteiligung der HfPV an der aufstrebenden sicherheits
Parallel wurde versucht, die personellen Ressourcen politischen Forschung zu investieren. Für die Lehrenden
zu verbessern und die zeitlich befristeten Einstellungs und das Verwaltungspersonal ist dabei die Situation
möglichkeiten zur Unterstützung in Verwaltung und aufgrund der schnellen Entwicklungen nur schwer
Lehre zu gewinnen und so die enormen Herausforde zu kompensieren und eine dauerhaft hohe Belastung.
rungen für jeden Einzelnen etwas zu reduzieren. Diese Es kommen häufig neue Anforderungen, wie z. B.
Unterstützung kommt nun nach und nach, so dass sich Callcenterbeschulungen, die Notwendigkeit zur Imple
die Arbeitsabläufe wieder einigermaßen normalisieren. mentierung von Einsatztrainings zur Bewältigung von
lebensbedrohlichen Einsatzlagen oder auch die Anpas
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DIE HOCHSCHULE
sung der Studieninhalte in Bezug auf einzelnen Kompe keine Kandidatinnen und Kandidaten. Der Sitz dieser
tenzen. Eine Arbeitsgruppe beschäftigt sich parallel Experten aus der Praxis muss daher bis zu Neuwahlen
2 0 17
mit der stärkeren Spezialisierungsmöglichkeit z. B. von im Jahr 2020 leer bleiben. Schade. Die übrigen Mandats
Cybercrime und auch IT-Kompetenzen allgemein. Die trägerinnen und Mandatsträger haben nach der Som
Jahresbericht
Studieninhalte müssen flexibler werden, weshalb Ende merpause die Gremien konstituiert und sich in die Arbeit
2017 die Vorbereitungen für die nächste Curriculums gestürzt. Hauptthemen sind natürlich Inhalt und Quali
revision angelaufen sind und evtl. einzelne Maßnahmen tät der Lehre zu sichern und im Dialog mit den Praxis
schon vor 2022 umgesetzt werden sollen und können. dienststellen bedarfsgerecht weiterzuentwickeln. Die
Absolventenbefragung ist hier eine ergiebige Quelle
Die hohe Anzahl an Thesisbetreuungen wird neben der
für neue Ideen. Es bleibt also spannend.
schwierigen Themenfindung vor allem ein zunehmend
belastendes Element in der Zusammenarbeit mit den Chancen und Risiken des o. a. Fusionprojektes zu bewer
Polizeibehörden. Die Vielzahl an Anfragen und Unter ten und für die vielfältigen Ausbildungsbehörden und
stützungen konnten nicht mehr in der sonst üblichen Praktikumsdienststellen, zurzeit über 100 kreisange
Art und Weise erfolgen, um einzelne Bereiche nicht zu hörige Städte und Gemeinden, kreisfreie Städte, Land
überlasten. Gemeinsam wurde dazu an einer Optimie kreise, Körperschaften (z. B. Landeswohlfahrtsverband
rung der Abläufe gearbeitet, die derzeit evaluiert wird. und Deutsche Rentenversicherung Hessen) sowie
Landesbehörden und kirchliche Einrichtungen, das Beste
Blended Learning ist eine Lernform, die E-Learning und
zu erreichen, hat ebenfalls das Jahr 2017 geprägt und
Präsenzveranstaltungen optimal miteinander kombinie
für intensive Diskussionen in den Gremien des Fach
ren soll. Bisher nur in wenigen Fächern und Modulen
bereichs gesorgt.
genutzt, sollen auch hierzu schnell neue Konzepte
entwickelt werden, damit wir gerade jetzt von den Aber zurück zur Lehre als Kernaufgabe der HfPV: Im
Vorteilen noch profitieren können und die vorhandenen September 2017 hat erstmals eine Studiengruppe des
Ressourcen besser ausnutzen können. Auch ein wich als Aufstiegsmasters gemäß § 37 der Hessischen
tiges Projekt, in das wir aber derzeit noch nicht genug Laufbahnverordnung konzipierten Master of Public
personelle Ressourcen investieren konnten, so dass Management mit dem dreijährigen Aufbaustudium
wir die Ergebnisse noch nicht spüren können. Das begonnen. Hierfür können oberste Dienstbehörden
werden wir in 2018 tun. besonders qualifizierte Angehörige des gehobenen
Dienstes nach fünfjähriger Praxis anmelden und diesen
■ D
as Jahr 2017 im Fachbereich Verwaltung Nachwuchstalenten so den Weg in den höheren Dienst
ebnen (Qualifikationsaufstieg). Wer einen entsprechen
Auf den ersten Blick war das Jahr 2017 im Fachbereich den Bachelor- oder FH-Abschluss hat und bereits nach
Verwaltung von professioneller Routine geprägt. Zum einjähriger Praxis ein Masterstudium beginnen will,
vorletzten Mal wurden Bachelor im Studiengang kann sich ebenfalls für dieses Studium anmelden. Über
„Allgemeine Verwaltung“ graduiert und bereits der die Zulassung entscheidet dann die HfPV abhängig von
zweite Jahrgang Erstsemester für das Nachfolge Qualifikation, Motivation und Studienplatzangebot.
angebot „Public Administration“ begrüßt. Dieser Zugangsweg ist interessant für Angestellte oder
Aber erst der Blick hinter die Kulissen zeigt: Das Jahr Angehörige des gehobenen Dienstes, die sich unab
2017 war herausfordernd für die Lehrenden und die hängig von einem Qualifikationsaufstieg beruflich und
Verwaltung. So folgten auf 234 glückliche Absolven persönlich weiterentwickeln wollen.
tinnen und Absolventen 307 neugierige Erstsemester; Mit diesem Blick hinter die Kulissen laden wir ein, sich
eine Steigerung von über 30 %. In Mühlheim konnten auch in der Zukunft mit den vielfältigen Aktivitäten und
glücklicherweise Räume in unmittelbarer Nachbarschaft Perspektiven des Fachbereichs zu befassen und sich
angemietet und zu einem modernen Lehr-, Lern- und auch persönlich einzubringen. Die Studiengänge und
Arbeitsambiente ausgebaut werden. Übergangsweise hochschulische Selbstverwaltung bieten hierzu viel
mussten die Erstsemester jedoch zusammenrücken fältige Möglichkeiten.
und die Lehrenden absolvierten ihre Lehrveranstaltun
gen vor Doppelgruppen. Die HfPV ist an dieser Stelle
ganz Forschungseinrichtung und wird diese Erfahrun
gen nun auch wissenschaftlich evaluieren. Immerhin
sind die Raumnöte der Abteilung Mühlheim nun für
die nächsten Jahre gelöst.
2017 war auch Wahljahr für den Fachbereichsrat Ver
waltung und es waren die Sitze für Fachhochschulleh
rende und Hochschulverwaltung zu wählen, für den
Fachbereichsrat auch eine Vertreterin oder ein Vertre Björn Gutzeit
ter der Lehrbeauftragten. Obwohl oder vielleicht auch Rektor der HfPV, Fachbereichsleiter Polizei
gerade weil angesichts der deutlich erhöhten Zahl an Thomas Fiedler
Studiengruppen der Einsatz von Lehrbeauftragten Stellv. Rektor der HfPV, Fachbereichsleiter Verwaltung
zugenommen hat, fanden sich aus deren Reihen leider
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DIE HOCHSCHULE
Qualitätsmanagement
+ + + Zufriedenheit der Abnehmer mit den Studierenden der HfPV + + +
■ D
as Qualitätsmanagement an der HfPV ■ A
bsolventenbefragung 2017
2 0 17
Der 2016 vom Senat für weitere 3 Jahre berufene Alljährlich führt der Qualitätsbeauftragte eine Befra
Qualitätsbeauftragte Prof. Dr. Clemens Lorei koordinierte gung bei ehemaligen Studierenden der HfPV durch.
Jahresbericht
auch 2017 die Evaluationsaktivitäten an der Hessischen Nach dem Start der Bachelorstudiengänge wurden 2017
Hochschule für Polizei und Verwaltung. Das Qualitäts entsprechend zum 3. Mal Absolventinnen und Absolven
management der HfPV stellt die Schnittstelle für Quali ten nach ihrer Bewertung des Studiums gefragt. Die
tätsmaßnahmen im Sinne einer ständigen Verbesserung ehemaligen Studierenden der HfPV schlossen 2015 ihr
der Hochschule dar. Evaluationen des Qualitätsmanage Studium ab und konnten so mit einer 2-jährigen Berufs
ments basieren auf der Evaluationsordnung der Hoch erfahrung auf ihre Qualifizierung an der Hochschule
schule, welche im Dezember 2017 vom Senat in leicht zurückblicken. So waren dann die Absolventinnen und
redaktioneller Aktualisierung erneut beschlossen wurde. Absolventen von 2015 im Rückblick zu 81,8 % mit ihrem
Darauf aufbauend gibt ein 3-Jahres-Plan vor, welche Studium insgesamt zufrieden. Im Wesentlichen wurden
Aspekte der Hochschule genau in Projekten betrachtet in den verschiedenen Fragebereichen die hohe Quali
werden sollen. Dieser von der Evaluationskommission tät der Studiengänge und ihre Umsetzung in der Lehre
vorgeschlagene und vom Senat beschlossene Plan sah erneut bestätigt. In vielen Aspekten konnten sogar
für 2017 die alljährliche Absolventenbefragung, eine Verbesserungen in den Beurteilungen gegenüber dem
alle 3 Jahre stattfindende sog. „Abnehmerbefragung“, Vorjahr festgestellt werden.
die Evaluation der Praktika im Fachbereich Polizei und
eine Betrachtung der Fortbildungspotenziale vor. ■ A
bnehmerbefragung 2017
Neben den Absolventinnen und Absolventen werden
■ E valuationskommission 2017–2019
regelmäßig auch die Abnehmer befragt. Dies sind für
Nachdem sich im Dezember 2016 der Senat bei den die Studiengänge des Fachbereichs Polizei Polizeibe
Mitgliedern der Evaluationskommission 2013–2016 hörden und für die Studiengänge des Fachbereichs
bedankt und diese verabschiedet hatte, wurde ent Verwaltung die Entsender. Wie schon die ehemaligen
sprechend der Evaluationsordnung nach Vorschlag Studierenden, äußerten sich auch die Abnehmer der
des Qualitätsbeauftragten die Evaluationskommission Absolventinnen und Absolventen sehr positiv über die
für 2017–2019 bestellt. Diese ist verantwortlich für Ergebnisse des Studiums an der HfPV und waren sehr
Planung, Durchführung und Bericht der Evaluation. zufrieden mit den Absolventinnen und Absolventen der
Studiengänge an der HfPV (siehe Abbildung).
50 %
43 %
41 %
40 %
30 %
20 %
14 %
10 %
3%
0%
trifft voll zu trifft eher zu teils/teils trifft eher nicht zu trifft gar nicht zu
Zufriedenheitsurteile der Abnehmer der Absolventinnen und Absolventen des Abschlussjahrganges 2015
■ W
irkfaktoren der Zufriedenheit Die Studienzufriedenheit kann als Passung zwischen
objektiven Studienqualitäten und den individuellen
Bei der Befragung der ehemaligen Studierenden wird
Bedürfnissen der Studierenden angesehen werden.
ein Gesamtwert der Zufriedenheit erhoben. Dabei stellt
Damit ist sie als Erfolgskriterium zur Beurteilung der
sich die Frage, welche Aussage dieser bzgl. der Quali
Studienqualität differenziert zu sehen, da die indivi
tät der Studiengänge an der HfPV machen kann und
duellen Bedürfnisse nicht unbedingt immer einer abso
welche weiteren Aspekte darüber hinaus zu beachten
luten Studiumsqualität entsprechen müssen. Es lässt
sind. Dies zu prüfen war Ziel eines Projektes des
sich offensichtlich nur dann eindeutig auf Studienqua
Qualitätsmanagements.
6
Hier den jeweils farbigen Rubrikbalken!!!
DIE HOCHSCHULE
litäten mit Zufriedenheitsurteilen schließen, wenn man • Subjektive Belastung durch das Studium
die individuellen Bedürfnisse und Erwartungen der
• Arbeitsmotivation
Studierenden kennt. Deshalb wurde mit einer Erweite
rung der Absolventenbefragung versucht, Faktoren zu • Abschlussnote
erheben und zu bestimmen, die auf die Zufriedenheit
der Absolventinnen und Absolventen mit ihrem absol • Arbeitszufriedenheit
vierten Studium an der HfPV einen Einfluss haben. Hier kann der Zufriedenheitswert gut die Qualität
Hierbei wurden beispielsweise folgende Aspekte des Studiums reflektieren.
betrachtet:
2 0 17
• Erwartungen bzgl. des Studiums
Jahresbericht
• Studienmotivation
• Lernmotivation und -schwierigkeiten Prof. Dr. Clemens Lorei
Qualitätsbeauftragter der HfPV
• Subjektiver Zeitaufwand für das Studium
Forschung
+ + + Förderrahmen 2017 erneut erhöht + + +
Forschung an der HfPV ist schon lange keine Rander und Rheinland-Pfalz und stellte erfolgreiche Projekte vor.
scheinung mehr. Diese Aufgabe der Hochschule gemäß Die gemeinsame Kooperationsvereinbarung zwischen
dem Verwaltungsfachhochschulgesetz unterstützt und den beiden Hochschulen ist eine gute Basis, gemeinsame
ergänzt die Lehre im Studium von Berufsanfängerinnen Forschungsinteressen zu entdecken und zu bündeln, denn
und -anfängern in der hessischen Verwaltung und erfolgreiche Projekte der Forschung – von Konzeption
Polizei und bietet Problemlösungen sowie Weiterent über Finanzierung bis zur Realisierung – beruhen mehr
wicklungen für diese Bereiche. Seit Jahren wächst der denn je auf Kooperation und Austausch im Bildungs
Forschungsumfang an der HfPV. Auch 2017 wurden bereich. Der Tag bot dazu reichlich Gelegenheit. Das
wieder Fördergelder für Forschungsprojekte an der HfPV spannende Programm spiegelte mit seinen vielfältigen
ausgeschrieben. Auf Grund der Anzahl und der finan Themen das gesamte Interessensspektrum einer polizei
ziellen Umfänge der Anträge wurde der bereits 2015 lichen Hochschule wieder. Neben den Präsentationen
und 2016 bewilligte Förderrahmen erhöht. Damit stan von aktuellen Forschungsprojekten gab es viel Gelegen
den umfangreiche Mittel in 2017 zur Verfügung. Diese heit zu Diskussion und Austausch zwischen Kolleginnen
Fördersumme beträgt insgesamt ca. 22.700 € welche und Kollegen aus Hessen und Rheinland-Pfalz.
sich auf 16 Forschungsprojekte verteilt. Der Betrag
in Höhe von 20.000 € zu Förderung innovativer und ■ F orschungskooperation mit der Sicherheitsakademie
zukunftsweisender Forschungsprojekte an der HfPV Österreich
wurde – wie in den Vorjahren auch – wieder einmal
erhöht. Gerade im Bereich von Forschung potenzieren Koopera
tionen mit anderen Hochschulen und Einrichtungen die
Leistung. Neben der Zusammenarbeit mit verschiede
ochschultag zur Forschung 2017
■ H
nen deutschen Hochschulen fanden 2017 Gespräche für
Am 22. Juni 2017 wurde mit großem Erfolg in Wiesbaden gemeinsame Forschung mit der österreichischen Sicher
der 6. Hochschultag zur Forschung an der HfPV veran heitsakademie (SIAK) statt. Die SIAK ist die Bildungs-
staltet. An diesem Tag wurden mehrere Forschungs und Forschungseinrichtung des Bundesministeriums für
projekte vorgestellt. Darunter z. B. die Ergebnisse aus Inneres in Österreich. Aus den inspirierenden Demonstra
der Feldstudie zum „Eigenständigen Vernehmungspro tionen aus der Ausbildung und Diskussionen um For
tokoll für Augenzeugen“ (EVA) in der hessischen Schutz- schungsprojekte und -ideen resultiert ein gemeinsames
und Kriminalpolizei oder das Projekt zur „Digitalisierung Forschungsprojekt zur Deeskalation im polizeilichen
von Arbeit“. Einsatz, das ein bereits an der HfPV von Prof Dr. Clemens
Lorei durchgeführtes Projekt (Kommunikation statt
■ G
emeinsamer Hochschultag zur Forschung der Gewalt) nun im Nachbarland fortsetzt und erweitert.
Hochschule der Polizei Rheinland-Pfalz und der Diese internationale Zusammenarbeit dürfte die Lehre
Hessischen Hochschule für Polizei und Verwaltung und Forschung an der HfPV sehr bereichern. Der Grund
stein für viele gemeinsame Forschungsprojekt ist damit
Am 02. März 2017 fand der erste Kooperationstag For gelegt.
schung der Hessischen Hochschule für Polizei und
Verwaltung und der Hochschule der Polizei Rheinland-
Pfalz statt. Er ist Ausdruck der Zusammenarbeit dieser
beiden Hochschulen in vielen allgemeinen Bereichen und
der Forschung im Besonderen. Der Kooperationstag
informierte über den Stand von Forschung und Entwick Prof. Dr. Clemens Lorei
lung an den polizeilichen Bildungseinrichtungen in Hessen Direktor der Forschungsstelle der HfPV
7
Hier den jeweils farbigen Rubrikbalken!!!
DIE HOCHSCHULE
Förderpreise
+ + + 3 Arbeiten mit Themen der zentralen Zukunftsaufgaben in Hessen
wurden prämiert + + +
■ A
nnette v. Harbou-Förderpreis Prof. Dr. habil. Jan Hilligardt, Direktor des Hessischen
Landkreistages und Honorarprofessor für „Stadt- und
2 0 17
Für die Verleihung des Annette v. Harbou-Förderpreises
Regionalentwicklung/Raumplanung“, hielt eine Fest
im Fachbereich Verwaltung wurden alle Gutachterinnen
rede zum Thema „Zukunftsaufgaben hessischer Land
Jahresbericht
und Gutachter im Oktober 2017 angeschrieben – sie sind
kreise, Städte und Gemeinden“; dabei ordnete er die
vorschlagsberechtigt für den Förderpreis. Insgesamt
Thesisthemen der Preisträgerinnen als zentrale Zukunfts
wurden 16 Arbeiten vorgeschlagen, die aus Sicht der
aufgaben ein. Danach stellten – in alphabetischer Rei
Gutachterinnen und Gutachter den Kriterien genügten.
henfolge der Preisträgerinnen – die Erst- bzw. Zweit
Das sind rund 6 % der Thesen des Jahrgangs 2014. Die
gutachterinnen die Thesen in einer Laudatio vor: Prof.
Vorschläge von Erst- oder Zweitgutachter – oder auch
Dr. Christiane Wegricht (HfPV) die Arbeit von Lisa Jost,
von beiden – kamen aus allen vier Abteilungen.
Monika Petri (Landeshauptstadt Wiesbaden) die Arbeit
Die vorgeschlagenen Arbeiten werden im ersten Schritt von Monika Nerding und Alegra Moll (Main-Kinzig-Kreis)
nach einem Punktesystem von den Jurymitgliedern die Arbeit von Luisa Ziegler. Die Rangfolge der Preise
bewertet. Die Jurymitglieder 2017 waren der Stifter des wurde von Dr. Joachim v. Harbou bekannt gegeben:
Förderpreises, Dr. Joachim v. Harbou, Günther Scheffer
•
Monika Nerding: Einführung des Integrationsge
(ehemaliger Kanzler der HfPV), Dr. Christian Friedrich
setzes – Auswirkungen auf das Aufenthaltsgesetz
(Professor im Ruhestand aus Gießen), Dr. Julia Weichel
mit schwerpunktmäßiger Betrachtung des § 12a
(Professorin in Gießen) und Hermann Groß (Hochschul
AufenthG (1. Preis, 1000 €)
lehrer in Mühlheim). Für die erste Auswahl liegen jedem
Jurymitglied die schriftlich formulierten Vorschläge vor, L uisa Ziegler: Der Unterschied des Residenzmodells
•
die erreichte Bewertung sowie die Zusammenfassung mit erweitertem Umgang zum Wechselmodell in Bezug
der Thesis, die die Studierenden selbst verfasst haben auf die Arbeit eines Beistands – Eine Handlungs
(siehe Datenbank der Abschlussarbeiten auf unserer anleitung für Beistandschaft des Jugendamtes des
Website). Main-Kinzig-Kreises (2. Preis, 500 €)
Vier Arbeiten trugen im Sommer 2017 noch einen Sperr •
Lisa Jost: Untersuchung der Rückkehrberatung in
vermerk, der jedoch aufgehoben wurde. Denn Arbeiten Hessen unter Berücksichtigung des Konzepts der
mit Sperrvermerk dürfen nur vom Erst- oder Zweitgut staatlichen Rückkehrberatung (3. Preis, 250 €)
achter gelesen werden. Sie kommen für einen Preis
nicht in Betracht, denn die prämierten Arbeiten werden
grundsätzlich auch veröffentlicht.
10 Arbeiten kamen 2017 in die engere Wahl für den Preis.
234
Thesen wurden 2017 im Fachbereich
Jedes Jurymitglied erhielt zwei Arbeiten zur Begutach Verwaltung geschrieben.
tung zugeschickt – je nach Fachrichtung der Arbeit. Bei
dem Auswahltreffen im Januar 2018 wurden diese 10
Arbeiten vorgestellt. Nach Beratung und gemeinsamen
Entscheidung der Jury standen die drei Abschlussar
16
beiten fest, die von der Jury als in besonderer Weise Arbeiten wurden von Gutachterinnen und
hervorragend eingeschätzt wurden – praxisrelevant, Gutachtern als preiswürdig vorgeschlagen.
10
innovativ und orientiert an der gesellschaftlichen
Verantwortung der öffentlichen Verwaltung.
Die feierliche Verleihung der Preise fand am 15. März
2018 in Gießen statt – bereits zum 12. Mal. Der Fach Arbeiten kamen in die engere Wahl.
bereichsleiter Thomas Fiedler begrüßte die Gäste. Prof.
Dr. Jochen Hartmannshenn (Abteilungsleiter Gießen) Die Feierstunde mit Preisverleihung ist regelmäßig ein
und Prof. Dr. Gabriele Schaa (Vorsitzende des Förder Höhepunkt im Hochschuljahr. Als Angehörige der Hoch
vereins) moderierten die Festveranstaltung. schule sind wir stolz auf solche Arbeiten, und stolz wäre
auch unsere so früh verstorbene Kollegin Annette v.
Harbou, an die wir mit diesem Preis erinnern.
Die Preisverleihung im Fachbereich Polizei – der
Heinrich-Mörtl-Förderpreis – wird am 29. Mai 2018
verliehen (nach Redaktionsschluss). Ein Bericht folgt.
Prof. Dr. Gabriele Schaa
Vorsitzende des Fördervereins der Hessischen Hochschule
für Polizei und Verwaltung e. V.
8Hier den jeweils farbigen Rubrikbalken!!!
DIE HOCHSCHULE
Personal
+ + + Mehr Lehrbeauftragte im Verhältnis zu hauptamtlichen Hochschullehr-
kräften + + +
An der Hochschule für Polizei und Verwaltung sind
zum Stichtag 31.10.2017 an insgesamt vier Abteilungen 150
2 0 17
und der Zentralverwaltung 187 Personen beschäftigt.
8 ■ V ollzeit
Hiervon sind 68 % in der Lehre tätig, 32 % in der Ver
125
Jahresbericht
■ T eilzeit
waltung (siehe auch Tabelle Personal S. 33).
In den wissenschaftlichen Fachgebieten sind 95 Hoch
schullehrkräfte im Fachbereich Polizei – einschließlich 100
der abgeordneten Lehrkräfte – und 33 hauptamtliche
Lehrkräfte im Fachbereich Verwaltung tätig. Die Fach 75
gebiete der Fachbereiche Verwaltung und Polizei
umfassen Rechtswissenschaften, Sozialwissenschaft
und Kommunikation sowie Ökonomie. Ökonomie ist ein 50 15
Schwerpunkt im Fachbereich Verwaltung, wie die
folgende Abbildung zeigt. Im Fachbereich Polizei sind 120 44
Schwerpunkte der Lehre Polizeiführungs- und Kriminal 25
wissenschaft sowie Einsatztraining und Sport. In diesen
beiden Bereichen sind die meisten Lehrkräfte tätig.
Lehre Verwaltung
Personalbestand (Stichtag 31.10.2017)
Ökonomie 1 11
Einsatztraining und Sport 27
Sozialwissenschaft, 15 7
Kommunikation
Polizeiführungs- und 28
Kriminalwissenschaft
Rechtswissenschaft 24 15
■ FB Polizei
■ FB Verwaltung 0 10 20 30 40 50
Hochschullehrkräfte nach wissenschaftlichem Fachgebiet
Wiesbaden 32 10
Mühlheim 17 11
Kassel 28 6
Gießen 18 6
■ FB Polizei
■ FB Verwaltung 0 10 20 30 40 50
Hochschullehrkräfte der Abteilungen
Die Abteilung Wiesbaden hat mit 42 Hochschullehr tung sind Mühlheim mit 11 und Wiesbaden mit 10
kräften die meisten hauptamtlich Lehrenden, gefolgt hauptamtlich Lehrenden die beiden größten Abtei
von Kassel. Mühlheim und Gießen sind im Vergleich lungen.
dazu kleinere Abteilungen. Im Fachbereich Verwal
9Hier den jeweils farbigen Rubrikbalken!!!
DIE HOCHSCHULE
An der HfPV sind vermehrt Lehrbeauftragte neben Im Sommersemester 2017 wurden im Fachbereich
amtlich beschäftigt, um den anfallenden steigenden Polizei noch mehr Lehraufträge (1071) vergeben. Im
Lehrbedarf zu decken. Allein im Wintersemester Fachbereich Verwaltung wurden 67 Lehraufträge –
2016/2017 wurden im Fachbereich Polizei 977 und im im Vergleich zum Wintersemester etwas weniger –
Fachbereich Verwaltung 183 Lehraufträge vergeben. übertragen. Diese Lehrveranstaltungen wurden im
Die Lehrveranstaltungen wurden im Fachbereich Fachbereich Verwaltung von 72 Lehrbeauftragten
Polizei von 419 und im Fachbereich Verwaltung von durchgeführt. Im Fachbereich Polizei wurden im
98 Lehrbeauftragten durchgeführt; im Durchschnitt Sommer zusätzlich 473 Lehrbeauftragte eingestellt.
zwei Lehraufträge pro Person. Die Abbildungen unten zeigen die Verteilung der
2 0 17
Lehrbeauftragten in den Abteilungen.
Jahresbericht
200 178
158
150
112 118
95
100 86 82
63
■ G
ießen
50
■ K
assel
■ M
ühlheim
■ W
iesbaden
Winter Sommer
Lehrbeauftragte Fachbereich Polizei in den Abteilungen Wintersemester 2016/2017 und Sommersemester 2017
50
41
30
26
25 19 21
12 14
■ G
ießen
7 ■ K
assel
■ M
ühlheim
■ W
iesbaden
Winter Sommer
Lehrbeauftragte Fachbereich Verwaltung in den Abteilungen Wintersemester 2016/2017 und Sommersemester 2017
Im Vergleich des Lehrpersonals ist festzustellen, dass Die folgende Abbildung zeigt den sprunghaften Anstieg
die Zahl der nebenamtlichen Lehrkräfte im Fachbereich der Studierendenzahlen in den letzten Jahren, was
Verwaltung etwa doppelt so hoch ist wie die der haupt auch 2017 nicht durch Einstellung von hauptamtlich
amtlichen Lehrkräfte und im Fachbereich Polizei etwa Lehrenden kompensiert wird.
dreimal so hoch.
250 4.000
3.479
3.500
200 2.868
2.000
2.402
150 2.139 2.256 2.256 2.129 2.050 2.500
2.119 128
102 1.735 102 109 106 108 2.000
97 99 105 104 103
100 1.500
100
1.375 1.458
1.000
50
500
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Verhältnis von hauptamtlichen Hochschullehrkräften zu Studierenden
10Hier den jeweils farbigen Rubrikbalken!!!
DIE FACHBEREICHE AN DER HFPV
Entwicklung der Studierendenzahlen
+ + + 2017 höchste Studierendenzahl seit Bestehen der Hochschule in beiden
Fachbereichen + + +
In den letzten Jahren nahm die Zahl der Studierenden Dies stellte die Hochschul- und Verwaltungsleitung
an der HfPV stetig zu. 2017 ist noch einmal ein deut vor neue personelle und organisatorische Herausfor
2 0 17
licher Anstieg der Neueinstellungen zu verzeichnen. derungen.
Jahresbericht
1600
1479
1400
1179 1173
1200
984
1000 902
800 743
600
400 306
277
241
200
2015 2016 2017
■ P
olizei ■ V
erwaltung ■ G
esamt
Neueinstellungen der Bachelorstudiengänge 2015 – 2017
■ H
erausforderungen der steigenden
Studierendenzahlen
Die Studierendenzahlen an der HfPV sind im Jahr 2017
nochmal stärker als in den Vorjahren gestiegen. Bei
der hessischen Polizei startete mit weit über tausend
Anwärterinnen und Anwärtern der größte Ausbildungs
jahrgang, den es in Hessen je gab. Ebenso im Fachbe
reich Verwaltung: Hier begannen über 300 Studierende –
auch hier der bisher größte Ausbildungsjahrgang. Ent
sprechend ist auch die Anzahl der Studiengruppen im
jeweiligen Immatrikulationssemester gewachsen. So
wurden beispielsweise im Sommersemester 2017 des
Studiengangs B.A. – Schutzpolizei in Wiesbaden elf
Kurse eingerichtet, wohingegen es im Sommersemester
2016 nur sechs Kurse waren. des Mietvertrages durch das zuständige LBIH (Landes
bau für Immobilien in Hessen), konnte im August 2017
Die steigende Anzahl von Studiengruppen machte es in
mit den Umbauarbeiten begonnen werden. Zum 1. Januar
Mühlheim erforderlich, die Kapazitäten, wie z. B. die
2018 konnte der Umbau fristgerecht fertiggestellt und
Anzahl der Räume, zu erweitern, um die wachsende
die Mietsache an die HfPV übergeben werden.
Studierendenzahl bewältigen zu können. Es wurden
neue Räumlichkeiten für die Unterbringung der Studien Da die Studierendenzahlen jedoch schon zum Winterse
guppen in Lehrsälen benötigt. Hierfür wurden in der mester 2017/2018 gestiegen sind, musste bis zur Fertig
Abteilung Mühlheim Gespräche mit dem benachbarten stellung des Umbaus ein Notbetrieb im Senefelderhaus,
Unternehmen „manroland“ geführt, welches Räumlich dem neuen Lehrsaalgebäude, eingerichtet werden. Im
keiten im Senefelderhaus zu vermieten hat. Dabei han Zeitraum von September 2017 bis Februar 2018 wurden
delte es sich um leerstehende Großräume, die zunächst jeweils zwei Studiengruppen zusammengefasst, deren
einen Umbau erforderten, um für den Lehrbetrieb ge Lehrveranstaltungen in der Großgruppe mit ca. 50 Stu
nutzt werden zu können. Nach Erstellung einer Bedarfs dierenden stattfanden. Dies stellte ebenfalls eine neue
beschreibung über die benötigten Bedarfe und Abschluss Herausforderung für die Dozentinnen und Dozenten dar.
11Hier den jeweils farbigen Rubrikbalken!!!
DIE FACHBEREICHE AN DER HFPV
2 0 17
Jahresbericht
Des Weiteren musste die Parkplatzsituation an die ge Die wachsenden Studierendenzahlen erfordern eine
stiegene Studierendenzahl angepasst werden. Die Park detaillierte Planung und Organisation sowie eine ver
plätze im anliegenden Wohn- und Gewerbegebiet waren waltungstechnische Umstrukturierung. Im Rahmen der
nicht mehr ausreichend. Daher konnten den Studieren Planungsarbeiten konnten jedoch auch neue Konzepte
den bereits zu Beginn des Wintersemesters 2017/2018 für den Hochschulbetrieb entwickelt und umgesetzt
300 von „manroland“ angemietete Parkplätze durch das werden. Im neuen Leersaalgebäude in Mühlheim wurden
Land Hessen kostenlos zur Verfügung gestellt werden. moderne Raumkonzepte, wie z. B. ein „Open-Space-Büro“
für die Lehrenden entwickelt. Dies ist ein großer Raum,
Die HfPV wird durch die steigende Studierendenzahl
der mit einzelnen abgegrenzten, modernen Arbeits
auch in Bezug auf das Personal, vor allem in Hinblick auf
plätzen ausgestattet ist und den die Lehrenden eine
den vorgegebenen Stellenabbau von zwei Stellen pro
ungestörte Arbeitsatmosphäre sowie ein gegenseitiges
Jahr, vor zusätzliche Herausforderungen gestellt. Mit
Austauschen ermöglicht. Durch dieses neue Raumkon
dem bestehenden Personal müssen nun mehr Aufgaben
zept können zusätzlich Raumkosten für Einzelbüros
abgedeckt werden. So musste zum Beispiel in dem
eingespart werden.
neuen Lehrsaalgebäude in Mühlheim ein zusätzliches
Geschäftszimmer für die Verwaltung mit dem bestehen Des Weiteren sollten im Zuge der Umstrukturierungen
den Personal eingerichtet werden, um dort die Studie moderne Techniken implementiert werden. In Mühl
renden und Lehrenden vor Ort zu betreuen. Ebenso muss heim werden, als Pilotstandort, sogenannte „Black
das Prüfungs- und Studierendenmanagement trotz der Boards“ angeschafft, um den Studierenden tagesbe
erheblichen Erhöhung der Studierendenzahlen von dem treffende Themen in digitaler Form leicht zugänglich
bisher damit beauftragten Personal bewältigt werden. zu machen. Durch die Umstrukturierungen ergibt sich
In Mühlheim konnte zur Entlastung des verwaltungs die Chance, den Verwaltungsaufwand durch neue
technischen Betriebs und aufgrund der Erweiterung der Techniken und Konzepte zu verringern.
Liegenschaft eine neue befristete Stelle für das Liegen
Aufgrund der steigenden Studierendenzahlen müssen
schaftsmanagement geschaffen und besetzt werden.
weitere Konzepte zur Erweiterung der Kapazitäten ent
Durch die wachsende Studierendenzahl wird nicht wickelt werden. Auch die Einrichtung sowie Anschaf
zuletzt zusätzliches Lehrpersonal benötigt. Im Fach fung der Technik des neuen Lehrsaalgebäudes ist noch
bereich Polizei wurden befristet Lehrkräfte abgeordnet nicht abgeschlossen und erfordern ebenfalls Planungs
und Stellen konnten nachbesetzt werden. Im Fach tätigkeiten seitens der Verwaltung der HfPV. Die Abbil
bereich Verwaltung hingegen wurden zusätzlich drin dung unten zeigt die Anzahl Studiengruppen in den
gend benötigte Stellen zwar angemeldet, jedoch nicht Abteilungen, im Vergleich der Jahre 2016 und 2017.
gewährt.
20 19
17 ■ P
olizei 2016
■ olizei 2017
P
■ V
erwaltung 2016
15 ■ V
erwaltung 2017
12
10
9
10
7 7
4 4 4 4
5 3 3 3
2
1
Gießen Kassel Mühlheim Wiesbaden
Neue Studiengruppen in den Einstellungsjahren 2016 und 2017
12Hier den jeweils farbigen Rubrikbalken!!!
DIE FACHBEREICHE AN DER HFPV
■ E instellungszahlen der Bachelorstudiengänge in 2017 Einstellungen nach Alter
Im Folgenden werden die Einstellungszahlen an der HfPV
im Jahr 2017 nach verschiedenen Auswahlkriterien ■ 3 1 – 40
dargestellt und erläutert. ■ 2 6 – 30
■ 18 – 25
24 14
Einstellungen nach Geschlecht 100 %
164
53
2 0 17
1200 80 %
Jahresbericht
■ w
eiblich
1000 338 ■ m
ännlich
60 %
800
985
40 % 239
600
20 %
400 835
200 199
FB Polizei FB Verwaltung
107
Einstellungszahlen nach Altersgruppen im Jahr 2017
FB Polizei FB Verwaltung
Im Jahr 2017 begannen 1.173 Studierende der hessi
Einstellungszahlen nach dem Geschlecht im Vergleich schen Polizeibehörde ihren Vorbereitungsdienst. 84 %
der eingestellten Studierenden waren dabei zwischen
71 % der neuen Studierenden (835) im Fachbereich 18 und 25 Jahren alt, während lediglich 24 Studierende
Polizei sind männlich und 29 % weiblich. Im Fachbe über 30 Jahre alt waren. Ein ähnliches Verhältnis zeich
reich Verwaltung ist das Verhältnis fast umgekehrt: net sich ebenfalls im Fachbereich Verwaltung ab. Von
Hier sind 35 % männlich (107) und 65 % weiblich. insgesamt 306 Einstellungen befanden sich knapp 80 %
aller Studierenden in den Altersgruppen 18 bis 25, wäh
rend 14 Studierende 31- bis 40-Jährige waren.
Einstellungen nach Abteilungen der HfPV
Eine Auflistung der Studierendenzahlen nach Behörden
im FB Verwaltung befindet sich im Anhang (S. 35).
210
Studie- ■ E instellungszahlen der Masterstudiengänge in 2017
403 rende
Studierende 25
317
Studierende
20
■ G
ießen
549 ■ K
assel
Studierende ■ W
iesbaden 15
■ M
ühlheim
26
10
Einstellungszahlen nach Abteilungen im Jahr 2017 14
5
Im Jahr 2017 wurden insgesamt 1.479 Studierende an
allen vier Abteilungen der HfPV eingestellt. Knapp 37 %
der Studierenden wurden in Wiesbaden aufgenommen.
Mühlheim hat nach Wiesbaden die meisten Studieren FB Polizei FB Verwaltung
den (27 %). An dieser Abteilung wird der Studiengang
Bachelor of Laws Sozialverwaltung – Rentenversiche Einstellungen in den Masterstudiengängen im Jahr 2017
rung angeboten; hier wurden 25 Studierende eingestellt.
Die meisten Studierenden des Studiengangs Bachelor Zu den Studierenden der HfPV gehören in beiden Fachbe
of Arts Public Administration (100 Studierende) wurden reichen auch Studierende in den Masterstudiengängen.
in Mühlheim und die meisten Studierenden des Stu
Im Jahr 2017 haben im Fachbereich der Polizei 26 und im
diengangs Bachelor of Arts Polizeivollzugsdienst (464
Fachbereich der Verwaltung 14 neue Studierende das
Studierende) wurden in Wiesbaden aufgenommen.
Studium in den Masterstudiengängen Police Manage
ment und Public Management aufgenommen.
13Hier den jeweils farbigen Rubrikbalken!!!
FACHBEREICH POLIZEI
Bachelorstudiengang Schutzpolizei
+ + + Nach guter Ausbildung – Viele junge Nachwuchskräfte sind bereit
für den Polizeieinsatz + + +
Der Bachelorstudiengang Schutzpolizei wird an allen
vier Abteilungen der HfPV zum Sommer- und Winter B.A. Schutzpolizei
2 0 17
semester angeboten. Im Jahr 2017 absolvierten insge
samt 476 Studierende den Bachelorstudiengang Schutz
Jahresbericht
polizei. Davon beendeten 225 Studierende (Wiesbaden: 6 Semester
74, Mühlheim: 50, Kassel: 54, Gießen: 47) im Winter
semester ihr Studium und 251 (Wiesbaden: 75, Mühl
Wiesbaden, Mühlheim,
heim: 67, Kassel: 67, Gießen: 42) im Sommersemester.
Kassel, Gießen
Nachfolgende Grafik zeigt die Ergebnisse der Bachelor Rechts-, Sozial-, Kriminal-
thesis der Absolventinnen und Absolventen des Som wissenschaften und
mersemesters 2017. Der Hessenschnitt liegt bei 12,1 fachpraktische Inhalte
Notenpunkten. Die Studierenden aus Wiesbaden schnit
180 Credits
ten durchschnittlich mit 13 Punkten am besten ab, ge
folgt von Gießen mit 12 Punkten, Kassel (11,8) und
Mühlheim (11,6).
Wiesbaden 13
Mühlheim 11,6
Kassel 11,8
Gießen 12
Hessen 12,1
10 10,5 11 11,5 12 12,5 13
Durchschnittsnoten Bachelorthesis der Absolventinnen und Absolventen im Sommersemester 2017
Im hessenweiten Schnitt erreichten die Absolventinnen
und Absolventen des Sommersemesters 2017 eine
Abschlussnote in Höhe von 11 Notenpunkten. In Wies
baden lag der Schnitt sogar bei 11,6 Punkten. In Mühl
heim, Kassel und Gießen wurden nahezu gleiche
Ergebnisse erzielt.
Wiesbaden 11,6
Mühlheim 10,9
Kassel 10,8
Gießen 10,8
Hessen 11,0
10 10,5 11 11,5 12 12,5 13
Durchschnittliche Abschlussnoten der Absolventinnen und Absolventen im Sommersemester 2017
14Hier den jeweils farbigen Rubrikbalken!!!
FACHBEREICH POLIZEI
Die Ergebnisse des Wintersemesters sind denen des Ein paar Eindrücke von der Graduierungsfeier im
Sommersemesters relativ ähnlich. Frühjahr 2017 in der Stadthalle in Groß Gerau …
2 0 17
225
Jahresbericht
Thesen wurden im Bachelorstudiengang
Schutzpolizei geschrieben.
12,0
Hessenschnitt bei den Bachelorthesen.
10,9
Durchschnittliche Abschlussnote (Hessen).
Gruppenfoto von Polizeiabsolventen bei der Graduie
rungsfeier in Groß Gerau.
Rektor Björn Gutzeit bei seiner Rede auf der Graduie
rungsfeier in Groß Gerau über aktuelle Herausforde
rungen der hessischen Polizei und der Hochschule.
Absolventinnen und Absolventen als Zuhörer während
den Redevorträgen und musikalischen Einlagen.
15Hier den jeweils farbigen Rubrikbalken!!!
FACHBEREICH POLIZEI
Bachelorstudiengang Kriminalpolizei
+ + + Absolventinnen und Absolventen zeigen gute Leistungen + + +
Der Bachelorstudiengang Kriminalpolizei wird an den
Abteilungen Gießen und Wiesbaden angeboten. Der B.A. Kriminalpolizei
2 0 17
Studienbeginn ist sowohl zum Sommersemester als
auch zum Wintersemester möglich. Im Jahr 2017 haben
Jahresbericht
insgesamt 44 Studierende den Bachelorstudiengang 6 Semester
absolviert. Die Absolventinnen und Absolventen nahmen
zum Sommer- bzw. Wintersemester 2014 ihr Studium auf.
Wiesbaden, Gießen
Unter den Absolventinnen und Absolventen des Som Rechts-, Sozial-, Kriminal-
mersemesters 2017 befanden sich 13 Studierende aus wissenschaften und
Wiesbaden und 12 Studierende aus Gießen. Nachfol fachpraktische Inhalte
gende Grafik zeigt die Leistungen der Studierenden bei sowie Schwerpunkte im
der Bachelorthesis im Sommersemester 2017. Mit 13 Ermittlungsbereich
Notenpunkten in Wiesbaden und 13,2 Notenpunkten 180 Credits
am Studienort Gießen wurden hierbei besonders gute
Ergebnisse erzielt.
Wiesbaden 13
Gießen 13,2
Hessen 13,1
10,5 11 11,5 12 12,5 13 13,5
Durchschnittsnoten Bachelorthesis der Absolventinnen und Absolventen im Sommersemester 2017
Wiesbaden 11,3
Gießen 12,0
Hessen 11,7
10,5 11 11,5 12 12,5 13 13,5
Durchschnittliche Abschlussnoten der Absolventinnen und Absolventen im Sommersemester 2017
19
Die Abschlussnoten der Absolventinnen und Absolven
ten im Sommersemester 2017 setzen sich neben der
Bachelorthesis aus Modulen der Bereiche Rechts-,
Thesen wurden im Bachelorstudiengang Sozial- und Kriminalwissenschaften zusammen. Dabei
Kriminalpolizei geschrieben. kam es zu Leistungen im guten Bereich. In Gießen
beträgt der Gesamtschnitt 12 Notenpunkte und in
13,0 Wiesbaden 11,3 Punkte.
Die Ergebnisse des Wintersemesters sind denen des
Sommersemesters relativ ähnlich.
Durchschnittliche Bachelorthesisnote.
11,5
Durchschnittliche Abschlussnote.
16Hier den jeweils farbigen Rubrikbalken!!!
FACHBEREICH POLIZEI
Sportfördergruppe
+ + + Erfolgreiches Jahr für die Sportfördergruppe der HfPV + + +
Zum Wintersemester 2017/18 nahmen zwölf neue Auch die von Beginn an in den Sportfördergruppen
Spitzensportlerinnen und Spitzensportler ihr Studium immer stark vertretende Gruppe der Schwimmerinnen
2 0 17
als Mitglieder der Sportfördergruppe (SFG) 13 an der und Schwimmer konnte, vor allem bei den Europäischen
HfPV auf. Die Sportlerinnen und Sportler kommen aus Polizeimeisterschaften im Schwimmen, eine Vielzahl von
Jahresbericht
den Sportarten Ringen, Schwimmen, Leichtathletik, Erfolgen feiern. Julius Flohr, aus der SFG 12, wurde
Volleyball, Rudern, Ju-Jutsu, Radsport, Rugby und Base Polizeieuropameister mit der 4 × 100 m Freistil-Staffel
ball. Ebenfalls zum Wintersemester begann Dr. Christoph und Vize-Polizeieuropameister über 200 m Lagen sowie
Zinner als neuer Verantwortlicher für die Sportförder mit der 4 × 100 m Lagen-Staffel. Bei den Damen konnte
gruppen an der HfPV mit seiner Arbeit. Selina Müller, ebenfalls aus der SFG 12, mit dem 4. Platz
über 100 m Brust sowie dem 5. Platz über 50 m Brust
Insgesamt studierten im Jahr 2017 57 Athletinnen
überzeugen.
und Athleten aus unterschiedlichen Sportarten in den
Sportfördergruppen an der HfPV in Wiesbaden. Bei Neben vielen sportlichen Erfolgen von Athletinnen und
den Studierenden der Sportfördergruppen handelt es Athleten der Sportfördergruppe ist einem Sportler im
sich jedoch nicht nur um Beamtinnen und Beamte aus Jahr 2017 eine besondere Ehre zuteil geworden. Für
Hessen. Aufgrund einer bereits seit elf Jahren beste seine Leistungen bei den World Games im polnischen
henden Kooperation mit der Hochschule der Polizei Breslau wurde der Ju-Jutsu Kämpfer Roman Apolonov
Rheinland-Pfalz werden die Spitzensportlerinnen und am 13. Oktober von Bundespräsident Frank-Walter
Spitzensportler aus Rheinland-Pfalz ebenfalls an der Steinmeier im Berliner Schloss Bellevue mit dem silber
HfPV in Wiesbaden ausgebildet. Im vergangenen Jahr nen Lorbeerblatt ausgezeichnet. Die höchste sportliche
waren damit 38 Sportlerinnen und Sportler aus Hessen Auszeichnung, die es in Deutschland gibt. Geehrt wurde
und 19 aus Rheinland-Pfalz in den Sportfördergruppen Roman für seine Goldmedaille im Mixed Team sowie
vertreten. Bronzemedaille im Einzel bei den World Games.
Die Liste der sportlichen Erfolge von hessischen Athle
tinnen und Athleten aus den Sportfördergruppen im Jahr
2017 zeigt, auf welchem hohen Niveau sich die angehen
den Polizistinnen und Polizisten befinden. Zu Beginn des
Jahres konnten vor allem die Bobsportlerinnen und
Bobsportler starke Leistungen zeigen. Kim Kalicki, aus
der SFG 11, zeigte mit dem U23-Weltmeistertitel im
Zweierbob in Winterberg eine sehr starke Leistung.
Auch Costa Laurenz (SFG 10) durfte sich über den Welt
meistertitel bei den Junioren im Viererbob freuen.
Roman Apolonov
Sportfördergruppe 13
Dr. Christoph Zinner
Verantwortlicher für die Sportfördergruppen
17Hier den jeweils farbigen Rubrikbalken!!!
FACHBEREICH VERWALTUNG
Bachelorstudiengang Allgemeine Verwaltung/
Public Administration
Allgemeine Verwaltung B.A. Allgemeine Verwaltung/
2 0 17
+ + + 212 Absolventinnen und
Public Administration
Jahresbericht
6 Semester
Absolventen überzeugen mit guten
Leistungen + + + Wiesbaden, Mühlheim,
Kassel, Gießen
Im Sommer 2017 beendeten an den vier Abteilungen der Verwaltungshandeln,
HfPV – Gießen, Kassel, Mühlheim und Wiesbaden – Ökonomie, Methodik,
insgesamt 212 Studierende des Studiengangs „Allge Rahmenbedingungen in der
meine Verwaltung“ ihr Studium mit dem Bachelorab öffentlichen Verwaltung
schluss. Die meisten Studierenden des Studienjahr
gangs 2014 haben in der Abteilung Mühlheim (73) 180 Credits
studiert, gefolgt von Wiesbaden mit 65 Studierenden,
Kassel mit 40 sowie Gießen mit 34 Studierenden.
■ E rgebnisse der Studienbereiche im Studiengang
Das Studium hat besondere Schwerpunkte in den Berei
„Allgemeine Verwaltung“
chen Verwaltungshandeln, Ökonomisches Handeln,
Rahmenbedingungen des Verwaltungshandelns sowie Der Studienbereich „Verwaltungshandeln“ vereint die
Methoden. Alle fachtheoretischen Modulprüfungen rechtlichen Teilmodule. Hierunter fallen die Fächer
zählen für die Abschlussnote – insgesamt 70 % ist die Verwaltungsrecht, Dienstrecht, Sozialrecht, Privat
Gewichtung. Auch die Bachelorthesis macht einen recht und Kommunalrecht. Die folgende Abbildung zeigt
bedeutenden Anteil an der Gesamtabschlussnote aus – die Ergebnisse in diesem Studienbereich. Der Hessen
der schriftliche Teil 15 % und die mündliche Prüfung 5 %, schnitt mit 10,1 Leistungspunkten liegt im zweistelligen
insgesamt also 20% der Abschlussnote. Mit 10 % zählen Bereich. Die durchschnittlichen Leistungen der Studie
die fachpraktischen Studienleistungen – Leistungsnach renden an den Abteilungen Gießen, Mühlheim und
weis hierbei sind drei Praxisberichte. Wiesbaden unterscheiden sich wenig. Nur die Studie
renden aus Kassel konnten sich ein wenig mit 10,6
Punkten im Durchschnitt der Abteilung absetzen.
Wiesbaden 9,9
Mühlheim 10,1
Kassel 10,6
Gießen 10
Hessen 10,1
9 9,5 10 10,5 11 11,5 12
Durchschnittspunkte des Jahrgangs 2014 – Abschluss 2017 – im Studienbereich „Verwaltungshandeln“
Der Studienbereich „Ökonomisches Handeln“ umfasst zu verzeichnen. Besonders gut im Bereich Ökonomie
die Module Rechnungswesen, Öffentliche Finanzwirt waren die Studierenden aus Wiesbaden (11,4), wäh
schaft, VWL, Personalmanagement, Projekt- und rend Mühlheim mit 11,2 Punkten leicht über dem Durch
Organisationsmanagement, Wirtschaftspolitik und schnitt und Gießen (10,7) leicht unterhalb des Hessen
Verwaltungssteuerung. Die folgende Abbildung zeigt durchschnitts lag. Die Studierenden aus Kassel schnitten
die Durchschnittspunkte in diesem Bereich. Dabei ist in diesem Studienbereich mit 10,3 Punkten ab.
im Hessenschnitt ein gutes Ergebnis von 11 Punkten
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