MONATSPLANUNG - Kinder Hansel y gretel
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MONATSPLANUNG
Gruppenname Pelikane Name des Lehrers Alexandra Brandauer
Projekt Reist du mit mir durch das Universum?
Montag 04. Mai- Freitag 29. Montag bis Freitag von 8:30am
Zeitraum Sprechstunde für Eltern
Mai 2020 bis 4:30pm
Liebe Eltern:
Im Mai werden wir als Astronauten durch das Universum reisen und dabei die Phasen des Mondes, die Sonne als Hauptstern, das Sonnensystem und
die Lage der Erde darin kennenlernen. Im Gegenzug werden wir versuchen, die Rotation der Erde und wie Tag und Nacht aufgrund dieser Rotation
ablaufen zu verstehen. Ausgehend von diesem Thema werden wir an den Konzepten von gestern, heute und morgen arbeiten.
Liebe Grüße,
Alexa Brandauer
Wichtige Termine:
18. Mai: Geburtstag von Patricio Schafer
19. Mai: Geburtstag von Matias RojasMONATSPLANUNG
Kompetenz-bereich Ziele Thema Art des Angebots Konkretes Angebot
Weckt Interesse und Temporärer Standort: Tag Interessante Experimente Tag und Nacht mit seinen
Neugierde an der und Nacht. und Aktivitäten über den Merkmalen in Beziehung
Erscheinung des Mondphasen Himmel und das setzen.
Himmels, an Sonnensystem Universum. Wie sieht der Tag aus?
Himmelsobjekten und Reisen in den Weltraum Zusammenarbeit mit Wie sieht die Nacht aus?
Phänomenen. anderen Gruppen zur Wie unterscheidet sich der
Förderung von sozialem Vorbereitung des Tag von der Nacht? Was
Austausch, Partizipation Bildungsausflugs. macht man nachts und am
und Autonomie rund um Rollenspiel. Tag?
das Thema. Mimik von Tag- und Das Universum. Wie sieht
Sozial-emotional Verknüpft Tag- und Nachtroutinen. der aus?
Nachtroutinen. Erkennung die Bedeutung Grafikkarten des
und den Sinn Ihres Universums, der Planeten
Lieblingsspielzeugs. und Sterne.
Identifizierung die
Mondphasen und ihre
Namen.
Wie reisen wir im
Weltraum?
Ich bin ein Astronaut, der
im Universum reist.
Erläutern die Bedeutung
und Wichtigkeit des
Lieblingsspielzeugs.MONATSPLANUNG
Kompetenz-bereich Ziele Thema Art des Angebots Konkretes Angebot
FEINMOTORIK FEINMOTORIK FEINMOTORIK
Temporärer Standort: Falten Mondphasen mit Oreo-Keksen oder
Weiterentwicklung der Tag und Nacht. Ausschnitt mit schwarzer Pappe und weißer
Hand- Augen- Farbe.
Mondphasen Entwicklung eines
Koordination Kreativität Entwicklung des Universum mit
Sonnensystem Teleskops zur
Karton, Buntstiften und schwarzer
Sicherstellung die Reisen in den Beobachtung der Farbe.
Ähnlichkeit zwischen der Sterne.
Weltraum Ein Teleskop bauen, um die Sterne
Realität und der Zeichnung der bei Nacht zu sehen.
Zeichnung der Menschliche Figur Ein Astronaut, der durch den
menschlichen Figur. Vervollständigen die Weltraum reist.
Kreativität aufwecken. Abbildung . Das Lieblingsspielzeug zeichnen
Mein Lieblingsspielzeug und das Spielzeug mit recycling
Material so änhlich wie möglich dem
GROBMOTORISCHE Original.
Psychomotorik FÄHIGKEITEN
sicherer Balltritt GROBMOTORISCHE
GROBMOTORISCHE FÄHIGKEITEN
zunehmende Sicherheit in Aufbau eine Spur in einem weiten
FÄHIGKEITEN
Raum mit verschiedenen
den Reflexen. Explorationsstrecke
Materialen, um die Möglichkeiten
zunehmende Sicherheit in Überraschungs- der Bewegung erkunden können:
einzelnen Bewegungen Labyrinth aufsteigen, absteigen, springen.
Balltritt in eine Einen Raum im Inneren des Hauses
bestimmte suchen, wo möglich ist ein Labyrinth
Richtung aus Stoffen, Kisten, Teppichen,
sicherer Ballwurf und - Kissen usw. zu bauen.
fang Richtungsänderung des Rades auf
einer Matte oder Matratze.
mit Gleichgewicht auf
Ball wurfen und fängt ihn mit beiden
einer Linie gehen –
Armen in der Luft.
Auf eine Seite rollen geradeaus und ändern Sie die
Richtung mit einem Befehl.MONATSPLANUNG
Kompetenz-bereich Ziele Thema Art des Angebots Konkretes Angebot
KOGNITION KOGNITION KOGNITION
Funktion der Sonne am Temporärer Standort: Aufbau des Sonnensystems Rotation der Erde mit einer
Tag und des Mondes in Beschreibendes Video der Taschenlampe, um den Tag und
Tag und Nacht.
Astronauten. die Nacht in den verschiedenen
der Nacht. Mondphasen
Grafische Karten des Gebieten zu verstehen.
Erfahrung über die Sonnensystem vorübergehenden Standorts mit Unterschied zwischen Tag und
verschiedenen Planeten Reisen in den Nacht
den Wochentagen und den
das Handwerk der Weltraum Routinen. Aufbau des Sonnensystems.
Astronauten Mimik von Tag- und Kenntnis der Planeten im
anerkennen. Nachtroutinen. Weltraum, der Sonne und des
Konzept zwischen Zählen in beiden Sprachen von 1 Mondes.
gestern, heute und bis 20. Warum bewohnen wir den
morgen unterscheiden. Erkennen das Symbol und die Planeten Erde und nicht andere
Menge bis zu 1 bis 15. Planeten?
die Routine für Tag und
Dreier-Reihenfolge Kenntniss das Symbol von 1 bis
Nacht unterscheiden
Sprache und Kognition Neue Sachen lernen 15 und zählen von 1 bis 20.
Zählen und Erkennen Lernen von Eltern über das
SPRACHE
der Zahlen in beiden Benennen die Planeten, Sonne Universum entsprechend ihren
Sprachen. und Mond mit Hilfe von Erfahrungen.
Grafikkarten. SPRACHE
SPRACHE Beschreibung verbal und grafisch Benennen die verschiedenen
Beschreibung die den bevorzugten Planeten. Planeten.
Unterschiede zwischen Bewahrt den Wortschatz in der Benennen die Mondphasen.
Tag und Nacht. Fremdsprache. Beschreibung von der Reise in
Benennen die Erzählen die täglichen Ereignisse den Weltraum als Astronaut.
verschiedenen Planeten unter Verwendung der korrekten Unterschied zwischen Tages-
Orts- und Zeitangaben. und Nachtabläufen beschreiben.
im Sonnensystem.
Beschreibung und Erstellung einer Beschreibung der Form, der
Entdeckung der
Geschichte über ein Farbe, der Art und Weise der
Lieblingsplaneten mit Lieblingsspielzeug aus Herstellung des
seinen Eigenschaften. wiederverwertbarem Material. Lieblingsspielzeugs.Lieder Wortschatz
Songtitel Link Spanisch Deutsch der Aussprache
Canción de los https://www.youtube.com/watch?v=qkdcZQhGV-
El Universo Das Universum Das universum
planetas Y&list=TLPQMTUwNDIwMjCrqFwC8o56oA&index=4
Die Erde https://www.youtube.com/watch?v=XKnJBZoDROY El Sol Die Sonne Di sone
Planeten und Sterne https://www.youtube.com/watch?v=fAbabprjG0Y La luna Der Mond Dea mond
Planeten Lied https://www.youtube.com/watch?v=JNbvv55Ny_c Las estrellas Die Sterne Di shterne
Paxi y nuestra Luna:
https://www.youtube.com/watch?v=MjJxaCBjUQ4 Galaxia die Galaxie Di galaxie
Fases y eclipses
El Planeta Tierra Die Erde Di erde
Aktivitäten des Monats
Los planetas die Planeten Die planeten
Cohete Die Rakete Di rakete
Astronauta Der Astronaut Dea astronaut
Telescopio Das Fernrohr Das fenroa
NASA NASA NASA
Fases de la luna Mondphasen mondfasen
Eclipse Die Finsternis Di finsternis
Estrella fugaz Die Sternschnuppe Di shtenshnupe
Día y noche Tag und Nacht Tag unt najt
Rotación de la Tierra Die Erdrotation Di erdrotatzionPLANEACIÓN MENSUAL
Grupo Pelícanos Profesor/a: Alexandra Brandauer
Proyecto ¿Viajas conmigo por el Universo?
Lunes 04 de mayo- viernes 29
Fecha de mayo de 2020
Horario de atención: Jueves 9:10am-9:40am
Queridos padres:
En mayo viajaremos como astronautas por el Universo, conociendo las fases de la Luna, el Sol como estrella principal, el Sistema Solar y la
ubicación de la Tierra en éste. A su vez, buscaremos comprender la rotación de la Tierra y cómo debido a ésta se da el día y la noche. Con base en
el tema, trabajaremos los conceptos de ayer, hoy y mañana.
Cordial saludos,
Alexa Brandauer
Fechas Importantes:
18 de mayo: Cumpleaños de Patricio Schafer
19 de mayo: Cumpleaños Matias RojasPLANEACIÓN MENSUAL
Área de competencia Objetivos Temas Actividades Detalles de la actividad
Despierta el interés y la Ubicación temporal: día y Actividades interesantes Relacionar el día y la noche
curiosidad por el aspecto noche. acerca del cielo y el con sus características
del cielo, los objetos Fases de la luna universo. ¿Cómo se ve el día? ¿Qué se
celestes y los Sistema Solar Explorar la diferencia entre ve en la noche? ¿Cómo es el
fenómenos.
Viajando al espacio el día y la noche. día a diferencia de la noche?
Fomentar el intercambio Juego de roles ¿Qué se hace en la noche y
social, la participación y
Mímica de rutinas diurnas y en el día?
la autonomía en torno al
nocturnas. El universo. ¿Cómo se ve el
tema.
Asocia las rutinas Reconocer la importancia y espacio?
Socio-emocional diurnas y nocturnas. el significado de su juguete Fichas gráficas para conocer
Conocer las diferentes favorito. el universo, los planetas, las
fases de la luna. estrellas.
Identificar las fases de la luna
y conocer sus nombres.
¿Cómo se viaja al espacio?
Soy un astronauta viajando al
espacio.
Relatar el significado y la
importancia del juguete
favorito.PLANEACIÓN MENSUAL
Áreas de competencia Objetivos Temas Actividades Detalles de la actividad
MOTRICIDAD FINA MOTRICIDAD FINA MOTRICIDAD FINA
Desarrolla la Ubicación temporal: Plegado Fases de la luna con galletas oreo
coordinación óculo- día y noche. Recortado o con cartulina negra y pintura
blanca y esponja.
manual Fases de la luna Elaboración de telescopio
Desarrollar el espacio con cartulina,
Afianza similitud entre la Sistema Solar para mirar las estrellas.
crayolas y pintura negra.
realidad y el dibujo de la Viajando al espacio Figura humana Elaborar un telescopio para ver las
figura humana. Completar la figura estrellas durante la noche.
Despierta la creatividad Mi juguete favorito Seré un astronauta que viaja por el
espacio.
Dibujar el juguete favorito y luego,
con material reciclable elaborar el
juguete lo más parecido posible al
original.
MOTRICIDAD GRUESA
Psicomotriz Patea MOTRICIDAD GRUESA MOTRICIDAD GRUESA
Adquiere mayor Pista de exploración Construir una pista en un espacio
seguridad en los Laberinto sorpresa amplio con diferentes elementos
para que explorar posibilidades de
reflejos. Patear el balón en una
movimiento: subir bajar, saltar.
Adquiere mayor dirección determinada
Ubicar un espacio dentro de la
seguridad en sus Lanza y atrapa la pelota casa, donde sea posible construir
movimientos Camina cambiando de un laberinto con telas, cajas,
dirección tapetes, almohadas, etc.
Rueda hacia un lado Rueda cambiando de dirección
sobre un tapete o una colchoneta.
Lanza el balón y lo atrapa con los
dos brazos en el aire.
Camina derecho y cambia de
dirección por medio de un
comando.PLANEACIÓN MENSUAL
Áreas de competencia Objetivos Temas Actividades Detalles de la actividad
COGNICIÓN COGNICIÓN COGNICIÓN
Función del sol en el día y de Ubicación temporal: día y Construir el Sistema Solar Rotación de la tierra con una
la luna en la noche. noche. Video descriptivo de los linterna para entender el día y
Conoce sobre los diferentes astronautas. la noche en las diferentes
Fases de la luna
planetas Fichas gráficas de ubicación zonas.
Sistema Solar
Reconoce el oficio de los temporal con los días de la El día y la noche ¿en qué se
astronautas Viajando al espacio semana y las rutinas. diferencia?
Diferencia el concepto entre Mímica sobre las rutinas Construcción del Sistema
ayer, hoy y mañana diurnas y nocturnas. Solar.
Diferencia la rutina para el día Cuenta del 1 al 20 en ambos Conocer los planetas del
y para la noche. idiomas. espacio, el Sol y la Luna.
Cuenta y reconoce números Reconoce el símbolo y la ¿Por qué habitamos en el
en ambos idiomas. cantidad hasta del 1 al 15. planeta Tierra y no en otros
Secuencia de tres. planetas?
LENGUAJE Aprender cosas nuevas Reconocer el símbolo del 1 al
Lenguaje y Cognición Describe las diferencias entre 15 y cuenta hasta 20.
día y noche. LENGUAJE Aprender de los padres
Nombra los diferentes Nombra los planetas, Sol y acerca del tema del Universo
planetas del Sistema Solar. luna por medio de fichas de acuerdo a sus
Expone su planeta favorito gráficas. experiencias.
con sus características Describe oral y gráficamente LENGUAJE
Describe los elementos y el el planeta preferido. Nombrar los diferentes
trabajo de los astronautas. Retiene vocabulario en planetas.
lengua extranjera.
Emplea vocabulario Nombrar las fases de la luna.
Narra sucesos cotidianos
aprendido del Sistema Solar. Describir el viaje al espacio
empleando correctamente
Se expresa correctamente en como astronauta.
ubicación-temporal.
el tiempo y espacio. Describa la diferencia en las
Descripción y creación de
Expresa hechos rutinas de día y de noche.
una historia del juguete
significativos. Descripción de la forma, el
favorito creado en material
color, la manera de creación
reciclable.
del juguete favorito.Canciones Vocabulario
Nombre Enlace Español Alemán Pronunciación
Canción de los https://www.youtube.com/watch?v=qkdcZQhGV-
El Universo Das Universum Das universum
planetas Y&list=TLPQMTUwNDIwMjCrqFwC8o56oA&index=4
Die Erde https://www.youtube.com/watch?v=XKnJBZoDROY El Sol Die Sonne Di sone
Planeten und Sterne https://www.youtube.com/watch?v=fAbabprjG0Y La luna Der Mond Dea mond
Planeten Lied https://www.youtube.com/watch?v=JNbvv55Ny_c Las estrellas Die Sterne Di shterne
Paxi y nuestra Luna:
https://www.youtube.com/watch?v=MjJxaCBjUQ4 Galaxia die Galaxie Di galaxie
Fases y eclipses
El Planeta Tierra Die Erde Di erde
Actividades del mes
Los planetas die Planeten Die planeten
Cohete Die Rakete Di rakete
Astronauta Der Astronaut Dea astronaut
Telescopio Das Fernrohr Das fenroa
NASA NASA NASA
Fases de la luna Mondphasen mondfasen
Eclipse Die Finsternis Di finsternis
Estrella fugaz Die Sternschnuppe Di shtenshnupe
Día y noche Tag und Nacht Tag unt najt
Rotación de la
Die Erdrotation Di erdrotatzion
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