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Nummer 44
November 2020

       INFORMATIONSMAGAZIN DER GEMEINDE ENNETMOOS   ERSCHEINT ZWEIMAL JÄHRLICH
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Inhaltsverzeichnis

                                   GEMEINDE
                                   Geschafft! Rückblick auf meine Lehrzeit������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 4
                                   Herzlich willkommen! ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 4
                                   Weitere personelle Veränderungen������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 5
                                   Schliessung des Rastplatzes Rohren? �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 6
                                   Einführung eines generationenübergreifenden ­Mittagstisches���������������������������������������������������������������� 7
                                   Frohsinnvater Erich Helfenstein – ein humaner ­Dauerläufer ������������������������������������������������������������������������ 8
                                   Generationenwohnen St. Jakob���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 11

                                   SCHULE
                                   Aus der Schulleitung������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 13
                                   Bericht Fernunterricht Evaluation������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 15
                                   Integrative Förderung – Es ist normal, verschieden zu sein ������������������������������������������������������������������������ 17
                                   Wie können wir wirksam integrativ unterrichten?������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 18
                                   Eltern mit Wirkung������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 19
                                   Zusammenarbeit im Unterrichtsteam – kooperative ­Unterrichtsentwicklung ��������20
                                   Bericht Schülerinnen- und Schülerrat (SCHÜRA)������������������������������������������������������������������������������������������������������������21
                                   Pausen-Gottis und Pausen-Göttis ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������22
                                   Was würde passieren, wenn sich das Schulhaus in Luft auflöst?��������������������������������������������������������22
                                   Unterrichten in der Natur ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������23
                                   Schulgarten der Unterstufe ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������24
                                   Sommer-Wettbewerb «Ein Buch geht auf Reisen»����������������������������������������������������������������������������������������������������������25

                                   KIRCHE
                                   Zwei neue Mitglieder im Kirchenrat Ennetmoos������������������������������������������������������������������������������������������������������������������26
                                   Trotz Pension Tag für Tag im Einsatz für die Pfarrei Ennetmoos!��������������������������������������������������������28
                                   Weihnachten nicht alleine, sondern in einer offenen Gemeinschaft feiern ����������������������28
                                   Auch im Herbst lassen sich Feste feiern!������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������29

                                   VEREINE
                                   100 Jahre Frauengemeinschaft Ennetmoos ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������30
                                   Schweizermeister kommen aus Ennetmoos��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������32

                                   GEWERBE
                                   Praxis Seydäfeyn ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 33

                                   BLICKWINKEL
                                   Schulzimmer 31 – Einblick in den Schulalltag in den Jahren 1975 und 2020���������������� 34

IMPRESSUM                          Redaktionsteam                                                                                                               Adresse / Kontakt Gemeinde
Herausgeber                        Leitung	Nadja Jatsch,                                                                                                       Telefon   041 618 20 00
Gemeinde Ennetmoos                            Martina Erni                                                                                                      E-Mail    mail@ennetmoos.ch
                                   Gemeinde	Klaus Hess,
Titelbild
                                              Rosalie Barmettler
Nadja Jatsch
                                   Schule     Karin Christen
Konzept und Ausführung             Kirche     Pia Imhof
Druckerei Odermatt AG, Dallenwil   Vereine    Daniela Odermatt                                                                                                  Redaktionsschluss für Ausgabe Nr. 45
Erscheint halbjährlich             Wirtschaft Melk Gut                                                                                                          Sonntag, 28. Februar 2021
                                   Lektorin   Anja Käslin                                                                                                       redaktion@ennetmoos.ch
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Vorwort

«Wiä sell ich Sali sägä?» werde ich häu- Ausgrenzung, Quarantäne oder Isolation?       ist ein Beleg für diesen Charakter. Er-
fig bei Treffen gefragt und dabei wird mit Was kann ich tun, wenn ich mich ohn-        neut werden unser Charakter und unse-
dem Ellbogen gewedelt oder eine Faust mächtig den Einschränkungen im Alltag            re Anpassungsfähigkeit auf die Probe
geballt. Ein Virus hat die Welt im Sturm ausgesetzt fühle? Medial werden die           gestellt. Sei es durch das Covid-19 Virus
erobert und das Verhalten von uns be- Ängste täglich befeuert und Wut kann auf-        oder durch die entsprechenden Schutz-
einflusst. Massnahmen zum Schutz der flammen.                                          massnahmen. Ich bin dankbar dafür,
Bevölkerung wurden eingeführt und                                                      dass ich mit meiner Familie in Ennet-
werden laufend an die aktuelle Lage an- In der Geschichte von Ennetmoos sind           moos leben darf. Denn ich glaube, dass
gepasst. Die Massnahmen treffen auch Zeiten der Unsicherheit nicht gänzlich            die Menschen in Ennetmoos die richti-
Ennetmoos - sei es in der Schule, am Ar- unbekannt. Von Armut geplagt und den          gen Voraussetzungen mitbringen, um
beitsplatz, in der Freizeit oder Zuhause. Naturgewalten ausgesetzt mussten wir         diesen Unsicherheiten zu begegnen. In
                                           uns an die Gegebenheiten anpassen.          der Vergangenheit und auch in den letz-
Wie kann ich die Gesundheit meiner Fami- Über die Jahrhunderte haben sich be-          ten Monaten haben sie es bereits mehr-
lienangehörigen schützen, besonders sondere Stärken herausgearbeitet. Die              fach unter Beweis gestellt. Denn das
wenn sie zur Risikogruppe gehören? Was «Riissäckler» wurden weitum bekannt             Leben wird nicht einfacher - wir werden
tue ich bei einem möglichen Arbeitsplatz- als intelligent, diszipliniert und furcht-   widerstandsfähiger und stärker.
verlust und dem Wegfall der Lebens- los. Auch der «verbissene Widerstand»
grundlage? Wie verkrafte ich eine soziale beim Franzosenüberfall vor 222 Jahren                      Roland Kaiser, Gemeinderat

                                                                                                                              3
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Geschafft! Rückblick auf meine Lehrzeit

Mein Name ist Céline Amstutz, ich bin         Schalter bedienen und Telefonanrufe         Wenn ich an den Abschluss denke, muss
18 Jahre alt und komme aus Stans. Die-        entgegennehmen. Ich musste vieles           ich ein wenig schmunzeln. Denn ich hat-
sen Sommer habe ich meine Lehre als           neu erlernen und habe mich schnell an       te wegen COVID-19 weder schriftliche
Kauffrau EFZ bei der Gemeindeverwal-          meinen neuen Alltag in der Berufswelt       noch praktische Prüfungen. Dies hat
tung Ennetmoos erfolgreich abge-              gewöhnt. Im Team wurde ich herzlichst       mir natürlich das aufwändige Lernen
schlossen.                                    empfangen und aufgenommen. Ich fühl-        erspart, jedoch konnte ich mich da-
                                              te mich sehr wohl.                          durch leider nicht beweisen. Ich sehe
Als ich im Sommer 2017 meine Lehre                                                        dennoch einen Abschluss ohne Prüfun-
startete, arbeitete ich zuerst in der Ein-    Im zweiten Lehrjahr durfte ich vor allem    gen nicht als einen grossen Nachteil.
wohnerkontrolle. Nebst der integrier-         im Bauamt und im Steueramt arbeiten.        Denn ich bin der Meinung, dass das Wis-
ten Postagentur ist der Kontakt mit der       Beides sind sehr spannende Abteilun-        sen und die Erfahrungen, die ich in den
Bevölkerung in dieser Abteilung am            gen. Im Bauamt lernte ich das Baube-        drei Jahren gewonnen habe, genügen,
Grössten. Schon ab der ersten Woche           willigungsverfahren kennen, durfte an       um in der Berufswelt weiter zu kommen.
durfte ich Kundinnen und Kunden am            Bauabnahmen teilnehmen und erledig-
                                              te diverse andere administrative Aufga-     Per Ende Juli 2020 habe ich die Gemein-
                                              ben. Der Wechsel zwischen Arbeiten im       deverwaltung verlassen, um neue Er-
                                              Büro und ausser Haus war sehr interes-      fahrungen zu sammeln. Seit August
                                              sant. Im Steueramt konnte ich bei Ver-      2020 bin ich für ein Jahr im Kanton
                                              anlagungen mithelfen und einige Korres­     Waadt als Au-pair mit integriertem
                                              pondenzen führen.                           Sprachunterricht tätig, um meine Fran-
                                                                                          zösischkenntnisse zu fördern.
                                              Zum Schluss, im dritten Lehrjahr, lern-
                                              te ich die Aufgaben im Sozialamt, im Tei-   Heute kann ich sagen, dass ich meine
                                              lungsamt und im Buchhaltungswesen           Lehre definitiv wieder auf einer Gemein-
                                              kennen. Im Sozialamt drehte sich vieles     deverwaltung machen würde, da die Ar-
                                              um die wirtschaftliche Sozialhilfe und      beiten sehr vielseitig und spannend sind
                                              um Alimente. Beim Teilungsamt lernte        und mir das Zusammenarbeiten mit der
                                              ich eine andere Art von Begegnung mit       Kundschaft sehr viel Freude bereitet.
                                              Menschen kennen, denn man hat in die-       All das Gelernte und die Erfahrungen
                                              sem Bereich mit Mitmenschen einer           werde ich auf jeden Fall in meine Zu-
                                              verstorbenen Person zu tun. In der          kunft mitnehmen.
                                              Buchhaltungsabteilung war ich – am
                                              Ende meiner Ausbildung – zuständig für      Ich danke allen für die tolle Zeit und
                                              das Erstellen von Mahnungen, für die        dass ich meine Ausbildung in Ennet-
Céline Amstutz – Stolze Absolventin der       Kreditoren sowie Debitoren und konnte       moos bei der Gemeindeverwaltung ab-
Berufslehre Kauffrau EFZ.                     diverse Belege verbuchen.                   solvieren durfte.

Herzlich willkommen!

Mein Name ist Viviana Bufanio. Ich bin 16     mit meiner Familie und meinen Freun-
Jahre alt und komme aus Ennetmoos. Am         den. Im Sommer verbringe ich meine
10. August 2020 habe ich meine Lehre als      Zeit in Italien bei meinen Verwandten.
Kauffrau im Profil E bei der Gemeinde-        Ich liebe es, am Meer zu sein und mei-
verwaltung Ennetmoos begonnen. Mein           ne Freunde nach langer Zeit wieder se-
neuer Alltag gefällt mir sehr gut, denn ich   hen zu können.
kann viele abwechslungsreiche und inte-
ressante Arbeiten erledigen.                  Ich freue mich, einen neuen Weg zu be-
                                              schreiten und diese Lehre absolvieren
In meiner Freizeit mache ich mit Freu-        zu dürfen.                                  Viviana Bufanio, neue Lernende der
de Sport und unternehme gerne etwas                                                       Gemeindeverwaltung.

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Weitere personelle Veränderungen

MARTINA WIESNER                           rer Sanitär und Haustechnik GmbH trifft    Mein beruflicher Hintergrund ist Vorar-
Nach beinahe zehn Jahren im Dienste       für unseren ehemaligen Brunnenmeis-        beiter   /   Kundenservice bei der Poli Bau
der Gemeinde Ennetmoos erachtete          ter Roland Rohrer bestens zu. Roland       AG in Hergiswil. Als gelernter Maurer und
Martina Wiesner die Zeit als gekommen,    Rohrer erledigte die Arbeiten des Brun-    diplomierter Vorarbeiter durfte ich viele
um weiter zu ziehen. Martina Wiesner      nenmeisters mit grosser Umsicht und        Hoch- und Tiefbauprojekte, unter ande-
leitete die Geschäftsstelle der Gemein-   viel persönlichem Einsatz. Der Gemein-     rem auch für Werkleitungen, betreuen
depräsidentenkonferenz Nidwalden und      derat dankt Roland Rohrer für die ge-      und umsetzen.
arbeitete im Teilungsamt sowie in der     leisteten Dienste und hofft, auch in Zu-
Buchhaltung. Der Gemeinderat dankt        kunft auf sein riesiges Fachwissen         In meiner Freizeit bin ich leidenschaftlicher
Martina Wiesner für ihre pflichtbewuss-   zurückgreifen zu dürfen. Die Mitarbei-     Fischer, weshalb Wasser mein Lieblings-
te, engagierte Aufgabenerfüllung und      tenden der Gemeindeverwaltung wün-         element ist. Darum bin ich sehr erfreut, als
wünscht ihr für die Zukunft alles Gute.   schen Roland bei seinen bisherigen und     Brunnenmeister für die Gemeinde Ennet-
                                          neuen Aufgaben alles Gute.                 moos im Einsatz sein zu dürfen.
Aufgrund der Kündigung von Martina
Wiesner und der geplanten Reorganisa- ANDRÉ FRANK                                    Ich freue mich auf diese neue Herausfor-
tion der Verwaltung hat der Gemeinde- Als Nachfolger von Roland Rohrer wähl-         derung und hoffe, gute Dienste leisten zu
rat entschieden, die Geschäftsstelle der te der Gemeinderat André Frank aus          können. Hoffentlich bis bald!
Nidwaldner Gemeindepräsidentenkon- Ennetbürgen zum neuen Brunnenmeis-
ferenz nach 15 Jahren abzugeben. Die ter. André Frank stellt sich kurz vor:          Der Gemeinderat wünscht André Frank
übrigen Aufgaben und das Restpensum                                                  viel Freude an seiner neuen Aufgabe.
von 20 % von Martina Wiesner wurden Mein Name ist André Frank und ich bin            André ist im Geschäftswagen der Ge-
innerhalb des bestehenden Mitarbei- am 8. August 1985 geboren. Ich bin in En-        meinde Ennetmoos unterwegs. Dieser
tendenteams der Verwaltung verteilt.     netbürgen aufgewachsen, wo ich jetzt        konnte bei Fredy Odermatt von der
                                         mit meiner jungen Familie (eine zweijäh-    Kreuzgarage AG in Ennetmoos gekauft
ROLAND ROHRER                            rige Tochter) wohne. An Nidwalden liebe     werden. Ramona Stirnemann von der
Rohrer – Leistungen mit System und ich unsere wunderschöne ländliche Um-             textart gmbh in Stans hat das Fahrzeug
Qualität. Dieser Werbespruch der Roh- gebung.                                        beschriftet.

André Frank – der neue Brunnenmeister.

                                                                                                             GEMEINDE | 5
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Schliessung des Rastplatzes Rohren?

Im Gebiet Rohren, am vielbegangenen          WIE WEITER?                                    VERBOTE WERDEN
Jakobsweg, befindet sich seit über 20        Hat Sie dieser Bericht schockiert? Fin-        ­KONSEQUENT UMGESETZT
Jahren eine Feuerstelle mit Unterstand       den Sie es auch schade, dass die wun-          Das Verbot von Festivitäten ist bereits
und WC-Anlage. Ürterat und Gemein-           derbare Anlage der Bevölkerung nicht           eine Auflage der raumplanerischen Aus-
derat haben nun nach vermehrten Van-         mehr zur Verfügung stehen soll? Wir            nahmebewilligung. Ebenfalls ist das
dalenakten beschlossen, diese Anlage         teilen Ihre Meinung.                           Fahrverbot auf der Waldstrasse bereits
zu schliessen wie auch zu entfernen.                                                        heute in Kraft und es gilt die Nachtruhe.
                                             Sowohl der Ürterat wie auch der Gemein-        Folglich erlassen der Ürterat und der Ge-
Insbesondere in den letzten beiden Jah-      derat wollen daher nochmals einen An-          meinderat keine neuen Verbote. Vielmehr
ren mussten zahlreiche Sachbeschädi-         lauf nehmen, um den Unterstand Rohren          werden die bestehenden Bestimmungen
gungen beim Unterstand Rohren ver-           beibehalten zu können. Allerdings werden       nun mit aller Konsequenz umgesetzt.
zeichnet werden: Abfalleimer wurden          Massnahmen ergriffen, um die Anlage
angezündet, Spiegel zerschlagen,             möglichst vor Vandalismus zu schützen:         Mit der Durchsetzung des Verbots von
Fenster eingedrückt, der WC-Ring ab-                                                        Festivitäten soll auch das Abbrennen
geschlagen und Papierrollenhalter                                                           von Knallkörpern verhindert werden.
                                              – Die Anlage darf nicht für Festivitä-
weggerissen. Dies sind nur ein paar              ten benutzt werden.                        Einzelnen Personen mag das Abbrennen
ausgewählte Beispiele. Vermehrt wird          – E nnetmooser Vereine dürfen die            von Raketen und Knallkörpern Freude
auch Abfall liegen gelassen oder auf die         Anlage weiterhin für Vereinsanläs-         bereiten. Bei den Tieren des nahe gele-
Wiese geworfen, insbesondere Glas­               se benutzen.                               genen Laufstalles löst der Lärm jedoch
flaschen, Blech- und Aludosen.                – Von 22.00 bis 6.00 Uhr ist eine strik-     Panik aus und ist gefährlich.
                                                 te Nachtruhe einzuhalten und die
In der Nacht auf den 31. Juli 2020 wurde         Anlage zu verlassen.                       Ürterat und Gemeinderat danken der
der Unterstand durch unbekannte Per-          – Das Fahrverbot auf der Waldstras­          Bevölkerung für das Verständnis und für
                                                 se wird streng kontrolliert. Die
sonen abermals verwüstet. Zudem hat                                                         den sorgfältigen Gebrauch der Infra-
                                                 fehlbaren Fahrzeug lenkenden
die Täterschaft gerüstetes und zum Ab-                                                      struktur der öffentlichen Hand. Wir hof-
                                                 Personen werden angezeigt.
transport bereitgestelltes Holz entwen-       – Ürte und Gemeinde setzen vermehrt          fen, dass so der Unterstand Rohren
det und verfeuert.                               Hilfspersonal zur Kontrolle ein.           noch lange bestehen bleiben kann. Es
                                                                                            liegt – auch – in Ihrer Hand.
Die Ürtekorporation ist nicht gewillt, die
Schäden mutwillig begangener Zerstö-
rungen für die Öffentlichkeit zu über-
nehmen. Ebenfalls ist der Gemeinderat
nicht mehr bereit, mit allgemeinen
Steuermitteln Vandalentaten von weni-
gen Personen zu bezahlen. Deshalb soll
der Unterstand und die WC-Anlage nun
zurückgebaut werden.

                                             Verbranntes und liegen gelassenes Holz, das eigentlich nicht zum Feuern bereitgestellt war.

Beschädigtes Fenster.                        Verwüstete WC-Anlage.

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Einführung eines generationenübergreifenden
­Mittagstisches
Die Ennetmooser Bevölkerung äusserte         die Notwendigkeit eines organisierten       die Dauer von drei Jahren durchzufüh-
an der Zukunftsveranstaltung vom 29.         Mittagstisches auf. Momentan ist die Or-    ren. Das Angebot wird von einer Träger-
Juni 2018 erneut die Wichtigkeit und den     ganisation für die Eltern oft sehr auf-     schaft (Verein) organisiert und geleitet.
Wunsch eines Mittagstischangebots, ei-       wendig wie auch umständlich und die         Dazu stellt die Gemeinde eine geeigne-
ner Tagesstruktur für die Vereinbarung       Kinder müssen sehr flexibel sein.           te Lokalität und die Infrastruktur zur
von Familie und Beruf. Dieser Punkt                                                      Verfügung. Mit der Trägerschaft wird
wurde vom Gemeinderat wie folgt in den       ANTRAG ZUR EINFÜHRUNG                       eine Leistungsvereinbarung mit einem
Strategieplan aufgenommen: Wir unter-        EINGEREICHT                                 jährlichen Betrag von CHF 2’000.– ab-
stützen den Aufbau eines generationen-       Die Vorteile eines organisierten Mittags-   geschlossen.
übergreifenden Mittagstisches. Dazu soll     tisches überzeugte die Mitwirkenden der
die Verknüpfung mit den Projekten Freiwil-   Arbeitsgruppe. Somit stellten sie an den    Es ist vorgesehen, die Verpflegung von
ligenarbeit, Schulstandort, Schulwege und    Gemeinderat einen Antrag zur Einfüh-        einem Anbieter liefern zu lassen. Des-
der Transport mit dem ÖV geklärt werden.     rung eines generationenübergreifenden       halb wurden Gespräche mit verschiede-
                                             Mittagstisches. Die Vereinbarung von Fa-    nen einheimischen Anbietern geführt.
ARBEITSGRUPPE EINGESETZT                     milie und Beruf soll gestärkt und unter-
Zur Beantwortung der Frage nach der          stützt werden. Ebenso sind die Verbin-      Der Mittagstisch wird während zwei
Einführung eines generationenüber-           dung und die gegenseitige Unterstützung     Stunden – von 11.30 bis 13.30 Uhr – ge-
greifenden Mittagstisches oder der Ver-      der Generationen ein wichtiger Aspekt in    öffnet sein. Der Transport der Schulkin-
mittlung von entsprechenden Plätzen          diesem Projekt. Älteren Menschen soll       der von und nach St. Jakob ist mit dem
wurde eine Arbeitsgruppe zur Vorberei-       die Möglichkeit geboten werden, Kontak-     Schulbus gewährleistet. Für die Be-
tung und Antragsstellung an den Ge-          te zu pflegen um Einsamkeit zu verhin-      treuung haben sich bereits Eltern frei-
meinderat eingesetzt.                        dern und die damit einhergehende sozia-     willig gemeldet.
                                             le Isolation zu reduzieren. Im Gegenzug
In dieser Arbeitsgruppe wirkten              können die Kinder von der grossen Er-       Erfreulicherweise meldeten sich einige
folgende Personen mit:                       fahrung der Senioren profitieren.           Familien, die im Schuljahr 2020 / 21 ei-
                                                                                         nen privaten Mittagstischplatz anbieten
                                             PILOTPROJEKT STARTET                        können, um eine Überbrückungslösung
 Vorsitz 	Rosalie Barmettler,
           Sozialvorsteherin                 IM SOMMER 2021                              zu bieten. Diese Liste ist auf der Home-
                                             Der Gemeinderat stimmte dem Antrag          page der Schule unter Dienstleistungen
 Mitglieder	Werner Odermatt,
                                             zu, das Pilotprojekt im Sommer 2021 für     aufgeschaltet.
             Präsident Schul- und
             Liegenschafts­
             kommission
 	Antoinette Freivogel,
   Vertretung ELMIWI
 	Romy Christen,
   Vertretung Pro
   Senectute
 	Martina Käslin,
   Vertretung «Weiter
   Schulweg»

WEITERE BEDARFSABKLÄRUN-
GEN BEI DER BEVÖLKERUNG
Die Arbeitsgruppe entschied sich, er-
neut eine Bevölkerungsumfrage zu
starten, um die Bedürfnisse und den tat-
sächlichen Bedarf eines generationen-
übergreifenden Mittagstisches zu er-
mitteln. Der Rücklauf der Umfrage
erfolgte eher zögerlich und spärlich.
Insgesamt wurden 39 Umfragebögen
ausgefüllt zurückgeschickt. Die freien
Spalten wurden rege genutzt, um Anre-
gungen und weitere Bedürfnisse mitzu-
teilen. Das persönliche Gespräch mit
den Umfragebeantwortenden zeigte klar

                                                                                                               GEMEINDE | 7
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Frohsinnpaar 2020 – Gelebte Menschlichkeit

Wer im Netz nach Dr. med. Erich Hel-
fenstein sucht, findet bei dessen Re-
zensionen nur Höchstnoten. "Sehr
freundlich mit grosser Kompetenz"
beurteilt ihn beispielsweise eine Nut-
zerin. Doch wer sind Erich und Conny
Helfenstein? Was hat Erich Helfen­
stein dazu bewogen, das Amt als
Frohsinnvater zu übernehmen? Auf
diese und weitere Fragen haben wir
bei einem Gespräch interessante Ant-
worten erhalten.

VON KLEIN AUF FASNACHTSBE-
GEISTERT
«Schon als kleiner Junge nahm ich ak-
tiv an der Fasnacht teil. Was gibt es
Schöneres, als verkleidet auf die Stras­
se zu gehen, sich als einer der bewun-
derten Helden zu fühlen oder sich als Unterwegs mit der E-Kutsche.
Indianer, Bandit oder Cowboy zu
schminken. Wir haben mit Freunden mit offiziellen Fasnachtsanlässen ge-               HÖHEPUNKTE IM AMTSJAHR
Umzugswagen gebaut, Masken gebas- sammelt hatte und sie viele Vorstands-              Das Frohsinnpaar erwähnt, dass es
telt und für Fasnachtszeitungen ge- mitglieder der Frohsinngesellschaft               schwierig sei, einen Höhepunkt des
schrieben. Auch Conny freut sich jedes kannten, fiel ihnen die Entscheidung           Amtsjahrs herauszupicken. In bester
Jahr auf den Moment, sich originell zu umso leichter.                                 Erinnerung bleiben ihnen bestimmt die
verkleiden – sei es als Meerjungfrau,                                                 Inthronisation, der überwältigende Um-
Clown oder als Rocker.» So beschreibt Rückblickend ist für Conny und Erich            zug in Stans, die sonnige Kinderfas-
Erich Helfenstein, der in Horw aufge- Helfenstein klar: Ihre Erwartungen an           nacht und der Austausch mit der Bevöl-
wachsen ist, weshalb er und seine Frau das besondere Jahr als Frohsinnpaar            kerung.
Conny so begeistert von der Fasnacht sind mehr als erfüllt worden. Sie bli-
sind. Er ergänzt, dass sie die Stanser cken sehr zufrieden auf die Fasnacht           Weitere Höhepunkte waren die Besu-
Fasnacht lieben und schätzen gelernt 2020 zurück. Für sie ist es eine grosse          che bei der Stiftung Weidli und im
haben. «Die Atmosphäre auf dem Dorf- Ehre, als Frohsinnpaar den Geist der             Wohnheim Nägeligasse in Stans. Im
platz, in den Gassen und in den Lokalen Frohsinnfamilie an der Fasnacht wei-          Weidli war es eindrücklich und berüh-
ist einzigartig. Man fühlt sich als grosse terzutragen. Sei es an Anlässen mit be-    rend, wie die Menschen mit Beeinträch-
Familie, trifft Freunde, Verwandte und freundeten Zünften oder bei den mit            tigungen auf sie zugekommen seien.
Bekannte, knüpft aber auch neue Kon- dem Amt verknüpften sozialen Aufga-              Der direkte Kontakt, der gemeinsame
takte. Die Fasnacht ist definitiv ein wich- ben.                                      Tanz mit diesen Menschen, das sind Er-
tiger Teil unseres wertvollen Brauch-                                                 lebnisse, die das Frohsinnpaar nicht
tums und lebt von endloser Kreativität, Der Austausch zwischen den verschie-          missen möchte. Der Besuch im Wohn-
mitreissenden Rhythmen, wunderschö- denen Fasnachtsgesellschaften sei sehr            heim Nägeligasse war bereits stark be-
nen Melodien, grenzenloser Freude, eng – nicht nur momentan, wo gemein-               einflusst durch die Corona-Pandemie.
ausgelassener Geselligkeit und ganz sam das weitere Vorgehen im Zusam-                Erich Helfenstein erzählt, dass sie auf-
besonders Frohsinn.»                        menhang mit der Corona-Pandemie be-       grund der Lage Alphornbläser enga-
                                            sprochen wird. Für das Frohsinnpaar ist   giert hatten. Das Konzert habe nicht nur
FROHSINNPAAR 2020 – EINE                    es wichtig, dass diese Kontakte auch in   die Bewohnerinnen und Bewohner ge-
ERFÜLLENDE UND INTENSIVE                    Zukunft gepflegt werden. Sie schildern    rührt, auch sie als Frohsinnpaar seien
AUFGABE                                     die Zusammenarbeit, entgegen der weit     heute noch ganz ergriffen von den Alp-
Obwohl Conny und Erich Helfenstein in verbreiteten Meinung, als sehr wohlwol-         hornklängen und den Reaktionen der
dieser intensiven Amtszeit viel unter- lend. Was der Frohsinngesellschaft und         Teilnehmenden. Ein riesiges Kompli-
wegs waren, bereuen sie nicht, dass sie dem Frohsinnpaar an Wertschätzung             ment spricht der Frohsinnvater den
im Jahr 2018 die Anfrage zur Übernah- entgegengebracht wurde, sei enorm.              Verantwortlichen des Wohnheims Nä-
me dieses Amtes rasch und mit viel Erich Helfenstein erwähnt lächelnd:                geligasse aus: «Wie diese mit dem ge-
Freude positiv beantwortet haben. Da «An den Anlässen der Luzerner Wey-               schmückten Besuchsfenster auf das
das Frohsinnpaar bereits mit der Zunft haben wir Stanser jeweils die bes-             Besuchsverbot reagiert haben, war
Kehrsiter Chriesi-Zunft Erfahrungen ten Tische zugeteilt erhalten.»                   eine super Idee und sehr menschlich.»

8 | GEMEINDE
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Ganz stolz ist das Frohsinnpaar darauf,
dass sie an der Fasnacht eine schweiz-
weite Premiere feiern durften. Sie wa-
ren am Umzug nämlich erstmals mit
einer E-Kutsche unterwegs. Für Erich
Helfenstein ist dies ein gutes Beispiel
dafür, dass sich auch Traditionen mit
und durch die aktuellen Anforderungen
weiterentwickeln und dem steigenden
Sicherheitsbedürfnis Rechnung tra-
gen. Sinnbildlich für die gegenwärtige
Zeit kann die wunderschöne Frohsinn-
Tanne beim Gruobrain angesehen wer-
den. Sie trotzte drei Winterstürmen.
Schmunzelnd erwähnen Erich und
Conny Helfenstein, dass die Tanne
boden­eben abgesägt wurde, aber das
Loch noch bestehe. Bis in drei, vier      Er ist sich seiner Verantwortung be-      eine Lehre im medizinischen Bereich.
Jahren dürfte der Stamm vermodert         wusst, freut sich über das Vertrauen     Diese Gemeinsamkeit war auch der
sein und es wäre wieder Platz für eine    und möchte zusammen mit seiner Fa-        Grund, dass sich ihre Wege im Kantons-
Frohsinnvater-Tanne.                      milie seinen Beitrag für eine positive    spital Aarau kreuzten, wo Conny Hel-
                                          und sichere Bewältigung der kommen-       fenstein als Krankenschwester und
FASNACHT 2021                             den Monate leisten.                      Erich Helfenstein als Arzt arbeiteten.
Ungewiss ist die nahe Zukunft der Fas-                                             Der weitere gemeinsame Weg führte sie
nachtsveranstaltungen. Klar ist, dass   Die Fasnacht findet jedenfalls statt, es    über Australien - wo sie auch heirateten
öffentliche Anlässe wie beispielsweise  stellt sich einfach die Frage, in welchem  - Hergiswil und Kehrsiten nach Ennet-
der Umzug und der Guuggenüberfall in    Rahmen. Der Frohsinnvater appelliert        moos.
Stans im Jahr 2021 nicht stattfinden    und glaubt an die Eigenverantwortung
werden. Sicher ist, dass die Frohsinn-  der Fasnächtlerinnen und Fasnächtler. Ihre Familie zählt heute stolze sechs
gesellschaft auch im nächsten Jahr      Auch bei dieser Frage erfolgt eine enge Personen. Zwei ihrer mittlerweile voll-
eine repräsentative Vertretung braucht. Koordination mit den befreundeten jährigen Kinder (Lena und Nevin) kamen
                                        Zünften von Nidwalden und den Luzer- 2000 und 2002 in Nidwalden zur Welt.
Wie alle Fasnachtsgewaltigen im Kan- ner Fasnachtsverantwortlichen.               2006 adoptierten sie zwei Mädchen aus
ton Nidwalden verlängert auch Erich                                               Äthiopien. «Marah, die schon drei Jahre
Helfenstein seine Amtszeit um ein Jahr. DAS BEWEGTE LEBEN UND                     alt war, und Ria mit elf Monaten, noch
                                        SOZIALE ENGAGEMENT DER                    ein richtiges Baby», erinnert sich das
                                        FAMILIE HELFENSTEIN                       Ehepaar Helfenstein.
                                        Generell fällt die ausgeprägte soziale
                                        Ader des Ehepaars Helfenstein auf. STIFTUNG LE NERIMA
                                        Erich Helfenstein führt dies auf die Er- Ein Herzensprojekt des Ehepaars Hel-
                                        ziehung und das Elternhaus zurück. Be- fenstein ist ihre eigens gegründete Stif-
                                        reits sein Vater war gerne in Gesell- tung. Mit LE NERIMA haben sie die An-
                                        schaft und bestrebt, den Schwächeren fangsbuchstaben ihrer vier Kinder
                                        mitzuziehen. Die Besuche beim Onkel in verknüpft. Dies geschah auch in der
                                        Zimbabwe, der als Arzt in einem von Im- Hoffnung, dass ihre Projekte dereinst
                                        menseer Patres geleiteten Missionsspi- von der nächsten Generation weiterge-
                                        tal arbeitete, prägten Erich Helfenstein. führt werden.
                                        So war ihm bereits in der zweiten Pri-
                                        marklasse klar, dass er ebenfalls den Aktuell unterstützt die Stiftung zusam-
                                        Weg als Humanmediziner einschlagen men mit lokalen Partnern Projekte in
                                        wird. Heute ist er Facharzt für Lungen- Uganda und Kenia. Auch Sie können die
                                        krankheiten und Allgemeine Innere Me- Projekte mit einer Spende oder einer
                                        dizin und führt zwei Praxen in Luzern Patenschaft unterstützen. Die Spenden
                                        und Stans.                                helfen, den Kindern «das läbe, das leh-
                                                                                  re und das lache» ganz im Sinne der
Erich und Conny Helfenstein mit ihren   Auch seine Frau Conny absolvierte nach Stiftung zu ermöglichen. Die Stiftung
vier Kindern.                           einem Au-pair-Aufenthalt im Tessin nimmt weiter sehr gerne tragbare Klei-

                                                                                                         GEMEINDE | 9
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der entgegen. Ein grosser Bedarf be-         porte kommt das Ehepaar Helfenstein       MEHR TATEN ALS WORTE
steht an Schuhen und Unterwäsche.            selbst auf. Die Stiftung untersteht der Es wäre vermessen, über Menschen
Jedes Kleidungsstück und beispiels-          Stiftungsaufsicht durch das Eidgenös-   nach einem knapp zweistündigen
weise jedes Etui wird einem Kind per-        sische Departement des Innern, sowie    ­G espräch zu urteilen. Was jedoch auf-
sönlich überreicht. Als Stiftungsrats-       der Kontrolle durch das kantonale Steu- fällt, ist die unglaubliche Schaffens-
präsident konnte Erich Helfenstein           eramt.                                  kraft und das enorme soziale Engage-
schon oft an diesen Übergaben teilneh-                                               ment des Ehepaars Helfenstein - sei
men. Die Freude und Dankbarkeit der          Natürlich gibt es Stimmen, die diese dies im Beruf, den unzähligen Hobbys
bedürftigen Kinder und Familien ist je-      Hilfe als Tropfen auf den heissen Stein aber auch in der eigenen Stiftung.
weils riesig.                                bezeichnen. Doch dies entmutigt das «Sehr freundlich mit grosser Kompe-
                                             Ehepaar Helfenstein keineswegs. Denn tenz», dies trifft bestimmt zu. Aber
Jede Spende kommt vollumfänglich den         wenn auch nur einem Kind geholfen manchmal können wir mit Worten
bedürftigen Kindern zugute. Sämtliche        wird und dieses durch die Bildung sei- nicht alles ausdrücken. Das Ehepaar
Mitglieder des Stiftungsrates arbeiten       nerseits im eigenen Land etwas im Re- Helfenstein lässt denn auch mehr Ta-
unentgeltlich und für die Verwaltungs-       gelwerk ändert, dann kann Grosses ge- ten als Worte sprechen. Für all dies
kosten sowie für die Kosten der Trans-       schehen.                                 danken wir herzlich.

 Stiftung LE NERIMA
 Helfen Sie helfen. Stiftungsratsprä-
 sident Dr. med. Erich Helfenstein be-
 antwortet Ihre Fragen sehr gerne
 persönlich: erich.helfenstein@hin.ch.

 Die verschiedenen Hilfsmöglichkei-
 ten finden Sie auf www.lenerima.ch.
 Oder spenden Sie direkt an LE NERI-
 MA, «läbe, lehre, lache», Stiftung für
 bedürftige Kinder in Luzern - IBAN
 CH21 8118 6000 0041 7452 4 - Raiffei-
 senbank Horw.

Kunterbuntes und fröhliches Treiben an der Fasnacht.

10 | GEMEINDE
Generationenwohnen St. Jakob

AUSGANGSLAGE                              Gemeindeschreiber Klaus Hess und          behindertengerecht ausgestaltet und
Im Jahr 2016 konnte die Gemeinde die Beda Gassner, Architekt, angehören.            zahlbar sein. Insgesamt sind ungefähr
Parzelle 844 direkt unter dem Restau- Paul Liem hat von Anfang an seine Be-         15 Wohnungen geplant. Diese gliedern
rant St. Jakob gegen eine Parzelle bei reitschaft kundgetan, zusammen mit           sich gut in die bestehenden Strukturen
der Einfahrt der Rübibachstrasse in die der Gemeinde ein zukunftsweisendes          des Dorfteils St. Jakob ein. Es wird mit
Kernserstrasse abtauschen. Bereits Projekt auf die Beine zu stellen.                Baukosten von ca. CHF 9 Mio. gerechnet,
damals war man der Überzeugung,                                                     wovon auf die gemeindeeigene Parzelle
dass diese Parzelle mit einer Grösse Beda Gassner erhielt den Auftrag, über         ca. CHF 3.5 Mio. fallen würden.
von 854 m2 ideal ist, um den Dorfteil St. die Parzellen Nr. 844, 338 und 34 einen
Jakob weiterzuentwickeln. Anlässlich Gestaltungsplan zu entwerfen, der eine         HERAUSFORDERUNGEN
des Zukunftsdialogs im Juni 2018 wur- optimale Ausnützung der Landfläche er-        VERKEHRSPLANUNG
de der Wunsch laut, in der Gemeinde Al- möglicht. Wie man auf der untenstehen-      In St. Jakob laufen momentan mehrere
terswohnungen zu bauen, Generatio- den Skizze sehen kann, sollen auf der Ge-        Planungsarbeiten parallel: Nebst dem
nenwohnen zu ermöglichen und wieder samtfläche von 3‘416 m2 zusätzlich zum          Hochwasserschutzprojekt soll auch die
einen Lebensmittelladen zu eröffnen. Restaurant drei Wohnhäuser inkl. Tiefga-       Verkehrssicherheit durch eine optimier-
Der Gemeinderat hat sich in der Folge rage und Gewerbefläche von 420 m2 zu          te Strassenraumgestaltung erhöht wer-
die Aufgabe gestellt, zu prüfen, ob die- stehen kommen. Geplant ist, im Jahr        den. Zudem müssen in nächster Zeit alle
se Wünsche auf der Parzelle 844 ver- 2022 drei Wohnhäuser auf die unteren           Bushaltestellen angepasst werden, so
wirklicht werden könnten.                 zwei Parzellen an der Kantonsstrasse      dass sie hindernisfrei begeh- und be-
                                          sowie auf die Parzelle neben dem Res-     fahrbar sind. All diese Planungsarbeiten
Zusammen mit Paul Liem, dem das an- taurant zu bauen. Das Gebäude sowie             mussten mit dem Gestaltungsplan koor-
grenzende Land an die gemeindeeigene auch der Betrieb des Restaurants St. Ja-       diniert und ab Parz. 338 Land für die
Parzelle inklusiv Restaurant St. Jakob kob soll weiterhin bestehen bleiben.         Postautohaltestelle abgegeben werden.
gehört, wurde vor zwei Jahren eine Ar-
beitsgruppe gebildet, der auch Gemein- Die dreigeschossigen Häuser sollen so-       BAUHERRSCHAFT
derat Werner Odermatt (Vorsitz), Ge- wohl Klein- als auch Familienwohnun-           Da zwei Grundeigentümer gemeinsam
meinde-Vizepräsidentin Regina Durrer, gen (4½-Zimmer) enthalten, alters- und        den Gestaltungsplan initiiert haben,

Vorschlag Gestaltungsplan der Parzellen Nr. 844, 338 und 34.

                                                                                                        GEMEINDE | 11
stellt sich die Frage nach der Bauherr-    stützen. Die Gemeinde könnte sich vor-   der Schwandstrasse sind möglich und
schaft. Paul Liem will das Haus neben      stellen, ihr Land einer solchen Genos-   bereits im Gestaltungsplan integriert.
dem Restaurant St. Jakob in Eigenregie     senschaft zur Verfügung zu stellen.      Die Gemeinde hat bei Ennetmooser Bau-
bauen bzw. bauen lassen. Die unteren                                                ern und diversen Ladenketten nachge-
beiden Häuser auf den Parz. 844 und 338    BALD EIN DORFLADEN                       fragt, ob sie sich einen rentablen Betrieb
sollen gemeinsam bebaut werden – ent-      IN ST. JAKOB?                            in St. Jakob vorstellen könnten.
weder durch die Gemeinde oder eine ex-     Den Wunsch nach einem Lebensmittel-
terne Bauherrschaft. Zurzeit werden        laden hört man in Ennetmoos immer Bei der SPAR Handels AG ist man fündig
verschiedene Optionen (Errichtung einer    wieder. Im Rahmen der Gestaltungs- geworden. Sie wären interessiert, in
Stiftung, gegenseitiger Landkauf, Ein-     planarbeiten war es sowohl Paul Liem Zusammenarbeit mit einem Franchi-
bezug einer Wohnbaugenossenschaft          als auch der Gemeinde ein grosses An- singnehmer einen SPAR mini zu betrei-
etc.) geprüft. Insbesondere die letztge-   liegen, die Möglichkeit eines Ladenlo- ben, in dem nebst dem Grundangebot
nannte Option weist grosse Vorteile auf.   kals zu prüfen. Gemäss Zonenplan ist die auch Ennetmooser Lebensmittel ange-
Eine Baugenossenschaft könnte ohne         gemeindeeigene Parzelle sowohl Wohn- boten werden könnten. Das Einzugsge-
Spekulations- und Gewinnabsichten die      als auch Gewerbeland. Im Erdgeschoss biet ist aber klein. Deswegen müsste die
beiden Wohnhäuser bauen und eventu-        könnte ein Ladenlokal realisiert werden. Gemeinde bei zu geringem Umsatz fi-
ell weitere Projekte (Laden) zum Wohle     Auch die Zufahrt für Lastwagen (Waren- nanzielle Unterstützung anbieten. Dem
der Ennetmooser Bevölkerung unter-         lieferungen) und Kundenparkplätze an wiederum muss die Ennetmooser Be-
                                                                                    völkerung zustimmen.

                                                                                    ZEITPLAN
                                                                                    Im August hat der Gemeinderat die Ge-
                                                                                    staltungsplanunterlagen dem Kanton zur
                                                                                    Vorprüfung zugestellt. Sofern die Rück-
                                                                                    meldungen positiv sind, kann die Auflage
                                                                                    der Gesuchsunterlagen vorbereitet wer-
                                                                                    den. Gleichzeitig wird eine Informations-
                                                                                    veranstaltung geplant, bei welcher die
                                                                                    Bevölkerung über das Projekt orientiert
                                                                                    wird und das weitere Vorgehen bezüglich
                                                                                    Unterstützung Laden und Gründung einer
                                                                                    Wohnbaugenossenschaft mit der Bevöl-
                                                                                    kerung diskutiert werden soll.

                                                                                    Nach der Abstimmung über den Gestal-
                                                                                    tungsplan müsste ein Architekturbüro
Lage der zu bauenden dreigeschossigen Häuser.                                       für die Bauausführung gesucht und ein
                                                                                    Baukredit gesprochen werden. Falls
                                                                                    dem Kredit bis Ende 2021 zugestimmt
                                                                                    wird, kann mit der Bauausführung im
                                                                                    2022 begonnen und die Liegenschaften
                                                                                    im 2023 bezogen werden.

                                                                                    Ein spannendes und herausforderndes
                                                                                    Projekt, bei welchem die Gemeinde im-
                                                                                    mer wieder auf die Meinungen und die
                                                                                    Unterstützung der Bevölkerung ange-
                                                                                    wiesen ist. Wenn Sie an diesem Projekt
                                                                                    interessiert sind und Sie sich bei der Re-
                                                                                    alisierung einbringen möchten, dann
                                                                                    melden Sie sich bei der Gemeindever-
                                                                                    waltung. Insbesondere geht es um fol-
                                                                                    gende Themen: Gründung und Betrieb
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                                                                                    den oder Miete einer Wohnung. Wir
                                                                                    freuen uns auf Ihre Inputs und Ihre ak-
Querschnitt der Häuser.                                                             tive Mitarbeit.

12 | GEMEINDE
SCHULE

Aus der Schulleitung

Wir haben uns am 17. August 2020
«zämä» auf den Weg in das Schuljahr
2020 / 21 gemacht. Wir sind 189 Schü-
lerinnen und Schüler vom Kindergar-
ten bis zur 6. Klasse, 22 Lehrerinnen
und drei Lehrer, Mütter und Väter,
Schulverwaltung, Schulleitung, Schul-
kommission und Elternmitwirkung.
Wir unterrichten drei Kindergarten-
klassen und acht Primarklassen im
altersdurchmischten Lernen.

WAS UNTERNEHMEN WIR                        Wir sind mit allen Schülerinnen und         Die Unterstufe (US) besucht ab diesem
ZÄMÄ?                                      Schülern vom Kindergarten (KG) bis zur      Schuljahr jeweils einen Vormittag in der
Die Schutzkonzepte COVID-19 werden         6. Klasse «zämä unterwägs» zu einem         Woche den Unterricht in den Fächern
uns weiterhin beschäftigen und das         Musiktheaterprojekt. Nach den Weih-         Werken, Textiles Gestalten und Musika-
Schulleben bestimmen. So konnten die       nachtsferien werden die zwei Theater-       lische Grundschule im Schulhaus Mor-
Eltern am ersten Schultag ihre Kinder      pädagoginnen Maria und Anna Gallati         genstern. So können wir die Fachräume
nicht in den Unterricht begleiten und      mit den Kindern in das Theaterprojekt       und Einrichtungen auch für die Unter-
durften sie vor dem Schulhaus in die       einsteigen. Vom 26. April bis 9. Mai 2021   stufe optimal nutzen.
sorgsamen Hände der Lehrpersonen           erarbeitet die ganze Schule in Gruppen
geben. Die Elternabende wurden nur in      aus Kindergarten / Unterstufe und Mit-      INTEGRATIVE SCHULE
den Klassen durchgeführt. Ein Eltern-      telstufe 1 und 2 während zwei Projekt-      ­E NNETMOOS
teil durfte dabei sein und alle Erwach-    wochen verschiedene kurze Theaterstü-       Die Schule Ennetmoos ist ein attraktiver
senen trugen Schutzmasken und hiel-        cke. Am 8. und 9. Mai 2021 finden die       Lern- und Arbeitsort. Wir sind eine inte-
ten Abstand. Die Besuchstage am 15.        Aufführungen Corona-konform statt.          grative Volksschule und reagieren auf
September und 15. Oktober wurden ab-                                                   die Heterogenität der Schülerinnen und
gesagt. Die Schule bereitet sich auf       Ab 13. Dezember 2020 wird der Stunden-      Schüler mit Unterricht in altersdurch-
Fernunterricht vor, wenn bei einem po-     plan mit dem Fahrplanwechsel und dem        mischten Klassen. Auf allen Kindergar-
sitiven Test von Lehrpersonen oder de-     durchgehenden Taktfahrplan zwischen         ten- und Primarstufen unterrichten wir
ren Angehörigen einzelne Lehrperso-        Stans und Sarnen kleine Veränderungen       in Doppelklassen. Wir sind eine Schule,
nen in Quarantäne oder Isolation gehen     erfahren. Einzelne, bisherige Kurse fal-    die sich in der pädagogischen Arbeit und
müssen. Und wir bleiben bei Corona-        len weg, neue kommen dazu. Am Mittag        in der Zusammenarbeit im Unterrichts­
Symptomen zu Hause und lassen uns          werden die Schülerinnen und Schüler be-     team kontinuierlich weiterentwickelt.
testen. Wir planen in kleinen Schritten,   reits um 11.31 Uhr das Postauto bestei-     Als Praxisschule der Pädagogischen
um ständig auf neue Herausforderun-        gen. Dies bedeutet, dass die vier Morgen-   Hochschule (PH) Luzern engagieren wir
gen reagieren zu können.                   lektionen näher zusammenrücken.             uns für die Ausbildung von Lehrerinnen
                                                                                       und Lehrern.

                                                                                       Alle Schulen in Nidwalden sind der Inte-
                                                                                       gration von Schülerinnen und Schülern
                                                                                       durch die von der Schweiz ratifizierte
                                                                                       UNO-Behinder tenrechtskonvention
                                                                                       und dem Behindertengleichstellungs-
                                                                                       gesetz von 2004 verpflichtet. Diese be-

Elternabend mit Corona-Sicherheitsmassnahmen.

                                                                                                              SCHULE | 13
sagen, dass möglichst viele Kinder (mit Zwillingsmädchen und wohne in Alp-
oder ohne Behinderung) einen gleich- nach. In meiner Freizeit trifft man mich
berechtigten Zugang zu einem integra- oft draussen an.
tiven Schulsystem haben müssen.
                                        Ich bin neugierig auf die Kinder, die ich
Wir erleben an unserer Schule in den kennen lernen und unterstützen darf
Schulzimmern ein offenes und respekt- und freue mich auf ein motiviertes
volles Klassenklima. In dieser Gemein- Team.
schaft haben Kinder mit unterschied-
lichsten persönlichen Möglichkeiten
Platz. Wir unterstützen die Mädchen
und Knaben mit unserer positiven und
optimistischen Werthaltung.

NEUE LEHRPERSONEN
Die neuen Lehrpersonen Angela Scheu-
ber, Stellvertretung für Sybille Schmitz                                                Christine Fässler, Lehrperson KG 1
(Mutterschaftsurlaub) und Carmen                                                        (Stellvertretung Mutterschaftsurlaub)
Baumeler, Schulzahnpflegefachfrau,                                                      Ich bin im Kanton Schwyz aufgewachsen
haben wir bereits im Mai vorgestellt. Es                                                und habe nach der Schulzeit das Studium
sind noch weitere Lehrpersonen zum                                                      zur Kindergarten- und Unterstufenlehr-
Schulteam Ennetmoos dazu gestossen.                                                     person an der Pädagogischen Hochschu-
                                                                                        le Schwyz in Goldau absolviert. Danach
                                                                                        unterrichtete ich sechs Jahre in der 1.
                                                                                        und 2. Klasse an den Schulen Einsiedeln
                                                                                        im Ortsteil Willerzell. In den letzten zwei
                                           Kevin Roos, Klassenlehrperson 3. / 4.        Jahren machte ich diverse Stellvertre-
                                           Klasse A, Mittelstufe 1 (MS 1)               tungen in verschiedenen Kindergärten
                                           Ich bin eine offene, begeisterte und hu- und Primarschulen. In meiner Freizeit
                                           morvolle Person, die sich gerne neuen verbringe ich viel Zeit in der Natur, beim
                                           Herausforderungen stellt. Ich bin 30 Jah- Wandern und im Garten. Auch bin ich
                                           re alt und bin in meiner Freizeit gerne in sehr gerne kreativ. Ich nähe, bastle und
                                           den Bergen, am See oder verbringe die backe oft. Klavier spielen zählt ebenfalls
                                           Zeit mit Familie und Freunden. Aufge- zu meinen Hobbys. Seit klein auf war es
                                           wachsen bin ich in Wolhusen im Kanton mein Wunsch, Kindergärtnerin zu wer-
                                           Luzern, wohne jedoch seit acht Jahren in den. Darum freue ich mich nun beson-
                                           Stansstad. Vor fünf Jahren habe ich das ders auf die Stellvertretungsstelle im
                                           Studium zur Primarlehrperson an der Kindergarten in Ennetmoos.
                                           Pädagogischen Hochschule in Luzern er-
                                           folgreich abgeschlossen. Seither habe
                                           ich im Schulzentrum Kniri in Stans unter-
Nicola Küng, Schulische Heilpädago-        richtet und konnte dabei wertvolle Erfah-
gin (SHP), US                              rungen als Klassenlehrer auf verschie-
Seit mehr als 20 Jahren begleite ich       denen Stufen (3. bis 6. Klasse) sammeln.
Kinder mit viel Freude und Engage-         Nach diesen spannenden und lehrrei-
ment. Ich durfte Erfahrungen auf allen     chen Jahren ist es für mich an der Zeit, an
Stufen sammeln und auch verschiede-        eine neue Schule weiterzuziehen. Ich
ne Schulformen kennen lernen. Als          freue mich sehr, ab dem Schuljahr
Primarlehrerin unterrichtete ich an der    2020 / 21 in Ennetmoos eine 3. / 4. Klasse
Schule Sarnen und fünf Jahre an der        als Klassenlehrer übernehmen zu dür-
Schweizerschule in Mexiko City. Wäh-       fen. Zusätzlich unterrichte ich einzelne
rend dem Studium zur Heilpädagogin         Lektionen in der 5. / 6. Klasse. Ich bin ge-
und auch einige Jahre danach war ich       spannt auf viele spannende und schöne
an der Schule Stans tätig. Die letzten     Begegnungen mit den Kindern, den El- Rahel Ruppen, Fachlehrperson US /
fünf Jahre begleitete ich «Oberstüfler»    tern und dem Lehrpersonenteam und Mittelstufe 2 (MS 2)
an der Heilpädagogischen Schule Rüti-      freue mich auf den Start nach den Som- Ich bin in Beckenried aufgewachsen und
mattli. Ich bin Mutter von zehnjährigen    merferien.                                   habe dort den grössten Teil meiner schu-

14 | SCHULE
lischen Laufbahn verbracht. Nach der        der Ausbildung zur Primarlehrperson          Wir heissen die neuen Lehrpersonen an
Oberstufe habe ich mich für die Fachmit-    konnte ich mir Gitarrenkenntnisse an-        der Schule Ennetmoos herzlich will-
telschule in Luzern entschieden. Das        eignen. Zudem lese ich gerne Bücher          kommen und wünschen ihnen einen gu-
Studium an der Pädagogischen Hoch-          verschiedener Genres. Im Sommer rei-         ten Start in die neuen Aufgaben.
schule habe ich im Sommer 2020 abge-        se ich gerne in fremde Länder und lerne
schlossen. Der Umgang mit den Kindern       dort die verschiedenen Kulturen kennen.
und die Freude am Unterrichten hat sich                                                   Informationen und Dienstleistungen
in den Praktika während des Studiums        Ich freue mich auf schöne Begegnungen         der Schule Ennetmoos finden sie
bewährt, weshalb ich diesen Berufsweg       und darauf, die Kinder in Ennetmoos auf       auf der Homepage
weiterhin gehen möchte. In meiner Frei-     den verschiedenen Stufen kennen zu            www.schule-ennetmoos.ch.
zeit spiele ich gerne Gitarre. Während      lernen.

Bericht Fernunterricht Evaluation

Fernunterricht – alle Schülerinnen und      fahrungen des Fernunterrichts aufge-         oder Tablet und wendeten für ihre
Schüler lernen von einem Tag auf den        zeigt. Der Erkenntnisgewinn zeigt Leh-       Schularbeiten die den kantonalen Richt-
anderen zu Hause bei den Eltern. Mit        ren auf, um allenfalls Massnahmen zur        linien entsprechende Anzahl Stunden
der Evaluation Fernunterricht machte        Bewältigung einer späteren Krise vor-        pro Tag auf. Grossmehrheitlich verstan-
sich die Bildungsdirektion des Kan-         ausschauend treffen zu können.               den sie die Aufgabenstellungen gut und
tons Nidwalden ein Bild von der Wir-                                                     bekamen von den Lehrpersonen auch
kung und von den Herausforderungen          FAZIT                                        Rückmeldungen zu den gelösten Aufga-
des Fernunterrichts. Aus Ennetmoos                                                       ben. Viele Schülerinnen und Schüler ge-
haben 72 Eltern, 87 Schülerinnen und        Schülerinnen und Schüler der MS 1            nossen die vermehrte Freizeit während
Schüler, 17 Lehrpersonen und der            und MS 2                                     der Fernunterrichtsphase. Sie schätz-
Schulleiter die Umfrage beantwortet.        Die Schülerinnen und Schüler (Evalua-        ten die selbständige Planung der Haus-
                                            tion ab 3. Klasse) fanden den Fernunter-     aufgaben sowie die Möglichkeit, sich zu
AUSGANGSLAGE                                richt mehrheitlich gut. Sie vermissten       Hause besser konzentrieren zu können.
UND ZIELSETZUNGEN                           jedoch die sozialen Kontakte. Praktisch
Am 13. März 2020 entschied der Bundes-      alle Schülerinnen und Schüler hatten         Für eine mögliche nächste Fernunter-
rat, dass ab 16. März der Präsenzunter-     zuhause Zugang zu einem Computer             richtsphase wünschen sich einige Schü-
richt an den Volksschulen aufgrund der
Corona-Pandemie nicht mehr durchge-             RÜCKMELDUNGEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER
führt werden kann. Stattdessen wurden           DER MITTELSTUFE 1 UND 2
die Schulen aufgefordert, bis zum 10.
                                                Ich konnte zu Hause besser lernen          Mir gefiel der Unterricht zu Hause.
Mai 2020 Fernunterricht zu erteilen.
                                                als in der Schule.

Schulleitende, Lehrpersonen, Kinder,
Jugendliche, Erziehungsberechtigte und
auch das Amt für Volksschulen und
Sport waren während des Lockdowns
gefordert, da schnell, engagiert und fle-
xibel reagiert werden musste. Die Volks-
schulen in der Schweiz hatten kaum Er-
fahrungen mit Fernunterricht. Das Amt
für Volksschulen und Sport sowie die
Schulleitungen waren interessiert, wie
der Fernunterricht von allen Beteiligten
                                                trifft nicht zu   trifft eher nicht zu
organisiert und umgesetzt wurde. Die            trifft eher zu    trifft zu
Evaluation hat positive und negative Er-

                                                                                                                SCHULE | 15
AUSWERTUNGEN ELTERNRÜCKMELDUNGEN AUS ENNETMOOS
     Der Fernunterricht hat positive           Mein Kind hat Zugang zu                 Ich wurde von der Schule / den
     Aspekte.                                  einem Computer oder einem               Lehrpersonen darüber informiert,
                                               Tablet, wenn es sie für die             wie der Fernunterricht abläuft.
                                               Schule benötigt.

    trifft nicht zu   trifft eher nicht zu
    trifft eher zu    trifft zu

lerinnen und Schüler vermehrt Video- Verbesserungsvorschläge für einen               profitiert haben. Viele Lehrpersonen ha-
konferenzen sowie eine bessere künftigen Fernunterricht haben einige                 ben die Vorteile des Homeoffice, wie die
Absprache unter den Lehrpersonen bei Eltern vor allem bezüglich Strukturen           flexibleren Arbeitszeiten oder das Weg-
den Auftragserteilungen. Auftrags- und Zielsetzungen. Sie wünschen sich              fallen des Arbeitswegs, geschätzt. Für
menge, Zeitpunkt der Auftragserteilung für ihre Kinder zum Beispiel mehr Vi-         die Gestaltung einer allfälligen nächsten
sowie die Auftragskanäle könnten aus deokonferenzen mit der ganzen Klasse,           Fernunterrichtsphase wünschen sich
Sicht mehrerer Schülerinnen und Schü- Wochenpläne mit Vorschlägen für die            auch die Lehrpersonen eine einheitliche-
ler optimiert werden.                     Tageseinteilung, eine wöchentliche Auf-    re Handhabung in der Umsetzung der
                                          tragserteilung aber auch klare Zielset-    Bundes- bzw. Kantonsvorgaben. Festge-
Eltern                                    zungen und Verbindlichkeiten in den        legte Stunden- oder Wochenpläne sollten
Praktisch alle Eltern wurden von der Aufträgen sowie zeitnahe Rückmeldun-            im Team abgesprochen sein.
Schule bzw. den Lehrpersonen über den gen zu den gelösten Aufgaben.
Ablauf des Fernunterrichts informiert.                                               Schulleitungen
Grossmehrheitlich beurteilten die El- Lehrpersonen                                   Die Schulleitungen haben sich mit der
tern, dass der Zeitaufwand für ihre Kin- Für die Lehrpersonen war die kurzfris-      kurzfristigen Umstellung auf den Fern-
der, den sie für die Schulaufgaben benö- tige Umstellung von Präsenz- auf Fern-      unterricht gut arrangiert und stimmen
tigten, genau richtig war. Eine deutliche unterricht eine grosse Herausforde-        überein, dass die Lehrpersonen den Auf-
Mehrheit der Eltern bestätigte, dass ihre rung. Der Arbeitsaufwand für die           trag zum Fernunterricht gut umgesetzt
Kinder die Aufgaben selbständig lösen Neuorganisation und Durchführung des           haben. Praktisch alle Schulleitenden
konnten. Diese Aussage trifft für die Fernunterrichts war zumindest in der           wollen auch in Zukunft online Angebote
Schülerinnen und Schüler mit zuneh- Anfangsphase sehr hoch. Für die meis-            für Schülerinnen und Schüler zur Verfü-
mendem Alter immer besser zu. Viele ten Lehrpersonen höher als im Präsenz-           gung stellen. Die Hälfte aller Schullei-
Eltern schätzten, dass ihre Kinder selb- unterricht. Die Kommunikation mit den       tungen erwähnt, dass sie im Bereich der
ständig, in einem individuellen Lern- und Schülerinnen, Schülern und den Eltern      Informationstechnologie am meisten
Arbeitsrhythmus und ohne Zeitdruck ar- hat grossmehrheitlich funktioniert. Die       vom Fernunterricht profitiert haben. Als
beiten konnten. Sie schätzten ebenfalls Lehrpersonen bescheinigen den Schü-          grosse Herausforderung und sehr zeit­
den unmittelbaren Einblick in den Lern- lerinnen und Schülern im Allgemeinen,        intensiv empfanden sie die Beziehungs-
stand ihrer Kinder. Für einige Eltern war dass sie zuverlässig gearbeitet und gute   arbeit, insbesondere das Aufrechterhal-
es eine grosse Herausforderung, Home- Lernfortschritte gemacht haben. Aller-         ten der Kontakte zu allen Beteiligten.
office und Kinderbetreuung zu koordi- dings ist eine gros­s e Mehrheit der Lehr-
nieren. Trotzdem betonten die Eltern oft, personen überzeugt, dass sich die Leis-    Für die Gestaltung einer allfälligen
dass sie die zusätzliche Familienzeit ge- tungsschere zwischen den Schülerinnen      nächsten Fernunterrichtsphase wün-
niessen konnten. Sehr viele Eltern spre- und Schülern vergrössert hat.               schen sich die Schulleitungen eine ein-
chen den Lehrpersonen ein grosses Lob                                                heitlichere Umsetzung, wie z.B. den
für die Organisation des Fernunterrichts Auch die Lehrpersonen geben an, dass sie    Einbezug aller Fächer, das Festlegen
aus und bedanken sich bei ihnen für ihre vom Digitalisierungsschub im Zusam-         von verbindlichen Unterrichtszeiten und
Arbeit und ihren Einsatz.                 menhang mit dem Fernunterricht viel        Arbeitserwartungen.

16 | SCHULE
Integrative Förderung – Es ist normal,
verschieden zu sein
Das Ziel der Schule Ennetmoos ist,
dass möglichst alle Kinder dank der
integrativen Förderung den Unterricht
in der Gemeinde besuchen können.

 DIES ERFORDERT EINE
­GEMEINSAME HALTUNG
Alle Lehrpersonen orientieren sich nicht
primär an Defiziten, sondern bauen auf
Stärken der Kinder auf. Das Unterrich-        raussetzungen und Bedürfnissen am          stossen. Ob in solchen Situationen eine
ten in heterogenen Lerngruppen ist eine       sinnvollsten gefordert und gefördert       Integration möglich und sinnvoll ist,
Herausforderung. Damit die verschie-          werden können.                             wird im Einzelfall sorgfältig mit der
densten Lernwege individuell begleitet                                                   kantonalen Fachstelle abgeklärt und
werden können, braucht es eine enge           Es ist wichtig zu prüfen, welche Mög-      regelmässig überprüft.
Zusammenarbeit zwischen Klassenlehr-          lichkeiten der Förderung angezeigt sind.
personen, Schulischen Heilpädagogin-          Einige Kinder brauchen mehr Hilfe für      NACHTEILSAUSGLEICH
nen und Heilpädagogen sowie Fachper-          ihren Weg, andere fast keine. Die grafi-
                                                                                     Kinder mit diagnostizierten Teilleistungs-
sonen. Da das Schweizer Bildungssystem        sche Aufstellung auf dieser Seite zeigtschwächen wie Lese- und Rechtschreib-
bis ins Erwachsenenalter durchlässig          im Überblick die Förderangebote unse-  schwäche (LRS) oder Dyskalkulie (Re-
ist, führen verschiedene Wege zum Ziel!       rer Schule und der kantonalen Fach-    chenschwäche) haben Anspruch auf den
                                              und Therapiestellen.                   sogenannten «Nachteilsausgleich»: Die
Für die pädagogische Arbeit bedeutet                                                 Bedingungen bei Lernkontrollen und
dies, dass immer wieder mit allen Be-         Die Integration von Lernenden mit sehr Tests werden angepasst, nicht die Lern-
teiligten überlegt werden muss, wie die       ausgeprägter körperlicher bzw. geisti- ziele. Das bedeutet, dass die betreffenden
Kinder mit ihren unterschiedlichen Vo-        ger Beeinträchtigung kann an Grenzen Schülerinnen und Schüler zum Beispiel
                                                                                     mehr Zeit erhalten, dass die Schriftgrös­
                                                                                     se dem Lesestand angepasst wird, dass
                                                                                     mit einer Checkliste gearbeitet werden
                                                                                     kann oder dass diese Lernenden in einer
                                                                                     Kleingruppe oder in einer mündlichen
                                                                                     Form die Lernkontrolle ablegen können.

                                                                                         So kann jedes Kind erfolgreich lernen
                                                                                         und zeigen, was in ihr oder ihm steckt.

                                                                                         Die Schülerinnen und Schüler der Schu-
                                                                                         le Ennetmoos verstehen und akzeptie-
                                                                                         ren diese verschiedenen Bedingungen
                                                                                         bei Lernkontrollen und wissen, dass es
                                                                                         als Klasse heisst: «Ganz verschieden...
                                                                                         und doch ein Team!»

                                                                                         Im Sinne unseres Jahresmottos «zämä
Förderangebote der Schule Ennetmoos und den kantonalen Fach- und Therapiestellen.        underwägs» sind wir mit Ihnen, liebe
                                                                                         Leserinnen und Leser, unterwegs.

                                                                                                   Regula Inderbitzin, Nicola Küng,
                                                                                                Brigitte Amstad, Nicole Kipfer, SHP

                                                                                          Weitere Informationen sind auf der
                                                                                          Homepage der Schule Ennetmoos
                                                                                          unter «Dienstleistungen -> Integra-
                                                                                          tive Förderung -> Broschüre»
                                                                                          nachzulesen.

«Es ist normal und spannend, verschieden zu sein!»

                                                                                                                 SCHULE | 17
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