1/2019 Theodor Fontane: Zum 200 Geburtstag - Das Potsdamer Universitätsmagazin - Universität Potsdam
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Das Potsdamer Universitätsmagazin
1/2019
Außerdem in diesem Heft:
Theodor Fontane: Licht an!������������������������������������������������������ 23
Zum 200. Geburtstag Durch Nacht und Eis���������������������������������� 36
Liebe Leserinnen
Inhalt 1/2019 und Leser,
Forum: Theodor Fontane – Zum 200. Geburtstag nach mehr als 30-jähriger Tätigkeit an der Universi-
tät Potsdam ist es soweit: Am 1. September dieses
200 Jahre Fontane �������������������������������������������������������������������������� 3
Im Dickicht der Medien ����������������������������������������������������������������4 Jahres werde ich in den Ruhestand gehen. Es ist
Veranstaltungen im Jubiläumsjahr ����������������������������������������������6 also Zeit „Adieu“ zu sagen. Ich bedanke mich bei
Prägende Lebenswelt ����������������������������������������������������������������������6 all jenen ganz herzlich, die mich bei meiner Arbeit
Jeder Buchstabe ein Glückwunsch������������������������������������������������ 7 als Pressereferentin und Redakteurin der Universi-
Ein Kind seiner Zeit ����������������������������������������������������������������������8 tätszeitung „Portal“ mit Rat und Tat unterstützten.
Von Friedersdorf zur Jannowitzbrücke ������������������������������������������������������������������������ 10 Ohne Ihre Ideen, Ihre Hinweise, Ihr Engagement
„Wer Fontane gewinnen will, muss an die Figuren ran“��������������������������������������������� 11
wären zahlreiche Projekte, aber auch die vielen
„Kein verbohrter Ideologe“�������������������������������������������������������������������������������������������� 12
Ausgaben des Uni-Magazins nicht zustande
gekommen.
Universität & Gesellschaft
Von der Pflicht zur Kür �����������������������������������������������������������������13 Meine Arbeit wird künftig Frau Dr. Jana Scholz
Gute Aussichten für weiteres Qualitätssiegel�������������������������������13
übernehmen. Sie ist bereits erfahren in der P
resse-
Informatik-Institut in Golm �������������������������������������������������������� 14
und Öffentlichkeitsarbeit. Bitte begleiten Sie sie
Ein Dornbusch für die Jüdische Theologie���������������������������������� 14
Diskussion zum Hochschulentwicklungsplan�����������������������������15
ebenso freundlich, vertrauensvoll und geduldig wie
„Es ist nicht einfach, aber es vereinfacht vieles“ ������������������������ 16 mich. Ich bin überzeugt, dass Sie sich rasch aufei-
Was sonst noch passierte … �������������������������������������������������������������������������������������������17 nander einspielen werden. Viel Glück, Gesundheit
Im Auftrag des Rechts���������������������������������������������������������������������������������������������������� 18 und Erfolg Ihnen allen.
Wenn Zwänge den Alltag beherrschen ������������������������������������������������������������������������ 19 Petra Görlich
Studieren für die digitale Zukunft��������������������������������������������������������������������������������20
Naschen auf dem Campus �������������������������������������������������������������������������������������������� 21
TEDxUniPotsdam����������������������������������������������������������������������������������������������������������22
Licht an!�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 23
Der Portal-Fragebogen: Prof. Dr. Gertrud Lehnert������������������������������������������������������24
Alles, was Recht ist �������������������������������������������������������������������������������������������������������� 25
Ein Paradies für Potsdam����������������������������������������������������������������������������������������������26
„Gleichstellung ist ein stetiger Dialog“ ������������������������������������������������������������������������29
Universität & Gesellschaft | Internationales
Auf dem Weg zur europäischen Universität����������������������������������������������������������������30
Impressum
Portal – Das Potsdamer Universitätsmagazin
ISSN 1618 6893
Internationales
Herausgeber: Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
„Im Vergleich zu den Sternen sind wir wie Eintagsfliegen“�������31
Redaktion: Silke Engel (verantwortlich),
Starke Wurzeln, starke Frauen ���������������������������������������������������� 32 Petra G
örlich [pg]
Fruchtbare Partnerschaft ���������������������������������������������������������������33 Mitarbeit: Dr. Barbara Eckardt [be], Antje Horn-Conrad [ahc],
„Eine beseelte Reise“ �������������������������������������������������������������������� 34 Carolin Krafzik [ck], Heike Kampe [hk], Jana Scholz [js],
Ulrike Szameitat [us], Matthias Zimmermann [mz]
Grüne Allianz���������������������������������������������������������������������������������35
Anschrift der Redaktion: Am Neuen Palais 10, 14469 Potsdam
Tel.: (0331) 977-1675, -1474, -1496 · Fax: (0331) 977-1130
E-Mail: presse@uni-potsdam.de
Wissenschaft & Forschung Online-Ausgabe: www.uni-potsdam.de/portal
Fotos/Abbildungen: Wenn nicht anders vermerkt –
Dynamik in der Aue�����������������������������������������������������������������������35
alle von Karla Fritze, Uni Potsdam
Durch Nacht und Eis��������������������������������������������������������������������36
Layout/Gestaltung: unicom-berlin.de
Waldgärten für die Stadt �������������������������������������������������������������� 37
Titelfoto: Theodor-Fontane-Archiv
Im Fluss der Zeit �������������������������������������������������������������������������� 38
Redaktionsschluss für die nächste Ausgabe:
Tupaias Karte����������������������������������������������������������������������������������39
2. September 2019
Wie Gewalt eskaliert��������������������������������������������������������������������� 40
Formatanzeigen: unicom MediaService
Goldnanopartikel und Kurzgeschichten ���������������������������������������������������������������������� 41 Tel.: (030) 509 69 89 -15, Fax: -20
Veranstaltungen im Humboldt-Jahr 2019��������������������������������������������������������������������42 Gültige Anzeigenpreisliste: Nr. 2
Vom Internet in den Druck��������������������������������������������������������������������������������������������42 www.hochschulmedia.de
Vielen Dank, Petra Görlich! ������������������������������������������������������������������������������������������ 43 Druck: ARNOLD group – Großbeeren
Auflage: 4.000 Exemplare
Nachdruck gegen Belegexemplar bei Quellen- und Autoren
angabe frei.
Rubriken Aus Gründen der Lesbarkeit verzichtet die Redaktion teilweise
auf eine Genderschreibweise. Die Bezeichnung von Personen-
Neu ernannt ��������������������������������������������������������������������������������������������������������� 27 gruppen bezieht die weibliche Form jeweils mit ein.
Personalia ������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 28 Die Redaktion behält sich die sinnwahrende Kürzung
eingereichter Artikel, einschließlich der Leserbriefe, vor.
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200 Jahre Fontane
TFA wird im Rahmen von fontane.200 beson-
ders deutlich sichtbar in seinen drei Funktio-
nen: als Literaturarchiv, als wissenschaftliches
Forschungsinstitut und als Kultureinrichtung.
Zudem wird das Archiv in späterer Zeit der Ort
Wie die Universität Potsdam und das Land den Geburtstag sein, an dem Interessierte erfahren können,
wie des 200. Geburtstags Theodor Fontanes
des brandenburgischen Autoren feiern gedacht wurde.
fontane.200 sollte von Beginn an mehr
sein als eine Feier des vermeintlich bekannten
Am 30. Dezember 1818 kam Theodor Fontane Das Programm fontane.200/Neuruppin bie- Autors mit den gemeinhin bekannten Bildern.
in Neuruppin zur Welt. Fast 200 Jahre später, tet – als fünfte Säule – über das ganze Jahr hin- Vielmehr ging es ganz ausdrücklich darum, die
am 30. März 2019, wurde das Festprogramm weg vielgestaltige Anlässe für den Besuch der bisher weniger belichteten Teile seines Werkes
fontane.200 eröffnet, unter anderen mit Reden des Fontanestadt, allem voran die Fontane-Festspie- und seiner Arbeitsweisen in den Vordergrund
Bundespräsidenten Frank-Walter Steinmeier und le. Den wissenschaftlichen Höhepunkt und die zu stellen. Auch war nicht beabsichtigt, das eine
des Ministerpräsidenten des Landes Brandenburg, sechste Säule des Programms bildet der Kon- Bild, die in allen Fragen geklärte „Akte Fontane“
Dietmar Woidke. Die Vorbereitungen für das Fest- gress „Fontanes Medien (1819 bis 2019)“ des zu präsentieren. Viel mehr interessierten uns
jahr begannen freilich schon viel früher, nämlich Theodor-Fontane-Archivs. Die große internati- stets die Brüche, die Aporien, die Uneindeutig-
vor über drei Jahren mit einem Kooperationsver- onale Tagung stellt Fontane als Medienarbeiter keiten und Widersprüche in Werk und Leben,
trag der Universität Potsdam und der Branden- ebenso in den Fokus wie die Auswirkungen denn gerade diese sind es, die Fontane für uns
burgischen Gesellschaft für Kultur und Geschichte heutiger Medienentwicklung, insbesondere der heute interessant und bereichernd machen.
(BKG). Die beiden Institutionen ergänzen sich Digitalisierung, auf unsere Fontane-Rezeption. fontane.200 ist ein Projekt, das durch die
mit ihrer jeweils spezifischen Expertise: An der Dem Theodor-Fontane-Archiv (TFA) kommt Zusammenarbeit einer Vielzahl von Akteuren
Universität Potsdam gibt es mit dem Theodor-Fon- unter allen Akteuren von fontane.200 eine geprägt ist – das hätte Fontane gefallen. Die
tane-Archiv einen zentralen Ort der Erforschung besondere Rolle zu. Es ist mit seinen Bestän- Universität Potsdam dankt diesen Kooperati-
und Vermittlung des Werks Fontanes, die BKG den, Forschungsergebnissen und dem großen onspartnern und hat das Ihre gerne dazu bei-
realisiert kulturhistorische Ausstellungen insbeson- Engagement seiner Mitarbeiterinnen und Mit- getragen.
dere im Haus der Brandenburgisch-Preußischen arbeiter unter Leitung von Prof. Dr. Peer Trilcke
Geschichte (HBPG) und die landesweiten The- an allen sechs Säulen beteiligt. Gerade die bei- Der Autor ist Projektkoordinator des Programms
menkampagnen von „Kulturland Brandenburg“. den Ausstellungen profitieren in erheblichem fontane.200, einer Kooperation der Brandenbur-
Maße von zum Teil eigens für sie recherchier- gischen Gesellschaft für Kultur und Geschichte
Von Hajo Cornel ten Dokumenten, Daten und Deutungen. Das gGmbH mit der Universität Potsdam.
G
emeinsam schufen sie ein Festpro-
gramm, das sich in sechs Säulen
gliedert: Im Zentrum steht die Leit-
ausstellung fontane.200/Autor im Museum
Neuruppin. Deren Kuratorin, die Leiterin der
Museen des Deutschen Literaturarchivs Mar-
bach Prof. Heike Gfrereis, zeigt den Wort- und
Textarbeiter Theodor Fontane in der Vielfalt der
von ihm bearbeiteten Textsorten. Die zweite
große Ausstellung fontane.200/Brandenburg
ist im HBPG zu sehen. Hier wird insbesondere
nach den Quellen für die „Wanderungen durch
die Mark Brandenburg“ und die Brandenburg-
Romane sowie deren Bearbeitung gefragt.
Dritte Säule sind die Jugendprogramme: fon-
tane.200/Word&Play bietet das Forum für die
Entwicklung von digitalen Spielen. fontane.200/
Dem Wort auf der Spur ist ein Schülerbesuchs-
programm der Leitausstellung mit zusätzlichen
Angeboten für die Auseinandersetzung mit Fon-
tane, zum Beispiel einem Escape-Room-Spiel
rund um seinen Schreibtisch. Als vierte Säule
erarbeitet das Kulturland Brandenburg-Jahres-
programm fontane.200/Spuren in über 40 Pro- Eine Rauminstallation der Leitausstellung „fontane.200/Autor“ im Museum Neuruppin beleuchtet Fontanes
jekten im ganzen Land verschiedenste Zugänge Schreibarbeit – sie zeigt die Wortwelten im berühmten Roman „Effi Briest“. Die Inszenierung basiert unter
zu Fontane als Autor und Person. anderem auf digitalen Analysen des Theodor-Fontane-Archivs. Foto: Lorenz Kienzle
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Ob Ribbecks Birnbaum, Effi Briest oder die Wanderungen durch die
Mark Brandenburg: Theodor Fontane ist im kulturellen Gedächtnis
fest verankert. Zum 200. Geburtstag des großen brandenburgischen
Schriftstellers geraten aber nicht nur die bekannten Facetten von
Werk und Autor in den Fokus. Im ganzen Land wird Fontane neu
entdeckt. Die Universität Potsdam nimmt eine zentrale Rolle im
Festjahr ein und präsentiert Aktuelles aus der Fontane-Forschung.
Portal berichtet über das Festprogramm, aber auch über gegenwär-
tige und künftige Projekte des Theodor-Fontane-Archivs, über Fon-
tanes unkonventionellen Umgang mit Medien, seinen Blick auf
Traditionen und Innovationen des 19. Jahrhunderts und seinen Sinn
für Architektur. Außerdem geht es um Fontanes schwieriges Verhält-
nis zum Judentum und nicht zuletzt darum, wie Schülerinnen und
Schüler heute Fontanes Werk für sich entdecken können.
Der große brandenburgische Dichter – digital verfremdet
mittels eines Stiltransfer-Algorithmus auf Basis neuronaler Netze.
Quelle: Peer Trilcke, Theodor-Fontane-Archiv
Im Dickicht der Medien
Das Theodor-Fontane-Archiv entdeckt den Jubilar im Kontext „seiner“
Epoche neu und holt ihn zugleich ins 21. Jahrhundert
2019 steht landauf, landab im Zeichen eines Buchform gedruckt wurden. Dass nun lite-
berühmten Brandenburgers: Theodor Fontane. rarische Texte in die journalistische Alltags-
Da versteht es sich von selbst, dass jene Institution kommunikation eingebettet werden und ein
vorangeht, die sein Erbe verwaltet – archivarisch erhabener Literaturbegriff damit verabschiedet
und wissenschaftlich. Am Theodor-Fontane-Archiv wird, ist nur auf den ersten Blick ein Verlust.
an der Universität Potsdam herrscht anlässlich Denn die Forschung gewinnt einen viel bes-
von fontane.200 Hochbetrieb. Aber nicht erst seit seren Einblick in das Wesen der Texte dieser
Beginn des Fontane-Jahres. Matthias Zimmer- Zeit: ihre Serialität, ihre Orientierung am Zei-
mann sprach mit Prof. Dr. Peer Trilcke, dem Leiter tungspublikum und auch ihre journalistischen
des Archivs, über große und kleine Projekte, die Schreibformen – Züge, die für Fontane beson-
Neuentdeckung Fontanes als Medienarbeiter und ders bedeutungsvoll sind, weil er selbst lange
die Möglichkeiten der Fontane-Forschung im Zeit- Zeit als Journalist tätig war. Es gibt das ikoni-
alter umfassender Digitalisierung. sche Fontane-Bild von einem alten Mann am Der Germanist Peer Trilcke.
Schreibtisch, umgeben von Medien: Stifte, Zei-
Wissenschaftliches Herzstück des Fontane-Jahrs tungen, Zettel, Zeitschriften, Bilder, Bücher, oder Theaterstücken? Das wollen wir bis in die
ist der viertägige Kongress „Fontanes Medien Briefe, Kladden und vieles mehr. Fontane saß Gegenwart treiben und fragen: Welches Fonta-
(1819 – 2019)“. Was hat es mit diesem Thema auf eben nicht an einem leeren Tisch und ihm flog ne-Bild ermöglichen digitale Hilfsmittel?
sich? die Inspiration zu – er steckte im Dickicht der
Das gesamte 19. Jahrhundert wird gegenwärtig Medien und sammelte Reize, Materialien, die Was erwartet die Teilnehmenden?
als modernes Jahrhundert neu entdeckt, das dann in seine Texte eingingen. Sie können neue Perspektiven auf vermeint-
geprägt ist durch Globalisierung und Medien- „Wie entstand die Literatur des 19. Jahr- lich Bekanntes entdecken. Wir werden zwar
wandel – von der Eisenbahn bis zu den ersten hunderts im Kontext der Medien?“ ist deshalb über „Effi Briest“ sprechen, aber eben darü-
Massenmedien. Früher betrachtete man Fon- die zentrale Frage unserer Konferenz. Aber ber, wie der Roman damals in einer Zeitschrift
tanes Romane ohne zu berücksichtigen, dass uns interessiert auch: Welche Bilder machen erschien. Wir schauen auf Fontanes Kritiker-
sie alle als Fortsetzungstexte in Zeitschriften wir uns von Fontane, mit den Porträts, die wir tätigkeit, aber vor dem Hintergrund des Ser-
und Zeitungen erschienen waren, ehe sie in immer wieder verwenden, aber auch in Filmen vicejournalismus im späten 19. Jahrhundert.
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Und wir schauen auf die „Wanderungen mit dem Theodor-Fontane-Archiv ein internati- ren. Ein erster Vorgeschmack war der „Philolo-
durch die Mark Brandenburg“, aber als Medi- onales Zentrum der Fontane- und Realismus- gische Hackathon“, den wir im Sommer 2018
enpraxis der journalistischen Recherche. forschung ist. durchgeführt haben. Ein Workshop, bei dem
wir in internationalen und interdisziplinären
Welche Tagungsbeiträge haben Sie besonders fontane.200 ist die vielleicht umfassendste und Teams digitale Analysen von Fontanes Werken
überrascht? vielseitigste Auseinandersetzung mit Fontane. durchgeführt haben. Dabei sind kleine Studien
Vielleicht der Beitrag des US-amerikanischen Was hätte Fontane selbst dazu gesagt? entstanden, im Geiste des sogenannten „Rapid
Germanisten John B. Lyon über Anzeigen in Fontane hat zeitlebens unter zu wenig Auf- Prototyping“. Unser neues TFA.lab soll Expe-
Fontanes Texten. Anzeigen waren ein ganz merksamkeit gelitten. Das kann jetzt nicht rimentier- und Arbeitsraum für diese digitalen
wichtiges Element journalistischer Medien – passieren – und dass man sich bis ins letzte Projekte sein, in dem wir mit Partnern interdis-
und Lyon untersucht, wie Fontane die Sprache brandenburgische Dorf um ihn kümmert, ziplinär zusammenarbeiten.
dieses Formats in seine Romane einbringt. hätte seiner Autorenseele geschmeichelt. Den
Aber auch der Ansatz von Roland Berbig, das Kongress hätte er möglicherweise mit wohl- Was versprechen Sie sich als Fontane-Forscher von
Vereinsleben, in dem Fontane sehr aktiv war, wollendem Lächeln betrachtet, wäre aber ob dieser umfassenden Digitalisierung?
als Soziales Medium des 19. Jahrhunderts zu der wissenschaftlichen Herangehensweise Mit mehr Open Access und Open Data fal-
betrachten, ist für mich ein sehr interessanter vielleicht den Kopf schüttelnd woanders hin- len Zugangsschwellen. Außerdem wollen wir
Dreh. gegangen. natürlich selbst forschen – einen vielleicht
Er hatte ein Faible für Museen. Vielleicht schrägen und verfremdenden Blick auf die
Und was präsentiert das Archiv auf dem Kongress? würde er die Ausstellung in Neuruppin besu- Fontane-Texte werfen und Thesen kritisch
Wir werden unter anderem einige unserer chen. Außerdem denke ich, er hätte die vielen überprüfen. Etwa indem wir die Textkorpo-
aktuellen Digital-Projekte vorstellen, etwa eine kleinen Initiativen in Brandenburg sehr char- ra mit quantitativen Methoden untersuchen
mit Kolleginnen und Kollegen der Fachhoch- mant gefunden, denn sie sind ganz in seinem und möglicherweise Muster erkennen, die
schule Potsdam entwickelte Visualisierung der Geiste. Immerhin basieren die „Wanderun- mit herkömmlichen Methoden nicht sichtbar
Handbibliothek Fontanes und die in Koopera- gen“ darauf, dass Fontane an Orte ging und sind.
tion mit der Universitätsbibliothek Potsdam dort lokale Geschichtsschreiber traf.
durchgeführte Retrodigitalisierung der Zeit- In der Vielzahl digitaler Neuerungen tritt der von
schrift „Fontane Blätter“. fontane.200 bringt für das TFA aber auch selbst Ihnen herausgegebene text-kritik-Band zu Fon-
eine Veränderung, die man am ehesten als umfas- tane fast ein bisschen in den Hintergrund. Was
Der Kongress richtet sich auch an Lehrerinnen sende Digitalisierung bezeichnen könnte … bringt die „Neufassung“ Neues?
und Lehrer. Warum? Das Fontane-Archiv hat sich in den vergange- Einen anderen Blick auf Fontane. Das zeigt
Weil sich nicht zuletzt in der Schule entschei- nen etwa 20 Jahren gewissermaßen verdop- schon das Cover, auf dem eben nicht der alte,
det, ob Fontane – und überhaupt Literatur – pelt. Neben den materiellen Archivkörper, die gesetzte, sondern der eher jugendliche und
auch in Zukunft eine Rolle in unserer Kultur Handschriften und historischen Drucke, ist ein etwas wild wirkende Fontane zu sehen ist.
spielen wird. Es ist eine besondere Heraus- digitales Archiv getreten: Daten, Datenbanken Der Band versucht, den Medienarbeiter und
forderung unserer Zeit, jungen Menschen oder etwa Digitalisate, die wir jetzt nach und den journalistischen Fontane herauszuarbei-
den ästhetischen und intellektuellen Reiz von nach online stellen. Seit Kurzem sind mehr ten. Wir zeigen aber auch, dass Fontane noch
Literatur zu vermitteln. Deshalb haben wir in als 400 Seiten Fontane-Handschriften und im Alter nicht nur in der modernen Metropo-
Zusammenarbeit mit den Kolleginnen und -Dokumente online, darunter ein Tagebuch le Berlin lebte, sondern sich auch moderner
Kollegen von der germanistischen Fachdidak- Fontanes, ein Haushaltsbuch der Familie und ästhetischer Verfahren bediente.
tik ein Workshop-Programm entwickelt, das das Schlusskapitel des „Stechlin“. Oder auch
Mittel und Wege auslotet, wie man Fontane im die Fontane-Bibliografie. Die gibt es zwar seit Auf der Homepage steht, das TFA sei „ein Lite-
Deutschunterricht neu vermitteln kann. 2006 gedruckt, aber wir konnten die zugrunde raturarchiv, eine Forschungsinstitution und eine
liegende Datenbank reaktivieren und aktuali- Kultureinrichtung“. Wie wird man diesen unter-
Und was dürfen wir wissenschaftlich erwarten? sieren und somit jetzt insgesamt 16.000 Ein- schiedlichen Ansprüchen gerecht?
Ein Ziel ist, dass wir Fontanes Profil als träge bereitstellen. Und schließlich auch die Das Archiv ist unser Daseinsgrund, als solches
Medienarbeiter schärfen – und damit meine „Fontane Blätter“: 50 Jahrgänge dieser für die wurde das Haus 1935 gegründet. Durch wissen-
ich sowohl den Journalisten als auch den Lite- Fontaneforschung zentralen Zeitschrift wer- schaftliche Mitarbeiter und zuletzt noch stärker
raten. Dass also deutlich wird, wie sehr wir sein den ab Mitte 2019 als Retrodigitalisat frei im durch meine Professur kommt ein deutlicher
Werk und seine Autorschaft von den medialen Netz verfügbar sein. Als Archiv verwahren wir Forschungsanspruch hinzu. Das zeigt auch
Grundlagen aus denken müssen. Wir wollen nicht nur, wir erforschen Fontanes Werk. Und unsere wissenschaftliche Zeitschrift, die „Fon-
jede Menge neue Fragen stellen. Konferenzen mit der Digitalisierung haben sich ganz neue tane-Blätter“. Und schließlich sind wir eben
sind aber stets auch ein soziales Phänomen: Zugänge ergeben. auch ein von der Bundesregierung „geadel-
Wir bringen gestandene Fontane-Kenner und ter“ kultureller Gedächtnisort. Das heißt, wir
viele junge Forschende aus den Literatur- und Wie nutzen Sie die Digitalisierung für Ihre For- kümmern uns um das kulturelle Erbe. Es gibt
Medienwissenschaften zusammen. Auch von schung? Lesungen und Gespräche, ein umfangreiches
dem Austausch zwischen Fontane-Forschung Wir können Fontanes Texte mit Verfahren Führungsprogramm – für Schüler und Studie-
und Digital Humanities erhoffen wir uns eine der Netzwerkanalyse untersuchen, Metadaten rende, aber auch für Touristen – und ein wach-
Dynamik, die nachwirkt. Nicht zuletzt soll der algorithmisch auswerten und sein Werk mit sendes Programm der kulturellen Bildung wie
Kongress zeigen, dass die Universität Potsdam computerphilologischen Methoden analysie- archivdidaktische Workshops.
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Veranstaltungen im Jubiläumsjahr
Highlights fontane.200 13. bis 16. Juni 2019 Höhepunkte des Begleitpro-
fontane.200/Kongress – gramms zur Sonderausstellung
30. März bis 30. Dezember 2019 Fontanes Medien (1819–2019)
fontane.200/Autor Internationaler Kongress
im HBPG
Leitausstellung Universität Potsdam/Theodor-Fontane-Archiv, 4. September 2019, 19.00 Uhr
Museum Neuruppin, August-Bebel-Straße 14/15, Villa Quandt, Große Weinmeisterstraße 46/47, Gerade dadurch sind sie mir lieb –
16816 Neuruppin | www.museum-neuruppin.de 14469 Potsdam Theodor Fontanes Frauen
www.fontanekongress.de Lesung mit der Autorin des gleichnamigen Buches
30. März bis 30. Dezember 2019 Christine von Brühl
Fontane.200/Spuren
Kulturprogramm Highlights im 6. November 2019, 19.00 Uhr
Brandenburgische Gesellschaft für Kultur Theodor-Fontane-Archiv Theodor Fontanes Notizbücher
und Geschichte gGmbH, Kulturland Brandenburg 2019 Literaturgespräch mit Gabriele Radecke und
Schloßstraße 12, 14467 Potsdam 29. August 2019, 19.00 Uhr Christiane Barz
www.kulturland-brandenburg.de Der politische Fontane: Wahl-Spezial
Diskussion mit der Demokratieforscherin Hedwig Richter 20. November 2019, 19.00 Uhr
31. Mai bis 10. Juni 2019 und dem Fontane-Biografen Iwan-Michelangelo D’Aprile Die Rezeption von Fontanes „Wanderungen“ in Film
Fontane-Festspiele und Literatur in Ost und West bis 1990
Neuruppin, Projektbüro fontane.200 17. September 2019, 19.00 Uhr Podiumsgespräch mit Maria Brosig, Hans-Dieter Rutsch und
Karl-Liebknecht-Straße 33-34, 16816 Neuruppin Jüngstes Gericht über Tangermünde: Fontanes Peter Schäfer
www.fontanestadt.de, www.fontane-festspiele.de Novelle „Grete Minde“
Vortrag des Literatursoziologen Richard Faber und Diese Veranstaltungen finden im Haus der Brandenbur-
7. Juni bis 30. Dezember 2019 Lesung des Schauspielers Christian Klischat gisch-Preußischen Geschichte, Kutschstall, Am Neuen
fontane.200/Brandenburg – Bilder und Geschichten Markt 9, statt. Das komplette Programm unter
Sonderausstellung (mit umfangreichem Begleitprogramm) Diese Veranstaltungen finden im Theodor-Fontane- www.hbpg.de/ausstellungen/fontane200.html.
Haus der Brandenburgisch-Preußischen Geschichte, Archiv, Villa Quandt, Große Weinmeisterstraße 46/47,
Kutschstall, Am Neuen Markt 9, 14467 Potsdam 14469 Potsdam, statt. Weitere aktuelle Informationen auf
www.hbpg.de www.fontane-archiv.de www.fontane-200.de
durchführt, will diesen Aspekt näher beleuch- Autors gibt es? Welche Spuren hat das Medien-
Prägende Lebenswelt ten. Vom 13. bis 16. Juni werden sich Literatur- system der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts,
und Medienwissenschaftler aus Deutschland, das insbesondere die Fotografie und auch die
Ein internationaler Kongress beschäftigt Österreich, der Schweiz, England, Schweden, Telegrafie hervorbrachte, in Fontanes Werken
sich mit Fontanes Medien Russland und den USA auf dem Campus Am hinterlassen? Und welche poetische Energie
Neuen Palais treffen und in mehr als 50 Vor- entfalten Medien in seinen literarischen Schrif-
Wie sehr Theodor Fontane – und das durch- trägen und Workshops über „Fontanes Medien ten? In 20 Sektionen wollen Wissenschaftlerin-
aus im modernen Sinne – auch ein Medienar- (1819–2019)“ diskutieren. nen und Wissenschaftler über diese und ande-
beiter war, klingt gerade im Jubiläumsjahr in Das Thema ist bewusst gewählt. Immerhin re Themen sprechen. Diskutiert werden sollen
verschiedenen Publikationen an. Ein interna- hat Fontane gleich auf mehreren Ebenen Medi- darüber hinaus zum Beispiel die Rolle der Medi-
tionaler Kongress, den das Theodor-Fontane- en-Erfahrung gesammelt: als Korrespondent en bei der Rezeption und Tradierung von Fonta-
Archiv in Zusammenarbeit mit der Philoso- in London, wo er die innovativste Presseland- ne und seiner Zeit sowie die Frage danach, wie
phischen Fakultät der Universität Potsdam schaft seiner Zeit kennenlernte, als Redakteur sich die kulturelle und wissenschaftliche Erin-
in Berlin, wo er unter anderem Kritiken über nerung im Zuge der digitalmedialen Transfor-
Netzwerkvisualisierung das Theater, die bildende Kunst oder die Litera- mationen behauptet. Die Teilnehmerinnen und
von „Effi Briest“. tur verfasste, und als intensiver Briefeschreiber Teilnehmer werden einen inhaltlichen Faden
Foto: Peer Trilcke, TFA mit viel Einfühlungsvermögen für sein Gegen- bis in die Gegenwart spinnen.
über. Last but not least natürlich als Romanci- Insgesamt erwartet die Gäste ein vielfältiges
er, dessen Werke Medienprodukte waren und Programm. Mehr als 13 große Themenfelder
zunächst als Serien in Zeitungen, später dann stehen in den Sektionen auf der Tagesordnung.
als Bücher erschienen. Geplant ist außerdem ein Rahmenprogramm
Die Tagung wird sich mit Fragen beschäf- mit zwei prominent besetzten Abendveranstal-
tigen, die sich aus dieser Lebenswelt Fontanes tungen, einer Posterausstellung, einem stu-
ergeben. Welche publizistischen Strategien des dentischen Barcamp und Workshops. Red.
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Jeder Buchstabe ein
Glückwunsch
Theodor Fontanes Geburtstagsgedichte
Jenseits jener ‚großen Lyrik‘, die sich durch Bedeu- ‚Rohr‘ – ‚Chor‘ – ‚Theodor‘,
tungstiefe und Kunstfertigkeit auszeichnet, gibt reimt der Gratulant, der
es eine ‚kleine‘: unscheinbar, flüchtig und wenig schließlich auch seinen eige-
beachtet. Noch heute kann man Beispiele dieser nen Vornamen ins reimende
Lyrik ab und an in der Zeitung lesen oder auf Sprachspiel einbringt. Die-
Familienfesten hören. Es sind gewissermaßen ses Spiel mit den Namen
selbst gebastelte Gedichte, persönliche Geschenke, individualisiert dabei
häufig holpernd im Rhythmus, privat im Duktus, das Gedicht: Sie bilden
flüchtig in ihrer Form: Gelegenheitsgedichte, die das Klangmaterial, das
keine literarischen Ambitionen hegen, vielmehr die Reimbewegung des
ein Ereignis, eine Person, eine Beziehung poetisch Gedichts antreibt.
feiern wollen. Geburtstagsgedichte
wie dieses sind immer
Von Peer Trilcke auch Beziehungspflege. Als
solche etablierten sie Routinen,
A
uch Theodor Fontane, der mit Gedich- ja Rituale. So war es üblich, dass Theodor Fon-
ten wie „Die Brück’ am Tay“ oder „John tane seiner Ehefrau Emilie zu deren Geburtstag Geburtstagstelegramm von Theodor
Maynard“ in die Literaturgeschichte am 14. November einige selbst gebastelte Verse Fontane jun. an seinen Vater.
eingegangen ist, hat sich erstaunlich häufig an schenkte, manchmal als Beigabe zu einem wei- Foto: Theodor-Fontane-Archiv
solchen privaten Gelegenheitsgedichten ver- teren Geschenk, zuweilen aber auch – bei leerer
sucht: Mehrere Hundert – meist für Freunde, Kasse – als alleiniges Präsent. Das selbst ver- Das Gelegenheitsgedicht als Gabe stiftete,
Bekannte, Familienmitglieder, auch für Kolle- fasste Gedicht wurde hier zum Notgroschen des erhielt und sicherte soziale Beziehungen, in
gen und Vorgesetzte – sind überliefert. Anders finanziell gebeutelten freien Schriftstellers. Und diesem Fall zwischen den Ehepartnern. Gar
als etwa bei Fontanes großen Meisterballaden es wurde zu einem Ritual, dessen Ausbleiben zu nicht so sehr der Inhalt steht dabei im Vorder-
liegt der Reiz dieser kleinen Gedichte freilich Ehekrisen führen konnte. Davon zeugen Verse grund (streng genommen sprechen diese Ver-
nicht in ihrer poetischen Artifizialität, son- von Theodor an Emilie aus dem Jahr 1864. se gar keine Glückwünsche aus), wertvoll ist
dern in ihrer Engführung von Handwerk und vielmehr der Akt des Schenkens selbst.
Sprachspiel. Geburtstags-Verse ein ganzes Schock Und es ging – bei dieser poetischen Do-it-
Was damit gemeint ist, zeigt ein Gedicht Gelten wenig wie ein alter Rock, yourself-Praxis des 19. Jahrhunderts – um die
an Fontanes Freundin und langjährige Brief- Erst wenn man sie wegtut oder vergißt, Anmutung des Selbstgebastelten. Das wuss-
partnerin Mathilde von Rohr (1810–1889), Sind beide begehrt, werden beide vermißt ten im Übrigen auch Fontanes Kinder. Als
Stiftsdame im Kloster Dobbertin. Zu deren 57. ihr Vater am 30. Dezember 1889 seinen 70.
Geburtstag am 9. Juli 1867 übersandte Fontane Das vorige Jahr, ich weiß nicht warum, Geburtstag feierte, brachte sein Sohn Theodor
folgende Verse. Dacht ich: „laß es, es ist zu dumm“, junior denn auch ein eigens kreiertes Versge-
Und siehe da, der alte Gänsesteiß schenk auf den Weg, ganz modern per Tele-
Im Rosenflor Stieg mit einem Mal im Preis. gramm. Im Theodor-Fontane-Archiv hat sich
Heut und immer wie zuvor dieses Telegramm, ein Zeugnis familiärer
Lebe Fräulein Mathilde von Rohr! „Wo sind die Verse? was fällt dir ein? Herzlichkeit, erhalten.
So singt allein und singt im Chor Ich knauple so gern an derlei Bein;
– Ihr ergebenster Theodor Fontane. – Diese Verse mit Beifuß, mein lieber Hans, Die Künstler, Presse und Theater
Sind ja das Best’ an der ganzen Gans.“ Den Dichter feiern, nicht den Vater
„Jeder Buchstabe ein Glückwunsch“, so könnte Von den Depeschen fern und nah
man mit einem Zitat von Fontane sagen. Wie es So geschieht denn wieder, was immer geschah, Nur eine gilt heut dem Papa
sich gehört, schenkt Fontane mit dem „Rosen- Die Geburtstagsverse sind wieder da; Gar Vieler Herz fühlt mit, mehr oder minder
flor“ zunächst Blumen. Zugleich beginnt schon Alles andere geht seinen alten Gang, Ihr ganzes Herz nur senden
mit diesem Wort das Spiel: ‚Flor‘ – ‚zuvor‘ – Mög es so bleiben unser Lebelang. – Deine Kinder –
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Ein Kind seiner Zeit
Wie Fontanes Schreiben mit den Umbrüchen
seines Jahrhunderts verwoben war
Zwischen Stadt und Land, Natur
und Technik, Regionalität und
Globalisierung: Fontanes Zeitge-
nosse Adolph Menzel setzte die
1838 eröffnete Eisenbahnstrecke
Berlin-Potsdam ins Bild.
Quelle: Wikimedia/gemeinfrei
Theodor Fontane war ein literarischer Tausend- Darstellung eingegangen sind. Gleiches gilt für den 1850er Jahren nicht als preußischer Pres-
sassa: Reiseschriftsteller, Short Story Writer, die historische Forschung, die etwa mit Jürgen seagent nach London entsandt worden, wo er
Kriegsreporter, Lyriker und Feuilletonist. Und er Osterhammels „Verwandlung der Welt“ den zum Nachrichtenagenturgründer und Reise-
war ein Macher, der vieles ausprobierte, vor dem Blick auf die beschleunigten und global ver- schriftsteller wurde. Ohne die Einigungskriege
seine Zeitgenossen zurückschreckten oder das sie netzten Umbruchprozesse und spannungsrei- von 1864, 1866 und 1870/71 gäbe es nicht den
als neumodischen Schnickschnack abtaten. Iwan- chen Widersprüche des bewegten 19. Jahrhun- Zeithistoriker Fontane, der seine Kriegsbücher
Michelangelo D’Aprile ist Professor für Kulturen derts geweitet hat. als wichtige Vorschule für die späteren Roma-
der Aufklärung und hat ein Buch über Fontane ne betrachtete. Fontane musste sich immer
und „sein“ 19. Jahrhundert geschrieben. Mit ihm Sie sagen, Fontanes Schreiben sei mit seinem wieder auf neuen Feldern positionieren und
sprach Matthias Zimmermann über alte Fontane- (Er)Leben in „seinem“ 19. Jahrhundert verwoben. auf diese hinschreiben.
Bilder, neue Zugänge und die Frage, warum es sich Können Sie uns einige Beispiele nennen?
lohnt, ihn auch heute noch zu lesen. Wie untrennbar epochale Ereignisse, Schrei- Sie nennen Fontane sowohl „Diagnostiker“ als
ben und Leben bei Fontane verbunden sind, auch „Symptom der Widersprüche und Ungleich-
Ihr Buch soll Fontane im Kontext seiner Zeit hat sich während der Arbeit am Buch eher zeitigkeiten seines bewegten Jahrhunderts“. Ist
zeigen. Ist der Ansatz neu? Kann man das heute noch bestätigt. Um 1840 ist er buchstäblich sein Werk eher ein Spiegel oder eine Analyse
anders als vor 20 oder 50 Jahren? mit den ersten Eisenbahnlinien in den Lite- dieser Zeit?
Man wird bei einem kanonisierten Autor wie raturbetrieb eingefahren – in der Leipziger Fontane war ein großer Beobachter, Stim-
Fontane das Rad nicht neu erfinden. Aber in Literaturzeitschrift „Die Eisenbahn“ sind eini- mensammler und Diskurs-Literarisierer mit
den letzten Jahren hat eine jüngere Generati- ge seiner ersten Gedichte erschienen. Ohne einem feinen Gespür für die Widersprüche
on von Fontane-Forschenden wie Peer Trilcke 1848er-Revolution und gegenrevolutionäre und Paradoxien, Doppelmoral und Schein-
oder Petra McGillen neue Zugangsweisen und staatliche Pressepolitik wäre er kein politischer heiligkeiten seiner Epoche und insbesondere
methodische Ansätze entwickelt, die in meine Journalist geworden, ohne den Krimkrieg in des neu gegründeten Kaiserreichs. Das, was
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Pierre Bourdieu die „strukturelle Heuchelei“ ratur als Mimesis an das öffentliche Diskurs-
in der bourgeoisen Kultur des 19. Jahrhun- rauschen auf der Höhe der Zeit. „Loslabern“
derts genannt hat. In seinen Romanen gibt es wäre in jedem Fall ein Titel, der auch für alle
durchgehend nur gemischte und gebrochene Fontane-Romane passen würde. Fontane setzt
Charaktere, Figuren, die – mit seinen Worten – schimmernde Lichtpunkte an der Oberfläche
„einen Knacks“ haben. Dass auch seine Beob- des allgegenwärtigen Small Talk. Neben der
achtungen nur sehr zeitbedingt „als Symptom“ Vorabendserie wäre die Talkshow ein Unterhal-
seiner Epoche zu verstehen und manchmal tungsformat, das Fontane in seinen Romanen
auch durch krasse Wahrnehmungsverzerrun- vorwegnahm.
gen gekennzeichnet sind, lässt sich am schla-
gendsten an seinen antisemitischen Äußerun- Haben Sie sich schon vor dem Buchprojekt ein-
gen illustrieren. Fontane ist kein Autor, der Iwan-Michelangelo D’Aprile. gehender mit Fontane beschäftigt? Immerhin
sich für eine Literaturgeschichtsschreibung arbeitet man sein Werk nicht mal eben zu Recher-
im Goldrahmen einer vermeintlich heilen Bür- pilationen und die Nutzung der sich aus der chezwecken durch …
gerwelt des 19. Jahrhunderts eignet. Er selbst Berufstätigkeit ergebenden Informations- und Wer Fontane wie ich seit mehreren Jahren
hätte als historisch denkender Mensch die- Distributionsnetze angewiesen. Man muss an der Universität unterrichtet, sieht sich der
sen Anspruch nicht erhoben und nannte ein seine Originalität im kreativen und eigensin- Schwierigkeit ausgesetzt, dass Fontane kein
solches Geschichts- und Literaturverständnis nigen Umgang mit diesen Vorgaben suchen. Autor ist, der junge Menschen unmittelbar
„Klassiker-Popanz“. Als er sich im Alter von knapp 60 Jahren mit anspricht. Eine Rezeptionsgeschichte, die ihn
seinem „Romanschriftsteller-Laden“ selbst- lange auf den preußischen Erzählonkel redu-
War Fontane ein Autodidakt? ständig machte, wurde er zum Schriftsteller- ziert hat und ihn in falscher Gleichsetzung von
Fontane hat nur sehr unregelmäßig die Schule Unternehmer, der auf Marktbedingungen und Romanfigur und Autor als ewigen alten Briest
besucht, kein Abitur gemacht und konnte des- Zeitschriftenvorgaben reagierte. So erschienen oder alten Dubslav von Stechlin durch die Lite-
halb auch nicht studieren. Neben der langjäh- alle seine Romane zunächst in Zeitschriften. raturgeschichte geistern ließ, hat ein Übriges
rigen Apotheker-Ausbildung hat er seine Allge- Welchen von seinen unzähligen Roman- und beigetragen. Das wirkt erstmal alles ziemlich
meinbildung und auch seine literarische Bil- Novellenentwürfen er aus seinem „Stoffe- verstaubt und langweilig. Dass Fontane das
dung aus den populären neuen Massenmedien Lager“ zu einem Werk ausarbeitete, hing davon Gegenteil eines Früh- oder Spätvergreisten
bezogen. Von der ersten Lektüre im Alter von ab, ob er einen zahlungswilligen Zeitschriften- war, lebenslang im Wortsinn neugierig blieb
zehn Jahren bis zum Tod waren Zeitungen und herausgeber fand. Hier gab es klare Regeln und noch im hohen Alter zum Literaturstar
Zeitschriften Fontanes wichtigstes Bildungs- des Sagbaren und Nicht-Sagbaren. Für seinen der neuen Avantgardebewegungen wurde,
medium. Auch visuelle Medien wie kolorierte heute berühmtesten Roman „Effi Briest“ etwa muss man erst historisch rekonstruieren und
Einblattdrucke, die Auflagenzahlen in Millio- fand er jahrelang keinen Abnehmer und hätte erklären. Gerade wenn man Fontane in seiner
nenhöhe erreichten, sind hier zu nennen. Sei- im hohen Alter das Manuskript um ein Haar Zeit betrachtet, werden Anknüpfungspunkte
ne literarische Sozialisation erfuhr Fontane in vernichtet, weil er nicht mehr mit einer Veröf- zu heutigen Erfahrungswelten sichtbar: etwa
den Berliner Lesecafés, in literarischen Klubs fentlichung rechnete. als Projektemacher in einer Zeit der beschleu-
und Vereinen. Fontane hatte diesen Bildungs- nigten Globalisierungsprozesse und Medien-
weg übrigens mit der überwältigenden Mehr- Fontane hatte keine Scheu vor den neuen Medien revolutionen, aber auch in den biografischen
heit des Lesepublikums auf dem entstehenden seiner Zeit. Können Sie Beispiele nennen? Brüchen.
literarischen Massenmarkt gemeinsam: Weder Als „Zeitungsmensch“ und Medienprofi hat
Handwerker und Arbeiter noch Unternehmer Fontane die öffentlichen Diskurse seiner Zeit Womit sollte beginnen, wer sich heute Fontane
und Ingenieure waren in der Regel akade- in Literatur überführt. In Fontane-typischen nähern will?
misch sozialisiert. Frauen, die den Großteil des Stilmerkmalen wie Vielstimmigkeit, Dialo- Ein dicker historischer Roman wie „Vor dem
Lesepublikums stellten, waren ganz aus den gizität und Polyperspektivität lassen sich das Sturm“, obwohl Fontanes Erstling, eignet sich
höheren Bildungsinstitutionen ausgeschlos- Allerlei der Zeitung und der Feuilletonstil wie- vielleicht nicht so für den Einstieg, sondern
sen. Darüber hinaus war Fontane lebenslang dererkennen. Vergleichbares gilt für Fontanes setzt schon Liebhaberschaft voraus. Ich wür-
Lernender. Reisen und Spracherwerb spielten Umgang mit verstärkt aufkommenden Phäno- de mit den kürzeren Tourismusgeschichten in
dabei eine besondere Rolle. menen wie der Reklame oder neuen Medien „Von vor und nach der Reise“ beginnen: sehr
wie Postkarten oder Telegrammen. So wie es moderne „Shortcuts“ oder „Short Stories“, die
Sie beschreiben Fontanes Klassiker als marktori- eine Poetik der Zeitung bei Fontane gibt, gibt im Eisenbahnwaggon oder im Urlaubshotel
entiert, teilweise sogar Auftragswerke. Was sagt es auch eine Poetik der Reklamesprache – für spielen. Auch ein unbekannterer Roman wie
das über ihn als Literat („Fontanes Schreibreali- die „Poggenpuhls“ etwa waren die Werbeslo- „Mathilde Möhring“ bietet sich an: mit der fin-
tät“) und über seine Werke? gans eines Berliner Konfektionsgeschäftes digen Titelheldin, die den Langzeitstudenten
Fontane war sein gesamtes Erwerbsleben von Fontanes Hauptquelle. Hugo Großmann, der immer krank auf dem
1850 bis zur Rente 1890 Berufsjournalist. Er Sofa liegt und seine Reclam-Heftchen liest,
war zunächst ein Auftragsschreiber, der sich Wenn man Parallelen zu heutigen Autoren zum Jura-Examen trimmt. Hugo Großmann
nach den Vorgaben seiner Vorgesetzten zu ziehen würde: Gibt es unter ihnen einen neuen ist übrigens mindestens ebenso sehr als ein
richten hatte. Für eigene literarische Projekte „Fontane“? Alter Ego des Dichters gezeichnet wie der alte
war er – allein schon aus zeitökonomischen Fontane ist in dieser Hinsicht vielleicht einem Briest. Student war Fontane natürlich genauso
Gründen – auf Mehrfachverwertungen, Kom- Autor wie Rainald Goetz vergleichbar: Lite- wenig wie märkischer Landadliger.
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Von riemetropole, zur Industriestadt der Gründer-
Friedersdorf
jahre, zur Hauptstadt des Kaiserreichs. Seine
Londoner Jahre hatten Fontane mitten hinein-
gestellt in die dynamischste Metropole auf dem
zur Jannowitzbrücke
europäischen Kontinent, und vor dieser Folie
musste er die Zeichen der Zeit auch an Spree
und Havel wahrnehmen.
Eine Passage, in der Fontane das Panorama
der werdenden Weltstadt an den Leserinnen
Wie Theodor Fontane ländliche und städtische Architekturen sah und Lesern vorüberziehen lässt, findet sich im
„Stechlin“. Eine Ausflugsgesellschaft begibt
sich mit Kutschen zur Dampfschiffstation Jan-
Über ihren literarischen Wert hinaus stellen die der Kirche des fiktionalen Gutes Hohen-Vietz, nowitzbrücke und schifft sich zum beliebten
umfangreichen Texte Theodor Fontanes eine einer lokalen Auslegung zufolge eine poetische Ausflugslokal „Eierhäuschen“ ein: „Der Damp-
immense Quelle der Kulturgeschichte des 19. Melange der reizvollen Lage des Fleckens Reit- fer, gleich nachdem er das Brückenjoch passiert
Jahrhunderts dar. Wie nahm ein so historisch wein im Oderbruch und der alten Patronatskir- hatte, setzte sich in ein rascheres Tempo, dabei
interessierter und scharfer Beobachter die tiefgrei- che der Familie von der Marwitz in Frieders- die linke Flußseite haltend, so daß immer nur
fenden Veränderungen wahr, die Brandenburg dorf: „Die mehrgenannte Hügelkirche, der sie eine geringe Entfernung zwischen dem Schiff
und Berlin, Landschaft und Stadtlandschaft, im zuschritten, war ein alter Feldsteinbau aus der und den sich dicht am Ufer hinziehenden
Prozess der Industrialisierung und Modernisie- ersten christlichen Zeit, aus den Kolonisations- Stadtbahnbögen war. Jeder Bogen schuf den
rung erfuhren? tagen der Cistercienser her; dafür sprachen die Rahmen für ein dahinter gelegenes Bild, das
sauber behauenen Steine, die Chornische und natürlich die Form einer Lunette hatte. Mau-
Von Dr. Kurt Winkler vor allem die kleinen hochgelegenen Rundbo- erwerk jeglicher Art, Schuppen, Zäune zogen
genfenster, die dieser Kirche, wie allen vorgothi- in buntem Wechsel vorüber, aber in Front aller
M
it seinen „Wanderungen durch schen Gotteshäusern der Mark, den Charakter dieser der Alltäglichkeit und der Arbeit dienen-
die Mark Brandenburg“ wertete einer Burg gaben. [...] War nun aber das Aeuße- den Dinge zeigte sich immer wieder ein Stück
Theodor Fontane eine Region zum re der Kirche so gut wie unverändert geblieben, Gartenland, darin ein paar verspätete Malven
Geschichtsraum auf, die bis dato eher nicht so hatte das Innere derselben alle Wandlungen oder Sonnenblumen blühten.“
zu den literarischen Sehnsuchtsorten zählte. eines halben Jahrtausends durchgemacht.“ Das Weichbild der Stadt kommt hier in den
Schreibend formte er die „Marke Branden- Sowohl im Romanwerk als auch in den Blick. Zwischen den Bögen der Stadtbahn, des
burg“. Diese Poetisierung Brandenburgs als „Wanderungen“ lassen sich zahllose Belege damals modernsten Verkehrsmittels, scheint
Kulturlandschaft war so erfolgreich, dass sie dafür finden, wie Fontane die Beschreibung für einen Moment märkische Landschaft auf,
bis heute die Wahrnehmung prägt, und dies alter Kirchen und traditionsreicher Herren- um dann der „Herrschaft“ jener Mörtelwerke
sogar bei Menschen, die nie einen Satz von häuser in seine Reportagen und historischen zu weichen, aus deren rastloser Arbeit und
Fontane gelesen haben. Tableaus einbaut, sie weit über bloße Architek- unaufhaltsamer Kraft die Metropole des kom-
Obgleich Fontane bei seinen Recherche- turanalyse hinaus zum Zeugnis und Spielort menden, des 20. Jahrhunderts erwächst.
fahrten selbstverständlich die moderne Infra- einer Erzählung macht.
struktur nutzte, die in der zweiten Hälfte des Anders die Wahrnehmung der Stadt: Zu Der Autor ist Direktor des Hauses der Branden-
19. Jahrhunderts die ländliche Welt verwan- Fontanes Lebzeiten wandelte sich Berlin von burgisch-Preußischen Geschichte in Potsdam,
delte – die Dampfschiffe, Eisenbahnen und der biedermeierlichen Residenz zur Indust- mit dem die Universität eng kooperiert.
Mietkutschen –, zeichnet er das Bild einer
historisch empfundenen Kulturlandschaft, die
bestimmt ist von dörflichen Strukturen, von
adeliger Gutswirtschaft, von mittelalterlichen
Städtchen, von Domen, Klöstern und Kirchen.
So findet sich schon auf den ersten Seiten
des Romans „Vor dem Sturm“ eine Schilderung
Entstehung und Wirkung der „Wanderungen
durch die Mark Brandenburg“ sind Thema der
Ausstellung „fontane.200/Brandenburg – Bilder
und Geschichten“, die das Haus der Brandenbur-
gisch-Preußischen Geschichte vom 7. Juni bis 30.
Dezember 2019 im Potsdamer Kutschstall zeigt. Die Berliner
Jannowitzbrücke
Nähere Informationen unter: zu Fontanes Zeiten.
www.hbpg.de, www.fontane-200.de Foto: Wikimedia/gemeinfrei
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„Wer Fontane gewinnen will,
muss an die Figuren ran“
Wie Schüler die Literatur des 19. Jahrhunderts für sich entdecken können
Fontane – ein alter Hut? Mitnichten, findet te die Schüler mit literarischen und kul-
Martin Leubner. Fontane.200 – ein Fest nur für turellen Traditionen vertraut und tragen
literaturbegeisterte Senioren? Keineswegs, sagt viel zu ihrem historischen Bewusstsein
seine Mitarbeiterin Anna Granacher. Der Pro- bei. Auch für heutige Schüler sei mit „Effi
fessor für Literaturdidaktik an der Universität Briest“ ein produktiver Wirklichkeitsbe-
Potsdam und seine Mitarbeiterin wissen, was zug möglich – aber nur über eine intensi-
der Autor von „Effi Briest“ und dem „Herrn ve Auseinandersetzung mit den Akteuren.
von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland“ uns „Wer Fontane gewinnen will, muss an die
heute noch zu geben vermag. Gemeinsam Figuren ran“, ist sich Leubner sicher. Diese
arbeiten sie daran, dass auch die Deutsch- seien keine schablonenhaften Rollenträger,
lehrerinnen und -lehrer von morgen es wis- sondern überaus moderne Individuen, die
sen – und an ihre Schülerinnen und Schüler sich aktiv mit ihrer Situation und ihren Pro-
weitergeben können. blemen auseinandersetzten. „Effi Briest ist
weder eine Heldin noch eine moralische Ver-
Von Matthias Zimmermann sagerin. Sie versucht, ihr Leben zu verstehen
und zu meistern. Und ihr Ehemann ist nicht
E
ine Ballade, ein Gedicht, ein einfach ‚der Täter‘, der sich der Moral seiner
Romanausschnitt – was die Schü- Zeit unterwirft. Er reflektiert sein Handeln –
ler der Potsdamer Gerhart-Haupt- und wird für sein Bekenntnis zu den Regeln
mann-Grundschule im Deutschunter- Abbildung: Au
der Gesellschaft nicht belohnt“, so Leubner.
fbau Verlag
richt geboten bekommen, kann man „Am Verhältnis der beiden lässt sich hervor-
getrost als „volle Packung Fontane“ bezeich- ragend über das Funktionieren und Nicht-
nen. Anhand mehrerer kurzer Texte das Werk gen. Und mit der Schulklasse wollen Funktionieren von Beziehungen und Lebens-
des vielleicht berühmtesten brandenburgi- Granacher und die Studierenden einen Fontane- entwürfen diskutieren.“
schen Literaten zu vermitteln, ist ein Ansatz, Wandertag unternehmen. Eigentlich hätten sie Damit die Schüler entdecken können, wie
den Leubners Mitarbeiterin Anna Granacher nach Neuruppin zur großen Fontane-Ausstel- wertvoll und lebensnah Fontanes Texte sind,
stärker in die Schulen tragen will. „Unser Ziel lung fahren wollen, doch die sei derart begehrt, müssen dies zuvor die angehenden Lehrer an
ist, den Schülern der Sekundarstufe I Fontane dass frühestens im Herbst wieder Termine für den Hochschulen tun, stellt Leubner klar. „Die
über seine Biografie nahezubringen, weniger Schulführungen frei seien. Nun geht es zu Studierenden müssen selbst lernen, bei Fonta-
über die Textsorten. Sie lernen ihn zuerst als einem echten Fontane-Ort: Bornstedt. „Regio- ne das Spannende zu finden“, so der Germa-
Menschen kennen – und dann als Schriftstel- nalität ist auch für die Schüler ein Thema“, so nist. „Erst wenn sie wirklich dafür ‚brennen‘,
ler.“ Wer war Fontane? Warum schrieb er den Granacher. „Dass Fontane über ‚ihr‘ Branden- werden sie zu ‚Überzeugungstätern‘ und kön-
Großteil seiner berühmten Romane erst jen- burg schrieb, motiviert viele besonders.“ nen ihren Schülern vermitteln, warum es sich
seits der 60? Was tat er vorher? Wie fing er an Ganz andere Möglichkeiten, aber auch Her- für sie lohnt, seine Texte zu lesen.“
zu schreiben? „Die Kombination aus der Per- ausforderungen – und natürlich Texte – war- Die Studierenden zu „entflammen“, sieht
son Fontane und kurzen Texten kommt bei den ten auf die Schüler in der Sekundarstufe II. Leubner als Aufgabe seines Teams. In Semi-
Kindern gut an“, sagt Granacher. „Sie können Mit „Effi Briest“ zum Beispiel. Dabei hätten naren, Masterarbeiten und eben auch Prakti-
Verbindungen zu ihrer Lebenswelt herstellen nicht wenige mit der eher langatmigen Art des ka, in denen künftige Lehrer unterschiedliche
und setzen sich durch die Texte auch mit mora- Erzählens und der vermeintlichen Fremdheit Zugänge erproben, bearbeiten sie Fontane von
lischen Werten auseinander, und das überaus der dargestellten Welt Probleme. „Doch richtig allen Seiten. Immerhin gilt auch für sein Werk
produktiv und mit großer Begeisterung.“ vermittelt, hat der Roman, wie viele andere von jener Satz, der „Effi Briest“ fest in der Litera-
Der Erfolg gibt den Didaktikern Recht: Die Fontane, viel zu bieten“, sagt Martin Leubner. turgeschichte verankert: „Das ist ein weites
Schule will die Unterrichtseinheit versteti- Für den Literaturdidaktiker machen solche Tex- Feld.“
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