BERUFS-BILDENDE SCHULEN - für Jugendliche - berufsreise.at
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BildungsConsulting BERUFS- BILDENDE SCHULEN für Jugendliche
BERUFSBILDENDE SCHULEN Bildung in Tirol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Bezirk Innsbruck-Stadt Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Innsbruck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 HTL Bau und Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 HTBLVA Anichstraße . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 FERRARISCHULE Innsbruck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 HLWest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Tourismusschulen Villa Blanka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Katholische Bildungsanstalt für Elementarpädagogik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Bundesbildungsanstalt für Elementarpädagogik /Kolleg für Elementarpädagogik . . . . . . . . . 20 SOB Tirol, Schule für Sozialbetreuungsberufe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Bezirk Innsbruck-Land Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Hall i. T. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 eco telfs (HAK/SHAK/HAS/AUL Telfs) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 HTL Fulpmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Private Höhere Technische Lehranstalt des Landes Tirol – Kolleg für Optometrie . . . . . . . . . 30 Bezirk Imst Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Imst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 HTL Imst / Bautechnik-Kolleg / IT-Kolleg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Landwirtschaftliche Landeslehranstalt Imst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Bezirk Landeck Handelsakademie und Handelsschule Landeck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Höhere Bundeslehranstalt für wirtschaftliche Berufe Landeck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Fachschule für ländliches Betriebs- und Haushaltsmanagement Landeck-Perjen . . . . . . . . . 42 Katholische Bildungsanstalt für Elementarpädagogik / BAFEP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Katholische Fachschule für Elementarpädagogik / FSfEP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Bezirk Reutte HAK/HTL/HLW Reutte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 IKA Reutte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Fachschule für Kunsthandwerk und Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 2
Bezirk Schwaz
Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Schwaz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
HTL-Jenbach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Zillertaler Tourismusschulen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Landwirtschaftliche Landeslehranstalt Rotholz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
HBLFA Tirol – Höhere Bundeslehr- und Forschungsanstalt in Tirol . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Bezirk Kufstein
Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Wörgl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
HTL Kramsach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
HLW FW Kufstein, Schule für wirtschaftliche Berufe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
BFWörgl – Bundesfachschule für wirtschaftliche Berufe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Bezirk Kitzbühel
Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Kitzbühel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Tourismusschulen Am Wilden Kaiser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Landw. Landeslehranstalt St. Johann in Tirol – Weitau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Bezirk Lienz
Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Lienz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Private Höhere Technische Lehranstalt Lienz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
HLW Lienz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Landwirtschaftliche Landeslehranstalt Lienz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Fachschule und Aufbaulehrgang der Dominikanerinnen Lienz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
3
BILDUNG IN TIROL
Unser Bildungssystem ist im internationalen Vergleich bestens ausgebaut und sehr vielfältig.
Es blickt auf eine lange Tradition zurück und orientiert sich an der Entwicklung unserer
gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und technischen Zukunftsfähigkeit.
Die große Vielfalt macht es allerdings schwie- In der Berufsorientierung werden wissen-
rig, in jungen Jahren schon eine Bildungsent- schaftliche Tests zur Entdeckung der Talente
scheidung zu treffen, die sich dann langfristig genauso angewandt wie ausführliche Bera-
auch als richtig und erfolgreich erweisen soll. tungsgespräche mit Jugendlichen und eine
Von den Jugendlichen wird erwartet, dass sie Vielzahl von Veranstaltungen zur Berufsorien-
nicht nur erkennen, welche Begabungen und tierung. Besonderes Augenmerk wird dabei auf
Talente sie besitzen, sondern dass sie schon die Anforderungen im Beruf und die Erhöhung
sehr früh überlegen, welchen Beruf sie in der Chancengleichheit zwischen den Ge-
Zukunft ergreifen möchten. In einer Zeit, in der schlechtern und sozialen Milieus gelegt.
sich die Berufswelt immer rascher wandelt,
braucht man schon Expert*innen, um keine Die Duale Bildung ist in Tirol besonders
falschen Entscheidungen zu treffen. ausgebaut und deshalb werden bei vielen
Beratungsgesprächen konkrete Möglichkeiten
Das Bildungsconsulting der Wirtschaftskam- besprochen, wie eine Lehre zur Karriere wird.
mer Tirol beschäftigt sich seit vielen Jahren Allerdings besteht vielfach auch der Wunsch,
mit den Zukunftsfragen der Berufswelt. Unser einen guten Überblick über die weiterführen-
Ansatz ist es, ausgehend von den Potenzialen den Schulen, seien es berufsbildende oder
des Einzelnen eine Begleitung bei der Schul-, allgemeinbildende, zu erhalten.
Studium- und Berufswahl anzubieten. Deshalb
wurde auch in Zusammenarbeit mit Wissen- Aus diesem Grund bietet das Bildungsconsul-
schaftler*innen ein innovatives Kompetenzmo- ting mit der vorliegenden Broschüre Informa-
dell entwickelt, das die fachlichen, persönli- tionen zum Angebot an weiterführenden
chen, methodischen, sozialen und digitalen Schulen an. Laut unserem Qualitätsanspruch
Fähigkeiten aufzeigt und damit zusätzlich wollen wir die Begabungen und Wünsche des
Orientierung bietet. Anhand dieses FUTUR einzelnen in den Mittelpunkt stellen. Denn nur
Modells wird klar, dass es bei einer Ausbil- so können wir unsere individuellen Stärken
dung vor allem darum geht jene Kompetenzen nutzen, um die Herausforderungen der Zukunft
zu erwerben, die in Zukunft von großer Bedeu- zu meistern.
tung sein werden.
4
Aufgrund der vielen Beratungen und Informa-
tionsveranstaltungen ist uns im Bildungscon-
sulting bewusst, dass oft einmal ein gewählter
Weg hinterfragt und neu betrachtet wird. Viele
Erwachsene suchen deshalb im Rahmen von
Potenzialanalysen und Karrierecoachings
neuen Rat und entscheiden sich für eine
weiterführende Laufbahn bzw. eine Neuorien-
tierung in ein anderes Berufsfeld hinein. Wie
sich unsere Wirtschaft und Gesellschaft an die
ständigen Veränderungen anpassen muss, so
wird dies auch von uns selbst gefordert. Durch
einen guten Überblick über die Möglichkeiten
und eine fundierte Entscheidungsbasis gelin-
KONTAKT
gen allerdings auch in späteren Jahren
spannende Karrieren.
Bildungsconsulting der
Nutzen Sie für Ihre Berufswahl die vielfältigen Tiroler Wirtschaftskammer
Informationen und Beratungsmöglichkeiten Egger-Lienz-Straße 116 | WIFI Campus A
des Bildungsconsultings und gestalten Sie 6020 Innsbruck
damit selbst ihre und unsere Zukunft! Wir
danken den Tiroler Schulen für Ihre Beträge in Tanja Köhler
dieser Broschüre und die wertvolle Zusam- T 05 90 90 5-7216
menarbeit! E tanja.koehler@wktirol.at
W www.bildungsconsulting.at
Ihr Team des Bildungsconsulting Tirol
5
BUNDESHANDELSAKADEMIE UND
BUNDESHANDELSSCHULE INNSBRUCK
Die BHAK/BHAS Innsbruck ist die älteste und Diese Ausbildungsinhalte befähigen die
größte kaufmännische Schule Tirols und bietet Absolventen*innen zum direkten Einstieg in
eine breite Ausbildungspalette für verschie- das Berufsleben, zur Fortsetzung ihrer Ausbil-
denste kaufmännische Berufe. Ob im klassi- dung an Universitäten und Fachhochschulen
schen Bürobereich, in der IT, bei Steuerbera- oder zum Schritt in die Selbstständigkeit.
tern oder Banken und Versicherungen – überall
bieten sich interessante Berufschancen für Zielgruppe
unsere Absolventen*innen. Auch der Weg in die HAK/HAS: Schüler*innen nach der 8.
Selbstständigkeit mit einem eigenen Unterneh- Schulstufe
men wird in der HAK/HAS Innsbruck bestens Abendschule: Berufstätige, die das 17.
vorbereitet. Der erfolgreiche Abschluss der Lebensjahr vollendet haben und eine höhere
HAK mit der Reife- und Diplomprüfung berech- Ausbildung in der HAK oder der HAS
tigt darüber hinaus zum Studium an Universitä- erreichen möchten
ten und Fachhochschulen.
Fachrichtungen/Schwerpunkte
Um den Interessen der Jugendlichen schon HAK International (Fremdsprachen-
frühzeitig entgegenzukommen, bietet die HAK schwerpunkt)
sechs verschiedene Ausbildungszweige an. HAK IT & Multimedia
HAK CWS (Controlling, Wirtschaft &
Außerdem wird die Praxis-HAS und die HAS für Steuern)
Leistungssportler*innen sowie eine HAK/HAS HAK FIRI (Finanz- und Risikomanagement)
für Berufstätige (Abendschule) angeboten. HAK Jus
HAK Business
Zielsetzung Praxis HAS
Die Ausbildung der HAK/HAS Innsbruck HAS für Leistungssportler*innen
umfasst fünf Säulen, auf denen eine fundierte
Wirtschaftsausbildung beruht:
Wirtschaft und Recht
Digitale Kompetenz
Fremdsprachen
Allgemeinbildung und Persönlichkeitsbil-
dung
Verknüpfung von Theorie und Praxis durch
zahlreiche Wirtschaftspartner*innen und
verpflichtende Praktika während der Ferien
6
Dauer der Ausbildung
HAK: 5 Jahre
HAS Business: 3 Jahre
HAS für Leistungssportler*innen: 4 Jahre
Abend-HAK: 8 Semester
Abend-HAS: 4 Semester
KONTAKT
Abschluss
HAK: Reife-und Diplomprüfung (ersetzt auch Bundeshandelsakademie und
die Lehrabschlüsse Bürokaufmann*frau und Bundeshandelsschule Innsbruck
Buchhalter*in) Karl-Schönherr-Straße 2
HAS: Abschlussprüfung (ersetzt auch den 6020 Innsbruck
Lehrabschluss Bürokaufmann*frau)
T 0512 / 58 10 07
E hak-ibk@tsn.at
W www.hak-ibk.at
7
HTL
BAU UND DESIGN
Die HTL Bau und Design ermöglicht eine Zielsetzung
fundierte Berufsausbildung in den Bereichen Eine interdisziplinäre Vernetzung von kreativen
Design bzw. Bautechnik. Schüler*innen und technischen Kompetenzen wird zukünftig
erwerben neben einer umfassenden Persön- immer wichtiger. Die HTL Bau und Design ist
lichkeits- und Allgemeinbildung eine an- eine innovative Bildungseinrichtung, mit der
spruchsvolle fachtheoretische und berufsprak- zentralen Aufgabe Schüler*innen auszubilden,
tische Ausbildung in den Werkstätten und die es vermögen, komplexe Sachverhalte zu
Labors. analysieren und diese in lösungsorientierte,
kreative Modelle zu übersetzen. Eine kraftvolle
Die HTL Bau und Design Verbindung zwischen Bildung, Technik und
bietet ihren Schülerinnen und Schülern eine Design entsteht.
fundierte technisch gewerbliche oder
kunstgewerbliche Berufsausbildung und Zielgruppe
eine umfassende Allgemein- und Persön- Höheren Abteilungen: positiver Abschluss
lichkeitsbildung. der 8. Schulstufe
sieht ihre Kernkompetenz in der Entwick- Abendschule für Berufstätige: vollendetes
lung von innovativen Bildungsangeboten auf 17. Lebensjahr
allen Gebieten der Bautechnik und des
Designs. Fachrichtungen/Schwerpunkte
sichert ihr Markenzeichen „Praxisbezug der Höhere Abteilungen:
Ausbildung“ durch die Verbindung von Bautechnik – Hochbau
theoretischer und fachpraktischer Ausbil- Bautechnik – Tiefbau
dung, durch die Praxiserfahrung der Leh- Grafik- und Kommunikationsdesign
renden und durch intensive Kooperation mit Angewandte Malerei, Oberflächendesign und
der Wirtschaft. Restaurierungstechnik
bietet ihren Schülerinnen und Schülern Bildhauerei und Objektdesign
Förderung und Unterstützung in einer
motivierenden Lern- und Arbeitsumgebung. Abendschule für Berufstätige:
leistet ihre Bildungsarbeit mit einem Bautechnik – Hochbau (berufsbegleitend)
internationalen Bezug und führt zu Mobili-
tät, Weltoffenheit und interkulturellem Bauhandwerkerschule:
Verständnis. Hochbau (Maurer*in)
Zimmerer*in (Holzbauer*in)
8
Dauer der Ausbildung
Höhere Abteilungen: 5 Jahre
Abendschule für Berufstätige: Vorberei-
tungslehrgang (1 oder 2 Semester) + 3 Jahre
Bauhandwerkerschule 3 Lehrgänge zu je 13
Unterrichtswochen
KONTAKT
Abschluss
Alle Ausbildungszweige der Höheren Abteilung
und der Abendschule schließen mit einer HTL Bau und Design
Reife- und Diplomprüfung ab und vermitteln Trenkwalderstraße 2
eine gehobene berufliche Qualifikation sowie 6020 Innsbruck
die Studienberechtigung an jeder Universität
oder Hochschule. Nach entsprechender T 05 090 2811
Berufspraxis verleiht die Zertifizierungsstelle E direktion@htl-ibk.at
im Bereich Bautechnik den Titel „Ingeni- W www.htl-ibk.at
eur*in“, für Design ist zukünftig ein adäquater
Titel geplant.
Der Abschluss an der Bauhandwerkerschule
befähigt zu Führungsaufgaben (Polier*in) im
Baugewerbe, Baunebengewerbe, in der
Bauindustrie und in Zimmereibetrieben
(Holzbaubetrieben) und verkürzt die notwendi-
ge Praxis zur Ablegung der Bau- und Zimmer-
meisterprüfung (Holzbau-Meisterprüfung) um
ein Jahr.
9
HTL
ANICHSTRASSE
Competence Centre HTL Anichstraße – Zielsetzung
die HTL im Herzen Innsbrucks mit 5 innovati- Für unsere fünf Abteilungen stehen vier
ven Abteilungen steht für KOMPETENZ. professionelle Ausbildungszentren zur Verfü-
TECHNIK. gung und miteinander verfolgen wir ein
gemeinsames Ziel AUSBILDUNG MIT MEHR-
Ausbildung für Ingenieur*innen WERT.
5-jährige Ausbildungen (Höhere Abteilung)
Zielgruppe
Biomedizin- und Gesundheitstechnik Jugendliche, die Ihre Zukunft mitgestalten
Elektronik und Technische Informatik möchten und technisch interessiert sind
Elektrotechnik – Prozessinformatik*
Maschinenbau – Robotic Centre* Fachrichtungen/Schwerpunkte
Wirtschaftsingenieure – Betriebsinformatik Biomedizin- und Gesundheitstechnik
Elektronik und Technische Informatik
Ausbildung für Techniker*innen Elektrotechnik – Prozessinformatik*
4-jährige Ausbildungen (Fachschule für die Maschinenbau – Robotic Centre*
praktisch begabten Schüler*innen) Wirtschaftsingenieure – Betriebsinformatik
Elektronik und Technische Informatik - Dauer der Ausbildung
Computer- und Informationstechnik* Ingenieur*innenausbildung: 5 Jahre
Elektrotechnik – Prozessinformatik* Ausbildung Techniker*in: 4 Jahre
Kolleg Abendform: 6 Semester
Berufsbegleitende Ingenieur*innenausbil- Aufbaulehrgang für Fachschüler:
dung 6 Semester
Ausbildung 6 – 8 Semester (Kolleg und Auf- Aufbaulehrgang für Umsteiger:
baulehrgang) 8 Semester
Elektronik und Technische Informatik Abschluss
Elektrotechnik – Prozessinformatik* 5-jährige Ausbildung: Reife- und Diplomprü-
Maschinenbau – Robotic Centre* fung / Unternehmer*innenprüfung
Aufbaulehrgang: Reife- und Diplomprüfung /
Unternehmer*innenprüfung
Kolleg: Diplomprüfung / Unternehmer*in-
nenprüfung
4-jährige Ausbildung: Abschlussprüfung /
Unternehmer*innenprüfung
* Ausbildungsschwerpunkte
10KONTAKT
Höhere Technische Bundes- Lehr- und
Versuchsanstalt Anichstrasse
HTBLVA Anichstraße
Anichstraße 26 – 28
6020 Innsbruck
T 05 0902 808 100
E info@htl-anichstrasse.tirol
W htl-anichstrasse.tirol
htlanichstrasse.tirol
11FERRARISCHULE
INNSBRUCK
Die FERRARISCHULE Innsbruck ist der Fachrichtungen/Schwerpunkte
humanberufliche Bildungscampus Tirols für Wirtschaftsferrari (5 Jahre) – Human |
Burschen und Mädchen und sieht sich als Sprachen | Kreativ
Qualitätsschule mit Pfiff. Medienferrari (5 Jahre)
Modeferrari (5 Jahre)
Zielsetzung Pflegeferrari (3 Jahre)
Ausbildung für Studium und Beruf (mit Medienkolleg (4 Semester)
Berechtigungen)
Kompetenzen für Wirtschaft und Berufsle- Dauer der Ausbildung
ben 5 Jahre, 3 Jahre, 4 Semester
Persönlichkeitsbildung
Ausbildung zum kreativen Ideendenker Abschluss
Multimediale Spezialausbildung Reife- und Diplomprüfung „Matura“ (Wirt-
Grundausbildung Pflegeassistenz schaft, Mode, Medien)
Abschlussprüfung (Pflege)
Zielgruppe Gleichhaltung mit facheinschlägigen
Absolvent*innen der 8. Schulstufe (ab 14 J.) Lehrabschlüssen
Medienkolleg: Nach Matura/Berufsreifeprü- Diplomprüfung (Kolleg)
fung/Studienberechtigungsprüfung
12KONTAKT
FERRARISCHULE Innsbruck
Weinhartstraße 4
6020 Innsbruck
T 0512 / 58 71 91
E hlw-innsbruck@tsn.at
W www.ferrarischule.at
13HLWEST
Die HLWest ist eine berufsbildende mitlere Fachrichtungen/Schwerpunkte
und höhere Schule im Westen von Innsbruck. Vertiefungen 5-jährige
Unsere Schule verbindet eine breite Allge- Businesswelten: Vorbereitung auf die
meinbildung mit einer modernen praxisbezo- digitale Arbeitswelt, Training von gefragten
genen Wirtschafts- und Berufsausbildung. Skills in modernen Berufen und Studien-
Das Erlernen sozialer und kommunikativer zweigen der Wirtschaft
Komponenten wird bei uns großgeschrieben. Sprachwelten: 3. Lebende Fremdsprache
Spanisch, Mehrsprachigkeit, Kommunika-
Zielsetzung tion
Je nach Interessen und individuellen Fähigkei- Gesundheitswelten – Wahlmöglichkeit
ten werden die Schüler*innen in ihren Stärken zwischen:
gefördert und optimal auf Berufe und weiter- MED: Vorbereitung auf Berufe und Studien
führende Studien der Wirtschaft, Gastronomie im Gesundheitswesen
und Hotellerie, Gesundheitswesen und Wirt- VITAL: Sport, Fitness, gesunder Lebensstil,
schaftssektor Sport und Gesundheit vorberei- Vorbereitung auf Berufe und weiterführende
tet. Ausbildungen im Wirtschaftssektor Gesund-
heit
Zielgruppe
Für alle, die ein breitgefächertes Ausbildungs- 3-jährige Fachschule
programm anstreben, um in Folge aus einem Vertiefung Gesundheitswesen mit viel Praxis-
großen Spektrum an Berufs- und Studienmög- bezug als optimale Vorbereitung auf Berufe in
lichkeiten wählen zu können Gesundheit, Pflege und der Wirtschaft
Dauer der Ausbildung
3 Jahre bzw. 5 Jahre
Abschluss
5-jährige HLW: Reife- und Diplomprüfung
3-jährige Fachschule: Abschlussprüfung
14KONTAKT
HLWest
Technikerstraße 7a
6020 Innsbruck
T 0512 / 27 67 47
E office@hlwest.at
W www.hlwest.at
15TOURISMUSSCHULEN
VILLA BLANKA
Tourismusausbildung über den Schulzweig schließt mit der Prüfung zur/m Ho-
Dächern Innsbrucks telkauffrau*mann ab sowie mit drei Lehrab-
Die unternehmerische Schule VILLA BLANKA schlüssen.
vereint Exzellenz in den Bereichen Ausbildung,
Wohnen und Freizeit. Mit einer Ausbildung Wohncampus mit Hotelkomponente
stehen den Jugendlichen alle Türen in die Welt Direkt an der Schule steht den Schüler*innen
und in diversen Berufssparten offen. ein neuer Wohncampus mitsamt modernen
Ein- oder Zweitbettzimmern, Pädagogen*in-
5-jährige Höhere Lehranstalt nen-Team und umfassenden Freizeitmöglich-
Die Höhere Lehranstalt für Tourismus vermit- keiten zur Verfügung. Die kostenlose Lern-
telt in fünf Jahren eine höhere fachliche unterstützung verbessert den Lernerfolg,
Bildung und schließt mit insgesamt vier während die neue Villa Vital mit Fitnessclub
Lehrabschlüssen inklusive Matura ab. Die und Schülerlounge jede Menge Freizeitspaß
Schüler*innen haben die Möglichkeit, sich für bietet. Ein gesundes dreigängiges Mittagessen
den internationalen Zweig zu entscheiden oder ist für jeden inklusive. Dank der optimalen
sich auf office digital sowie touristal zu spezia- Verkehrsanbindung ist eine kurze Heimfahrt ab
lisieren. Das Unterrichtsangebot wird stetig Freitag mittags garantiert.
angepasst, weswegen ein praxisnaher Front-
office-Unterricht mit neuer Rezeption und Zielsetzung
Lehrbar entwickelt wurde. Als Erasmus+ Schu- Wir sind eine „unternehmerische Schule“, die
le werden zudem EU-geförderte Workplace- sich als oberstes Ziel in jedem Bereich „Exzel-
ments im Ausland während des Schuljahres lenz“ gesetzt hat. Wir arbeiten serviceorien-
durchgeführt. Die Absolventen schließen als tiert für unsere Schülerinnen und Schüler und
Touristikkauffrau*mann sowie mit der Unter- pflegen unsere villablankafamily als Gemein-
nehmer- und Lehrlingsausbilderprüfung ab. schaft über die Schulzeit jeder und jedes
Einzelnen hinaus.
3-jährige Praxisfachschule
„Kulinarische Meisterklasse“ Zielgruppe
Alternativ steht den Schüler*innen mit der In der fünfjährigen HLT: Reifeprüfung und
Kulinarischen Meisterklasse eine dreijährige vier Lehrabschlüsse (Koch/Köchin, Restau-
Hotelfachschule mit hoher Praxisorientierung rantfachfrau*fachmann, HGA, Reisebüroas-
zur Auswahl. Von den Meistern lernen – so sistent*in) als breit gefächerte Ausbildung
lautet das Motto der Ausbildung, die in Koope- in Fremdsprachen, Wirtschaft und Touris-
ration mit Haubenköchen*innen eine zukunfts- mus sowie in praktischen Fächern
orientierte Ausbildung bietet. Durch den engen In der dreijährigen Kulinarischen Meister-
Kontakt mit Leitbetrieben sowie Spitzenkö- klasse: für kulinarikbegeisterte Jugendli-
chen*innen wird der Grundstein für eine che, die gerne praktisch arbeiten und sich
Karriere in der Spitzengastronomie gelegt. Der doch auch theoretisch in Fächern wie z. B.
Englisch und EDV bilden möchten
16Fachrichtungen/Schwerpunkte
HLT: international (Sprachenzweig), office
digital (Reception, EDV), touristal (Hotel-
und Tourismusmanagment)
Fachschule: Kulinarische Meisterklasse –
Praxisfachschule mit Schwerpunkt Kulinarik
in Kooperation mit Haubenköchen*innen
KONTAKT
Aufbaulehrgang: F&B Management, Kulina-
rik trifft Management
Tourismusschulen Villa Blanka
Dauer der Ausbildung Weiherburggasse 31
Höhere Lehranstalt: 5 Jahre; Aufbaulehr- 6020 Innsbruck
gang nach mittlerer Ausbildung: 3 Jahre
Kulinarische Meisterklasse: 3 Jahre T 0512 / 29 24 13
E office@villablanka.com
Abschluss W www.villablanka.com
HLT: Matura und vier Lehrabschlüsse (Koch/
Köchin, Restaurantfachfrau*fachmann, HGA,
Reisebüroassistent*in)
Fachschule: Hotelkauffrau*mann und drei
Lehrabschlüsse (Koch/Köchin, Restaurant-
fachfrau*fachmann, HGA)
17KATHOLISCHE BILDUNGSANSTALT
FÜR ELEMENTARPÄDAGOGIK
Seit dem Jahre 1905 werden an unserer Schule die sich weiterqualifizieren wollen, offen
Menschen ausgebildet, die verantwortungsvoll stehen.
unsere nächsten Generationen in Krippe,
Kindergarten und Hort begleiten. Seit 2004 Die Absolventinnen und Absolventen können
werden hier auch männliche Kindergartenpäd- nach der Ausbildung als pädagogische Fach-
agogen ausgebildet. kraft in Kindergärten, Kinderkrippen und
Horten tätig sein.
Die KBAfEP ist eine Privatschule mit Öffent-
lichkeitsrecht. Schulerhalter ist der Schulver- Kompetente, verantwortungsbewusste und
ein der Barmherzigen Schwestern Innsbruck. starke Persönlichkeiten sollen die nächsten
Die Bildungsanstalt für Elementarpädagogik Generationen ein Stück auf ihrem Lebensweg
ist ein Berufsbildende Höhere Schule und begleiten und unterstützen, sodass die jungen
bereitet sowohl auf den Beruf der Kindergar- Menschen den zukünftigen Herausforderungen
tenpädagogin bzw. des Kindergartenpädagogen gewachsen sind.
vor wie auch auf die Matura. Im Laufe der
Ausbildung gibt es die Möglichkeit, die Zusatz- Zielgruppe
qualifikation für Erzieherinnen und Erzieher an Zielgruppe für die 5-jährige Ausbildungsform
Horten zu erwerben. sind Schüler*innen ab der 8. Schulstufe.
An der Katholischen Bildungsanstalt werden Zielgruppe für das berufsbegleitende Kolleg
folgende Ausbildungsformen angeboten: für Elementarpädagogik sind interessierte
5-jährige BAfEP für Schülerinnen und Frauen und Männer, die sich beruflich verän-
Schüler ab der 8. Schulstufe dern bzw. weiterqualifizieren wollen, um im
5-semestriges berufsbegleitendes Kolleg elementarpädagogischen Feld tätig zu sein.
für Elementarpädagogik
5-semestriger berufsbegleitender Lehrgang Zielgruppe für den Lehrgang für Inklusive
für Inklusive Elementarpädagogik Elementarpädagogik sind Kindergartenpädago-
ginnen und -pädagogen, die Freude an der Arbeit
Zielsetzung mit Kindern mit Beeinträchtigungen haben.
Durch den Ausbau von Kinderbildungs- und
Kinderbetreuungseinrichtungen und der Fachrichtungen/Schwerpunkte
Einführung des gesetzlich verpflichtenden 5-jährige BAfEP bietet zwei Schwerpunkte an:
Kindergartenbesuchs steigt auch der Bedarf Schwerpunkt „International bewegt“ – Die
an qualifizierten pädagogischen Fachkräften. Kommunikation über nationale, kulturelle
und sprachliche Grenzen hinweg, soll hier
Die Katholische Bildungsanstalt für Elemen- ermöglicht werden. Die Schüler*innen
tarpädagogik bietet hier verschiedene Ausbil- erwerben eine zweite lebende Fremdspra-
dungsformen an, die sowohl jungen Menschen che. Besonderes Augenmerk wird auf die
nach der 8. Schulstufe wie auch Erwachsenen, vielzähligen Sprachen und Kulturen der
18Kinder in elementarpädagogischen Einrich-
tungen gelegt. Ein dreiwöchiges Erasmus+
Auslandspraktikum ist in diesem Schwer-
punkt möglich.
KONTAKT
Schwerpunkt „Vielfalt belebt“ – Verstärktes
Augenmerk wird auf die Persönlichkeitsbil-
dung, Ausdrucksfähigkeit und Reflexion Katholische Bildungsanstalt für
sowie die Auseinandersetzung mit Kultur Elementarpädagogik
und Gesellschaft und ihre Bedeutung für die Falkstraße 28
Arbeit mit jungen Menschen gelegt. 6020 Innsbruck
Dauer der Ausbildung T 0512 / 58 31 16
Bildungsanstalt für Elementarpädagogik: E kbafep-ibk@tsn.at
5 Jahre W www.kbafep.at
Berufsbegleitendes Kolleg für Elementar-
pädagogik: 5 Semester
Abschluss
Bildungsanstalt für Elementarpädagogik
(5-jährig): Reife- und Diplomprüfung
(Einstieg in den Beruf sofort möglich)
Berufsbegleitendes Kolleg für Elementarpä-
dagogik: Diplomprüfung für Kindergärten
(mit Hort)
19BUNDESBILDUNGSANSTALT FÜR ELEMENTARPÄDAGOGIK / KOLLEG FÜR ELEMENTARPÄDAGOGIK Berufsbildende höhere Schule mit dem Abschluss der Reife - und Diplomprüfung Zielsetzung Diese 5-jährige Ausbildung befähigt zur professionellen Arbeit im Arbeitsfeld der Elementarpädagogik (Kinderkrippe, Kindergar- ten, Hort) und berechtigt zu einem Studium an Universitäten, Fachhochschulen und pädagogi- schen Hochschulen. Zielgruppe Schüler*innen ab der 9. Schulstufe Fachrichtungen/Schwerpunkte Neben den drei verpflichtenden Säulen der Ausbildung Allgemeinbildung, Berufsausbil- dung, Musisch kreative Ausbildung kann zwischen zwei ergänzenden Schwerpunkten „Musik und Kommunikation“ und „Natur und Technik“ gewählt werden. Dauer der Ausbildung 5 Jahre Abschluss Reife und Diplomprüfung 20
KONTAKT
Bundesbildungsanstalt für
Elementarpädagogik /
Kolleg für Elementarpädagogik
Haspingerstraße 5
6020 Innsbruck
T 05 090 2814
E bafep@tsn.at
W www.bafep-ibk.at
21SOB TIROL, SCHULE FÜR
SOZIALBETREUUNGSBERUFE
Zielsetzung Fachrichtungen/Schwerpunkte
Unser Ziel ist es, Fachkräfte für die Sozialbe- Altenarbeit
treuung auszubilden, damit Menschen mit Behindertenarbeit
Behinderungen, alte Menschen und Familien in Behindertenbegleitung
besonderen Situationen bedürfnisorientiert Familienarbeit in Kombination mit
und individuell begleitet werden können. Fachabschluss Behindertenarbeit
Vorbereitungslehrgang (1 Jahr), Mindest-
An der SOB Tirol verstehen wir Kompetenz als alter 16 Jahre
einen Mix aus Wissen, können und Haltung.
Das heißt, was in den Theoriefächern gelehrt Dauer der Ausbildung
wird, wird in der Praxis umgesetzt. Dadurch Fachausbildung: 2 Jahre
gelingt eine enge Verknüpfung zwischen Diplomausbildung: 3 Jahre
Theorie und Praxis. Durch Selbstreflexion und
Fächer wie Kommunikation und Supervision Abschluss
steht die eigene Haltung immer wieder im Abschluss: Fachprüfung
Mittelpunkt, damit Weiterentwicklung ermög- Berufsbezeichnung: Fach-Sozialbetreuer*in
licht werden kann. mit Pflegeassistenz bzw. „Unterstützung in
der Basisversorgung“ (UBV)
Sozialbetreuung und Pflege greifen dabei Abschluss: Diplomprüfung
ineinander, da wir den Menschen ganzheitlich Berufsbezeichnung: Diplom-Sozialbetreu-
sehen. Deshalb ist die Pflegeassistenzausbil- er*in
dung integriert, die zusätzliche Qualifikationen Der Diplomabschluss ersetzt Teile der
bietet. Berufsreifeprüfung.
Zielgruppe
Unsere Zielgruppe sind Personen, die Men-
schen in ihren verschiedensten Lebenswelten
betreuen, begleiten und pflegen wollen. Das
setzt grundsätzliches Interesse an Menschen
voraus und die Bereitschaft, sich auf sie
einzulassen.
Mindestalter: 17 Jahre (Tagesform), 19 Jahre
(Berufstätigenform)
22KONTAKT
SOB Tirol,
Schule für Sozialbetreuungsberufe
Maximilianstraße 41-43
6020 Innsbruck
T 0512 / 58 28 56
E sob@tsn.at
W www.sob-tirol.tsn.at
23BUNDESHANDELSAKADEMIE UND
BUNDESHANDELSSCHULE HALL I. T.
In der Handelsakademie (HAK) bieten wir in Zielgruppe
allen Zweigen eine umfassende, moderne Absolventen*innen von Mittelschulen, der
Wirtschaftsausbildung an. Diese wird entweder Unterstufe der AHS oder der Polytechnischen
durch einen IT-Schwerpunkt, einen Gesund- Schule mit Interesse an der Wirtschaft, IT,
heits- und Sportschwerpunkt oder einen Fremdsprachen oder Gesundheitsmanage-
Außenhandels- und Fremdsprachenschwer- ment, die eine Karriere in einem Unternehmen
punkt ergänzt. oder in der Verwaltung anstreben
Die Handelsschule (HAS-plus) setzt neben der Fachrichtungen/Schwerpunkte
Wirtschaftsausbildung den Schwerpunkt im Handelsakademie (HAK):
Bereich Multimedia. e-Business
Health & Business
Zielsetzung International Business
Wir bereiten die Schüler*innen der Handels-
akademie in zweifacher Weise auf die Zukunft Handelsschule-plus (HAS-plus):
vor: Sie erhalten die Berechtigung für ein Multimedia/Internet
Studium aller Fachrichtungen und solide
Voraussetzungen für einen unmittelbaren Dauer der Ausbildung
Berufseinstieg. Handelsakademie (HAK): 5 Jahre
Handelsschule (HAS): 3 Jahre
Neben umfangreichem fachlichen Know-how
erwerben unsere Schüler*innen soziale Abschluss
Kompetenzen. Sie erleben eine kulturelle Die Handelsakademie (HAK) schließt mit
Sozialisation und haben Gelegenheit, sich in Matura ab, die Handelsschule (HAS) mit einer
sportlichen Wettkämpfen zu messen. Abschlussprüfung.
Schüler*innen der Handelsschule haben gute Beide Abschlüsse ersetzen die Unternehmer-
Berufschancen in den Büros von Firmen, in prüfung.
Kanzleien von Anwälten und Notaren und in
der Landesverwaltung.
24KONTAKT
Bundeshandelsakademie und
Bundeshandelsschule Hall in Tirol
Kaiser-Max-Straße 13
6060 Hall in Tirol
T 05 090 2822
E hak-hall@tsn.at
W www.hak-hall.at
25ECO TELFS
(HAK/SHAK/HAS/AUL TELFS)
Die Schule, die dich weiterbringt! In der Sport-HAK erhältst du Freistellungen
Die eco telfs ist das Schulzentrum – modern, für dein Frühtraining an Dienstagen und
barrierefrei, mit großzügigen IT-Sälen, WLAN, Donnerstagen von 07:55 bis 09:45 Uhr sowie
Sportplätzen, drei Turnsälen, Bibliothek, Wettkämpfe und damit verbundene Trainings-
Schulbuffet und Aufenthaltsräumlichkeiten – in einheiten. Die zweite lebende Fremdsprache
Telfs. Hier findest du Handelsakademie, ist Italienisch und der vielversprechende
Handelsschule, Aufbaulehrgang und die Ausbildungsschwerpunkt, zum Schultyp,
Handelsakademie für Sport- und Eventma- Sport- und Eventmanagement (SPM) für eine
nagement unter einem Dach. Karriere in Beruf und Sport.
Deine Ausbildung – deine Chance! Die HAS bietet dir in drei Jahren eine fundierte
Allgemeinbildung plus wirtschaftliches Allgemeinbildung und wirtschaftliches Know-
Know-how mit der Möglichkeit zu zusätzlichen how. Du schließt die HAS mit einer Abschluss-
freiwilligen Zertifizierungen – in einer moder- prüfung ab, die als „mittlere Reife“ eingestuft
nen Schule in idealer Lage – bietet dir für wird. Damit hast du gute Berufschancen in
deine Zukunft den Vorsprung, auf den es Handel, Tourismus, Gewerbe, Dienstleistungs-
ankommt. bereich, Industrie und Verwaltung.
Zielsetzung Der AUL ist der einzige seiner Art in ganz Tirol
Die HAK und die Sport-HAK an der eco telfs und bietet Absolventen*innen einer 3- oder
umfassen fünf Schulstufen mit dem Ziel die 4-jährigen berufsbildenden mittleren Schule
Matura zu erreichen. Danach steht unseren (HAS, wirtschaftliche Fachschulen) die Mög-
Absolventen*innen der Weg zum Studium oder lichkeit, die HAK-Matura nachzuholen und
zur Ausübung eines gehobenen kaufmänni- öffnet damit auch den Weg zum Studium oder
schen Berufes offen. zur Ausübung eines gehobenen kaufmänni-
schen Berufes. Der Aufbaulehrgang ist eine
In der HAK kannst du deine Ausbildungsziele Tagesschule, welche die Möglichkeit bietet,
individualisieren, durch die Wahl deiner dich ganz auf die Schule und das Lernen zu
Praktikumsstellen (im In- oder Ausland), konzentrieren.
deiner zweiten lebenden Fremdsprache,
Italienisch oder Französisch und einem der Zielgruppe
drei Ausbildungsschwerpunkte Multimedia/ für die HAK/SHAK/HAS: Jugendliche nach
Webdesign/Netzwerk (MWN), internationale Abschluss einer Mittelschule, AHS-Unter-
Geschäftstätigkeit und Marketing (IGM) oder stufe oder Polytechnischen Schule
Gesundheits- und Sozialmanagement (GSM). für den AUL: Absolventen*innen einer 3-
oder 4-jährigen berufsbildenden mittleren
Schule z. B. HAS, wirtschaftliche Fachschu-
len
26Fachrichtungen/Schwerpunkte
Praxis-Handelsakademie
Handelsakademie für Sport- und Eventma-
nagement
Praxis-Handelsschule
Aufbaulehrgang
KONTAKT
Dauer der Ausbildung
Praxis-Handelsakademie und Handelsaka- eco telfs (HAK/SHAK/HAS/AUL Telfs)
demie für Sport- und Eventmanagement: Weißenbachgasse 37
5 Jahre 6410 Telfs
Praxis-Handelsschule und Aufbaulehrgang:
3 Jahre T 05 09 02 821-100
E eco-telfs@tsn.at
Abschluss W opening.eco-telfs.at
Praxis-Handelsakademie, Handelsakademie
für Sport- und Eventmanagement und
Aufbaulehrgang: Reife- und Diplomprüfung
(Matura)
Praxis-Handelsschule: Abschlussprüfung
27HTL FULPMES
Als Schüler*in der HTL & Fachschule Fulpmes Zielgruppe
lernst du die neuesten Technologien im Schüler*innen der 8. und 9. Schulstufe mit
Maschinenbau kennen. Interesse an Technik, Spaß am Arbeiten in
Werkstätten und Laboratorien
Die HTL
5 Jahre; Matura; in den ersten drei Jahren Fachrichtungen/Schwerpunkte
Grundlagen des Maschinenbaus; in der 4. und Maschinenbau
5.: individuelle Vertiefung Vertiefungsmöglichkeit in Fertigungstech-
nik, Smart Engineering, Robotik, Kunststoff-
„Smart Engineering“, „Produktionstechnik“, technik oder Werkzeug & Vorrichtungsbau
„Kunststofftechnik“, „Produktdesign“; hoher
Anteil an Fachtheorie, praktische Arbeiten in Dauer der Ausbildung
Konstruktion, Werkstätte und Labor; Einstieg HTL: 5 Jahre
in Beruf oder Studium Fachschule: 4 Jahre
Die Fachschule Abschluss
4 Jahre; Abschlussprüfung optional mit HTL: Matura
Berufsreifeprüfung; Metalltechnik, Zerspa- Fachschule: Abschlussprüfung, Möglichkeit
nung, CNC-Technik; hoher Praxisanteil; die Berufsreifeprüfung abzulegen, ersetzt
ausgewogene Ausbildung in Fachtheorie, Lehrabschluss Maschinenbautechnik
Allgemeinbildung, Wirtschaft; praktische
Arbeiten in Konstruktion und Fertigung, in
Werkstätte und Labor; Meisterprüfung gleich
nach Schulabschluss möglich
Zielsetzung
Technische Ausbildung auf hohem Niveau
am Stand der Technik
Fachpraxis, Fachtheorie und Allgemeinbil-
dung.
Persönlicher Kontakt, das Eingehen auf
individuelle Anliegen und die Begegnung auf
Augenhöhe sind uns genau so wichtig.
28KONTAKT
HTL Fulpmes
Waldrasterstraße 21
6166 Fulpmes
T 05225 / 62 250
E htl-fulpmes@tsn.at
W www.htl-fulpmes.at
29PRIVATE HÖHERE TECHNISCHE LEHRANSTALT DES LANDES TIROL – KOLLEG FÜR OPTOMETRIE Aufbaulehrgang/Kolleg für Optometrie Zielsetzung Höhere schulische Ausbildung in der Augenop- tik. Mit dem Reife- und Diplomprüfungszeugnis erlangt man die Gewerbeberechtigung in diesem Beruf. In Zusammenarbeit mit der WK Tirol können die Schüler*innen die Meisterprü- fung in der Augenoptik und die Kontaktlinsen- befähigungsprüfung ablegen. Nach 3 Jahren Berufstätigkeit kann man um die Verleihung des Ingenieurtitels ansuchen. Zielgruppe Aufbaulehrgang: abgeschlossene Lehre in der Augenoptik Kolleg: Maturant*innen Fachrichtungen/Schwerpunkte Augenoptik und Kontaktlinsenoptik Dauer der Ausbildung Aufbaulehrgang: 5 Semester Kolleg: 4 Semester Abschluss Aufbaulehrgang: Reife- und Diplomprüfung Kolleg: Diplomprüfung 30
KONTAKT
Private Höhere Technische Lehranstalt
des Landes Tirol – Kolleg für Optometrie
Kaiser-Max-Straße 11
6060 Hall in Tirol
T 05223 / 53 141
E direktion@phtla-hall.tsn.at
W www.phtla-hall.tsn.at
31BUNDESHANDELSAKADEMIE UND
BUNDESHANDELSSCHULE IMST
Innovationsschule des Bildungsministeriums: Die Handelsschule umfasst drei Schulstufen
IMST - Konzept: Individuell Maßgeschneiderter und dient der kaufmännischen Berufsausbil-
Stundenplan dung für alle Zweige der Wirtschaft. Sie
vermittelt in integrierter Form Allgemeinbil-
Schüler*innen gestalten 20 % ihres wöchent- dung und kaufmännische Bildung. Die Ausbil-
lichen Stundenplans in Kursen nach ihren dung an der Handelsschule wird durch die
eigenen Bedürfnissen: Abschlussprüfung beendet und befähigt zur
Fachförderkurse bei Lernschwierigkeiten Ausübung eines Berufes auf kaufmännischem
Begabtenförder-Kurse z. B. Sprachenzerti- Gebiet.
fizierungen, IT-Zertifikate
Zusatzangebote z. B. Schach, Bouldern, Zielgruppe
Schulband Absolventen*innen von Mittelschulen, der
Offene Einheiten: Bearbeiten von Arbeits- Unterstufe von AHS sowie der Polytechnischen
aufträgen, Lernen auf Prüfungen, gemein- Schule
sames Üben
Fachrichtungen/Schwerpunkte
Zielsetzung HAK Digital Business – Wirtschaftsinformatik
Die Handelsakademie umfasst fünf Schulstu- Angewandte Programmierung, Softwareent-
fen und dient der Erwerbung höherer kauf- wicklung, Netzwerktechnik, Internet,
männischer Bildung für alle Zweige der Multimedia und Content-Management
Wirtschaft. Im Rahmen der Ausbildung an der E-Business-Center
Handelsakademie wird in integrierter Form
Allgemeinbildung und kaufmännische Bildung HAK Management
vermittelt. Die Ausbildung an der Handelsaka- Entrepreneurship und Management
demie wird durch die Reife- und Diplomprü- Finanz- und Risikomanagement
fung beendet, führt zur Universitätsreife und Ökologisch orientierte Unternehmensfüh-
befähigt zur Ausübung eines gehobenen rung
Berufes auf kaufmännischem Gebiet.
HAK International – Sprachen-HAK
Englisch, Französisch, Italienisch, Spanisch
Freigegenstand Russisch
Praxis-Handelsschule
Office Management
Sales Management
Multimedia
32Dauer der Ausbildung
KONTAKT
Handelsakademie: 5 Jahre
Handelsschule: 3 Jahre
Bundeshandelsakademie und
Abschluss Bundeshandelsschule Imst
Handelsakademie: Reife- und Diplom- Landesrat-Gebhart-Straße 2
prüfung 6460 Imst
Handelsschule: Abschlussprüfung
T 05 09 02 817
E office@hak-imst.ac.at
W www.hak-imst.ac.at
33HTL IMST /
BAUTECHNIK-KOLLEG / IT-KOLLEG
Die Höhere Technische Bundeslehranstalt Imst Zielgruppe
ist das Ausbildungs- und Kompetenzzentrum HTL Imst: Jugendliche ab 14 Jahre
für Bautechnik, Holztechnologie, Möbeldesign Bautechnik-Kolleg / IT-Kolleg Imst:
sowie Informationstechnologie im Tiroler Ober- Geförderte technische Ausbildung für
land. Erwachsene
Zielsetzung Fachrichtungen/Schwerpunkte
kreativ – konstruktiv – innovativ: Bautechnik
Raum schaffen und Objekte gestalten Tiefbau
Hochbau
Hochbau, Tiefbau, Holzbau – das Entstehen Holzbau
eines Bauwerks vom Entwurf bis zur Nutzung
zu begleiten, fasziniert dich! Die Bautechnik- Innenarchitektur
Ausbildung vermittelt umfassendes Wissen, Raum- und Objektdesign
um Wohnhäuser, Betriebsgebäude, Straßen
oder Brücken errichten zu können. Kollegs und Aufbaulehrgänge
Bautechnik
Innenräume einrichten, Möbel entwerfen und Informatik mit Ausbildungsschwerpunkt
fertigen, Holz und andere Materialien kreativ Softwareentwicklung oder Netzwerktechnik/
einsetzen, um Objekte zu gestalten – das IT-Sicherheit
lernst du in der Innenarchitektur! Diese
Ausbildung ist einzigartig in Westösterreich. Dauer der Ausbildung
HTL Imst: 5 Jahre
einsteigen – aufsteigen – umsteigen: Berufs- Bautechnik-Kolleg / IT-Kolleg:
ausbildung für Erwachsene am Bautechnik- 4- bis 6-semestriges Kompaktstudium
Kolleg und IT-Kolleg Imst
Abschluss
Sie suchen eine qualifizierte Ausbildung mit Reife- und Diplomprüfung: Matura mit
guten Berufschancen am Arbeitsmarkt? Dann Berufsausbildung
ist eine 4- bis 6-semestrige Kolleg-Ausbildung nach 3-jähriger Berufspraxis: Qualifika-
in der Bautechnik oder Informatik nach tionsbezeichnung Ingenieur*in
Matura, Fachschule, Lehre oder im zweiten
Bildungsweg besonders interessant für Sie!
34KONTAKT
HTL Imst / Bautechnik-Kolleg Imst /
IT-Kolleg Imst
Brennbichl 25
6460 Imst
T 05412 / 66 388
E office@htl-imst.at
W www.htl-imst.at
W www.it-kolleg-imst.at
35LANDWIRTSCHAFTLICHE
LANDESLEHRANSTALT IMST
Die meisten Talente entwickeln sich am Ort Schwerpunkt Kreativität und Handwerk mit
der größten Vielfalt der Zusatzqualifikation „Dekorateur*in“
(Torsten Marold, Deutscher Schauspieler)
Fachschule für Betriebs- und Haushaltsma-
Getreu diesem Motto entwickeln wir die nagement + Pflege
Ausbildung an der Fachschule für Betriebs- Dieses neue Angebot ab dem Schuljahr
und Haushaltsmanagement immer weiter, um 2021/22 in Kooperation mit dem Ausbildungs-
unseren Schüler*innen eine Ausbildung zentrum West für Gesundheit in Innsbruck
anzubieten, bei der sie ihre persönlichen bietet die Möglichkeit in drei Jahren an der
Stärken herausfinden und ihre Talente entwi- LLA Imst + ½ Jahr am AZW Innsbruck sowohl
ckeln können. die Abschlüsse der FSBHM Imst als auch die
Ausbildung zur Pflegeassistenz zu absolvieren.
Alle Schüler*innen haben nach den drei Jahren
eine abgeschlossene Berufsausbildung – Fach- Ausbildung Pflegeassistenz als 4. Schuljahr
arbeiter*in für ländliches Betriebs- und Wer sich erst später entschließt, Pflegeassis-
Haushaltsmanagement, die viele Berechtigun- tent*in zu werden hat die Möglichkeit, diese in
gen und Abschlüsse mit sich bringt. Zusätzlich einem zusätzlichen Jahr an der LLA Imst zu
bieten wir unterschiedlichste Schwerpunkte absolvieren.
mit großartigen Zusatzqualifikationen.
Landwirtschaft / Handwerk / Gewerbe
Fachrichtungen/Schwerpunkte Vielfalt statt Einfalt zeichnet auch die Fach-
Fachschule für Betriebs- und Haushaltsma- richtung Landwirtschaft aus. Eben diese
nagement mit 3 Schwerpunkten ab dem 2. Vielfalt schafft Orientierungshilfe zur Entde-
Schuljahr ckung der eigenen Interessen.
Der große Vorteil bei diesem bewährten Modell
liegt darin, dass sich die Schüler*innen erst zu Diese Art der Ausbildung befähigt zur Führung
Semester des 1. Schuljahres für einen der eines landwirtschaftlichen Betriebes, inklusive
angebotenen Schwerpunkt entscheiden dem Kauf und Verkauf von Grundstücken.
müssen und so viel Zeit haben, durch das Weiters schaffen wir die Möglichkeiten Anrech-
vielfältige Angebot an praktischen Unterrichts- nungen in den Lehrberufen Metalltechnik,
gegenständen ihre Stärken herauszufinden. Holztechnik, Landtechnik, Molkereifach-
mann*frau und Metzger*in zu erhalten. Auch
Schwerpunkt Gesundheit und Soziales mit eine Spezialisierung im Bereich der Forstwirt-
den Zusatzqualifikationen „Assistenzkraft in schaft ist möglich. Der Erwerb einer abge-
Kinderbetreuungseinrichtungen“ oder schlossenen Berufsausbildung – nämlich die
Basismodul „Medizinische Assistenzberufe“ des/der Seilbahnmaschinisten*in – stellt ein
Schwerpunkt Regionaltourismus mit den weiteres, neues Angebot dar.
Zusatzqualifikationen „Jungbarkeeper*in“
oder „Käsekenner*in“
36Zusatzqualifikationen schaffen zusätzliche
Möglichkeiten für einen Berufseinstieg – die
Jungjägerprüfung, verschiedene Führerschei-
ne, die Ausbildung zum/zur Schneesportleh-
rer*in sind nur ein paar Beispiele dafür.
Eine Unterbringung im Schülerwohnheim mit
KONTAKT
Vollbetreuung und Vollverpflegung durch
unsere eigene Schulküche bietet auch die
Chance die Freizeit gemeinsam zu gestalten. Landwirtschaftliche Landeslehranstalt
Regionalität und die Verwendung von qualitativ Imst
hochwertigen Lebensmitteln sind bei uns Meraner Straße 6
gelebte Praxis. 6460 Imst
Modern ausgestattete Lehrwerkstätten, T 05412 / 66 346
Lehrerinnen und Lehrer, die sich ständig E lla-imst@tsn.at
weiterbilden und bestens geschultes Personal W www.lla-imst.at
schaffen eine Ausbildung auf Augenhöhe, die
bestens aufs Berufsleben vorbereitet.
Zielgruppe
Schüler*innen nach der 8. (9.) Schulstufe
Dauer der Ausbildung
3 Jahre bzw. 4 Jahre
37HANDELSAKADEMIE UND
HANDELSSCHULE LANDECK
Die Handelsakademie Landeck (HAK) für Erlangung der Reife- und Diplomprüfung
Management und Fremdsprachen und die HAK (Matura) und damit die Besuchsberechti-
für Kommunikation und Medieninformatik gung für Universität oder Fachhochschulen
(MEDIA HAK) bietet ihren Absolventen*innen Berufliche Ausbildung als Vorbereitung für
hervorragende Chancen für die Zukunft. Durch einen möglichen sofortigen Berufseinstieg
die Kombination einer allgemeinen und nach der Matura
beruflichen Ausbildung stehen nach dem Eröffnung von unterschiedlichen Lebensper-
Abschluss alle Wege offen. In den verschiede- spektiven durch die Vermittlung von fach-
nen Bereichen der Allgemeinbildung, Wirt- lichen, persönlichen und sozialen Kompe-
schaft, Fremdsprachen, Informatik, u. a. m. tenzen
werden den Schülern*innen die notwendigen Englisch als einzige Fremdsprache und
Kompetenzen nach modernsten Unterrichts- zusätzliche Ausbildungsinhalte in der HAK
methoden vermittelt. Egal, ob man anschlie- für Kommunikation und Medieninformatik
ßend eine Universität bzw. eine Fachhochschu-
le besuchen oder sofort die berufliche Karriere Zielsetzung HAS
in Angriff nehmen möchte, mit der HAK-Ma- Erlangung der Abschlussprüfung mit allen
tura ist man für alle Entscheidungen bestens Chancen für die Weiterentwicklung in Beruf
gerüstet. oder Erlangung einer Matura durch an-
schließenden Besuch eines Aufbaulehrgan-
Die dreijährige Handelsschule (HAS) ist eine ges bzw. der Berufsreifeprüfung
berufsbildende mittlere Schule, die ihre Berufliche Ausbildung als Vorbereitung für
Schüler*innen nach dem Abschluss der einen sofortigen Berufseinstieg nach der
wirtschaftlichen Ausbildung für einen direkten Abschlussprüfung
Einstieg in das Berufsleben vorbereitet. Im
Laufe der drei Jahre ist auch ein vierwöchiges Zielgruppe
Pflichtpraktikum und im dritten Schuljahr die Schüler*innen der 8. Schulstufe (4. Klasse
praktische Ausbildung in der Übungsfirma der MS oder AHS)
Schule vorgesehen. Neben den fachlichen Schüler*innen der 9. Schulstufe (Poly-
Kompetenzen, die in einer modernen Weise technische Schule)
vermittelt werden, werden die Schüler*innen
auch in ihrer Persönlichkeitsentwicklung Fachrichtungen/Schwerpunkte HAK
unterstützt. Offenes kooperatives Lernen, die „FIRI-HAK“ – HAK mit Schwerpunkt Finanz-
Praxiserfahrungen und die geförderte Eigen- und Risikomanagement
verantwortlichkeit führen zum Lernerfolg. „Marketing-HAK“ – HAK mit Marketing und
Kommunikation
Zielsetzung HAK „Sprachen-HAK“ – HAK mit Schwerpunkt
Umfassende Bildung und Ausbildung zur Fremdsprachen und Kultur mit Spanisch
Bewältigung der zukünftigen Anforderungen MEDIA HAK mit den Schwerpunkten
des Lebens Medieninformatik mit Ausbildung in Print-,
38Bild- und Videobearbeitung
Internet, Social Media und Kommunikation
Netzwerkmanagement
Wirtschafts- und Organisationspsychologie
Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit
Dauer der Ausbildung
KONTAKT
Handelsakademie: 5 Jahre
Handelsschule: 3 Jahre
HAK für Management und
Abschluss Fremdsprachen
Handelsakademie: Reife- und Diplomprü- HAK für Kommunikation und
fung (Matura) und Medieninformatik
ersetzt Lehrabschluss für Büro-, Einzelhan- Handelsschule Landeck
dels-, Großhandels- sowie Industriekauf- Kreuzgasse 9a
mann*frau (lt. Berufsausbildungsgesetz) 6500 Landeck
viele andere Berechtigungen lt. Gewerbe-
ordnung T 05 09 02-832
Handelsschule: Abschlussprüfung (mündlich E office@eco-landeck.at
und schriftlich) und W www.eco-landeck.at
ersetzt Lehrabschluss für Bürokauf-
mann*frau (lt. Berufsausbildungsgesetz)
39HÖHERE BUNDESLEHRANSTALT FÜR
WIRTSCHAFTLICHE BERUFE LANDECK
Die Höhere Bundeslehranstalt für wirtschaft- Zielgruppe
liche Berufe in Landeck (HLW) bietet mit einer Schüler*innen der 8. Schulstufe (4. Klasse
kombinierten Berufsausbildung eine hervorra- MS oder AHS)
gende Basis für junge Menschen, die sich mit Schüler*innen der 9. Schulstufe (Polytechni-
14 Jahren noch nicht endgültig festlegen sche Schule)
möchten und damit alle Wege für ihre Zukunft
offen haben wollen. Fachrichtungen/Schwerpunkte
HLW für Tourismus und Fremdsprachen
Die Vielfalt an unterschiedlichen Unterrichtfä- HLW für Medien- und Kommunikationsde-
chern wie z. B. Allgemeinbildende Fächer, sign
Fremdsprachen, Wirtschaft, musische Fächer,
Medieninformatik, Tourismus und Ernährung, Dauer der Ausbildung
u. v. m. sind die besten Voraussetzungen für 5 Jahre
den Erwerb von fachlichen, persönlichen und
sozialen Kompetenzen. Ganz nach dem Motto Abschluss
„fit for life“ werden die Absolventen*innen auf Reife- und Diplomprüfung (Matura) und
ihre berufliche und private Zukunft vorbereitet. ersetzt Lehrabschluss für Bürokauf-
mann*frau, Hotel- und Gastgewerbeassis-
Zielsetzung tent*in, Restaurantfachmann*frau,
Umfassende Bildung und Ausbildung zur Koch*Köchin (lt. Berufsausbildungsgesetz)
Bewältigung der zukünftigen Anforderungen
Erlangung der Reife- und Diplomprüfung
(Matura) und damit die Besuchsberechti-
gung für Universität oder Fachhochschulen
Berufliche Ausbildung als Vorbereitung für
einen möglichen sofortigen Berufseinstieg
nach der Matura
Eröffnung von unterschiedlichen Lebensper-
spektiven durch die Vermittlung von fach-
lichen, persönlichen und sozialen Kompe-
tenzen
40KONTAKT
Höhere Bundeslehranstalt für
wirtschaftliche Berufe Landeck
Kreuzgasse 9a
6500 Landeck
T 05 09 02-832
E office@eco-landeck.at
W www.eco-landeck.at
41FACHSCHULE FÜR LÄNDLICHES
BETRIEBS- UND HAUSHALTS-
MANAGEMENT LANDECK-PERJEN
Während der dreijährigen Ausbildung an dieser Weitere Qualifikationen:
berufsbildenden, mittleren Schule findest du Lehrzeitanrechnungen in verschiedenen
Raum und Zeit, deine persönlichen Interessen Sparten und Konzessionen
und Talente zu entdecken. Zugang zu allen Aufbaulehrgängen
Zugang zur Berufsreifeprüfung
Hier wirst du optimal auf deine Zukunft im
Berufsleben vorbereitet. Zweig Kulinarik:
Ausbildung zum*zur Haushalts- und
Wir legen Wert auf einen familiären Umgang Kulinariktrainer*in
miteinander, wertschätzende Beziehungen und Ausbildung zum Jungsommelier*e
eine gelebte Gemeinschaft.
Zweig Kinderbetreuung:
Wesentliche Elemente der Ausbildung sind ein Ausbildung zur Assistenzkraft in Kinderbe-
verantwortungsvoller Umgang mit sich selbst treuungseinrichtungen
und der Umwelt und Aufgaben, an denen wir Früherziehung – Kinderkrippe
wachsen können.
Zweig Pflegeassistenz:
Zielsetzung Ausbildung zur Pflegeassistenzkraft
Abschluss der 3-jährigen Fachschule mit zum Abschluss ist nur mehr ein 6-monati-
vielen Qualifikationen und Abschluss des ges Praktikum notwendig
selbst gewählten Zweiges
Dauer der Ausbildung
Zielgruppe 3 Jahre
Schüler*innen, die die Mittelschule positiv
abgeschlossen haben Abschluss
Abschlussprüfung und die jeweiligen Qualifika-
Fachrichtungen/Schwerpunkte tionen (Facharbeiter*in für Betriebs- und
Facharbeiter*in im ländlichen Betriebs- und Haushaltsmanagement, Kindergartenassis-
Haushaltsmanagement tenzkraft, Kulinariktrainer*in, Pflegeassistenz-
kraft (6-monatiges Praktikum noch notwendig)
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