Postgraduate 2020 Weiterbildung an der Universität Wien - Postgraduate Center
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BILDUNG & GESUNDHEIT & INTERNATIONALES & KOMMUNIKATION & RECHT
SOZIALES NATURWISSENSCHAFTEN WIRTSCHAFT MEDIEN
Postgraduate 2020
Weiterbildung an der Universität Wien
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3 3
Eine Investition in
Wissen bringt
die besten Zinsen.
Benjamin Franklin
www.postgraduatecenter.at
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DIE UNIVERSITÄT WIEN –
UNIVERSITÄTSSTADT WIEN
Die Universität Wien ist eine der ältesten und größ-
ten Universitäten Europas und stellt mit rund 9.800
MitarbeiterInnen (davon rund 6.800 Wissenschafter-
Innen) einen erheblichen Innovationsfaktor für den
Wiener Raum dar. Rund 90.000 nationale und inter-
nationale Studierende regen den intellektuellen und
kulturellen Austausch in der Universitätsstadt Wien
zusätzlich an.
QUALITÄT IN FORSCHUNG UND LEHRE
Aufgabe der Universität Wien sind Forschung und
Lehre in höchster Qualität – diese werden als
untrennbare Einheit verstanden. Eine hohe For-
schungsorientierung und eine Kombination von
Grundlagenforschung und anwendungsorientierter
Forschung machen die Universität attraktiv für die
besten Köpfe.
STUDIEREN MIT VIELFALT
Studieren an der Universität Wien bedeutet auch
Vielfalt: Vielfalt im Studienangebot, Vielfalt an
Services für Studierende sowie Vielfalt durch Inter-
nationalität und Mobilität von Studierenden und
Lehrenden. Mit 178 ordentlichen Studien verfügt
die Universität Wien über das umfangreichste
Studienangebot in Österreich und deckt damit ein
großes Spektrum an Wissenschaftsbereichen ab.
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Weiterbildung an der Universität Wien
„Lebenslanges Lernen als „Es ist selbstverständlich, dass in
Vertiefung von Wissen, Erweiterung einer Zeit, in der sich technologische
von Fähigkeiten und Kompetenzen und wissenschaftliche Entwicklungen
ist ein Grundprinzip der Wissens in immer schnellerem Tempo
gesellschaft. Unsere Wissens vollziehen, postgraduale Weiter-
gesellschaft stellt sich dieser bildung und das sogenannte
Herausforderung, dem Anspruch, lebenslang lernfähig ,Lebenslange Lernenʻ eine wesentliche Aufgabe der
und lernwillig zu bleiben. Universität geworden sind. Die Universität Wien versteht
Europas Universitäten gestalten die Entwicklung sich daher auch zunehmend als eine Universität des
zur wissensorientierten Gesellschaft mit, indem sie Lebenslangen Lernens. Die vielfältigen Postgraduate-
flexible Lernmodelle anbieten, die es insbesondere Angebote sind ein zentraler Bestandteil der Umsetzung
berufstätigen Menschen ermöglichen, ihre Kompetenzen dieser Zielsetzung. Damit erbringt die Universität Wien
zu schärfen. In diesem Sinne will sich die Universität nicht nur eine wichtige Leistung für den Arbeitsmarkt,
Wien als ,Universität des Lebenslangen Lernensʻ sondern sie wirkt auch in besonderer Weise in die
definieren. Gesellschaft hinein und leistet einen bestimmenden
Die Postgraduate-Angebote sind ein wichtiger Baustein, Beitrag zum Aufbau einer Wissensgesellschaft.“
um diesem Anspruch gerecht zu werden. Zielgruppen- VORSITZENDE DES UNIVERSITÄTSRATS
orientiert und abgestimmt mit den Anforderungen des Dr. Eva Nowotny
Arbeitsmarkts gestaltet sich das Angebot. Mit ihrem
bedarfsorientierten Angebot will die Universität Wien
einen deutlichen Akzent im österreichischen Weiter „Wer sich weiterbildet, verbessert
bildungsmarkt setzen.“ die eigenen Berufs- und
REKTOR Lebenschancen in einer zunehmend
o. Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr. techn. Dr. h.c. Heinz W. Engl von akademischen Ansprüchen
geprägten Gesellschaft. Wer
sich weiterbildet, weitet aber
„Postgraduale Weiterbildung ist auch den eigenen Horizont und verschafft sich
eine zentrale Aufgabe der intellektuelle Freiheit. Die Universität Wien, die größte
Universität Wien. Ziel ist es, Bildungseinrichtung Österreichs und eine der größten
UniversitätsabsolventInnen mit Universitäten der Welt, macht Weiterbildungsangebote
vertiefenden Lehrangeboten auf höchstem wissenschaftlichen Niveau und auf
lebensbegleitend in ihren dem neuesten Stand der Forschung. Die Angebote
individuellen Karrieren zu unterstützen. Postgraduale reflektieren zugleich die Stärken unserer Universität und
Weiterbildung richtet sich dabei nicht nur an die gegenwärtigen Fragestellungen der Öffentlichkeit.
AbsolventInnen, die nach einem Studium berufs- Auf den folgenden Seiten wird fündig, wer pragmatisch
begleitend weiterführend fachspezifische Ausbildungen für den Beruf dazulernen, wer sich verändern und
suchen, sondern an alle Bildungsinteressierten, ebenso wer durch den Erwerb von Wissen über sich
die Möglichkeiten zur Berufs(neu)orientierung oder hinauswachsen möchte. In jedem Fall kann eine
Persönlichkeitsentwicklung suchen. Weiterbildung an der Universität Wien Ihre beruflichen
Ich lade Sie herzlich ein, das Weiterbildungsprogramm und persönlichen Möglichkeiten erweitern und Ihrem
der Universität Wien zu nutzen. Unser Ziel ist es, Sie gesellschaftlichen Beitrag zusätzliches Gewicht
mit unserem Postgraduate-Angebot bei Ihren nächsten verleihen.“
Karriereschritten zu unterstützen.“ VORSITZENDER DES SENATS
VIZEREKTORIN FÜR STUDIUM UND LEHRE o. Univ.-Prof. Dr. Michael Viktor Schwarz
ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Christa Schnabl
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Weiterbildungsprogramme
an der Universität Wien
BILDUNG & SOZIALES
12 Deutsch als Zweit- und Fremdsprache unterrichten
13 Early Care Counselling: Frühförderung, Familienbegleitung, Elternberatung
15 Handlungsorientierte Personal-, Team- und Organisationsentwicklung nach IOA®
16 Integration von Kindern und Jugendlichen mit emotionalen und sozialen
Problemen im Kontext von Schule
17 Philosophische Praxis
19 Studium Generale – Das nachberufliche Studium
20 Supervision und Coaching
21 Teaching Competence Plus: Professionalisierung universitärer Lehrkompetenz
GESUNDHEIT & NATURWISSENSCHAFTEN
24 Konduktive Förderung
25 Master of Public Health
27 Pharmakobotanische Exkursion
28 Pharmazeutisches Qualitätsmanagement
29 Professionelle Interaktion und Counseling
31 Psychomotorik
32 Psychotherapeutisches Fachspezifikum: Individualpsychologie und Selbstpsychologie
33 Psychotherapeutisches Propädeutikum
35 Risikoprävention und Katastrophenmanagement
36 USI-Zertifikatskurse
INTERNATIONALES & WIRTSCHAFT
42 Cultural Management
43 Europäische Studien
45 Human Rights
47 Internationale Studien
48 Kompetenzfeld Auslandslektorat
49 Kooperative Stadt- und Regionalentwicklung
51 Muslime in Europa
7 KOMMUNIKATION & MEDIEN 54 Barrierefreie Kommunikation: Schriftdolmetschen 55 Bestandsmanagement in Bibliotheken und Informationseinrichtungen 55 Bibliotheken führen 55 Data Librarian 56 Dolmetschen für Gerichte und Behörden 57 Library and Information Studies RECHT 60 Europäisches und Internationales Wirtschaftsrecht 61 Familienunternehmen und Vermögensplanung 63 Informations- und Medienrecht 64 International Legal Studies 65 Kanonisches Recht 66 Steuerrecht und Rechnungswesen 67 Wohn- und Immobilienrecht UNIVERSITY EXTENSION: OFFENE WEITERBILDUNG 73 University Meets Industry 73 University Meets Public
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Services für Studierende
Service Center Alumniverband Universitätsbibliothek
Das Service Center des Postgraduate Der Alumniverband ist das Netzwerk Die Universitätsbibliothek Wien ist
Center ist die zentrale Anlaufstelle der AbsolventInnen der Universität mit einem Bestand von 7,5 Millionen
für alle Fragen zu den Weiterbildungs- Wien und steht für einen lebendigen Büchern, 520.000 E-Books, 75.000
programmen der Universität Wien. Dialog zwischen der Universität und E-Journals, 7.400 Print-Journals
Neben Erstinformation und Beratung ihren AbsolventInnen. Angeboten und rund 600 Datenbanken die
ist das Serviceteam auch für die werden Fach- und Vernetzungs größte Bibliothek Österreichs und
Studienzulassung zu postgradualen veranstaltungen, aktuelle Informationen das wissenschaftliche Informations-
Programmen inklusive Bereitstellung im Alumni-Magazin „univie“ und zentrum der Universität Wien.
aller Studienunterlagen (Studien- Vergünstigungen für Mitglieder. Die TeilnehmerInnen an postgradualen
blatt, Studienbestätigung und AbsolventInnen bringen Praxisnähe Programmen erhalten einen Biblio
Studierendenausweis) sowie an die Universität – und der theksausweis, mit dem sie alle
Administration des formalen Kontakt mit Studierenden und dem Services (Entlehnung, E-Books,
postgradualen Studienabschlusses universitären Umfeld ist für viele Kopierdienste, Freihandbenutzung,
verantwortlich. Alle Studiendaten Alumni eine wertvolle Bereicherung. etc.) nützen können.
werden im Service Center digital www.alumni.ac.at http://bibliothek.univie.ac.at
administriert und können von den
Studierenden online über u:space Uniport Karriereservice Zentraler Informatikdienst
eingesehen und verwaltet werden. Uniport bietet persönliches und Der Zentrale Informatikdienst (ZID)
www.postgraduatecenter.at hochqualitatives Karriereservice ist für die EDV-Services an der
für alle Studierenden und Universität Wien verantwortlich.
Finanzierung und AbsolventInnen der Universität Alle Studierenden erhalten bei der
Förderungen Wien an. Als Schnittstelle zwischen Zulassung einen eigenen E-Mail-
In Österreich gibt es verschiedene Universität und Arbeitsmarkt Account sowie einen persönlichen
Förderstellen, die bei der begleitet Uniport Studierende und Account und Webspace, um eigene
Finanzierung einer Weiterbildung AbsolventInnen mit topaktuellen Dateien zu speichern sowie Studien
helfen. Einen Überblick über Karriere-Infos, persönlicher unterlagen zu verwalten. An allen
Finanzierungsmöglichkeiten und Beratung und der Vermittlung Standorten steht den Studierenden
Stipendien finden Sie unter von Jobs und Praktika. Neben der außerdem WLAN zur Verfügung.
www.postgraduatecenter.at/ Organisation von Karrieremessen www.univie.ac.at/ZID
foerderung bietet Uniport auch Events,
Vorträge und Workshops rund um Österreichische
Berufseinstieg, Neuorientierung und HochschülerInnenschaft
Karriereplanung. Die Österreichische HochschülerInnen-
www.uniport.at schaft (ÖH) ist die Vertretung aller
Studierenden in ganz Österreich. Sie
vertritt die studentischen Interessen,
vor allem gegenüber den Bundes
ministerien, politischen Parteien,
staatlichen Verbänden sowie der
Öffentlichkeit.
www.oeh.univie.ac.at
9 Das Postgraduate Center Weiterbildung eröffnet neue Chancen und Wege. Daher bietet die Universität Wien mehr als 60 postgraduale Universitätslehrgänge, Masterprogramme und Zertifikatskurse in unterschiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen an. Pro Semester besuchen über 2.000 Personen eines unserer Weiterbildungsprogramme. Da viele von ihnen bereits im Berufsleben stehen, wird der Großteil der Programme in geblockter Form zu berufsbegleitenden Zeiten angeboten. Einige der Universitätslehrgänge sind aufgrund ihrer speziellen fachlichen sowie internationalen Ausrichtung im deutschsprachigen Raum einzigartig. Ihr Team des Postgraduate Center Ziele Qualität Interdisziplinarität Das Postgraduate Center ist Die Universität Wien garantiert TeilnehmerInnen an interdiszipli das Kompetenzzentrum für wissenschaftliche Qualität nach nären Weiterbildungsprogrammen Weiterbildung an der Universität internationalen Standards. Dazu erwerben ein vertieftes, fächer Wien. Seit dem Jahr 2008 bildet zählt die Entwicklung didaktischer übergreifendes Know-how, das es eine Schnittstelle zwischen Konzepte, die wissenschaftliche in den meisten Berufsfeldern den universitären Fakultäten und Fundierung mit Praxisrelevanz unerlässlich geworden ist. Durch Zentren auf der einen Seite und verbinden. Bei der Entwicklung englischsprachige Weiterbildungs vielen PraxispartnerInnen auf der von Lehr- und Lernmodellen wird programme öffnet sich die anderen Seite. Bei der Entwicklung die Integration von formellem und Universität Wien einer breiteren neuer Weiterbildungsprogramme informellem Wissen berücksichtigt. europäischen und internationalen steht die Berücksichtigung der Eigens entwickelte E-Learning- Zielgruppe. Die Absolvierung Bedürfnisse der Gesellschaft und Plattformen kommen zum Einsatz. von Weiterbildungsprogrammen des Arbeitsmarktes im Zentrum. Das Postgraduate Center engagiert ermöglicht den Aufbau eines Das Postgraduate Center steht sich aktiv im österreichischen und professionellen Netzwerks, das dabei in intensivem, stetigem internationalen Diskurs zu Lifelong über fachspezifische Grenzen Dialog mit der Praxis. Learning. hinausreicht.
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BILDUNG &
SOZIALES
12 Deutsch als Zweit- und Fremdsprache unterrichten
13 Early Care Counselling:
Frühförderung, Familienbegleitung, Elternberatung
15 Handlungsorientierte Personal-, Team- und
Organisationsentwicklung nach IOA®
16 Integration von Kindern und Jugendlichen mit emotionalen
und sozialen Problemen im Kontext von Schule
17 Philosophische Praxis
19 Studium Generale – Das nachberufliche Studium
20 Supervision und Coaching
21 Teaching Competence Plus:
Professionalisierung universitärer Lehrkompetenz12
BILDUNG & SOZIALES
Deutsch
Kursname alsNummer
Zweit- und Fremdsprache
Version
unterrichten
zweizeilig oder max. dreizeilig
ABSCHLUSSZEUGNIS
ZERTIFIKAT
Inhalte und Ziele Abschluss Zertifikat der Universität Wien
Die TeilnehmerInnen erwerben Kenntnisse und Kompetenzen, um Dauer 2 Semester (berufsbegleitend)
Deutsch als Zweit- und Fremdsprache theoretisch fundiert und
praxisnah mit heterogenen LernerInnengruppen vermitteln zu Umfang 30 ECTS
können. Sie erlangen Qualifikationen in den Bereichen Zweit- und Sprache Deutsch
Fremdsprachenerwerb, linguistische Grundlagen, diagnostische
Kosten € 3.950,–
Kompetenz, Sprachenpolitik und Mehrsprachigkeit. Darüber hinaus
vermittelt der Zertifikatskurs kultur-, gesellschafts- und sprachreflexive Start jährlich im Oktober
Zugänge sowie methodisch-didaktische Kenntnisse für die Vermittlung
von DaZ/DaF. Die TeilnehmerInnen befassen sich mit der Rolle
als Unterrichtende sowie mit Konzepten von Interaktionsformen,
Binnendifferenzierung und Diversität.
Zielgruppe
Der Zertifikatskurs richtet sich an Personen, die sich im Bereich DaZ/
DaF professionalisieren und ihre Kenntnisse auf den aktuellen Stand
der Forschung bringen möchten. Als Zielgruppe gelten Personen, die
eine theoretisch fundierte Qualifikation erwerben wollen oder eine
Nachqualifizierung anstreben, um unterschiedliche Zielgruppen zu
unterrichten oder bereits über praktische Erfahrungen, aber keinen
entsprechenden formalen Nachweis verfügen.
Qualifikationsprofil
Die TeilnehmerInnen können Unterricht bedarfsgerecht planen und
durchführen, sie kennen die AkteurInnen im Feld, die Gesetzeslage
und die sprachenpolitischen Rahmenbedingungen, unter denen
DaZ/DaF-Unterricht stattfindet. Besonderes Augenmerk wird auf die
Sprachförderung von Deutsch als Zweitsprache in einer Migrations-
gesellschaft gelegt.
Teilnahmevoraussetzungen
WISSENSCHAFTLICHE LEITUNG
Abgeschlossenes Bachelorstudium (mind. 180 ECTS) in einem Prof. i.R. Mag. Dr. Renate Faistauer
philologisch-kulturwissenschaftlichen, sozialwissenschaftlichen,
philosophischen oder bildungswissenschaftlichen Fach oder KONTAKT UND ANMELDUNG
Mag. Vanessa Winkler
Studienabschluss an einer PH oder facheinschlägig an einer FH. Program Management
Weiters können Personen aufgenommen werden, die sowohl
Universität Wien – Postgraduate Center
Hochschulreife besitzen als auch eine einschlägige Berufspraxis (mind. Spitalgasse 2, Hof 1, 1090 Wien (Campus)
zwei Jahre) nachweisen können. TeilnehmerInnen mit einer anderen T +43-1-4277-10822
Erstsprache als Deutsch müssen Deutsch nachweislich auf dem Niveau zk.dazdaf@univie.ac.at
C1 beherrschen. www.postgraduatecenter.at/dazdaf13
BILDUNG & SOZIALES
Early Care Counselling:
Frühförderung, Familienbegleitung, Elternberatung
In Kooperation mit dem Bildungsinstitut des Interdisziplinären Forums für Entwicklungsförderung und
Familienbegleitung (bifef)
MASTER OF ARTS (MA)
Inhalte und Ziele Abschluss MA
Das Masterprogramm vermittelt Kenntnisse und Fertigkeiten, die dazu Dauer 8 Semester (berufsbegleitend)
befähigen, Frühförderung und Familienbegleitung in aufsuchender
Form sowie im ambulanten Bereich wissenschaftlich fundiert Umfang 120 ECTS
durchzuführen. Sprache Deutsch
Der Universitätslehrgang qualifiziert außerdem dazu, entwicklungs-
Kosten € 14.900,–*
fördernde, begleitende und beratende Tätigkeiten in unterschiedlichen
Kontexten des Systems früher Hilfen sowie in frühpädagogischen Start Oktober 2019
alle vier Jahre startend
Einrichtungen (wie Eltern-Kind-Zentren oder Kindergärten) anzubieten.
* In den Lehrgangskosten sind 125 Stunden
Zielgruppe praxisfeldbezogene Selbstreflexion (mind.
Der Universitätslehrgang richtet sich an AbsolventInnen eines 50 Std. im Einzelsetting) und 14 Monate Infant
Studiums auf dem Gebiet der Erziehungs- und Bildungswissenschaft Observation nicht enthalten.
Die Kosten: ca. € 5.500,–
(einschließlich Lehramt, Psychagogik oder Elementarpädagogik), der
Psychologie, der Gesundheits- und Pflegewissenschaft, der Medizin,
der Psychotherapie oder auf einem verwandten Gebiet.
Weiters können Personen aufgenommen werden, die über eine
entsprechende Ausbildung in Verbindung mit Praxiserfahrungen
verfügen, welche einem BA-Studium gleichzustellen sind, (z.B.
Absolvierung einer BAKIP in Verbindung mit Abschluss der Weiter-
bildung „Sonderkindergartenpädagogik“ sowie einer mindestens
dreijährigen Berufserfahrung im Bereich der Elementarpädagogik,
oder Abschluss des Universitätslehrgangs „Interdisziplinäre Mobile
Frühförderung und Familienbegleitung“ in Verbindung mit einer
mindestens dreijährigen beruflichen Tätigkeit mit Kleinkindern).
Qualifikationsprofil
Das Masterprogramm befähigt speziell zur Arbeit mit Kindern mit
Behinderung im Alter von 0 bis 6 Jahren, mit Kleinkindern, die in ihrer
Entwicklung gefährdet sind sowie mit den Personen und Institutionen,
WISSENSCHAFTLICHE LEITUNG
die dem familiären Umfeld dieser Kinder zuzurechnen sind. Univ.-Prof. Dr. Wilfried Datler
Teilnahmevoraussetzungen KONTAKT UND ANMELDUNG
●● Abgeschlossenes, relevantes Studium sowie einschlägige Praxis Doris Staudt
Program Management
von mind. zwei Jahren, besonders in der fördernden Arbeit mit
Kleinkindern, oder gleichzuhaltende Qualifikation (siehe oben). Universitätslehrgang „Early Care Counselling:
Frühförderung, Familienbegleitung, Elternberatung“
●● Mindestalter von 24 Jahren Hernalser Hauptstraße 15/Top3/11, 1170 Wien
●● persönliche Eignung M +43-660-277 13 73
earlycarecounselling@univie.ac.at
www.postgraduatecenter.at/earlycarecounselling14
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BILDUNG & SOZIALES
Handlungsorientierte Personal-, Team-
und Organisationsentwicklung nach IOA®
In Kooperation mit der Initiative Outdoor-Aktivitäten
AKADEMISCHE TRAINERIN / BERATERIN FÜR HANDLUNGSORIENTIERTES LERNEN
AKADEMISCHER TRAINER / BERATER FÜR HANDLUNGSORIENTIERTES LERNEN
MASTER OF SCIENCE (MSc)
Inhalte und Ziele Abschluss AkademischeR TrainerIn/
Der Universitätslehrgang befähigt die TeilnehmerInnen, BeraterIn für handlungs-
orientieres Lernen
handlungsorientierte, partizipative Lern- und Entwicklungsprozesse
für Personen, Teams und Organisationen zu planen, durchzuführen Dauer 4 Semester (berufsbegleitend)
und zu evaluieren. Auf der Basis von Konzepten der Personal-, Team- Umfang 60 ECTS
und Organisationsentwicklung lernen die TeilnehmerInnen Trainings-
und Beratungsangebote zu gestalten bzw. in ihrem Führungsalltag Sprache Deutsch
einzusetzen. Selbsterfahrung und Reflexion eröffnen zudem Raum für Kosten € 8.300,–
die persönliche Weiterentwicklung.
Start Oktober 2020
In den Mastermodulen werden Fragestellungen aus der Praxis der
handlungsorientierten Personal- und Organisationsentwicklung Abschluss MSc
wissenschaftlich bearbeitet.
Dauer 5 Semester (berufsbegleitend)
Zielgruppe Umfang 90 ECTS
Der Universitätslehrgang richtet sich an Personen, die mit der Beratung Sprache Deutsch
und Leitung von Gruppen beschäftigt sind (u.a. BeraterInnen,
TrainerInnen, PädagogInnen, PsychologInnen, SozialarbeiterInnen, Kosten € 10.400,–
Führungskräfte, Personalverantwortliche) und verantwortungsvoll Start Oktober 2020
handlungsorientierte Lern-Konzepte in ihr Handeln einbeziehen
wollen.
Qualifikationsprofil
Den AbsolventInnen des Universitätslehrgangs stehen vielfältige
berufliche Möglichkeiten im Bereich Training und Beratung offen.
Handlungsorientierte Ansätze sind hochwirksame Konzepte
für verschiedenste Rollen in der Personal-, Team und
Organisationsentwicklung im Profit und Non-Profit Bereich.
Externe TrainerInnen und BeraterInnen profitieren ebenso wie
Führungskräfte oder Personalverantwortliche.
WISSENSCHAFTLICHE LEITUNG
Univ.-Prof. Mag. Dr. Günter Amesberger
Teilnahmevoraussetzungen
WISSENSCHAFTLICHE KOORDINATION
Für den Abschluss als AkademischeR TrainerIn/BeraterIn: Mag. Dr. Karl Schörghuber
●● Reifeprüfung oder Nachweis der Studienberechtigung
●● zweijährige einschlägige Berufserfahrung KONTAKT UND ANMELDUNG
Mag. Dr. Reinhold Pfingstner
Für den Abschluss als MSc: Program Management
●● abgeschlossenes Studium
Initiative Outdoor-Aktivitäten
●● zweijährige einschlägige Berufserfahrung
Hofmanninger Weg 70, 8962 Gröbming
Weitere ergänzende Voraussetzungen – siehe Website. M +43-664-4144279
fortbildung@ioa.at
www.postgraduatecenter.at/ioa16
BILDUNG & SOZIALES
Integration von Kindern und Jugendlichen
mit emotionalen und sozialen Problemen im
Kontext von Schule
In Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Wien sowie in Zusammenarbeit mit der KPH Wien/Krems
MASTER OF ARTS (PSYCHAGOGIK) (MA)
Inhalte und Ziele Abschluss MA
Mit der Einrichtung dieses Universitätslehrganges stellt die Dauer 6 Semester (berufsbegleitend)
Universität Wien ein wissenschaftlich fundiertes, berufsbegleitendes
Weiterbildungsangebot für LehrerInnen bereit, in dessen Zentrum Umfang 120 ECTS
die Arbeit im Bereich der schulischen Integration von Kindern und Sprache Deutsch
Jugendlichen mit emotionalen und sozialen Problemen steht. Im
Kosten € 5.100,–
Mittelpunkt steht dabei die theoriegeleitete Erfassung und Reflexion
schulpädagogischer Erfahrungen sowie die Weiterentwicklung Start März 2021
alle drei Jahre startend
praxisleitender Konzepte.
Zielgruppe
Die primäre Zielgruppe sind LehrerInnen aus dem Pflichtschul-, AHS-
und BHS-Bereich, für die in der integrationspädagogischen Arbeit
mit SchülerInnen eine wissenschaftlich fundierte und praxisbezogene
Weiterbildung notwendig ist. Bisher waren entsprechende Weiter
bildungen im Bereich der Psychagogik nahezu ausschließlich für
AbsolventInnen von Pädagogischen Akademien oder Pädagogischen
Hochschulen zugänglich. Dieses Weiterbildungsangebot ermöglicht
nun auch AbsolventInnen von Lehramtsstudien eine entsprechende
berufsbegleitende und praxisbezogene Weiterbildung.
Qualifikationsprofil
Die TeilnehmerInnen werden auf Basis theoriegeleiteter Analysen von
entsprechenden Problemsituationen sowie durch die wissenschaftlich
fundierte Entwicklung von Praxiskonzepten für drei Tätigkeitsfelder
vorbereitet: Gestaltung des Unterrichts in speziellen Beschulungsformen
(wie Klein-, Integrations- oder Förderklassen), Bereitstellung des
Angebotes von kontinuierlicher Einzelfallbetreuung für besonders
belastete SchülerInnen (inkl. Beratung von LehrerInnen und Eltern)
und Bereitstellung von mobiler Beratung und Krisenintervention für
schulbezogene Systeme. WISSENSCHAFTLICHE LEITUNG
Univ.-Prof. Dr. Wilfried Datler
Teilnahmevoraussetzungen KONTAKT UND ANMELDUNG
Abgeschlossenes, mind. dreijähriges Lehramtsstudium für Mag. Alexandra Drossos
Program Management
Pflichtschule/AHS/BHS sowie mindestens fünf Jahre Berufserfahrung
im aktiven Schuldienst. Universität Wien – Postgraduate Center
Spitalgasse 2, Hof 1, 1090 Wien (Campus)
T +43-1-4277-10824
M +43-664-60277-10824
psychagogik@univie.ac.at
www.postgraduatecenter.at/psychagogik17
BILDUNG & SOZIALES
Philosophische Praxis
In Kooperation mit der Gesellschaft für angewandte Philosophie
AKADEMISCHE PHILOSOPHISCHE PRAKTIKERIN /
AKADEMISCHER PHILOSOPHISCHER PRAKTIKER
Inhalte und Ziele Abschluss AkademischeR philo-
Der Universitätslehrgang „Philosophische Praxis“ ist die einzige sophischeR PraktikerIn
universitäre (Aus-)Bildung zur Philosophischen Praxis im Dauer 4 Semester (berufsbegleitend)
deutschsprachigen Raum. Dieses Weiterbildungsprogramm antwortet
Umfang 60 ECTS
auf das stetig wachsende Interesse der Öffentlichkeit an philosophisch
fundierter Reflexion menschlichen Lebens und Handelns. Die Sprache Deutsch
AbsolventInnen des Universitätslehrgangs sind qualifiziert, mit Kosten € 7.300,–
Einzelpersonen und Gruppen, in Wirtschaftsunternehmen und in
Start Oktober 2020
verschiedenen anderen Organisationsformen aktuelle Themen und alle zwei Jahre startend
Fragestellungen philosophisch vertieft wahrzunehmen und unter
Rückbindung an die philosophische Tradition so zu kommunizieren,
dass dadurch die Kritikfähigkeit erhöht wird, Meta-Reflexion ermöglicht
wird und Lösungs- bzw. Veränderungsprozesse eingeleitet werden
können.
Zielgruppe
Der Universitätslehrgang richtet sich in erster Linie an Personen mit
einem Studienabschluss in Philosophie, die mit ihren Kenntnissen
und Kompetenzen außerhalb der wissenschaftlich-akademischen
Arbeitswelt arbeiten möchten sowie Personen in beratenden Berufen,
die über grundlegende Philosophie-Kenntnisse verfügen.
Qualifikationsprofil
In der Philosophischen Praxis engagieren sich weltweit PhilosophInnen,
die philosophische Ansätze, Methoden und Kenntnisse in den
unterschiedlichsten beruflichen und zwischenmenschlichen Kontexten
umsetzen. Philosophische PraktikerInnen können dabei sowohl in
öffentlichen Institutionen tätig sein, als auch selbstständig in der
WISSENSCHAFTLICHE LEITUNG
eigenen Praxis. Univ.-Prof. Mag. Dr. Konrad Liessmann
Teilnahmevoraussetzungen WISSENSCHAFTLICHE KOORDINATION
Dr. Donata Romizi, M.A.
Ein abgeschlossenes Philosophie-Studium (mind. Bachelor) oder T +43-1-4277-10834
ein anderes einschlägiges Studium (mit einem Anteil von mind.
90 ECTS Philosophie) oder ein Diplom- bzw. Master-Studium im KONTAKT UND ANMELDUNG
Mag. Salome Manolas
Unterrichtsfach Psychologie und Philosophie wird vorausgesetzt. In Program Management
Einzelfällen können auch Personen mit allgemeiner Hochschulreife,
Universität Wien – Postgraduate Center
grundlegenden Philosophie-Kenntnissen und einer mind. fünfjährigen Spitalgasse 2, Hof 1, 1090 Wien (Campus)
Berufserfahrung in einem für den Universitätslehrgang relevanten T +43-1-4277-10816
Bereich aufgenommen werden. philosophische.praxis@univie.ac.at
www.postgraduatecenter.at/philopraxis18
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BILDUNG & SOZIALES
Studium Generale –
Das nachberufliche Studium an
der Universität Wien
AKADEMISCHE ABSOLVENTIN / AKADEMISCHER ABSOLVENT
MASTER OF ARTS (MA)
Inhalte und Ziele Abschluss AkademischeR AbsolventIn /
Das „Studium Generale“ ist das erste nachberufliche Studium MA
in Österreich, bei dem ein akademischer Abschluss erworben Dauer 4 Semester bzw. 6 Semester
werden kann. Die praxisorientierte und wissenschaftlich fundierte
Umfang 60 bzw. 90 ECTS
Weiterbildung bündelt verschiedene Studienrichtungen (von Module zu je 5 ECTS
Zeitgeschichte über Philosophie und Erbrecht) zu einem Studium
Generale. Die TeilnehmerInnen vertiefen ihre Allgemeinbildung, lernen Sprache Deutsch
generationenspezifisch in der nachberuflichen Phase weiter, machen Kosten € 5.500,– für den Abschluss als
bildungsrelevante Erfahrungen, die sich inhaltlich und sozial lohnen, AkademischeR AbsolventIn
und können einen akademischen Grad erlangen (optional). € 6.800,– für den Abschluss
Master of Arts (MA)
Zielgruppe Start jedes Semester
Das „Studium Generale – Das nachberufliche Studium“ richtet sich an
Personen in der nachberuflichen Lebensphase.
Qualifikationsprofil
Dieses Angebot der Universität Wien stellt eine wissenschaftlich
fundierte Weiterbildung dar, die sich mit Grundlagen sowie aktuellen
Forschungsperspektiven im Angesicht gegenwärtiger gesellschaftlicher
Entwicklungen und Herausforderungen befasst. Die TeilnehmerInnen
lernen mit Personen in derselben Altersgruppe.
Teilnahmevoraussetzungen
Die Universität Wien spricht mit diesem Studienangebot Personen
an, die sich in ihrer nachberuflichen Lebensphase befinden. Darüber
hinaus gelten folgende Teilnahmevoraussetzungen:
Für den Universitätslehrgang mit Abschluss als „AkademischeR
AbsolventIn“:
Matura oder mehrjährige Berufserfahrung
WISSENSCHAFTLICHE LEITUNG
Für den Universitätslehrgang mit Abschluss als „Master of Arts“: Univ.-Prof. i.R. Dr. Rudolf Richter
Studium im Ausmaß von mind. 180 ECTS-Punkten
KONTAKT UND ANMELDUNG
Andrea Schwarzová, BA
Bei einem persönlichen Aufnahmegespräch können Program Management
Zulassungsvoraussetzungen individuell abgeklärt werden.
Universität Wien – Postgraduate Center
Spitalgasse 2, Hof 1, 1090 Wien (Campus)
T +43-1-4277-10819
studiumgenerale@univie.ac.at
www.postgraduatecenter.at/studiumgenerale20
BILDUNG & SOZIALES
Supervision und Coaching
AKADEMISCHE SUPERVISORIN UND COACH /
AKADEMISCHER SUPERVISOR UND COACH
MASTER OF SCIENCE (SUPERVISION UND COACHING) (MSc)
Inhalte und Ziele Abschluss AkademischeR SupervisorIn
Supervision und Coaching sind Formen professioneller Beratung, bei und Coach
denen das berufliche Handeln von Menschen in Organisationen bzw. Dauer 6 Semester (berufsbegleitend)
Unternehmen im Fokus stehen. Dabei kann es um die Bearbeitung von
Umfang 90 ECTS
Fällen aus der beruflichen Praxis, um Rollen- und Funktionsklärungen
von Einzelnen, von Teams und von Führungskräften sowie um Sprache Deutsch
Konflikte innerhalb von Organisationen/Unternehmen bzw. Kosten € 10.400,–*
Organisationseinheiten gehen.
Start November 2020
Ziel des Universitätslehrgangs ist es, auf universitärer Ebene alle zwei Jahre startend
theoretische und fachliche Kompetenz im Bereich Supervision und
Coaching zu vermitteln. Die Lehrinhalte umfassen neben systemischen Abschluss MSc
und psychoanalytischen Zugängen auch Konfliktmanagement, Lehr-
Dauer 7 Semester (berufsbegleitend)
und Lernsupervision, Peergroups und praxisnahe Seminare.
Umfang 120 ECTS
Zielgruppe Sprache Deutsch
Die Programme richten sich an MitarbeiterInnen von Profit und Non-
Kosten € 13.300,–*
Profit Unternehmen, der öffentlichen Verwaltung sowie von Trainings-
und Beratungsinstitutionen ebenso wie an freiberuflich Tätige und Start November 2020
alle zwei Jahre startend
Personen, die im psychosozialen Feld und im Gesundheitswesen
beschäftigt sind. * exkl. Kosten für das Aufnahmeverfahren (€ 200,–)
Qualifikationsprofil
Die AbsolventInnen haben mit den erworbenen Qualifikationen
berufliche Aufstiegschancen, speziell in Führungspositionen. Viele
AbsolventInnen werden auch selbständige SupervisorInnen und
Coaches.
Teilnahmevoraussetzungen
Voraussetzung ist ein abgeschlossenes human-, sozial-, wirtschafts-
oder geisteswissenschaftliches Studium oder eine abgeschlossene
Psychotherapieausbildung. BewerberInnen müssen mind. 27 Jahre alt WISSENSCHAFTLICHE LEITUNG
Univ.-Prof. Dr. Wilfried Datler
sein, mind. fünf Jahre Berufspraxis in einschlägigen Arbeitsfeldern
sowie 60 Stunden Selbst- und Supervisionserfahrung vorweisen. KONTAKT UND ANMELDUNG
Sozial- oder KindergartenpädagogInnen, Krankenpflegepersonal und Mag. Alexandra Drossos
Program Management
ähnliche Berufe können unter bestimmten Voraussetzungen ebenfalls
zugelassen werden. BewerberInnen für den Master müssen darüber Universität Wien – Postgraduate Center
Spitalgasse 2, Hof 1, 1090 Wien (Campus)
hinaus Zusatzausbildungen bzw. Fortbildungsveranstaltungen, die T +43-1-4277-10824
„Person-Rolle-Institution“ zum Gegen-stand haben, im Ausmaß von M +43-664-60277-10824
370 Stunden nachweisen. suco@univie.ac.at
www.postgraduatecenter.at/suco21
BILDUNG & SOZIALES
Teaching Competence Plus:
Professionalisierung universitärer
Lehrkompetenz
ZERTIFIKAT
Inhalte und Ziele Abschluss Zertifikat der Universität Wien
Der Zertifikatskurs unterstützt Lehrende der Universität Wien bei der Dauer 2 Semester (berufsbegleitend)
Professionalisierung ihrer Tätigkeit. Hochschuldidaktische Zertifikate
geben den WissenschafterInnen die Möglichkeit, ihre Lehrqualifikation Umfang 15 ECTS
bei Bewerbungen am wissenschaftlichen Arbeitsmarkt zu belegen. Sprache Deutsch und Englisch
Zugleich tragen hochschuldidaktische Qualifizierungsangebote dazu
Kosten € 1.550,–
bei, die Lehrqualität und damit die (Aus-)Bildung der Studierenden zu (davon € 200,– Selbstbehalt)
verbessern.
Start Oktober 2020
Zielgruppe
Das Angebot richtet sich an erfahrene Universitätslehrende im
Personalstand der Universität Wien, die ihre Lehrkompetenz im
Hinblick auf ihre Karriereentwicklung weiter professionalisieren und
ihr Methodenrepertoire ausbauen möchten. Zielgruppe sind
ProfessorInnen, außerordentliche ProfessorInnen, assoziierte
ProfessorInnen, AssistenzprofessorInnen, Personen mit Qualifizierungs-
vereinbarungen, Senior Lecturers sowie UniversitätsassistentInnen mit
Doktorat.
Qualifikationsprofil
Die AbsolventInnen des Zertifikatskurses sind befähigt,
forschungsorientierte Lehre professionell zu konzipieren und
durchzuführen. Sie können Lehre mit Medien zielgruppenorientiert
unterstützen und haben Grundkenntnisse in studienrechtlichen
Fragen. Die KursabsolventInnen können den Studienzielen
entsprechende didaktische Methoden anwenden und diese den
Erfordernissen der Zielgruppe anpassen. Weiters können sie adäquate
Prüfungsformate entwickeln und durchführen. Sie sind in der Lage,
Lehre im Sinn eines Qualitätsregelkreises laufend weiterzuentwickeln. WISSENSCHAFTLICHE LEITUNG
Univ.-Prof. Mag. Dr. Andrea Lehner-Hartmann
Teilnahmevoraussetzungen Univ.-Prof. Mag. Dr. Dr. phil.habil. Manfred Prenzel
●● Nominierung durch die zuständige Fakultät KONTAKT UND ANMELDUNG
●● mehrjährige universitäre Lehrerfahrung sowie Mag. Mag. Dr. Sonja Buchberger
●● Anstellung und Lehrtätigkeit an der Universität Wien über den Wissenschaftliche Koordination
Zeitraum des Zertifikatskurses Center for Teaching and Learning (CTL)
Sollten nicht alle Plätze durch Lehrende der Universität Wien in Universität Wien
Universitätsstraße 5
Anspruch genommen werden, stehen diese universitätsexternen 1010 Wien
Personen zur Verfügung, sofern diese den Kriterien entsprechen. T +43-1-4277-12064
zertifikatskurs.ctl@univie.ac.at
www.postgraduatecenter.at/teachingcompetence22
2323
BILDUNG & SOZIALES
Kursname Nummer Version
zweizeilig oder max. dreizeilig
GESUNDHEIT &
ABSCHLUSSZEUGNIS
NATURWISSENSCHAFTEN
24 Konduktive Förderung
Inhalte und Ziele
25 Master of Public Health Abschluss Master of Legal Studies (MLS)
Mit dem Universitätslehrgang „International Construction
27 Pharmakobotanische Exkursion Law“ Dauer 4 Semester
reagiert die Universität Wien auf diesen Bedarf. Das Programm wird
28 Pharmazeutisches Qualitätsmanagement berufsbegleitend
für JuristInnen 3-semestrig mit dem Abschluss LL.M. (Master of Laws)
29 Professionelle Interaktion und Counseling Umfang 90 ECTS
angeboten, sowie für Nicht-JuristInnen 4-semestrig mit dem Abschluss
31Studies).
MLS (Master of Legal Psychomotorik
Ziel des kombinierten Programms ist die Studienplätze 20
32 Psychotherapeutisches
Vermittlung des Internationalen Baurechts im engenFachspezifikum:
Zusammenhang Sprache Deutsch
mit den bauwirtschaftlichen Aspekten des internationalen
Individualpsychologie und Selbstpsychologie Kosten € 18.000,–
Baugeschehens. Dies33 istPsychotherapeutisches
ein Typoblindtext. An ihm kann man
Propädeutikum
sehen, ob alle Buchstaben. Worte wie Hamburgefonts, Rafgenduks Start März 2012
35 Risikoprävention und Katastrophenmanagement
oder Handgloves, um Schriften zu testen. oder ein als gleichwertig Bewerbungsfrist 15. Februar 2012
36 USI-Zertifikatskurse
anerkanntes Studium. Über die Zulassung von TeilnehmerInnen, die
über kein abgeschlossenes Studium verfügen, aber eine mindestens
5-jährige Berufserfahrung in leitender Position mitbringen, entscheidet
die Lehrgangsleitung xnjsadnvdfjksnfdksodjsfmndsk.
Zielgruppe
Durch den steigenden Anteil des Auslandsbaus und der Globalisierung
steigt besonders im Bereich des internationalen Baurechts die
Nachfrage nach international qualifizierten JuristInnen. Dies gilt
im gleichen Maße aber auch für nicht-juristische Berufsgruppen,
wie BauingenieurInnen und BaubetriebswirtInnen, da zu deren
Aufgabengebiet in der Regel auch die Verhandlung und Umsetzung
der entsprechenden Verträge gehört. Fundierte Kenntnisse des
internationalen Baurechts, der baubetrieblichen Hintergründe sowie
des Vertragswesens sind erforderlich, um anspruchsvolle Bauprojekte
im Ausland zu realisieren. cndjfhjkhnljfdnsvkljcndkmsv
Qualifikationsprofil
Voraussetzung für das LL.M. Programm ist ein fachlich in Frage
kommendes im In- oder Ausland erfolgreich abgeschlossenes Studium
der Rechtswissenschaften. Voraussetzung für das MLS Programm
ist ein fachlich in Frage kommendes im In- oder Ausland erfolgreich
abgeschlossenes Studium in den Bereichen Bauingenieurwesen,
Baubetriebswirtschaftslehre, allgemeine Betriebswirtschaftslehre.
Vorraussetzungen für die Teilnahme
Durch den steigenden Anteil des Auslandsbaus und der Globalisierung
steigt besonders im Bereich des internationalen Baurechts die
Nachfrage nach international qualifizierten JuristInnen. Dies gilt im
gleichen Maße.24
GESUNDHEIT & NATURWISSENSCHAFTEN
Konduktive Förderung
In Kooperation
Kooperationmit
mit derBundesdenkmalamt
dem Helga Keil-Bastendorff Privatstiftung und der Donau-Universität Krems
ZERTIFIKAT
ZERTIFIKAT
Inhalte und Ziele Abschluss Zertifikat der Universität Wien
Konduktive Förderung als komplexes Angebot sieht den Menschen Dauer 2 Semester (berufsbegleitend)
mit Beeinträchtigung in seiner Gesamtheit. Die Beeinträchtigung wird
als Lernhindernis betrachtet, welches durch gezielte und individuelle Umfang 30 ECTS
Gestaltung von Lernprozessen überwunden werden kann. Die Sprache Deutsch
adäquate Entwicklung aller Persönlichkeitsbereiche wird gleichzeitig (einzelne Lehrveranstaltungen
und gleichwertig unterstützt. Bildung, Pädagogik und Therapie in Englisch möglich)
verschmelzen zu einem effektiven Förderansatz. Der Zertifikatskurs Kosten € 2.950,–*
bietet eine wissenschaftlich fundierte Weiterbildung für Fachkräfte aus
Start Oktober 2019
den Bereichen Bildung, Soziales, Pflege und Therapie aufbauend auf
den individuell vorhandenen Qualifikationen. * zzgl. Kosten für Pflichthospitation
Zielgruppe
Der Zertifikatskurs richtet sich an Fachkräfte und in Ausbildung
stehende Personen aus den Bereichen
●● Rehabilitation, Therapie, Medizin
●● Bildung, Pädagogik, Andragogik, Freizeitbegleitung
●● Soziales und Pflege.
Die AbsolventInnen des Zertifikatskurses können weiterführend
am Masterprogramm „Konduktive Förderung (MSc)“ an der Donau-
Universität Krems teilnehmen.
Qualifikationsprofil
Die TeilnehmerInnen erwerben aus angrenzenden pädagogischen
und mehrfachtherapeutischen Fördergebieten neues Wissen und
erlernen darauf aufbauend im Theorie-Praxis-Transfer die Grundlagen
komplexer konduktiver Handlungskompetenz.
Teilnahmevoraussetzungen
●● Aufgenommen werden Personen aus dem Arbeitsfeld der
(Re-)Habilitation mit pädagogischer, therapeutischer oder WISSENSCHAFTLICHE LEITUNG
Mag. Dr. Maria Dinold
pflegerischer Grundausbildung.
●● Gleichzeitige Berufstätigkeit (mind. 15 Wochenstunden) im o.g. KONTAKT UND ANMELDUNG
Arbeitsfeld oder Absolvieren zusätzlicher Praktika Dipl.-Päd. Daniela Fülle
●● Mindestalter: 19 Jahre Program Management
Universität Wien – Postgraduate Center
Spitalgasse 2, Hof 1, 1090 Wien (Campus)
T +43-1-4277-10836
M +43-664-60277-10836
info.konduktivefoerderung@univie.ac.at
www.postgraduatecenter.at/konduktivefoerderung25
GESUNDHEIT & NATURWISSENSCHAFTEN
Master of Public Health
Ein Universitätslehrgang der Medizinischen Universität Wien in Kooperation mit der Universität Wien
MASTER OF PUBLIC HEALTH (PRÄVENTION UND GESUNDHEITSFÖRDERUNG) (MPH)
Inhalte und Ziele Abschluss MPH
In den letzten Jahrzehnten stehen eine Vielzahl von epidemiologischen Dauer 4 Semester (berufsbegleitend)
Studien und Metaanalysen zur Verfügung, die signifikante Zusammenhänge
zwischen einzelnen Merkmalen der physischen, psychischen und Umfang 120 ECTS
sozialen Gesundheit und speziellen Lebensstilbedingungen festgestellt Sprache Deutsch
haben. Der Universitätslehrgang bietet in Form eines berufsbegleitenden
Kosten € 13.400,–
postgradualen Studiums die Möglichkeit, auf dem Gebiet der integrativen
Prävention und Lebensstilmedizin die entsprechenden Kompetenzen Start jährlich im Oktober
und Fähigkeiten zu erwerben, um sie zielgruppenorientiert im Sinne der
Öffentlichen Gesundheit (Public Health) anwenden und evaluieren zu
können. Die TeilnehmerInnen erwerben umfassende Wissensgrundlagen
und fachliche Qualifikationen für Führungsaufgaben und
Leitungsfunktionen im Gesundheitswesen mit Schwerpunkt Prävention.
Zielgruppe
Das Masterprogramm richtet sich in erster Linie an AkademikerInnen,
aber auch an Nicht-AkademikerInnen mit erfolgreicher Studien-
berechtigung und einschlägiger, mehrjähriger Berufserfahrung.
Qualifikationsprofil
Die TeilnehmerInnen erwerben interdisziplinäre, integrative
Fachkompetenz und Selbstkompetenz unter besonderer
Berücksichtigung von Reflexionsfähigkeit, Selbstvertrauen und
Bewältigungsfähigkeit. Sie erarbeiten sich zudem strategische
Kompetenz zur Problemlösungsfähigkeit, Planungs- und
Organisationsfähigkeit im Öffentlichen Gesundheitswesen sowie
sozial-ethische Kompetenzen hinsichtlich Kommunikationsfähigkeit, WISSENSCHAFTLICHE LEITUNG
Mediationsfähigkeit und Kritikfähigkeit. emer. o. Univ.-Prof. Dr. Norbert Bachl
Universität Wien
Teilnahmevoraussetzungen Univ.-Prof. Dr. Anita Rieder
Zugelassen werden Personen, die mindestens einen Bachelor- Medizinische Universität Wien
abschluss haben und Interesse am Thema Prävention und KONTAKT UND ANMELDUNG
Gesundheitsförderung in einem Aufnahmegespräch darlegen. Aber Mag. Dr. Hans-Christian Miko
auch NichtakademikerInnen mit erfolgreicher Studienberechtigung Organisatorische Leitung
und einschlägiger, mehrjähriger Berufserfahrung (mindestens fünf Medizinische Universität Wien, Teaching Center
Jahre Berufserfahrung in den Bereichen Public Health, Krankenpflege, Unit für Postgraduelle Aus- und Weiterbildung
Mariannengasse 14, Top 10
medizinisch-technische Berufe, soziale Berufe oder entsprechende 1090 Wien
fachverwandte Berufe) können zum Universitätslehrgang zugelassen T +43-676-735-97-59
werden. Die endgültige Zulassungsentscheidung erfolgt nach den ulg-mph@meduniwien.ac.at
jeweiligen Hearings und obliegt dem Leitungsgremium. www.postgraduatecenter.at/public-health26
27
GESUNDHEIT & NATURWISSENSCHAFTEN
Pharmakobotanische Exkursion
ABSCHLUSSURKUNDE
Inhalte und Ziele Abschluss Abschlussurkunde der
Ziel der Exkursion ist die Entdeckung der vielfältigen Pflanzenwelt in Universität Wien
einer bestimmten österreichischen Region. Die Tageswanderungen Dauer 1 Woche
sollen die verschiedensten Lebensräume in unterschiedlicher
Umfang 34 Stunden
geologischer Umgebung erschließen. Dabei werden die einheimischen (entspricht 45 Unterrichts-
Arznei- und Giftpflanzen aus dem Blickwinkel der Botanik sowie einheiten/3 Semesterstunden)
hinsichtlich ihrer phytochemischen Zusammensetzung und ihrem
Sprache Deutsch
Einsatz in der Phytotherapie besprochen.
Das abendliche Seminarprogramm erstreckt sich von der Kosten € 670,– zzgl. Aufenthaltskosten
Nachbesprechung der gesehenen Arten bis hin zur Diskussion über für ÖPhG-/ÖGPhyt-Mitglieder:
€ 640,– zzgl. Aufenthaltskosten
verschiedene arzneiliche Nutzungen, von der Anwendung in der Schul-
und Volksmedizin bis zur Alternativmedizin. Start jährlich Anfang Juli
Zielgruppe
●● ApothekerInnen in Ausbildung und Weiterbildung, ÄrztInnen mit
Interesse für Fortbildung in Phytotherapie
●● Mitglieder der Österreichischen Pharmazeutischen Gesellschaft
sowie der Österreichischen Gesellschaft für Phytotherapie
●● Studierende der Pharmazie, Medizin und anderer verwandter
Fächer
●● Personen mit Interesse an Pflanzenvielfalt und Bergwanderungen
unter wissenschaftlicher Begleitung
Teilnahmevoraussetzungen
Für die meist ganztägigen Wandertouren sind unbedingt Ausdauer,
Trittsicherheit und eine sehr gute Wanderausstattung erforderlich.
WISSENSCHAFTLICHE LEITUNG
ao. Univ.-Prof. i.R. Dr. Johannes Saukel
ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Sabine Glasl-Tazreiter
KONTAKT UND ANMELDUNG
Mag. Judith Fritz
Program Management
Universität Wien – Postgraduate Center
Spitalgasse 2, Hof 1, 1090 Wien (Campus)
T +43-1-4277-10814
pharm.exkursion@univie.ac.at
www.postgraduatecenter.at/pharm-exkursion28
GESUNDHEIT & NATURWISSENSCHAFTEN
Pharmazeutisches
Qualitätsmanagement
ABSCHLUSSZEUGNIS
MASTER OF SCIENCE (MSc)
Inhalte und Ziele GRUNDLEHRGANG
Die beiden Universitätslehrgänge vermitteln das notwendige Wissen Abschluss Abschlusszeugnis
zur Ausübung der pharmazeutischen Qualitätskontrolle und
Dauer 2 Semester (berufsbegleitend)
Qualitätssicherung. Lange Zeit stellte nur das Studium der Pharmazie
das nötige Basiswissen für die Ausübung der Funktion einer Qualified Umfang 60 ECTS
Person bereit. Mit dem Grundlehrgang gibt es auch für AbsolventInnen Sprache Deutsch
fachnaher Studien die Möglichkeit, dieses Wissen auf postgradualem
Kosten € 6.800,–
Weg zu erwerben. Der Aufbaulehrgang ermöglicht PharmazeutInnen
eine Spezialisierung, die den Anforderungen der Pharmaindustrie Start jährlich im März und September
gerecht wird.
AUFBAULEHRGANG
Zielgruppe Abschluss MSc
Der Grundlehrgang richtet sich an Personen, die kein abgeschlossenes Dauer 3 Semester (berufsbegleitend)
Pharmaziestudium vorweisen können, aber eine fachnahe universitäre
Umfang 60 ECTS
Ausbildung abgeschlossen haben. Der Aufbaulehrgang richtet sich
einerseits an PharmazeutInnen und ApothekerInnen, die sich auf dem Sprache Deutsch
Gebiet des Pharmazeutischen Qualitätsmanagements spezialisieren Kosten € 5.900,–
möchten sowie andererseits an die AbsolventInnen des Grundlehrgangs.
Start Herbst 2019
Qualifikationsprofil
Die Absolvierung des Grundlehrgangs berechtigt zur Ausübung der
Funktion einer „Sachkundigen Person“ nach der Arzneimittelbetriebs-
ordnung 2009 (AMBO 2009). Auf Antrag wird vom Bundesamt für
Sicherheit im Gesundheitswesen ein Zertifikat ausgestellt, das EU-weit
anzuerkennen ist.
Der Aufbaulehrgang vermittelt PharmazeutInnen das notwendige
Know-how, um im pharmazeutischen Qualitätsmanagement tätig zu
werden. Wenn auch der Apothekenbereich durch eigene Verordnungen
abgegrenzt ist (Apothekenbetriebsordnung), so kann zusätzliches
Know-how im QA/QM-Bereich auch für die Apothekenpraxis,
insbesondere für die Entwicklung und Herstellung von Hausspezialitäten, WISSENSCHAFTLICHE LEITUNG
ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Martin Kratzel
von Bedeutung sein.
KONTAKT UND ANMELDUNG
Teilnahmevoraussetzungen Sarah Lindinger (Grundlehrgang)
Für den Grundlehrgang ist ein erfolgreich abgeschlossenes Studium Mag. Dr. Elisabeth Wurzer (Aufbaulehrgang)
der Humanmedizin, Zahnmedizin, Veterinärmedizin, Chemie, Biologie, Pharmaziezentrum
Althanstrasse 14, 1090 Wien
Lebensmittel- und Biotechnologie oder ein als gleichwertig anerkanntes T +43-1-4277-10852 (Grundlehrgang)
Studium von mindestens vier Jahren erforderlich. Voraussetzung +43-1-4277-10837 (Aufbaulehrgang)
für die Teilnahme am Aufbaulehrgang sind ein abgeschlossenes ulg.pqm@univie.ac.at
Pharmaziestudium oder ein abgeschlossener Grundlehrgang. www.postgraduatecenter.at/pqm29
GESUNDHEIT & NATURWISSENSCHAFTEN
Professionelle Interaktion
und Counseling
In Kooperation mit der Medizinischen Universität Wien
NEU
MASTER OF SCIENCE (MSc)
Inhalte und Ziele Abschluss MSc (Counseling)
Das Ziel dieses gemeinsam von der Medizinischen Universität Wien Dauer 6 Semester (berufsbegleitend)
und der Universität Wien angebotenen Universitätslehrgangs ist
die Weiterentwicklung und Professionalisierung von Kommunikations- Umfang 120 ECTS
und Beratungskompetenzen. Er knüpft an die Kompetenz in der Sprache Deutsch (einzelne Lehrveran-
Arbeit mit Menschen im gesundheitsrelevanten, psychosozialen, staltungen können in englischer
pädagogischen oder wirtschaftlichen Feld an, um diese bestehenden Sprache stattfinden)
Qualifikationen zu professionalisieren und zu ergänzen. Die Kosten € 10.900,–*
TeilnehmerInnen spezialisieren sich auf die Beratung in ausgewählten,
Start Herbst 2019
ethisch anspruchsvollen und gesellschaftlich relevanten Themenfeldern.
Unter anderem wird auch die Berücksichtigung medizinischer * zzgl. Kosten für Praxis und Wahlmodule
Aspekte in der Beratung vermittelt.
Zielgruppe
Der Universitätslehrgang richtet sich an Personen mit universitärem
Abschluss und AbsolventInnen des "Psychotherapeutischen
Propädeutikums", die bereits im gesundheitsrelevanten, psychosozialen,
pädagogischen oder wirtschaftlichen Bereich beruflich tätig sind
und in der Praxis mit KlientInnen/PatientInnen arbeiten.
Qualifikationsprofil
Die AbsolventInnen sind in der Lage, aufbauend auf den allgemeinen
Grundsätzen eines humanistisch-systemischen Beratungsansatzes
in ihren Berufsfeldern Beratungskompetenzen einfließen zu lassen
und herausfordernde Kommunikations- und Interaktionssituationen
differenziert handzuhaben.
Teilnahmevoraussetzungen
●● abgeschlossenes Universitätsstudium im Ausmaß von WISSENSCHAFTLICHE LEITUNG
mindestens 180 ECTS Univ.-Prof. Dr. Christian Korunka
Universität Wien
●● einschlägige, mehrjährige Berufstätigkeit aus dem Bereich des
Assoc. Prof. Priv.- Doz. Dr. Henriette Löffler-Stastka
Bildungs-, Gesundheits-, Personal-, Rechts-, Sozial- oder Medizinische Universität Wien
Pastoralwesens
●● begleitende einschlägige Berufstätigkeit parallel zum Studium KONTAKT UND ANMELDUNG
(Grundlage für Reflexionsprozesse im Zuge des Universitäts- Anna-Katharina Landeck
Program Management
lehrgangs)
Universität Wien – Postgraduate Center
●● Kenntnisse der deutschen Sprache auf Niveau C1 und der Währingerstraße 63/17, 1090 Wien
englischen Sprache auf Niveau B2 T +43-1-4277-10856
counseling@univie.ac.at
www.postgraduatecenter.at/counseling30
31
GESUNDHEIT & NATURWISSENSCHAFTEN
Psychomotorik
MASTER OF ARTS (MA)
Inhalte und Ziele Abschluss MA
Psychomotorik ist eine junge wissenschaftliche Disziplin, in der es um Dauer 4 Semester (berufsbegleitend)
den Zusammenhang zwischen Bewegung, Lernen und Persönlichkeits
entwicklung geht. Inhaltlicher Schwerpunkt des Universitätslehrgangs Umfang 90 ECTS
ist „effizientes Lernen“. In dem viersemestrigen Masterprogramm wird Sprache Deutsch
dem hohen Stellenwert, den Bewegung für Lernen bzw. das (Be-)Greifen
Kosten € 11.100,–*
von Dingen oder komplexen Inhalten hat, Rechnung getragen.
Durch Bewegungs- und Wahrnehmungslernen wird die intrinsische Start jährlich im Juli
Motivation forciert, d.h. die Motivation von innen heraus, eigene Ideen
* exkl. Reisekosten für Outdoorcamp (ca. € 120,–)
bzw. Dinge, die der Mensch selbst und autonom entscheidet zu tun,
weil er dies gerne tut, Freude daran empfindet und weil er in diesen
Tätigkeiten Sinn erfährt. Voraussetzung dafür ist die Gestaltung einer
anregenden und sinnstiftenden Umwelt sowie emotionale Sicherheit,
die im Rahmen der psychomotorischen Lehr- und Lernmethode
gewährleistet wird.
Zielgruppe
Der Universitätslehrgang Psychomotorik richtet sich vor allem an
LehrerInnen, KindergartenpädagogInnen, GesundheitsexpertInnen,
JugendarbeiterInnen, PsychologInnen, PhysiotherapeutInnen,
ErgotherapeutInnen sowie LogopädInnen.
Qualifikationsprofil
Das Masterprogramm Psychomotorik der Universität Wien ist in
Österreich die einzige umfassende wissenschaftliche Ausbildung auf
diesem Gebiet; sie ist zugleich theoretisch fundiert und praxisorientiert.
Tätigkeitsfelder liegen in den Bereichen Bildung und Gesundheit.
Teilnahmevoraussetzungen
Voraussetzung für die Zulassung zum viersemestrigen Universitäts-
lehrgang ist der Abschluss eines einschlägigen Bakkalaureats-,
WISSENSCHAFTLICHE LEITUNG
Magister- oder Diplomstudiums, eines gleichwertigen Studiums oder Univ.-Prof. Mag. Dr. Otmar Weiß
einer vergleichbaren Qualifikation (LehrerInnen, Psycho-, Physio- und
ErgotherapeutInnen, LogopädInnen; hierzu zählen auch Kindergarten- KONTAKT UND ANMELDUNG
pädagogInnen mit mindestens dreijähriger Berufserfahrung und/oder Melanie Rasl, BA MAS
Program Management
Weiterbildung).
Institut für Sportwissenschaft
Auf der Schmelz 6, 1150 Wien
T +43-1-4277-10815
psychomotorik.sportwissenschaft@univie.ac.at
www.postgraduatecenter.at/psychomotorikSie können auch lesen
