2019 KURSANGEBOT - Stadt Zürich
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KURSANGEBOT
2019
INHALTSVERZEICHNIS
Nicole Bürgi, Administration Monika Seregni, E-Learning Janine Keller, Leitung Tanya Schakowski, Sekretariat
ORGANISATION UND INFORMATIK DER STADT ZÜRICH
KURSPROGRAMM BILDUNGSSTADT ALBIS
OIZ
Der digitale Wandel erfordert neue Kompetenzen. Softwareanwendungen
bedienen, in virtuellen Teams zusammenarbeiten, sich Informationen
mobil beschaffen – dies sind nur einige der Kompetenzen, die Mitarbeiter-
Innen für die digitalisierte Arbeitswelt benötigen.
Wie sieht Lernen im Zeitalter der Digitalisierung aus? Welches sind die
Anforderungen an ein Weiterbildungsangebot in der Industrialisierung 4.0?
Verschiedene Studien und Umfragen kommen zu folgenden Ergebnissen:
− Weiterbildung muss ein Mix unterschiedlicher Lernmedien
und -methoden sein
− Lernen soll zeit- und ortsunabhängig möglich sein
− Lernen wird selbstorganisiert und eigenverantwortlich
− Learning-on-Demand – Lernen, wenn neues Wissen
gefordert ist
Diesen Anforderungen begegnen wir mit unserem Kursangebot.
Neben unseren bewährten Standardkursen im Präsenzunterricht, wird
das Angebot auf unserer Lernplattform LernBistro durch neue
Online- Kurse wie dem UCC-Einführungskurs oder der Einführung
in den neuen standardisierten Büro-IT-Arbeitsplatz (SIBAP3) unter
Windows 10 erweitert. Verschiedene Angebote werden in der Lern-
form «Blended Learning» angeboten. Das Kursangebot wird laufend
ergänzt, um den Anforderung des agilen Lernens gerecht zu werden.
Halten Sie sich auf dem Laufenden in dem Sie den Newskanal der
BildungStadt Albis abonnieren.
www.stadt-zuerich.ch/bsaORGANISATION UND INFORMATIK DER STADT ZÜRICH
Dienstleistungen der BildungsStadt Albis
Abteilungskurse IT-Kurse
– Massgeschneiderte Kurse für Ihre Einsteiger-, Grund und Aufbaukurse.
Abteilung oder Ihr Team. Detaillierte Beschreibungen finden Sie in
– Unterrichtsgestaltung erfolgt nach diesem Kursprogramm oder im Internet.
individuellen Bedürfnissen.
– Schulungen bei Ihnen vor Ort oder
in unseren Kursräumen.
Flying Teacher E-Learning
Vielleicht kennen Sie unsere Flying Teacher Nutzen Sie u nsere E-Learning-Plattform:
bereits aus früheren Migrationen. Module für Ihre Mitarbeitenden aufschal-
Flying Teacher können auch unabhängig ten, eigene Module installieren oder
von Umstellungen auf eine neue IT-Infra- neue Module erstellen lassen.
struktur g
ebucht werden.
Einzelunterricht Raumvermietung
Stehen Sie vor einer Aufgabe, für die Vermietung von Seminar-, Gruppen- und
Sie nicht über genügend Computer- Informatikräumen. Verlangen Sie unseren
Kenntnisse verfügen? Dann ist Einzel- separaten Flyer.
unterricht das Richtige für Sie.
Kursangebot 2019ORGANISATION UND INFORMATIK DER STADT ZÜRICH
OIZ
Anmeldung und Einladung
Die Anmeldung erfolgt für städtische Mitarbeitende online über das
Bildungsportal oder via Personaldienst. Externe Teilnehmende können
sich übers Internet anmelden (www.stadt-zuerich.ch/bsa). Nach Ihrer
Anmeldung erhalten Sie eine Anmeldebestätigung. Ungefähr 10 Tage
vor Kursbeginn senden wir Ihnen eine Kurseinladung zu.
Anmeldefristen, Abmeldungen
Anmeldungen werden jederzeit, auch kurzfristig, entgegengenommen.
Für Abmeldungen, die nach versendeter Kurseinladung erfolgen, werden
100 % der Kurskosten verrechnet.
Wir freuen uns, Sie bald an einem unserer Kurse oder zu einem per-
sönlichen Gespräch begrüssen zu dürfen.
BildungsStadt Albis
044 412 96 35
BildungsStadt@zuerich.ch
BildungsStadt Albis
IT-Weiterbildungskompetenzzentrum OIZ
Albisriederstrasse 201, 8047 Zürich
www.stadt-zuerich.ch/bsa INHALTSVERZEICHNISINHALTSVERZEICHNIS
A 6 10-Fingersystem in 6 Stunden
7 Access Grundkurs
8 Acrobat Professional Grundkurs
9 Interaktive PDF mit Acrobat Professional
10 AEM für Editierende
12 Autorenschulung Modul 1
13 Autorenschulung Modul 2
14 Arbeiten mit Ordnern und Dateien
B 15 «Tag der offenen Tür» anlässlich des Bildungs-Markts
C 16 Camtasia Grundlagen
17 Camtasia Audio und Vertiefung
18 Camtasia Workshop
D 19 Digitalisierung in der Stadtverwaltung
E 21 ECDL (European Computer Driving Licence)
23 ELO Basisschulung
24 Excel – «light»
25 Excel Grundkurs
27 Excel Aufbaukurs
29 Excel für Fachpersonen
F 30 Filmen leichtgemacht
H 31 HERMES Übersicht
32 HERMES Einführung
33 HERMES Team
34 HERMES für Führungskräfte
35 Agil mit HERMES und SCRUM
36 HyperSnap Grundkurs
I 37 Intranet als Arbeitsinstrument
38 Intranet für Redaktoren
39 Arbeitsräume im Intranet
40 ITIL® Foundation Training Edition 2011
O 41 OneNote
42 Outlook Grundkurs
43 Outlook Aufbaukurs
44 Optimales Zeitmanagement mit Outlook
Kursangebot 2019INHALTSVERZEICHNIS
P 45 PC Grundlagen
46 PDF-XChange Grundkurs
47 Einführung in Photoshop Elements
48 PowerPoint Grundkurs
49 PowerPoint Aufbaukurs
50 ProjectLibre Grundkurs
51 ProjectLibre Umsteiger
52 MS-Project – Grundkurs
S 53 SAP-Grundkurs
54 SAP Lumira Discovery
55 SAP BO Analysis
56 SAP BO Webi
57 SAP CO Info User
58 SAP FI Info User
59 SCRUM – Die kompakte Einführung
60 SCRUM – Professional SCRUM Master
61 SCRUM – Professional SCRUM Product Owner
63 SharePoint Einführung
64 SharePoint Grundkurs
66 SharePoint Aufbaukurs
67 SIAM Foundation
T 68 Telefonieren, chatten, kommunizieren
V 70 VBA-Programmierung Grundkurs
71 Visio Grundkurs
W 72 Word Grundkurs
73 Word Aufbaukurs
KURZ ERKLÄRT – 74 ELO: Volltreffer bei der Suche
Workshops zu 75 Excel: Starke Funktionen für grosse Tabellen
ausgewählten 76 Excel: Statistik macht Spass
Themen 77 Excel: Pivot – Kurz und bündig
78 Excel: Power Pivot – der Einstieg
79 OneNote: Im Zusammenspiel
80 Word: Feldfunktionen, die guten Geister
www.stadt-zuerich.ch/bsa10-FINGERSYSTEM IN 6 STUNDEN
Grundkurs inkl. vertiefende Übung
6 Beschreibung den Kurstagen zu üben. Wille, nach dem
Sie möchten gerne mit 10 Fingern Kurs dranzubleiben!
schnell, effizient und ohne auf die
Tastatur schauen zu müssen («blind») Hinweise
schreiben können? Bisher dauerte es Der Kurs beginnt pünktlich zur angege-
oft viele Stunden, um zu diesem Ziel zu benen Zeit.
gelangen. Wir bieten Ihnen einen Zuspätkommende können leider nicht
völlig neuen Zugang: mehr teilnehmen.
Basierend auf wissenschaftlichen
Erkenntnissen in der Gedächtnis- und
Lernforschung wurde ein Konzept speziell Daten/Zeiten
für das Tastaturschreiben entwickelt. Im Durchführung 1
Vordergrund steht hirngerechtes Lernen Mi. 16. Januar 2019 08.30 – 12.00
mit allen Sinnen (sehen, hören, fühlen). Mi. 23. Januar 2019 08.30 – 12.00
Bilder, Farben und Musik sind ein wichti-
ger Bestandteil des Unterrichts. Am Ende Durchführung 2
des Kurses hat sich das schnelle Bewe- Di. 12. März 2019 08.30 – 12.00
gen der Finger über die Tastatur bereits Di. 19. März 2019 08.30 – 12.00
weitgehend automatisiert.
Durchführung 3
Lernziel Di. 07. Mai 2019 08.30 – 12.00
Nach dem Kurs werden Sie zwar noch Di. 14. Mai 2019 08.30 – 12.00
langsam, aber «blind» tippen können.
Durch das anschliessende Üben und Durchführung 4
Anwenden steigern Sie die Geschwindig- Mi. 19. Juni 2019 13.00 – 16.30
keit und erreichen innert nützlicher Frist Mi. 26. Juni 2019 13.00 – 16.30
eine akzeptable Geschwindigkeit von
80 – 120 Anschlägen/Minute. Durchführung 5
Mi. 18. September 2019 08.30 – 12.00
Inhalt Mi. 25. September 2019 08.30 – 12.00
– Lernen mithilfe einer modernen
Lernmethode Durchführung 6
– Buchstaben, Zahlen und die Do. 07. November 2019 13.00 – 16.30
gängigsten Sonderzeichen. Do. 14. November 2019 13.00 – 16.30
– Während jeder Sequenz bieten wir
Ihnen genügend Zeit zum Üben. Dauer 2 x ½ Tag
Kosten Fr. 450.–
Voraussetzungen
Grundkenntnisse im Umgang mit dem
PC, Möglichkeit, das Gelernte zwischen
Kursangebot 2019ACCESS GRUNDKURS
Kurs für Anwenderinnen und Anwender
OIZ
Beschreibung Abfragen: 7
Das Datenbanksystem Access eignet Einfache Auswahlabfragen, mit Abfrage-
sich vor allem für die Erfassung, Verar- kriterien, mit Vergleichsoperatoren, logi-
beitung und Auswertung von Daten, die schen und mathematischen Operatoren
im täglichen Geschäft anfallen. Adressen arbeiten, berechnete Felder und nützliche
verwalten, Rechnungen erfassen, Ter- Funktionen, Parameterabfragen,
mine planen, sind nur einige der Möglich- Aktionsabfragen
keiten, die Access bietet.
Formulare:
Lernziel Formularerstellung durch Assistent,
Sie werden in das Konzept von relationa- Daten über Formulare erfassen, ändern,
len Datenbanken eingeführt und lernen, löschen, Formulare mit Unterformularen
die Datenbanken zu planen (Datenbank- erstellen, Eigenschaften der Formularele-
design) und in Access zu realisieren. Sie mente, Toolbox, Kombinationsfelder
können mit Ihrer Applikation Daten erfas- erstellen, Formular und Steuerelemente
sen, verarbeiten und auswerten. optisch aufbereiten
Inhalt Berichte:
Access-Datenbank: Berichterstellung durch Assistent,
Grundbegriffe der relationalen Daten- Zusammenfassungsoptionen, Auswer-
bank, Normalisierungsregeln, Planung tungen in Berichten, Berichtstruktur,
und Realisierung eines relationalen Berichtdesign graphisch, Eigenschaften
Datenmodells, Objekte einer Access- der Berichtselemente, Datenaustausch
Datenbank, Allgemeine Bearbeitung der mit Word und Excel
Datenbankobjekte
Voraussetzungen
Tabellen: Sehr gute Windows Kenntnisse werden
Tabellen in Entwurfsansicht aufbauen, vorausgesetzt. Besuch der Grundkurse
Schlüsselgenerierung, Tabellen in Word und Excel oder vergleichbare
Entwurfsansicht aufbauen, Felddatenty- Kenntnisse sind Bedingung.
pen und Schlüsselfelder definieren,
Feldeigenschaften, Indexierung, Bezie- Daten/Zeiten
hung zwischen Tabellen und Integritäts- Durchführung 1
bedingungen Mi. 02. April 2019 08.30 – 16.30
Mi. 09. April 2019 08.30 – 16.30
Mi. 16. April 2019 08.30 – 16.30
Dauer 3 Tage
Kosten Fr. 1200.–
www.stadt-zuerich.ch/bsa INHALTSVERZEICHNISACROBAT PROFESSIONAL GRUNDKURS
PDF im Büroalltag
8 Beschreibung PDF-Erzeugung
PDF ist DAS Austauschformat für –– PDF-Normen: PDF/A, PDF/X, PDF/E
gestaltete Kommunikation, sei es im –– PDF erstellen aus Office- und anderen
Büro-Alltag oder bei der Zusammenarbeit Programmen
mit Druckereien und Verlagen. –– PDF-Exportstile
Ein sauber erzeugtes PDF lässt sich über –– Schriften einbetten
Programm- und Betriebssystem- Versi- –– Schriften in Formularen
onen austauschen und korrekt ausdru- –– PDF-Bearbeitung
cken. Gestalten Sie Ihre Präsentation,
eine Tabelle, oder ein Inserat in Ihrem Mit Acrobat arbeiten
Programm nach Wahl mit der –– Erstellen Sie Ihr erstes Formular
Gewissheit, dass sich das Aussehen –– Bringen Sie Kommentare in PDFs an
beim Empfänger nicht verändern wird. –– Was ist die Schreibmaschine?
–– Erstellen Sie eine PDF-Präsentation
Lernziel –– Schützen Sie eine PDF-Datei mit
Sie wissen, worauf es bei der Erzeugung einem Kennwort
von PDF-Dateien ankommt. Sie finden –– Entfernen Sie sensible Inhalte durch
sich in der Programm-Umgebung zurecht «Schwärzen»
und kennen die wichtigsten Werkzeuge. –– Erstellen Sie eine Arbeitsmappe
«Portfolio»
Inhalt
Grundlagen Voraussetzungen
–– Entwicklungs-Geschichte von PDF Gute Windows- und Office-Kenntnisse
–– «Rund um PDF» (Formulare, Kommen- (Word, Excel) werden vorausgesetzt.
tieren, Interaktivität, Präsentationen,
Sicherheit) Daten/Zeiten
–– Acrobat Familie Durchführung 1
–– Acrobat-Werkzeuge Do. 07. März 2019 08.30–16.30
–– Der Arbeitsbereich (Menüleiste, Werk-
zeuge, Navigationsregister-Fenster) Durchführung 2
–– Eigener Arbeitsbereich festlegen Mi. 07. November 2019 08.30–16.30
(Schluss mit lästigem Suchen in der
Werkzeugleiste) Dauer 1 Tag
Kosten Fr. 400.–
Kursangebot 2019INTERAKTIVE PDF MIT ACROBAT PROFESSIONAL
OIZ
Beschreibung Arbeiten mit Acrobat: 9
PDF werden in Form von Handbüchern, –– Erstellen Sie eine interaktive
Präsentationen, Bewerbungen, Formu- Präsentation
laren und Druckvorlagen eingesetzt. Sie –– Weshalb macht es Sinn, Präsenta
möchten in PDFs interaktive Lesezeichen, tionen im PDF-Format zu erstellen?
Schaltflächen und Verknüpfungen, sowie –– Multimedia-Inhalte in PDF platzieren
eine Volltext-Suche einfügen? Erstellen –– Anbringen von Verknüpfungen und
Sie hochwertige PDF-Dokumente, führen Schaltflächen
Sie verschiedene Inhalte und Multimedia- –– Web-Links erzeugen
Elemente hinzu. Fassen Sie Ihre Doku- –– Options- und Kontroll-Felder erstellen
mente in einer Datei zusammen. Mit nur (z.B. Umfragen)
wenigen Klicks erstellen Sie Formulare, –– Planung und Erzeugung von PDF-
die jeder ausfüllen und elektronisch Formularen mit Acro-Forms
speichern kann. –– Formulare zusammenführen
–– OCR-Erkennung im PDF (Text
Lernziel erkennung)
Sie gestalten eigene interaktive Doku-
mente wie Präsentationen und digitale Voraussetzungen
Formulare. Sie sammeln Formulardaten Besuch des Grundkurses oder gleich-
und exportieren diese anschliessend in wertige Kenntnisse. Gute Windows- und
eine Excel-, oder eine .csv-Datei. Ihre Office-Kenntnisse (Word, Excel) werden
PDF-Dateien bereiten Sie so auf, dass vorausgesetzt.
auch jemand mit dem kostenlosen
Reader Ihr PDF speichern und elektro- Daten/Zeiten
nisch zurücksenden kann. Durchführung 1
Do. 14. März 2019 08.30 – 16.30
Inhalt
Grundlagen: Durchführung 2
–– Acrobat Familie Di. 14. November 2019 08.30 – 16.30
–– Acrobat-Werkzeuge
–– Der Arbeitsbereich (Menüleiste, Werk- Dauer 1 Tag
zeuge, Navigationsregister-Fenster) Kosten Fr. 400.–
–– Eigener Arbeitsbereich festlegen
(Schluss mit lästigem Suchen in der
Werkzeugleiste)
–– Dokumenteigenschaften (Ansicht beim
Öffnen)
www.stadt-zuerich.ch/bsa INHALTSVERZEICHNISAEM FÜR EDITIERENDE
10 Mit dem Web Content Management Sys- von digitalen Informationen (bspw.
tem «AEM WCM» von Adobe wird der in Office-Produkten) ist gegeben.
Internetauftritt der Stadt Zürich organisiert
und die Webinhalte editiert. In der Rolle Dauer: 1 x ½ Tag
einer Editorin/eines Editors bearbeiten Mit-
arbeitende, vorwiegend aus der Kommu- Hinweise
nikation, den städtischen Webauftritt in Dieses Modul wird durch die Internet-
einem definierten Bereich. Die Schulung dienste / SKZ betreut und durchgeführt.
für Editierende besteht aus fünf Modulen.
Kontakt
Modul 1: Einstieg Detaillierte Angaben und Kursanmeldung
Mit dem Modul «Einstieg» wird überprüft über internetdienste@zuerich.ch
und somit sichergestellt, dass genügend
Vorwissen für die Arbeit, die die Produk- Modul 3: Dezentrale AEM-WCM-
tion von Webinhalten voraussetzt, ge- Schulung
geben ist. Der OIZ PC-Grundlagen-Kurs Durch die Fokussierung auf einen
bietet einen idealen Einstieg in die digitale definierten Bereich (Mandant, Global
Informationsverarbeitung. bereich) konzentriert sich das Schulungs-
modul massgeschneidert auf
Modul 2: Kickstart die jeweils individuell im AEM WCM
Die «Kickstart»-Schulung vermittelt die genutzten Schwerpunkte.
allgemeinen Gegebenheiten die für die
Produktion von Inhalten unter stadt- Lernziele
zuerich.ch massgebend sind. Die Teilnehmenden können die Websei-
ten für den ihnen übertragenen Zustän-
Lernziele digkeitsbereich konform organisieren,
Die Teilnehmenden kennen die Voraus- erlernen den Umgang mit Vorlagen und
setzungen, um das Werkzeug AEM WCM Inhalten und finden sich so in der Umge-
richtig auf der städtischen Website ein- bung der Applikation AEM WCM zurecht.
zusetzen.
Inhalt
Inhalt –– Bewirtschaftung von Webcontent
–– Webkonzept Stadt Zürich –– Publikation von Inhalten
–– Mobile First & Responsiveness –– Templates und Spezialtemplates
–– Schreiben im Web –– Inhalts-Komponenten
–– Bilder im Web –– Digital Asset Management
–– Barrierefreiheit –– Konzepte der D/DA
–– Basiswissen Anwendung AEM WCM
Voraussetzungen
Voraussetzungen Das Grundverständnis für den Aufbau
Verständnis für die Bewirtschaftung einer Website ist vorhanden, ebenso
Kursangebot 2019OIZ
das Interesse für das Medium Internet Kontakt 11
mit seinen laufenden Veränderungen. Detaillierte Angaben und Kursanmeldung
Idealerweise folgt das Modul auf die über internetdienste@zuerich.ch
Kickstart-Schulung.
Modul 5: «Refresher»-Kurs
Dauer: 1 Tag Der «Refresher»-Kurs bedient Editie-
rende, die nur sporadisch, mit dem AEM
Hinweise WCM arbeiten. Durch die konstante
Dieses Modul wird durch die Webverant- Weiterentwicklung der Infrastruktur hilft
wortlichen der Departemente betreut. das Modul neuere Ergänzungen kennen-
zulernen und entsprechend einzusetzen.
Kontakt:
Detaillierte Angaben und Kursanmeldung Lernziele
über Ihre webverantwortliche Person. Die Teilnehmenden sind auf dem neusten
Stand der Dinge und können die ihnen zu-
Modul 4: Spezialwissen geordneten Aufgaben konform ausführen.
Bei Bedarf werden spezielle oder komplexe
Themen, Aspekte und Funktionsweisen zu Inhalt
einzelnen Inhaltsformen aufgenommen und – Bewirtschaftung von Webcontent
Interessierten nähergebracht. – Templates und Spezialtemplates
– Inhalts-Komponenten
Lernziele – Digital Asset Management
Die Teilnehmenden können explizit defi- – Neuerungen und Verbesserungen im
nierte Anwendungsbereiche optimal und Allgemeinen und im Speziellen
konform einsetzen.
Voraussetzungen
Inhalte/Themen (Beispiele) Das Modul richtet sich an bereits aktiv im
– Webformulare AEM WCM Editierende.
– E-Anmeldung
– Tabellen Dauer: 1 x ½ Tag
– Teaser
Hinweise
Voraussetzungen Dieses Modul wird durch die Internet-
Das Modul richtet sich an aktiv im AEM dienste/SKZ betreut und durchgeführt.
WCM Editierende mit Erfahrung.
Kontakt
Dauer: 1 x ½ Tag Detaillierte Angaben und Kursanmeldung
über internetdienste@zuerich.ch oder Ihre
Hinweise webverantwortliche Person.
Dieses Modul wird durch die Internet-
dienste / SKZ betreut und durchgeführt.
www.stadt-zuerich.ch/bsa INHALTSVERZEICHNISAUTORENSCHULUNG MODUL 1
Methodik/Didaktik im E-Learning
12 Beschreibung Voraussetzungen
Das Gestalten von Online-Kursen und Dieser Kurs richtet sich an interessierte
Entwickeln von Trainingsmaterialen ist EinsteigerInnen, die Unterstützung bei
eine Herausforderung für E-Learning- der Planung und Umsetzung einer
Autoren. E-Learning-Einheit erhalten möchten.
Lernziel Daten/Zeiten
Nach dem Kurs sind Sie in der Lage, auf Anfrage
die Merkmale für ein gutes Lernmodul
zu qualifizieren, aus vorhandenen Infor- Dauer 1 x ½ Tag
mationen die Inhalte für ein Lernmodul Kosten Fr. 250.–
(WBT) zu planen und methodische Mit-
tel einzusetzen. Wir zeigen Ihnen, wie Sie E-Learning Module (WBT)
eine Grobplanung in einem Mengenge- Der Kurs kann in der E-Learning-
rüst vornehmen und die Detailplanung in Version gebucht werden. Sie erarbeiten
einem Drehbuch umsetzen. sich das nötige Wissen zeit- und ortsun-
abhängig im Selbststudium.
Inhalt Für den Zugriff wenden Sie sich bitte an
–– Überblick zum Thema E-Learning und bildungsstadt@zuerich.ch
dem Einsatz digitaler Medien
–– Methodisch/didaktische Aspekte zum Dauer 20 – 30 Minuten
Thema «Lernen und Lehren mittels Kosten Fr. 75.–
Medien»
–– Lerntheoretische Ansätze und deren
Umsetzung im E-Learning-Modul
–– Formulierung operationalisierter
Lernziele
–– Analyse eines Onlinekurses
–– Strukturiertes Vorgehen bei der
Entwicklung eines Lernmodules
–– Anleitung zur Erstellung eines
Mengengerüstes und Drehbuches
Kursangebot 2019AUTORENSCHULUNG MODUL 2
Autorentool CLX.Stage
OIZ
Beschreibung Voraussetzungen 13
Lernen Sie das Autorentool CLX.Stage Besuch der Autorenschulung Modul 1
von Crealogix kennen. CLX.Stage ist oder gleichwertige Kenntnisse und Be-
ein Autorenwerkzeug zum einfachen stehen des elektronischen Kompetenz-
Bearbeiten und Erstellen von Lerninhalts- testes «Autorenschulung Modul 1».
und Aufgabenseiten. Wir zeigen Ihnen,
wie Sie effizient Ihre Lernmodule produ- Daten/Zeiten
zieren und pflegen. auf Anfrage
Lernziel Dauer 2 x ½ Tag
Nach dem Kurs sind Sie in der Lage, mit Kosten Fr. 550.–
Hilfe des Autorentools CLX.Stage elekt-
ronische Lernmaterialen zu erstellen. Sie
kennen die wichtigsten Funktionen von
CLX.Stage sowie die Möglichkeit, das
Lernmodul für die Lernplattform bereit-
zustellen.
Inhalt
–– Neues Lernmodul anlegen
–– Inhalts- und Aufgabenseiten erstellen
–– Seitenelemente erstellen und
bearbeiten
–– Überblick über die Funktionen der
Eigenschaftenpalette erhalten
–– Aktionen mit Hyperlinks einfügen
–– Mit Kapitel- und Seitenvorlagen
arbeiten
–– Favoriten einrichten und nutzen
–– Lernmodul für die Lernplattform
bereitstellen
www.stadt-zuerich.ch/bsa INHALTSVERZEICHNISARBEITEN MIT ORDNERN UND DATEIEN
14 Beschreibung Voraussetzungen
Suchen Sie öfters mal nach Dateien? Kenntnisse, wie sie im Kurs «PC-Grund-
Windows bietet Ihnen ausgezeichnete lagen» vermittelt werden.
Werkzeuge für die Datenorganisation.
In diesem halbtägigen Kurs zeigen wir Daten/Zeiten
Ihnen, wie Sie Ihre Daten gekonnt und Durchführung 1
zeitsparend verwalten. Mo. 15. April 2019 08.30 – 12.00
Lernziel Durchführung 2
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Do. 26. September 2019 08.30 – 12.00
kennen den Windows-Explorer und
können die Datenorganisation im Alltag Dauer 1 x ½ Tag
effizienter handhaben. Kosten Fr. 200.–
Inhalt
–– Windows-Oberfläche
–– Arbeiten mit Objekten und Fenstern
–– Verwenden von Bibliotheken
–– Dateiablage: Laufwerke, Ordner und
Dateien
–– Erstellen, verschieben, löschen und
umbenennen von Ordnern und Dateien
–– Dateien suchen
–– Verknüpfungen erstellen
Kursangebot 2019«TAG DER OFFENEN TÜR» ANLÄSSLICH DES
BILDUNGS-MARKTS
OIZ
Beschreibung 15
Die BildungsStadt Albis öffnet ihre Türen.
Besuchen Sie uns am 10. Mai 2019 und
verbessern Sie in verschiedenen Kurz-
workshops Ihre IT Kenntnisse. Sehen
Sie was E-Learning alles zu bieten hat
und nehmen Sie einen Augenschein
unserer Räumlichkeiten, in denen schon
bald Ihr eigener Anlass stattfinden
könnte. Nutzen Sie die Gelegenheit,
sich mit anderen Teilnehmern auszu
tauschen und zu vernetzen.
Das genaue Programm wird in unserem
Newskanal publiziert.
www.stadt-zuerich.ch/bsa INHALTSVERZEICHNISNEU
CAMTASIA GRUNDLAGEN
16 Beschreibung Zielpublikum
Mit Camtasia lassen sich Lehrfilme aus Diese Camtasia-Schulung richtet sich
Screenrecordings erstellen und beste- an Personen, die zu Schulungszwecken
hende Filme bearbeiten und vertonen. Lehrfilme einsetzen möchten.
Im Kurs «Camtasia Grundlagen» erhalten Voraussetzungen
Sie einen Überblick über die Funktionali- Gutes Verständnis im Umgang mit dem
täten und die Einsatzmöglichkeiten dieser Computer.
Videobearbeitungssoftware. In diesem
eintägigen Kurs zeigen wir Ihnen, wie Sie Hinweise
einen Lehrfilm planen und diesen auf- Als weiterführende Kurse empfehlen wir
zeichnen. «Camtasia Audio und Vertiefung».
Lernziel Daten/Zeiten
Die Teilnehmenden können selbständig Durchführung 1
Screenrecordings planen und erstellen, Di. 07. Mai 2019 08.30 – 16.30
mit grafischen Elementen, sowie Unter-
titeln ergänzen und als mp4-Datei spei- Durchführung 2
chern. Mo. 21. Oktober 2019 08.30 – 16.30
Inhalt Dauer 1 Tag
–– Einführung Camtasia Kosten Fr. 400.–
–– Strategie und Planung
–– Drehbuch
–– Vorbereitung
–– Aufnahme
–– Bearbeitung
–– Produktion/Veröffentlichung
Kursangebot 2019NEU
CAMTASIA AUDIO UND VERTIEFUNG
OIZ
Beschreibung Daten/Zeiten 17
Dieser Kurs baut auf dem Kurs Durchführung 1
«Camtasia Grundlagen» auf. Während Mi. 22. Mai 2019 08.30 – 12.00
diesem Halbtag werden weitere Funktio-
nen von Camtasia, insbesondere der Durchführung 2
Einsatz von Audio, erklärt sowie die An- Di. 05. November 2019 08.30 – 12.00
wendung des Programms vertieft.
Dauer 1 x ½ Tag
Lernziel Kosten Fr. 200.–
Die Teilnehmenden vertiefen ihre
Camtasia-Kenntnisse, und können diese
mit Audio ergänzen.
Inhalt
–– Repetition und Vertiefung des Grund-
lagen-Kurses
–– Hinzufügen und Bearbeiten von Audio
–– Tipps und Tricks
Zielpublikum
Diese Camtasia-Schulung richtet sich an
Personen, die Lehrfilme erstellen und ihre
Kenntnisse zum Thema Audio vertiefen
möchten.
Voraussetzungen
Gutes Verständnis im Umgang mit dem
Computer. Besuch des Kurses «Cam-
tasia Grundlagen» oder gleichwertige
Kenntnisse.
www.stadt-zuerich.ch/bsa INHALTSVERZEICHNISNEU
CAMTASIA WORKSHOP
18 Beschreibung Daten/Zeiten
In einem halbtägigen Workshop wird Durchführung 1
unter Anleitung an einem eigenen, Do. 20. Juni 2019 08.30 – 12.00
realen Projekt (oder auch an einem
Demo-Projekt) gearbeitet. Spezifische Durchführung 2
Fragen werden individuell mit der Mi. 04. Dezember 2019 08.30 – 12.00
Kursleitung besprochen.
Dauer 1 x ½ Tag
Lernziel Kosten Fr. 200.–
Die Teilnehmenden können selbständig
Screenrecordings erstellen, mit Audio
ergänzen und zu einem Lehrfilm finali
sieren.
Inhalt
–– Selbständiges Arbeiten an einem
eigenen Projekt
–– Tipps und Tricks
Zielpublikum
Diese Camtasia-Schulung richtet sich an
Personen, die ihre erworbenen Camta-
sia-Kenntnisse anwenden, einen eigenen
Lehrfilm erstellen und gezielt Fragen
beantwortet haben möchten.
Voraussetzungen
Gutes Verständnis im Umgang mit dem
Computer. Besuch des Kurses «Camta-
sia Grundlagen», «Camtasia Audio und
Vertiefung» oder gleichwertige Kennt-
nisse.
Kursangebot 2019NEU
DIGITALISIERUNG IN DER STADTVERWALTUNG
erkennen, erklären, gemeinsam gestalten
OIZ
Beschreibung Methodisch kommen interaktive Impuls- 19
Die digitale Transformation ist viel mehr vorträge, Best-Practice-Beispiele,
als die Einführung neuer Technologien: Diskussionen und Erfahrungsaustau-
Sie ist eine kulturelle Revolution, denn sche unter den Teilnehmerinnen und
sie verändert unsere Denk- und Arbeits- Teilnehmern zum Einsatz.
weise. Und sie betrifft jede Organisation.
Sind Sie und Ihr Team darauf vorbereitet? Modul 1:
Umweltebene «Der digitale Wandel und
Lernziel seine Folgen»
Erfahren Sie, wie die Digitale Transforma- –– Das HWZ-Modell: Einführung und
tion Organisationen verändern. Lernen Vorstellung
Sie Chancen und Risiken der Digitalisie- –– 3 Ebenen: Umweltebene / Organisati-
rung kennen und entwickeln Sie syste- onsebene / Geschäftsebene
matisch Lösungsansätze, um Ihren Ge- –– Die 4 P's: Place / Produkte und Ser-
schäftsbereich weiterzuentwickeln. Tipps vices / Prozesse, Vorgehen / People
und Methoden geben Ihnen notwendige –– Treiber der Digitalisierung:
Kompetenzen in Sachen Digitalisie- – Technologische Entwicklung
rung mit auf den Weg. Der Erfahrungs- (Linear vs Exponentiell)
austausch mit anderen Dienstabteilun- – Überall jederzeit verbunden
gen der Stadt ermöglicht es, den Blick zu (Soziale Auswirkungen)
weiten und gemeinsam das Verständnis – Organisationen auf den Kopf gestellt
und Lösungen zu schärfen. (Disruptive Veränderung)
–– Beispiele aus der Praxis
Inhalt Modul 2:
Die zwei Tage gliedern sich in drei auf- Organisationsebene «Zusammenarbeit
einander aufbauende Module. Zunächst in agilen Organisationen»
erhalten die TeilnehmerInnen einen –– Voraussetzungen für agile Organisati-
Überblick über Trends und Treiber. Das onen (aus Modul 1: Die 3 Ebenen, 4 P's)
eigens dafür konzipierte Modell hilft bei –– Agilität und Digitalisierung als Motor
der Orientierung und dabei die Themen für Veränderungen: «Every Business
einzusortieren und zu verknüpfen. Orga- will be a Digital Business»
nisatorische Veränderungen und Anfor- –– Planung und Steuerung innerhalb einer
derungen kommen im Modul 2 zum Tra- agilen Organisation
gen. Im dritten Modul geht es schliess lich –– Beispiele aus der Praxis (inkl. «Busi-
um die Reflektion und Gestaltung der ness Case» aus der öffentlichen
verschiedenen Herausforderungen und Verwaltung)
Chancen im eigenen Geschäftsbereich
der Stadt Zürich.
www.stadt-zuerich.ch/bsa INHALTSVERZEICHNIS20 Modul 3: Weitere Veranstaltungen und Informatio-
Geschäftsebene «Digitalisierung der nen im Zusammenhang mit dem Thema
eigenen Prozesse und Angebote» Digitalisierung finden Sie im Rahmen der
–– Ihr heutiges Geschäft mit dem Busi- DenkStadt-Reihe 2018 sowie auf
ness Model Canvas verstehen den Intranetseiten der OIZ.
–– Ganzheitliche Veränderung durch die
Digitalisierung Daten/Zeiten
–– Einfluss der Digitalisierung auf die werden im Intranet publiziert
eigenen Prozesse (Automatisierung)
–– Einfluss der Digitalisierung auf neue Dauer 2 Tage
Angebote und Dienstleistungen für Kosten Fr. 750.–
EinwohnerInnen und Unternehmen
–– Agiler und klassischer Umsetzungs-
prozess
–– Mit Experimenten Schritt für Schritt
näher zum Ziel eines digitalen Busi-
ness Modells für den eigenen Ge-
schäftsbereich.
Zielpublikum
Geschäftsleitungsmitglieder / Mitglieder
des oberen Kaders
Voraussetzungen
Interesse am Thema Digitalisierung, inkl.
neuer Trends, der Gestaltung organisa-
torischer Veränderungen und Metho-
den und Tools, die im Alltag zum Einsatz
kommen können, um selbst aktiv die Di-
gitalisierung mit zu prägen.
Hinweise
Die Veranstaltung wird in Zusammenar-
beit mit Dozenten der HWZ Hochschule
für Wirtschaft Zürich angeboten. Eine
Einführung erfolgt durch ein Mitglied der
Geschäftsleitung der OIZ.
Kursangebot 2019ECDL (EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE)
OIZ
Beschreibung 21
Der ECDL (European Computer Driving Licence) ist ein international anerkanntes
Zertifikat, das praktische Fertigkeiten in den gebräuchlichsten Computeranwendungen
bescheinigt. Aktuell stehen 14 ECDL Module zur Verfügung, welche die heutigen
Anforderungen an digitale Kenntnisse abdecken.
Die BildungsStadt Albis ist zertifiziertes ECDL-Testcenter. Sie können sich bei uns auf
die meisten Prüfungen vorbereiten sowie alle Tests ablegen, die zum ECDL-Zertifikat
führen. Zudem bieten wir ein eigenes Zertifikat mit den Modulen «Online-Grund
lagen, Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Präsentation» an. Weitere Informationen
erhalten Sie inECDL
unserem Sekretariat
Module (044 412 96 35).
und Zertifikate
Module ECDL Module und Zertifikate
Base Module Standard Module Advanced Module
Computer-
Base Module Datenbanken
Standard Module Text-
Advanced Module
Grundlagen anwenden verarbeitung
Computer- Datenbanken Text-
Online-
Grundlagen anwenden Tabellen-
verarbeitung
Präsentation
Grundlagen kalkulation
Online- Tabellen-
Text- Online-
Präsentation
Grundlagen Datenbank
kalkulation
verarbeitung Zusammenarbeit
Text-
Tabellen- Online-
IT-Sicherheit Datenbank
Präsentation
verarbeitung
kalkulation Zusammenarbeit
Tabellen- Bildbearbeitung
IT-Sicherheit Präsentation
kalkulation
Computing
Bildbearbeitung
ECDL Base Zertifikat
4 Base Module
ECDL Base Zertifikat
ECDL Standard Zertifikat
4 Base Module
4 Base Module + 3 Standard Module nach Wahl
ECDL Standard Zertifikat
ECDL Advanced Zertifikat ECDL Expert Zertifikat
4 Base Module + 3 Standard Module nach Wahl
1 Advanced Modul nach Wahl 3 Advanced Module nach Wahl
ECDL Advanced Zertifikat ECDL Expert Zertifikat
Weitergehende Informationen erhalten
1 Advanced Modul nach Wahl
Sie unter www.ecdl.ch
3 Advanced Module nach Wahl
www.stadt-zuerich.ch/bsa INHALTSVERZEICHNIS22 Vorbereitungsmöglichkeiten bei der BildungsStadt Albis
Für ECDL-Interessierte dient die folgende Tabelle als Übersicht. Sie zeigt auf, welche
Kurse besucht werden können, um sich die Kompetenzen für das erfolgreiche Bestehen
der Zertifikatsprüfungen zu erarbeiten. In den jeweiligen Kursbeschreibungen erhalten
Sie weiterführende Hinweise.
ECDL Modul Kurse BildungsStadt Albis S.
Base Module
Base Module «Computer-Grundlagen» PC Grundlagen 45
Base Module «Online-Grundlagen» PC Grundlagen 45
Outlook Grundkurs 42
Outlook Aufbau 43
Base Module «Textverarbeitung» Word Grundkurs 72
Word Aufbau 73
Base Module «Tabellenkalkulation» Excel Grundkurs 25
Excel Aufbau 27
Standardmodule
Standard Module «Präsentation» PowerPoint Grundkurs 48
Standard Module «Präsentation» PowerPoint Aufbau 49
Standard Module «Bildbearbeitung» Photoshop Elements Grundkurs 47
Diagnosetests Zertifikatsprüfungen
Zur Vorbereitung auf die ECDL Prüfungen Kosten und Daten
oder zur allgemeinen Einstufung der Preis pro Prüfung Fr. 60.–
ICT-Kenntnisse bieten wir ECDL Dia- ECDL ID (einmalig) Fr. 145.–
gnosetests an. Diese Tests decken alle (Weiterbildung)
ECDL Lerninhalte ab und zeigen in der Daten/Zeiten
Auswertung einen Lösungsvorschlag für Durchführung 1
jede falsch beantwortete Frage. Die Di. 26. März 2019 09.00 – 12.00
Diagnosetests können bei der Bildungs- Durchführung 2
Stadt Albis bezogen werden. Do. 27. Juni 2019 09.00 – 12.00
Durchführung 3
Kosten Diagnosetests Di. 24. September 2019 09.00 – 12.00
Preis pro Modul Durchführung 4
(ECDL Base und Standard): Fr. 27.– Do. 21. November 2019 09.00 – 12.00
Preis pro Modul
(ECDL Advanced): Fr. 32.– Hinweis
Weitere Daten und Zeiten können indivi-
duell vereinbart werden.
Kursangebot 2019ELO BASISSCHULUNG
OIZ
Beschreibung Voraussetzungen 23
In dieser Basisschulung werden die Verständnis für die Bewirtschaftung von digi-
Grundfunktionen des ELO-Clients, die talen Informationen (bspw. in Office-Produk-
ELO-Officeanbindung und das gDossier, ten) ist gegeben. Die Teilnehmenden haben
das in der Stadtverwaltung für die die Richtliniendokumente der DA gelesen.
Records Management Funktionalitäten
eingeführt wird, im Detail erklärt. Daten/Zeiten
Durchführung 1
Lernziel Do. 10. Januar 2019 08.30 – 15.00
Die Teilnehmenden erlangen die Kompe- Durchführung 2
tenz im Records Management Umfeld Mi. 06. Februar 2019 08.30 – 15.00
die ELO-Applikation zu bedienen.
Durchführung 3
Inhalt Fr. 01. März 2019 08.30 – 15.00
–– Übersicht Anwendung ELO
–– Individuelle Einstellungen Durchführung 4
–– Weiterführende ELO-Hilfe und Unter- Mo. 01. April 2019 08.30 – 15.00
stützung (Ressourcen)
Durchführung 5
–– Prinzipien des Records Managements
Di. 07. Mai 2019 08.30 – 15.00
–– Ablage im ELO-Ordnungssystem
–– Neues Geschäft / Dossier anlegen, Durchführung 6
abschliessen Fr. 07. Juni 2019 08.30 – 15.00
–– Dokumente ablegen aus MS Office,
Windows Explorer, aus Vorlage Durchführung 7
–– Arbeiten mit der ELO POSTBOX Mo. 01. Juli 2019 08.30 – 15.00
–– Dokumente bearbeiten
–– Umgang mit E-Mails Durchführung 8
–– Links für interne und externe Per- Mi. 07. August 2019 08.30 – 15.00
sonen, ELO-Link Durchführung 9
–– Geschäfte / Dossiers, Ordner, Doku- Di. 03. September 2019 08.30 – 15.00
mente verschieben, referenzieren
–– Favoriten und individuelle Ansichten Durchführung 10
einrichten Fr. 04. Oktober 2019 08.30 – 15.00
–– Mein ELO und ELO - Feed: Zusam-
menarbeit im Unternehmen Durchführung 11
–– Effiziente Suche mit ELO iSearch Mo. 04. November 2019 08.30 – 15.00
Durchführung 12
Zielpublikum Mi. 04. Dezember 2019 08.30 – 15.00
Diese ELO-Basisschulung richtet sich an
Personen, welche ELO zur Verwaltung Dauer 6 Lektionen
von Dokumenten nutzen. Kosten Fr. 300.–
www.stadt-zuerich.ch/bsa INHALTSVERZEICHNISEXCEL – «LIGHT»
Der Kurs für Excel-Einsteigerinnen und -Einsteiger
24 Beschreibung Daten/Zeiten
Sie arbeiten nur gelegentlich mit Excel Durchführung 1
und ein dreitägiger Grundkurs entspricht Fr. 01. März 2019 08.30 – 12.00
nicht Ihren Bedürfnissen. Trotzdem Fr. 08. März 2019 08.30 – 12.00
möchten Sie das Wichtigste wissen, um Fr. 15. März 2019 08.30 – 12.00
im Arbeitsalltag mit dem Programm
umgehen zu können. An drei Halbtagen Durchführung 2
gewinnen Sie einen guten Einblick in Di. 21. Mai 2019 13.00 – 16.30
die Grundlagen der Tabellenkalkulation. Di. 28. Mai 2019 13.00 – 16.30
Di. 04. Juni 2019 13.00 – 16.30
Lernziel
Sie kennen die wichtigsten Grundfunktio- Durchführung 3
nen von Excel, um Kalkulationen effizient Do. 20. Juni 2019 08.30 – 12.00
und professionell zu handhaben. Do. 27. Juni 2019 08.30 – 12.00
Do. 04. Juli 2019 08.30 – 12.00
Inhalt
–– Überblick, Begriffe und Konzepte der Durchführung 4
Tabellenkalkulation Mo. 16. September 2019 08.30 – 12.00
–– Grundfunktionen (Eingabe, Korrek- Mo. 23. September 2019 08.30 – 12.00
turen, Verschieben/Kopieren, Spei- Mo. 30. September 2019 08.30 – 12.00
chern, Drucken)
–– Formeln und Funktionen (alltägliche Durchführung 5
Rechenoperationen wie Summe, Multi- Mi. 06. November 2019 08.30 – 12.00
plikation, Subtraktion, Division, Durch- Mi. 13. November 2019 08.30 – 12.00
schnitt, Prozent etc.) Mi. 20. November 2019 08.30 – 12.00
–– Grundlegende Formatierung
(Gestaltung): Text, Zahlen, Zellen Dauer 3 x ½ Tag
–– Seitenlayout und Seitenansicht Kosten Fr. 550.–
–– Tipps und Tricks für den effizienten
Umgang
Voraussetzungen
Grundkenntnisse im Umgang mit dem
PC, wie sie im Kurs «PC-Grundlagen»
vermittelt werden, sind unbedingt erfor-
derlich.
Kursangebot 2019EXCEL GRUNDKURS
OIZ
Beschreibung Voraussetzungen 25
Excel ist ein ausgezeichnetes Werkzeug Gute PC-Kenntnisse wie sie im Kurs
für Tabellenkalkulation und Geschäfts- «PC-Grundlagen» vermittelt werden, sind
grafiken. Excel unterstützt Sie in kauf- unbedingt erforderlich. Grundkenntnisse
männischen, technischen und organisa- in Word sind empfehlenswert.
torischen Anwendungsgebieten. Anhand
praxisorientierter Übungen erwerben Sie Daten/Zeiten
in diesem Kurs die Kompetenz, Alltags- Durchführung 1
aufgaben mit Excel zu lösen. Mo. 21. Januar 2019 08.30 – 16.30
Mo. 28. Januar 2019 08.30 – 16.30
Lernziel Mo. 04. Februar 2019 08.30 – 16.30
Sie wissen, wann und wozu Sie Excel
einsetzen und sind in der Lage, Alltags- Durchführung 2
aufgaben damit zu lösen. Di. 05. März 2019 08.30 – 16.30
Di. 12. März 2019 08.30 – 16.30
Inhalt Di. 19. März 2019 08.30 – 16.30
–– Überblick, Begriffe und Konzepte der
Tabellenverarbeitung Durchführung 3
–– Daten erfassen, markieren und Mi. 10. April 2019 08.30 – 16.30
bearbeiten Mi. 17. April 2019 08.30 – 16.30
–– Techniken zum effizienten Markieren, Mi. 24. April 2019 08.30 – 16.30
Kopieren, Einfügen, Ausfüllen
–– Formatierungen (inhaltlich und gestal- Durchführung 4
terisch): Texte, Datum, Zahlen, Aus- Do. 09. Mai 2019 08.30 – 16.30
richtung, Farbe, Rahmen usw. Do. 16. Mai 2019 08.30 – 16.30
–– Formeln und Funktionen für Ihre Do. 23. Mai 2019 08.30 – 16.30
Alltagsarbeiten: Summe, Subtraktion,
Multiplikation, Division, Durchschnitt, Durchführung 5
Prozente, Runden Mi. 05. Juni 2019 08.30 – 16.30
–– Seitenlayout: Seiten einrichten, Mi. 12. Juni 2019 08.30 – 16.30
Spalten und Zeilentitel gestalten, Mi. 19. Juni 2019 08.30 – 16.30
Kopf- und Fusszeilen einrichten,
Druckbereich festlegen Durchführung 6
–– Möglichkeiten beim Kopieren von Di. 25. Juni 2019 08.30 – 16.30
Formeln und Funktionen (absolute/ Di. 02. Juli 2019 08.30 – 16.30
relative Bezüge, definierte Namen) Di. 09. Juli 2019 08.30 – 16.30
–– Daten mit einfachen Diagrammen
visualisieren (Säulen, Punkt, Kreis) Durchführung 7
und bearbeiten Fr. 23. August 2019 08.30 – 16.30
–– Arbeiten mit Tabellenblättern (Aufbau, Fr. 30. August 2019 08.30 – 16.30
Organisation etc.) Fr. 06. September 2019 08.30 – 16.30
www.stadt-zuerich.ch/bsa INHALTSVERZEICHNIS26 Durchführung 8
Di. 24. September 2019 08.30 – 16.30
Di. 01. Oktober 2019 08.30 – 16.30
Di. 08. Oktober 2019 08.30 – 16.30
Durchführung 9
Do. 31. Oktober 2019 08.30 – 16.30
Do. 07. November 2019 08.30 – 16.30
Do. 14. November 2019 08.30 – 16.30
Durchführung 10
Mo. 25. November 2019 08.30 – 16.30
Mo. 02. Dezember 2019 08.30 – 16.30
Mo. 09. Dezember 2019 08.30 – 16.30
Dauer 3 Tage
Kosten Fr. 1050.–
Kursangebot 2019EXCEL AUFBAUKURS
Tabellenkalkulation für Fortgeschrittene
OIZ
Beschreibung Was-wäre-wenn – Analyse: 27
Im Excel-Aufbaukurs erweitern Sie Ihre –– Datentabellen mit Variablen
Excel-Kompetenz, um neue Heraus –– Zielwertsuche
forderungen selbständig in Angriff zu –– Szenarien erstellen
nehmen. Mit den richtigen Funktionen
«automatisieren» Sie – auch ohne Makros Visualisierung
– vielfältige Aufgaben. Sie setzen die –– Erweiterte Diagramme, Sekundärachse
Grundidee der Mehrfachnutzung kon-
sequent um und lernen dabei viele Voraussetzungen
Excel-Hintergründe besser verstehen. Sie haben den «Excel Grundkurs» be-
sucht oder verfügen über gleichwertige
Lernziel Kenntnisse.
Schritt für Schritt lernen Sie komplexere
Funktionen und Arbeitstechniken in Excel Hinweise
kennen. Sie verstehen es, mit Ihrer Die Kurs kann die Themenauswahl je
erworbenen Kompetenz, neue und effizi- nach Wissensstand und Bedürfnissen
ente Lösungen zu finden. der Teilnehmenden treffen.
Inhalt Daten/Zeiten
Tabelle Durchführung 1
–– Namen zur besseren Übersicht Do. 31. Januar 2019 08.30 – 16.30
–– Tabellen gliedern, Teilergebnisse Do. 07. Februar 2019 08.30 – 16.30
–– Formatierung an Bedingungen
k nüpfen Durchführung 2
Mi. 08. Mai 2019 08.30 – 16.30
Datenbank Mi. 15. Mai 2019 08.30 – 16.30
–– Spezialfilter
Durchführung 3
Daten Mo. 17. Juni 2019 08.30 – 16.30
–– Pivot-Tabellen erstellen Mo. 24. Juni 2019 08.30 – 16.30
–– Pivot-Tabellen anpassen
–– Importieren und exportieren Durchführung 4
Mi. 21. August 2019 08.30 – 16.30
Funktionen Mi. 28. August 2019 08.30 – 16.30
–– Verweisfunktionen: SVERWEIS,
INDEX, VERGLEICH Durchführung 5
–– Logische Funktionen verschachtelt: Fr, 20. September 2019 08.30 – 16.30
WENN, ODER, NICHT Fr. 27. September 2019 08.30 – 16.30
Textfunktionen: Text bereinigen und in
Spalten aufteilen, weitere Funktionen
www.stadt-zuerich.ch/bsa INHALTSVERZEICHNIS28 Durchführung 6
Do. 03. Oktober 2019 08.30 – 16.30
Do. 10. Oktober 2019 08.30 – 16.30
Durchführung 7
Mo. 04. November 2019 08.30 – 16.30
Mo. 11. November 2019 08.30 – 16.30
Durchführung 8
Di. 26. November 2019 08.30 – 16.30
Di. 03. Dezember 2019 08.30 – 16.30
Dauer 2 Tage
Kosten Fr. 750.–
Kursangebot 2019EXCEL FÜR FACHPERSONEN
Kurs für ControllerInnen, Fachpersonen F/RW, Statistik usw.
OIZ
Beschreibung Voraussetzungen 29
Wollen Sie Daten nicht nur verwalten, Gute Excel-Kenntnisse sind unbedingt
sondern aus Ihrem Zahlenschatz Trends erforderlich.
analysieren, schnell aussagek räftige Sta-
tistiken erheben oder Ihre Daten über- Daten/Zeiten
zeugend visualisieren? Mit Excel verfügen Durchführung 1
Sie über ein Werkzeug, um mit komple- Di. 02. April 2019 08.30 – 16.30
xen Datenmengen umzugehen. Di. 09. April 2019 08.30 – 16.30
Di. 16. April 2019 08.30 – 16.30
Lernziel
Sie können mit Excel noch professio Durchführung 2
neller arbeiten und das Programm g ezielt Mo. 21. Oktober 2019 08.30 – 16.30
und effizient für Ihre Alltagsaufgaben ein- Mo. 28. Oktober 2019 08.30 – 16.30
setzen. Mo. 04. November 2019 08.30 – 16.30
Inhalt Dauer 3 Tage
Datenhaltung, -analyse: Kosten Fr. 1200.–
–– Daten in Tabellen verknüpfen und
kombinieren, Daten filtern, Daten
konsolidieren, ABC-Analyse, einfache
Trendberechnungen
Pivot-Tabellen:
–– Pivot-Tabellen aus Excel Daten, Pivot-
Tabellen aus Accessdaten, Pivot
Datenkonsolidierung, Modifizieren von
Pivot-Tabellen (Daten ein-/ausblenden),
Trendberechnungen, Zielwertsuche,
Solver
Graphik (Diagramme):
–– Diagrammtypenüberblick, Diagram-
moptionen, Diagramme zu Pivot-
Tabellen, Diagramme bearbeiten
(Sekundärachse, Trendlinie, Fehler
indikatoren einfügen), Druckoptionen
Eigene Fragestellungen der Teilneh
menden
www.stadt-zuerich.ch/bsa INHALTSVERZEICHNISNEU
FILMEN LEICHTGEMACHT
30 Beschreibung B-Roll aufnehmen:
Das Smartphone ist das schnellste und –– Bildgestaltung
kleinste Videoproduktionsgerät der Welt. –– Aus dem Foto wird ein Video
Wir haben es immer dabei und können –– Cadragen statt Schwenks und Zooms
damit jeder Zeit Eindrücke festhalten.
Entsprechende Apps helfen uns das ge- Kleine Dramaturgie:
filmte Rohmaterial auch gleich zu schnei- –– Keine Anschlussfehler
den und zu vertonen. Ist der Videoclip –– Schnittmöglichkeiten für Interviews
fertig, kann er vom gleichen Gerät direkt
ins Internet geladen werden. In diesem Übungen:
Kurs zeigen wir Ihnen, wie Sie anspre- –– Ein Interview führen
chende Videos auf Ihrem Smartphone –– Ein kleine «Montage» filmen und
produzieren können. schneiden
Lernziel Zielgruppe
Die Kursteilnehmer können spannende E-Learning-Autoren, Bildungsverantwort-
Stimmungsbilder filmen und passend liche, Kommunikationsmitarbeitende
zusammen schneiden. Die Teilnehmen-
den können nach dem Kurs einen Inter- Voraussetzungen
view- partner «ins richtige Licht und Bild» Es werden keine Kenntnisse im Umgang
setzen und ein Interview mit Ihrer Kamera mit dem Thema Filmen verlangt
und einem Mikrofon aufnehmen. Sie
kennen die verschiedenen Möglichkeiten, Hinweis
ein Interview zu schneiden. Bitte bringen Sie ihr Smartphone an den
Kurs mit
Inhalt
Pimp my Camera: Daten/Zeiten
–– Das Stativ für ein ruhiges Bild Die Kursdaten werden im Newskanal der
–– Mikrofone für einen guten Ton BildungsStadt Albis publiziert
Interviews: Dauer 1 Tag
–– Eine klare Botschaft dank gutem Ton Kosten Fr. 400.–
–– Interviewpartner ins richtige Licht setzen
–– So wirkt ihr Interviewpartner kompetent
Einstellungen Kameras:
–– Die eigene Kamera kennenlernen
–– Den Fokus richtig setzen
Kursangebot 2019HERMES ÜBERSICHT
OIZ
HERMES ist seit langem die Projektführungsmethode der Stadt Zürich. Es unterstützt 31
die Abwicklung von Informatik- und Organisationsprojekten. Die HERMES Kurse sind
auf die spezifischen Bedürfnisse der Mitarbeitenden der Stadt Zürich abgestimmt
und richten sich an Projektteammitglieder, Projektleiter und Führungskräfte, welche
in Projekten beteiligt sind.
Kursübersicht:
OIZ
7
HERMES für
Führungskräfte
ZHAW ZHAW
5 6
Hermes 5 Vertiefung und HERMES für
Zertifizierung Advanced Entscheidungsträger
ZHAW ZHAW
4 8
Anforderungs-
HERMES 5 Grundlagen und
management und
Zertifizierung Foundation
Testen
OIZ OIZ OIZ ZHAW
1 2 9 3
Einführung und Teamkurs und Agil mit HERMES Projektplanung mit
Spezifika Stadt Zürich Spezifika Stadt Zürich und SCRUM HERMES 5
OIZ führt die HERMES-Kurse in Zusammenarbeit mit der Zürcher Hochschule für
Angewandte Wissenschaften (ZHAW) durch.
Kurse 1, 2, 7 und 9 bietet OIZ an (siehe nachfolgende Ausschreibungen)
Kurse 3, 4, 5, 6, 8 führt ZHAW durch. Sie finden die entsprechenden Ausschreibungen
unter www.zhaw.ch.
Hinweis:
HERMES ist die Projektführungsmethode für IKT-Projekte in der Stadt Zürich. HERMES
ersetzt aber nicht eine grundlegende Ausbildung als Projektleiterin/Projektleiter.
Im Kursprogramm von HR Stadt Zürich finden Sie jedoch entsprechende Angebote.
Neben Einführung und Vertiefung im Bereich Projektmanagement haben Sie auch
die Möglichkeit zur IPMA-Projektmanagement-Zertifizierung.
Bitte beachten Sie die detaillierten Hinweise im Bildungsangebot von HR Stadt Zürich.
www.stadt-zuerich.ch/bsa INHALTSVERZEICHNISHERMES EINFÜHRUNG
32 Beschreibung Daten/Zeiten
Der Kurs führt in HERMES ein und ver- Durchführung 1
mittelt die Grundlagen und den Aufbau Mi. 06. Februar 2019 08.30 – 12.00
der Methode. Gleichzeitig lernen die Teil-
nehmenden die relevanten Vorgaben der Durchführung 2
Stadt Zürich kennen und erhalten einen Do. 13. März 2019 08.30 – 12.00
Überblick zu den Projektmanagement
Hilfsmitteln und weiterführenden Unter- Durchführung 3
lagen. Do. 27. Juni 2019 08.30 – 12.00
Lernziel Durchführung 4
Das Projektteam kennt die Grundlagen Do. 05. September 2019 08.30 – 12.00
von HERMES sowie die spezifischen Vor-
gaben und Rahmenbedingungen der Durchführung 5
Stadt Zürich. Das Projektteam hat eine Do. 24. Oktober 2019 08.30 – 12.00
Übersicht der PM-Hilfsmittel im Zusam-
menhang mit HERMES. Durchführung 6
Mi. 04. Dezember 2019 08.30 – 12.00
Inhalt
–– Ziele und Anwendungsbereich von Dauer 1 x ½ Tag
HERMES Kosten Fr. 300.–
–– Vorgaben der Stadt Zürich
–– Aufbau von HERMES
–– Vorgehensmodell und Projektablauf
–– Aktivitäten / Ergebnisse / Rollen
–– Instrumente und Hilfsmittel
Zielpublikum
–– Projektleiter
–– Projektteammitglieder
–– Projektcontroller
Voraussetzungen
Keine
Methoden
–– Einführung in das Thema
–– Übungen und Gruppenarbeiten
–– Erfahrungsaustausch und Feedback
Kursangebot 2019HERMES TEAM
OIZ
Beschreibung Voraussetzungen 33
Der Kurs richtet sich an Projektteams, Keine
die gemeinsam ein neues Projekt starten
oder bereits begonnen haben und die- Methoden
ses mit HERMES abwickeln. Er wird als Geführter Workshop
Workshop durchgeführt und geht gezielt
auf die Fragestellungen der Teilnehmen- Daten/Zeiten
den ein. Grundsätzlich werden die glei- Durchführung 1
chen Themen behandelt wie in Kurs 1: Do. 16. Mai 2019 08.30 – 12.00
HERMES Einführung.
Durchführung 2
Lernziel Do. 21. November 2019 08.30 – 12.00
Projektteams kennen die HERMES
Grundlagen und die spezifischen Vorga- Dauer 1 x ½ Tag oder auch individuell
ben und Rahmenbedingungen der Stadt vereinbarter Workshop.
Zürich. Sie haben eine Übersicht der Pro- Kosten Fr. 300.–
jektmanagement-Hilfsmittel. Fragen zum
spezifischen Projekt sind diskutiert.
Inhalt
–– Aufbau von HERMES
–– Vorgehensmodell und Projektablauf
–– Aktivitäten und Ergebnisse
–– Rollen und Projektorganisation
–– Vorgaben der Stadt Zürich
–– Diskussion der projektspezifischen
Fragen
–– Instrumente und Hilfsmittel
Zielpublikum
Projektteam und Projektbeteiligte eines
konkreten Projekts. Es können sich je-
doch auch Einzelpersonen anmelden
(falls bereits genügend andere Anmel-
dungen vorliegen).
www.stadt-zuerich.ch/bsa INHALTSVERZEICHNISHERMES FÜR FÜHRUNGSKRÄFTE
34 Beschreibung Voraussetzungen
Der Kurs und die Themen werden an die Keine
Bedürfnisse und Situation der Teilneh-
menden ausgerichtet. Vom individuellen Methoden
Workshop für ein einzelnes Führungsmit- Workshop vor Ort
glied bis zum Workshop für eine Direktion
ist alles möglich. Hinweise
Termine und Ort nach individueller
Inhalt Vereinbarung.
–– Führungs- und Kontrollmechanismen
–– HERMES 5 Handbuch für Manager Dauer 2 Stunden
–– Der genaue Kursinhalt wird nach vor- Kosten Fr. 150.–
gängiger Absprache mit dem Trainer
festgelegt, entsprechend den Bedürf-
nissen und der Situation der Teilneh-
menden.
Zielpublikum
Führungskräfte / Entscheidungsträger in
Projekten
Kursangebot 2019Sie können auch lesen
