TAG HOCH SCHUL - JUNI 2019 - Universität Oldenburg
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2019
HOCH
SCHUL
INFORMATIONS
TAG UOL.DE/HIT
21. JUNI 2019
9 – 14 UHR
INHALT GRUSSWORT
GRUSSWORT 3
STARTKLAR FÜR DEN HIT? 4
UNSER KLEINER LEITFADEN 5
UNSERE UNI AUF EINEN BLICK 6
INFOSTAND UND INFOBÖRSE 8
WO FINDE ICH WAS AUF DEM HIT? 10
LAGEPLÄNE HAARENTOR UND WECHLOY 12
STUDIENGANGS- UND FACHVORSTELLUNGEN 14 LIEBE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER,
WEITERBILDUNGEN 19 LIEBE STUDIENINTERESSIERTE,
Sie überlegen, ein Studium zu beginnen? Oder sind Sie schon einen Schritt weiter und es
ALLGEMEINE VORTRÄGE ZUM STUDIUM 20 geht Ihnen darum herauszufinden, „was genau“ und „wo am liebsten“ Sie studieren wollen?
Dann sollten Sie sich den Hochschulinformationstag der Carl von Ossietzky Universität
VORSTELLUNG DER FACHSCHAFTEN 22 nicht entgehen lassen!
FÜHRUNGEN 23
2 Beim HIT können Sie sich ein vielfältiges und umfassendes Bild von unserer Uni machen: 3
Sie entdecken die Räumlichkeiten der regional verankerten Campus-Universität, das le-
LEHRERINNEN- UND LEHRER-CAFÉ 23 bendige Flair der international ausgerichteten Hochschule und die große Bandbreite der
sechs Fakultäten und ihrer Studienangebote mit über 40 Bachelorstudiengängen.
INFORMATIONEN 24
Welche Inhalte gehören zu welchem Studiengang, welche Anforderungen erwarten Sie
ZENTRALE STUDIEN- UND KARRIEREBERATUNG 25 und welche Abschlüsse sind möglich? Auf viele Fragen, die Sie beschäftigen, und die aus
der Distanz sehr theoretisch und vielleicht auch kompliziert erscheinen, erhalten Sie beim
STUDIENANGEBOT BACHELOR/STAATSEXAMEN & MASTER 26 HIT ausführliche Antworten: Von den Lehrenden und Mitarbeitenden der Uni Oldenburg,
vor allem aber auch von den Studierenden selbst.
FAKULTÄTEN 30
Im Foyer des Hörsaalzentrums A14 erwarten Sie Infostände zu allen Themen rund um das
INTERVIEWS MIT STUDIERENDEN 36 Studium – von den Zulassungsbedingungen mit und ohne Abitur über das Studieren mit
Behinderung oder Wege zum Auslandsstudium bis hin zu Fragen der Studienfinanzierung.
ANSPRECHPERSONEN/INSTITUTIONEN 38 Auch über die Besonderheiten unserer Uni, beispielsweise das Konzept des forschungsba-
sierten Lernens, erfahren Sie viel – aus erster Hand und im persönlichen Gespräch.
CHECKLISTE ZUM STUDIENSTART 39
Ich lade Sie herzlich zum HIT 2019 ein und wünsche Ihnen einen spannenden und informa-
INTERNATIONAL STUDIEREN 40 tiven Tag mit vielen guten Gesprächen. Wir freuen uns darauf, Sie von unserer Universität
nicht nur überzeugen, sondern begeistern zu dürfen!
UNI JARGON 42
WILLKOMMEN IN OLDENBURG 44
MEIN PLAN FÜR DEN HIT! 46
Prof. Dr. Dr. Hans Michael Piper
BUSTICKET 47 Präsident der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
HOCHSCHULINFORMATIONSTAG 2019 LEITFADEN
STARTKLAR UNSER KLEINER
FÜR DEN HIT? LEITFADEN
ALLGEMEINE VORBEREITUNG
HERZLICH WILLKOMMEN as glauben Sie, wie sich Schule und Uni unterscheiden?
W
Welche generellen Erwartungen haben Sie an ein Studium?
Schön, dass Sie unseren Hochschulinformationstag besuchen. Was würde Ihnen im Studium Spaß machen und was würde
Wir wünschen Ihnen einen interessanten und informativen Tag Ihnen eher weniger gefallen?
mit vielen Anregungen für Ihre Studien- und Berufsplanung. Welche Studiengänge interessieren Sie?
Ihre Zentrale Studien- und Karriereberatung (ZSKB)
GEZIELTE VORBEREITUNG
elche Veranstaltungen möchten Sie besuchen?
W
WAS BIETET DER HIT? WO FINDEN SIE WAS? Welche Fragen möchten Sie klären?
In den fachbezogenen Veranstaltungen Die Uni hat zwei Standorte: Campus Haa- Notieren Sie für jede Veranstaltung Ihre Fragen!
lernen Sie die Studieninhalte und Anfor- rentor und Campus Wechloy. Die Räume
derungen unserer Bachelorstudiengänge mit den Bezeichnungen A, B, S und V
kennen. Fachübergreifende Veranstal finden Sie am Standort Haarentor, die NACHBEREITUNG
4 tungen informieren Sie über Studien mit der Bezeichnung W am Standort as haben Sie gelernt und können Sie weiter verwenden?
W 5
strukturen, Zulassungs- und Bewerbungs Wechloy. Für die Fahrten zwischen den Was ist noch zu klären und muss nachrecherchiert werden?
bedingungen, Finanzierungsmöglichkeiten beiden Hochschulstandorten können Welche weiteren Schritte werden Sie jetzt gehen, um zu einer
und vieles mehr. Auf der Infobörse präsen- Sie kostenlos die Buslinie 306 nutzen. Studienentscheidung zu gelangen? Entwerfen Sie einen ersten
tieren sich die Fächer sowie zahlreiche Sie benötigen dafür das Ticket auf S. 47. „Fahrplan“. Gerne können Sie auch einen Termin mit der Zentra-
Hochschuleinrichtungen und Initiativen. vwg.de/Fahrplan-Linienplaene-und- len Studien- und Karriereberatung vereinbaren (siehe S. 25).
Fazit: Sie können sich rundum informieren. Bussteige.html
WO KÖNNEN SIE ESSEN? NOCH FRAGEN? WAS WÜNSCHEN SIE SICH FÜR DEN NÄCHSTEN HIT?
Im Foyer des Gebäudes A14 hat das Im Foyer des Gebäudes A14 finden Sie SCHICKEN SIE UNS IHRE WÜNSCHE UND IDEEN: HIT@UOL.DE
Studentenwerk eine Cafébar für Sie auf- den Infostand der Zentralen Studien-
gebaut. Sie können auch die Mensa oder und Karriereberatung. Auch unsere
NOTIZEN
Cafeteria am Uhlhornsweg nutzen. Uni-Lotsinnen und -Lotsen in orangen
studentenwerk-oldenburg.de/ T-Shirts helfen Ihnen gerne weiter.
gastronomie
PLANUNG IST ALLES
Nutzen Sie unseren Leitfaden auf S. 5 zur
Vorbereitung! Wenn Sie bereits vorab wis-
sen, was Sie klären wollen, wird auch nichts
vergessen.
PROGRAMMAKTUALISIERUNGEN ZUM HIT 2019 FINDEN SIE UNTER:
UOL.DE/HIT
DATEN UND FAKTEN CARL VON OSSIETZKY UNIVERSITÄT OLDENBURG
UNSERE UNI
AUF EINEN BLICK
15.850
Campus Haarentor,
Hörsaalzentrum und das
StudierendenServiceCenter
6 7
CA. 200 KOOPERATIONEN
MIT HOCHSCHULEN WELTWEIT
FORSCHUNGSSCHWERPUNKTE Professionalisierungsprozesse
Umwelt und Nachhaltigkeit in der Lehrerbildung
Biodiversität und Meereswissenschaften Soziale Transformation und
Nachhaltigkeit Subjektivierung
Energie und Zukunft
Mensch und Technik SECHS FAKULTÄTEN
Hörforschung Bildungs- und Sozialwissenschaften
Kooperative sicherheitskritische Informatik, Wirtschafts- und
Systeme Rechtswissenschaften
Neurosensorik
Versorgungssysteme und Sprach- und Kulturwissenschaften
Patientenorientierung H
uman- und Gesellschafts-
wissenschaften
Gesellschaft und Bildung
Mathematik und Naturwissenschaften
Diversität und Partizipation
Partizipation und Bildung Medizin und Gesundheitswissenschaften
INFOSTÄNDE INFOSTÄNDE
INFOSTAND
UND INFOBÖRSE
9.00 – 14.00 UHR GEBÄUDE A14, FOYER
FACHSCHAFTEN HOCHSCHULEINRICHTUNGEN
Anglistik/Amerikanistik Mathematik UND HOCHSCHULEN
Biologie Musik Allgemeiner Studierenden Ausschuss
Chemie Niederlandistik asta-oldenburg.de
Elementarmathematik Ökonomische Bildung Autonomes feministisches Referat
Engineering Physics Pädagogik femref.uni-oldenburg.de
Ev. Theologie und Religionspädagogik Physik A utonomes Schwulenreferat
Germanistik Politik-Wirtschaft schwulenreferat-oldenburg.de
8 Geschichte Slavistik Hochschulinformationsbüro der
9
Hanse Law School Sonderpädagogik Gewerkschaften Oldenburg STIFTUNGEN/STIPENDIEN
Humanmedizin Sozialwissenschaften uol.de/hib Avicenna-Studienwerk
Informatik Sportwissenschaft H ochschulsport Evangelisches Studienwerk Villigst
Interdisziplinäre Sachbildung/ Umweltwissenschaften uol.de/hochschulsport Friedrich Naumann-Stiftung
Sachunterricht Wirtschaftsinformatik I nternational Office Hans-Böckler-Stiftung
Lehramt Wirtschafts- und Rechtswissenschaften uol.de/io Konrad-Adenauer-Stiftung
Materielle Kultur: Textil K oordinationsstelle Freiwilliges Stiftung Begabtenförderung berufliche
uol.de/studium/fachschaften Wissenschaftliches Jahr (FWJ) Bildung
uol.de/fwj Stiftung der Deutschen Wirtschaft
S ervicestelle Stipendien Studienstiftung des deutschen Volkes
uol.de/servicestelle-stipendien
Studium mit Behinderung oder
chronischer Erkrankung DARÜBER HINAUS
Innovative Hochschule Jade-Oldenburg! Arbeiterkind
ihjo.de arbeiterkind.de
Jade Hochschule Agentur für Arbeit
jade-hs.de arbeitsagentur.de
Universität Bremen Studentenwerk Oldenburg
uni-bremen.de studentenwerk-oldenburg.de
Universität Groningen
rug.nl
Zentrale Studien- und Karriereberatung NÄHERE INFORMATIONEN ZU DEN
uol.de/zskb STÄNDEN DER INFOBÖRSE FINDEN SIE
UNTER: UOL.DE/HIT
STELLPLAN HÖRSAALZENTRUM A14 STELLPLAN HÖRSAALZENTRUM A14
WO FINDE ICH WAS
AUF DEM HIT?
26
ERDGESCHOSS 25
24
HÖRSAALZENTRUM A14 23
22
21
27
Cafeteria des 28 20
8 9 Ausgabe HIT-Bag Studentenwerks
19
43 42 41 40 39 38 37 36 35 7 6 5
18
29
30 16
17
4
31 15
3
32 33 34
2 14
13
1 Chemie 1
2 Biologie 12
3 Umweltwissenschaften 31 + 32 Studentenwerk Oldenburg: Beratung zu 11
4 Physik BAföG, Studienfinanzierung, Sozialem, 10
10 5 Engineering Physics Wohnen und Studium mit Kind 11
6 Mathematik 33 + 34 Beratung für behinderte und chronisch
7 Elementarmathematik kranke Studierende, Behindertenbeauf-
8 Informatik tragter der Universität, BeRef des AStA,
9 Wirtschaftsinformatik Clearingstelle Hören
10
11
Ev. Theologie und Religionspädagogik
Geschichte
35
36
Servicestelle Stipendien
Hans-Böckler-Stiftung
1. ETAGE
12
13
Sonderpädagogik
Pädagogik
37
38
Evangelisches Studienwerk Villigst
Avicenna-Studienwerk
HÖRSAALZENTRUM A14
14 Slavistik 39 Konrad-Adenauer-Stiftung
15 Anglistik/Amerikanistik 40 Stiftung der Deutschen Wirtschaft
16 Germanistik 41 Friedrich-Naumann-Stiftung
17 Niederlandistik 42 Stiftung Begabtenförderung berufliche 52
18 Sozialwissenschaften Bildung
19 Lehramt 43 Studienstiftung des deutschen Volkes 51
20 Interdisziplinäre Sachbildung/ 44 International Office
50
Sachunterricht 45 Freiwilliges Wissenschaftliches Jahr
45
21 Materielle Kultur: Textil 46 Universität Bremen 49 48 47 46 44
22 Musik 47 Universität Groningen
23 Humanmedizin 48 Jade Hochschule
24 Wirtschafts- und 49 Hochschulinformationsbüro der Gewerk-
Rechtswissenschaften schaften
25 Hanse Law School 50 Agentur für Arbeit
26 Ökonomische Bildung/ 51 Innovative Hochschule Jade-Oldenburg!
Politik-Wirtschaft 52 Arbeiterkind
27 Sportwissenschaft
28 Hochschulsport i Allgemeiner Infostand Feuerlöscher
29 Allgemeiner Studierenden Ausschuss der Zentralen Studien- Brandmelder
30 Autonome Referate des AStA und Karriereberatung Erste Hilfe
Defibrillator
LAGEPLAN HAARENTOR LAGEPLAN WECHLOY
UOL.DE/CAMPUS-HAARENTOR
Biologie
Freiflächen
Eltern-Kind-Raum
Servicepoint
G
Sportzentrum
Mensa
Bibliothek
W3
P Bibliothek
Verwaltung Biologie
Technische
Präsidium Werkstätten
H A2
P Café
G
H H Pendel
P haltestelle W1
W2
Mathematik
Hörsaalzentrum
12 13
A14
Haupt- Physik
A4 H eingang W2 P
1 3 Pendel H
Hörsäle 2 haltestelle
Studierenden
ServiceCenter
ICBM
- 324 - - 310 -
A12 P
G Next Energy
P
- 306 -
Mit der Buslinie 306 kommen
Sie zum jeweils anderen Campus.
Das Ticket finden sie auf S. 47.
P
Sportanlagen
P Parkplätze
H Bushaltestelle Gästehaus
Energie Labor
Aufzug
Zugang mit Rollstuhl
Parkplatz für Behinderte
H
- 306 - Buslinie
G Schranke
(mit Chipkarte passierbar) H UOL.DE/CAMPUS-WECHLOY
H
STUDIENGANGS- UND FACHVORSTELLUNGEN STUDIENGANGS- UND FACHVORSTELLUNGEN
WAS KANN 10.00 – 10.45
A14
1-113
EV. THEOLOGIE UND RELIGIONSPÄDAGOGIK
Zwei-Fächer-Bachelor
uol.de/theologie
ICH STUDIEREN?
Dominik Gautier, Institut für Ev. Theologie
10.00 – 10.45 GENDER STUDIES
A14 Zwei-Fächer-Bachelor
1-112 uol.de/zfg
10.00 – 10.45 ANGLISTIK
Dr. Sylvia Pritsch,
Bibliothekssaal Zwei-Fächer-Bachelor, inkl. Informationen zu den Sprachanforderungen
Zentrum für interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung
uol.de/anglistik
Dr. Ilka Flöck, Institut für Anglistik/Amerikanistik
12.00 – 12.45 GERMANISTIK
Bibliothekssaal Zwei-Fächer-Bachelor
10.00 – 10.45 BETRIEBSWIRTSCHAFTSLEHRE MIT JURISTISCHEM SCHWERPUNKT
uol.de/germanistik
A14 Fach-Bachelor
Dr. Britta Bußmann, Institut für Germanistik
Hörsaal 1 uol.de/wire
Eva Maria Fix (M.A.), Department für Wirtschafts-
und Rechtswissenschaften 11.00 – 11.45 GESCHICHTE
A14 Zwei-Fächer-Bachelor
0-030 uol.de/geschichte
11.00 – 11.45 BIOLOGIE
Dr. Sarah Neumann, Institut für Geschichte
W3 Fach-Bachelor und Zwei-Fächer-Bachelor
1-156 uol.de/ibu
Prof. Dr. Christine Köppl, Department für Neurowissenschaften 13.00 – 13.45 HUMANMEDIZIN – EUROPEAN MEDICAL SCHOOL
A14 Medizin (Staatsexamen)
14 Hörsaal 1 uol.de/medizin
15
13.00 – 13.45 CHEMIE
Sabine Gronewold,
W3 Fach-Bachelor und Zwei-Fächer-Bachelor
Fakultät für Medizin und Gesundheitswissenschaften
1-156 uol.de/chemie
sowie Studierende der Medizin
Prof. Dr. Jens Christoffers, Institut für Chemie
9.00 – 9.45 INFORMATIK
12.00 – 12.45 COMPARATIVE AND EUROPEAN LAW – HANSE LAW SCHOOL
Bibliothekssaal Fach-Bachelor und Zwei-Fächer-Bachelor
A14 Fach-Bachelor
uol.de/informatik
1-112 uol.de/hanselawschool/bachelor
Dr. Ute Vogel, Department für Informatik
Prof. Dr. Bernd Siebenhüner, Sandra Gerdes, Fabian Johannes Stindt,
Department für Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
9.00 – 9.45 INTERDISZIPLINÄRE SACHBILDUNG
A14 Zwei-Fächer-Bachelor
11.00 – 11.45 ELEMENTARMATHEMATIK
1-112 uol.de/paedagogik
W2 Zwei-Fächer-Bachelor
Prof. Dr. Maja Brückmann, Institut für Pädagogik
1-143 uol.de/mathematik
Dr. Birte Julia Specht, Institut für Mathematik
12.00 – 12.45 KUNST UND MEDIEN
A14 Zwei-Fächer-Bachelor, inkl. Informationen zur Aufnahmeprüfung
10.00 – 10.45 ENGINEERING PHYSICS
Hörsaal 2 uol.de/kunst
W3 Fach-Bachelor
Sabine Wallach, Thomas Robbers, Institut für Kunst und visuelle Kultur
1-156 uol.de/physik
Prof. Dr. Andreas Engel, Prof. Dr. Michael Komorek,
Institut für Physik
STUDIENGANGS- UND FACHVORSTELLUNGEN STUDIENGANGS- UND FACHVORSTELLUNGEN
11.00 – 11.45 MATERIELLE KULTUR: TEXTIL 13.00 – 13.45 PHYSIK, TECHNIK UND MEDIZIN
A2 Zwei-Fächer-Bachelor, inkl. Informationen zur Aufnahmeprüfung W2 Fach-Bachelor
3-321 uol.de/materiellekultur/das-institut 1-143 uol.de/ptm
Dr. (des) Patricia Mühr, Institut für Materielle Kultur Dr. Stefan Uppenkamp, Department für
Medizinische Physik und Akustik
12.00 – 12.45 MATHEMATIK
W2 Fach-Bachelor und Zwei-Fächer-Bachelor 11.00 – 11.45 POLITIK-WIRTSCHAFT
1-143 uol.de/mathematik A14 Zwei-Fächer-Bachelor
Prof. Dr. Daniel Grieser, Institut für Mathematik Hörsaal 3 uol.de/ioeb
Prof. Dr. Dirk Loerwald, Department für WiRe (Ökonomische Bildung)
10.00 – 10.45 MUSIK
A14 Zwei-Fächer-Bachelor, inkl. Informationen zur Aufnahmeprüfung 10.00 – 10.45 SLAVISTIK
Hörsaal 3 uol.de/musik A14 Zwei-Fächer-Bachelor
Axel Weidenfeld (M.A.), Institut für Musik 0-030 uol.de/slavistik
Kristina Kromm, Institut für Slavisitk
9.00 – 9.45 NACHHALTIGKEITSÖKONOMIK
A14 Fach-Bachelor 9.00 – 9.45 SONDERPÄDAGOGIK
Hörsaal 3 uol.de/studium/nachhaltigkeitsoekonomik A14 Zwei-Fächer-Bachelor
Prof. Dr. Jürgen Bitzer, Institut für Volkswirtschaftslehre Hörsaal 2 uol.de/sonderpaedagogik
Bastian Rieß,
Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik
10.00 – 10.45 NIEDERLANDISTIK
A14 Zwei-Fächer-Bachelor
0-031 uol.de/niederlandistik 11.00 – 11.45 SOZIALWISSENSCHAFTEN
16 Foekje Reitsma, Institut für Niederlandistik Bibliothekssaal Fach-Bachelor und Zwei-Fächer-Bachelor 17
uol.de/sowi
Prof. Dr. Michael Feldhaus, Institut für Sozialwissenschaften
11.00 – 11.45 ÖKONOMISCHE BILDUNG
A14 Zwei-Fächer-Bachelor
Hörsaal 3 uol.de/ioeb 11.00 – 11.45 SPORTWISSENSCHAFT
Prof. Dr. Dirk Loerwald, Department für WiRe (Ökonomische Bildung) A14 Zwei-Fächer-Bachelor, inkl. Informationen zur Eignungsprüfung
Hörsaal 2 uol.de/sport
Björn Staas (M.A.), Institut für Sportwissenschaft
12.00 – 12.45 PÄDAGOGIK
sowie Studierende der Sportwissenschaft
A14 Fach-Bachelor und Zwei-Fächer-Bachelor
Hörsaal 1 uol.de/paedagogik
Dr. Michael Viertel, Institut für Pädagogik
9.00 – 9.45 PHILOSOPHIE / WERTE UND NORMEN
A14 Zwei-Fächer-Bachelor
0-031 uol.de/philosophie
Prof. Dr. Tilo Wesche, Anna Plader, Institut für Philosophie
10.00 – 10.45 PHYSIK
W3 Fach-Bachelor und Zwei-Fächer-Bachelor
1-156 uol.de/physik
Prof. Dr. Andreas Engel, Prof. Dr. Michael Komorek,
Institut für Physik
STUDIENGANGS- UND FACHVORSTELLUNGEN WEITERBILDUNGEN
BERUF + STUDIUM
10.00 – 10.30 TECHNIK
A4 (UNTERRICHTSFACH FÜR LEHRAMT HAUPT- UND REALSCHULE)
0-022 Zwei-Fächer-Bachelor, anschließend Institutsführung
= ERFOLG
uol.de/technische-bildung
Dr. Katharina Dutz, Institut für Physik
12.00 – 12.45 UMWELTWISSENSCHAFTEN
W3
1-156
Fach-Bachelor
icbm.de
BERUFSBEGLEITENDE UND
Dr. Jürgen Köster, Institut für Chemie und Biologie des Meeres
WEITERBILDENDE STUDIENGÄNGE
Das C3L – Center für lebenslanges Lernen neben dem Job ein Weiterbildungsstudium
13.00 – 13.45 WIRTSCHAFTSINFORMATIK
der Universität Oldenburg bietet Ihnen aufnehmen möchten, erhalten Informatio-
A14 Fach-Bachelor
innovative Hochschullehre, exzellente Stu- nen zum Teilzeitstudium, die Vereinbarkeit
1-112 uol.de/informatik
diengänge und persönlichen Kontakt zu von Beruf, Familie und Studium, die An-
Prof. Dr.-Ing. Jürgen Sauer, Department für Informatik
Lehrenden in kleinen Studiengruppen. In passbarkeit des Studiums hinsichtlich eige-
den berufsbegleitenden Bachelor- und ner Studieninteressen, die Berücksichti-
Masterstudiengängen kombinieren wir ein gung vorhandener Kompetenzen
10.00 – 10.45 WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN
modernes und flexibles Online-Studium mit (Anrechnung von Modulen und Verkürzung
A14 Fach-Bachelor und Zwei-Fächer-Bachelor
kompakten Präsenz-Workshops auf einem des Studiums) und die gestuften Zertifikats-
Hörsaal 1 uol.de/wire
eigenen Lifelong Learning Campus. und Studienabschlüsse.
Eva Maria Fix (M.A.),
Department für Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
Profitieren Sie von einem Studium, das sich Vor Ort oder Online
durch die Nähe zur universitären Forschung, Die Informationsveranstaltung findet vor Ort
11.00 – 11.45 WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK fachliche Qualität, hervorragende Betreu- und parallel in einer Webkonferenz statt.
18 A14 Zwei-Fächer-Bachelor Wirtschaftswissenschaften ung sowie Praxisbezüge auszeichnet und Studieninteressierte können sich bequem
19
1-112 (Berufliche Bildung) sowie das Masterangebot am Fachgebiet das vielfältige Möglichkeiten für die eigene von zu Hause oder vom Arbeitsplatz aus
Berufs- und Wirtschaftspädagogik Weiterentwicklung bietet. Berufstätige, die über die Studienmöglichkeiten informieren.
uol.de/bwp
Dr. Florian Berding,
Department für Wirtschafts- und Rechtswissenschaften REGISTRIERUNG FÜR DIE ONLINE-INFORMATIONSVERANSTALTUNG
UNTER: UOL.DE/C3L/INFOVERANSTALTUNGEN
13.00 – 13.45 BETRIEBSWIRTSCHAFTSLEHRE FÜR LEISTUNGSSPORTLERINNEN
A14 UND LEISTUNGSSPORTLER (B.A.)
0-031
BILDUNGS- UND WISSENSCHAFTSMANAGEMENT (MBA)
BUSINESS ADMINISTRATION IN MITTELSTÄNDISCHEN UNTERNEHMEN (B.A.)
INFORMATIONSRECHT (LL.M.)
INNOVATIONSMANAGEMENT UND ENTREPRENEURSHIP (MBA)
MANAGEMENT OF TECHNOLOGY-ENHANCED LEARNING (M.A.)
RENEWABLE ENERGY ONLINE (M.SC.)
RISIKOMANAGEMENT FÜR FINANZDIENSTLEISTER (M.SC.)
Manuel Karczmarzyk (M.A.), C3L – Center für lebenslanges LernenALLGEMEINE VORTRÄGE ZUM STUDIUM ALLGEMEINE VORTRÄGE ZUM STUDIUM
GUT ZU WISSEN
FACHÜBERGREIFENDE 11.00 – 11.45 STUDIEREN AN DER JADE HOCHSCHULE
VERANSTALTUNGEN
A14 Eike Betten, Jade Hochschule und Jade Lotsen
1-113
12.00 – 12.45 NOTHING TOPS GRONINGEN – STUDIEREN AN DER RIJKSUNIVERSITEIT
A14 Die Rijksuniversiteit Groningen stellt sich und ihr Studienangebot vor.
1-113 Nicolas Noffke, Rijksuniversiteit Groningen
9.00 – 9.45 ZWEI-FÄCHER-BACHELOR MIT AUSSERSCHULISCHEM BERUFSZIEL – 12.00 – 12.45 WEGE INS STUDIUM – HOCHSCHULZUGANG OHNE ABITUR
A14 WOHIN KANN DAS FÜHREN? A14 Diese Veranstaltung richtet sich an Studieninteressierte mit
0-030 Sie möchten eine bestimmte Fächerkombination studieren, später Hörsaal 3 Fachhochschulreife oder beruflicher Vorbildung.
aber nicht als Lehrerin oder Lehrer tätig sein. In dieser Veranstaltung Christina Siebolds, Dezernat 3: Immatrikulationsamt
erhalten Sie Hinweise zu Studienstrukturen und Fächerkombinationen.
Nina Schulze, Dezernat 3: Zentrale Studien- und Karriereberatung
12.00 – 12.45 WOHNEN IN OLDENBURG
A14 Wie finde ich eine Wohnung in Oldenburg? Was sollte ich bei der Suche
9.00 – 9.45 WIE BEWERBE ICH MICH RICHTIG?
0-031 bedenken? Wie bekomme ich einen Platz im Studentenwohnheim?
A14 Informationen zum Bewerbungsverfahren
Infos für künftige Oldenburger und Oldenburgerinnen.
Hörsaal 1 an der Universität Oldenburg.
Lena Habermann, Studentenwerk Oldenburg
20 Christina Siebolds, Dezernat 3: Immatrikulationsamt 21
13.00 – 13.45
A14
13.00 – 13.45 SICH GEKONNT AUF LERNEN UND PRÜFUNGEN EINSTELLEN
Hörsaal 2
A14 Eine psychologische Kurzeinführung.
Hörsaal 3 Wilfried Schumann, Psychologischer Beratungs-Service
10.00 – 10.45 BACHELOR UND MASTER MIT BERUFSZIEL LEHRAMT
A14 Sie möchten Lehrer oder Lehrerin werden? 13.00 – 13.45 ERFAHRUNGEN BEI AUSLANDSAUFENTHALTEN
Hörsaal 2 In dieser Veranstaltung erhalten Sie Informationen A 14 Doreen Stöcke, Dezernat 3: International Office
zu den Studieninhalten, -strukturen und Fächerkombinationen. 1-113
13.00 – 13.45 Christa Funke, Uwe Bunjes,
Bibliothekssaal Dezernat 3: Zentrale Studien- und Karriereberatung
13.00 – 13.45 FORSCHEN IM STUDIUM – WARUM UND WIE?
A14 Studentische Forschung während des Studiums hat an der Universität
11.00 – 11.45 STUDIENFINANZIERUNG UND BAFÖG
1-111 Oldenburg einen besonders großen Stellenwert. In diesem Vortrag wird
A14 Sie erhalten Informationen zu BAföG, Stipendien,
Senatssitzungssaal erklärt, warum sich die Universität Oldenburg für diesen Weg entschie-
Hörsaal 1 Studien- und Bildungskrediten.
den hat und wie studentische Forschung in den verschiedenen Fächern
Jens Müller-Sigl, Studentenwerk Oldenburg
aussehen kann. Zudem werden einige Beispiele studentischer Forschung
13.00 – 13.45
vorgestellt.
A14
Dr. Susanne Haberstroh, Referat Studium und Lehre
0-030
11.00 – 11.45 STUDIEREN AN DER UNIVERSITÄT BREMEN 13.00 – 13.45 NACH DEM ABI IN DIE FORSCHUNG – DAS FREIWILLIGE
A14 Die Universität Bremen stellt sich und ihr Studienangebot vor. A12 WISSENSCHAFTLICHE JAHR AN DER UNI OLDENBURG
0-031 Viktoria Thurn, Universität Bremen Interkultureller Treff Nadine Brandt, Fakultät VI - Medizin und GesundheitswissenschaftenVORSTELLUNG DER FACHSCHAFTEN FÜHRUNGEN
WIE GEHT STUDIEREN? HIER ENTLANG BITTE ...
DIE FACHSCHAFTEN STELLEN SICH VOR BIBLIOTHEKS- UND CAMPUSFÜHRUNGEN
10.00 – 10.45 FAKULTÄT I 10.00 – 10.30 BIBLIOTHEKSFÜHRUNGEN IN HAARENTOR
A14 BILDUNGS- UND SOZIALWISSENSCHAFTEN 11.00 – 11.30 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Universitätsbibliothek
1-111 Studierende berichten aus dem Studienalltag der Fächer 12.00 – 12.30
Senatssitzungssaal Pädagogik, Interdisziplinärere Sachbildung/ Eingang Bibliothek
Sachunterricht, Sozialwissenschaften Haarentor
Studierende der Fakultät I,
Solveig Elias, Dezernat 3: Zentrale Studien- und Karriereberatung
10.00 – 10.30 BIBLIOTHEKSFÜHRUNGEN IN WECHLOY
12.00 – 12.45 FAKULTÄT II 11.00 – 11.30 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Universitätsbibliothek
A14 INFORMATIK, WIRTSCHAFTS- UND RECHTSWISSENSCHAFTEN Eingang Bibliothek
1-111 Studierende berichten aus dem Studienalltag der Fächer Wechloy
Senatssitzungssaal BWL mit jur. Schwerpunkt, Hanse Law School, Informatik, Ökonomische
Bildung, Politik-Wirtschaft, Wirtschaftsinformatik, Wirtschaftswissenschaften
Studierende der Fakultät II, 10.00 – 10.30 CAMPUSFÜHRUNGEN HAARENTOR
Stephanie Kessens, Dezernat 3: Zentrale Studien- und Karriereberatung 11.00 – 11.30 Studierende der Universität Oldenburg
12.00 – 12.30
11.00 – 11.45 FAKULTÄT III A14
A14 SPRACH- UND KULTURWISSENSCHAFTEN Eingangsbereich
22 23
1-111 Studierende berichten aus dem Studienalltag der Fächer
Senatssitzungssaal Anglistik, Germanistik, Musik, Niederlandistik, Slavistik
Studierende der Fakultät III, 12.00 – 12.30 CAMPUSFÜHRUNGEN WECHLOY
Nina Schulze, Dezernat 3: Zentrale Studien- und Karriereberatung Campus Wechloy Studierende der Universität Oldenburg
Haupteingang
12.00 – 12.45 FAKULTÄT IV
A14 HUMAN- UND GESELLSCHAFTSWISSENSCHAFTEN
0-030 Studierende berichten aus dem Studienalltag der Fächer 10.30 – 11.00 FÜHRUNG DURCH DIE WERKSTÄTTEN, INSTITUT FÜR TECHNIK
Ev. Theologie und Religionspädagogik, Geschichte, Sportwissenschaft A4 Dr. Katharina Dutz, Institut für Physik
Studierende der Fakultät IV, 0-022
Uwe Bunjes, Dezernat 3: Zentrale Studien- und Karriereberatung
LEHRERINNEN- UND
9.00 – 9.45 FAKULTÄT V
A14 NATURWISSENSCHAFTEN
1-111 Studierende berichten aus dem Studienalltag der Fächer
Senatssitzungssaal Elementarmathematik, Mathematik, Physik
LEHRER-CAFÉ
Studierende der Fakultät V,
Christa Funke, Dezernat 3: Zentrale Studien- und Karriereberatung
9.00 – 9.45 FAKULTÄT V UND VI
A14 NATURWISSENSCHAFTEN UND HUMANMEDIZIN 10.00 – 12.30 RAUM FÜR GESPRÄCHE
1-113 Studierende berichten aus dem Studienalltag der Fächer A12 Begrüßung durch Uwe Bunjes (Zentrale Studien- und Karriereberatung)
Biologie, Chemie, Humanmedizin Interkultureller Treff mit der Möglichkeit zu einem kurzen Austausch über den HIT und ande-
Studierende der Fakultät V und VI, re aktuelle Themen. Anschließend Raum für Gespräche mit Kolleginnen
Stephanie Kessens, Dezernat 3: Zentrale Studien- und Karriereberatung und Kollegen der anderen Schulen.INFORMATIONEN ZSKB
WAS KOMMT ZENTRALE STUDIEN-
NACH DEM HIT? UND KARRIEREBERATUNG
ERSTE ANLAUFSTELLE FÜR
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Sie haben sich noch nicht für den einen oder anderen
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elche Studienfächer gibt es überhaupt?
W
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Wie entscheide ich mich für das richtige
Lehrveranstaltungen teil. Sie können Ihre an Ihren persönlichen Interessen und Kom-
24 Studienangebot
Fähigkeiten außerhalb des Schulstoffes
Studienfach?
petenzen, gemeinsam mit Ihnen Lösungs-
25
Bewerbungsmodalitäten Wie realisiere ich meine Studien- und
erproben und schon während der Schulzeit strategien im Hinblick auf Ihr persönliches
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STUDIENANGEBOT BACHELOR/
FACH-BACHELOR ZWEI-FÄCHER-BACHELOR
2019 – 2020
STAATSEXAMEN
Z, B Betriebswirtschaftslehre mit B Anglistik (B.A./B.Sc.)
BEWERBEN UND
Z
jur. Schwerpunkt (B.A.)
Biologie (B.Sc.)
Z Biologie (B.A./B.Sc.)
Chemie (B.A./B.Sc.)
EINSCHREIBEN
Chemie (B.Sc.) Z Elementarmathematik (B.A./B.Sc.)
Z, B Comparative and European Law – Ev. Theologie und Religionspädagogik
Hanse Law School (LL.B.) (B.A./B.Sc.)
B Engineering Physics (B.Eng.) Z Gender Studies (B.A./B.Sc.)
B* Engineering Physics im Praxisverbund Z Germanistik (B.A./B.Sc.) ZULASSUNGSBESCHRÄNKTE STUDIENFÄCHER MIT
(B.Eng.) (dualer Studiengang) Z Geschichte (B.A./B.Sc.) STUDIENGÄNGE (Z) AUFNAHMEPRÜFUNG (B*)
B Informatik (B.Sc.) B Informatik (B.A./B.Sc.) 15. Mai – 15. Juli 2019 Kunst und Medien bis 1. Juni 2019
Mathematik (B.Sc.) Z Interdisziplinäre Sachbildung (B.A./B.Sc.) Materielle Kultur: Textil bis 15. Juli 2019
Z, B Nachhaltigkeitsökonomik (B.A.) B* Kunst und Medien (B.A./B.Sc.) Musik bis 2. Mai 2019
Z Pädagogik (B.A.) B* Materielle Kultur: Textil (B.A./B.Sc.) ZULASSUNGSFREIE STUDIENGÄNGE Sportwissenschaft bis 2. Mai 2019
Z, B* Pädagogisches Handeln i. d. Z Mathematik (B.A./B.Sc.) Zum Wintersemester:
Migrationsgesellschaft (B.A.) B* Musik (B.A./B.Sc.) 16. Juli – 15. Oktober 2019 Nähere Informationen bei dem jeweiligen
Physik (B.Sc.) Niederlandistik (B.A./B.Sc.) Fach unter:
26 Z, B Physik, Technik und Medizin (B.Sc.) Ökonomische Bildung (B.A./B.Sc.) Für „Betriebswirtschaftslehre für Leistungs- uol.de/studium/studienangebot 27
Z Sozialwissenschaften (B.A.) Z Pädagogik (B.A./B.Sc.) sportlerinnen und Leistungssportler“ und
Z Umweltwissenschaften (B.Sc.) Philosophie/Werte und Normen „Business Administration in mittelständi-
Z, B Wirtschaftsinformatik (B.Sc.) (B.A./B.Sc.) schen Unternehmen“: STUDIENGANG HUMANMEDIZIN
Z, B Wirtschaftswissenschaften (B.A.) Physik (B.A./B.Sc.) 16. Juli – 15. September 2019 Bewerbung über
Z Politik-Wirtschaft (B.A./B.Sc.) hochschulstart.de
BERUFSBEGLEITENDE UND Slavistik (B.A./B.Sc.) Zum Sommersemester: „Alt-Abiturientinnen und Alt-Abiturienten“
WEITERBILDENDE STUDIENGÄNGE Z Sonderpädagogik (B.A./B.Sc.) Für „Betriebswirtschaftslehre für Leistungs- bis 31. Mai 2019
B* Betriebswirtschaftslehre für Z Sozialwissenschaften (B.A./B.Sc.) sportlerinnen und Leistungssportler“ und „Neu-Abiturientinnen und Neu-Abiturienten“
Leistungssportlerinnen und B* Sportwissenschaft (B.A./B.Sc.) „Business Administration in mittelständi- bis 15. Juli 2019
Leistungssportler (B.A.) Technik (B.A./B.Sc.) schen Unternehmen“:
B* Business Administration in mittel- Z, B Wirtschaftswissenschaften (B.A./B.Sc.) bis 15. Februar 2020
ständischen Unternehmen (B.A.) ONLINE-BEWERBUNG
KOOPERATIONSFÄCHER (ZWEITFACH) Für „Engineering Physics im Praxisverbund“ uol.de/studium/bewerben
AN DER UNIVERSITÄT BREMEN ausschließlich zum Sommersemester bis
B Frankoromanistik/Französisch 15. April 2020
STAATSEXAMEN
(B.A./B.Sc.)
Z* Humanmedizin – European Medical Z, B Geographie (B.A./B.Sc.) ABSCHLÜSSE
School (StEx) B Hispanistik/Spanisch (B.A./B.Sc.)
B.A. BACHELOR OF ARTS
B.Sc. BACHELOR OF SCIENCE
B.Eng. BACHELOR OF ENGINEERING
Z ZULASSUNGSBESCHRÄNKUNG LL.B. BACHELOR OF LAWS
B BESONDERE ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN (AUFNAHMEPRÜFUNG ODER SPRACHNACHWEIS) StEx STAATSEXAMEN
* BITTE BEACHTEN SIE DIE BESONDEREN AUFNAHMEVERFAHREN UND -FRISTEN:
UOL.DE/STUDIUM/BEWERBEN Stand: 04/2019, Änderungen vorbehalten.
Aktueller Stand unter: uol.de/studium/studienangebotSTUDIENANGEBOT MASTER STUDIENANGEBOT MASTER
STUDIENANGEBOT MASTER
FACH-MASTER
2019 – 2020 BEWERBEN UND
Biology (M.Sc.) Sozialwissenschaften (M.A.) EINSCHREIBEN
Chemie (M.Sc.) Sport und Lebensstil (M.A.)
Z Deutsch als Fremdsprache/Deutsch Sprachdynamik: Erwerb, Variation,
als Zweitsprache (M.A.) Wandel (M.A.)
Z Engineering of Socio-Technical Z Sustainability Economics and ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN ONLINE-BEWERBUNG
Systems (M.Sc.) Management (M.A.) Einschlägiger Bachelorabschluss uol.de/studium/bewerben
Engineering Physics (M.Sc.) Z Transnational Law - Hanse Law School oder diesem gleichwertiger Abschluss sowie
English Studies (M.A.) (LL.M.) ggf. weitere Voraussetzungen;
Z Erziehungs- und Bildungswissen- Umweltmodellierung (M.Sc.) den Zugang regeln die jeweiligen ABSCHLÜSSE
schaften (M.A.) Water and Coastal Management (M.Sc.) Zugangsordnungen
M.A. MASTER OF ARTS
Europäische Geschichte (M.A.) Wirtschaftsinformatik (M.Sc.)
M.SC. MASTER OF SCIENCE
Z European Master in Migration Z Wirtschafts- und Rechtswissen-
M.ED. MASTER OF EDUCATION
and Intercultural Relations (M.A.) schaften (M.A.) BEWERBEN
LL.M. MASTER OF LAWS
Z European Master in Renewable Aktuelle Fristen und Zugangsordnungen bei
MBA MASTER OF BUSINESS
Energy (M.Sc.) BERUFSBEGLEITENDE STUDIENGÄNGE dem jeweiligen Studiengang unter
ADMINISTRATION
Germanistik (M.A.) Bildungs- und Wissenschafts- uol.de/studium/bewerben/fristen bzw.
PROM PROMOTION
Hörtechnik und Audiologie (M.Sc.) management (MBA) uol.de/studium/studienangebot
Informatik (M.Sc.) Informationsrecht (LL.M.)
Stand: 04/2019, Änderungen vorbehalten.
Z Integrated Media – Audiovisuelle Innovationsmanagement und
28 Medien in Praxis, Theorie Entrepreneurship (MBA)
Aktueller Stand unter: uol.de/studium/studienangebot 29
und Vermittlung (M.A.) Z Management of Technology Enhanced
Kulturanalysen (M.A.) Learning
Kunst- und Medienwissenschaft (M.A.) Renewable Energy online
Landschaftsökologie (M.Sc.) Risikomanagement für Finanz-
Z Management Consulting (M.A.) dienstleister (M.Sc.)
Marine Sensorik (M.Sc.)
Marine Umweltwissenschaften (M.Sc.)
Mathematik (M.Sc.)
MASTER OF EDUCATION
Microbiology (M.Sc.)
Z Museum und Ausstellung (M.A.) Lehramt an Grundschulen (M.Ed.)
Musikwissenschaften (M.A.) Lehramt an Haupt- u. Realschulen (M.Ed.)
Z Neurocognitive Psychology (M.Sc.) Lehramt an Gymnasien (M.Ed.)
Z Neuroscience (M.Sc.) Lehramt für Sonderpädagogik (M.Ed.)
Niederlandistik (M.A.) Lehramt für Wirtschaftspädagogik (M.Ed.)
Ökumene und Religionen (M.A.)
Philosophie (M.A.)
Physik (M.Sc.)
PROMOTION
Physik, Technik und Medizin (M.Sc.)
Z Postgraduate Programme Environmental Sciences (Prom)
Renewable Energy (M.Sc.) Molecular and Nanoscale Sciences
Z Rehabilitationspädagogik (M.A.) (Prom)
Slavische Studien (M.A.) Neurosensory Science and Systems (Prom)
Z ZULASSUNGSBESCHRÄNKUNGFAKULTÄT I: BILDUNGS- UND SOZIALWISSENSCHAFTEN FAKULTÄT II: INFORMATIK, WIRTSCHAFTS- UND RECHTSWISSENSCHAFTEN
BILDUNGS- UND INFORMATIK, WIRTSCHAFTS-
SOZIALWISSENSCHAFTEN UND RECHTSWISSENSCHAFTEN
DATEN & FAKTEN DATEN & FAKTEN
zusammen: Viele Praktikerinnen und Prakti-
ca. 2.600 Studierende ca. 4.050 Studierende ker geben als Lehrbeauftragte ihr Wissen
Campus Haarentor / Johann-Justus-Weg Campus Haarentor an die Studierenden weiter.
www.uol.de/fk1 www.uol.de/fk2
Institute/Departments Institute/Departments Mit verschiedenen Beratungsangeboten un-
• Institut für Pädagogik • Department für Informatik terstützt die Fakultät II Sie auch bei der Or-
• Institut für Sonder- und • Department für Wirtschafts- und ganisation Ihres Studiums – etwa bei der
Rehabilitationspädagogik Rechtswissenschaften Planung von Auslandssemestern oder der
• Institut für Sozialwissenschaften Suche nach einem Praktikum. Sie können
sich zudem Rat bei Fachstudienberaterin-
nen und -beratern holen, die sich mit den
jeweiligen Studiengängen im Detail ausken-
nen.
nikation als soziales Handeln sowie Soziale
Die Wissenschaftlerinnen und Wissen-
Inklusion. Den Studierenden mit dem Be-
schaftler, die an den Departments der Fa-
rufsziel Lehramt stehen verschiedene För- Die Fakultät II Informatik, Wirtschafts- und
kultät II lehren und forschen, kooperieren
derschwerpunkte zur Auswahl. Rechtswissenschaften setzt sich – wie der
eng miteinander – vor allem in der Wirt-
Name vermuten lässt – aus dem Depart-
schaftsinformatik, der Umweltforschung,
Im Institut für Sozialwissenschaft erfolgt ment für Informatik und dem Department
30 während des Studiums eine theorie- und für Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
der Lehrerbildung und auf dem Gebiet 31
„Rechtsfragen im Internet“. Dem Forscher-
Die Fakultät I – Bildungs- und Sozialwissen- praxisbezogene Ausbildung, in deren Ver- zusammen.
nachwuchs bietet die Fakultät mit einem ei-
schaften verantwortet sieben Bachelor-, lauf die Studierenden lernen sollen, sich mit
genen Promotionsstudienprogramm eine
drei Fach-Master- und vier Studiengänge Hilfe von sozialwissenschaftlichen Metho- Das Department für Informatik deckt alle
spannende berufliche Perspektive.
im Master of Education. den kritisch und eigenständig mit den Ent- Bereiche – also die technische, theoreti-
wicklungsprozessen in Gesellschaft und sche, praktische und angewandte – sowie
Die Studiengänge des Instituts für Pädago- Staat auseinanderzusetzen. Hier stehen ins- die Wirtschaftsinformatik und Didaktik der
gik bilden die Schwerpunkte diversitätsbe- besondere Fragen zu gesellschaftlichen Or- Informatik ab. Das Department für Wirt-
wusste Sozialpädagogik, Rehabilitationspä- ganisationen sowie Fragen zu sozialen und schafts- und Rechtswissenschaften umfasst
dagogik, Migrationspädagogik sowie politischen Ungleichheiten im Vordergrund. die Volkswirtschaftslehre, Betriebswirt-
Weiterbildung und Bildungsmanagement schaftslehre und Wirtschaftspädagogik,
ab. Hier stehen Umgangsweisen pädagogi- Die Studiengänge der Fakultät I ermögli- Rechtswissenschaften und Ökonomische
schen Handelns und pädagogische Diskur- chen durch innovative Lehr- und Lernfor- Bildung.
se, die sich z.B. mit Geschlechterverhältnis- men, die der Theorie ebenso wie der Praxis
sen, migrationsgesellschaftlichen verbunden sind, eine wissenschaftliche Die Bachelor- und Masterstudiengänge der
Unterscheidungen oder Klassen- oder Qualifizierung, die zu kompetentem Han- Fakultät II zeichnen sich durch moderne
Schichtungsverhältnissen auseinanderset- deln in unterschiedlichsten Berufsfeldern Lehr- und Lernkonzepte aus. Wie regelmä-
zen, im Mittelpunkt. sowie zu theoretisch fundierten, systemati- ßig durchgeführte Absolventen- und Arbeit-
schen Reflexionen befähigt. In allen grund- geberbefragungen belegen, orientieren sich
Studium und Lehre im Institut für Sonder- ständigen Studiengängen erlernen die Stu- die Studieninhalte stark an den jeweiligen
und Rehabilitationspädagogik nimmt fol- dierenden die eigenständige Vorbereitung Berufsfeldern – Sie werden also auf beste
gende Fokussierungen vor: individuumsbe- und Durchführung von kleineren For- Weise für den Wechsel ins Berufsleben ob
zogene, partizipative Pädagogik, schungsprojekten, qualitative und quantita- in der Wirtschaft oder Verwaltung oder
Heterogenität, Lebensphasenbezug, Le- tive Auswertung der Forschungsprojekte dem Schuldienst vorbereitet. Beide Depart-
benslanges Lernen von der pädagogischen und die Präsentation von ausgewählten ments arbeiten dabei eng mit der regiona-
Frühförderung bis zur Geragogik, Kommu- Forschungsergebnissen. len Wirtschaft, Schulen und InstitutionenFAKULTÄT III: SPRACH- UND KULTURWISSENSCHAFTEN FAKULTÄT IV: HUMAN- UND GESELLLSCHAFTSWISSENSCHAFTEN
SPRACH- UND HUMAN- UND
KULTURWISSENSCHAFTEN GESELLSCHAFTSWISSENSCHAFTEN
DATEN & FAKTEN An der Fakultät IV Human- und Gesell- DATEN & FAKTEN
schaftswissenschaften forschen und leh-
ca. 3.100 Studierende ca. 1.350 Studierende
ren Wissenschaftlerinnen und Wissen-
Campus Haarentor Campus Haarentor
schaftler an vier Instituten: Evangelische
www.uol.de/fk3 www.uol.de/fk4
Theologie und Religionspädagogik, Ge-
Institute/Departments Institute/Departments
schichte, Philosophie und Sportwissen-
• Institut für Anglistik und Amerikanistik • Institut für Evangelische Theologie
schaft. Damit vereint die Fakultät ein
• Institut für Germanistik und Religionspädagogik
breites Fächerspektrum, das trotz seiner
• Institut für Kunst und visuelle Kultur • Institut für Geschichte
Diversität von gemeinsamen Überzeugun-
• Institut für Materielle Kultur • Institut für Philosophie
gen getragen wird.
• Institut für Musik • Institut für Sportwissenschaft
• Institut für Niederlandistik
Die Lehramtsausbildung hat einen zentra-
• Institut für Slavistik
len Stellenwert: Sie können Bachelor- und
Master-of-Education-Studiengänge für
alle Schulstufen wie auch für die Schulfor- ter-Zertifikatsprogramm „Interkulturelle
men Wirtschafts- und Sonderpädagogik Jüdische Studien“ an.
Unsere Fakultät für Sprach- und Kultur- studieren. Im außerschulischen Bereich ist
wissenschaften ist bunt und laut. Sie ver- es möglich, einen Fachmasterabschluss in Unterstützung finden Sie an der Fakultät
eint Institute mit literatur- und sprachwis- Europäischer Geschichte, Ökumene und IV durch eine professionelle Fachstudien-
senschaftlicher sowie kulturwissen- Religionen, Philosophie oder Sport und beratung und Studienkoordination. Dazu
32 schaftlich-künstlerisch-musischer Ausrich- Lebensstil zu erwerben. Zudem bietet die zählt ein Mentoringprogramm für neue
33
tung. Angebunden sind außerdem die für Fachmaster-Studiengänge, für Lehr- Fakultät IV zwei interdisziplinäre Mas- Studierende in der Startphase ebenso wie
zentralen Einrichtungen „Sprachenzent- amtsmaster-Studiengänge oder für den ter-Studiengänge – Kulturanalysen sowie die fortlaufende Begleitung durch Tutori-
rum“ und das „Zentrum für interdisziplinä- Berufseinstieg entscheiden. Rund 70 Stu- Museum und Ausstellung – und das Mas- en während der Studienzeit. Zahlreiche
re Frauen- und Geschlechterforschung“. dierende wählen im Master übrigens ein Kooperationen und Partnerschaften mit
Doppelstudium. Universitäten auf der ganzen Welt eröff-
Es gibt hier Studiengänge, von denen Sie nen Ihnen vielfältige Möglichkeiten, im
vermutlich noch nie gehört haben, wie Wenn Sie im Zwei-Fächer-Bachelor ein Ausland zu studieren oder dort praktische
Materielle Kultur, Slavische Studien oder Studienfach der Fakultät III studieren, Erfahrungen zu sammeln.
Sprachdynamik, und es gibt Studienfä- profitieren Sie von internationalen Koope-
cher, die Sie glauben schon aus der Schu- rationen, von der Zusammenarbeit mit Ein weiterer Schwerpunkt Ihres Studiums
le zu kennen, wie Germanistik, Anglistik, lokalen Kultureinrichtungen und Schulen, wird forschungsbasiertes Lernen sein –
Kunst und Medien oder Musik. Die Studie- von Sammlungen, Archiven, Sprachlabo- damit sie auch Erfahrungen in den span-
renden arbeiten in unseren Studienfä- ren und besonderen Zertifikatskursen nenden Forschungsprojekten der Fakultät
chern oft gemeinsam in kleinen Gruppen, (z.B. Niederdeutsch). Wenn Sie in der Fa- IV sammeln können. In einem DFG-Gra-
in Projekten, Tutorien und Übungen. Sie kultät III studieren, werden Sie den Gen- duiertenkolleg erforschen Promovierende
lernen Sprachen, diskutieren Texte, schrei- der Gap, Anwesenheitspflicht und studen- beispielsweise, wie Menschen in verschie-
ben Hausarbeiten, halten Referate, entwi- tisches Engagement kennen lernen, denen historischen und gesellschaftlichen
ckeln musikalische Aufführungen, insze- ebenso wie aktive Teilnahme, forschendes Kontexten als Subjekte erkennbar und an-
nieren Kunst und bereiten Ausstellungen Lernen und Lehrexzellenz. Sie sind einge- erkennbar werden. In dem Akademien-
vor. laden, sich einzubringen, zu diskutieren, projekt „Prize Papers“ (deutsch: Prisenpa-
zu forschen – sei es nachdenklich und lei- piere) sortieren, digitalisieren und
Viele unserer Bachelor-Studienfächer sind se oder bunt und laut. veröffentlichen Wissenschaftlerinnen und
„polyvalent“ (wörtlich: mehrwertig), Wissenschaftler in den kommenden 20
d. h., unsere Absolventinnen und Absol- Jahren Hunderttausende Dokumente aus
venten können sich nach dem Bachelor der Zeit der Seekriege.FAKULTÄT V: MATHEMATIK UND NATURWISSENSCHAFTEN FAKULTÄT VI: MEDIZIN UND GESUNDHEITSWISSENSCHAFTEN
MATHEMATIK UND MEDIZIN UND
NATURWISSENSCHAFTEN GESUNDHEITSWISSENSCHAFTEN
DATEN & FAKTEN DATEN & FAKTEN
Die Fakultät VI Medizin und Gesundheits-
ca. 4.300 Studierende wissenschaften besteht aus den Depart- ca. 450 Studierende
Campus Wechloy ments für Humanmedizin, Medizinische Campus Wechloy
www.uol.de/fk5 Physik und Akustik, Neurowissenschaften, www.uol.de/medizin
Institute/Departments Psychologie und Versorgungsforschung. Sie Institute/Departments
• Institut für Biologie und bietet Studierenden ein einzigartiges Spekt- • Department für Humanmedizin
Umweltwissenschaften (IBU) rum. • Department für Medizinische Physik und
• Institut für Chemie (lfC) Akustik
• Institut für Chemie und Biologie Zum Beispiel den Modellstudiengang Hu- • Department für Neurowissenschaften
des Meeres (ICBM) manmedizin – auch European Medical • Deparment für Psychologie
• Institut für Mathematik (lfM) School Oldenburg-Groningen (EMS) ge- • Department für Versorgungsforschung
• Institut für Physik (lfP) nannt. Ihnen wird hier eine erstklassige pra-
xis- und forschungsorientierte Lehre in zwei
Ländern geboten, was in Europa einzigartig
ist. Neben medizinischem Wissen erwerben Der neuartige und interdisziplinäre Bache-
Sie vor allem die Fähigkeiten, sich professi- lor- und Masterstudiengang „Physik, Tech-
onell und empathisch den Patienten zu nik und Medizin“ (PTM) richtet sich an Tech-
widmen. Außerdem lernen Sie neben dem nikbegeisterte mit naturwissenschaftlichem
deutschen auch das niederländische Ge- Interesse, die ihre Zukunft in der Medizin
34 sundheitssystem kennen, da sie ein Studien- und Medizintechnik sehen. Alle, denen die 35
jahr an der Universität Groningen absolvie- reine Physik zu trocken ist, die Medizin je-
Die Fakultät V Mathematik und Naturwis- zwischen Lehrenden und Studierenden
ren. Sie schließen mit dem Staatsexamen doch zu wenig in die naturwissenschaftli-
senschaften steht für eine enge Verbin- sowie einen hohen Anteil praktischer
ab. chen und technischen Details geht, sind bei
dung von Forschung und Lehre und ein Lehr- und Lernformen wie Seminare und
PTM genau richtig.
einzigartiges Spektrum an Schwerpunk- Praktika aus.
ten: Fünf Institute mit Lehrgebieten zwi-
Auch denjenigen, die ihre im Bachelor er-
schen Biodiversität, Meereswissenschaf- Zudem bietet die Fakultät V eine hervor-
worbenen Kenntnisse in anderen Disziplinen
ten, Energie der Zukunft, Hörforschung ragende Lehr- und Forschungsinfrastruk-
vertiefen möchten, biete die Fakultät VI
und Lehrerprofessionalisierung widmen tur. Neben einem Rechencluster und ver-
vielfältige Möglichkeiten. Etwa den eng-
sich auch einer Vielzahl von theoretischen schiedenen Elektronenmikroskopen
lischsprachigen, forschungsorientierten Psy-
und praxisnahen Forschungsprojekten. verfügt sie zum Beispiel über eine eigene
chologie-Masterstudiengang Neurocogniti-
Elektronikwerkstatt, einen Glasapparate-
ve Psychology. Oder Sie spezialisieren sich
An der Fakultät V können Sie Bachelor-, bau sowie mechanische Werkstätten. Die
in den Masterstudiengängen Neuroscience
Fachmaster- sowie Master-of-Educati- Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter entwi-
oder Hörtechnik und Audiologie.
on-Studiengänge für alle Schulformen ckeln und fertigen hier individuelle Geräte
studieren. Neben den klassischen mathe- und Versuchsaufbauten für Lehre und
In der Forschung ist die Fakultät VI generell
matischen und naturwissenschaftlichen Forschung.
sehr gut aufgestellt. Naturwissenschaftliche
Studiengängen bietet die Fakultät ein
und klinische Disziplinen arbeiten eng zu-
Studium der Umweltwissenschaften, das
sammen. So können Entdeckungen in der
Fach Technik im Lehramt sowie den inter-
Grundlagenforschung effizient zur poten-
nationalen Studiengang Engineering Phy-
ziellen klinischen Anwendung geführt wer-
sics an. Alle Angebote zeichnen sich
den – vom Labortisch bis zum Patienten-
durch ein sehr gutes Betreuungsverhältnis
bett.INTERVIEWS MIT STUDIERENDEN INTERVIEWS MIT STUDIERENDEN
SO
„Seit ich 10 Jahre alt bin, will ich Mathematik-
und Sportlehrerin werden. Meine damaligen
Lehrerinnen und Lehrer haben mich dazu
inspiriert. Bei der Auswahl der Universität war
entscheidend, dass Oldenburg nicht weit von
HABE ICH MICH
meiner Heimat entfernt ist. Außerdem hat
mein Schulkollege mir die Universität wärms-
tens empfohlen, da er selbst hier studiert.
Besonders die angenehme Atmosphäre stellte
er dabei heraus.“
FÜR EIN NATHALIE PUDIMAT • 4. SEMESTER
MATHEMATIK & SPORT (MASTER OF EDUCATION)
STUDIUM „Schon früh war mein Ziel als Arbeiterkind ein
Studium aufzunehmen. Da mein Interesse im
wirtschaftspolitischen Bereich lag, entschied
ENTSCHIEDEN
ich mich für das Studium der Sozialökonomie.
Mein aktueller Masterstudiengang Sustaina-
bility Economics and Management war für
mich das richtige Anschlussstudium, da
heute der Nachhaltigkeitssektor immer ent-
36 scheidender wird. Das Studium hat mich in
37
vielerlei Hinsicht weiter nach vorne gebracht.“
ARNE STAMER • 2. SEMESTER
SUSTAINABLILITY ECONOMICS AND
MANAGEMENT (MASTER)
„Ich wollte schon immer Bauingenieurwesen
oder Physik studieren, jedoch fehlte mir bei
beiden Studiengängen der Ausgleich zwischen
Theorie und Praxis. Darum habe ich mich im „Mein Leistungskurs BWL im Abitur hat mich
Internet informiert und den Studiengang sehr interessiert und dementsprechend wusste
Engineering Physics an der Universität Olden- ich, dass ich in diese Richtung studieren wollte.
burg gefunden. Da ich aus Syrien komme, Außerdem konnte ich mir so in diesem Bereich
habe ich Kontakt zum International Office schon Wissen aneignen. Ich wollte gerne in der
(IO) der Uni Oldenburg aufgenommen Region in und um Bremen bleiben. Die Uni
und mich anschließend für den Studiengang Oldenburg gab mir als erste Universität die
Engineering Physics beworben.“ Zusage für einen Studienplatz und daher
wusste ich Ende Juli 2014, dass ich meine
GEORGES MAKDISSI • 4. SEMESTER nächsten Jahre an der Uni Oldenburg verbrin-
ENGINEERING PHYSICS (BACHELOR) gen möchte.“
BURC YÜNTDAG • 2. SEMESTER
WIRTSCHAFTS- UND RECHTSWISSENSCHAFTEN
(MASTER)ANSPRECHPERSONEN / INSTITUTIONEN CHECKLISTE ZUM STUDIENSTART
INFORMIEREN AN ALLES GEDACHT?
SIE SICH WEITER CHECKLISTE BIS ZUM STUDIENSTART
AUF DEM WEG INS STUDIUM
Frühjahr Mithilfe von Selbsteinschätzungstests und der Studien- und
Karriereberatung der Universität das passende Studienfach finden.
uol.de/zskb
April / Mai Informieren, wo ich mein Wunschfach studieren kann und mir
einen Überblick über die vergangenen NC-Daten verschaffen.
uol.de/studium/studienangebot
anschließend… Klärung von Fristen, Bewerbungsverfahren, Bewerbungsunterlagen
Fristen & Termine für Aufnahmeprüfungen beachten!
Zwischen April Im „Schnupperstudium“ erste Vorlesungen oder Seminare
und Juni in den gewünschten Fächern besuchen.
uol.de/studium/schnupperstudium
INFOSERVICE DES ALLGEMEINER STUDIERENDEN-
STDUDIERENDENSERVICECENTER (SSC) AUSSCHUSS (ASTA)
Juni Den Hochschulinformationstag der Universität Oldenburg
Hier erhalten Sie persönlich, telefonisch Der AStA ist ein selbstverwaltetes Organ
38 (0441 798-2728) oder per E-Mail der Studierenden, das die Interessen der
besuchen, die Uni kennen lernen, eine Campus-Führung machen… 39
uol.de/hit
(studium@uol.de) Erstinformationen zu Studierenden an Hochschulen vertritt und
Bewerbung und Einschreibung sowie zu zahlreiche Beratungsangebote bietet:
15. Mai bis Bewerbungszeitraum für zulassungsbeschränkte Fächer
organisatorischen Fragen im Studium BAföG- und Sozialberatung, alternative
15. Juli uol.de/studium/bewerben
(Rückmeldung, Beurlaubung, Studienberatung sowie spezielle Angebote
Exmatrikulation etc.). für Studierende mit Kind.
A
b 16. Juli bis Einschreibungszeitraum für zulassungsfreie Fächer
uol.de/dezernat3/infodesk asta-oldenburg.de
15. Oktober
Mitte August Zusage bekommen? Freuen und Formalitäten zur
IMMATRIKULATIONSAMT FACHSCHAFTEN
Einschreibung für den Studienplatz erledigen.
Das Immatrikulationsamt ist für das Die Fachschaften (Studierende einzelner
Bewerbungsverfahren, die Vergabe der Studiengänge) sind die studentischen Ver- Anschließend auf zur Wohnungssuche!
Studienplätze sowie die Einschreibung tretungen der jeweiligen Studienfächer. Sie uol.de/studium/campusleben
(Immatrikulation) zuständig und informiert beantworten Fragen zu Inhalten und Orga-
z.B. über Semesterbeiträge, Beurlaubung, nisation des Studiums und geben persönli- Vorerst keine Zusage bekommen?
Teilzeitstudium etc.. che Erfahrungen weiter. Abwarten und nach Alternativen schauen.
uol.de/immatrikulationsamt uol.de/studium/fachschaften
August bis Facebook-Fan werden, den Erstsemestergruppen bei Facebook
Oktober beitreten und erste Kontakte zu zukünftigen Kommilitoninnen
INTERNATIONAL OFFICE und Kommilitonen knüpfen.
Das International Office berät und unter- facebook.com/UniversitaetOldenburg
stützt internationale Studierende sowie
deutsche Studierende, die im Ausland Anfang Oktober Orientierungswoche in der Universität besuchen.
studieren möchten. uol.de/orientierungswoche
uol.de/io
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