In welcher Welt wollen wir leben? - Schwerpunkt: n Mehr Beleuchtung - weniger Müll! n Future Female Clothing Club n One Billion Rising ...
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Das Magazin des Kreisjugendring München-Stadt
2 2 . JA H R GA N G | AUS GA B E 2 | A P R I L 2 0 1 9
Schwerpunkt:
In welcher
Welt wollen
wir leben?
www.kjr-m.de
n Mehr Beleuchtung – weniger Müll!
n Future Female Clothing Club
n One Billion Rising
Inhalt
d as wa r da s kommt
Die Ergebnisse von „Platz da für Mädchen* und junge Frauen*“ Neue Ausstellungen in der Galerie 90
6 Mehr Beleuchtung – weniger Müll! 10 Von Tracht und Traditionsbruch
Der Freizeittreff Freimann macht Mode Erster KJR-Nachhaltigkeitsbericht erschienen
7 Future Female Clothing Club 11 36 Seiten Nachhaltigkeit
Tanzen gegen Gewalt Politische Bildung mit dem KJR-Feuerwehrauto bis August 2019
8 One Billion Rising 12 Roll for Europe!
Das ist aus mir geworden Modellprojekt in Freiham
9 „Ich kann alles erreichen“ 13 Kooperative Ganztagsbildung
Filmpremiere
14 Oper Glitzer Glitzer
Finale im Spectaculum Mundi
15 Wer wird muc-king 2019?
3 kurz & knapp / 30 Termine / 31 Impressum / 32 zum Schluss
Schwerpunkt:
IN WELCHER WELT WOLLEN WIR LEBEN?
Gerecht soll sie sein, friedlich und gesund – die Welt, in der wir alle leben wollen.
Ganz gleich, ob Alt oder Jung: die Wünsche für ein gutes Leben sind
nahezu identisch. Und im Prinzip wissen auch alle, wie das
funktionieren kann. Wenn dem nur nicht Unwissen, Inkon-
sequenz oder gar Fatalismus entgegenstehen würden.
Ab Seite 16
2 | 02 | 2019
kurz & knapp
Baby-Bedenk-Zeit-Projekt Bausa auf dem OBEN OHNE
Foto: dieserbobby
Mitte Februar fand das Baby-Bedenkzeit-Projekt des hpkj e.V. in Ko
operation mit der Schulsozialarbeit der Mittelschule Fromundstraße
im FEZI statt. Drei Jungen und fünf Mädchen zwischen 14 und 16
Jahren, die die neunte Klasse besuchen, nahmen an dem Projekt teil. Am 14. Februar standen für viele Menschen Liebe und Partnerschaft im
„Mal schauen, wie es ist, Mama oder Papa zu sein“, das erwarteten Mittelpunkt – aber auch Musikfans kamen nicht zu kurz. Der Vorver-
sich die Jugendlichen von der „Baby-Bedenk-Zeit“. Von Freitag bis kauf des OBEN OHNE Open Airs startete, und erste Bekanntmachungen
Sonntag waren die Schülerinnen und Schüler dann für ihre Babys ver- zum diesjährigen Line-up ließen Herzen höher schlagen. Neben
antwortlich. Füttern, wickeln, wiegen, schlafen oder Langeweile – all Mavi Phoenix aus Österreich und dem Rap-Duo Tiavo hat auch die
diese Babybedürfnisse mussten beachtet werden. Es waren intensive Band Wunderwelt ihren Auftritt für das Festival am 20. Juli auf dem
Tage für die jungen Menschen und alle konnten neue Erfahrungen in Königsplatz bestätigt. Absolutes Highlight wird der Headliner Bausa
Bezug auf eigene Grenzen erleben. Letztendlich waren sich alle einig, sein, der den Besucherinnen und Besuchern mit echtem Deutschrap
dass jetzt für sie noch nicht der richtige Zeitpunkt für ein Baby ist. einheizen wird. Weitere Updates gibt es auf www.oben-air.de
Ihr seid nun ein Teil des KJR!
17 neue Beschäftigte begrüßten Geschäftsführer Franz Schnitzl- zahlreichen Infos rund um den KJR, seine verschiedenen Abteilungen
baumer, stellvertretende Vorsitzende Judith Greil und Kita-Abtei- und Referate sowie fachliche Grundlagen. Dabei durften ein leckeres
lungsleiterin Petra Kutzner bei der Einführungsveranstaltung des Mittagessen sowie Kaffee und Kuchen zur Stärkung nicht fehlen. Wir
KJR für neue Mitarbeitende am 20.02.2019. Gefüllt war der Tag mit wünschen allen eine guten Start und eine schöne Zeit beim KJR!
| 02 | 2019 3
kurz & knapp
Abschied nach 40 Jahren Wir bauen auf
Nach fast 40 Jahren als Sozialpädagoge beim KJR wurde Herbert Wie- und für Azubis!
demann in die Freistellungsphase seiner Altersteilzeit verabschiedet.
KJR-Geschäftsführer Franz Schnitzlbaumer würdigte Wiedemanns lang- Azubis willkommen! Unter Beteiligung von KJR und DGB Mün-
jähriges Engagement für Kinder und Jugendliche. „Du warst bei ihnen chen steht nach sechs Jahren Planungs- und Bauphase das neue
immer beliebt und sie haben es Dir mit dem Spitznamen ‚Beckenbauer‘ Pilotprojekt „Live+Learn“ der städtischen Wohnbaugesellschaft
gedankt“, sagte er beim Abschiedsfest am 8. Februar im Tasso, das GEWOFAG kurz vor der Inbetriebnahme. Dies nahmen Ende Januar
seit 2003 Wiedemanns Wirkungsstätte als Pädagoge war. Wiedemann Vertretungen von KJR und DGB zum Anlass, die Wohnanlage am
kam 1979 zum KJR in den damaligen „Jugendtreffpunkt Neuhausen Innsbrucker Ring zu besichtigen. Die GEWOFAG errichtet dort im
Ost“ in der Lothstraße. Seit der Eröffnung des M10 City im Mai 1986, Auftrag der LH München Einzel- und Doppel-Appartements für junge
damals noch unter dem Namen Jugendtreff Maßmannbergl, gehörte Menschen in der Berufsausbildung. Auszubildende haben so die
er zu dessen Team. „Am 31.03.2019 isch over“, hatte Wiedemann den Chance, bezahlbare Wohnungen in zentraler und verkehrsgünstiger
Festakt überschrieben, ein Hinweis auf seine lechschwäbische Heimat. Lage für den Zeitraum ihrer Ausbildung zu beziehen. Die Möglich-
Schnitzlbaumer dankte ihm auch für seinen „nicht immer bequemen, keit, den eigenen Auszubildenden bezahlbaren Wohnraum anbieten
aber immer fairen“ Einsatz im Personalrat. Dem gehörte Wiedemann zu können, ist dem KJR sehr wichtig. Erfreulicherweise bekam der
35 Jahre an und war seit 2009 Vorsitzender. Um nach dem Arbeitsleben KJR den Zuschlag für ein Doppel-Appartement, das voraussichtlich
richtig zu entspannen, erhielt der Pädagoge als Abschiedsgeschenk ab April zur Verfügung steht.
einen KJR-Liegestuhl mit seinem Namen.
Kreativ und
kunterbunt
Zum 30. Geburtstag der UN-Kinderrechtskonven-
tion läuft aktuell der KJR-Gestaltungswettbewerb
„Kreativ und kunterbunt! – 30 Jahre Kinderrechte“.
Egal, ob ein Bild, eine Collage oder ein Video –
Kinder von sechs bis zwölf Jahren, aber auch
pädagogische Fachkräfte, sind herzlich eingela-
den, ihre Ideen zum Thema Kinderrechte kreativ
umzusetzen. Während die Kinder Plakate und ein
10-teiliges Kartenset kreieren, sind die Fachkräfte
gefordert, ihre Idee zur praktischen Umsetzung von
Partizipation zu teilen. Zu sehen gibt es die Ergeb-
nisse beim Kinderforum, dem KiKS-Festival 2019
und auf dem KJR-Kinderrechte-Blog. Nachdem die
Kinder für ihre Lieblingsmotive gestimmt haben,
werden diese gedruckt. Entstehen soll außerdem
eine Broschüre mit Projektideen zur Anwendung in
der Praxis. Weitere Infos zum Wettbewerb gibt es
unter https://kinderrechte.kjr-blog.de
4 | 02 | 2019
kurz & knapp
24 x Natürlich2
Kinder stehen nicht selbstverständlich auf gesundes Essen. Umso
mehr waren Pädagoginnen und Pädagogen aus sechs KJR-Freizeitstät-
ten überrascht, wie begeistert „ihre“ Kinder und Jugendlichen die
Umstellung auf „Natürlich²“ aufgenommen haben. Beim Einkaufen
suchen diese jetzt detektivisch nach Bio-Siegeln und verzichten
auf Erdbeerkuchen im Dezember. Denn sechs weitere Freizeitstätten
haben ihre Speisen und Getränke auf Bio, regional und saisonal umge- www.muenchen-ideen.de
stellt. Neu dabei sind der Abenteuerspielplatz ABIX, der Abenteuer-
spielplatz Maulwurfshausen, das Kinderhaus Harthof, der Kinder- und Zur Stärkung der unmittelbaren Beteiligung von Kindern und Ju-
Jugendtreff an der Kurt-Eisner-Straße, das Musische Zentrum und das gendlichen in ihrer Lebenswelt stellt der Stadtrat der LH München
Spielhaus Sophienstraße. Damit dürfen nun 24 KJR-Freizeitstätten jährlich ein Partizipationsbudget von 40.000 Euro zur Verfügung. Um
ihr kulinarisches Angebot „verantwortungsvoll und lecker“ nennen. die Gelder wirkungsvoll und im Sinne der Kinder und Jugendlichen
Mehr ab S. 25 und unter www.kjr-m.de/nachhaltigkeit in München zu verwenden, haben freie Träger gemeinsam mit dem
Stadtjugendamt verschiedene Partizipationsformate erarbeitet. Mit
einem eigenen Internetauftritt www.muenchen-ideen.de sollen diese
Ein dreifacher Erfolg
bei jungen Leuten, aber auch bei Multiplikatorinnen und Multipli-
katoren, bekanntgemacht werden. Nach und nach werden auf dieser
Website auch besonders gelungene Beteiligungsprojekte vorgestellt.
Dachmarke leicht gemacht?
Seit mehr als 20 Jahren ist der Natur-
und Kulturtreff Rumfordschlössl mit der
„Dachmarke Umweltbildung“ als „aus-
gezeichneter Partner des Netzwerkes
Umweltbildung Bayern“ anerkannt. Alle
drei Jahre unterzieht sich das gesamte
Team dem kompliziert gewordenen
Mit Kaffee, Kuchen und kleinen Geschenken wurden die Auszubil- Procedere des vielseitigen Antrags.
denden Alina Mannhardt, Lili Szalo und Tizian Arnold am 21. Februar Hierzu gehören Statistiken, Inhalte,
offiziell aus dem KJR und ihrer Berufsausbildung verabschiedet. konzeptionelle Überlegungen und
Alle drei hatten ihre Abschlussprüfungen Ende Januar erfolgreich Auswertungen. Die Bemühungen
abgeschlossen und somit ihre Ausbildungen in den Bereichen Bü- wurden mit der neuerlichen Aus-
romanagement und Marketingkommunikation beendet. Ausbilderin zeichnung für weitere drei Jahre be-
Barbara Huber gab einige Pointen und Eindrücke aus ihrer Zeit mit den lohnt. Hervorgehoben wurden u. a.
Auszubildenden zum Besten – zur Freude aller Anwesenden. Liebevoll die erfolgreichen Anstrengungen
gestaltete Fotoalben mit Bildern von Ausflügen und Aktionen waren der Einrichtung um kindgerechte
der krönende Abschluss und rührten zu der ein oder anderen Träne. Partizipation. Alles in allem hat sich der
Zum Trost für alle dann noch eine schöne Nachricht: Die ehemaligen Aufwand gelohnt. Die Dachmarke findet sich weiterhin im Schau-
Auszubildenden werden den KJR in verschiedenen Einsatzbereichen kasten, auf Briefpapier und Logo sowie zusätzlichen Aufklebern, so
weiterhin unterstützen. dass der Verbreitung der Auszeichnung nichts im Weg steht.
| 02 | 2019 5
mm
d adsa skowa r t
Die Ergebnisse von „Platz da für Mädchen und junge Frauen“
Mehr Beleuchtung – weniger Müll!
Kaum beleuchtet oder stockdunkel, vermüllt oder von zwielichtigen Personen
gruppen besucht – manche Orte in München flößen Mädchen und jungen Frauen
Angst ein. Deshalb meiden sie diese Orte und sind in ihrer Bewegungsfreiheit
eingeschränkt
Die 2. Münchner Jugendbefragung 2016
war Ausgangslage für das Projekt „Platz da für
Mädchen und junge Frauen“. Der KJR wollte
sich der teilweise erschreckenden Ergebnis-
sen der Befragung annehmen, da immerhin
über die Hälfte der befragten Mädchen und
jungen Frauen angab, manche Orte nicht
besuchen zu können, weil ihnen die Orte
oder der Weg dorthin zu unsicher erscheinen.
51,6 Prozent aller Befragten gaben an, dass es
kaum Orte gibt, an denen sie sich wohlfühlen.
Das Anliegen des Projekts war es, einerseits
genauer herauszufinden, wo sich in München
die Mädchen und jungen Frauen tatsächlich
unsicher fühlen und welche Veränderungen
sie sich in ihrer Nachbarschaft wünschen
würden, und andererseits, an welchen Orten
sie sich richtig wohl fühlen.
Um ein stadtweites Bild zu erhalten, wurde
münchenweit nach Kooperationspartne-
rinnen und -partnern gesucht. So wurden Spielplatz und Park am Silvrettaweg. Hier fühlen sich die Mädchen richtig wohl
ab Mai 2018 Einrichtungen der Offenen Kin-
der- und Jugendarbeit, Schulen, Schulsozi- Die eingereichten Beträge lassen sich in werden. Dort gaben 49 Prozent der Befragten
alarbeit und Jugendsozialarbeit an Schulen, sechs verschiedene Themenfelder einordnen: an, sich mehr Beleuchtung auf einsamen
Nachbarschaftstreffs, Initiativen und Vereine Müll, Verkehr/Öffentlicher Personennahver- Wegen bzw. in Sportanlagen zu wünschen.
um Teilnahme gebeten. Zum Projektende kehr, Nutzungskonflikte, soziale Einrich- Leider führen diese Gefühle zur Vermeidung
im Dezember 2018 konnten schließlich 88 tungen, beliebte Orte und Beleuchtung. von bestimmten Wegen und Plätzen und
Beiträge aus 14 Stadtteilen gezählt werden. Mit 25 Anliegen bezüglich fehlender Be- schränken somit den Lebensraum der Mäd-
Alle Beiträge der Teilnehmerinnen sind auf leuchtung und der sich daraus ergebenden chen und jungen Frauen stark ein.
der Homepage www.platz-da-fuer-maedchen. Unsicherheit konnte ein Ergebnis der Das Themenfeld Nutzungskonflikte mit elf
de veröffentlicht. 2. Münchner Jugendbefragung bestätigt Beiträgen unterstreicht diese These noch.
Hier kamen Fotos von Parks und Grünanla-
gen (z.B. Nußbaumpark, Alter Botanischer
Garten), welche die Teilnehmerinnen gerne
besuchen würden, sich allerdings durch
Obdachlose oder alkoholisierte Gruppen ein-
geschüchtert und verängstigt fühlen. Neben
besserer Beleuchtung und eigenen Plätzen
wünschen sich die Mädchen auch Fahrplan
erweiterungen bei Bussen, weniger Müll am
Hauptbahnhof oder SOS-Notfallknöpfe an
Bushaltestellen. An Lösungsvorschlägen
mangelt es nicht.
Trotz allem soll auch festgehalten werden,
dass es viele Orte gibt, an denen sich die
Teilnehmerinnen wohlfühlen und die sie
gerne besuchen. Schön zu sehen, dass die
sozialen Einrichtungen hier ganz vorne mit
dabei sind, aber auch Plätze vor Schulen,
Spielplätze oder Einkaufsmeilen sichere
Orte darstellen.
Der Eingang zum Hirschgarten. Der Heimweg der Besucherin des Laimers ist Die Mädchen und jungen Frauen haben
unbeleuchtet vom Projekt in vielerlei Hinsicht profitiert:
6 | 02 | 2019
mm
d adsa skowa r t
Die Ergebnisse von „Platz da für Mädchen* und junge Frauen*“
sie haben ihre Medienkompetenz verbessert,
Solidarität unter Mädchen erfahren und wur-
den als Expertinnen ihrer Lebenswelt ernst
genommen. Jetzt ist es wichtig, dass sich ihr
Engagement auch auszahlt. Wir möchten ihre
Anliegen an Stadtpolitik und -verwaltung
nicht nur weitergeben, sondern wir wollen
mit Unterstützung der Gleichstellungsstelle
die Bedarfe der Mädchen und jungen Frauen
voranbringen. Außerdem haben sie die Mög-
lichkeit, bei der 1. Mädchenkonferenz am
19. Juli 2019 im Rathaus ihre Forderungen
direkt an die Stadträtinnen weiterzugeben
und mit diesen darüber zu verhandeln. Eine
tolle Chance für Mädchen und junge Frauen
zu erfahren, wie Demokratie funktioniert.
Bettina von Hoyningen-Huene,
Beauftragte für Mädchen* und junge
Frauen* und LGBTIQ, KJR LOK Arrival, Halle 23. Die Fotografin fühlt sich hier wohl, da sie die
Angebote mag und immer Hilfe erhält
Der Freizeittreff Freimann macht Mode
Future Female Clothing Club
Ein Projekt im Freizeittreff Freimann bot Mädchen die Möglichkeit, sich mit Mode
und fairen Arbeitsbedingungen auseinanderzusetzen. Gleichzeitig konnten die
Mädchen Themen wie Gleichberechtigung und Selbstwert diskutieren
Ziel des „Future Female Clothing Club“ selbst überlegen: „I’m not the princess,
(FFCC) war es, mit den beteiligten Mäd- I’m the Queen!“ und „Girls support Girls“
chen ins Gespräch zu kommen. Damit das waren am Ende die beliebtesten. Aber
Ganze auch Spaß macht und nachhal- auch: „Girl Power is the best Power“, „my
tiger wirkt, konnten sich die Mädchen best friend is a beautiful person“ und
mit der Gestaltung und der Herstellung „Ich bin nicht deine Chaya“ wurden oft
von T-Shirts beschäftigen. Die Desi- gedruckt. Wichtig war es den Mädchen
gns greifen die besprochenen Themen auch, ihre Jahreszahlen auf T-Shirts zu
Gleichberechtigung und Frausein auf und verewigen, an denen sie ihre beste Freun-
sollen die Mädchen in ihrem Selbstwert din kennengelernt haben.
bestärken. Auch die Arbeitsbedingungen An zwei Mädchennachmittagen und bei
und Bezahlung der Näherinnen in Billig- einer Spätschicht (ein Abend für Jugendli-
lohnländern waren Thema an den Pro- che zwischen 12 und 16 Jahren), wurden die
jekttagen. Die Einschätzung der Mädchen T-Shirt-Ideen dann mit Hilfe von Siebdruck
im Alter zwischen 7 und 15 Jahren war, übertragen. Bei der Spätschicht konnten
was den Lohn betrifft, eindeutig: „Viel die T-Shirts nach dem Druck noch richtig
zu niedrig!“. in Szene gesetzt werden. Eine Fotografin
In der aktuellen Mode gestalten auch lichtete die Mädchen mit den T-Shirts ab.
Modeketten wie H&M T-Shirts mit femi- Ihre eigenen Designs schön gedruckt auf
nistischen Sprüchen und Sprüchen zum den T-Shirts zu sehen, hat die Mädchen
Thema Gleichberechtigung. Allerdings sehr stolz gemacht. Im Sommer können
produzieren diese eben genau in den Län- die Botschaften dann auch außerhalb des
dern, in denen die Arbeitsbedingungen Freizeittreffs weitergetragen werden.
oft nicht menschenwürdig sind und die Der Future Female Clothing Club wurde
Gesundheit der dort Beschäftigten keine Neben dem Thema „faire Mode“ standen über den Spendenfonds des Deutschen Kin-
Priorität hat. Deshalb wurden die T-Shirts natürlich das Designen und die Ideen-Fin- derhilfswerks „Mehr Mut zum Ich“ gefördert.
für den FFCC aus fairem und ökologischem dung für die Sprüche im Vordergrund. Die
Handel bezogen. Mädchen konnten sich die T-Shirt-Sprüche Michaela Gabor, Freizeittreff Freimann, KJR
| 02 | 2019 7
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d adsa skowa r t
Tanzen gegen Gewalt
Kinder und Jugendliche aus acht KJR-Freizeitstätten tanzten am 14. Februar auf dem Stachus zu „Break the Chain“
One Billion Rising „One Billion Rising“ ist eine weltwei-
te Kampagne für ein Ende der Gewalt
gegen Frauen und Mädchen und für
Kinder und Jugendliche aus KJR-Freizeitstätten tanzten am Gleichstellung, übersetzt heißt sie
„Eine Milliarde erhebt sich“. 2012
Stachus gegen Gewalt an Mädchen und Frauen – als Teil einer
von der New Yorker Künstlerin und
weltweiten Bewegung Feministin Eve Ensler initiiert und am
14. Februar 2013 erstmals umgesetzt,
Am 14. Februar fand bereits zum 7. Mal die Von Beginn an war der KJR mit dem Spiel- steht die eine „Milliarde“ für ein
weltweite Aktion „One Billion Rising“ statt. haus Sophienstraße bei diesem Projekt aktiv Drittel aller Frauen weltweit, die nach
Seit 2013 ist diese Kampagne die größte mit Tanzeinlagen auf und vor der Bühne einer UN-Statistik im Laufe ihres
globale Massenaktion, die für die Beendigung dabei, um Solidarität und Unterstützung Lebens entweder vergewaltigt oder
von Gewalt an Mädchen und Frauen eintritt. zu zeigen. Mit dabei Schülerinnen des Lui- Opfer einer schweren Körperverlet-
Bei mehr als zehntausend Veranstaltungen sengymnasiums sowie Kinder und Jugendli- zung werden. Es ist eine der größten
in 200 Ländern tanzten Menschen rund um che aus vielen KJR-Einrichtungen, darunter Kampagnen weltweit mit tausenden
den Globus an diesem Tag zum eigens kom- aus dem Tasso, dem Laimer, dem SBZ Send- Events in bis zu 205 Ländern.
ponierten Song „Break the Chain“ (Zerbrich ling, dem Intermezzo, dem Jugendtreff am
die Kette). In München wurde der Tanz am Biederstein, dem Kindertreff AKKU und dem
Stachus in Form eines Flashmobs präsentiert. Jugendtreff AKKU. Unter dem Motto „Respekt statt Gewalt an
Mädchen und Frauen“ wurde im Luisengym-
nasium informiert. Dort wurde auch der Tanz
mit tatkräftiger Unterstützung von Schüler
innen und einer Pädagogin aus dem Spielhaus
einstudiert. Gemeinsam tanzten die Kinder
und Jugendlichen, sowohl weibliche wie
männliche, mit vielen anderen bei diesem
außergewöhnlichen Flashmob mit. „Break
the Chain“ von Tena Clark ist dabei so etwas
wie die gemeinsame Hymne der Kampagne,
zu der eine spezielle, weltweit aufgeführte
Choreographie gezeigt wird.
Kerstin Hof, Kulturpädagogin,
„Respekt statt Gewalt an Mädchen und Frauen“ lautet das Motto Spielhaus Sophienstraße, KJR
8 | 02 | 2019
mm
d adsa skowa r t
Das ist aus mir geworden
Täglich besuchen viele Kinder und Jugendliche die KJR-Einrichtungen. Was ist eigentlich im Laufe der vielen
Jahre aus ihnen geworden? Welche Wirkung hatte der Kontakt mit den Pädagoginnen und Pädagogen in den
Einrichtungen, die Teilnahme an einer Ferienfahrt oder einem Bildungsangebot? In dieser Serie berichten
ehemalige Besucherinnen und Besucher über ihre Erlebnisse und wie sie auf dem Weg zum selbstbestimmten
Leben gut begleitet und individuell unterstützt wurden.
„Ich kann alles erreichen“
Diana Özlem war von 2003 bis 2015 regel-
mäßige Besucherin im pfiffTEEN. Auch heut-
zutage trifft man sie dort noch manchmal an
Wann warst Du das erste Mal im pfiffTEEN?
Diana Özlem: Soweit ich mich erinnern kann, war mein erster Besuch
mit 12 Jahren. Davor war ich jahrelang im Kinderhaus Wolkerweg bei
Sigi und Marietta. Ich konnte es damals gar nicht erwarten, endlich
zu den „Großen“ zu gehören und das pfiffTEEN besuchen zu dürfen.
Wie lange hast Du das pfiffTEEN besucht?
Das pfiffTEEN hat meine gesamte Kinder-
und Jugendzeit begleitet. Es war für mich
das „zweite Zuhause“. Fast jeden Tag habe Damals hatte ich vor dem Abschluss schon
ich meine Schultasche zuhause abgeladen einen Ausbildungsplatz unter der Bedin-
und bin danach sofort hingestürmt. gung, den Schulabschluss zu schaffen.
Das war sehr viel Druck. Vor allem war ich
Welche Angeboten hast du genutzt? es nicht gewohnt, regelmäßig zu lernen.
Da ich fast täglich im pfiffTEEN war, habe Durch den intensiven Qualikurs in den
ich an allem, was das „Freizi“ so bot, Ferien hatte ich den Schulabschluss dann
teilgenommen. Von Töpfer-Kurs, Tanz- erfolgreich in der Tasche.
und Yoga-Workshop über gemeinsame
Kochtage, erste Musikaufnahmen bis hin Gibt es Dinge, an die Du heute immer
zum Sommerlager am Ammersee war das noch denkst und die Du beherzigst?
Programmangebot sehr bunt und lustig. Dass ich alles erreichen kann. Und durch
die Unterstützung der pädagogischen
Gab es bestimmte Ansprechpersonen, Fachkräfte konnte ich in frühen Jahren
die für Dich besonders wichtig waren? viele Interessen und Hobbys entwickeln
Oh ja, Ibo, Maro und Franz. Mit jedem – die Liebe zur Musik, zum Theater und
von ihnen konnte ich über verschiedene generell zu Kulturangeboten.
Dinge sprechen. Mit Franz hatte ich
damals viel über mein großes Hobby, die Was machst Du heute?
Musik, gesprochen und mir Tipps geholt. Ich arbeite seit zehn Jahren als Kun-
Er war unser DJ-Meister und hat für uns denbetreuerin bei der Interhyp AG. Dort
Musik-Workshops angeboten – das war berate ich Kunden zum Thema „Bau-
sehr schön! Ibo und Maro waren meine „Helferinnen und Retterinnen“ finanzierung“. Mittlerweile habe ich auch eine Weiterbildung als
bei allen weiteren Themen, die man als Mädchen und später auch als Wirtschaftsfachwirtin abgeschlossen und bin somit auch Ansprech-
junge Frau so hat. Hier würde ich auch gerne ein großes Dankeschön partnerin für die Ausbildung als „Kauffrau/-mann im Dialogmarke-
an die drei geben! ting“. Ein zweites Standbein als Event- und Hochzeitssängerin habe
ich mir parallel dazu aufgebaut.
Gab es Situationen, in denen Du individuell unterstützt wurdest?
Damals wusste ich nicht so genau, mit meinen zwei Kulturen Hast Du heute noch Kontakt zu Leuten von damals oder zur
(deutsch/türkisch) umzugehen. Maro, Ibo und Franz haben mich auf Einrichtung?
den Weg der Selbstsuche und der Zugehörigkeit zu beiden Kulturen Bis heute besuche ich immer noch gerne die Pädagoginnen und
geleitet und sehr unterstützt. Sie haben mir gezeigt, wie weltoffen Pädagogen und unterstütze sie ehrenamtlich in verschiedenen
ich mit beiden Kulturen umgehen kann. Projekten. Kontakt zu den damaligen Jugendlichen habe ich mitt-
Auch meinen Qualikurs konnte ich zum Glück im pfiffTEEN machen. lerweile nicht mehr.
| 02 | 2019 9
d a s ko m m t
Neue Ausstellungen in der Galerie 90
Viel mehr als Tanz und Dirndl: Die Trachtenjugend Isargau zeigt lebendige Tradition in der Galerie 90
Von Tracht und Traditionsbruch
Im Mai startet die Galerie 90 ins neue Ausstellungsjahr. In Fünf Tage lang haben sich die Jugendlichen
in Begleitung einer Theaterpädagogin mit
den jeweils zwei Doppelausstellungen geht es um Trachten, dem Thema Geld beschäftigt. In Gedanken,
Zirkustiere, Jugendschulden und was aus KJR-Kindern und im Dialog, im Spiel, im Improvisieren, mit
und ohne Worte. Die Grundlage dafür waren
-Jugendlichen geworden ist
ihre Erfahrungen, Ansichten und Fantasien.
In einer Werkschau im Bellevue di Monaco
Zwei Münchner Jugendverbände gestalten Kampagne und zeigt, warum eine moderne wurde das selbst erarbeite Theaterstück an-
am 20. Mai den Auftakt des Ausstellungs- Gesellschaft Unterhaltung von Menschen für schließend vor Publikum aufgeführt.
jahres in der Galerie 90. Die Trachtenjugend Menschen braucht. Motto: Zirkus JA, aber Was ehemalige Besucherinnen und Besu-
Isargau gibt einen anschaulichen Einblick in OHNE Tiere. cher von KJR-Freizeitstätten heute machen
bayerisches Brauchtum, dessen Pflege und Am 28. November laden zwei neue Aus- und welche Erinnerungen sie an ihre Zeit
Weitergabe sie sich verschrieben hat. Sie prä- stellungen in die Galerie 90 ein. Das Ju- im Freizeittreff haben, zeigt die Aus-
sentiert ihre traditionsreichen Volkstrachten gendschulden-Präventionsprojekt „Cashless stellung „Das ist aus mir geworden!“. Für
ebenso wie ihre Tänze und das Schuhplattln. München“ feiert seinen 15. Geburtstag und viele waren die Freizeitstätten ein zweites
Neben Fotos von Auftritten bei Volksfesten, präsentiert dazu in einer Foto-Doku eines sei-Zuhause, entsprechend wichtig waren die
Vereinsfesten und Volkstanzveranstaltungen ner Kreativ-Projekte: Einen Theaterworkshop pädagogischen Fachkräfte. Manche hat
machen auch Trachten zum Anfassen das mit jungen Geflüchteten im Frühjahr 2019. diese Zeit nachhaltig geprägt, bei einigen
Brauchtum lebendig. hat sie sogar ihren Lebensweg
Für eine Modernisierung der beeinflusst. Als Einstimmung
Tradition, jedenfalls im Zirkus, ins Jubiläumsjahr „75 Jahre
setzt sich die Tierrechtsorgani- Kreisjugendring“ zeigen die
sation Animals United ein. Mit Portraits und Texte, wie wir-
Bildungs- und Öffentlichkeitsar- kungsvoll Jugendarbeit ist.
beit zeigt sie, wie jede und jeder Die Vernissage beginnt am
Einzelne durchs eigene Handeln Montag, 20. Mai um 17 Uhr bzw.
täglich Tierschutz betreiben am Donnerstag, 28. Novem-
kann. Vor drei Jahren machte ber um 16:30 Uhr in der KJR-
Animals United Schlagzeilen Geschäftsstelle, Paul-Heyse-
mit der Befreiung des letzten Straße 22. Mehr Details unter
Zirkusbären Deutschlands, der- www.kjr-m.de/aktuelles/
zeit kämpft der Jugendverband galerie-90
für einen tierfreien Zirkus unter
dem Titel „Circus OHNE“. In der Gecko Wagner,
Galerie 90 präsentiert er seine „Circus OHNE“: Animals United kämpft für einen Zirkus ohne Tiere Öffentlichkeitsarbeit, KJR
10 | 02 | 2019d a s ko m m t
Erster KJR-Nachhaltigkeitsbericht erschienen
36 Seiten Nachhaltigkeit
Energie gespart, weniger Wasser verbraucht, Papierverbrauch in der Geschäftsstelle fast
halbiert – nur drei Beispiele dafür, wie der KJR sich für nachhaltiges Leben und Wirtschaften
einsetzt. Seine Aktivitäten zeigt nun der neue Nachhaltigkeitsbericht
Der KJR legt sich für Umweltschutz ins Auch die Beschäftigten werden für Nach-
Zeug. So hat er seine CO 2-Emissionen ge- haltigkeit sensibilisiert und nachhaltiges
senkt, bietet in immer mehr Einrichtungen Handeln wird gefördert. Dazu zählen Re-
nachhaltiges Essen und Trinken an und hat gelungen zu Dienstreisen, die öffentliche
das Job-Ticket eingeführt. So vielfältig diese Verkehrsmittel bevorzugen, der jährliche
Beispiele sind, sie zeigen nur einen kleinen vergünstigte Fahrrad-Check und die Teilnah-
Ausschnitt. Einen umfassenden Überblick me an der Kampagne Stadtradeln. Allerdings
gibt der „Nachhaltigkeitsbericht 2018“, der bedeutet „nachhaltig“ weit mehr. Auch
soeben erschienen ist. Auf 36 Seiten zeigt er die Personalpolitik ist auf Nachhaltigkeit
das Engagement des KJR, das 2006 mit dem bedacht, dazu gehören Fortbildungen, Fach-
Einstieg in das Umweltberatungs- und Kli- beratung und Teamentwicklung ebenso wie
maschutzprogramm ÖKOPROFIT angefangen Coaching und Supervision oder Fortbildungen
hat. Seither hat der KJR BenE München e.V. im Rahmen des Frauenförderplans.
mitgegründet, eine Nachhaltigkeitsstrate- Der Nachhaltigkeitsbericht ist als PDF un-
gie und eine Beauftragtenstelle geschaffen Essensangebot mit dem internen Programm ter www.kjr-m.de/nachhaltigkeit erhältlich
und jährlich einen Fachtag zu BNE-Schwer- „Natürlich²“ auf bio, saisonal und regional oder per Mail an nachhaltigkeit@kjr-m.de als
punktthemen veranstaltet. umgestellt (siehe auch S. 5 und 25). Dieses Print-Version – natürlich klimaneutral auf
23 von 50 KJR-Freizeitstätten sowie die Engagement wird auch von der Fachwelt 100 % Recyclingpapier gedruckt.
Geschäftsstelle sind inzwischen ÖKOPRO- anerkannt: „Natürlich²“ wurde vom Rat für
FIT-zertifiziert und wirtschaften ressour- nachhaltige Entwicklung als „Werkstatt N Asya Unger,
censchonend. 24 Freizeitstätten haben ihr Projekt 2015“ ausgezeichnet. Nachhaltigkeitsbeauftragte, KJR
Übungsleiterin-interkulturell – Einstiegs- und Schnupperkurs
Frauen tun dem Sport gut!
Der Sport braucht weibliche Vorbilder und Trainerinnen,
denn ihnen sind die vielfältigen Bedürfnisse von Mädchen
und Frauen im Sport am besten vertraut
Gerade wenn sie selbst aus einem anderen eine sportliche Qualifikation. In Verbindung
Land, einer anderen Region stammen oder mit einem Erste-Hilfe-Kurs berechtigt die
andere Kulturen und Religionen kennen, Teilnahme zum Erwerb der JULEICA!
bringen sie wertvolle Erfahrungen mit.
Die Münchner Sportjugend bietet in Zu- Ausbildungs-Termine
sammenarbeit mit dem Referat für Bildung Freitag, 29.03.2019, 16.00 - 20.00 Uhr
und Sport und dem Programm „Integration Samstag, 30.03.2019, 9.00 - 18.00 Uhr
durch Sport“ im Bayerischen Landes-Sport- Freitag, 05.04.2019, 16.00 - 20.00 Uhr
verband e.V. einen mehrtägigen Einstiegs- Samstag, 06.04.2019, 9.00 - 18.00 Uhr
und Schnupperkurs zur Übungsleiterinnen- Freitag, 12.04.2019, 16.00 - 20.00 Uhr
ausbildung für Mädchen und Frauen mit Samstag, 13.04.2019, 9.00 - 16.30 Uhr
Migrationshintergrund an.
Für Frauen, die sich vorstellen können, Ort: Städt. Sportschule an der Memeler
eine Sport-Gruppe anzuleiten (sei es Tanzen, Str. 53, München
Fitnessgymnastik, Mutter-Kind-Turnen, Die MSJ bietet Übungsleiterinnen-Kurse
Ballsportarten oder vieles mehr), ist dieses Weitere Infos und Anmeldung auf für Mädchen und Frauen mit Migrations-
Ausbildungsangebot der passende Einstieg in www.msj.de hintergrund
| 02 | 2019 11d a s ko m m t
Politische Bildung mit dem KJR-Feuerwehrauto bis August 2019
Roll for Europe!
Das Demokratiemobil setzt 2019 seine erfolgreiche bildungspolitische Arbeit fort.
Kick-off war am 15. März im Rahmen der Internationalen Wochen gegen Rassismus
Im Mai geht es für das Demokratiemobil
weiter mit vollem Programm, im Blick die am
26. Mai stattfindenden Europa-Wahlen. Dann
heißt es wieder auf Münchens Straßen und
Plätzen zum Nachdenken über Demokratie
anregen – mit vielerlei Informationen, aber
auch mit Spielen, Quiz und Mitmach-Stati-
onen. Das Konzept kommt an, die Nachfrage
aus den Stadtteilen ist inzwischen so groß,
dass gar nicht alle berücksichtigt werden
konnten. Eine „örtliche“ Ausnahme gibt es
dieses Mal: Die Europawoche in Bayern wird
vom Europabüro in Augsburg eröffnet, das
sich für diese Feier das Demokratiemobil als
Publikumsmagnet gewünscht hat.
Die Termine
n Samstag, 4. Mai, ganztags: Augsburg,
Königsplatz
n Mittwoch, 8. Mai, 13 - 17 Uhr: Fürstenried,
Schweizer Platz
n Donnerstag, 9. Mai, 14 – 18 Uhr: Altstadt,
Europafest der LH München, Kaufinger
Straße
n Freitag, 10. Mai, 15 – 19 Uhr und Samstag,
11. Mai, 15 – 19 Uhr: Riem, Willy-Brandt- Gefragt wie nie: Das Demokratiemobil kann gar nicht alle Anfragen abdecken
Platz vor den Riem-Arcaden
n Mittwoch, 15. Mai, 13 – 17 Uhr: Fürsten-
Ehrenamtliche gesucht ried, Schweizer Platz
n Donnerstag, 16. Mai, 12 – 16 Uhr: Send-
Das Demokratiemobil sucht noch Ehren- ling, Harras
amtliche, die die Angebote bei den Ein- n Freitag, 17. Mai, 9 – 15 Uhr: Perlach,
sätzen mitbetreuen und auch beim Auf- Flohmarkt Karl-Preis-Platz
und Abbau helfen (insgesamt 6 Stunden n Samstag, 18. Mai, 13 – 17 Uhr: Untergie-
pro Einsatz). Für die Unterstützung gibt sing, Wettersteinplatz
es eine Aufwandsentschädigung von 15 n Mittwoch, 22. Mai, 14 – 18 Uhr: Untergie-
Euro/Stunde. sing, Mangfallplatz
Alle Ehrenamtlichen bekommen am n Freitag, 24. Mai, 14 - 18 Uhr: Freimann,
Freitag, 3. Mai von 15 bis 18.30 Uhr Heidemarkt
einen Einführungsworkshop, bei dem n Samstag, 25. Mai, 15 – 18 Uhr: Perlach,
sie wichtige Informationen erhalten Frühlingsfest Langbürgener Straße 3
und die Angebote des Demokratiemobils
kennenlernen und ausprobieren können. Alle Termine und Orte zu den Einsätzen des
Demokratiemobils bis September 2019 stehen
Kontakt: Theresa Baum, Projektleitung unter www.demokratiemobil.de
Demokratiemobil, Tel. 089/45 20 553 41,
E-Mail: t.baum@kjr-m.de Theresa Baum, Demokratiemobil, KJR
Mitmachen gefragt: Das Demokratie
mobil-Stimmungsbarometer
12 | 02 | 2019d a s ko m m t
Modellprojekt in Freiham
Kooperative Ganztagsbildung
Foto: Tobias Hase
Mit der Grundschule an der Gustl-Bayrhammer-Straße startet der KJR das Ganztags-Modellprojekt
2025 kommt der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung.
Bilder: BECKER LACOUR, Olaf Becker, München
Der KJR will diese mitgestalten und betritt daher ab Herbst
neues Terrain
Der KJR wird zusammen mit der Grund- Geschäftsführer Franz Schnitzlbaumer ver-
schule an der Gustl-Bayrhammer-Straße in weist auf die bisherige gute Zusammenarbeit
Freiham zum Schuljahresbeginn 2019/2020 mit der Grundschule bei der Schulsozialarbeit
ein Modellprojekt zur „Kooperativen Ganz- und freut sich auf den Ausbau der Kooperati-
tagsbildung“ starten. Eltern und ihre Kinder on: „Wir haben inzwischen die offiziellen Zu-
können aus zwei unterschiedlichen Formen sagen des Sozial- und des Kultusministeriums
wählen. Neben der rhythmisierten Ganz- und werden im Herbst starten. Derzeit läuft
tagsklasse, die bis etwa 15.30 Uhr dauert, das Besetzungsverfahren für die Leitung. Ein
gibt es den sogenannten flexiblen Ganztag. derart ambitioniertes Projekt muss gut vor-
Dieser beinhaltet Mittagessen, Hausaufga- bereitet werden und kann nicht kurzfristig
benbetreuung und ein Freizeitangebot nach aus dem Ärmel geschüttelt werden.“
dem Ende des klassischen Unterrichts am Das Modell orientiert sich an den soge-
Vormittag. Die Teilnahme daran ist auch im nannten „Eckpunkten zur Kooperativen
Anschluss an den rhythmisierten Ganztag Ganztagsbildung“, die von Kultusministeri-
ab etwa 15.30 Uhr möglich. Dauern wird die um, Sozialministerium und Stadt München
Betreuung bis längstens 18 Uhr, ein Ferien- gemeinsam entwickelt und im April 2018
programm rundet das Angebot ab. vom Stadtrat beschlossen wurden. Seit dem
Die KJR-Vorsitzende Steffie Lux sieht in Schuljahr 2018/19 gibt es bereits ein derar-
der Beteiligung am Modellprojekt die Chance, tiges Projekt der AWO mit der Grundschule
den ab 2025 kommenden Rechtsanspruch auf am Pfanzeltplatz in Perlach. Die Stadt plant
Ganztagsbetreuung schon jetzt inhaltlich zehn weitere Standorte für die Durchfüh-
mitzugestalten. „Unsere Gespräche mit der rung von Modellprojekten ab dem Schuljahr
Schulleitung verliefen sehr konstruktiv und 2019/2020.
es besteht von beiden Seiten der Anspruch,
die Bedarfe der Kinder in den Mittelpunkt der Angelika Baumgart-Jena,
gemeinsamen Arbeit zu stellen.“ Öffentlichkeitsarbeit, KJR
| 02 | 2019 13d a s ko m m t
Filmpremiere
Oper Glitzer Glitzer
„Brüderlein, komm tanz mit mir, meine Gucci-Kappe reich ich dir.“ So rappte
Jovana aus dem „Club“ ihre Neuinterpretation der Zeilen aus der Oper
„Hänsel und Gretel“ ins Mikrofon
Und das war die Idee hinter dem Crossover
von Oper und HipHop: Jugendliche aus dem
„Club“ im Hasenbergl ließen unter Anleitung
von KJR-MusikMobil, Rappern, Breakdancern
und Opernsängerinnen die Oper „Hänsel und
Gretel“ in einem neuen Gewand erstrahlen.
In Workshops, die in der Einrichtung und
der Bayerischen Staatsoper stattfanden,
wurde getextet, gerappt, die Originalmusik
auf dem Computer zu einem HipHop-Beat
umgebaut und eine Tanzchoreographie erfun-
den. Außerdem warf man im Rahmen einer
ausgiebigen Führung einen Blick hinter die
Kulissen des Opernhauses. Als krönenden
Abschluss besuchten die Teilnehmenden eine
Vorstellung von „Hänsel und Gretel“ in der
Bayerischen Staatsoper.
Filmemacherin Mila Zhluktenko begleitete
den Prozess und die Teilnehmenden auf ihrer Der Dokumentarfilm „Oper Glitzer Glitzer“ zeigt, wie Rap, Breakdance und Oper
kreativen Reise mit der Kamera – ihr Film zusammenpassen
„Oper Glitzer Glitzer“ feiert im Rahmen des
DOK.fest München Premiere. Die Präsentation Die Projektbeteiligten Dank an
findet in feierlichem Rahmen am 18. Mai 2019 Der Club – Kinder- und Jugendzentrum Aqua Monaco, Bayerische Staatsoper, DOK.
von 13 bis 15 Uhr im Carl-Amery-Saal in der Hasenbergl, KJR-MusikMobil, Team Groß- fest München / DOK.education, Münchner
Münchner Stadtbibliothek am Gasteig statt. veranstaltungen und kulturelle Jugend- Stadtbibliothek
Weitere Infos unter www.dokfest- bildung
muenchen.de/Education
Runder Tisch Kinder- und Jugendbeteiligung
Aushandeln oder anklicken?
Der Arbeitskreis Kinder- und
Jugendbeteiligung lädt zum
Runden Tisch am 4. April in
die Katholische Stiftungs-
hochschule ein
Digitale Methoden können traditionelle
Formate der politischen Partizipation sinn-
voll ergänzen und eröffnen neue Potenziale
für die Partizipation junger Menschen an der
Stadtgestaltung.
Junge Menschen sind auf vielen digitalen
Kanälen unterwegs. 98 Prozent der heute Schnelle Klicks, Likes und Kommentare – ist das schon Partizipation?
14 | 02 | 2019d a s ko m m t
Runder Tisch Kinder- und Jugendbeteiligung
14- bis 19-Jährigen verfügen über ein Mo- bis zur Themenfindung bieten mobile Apps und Apps wirksam in Beteiligungsprozesse
biltelefon mit Internetzugang und verbrin- und Tools Chancen, Kindern und Jugend- einbinden lassen. Bitte unbedingt Smart-
gen laut Selbsteinschätzung viereinhalb lichen einen Einstieg in Formen politischer phone oder Tablet mitbringen.
Stunden täglich im Internet. Es ist daher Partizipation zu ermöglichen. Doch reichen Die Veranstaltung ist kostenfrei und findet
naheliegend, digitale Methoden einzusetzen, schnelle Klicks, Likes und Kommentare und am Dienstag, den 4. April von 9:30 bis 13:30
um politisches Interesse bei Kindern und Ju- wie funktioniert eine sinnvolle Verknüpfung Uhr in der Katholischen Stiftungshochschu-
gendlichen zu wecken und sie für Aktivitäten von „online“ und „offline“? le, Preysingstraße 83, Gebäude J/EG statt.
zu mobilisieren. Nach einem kurzen Impuls haben die Teil- Anmeldung an
In den letzten Jahren hat sich eine Vielfalt nehmenden die Gelegenheit, in Workshops info@ak-kinderundjugendbeteiligung.de
onlinebasierter Partizipationsplattformen verschiedene digitale Tools und Plattformen
etabliert, die in Verbindung mit sozialen kennenzulernen, auszuprobieren und An- Kerstin Hof,
Netzwerken neue Kommunikations- und Dis- knüpfungspunkte für die eigene Praxis zu AK Kinder- und Jugendbeteiligung
kussionsräume für junge Menschen eröffnen. finden. Ausgehend von Projektbeispielen
Von der Ideensammlung über die Abstimmung wird diskutiert, wie sich mobile Werkzeuge
Finale im Spectaculum Mundi
Wer wird muc-king 2019?
Acht Newcomer-Bands spielen um die Krone bei muc-king 2019. Sie haben nur
eine dreiviertel Stunde, um Publikum und Jury zu überzeugen. Im Finale am
10. Mai treten die vier Besten zum entscheidenden Auftritt an
Am Freitag, den 10. Mai, kommt für vier
junge Bands gegen Mitternacht die Stunde
der Wahrheit – und für eine von ihnen auch
die Stunde des Triumphs. Denn dann kürt
der KJR bei „muc-king 2019“ die beste neue
Band der Stadt.
Von den zahlreichen Bewerbungen konnten
acht Bands die Jury überzeugen und in die
Vorrunden einziehen. Am 15. März traten
im Jugendtreff Neuhausen „Haneberger“ die
Newcomer „Manuel Andre“ aus Forstenried,
„Idreamt“ aus Schwabing, die Neuperlacher
„Sellout Boys“ und „Skratchwork“ aus dem
Westend an.
In der zweiten Vorrunde am 22. März im
Pasinger „aqu@rium“ stellten sich die beiden
Pfaffenhofener Bands „Sacrifice in Fire“ und
„Kaifeck“ sowie „Strange Days“ aus Kissing
und die Puchheimer „Nemo“ dem Votum
Idreamt aus Schwabing und Manuel Andre aus Forstenried (li.) sind zwei der acht
Newcomer bei muc-king
der Fans. In jeder Vorrunde bestimmte das king-Jury überzeugen, beide entscheiden zu
Publikum zwei Bands, die ins Finale dürfen, gleichen Teilen über den Sieg.
die Sieger standen bei Redaktionsschluss Der Live-Music-Contest beginnt um 20
noch nicht fest. Uhr, der Eintritt kostet 4 Euro, Tickets gibt
Mitte April feilen die vier Finalisten beim es an der Abendkasse. Mehr Informationen
Bandcoaching mit Musik-Profis an ihrem auf www.muc-king.de und www.facebook.
Auftritt, ehe sie am 10. Mai im Spectaculum com/info.mucking
Mundi zum entscheidenden Gig antreten.
Dann müssen sie das Publikum und die muc- Gecko Wagner, Öffentlichkeitsarbeit, KJR
| 02 | 2019 15d a s ko m m t
In welcher Welt wollen wir leben?
Auf den nächsten Seiten finden Sie Antworten der Hortkinder der Abenteuerkids Gern auf die Frage:
Wie soll die Welt aussehen, wenn du 30 Jahre alt bist. Was soll sich verändern, was soll bleiben?
16 | 02 | 2019Schwerpunkt
In welcher Welt wollen wir leben?
Kinder und Jugendliche haben ein sehr ausgeprägtes Gespür für Ungerechtigkeiten, die um
sie herum existieren. Gleichzeitig unterstützen die Angebote der Jugendarbeit sie dabei,
einen Lebensentwurf zu zeichnen, der von Nachhaltigkeit, kritischem Konsum und Respekt
vor den natürlichen Ressourcen geprägt ist, wie viele Beispiele zeigen.
Bildung für nachhaltige Entwicklung ist mehr als Radentscheid München
Umweltbildung 24 Alle können etwas tun!
18 (Um-)Welt retten?! Die Zukunft in München spielt für junge Leute eine beson-
Angesichts ökologischer und sozialer Herausforderungen dere Rolle. Wir brauchen eine funktionierende Verkehrsin-
braucht die Weltgemeinschaft eine große Transformation. frastruktur, die nicht auf Kosten unserer Gesundheit und
Von Steffi Kreuzinger, Asya Unger Sicherheit geht. Von Katharina Mayer
BNE-Schwerpunktthema Luft Eine Stadt kämpft gegen die Pappbecher
19 2019 wird es luftig 25 München hat‘s satt
Seit dem Ende der UN-Dekade Bildung für nachhaltige 190.000 Kaffee-Pappbecher vermüllen täglich unsere
Entwicklung (BNE) 2014 bearbeitet der Arbeitskreis Nach- Stadt, das sind fast 70 Millionen im Jahr. Kaffeetrinken ist
haltigkeit des KJR ein eigenes BNE-Jahresthema. für viele ein Genuss. Doch die steigende Flut von Pappbe-
Von Asya Unger chern für Coffee to go belastet München und verbraucht
Unmengen an Ressourcen. Von Frederic Weihberg
Das Wohl der Welt im Kopf
19 Nachhaltig handeln vor Ort Gesundes Essen – gesunde Kinder
„Es-De-Ge? Wos is na des?“, wurde in München schon ge- 25 Natürlich hoch zwei
legentlich gefragt. Die SDGs, kurz für Sustainable Develop- Der Kreisjugendring München-Stadt als bundesweit größter
ment Goals, also Nachhaltige Entwicklungsziele, sind hier Träger für Offene Kinder- und Jugendarbeit engagiert sich
noch relativ unbekannt. Von Mona Fuchs auf vielfältige Weise im Bereich der Gesundheitsförderung
von Heranwachsenden. Von Artur Bürgel
Wir haben schon mal angefangen …
20 Nachhaltigkeitsfahrplan 2018+ Lebensmittel vor dem Wegwerfen retten
Zehn Jahre nach dem ersten Konzept zur Verankerung von 26 Wider den Wahnsinn!
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im KJR wurde „Lebensmittelretterinnen wegen Diebstahls verurteilt“,
2018 ein neuer Fahrplan in Sachen Nachhaltigkeit entwi- „Bundesregierung stellt Strategie zur Halbierung der
ckelt. Von Asya Unger Lebensmittelabfälle vor“. Zwei Schlagzeilen zum Thema
Lebensmittelabfälle, die in den letzten Wochen der Presse
Auf der Suche nach alternativen Wirtschaftssystemen zu entnehmen waren. Von Leonhard Dünninger
21 Hoch hinaus
Bei den Protesten im und um den Hambacher Forst geht es Kleidertausch – auf bestem Weg zum neuen Outfit
nur in zweiter Linie um die wenigen Hektar verbliebener 28 Tauschlust statt Kauffrust
Waldfläche. Von Marko Junghänel In einer kapitalistischen Gesellschaft, die von schnell
lebigen Trends, Influencern und den sozialen Medien
Ich rette das Klima – ganz sicher ab morgen … geprägt ist, rutscht man schnell mal in einen Trott, der aus
22 Es gibt kein richtiges Leben im falschen Kaufen, Wegwerfen und wenig Nachdenken besteht.
„Ich fand es seltsam, dass Menschen die eine Sache sagen Von Zora Siebauer
und eine andere Sache tun.“ Mit diesem Satz begründete
die 16-jährige Greta Thunberg ihr Engagement für den Repair-Café im 103er
Klimaschutz. Von Marko Junghänel 28 Recyceln ist gut – Reparieren ist besser
Seit 2017 findet in der Werkstatt des 103er – Freizeittreff
Radentscheid München Obergiesing regelmäßig ein Repair-Café statt.
23 Fahrt frei für Radler Von Alexander Ostermeier
München braucht bessere Bedingungen fürs Radfahren. Das
wissen alle, die sich regelmäßig auf ihr Fahrrad schwin- Projektwoche im Kindertreff AKKU
gen – immerhin fast ein Fünftel aller Münchnerinnen und 29 Eine Woche ohne Plastik. Geht das?
Münchner. Von Ronja Siegel, Maria Deingruber, Katharina Eine Woche ohne Plastik – das wollten wir testen und ha-
Horn, Andreas Schuster ben im Kindertreff AKKU eine Projektwoche dazu gestartet.
Von Nina Hartmann
| 02 | 2019 17a s ko m m t
Schwerpunkt
In welcher Welt wollen wir leben?
Dachzeile
Bildung für nachhaltige Entwicklung Gestaltung nachhaltiger Mobilität hat, können Ausgangspunkt für
ist mehr als Umweltbildung die Beschäftigung mit dem KJR-Jahresthema „Luft“ sein.
d
Globale Ansätze lokal aufzugreifen, erfordert einen ganzheitlichen
(Um-)Welt retten?! Ansatz. Wie kann Nachhaltigkeit in der Kinder- und Jugendein-
richtung umgesetzt und gelebt werden? Es geht beispielsweise um
Ressourcenschutz oder nachhaltige Ernährung, wie die Programme
Angesichts ökologischer und sozialer Herausforderungen braucht „fifty fifty“ und „Natürlich²“ exemplarisch zeigen.
die Weltgemeinschaft eine große Transformation. Es gilt, die globa-
len Grenzen als Raum für menschliches Wirtschaften zu akzeptieren 3) Kreativität, Lebendigkeit und Naturerleben
und weltweit eine solidarische Lebensweise zu implementieren. Wie kommt das Neue in die Welt? Wir brauchen Freiräume fürs Ge-
stalten und Spielen und für Kreativität, um neue Geschichten von
Nachhaltigkeit und Gerechtigkeit zu erzählen. Unsere Beziehung
zu der uns umgebenden Natur kann uns Kraft und Mut geben, unbe-
kannte Wege zu gehen und Neues zu wagen. Abenteuerspielplätze
oder die Gestaltung der Außenflächen von Einrichtungen können
Kindern und Jugendlichen die Erfahrung ermöglichen, selbst wirksam
zu sein.
4) Soziale Gerechtigkeit und neues Wirtschaften
Bildung für nachhaltige Entwicklung hat neben Umweltschutz immer
Foto: Daniela Angersbach
auch soziale Gerechtigkeit im Blick. Nach dem Motto „genug für
alle für immer“ gilt es, Beispiele für globale Bezüge zu finden und
in Alltagshandeln vor Ort umzusetzen. Wie können wir eine solida-
rische Haltung üben? Wollen wir uns Fairtrade-Produkte in unserer
Einrichtung leisten? Eine konsumkritische Stadtführung lässt uns
hinter die Kulissen der Kleidungs- und Lebensmittelindustrie blicken
und alternative Einkaufsmöglichkeiten entdecken.
Kinder gestalten mit einem kolumbianischen Künstler ihre Vision
von einem guten Leben in der Einen Welt.
Die 17 globalen Nachhaltigkeitsziele der Agenda 2030 (Sustainable
Es soll nicht so viel Dreck auf der Welt geben.
Development Goals = SDG) geben dafür eine Orientierung und sehen Die Welt soll sauber sein. Alle sollen nicht so
„hochwertige Bildung für alle Menschen“ (SDG Nr. 4) als wichtiges
Schlüsselelement für die sozial-ökologische Transformation. Bildung für viel Papier oder Plastik auf den Boden werfen.
nachhaltige Entwicklung (BNE) hat zum Ziel, Menschen zu motivieren
und zu befähigen, Gesellschaft, Politik und Wirtschaft zu gestalten.
Es soll genug Mülleimer geben.
BNE gibt Impulse, eröffnet Räume sowie Beteiligungsmöglichkeiten, Lina, 7 Jahre
um gewohnte Denkmuster zu hinterfragen und Ideen sogenannten
Postwachstums bzw. solidarischer Lebensweisen kennenzulernen, zu
erleben und zu erproben. 5) Partizipation am gesellschaftlichen Wandel
Welche Aspekte berührt BNE, welche Bausteine machen eine transfor- Transformative Bildung zielt auf die Stärkung der Persönlichkeit
mative Bildung aus und wie können sie in der Kinder- und Jugendarbeit ebenso wie auf die Veränderung gesellschaftspolitischer Struk-
bzw. Jugendverbandsarbeit umgesetzt werden? turen. Kinder und Jugendliche lernen demokratische Formen der
Mitbestimmung und Entscheidungsfindung kennen und nutzen sie,
1) Werte und Kompetenzen für nachhaltige Entwicklung (Gestal- um den gesellschaftlichen Wandel mitzugestalten. Zum 30-jäh-
tungskompetenz) rigen Jubiläum der UN-Kinderrechtskonvention veranstaltet der
Die Kinder- und Jugendarbeit bietet vielfältige Chancen, dass sich KJR eine Mitmachaktion; 9- bis 14-Jährige können ihre Ideen
junge Menschen mit Nachhaltigkeits- und Zukunftsfragen auseinan- für ein zukunftsfähiges München in die Kinder- und Jugendforen
dersetzen. Freiwilligkeit, Partizipation und Werteorientierung sind einbringen. Vielfältige Gremien der Jugendverbandsarbeit stärken
wichtige Prinzipien der pädagogischen Angebote. Die Methode der die Mitbestimmungskompetenzen junger Menschen.
philosophischen Gesprächsführung bietet einen Zugang, sich über
Fragen von Zukunftsfähigkeit im Sinne von „Was brauche ich für ein Bildung für nachhaltige Entwicklung hat viele Facetten. Die Kinder-
gutes Leben?“ Gedanken zu machen. Hier können sich Kinder und und Jugendeinrichtungen und Verbände im KJR greifen diese Aspekte
Jugendliche ihrer Kompetenzen bewusst werden, die es braucht, auf und setzen sie um. Entscheidend ist die Haltung, alle können ei-
um Zukunft gemeinsam zu gestalten. nen Beitrag leisten. Dass sich bereits viele Kolleginnen und Kollegen
mit BNE auseinandersetzen, zeigen vielfältige Kooperationsprojekte,
2) Vielfalt, Ganzheitlichkeit und das Verständnis von globalen und die Vernetzung im AK Nachhaltigkeit und der Austausch mit anderen
lokalen Zusammenhängen BNE-Akteurinnen und -Akteuren.
Die Orientierung an Nachhaltigkeit setzt einen Perspektivenwechsel
voraus. Es gilt, ökologische, soziale, kulturelle und ökonomische Steffi Kreuzinger, MobilSpielÖkoprojekt und
Aspekte als Ausgangspunkt für Themen und Projekte zu betrachten. Asya Unger, Nachhaltigkeitsbeauftragte, KJR
Die Fragestellungen wie wichtig saubere Luft für unsere Gesund-
heit ist oder welchen Einfluss die Lobby der Autoindustrie auf die
18 | 02||2019
2019Schwerpunkt
In welcher Welt wollen wir leben?
BNE-Schwerpunktthema Luft Das Wohl der Welt im Kopf
2019 wird es luftig Nachhaltig handeln
Seit dem Ende der UN-Dekade Bildung für nachhaltige Ent- vor Ort
wicklung (BNE) 2014, erarbeitet der Arbeitskreis Nachhaltigkeit
des KJR jährlich ein eigenes BNE-Jahresthema. 2019 wird es um „Es-De-Ge? Wos is na des?“, wurde in München schon gelegentlich
„Luft“ gehen. gefragt. Die SDGs, kurz für Sustainable Development Goals, also
nachhaltige Entwicklungsziele, sind hier noch relativ unbekannt.
Foto: UN Photo/Cia Pak
Foto: Asya Unger
BNE-Fachtag: Experimente mit dem Element Luft
17 Ziele – eine Vision – eine Welt, in der alle besser leben können
Mobilität, Suffizienz, Natur in der Stadt, Wasser ... Jährlich legt
der AK Nachhaltigkeit ein BNE-Schwerpunktthema fest. 2019 soll das Die SDGs sind 17 ganzheitliche globale Ziele, in partizipativer Weise
Element Luft im Fokus stehen. Angesichts aktueller Diskussionen um und unter Einbeziehung unterschiedlichster Peer Groups erarbeitet, die
Feinstaub, Stickoxide und Fahrverbote bietet das Thema auch über den im Rahmen der Agenda 2030 von den Vereinten Nationen im Septem-
Aspekt der Luftverschmutzung hinaus viele Ansatzmöglichkeiten für ber 2015 in New York beschlossen wurden. Das klingt erstmal etwas
eine praktische Umsetzung in der Kinder- und Jugendarbeit. abstrakt, doch die SDGs und vor allem deren Umsetzung sind für uns
Luft (und Wasser) sind die Voraussetzungen allen Lebens. Deren alle von enormer Bedeutung – global wie lokal.
Qualität ist direkt mit unserem Lebensstil verbunden: Unser Mobi- Während weltweit, auch im wohlstandsverwöhnten Westen, die
litätsverhalten, die Nutzung von fossilen Brennstoffen sowie die Schere zwischen Arm und Reich immer weiter auseinanderklafft und
industrielle Landwirtschaft verursachen gefährliche Emissionen, die unser Ressourcenverbrauch die Möglichkeiten unseres Planeten um ein
unsere Atemluft verschmutzen und zur Veränderung des Klimas führen. Vielfaches überschreitet, ist nachhaltiges Handeln gefragt. Die Agenda
Gleichzeitig reduziert der Mensch durch die Abholzung von Wäldern und 2030 kann also mit Fug und Recht als eine globale Nachhaltigkeits-
den Eingriff in Ökosysteme die Widerstandsfähigkeit der natürlichen strategie betrachtet werden. Die im Folgenden genannten Ziele sind
Umwelt. Bildung für nachhaltige Entwicklung ist ein Schlüssel für eine detailliert in umfassende 169 Zielvorgaben aufgegliedert:
sozial-ökologische Transformation in Richtung Nachhaltigkeit und glo- 1. Armut beenden
bale Gerechtigkeit. Sie regt dazu an, diese komplexen Zusammenhänge 2. Ernährung sichern
zu erforschen und aktiv zu werden. 3. Gesundes Leben für alle
Unter dem Schlagwort „aktiv werden“ steht auch eine gemeinsame 4. Bildung für alle
Aktion des AK Nachhaltigkeit mit dem IdeenReichMobil und der Fach- 5. Gleichstellung der Geschlechter
stelle Medien und Technologie, die 2019 zum Thema Luft geplant ist. 6. Wasser und Sanitärversorgung für alle
Gemeinsam mit Kindern- und Jugendlichen sollen Feinstaubsensoren 7. Nachhaltige und moderne Energie für alle
gebaut und die entsprechenden Werte in unmittelbarer Umgebung 8. Nachhaltiges Wirtschaftswachstum und menschenwürdige Arbeit
der Freizeitstätten gemessen werden. Die Ergebnisse werden in die für alle
Feinstaub-Karte des Citizen-Science-Projekts luftdaten.info einge- 9. Widerstandsfähige Infrastruktur und nachhaltige Industrialisierung
speist und so sichtbar gemacht. 10. Ungleichheit verringern – Ungleichheit in und zwischen Ländern
Neben diesem Kooperationsprojekt gibt es zahlreiche andere Ideen, verringern
das Thema Luft aus den unterschiedlichsten Perspektiven zu beleuch- 11. Nachhaltige Städte und Siedlungen
ten. Von Experimenten, die Luft sichtbar machen, über den Bau von 12. Nachhaltige Konsum- und Produktionsweisen
Luftkissenbooten aus CDs, diversen Flugobjekten und Windrädern oder 13. Sofortmaßnahmen ergreifen, um den Klimawandel und seine Aus-
das Berechnen des eigenen CO2-Fußabdrucks bis hin zum Pflanzen wirkungen zu bekämpfen
von Bäumen für gute Luft oder Musizieren mit Luftorgeln, szenischen 14. Bewahrung und nachhaltige Nutzung der Ozeane, Meere und Mee-
Darstellungen von luftigen Redensarten oder einfachen Atemübungen. resressourcen
Luft ist vielfältig! 15. Landökosysteme schützen
16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen
Asya Unger, Nachhaltigkeitsbeauftragte, KJR 17. Umsetzungsmittel und globale Partnerschaft stärken
| 02 | 2019 19Sie können auch lesen
