Stuttgart aktuell - Wir lassen uns von Corona nicht unterkriegen Viele gute Aktionen durch die verschiedensten Einrichtungen der AWO im Stadtgebiet
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Stuttgart aktuell
akt u e l l
DIESMAL ...
Hilfe kommt auch in Coronazeiten
100 Jahre AWO Botnang
... und vieles mehr.
Wir lassen uns von Corona nicht unterkriegen
Viele gute Aktionen durch die verschiedensten Einrichtungen der AWO im Stadtgebiet
September 2020
Nr. 145
Inhalt Etwas in die Zukunft retten?
2 Etwas in die Zukunft retten? Corona ist leider noch nicht vorbei – Dankeschön an dieser Stelle allen
aber es kommt ganz langsam wieder Haupt- und Ehrenamtlichen für die in
2 Pädagogische Betreuung in
eine Art „Normalität.“ Das gibt Gele- dieser Krise geleistete Arbeit. Ein be-
Zeiten von Corona
genheit, um innezuhalten und auf die sonderer Dank gilt den Mitarbeiten-
4 Lernen, deutsch reden, Spaß haben: letzten Monate zurückzublicken. den im Pflegedienst und der Pfle-
Die Hausi-Heroes und ihre Vieles ist passiert: fast alle unsere ge-WG, die während der gesamten
Tandempartner trotzen der stationären Dienstleistungen muss- Krisenzeit unter erschwerten „Co-
Schulschließung ten wir nach dem „Lockdown“ schlie- ronabedingungen ihre Klient*innen
6 Empowerment in der ßen, viele Menschen – vor allem betreut haben. Auch unsere Mitar-
Gemeinschaftsunterkunft auch die Älteren – waren aufgrund beiter*innen in den Einrichtungen,
Kameralamtsstraße der Kontaktbeschränkungen mehr die geschlossen werden mussten,
oder weniger zu Hause oder im Pfle- haben sich kreative Gedanken ge-
6 Doppelter Krisenmodus für geheim eingesperrt, Hotels und Gas- macht, wie sie helfen könnten. Darü-
berufstätige Mütter tronomie hatten wochenlang ge- ber wollen wir in dieser Ausgabe vor
8 Digital Deutsch lernen in Corona- schlossen, viele Firmen machten zu allem berichten!
Zeiten bzw. hatten Kurzarbeit oder arbeite- Der Zeitpunkt des Innehaltens gibt
ten teilweise im „Homeoffice“, die aber auch Gelegenheit zur Frage, wo
10 Im Interview: Bianca Jahnke
Kinder durften nicht mehr zur Schule stehen wir jetzt? In der Normalität,
12 BGS to go und ein Schwätzbänkle: aber auch nicht zu Oma und Opa, wenn man diese als die Zeit vor Co-
So meistern Begegnungs- und selbst die Juniausgabe unserer Mit- rona betrachtet, sind wir noch nicht.
Serviczentren der AWO in gliederzeitung „aktuell“ konnte nicht Wollen wir überhaupt dahin zurück?
Stuttgart die Coronakrise erscheinen, da unsere Journalistin- Vieles haben wir in der Corona Pan-
14 Mehrere tausend Masken für nen keine persönlichen Kontakte demie bewusster wahrgenommen
Mitarbeiter, Geflüchtete und aufnehmen konnten. Es gab aber und festgestellt, dass es manchmal
Anwohner auch positive Seiten: neben den gut tut unsere Ansprüche und die
wichtigen Unterstützungen durch die Schnelllebigkeit etwas herunterzu-
16 Nachrichten aus den Stadtbezirken: Regierung gab es sehr viel Hilfsbe- fahren. Vielleicht gelingt es ja, die
100 Jahre Arbeiterwohlfahrt in reitschaft in der Gesellschaft! negativen Seiten der Krise rasch zu
Stuttgart-Botnang zu Zeiten der Nachbarschaftliche Hilfe wurde zum bewältigen und von den positiven
Corona Pandemie – (k)ein selbstverständlichen Angebot. Das Seiten etwas in die Zukunft hinüber
Jahrhundertereignis!? hatte man vorher in dieser Weise lan- zu retten.
18 Umbau erfordert Zwischenlösung ge nicht mehr erlebt. Ein herzliches Fred Binder
18 Nachruf auf Hilde Baumstark
19 Portrait: Julia Meixner
20 Aufgespießt Pädagogische Betreuung in
IMPRESSUM
Zeiten von Corona
Herausgeber von „aktuell“ ist die Arbeiterwohlfahrt,
Kreisverband Stuttgart e.V., Olgastr. 63,
70182 Stuttgart, Tel. (0711) 2 10 61-0 Corona hat Leonarda Saravanja und normalen Schulbetrieb für das Mit-
Beiträge, Berichte, Leserbriefe sind erwünscht. Matthias Paluszek, die den Ganz- tagsband sowie den sich daran an-
Redaktion: Fred Binder tagsbetrieb an der Bismarckschule schließenden Themenunterricht zu-
Freie Mitarbeiter: Andrea Nicht-Roth (ann), leiten, vor ganz neue Herausforde- ständig sind und Projekte durchführen,
Patricia Beyen (pel), Beate Volmari (vol)
Titelfoto: Stuttgarter Zeitung, Max Kovalenko
rungen gestellt. Denn auch während nicht etwa jede Menge Freizeit be-
Layout und Gestaltung: tebitron GmbH, der Schulschließung haben die bei- schert. Vielmehr haben sie auch wäh-
70839 Gerlingen den AWO-Mitarbeitenden sich in- rend der Schulschließung ihre Schü-
Druck: DRUCKtuell Druck- und Verlagsgesellschaft tensiv um die Schüler*innen geküm- ler nicht im Stich gelassen, sondern
mbH, 70839 Gerlingen
Ausgabe 145 von „aktuell“ erscheint in einer
mert und dafür neue Wege intensiven Kontakt gepflegt, soweit er
Auflagenhöhe von 4.900 Exemplaren. beschreiten müssen. in Pandemiezeiten möglich ist.
„aktuell“ erhalten alle Mitglieder der AWO Stuttgart. „Wie können wir die Kinder errei-
Der Bezugspreis ist im Mitgliedsbeitrag erhalten.
Der Lockdown hat den pädagogi- chen?“ Diese Frage beschäftigte Leo-
Änderungen der Anschriften sind bitte dem Kassier
des Stadtbezirks oder der AWO Stuttgart direkt zu schen Fachkräften der AWO, die im narda Saravanja und Matthias Palus-
melden.
2| aktuell
dazu sein und sie zumindest aus der
Ferne zu unterstützen.
Während der Pfingstferien boten die
beiden zudem eine Prüfungsvorberei-
tung für die Neunt- und Zehntklässler
an. In Kleingruppen von drei Schü-
ler*innen bereiteten die AWO-Mitar-
beitenden auf die Prüfungsfächer vor,
damit die Jugendlichen ihren Ab-
schluss trotz aller Einschränkungen
irgendwie hinbekamen.
Mit der Rückkehr der Schüler*in-
nen in die Schule wurde die Ausgabe
von Lunchpaketen eingeführt. Die
langsame Wiederaufnahme des
Schulbetriebs brachte eine Überra-
schung. Hatten die pädagogischen
Fachkräfte Jungen und Mädchen au-
ßer Rand und Band erwartet, so zeig-
ten die Kinder im Gegenteil große Zu-
rückhaltung und sehr gesittetes
Benehmen. Die meisten freuten sich
einfach, wieder am Regelunterricht
teilnehmen zu dürfen. Für manche
Leonarda Saravanja und Matthias Paluszek leiten den Ganztagsbereich an der Bismarckschule war es allerdings auch schwierig, aus
der Destruktivität des Lockdowns in
ein aktives, arbeitsames Leben zu-
zek, sobald die Schließung aller im Telefongespräch auftauten. Doch rückzufinden.
Schulen beschlossene Sache war. auch persönlicher Kontakt unter Be- Nach den Pfingstferien wurde
Wie die Lehrer verlagerten sie ihre Ar- achtung aller Corona-Einschränkun- auch die Projektarbeit wieder aufge-
beit ein Stück weit in die digitale Welt. gen fand statt. Unter dem Motto nommen, natürlich unter Wahrung
Bei Instagram starteten sie das „Mit- „walk & talk“ boten Saravanja und des Sicherheitsabstands und der Ein-
tagsband 2.0“ und forderten über Paluszek den Schüler*innen an, ein- haltung der Hygienevorschriften. Von
diesen Account die Bismarckschüler zeln mit ihnen spazieren zu gehen montags bis donnerstags wurden
auf, ihnen zu folgen. Bastelarbeiten und bei dieser Gelegenheit auch gern insgesamt 24 Projekte angeboten,
sollten, ebenso wie Rätsel oder Film- über ihre Sorgen und Nöte zu reden. die Zahl der Teilnehmenden war auf
sequenzen, für Beschäftigung und Ob familiäre Probleme oder Einsam- maximal sechs Schüler beschränkt.
Abwechslung sorgen. „Es hat ganz keit durch Social Distancing, die bei- Auch die Notbetreuung konnte aus-
gut geklappt, wir hatten schnell un- den hatten für alles ein offenes Ohr. geweitet werden.
gefähr 50 Follower und sind auch Viele der Schüler*innen erzählten, Den Lockdown haben Leonarda
jetzt noch aktiv“, erzählt Leonarda dass sie fast gar nicht das Haus ver- Saravanja und Matthias Paluszek als
Saravanja. ließen aus Angst vor Ansteckung. große Herausforderung empfunden.
Doch die pädagogischen Fach- Sie wussten, dass etliche der von ih-
kräfte der AWO wollten den Schülern Probleme mit Homeschooling nen betreuten Kids in schwierigen
der Werkrealschule nicht nur Zer- Verhältnissen leben und sie beschäf-
streuung bieten, sondern sich auch Auch das Homeschooling stellte viele tigte natürlich die Frage, wie sie wohl
von ihrem Wohlergehen überzeugen. vor enorme Herausforderungen. Die zurechtkämen. „Die digitale Welt bie-
So beschlossen sie, mit ihnen regel- technische Ausrüstung für digitalen tet viele Möglichkeiten, aber man
mäßig in telefonischen Kontakt zu Unterricht war oft nicht vorhanden, muss sie sich erstmal erarbeiten“,
treten. Von montags bis donnerstags von den Eltern konnten viele keinerlei haben sie wie unzählige andere Men-
riefen sie die Kinder an, um zu hören, Unterstützung erwarten. „Wir haben schen erfahren. Und auch wenn das
ob es ihnen gut ging. Die Schüler*in- deshalb auch Nachhilfe per Telefon gelungen ist und das Angebot von
nen hatten die Möglichkeit, etwaige gegeben und zum Beispiel bei den Telefonaten sowie Spaziergängen
Probleme zu besprechen. Das war Matheaufgaben geholfen“, erzählt gut genutzt wurde, fehlte der intensi-
eine herausfordernde Aufgabe, da Matthias Paluszek. Er und seine Kol- ve, persönliche Kontakt des ganz
viele der Kids nicht gern telefonieren legin wollten ihren Schützlingen das normalen Schulalltags.
und es immer etwas dauerte, bis sie Gefühl geben, trotz Corona für sie (vol)
3| aktuell
Lernen, deutsch reden, Spaß haben:
Die Hausi-Heroes und ihre Tandempartner trotzen
der Schulschließung
Sie sind die Super-Mädchen und
Super-Jungens der Hausaufgaben
und nennen sich die Hausi-Heroes.
Hausi-Heroes, das sind die Kinder
und Jugendlichen, die während der
Corona-Pandemie nicht nur helden-
haft zu Hause und gesund bleiben,
sondern die auch noch heldenhaft
ihre Hausaufgaben machen und
deshalb im Lernstoff drin bleiben,
auch wenn die Schulen geschlossen
sind. Das witzige Wortspiel be-
schreibt ein sehr erfolgreiches Pro-
jekt des Seminars „International Bu-
siness Skills“ der Hochschule für
Technik Stuttgart und des Flücht-
lingssozialdienstes der AWO. Koor-
diniert hat es Johannes Engelhardt.
„Als die Schulen wegen Corona ziem-
lich plötzlich zu gemacht haben, hat-
ten wir in den Flüchtlingsuntertkünf-
ten ein großes Problem“, schildert
Johannes Engelhardt die Situation im
März, „die Kinder dort hatten schon
vorher keine sehr guten Bedingungen,
aber nach der Schulschließung droh-
ten sie völlig abgehängt zu werden:
Sie hatten weder Laptops für das digi-
tale Lernen, noch hatten sie Internet,
und auch die Eltern konnten sie nicht
unterstützen.“ So entstand die Idee
mit den Hausi-Heroes. 16 Studenten
der Hochschule mit ihrem Professor
Payam Dehdari hatten bei einem Pra-
xiseinsatz bereits Hausaufgabenbe-
treuung angeboten und die Resonanz
Einige Impressionen von der Übergabe der Laptops
war sehr gut gewesen. Vielleicht
könnte man das Projekt jetzt, da in
den Unterkünften Besuchsverbot zwar in den Unterkünften Internet fi- sich auch heraus, dass die 16 Studen-
herrschte, digital aufziehen? nanziert, aber nicht in allen Räumen ist ten das nicht allein stemmen konnten.
Zunächst wurde der Bedarf erho- der Empfang gut. Schnell stellte sich „Wie sollten wir das Projekt groß
ben: Wer braucht wobei Hilfe? Was heraus, dass 50 Kinder in den sieben machen?“ fragten sich Johannes En-
trauen sich die Studenten zu? Viel lief großen Gemeinschaftsunterkünften gelhardt und seine Mitstreiter. Also
in den ersten Tagen über die Mobilte- Untertürkheim und Obertürkheim, wurde unter den Freundeskreisen für
lefone der Eltern, denn nicht alle Kin- Rohr, Feuerbach, Zuffenhausen, das Projekt geworben; viele waren
der und Jugendlichen hatten selbst Stammheim und Mitte Bedarf an Lern- ohnehin gerade in Kurzarbeit oder im
ein Handy. Die Freundeskreise hatten hilfe hatten. Genauso schnell stellte Homeoffice und wollten unbedingt
4| aktuell
etwas tun. So fanden sich bis heute konnten interkulturelle Kompetenz „Schreibtisch“ für die Hausis dient –
rund 40 Ehrenamtliche zusammen, beweisen und viele Vorurteile abbau- jedem Bewohner der Unterkunft ste-
die 40 Kinder und Jugendliche ab en.“ Zum Beispiel, dass sich die Kin- hen schließlich nur 4,5 qm Wohn-
Klasse fünf eins zu eins betreuen. Die der in den Unterkünften oft nicht so raum zu.
ältesten sind 22 Jahre alt und in Aus- aufs Lernen konzentrieren können, Ein großes Glück war, dass die
bildung. Kommuniziert wurde per weil sie andere Aufgaben haben, die Stuttgarter Zeitung/Stuttgarter Nach
Whatsapp, Skype oder per E-Mail. sie eigentlich noch gar nicht haben richten die Aktion mit einer großzügi-
Groß war die Freude, wenn sich Schü- sollten: Für die Eltern dolmetschen, gen Geldspende aus der Coro-
ler und „Lehrer“ zwischendurch auch weil sie besser deutsch sprechen als na-Hilfsaktion unterstützt hat, so
mal sehen konnten. Unterrichtet wur- die Erwachsenen, im Haushalt helfen, dass 50 Laptops angeschafft werden
de Mathe und Deutsch, Geografie, auf jüngere Geschwister aufpassen konnten. Diese Laptops dürfen die
Englisch, Französisch und Präsenta- – und das alles auf sehr engem Schüler behalten. „Die Familien leben
tionen erstellen. Vor allem aber waren Raum. Die Studenten lernten, dass es von Grundsicherung, da ist kein Lap-
die Ehrenamtlichen auch diejenigen, gute Gründe geben kann, warum top drin!“, sagt Johannes Engelhardt.
die Deutsch mit den Kindern und Ju- manchmal fürs Lernen keine Zeit ist. Wie geht es nach den Ferien wei-
gendlichen gesprochen haben, als Auch für die Ehrenamtlichen war ter? Die Studierenden und die Ehren-
das in der Schule weggefallen war. die Arbeit mit einem Aha-Effekt ver- amtlichen haben bereits signalisiert,
Zweimal die Woche traf sich das je- bunden: Lernerfolg hängt auch da- dass sie weiter machen wollen, auch
weilige Tandem, spielte auch mal Uno mit zusammen, mit welchen Privile- das Projekt Hausi-Heroes soll weiter
miteinander und erzählte einfach vom gien man aufwächst – Platz und Zeit gehen, nicht nur digital, sondern auch
Alltag. Manche Beziehung wurde da- zum Lernen, unterstützende Eltern vor Ort. Und vor allem wünscht sich
bei so vertraut, dass auch die Flucht- zum Beispiel. Und sie erlebten, wie Johannes Engelhardt, dass die Unter-
geschichte erzählt werden konnte, hochmotiviert die Kinder in den künfte mit Internet ausgestattet wer-
hat Johannes Engelhardt beobachtet. Flüchtlingsunterkünften trotz allem den: „Das ist so wichtig! Es gibt kaum
Für die Studierenden sei das eine sind, auch wenn, bei den beengten eine Hausaufgabe, für die man keine
Win-Win-Situation gewesen: „Sie Wohnverhältnissen, ein Bett als Internetrecherche braucht.“ (ann)
R Ü N D E, D IE Z IE HEN:
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5| aktuell
Empowerment in der Gemeinschaftsunterkunft
Kameralamtsstraße
Nach Einführung der Maskenpflicht
in den öffentlichen Verkehrsmitteln
und Supermärkten bot ein Bewohner
unserer Unterkunft an, Masken zu
nähen. Er hat mit den vorhandenen
Materialien insgesamt 68 Masken
genäht! Wir freuen und bedanken
uns sehr über sein Engagement!
Spagat zwischen Kinderhüten und Arbeit
Doppelter Krisenmodus für berufstätige Mütter
Das Bild von entspannt lächelnden schooling müssen unter einen Hut lernt werden. Scanner und Drucker
Eltern, die ihre zufriedenen Kinder gebracht werden. mussten für alle verfügbar sein.
um sich geschart haben und gleich- Barbara Kreso-Batarilo hat den „Mein Mann hatte kein Homeoffice
zeitig konzentriert am Laptop arbei- Lockdown als sehr anstrengende und war dann abends sehr gefragt“,
ten, zeigt die Idealvorstellung von Zeit erlebt und stellt jetzt lachend erzählt Barbara Kreso-Batarilo.
Homeoffice. Die Realität sieht etwas fest: „Es ist wunderschön, wieder im Während die beiden „Großen“, die
anders aus. Einige AWO Mitarbeite- Büro zu sein.“ Gleichzeitig in die Rol- das Gymnasium besuchen, ihr Ho-
rinnen erzählen von den Herausfor- len der Lehrerin, Erzieherin, Spiel- meschooling bald selbstständig ge-
derungen, ihre beruflichen Aufgaben partnerin, Mutter, Hausfrau und Ar- meistert haben, benötigte die Jüngs-
zu bewältigen und gleichzeitig den beitnehmerin zu schlüpfen und allen te immer wieder Hilfe am Computer.
Nachwuchs zu betreuen, zu beschu- gleichermaßen gerecht zu werden, „Und gleichzeitig brauchte ich Ruhe
len und zu bespaßen. hat die dreifache Mutter als große bei meinen eigenen Videokonferen-
Herausforderung empfunden. Hinzu zen“, musste die Mitarbeiterin der
Das Land im Corona-Krisenmodus: kam der „digitale Stress“, der sie Jugendmigrationsdienste ihren Kin-
Während die einen primär unter dem ebenso wie die drei Kinder im Alter dern deutlich machen, dass sie in
„Social Distancing“ leiden und ande- von sieben, zwölf und fünfzehn Jah- dieser Zeit ausschließlich Arbeitneh-
re um ihre Existenz bangen, haben ren vor allem in der Anfangsphase merin war. Mit 13,5 Stunden Be-
berufstätige Mütter mit einer weite- ereilt hat. Wie funktionieren Lernpro- schäftigung sei die Zeit zwar sehr
ren Herausforderung zu kämpfen. gramme und Videokonferenzen? anstrengend, aber zu händeln gewe-
Arbeit, Kinderbetreuung und Home- Das musste erst ausprobiert und ge- sen. Wie die Herausforderung Ho-
6| aktuell
meoffice in Kombination mit Schul- während des Lockdowns in ihrem Die beiden Kinder von Bianca
und Kindergartenschließung bei Büro bei der AWO. Für die Betreuung Jahnke sind mit 14 und 16 Jahren
einer Vollzeitstelle gemeistert wer- des dreieinhalbjährigen Sohnes, der zwar „aus dem Gröbsten raus“, doch
den soll, kann sie sich nicht vorstel- normalerweise die Kita besucht, trotzdem war sie als Mutter während
len. „Ein Gutes hatte das Ganze aber mussten deshalb nach Schließung des Homeschoolings sehr gefordert.
auch: Man weiß jetzt, wie es läuft der Betreuungseinrichtungen im Immer wieder musste sie ermuntern,
und könnte auch mal Homeoffice März andere Lösungen gefunden die Lernzeiten auch ohne Präsenz
machen, wenn ein Kind krank ist.“ werden. „An zwei Wochentagen unterricht einzuhalten und den Lern-
Als „absolute Herausforderung“ konnte mein Mann, der eine 50-pro- stoff durchzuackern. Hierbei stellte
hat Julia Toma die Zeit der Schul- zentige Stelle hat, unseren Sohn hü- sie fest, dass die Schulen das Home-
schließung erlebt. Die Mutter von ten“, erzählt die junge Mutter. Für die schooling unterschiedlich gut ge-
zwei Söhnen im Alter von zehn und anderen Tage wurde auf die Ver- meistert haben. „In der Berufsfach-
14 Jahren hat sich zeitweilig wie wandtschaft zurückgegriffen wie schule meines Sohnes gab es ein
eine Lehrerin gefühlt. Der Kontakt Oma und Tante im selben Haus, den gutes Konzept mit viel Online-Unter-
der Schulen lief über ihren Mail- Opa im nächsten Ort oder Nora Yildi- richt und konkreten Ultimaten für die
Account, sie musste die Anweisun- rims Schwester, die 60 Kilometer Aufgaben“, spricht sie der Wer-
gen checken, Arbeitsmaterialien entfernt wohnt. Dort konnte der Klei- ner-Siemens-Schule ein dickes Lob
ausdrucken, erklären und helfen. „In ne auch übernachten, im Gegenzug aus. Das Konzept in der Gemein-
dieser Zeit hat man gemerkt, welche wurde dann der Nachwuchs der schaftsschule, die ihre Tochter be-
Lehrer besonders medienaffin und Schwester mitgenommen und gehü- sucht, sei hingegen noch nicht so
engagiert sind“, so ihre Erfahrung. tet. Als die erweiterte Notbetreuung richtig ausgereift gewesen. Nur we-
Dass sie in der Zeit der Schulschlie- in den Kitas eingeführt wurde, hat die nige Sitzungen am Computer, dafür
ßung Homeoffice machen konnte, Familie ihr familiäres Betreuungs- viele Aufgaben über die Lernplatt-
bezeichnet sie als großes Glück. system noch etwa drei Wochen auf- form und per Mail erforderten von
Ohne die große Flexibilität der AWO rechterhalten, bis der Sohn dann ab den Schülern sehr selbstständiges
wäre die Herausforderung für sie Mitte Juni wieder die Kita besuchte. Arbeiten und viel Disziplin. „Ein kon-
kaum zu stemmen gewesen. „Ich „Es war eine große Herausforderung. kreter Plan hat gefehlt“, so Bianca
konnte mir meine Arbeitszeit frei ein- Die viele Fahrerei war umständlich, Jahnke, die viel Hilfe und Motivation
teilen und musste nicht von 9 bis 13 aber mit der Familie im Hintergrund leisten musste. Natürlich hatte die
Uhr am Computer sitzen. So konnte waren wir sehr gut aufgestellt“, er- Leiterin der BGS Zuffenhausen auch
ich zwischendurch auch mal eine klärt Nora Yildirim, dass die Kinder- ihre eigene Arbeit zu bewältigen.
halbe Stunde meinen Söhnen helfen. betreuung während des Lockdowns Zwar war die BGS während des
Dafür habe ich dann abends noch et- „umständlich, aber stemmbar“ ge- Lockdowns für den offenen Besu-
was gearbeitet“, erzählt sie. Mit einer wesen sei. cherverkehr geschlossen, aber die
halben Stelle ist Julia Toma in der Katrin Laudenbach wollte eigent- Beratung mit Einzelterminen sowie
Bildungsberatung tätig. Da ein guter lich im Mai ihre Elternzeit beenden die telefonische Betreuung und Be-
Teil ihrer Arbeit die Organisation der und in der Wohnbegleitung begin- ratung wurden aufrechterhalten. Ab-
Deutschkurse betrifft, die Sprach- nen. Doch Corona machte der zwei- wechselnd mit ihrer Kollegin war sie
schulen während des Lockdowns fachen Mutter einen Strich durch die vor Ort und im Homeoffice. „Es war
aber auch geschlossen blieben, war Rechnung. Just als für den einjähri- eine anstrengende Zeit, ich war froh,
ihr Arbeitspensum insgesamt her- gen Sohn die Eingewöhnungsphase als die Schulferien angefangen ha-
untergefahren. in der Kita beginnen sollte, kam der ben“, stellt Bianca Jahnke fest. (vol)
Die Coronakrise hat die Familie Lockdown. Und damit war dann
auch genutzt, gemeinsam eine schö- auch die dreijährige Tochter, die
ne Zeit zu verbringen. Julia Toma er- schon länger den Kindergarten be-
zählt von vielen gemeinsamen Rad- sucht, wieder daheim. „Erst war es
touren. Doch nach ein paar Wochen etwas stressig, aber dann klappte es
wurde die Sehnsucht der Söhne gut und ich fand es schön, mit bei-
nach ihren Freunden immer größer den Kindern daheim zu sein“, erzählt
und sie äußerten zunehmend den Katrin Laudenbach. Mitte Juni star-
Wunsch nach Unternehmungen mit tete sie bei der AWO mit zunächst
Gleichaltrigen. zwei Wochentagen, während ihr
Homeoffice war für Nora Yildirim, Mann Urlaub für die Eingewöh-
die Abteilungsleiterin Migrations- nungsphase des Sohnes nahm. Ih-
und Jugendsozialarbeit, nicht mög- ren vollen Stellenumfang von 21
lich. „Ich bin für zu viele Ansprech- Stunden konnte Katrin Laudenbach
partnerin“, deshalb war sie auch ab August aufnehmen.
7| aktuell
Jugendmigrationsdienst der AWO bietet Schülerinnen und Schülern Online-Video-Unterricht – Stadt fördert
Angebote
Digital Deutsch lernen in Corona-Zeiten
Die Landeshauptstadt fördert seit klassen ergänzt werden, haben sich Viele Jugendliche reagierten aufge-
2012 die Deutschkurse des Jugend- bewährt. In Angeboten zur Prüfungs- schlossen, denn ohne den regelmä-
migrationsdiensts der AWO Stutt- vorbereitung können Lerninhalte in ßigen Schulbesuch, häufig in beeng-
gart im Rahmen eines ergänzenden Mathe oder Englisch aufgeholt oder ten Wohnsituationen, ist es vielen
Deutschunterrichts. Das ermöglicht EDV-Kenntnisse verbessert werden, langweilig. Darüber hinaus fehlen
jedes Schuljahr bis zu 100 Schüle- wenn diese beispielsweise für eine Gelegenheiten, Deutsch zu sprechen
rinnen und Schülern, besser Deutsch Präsentationsprüfung notwendig und das bereits Erlernte zu üben.“ Der
zu lernen. Seit Mitte März ist alles sind. Wie aber erreicht man in einer 16-jährige Muhammad ist sehr moti-
anders: Mit der Schließung der Zeit, in der persönliche Kontakte fast viert: „Wir sind geboren, um zu lernen,
Schulen wegen der Corona-Pande- nicht möglich sind, Jugendliche, die und niemand kann uns davon abhal-
mie musste auch das Bildungsange- kaum Deutsch sprechen und oft we- ten. Es gibt immer eine Methode für
bot der AWO eingestellt werden. nig geübt sind in der Nutzung digita- jedes Problem, und der Online-Unter-
Jetzt lernen die Schülerinnen und ler Medien? Die hauptamtlichen richt ist unsere Lösung.“
Schüler Deutsch im Online-Unter- Fachkräfte des Jugendmigrations- Die Mitarbeiterinnen haben On-
richt. diensts haben versucht, die Jugend- line-Konzepte entwickelt, die Beglei-
lichen per Telefon, E-Mails, SMS oder tung und Förderung der Jugendlichen
Die wöchentlichen Präsenzangebote über Messenger-Dienste zu errei- unter den geänderten Bedingungen
im Fach Deutsch für Schülerinnen chen. Bei vielen gelang dies, und die digital fortzuführen. Monica Furch
und Schüler aus Vorbereitungsklas- Mitarbeiterinnen konnten den Ju- vom AWO Jugendmigrationsdienst
sen, die zur Prüfungsvorbereitung gendlichen signalisieren: „Wir unter- erläutert: „Die ersten zwei Gruppen
durch Nachmittags- und Ferienlern- stützen euch, auch wenn wir uns ge- ‚Einfach Deutsch‘ konnten bereits
angebote für Jugendliche aus Regel- rade nicht persönlich treffen können. nach den Osterferien mit einem On-
Variante „normale auslieferung“
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8| aktuell
line-Video-Unterricht beginnen. Mitt-
lerweile sind drei weitere Gruppen Aufgabe des Jugendmigrati- Mehr unter:
digital gestartet. Damit finden fünf onsdiensts der AWO ist die indivi- www.awo-stuttgart.de/index.php/
der sieben Kurse wieder statt, zwei- duelle Beratung und Begleitung migrantinnen/jugendmigrations-
fellos unter erschwerten Bedingun- junger Menschen mit Migrations- dienste
gen, aber immerhin mit mehr als der hintergrund zur Verbesserung der Telefon 21061-70
Hälfte unserer Kursteilnehmerinnen Integrationschancen. Zudem fin- E-Mail: jugendmigrationsdienst@
und -Teilnehmer.“ den Gruppenangebote statt, und awo-stuttgart.de.
Viel Zeit mussten die Mitarbeite- es gibt Beratung in migrationsbe-
rinnen im Vorfeld investieren, um den dingt schwierigen Lagen und Kri-
korrekten Einsatz der notwendigen sensituationen.
Konferenz-App zu vermitteln. Die
App kann von jedem Handy aus be-
dient werden. Eine wichtige Voraus- toeva: „Unsere Schülerinnen und Akteuren, die sich auf so großartige
setzung, denn viele Jugendliche be- Schüler sind in erster Linie Kinder, Weise für die Kinder und Jugend
sitzen keine weiteren technischen die Zuwendung und Verständnis lichen in der Stadt einsetzen.“
Endgeräte. Bei begrenztem Datenvo- brauchen, vor allem in dieser beson- Für die kommenden Wochen will
lumen kann am Online-Unterricht deren Situation. Wahrscheinlich der Jugendmigrationsdienst der AWO
auch ohne Videofunktion teilgenom- nehmen sie deshalb unser On- ein „Misch-Modell“ etablieren, sobald
men werden. line-Angebot so offen und interes- die Verordnungen dies zulassen. Ein
Je höher das bereits vorhandene siert an.“ Beide ziehen ein positives wöchentliches Präsenzangebot soll
Deutschniveau der Schülerinnen und Fazit. Das Angebot werde von allen in Kombination mit dem Online-An-
Schüler, desto besser gelingt die Teil- Beteiligten als gute und sinnvolle Art gebot die Beziehungsarbeit stärken,
nahme am Online-Unterricht. Im Al- des Unterrichts während der Coro- eine größere Methodenvielfalt bieten
phabetisierungskurs ist die Zahl der na-Krise gesehen, auch wenn dieser und die Teilnehmenden in der Nut-
Teilnehmenden bisher deshalb nur nur temporär der Überbrückung die- zung digitaler Anwendungen schulen,
gering. Aber nicht nur die techni- ne und kein vollwertiger Ersatz für bis die Kurse wieder wie gewohnt
schen und sprachlichen Hürden sind den Präsenzunterricht sei. Die Bür- stattfinden können. Was bleiben wird,
zu überwinden, viele Schüler haben germeisterin für Jugend und Bildung, ist eine erweiterte digitale Kompetenz
keinen Platz, an dem sie ungestört Isabel Fezer: „Es ist wichtig, dass wir auf Seiten der Schülerinnen und
dem Online-Angebot folgen können. in dieser schwierigen Zeit auf das Schüler, aber auch bei den Kursleitun-
Ein eigenes Zimmer haben die we- große Engagement der Fachkräfte gen. Nach dem Motto „Behaltet das
nigsten. Oft bleibt nur das gemeinsa- zählen können. Ohne die vielen krea- Gute“ werden die digitalen Möglich-
me Wohnzimmer, das sich alle Fami- tiven Ansätze wären diese wichtigen keiten sicher künftig auch im Präsen-
lienmitglieder teilen müssen. Da wird Online-Angebote für die Jugendli- zangebot eine stärkere Rolle spielen.
eine Parkbank oft zum Lernort um- chen nicht möglich. Ich danke allen Stuttgarter Amtsblatt vom 18.6.2020
funktioniert.
Die langjährige Kursleiterin Svet-
lana Onkhotoeva lobt ihre Schülerin-
nen und Schüler: „Sie nehmen den
Online-Unterricht ernst, erledigen
ihre Hausaufgaben und sind pünkt-
lich im virtuellen Kursraum.“ Nur die
technischen Voraussetzungen seien
nicht immer ideal. Kursleiterin An-
nette Lui ergänzt: „Online-Unterricht Helfe
n
ist in Zeiten geschlossener Schulen
mit Ih Sie
rer
S
eine gute Möglichkeit, mit den Schü-
pend
e!
lerinnen und Schülern in Kontakt zu
bleiben. Sie können so die deutsche
Spendenkonto der
Sprache regelmäßig anwenden, was AWO Kreisverband Stuttgart
in ihrem privaten Umfeld häufig nicht
der Fall ist.“ Wie wichtig eine ge- Bank für Sozialwirtschaft
meinsame Basis zwischen Schüle- IBAN: DE54 6012 0500 0006 7420 02
rinnen und Schülern und Kursleite- Stuttgart aktuell
rinnen ist, wurde in den vergangenen BIC: BFSWDE33STG
Wochen deutlich. Svetlana Onkho-
9| aktuell
Hier eine Übersicht von Aktionen der Begegnungs- und Serviczentren während der
Coronaschließung (nicht unbedingt vollständig). Über einige dieser Aktionen – was
keine Wertung beinhaltet – werden wir auf den folgenden Seiten berichten.
Alle BGS’n: vermehrte Telefonkontakte
Hausbesuche unter Beachtung der Hygiene- und Abstandsregelung
vermehrte Hilfe bei Einkäufen
Einzelberatungen nach Terminvereinbarung
Koordination der Nachbarschaftshilfe unter Beachtung der Hygiene- und Abstandsregelung
Blumenstraußaktion über „Hilfe für den Nachbarn“
Essen werden ausgefahren bzw. Mittagstisch über „Apetito“ organisiert
Botnang: Nachbarschaftshilfekreis ins Leben gerufen in Kooperation mit EVA,
katholischer und evangelischer Kirchengemeinde
Hallschlag: Zwei Hofkonzerte
Postkartenaktion an Klient*innen/ Besucher*innen
Ehrenamtliche aus Hilfeaktion - Kontakt zu Personen z. B. mit Depressionen hergestellt
Betreuung von Menschen mit psychischen Problemen durch eine ehrenamtlich tätige Psychologin
Untertürkheim: Maskennähaktion – 400 Masken
Gedächtnistraining 2go
Kuchenaktion
Blumenaktion
Möhringen: Zwei Kuchenabholaktionen: 50 Anmeldungen über WhatsApp, Aushänge und telefonisch
Dürrlewang: Maskennähaktion
Bauchtanzkurs wird online angeboten
Süd: Maskennähaktion
„Öffne-mich-wenn-Briefe“ für Klient*innen mit psychischer Belastung
Koordination „Hilfeaktion für Ältere“
Wohnungslose ohne Anlaufstelle wurden unterstützt (Einzelberatung, Telefonate mit Ämtern)
Seelberg: Motivation zum Spaziergang
Maskennähaktion
Gedächtnistraining 2go
Kuchenabholaktion: Muffins 2go
Obertürkheim: Kontaktspaziergang
Ost: Telefonkontakte/Infozettel
Fasanenhof: Renovieraktion der BGS mit Ehrenamtlichen, dank Materialspende des AWO Stadtbezirks Filder
Feuerbach: Telefonkontakte/Infozettel
Hedelfingen: Ostergrüße-Karten + Geschenkle, Postkartenbastelaktion, Sprechstunde vorm Haus
Zuffenhausen: Hofkonzert in Kooperation mit Caritas Haus Adam-Müller-Gutenbrunn (Termin 24.06.2020)
Gedächtnistraining 2go
Wohnberatung: Telefonkontakte / Infozettel
10 | aktuellInterview
„Die Schließung der Begegnungsstätten hat an den Menschen gezerrt“
ten sortiert, Inventar und Material der Öffentlichkeit jetzt schon wieder
geordnet, verschenkt oder entsorgt. etwas in Vergessenheit geraten ist.
Zudem haben wir die Zeit genutzt, so Das ist bei uns aber nicht so. Es ist
wie die anderen Begegnungs- und nach wie vor präsent. Es gibt viele Ge-
Servicezentren auch, um Dinge, die spräche darüber, wie es nach dem
im Alltag mal liegen geblieben sind, Sommer wird, wenn man etwa nicht
aufzuarbeiten. mehr ständig lüften kann. Ich glaube,
dass uns das Thema noch eine ganze
Welche Auswirkungen hatten das Weile begleiten wird. Auch in unserem
Virus und die Schließzeit auf die
Begegnungs- und Servicezentrum.
Klientinnen und Klienten?
Tatsächlich haben die Isolation und Wie hat sich Ihre Arbeit durch Corona
die coronabedingte Schließung der verändert?
Begegnungsstätten an den Men- Wir versuchen unsere Angebote und
schen gezerrt, psychisch und phy- das Programm auf Corona abzustim-
sisch. Das sagen viele auch selber. men. Es gibt kein Singen und Tanzen
Im Interview: Bianca Jahnke
Durch weniger Bewegung und weni- bei uns, dabei sind das eigentlich im-
ger abwechselnde äußere Reize ha- mer die Highlights für die Besuche-
Kein Tanzen, kein Kochkurs, keine ben die Fähigkeiten einiger Klientin- rinnen und Besuchern gewesen. Und
Gymnastik und kein Mittagstisch: nen und Klienten kognitiv und auch keine Kochprojekte. Da warten
die sonst so gut besuchten Begeg- physisch deutlich abgenommen. Im die Besucherinnen und Besucher da-
nungs- und Servicezentren in Stutt- Gespräch und in der Begegnung be- rauf, dass das wieder stattfindet. Für
gart waren im Frühjahr coronabe- obachten wir, dass sich durch die uns stellt sich auch die Frage, wie wir
dingt geschlossen. Die Einrich- Isolation einige Besucherinnen und in der Begegnungsstätte Alltag her-
tungsleiterin der Begegnungsstätte Besucher stark verändert haben. stellen und dabei auch Sicherheit
Zuffenhausen Bianca Jahnke be- vermitteln können.
richtet im Interview darüber, wie Wie gehen Ihre Klienten mit dem The- Außerdem telefonieren wir nach wie
sich Ihre Arbeit durch das Virus ver- ma Virus um, wie verhalten sie sich? vor sehr viel mit unseren Klientinnen
ändert hat. Manche Klienten waren so verunsi- und Klienten.
chert, dass sie wochenlang gar nicht Ansonsten halten auch wir uns an die
Frau Jahnke, knapp drei Monate war aus dem Haus gegangen sind. Etwa Hygienevorschriften: Die Tischord-
die Begegnungsstätte in Zuffenhau- eine ältere Dame, die am Waldrand nung wurde verändert, die Mitarbei-
sen geschlossen. Was haben Sie in lebt und gut auch hätte im Wald spa- terinnen und Mitarbeiter tragen bei
der Zeit gemacht? zieren gehen können, dies aber auf- der Begegnung mit den Besucherin-
Während der Schließzeit sind wir mit grund ihrer Ängste nicht tat. nen und Besuchern Masken. Auch
unseren Klientinnen und Klienten in Die meisten Besucherinnen und Be- beim Mittagstisch wurden die Abläu-
ständigem Kontakt geblieben, haben sucher haben großen Respekt vor fe verändert. Kreuzwege werden zum
sehr viel mit ihnen telefoniert und ha- dem Virus. Generell gibt es, meiner Beispiel dadurch vermieden, dass die
ben ihnen Blumensträuße vorbeige- Meinung nach, zwei Gruppen. Die ei- Besucherinnen und Besucher das
bracht. Wir haben regelmäßig zum nen sind sehr ängstlich und vorsich- Schmutzgeschirr nicht mehr an der
Beispiel eine Art Brief mit Gedichten tig. Die anderen sagen sich, dass sie Theke zurückgegeben, sondern auf
und Denksportaufgaben, ein „Ge- sich den Lebensabend nicht verder- einem separaten Wagen abstellen.
dächtnistraining 2go“ für unsere Kli- ben lassen wollen. Aber alle halten Während der Schließung haben wir
entinnen und Klienten erstellt und an sich an die Regeln. außerdem verstärkt im Schichtmo-
diese verschickt. dell in Heimarbeit gearbeitet.
Außerdem ziehen wir bald um und Wie präsent ist das Thema noch bei
haben die Zeit genutzt, um das Be- den älteren Menschen? Können Sie dem Ganzen auch etwas
gegnungs- und Servicezentrum um- Man könnte glauben, dass der res- Positives abgewinnen?
zugsbereit zu machen. Wir haben Ak- pektvolle Umgang mit dem Virus in Durch Corona haben sich tatsächlich
11 | aktuellneue Chancen aufgetan. Plötzlich In unserer Einrichtung gab es früher neue Begegnungen entstanden, die
ist, zum Beispiel in einem anderen beim Mittagstisch eine feste Sitzord- alten Strukturen sind aufgeweicht
Begegnungs- und Servicezentrum, nung. Durch die Neuordnung der worden. Das tut den Besucherinnen
Sport im Freien möglich. Die Besu- Tische aufgrund von Corona hat sich und Besuchern meines Erachtens
cherinnen und Besucher machen da diese verändert. Dadurch sind neue sehr gut.
jetzt mit und finden das toll. Möglichkeiten zur Unterhaltung und pel
BGS to go und ein Schwätzbänkle: So meistern
Begegnungs- und Serviczentren der AWO in
Stuttgart die Coronakrise
Als im März die Corona-Pandemie Ausnahmesituation allein, entwickel-
das öffentliche Leben lahmlegte, als ten Ängste. „Da haben wir beschlos-
die Begegnungsstätten schließen sen, dass wir mehr machen müssen.“
mussten, war nichts mehr wie zuvor. Das „Mehr“ bestand in Hausbesu-
Wie haben die Leiterinnen und Leiter chen und der Bedarf an Gesprächen,
der Einrichtungen auf diese Heraus- Kontakt und Ansprache war riesig.
forderung reagiert? Wie die Besu- „Wir hätten rund um die Uhr herum-
cherinnen und Besucher? Wir haben fahren können und die Leute besu-
bei zweien nachgeschaut: Bei den chen – so entstand die „Begegnungs-
Begegnungs- und Serviczentren stätte to go“.
Widderstein in Untertürkheim und in Natürlich mussten bei diesen Be-
Hedelfingen im Bürgerhaus. suchen die Coronaregeln beachtet
werden, die Besuche wurden telefo-
„Nach dem Lockdown haben wir den nisch angemeldet, man traf sich mit
Telefonkontakt zu unseren Besuche- Abstand im Hausflur. Diese Besuche
rinnen und Besuchern intensiviert“, kamen sehr gut an, brachten Ab-
sagt Corina Küßner, die Leiterin der wechslung und jene Struktur in den
BGS Widderstein in Untertürkheim, Alltag, für die sonst der regelmäßige
Frau Andric und Frau Kächele aus der BGS
„aber schnell war klar, dass das nicht Besuch der Begegnungsstätte sorgt.
Widderstein beim Masken nähen.
reicht. Wir kennen die Situation unse- An drei Tagen in der Woche war Be-
rer Besucher und konnten Verände- suchstag, 20 bis 25 Stammgäste Kleinigkeit aus dem Basar, der ja
rungen und neue Bedürfnisse fest- standen auf der Besuchsliste „und die auch nicht stattfinden konnte: „Das
stellen.“ Viele fühlten sich in der Leute wollten uns kaum gehen las- war klasse, da reden die Leute heute
sen“, erinnert sich Corina Küßner. noch davon!“ Telefonate von mor-
„Problemgespräche“ vermieden die gens bis abends gab es auch in He
AWO-Mitarbeiterinnen, denn: „Wir delfingen und noch etwas hatten sich
wollten die Leute ja unterstützen und die Leiterin Ilka-Renata Eckert und
ein bisschen Normalität herstellen.“ Hildegard Walter einfallen lassen: Ein
Geld aus der Corona-Hilfsaktion von Schwätzbänkle vor dem Haus, auf
Stuttgarter Zeitung/Stuttgarter Nach-
richten machte es möglich, dass bei
einem Besuch sogar Blumensträuße
mitgebracht werden konnten – das
war eine besondere Freude in diesem
unsicheren und ungewohnten Alltag.
Der Blumengruß kam auch bei den
Stammgästen der BGS Im Bürger-
haus in Hedelfingen sehr gut an, be-
Erna Schreiber (links) freut sich über den richtet Hildegard Walter. An Ostern Farbenfrohe Maskenproduktion aus dem
Blumengruß von BGS-Leiterin Corina Küßner gab es eine Karte und eine gebastelte Begegnungs- und Servicezentrum
12 | aktuellVielen sei auch bewusst gewor-
den, was sie an der Begegnungsstät-
te haben, sagt Corina Küßner, selbst
wenn man nicht zu den regelmäßigen
Besuchern gehört, weiß man: man
könnte kommen, wenn mal wollte.
Und manche(r) blühte regelrecht auf:
Die Haltung, die Motorik, die Ge-
sichtsfarbe verbessern sich. „Alle sa-
gen, sie sind so froh, wieder her kom-
men zu können“, sagt Corina Küßner,
„und man sieht es ihnen auch an!“
Eine von denen, die sich freut, wie-
der in die Begegnungsstätte zu kom-
men, ist Frau K., die im Haus am
Weinberg wohnt und immer montags
zum Gedächtnistraining und diens-
tags zum Spielenachmittag kommt.
Schlimm sei sie gewesen, die Zeit des
Eingeschlossenseins. „Aber als Be-
such von der AWO kam, Blumen und
die Übungsblätter fürs Gedächtnist-
raining vorbei gebracht hat, habe ich
mich ganz arg gefreut! Das war echt
super!“ (ann)
dem kurz vor Mittag BGS-Mitarbeite-
rinnen für ein Gespräch – auf Ab-
stand natürlich – bereit saßen. Weil
die Begegnungsstätte an der Endhal-
testelle der U-Bahnlinien 9 und 13
liegt, kam oft jemand auf einen
Schwatz vorbei. Die Frauen der
Handarbeitsrunde nähten Masken
und als es nirgends mehr Toiletten-
papier gab, fand der Ehemann einer
Mitarbeiterin auch da eine Lösung.
So konnten regelmäßig ein paar Rol-
len des wertvoll gewordenen Papiers
an die Nachbarschaftshilfe ausgege-
ben werden. „Am Anfang sind wir
wirklich in ein Loch gefallen“, erinnert
sich Hildegard Walter, „aber trotzdem
war es auch eine kreative Zeit.“
Inzwischen hat sich manches wie-
der normalisiert, wobei die Restriktio-
nen in Hedelfingen strenger sind, weil
dort im Haus mehrere Institutionen
untergebracht sind. In Untertürkheim
saßen die Gäste zunächst allein an
den Tischen, was sehr unterschiedli-
che Reaktionen auslöste. „Furcht-
bar!“ sagten die einen, „da kann ich
auch gleich zu Hause essen!“ – „Viel
besser als zu Hause!“ meinten die an-
deren, „jetzt kann man sich wenigs- Im Begegnungs- und Servicezentrum Fasenhof wurde die Zeit für eine Streichaktion der
tens von Tisch zu Tisch unterhalten!“ Einrichtung genutzt.
13 | aktuellMehrere tausend Masken für Mitarbeiter,
Geflüchtete und Anwohner
Kaum hatten die Begegnungsstät-
ten in Stuttgart coronabedingt ge-
schlossen und kaum dass die Regie-
rung die weiteren Maßnahmen zur
Eindämmung der Pandemie bekannt
gegeben hatte, da ratterten bei der
AWO schon die Nähmaschinen. Mit
dem Ziel, möglichst viele Personen
mit einem Mundschutz zu versor-
gen.
Im der Begegnungs- und Servicezen-
trum Untertürkheim etwa hat Einrich-
tungsleiterin Corina Küßner zusam-
men mit ihren Kolleginnen und
mehreren Ehrenamtlichen rund 400
Masken genäht. „Es war klar, dass Ein Paket des Staatstheaters mit den heiß begehrten Masken.
der Maskenbedarf steigen würde“,
sagt Küßner. Und da sie mehrere gute reservieren. Für einen Spendenbetrag haben wir einen Aufruf gestartet und
Näherinnen und durch die Schlie- konnte man diese dann abholen. Da im Stadtteil um Spenden gebeten“,
ßung mehr Zeit hatten, sei ihnen der die Anfrage sehr hoch gewesen sei, sagt Küßner. Dabei sei recht viel zu-
Gedanke gekommen, Masken zu nä- habe man die Zahl der Masken aller- sammengekommen. „Das war toll,
hen. „Anfangs nur für unser Team dings auf zwei pro Person limitiert. dass wir was für den Stadtteil getan
und die Nachbarschaftshelfer*in- „Damit jeder eine Maske bekommen haben und der Stadtteil im Gegenzug
nen“, sagt Küßner. Später dann auch konnte“, sagt Küßner. Selbst eine für uns.“ Und ganz nebenbei sei das
für andere Kolleg*innen bei der AWO Bank habe eine Bestellung für 400 auch eine tolle Werbeaktion für die
und für Ihre Klient*innen. „Außerdem Masken in der BGS aufgeben wollen. Begegnungsstätte gewesen, freut
haben wir auf Anfrage auch für den Denen habe Küßner jedoch absagen sich Küßner. Als die Bestellungen
Stadtteil genäht.“ Per Telefon konn- müssen. dann immer „wählerischer“ wurden,
ten sich die Anwohner in der Begeg- „Irgendwann sind uns dann Stoff der Mundschutz etwa zum Oberteil
nungsstätte melden und eine Maske und Bandgummi ausgegangen. Da passen sollte, habe Küßner gemerkt,
Eine Flüchtlingsfamilie testet die neu eingetroffenen Masken. So viele bunte Stoffe warten im Staatstheater auf Verarbeitung.
Foto: Martin Sigmund
14 | aktuelleiner Woche waren die da“, staunte von kurzer Zeit mit Masken versorgen
Engelhardt. Zudem seien die Masken können. Da sei das Angebot des
sehr hochwertig, mit einem Metall- Staatstheaters eine große Hilfe ge-
bügel, so dass sie sich anpassen las- wesen.
sen. Und auch die Kinder seien mit Gleichzeitig seien auch einige der
kleineren Masken bedacht worden. Geflüchteten selbst tätig geworden
Die meisten der Masken seien bis und hätten Masken hergestellt. Ein
heute im Einsatz, sagt Engelhardt. Schneider aus Syrien etwa habe in
„Wir sind echt dankbar dafür.“ Denn der Unterkunft in Rohr innerhalb von
am Anfang der Krise hätten er und drei Wochen rund 200 Masken ge-
seine Kolleg*innen vor der großen näht. „Bei dem wenigen Geld, das die
Herausforderung gestanden, wie sie Geflüchteten zur Verfügung haben,
die rund 1500 Geflüchteten, die von ist so eine Maske viel wert“, sagt En-
der AWO betreut werden, innerhalb gelhardt. pel
Vater und Sohn mit Mund-Nasenschutz vom
Staatstheater
dass der Bedarf nicht mehr so groß
sei und sie ihre Nähaktion einstellen
können. „Außerdem konnte man ja
irgendwann auch Masken im Handel
kaufen.“
Fleißig Masken genäht haben in
der ersten Zeit während der coro
nabedingten Schließungen auch die
Näherinnen des Staatstheaters
Stuttgart und haben die von der AWO
betreuten Gemeinschaftsunterkünfte
in Stuttgart mit rund 500 Masken
versorgt. „Das Staatstheater hat uns
angefragt, ob wir für unsere Geflüch-
teten Masken bräuchten“, sagt Jo-
hannes Engelhardt vom AWO Flücht-
lingssozialdienst. Daraufhin habe er
in den Unterkünften nachgefragt, wer
einen Mundschutz möchte. „Wir ha-
ben eine Mail zurückgeschrieben, wie
viele wir benötigen und innerhalb von
- Vollwärmeschutzsystem und Fassadenrenovierungen
- Verkauf und Verlegung von PVC, Linoleum Laminat und Teppichböden
- Spachteltechniken und Lasurtechniken
- Beschichtungen gegen Elektrosmoke
- Seniorenservice
- Gestaltung in Digitaler Bildbearbeitung Programm
- Zertifizierte Graffiti- Entfernung
Hinter den Kulissen des Staatstheaters. - Zertifizierte Schimmel Bekämpfung
Foto: Dominique Brewing
15 | aktuellNachrichten aus den Stadtbezirken
100 Jahre Arbeiterwohlfahrt in Stuttgart-Botnang zu Zeiten der
Corona Pandemie – (k)ein Jahrhundertereignis!?
Im November 1919, nach dem Sturz
der Monarchie, wurde die Arbeiter-
wohlfahrt in Berlin auf der Reichse-
bene gegründet. Die Not der Arbei-
terfamilien im und nach dem Ersten
Weltkrieg veranlasste die SPD auf
Antrag der Reichstagsabgeordneten
Marie Juchacz den „Hauptaus-
schuss der Arbeiterwohlfahrt“ zu
gründen.
Sie, die geschiedene, alleinerziehen-
de, Sozialdemokratin, war nach der
Einführung des Frauenwahlrechts die
erste Frau, die als Abgeordnete eine
Rede im Reichstag hielt. Ihr Ziel war
die Entwicklung einer Wohlfahrtspfle-
ge, unter besonderer Berücksichti-
gung der Interessen der Arbeiter-
schaft. Neu war dieses Ziel nicht, die
Lösung sozialer Probleme war ein
Hauptanliegen der SPD seit ihrer Küchenarbeit im Waldheim Himmerreich anno 1927
Gründung. Neu war aber, dass die so-
lidarischen Hilfen in Notlagen durch lor der Vater seine Bürgerrechte und ausschuss der Arbeiterwohlfahrt. Be-
gesetzliche Regelungen getragen wurde aus den Wahllisten gestrichen. reits ein Jahr danach konnte auf dem
werden. Im untergegangenen Kaiser- Nur der Mann konnte das Bürgerrecht Sportgelände „Himmerreich“ des
reich wurde Fürsorge einfach mit Ar- durch eine Aufnahmegebühr von 10 Turnerbundes (heute SKG), die erste
menpflege gleichgesetzt, die als Un- Mark ‚erwerben‘. Frauen waren bis Ferienfreizeit für Kinder durchgeführt
terstützung nicht zu fordern, sondern 1919 ausgeschlossen, sie hatten ja werden. Von einem Jahr zum andern
zu erbitten war. Wenn eine Botnanger kein Wahlrecht! freuten sich die Kinder auf die Wald-
Familie im Jahr 1891 Armenunter- 1920 gründete die SPD im damals heimzeit. Eine weitere hilfreiche Initi-
stützung beantragte und erhielt, ver- selbständigen Botnang einen Orts- ative für die Frauen in Botnang war
die neu eingerichtete AWO Nähstube.
Besonderen Anteil an diesen Initiati-
ven hatte Christine Evert (1887 –
1977). Die gebürtige Hamburgerin
kam als Sechsjährige nach Stuttgart
und zog 1908 nach Botnang. Hier
wurde sie politisch aktiv. 1912 wurde
sie Mitglied der SPD, kandidierte 1919
– als einzige Frau – für den Botnan-
ger Gemeinderat und wurde auf An-
hieb gewählt. Nach der Eingemein-
dung Botnangs nach Stuttgart 1922
war sie auch im Stuttgarter Gemein-
derat von 1922 bis 1933 tätig.
Schon in den 20er und 30er Jahren verbrachten viele Kinder die Ferien im Waldheim. In diesen wirtschaftlichen und so-
16 | aktuellÜber viele Jahre war die Arbeiter-
wohlfahrt Träger einer Kindertages-
stätte in der Franz-Schubert-Straße.
Wegen massiver Zuschusskürzun-
gen musste diese Einrichtung 1997
geschlossen werden.
Die gesamtgesellschaftlichen Ent-
wicklungen in der Bundesrepublik
führten auch zu neuen Aufgaben und
Organisationsformen bei den Trägern
der freien Wohlfahrtsverbände. Auch
die Sozialarbeit der AWO wurde pro-
fessioneller. Ausgebildete Fachkräfte
wurden für die Aufgabengebiete Al-
tenhilfe, ambulante Pflege, Schulso-
zialarbeit und die Migrationsdienste
eingestellt. Die Ehrenamtlichen in den
Ortsvereinen der AWO betreuten ihre
Vorstand des AWO Stadtbezirks Botnang: Werner Sixt, Norbert Latuske, Gerhard Dürr (v.l.n.r.)
Mitglieder weiterhin und suchten
nach neuen Aufgabenfeldern.
zialen Notzeiten begann, Ende der Die Helferinnen und Helfer der Ar- Eine besondere Form der ehren-
20er Jahre, auch das Engagement beiterwohlfahrt, allen voran Rosl amtlichen Kooperation zwischen
von Karl und Rosl Hofstetter (geb. Hofstetter, nahmen wie selbstver- sehr unterschiedlichen Partnern be-
Hofsäß). Zusammen mit vielen akti- ständlich die unterbrochene Arbeit steht seit über 40 Jahren hier in Bot-
ven Helferinnen und Helfern waren wieder auf. Ihr Mann war noch bis nang. Angeregt durch den damaligen
sie für die AWO als Mitgliederorgani- 1948 in Kriegsgefangenschaft. Schon Pfarrer der Ev. Kirchengemeinde, Dr.
sation in Botnang aktiv. im Sommer 1945 fand im altbekann- Hans Vorster und das Ehepaar
Die dramatischen Entwicklungen ten „Himmerreich“ die erste Ferien- Hofstetter (AWO), wurde 1979 der
in der Weimarer Republik, Inflation freizeit statt. Mit Hilfe von Spenden „Mittwochnachmittag“ gegründet.
und Arbeitslosigkeit prägten auch der Schweizer Freunde, der Skandina- Die Kath. Kirchengemeinde Botnang
das Leben in Botnang. Die Radikali- vier und mit amerikanischen Care-Pa- schloss sich dieser Initiative an. Seit
sierung im deutschen Reich und die keten war die Verpflegung gesichert. nunmehr 41 Jahren werden diese
Schwäche der demokratischen Kräf- 1945 war das keine leichte Aufgabe! Mittwochsveranstaltungen im Bür-
te ermöglichten die „Machtergrei- In Botnang konnte bald ein Kinder- gerhaus Botnang durch Ehrenamtli-
fung“ 1933 durch die NSDAP. Die Ar- garten eingerichtet werden, auch die che geplant und durchgeführt. Der
beiterwohlfahrt wurde mit der SPD Arbeit in der Nähstube wurde wieder Veranstaltungsstopp durch Corona
verboten, ihre Heime wurden be- aufgenommen und hatte in der Nach- wurde von den Besucherinnen und
schlagnahmt, bzw. der „Deutschen kriegszeit eine wichtige Funktion. Besuchern und von den Veranstal-
Arbeitsfront“ unterstellt. Aus der „Ar- Die Mitgliederzahl wuchs auf über tern sehr schmerzlich empfunden.
beiterwohlfahrt“ wurde die „National- 300 Mitglieder. Die Mitgliederbeiträ-
sozialistischen Volkswohlfahrt“. Von ge wurden monatlich bei Hausbesu- Seit 2015 gibt es in der neuen Bot-
wem und in welchem Umfang das chen einkassiert. Durch diese per- nanger Ortsmitte ein Begegnungs-
Botnanger Waldheim im Himmerreich sönlichen Kontakte wurde der und Servicezentrum, das von der
weiterbetrieben wurde, ist nicht do- Zusammenhalt unter den Mitgliedern AWO geleitet wird. Das Angebot wur-
kumentiert. Es gibt über diese Zeit gestärkt. So konnten auch notwendi- de sehr gut angenommen. Der Stopp
keine Berichte und Dokumente. ge Hilfen erkannt und organisiert durch das Coronavirus ist zum Glück
1945, nach dem Nazikrieg, war werden. Die jährlichen Sammlungen teilweise überwunden. Mit den übli-
Deutschland ein Trümmerfeld. Die bei den Geschäften und Betrieben in chen Einschränkungen ist die Begeg-
Not war groß. Die Arbeiterwohlfahrt Botnang ermöglichten der AWO wei- nungsstätte wieder geöffnet.
wurde neu errichtet. Kurt Schuma- tere Aktivitäten. Die gut besuchte Die Mitglieder des Vorstandes der
cher, der Vorsitzende der SPD, und die jährliche Jahresfeier in der Turn- und AWO Botnang freuen sich auf die
Vertreter der Arbeiterwohlfahrt be- Festhalle war ein gesellschaftliches nächsten, uneingeschränkten Be-
schlossen, die AWO als selbständige Ereignis, für den Verein aber immer gegnungen und auf Menschen, die
Organisation der freien Wohlfahrts- ein großer Kraftakt. In den Sommer- uns unterstützen wollen. Wir treten
pflege aufzubauen. Die politische und ferien war die Waldheimzeit im „Him- ein für: Freiheit, Gleichheit, Toleranz,
konfessionelle Unabhängigkeit wur- merreich“ für viele Botnanger Kinder Solidarität und Gerechtigkeit.
de in der neuen Satzung festgelegt. eine Selbstverständlichkeit. Norbert Latuske
17 | aktuellSie können auch lesen
