Vorlesungsverzeichnis - Bachelor of Arts - Philosophie Prüfungsversion Wintersemester 2019/20 - PULS
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Vorlesungsverzeichnis Bachelor of Arts - Philosophie Prüfungsversion Wintersemester 2019/20 Sommersemester 2021
Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Abkürzungsverzeichnis 6 Pflichtmodule Philosophie.................................................................................................................................... 7 PHI_BA_001 - Basismodul Akademische Grundkompetenzen 7 87407 TU - Grundlagen der Moral: Klassische Basistexte 7 87411 TU - Platons Dialog EUTHYPHRON 8 PHI_BA_003 - Basismodul Grundlagen der theoretischen Philosophie 8 87370 S - Soziale und politische Erkenntnistheorie 8 87371 S - Probleme der Philosophie der Wissenschaft 9 87373 LK - Lektüre grundlegender Texte zur Theoretischen Philosophie 9 87379 V - Einführung in die Theoretische Philosophie 9 87396 S - Aristoteles De Anima 9 87408 S - Philosophie der Vorsokratiker 10 87409 S - Kant: Prolegomena zu einer jeden künftigen Metaphysik 11 89014 S - Einführung in die Erkenntnistheorie 13 PHI_BA_004 - Basismodul Grundlagen der Ethik 13 87354 S - Menschenrechte 13 87374 LK - Lektüre grundlegender Texte zur Ethik 14 87384 S - Klassiker der normativen Ethik 14 87386 S - Einführung in die Metaethik 14 87405 S - Peter Bieri / Pascal Mercier: Freiheit, Selbst, Artikulation 15 88874 S - Gerechtigkeit und das gute Leben: Themen der normativen Ethik 16 89016 S - Einführung in Kants praktische Philosophie 16 PHI_BA_005 - Basismodul Mensch, Gesellschaft und Kultur 16 87358 S - Sozialer Protest und ziviler Ungehorsam 16 87370 S - Soziale und politische Erkenntnistheorie 17 87375 LK - Lektüre grundlegender Texte zu Mensch, Gesellschaft und Kultur 17 87388 S - Einführung in die politische Philosophie 17 87389 V - Einführung in die Philosophische Anthropologie und die Philosophie des Geistes 18 87395 S - Geist und Verkörperung 20 87396 S - Aristoteles De Anima 20 88883 S - Vernunft und Selbstopfer 20 PHI_BA_006 - Abschlussmodul 21 87380 KL - Forschungskolloquium Theoretische Philosophie 21 87385 KL - Forschungskolloquium Angewandte Ethik 22 87392 KL - Kolloquium Philosophische Anthropologie und Philosophie des Geistes 22 87399 KL - Forschungskolloquium Ethik und Ästhetik 23 PHI_BA_007 - Vertiefungsmodul Theoretische Philosophie 23 87370 S - Soziale und politische Erkenntnistheorie 23 87371 S - Probleme der Philosophie der Wissenschaft 23 87372 S - Kant und Schelling über Natur und Erkenntnis 23 87376 LK - Lektüre vertiefender Texte zur Theoretischen Philosophie 24 2 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
Inhaltsverzeichnis 87381 S - Kants Kritik der ästhetischen Urteilskraft 24 87382 V - Kants Kritik der teleologischen Urteilskraft 24 87408 S - Philosophie der Vorsokratiker 25 87409 S - Kant: Prolegomena zu einer jeden künftigen Metaphysik 26 PHI_BA_008 - Vertiefungsmodul Ethik 28 87354 S - Menschenrechte 28 87377 LK - Lektüre vertiefender Texte zur Ethik 28 87382 V - Kants Kritik der teleologischen Urteilskraft 29 87383 S - John Stuart Mill: Utilitarismus 29 87393 S - Die Kunst der zweiten Natur 29 87394 S - Habermas‘ „Theorie des kommunikativen Handelns“ 30 87404 S - Hannah Arendt: conditio humana 30 87405 S - Peter Bieri / Pascal Mercier: Freiheit, Selbst, Artikulation 31 PHI_BA_009 - Vertiefungsmodul Mensch, Gesellschaft und Kultur 31 87356 S - Die pragmatistische Religionsphilosophie von William James 31 87370 S - Soziale und politische Erkenntnistheorie 32 87378 LK - Lektüre vertiefender Texte zu Mensch, Gesellschaft und Kultur 32 87381 S - Kants Kritik der ästhetischen Urteilskraft 32 87391 S - Was ich weiß, weil ich es tue: Zum praktischen Charakter des Selbstwissens 33 87393 S - Die Kunst der zweiten Natur 33 87394 S - Habermas‘ „Theorie des kommunikativen Handelns“ 33 87395 S - Geist und Verkörperung 34 87398 S - Was ist Gender 34 87404 S - Hannah Arendt: conditio humana 35 87408 S - Philosophie der Vorsokratiker 36 87436 SU - Sefer Jezira - Buch der Schöpfung aus den Buchstaben 37 89015 S - Moderne Philosophische Anthropologie 38 PHI_BA_014 - Basismodul Grundlagen der Philosophie 39 87371 S - Probleme der Philosophie der Wissenschaft 39 87395 S - Geist und Verkörperung 39 87405 S - Peter Bieri / Pascal Mercier: Freiheit, Selbst, Artikulation 39 89016 S - Einführung in Kants praktische Philosophie 40 Ergänzungsfach Linguistik................................................................................................................................. 40 Pflichtmodule 40 LIN-BS-010 - Einführung in die Linguistik und Computerlinguistik 40 LIN-BS-014 - Einführung in die Semantik 40 85897 VU - Einführung in die Semantik 40 LIN-BS-016 - Mathematische und Logische Grundlagen 40 LIN-BS-022 - Semantik 40 LIN-BS-041 - Statistik und empirische Methoden 40 85829 V - Einführung in die Statistik 41 85831 U - Empirische Methoden in der Linguistik 41 Wahlpflichtmodule 41 LIN-BS-011 - Einführung in die Phonetik und Phonologie 41 LIN-BS-012 - Einführung in die Morphologie 41 3 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
Inhaltsverzeichnis 85875 VU - Einführung in die Morphologie 41 LIN-BS-013 - Einführung in die Syntax 42 LIN-BS-032 - Semantik und Pragmatik 42 85889 SU - Korpuslinguistische Untersuchungen zur Veränderung von Wortbedeutung durch Medienge- und missbrauch 42 85955 S - Probleme an der semantischen Schnittstelle: Skopus, Bindung und bloße NPn 42 LIN-BS-061 - Einführung in die Psycholinguistik 43 85832 VU - Einführung in die Sprachverarbeitung 43 Ergänzungsfach Erziehungswissenschaft........................................................................................................ 43 ERZ-B2-G1 - Allgemeine Grundlagen der Erziehungswissenschaft (Grundlagen I) 43 ERZ-B2-G3 - Grundlegende Empirische Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft (Grundlagen III) 43 86977 V - Einführung in die Methoden der empirischen Bildungsforschung 43 ERZ-B2-V1 - Vertiefende Empirische Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft (Vertiefung I) 44 86976 S - Grundlagen der Datenanalyse mit R 44 86978 S - Messinstrumente: Konstruktion, Testtheorie und Anwendung 45 ERZ-B2-V2 - Gesellschaftliche Dimensionen von Bildung (Vertiefung II) 45 87931 S - Begleitseminar zur Vorlesung Bildungsstruktur Deutschlands 45 87932 V - Bildungsstruktur Deutschlands 46 87933 S - International educational expansion, or: The Upgrading of the Population and the Consequences 46 87935 S - Sozialwissenschaftliche Bildungstheorie 47 87936 S - Educational Systems and their Consequences 48 88087 S - Bildungsungleichheiten und Bildungssysteme: Eine Frage der strukturellen Bedingungen? 49 88091 S - Soziale Ungleichheiten im postschulischen Bildungsbereich 49 88962 S - Persistente Geschlechterungleichheiten im Bildungs- und Statuserwerb - Befunde aus der Sozialwissenschaftlichen Bildungsforschung 50 ERZ-B2-V3 - Historische Dimensionen von Bildung (Vertiefung III) 50 87937 S - Erziehungsverhältnisse im Nationalsozialismus 51 88090 V - Schulreform vom 18. bis 21. Jahrhundert: Personen – Projekte – Praxen 51 88092 S - Abiturbildung in Deutschland im 19. und 20. Jahrhundert: Rückblicke – Einblicke – Ausblicke 52 88093 BL - Erziehung und Geschlecht. Theorie und Praxis von Mädchen- und Frauenbildung im Wandel der Zeit 53 Ergänzungsfach Volkswirtschaftslehre............................................................................................................. 53 Pflichtmodule 53 BBMVWL110 - Einführung in die Volkswirtschaftslehre 53 BBMVWL210 - Mikroökonomik 1 53 BBMVWL220 - Mikroökonomik 2 53 88031 VU - Mikroökonomik 2 53 BBMVWL310 - Makroökonomik 1 54 88431 VU - Makroökonomik 1 54 BBMVWL320 - Makroökonomik 2 55 Wahlpflichtmodule 55 BVMVWL111 - Public Economics 55 88020 VU - Public Economics 55 BVMVWL112 - Staat und Allokation 56 BVMVWL113 - Öffentlicher Sektor, Finanz- und Sozialpolitik - Seminar zu ausgewählten Themen 56 88150 S - Angewandte empirische Wirtschaftsforschung 56 BVMVWL211 - Internationale Wirtschaftspolitik I 57 4 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
Inhaltsverzeichnis 88443 VU - Internationale Wirtschaftspolitik I 57 BVMVWL212 - Internationale Wirtschaftspolitik II 57 BVMVWL213 - Internationale Wirtschaft - Seminar zu ausgewählten Themen 58 BVMVWL311 - Wettbewerbstheorie und -politik 58 88147 VU - Wettbewerbstheorie und -politik 58 BVMVWL312 - Wirtschaftspolitik 58 BVMVWL313 - Markt und Wettbewerb - Seminar zu ausgewählten Themen 58 88142 S - Seminar in Mikroökonomik 58 88178 S - Der Wohlfahrtsstaat - Strukturen und Probleme. Eine Einführung in die Sozialpolitik. 59 BBMMAT110 - Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler 1 59 Ergänzungsfach Soziologie................................................................................................................................ 59 BBMSOZ110 - Einführung in die Soziologische Theorie 59 BBMSOZ310 - Einführung in die Organisations- und Verwaltungssoziologie 59 BBMSOZ910 - Grundlegende Methoden der empirischen Sozialforschung 59 BVMSOZ110 - Klassische und zeitgenössische soziologische Theorien 59 86358 V - Klassische und zeitgenössische soziologische Theorie 59 BVMSOZ310 - Organization Studies 59 86370 S - Lektürekurs: Niklas Luhmann: Schriften zur Organisation 1 60 86372 S - Organisation und Migration 61 86571 S - Digitale Verwaltung 61 BVMSOZ610 - Soziologische Theorie: Politische Soziologie 62 86391 S - Raumsoziologie 62 86393 S - Forced Migration. Aufnahme und Integrationspolitik in der EU 63 86395 S - Kampf und Konflikt in modernen Gesellschaften. Zwei Konzepte zwischen soziologischer Theorie und gesellschaftlicher Wirklichkeit 63 86401 S - Rechte Gewalt und Rechtsterrorismus: Erklärungsansätze und begriffliche Kontroversen aus gewaltsoziologischer Perspektive 63 BVMSOZ710 - Soziologische Theorie: Soziale Strukturen und soziale Prozesse 64 86397 S - Aktuelle gesellschaftstheoretische Debatten 64 86398 S - Leblose Objekte? Materialität in der soziologischen Theorie 65 86399 S - Introduction to Anthropology and Sociology of Religion 65 Glossar 66 5 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
Abkürzungsverzeichnis Abkürzungsverzeichnis Veranstaltungsarten Andere AG Arbeitsgruppe N.N. Noch keine Angaben B Blockveranstaltung n.V. Nach Vereinbarung BL Blockseminar LP Leistungspunkte DF diverse Formen SWS Semesterwochenstunden EX Exkursion Belegung über PULS FP Forschungspraktikum FS Forschungsseminar PL Prüfungsleistung FU Fortgeschrittenenübung PNL Prüfungsnebenleistung GK Grundkurs KL Kolloquium SL Studienleistung KU Kurs LK Lektürekurs L sonstige Leistungserfassung OS Oberseminar P Projektseminar PJ Projekt PR Praktikum PU Praktische Übung RE Repetitorium RV Ringvorlesung S Seminar S1 Seminar/Praktikum S2 Seminar/Projekt S3 Schulpraktische Studien S4 Schulpraktische Übungen SK Seminar/Kolloquium SU Seminar/Übung TU Tutorium U Übung UN Unterricht UP Praktikum/Übung V Vorlesung VE Vorlesung/Exkursion VP Vorlesung/Praktikum VS Vorlesung/Seminar VU Vorlesung/Übung WS Workshop Veranstaltungsrhytmen wöch. wöchentlich 14t. 14-täglich Einzel Einzeltermin Block Block BlockSa Block (inkl. Sa) BlockSaSo Block (inkl. Sa,So) 6
Bachelor of Arts - Philosophie - Prüfungsversion Wintersemester 2019/20 Vorlesungsverzeichnis Pflichtmodule Philosophie PHI_BA_001 - Basismodul Akademische Grundkompetenzen 87407 TU - Grundlagen der Moral: Klassische Basistexte Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 TU Do 16:00 - 18:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Prof. Dr. Logi Gunnarsson Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33969 Kommentar Tutor: Philipp Verholen Der Begriff der Moral wird in der Philosophie deskriptiv und normativ gebraucht. In seiner deskriptiven Verwendung fasst er die Regeln einer Gemeinschaft als verbindliche und handlungsleitende Regeln zusammen. In seiner normativen Anwendung wird zu faktisch geltenden Handlungsweisen eine vernünftige Begründung hergeleitet. Homo homini lupus. Thomas Hobbes, der das ursprüngliche Wesen des Menschen als ein kriegerisches fasst, zeichnet im Leviathan , in bemerkenswerter Weise, ein tiefgründiges Spannungsverhältnis. Seine Lehre der Affekte legt nicht nur dar, dass das menschliche Verhalten durch Triebfunktionen bestimmt wird, sondern auch wie es durch Regeln eines Gemeinwesens einzuschränken oder zu fördern ist. Seine systematischen Beobachtungen sollen uns als Ausgangspunkt dienen. David Hume wird das Wesen derjenigen Dinge und Verhaltensweisen, die wir als achtenswert und nützlich empfinden, als Grundlage unseres moralischen Verständnisses werten. Seine generelle Einteilung führt uns zu einem ersten Verständnis dessen, was wir als Utilitarismus bezeichnen. Ob und inwiefern ein gesellschaftliches Nutzenmaximierungsprinzip dem egoistischen Streben zuwiderläuft, wird von hier ab im Fokus unserer gemeinsamen Recherche stehen. Nach der Auffassung George E. Moores machen sich John Stuart Mill und Henry Sidgwick in ihren Konzeptionen über den Egoismus als Hedonismus und den Utilitarismus eines naturalistischen Fehlschlusses schuldig. Dieser besteht im Kern in einer Identifikation von Faktischem mit Normativem. Solcherlei Bezugnahmen sind nach Moores Auffassung nicht zulässig, da der normative Charakter einer Eigenschaft (gut) als Eigenschaft von etwas Faktischem verloren geht. Wir wollen in gemeinsamer Textarbeit die Unterschiede der vorgestellten Positionen sondieren und vergleichen. Leistungsanforderungen: -Zwei zweiseitige Essays oder die Präsentation eines Textabschnittes -Die angeführte Lektüre sollten Sie sich vor Beginn des Kurses beschafft haben Lektüre: Ariane Filius u. Sibille Mischer: Philosophische Texte schreiben im Studium . UTB 2018 Alle weiteren Texte werden in englischer u. deutscher Sprache über Moodle digital bereitgestellt Literatur Ariane Filius u. Sibille Mischer: Philosophische Texte schreiben im Studium . UTB 2018 Alle weiteren Texte werden in englischer u. deutscher Sprache über Moodle digital bereitgestellt 7 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
Bachelor of Arts - Philosophie - Prüfungsversion Wintersemester 2019/20 Leistungsnachweis -Zwei zweiseitige Essays oder die Präsentation eines Textabschnittes -Die angeführte Lektüre sollten Sie sich vor Beginn des Kurses beschafft haben Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 210813 - Kommunikation, Präsentation und Vermittlung (unbenotet) PNL 210814 - Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben (unbenotet) 87411 TU - Platons Dialog EUTHYPHRON Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 TU Fr 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 16.04.2021 Prof. Dr. Logi Gunnarsson Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34263 Kommentar Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Lehrende: Désiré Nahon Der EUTHYPHRON ist der erste Dialog jener Tetralogie, die – dramatisch gesehen – vom Prozess, der kurzen Haftzeit und der Hinrichtung des Sokrates handelt. Philosophisch gesehen, werden in dieser Dialoggruppe Fragen nach der Seele des Menschen, wie der Mensch für seine Seele zu Sorgen habe und nach der Bedeutung des Todes erörtert. Sokrates trifft den namensgebenden Euthyphron unmittelbar vor jener verhängnisvollen Gerichtsverhandlung, in der er zum Tode verurteilt wird. Auch Euthyphron hat eine heikle Klage vorzubringen, denn er will seinen eigenen Vater wegen Mordes anklagen. Da sich Euthyphron als stadtbekannter Priester und Seher seiner Sache sehr sicher ist, obwohl diese Handlung ganz offensichtlich dem Pietätsempfinden der meisten Griechen*innen zuwiderläuft, entspinnt sich zwischen Sokrates und Euthyphron ein Gespräch über das Wesen des Frommen und sein Gegenteil. Das Seminar möchte ein close reading dieses Dialoges geben. Auf dieser Grundlage erhalten die Studierenden eine Einführung in die Werke Platons und sollen damit zum eigenständigen Erschließen weiterer Dialoge befähigt werden. Daneben dient das Seminar der Vermittlung von Grundkompetenzen im wissenschaftlichen Arbeiten und Schreiben. Die Studierenden sollen anhand von regelmäßigen schriftlichen Übungen an das Erstellen der ersten Modularbeit herangeführt werden. Wie finde ich mein Thema? Wie entwickle ich eine Fragestellung und eine eigene Hypothese? Wie baue ich meine Arbeit auf? Welche formalen Vorgaben muss ich beachten? Der Dialog EUTHYPHRON wird dabei immer wieder als Textgrundlage dienen. Es wird daher die Anschaffung der angegebenen Pflichtlektüre empfohlen. Zum Bestehen des Seminares ist eine regelmäßige, aktive Teilnahme sowie die Abgabe der schriftlichen Übungen erforderlich. Der Umfang der schriftlichen Übungen entspricht dem Arbeitsaufwand eines fünfseitigen Essays. Literatur Pflichtlektüre: Platon, EUTHYPHRON: Übersetzung und Kommentar von Maximilian Forschner. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht, 2013 (Platon, Werke: Übersetzung und Kommentar. Hrsg. von Ernst Heitsch und Carl Werner Müller. Bd. I,1). Dieser Text ist über die UB Potsdam digital zugänglich. Filius, Ariane/ Mischer, Sibille: Philosophische Texte schreiben im Studium. Paderborn: Wilhelm Fink, 2018 Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 210813 - Kommunikation, Präsentation und Vermittlung (unbenotet) PNL 210814 - Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben (unbenotet) PHI_BA_003 - Basismodul Grundlagen der theoretischen Philosophie 87370 S - Soziale und politische Erkenntnistheorie Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Di 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Dr. phil. Thomas Jussuf Spiegel Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33167 Kommentar Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". 8 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
Bachelor of Arts - Philosophie - Prüfungsversion Wintersemester 2019/20 Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211112 - Seminar (unbenotet) 87371 S - Probleme der Philosophie der Wissenschaft Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Mo 16:00 - 18:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Dr. Anton Kabeshkin Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33170 Kommentar Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". In diesem Seminar werden wir die ausgewählte Probleme der Philosophie der Wissenschaft diskutieren. Erst werden wir das Problem der Abgrenzung der Wissenschaft von anderen Disziplinen erörtern, und zwar aufgrund der Diskussion von Autoren aus dem Wiener Kreis, von Karl Popper und Thomas Kuhn. Dann werden wir uns auch mit einigen heutigen Debatten auseinandersetzen, insbesondere mit der Frage der wissenschaftlichen Realismus und Antirealismus. Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211112 - Seminar (unbenotet) 87373 LK - Lektüre grundlegender Texte zur Theoretischen Philosophie Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 LK N.N. N.N. wöch. N.N. N.N. Dr. Anton Kabeshkin Raum und Zeit nach Absprache Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33182 Kommentar Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211113 - Lektürekurs (unbenotet) 87379 V - Einführung in die Theoretische Philosophie Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 V Mi 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Prof. Dr. Johannes Haag Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33265 Kommentar Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Leistungsnachweis Leistungspunkte werden im Rahmen eines strukturierten Essays von 2000 Wörtern (+/-5%) erworben. Die Themenstellung erfolgt am 1.7.2021 . Abgabetermin ist der 31.8.2021 . (Eine eigene Anmeldung ist dafür nicht erforderlich!) Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211111 - Vorlesung (unbenotet) 87396 S - Aristoteles De Anima Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Mo 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Isabel Mira Sickenberger Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33421 9 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
Bachelor of Arts - Philosophie - Prüfungsversion Wintersemester 2019/20 Kommentar De Anima (Über die Seele) ist Aristoteles’ wichtigster Text zur Seelenlehre und einer der ersten und zentralen Grundtexte der Philosophie des Geistes. Gegenstand der Untersuchung ist die Frage nach der Seele als dem Prinzip, durch welches sich Lebewesen von leblosen Körpern unterscheiden. Aristoteles präsentiert hier eine neuartige Auffassung der Seele oder auch des Geistes. Die Seele wird hier als "Form" des lebendigen Körpers verstanden, sie ist das Prinzip eines Lebewesens. Der Seele werden damit diejenigen Funktionen zugeordnet, die einem Lebewesen aufgrund seiner Lebendigkeit zukommen: Wachstum, Fortpflanzung, Sinneswahrnehmung aber auch Vorstellungsvermögen und Denken. In diesem Seminar werden wir uns der genauen Lektüre von De Anima widmen. Zusätzlich werden ausgewählte Kommentare und Texte aus der Rezeptionsgeschichte hinzugezogen. Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211112 - Seminar (unbenotet) 87408 S - Philosophie der Vorsokratiker Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Di 12:00 - 14:00 wöch. 1.09.1.15 13.04.2021 Dr. Cornelia Buschmann Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33991 Kommentar Entsprechend den aktuellen Vorgaben beginnt das Seminar als Online-Kurs. Weitere Informationen siehe unten. Kommentar: Warum sind wir so fasziniert von einem philosophischen Denken, das fast zweieinhalb Jahrtausende alt ist? Wieso interessiert es uns noch immer, nicht nur als kulturelle Tatsache, sondern aus professioneller theoretisch-philosophischer Perspektive? Was sind das für Gedanken und Konzepte, die aus so großer zeitlicher Entfernung noch immer zum Mitdenken herausfordern können – und uns, sobald wir sie zum erstenmal hören oder lesen, um sie zunächst als historisches Faktum des Denkens kennenzulernen, so bekannt, ja sogar vertraut vorkommen? Dazu gehören Positionen wie: Alles hat einen Grund, aus dem es hervorgeht und sich erklären läßt, und diesen gilt es zu finden. Stellen wir uns für einen Moment die gegenteilige Position vor: Nichts hat einen Grund, und alles ist bloßer Zufall – schon wird klar, daß dies ein gänzlich anderes Weltkonzept wäre. Wir leben in einer Welt, die Gründe und Zusammenhänge kennt und erforscht, und was uns am frühgriechischen Denken so fasziniert, ist das – soweit wir wissen – erstmalige Bewußtwerden dieser Tatsache und ihres heuristischen und epistemologischen Werts für unseren erkennenden und handelnden Zugriff auf diese Welt: In einer Welt der Gründe sind Abläufe antizipierbar, und wir können ihr denkend immer einen Schritt voraus sein – ein starker Impuls für die Anstrengung theoretisch-philosophischen Denkens. Zu den philosophischen Leistungen der Vorsokratiker gehören daneben das erste Konzept eines genuin philosophischen Begriffs, die Frage nach der Theoriefähigkeit von Bewegung und Veränderung sowie die Erklärung von Vielfalt , Heterogenität und Komplexität aus einfachen Elementen. Mit diesen und weiteren Themen werden wir uns anhand der einzelnen vorsokratischen Autoren beschäftigen, unter denen Namen wie Thales, Anaximander, Parmenides, Heraklit oder Demokrit auch über den philosophischen Fachhorizont hinaus bekannt sind. Das Seminar ist als Einführung in die Philosophie der Antike, aber auch für fortgeschrittene Interessenten geeignet. Anhand der antiken Autoren werden Grundfragen der theoretischen Philosophie thematisiert. Informationen zum Kursablauf: Die Kursmaterialien werden asynchron im wöchentlichen Rhythmus auf moodle bereitgestellt. Der Kurs beginnt mit einer Einführung (voraussichtlich ab 13.04.2021 abends verfügbar). Einzelne Zoom-Termine werden gesondert über den moodle-Kurs angekündigt. Literatur Literatur zur Einführung: Christof Rapp: Vorsokratiker. 2., überarb. Aufl. München : Beck, 2009. - Grundriß der Geschichte der Philosophie / begr. von Friedrich Ueberweg. Völlig neu bearb. Ausg.. Bd.: [1],1,1 .u. [1],1.2. Frühgriechische Philosophie. Von Dieter Bremer und Georg Rechenauer. Hrsg. von Hellmut Flashar, Basel: Schwabe, 2013. Fragmente und Testimonien: Die Vorsokratiker : griechisch-lateinisch-deutsch / Ausw. der Fragmente und Zeugnisse, Übers. und Erl. von M. Laura Gemelli Marciano. Bd. 1-3. Düsseldorf : Artemis & Winkler, 2007-2009. - Die Milesier / hrsg. von Georg Wöhrle. - Berlin : de Gruyter, 2009ff. 10 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
Bachelor of Arts - Philosophie - Prüfungsversion Wintersemester 2019/20 Weitere Literatur wird über moodle bekanntgegeben. Leistungsnachweis Bestehen des Kurses erfordert regelmäßige aktive Teilnahme (belegt durch schriftliche Beantwortung von Kontrollfragen zum Lernfortschritt 3mal im Semester) UND Essay am Semesterende (ca. 5 Seiten, Abgabetermin: 10.08.2021) Bemerkung Die Kursmaterialien werden asynchron im wöchentlichen Rhythmus auf moodle bereitgestellt. Der Kurs beginnt mit einer Einführung (voraussichtlich ab 13.04.2021 abends verfügbar). Einzelne Zoom-Termine werden gesondert über moodle angekündigt. Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211112 - Seminar (unbenotet) 87409 S - Kant: Prolegomena zu einer jeden künftigen Metaphysik Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Mi 12:00 - 14:00 wöch. 1.09.1.15 14.04.2021 Dr. Cornelia Buschmann Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33992 11 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
Bachelor of Arts - Philosophie - Prüfungsversion Wintersemester 2019/20 Kommentar Entsprechend den aktuellen Vorgaben beginnt das Seminar als Online-Kurs. Weitere Informationen siehe unten. Kommentar: "Diese Arbeit ist schwer und erfordert einen entschlossenen Leser”, schreibt Kant im Text der Prolegomena im Rückblick auf die kritische Untersuchung des Erkenntnisvermögens, die mit der 1781 erschienenen „Kritik der reinen Vernunft” geleistet war. Aber es ist kein Rückblick als Rundblick durch das Weitwinkelobjektiv. Vielmehr fokussiert Kant sehr klar als Kern der extremen intellektuellen Herausforderung durch die erste 'Kritik', „sich nach und nach in ein System hineinzudenken, was noch nichts als gegeben zum Grunde legt außer die Vernunft selbst und also, ohne sich auf irgendein Faktum zu stützen, die Erkenntnis aus ihren ursprünglichen Keimen zu entwickeln sucht.” Kenner der Architektur der KdrV staunen hier und fragen sich: War das wirklich der Plan? Wie erklärt sich dann der Start mit dem großen Abschnitt der 'Transzendentalen Ästhetik', der Bedingungen des Zustandekommens sinnlicher Erfahrung untersucht? Solche Verblüffungen hält der Text der ‚Prolegomena‘ immer wieder bereit. Sie verschieben Akzente oder setzen sie neu. Ihre Legitimation dafür liegt in ihrer Zielstellung: "sie sollen mehr anzeigen, was man zu tun habe, um eine Wissenschaft womöglich zur Wirklichkeit zu bringen, als sie selbst vortragen". In diesem Sinn sind sie Voruntersuchung und Vorwort für das, was nach Abschluß der Vernunftkritik kommen soll: eine heuristisch und epistemologisch begründete neue Philosophie, die die Kriterien anspruchsvoller Wissenschaft erfüllt und gleichwohl als Disziplin der theoretischen Vernunft wieder Metaphysik ist. Wie geht das zusammen? Eine klassische Position verortet die Prolegomena als Einführung in die kritische Philosophie und retrospektive Zusammenfassung der Kritik der reinen Vernunft. Wir wollen stattdessen den antizipatorischen Buchtitel ernst nehmen, in dem von 'einer jeden künftigen Metaphysik' die Rede ist, und versuchen, die Prolegomena gemäß Kants zitierter Ankündigung als Erörterung der Bedingungen von Bedarf und Zustandekommen dieser künftigen Metaphysik zu lesen., die auf den Grundlagen der Vernunftkritik entstehen soll. Diese wird zeigen müssen, ob konstruktives Denken aus reiner Vernunft heraus in der Philosophie seinen epistemologisch gerechtfertigten Ort hat. Hier, und nicht in der Retrospektive, hat der zentrale Untersuchungsgegenstand der Prolegomena seinen Platz: Sind synthetische Urteile a priori möglich? Das heißt auch: Sind wir in der Lage, Wissenschaft zu betreiben, aus unserer im Weg der Vernunftkritik erworbenen Kenntnis der funktionalen Bedingungen unseres Vernunftgebrauchs? -"Diese Arbeit ist schwer und erfordert einen entschlossenen Leser”. Wir werden im Seminar sehr nahe an Kants Text arbeiten. Empfohlene Ausgaben und Einführungen finden Sie in der Rubrik "Literatur". Weiteres wird über moodle bereitgestellt. Informationen zum Kursablauf: Die Kursmaterialien werden asynchron im wöchentlichen Rhythmus auf moodle bereitgestellt. Der Kurs beginnt mit einer Einführung (voraussichtlich ab 14.04.2021 abends verfügbar). Einzelne Zoom-Termine werden gesondert über den moodle-Kurs angekündigt XXX Literatur Empfohlene Textausgabe: Immanuel Kant: Prolegomena zu einer jeden künftigen Metaphysik, die als Wissenschaft wird auftreten können. Hrsg. v. Konstantin Pollok. Hamburg: Meiner, 2001 (und weitere Auflagen). Alternativ kann via moodle der Text im Druckbild der Akademieausgabe benutzt werden (online, nicht downloadfähig). Literatur zur Einführung in die Prolegomena: Holger Lyre [Hrsg.] : Kants Prolegomena - ein kooperativer Kommentar . Frankfurt/Main: Klostermann, 2012. Georg Mohr: [Kommentar zu:] Prolegomena. - In: Ders., Immanuel Kant: Theoretische Philosophie. Bd. 3, Frankfurt/Main: Suhrkamp, 2004, S. 512-647. Rudolf Malter: Zur Entstehungs- und Textgeschichte der Prolegomena [mit Beilagen]. - In: Ders., Immanuel Kant: Prolegomena. Hrsg. v. Rudolf Malter. Stuttgart: Reclam, 1989, S. 171-246. Einführungsliteratur zu Kant: Jürgen Stolzenberg, Marcus Willaschek, Georg Mohr: Kant-Lexikon. Bd. 1-3, Berlin: de Gruyter, 2015-2017. Weitere Literatur wird im moodle-Kurs angegeben. 12 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
Bachelor of Arts - Philosophie - Prüfungsversion Wintersemester 2019/20 X Leistungsnachweis Bestehen des Kurses erfordert regelmäßige aktive Teilnahme (belegt durch Beantwortung von Kontrollfragen zum Lernfortschritt 3mal im Semester) UND Essay am Semesterende (ca. 5 Seiten, Abgabetermin: 10.08.2021) X Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211112 - Seminar (unbenotet) 89014 S - Einführung in die Erkenntnistheorie Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Mo 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Dr. des. Luz Christopher Seiberth Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34398 Kommentar Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link: https://moodle2.uni-potsdam.de/course/view.php?id=29243 Das Seminar führt in Grundfragen der Erkenntnistheorie ein. Behandelt werden kanonische Wahrnehmungstheorien und ihre Argumente. Dabei werden methodologische Grundlagen erkenntnistheoretischen Arbeitens reflektiert und zur Anwendung gebracht. / The seminar introduces central questions of epistemology, giving attention to canonical theories of perception and their arguments. This entails reflecting methodological basics of epistemological work Literatur Voraussetzung zur erfolgreiche Teilnahme ist die Bereitschaft zur Lektüre englischer Texte. Alle Unterlagen werden zu Beginn des Seminars elektronisch zur Verfügung gestellt. Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211112 - Seminar (unbenotet) PHI_BA_004 - Basismodul Grundlagen der Ethik 87354 S - Menschenrechte Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Di 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Prof. Dr. Marie-Luise Raters Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33308 Kommentar Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte (engl. Universal Declaration of Human Rights) wurde am 10. Dezember 1948 von der Generalversammlung der Vereinten Nationen verabschiedet. Die Verfasser*innen reagierten nicht zuletzt auf die Gräueltaten der Nazi-Verbrecher. Seitdem bilden Sie den wichtigsten Bezugspunkt bei Internationalen Konflikten. Für viele bilden sie das Fundament unserer Werte überhaupt. Im Berliner Ethik-Unterricht sind sie zentraler Gegenstand. Das Seminar befasst sich zunächst mit der Präambel und einigen ausgewählten Artikeln. Dann werden die wichtigsten historischen Etappen zur Entwicklung der Menschenrechte rekonstruiert. Vor allem aber werden die Prämissen, Konsequenzen, Probleme und Grenzen der Idee eines ‚universalen‘ Menschenrechtskatalogs anhand von mittlerweile ‚klassisch‘ gewordenen Texten diskutiert. ZUORDNUNG: BA004: Aufbaumodul philosophische Kernkompetenzen (1. Thematischer Überblick/ 2. Exemplarische Bearbeitung eines Themas / 3. Seminar (3 LP) frei wählbar aus dem Angebot der Phil. Fak) außerdem BA 008, hier 2 (Seminar frei wählbar) außerdem ML (Sachunterricht) außerdem: Philosophie:: Basismodule Angewandte Ethik und Vertiefungsmodule Angewandte Ethik Literatur vgl. moodle 13 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
Bachelor of Arts - Philosophie - Prüfungsversion Wintersemester 2019/20 Leistungsnachweis Erwartet wird eine Sammelrezension zu allen Sitzungstexten (pro Text ca 1 Seite Zusammenfassung einschließlich ca. 2 Fragen zum Text). Sinnvoll ist es, die Rezension jeweils zur Sitzung vorzubereiten. Die Sammelrezension muss spätestens bis zur letzten Semesterwoche vollständig abgegeben sein. Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211212 - Seminar (unbenotet) 87374 LK - Lektüre grundlegender Texte zur Ethik Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 LK N.N. N.N. wöch. N.N. N.N. Dr. Anton Kabeshkin Raum und Zeit nach Absprache Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33183 Kommentar Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211213 - Lektürekurs (unbenotet) 87384 S - Klassiker der normativen Ethik Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Di 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Prof. Dr. Felicitas Krämer Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33280 Kommentar Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Was zeichnet deontologische und utilitaristische Positionen in der normativen Ethik aus? Welche Binnendifferenzierungen wurden eingeführt, und wodurch wurden sie motiviert? Wo setzen die tugendethische Kritik und das sorgeethische Alternativprogramm an? Das Seminar setzt Texte von Autoren wie beispielsweise Kant und Ross, Mill und Smart miteinander in Beziehung und untersucht die in ihnen verwendeten Grundbegriffe und Argumentationsstrategien. In einem letzten Teil soll ein Ausblick auf neuere Weiterentwicklungen der klassischen Theorien erfolgen. English Abstract: This course will deal with some of the most well-known texts from the traditions of deontology and utilitarianism, as well as with texts from alternative positions such as e.g. virtue ethics and care ethics. Literatur Die Literatur wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben. Leistungsnachweis Der Leistungspunkteerwerb erfolgt über Sitzungsprotokoll zu einer der Seminarsitzungen. Bitte reichen Sie Ihr Sitzungsprotokoll möglichst bis zum 24.10.2021 ein. Bitte schreiben Sie sich ins Moodle des Kurses ein und sehen Sie möglichst täglich in Ihre dort angegebene Emailadresse/ Uni-Emailadresse. Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211212 - Seminar (unbenotet) 87386 S - Einführung in die Metaethik Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Fr 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 16.04.2021 Daniele Bruno Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33290 14 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
Bachelor of Arts - Philosophie - Prüfungsversion Wintersemester 2019/20 Kommentar Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Die Metaethik ist neben der normativen und der angewandten Ethik eine der drei zentralen Teilgebiete der Moralphilosophie. Anders als die beiden letztgenannten befasst sich die Metaethik nicht mit der Frage, wie wir handeln sollen. Stattdessen geht es ihr um die Bedeutung unserer moralischen Sprache sowie die metaphysischen Grundlagen der moralischen Praxis. Zentrale metaethische Fragestellungen sind zum Beispiel: Was heißt es, von Handlungen zu sagen, dass sie moralisch richtig oder falsch, gut oder schlecht sind? Entsprechen solche Urteile, sofern sie korrekt sind, objektiven Tatsachen, oder gründen sie letztendlich nur in den Einstellungen der Urteilenden oder deren Kultur? Oder sind moralische Urteile gar immer falsch, da es die moralischen Eigenschaften und Werte, auf die wir mit ihnen vermeintlich Bezug nehmen, gar nicht gibt? Das Seminar bietet anhand klassischer Texte der Metaethik eine Einführung in dieses philosophische Themenfeld. Literatur Die Literatur wird am Semesteranfang zur Verfügung gestellt. Die Ressourcen zu diesem Seminar (Texte usw.) finden Sie im Moodlekurs des Seminars. Teile der Seminarliteratur sind auf Englisch. Eine Teilnahme am Seminar setzt die Bereitschaft voraus, englischsprachige Texte zu lesen. Leistungsnachweis Erfordert ist eine Sammelbeantwortung von Lektürefragen zu 10 Sitzungstexten in einem einzelnen Dokument. Zu jedem Text wird die Beantwortung von 2 von 3 Fragen in einem Umfang von einer halben bis dreiviertel Seite (150-250 Wörter) erwartet. Es ist für die Vorbereitung der Seminardiskussion sehr hilfreich, wenn die Antworten auf die Fragen bereits jeweils am Abend vor der Seminarsitzung eingereicht werden. Aufgrund des Mehraufwandes bei den Einreichungen muss eine auf diese Art kumulativ abgeschlossene Beantwortung der Lektürefragen nur den Umfang von 8 Sitzungstexten erreichen. Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211212 - Seminar (unbenotet) 87405 S - Peter Bieri / Pascal Mercier: Freiheit, Selbst, Artikulation Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Do 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Prof. Dr. Logi Gunnarsson Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33966 Kommentar Peter Bieri schreibt bekanntlich philosophische Texte unter seinem natürlichen Namen. Als Pascal Mercier hat er mehrere Romane veröffentlicht. Im Seminar werden wir uns sowohl mit den philosophischen Texten Bieris als auch den literarischen Werken Merciers befassen. Von den philosophischen Schriften steht Bieris "Das Handwerk der Freiheit. Über die Entdeckung des eigenen Willens" im Zentrum unserer Aufmerksamkeit. In diesem Werk entwickelt Bieri eine Theorie über die Freiheit des Willens. Ein entscheidendes Element der Freiheit besteht in der Aneignung des Willens. Ein Mensch eignet sich seinen Willen u.a. durch sprachliche Artikulation an, wodurch sein Selbst sich formt. Diesem Thema des Verhältnisses von Freiheit, Selbst und sprachlicher Artikulation werden wird auch in den literarischen Schriften Merciers nachgehen. Literatur Literatur Bieri, "Das Handwerk der Freiheit. Über die Entdeckung des eigenen Willens". Mercier, Auswahl wird im Seminar bekanntgegeben. Leistungsnachweis Erwerb von Leistungspunkten: Die Führung eines Journals zur Lektüre zu den Sitzungen. Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211212 - Seminar (unbenotet) 15 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
Bachelor of Arts - Philosophie - Prüfungsversion Wintersemester 2019/20 88874 S - Gerechtigkeit und das gute Leben: Themen der normativen Ethik Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Fr 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 16.04.2021 Razvan Sofroni Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34377 Kommentar Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Die Frage nach dem richtigen Handeln und diejenige nach dem Glück oder dem guten Leben können als Grundfragen der Ethik erachtet werden. Obwohl diese nach Verschiedenem fragen, ziehen sich die Versuche, einen Zusammenhang zwischen gerechtem Handeln und Glück zu finden, wie ein roter Faden durch die Geschichte der Ethik. Diesen roten Faden werden wir verfolgen, angefangen bei Platon und endend in der Gegenwartsphilosophie, und dabei entdecken, dass sich viele Kernthemen der normativen Ethik daraus entwickeln lassen. Literatur Die Literatur wird am Semesteranfang zur Verfügung gestellt. Die Ressourcen zu diesem Seminar (Texte etc.) finden Sie bitte im Moodle. Leistungsnachweis Protokoll einer Seminarsitzung Bemerkung Die Lehrveranstaltung wird von Herrn Razvan Sofroni geleitet. Frau Prof. Krämer ist vorübergehend als Lehrende eingetragen, um die Vorbereitungen für den Kurs zu übernehmen. Emails an den Kursleiter können sie gerne an sofroni@uni-potsdam.de senden. Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211212 - Seminar (unbenotet) 89016 S - Einführung in Kants praktische Philosophie Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Mo 18:00 - 20:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Mahdi Ranaee Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34451 Kommentar Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211212 - Seminar (unbenotet) PHI_BA_005 - Basismodul Mensch, Gesellschaft und Kultur 87358 S - Sozialer Protest und ziviler Ungehorsam Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Mi 16:00 - 18:00 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Anne Mindt Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33605 16 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
Bachelor of Arts - Philosophie - Prüfungsversion Wintersemester 2019/20 Kommentar Sozialer Protest ist fester Bestandteil demokratischer und nicht demokratischer politischer Systeme. Die Fridays for Future sind eine moderne, junge Form des Protests und stehen in einer langen Tradition umweltpolitischer Protestaktionen und - bewegungen. Ebenso hochaktuell sind die anti-rassistische Black-Lives-Matter-Bewegung sowie weltweite Frauen*Proteste aufgrund der immer strengeren Abtreibungsgesetze in Polen. Andere bekannte Beispiele sind die Bürgerrechtsbewegung der 50er und 60er Jahre sowie die Stonewall-Riots der 70er oder die LA Unruhen in den 90ern um noch weitere historisch populäre, US-amerikanische Beispiele zu nennen. Was unterscheidet aus sozialtheoretischer Sicht konventionelle und unkonventionelle Formen des Protests? Was unterscheidet wiederum moralisch legitimierte Protestformen von jenen, die einer moralischen Legitimation entbehren – anhand welcher Argumente können ‚wir‘ das festmachen? Wann sind ‚wir‘ bereit, Verstöße gegen geltende soziale Normen und/oder geltende Rechtsordnungen zu entschuldigen? Ziele des Seminars: • Tiefergehendes Verständnis sozialer Proteste und zivilen Ungehorsams als gesellschaftlicher Phänomene inklusive ihrer Ursachen und Ausprägungen als einer Form der Auflehnung gegen geltende Ordnungssysteme • Die Beschäftigung mit ethischen und sozialphilosophischen Ansätzen für eine vertiefende angewandt-ethische Diskussion verschiedener Protestformen Um diese Ziele umzusetzen, wird im Seminar ein interdisziplinärer Zugang gewählt, der sozialphilosophische sowie empirische Arbeiten zum Themenfeld vereint. Neben einführenden Texten zum Thema lesen wir klassische Grundlagentexte (z.T. englischsprachig) zum Themenfeld. Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Leistungsnachweis Essay (5 Seiten) ODER Gestaltung eines Seminar-Inputs (maximal 45 Minuten). Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211312 - Seminar (unbenotet) 87370 S - Soziale und politische Erkenntnistheorie Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Di 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Dr. phil. Thomas Jussuf Spiegel Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33167 Kommentar Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211312 - Seminar (unbenotet) 87375 LK - Lektüre grundlegender Texte zu Mensch, Gesellschaft und Kultur Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 LK N.N. N.N. wöch. N.N. N.N. Dr. Anton Kabeshkin Raum und Zeit nach Absprache Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33184 Kommentar Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211313 - Lektürekurs (unbenotet) 87388 S - Einführung in die politische Philosophie Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Sa 10:00 - 14:00 Einzel Online.Veranstalt 17.04.2021 Dr. Martin Baesler 17 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
Bachelor of Arts - Philosophie - Prüfungsversion Wintersemester 2019/20 1 S Sa 10:00 - 16:00 14t. Online.Veranstalt 08.05.2021 Dr. Martin Baesler Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33377 Kommentar Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Wie kann sich das Individuum im politischen Gemeinwesen frei entfalten? Diese Frage steht im Zentrum der politischen Philosophie. In der politischen Theorietradition wird der Blick hierbei u.a. auf die Problematik gewendet, in welchen Grenzen der Staat legitimerweise Einfluss nehmen darf und soll. Vier Themengebiete kehren bei der Auflösung dieser Problematik immer wieder in den Fokus: Was rechtfertigt das Gewaltmonopol des Staates? Ist eine Regierung nur akzeptabel, wenn sie rein demokratisch ist? Wie viel individuelle Freiheit verträgt eine politische Verfassung und was ist unter Freiheit genau zu verstehen? Und schließlich, wie lässt sich die Idee der Gleichheit der Menschen politisch ermöglichen? Gemeinsam werden wir in diesem Proseminar die theoretischen Grundlagen dieser Themengebiete erarbeiten und die Schwächen und Stärken der verschiedenen Ansätze untersuchen. Literatur Horton, J.: Political Obligation. London: MacMillan 2010. Kersting, Wolfgang: Die politische Philosophie des Gesellschaftsvertrags. Darmstadt: WBG 1994. Wolff, R.P.: In Defense of Anarchism. California: University of California Press 1998. Dworkin, R.: Was ist Gleichheit. Berlin. Suhrkamp 2011. Christiano, T.: The Significance of Public Deliberation, in: Bohman, J. und Rehg, W. (Hrsgg.): Deliberative Democracy. Cambridge, MA: MIT Press 1997, 243-77. Frankfurt, H.: Equality as a Moral Ideal, in: Ethics, 98 (1987): 21-43. Berlin, I.: Four Essays on Liberty. Oxford: Oxford University Press 1969. Leistungsnachweis Referat (45 Minuten) Zusammenfassung des Referats (fünf Seiten) Bemerkung Der Zugang zum digitalen Kursraum ist wie folgt zu erreichen: Zoom-Meeting beitreten https://uni-potsdam.zoom.us/j/65529136173 Meeting-ID: 655 2913 6173 Kenncode: 23503760 Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211312 - Seminar (unbenotet) 87389 V - Einführung in die Philosophische Anthropologie und die Philosophie des Geistes Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 V Mo 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Prof. Dr. Thomas Khurana Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33392 18 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
Bachelor of Arts - Philosophie - Prüfungsversion Wintersemester 2019/20 Kommentar Die Vorlesung führt in die Philosophische Anthropologie und die Philosophie des Geistes ein. Topic: Einführungsvorlesung Philosophische Anthropologie und Philosophie des Geistes Time: Apr 12, 2021 12:00 Amsterdam, Berlin, Rome, Stockholm, Vienna Every week on Mon, until Jul 19, 2021, 13 occurrence(s) Apr 12, 2021 12:00 Apr 19, 2021 12:00 Apr 26, 2021 12:00 May 3, 2021 12:00 May 17, 2021 12:00 May 24, 2021 12:00 May 31, 2021 12:00 Jun 7, 2021 12:00 Jun 14, 2021 12:00 Jun 21, 2021 12:00 Jun 28, 2021 12:00 Jul 12, 2021 12:00 Jul 19, 2021 12:00 Please download and import the following iCalendar (.ics) files to your calendar system. Weekly: https://uni-potsdam.zoom.us/meeting/u5EqfuiopzsuHN0lH6bENR1G_EBNvdR7KWOw/ics?icsToken=98tyKu- tqTIrGt2VtB-OR_MMB4r4d_TxmGJbgo0NkDezAQV9UFLRCcdgHKR7Io_7 Join Zoom Meeting https://uni-potsdam.zoom.us/j/65791090469 Meeting ID: 657 9109 0469 Passcode: 17089712 One tap mobile +496950502596,,65791090469#,,,,*17089712# Germany +496971049922,,65791090469#,,,,*17089712# Germany Dial by your location +49 695 050 2596 Germany +49 69 7104 9922 Germany +49 30 5679 5800 Germany Meeting ID: 657 9109 0469 Passcode: 17089712 Find your local number: https://uni-potsdam.zoom.us/u/cAyXMZn4T 19 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6 Join by SIP
Bachelor of Arts - Philosophie - Prüfungsversion Wintersemester 2019/20 Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211311 - Vorlesung (unbenotet) 87395 S - Geist und Verkörperung Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Di 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Alexey Weißmüller Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33420 Kommentar Das Seminar behandelt die Debatte zwischen John McDowell und Hubert Dreyfus, zwei einflussreichen Philosophen der Gegenwart. Im Mittelpunkt der Debatte steht die Frage, was es für menschliche Lebewesen bedeutet, über geistige Fähigkeiten zu verfügen. Ist unsere Erfahrung immer schon rational strukturiert und unser Handeln jederzeit selbstbewusst oder nehmen wir in Erfahrung und Handeln auf körperliche Momente Bezug, die nicht rational und nicht selbstbewusst sind? Welche Rolle spielen kulturelle Praktiken und gesellschaftliche Normen für unsere geistigen Fähigkeiten? In der Diskussion dieser Fragen liefert die McDowell-Dreyfus-Debatte nicht nur einen direkten Einblick in die zeitgenössische Philosophie, sondern verhandelt zugleich wichtige Zusammenhänge der klassischen Philosophie (Kant, Hegel, Heidegger, Merleau-Ponty und andere). Wir werden uns zunächst einige Sitzungen mit McDowells wirkmächtigem Buch Mind and World beschäftigen, um daran anschließend die Auseinandersetzung zwischen McDowell und Dreyfus in ihren verschiedenen Etappen kritisch nachzuvollziehen. Abschließend werden wir einzelne Aspekte der Debatte unter Heranziehung anderer Autor*innen vertiefen. Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211312 - Seminar (unbenotet) 87396 S - Aristoteles De Anima Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Mo 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Isabel Mira Sickenberger Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33421 Kommentar De Anima (Über die Seele) ist Aristoteles’ wichtigster Text zur Seelenlehre und einer der ersten und zentralen Grundtexte der Philosophie des Geistes. Gegenstand der Untersuchung ist die Frage nach der Seele als dem Prinzip, durch welches sich Lebewesen von leblosen Körpern unterscheiden. Aristoteles präsentiert hier eine neuartige Auffassung der Seele oder auch des Geistes. Die Seele wird hier als "Form" des lebendigen Körpers verstanden, sie ist das Prinzip eines Lebewesens. Der Seele werden damit diejenigen Funktionen zugeordnet, die einem Lebewesen aufgrund seiner Lebendigkeit zukommen: Wachstum, Fortpflanzung, Sinneswahrnehmung aber auch Vorstellungsvermögen und Denken. In diesem Seminar werden wir uns der genauen Lektüre von De Anima widmen. Zusätzlich werden ausgewählte Kommentare und Texte aus der Rezeptionsgeschichte hinzugezogen. Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211312 - Seminar (unbenotet) 88883 S - Vernunft und Selbstopfer Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 S Fr 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 16.04.2021 Sebastian Staab Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=34375 20 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
Bachelor of Arts - Philosophie - Prüfungsversion Wintersemester 2019/20 Kommentar Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Das Opfer des eigenen Lebens für höhere Zwecke genießt in der Geschichte der Philosophie einen verdächtig guten Ruf. Die Größe des Opfers demonstriert nach Auffassung vieler die Kraft der moralischen Überzeugungen; darum soll dem moralischen Opfer ein besonders hoher Wert zukommen. Gegen eine solche Gleichung sind jedoch Zweifel anzumelden. Nicht nur opfern Menschen ihr Leben für fragwürdige Zwecke - es ist auch zu fragen, welches Verhältnis von praktischer Vernunft und Leben des Individuums im Spiel ist, wenn das moralische Selbstopfer zum Paradigma erklärt wird. Das Problem wird besonders bei Kant deutlich. Einerseits versteht er die Fähigkeit des Menschen, für moralische Zwecke sein Leben opfern zu können, als Ausdruck seiner Freiheit. Andererseits sieht er die Erhaltung des eigenen Lebens als Pflicht an, die auch den Umfang unserer moralischen Verpflichtungen einschränkt. Das Seminar wird das Problem des Selbstopfers zunächst vor allem anhand von Überlegungen und Beispielen von Immanuel Kant diskutieren, um dann weitere Beispiele und Positionen zu betrachten und die Fragen der angewandten Ethik, die sich in Bezug auf moralische Selbstopfer stellen, auf ihre moralphilosophischen Grundlagen zu beziehen. Dafür wird unter anderem auf Texte von Bertolt Brecht, Theodor W. Adorno und Hannah Arendt zurückgegriffen. Dabei soll auch die Frage nach den sozialen Bedingungen, unter denen sich Probleme moralischer Entscheidungen stellen, berücksichtigt werden. Das Seminar wird per Zoom stattfinden. Der Link wird nach Anmeldung per Mail verschickt. Literatur Adorno, Theodor W.: Negative Dialektik, Frankfurt/M. 2003. Adonro, Theodor W.: Probleme der Moralphilosophie, Frankfurt/M. 2010. Arendt, Hannah: Über das Böse. Eine Vorlesung zu Fragen der Ethik, Frankfurt/M. 2007. Arendt, Hannah: Eichmann in Jerusalem. Ein Bericht von der Banalität des Bösen, Frankfurt/M. 2011. Brecht, Bertolt: Flüchtlingsgespräche, in: Ders., Ausgewählte Werke in 5 Bänden, Band 5, Prosa, Frankfurt/M. 2005, S. 8-117. Brecht, Bertolt: Der Jasager und der Neinsager. Vorlagen, Fassungen und Materialien, Frankfurt/M. 1966. Brown, Wendy: Der Verlust der nackten Demokratie und die Umkehrung von Freiheit in Aufopferung, in: dies., Die schleichende Revolution. Wie der Neoliberalismus die Demokratie zerstört, Berlin 2019. Colliot-Thélène, Catherine: „Sei eine Person”. Überlegungen zum Nichtinstituierbaren, in: in: Thomas Khurana et. Al., Negativität. Kunst, Recht, Politik, Berlin 2018, S. 169-184. Fromm, Erich: Die Furcht vor der Freiheit, München 2000. Halbertal, Moshe: On Sacrifice, Princeton 2012. Hegel, G.W.F.: Phänomenologie des Geistes, Frankfurt/Main 1986. Horkheimer, Max: Vernunft und Selbsterhaltung, in: ders., Traditionelle und kritische Theorie, Frankfurt 1992, S. 271-301. Ders.: Egoismus und Freiheitsbewegung, ders., Traditionelle und kritische Theorie, Frankfurt 1992, S. 23-122. Kant, Immanuel: Kritik der praktischen Vernunft, Hamburg 2003. Kateb, George: Morality and Self-Sacrifice, Martyrdom and Self-Denial, in: Social Research, Vol. 75, No. 2, S. 353-394 Leistungen in Bezug auf das Modul PNL 211312 - Seminar (unbenotet) PHI_BA_006 - Abschlussmodul 87380 KL - Forschungskolloquium Theoretische Philosophie Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft 1 KL Di 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Prof. Dr. Johannes Haag Links: Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=33266 21 Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 6
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