Diakonie-Kolleg Osnabrück Kursprogramm Präsenz- und Onlinekurse zur beruflichen Aus-, Fort- und Weiterbildung
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
2021
Diakonie-Kolleg Osnabrück
Kursprogramm
Präsenz- und Onlinekurse
zur beruflichen Aus-,
Fort- und Weiterbildung
Herzlich willkommen! Sehr geehrte Leserin, sehr geehrter Leser, Corona hat das Jahr 2020 geprägt. Auch das Diakonie-Kolleg Osnabrück hat sich den Herausforderungen der Pandemie gestellt. Digitale und hybride Veranstaltungen sind zusätzlich zu den Präsenz- fortbildungen konzipiert und erprobt worden. Das didaktische und technische Know how, das dabei erworben wurde, soll auch in „normale“ Zeiten hinübertransportiert werden. Während der Pandemie konnten besonders in der Pflege Fortbildungs angebote nur sehr beschränkt wahrgenommen werden. Die Organisa- tion der alltäglichen Arbeit steht für die Pflegekräfte im Vordergrund. Gleichwohl sind wir überzeugt, dass Fortbildung einen wichtigen Beitrag zur Bewältigung der Folgen der Pandemie leisten kann. Denn die Reflexion der Gegebenheiten, der kollegiale Austausch und die Qualifizierung der Mitarbeitenden angesichts neuer Herausforderungen sind unaufgebbare Ziele beruflicher Fortbildung. Wir freuen uns, Ihnen auch in diesem Jahr wieder ein vielfältiges Programm mit exzellenten Dozentinnen und Dozenten anbieten zu kön- nen. Viele Bereiche Ihrer täglichen Arbeit werden unsere Kursangebote betreffen. Unsere Homepage www.diakonie-kolleg-osnabrueck.de bietet Ihnen einen Überblick in stets aktueller und übersichtlicher Form. Hier werden Sie auch über Ergänzungen im laufenden Jahr informiert. Nutzen Sie auch gerne die Möglichkeit, uns Themen mitzuteilen, die Sie in unserem Programm vermissen. Wir freuen uns darauf, Sie bei einer Veranstaltung des Diakonie-Kollegs Osnabrück begrüßen zu dürfen. Friedemann Pannen, Geschäftsführer der Diakonie Osnabrück Stadt und Land
Das Diakonie- In moderner und
freundlicher
Kolleg Osnabrück
Atmosp häre bietet
sich den Kursteil-
nehmenden viel
Raum für neue
Erfahrungen und
einen beruflichen
Das Diakonie-Kolleg Osnabrück ist eine Einrichtung der Diakonie Austausch.
Osnabrück Stadt und Land. Es organisiert Bildungsprozesse für Mitar-
beitende in Gesundheitsberufen, insbesondere in der Pflege, in päda-
gogischen Berufsfeldern, der Beratungsarbeit und in der Verwaltung.
Die Kursräume sind
mit modernster
Das Diakonie-Kolleg Osnabrück ist aus der Niedersächsischen Aka- Präsentationstechnik
demie für Fachberufe im Gesundheitswesen hervorgegangen, die seit ausgestattet.
2012 zur Diakonie in Osnabrück gehört.
Seit Sommer 2018 verfügt das Diakonie-Kolleg Osnabrück über neu
geschaffene Unterrichtsräume im Hermann-Bonnus-Haus an der
Rheiner Landstraße in Osnabrück. Hochwertig ausgestattete Räume
mit modernster Präsentationstechnik bieten Dozentinnen und Dozenten
sowie Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmern beste Lehr- und
Lernvoraussetzungen. Eine gute Verpflegung der Teilnehmenden
unserer Fort- und Weiterbildung ist durch das Hermann-Bonnus-Haus
gewährleistet.
In unserem Fortbildungsprogramm greifen wir stets aktuelle Themen
auf. Sollten Sie Inhalte, die Sie im Alltag beschäftigen, vermissen,
wenden Sie sich gerne an uns. Wir greifen Ihre Vorschläge auf und
konzipieren passgenaue Angebote, die Sie für Ihre Einrichtung
buchen können.
Besuchen Sie uns auf unserer Internetseite und verschaffen sich einen
Überblick über unser Bildungsangebot. Planen Sie Veranstaltungen
und suchen noch geeignete Räumlichkeiten? Wir haben sie! Informieren
Sie sich unter www.diakonie-kolleg-osnabrueck.de und nehmen Sie
Kontakt mit uns auf.
Wir freuen uns darauf, Sie bald in unseren Räumlichkeiten
begrüßen zu dürfen.
4 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 5
Viele der Kurse beinhalten Das Diakonie-Kolleg
Workshop-Elemente, in Osnabrück bietet
denen Themen gemeinsam Platz für verschieden
erarbeitet werden. große Kursgruppen.
Auch für Ihr leibliches
Wohl ist gesorgt.
Sowohl die drei Kursräume, als auch der
Übungsraum mit vier Betten zur praktischen
Ausbildung sind optimal an die Bedürfnisse
der Aus-, Fort- und Weiterbildungen der Teil
nehmerinnen und Teilnehmer angepasst.
6 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 7
Inhalt
1 Inhouse-Schulungen 16 4.3 Fortbildungen für Betreuungskräfte
Aktivierungsangebot Gymnastik für Senioren 52
Sturzprophylaxe 53
2 Fernfortbildungen 20 Resilienz stärken – Krisen meistern! 54
Umgang mit herausforderndem und aggressivem Verhalten
„Baukasten“ Online-Seminare für die Praxisanleitung 24 bei Menschen mit Demenz 55
Evidenz-basiert pflegen – aber wie? Online-Seminar 26 Ethik in der Betreuung und Dokumentation 56
Kommunikationsworkshop für Betreuungskräfte 57
Märchen in der Sterbebegleitung 58
3 Weiterbildungen 28 Beschäftigungs- und Entspannungsangebote für Betreuungskräfte und Senioren 59
Verantwortlich Leitende Pflegefachkraft 30 Keine Chance den Energiepiraten 60
Qualifizierung zum/zur Praxisanleiter*in 31 Therapiepuppen in der Aktivierung 61
Basiskurs Wundexpert*in ICW® 32 Biografiegestützte Beschäftigung von Männern/
Die Rolle im Team finden: Nein sagen dürfen 62
Biografisches Erzählen in der Betreuung 63
4 Fortbildungen 34 Es war einmal ... Märchen als Aktivierungsmethode
für Demenzerkrankte und Hochbetagte 64
4.1 Fortbildungen Praxisanleiter*innen
Die vier Jahreszeiten – märchenhafte
Evidenz-basiert pflegen – aber wie? 36
Aktivierungsideen im Jahreskreislauf 65
Neue Wege in der Praxisanleitung 37
Gesprächssituationen in der Pflegeausbildung 38 4.4 Pflegewissen in Theorie und Praxis
Update: Beobachten, Beurteilen und Bewerten 39 Refresher zum Thema Lagerung 66
Lernwerkstatt Generalistik I 40 Was am Ende zählt: Umgang mit Sterben, Tod und Trauer 67
Bewerten und Auswerten von Lernsituationen 41 Mit dem Gutachter auf Augenhöhe –
Von der Lernbedarfserhebung zur Anleitungssituation 42 Pflegebegutachtungen sicher begleiten 68
Kompetenzorientiert anleiten 43 Gewalt und Gewaltprävention in der Pflege 69
Lernwerkstatt Generalistik – Anleitung von Auszubildenden 44 Beauftragte/r für Medizinproduktesicherheit 70
Interkulturelle Kompetenz fördern 45 Grundkurs Akupressur in Pflege und Betreuung 71
Refresher Injektionstechniken, Katheterpflege, PEG-Verband 72
4.2 Wundversorgung/Rezertkurse ICW
Menschen mit Demenz begleiten – Beziehung gestalten 73
Diabetisches Fußsyndrom 46
MDK-fähige Pflegedokumentation nach dem Strukturmodell 74
Wundinfektionen bei chronischen Wunden 47
Erhaltung und Förderung der Mobilität – Refresher Expertenstandard 75
Dekubitus oder Inkontinenz Assoziierte Dermatitis 48
Depressionen und Suizid im Alter – Kein Tabuthema 76
Schmerzmanagement bei chronischen Wunden 49
Rechtssicher den Pflegealltag meistern 77
Palliative Wundversorgung: Tumorwunden richtig versorgen 50
Integrative Validation (IVA) – Grundkurs 78
Unterdruck-Kompressionsworkshop 51
Alternative Pflegemethoden und Aromapflege in der Palliativpflege 79
8 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 9
Inhalt Reflexionstag für Medizinproduktebeauftragte und Beauftragte für Medizinproduktesicherheit 80 4.5 Sonstige Fortbildungen für Pflegende und Interessierte Rücken-Tag zur Rückenstärkung / Grundkurs 82 Rückenschmerzen? – Ohne mich! Rückenübungen im Büro 83 Gesunder Egoismus 84 Nordic Walking – Einführung in die richtige Technik 85 Achtsamkeit – Was ist das, was bringt das, wie macht man das? 86 Erfolgreich kommunizieren – Erfolgreiches Miteinander 87 Gewalt und Gewaltprävention in der Pflege 88 Deeskalationstraining – Handlungsfähigkeit bewahren in konfliktträchtigen Situationen im Arbeitsfeld 89 Stressmanagement – Raus aus der Überlastungsfalle 90 Rücken-Tag zur Rückenstärkung / Aufbaukurs 91 5 Ausbildungen 92 Pflegefachfrau/Pflegefachmann (Generalistische Pflegeausbildung) 94 Heilerziehungspflegerin/Heilerziehungspfleger 96 Berufsbegleitende Rehabilitationspädagogische Zusatzqualifikation 98 10 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 11
Kalender 2021
Januar April
18.01.21 Evidenz-basiert pflegen – aber wie? 36 13.04.21 Märchen in der Sterbebegleitung 58
25.01.21 Neue Wege in der Praxisanleitung 37 15.04.21 Nordic Walking Kurs 85
25.01.21 Refresher zum Thema Lagerung 66 19.04.21 Erfolgreich kommunizieren 87
27.01.21 Gesprächssituationen in der Pflegeausbildung 38 21.04.21 Was am Ende zählt: Umgang mit Sterben, Tod und Trauer 67
26.04.21 Online: Evidenz-basiert pflegen 26
Februar
29.04.21 Achtsamkeit – Was ist das, was bringt das, wie macht man das? 86
02.02.21 Rücken-Tag zur Rückenstärkung – Grundkurs 82
08.02.21 Update: Beobachten, Beurteilen und Bewerten 39 Mai
08.02.21 Aktivierungsangebot Gymnastik für Senioren 52 03.05.21 Mit dem Gutachter auf Augenhöhe 68
09.02.21 Diabetisches Fußsyndrom 46 04.05.21 Gewalt und Gewaltprävention in der Pflege 69
09.02.21 Lernwerkstatt Generalistik I 40 05.05.21 Von der Lernbedarfserhebung zur Anleiltungssituation 42
22.02.21 Verantwortlich Leitende Pflegefachkraft 30 10.05.21 Diabetisches Fußsyndrom 46
22.02.21 Sturzprophylaxe 53 11.05.21 Beschäftigungs und Entspannungsangebote 59
12.05.21 Keine Chance den Energiepiraten 60
März
17.05.21 Deeskalationstraining 89
03.03.21 Resilienz stärken – Krisen meistern 54
18.05.20 Kompetenzorientiert anleiten 43
03.03.21 Rückenschmerzen? – ohne mich 83
28.05.21 Beauftragte*r für Medizinproduktesicherheit 70
04.03.21 Wundinfektionen bei chronischen Wunden 47
31.05.21 Therapiepuppen in der Aktivierung 61
08.03.21 Bewerten und Auswerten von Lernsituationen 41
09.03.21 Dekubitus oder Inkontinenz Assoziierte Dermatitis 48 Juni
12.03.21 Aggressives Verhalten bei Menschen mit Demenz 55 02.06.21 Stressmanagement 90
18.03.21 Ethik in der Betreuung und Dokumentation 56 03.06.21 Beschäftigung Männer/Rolle imTeam 62
22.03.21 Qualifizierung zum/zur Praxisanleiter*in 31 07.06.21 Neue Wege in der Praxisanleitung 37
22.03.21 Kommunikationsworkshop für Betreuungskräfte 57 09.06.21 Lernwerkstatt Generalistik I 40
23.03.21 Basiskurs Wundexpert*in ICW ®
32 14.06.21 Sturzprophylaxe 53
29.03.21 Gesunder Egoismus 84 16.06.21 Grundkurs Akupressur in Pflege u. Betreuung 71
12 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 13
Kalender 2021
21.06.21 Refresher Injetktionstechniken 72 11.10.21 Aktivierungsangebot Gymnastik für Senioren 52
23.06.21 Menschen mit Demenz begleiten – Beziehung gestalten 73 11.10.21 Update: Beobachten, Beurteilen und Bewerten 39
28.06.21 MDK-fähige Pflegedokumentation 74 12.10.21 Beschäftigungs und Entspannungsangebote 59
29.06.21 Dekubitus oder Inkontinenz Assoziierte Dermatitis 48 13.10.21 Keine Chance den Energiepiraten 60
29.06.21 Schmerzmanagement bei chronischen Wunden 49 15.10.21 Unterdruck-Kompressionsworkshop 51
30.06.21 Erhaltung und Förderung Mobilität – Refresher Expertenstandard 75
November
Juli 02.11.21 Basiskurs Wundexpert*in ICW® 32
13.07.21 Wundinfektionen 47 02.11.21 Online: Evidenz-basiert pflegen 26
02.11.21 Lernwerkstatt - Anleitung von Auszubildenden 44
September
04.11.21 Gesunder Egoismus 84
06.09.21 Gesprächssituationen in der Pflegeausbildung 38
8./9.11.21 Integrative Validation 78
06.09.21 Depressionen und Suizid im Alter 76
10.11.21 Erfolgreich kommunizieren 87
07.09.21 Gewalt und Gewaltprävention in der Pflege 69
11.11.21 Bewerten u. Auswerten von Lernsituationen 41
08.09.21 Lernwerkstatt - Anleitung von Auszubildenden 44
18.11.21 Ethik in der Betreuung und Dokumentation 56
10.09.21 Palliative Wundversorgung: Tumorwunden richtig versorgen 50
22.11.21 Märchen als Aktivierungsmethode 64
14.09.21 Interkulturelle Kompetenz fördern 45
25.11.21 Alternative Pflegemethoden/Aromapflege in der Palliativpflege 79
15.09.21 Biografisches Erzählen in der Betreuung 63
26.11.21 Palliative Wundversorgung: Tumorwunden richtig versorgen 50
20.09.21 Rücken-Tag zur Rückenstärkung - Aufbaukurs 91
29.11.21 Schmerzmanagement bei chronischen Wunden 49
20.09.21 Resilienz stärken - Krisen meistern 54
29.11.21 Deeskalationstraining 89
22.09.21 Diabetisches Fußsyndrom 46
22.09.21 Kompetenzorientiert anleiten 43 Dezember
27.09.21 Qualifizierung zum/zur Praxisanleiter*in 31 01.12.21 Stressmanagement 90
06.12.21 Unterdruck-Kompressionsworkshop 51
Oktober
06.12.21 Mit dem Gutachter auf Augenhöhe 68
04.10.21 Refresher Lagerung 66
07.12.21 Dekubitus oder Inkontinenz Assoziierte Dermatitis 48
05.10.21 Kommunikationsworkshop 57
06.10.21 Evidenz-basiert pflegen 36 2022
07.10.21 Rechtssicher den Pflegealltag meistern 77 15.02.22 Märchenhafte Aktivierungsideen im Jahreskreislauf 65
08.10.21 Was am Ende zählt: Umgang mit Sterben, Tod und Trauer 67 10.03.22 Reflexionstag für Medizinproduktebeauftragte 80
14 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 15
Inhouse-Schulungen 16 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 17
1. Inhouse-Schulungen Wir kommen gerne in Ihre Einrichtung! Inhouse-Schulungen – Fortbildung nach Maß Die Fort- und Weiterbildung von Mitarbeitenden gehört zu den wesentlichen Elementen der Personal- und Organisationsentwicklung. Eine gute Möglichkeit zur Qualifizierung bieten hierbei Inhouse-Seminare. Die Seminare sind individuell auf die Bedürfnisse Ihrer Mitarbeitenden und Ihrer Einrichtung zugeschnitten und finden in Ihrem eigenen Unternehmen statt. Unser Programm bietet Ihnen ein vielfältiges Angebot an Semi- naren. Sämtliche Tagesseminare im Fortbildungsprogramm können als Inhouse-Ver- anstaltungen gebucht werden. Entsprechende Angebote können so zielorientiert und unter Berücksichtigung der in Ihrer Einrichtung vorhandenen Möglichkeiten durchge- führt werden. Ihre Vorteile: - Sie legen Zeit und Umfang der Veranstaltung fest. - Die Veranstaltungen sind auf Ihre Wünsche zugeschnitten. - Den Veranstaltungen liegen die Bedingungen und Erfordernisse Ihrer Einrichtung zugrunde. - Neben der Möglichkeit der langfristigen Fortbildungsplanung können Sie auch kurzfristig Fortbildungen „ordern“. - Sie arbeiten mit einem Bildungsinstitut zusammen, das langjährige Erfahrung in Aus-, Fort- und Weiterbildung hat und über viele erfahrene und qualifizierte Fachreferenten verfügt. Haben wir Ihr Interesse geweckt? Gerne erstellen wir Ihnen ein individuelles Fortbildungsangebot. Sie erreichen uns montags bis freitags in der Zeit von 8:00 bis 12:00 Uhr unter der Telefonnummer 0541 40475-623 oder per E-Mail: kolleg@diakonie-os.de Ihre Ansprechpartnerin ist Gabriele Nauber, Dipl. Kff. im Gesundheitswesen (FH) 18 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 19
Fernfortbildungen 20 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 21
2. Fernfortbildungen Interaktive Online-Seminare Einfach online lernen – im Jahr 2020 haben wir digitale und hybride Veranstaltungen zusätzlich zu den Präsenzfortbildungen konzipiert und erpropt und werden unser Angebot in 2021 weiter für Sie ausbauen. Dies ermöglicht es Ihnen sich flexibel und ortsungebunden beruflich fortzubilden. Über die Moodle-Lernplattform bieten wir Ihnen eine professionelle und funktions- reiche Online-Lernumgebung, die es Ihnen ermöglicht Inhalte selbständig zu erarbei- ten, aber auch gemeinsam mit den anderen Kursteilnehmer*innen und Dozent*innen im Austausch zu bleiben. Im Laufe des nächsten Jahres werden weitere Kursangebote im Online-Bereich hinzukommen – diese werden immer aktuell auf unserer Website zu finden sein. Es lohnt sich dort immer mal wieder vorbei zu schauen: www.diakonie-kolleg-osnabrueck.de bt worden. Was heißt interaktiv? „Interaktiv“ heißt: Wir lassen Sie mit Ihrem Lernstoff nicht alleine! Sie können mit Ihrer Kursleitung per Video, Forum und Chat kommunizieren. Die Moodle-Lernplattform bietet hierfür den Rahmen. Wir bieten Ihnen: - Eine persönliche Betreuung durch eine kompetente Kursleitung - Ihre Kursleitung stellt sich zu Beginn des Kurses vor und gestaltet den Einstieg bzw. ersten Tag mit Ihnen zusammen per Videokonferenz - Sie tritt durch Forum, E-Mail, Chat und Video mit Ihnen persönlich in Kontakt - Ihre Arbeitsaufträge zu den Lektionen (Aufgaben) werden von der Kursleitung eingesehen und mit einem individuellen Feedback versehen - Persönliche Erfahrungsberichte können zur Diskussion eingebracht werden, der Dialog kann auch mit anderen Kursteilnehmern erfolgen im Plenum wie in Gruppenräumen Nutzen Sie die vielen Vorteile unserer Online-Seminare, der Einstieg ist einfach und für jeden zu handhaben. Wenn Sie noch Fragen hierzu haben wenden Sie sich gerne an uns: telefonisch unter 0541 40475-623 oder per E-Mail an kolleg@diakonie-os.de. 22 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 23
2. Fernfortbildungen
„Baukasten“ Online-Seminare für die Praxisanleitung
Das Fortbildungsangebot „Baukasten“ ist ein didaktisch aufbereitetes Gesamtkon- 12.05.2021 Anleitungsmethoden für die Praxisanleitung
zept für die seit 2020 gesetzlich verankerten Fortbildungen für Praxisanleitende in der
Pflege im Umfang von 24 U-Stunden. Es besteht aus drei Teilen: 19.05.2021 Berufstypische Konflikte und Befindlichkeiten
08.06.2021 Optimismus – Darf es etwas mehr sein
Erster Teil: Einführung und Plenumsdiskussion 15.06.2021 Willensstärke – Ein Schlüssel zu Freiheit und Erfolg
Im Verlauf dieses Online-Seminars wird ein übergeordneter Rahmen für die 24-Stun-
den hergestellt. Sie erhalten eine Einführung in die Handhabung und Konzeption 22.06.2021 Willensstärke – Ein Schlüssel zu Freiheit und Erfolg
der Online-Seminare des zweiten Teils. Dieser Tag wird durch einen Fachvortrag mit
anschließender Plenumsdiskussion zu einem aktuellen berufspädagogischen Thema
abgerundet. Dritter Teil: Abschluss mit Plenumsdiskussion
An diesem Tag stehen Sie im Mittelpunkt. Denn es geht an diesem Tag darum, Ihre
Termin 08.02.2021 von 9:00 bis 16:00 Uhr persönliche Weiterentwicklung im Rahmen der Fortbildung zu reflektieren. Auch
dieser Tag wird durch einen Fachvortrag mit anschließender Plenumsdiskussion zu
einem berufspädagogischen Thema abgerundet.
Zweiter Teil: Auswahl von 4 Seminarthemen Termin 30.07.2021 von 9:00 bis 16:00 Uhr
Wählen Sie ganz bequem aus dem Angebot der Online-Seminare vier Themen aus,
die Ihnen für Ihre Weiterentwicklung als Praxisanleiter*in helfen. Diese Seminare
haben jeweils einen Umfang von 2 U-Stunden und finden jeweils von 18:00 bis
Mit diesem flexiblen
19:30 Uhr statt. Online-Seminarangebot
können Sie Ihre Fortbil-
dungen bequem von zu
Termin Thema Hause aus koordinieren
und wahrnehmen.
11.02.2021 Lernbedarfserhebung für die Praxisanleitung
11.02.2021 Lernbedarfserhebung für die Praxisanleitung
17.02.2021 Neue (oder andere) Wege in der Praxisanleitung
10.03.2021 Zeugnissprache oder „Das habe ich doch gar nicht so gemeint“
16.03.2021 Feedback geben
23.03.2021 Kritik richtig mitteilen und annehmen
21.04.2021 Kritik richtig mitteilen und annehmen
21.04.2021 Prüfungsbegleitung nach dem (neuen) Pflegeberufegesetz
04.05.2021 Optimismus – Darf es etwas mehr sein
24 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 252. Fernfortbildungen
Evidenz-basiert pflegen – aber wie? (24 U-Stunden)
Was tun, wenn ältere Menschen unter Obstipation leiden? Ist die Kolonmassage
eine alternative pflegerische Maßnahme zum Einsatz von Laxantien um die Stuhlaus-
scheidung zu fördern? Solche oder andere Fragen könnten Sie im Pflegealltag be-
schäftigen. Aber auch in der Zusammenarbeit mit den Auszubildenden können solche
Fragen aufkommen und zu Unsicherheit zwischen den Akteuren führen.
Diese Fernfortbildung soll Ihnen verdeutlichen, wie Sie an solche Fragestellungen
evidenz-basiert herangehen können und wie Sie wissenschaftliche Erkenntnisse in
die Pflegepraxis einfließen lassen können.
Inhalte - Theoretische Grundlagen der Evidenzbasierten Pflege
anhand eines Praxisbeispiels
- Systematische Literaturrecherche
- Lesen und Verstehen von aktuellen Forschungsergebnissen
in der Pflege
- Reflexion der eigenen Pflegepraxis
Zielgruppe Praxisanleiter*innen und interessierte Pflegefachkräfte
Referent / In Kerstin Zimmermann, Diplom Pflegewissenschaftlerin (FH)
Datum Diese Veranstaltung kann gebucht werden zum:
26.04.2021 – Kurszeitraum bis zum 04.06.20201
Anmeldeschluss ist der 19.04.2021
alternativ
zum 02.11.2021 – Kurszeitraum bis zum 10.12.2021
Anmeldeschluss ist der 25.10.2021
Zeit 9:00 – 16:00 Uhr
Ort Berufsbegleitend von zu Hause unterstützt durch Lernbegleiter
Kosten 390,00 €
Ausführliche Informationen finden Sie unter www.diakonie-kolleg-osnabrueck.de
26 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 27Weiterbildungen 28 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 29
3. Weiterbildungen
Verantwortlich Leitende Pflegefachkraft (VLP) Qualifizierung zum/zur Praxisanleiter*in
(VLP / PDL) nach § 71 Abs. 3 PFWG vom 28.05.2008 Gemäß der gesetzlichen Veränderungen ab dem 1. Januar 2020
Wer die Aufgaben einer verantwortlich leitenden Plegefachkraft (VLP) in einer statio- Mit den Regelungen des Pflegeberufegesetzes (PflBG) haben sich auch die Anforde-
nären Pflegeeinrichtung oder einem ambulanten Pflegedienst übernehmen möchte, ist rungen an die Weiterbildung zum/zur Praxisanleiter*in verändert. Die Weiterbildung
nach § 71 Abs. 3 PfWG verpflichtet, die erfolgreiche Teilnahme an einer Weiterbildung umfasst ab 01.01.2020 einen Umfang von 300 Unterrichtsstunden und wird berufsbe-
für leitende Funktionen mit einer Mindeststundenzahl von 460 nachzuweisen. gleitend in Form von Präsenzunterricht (Blockwochen) am Diakonie-Kolleg Osnabrück
Die Bildungsmaßnahme orientiert sich an den Qualitätsrichtlinien gemäß § 113 ff SGB durchgeführt. Mit der erfolgreich abgeschlossenen Weiterbildung befähigen wir Sie,
XI (PfWG). Sie erfolgt berufsbegleitend und umfasst gemäß den rechtlichen Anforde- Auszubildende gemäß den Anforderungen an die generalistische Pflegeausbildung wis-
rungen nach § 71 Abs. 3 PfWG 520 Stunden. senschaftlich fundiert und unter Einbezug berufspädagogischer Kompetenzen adäquat
anzuleiten und auf dem Weg zum erfolgreichen Abschluss der Ausbildung zu begleiten.
Inhalte - Managementkompetenz (256 UE)
- Psychosoziale und kommunikative Kompetenz (136 UE) Inhalte - Grundlagen der Praxisanleitung anwenden:
- Pflegefachliche Kompetenz (72 UE) Kommunikation; Theoriegeleitet pflegen; Lernen lernen
- Im Tätigkeitsfeld der Praxisanleitung professionell agieren:
Zielgruppe Gesundheits- und Krankenpfleger*in, Gesundheits- und Kinderkran- Die Rolle als Praxisanleiter bewusst wahrnehmen; Anleitungen
kenpfleger*in oder Altenpfleger*in. planen, gestalten und durchführen; beurteilen und bewerten
Für die Anerkennung als Verantwortlich Leitende Pflegefachkraft ist - Persönliche Weiterentwicklung fördern:
neben dem Abschluss einer Ausbildung in den o.g. Berufen eine prak- Die Rolle des Praxisanleiters gestalten; Handlungskompetenz in der
tische Berufserfahrung in dem erlernten Ausbildungsberuf von zwei Praxis fördern; mit kultureller Vielfalt professionell umgehen
Jahren innerhalb der letzten acht Jahre erforderlich.
Zielgruppe Altenpfleger*in, Gesundheits- und Krankenpfleger*in, Gesundheits- und
Plätze 18 Kinderkrankenpfleger*in, Heilerziehungspfleger*in, die zu Beginn der
Referent / In Dozententeam Weiterbildung mindestens 1 Jahr Berufserfahrung nachweisen können.
Datum Kurs 70.71.43: Beginn am 22.02.2021 Bitte fügen Sie der Anmeldung folgende Unterlagen bei:
Tabellarischer Lebenslauf, Erlaubnis zur Führung der Berufsbe
Zeit 9:00 – 16:00 Uhr zeichnung und Nachweis über mind. 1 Jahr Berufserfahrung
Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück Plätze 18
Kosten 3.300,00 € zzgl. Prüfungsgebühr 300,00 € Referent / In Dozententeam
Die Weiterbildung ist nach AZAV zertifiziert und förderbar durch
die Agentur für Arbeit. Wir akzeptieren Prämiengutschein und Datum 22.03.2021 alternativ 27.09.2021
Bildungsscheck. Die ausführliche Beschreibung inkl. Terminierung finden Sie auf unse-
rer Internetseite www.diakonie-kolleg-osnabrueck.de
Ausführliche Informationen finden Sie unter www.diakonie-kolleg-osnabrueck.de
Zeit 9:00 – 16:00 Uhr
Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück
Zer fiziertes
QM-System nach AZAV
Zer fikatsnummer
Kosten 2.350,00 € inkl. Prüfungsgebühr
0027.1-0042-AZAV-T
Ausführliche Informationen finden Sie unter www.diakonie-kolleg-osnabrueck.de
30 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 313. Weiterbildungen
Basiskurs Wundexpert*in ICW e. V.
Die Inhalte entsprechen dem Curriculum Basisseminar „Wundexperte ICW/TÜV
Rheinland Pers.Cert.“. Das Zertifikat „Wundexpert*in ICW“ ist gemäß dem Standard
der Initiative Chronische Wunden e. V. auf fünf Jahre befristet. Die Rezertifizierung
setzt eine entsprechende Berufspraxis und jährliche Weiterbildungen voraus.
Entsprechende Rezertifizierungskurse finden Sie auch in diesem Programm.
Inhalte Ziel: Die Absolvierung des Basisseminars befähigt zur fachgerechten
Versorgung von Menschen mit chronischen Wunden sowie zur Umset-
zung präventiver Maßnahmen.
Leistungsanforderungen:
- 56 U-Stunden, theoretischer Unterricht
- 90 Minuten schriftliche Prüfung
- 2-tägige Hospitation im Umfang von 16 Stunden
- 5-seitiger Hospitationsbericht mit Schwerpunkt Fallbeschreibung
Zielgruppe Pflegefachkräfte, Diabetesberater/-innen, medizinisches Fachpersonal
(Arzthelfer/-innen) und Podologen/-innen. Bitte reichen Sie mit der
Anmeldung Ihren Ausbildungsnachweis ein.
Plätze 18
Referent / In Dozententeam
Datum Kurs 12.82.33: Beginn am 23.03.2021 alternativ
Kurs 12.82.34: Beginn am 02.11.2021
Ausführliche Informationen inkl. Terminierung finden Sie auf unserer
Internetseite www.diakonie-kolleg-osnabrueck.de
Zeit Theorie jeweils von 9:00 – 16:30 Uhr
Schriftliche Prüfung von 15:00 – 16:30 Uhr
Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück
Kosten 1.000,00 € inkl. Prüfungsgebühr
Zertifizierungskosten 100,00 €
Ausführliche Informationen finden Sie unter www.diakonie-kolleg-osnabrueck.de
32 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 33Fortbildungen 34 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 35
4.1. Fortbildungen Praxisanleiter*innen
Neue Wege in der Praxisanleitung
Evidenz-basiert pflegen – aber wie? (24 U-Stunden) und meine Rolle zwischen allen Stühlen
Was tun, wenn ältere Menschen unter Obstipation leiden? Ist die Kolonmassage eine Ausbildung sollte abwechslungsreich und interessant gestaltet werden - warum nicht
alternative pflegerische Maßnahme zum Einsatz von Laxantien um die Stuhlausschei- auch einmal neue Wege gehen? In dieser Veranstaltung werden Ihnen verschiedene
dung zu fördern? Solche oder andere Fragen könnten Sie im Pflegealltag beschäf- Möglichkeiten der Praxisanleitung vorgestellt, welche vielleicht nicht alltäglich, jedoch
tigen. Aber auch in der Zusammenarbeit mit den Auszubildenden können solche durchaus geeignet sind, um ein wenig „frischen Wind“ in Ihre Anleitung zu bringen.
Fragen aufkommen und zu Unsicherheit zwischen den Akteuren führen. Diese Fort-
bildung soll Ihnen verdeutlichen, wie Sie an solche Fragestellungen evidenz-basiert Lassen Sie sich inspirieren und tauschen Sie sich mit Kollegen über die Möglichkeiten
herangehen können und wie Sie wissenschaftliche Erkenntnisse in die Pflegepraxis der Praxisanleitung neben den klassischen Lernsituationen/Lernmethoden aus. Im
einfließen lassen können zweiten Teil der Veranstaltung soll besprochen werden, wie (und ob!) Sie es in Ihrer
Rolle als Praxisanleitung schaffen können, alle an Sie gestellten Erwartungen zu er-
füllen und ob Sie dies überhaupt müssen... Welche Möglichkeiten kann es geben, um
Inhalte - Theoretische Grundlagen der Evidenzbasierten Pflege sich hier aus Rollenkonflikten zu befreien?
anhand eines Praxisbeispiels
- Systematische Literaturrecherche
- Lesen und Verstehen von aktuellen Forschungsergebnissen
in der Pflege
- Reflexion der eigenen Pflegepraxis
Zielgruppe Praxisanleiter*innen
Zielgruppe Praxisanleiter/-innen
Plätze 16
Plätze 16
Referent / In Sven-Martin Lüpke, Heimleiter, Pflegedienstleiter, Pflegegutachter,
Referent / In Kerstin Zimmermann, Diplom Pflegewissenschaftlerin (FH) Fachdozent in der Weiterbildung zum/zur Praxisanleiter/-in
Datum 18./19.01. und 03.02.2021 alternativ 06./07.10. und 10.11.2021 Datum 25.01.2021 alternativ 07.06.2021
Zeit 9:00 – 16:00 Uhr Zeit 9:00 – 16:00 Uhr
Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück
Kosten 435,00 € Kosten 145,00 €
36 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 374.1. Fortbildungen Praxisanleiter*innen
Gesprächssituationen in der Pflegeausbildung Update: Beobachten, Beurteilen und Bewerten
In diesem Seminar werden der Aufbau sowie die Dokumentation von vier typischen Der Weg zu einer objektiven Beurteilung von Auszubildenden fällt häufig schwer und
Gesprächen, die im Rahmen von Praxisanleitung geführt werden (Erst- Zwischen und führt nicht selten zu Konflikten. In dieser Veranstaltung soll der Weg von einer neu-
Abschlussgespräch, Förderbedarfsgespräch) behandelt. Dabei werden die wich- tralen Beobachtung hin zu einer Bewertung der Auszubildenden noch einmal veran-
tigsten Prinzipien für gelingende Kommunikation herausgearbeitet. Außerdem wird die schaulicht werden. In dieser Veranstaltung soll ein Austausch erfolgen, welche Rolle
Erstellung und Umsetzung eines Förderbedarfsplans exemplarisch behandelt. Jeder Praxisanleiter*innen im Zuge des neuen Pflegeberufegesetzes einnehmen und welche
Teilnehmer erhält die Möglichkeit, individuelle Fragen einzubringen. Das Seminar rich- Aufgabe ihnen insbesondere bei Prüfungen zukommen. Neben verschiedenen Mög-
tet sich an jeden, der das Bedürfnis hat, seine Kommunikationsfähigkeiten im Rahmen lichkeiten der Beobachtung sollen auch verschiedene Arten von Beurteilungsbögen
der Pflegeausbildung zu festigen und zu erweitern besprochen und verglichen werden. Ebenfalls wird in diesem Seminar ein Einblick
in die „Zeugnissprache“ genommen, da es auch regelmäßig vorkommen kann, dass
Beurteilungen frei geschrieben werden sollen.
Inhalte - Aufbau und Dokumentation von Erst-, Zwischen- und
Abschlussgesprächen sowie Förderbedarfsgesprächen
- Erstellen und Umsetzung eines Förderbedarfsplans Zielgruppe Praxisanleiter*innen
Zielgruppe Praxisanleiter/-innen Plätze 16
Plätze 16 Referent / In Sven-Martin Lüpke, Heimleiter, Pflegedienstleiter, Pflegegutachter,
Fachdozent in der Weiterbildung zum/zur Praxisanleiter*in
Referent / In Daniel Schwanekamp, Berater für Persönlichkeitsentwicklung und
Achtsamkeit, Lehrkraft in der Altenpflege, Dozent für Kommunikation, Datum 08.02.2021 alternativ 11.10.2021
psychische Gesundheit und Spiritualität, Volljurist
Zeit 9:00 – 16:00 Uhr
Datum 27.01.2021 alternativ 06.09.2021
Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück
Zeit 9:00 – 16:00 Uhr
Kosten 145,00 €
Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück
Kosten 145,00 €
38 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 394.1. Fortbildungen Praxisanleiter*innen
Lernwerkstatt Generalistik I (24 U-Stunden) Bewerten und Auswerten von Lernsituationen
Am 01. Januar 2020 ist das neue Pflegeberufegesetz (PflBG) rechtlich in Kraft ge- Verschiedene Lernsituationen leiten die Auszubildenden durch ihre praktische Ausbil-
treten. Dadurch wird sich die Ausbildungslandschaft der Pflege in Deutschland neu dung an den verschiedenen Einsatzorten. Hierbei ist es wichtig, für sich als Praxisan-
gestalten und zu Veränderungen bei Pflegeschulen sowie Trägern der praktischen leiter/-in zu klären, welche Lernsituationen im eigenen Bereich überhaupt angeboten
Ausbildung führen. Auch die Praxisanleiter*innen, die die Auszubildenden im prak- werden können. Diese Lernsituationen sollten stetig evaluiert und auf ihre Angemes-
tischen Lernort begleiten und bei der Kompetenzentwicklung zur beruflichen Hand- senheit überprüft werden.
lungskompetenz unterstützen, werden vor neue Herausforderungen gestellt.
Diese Veranstaltung soll Ihnen helfen, an Ihrem Einsatzort geeignete Lernsituationen
Diese neuen Herausforderungen und die persönlichen Fragen der Teilnehmer*innen, zu erkennen, diese den Auszubildenden vorzustellen und in der Folge sowohl die
sollen Ausgangspunkt dieser Lernwerkstatt sein. Gemeinsam werden praktikable Lernsituation auszuwerten, als auch die Schülerinnen und Schüler bei diesen Lern-
Lösungs-, und Anwendungsmöglichkeiten für die jeweiligen Einrichtungen in Projekt- situationen zu bewerten.
form erarbeitet.
Zielgruppe Praxisanleiter*innen
Inhalte - Generalistik: Was ist neu, was ist anders?
Plätze 16
- Projektmethode
- Kompetenzbegriff Referent / In Sven-Martin Lüpke, Heimleiter, Pflegedienstleiter, Pflegegutachter,
- Wie und wo entwickle ich Kompetenzen? Fachdozent in der Weiterbildung zum/zur Praxisanleiter/-in
- Wie und wo entwickelt mein Gegenüber Kompetenzen?
Persönliche Fragen oder Problemfelder aus dem Praxisalltag bilden Datum 08.03.2021 alternativ 11.11.2021
die Ausgangslage für die Projektarbeit, mit dem Ziel, praktikable Zeit 9:00 – 16:00 Uhr
Lösungen oder Ideen für die Umsetzung in den Einrichtungen zu
entwickeln. Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück
Zielgruppe Praxisanleiter*innen Kosten 145,00 €
Plätze 16
Referent / In Kerstin Zimmermann, Diplom Pflegewissenschaftlerin (FH)
Datum 09./10. und 17.02.2021 alternativ 09./10.06. und 15.06.2021
Zeit 9:00 – 16:00 Uhr
Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück
Kosten 435,00 €
40 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 414.1. Fortbildungen Praxisanleiter*innen
Von der Lernbedarfserhebung zur Anleitungssituation Kompetenzorientiert anleiten
Aufgabe von Praxisanleiter*innen ist es, die Auszubildenden während der Ausbildung Praxisanleiter*innen treffen im Alltag in der praktischen Anleitung auf Praktikant*innen
so zu begleiten, dass sie schrittweise an die Wahrnehmung der Aufgaben von Pflege- und Auszubildende mit unterschiedlichen Lernbedarfen auf unterschiedlichen Kom-
fachkräften herangeführt werden. petenzstufen. Für Sie als Praxisanleiter*in bedeutet dies, dass Sie auf diesen unter-
schiedlichen Niveaus entsprechende Anleitungssituationen entwickeln müssen.
Damit dies gelingt, sollten alle Auszubildenden mit ihren individuellen Stärken und
Schwächen Beachtung finden und die Anleitungssituationen darauf ausgerichtet sein. In dieser Fortbildung lernen Sie verschiedene pädagogische Konzepte kennen. Diese
Ziel dieser Fortbildung ist es, dass Sie als Praxisanleiter*in individuell und kompe- sind auf den deutschen Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen abgestimmt
tenzorientiert den Lernbedarf von Auszubildenden erheben und darauf aufbauend und werden an verschiedenen Praxisbeispielen entwickelt und angewendet.
Anleitungssituationen gestalten können.
Inhalte - Kompetenzbegriff im Pflegeberufegesetz
Inhalte - Das Erstgespräch planen, durchführen und bewerten - Pflegedidaktisches Modell nach Olbrich
- Das Kompetenzprofil als Instrument der Lernstandserhebung - Der deutsche Qualifikationsrahmen zum lebenslangen Lernen
- Anleitungsmethoden - Das Kompetenzprofil als Instrument für die Kompetenzbedarfs-
analyse in der praktischen Ausbildung
Zielgruppe Praxisanleiter*innen - Lernimpulse auf unterschiedlichen Kompetenzniveaus
Plätze 16 Zielgruppe Praxisanleiter*innen
Referent / In Kerstin Zimmermann, Diplom Pflegewissenschaftlerin (FH) Plätze 16
Datum 05.05.2021 Referent / In Kerstin Zimmermann, Diplom Pflegewissenschaftlerin (FH)
Zeit 9:00 – 16:00 Uhr Datum 18./19.05. und 26.05.2021 alternativ 22./23.09. und 30.09.2021
Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück Zeit 9:00 – 16:00 Uhr
Kosten 145,00 € Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück
Kosten 435,00 €
42 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 434.1. Fortbildungen Praxisanleiter*innen
Lernwerkstatt Generalistik –
Anleitung von Auszubildenden der Kooperationspartner
in der Pflege (24 U-Stunden) Interkulturelle Kompetenz fördern
Am 01. Januar 2020 ist das neue Pflegeberufegesetz (PflBG) rechtlich in Kraft ge- Die Basis für erfolgreiche Praxisanleitung ist eine Beziehung, in der Schüler*innen und
treten. Dadurch wird sich die Ausbildungslandschaft der Pflege in Deutschland neu PA sich gut verstehen – sowohl wörtlich, als auch im übertragenen Sinn. Eine solche
gestalten und zu Veränderungen bei Pflegeschulen sowie Trägern der praktischen Beziehung kann erschwert sein, wenn unterschiedliche Nationalitäten und Kulturen
Ausbildung führen. Auch die Praxisanleiter*innen, die die Auszubildenden im prak- aufeinander treffen.
tischen Lernort begleiten und bei der Kompetenzentwicklung zur beruflichen Hand-
lungskompetenz unterstützen, werden vor neue Herausforderungen gestellt. In diesem Tagesseminar lernen die Teilnehmer*innen, wie man kulturelle Unterschiede
Gerade die Anleitung von Auszubildenden der Kooperationspartner können Praxisan- erkennen und benennen kann und wie Missverständnisse – beispielsweise auf sprach-
leitende verunsichern und besonders herausfordern. Diese Lernwerkstatt soll Ihnen licher Ebene oder aufgrund unterschiedlicher Werte und Normen – systematisch
helfen, mit diesen Herausforderungen umgehen zu können. geklärt werden können.
Das Seminar richtet sich an alle, die ihre Fähigkeiten in interkultureller Kommunikation
Inhalte - Umgang mit Unterschieden/Erwartungen der Auszubildenden erweitern wollen.
der kooperierenden Einrichtungen
- Umgang mit unterschiedlichem Vorwissen der Auszubildenden
- Entwicklung von Anleitungssituationen/Praxisaufgaben auf unter- Inhalte - Kultur: was ist das?
schiedlichen Kompetenzniveaus - Wie interkulturell kompetent bin ich: der INCA-Test
- Didaktische Modelle der Pflege - Modelle zur Erfassung von Kulturunterschieden (Hofstede, Pinto,
- Kompetenzbegriff und Kompetenzentwicklung Kluckhohn und Strodtbeck)
- Reflexion der Anleitungspraxis (Kollegiale Beratung anhand - Instrument zur Klärung von interkultruellen Missverständnissen:
von Praxisfällen) das TOPOI-Modell von Edwin Hoffmann
Persönliche Fragen oder Problemfelder aus dem Praxisalltag bilden - Der Andere als Spiegel von mir: Projektionsphänomene
die Ausgangslage für die Projektarbeit, mit dem Ziel, praktikable
Zielgruppe Praxisanleiter*innen
Lösungen oder Ideen für die Umsetzung in den Einrichtungen zu
entwickeln. Plätze 16
Zielgruppe Praxisanleiter*innen, die in 2020 das Seminar Lernwerkstatt Referent / In Daniel Schwanekamp, Berater für Persönlichkeitsentwicklung und
Generalistik besucht haben Achtsamkeit, Lehrkraft in der Altenpflege, Dozent für Kommunikation,
psychische Gesundheit und Spiritualität, Volljurist
Plätze 16
Datum 14.09.2021
Referent / In Kerstin Zimmermann, Diplom Pflegewissenschaftlerin (FH)
Zeit 9:00 – 16:00 Uhr
Datum 08. bis 10.09.2021 alternativ 02./03.11. und 16.11.2021
Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück
Zeit jeweils von 9:00 – 16:00 Uhr
Kosten 145,00 €
Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück
Kosten 435,00 €
44 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 454.2. Wundversorgung
Diabetisches Fußsyndrom Wundinfektionen bei chronischen Wunden:
inkl. prothetische Versorgungsformen Sicher erkennen – richtig handeln!
Das diabetische Fußsyndrom ist eine der häufigsten Folgeerkrankungen des Diabetes Viele chronische Wunden sind infiziert. Die Wunde heilt einfach nicht. Häufig ist eine
mellitus. Die Therapie gestaltet sich oft sehr schwierig und aufwändig. Je nach Fall Wundinfektion auch nicht sofort zu erkennen und man wundert sich, warum die
kommen Antibiotika, durchblutungsfördernde Maßnahmen, physiotherapeutische Wundheilung stagniert. Welche Bedeutung hat das Exsudat in der Wundheilung und
Maßnahmen zum Einsatz. Die Arbeit in einem multiprofessionellen Team ist wichtig, muss jede Wunde desinfiziert werden? Welche Wundantiseptika sind aktuell und was
um einen erfolgreichen Wundheilungsprozess zu gewährleisten. ist eigentlich eine hygienisch korrekte Wundspülung? Und wie war das noch mal mit
Sie erfahren, wie Sie Patient*innen mit einem diabetischen Fußsyndrom wirkungsvoll dem Biofilm und den Proteasen in einer Wunde? Lernen Sie in diesem Seminar, wie
versorgen. Ihr Wissen zum modernen Wundmanagement wird aktualisiert. Weiterhin Sie Wundinfektionen erkennen und welche Möglichkeiten es gibt, diese effektiv zu
können Sie nach der Schulung Risikopatient*innen identifizieren, Fußinspektionen behandeln. Erkennen Sie den Zusammenhang von Exsudat, Biofilmen und Proteasen
selbstständig durchführen und den Fußbefund fachgerecht dokumentieren. und dass man eben nicht jede Wunde desinfizieren muss. Fallsituationen und recht-
liche Aspekte runden das Seminar ab.
Inhalte - Definition „DFS“
- Pathogenese des diabetischen Fußsyndroms Inhalte - Grundlagen der Wundinfektionen
- Krankheitszeichen und Symptome - Biofilm erkennen
- Diagnose und Differentialdiagnose - Wundspülung und Wundantiseptik
- Anatomie des Fußes - Der hygienisch richtige Verbandwechsel
- Therapiemöglichkeiten (Wunde, Hautpflege, Nachsorge) - Debridementtechniken
- Schuhwerk / Einlagenversorgung - Geruchs- und Exsudatmanagement
- Wunddokumentation - Materialschulung
- Komplikationen und deren Intervention
Zielgruppe Wundexpert*innen ICW, Pflegefachkräfte
- Ethik und Recht
Plätze 18
Zielgruppe Wundexpert*innen, Pflegefachkräfte
Referent / In Stephan Hanel, Freier Referent für die Initiative Chronische Wunde (ICW
Plätze 16
e.V.), Mitbegründer und erster Vorsitzender des Wund- und Lymphzen-
trums Osnabrück e.V., Arbeitsgruppen- und Vorstandsmitglied im Lym- Referent / In Torsten Altz, Krankenpfleger, Rettungsassistent / Rettungssanitäter
phologicum, Abteilungsleiter Homecare/Medizintechnik Fa. Gehrmeyer, Heilpraktiker HPA, Wundexperte ICW e.V., Fachreferent und Lehrkraft
Krankenpfleger, Wundexperte und Auditor Wundsiegel ICW e.V. im Gesundheitswesen
Datum 09.02.2021 alternativ 10.05.2021 alternativ 22.09.2021 Datum 04.03.2021 alternativ 13.07.2021
Zeit 9:00 – 16:00 Uhr Zeit 9:00 – 16:00 Uhr
Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück
Kosten 150,00 € Kosten 150,00 €
Die Ausschreibung erfolgt in Bezug auf Rezertifizierungspunkte von ICW/TÜV vorbehaltlich Die Ausschreibung erfolgt in Bezug auf Rezertifizierungspunkte von ICW/TÜV vorbehaltlich
der Anerkennung durch die Zertifizierungsstelle. Nach Bestätigung werden die Punkte auf der Anerkennung durch die Zertifizierungsstelle. Nach Bestätigung werden die Punkte auf
der Homepage der ICW gelistet. der Homepage der ICW gelistet.
46 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 474.2. Wundversorgung
Schmerzmanagement bei chronischen Wunden
Dekubitus oder Inkontinenz Assoziierte Dermatitis nach den aktuellen DNQP Expertenstandards
inkl. Lagerungs- und Transferworkshop und Empfehlungen
Viele Menschen mit chronischen Wunden leiden unter Schmerzen. Diese können
Inhalte 1. Grundlagen der modernen Wundversorgung: ganz unterschiedliche Ursachen haben und sie schränken die Lebensqualität der
- Entstehung einer Wunde: Was ist die „Ursache“ und wie gehe Betroffenen deutlich ein. In diesem Seminar lernen Sie auf der Grundlage der DNQP
ich mit dem „Symptom“ (Wunde) um? Expertenstandards und der aktuellen Empfehlungen, wie pflegerisches Schmerzma-
- Aufbau der Haut und Heilungsphasen nagement bei chronischen Wunden aussehen kann. Sie lernen neben dem richtigen
- Was ist der Unterschied zwischen der traditionellen und Assessment und der medikamentösen Therapie auch mögliche nichtmedikamentöse
der „Modernen Wundversorgung“ Maßnahmen, die Sie einfach im Berufsalltag nutzen können. Viele Fallsituationen,
2. Dekubitus vs. IAD (Inkontinenz Assoziierte Dermatitis): Schmerztherapiekonzepte und ein gemeinsamer Austausch runden das Seminar ab.
- Vorstellung über Ursache, Symptome und Auswirkungen
der einzelnen Formen
- Methoden zur Diagnostik Inhalte - Kurze anatomische Grundlagen
- Expertenstandard Dekubitus - Physiologie der Schmerzentstehung und die
- Ernährung bei Dekubitus verschiedenen Schmerzarten
- Therapiemöglichkeiten im Bereich der WV/ Wundreinigung - Medikamentöse und nichtmedikamentöse Schmerztherapie
- Hautpflege und Hautschutz bei Wunden
- Diagnostik und Assessment bei Wundschmerzen
Zielgruppe Wundexpert*innen / Pflegetherapeut*innen - Komplikationen und deren Intervention
Wunde ICW e.V., Pflegefachkräfte - Fallsituationen
Plätze 16 - Ethik und Recht
Referent / In Stephan Hanel, Freier Referent für die Initiative Chronische Wunde (ICW Zielgruppe Wundexpert*innen, Pflegefachkräfte
e.V.), Mitbegründer und erster Vorsitzender des Wund- und Lymphzen- Plätze 16
trums Osnabrück e.V., Arbeitsgruppen- und Vorstandsmitglied im Lym-
phologicum, Abteilungsleiter Homecare/Medizintechnik Fa. Gehrmeyer, Referent / In Torsten Altz, Krankenpfleger, Rettungsassistent / Rettungssanitäter
Krankenpfleger, Wundexperte und Auditor Wundsiegel ICW e.V. Heilpraktiker HPA, Wundexperte ICW e.V., Fachreferent und Lehrkraft
im Gesundheitswesen
Datum 09.03.2021 alternativ 29.06.2021 alternativ 07.12.2021
Datum 29.06.2021 alternativ 29.11.2021
Zeit 9:00 – 16:00 Uhr
Zeit 9:00 – 16:00 Uhr
Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück
Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück
Kosten 150,00 €
Kosten 150,00 €
Die Ausschreibung erfolgt in Bezug auf Rezertifizierungspunkte von ICW/TÜV vorbehaltlich
der Anerkennung durch die Zertifizierungsstelle. Nach Bestätigung werden die Punkte auf Die Ausschreibung erfolgt in Bezug auf Rezertifizierungspunkte von ICW/TÜV vorbehaltlich
der Homepage der ICW gelistet. der Anerkennung durch die Zertifizierungsstelle. Nach Bestätigung werden die Punkte auf
der Homepage der ICW gelistet.
48 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 494.2. Wundversorgung
Palliative Wundversorgung: Tumorwunden richtig Unterdruck-Kompressionsworkshop
versorgen – eine besondere Herausforderung Kompressionstherapie des Ulkus Cruris venosum
Exulcerierende Tumorwunden sind in der Wundversorgung ein sehr spezielles Thema Das Ulcus Cruris venosum (UCV) ist eine der häufigsten Ursachen chronischer Wun-
mit besonderen Herausforderungen für Patient und Pflegekraft. Infektionen, Geruch, den an den Beinen. Neben der passenden lokalen Therapie ist eine fach- und sach-
Schmerzen und Blutungen erfordern häufig ein Umdenken in der Wundversorgung gerechte Kompressionstherapie in der Behandlung des UCV unerlässlich. In vielen
und nicht selten Improvisationstalent, da man mit den modernen Verbandmethoden Studien ist belegt worden, dass ein Ulkus Cruris venosum ohne eine fachgerechte
oft an Grenzen stößt. Lernen Sie in diesem Seminar wichtiges Hintergrundwissen zur Kompressionstherapie nicht abheilen kann. Daher bildet die Kompression einen wich-
Versorgung dieser speziellen Wunden und den Bedürfnissen und Wünschen der tigen Pfeiler in der Versorgung des Ulkus Cruris venosum. In diesem Seminar wird
Patienten. Viele praktische Tipps und eine Materialschulung runden das Seminar ab. neben den Grundlagen der Diagnostik des Ulkus Cruris venosum auch die Kompressi-
onstherapie, inkl. praktischer Übungen, besprochen.
Inhalte - Grundlagen der verschiedenen Tumorwunden
- Grundprinzipien der Versorgung Inhalte - Ursachen und Diagnostik des Ulcus cruris venosum
- Die infizierte Tumorwunde erkennen - Möglichkeiten der Kompressionstherapie
- Geruchs- und Exsudatmanagement, Schmerzmanagement - Wundauflagen unter Druck – Lokaltherapie beim UCV
- Blutende Tumorwunden richtig versorgen - Praktische Übungen zur Kompressionstherapie
- Moderne versus konventionelle Verbände (bitte passende Kleidung mitbringen)
- Materialschulung
Zielgruppe Wundversorgungsexpert*innen, Pflegefachkräfte,
- Komplikationen und deren Intervention
Pflegehilfskräfte, Arzthelfer*innen
- Ethik und Recht
Plätze 16
Zielgruppe Wundexpert*innen /Pflegetherapeut*innen Wunde ICW e.V.,
Pflegefachkräfte, Pflegehilfskräfte Referent / In Björn Jäger, Wundversorgung aus Expertenhand
Pflegetherapeut Wunde ICW e.V., Vorstandsmitglied der ICW e.V.
Plätze 16
Datum 15.10.2021 alternativ 06.12.2021
Referent / In Torsten Altz, Krankenpfleger, Rettungsassistent / Rettungssanitäter
Heilpraktiker HPA, Wundexperte ICW e.V., Fachreferent und Lehrkraft Zeit 9:00 – 16:00 Uhr
im Gesundheitswesen
Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück
Datum 10.09.2021 alternativ 26.11.2021
Kosten 150,00 €
Zeit 9:00 – 16:00 Uhr
Die Ausschreibung erfolgt in Bezug auf Rezertifizierungspunkte von ICW/TÜV vorbehaltlich
Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück
der Anerkennung durch die Zertifizierungsstelle. Nach Bestätigung werden die Punkte auf
Kosten 150,00 € der Homepage der ICW gelistet.
Die Ausschreibung erfolgt in Bezug auf Rezertifizierungspunkte von ICW/TÜV vorbehaltlich
der Anerkennung durch die Zertifizierungsstelle. Nach Bestätigung werden die Punkte auf
der Homepage der ICW gelistet.
50 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 514.3. Fortbildungen für Betreuungskräfte
Aktivierungsangebot Gymnastik für Senioren Sturzprophylaxe
Gymnastik- und Bewegungseinheiten gehören mittlerweile mit zu den beliebtesten Arbeiten Sie mit Pflegebedürftigen, die schon einmal gestürzt sind oder die Angst
Aktivierungsangeboten für Senioren und Menschen mit Demenz. Regelmäßige Bewe- haben zu stürzen, oder die sich manchmal unsicher fühlen beim Gehen? Die Folgen
gung stärkt das Herz-Kreislauf-System, kräftigt die Muskeln und trägt zur psychischen von Stürzen bei älteren Menschen können schwerwiegend sein. Diese reichen von
Ausgeglichenheit bei. Doch worauf muss ich achten? Was ist bei der Gestaltung von physischen Verletzungen bis hin zu psychischen Folgen, wie zum Beispiel dem Verlust
Bewegungseinheiten besonders wichtig? Wie schaffe ich es, alle Teilnehmer*innen des Vertrauens in die eigene Mobilität.
zu motivieren? Wie schaffe ich angregende Bewegungsspiele für Senioren? Ziel dieser
Fortbildung ist, Ihnen Kenntisse und Anregungen für die Planung einer Gymnastik- In diesem Seminar werden Sie für die Situation der Betroffenen sensibilisiert. Prak-
stunde zu vermitteln, die den Senioren zeigt, dass Bewegung Spaß machen kann. tische Übungen, Anleitungen und Tipps zur Sturzprophylaxe runden das Seminar ab.
Hinweis an die Teilnehmenden: Bitte tragen Sie bequeme Kleidung.
Inhalte - Sturz
Inhalte Die Fortbildung ist auf zwei Tage verteilt, unterbrochen durch eine - Risikofaktoren und -einschätzung
3-wöchige Erprobungsphase in der Praxis. - Ursachen
- Maßnahmen
Am ersten Tag erhalten Sie eine Einführung in Basiswissen Gelenke,
- Vorstellung des Ulmener Models
Bewegung und Muskeln. Weitere Themen sind:
- Hilfsmittel
- Wie gestalte ich eine Gymnastikstunde effektiv?
- Welche Hilfsmittel kann ich wie einsetzen? Zielgruppe Betreuungskräfte
- Wie baue ich eine Gruppe auf?
- Themenfindung für Gruppengymnastik Plätze 16
Im Anschluss folgt dann die 3-wöchige Erprobungsphase in der eige- Referent / In Claudia Herrmann, Physiotherapeutin, Orthopädische Rückenschul
nen Einrichtung. Am zweiten Fortbildungstermin werden die Erfahrun- leiterin nach Dr. Brügger
gen der Praxisphase reflektiert. Weitere Themen sind: Datum 22.02.2021 alternativ 14.06.2021
- Was ist eigentlich Kraft/Ausdauer/Koordination?
- Wie kann ich Sturzprophylaxe einfach und effektiv anbieten? Zeit Jeweils von 9:00 – 16:00 Uhr
- Was mache ich bei Osteoporose und anderen Krankheitsbildern?
Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück
- Wie erkenne ich die Belastungsgrenze bei Teilnehmer*innen?
Kosten 220,00 €
Zielgruppe Betreuungskräfte
Plätze 16
Referent / In Claudia Herrmann, Physiotherapeutin, Orthopädische
Rückenschulleiterin nach Dr. Brügger
Datum 08.02.2021 und 01.03.2021 alternativ 11.10.2021 und 08.11.2021
Zeit 9:00 – 16:00 Uhr
Ort Diakonie-Kolleg Osnabrück, Rheiner Landstraße 147, Osnabrück
Kosten 220,00 €
52 Diakonie-Kolleg Osnabrück Programm 2021 53Sie können auch lesen
