SONDERPÄDAGOGISCHE BILDUNGS- UND BERATUNGSZENTREN IM LANDKREIS KONSTANZ - ÉDUCATION SPÉCIALE CENTRES D'ÉDUCATION ET DE CONSEIL DANS LE DISTRICT DE ...
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KONSTANZ I DEUTSCH & FRANZÖSISCH SONDERPÄDAGOGISCHE BILDUNGS- UND BERATUNGSZENTREN IM LANDKREIS KONSTANZ ÉDUCATION SPÉCIALE CENTRES D’ÉDUCATION ET DE CONSEIL DANS LE DISTRICT DE CONSTANCE
Inhalt Contenu
4 40 4 42
Vorwort Hat Ihr Kind einen Préface Quels sont les domaine de
sonderpädagogischen compétences des centres d‘éducation
6 Förderbedarf? 6 et de conseil d‘éducation spéciale?
In welchen Bereichen Dans quels domaines votre enfant
kann Ihr Kind gefördert werden? 42 peut-il être soutenu? 44
Was sind die Aufgaben Administration qui vous soutient
10 der sonderpädagogischen 10
Frühförderung Bildungs- und Beratungszentren? Formation précoce de la naissance 46
Geburt bis Schuleintritt à la scolarisation de 0 à 6 ans Bureau de la protection
0—6 Jahren 44 de la jeunesse
Ämter, die Sie unterstützen 16
16 Crèches et écoles maternelles 50
Kindertageseinrichtungen 46 Responsables d’une école
und Schulkindergarten Jugendamt 18
Votre enfant arrive à l‘école 52
18 50 Centres de formation précoce
Ihr Kind kommt Schulträger 19 dans le district de Constance
in die Schule Certains enfants ont besoin de
52 beaucoup d‘aide pour apprendre 56
19 Frühförderstellen im Écoles maternelles dans
Manche Kinder brauchen Landkreis Konstanz 24 le district de Constance
viel Hilfe beim Lernen Niveau 1:
56 Besoin d‘assistance spéciale 58
24 Schulkindergärten im Éducation spéciale centres
Stufe 1: Landkreis Konstanz 26 d‘éducation
Besonderer Förderbedarf Niveau 2:
58 Éducation spéciale conseil 63
26 Sonderpädagogische et offre de support Impressum
Stufe 2: Bildungs- und
Sonderpädagogisches Beratungszentren 32
Beratungs- und Niveau 3:
Unterstützungsangebot 63 offre pédagogique pour
Impressum éducation spéciale
32
Stufe 3: 40
Sonderpädagogischen Votre enfant a-t-il besoin de
Bildungsangebots support d’ éducation spéciale?Liebe Eltern,
jedes Kind hat seine Stärken und Schwächen, Interessen und
Abneigungen. Kinder entwickeln sich auf ganz persönliche
Weise und in ihrem eigenen Tempo. Manche Kinder
entwickeln sich langsamer oder brauchen mehr Hilfe als
andere. Zum Beispiel im Alltag, im Kindergarten oder in
der Schule.
Hat Ihr Kind eine Beeinträchtigung oder Behinderung oder
braucht es eine besondere Unterstützung, dann gibt es im
Landkreis Konstanz viele Möglichkeiten zur individuellen
Förderung. In dieser Broschüre erhalten Sie einen Überblick
über die verschiedenen Angebote: Von der Geburt bis zum
Schulalter gibt es für Ihr Kind die richtige Unterstützung.
Diese Broschüre ist eine Orientierungshilfe. Natürlich
kann eine Broschüre ein persönliches Gespräch nicht
ersetzen, darum finden Sie in dieser Broschüre außerdem
alle wichtigen Adressen von Beratungsangeboten in Ihrer
Stadt. Hier bekommen Sie alle nötigen Informationen zur
individuellen Förderung Ihres Kindes.
Uli Burchardt Zeno Danner Unsere Kinder sind unsere Zukunft!
Le maire Le préfet Es ist darum unsere Aufgabe, dafür zu sorgen, dass sie sich
auf die bestmögliche Weise entwickeln können.
Ihr Uli Burchardt Zeno Danner
Oberbürgermeister LandratIn welchen Bereichen kann Ihr Kind Votre enfant pourra être soutenu dans
gefördert werden? quels domaines?
Lernen Sozial-Emotionale Apprendre Développement
Entwicklung socio-affectif
Diese Unterstützung ist für Kinder, Ce soutien est pour les enfants qui se
die sich anders Verhalten als andere comportent différemment des autres
Diese Unterstützung ist für Kinder, Kinder. Ce soutien est pour les enfants qui enfants.
die langsamer lernen oder Aufgaben apprennent plus lentement ou
schwer verstehen. Zum Beispiel: qui ont des difficultés à comprendre Par exemple:
• Die Kinder können sich nicht immer les exercices. • Les enfants ne peuvent pas
an Regeln halten. toujours suivre les règles
Geistige Entwicklung • Die Kinder können nicht gut in der • Les enfants ne peuvent pas
Gruppe arbeiten. Développement intellectuel bien travailler en groupe
• Die Kinder haben Angst zur Schule • Les enfants ont peur d‘aller à
zu gehen oder haben Sorgen. l‘école ou ils ont des soucis.
Motorische Entwicklung Développement de la motricité
Die Unterstützung ist für Kinder,
Le soutien est pour les enfants qui ont
die bei verschiedenen Sachen
besoin de beaucoup de soutien dans
viel Hilfe brauchen.
différents domaines.
• Zum Beispiel beim
• Par exemple pour réfléchir et
Denken und Lernen.
apprendre.
• Oder beim Sprechen
Diese Unterstützung ist für Kinder • Ou pour parler et bouger. Ce soutien est pour les enfants qui ont
und beim Bewegen.
die sich nicht so gut bewegen • Ou en jouant avec d’autres enfants. des difficultés motrices. Ces enfants
• Oder beim Spielen mit
anderen Kindern. können. Diese Kinder brauchen oft ont souvent besoin de physiothérapie.
Krankengymnastik. Oder eine andere Ou d’ un autre traitement.
Behandlung.
6 7Hören Ecouter
Diese Unterstützung ist für Kinder, Ce soutien est pour les enfants qui
die nicht gut hören können oder gar n‘entendent pas bien ou pas du tout.
nicht hören können.
Sehen Voir
Diese Unterstützung ist für Kinder, die Ce soutien est destiné aux enfants qui
nicht gut sehen können oder gar nicht ne voient pas bien ou pas du tout.
sehen können.
Langage
Sprache
Diese Unterstützung ist für Kinder, Ce soutien est destiné aux enfants qui
die noch nicht so gut sprechen können. ne peuvent pas encore bien parler.
8 9Frühförderung Formation précoce de la naissance
Geburt bis Schuleintritt 0—6 Jahren à la scolarisation de 0—6 ans
In den ersten Lebensjahren Dans les premières années de leur
haben Kinder verschiedene vie les enfants ont différentes phases
Entwicklungsphasen. Oder Ärzte oder Fachkräfte im de développement. Ou des médecins ou des spécialistes
Kindergarten du jardin d‘enfants observent
• eine Entwicklungsverzögerung • un retard de développement ou
oder • un handicap de votre enfant.
• eine Behinderung Ihres Kindes
vermuten.
Qu‘est-ce qu‘une formation précoce?
Das heißt, es gibt Zeitabschnitte, Cela signifie qu‘il y a des périodes
Was ist Frühförderung?
in denen Kinder laufen lernen, pendant lesquelles les enfants
das Sprechen anfangen oder die apprennent à marcher, commencent
Feinmotorik entwickeln. à parler ou développent la motricité
fine.
La formation précoce aide les enfants
eux-mêmes à mieux se développer.
Die Frühförderung hilft Kindern sich
besser zu entwickeln. Ici, les enfants apprennent plein de
nouveautés en jouant.
Hier lernen die Kinder durch Spielen
Jedes Kind hat dabei sein eigenes viele neue Dinge. Chaque enfant a son propre rythme
Tempo im kognitiven, motorischen, dans les domaines cognitif, moteur,
sprachlichen und sozialen Bereich. linguistique et social.
Wenn Sie als Eltern selbst feststellen, Si vous, en tant que parents,
dass sich Ihr Kind découvrez que votre enfant
• Körperlich anders entwickelt als • se développe différemment
andere Kinder oder physiquement que d‘autres
• Schlecht oder gar nicht sehen kann enfants ou
La formation précoce soutient
• Nicht sprechen lernt • qu’il ne voit pas bien ou pas du tout
les enfants de la naissance à la
• Nicht hören kann Die Frühförderung unterstützt Kinder • N’apprend pas à parler
scolarisation.
von der Geburt bis zur Einschulung. • Ne peut pas entendre
10 11Demande
Antrag de dossier
Es ist auch ein Angebot von Hilfen für Wenn die Ergebnisse der Il s’agit également d’une offre d‘aides Lorsque les résultats de l‘examen
Eltern und andere Bezugspersonen Untersuchung zeigen, dass Ihr Kind pour parents et autres personnes montrent que votre enfant a besoin
im Lebensumfeld des Kindes ( Familie, eine Frühförderung benötigt, dans l’entourage de l‘enfant ( famille, d’une formation précoce, il est
Kindergruppe, Kindertagesstätte ). kann ein Antrag gestellt werden. groupe d‘enfants, garderie ). possible de faire une demande.
Wo kann die Frühförderung Où a lieu la formation précoce?
10€€
10
stattfinden? 10€€
10
Au centre
Frühförderung ist für Sie kostenlos. L‘apprentissage précoce est gratuit de formation
précoce À la
Ihr Kind hat sogar ein Recht darauf, Frühförderstelle pour vous. Votre enfant a même un À l‘école
maison
wenn in der Diagnose ein Förderbedarf Kindergarten Zuhause droit légal à cette offre si on détecte maternelle
festgestellt wird. dans le diagnostic un tel besoin
• In der Frühförderstelle d‘aide précoce. • Au centre de formation précoce
• Zu Hause • À la maison
• Im Kindergarten Demande
• À l‘école maternelle
Antrag de dossier
Das Angebot der Frühförderstellen L‘offre des centres de formation
umfasst: précoce comprend :
• Früherkennung • La détection précoce
• Frühförderung und Früherziehung • Formation précoce
• Frühbehandlung et éducation précoce
• Beratung und Begleitung • Traitement précoce
Die Diagnose wird gestellt mit Hilfe Le diagnostic est fait à l‘aide • Conseil et accompagnement
von Untersuchungen. d’examens.
Zur Untersuchung gehört: L‘examen comprend :
• ein psychologischer Test, • un test psychologique,
• ein Intelligenztest und • un test d‘intelligence et
• eine körperliche Begutachtung. • une évaluation physique.
Die erste Anlaufstelle für die Le premier point de contact pour
Untersuchungen ist Ihr Kinderarzt les examens est votre pédiatre ou le
oder das Gesundheitsamt. département de la santé.
12 13Wie lange dauert Wo gibt es Frühförderstellen Combien de temps dure la Où existe-t-il des centres de formation
die Frühförderung? im Landkreis Konstanz? formation précoce? précoce dans le district de Constance?
Die Dauer der Förderzeit hängt von Am Ende von diesem Heft gibt La durée de la période de financement À la fin de ce livret il y a une liste.
dem Förderbedarf Ihres Kindes ab. es eine Liste. Dort stehen alle dépend des besoins spéciaux de votre Là vous y trouvez tous les centres
Manchmal sind einige Monate Frühförderstellen im Landkreis enfant. Parfois quelques mois de formation précoce dans le district
ausreichend. Konstanz suffisent. de Constance.
In der Regel geht eine Habituellement, le financement d’un
Fördermaßnahme aber über tel soutien est pour un an et plus.
ein Jahr und länger.
Spätestens mit dem Eintritt in den La formation précoce est terminée
Schulkindergarten oder in die Schule au plus tard dès la rentrée à l’ école
endet die Frühförderung. maternelle ou à l’école primaire.
14 15Kindertageseinrichtungen Crèches et écoles maternelles
und Schulkindergarten
In Baden-Württemberg stehen Kinder brauchen in der Regel eine Dans le Bade-Wurtemberg les enfants Les enfants ont besoin en général d’un
Kindern mit Behinderung und von besondere Unterstützung. handicapés et les enfants menacés soutien spécial.
Behinderung bedrohten Kindern d’handicaps ont plusieurs possibilités
im Bereich frühkindliche Bildung de soutien dans le domaine de
unterschiedliche Wege offen. l’éducation précoce à leur disposition.
Die Anmeldung erfolgt auf L‘inscription a lieu sur la demande
Wunsch der Eltern. individuelle des parents.
Kindertagesstätte Schulkindergarten Les garderies Les écoles maternelles
Sie können Kindertagesstätten oder Antrag
Ils peuvent aller dans des garderies Demande
de dossier
Schulkindergärten besuchen. ou des écoles maternelles.
Les enfants seront préparés
Kinder werden im Schulkindergarten
individuellement à l’entrée à
individuell auf einen
• l’école maternelle
• allgemeinen Kindergarten Wenn Sie dieses Angebot für Ihr Kind Si vous désirez cette offre pour votre
• ou à l’entrée à l‘école primaire.
• oder auf die Schule vorbereitet. möchten, müssen Sie einen Antrag enfant, vous devez soumettre une
beim Amt stellen. demande au bureau.
Das Amt heißt auch Staatliches Le bureau est également
Schulamt. appelél‘inspection.
Voraussetzung für die Aufnahme in Les conditions pour l‘inclusion dans
einem Schulkindergarten ist, dass ein une école maternelle est l’existence
Platz frei ist. d’une place libre.
Es besteht kein Rechtsanspruch. Il n‘existe pas de droit légal pour
Hierfür sind Experten zuständig. Pour cela il existe des experts qui l’obtention d’une place.
Diese heißen Fachkräfte für en sont responsables. Ceux-ci sont
Sonderpädagogik. Wo gibt es Schulkindergärten im appelés personnel spécialisé qualifié
Gerade für Kinder mit Behinderungen Landkreis Konstanz? pour l’éducation spéciale. Où se trouvent les jardins d’enfants
kann ein Schulkindergarten sinnvoll Surtout pour les enfants handicapés dans le district de Constance?
Am Ende von diesem Heft gibt
sein. es eine Liste. Dort stehen alle une école maternelle peut être très À la fin de ce livret il y a une liste.
Schulkindergärten im Landkreis bien adaptée. Vous y trouvez toutes les crèches
Konstanz. scolaires dans le district de Constance.
16 17Ihr Kind kommt in die Schule Votre enfant fait sa rentrée à l‘école
Dies gilt auch, wenn bei Ihrem Celle-ci est également responsable
Kind eine Beeinträchtigung oder si votre enfant a une déficience ou un
Behinderung vorliegt oder Sie handicap existe ou si vous présumez
vermuten, dass Ihr Kind spezielle que votre enfant a besoin d‘un soutien
Förderung braucht. spécial.
Die Anmeldung an einer Schule ist L‘inscription dans une école est pour
für alle Kinder und ihre Eltern ein tous les enfants et leurs parents un
wichtiger Schritt. So
nn
tag
pas important. So
nn
tag
02 02
TIR
AB Z AR DE
R À P OIS
MÄ M
DU MAR
S
Warten Sie nicht bis zum Tag der N‘attendez pas jusqu’au jour de
Schulanmeldung. l’inscription scolaire.
Sie können schon im letzten Vous pouvez déjà vous faire conseiller
Gerade für Kinder mit Surtout pour les enfants avec un
Kindergartenjahr sich beraten lassen. pendant la dernière année de la
sonderpädagogischem Förderbedarf besoin éducatif spécial le choix d’une
Teilen Sie der Schule alle wichtigen maternelle. Communiquez à l‘école
ist die Wahl der passenden Schule école adéquate est important.
Informationen zur Entwicklung Ihres tous les détails importants sur le
besonders wichtig.
Kindes mit. développement de votre enfant.
Wenn Sie Unterstützung oder Beratung Si vous avez besoin d‘aide ou de
brauchen: Dann können Sie auch die conseils : vous pouvez également
pädagogischen Fachkräfte aus dem vous informer auprès du personnel
Kindergarten fragen. Sie kennen pédagogique spécialisé de l’école
Ihr Kind schon und wissen, welche maternelle. Il connaît déjà votre enfant
Unterstützung Ihr Kind braucht. et sait quel support votre enfant a
besoin.
Im Landkreis Konstanz gibt eine große Il existe un grand choix éducatif dans le
Auswahl an schulischen Angeboten. district de Constance.
Besucht Ihr Kind schon ein
Für die Einschulung Ihres Kindes ist Schulkindergarten, werden Sie vor Ort Pour l‘inscription de votre enfant, la Si votre enfant est déjà à l’école
die Schulleitung von der Grundschule ausführlich über die Möglichkeiten der direction de l‘école primaire de votre maternelle, vous obtiendrez sur
in Ihrem Wohngebiet zuständig. Beschulung informiert und beraten. quartier de résidence est responsable. place d’amples détails relatant à
l’inscription scolaire.
18 19Manche Kinder brauchen viel Hilfe beim Lernen Certains enfants ont besoin
de beaucoup d‘aide pour apprendre
Auch in der Schule können sich Kinder Die Förderung kann eine kurze Zeit Même à l’école les enfants peuvent se Le soutien pédagogique peut durer
unterschiedlich entwickeln. oder eine lange Zeit dauern. développer différemment. une courte période ou prendre plus
de temps.
Es gibt hierfür drei Arten von
Förderungen: Il existe trois types de supports:
• Besonderer Förderbedarf • Besoin de soutien spécial
• Sonderpädagogisches Beratungs- • Conseil pédagogique spécial et
und Unterstützungsangebot offre de support
• Sonderpädagogisches • Besoin de soutien pédagogique
Jedes Kind hat seine Stärken und Bildungsangebot Chaque enfant a ses points forts spécial
Schwächen. et ses faiblesses.
So ist vielleicht ein Kind in etwas sehr gut. Alors un enfant peut être très doué
Aber in etwas Anderem nicht so gut. dans un domaine. Mais dans un autre
Nicht alle Kinder und Jugendlichen plutôt faible. Pas tous les enfants
haben das gleiche Wissen. et adolescents ont les mêmes
connaissances.
Manche Kinder und Jugendliche
müssen sich sehr anstrengen, Certains enfants et adolescents
damit sie das Lernziel erreichen. doivent faire de grands efforts pour
Manche Kinder geben sich sehr viel atteindre les objectifs pédagogiques.
Mühe: Trotzdem erreichen sie die Malgré leurs grands efforts d’autres
Lernziele nicht. enfants ne réussissent pas à atteindre
les objectifs.
20 21STUFE 1 STUFE 2 STUFE 3
ÉTAPE 1 ÉTAPE 2 ÉTAPE 3
Kinder und Jugendliche mit Kinder und Jugendliche mit Kinder und Jugendliche mit
Enfants et jeunes avec Enfants et jeunes avec Enfants et jeunes avec
BESONDEREM BEDARF AN ANSPRUCH AUF EIN
FÖRDERBEDARF SONDERPÄDAGOGISCHER SONDERPÄDAGOGISCHES
BESOIN DE BERATUNG UND BILDUNGSANGEBOT
SOUTIEN SPÉCIAL UNTERSTÜTZUNG DROIT A UNE OFFRE
BESOIN DE CONSEIL D’ ÉDUCATION SPÉCIALE
Schüler bekommen PEDAGOGIQUE SPECIAL ET
zusätzliche Förderung Beschreibung
OFFRE DE SUPPORT
in der Schule sonderpädagogischer
GUTACHTEN / EVALUATION
Les élèves obtiennent Unterstützung durch den Förderbedarf durch einen
en plus un soutien Sonderpädagogischen Dienst Experten
à l‘école Soutien par le service Description des besoins
pédagogique spécialisé pédagogiques spéciaux
par d‘un expert
Wer ist zuständig? Wer ist zuständig? Wer ist zuständig?
Schule Schule SBBZ und / oder Schule
Wo findet die Hilfe statt? Wo findet die Hilfe statt? Wo findet die Hilfe statt?
In der Schule Sonderpädagogischer Dienst Allgemeine Schule und SBBZ
und Schule
Wer unterstützt Ihr Kind?
Lehrkräfte Ihres Kindes Wer unterstützt Ihr Kind?
Sonderpädagogische
Lehrkraft und Lehrkräfte
Qui est responsable? Qui est responsable? Qui est responsable ?
L‘école L‘école SBBZ et / ou école
Où a lieu le soutien? Où a lieu le soutien? Où a lieu l’aide ?
A l‘école Au service pédagogique Ecole générale et SBBZ
spécialisé et l‘école
Qui soutient votre enfant?
Les enseignants de votre Qui soutient votre enfant?
enfant Les enseignants du
service pédagogique et les
enseignants de votre enfantStufe 1: Besonderer Förderbedarf Etape 1 : Besoin de soutien spécial
Eine besondere Förderung braucht Alle Lehrkräfte des Schulkindes Un soutien spécial est nécessaire si un Tous les enseignants et les parents
ein Kind, wenn es in manchen und die Eltern schauen, welche enfant a des difficultés dans certains de l’écolier se concertent sur les
Bereichen im Alltag oder in der Schule Schwierigkeiten das Schulkind im domaines du quotidien ou à l’école. difficultés en classe de l’écolier.
Schwierigkeiten hat. Unterricht hat.
Anschließend treffen sich die Puis les professeurs, les parents et la
Lehrkräfte, Eltern und die direction de l‘école se rencontrent pour
Schulleitung bei einer Versammlung. une réunion. Cette réunion s‘appelle
Diese Versammlung nennt man une conférence de classe.
Klassenkonferenz.
Zum Beispiel:
• Beim Sprechen Par exemple :
• Beim Schreiben • Pour parler Au cours de la conférence de classe
• Beim Rechnen In der Klassenkonferenz werden • Pour écrire on détermine les mesures de soutien
• Beim Lesen Fördermaßnahmen festgelegt. • Pour compter à prendre.
• Beim Arbeiten in einer Gruppe • Pour lire
• Beim Konzentrieren • Pour travailler en groupe
• Pour la concentration
Das nennt man auch
Teilleistungsstörung. Ceci est également appelé trouble
partiel de la performance.
In diesen Fällen erhält Ihr Kind
Unterstützung in der Schule. Die Fördermaßnahmen sind Angebote Dans ces cas, votre enfant recevra un
der Lehrkräfte, die dem Schulkind soutien à l‘école. Les mesures de soutien sont une offre
im Unterricht helfen und unterstützen. des enseignants, qui permettront
Diese Angebote können auch d’aider l’écolier pendant les cours.
außerschulische Hilfen sein, zum Ces offres peuvent également être une
Beispiel Logopädie, Ergotherapie etc. mesure extrascolaire, par exemple
l’orthophonie, l‘ergothérapie etc.
24 25Stufe 2: Sonderpädagogisches Etape 2 : offre de conseil
Beratungs- und Unterstützungsangebot et d‘accompagnement pour éducation spécialisée
Manchmal sind die Fördermaßnahmen Parfois, les mesures de soutien des
der Lehrkräfte im Unterricht nicht enseignants ne sont pas suffisantes.
ausreichend.
Um eine Beratung und Unterstützung Pour obtenir des conseils et du soutien
für ein Schulkind zu bekommen, muss pour un écolier, il faut d’abord faire une
ein Antrag gestellt werden. demande de dossier.
Demande
Antrag de dossier
Votre enfant a besoin d‘encore plus
Ihr Kind braucht noch mehr Hilfe d‘aide pour apprendre, comportement,
beim Lernen, Verhalten, Sprache und Eltern und Schule entscheiden das langage et habiletés motrices. Les parents et l‘école décident
Motorik. gemeinsam und stellen den Antrag ensemble et soumettent la demande
gemeinsam. de dossier ensemble.
Für Schulkinder machen das: Pour les écoliers s’en occuperont :
• Eltern • les parents
• Klassenlehrkraft oder Schulleitung • l’ enseignant de classe ou direction
de l’école
Für Kinder vor der Einschulung:
• Eltern L‘enseignant et le professeur Pour les enfants avant la scolarisation :
Die Lehrkraft und die • Schulleitung / Kooperationslehrkraft d‘éducation spéciale réfléchiront • les parents
sonderpädagogische Lehrkraft avec vous de l‘aide dont votre enfant • la direction de l’école /
überlegen mit Ihnen, aura besoin. l’enseignant de coopération
welche Hilfe ihr Kind braucht.
26 27Stufe 2: Sonderpädagogisches Etape 2 : offre de conseil
Beratungs- und Unterstützungsangebot et d‘accompagnement pour éducation spécialisée
Bei wem wird der Antrag gestellt? Sonderpädagogischer Dienst À qui s‘adresse la demande Service d‘éducation spéciale
de dossier?
Die Schule setzt sich mit dem Beim sonderpädagogischen Dienst L‘école prend contact avec le service Au le service de l‘éducation spéciale y
sonderpädagogischen Dienst in arbeiten Lehrkräfte. Diese heißen auch d‘éducation spéciale. travaillent des enseignants.
Kontakt. sonderpädagogische Lehrkräfte. Ceux-ci sont également appelés les
Die sonderpädagogischen Lehrkräfte enseignants de l’éducation spéciale.
haben eine spezielle Ausbildung Les enseignants en besoins spéciaux
gemacht. Sie sind Fachleute für ont une formation supplémentaire
Diagnostik. spécialisée. Ils sont des spécialistes
du diagnostic.
Der Sonderpädagogische Die sonderpädagogischen Lehrkräfte Le service d‘éducation spéciale est une
Dienst ist ein Beratungs- und stellen fest, welche Förderung die offre de conseil et d‘accompagnement Les enseignants en besoins
Unterstützungsangebot des Kinder brauchen. Sie unterstützen des besoins éducatifs spéciaux spéciaux déterminent le besoin de
sonderpädagogischen Bildungs- Kindergärten und Schulen. et un centre de conseil. SBBZ est soutien de l’enfant. Ils soutiennent les
und Beratungszentrums. l‘abréviation ( en allemand ). jardins d’enfants et les écoles.
SBBZ ist die Abkürzung.
Sie beraten Eltern. Ils conseillent les parents.
Und sie sprechen mit den Kindern. Ils parlent aux enfants.
Hier stellen die Eltern und die Die Lehrkräfte haben dafür feste Ici les parents et l’école dépose la Les enseignants spécialisés ont pour
Schule den Antrag. Regeln. Überall in Baden-Württemberg demande de dossier. cela des règles fixes.
arbeiten sie nach diesen Regeln. Ils travaillent tous avec ces mêmes
règles dans tout le Bade Wurtemberg.
28 29Stufe 2: Wie sind die einzelnen Schritte des Verfahrens? Étape 2 :
Quelles sont les étapes individuelles du processus?
1 1
Sie müssen der sonderpädagogischen Vous devez donner votre autorisation
Lehrkraft die Erlaubnis geben mit aux enseignants de l‘éducation
Ihrem Schulkind, der Klassenlehrkraft, spéciale de parler avec votre écolier,
der Schulsozialarbeitern und anderen à l’enseignant de classe ainsi qu’aux
Personen zu reden. enseignants de l’aide du service social
2 et autres personnes. 2
Das nennt man auch:
Cela s‘appelle également:
Entbindung von der Schweigepflicht
libération de la confidentialité
Ihr Kind bekommt einen Förderplan. Votre enfant reçoit un plan de soutien.
Der Förderplan hilft Ihrem Kind Le plan d‘accompagnement aide
besser zu Lernen. votre enfant à mieux apprendre. Le
Die Fachkraft berät auch Sie als Eltern, spécialiste vous conseillera également
3 wie Sie Ihr Kind zu Hause unterstützen en tant que parent, et comment vous
3
können pouvez soutenir votre enfant à la
maison
Die Lehrkraft besucht den Unterricht L‘enseignant assiste aux cours dans
von Ihrem Kind. Durch eine Diagnostik la classe de votre enfant. Grâce à un
findet die Lehrkraft heraus, wo Ihr diagnostic l‘enseignant saura quels
Kind seine Stärken und Schwächen sont les points forts et les faiblesses de
hat. Er beobachtet Ihr Kind und macht votre enfant. Il observe votre enfant et
verschiedene Tests. fait divers tests.
4 4
In einem späteren Gespräch wird Dans un entretien ultérieur il sera
gemeinsam geschaut, ob die important de regarder ensemble si le
Unterstützung für Ihr Kind ausreichend soutien est suffisant pour votre enfant
ist oder Ihr Kind noch mehr Hilfe ou si votre enfant a besoin de plus
braucht. d‘aide.
5 5
Die Lehrkraft informiert Sie und die L‘enseignant vous informe ainsi
Klassenlehrkraft über die Ergebnisse. que l’enseignant de la classe
30 sur les résultats. 31Stufe 3: Sonderpädagogischen Bildungsangebots Etape 3 : Éducation aux besoins spéciaux
Manchmal stellt sich heraus, dass Ihr Wer stellt den Antrag? Parfois, il s‘avère que votre enfant a Qui fait la demande de dossier?
Kind noch längere Zeit oder dauerhaft besoin de soutien plus longtemps que Les parents et l’école décident en
Eltern und Schule entscheiden das
Unterstützung braucht. prévu ou même définitivement. commun et font la demande de dossier
zusammen und stellen den Antrag
gemeinsam. ensemble.
Für Schulkinder machen das: La demande de dossier pour les
• Eltern écoliers est faite par:
• Klassenlehrkraft oder Schulleitung • Les parents
• L’ enseignant de classe ou la
Für Kinder vor der Einschulung: direction de l’école
Die weitere Unterstützung ist wichtig, • Eltern Le soutien supplémentaire est
damit Ihr Kind erfolgreich einen • Schulleitung / Lehrkraft important pour que votre enfant La demande de dossier pour les enfants
Schulabschluss oder eine berufliche puisse réussir son certificat de fin avant l’âge de scolarisation est faite par:
Anschlussmöglichkeit erreicht. Wo wird der Antrag gestellt? d‘études ou une possibilité de certificat • Les parents
Der Antrag wird beim Staatlichen professionnel. • la direction de l’école /
Dann gibt es besondere L’ enseignant de classe
Schulamt gestellt.
Bildungsangebote für Ihr Kind.
Alors il existe des offres éducatives
Das nennt man auch: Où est faite la demande?
spécialisées auxquelles votre enfant
Sonderpädagogische La demande de dossier doit
peut participer. Celle-ci s’appelle:
Bildungsangebote. être déposée auprès de
Offres éducatives spéciales /
Damit Ihr Kind an einem sonderpädagogische l’inspection académique.
sonderpädagogischen Bildungsangebote.
Bildungsangebot teilnehmen kann,
Wer führt das Verfahren durch? Pour que votre enfant puisse participer
müssen Sie einen Antrag stellen.
Eine sonderpädagogische Fachkraft à une telle offre éducative spéciale
zusammen mit einer Lehrkraft der vous devez faire une demande de
allgemeinen Schule. dossier.
Antrag
Qui effectue la procédure?
Demande
Un spécialiste de l‘éducation spéciale
de dossier avec un enseignant de école générale.
Dieser Antrag heißt: Antrag
auf Klärung des Anspruchs
auf ein sonderpädagogisches
Cette demande de dossier s’appelle:
Bildungsangebot.
Clarification du droit à une offre
éducative spéciale.
32 33Stufe 3: Wie sind die einzelnen Schritte des Verfahrens?
1
3
Das Staatliche Schulamt beauftragt Die Fachkraft für Sonderpädagogik Gutachten
eine Fachkraft für Sonderpädagogik. spricht
• mit Ihnen,
4
2
• mit den Lehrkräften,
• mit den Ärzten und
Sie, als Eltern, müssen der Fachkraft Dann schreibt die Fachkraft für
• mit anderen Fachleuten.
die Erlaubnis geben mit Ihrem Kind und Sonderpädagogik einen Bericht.
anderen Personen zu reden. Der Bericht heißt Gutachten.
Das nennt man auch: In dem Bericht steht:
Entbindung von der Schweigepflicht
Ja,
das Kind braucht besondere Hilfe.
5 Das heißt, das Kind hat einen Anspruch
auf ein sonderpädagogisches
Bildungsangebot
Das Staatliche Schulamt entscheidet oder
Ja, Nein,
das Kind bekommt besondere Hilfe das Kind braucht keine besondere Hilfe.
Nein, Das heißt, das Kind hat keinen
das Kind braucht keine besondere Hilfe Anspruch auf ein sonderpädagogisches
Bildungsangebot.
Gutachten
Gutachten
5
6
Die Fachkraft informiert die Eltern und
Das Gutachten wird an das Staatliche alle Beteiligten über die Ergebnisse und
Schulamt geschickt. den Inhalt des Berichts.
34 35Étape 3 :
Quelles sont les étapes individuelles du processus?
1
3
L’inspection académique mandate un Le spécialiste de l‘éducation Evaluation
spécialiste de l‘éducation spéciale. spéciale parle
• avec vous,
4
2
• avec les enseignants,
• avec les médecins et
Vous, en tant que parent, vous devez Ensuite, le spécialiste pour l’éducation
• avec d'autres experts.
permettre à cet expert de parler à votre spéciale rédige un rapport.
enfant et à d‘autres personnes. Le rapport s‘appelle une opinion
Cela s‘appelle aussi : libération de la d‘expertise.
confidentialité Dans le rapport il y a les informations
suivantes:
5 Oui,
l‘enfant a besoin d‘une aide spéciale.
Autrement dit, l‘enfant a le droit à un
L’inspection académique décide soutien de l’ éducation spéciale
Oui, ou
l‘enfant a le droit à une aide spéciale Non,
Non, l‘enfant n‘a pas besoin d‘ aide
l‘enfant n‘a pas besoin d‘ aide particulière particulière. Cela signifie que l‘enfant
na pas le droit à une offre de soutien de
l’éducation spécialisée.
Evaluation
Evaluation
5
6
Le spécialiste informe les parents et
Le rapport est envoyé au bureau de toutes les personnes impliquées des
l’éducation nationale. résultats et du contenu du rapport.
36 37Stufe 3: Dürfen die Eltern mitentscheiden? Etape 3 :
Est-ce que les parents ont aussi un droit de décision ?
Eltern haben Rechte. Les parents ont des droits.
Gutachten
Sie dürfen mit den Personen Die Eltern sagen: Die Entscheidung Ils peuvent parler aux personnes Les parents disent : la décision de
sprechen, die den Bericht machen. vom Amt ist falsch. Wir sind nicht qui font le rapport. l’administration est fausse. Nous
einverstanden. ne sommes pas d‘accord avec la
décision.
Was passiert dann?
+ Es gibt 2 Möglichkeiten: + Que se passe-t-il alors ?
Il y a deux possibilités:
Sie dürfen auch jemanden mitnehmen, Vous pouvez également emmener
wenn sie mit dem Amt sprechen. quelqu‘un avec vous quand vous
parlez avec l’administration.
Das Amt sagt:
Gutachten Ja, wir überlegen noch einmal neu L’administration dit:
zusammen mit den Eltern. Evaluation
Oui, nous nous concertons avec les
parents.
Oder:
Ou:
Sie dürfen auch alles lesen, was in
den Bericht kommt. Vous avez également le droit de lire le
rapport entièrement.
Das Amt sagt: Unsere Entscheidung
ist richtig. Wir ändern nichts und L’administration dit:
stoppen das Verfahren. notre décision est correcte.
Nous ne changerons rien et
nous stoppons le procédé.
38 39Hat Ihr Kind einen Votre enfant a un besoin éducatif particulier
sonderpädagogischen Förderbedarf?
Dann dürfen Sie entscheiden: Alors vous pouvez décider :
Inklusion – inklusiver Unterricht Sonderpädagogische Bildungs- Inclusion – Enseignement inclusif Centre de conseil et d’enseignement
und Beratungszentrum éducatif spécialisé
Ihr Kind lernt zusammen mit Kindern, Ihr Kind lernt nur mit Kindern, die Votre enfant apprend avec des enfants Votre enfant n‘apprend qu‘avec des
die keinen sonderpädagogischen auch einen sonderpädagogischen qui n’ont pas de besoins éducatifs enfants qui ont aussi un besoin
Förderbedarf haben. Förderbedarf haben. particuliers. éducatif spécial.
Die Schulen heißen: Les écoles sont appelées :
Sonderpädagogische Bildungs- und Centres d’enseignement et de
Beratungszentren. SBBZ ist die conseils éducatifs spécialisés.
Abkürzung. Diese Schulen haben SBBZ est l‘abréviation.
unterschiedliche Schwerpunkte. Ces écoles ont différentes priorités.
Ihr Kind bekommt spezielle Votre enfant a un soutien particulier
Unterstützung durch pendant les cours par des pédagogues
sonderpädagogische Lehrkräfte im spécialisés pour les besoins éducatifs
Unterricht. Das heißt: particuliers. Cela signifie inclusion ou
Inklusion oder inklusiver Unterricht. enseignement inclusif.
Den inklusiven Unterricht gibt es nur L’enseignement inclusif existe que
an manchen Schulen. Das Staatliche dans certaines écoles. Les autorités
Schulamt schaut an welcher de l‘inspection académique vous
allgemeinen Schule noch Platz ist. informe sur la capacité des places
Das Amt bietet Ihnen einen Platz an dans les écoles.
einer allgemeinen Schule an.
40 41Was sind die Aufgaben der sonderpädagogischen Quelles sont les domaines de compétences
Bildungs- und Beratungszentren? des centres d’enseignement et de conseils
éducatifs spécialisés
Die SBBZ haben Angebote für Kinder, Les centres de conseil et
die besonders viel Hilfe brauchen d’enseignement éducatifs spécialisés
+ + beim + + ont des offres pour les enfants, qui ont
• Lernen, besoin d’aide particulièrement pour:
• Verhalten, • Apprendre,
Beratung, Diagnose und Unterricht • Sprache, Conseil, diagnostic et enseignement • Comportement,
sind die zentralen Aufgaben der • Motorik, sont les domaines principaux de • Langue,
sonderpädagogischen Bildungs- und • Hören und l’éducation spéciale et des centres de • Motricité,
Beratungszentren ( SBBZ ). • Sehen. conseil ( SBBZ ). • Écouter et
• Voir.
Die nennt man auch Beratungs- und
Unterstützungsangebote. On les appelle également les offres
Sie haben Bildungsangebote an de soutien et des centres de conseil.
allgemeinen Schulen. Ils ont des offres pédagogiques
Ihr Kind kann auch den Unterricht dans les écoles générales.
in einem SBBZ besuchen. Votre enfant peut aussi aller dans
un centre éducatif spécialisé pour
In den sonderpädagogischen Au sein des centres d’enseignement les cours.
Bildungs- und Beratungszentren Wo gibt es die richtige Schule für Ihr et de conseils éducatifs spécialisés
können Schülerinnen und Schüler Kind im Landkreis Konstanz? les élèves peuvent passer leurs
auch einen Schulabschluss machen. diplômes finals. Où se trouve l’école adéquate
Am Ende von diesem Heft gibt es
pour votre enfant dans le district
eine Liste. Dort stehen alle Schulen
de Constance?
und ihre Förderschwerpunkte im
Landkreis Konstanz. A la fin de ce livret il y a une liste.
Là vous y trouvez toutes les écoles
avec leurs spécialités éducatives.
42 43Ämter, die Sie unterstützen Les bureaux administratifs qui vous soutiennent
Sozialamt Le bureau d’aide sociale
€ € € €
€ € € € € €
Das Sozialamt möchte den Menschen, Eingliederungs-Hilfe ist eine Le bureau d’aide sociale veut aider L’aide à l‘intégration est un soutien
die wenig Geld haben, krank oder Unterstützung für Menschen mit les personnes, qui ont peu d’argent, pour les personnes avec un handicap.
behindert sind, helfen. Behinderung. qui sont malades ou handicapés.
A cause de leur handicap ils ne
Besonders Menschen mit geistiger Sie können wegen ihrer Behinderung Surtout les personnes avec un peuvent pas participer seul à la vie en
und körperlicher Behinderung oft nicht alleine am Leben in der handicap intellectuel et physique ont société.
brauchen manchmal besonders Gesellschaft teilnehmen. besoin parfois de beaucoup d‘aide.
Pour cela ils ont besoin de soutien.
viel Hilfe. Das nennt man auch Cela s’appelle également une aide à
Sie brauchen dafür besondere
Eingliederungshilfe. l‘intégration. Le bureau d’aide sociale peut les aider
Unterstützung.
pour cela.
Das Sozialamt kann sie dabei
Par exemple quand des enfants ou des
unterstützen.
jeunes ont besoin d’une personne qui
Zum Beispiel, wenn Kinder und les soutient, cela coûte de l’argent.
Jugendliche eine Person brauchen,
Le bureau d’aide sociale aide les
die sie unterstützt. Das kostet
familles
meistens Geld.
Das Sozialamt hilft den Familien.
44 45Jugendamt Les bureaux administratifs qui vous soutiennent
Jugendamt Kinderbetreuung Le service pour la jeunesse La garde d‘enfants
Jede Familie hat ein Recht auf eine Chaque famille a le droit à une aide
geeignete und passende Hilfe. adéquate et appropriée.
Das Jugendamt überlegt Sie helfen Eltern, wenn sie eine Le service de jeunesse réfléchit en Ils aident les parents quand ils ont
gemeinsam mit der Familie, Kinderbetreuung brauchen. commun avec la famille quelle est besoin d’une garde d’enfants.
welche Hilfe die richtige ist. Das Jugendamt hilft den Eltern l’aide appropriée. Le service pour la jeunesse aide les
Das Jugendamt möchte den Familien, bei der Suche. Le service pour la jeunesse veut parents pour la recherche d’une
den Kindern und den Jugendlichen soutenir au mieux les familles, les place.
gut helfen. enfants et les jeunes.
Jugendarbeit
Dafür bietet es verschiedene Pour cela il propose différents Le travail de jeunesse
Unterstützung. soutiens.
Frühe Hilfen Les aides précoces
Sie machen Freizeiten und
Veranstaltungen für Jugendliche. Ils organisent des temps de loisirs et
Die Jugendlichen können in des événements pour les jeunes.
Sie helfen Eltern, wenn sie ein Jugendzentren etwas Neues Ils aident les parents, quand ils ont un Les jeunes peuvent essayer
neugeborenes Kind haben. ausprobieren nouveau-né. quelquechose de nouveau dans les
centres de jeunesse.
46 47Jugendamt Le service pour la jeunesse
Hilfen zur Erziehung Jugendsozialarbeit Les aides pédagogiques Travail social des jeunes
+ +
Für Eltern: Nach der Schule müssen Jugendliche Pour les parents : Après l‘école, les adolescents
Sie helfen Eltern bei der Erziehung einen Beruf finden. Für manche Ils aident les parents pour l’éducation doivent trouver un travail. Pour
von ihren Kindern. Sie helfen den Jugendlichen ist es besonders de leurs enfants. Ils aident les parents certains ceci est spécialement
Eltern, damit die Familie gut schwer. Zum Beispiel, wenn sie pour que la famille puisse bien vivre difficile. Par exemple, s‘ils n‘ont pas
zusammenleben kann. keinen Schulabschluss haben ensemble. Les parents peuvent, de certificat de fin d‘études ou s’ils
Die Eltern können zum Beispiel eine oder an einer Förderschule waren. par exemple obtenir des conseils étaient dans une école spéciale.
Erziehungsberatung bekommen. Deshalb unterstützen Fachleute parentaux. Ou un cours de parentalité. C’est pourquoi les spécialistes du
Oder einen Eltern-Kurs. vom Jugendamt diese Jugendlichen Parfois, les parents ont besoin de plus service pour la jeunesse soutiennent
Manchmal brauchen Eltern noch mehr besonders. d’aide. Alors, une aide-sociale peut particulièrement ces jeunes.
Hilfe. Dann kann ein Sozialarbeiter für venir soutenir la famille pendant un
einige Zeit in die Familie kommen. certain temps en leur rendant visite.
Eingliederungshilfe Aide à l‘intégration
Kinder und Jugendliche mit Les enfants et adolescents atteints de
+ seelischen Behinderungen brauchen
+
handicaps mentaux ont besoin d’aides
besondere Hilfen. Das Jugendamt spéciales. Le bureau de la protection
unterstützt Familien. Eltern können de la jeunesse soutient les familles.
nach einer besonderen Hilfe fragen. Les parents peuvent faire une
Für Kinder und Jugendliche: Die Hilfe heißt: »Eingliederungshilfe« demande d’aide spéciale.
Manchmal bekommt auch nur Pour les enfants et adolescents : L’aide s’appelle: » Aide à l’intégration «
Ihr Kind einen Helfer. Er hilft bei Parfois juste votre enfant obtient
Problemen, die Ihr Kind hat. une aide. Elle aide à résoudre les
Zum Beispiel im Umgang mit anderen. problèmes de votre enfant. Par
Oder bei Problemen in der Schule. exemple dans les relations avec les
Zum Beispiel hilft er dem Kind autres. Ou avec des problèmes à
beim Lernen. l‘école. Par exemple, elle aide l‘enfant
à apprendre.
48 49Schulträger Les responsables d‘ école
Bei inklusiver Beschulung ist Lors d’une scolarisation inclusive, le
der Schulträger Ihrer Stadt ein responsable d’école de votre ville est
Ansprechpartner für: votre point de contact pour :
Kosten bei Umbaumaßnahmen Beförderung Les coûts de transformations Transports
d’aménagements
10 € 10 €
10 € 10 €
Bereitstellung zusätzlicher Mise à disposition d’aides
Hilfsmittel supplémentaires
50 51Frühförderstellen im Landkreis Konstanz Postes d’encouragement pour les plus jeunes
Sonderpädagogische Bildungs- Kinderklinik Sprachentwicklung Organisme pour éducation spéciale Clinique pédiatrique Language development
und Beratungsstellen für et des centres de conseil pour une
Frühförderung im Landkreis Hier arbeiten verschiedene Ärzte, Konstanz formation précoce dans le district Différents médecins, psychologues Constance
Konstanz Psychologen und Therapeuten. Sonderpädagogische de Constance et thérapeutes y travaillent. Sonderpädagogische
Beratungsstelle der Beratungsstelle der
Hier arbeiten sonderpädagogische Singen Sonnenland-Schule Des experts en éducation Singen Sonnenland-Schule
Fachkräfte. Hegau-Bodensee-Klinikum Sonnenbühlstraße 34 spécialisée y travaillent. Ils Hegau-Bodensee-Klinikum Sonnenbühlstraße 34
Sie unterstützen Kindergärten und Klinik für Kinder und Jugendliche 78464 Konstanz soutiennent les jardins d’enfants et Klinik für Kinder und Jugendliche 78464 Konstanz
Eltern. Virchowstraße 10 07531 76881 les parents Virchowstraße 10 07531 76881
78221 Singen sopaed.fruehförderung.kn@ 78221 Singen sopaed.fruehförderung.kn@
Konstanz 07731 8928 00 sonnenland-schule.de Constance 07731 8928 00 sonnenland-schule.de
Verbund aller Association de tous les organismes
sonderpädagogischen Konstanz Radolfzell pour éducation spéciale et centres Constance Radolfzell
Beratungsstellen für Klinikum Konstanz Sonderpädagogische de conseils pour soutien précoce Klinikum Konstanz Sonderpädagogische
Frühförderung Konstanz Klinik für Kinder und Jugendliche Beratungsstelle der Constance Klinik für Kinder und Jugendliche Beratungsstelle der
AstFF.KN@ssa-kn.kv.bwl.de Mainaustraße 35 Sonnenland-Schule AstFF.KN@ssa-kn.kv.bwl.de Mainaustraße 35 Sonnenland-Schule
78464 Konstanz Luisenplatz 2 78464 Konstanz Luisenplatz 2
Interdisziplinäre Frühförderung 07531 801 1651 78315 Radolfzell Le soutien précoce 07531 801 1651 78315 Radolfzell
und Entwicklungsberatung kinderklinik.kn @ glkn.de 07732 8238092 interdisciplinaire et centre de kinderklinik.kn @ glkn.de 07732 8238092
sopaed.fruehfoerderung .rz@ conseil en développement sopaed.fruehfoerderung .rz@
Hier arbeiten heilpädagogische, sonnenland-schule.de sonnenland-schule.de
psychologische und medizinisch- Sozialpädiatrisches Zentrum Des experts en pédagogie curative, Centre pédiatrique social
therapeutische Fachleute. Stockach en psychologie et médecine- Stockach
Hier arbeiten verschiedene Ärzte, Sonderpädagogische thérapeutique y travaillent. Différents médecins, psychologues Sonderpädagogische
Konstanz Psychologen und Therapeuten. Beratungsstelle der et thérapeutes y travaillent. Beratungsstelle der
Caritasverband Konstanz Sonnenland-Schule Constance Sonnenland-Schule
Frühförderstelle Konstanz Konstanz Hägerweg 11a Caritasverband Konstanz Constance Hägerweg 11a
Uhlandstraße 15 Klinikum Konstanz 78333 Stockach Frühförderstelle Konstanz Klinikum Konstanz 78333 Stockach
78464 Konstanz Luisenstraße 7b 07771 802447 Uhlandstraße 15 Luisenstraße 7b 07771 802447
07531 1200 300 78464 Konstanz sopaed.fruehfoerderung @ 78464 Konstanz 78464 Konstanz sopaed.fruehfoerderung @
frueh-konstanz@caritas-kn.de 07531 801 1677 stockach.de 07531 1200 300 07531 801 1677 stockach.de
07531 801 1689 frueh-konstanz@caritas-kn.de 07531 801 1689
Radolfzell www.spz-konstanz.de Singen www.spz-konstanz.de Singen
Caritasverband Konstanz spz.kn @ glkn.de Sonderpädagogische Radolfzell spz.kn @ glkn.de Sonderpädagogische
Frühförderstelle Radolfzell Beratungsstelle Caritasverband Konstanz Beratungsstelle
Mezgerwaidring 100 für Frühförderung Frühförderstelle Radolfzell für Frühförderung
78315 Radolfzell Kinderhaus Münchried Mezgerwaidring 100 Kinderhaus Münchried
07732 820 39 10 Münchriedstraße 2 78315 Radolfzell Münchriedstraße 2
frueh-radolfzell@caritas-kn.de 78224 Singen 07732 820 39 10 78224 Singen
07731 7976 40 frueh-radolfzell@caritas-kn.de 07731 7976 40
Singen poststelle@04159864.schule.bwl.de poststelle@04159864.schule.bwl.de
Caritasverband Konstanz Singen
Frühförderstelle Singen Caritasverband Konstanz
Zelglestraße 4 Frühförderstelle Singen
78224 Singen Zelglestraße 4
07731 18 70 80 78224 Singen
frueh-singen@caritas-kn.de 07731 18 70 80
frueh-singen@caritas-kn.de
Stockach
Caritasverband Konstanz Stockach
Frühförderstelle Stockach Caritasverband Konstanz
Carl-Walcker-Weg 2 Frühförderstelle Stockach
78333 Stockach Carl-Walcker-Weg 2
07771 917269 78333 Stockach
frueh-radolfzell@caritas-kn.de 07771 917269
frueh-radolfzell@caritas-kn.de
52 53Frühförderstellen im Landkreis Konstanz Postes d’encouragement pour les plus jeunes
Körperliche, Motorische Hörentwicklung Lernentwicklung Développement ( KMENT ) physique, Développement auditifs Développement d‘apprentissage
Entwicklung ( KMENT ) und geistige moteur et développement ( GENT )
Entwicklung ( GENT ) Hegau-Bodensee Stockach intellectuel Hegau-Bodensee Stockach
SBBZ für hörgeschädigte Kinder Sonderpädagogische SBBZ für hörgeschädigte Kinder Sonderpädagogische
Konstanz und Jugendliche Stegen Beratungsstelle der Constance und Jugendliche Stegen Beratungsstelle der
Regenbogenschule Außenstelle Hegau-Bodensee Goldäckerschule Regenbogenschule Außenstelle Hegau-Bodensee Goldäckerschule
Leipzigerstraße 6 Rielasinger Straße 81 Hägerweg 11a Leipzigerstraße 6 Rielasinger Straße 81 Hägerweg 11a
78467 Konstanz 78224 Singen 78333 Stockach 78467 Konstanz 78224 Singen 78333 Stockach
07531 3618 913 07731 187 722 07771 8024 47 07531 3618 913 07731 187 722 07771 8024 47
beratungsstelle @ bs-singen @ bbzstegen.de schulleitung @ beratungsstelle @ bs-singen @ bbzstegen.de schulleitung @
regenbogen-schule-konstanz.de 04109083.schule.bwl.de regenbogen-schule-konstanz.de 04109083.schule.bwl.de
Singen Sehentwicklung Radolfzell Singen Développement visuel Radolfzell
Haldenwang-Schule Sonderpädagogische Haldenwang-Schule Sonderpädagogische
Münchriedstraße10 Schramberg-Heiligenbronn Beratungsstelle der Münchriedstraße10 Schramberg-Heiligenbronn Beratungsstelle der
78224 Singen Stiftung St. Franziskus Hausherrenschule 78224 Singen Stiftung St. Franziskus Hausherrenschule
07731 9246 840 Heiligenbronn Luisenplatz 2 07731 9246 840 Heiligenbronn Luisenplatz 2
beratungsstelle @ SBBZ für blinde und sehbehinderte 78315 Radolfzell beratungsstelle @ SBBZ für blinde und sehbehinderte 78315 Radolfzell
haldenwang-schule-singen.de Kinder und Jugendliche 07732 8233 6201 haldenwang-schule-singen.de Kinder und Jugendliche 07732 8233 6201
Kloster 2 spff @ 04108947.schule.bwl.de Kloster 2 spff @ 04108947.schule.bwl.de
78713 Schramberg-Heiligenbronn 78713 Schramberg-Heiligenbronn
Emotionale und soziale 07422 5693 255 Engen Développement ( ESENT ) 07422 5693 255 Engen
Entwicklung ( ESENT ) beratung-sehen @ ssfh.de Sonderpädagogische émotionnel et social beratung-sehen @ ssfh.de Sonderpädagogische
Beratungsstelle der Hewenschule Beratungsstelle der Hewenschule
Konstanz Jahnstraße 32 Constance Jahnstraße 32
Säntisschule Taubblindheit und 78234 Engen Säntisschule Surdicécité et déficience auditive 78234 Engen
Säntisstraße 4 Hörsehbehinderung 07733 9428 30 Säntisstraße 4 07733 9428 30
78464 Konstanz fruehfoerderung @ hewenschule.de 78464 Konstanz Schramberg-Heiligenbronn fruehfoerderung @ hewenschule.de
07531 8159 0 Schramberg-Heiligenbronn 07531 8159 0 Stiftung St. Franziskus
info @ skf-konstanz.de Stiftung St. Franziskus Konstanz info @ skf-konstanz.de Heiligenbronn Constance
Heiligenbronn Sonderpädagogische SBBZ für blinde und sehbehinderte Sonderpädagogische
Moos SBBZ für blinde und sehbehinderte Beratungsstelle der Moos Kinder und Jugendliche Beratungsstelle der
Hannah-Arendt-Schule Kinder und Jugendliche Buchenbergschule Hannah-Arendt-Schule Taubblinde und hörsehbehinderte Buchenbergschule
Weilerstraße 21 Taubblinde und hörsehbehinderte Sonnenbühlstraße 32 Weilerstraße 21 Kinder und Jugendliche Sonnenbühlstraße 32
78345 Moos Kinder und Jugendliche 78464 Konstanz 78345 Moos 07422 5694 91 78464 Konstanz
07732 922742 07422 5694 91 07531 1287 90 07732 922742 beratung-taubblind @ ssfh.de 07531 1287 90
m.otto @ arge-iznang.de beratung-taubblind @ ssfh.de dreymann@ m.otto @ arge-iznang.de dreymann@
buchenberg.konstanz.de buchenberg.konstanz.de
Stockach Stockach
Pestalozzi Kinder- und Jugenddorf Singen Pestalozzi Kinder- und Jugenddorf Singen
Wahlwies e.V. Sonderpädagogische Wahlwies e.V. Sonderpädagogische
Pestalozzi-Kinderdorf 1 Beratungsstelle Pestalozzi-Kinderdorf 1 Beratungsstelle
78333 Stockach-Wahlwies für Frühförderung 78333 Stockach-Wahlwies für Frühförderung
07771 8003 0 Kinderhaus Münchried 07771 8003 0 Kinderhaus Münchried
info @ pestalozzi-kinderdorf.de Münchriedstraße 2 info @ pestalozzi-kinderdorf.de Münchriedstraße 2
78224 Singen 78224 Singen
07731 7976 40 07731 7976 40
poststelle@04159864.schule.bwl.de poststelle@04159864.schule.bwl.de
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