Data Science - DAS MAGAZIN - An der Beuth Hochschule wird Zukunft gedacht - BHT Berlin
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BEUTH DAS MAGAZIN 1/2017 Data Science An der Beuth Hochschule wird Zukunft gedacht Digitale Lehre Fachhochschulen stärken Wie sich Arbeits- und Staatssekretär Steffen Krach Denkweisen ändern im Beuth-Interview
Inhalt
53
Editorial
Prof. Dr.
Monika Gross
Präsidentin der
Beuth Hochschule
für Technik Berlin
BEUTH. 16
Das Magazin Chancen und Herausforderungen
für die digitale Lehre
Hoch hinaus mit dem
Hochschulsport der Beuth
28 Labor für Mikrobiologie
Liebe Leserin, lieber Leser, MALDI ist der neue Star im
vielseitig, wissbegierig, modern und inspirie-
rend, das ist BEUTH. Das Magazin. Aus unserer
Beuth Presse, die seit 1971 das Leben auf dem
Campus begleitete, ist ein buntes Magazin gewor-
den. Es präsentiert unsere lebendige Hochschule,
transportiert den Zeitgeist, fängt Beuth-Momente
ein und gibt Tipps rund um den Campus. Wir
möchten Ihnen Beuth-Geschichten erzählen
und würden uns freuen, wenn Sie diese weiter
8 25 39 56
erzählen.
Der Focus der ersten Ausgabe liegt auf dem Thema Keine Angst vor der maschinellen Intelligenz Gartenbauliche Phytotechnologie – Gründungsumfrage zeigt:StartUps Konzerte, Firmenlauf und andere
Data Science. Sie erfahren außerdem, was ein Grünster Studiengang im Wedding unserer Alumni sind erfolgreich Termine für's Sommersemester
Wimpernaufschlag mit der Beuth Hochschule zu
tun hat oder wie die Digitalisierung Einzug in die
Lehre hält. Außerdem gewähren wir Ihnen Einbli-
cke in den Hochschulalltag unserer Studierenden.
Data Science Beuth im Bild 4 Beuth-Projekte: Dämmung, Umfrage
Die IT-Branche braucht Data Scientists. Die Beuth Hochschule reagiert Kurz & Knapp 6 Fernerkundung, Fleischersatz 23 Was ist das Schönste an der Beuth? 42
Das neue Magazin entstand mit viel Liebe zum auf die Anforderungen des Marktes und bildet hochqualifizierte
Grafik: 123RF, Fotos: Ernst Fesseler, Pablo Quevedo/Magic Mountain, Philipp Arnoldt Photography, Jürgen Daum
Illustratorin: Daniela Bustamante, Fotos: Heinrich Holtgreve, Jürgen Daum
Detail. Konzept und Layout wurden gemein- Informatiker/-innen aus, die Datenprodukte designen und Geschäfts- Titelgeschichte Exkursions-Quartett 24 Hochschulpolitik
sam mit der Weddinger Agentur Redaktion und prozesse optimieren können Keine Angst vor der Interview mit Staatssekretär
Gestaltung realisiert, herzlichen Dank – auch an maschinellen Intelligenz Der Studiengang Steffen Krach 44
das Team des Referats Öffentlichkeitsarbeit. Mit Data Science neue Gartenbauliche Phytotechnologie 25
Märkte erschließen 8 Hochschultag 2016 46
Ich wünsche Ihnen viel Spaß beim Lesen. Freuen Im Labor für Mikrobiologie 28 Der Lehrpreis 48
Sie sich auf 60 abwechslungsreiche Seiten. Wir Studieren & Forschen
freuen uns auf Ihr Feedback per E-Mail an: Wir wollen die Das Studium von morgen Incoming Ausgezeichnet
magazin@beuth-hochschule.de. Die Lehre an der Beuth Austauschstudentin an der Beuth 30 Preise für Beuth-Studierende 49
Fachhochschulen Hochschule wird digital 16
Herzlich willkommen im Sommersemester 2017! weiter stärken, … Outgoing Studierendenvertretungen 50
Ich begrüße unsere Studierenden, darunter auch Störungen im Stromnetz Beuth-Student im Ausland 31 Studierende fragen –
1.550 Erstsemester, die sich mit 5.330 Studien- durch zusätzliche schneller aufspüren die Präsidentin antwortet 52
interessierten um einen Beuth-Studienplatz wissenschaftliche Forschungsverbund entwickelt Menschen Sport 53
bewarben. Ich freue mich, dass Sie an Bord sind. ein Frühwarnsystem für Vier von der Beuth 32
Bei uns sind Sie gut aufgehoben. Wir bilden die Stellen“ den Netzbetrieb 20 Neuberufene 34 Service
besten Talente für die Zukunft aus. Alumni 38 Druckfrisch 54
Steffen Krach, Pflanzlicher Wirkstoff für den Tipps 55
Staatssekretär für Wissenschaft perfekten Augenaufschlag Campus Termine 56
Ihre
und Forschung im Interview Absolventin stellt Serum her, Beuth. Das Magazin – Kolumne 58
Seite 44–45 das Wimpern zum Wachsen bringt 22 transportiert den Zeitgeist 40 Denksport 59
Monika Gross
4 | beuth Im Bild Beuth Im Bild | 5
Virtuelle Welten
im Studium entdecken
Dreidimensionale Kunstwerke
in einer virtuellen Realität (VR)
erschaffen? Im Studiengang
Medieninformatik ist das dank
neuer Anwendungen und Werk-
zeuge möglich. Studierende arbei-
ten im Masterkurs Motion Graphics
mit der kreativen App Google Tilt
Brush. Sie tauchen dabei vollstän-
dig in eine dreidimensionale Welt
ein und können dort mit Hilfe eines
Controllers frei gestalten, konstru-
ieren und interagieren. Es ergeben
sich endlose Möglichkeiten, die den
Raum zu einer großen Kunstfläche
werden lassen. Unterstützung bei
der Erforschung und Programmie-
rung neuer, interaktiver Medien
erhalten Lehrende und Studierende
für eine Vielzahl von Lehrveranstal-
tungen durch das Labor für Com-
putergrafik und interaktive Medien.
Zur Langen Nacht der Wissen-
schaften am 24. Juni 2017 können
Foto: Ernst Fesseler
Besucher/-innen die Technologie
ausprobieren.
labor.beuth-hochschule.de/cgm
www.tiltbrush.com
6 | Kurz & knapp Kurz & knapp | 7
Beuth ist EUA-Mitglied
TOP5
Beliebteste
Die Beuth Hochschule ist seit Beginn
des Jahres 2017 Vollmitglied in der
European University Association
(EUA). Für die Aufnahme in die größte
Studiengänge Vereinigung forschender Hochschulen
wies die Beuth Hochschule in einem
komplizierten Verfahren eine besonde-
re Forschungsintensität nach. Mit Sitz
Bachelor Master in Brüssel ist die EUA mit rund 850
Mitgliedern aus 47 Ländern der größte
1. Wirtschaftsingenieurwesen 1. Planung nachhaltiger Gebäude 100%
Verband europäischer Hochschulen.
- Maschinenbau 100% 2. Lebensmitteltechnologie 100%
www.eua.be
2. Screen Based Media 100% 3. Maschinenbau - Produktionssysteme 93,3%
3. Geoinformation 95,3% 4. Verfahrenstechnik 88,9%
4. Biotechnologie 94,1% 5. Gebäudetechnik und Grünes Licht für „WAL“
5. Medieninformatik 92,7% Energiemanagement 88,2%
Empfehlungsquote ist in Prozent angegeben. Stand: Sommersemester 2016
„Die Erfahrung lehrt uns, dass Liebe nicht darin besteht, dass man einander ansieht, sondern dass man gemeinsam in
gleicher Richtung blickt“ (Antoine de Saint-Exupéry). Das Brautpaar jedenfalls schaut brav in die Kamera
Die beliebtesten Bachelor-
und Masterstudiengänge
Mit Trauzeuge Myon ins Glück Im Sommersemester 2016 wurden Beuth-
Studierende in ausgewählten Lehrveran-
würden außerdem ihren Studiengang
weiterempfehlen. Die Studiengangs- Das Neubauprojekt WAL (Wedding
Das Ja-Wort gaben sich 2016 Benjamin Freunde und Kollegen, darunter auch Standesbeamten war Myon ein offizieller staltungen gefragt, wie zufrieden sie mit evaluation – früher Gesamtumfrage oder Advanced Laboratories) auf dem
Panreck (Leiter des Forschungslabors Prof. Dr. Manfred Hild. Bei der Trauung Trauzeuge, der das Eheversprechen durch ihrem Studium sind. Wohlfühlumfrage genannt – wird seit Campushügel kann in Angriff genom-
Neurobotik am Fachbereich VII) und seine von Beuthianer Benjamin Panreck durfte seine Anwesenheit bezeugt und durch Insgesamt 58 der Präsenzstudien- 2004 an der Beuth Hochschule durchge- men werden: Das Bedarfsprogramm ist
Frau Tanja im hohen Norden in Klanxbüll. aber auch ein guter Freund und „For- seinen Fingerabdruck besiegelt hat. Herzli- gänge der Beuth Hochschule wurden eva- führt und ist ein wichtiges Feedback-Inst- fertiggestellt und geprüft, das Baufeld
Mit angereist zur Hochzeit waren, wie schungspartner“, der humanoide Roboter chen Glückwunsch und alles Gute für den luiert. Die Studierenden sind mit ihrem rument für die Studiengänge. an der Luxemburger Straße festgelegt,
es sich gehört, die Familie, die liebsten Myon nicht fehlen. Mit Genehmigung des gemeinsamen Lebensweg. Studiengang und der Hochschule über- Jährlich befragt das Qualitätsmanage- das Bauplanungsrecht geklärt. Der 55
wiegend zufrieden. Auf die Frage „Wür- ment rund 2.000 Studierende zur Millionen Euro teure Gebäudekomplex
den Sie Ihren Geschwistern oder einer Zufriedenheit mit ihren Studiengängen. soll 2022 fertiggestellt werden. In
Freundin/einem Freund ein Studium Die Ergebnisse sind für Studierende, Kürze wird der Architektenwettbewerb
Ein Schatz: Relieftafeln an der Beuth Hochschule empfehlen?“
antworteten 82,3 Prozent mit „Ja“ – 75,8
Lehrende und Mitarbeitende online
einsehbar.
für den Laborbau mit 6.117m² Haupt-
nutzfläche durchgeführt. Wenn das
zu Ehren Beuths Prozent der befragten Studierenden www.beuth-hochschule.de/3737 Ergebnis im Sommer 2017 vorliegt,
kann die Planung beginnen.
Namenspatron wird im Haus Beuth gewürdigt
„Stellenticket“ gestartet
Zu Ehren von Christian Peter Wilhelm Beuth wurde 1861 in Ber- Die Zahl D e r S at z Das neue Stellenportal der Hochschule
92
lins Mitte – auf dem heutigen Schinkelplatz – ein Denkmal errich- wird vom Career Service in Kooperation
tet. Die großen Sockelreliefs stammen vom Bildhauer Friedrich mit der Stellenticket GmbH betrieben.
Drake und würdigen die Verdienste des Staatsbeamten Beuth, der Studierende und Alumni finden dort
Preußen erfolgreich den Weg zur industriellen Fertigung ebnete. qualifizierte Tätigkeiten, abgestimmt
Eindrucksvoll dokumentieren die Motive diesen Prozess. Sie auf die Beuth-Studienschwerpunkte.
zeigen Beuths Wirken in den unterschiedlichen Bereichen, unter Medien ergänzen Die Stellensuche ist ohne Anmeldung
anderem als Vorreiter für den technischen Fortschritt und als
sich, ersetzen jederzeit möglich. Suchende können
Foto: Ernst Fesseler, Grafik: Katja Friedl
Repräsentant der Baukunst. sich auch über RSS-Feed oder E-Mail
sich aber nie
Fotos: Jens Schmidt, Zarko Matovic
Die Reproduktionen der Tafeln können im Flur des Hauses Beuth, über Stellenangebote informieren las-
vor dem Eingang zur Beuth-Halle, bewundert werden. Der DIN sen. Für Unternehmen ist dieser Service
e. V. hat der Beuth Hochschule die Tafeln als Leihgabe zur Ver- völlig“ kostenpflichtig. Staatliche deutsche
fügung gestellt. Dieser Bereich des Treppenhauses (vom 1. bis Hochschulen, wissenschaftliche Ein-
zum 3. Stock) ist dem Namenspatron Beuth gewidmet und ent- verschiedene Herkunftsländer richtungen und Förderer des Deutsch-
Prof. Dr. Helmut Peschke
sprechend ansprechend gestaltet worden. Schauen Sie doch Studierende aus 92 verschiedenen lehrt Informationsverarbeitung für die Druckvorstufe landstipendiums der Hochschule
mal vorbei. Ländern rund rum den Globus sind an im Studiengang Druck- und Medientechnik (FB VI). können kostenfrei veröffentlichen.
Sockelreliefs zieren den Eingang zur Beuth-Halle der Beuth Hochschule eingeschrieben. Er bezieht sich auf das Rieplsche Gesetz (1913). stellenticket.beuth-hochschule.de
8 | TitelGeschichte – Data Science Data Science – Titelgeschichte | 9
Keine Angst vor
der maschinellen
Intelligenz
Die IT-Branche möchte mit so genannten Datenprodukten neue Märkte erschließen
und Geschäftsprozesse optimieren. Data Scientists sollen diese Datenprodukte
designen. Aber wie wird man Datenwissenschaftler/-in? Das Data Science Team
der Beuth Hochschule weiß wie
text: Axel Novak Fotos: HEINRICH HOLTGREVE
10 | TitelGeschichte – Data Science
D
ie Therapie von Nierenkran- Datenprodukte. Sie durchforsten unge- Bewegungsdaten der Dresdner Taxen auf-
ken, der Straßenverkehr und heure Datenberge und erkennen im Ideal- baut. „Aber es fehlen die Prognosen, wie
der Kauf von trendigen Kla- fall Strukturen und Zusammenhänge, die sich der Verkehr in den kommenden Stun-
motten via Internet haben später in neue Businessmodelle münden. den entwickelt“, sagt Kunde. „Wir arbeiten
eins gemeinsam: überall helfen Digitalisierung und Automatisierung sind an einem entsprechenden Algorithmus für
Datenprodukte, Kosten zu sparen und den die Schlüsseltechnologien für autonome solche Prognosen“. Ziel von Excell ist es,
Service zu verbessern. Wenn Ärztinnen und Systeme, etwa für selbstfahrende Autos eine Plattform mit Daten zu schaffen, mit-
Ärzte bei bestimmten Erkrankungen in digi- oder für Roboter, die mit ihren menschli- tels derer kleine und mittlere Unternehmen
talen Archiven auf die Erfahrungen ihrer chen Kolleginnen und Kollegen Hand in in Dresden mobile Mehrwertdienstleistun-
Kolleginnen und Kollegen weltweit zurück- Hand arbeiten. Maschinen, die selbststän- gen wie zum Beispiel für Verkehrsführung
greifen können, treffen sie ihre Diagnosen dig aus Erfahrungen lernen, haben schon (Routing) oder Nachrichtenübermittlung
präziser und setzen Therapien gezielter ein. heute die Sprachverarbeitung, die Bild- und (Messaging) entwickeln können.
Wenn Ingenieurinnen und Ingenieure über Objekterkennung umgewälzt. Data Scien-
den digitalen Abgleich von Verkaufsdaten tists und Data Engineers nennen sich die Ein eigener Studiengang
und die Beobachtung von sozialen Medien Leute, die solche Datenprodukte bauen, Hinter diesem und vielen anderen Projek-
voraussagen können, wer wann welches Daten bereinigen, Daten schruppen (engl. ten, die Informationen analysieren und
Kleidungsstück kaufen wird, dann kön- data scrubbing) und neuronale Netzwerke strukturieren wollen, steht die Beuth Hoch-
nen Textilhändler/-innen besser planen entwerfen, um im Meer der Daten nach schule mit ihrem Fachbereich VI – Informa-
und schneller liefern. Und wenn tausende Relevanz zu fischen. tik und Medien. „Unternehmen brauchen
Sensoren präzise Verkehrsinformationen Zum Beispiel für Autofahrer/-innen heute in Deutschland hochqualifizierte
liefern, dann fließt der Verkehr in den Städ- und Unternehmer/-innen in Dresden. Felix Informatikerinnen und Informatiker, die
ten besser. Kunde, Projektmitarbeiter am Fachbereich gute Datenprodukte designen können –
Das sind nur einige Beispiele der Data VI der Beuth Hochschule, beschäftigt sich und die bilden wir aus“, sagt Prof. Dr. habil.
Science, die einen sinnvollen Einsatz von mit seinem Kollegen Stephan Pieper und Alexander Löser, der für die Gebiete Daten-
Daten sucht. Daten sind das Öl der Zukunft, Projektleiterin Prof. Dr. Petra Sauer seit banken und Text-basierte Informationssys-
heißt es oft. Doch im Gegensatz zu Roh- Monaten mit dem Projekt Excell. Das Vor- teme (DATEXIS) zuständig ist. Waren früher
stoffen sind sie im Überfluss verfügbar: Das haben untersucht den Verkehr in Dresden. Statistiker und Volkswirte für die Datenana-
Rohdatenvolumen wächst exponentiell. Dort gibt es ein Stau-Problem in der Innen- lysen zuständig – ist das heutige Zusam-
Alle zwei Jahre verdoppelt sich die Menge stadt, aber auch auf den großen Zufahrts- menspiel aus verschiedenen Disziplinen Wollen das Stauproblem in der Dresdener Innenstadt lösen: Prof. Petra Sauer, Felix Kunde und Stephan Pieper
der weltweit digital vorliegenden Daten. straßen. Zwar gibt es ein Verkehrsinforma- so komplex und technikgetrieben, dass die
Prognosen von Siemens zufolge wird sie tionssystem, das auf den digitalen Daten Beuth Hochschule einen eigenen Studien-
im Jahr 2020 möglicherweise 40 Zettabyte tausender stationärer Sensoren und auf den gang einrichten möchte. Dazu haben sich Weil die Beuth Hochschule mittlerweile aus werke beschrieben, die Textzusammen- Im ständigen Austausch über neue Ent-
betragen. Das ist eine 40 gefolgt von 21 Nul- Informatiker/-innen und Mathematiker/- allen Nähten platzt, hat sie Ausweichquar- hänge erkennen. Arnold erläutert die Unter- wicklungen, Ergebnisse und Ansätze – in
len – und entspricht dem 60-fachen aller innen zusammengesetzt, mit der Industrie tiere angemietet. Jetzt forschen die Wissen- schiede, Dr. Felix Gers hakt ein und fragt Echtzeit, live oder über Skype. Denn längst
Sandkörner an allen Stränden dieser Erde. über deren Bedürfnisse und Datenprodukte schaftler/-innen zwischen Möbelgeschäften bestimmte Aspekte nach – der Beuth-Infor- hat sich ein neuer akademischer Standard
Es gibt also Daten im Überfluss – aber gesprochen und anschließend ein attrakti- und Fitnessclubs an der Zukunft. Im Journal matikprofessor ist für das Fachgebiet Multi- im Netz entwickelt: Wissenschaftler/-in-
wer wertet sie aus? Noch scheint es Unter- ves Curriculum erstellt. Zunächst 22 und Club zum Beispiel. mediale Programmierung und Künstliche nen publizieren Studien und Thesen, die
nehmen einfacher zu fallen, alle Rohdaten bis zu 44 Studierende sollen künftig zu Alle zwei Wochen treffen sich bis zu acht Intelligenz zuständig. Nun diskutiert die in einer relativ offenen Community von
kostengünstig „weg zu speichern“, statt zu Data Scientists ausgebildet werden. Start Mitarbeitende, Doktoranden und Betreuer/- mehrköpfige Forscher/-innengruppe das anderen Wissenschaftler/-innen beurteilt
entscheiden, was unnötig ist und eventuell könnte im Wintersemester 2017 sein (siehe innen zum akademischen Austausch über werden. Das bringt die gesamte Community
„verrotten“ darf. Interview Seite 15). „Das Spannende an der den aktuellen Forschungsstand oder grund- voran, denn durch den offenen Vergleich
Data Science ist, dass wir Dinge versuchen, legende wissenschaftliche Publikationen, „Unternehmen halten sich die Forscher/-innen gegensei-
Potential der Daten kaum erkannt die wir selbst noch nicht zur Gänze begrei- die Journals. „Wir haben gemerkt, dass wir brauchen heute tig auf dem neuesten Stand. Gleichzeitig
Nach Untersuchungen des US-amerikani-
schen Computerherstellers Dell sind im Jahr
fen“, sagt Sebastian Arnold, der seit 2015
im DATEXIS-Team forscht. „Wir treten in
sehr oft unsere eigenen Probleme diskutie-
ren und dabei oft die Perspektiven anderer
hochqualifizierte macht der direkte Vergleich das Ranking
der Wissenschaftler/-innen einfacher – was
2013 rund 22 Prozent der gesammelten einen wirklichen Dialog mit Maschinen Forscherinnen und Forscher vergessen“, Informatikerinnen und für den Zugriff auf finanzielle Förderung
Daten potentiell nutzbar gewesen. Nur fünf und Systemen, die ungeheuer komplex und erläutert Arnold. Informatiker – und die durch Forschungsinstitute und Unterneh-
Prozent wurden tatsächlich ausgewertet, anpassungsfähig geworden sind. Wir helfen Heute geht es um den internationa- men entscheidend ist.
um einen Mehrwert zu schaffen. Auch, ihnen, Dinge zu verstehen.“ len Forschungsstand beim maschinellen bilden wir aus“
wenn deutsche Unternehmen wie Siemens Data Scientists müssen ihre Datenpro- Lesen. Text-, wort-, morphologische und An einem Strang ziehen
Prof. Dr. habil. Alexander Löser
oder SAP in einigen Bereichen weltweit füh- dukte so modellieren, dass sie auf vielen satzsyntaktische Elemente spielen eine Fachbereich VI Denn die wird immer wichtiger. Rund 75
rend sind, haben viele Firmen in der Bun- Maschinen gleichzeitig laufen können und wichtige Rolle, damit Software den Sinn Millionen Euro an Fördermitteln fließen
desrepublik im Vergleich zu den US-ame- sie müssen parallele Systeme verstehen eines Textes erschließen kann. Tiefe neuro- Verfahren der US-Kollegen: Für die Berli- jedes Jahr an Unternehmen und Projekte
rikanischen das Potenzial der Daten kaum „Data Science ist können. Natürlich brauchen Data Scientists nale Netzwerke, so heißen selbstlernende, ner Wissenschaftler/-innen stellt sich die der Informations- und Kommunikations-
erkannt. Auch hier stellt sich die Frage: Wer das Fundament aller auch einen kommunikativen Hintergrund, vielschichtige Netzmodelle, suchen in Frage: Was ist wirklich neu? Wie können sie technik, der Medien und der Kreativwirt-
soll die Datenmengen kontrollieren und um Mitarbeitende, Kunden und Geldgeber Datenmengen nach Zusammenhängen und von diesen Verfahren lernen, um ihre eige- schaft in Berlin. Die Beuth Hochschule ist
steuern – und wer soll schließlich aus dem intelligenten Systeme, zu verstehen und zu überzeugen. Denn sie Strukturen. nen Modelle weiterzuentwickeln? Knapp Teil davon: Sie wird gefördert in Exzellenz-
immer größer werdenden Berg an Daten die uns in Zukunft bereiten im Unternehmen die Geschäfts- Arnold stellt die Modelle vor, die der- anderthalb Stunden dauert der Austausch programmen vom BMWi (Smart Data und
und Informationen irgendetwas Sinnhaftes
finden?
begleiten“ modelle der Zukunft vor.
Treffpunkt Berlin-Wedding, Seestraße
zeit in der weltweiten Community diskutiert
werden: Drei US-amerikanische Wissen-
in offener Runde, bis die Beteiligten sich
wieder in ihre eigenen Projekte und Stu-
Smart Servicewelt), vom BMBF (Berlin Big
Data Center und Smart Learning) und von
Heute machen das Maschinen und Prof. Dr. Stefan edlich 64, Raum 353. Hier schreiben Berlins schaftler haben im Auftrag von Microsoft dien vertiefen. „Das ist die Art und Weise, der EU (H2020). Hinzu kommen Koopera-
intelligente IT-Programme, so genannte FB VI, Studiengangsleiter Data Science digitale Pioniere Wissenschaftsgeschichte. und Google künstliche neuronale Netz- wie wir ausbilden“, sagt Löser später stolz. tionen mit wichtigen Playern in Berlin, wie
12 | TitelGeschichte – Data Science
SpringerNature, Zalando, HERE oder Welt/ „Ps“ belegen die Erfolge: Herausragende Baidos oder Facebooks dieser Welt beob-
N24. Fünf verschiedene Bundesministerien Promotionen der wissenschaftlichen Mit- achten dafür weltweit Milliarden Internet-
unterstützen derzeit Projekte – daneben arbeiter/-innen, exzellente Publikationen, nutzer/-innen. „Google löst das Problem
gibt es Geld von der Deutschen Forschungs- Prototypen für die Industriepartner, Pres- durch Masse“, sagt Löser. „Es verfolgt jede
gemeinschaft, vom Berliner Senat und tige für die Hochschule und Patentanmel- Sekunde viele hunderttausend Anfragen,
natürlich von Kooperationspartnern aus der dungen. „Wir helfen mit unserer praxisna- die entsprechenden Klicks und Verweil-
Wirtschaft, also von Unternehmen. Gerade hen Grundlagenforschung nicht nur den daten und kann damit selbst eine Art Trai-
erst hat die Beuth Hochschule die Zusage Partnerunternehmen zum entscheidenden ningsdaten produzieren.“ Diese exklusi-
bekommen, vom neuen Einstein Center Vorsprung, sondern wir bilden auch mit ven Daten, die unser Kaufverhalten und
Digital Future mit seinem 38,5 Millionen unseren Doktoranden bestqualifizierte Mit- unsere Wünsche beschreiben, stehen den
Euro-Budget zu profitieren und damit eine arbeiter/-innen aus“, so Löser. Während Forschenden und der europäischen Indus-
neue Beuth-Professur einzurichten. Bis zu der Ausbildung arbeiten die Doktoranden trie nicht zur Verfügung.
50 Professorinnen- und Professoren-Stel- bereits mit Unternehmen und geben ihr
len sollen in Berlin geschaffen werden. Wissen an die Studierenden weiter. „Eigent- Training macht den Data Master
Möglich wird das, weil vier Universitäten, lich leisten wir das Gleiche wie eine Univer- Das ist bei konkreten Projekten ein hand-
zwei Hochschulen, acht außeruniversitäre sitätsforschungsgruppe“, sagt Löser. „Nur festes Problem. Zum Beispiel beim Projekt
Forschungseinrichtungen, zwei Bundes- sind wir an einer Hochschule der ange- „FashionBrain“, hier arbeitet die Beuth
ministerien, das Land Berlin und 20 Indus- wandten Wissenschaften und suchen viel Hochschule mit Zalando Research zusam-
trieunternehmen an einem Strang ziehen. öfter den engen Kontakt mit der Wirtschaft. men. „Wir haben zwar 135 Millionen Trans-
Das macht die Aufgabe besonders reizvoll!“ aktionen, die der Online-Händler jeden
Forschung ist messbar – die 5 Ps Data Science an der Beuth Hochschule Monat generiert. Aber diese beschreiben
Geld für die Forschung zu finden, ist ein – das ist nicht nur eine Frage der Finan- weitestgehend den Ist-Zustand in der Mode-
anstrengender Job. Längst reichen simple zen und der verfügbaren Forscher/-innen, welt und sagen zu wenig über Trends in
Anträge nicht mehr. Heute muss der kon- sondern auch der Trainingsdaten: Maschi- einigen Monaten aus“, sagt Löser. Deshalb
krete Nutzen von Projekten für die Wirt- nen, die Texte lesen und erkennen, benö- sollen auf Grundlage von Informationen
schaft für viele verschiedene Geldgeber tigen besonders variantenreiche Daten- aus der gesamten Modebranche, also von
deutlich gemacht werden. „Diese Geldak- mengen, um die vielfältigen Bedeutungen Herstellern, Verkäufern, Online-Shops bis
quise muss sich lohnen“, betont Löser. Fünf von Informationen zu lernen. Die Googles, hin zu Blogs und anderen Social Media-
Markus Wigge, aus dem Team des Hochschulrechenzentrums, hütet die Daten. Ohne Daten kann keine Maschine lernen
Deep Learning am White Board: Prof. Dr. Alexander Löser zeigt seinen Studierenden, wie neuronale Netzwerke miteinander verknüpft werden
Daten Algorithmen entstehen, die Trends kann ich ganz anders Werbung schalten auch, da die Anzahl der Krankheitsfälle
und das zukünftige Kundenverhalten mög- und Artikel vorbestellen und lagern, um nicht, wie bei Daten im Web, exponentiell
lichst genau abbilden und voraussagen. sie kurzfristig auszuliefern“, erläutert Löser. steigt. Deshalb bauen die Wissenschaftler/
„Wenn ich weiß, welche Kunden wann Immer wieder stehen die Forschenden -innen von der Beuth Hochschule derzeit
welche Artikel gern kaufen würden, dann an der Beuth Hochschule vor dem Problem: ein Verfahren auf, mit dem sich Ärztinnen
Wie kann ich genügend Trainingsdaten ein- und Ärzte in einer der größten Universitäts-
sammeln, um Maschinen zu füttern? kliniken Europas mit ihren Kolleginnen und
Die Lösung sind in diesem Fall beson- Kollegen auf dem Land besser austauschen
Wer braucht dere Modelle, die mit begrenzten Daten können, um Patienten mit Nierenleiden
Data Scientists? operieren können: „Zusammen mit Sebas- schneller und besser zu behandeln. MACSS
Wer Datenprodukte anbieten oder eigene tian Arnold und Felix Gers haben wir eine
Methode entwickelt, mit der sich Sprach-
Plattformen für deren Vertrieb bauen
will, braucht Data Scientists. Und das modelle mit nur 2.000 bis 3.000 Beispiel-
„Das Spannende an
sind sehr viele Unternehmen, denn
Datenprodukte erlauben den Aufbau von
sätzen trainieren lassen – das ist phantas- der Data Science
Vertriebskanälen zur Gewinnung neuer
tisch“, sagt Löser. Dabei werden nach dem
Legoprinzip verschiedene neuronale Netz-
ist, dass wir Dinge
Kunden oder zu Einsparungen in Kern-
prozessen. Data Scientists stehen also werke miteinander verknüpft. Modelle, versuchen, die wir selbst
goldene Zeiten bevor. 22.677 Stellen
zum entsprechenden Stichwort findet
die Silben von Wörtern erkennen, werden noch nicht zur Gänze
mit einem Modell über den Kontext und
die Berufsplattform Indeed am Stichtag einem Modell zu den Oberflächenmerk- begreifen“
2. März 2017 – davon allein 743 bei
malen des Wortes kombiniert – und zwar Sebastian Arnold
Amazon. Die Plattform Glassdoor findet
19.216 offene Stellen – und gibt an, dass nach einem bestimmten Bauplan. Deep- Fachbereich VI
das Durchschnittsgehalt jährlich rund Learning-Architektur heißt dieser Bau-
113.436 US-Dollar beträgt – umgerech- plan, der dafür sorgt, dass jeweils die
net knapp 110.000 Euro. Auch in Berlin relevantesten Informationen erkannt und – Medical Allround-Care Service Solutions
herrscht Mangel an Data Scientists: Dort strukturiert werden. – heißt das Projekt, das Ende 2018 in den
zeigt die Datenbank 308 Jobs an, bei
Dieser Ansatz fließt nun gleich in ein kon- Prototyp einer Kommunikations-Plattform
Start-ups genauso wie bei der Deutschen
Telekom oder den Unternehmensberatern kretes Projekt mit der Charité. Insbesondere münden soll. Weil ein App-Entwickler in
von McKinsey – zum halben US-Durch- im medizinischen Bereich gibt es wenige München kooperiert, sollen später bundes-
schnittsgehalt oder mehr. Trainingsdaten. Oft aufgrund des stren- weit 300.000 Dialysepatienten über eine
gen Datenschutzes, aber glücklicherweise entsprechende App eingebunden werden.
Data Science – Titelgeschichte | 15
„Beuth-Alumni
designen Daten-
produkte für
Berliner
Wirtschaft“
Was Data Scientists können müssen,
sagt Prof. Dr. habil. Alexander Löser
vom Fachbereich VI
interview: Axel Novak
Beuth: Data Science wird längst bei Unternehmen
nachgefragt. Was bietet die Beuth Hochschule in
diesem Bereich?
Gemeinsames Tüfteln an der Zukunft: Mitarbeitende, Doktoranden und Betreuer/-innen beim Journal Club Alexander Löser: Wir bieten ein solides kosten-
loses Masterstudium an einem attraktiven Standort siert – aus möglichst variantenreichen Rohdaten Gut gelaunt: der Visionär
mit den besten Hochschullehrern. Dazu bieten entdeckt. Der Trick besteht oft in der möglichst effi- Alexander Löser
Derzeit haben die Forschenden einen ersten Beuth-Doktorand Sebastian Arnold. „Es ist terstudiengangs sind hervorragende Data wir in den Studiengängen Medieninformatik und zienten Beschaffung der Rohdaten und dem Design
Prototyp entwickelt, der die Diagnose oder ein bisschen wie aus dem Lehrbuch: Ich Engineers und Data Scientists, die den Mathematik Lehrveranstaltungen mit den Fächern der Methode.
den Therapieplan analysiert, während die kann Menschen helfen, besser zu leben – praktischen Wert von Forschung erkennen Datenbanken, Programmierung auf verteilten Sys-
Ärztin bzw. der Arzt dokumentiert – und und nicht nur Firmen, mehr Geld zu ver- und in Datenprodukten umsetzen. Und temen und Data Mining zum Thema Data Science Was können Data Scientists und Data Engineers
ihn mit Fachartikeln vom SpringerNature dienen.“ diesem Ziel verschreiben sich immer mehr an. Demnächst wollen wir einen eigenen Master- nach dem Studium?
Verlag automatisch verlinkt. Doch die Data Scientists werden vor Studierende, sie fragen Fachrichtungen studiengang Data Science einrichten, der Informa- Unternehmen brauchen hochqualifizierten Nach-
„MACSS ist für mich ein tolles Projekt, neue moralische Fragen gestellt. Techni- mit Data Science-Elementen immer stärker tik und Mathematik noch besser verknüpft. Der wuchs, um aus Daten und Informationen Nutzwert
weil wir mit vielen Menschen zusammen- scher Fortschritt bedeutet ja nicht nur Ver- nach. „Die Studierenden merken, dass die rein englischsprachige Studiengang soll zunächst zu ziehen und das eigenen Geschäftsmodell weiter-
arbeiten und Patienten helfen können“, sagt besserungen bei der Gesundheit, im Handel ihnen bekannten Methoden aus dem Soft- 22 Studierende pro Semester aufnehmen, später zubringen. Dabei helfen Data Scientists und Data
und in der industriellen Fertigung – son- ware-Engineering allein nicht ausreichen, die doppelte Anzahl. Engineers. Der Data Scientist ist der Designer der
dern auch neue Bedrohungen, Waffen in um komplexe Datenprodukte zu designen“, statistischen Modelle, der Data Engineer sammelt
möglichen Cyber Wars – oder die Klärung sagt Löser. Hinzu kommt, dass Data Scien- Was müssen künftige Data Scientists und Engi- Daten ein, bereinigt sie und bringt die Modelle auf
Qualifizierter von ethischen Grundfragen. Wie soll sich tists gut bezahlt werden – auch als Berufs- neers mitbringen? vielen Computern gleichzeitig zum Laufen.
Nachwuchs ein selbstfahrendes Auto verhalten, das einsteiger/-innen. Und schließlich schafft Das Studium beinhaltet viel Informatik und Mathe-
in eine Menschengruppe zu rasen droht? die neue Wissenschaft Data Science einen matik – die Studierenden müssen skalierbare Auch andere deutsche Hochschulen haben einen
Ein Studium in der Informationstechno-
logie ist beliebt: Im Wintersemester
Wer wägt ab, wie viele Opfer es geben darf? partytauglichen hohen sozialen Status: Data Datenbanktechnologien beherrschen und Statis- Studiengang Data Science. Was zeichnet die
2015/16 waren 120.103 Informatik- Befeuert digitale Technik möglichweise Science gilt als cool. tikkenntnisse mitbringen, um Vorhersagemodelle Beuth Hochschule aus?
Studierende an deutschen Hochschulen menschliche Konflikte, weil die Werte- aufbauen zu können. Eine sehr wichtige Vorausset- Der Studiengang ist eine hochwertige Ausbildung,
eingeschrieben, hinzu kamen 59.381 systeme von unterschiedlichen Kulturen projekt.beuth-hochschule.de/ zung ist aber auch, mit Menschen kommunizieren die wir als Hochschule der Angewandten Wissen-
Prof. Dr. Alexander Löser
Studierende im Fach Mathematik. nach zu schnellen Entscheidungen ver- data-science zu können, denn Data Scientists müssen wissen schaften anbieten wollen – das soll sich qualitativ Jahrgang 1976, forscht und
An der Beuth Hochschule für Technik langen? „Das sind ethische Grundlagen und vermitteln, wie das Unternehmen Daten kom- nicht vom Studium in Mannheim oder München unterrichtet seit September
Berlin arbeiten 43 Professorinnen und 2013 an der Beuth Hoch-
einer jeden Gesellschaft, die wir noch in merziell nutzen kann, zum Beispiel durch Daten- unterscheiden. Was uns aber auszeichnet ist,
Professoren der Fachbereiche Mathematik schule für Technik Berlin im
und Informatik und Medien mit Studieren- Erfahrung bringen müssen“, sagt Löser. produkte, die neue Kundengruppen erschließen. dass unsere Absolventen in der Berliner Industrie
Bereich Datenbanken und
den und Industriepartnern am Zukunfts- arbeiten. Hier siedeln viele bekannte Konzerne Text-basierte Informations-
thema Data Science. Wall-E oder Terminator? Was macht denn den Unterschied zu einem Soft- ihre Daten-Innovationszentren an, um weltweit zu systeme (www.datexis.
Um die Ausbildungslücke im Bereich Data Der geplante englischsprachige Master- ware-Engineer aus? agieren und dafür Datenprodukte zu bauen. Wir com). Er studierte an der
Science zu schließen, bieten die Hoch- studiengang Data Science sieht dazu eine Wenn wir unseren Software-Engineers die Aufgabe wollen die räumliche Nähe zu den Unternehmen in Hochschule für Technik
schullehrerinnen und Hochschullehrer der und Wirtschaft Berlin, der
eigene Vorlesung vor. Sie soll helfen, damit geben, ein Datenprodukt zu bauen, dann wollen der Region nutzen. In Berlin gibt es viele Start-ups, Universidad de Salamanca
Fachbereiche „Mathematik“ und „Informa-
tik und Medien“ Lehrveranstaltungen zum sich die Data Scientists später entscheiden: die das oft mit einer „schlauen“ Software-Archi- hier sitzen Axel Springer, SpringerNature, Zalando, und promovierte an der
Thema Data Science an. Dazu gehören die „Zugespitzt stehen sie vor dem Dilemma: tektur lösen. Das geht fast immer schief. Ganz abs- SAP, Amazon, eBay/mobile.de oder der Geodaten- Technischen Universität Ber-
Vorlesungen und Seminare zu Daten- Baue ich Wall-E – der im gleichnamigen Film trakt gesprochen, kodiert der Software-Engineer dienst HERE – dazu kommen noch die Forschungs- lin (TU). Nächste Stationen
banken, Programmierung auf verteilten waren die Forschungsein-
die Erde aufräumt – oder den Terminator?“, Regeln bzw. entwirft dazu eine Architektur. Der institute. Da braucht man viele hochqualifizierte richtungen HP, IBM Almaden
Systemen und Data Mining. sagt Löser. „Da brauchen die Studierenden Data Engineer benutzt eine statistische Methode, Data Engineers und -Scientists – und den Bedarf und SAP. Er habilitierte sich
ethische Leitplanken.“ Ziel des neuen Mas- die diese Regeln – mehr oder weniger automati- wollen wir stillen. an der TU Berlin 2013.
16 | Studieren & Forschen – projekte projekte – studieren & forschen | 17
Das Studium von morgen D
igital ist besser“ – sang die zu Themen wie Medienkompetenz oder der Arbeitsgruppe Design-Based Research
Indieband Tocotronic bereits Rechte und Lizenzen bei E-Learning. (DBR) der Humboldt-Universität Berlin
1995, als Computer langsam Ein besonderes Augenmerk liegt darauf, (Professional School of Education) wur-
die Welt eroberten. Zugege- Lehrmethoden auf die Studierenden zu- den Befragungen und Interviews mit Leh-
ben, es ist auch komfortabler, zuschneiden und Lernprozesse flexibler renden und Studierenden durchgeführt.
Die digitale Lehre an der Beuth Hochschule wird ausgebaut. Dazu bildeten die Fachbereiche seine Hausarbeit auf dem Laptop statt von zu gestalten, also weg von der reinen Obwohl jeder Fachbereich eigene
Hand zu schreiben. „Digital ist besser“ Wissensvermittlung hin zur vermehrten inhaltliche Schwerpunkte setzte, war der
Digitalisierungsteams, die individuelle Leitfäden und Strategien entwickelt haben. Ziel ist es, könnte auch ein aktuelles Zitat sein, denn Förderung von Kompetenzen. Das hört methodische Ansatz grundsätzlich gleich:
die didaktische Qualität zu stärken und auf vernetzte Arbeitswelten vorzubereiten die Digitalisierung gehört zu einem der längst nicht bei der Einführung neuester Auf Basis von Umfrageergebnissen wurden
meist diskutierten Phänomene und ist Technik auf. Vielmehr stehen Lehrende zunächst der Ist-Zustand wissenschaftlich
text: dorothee gümpel längst kein #neuland mehr. Vielmehr ein und Studierende vor völlig neuen päda- festgehalten und die Bedürfnisse in Bezug
Schlüsselbegriff, der einen fortschreiten- gogischen und strukturellen Herausfor- auf eine digitale Lehre ermittelt.
den, dynamischen Prozess beschreibt, der derungen. Dabei stellte sich heraus, dass Beuth-
analoge Arbeits- und sogar Denkweisen Lehrende ihren Lernstoff sowohl mit Tafel
grundlegend verändert. Austausch bei Ideenfindung und Kreide, als auch mit Beamer-Präsen-
Die digitale Transformation betrifft alle Prof. Dr. Buchem sieht die Vorteile des tationen, Laptops und PCs vermitteln.
gesellschaftlichen Lebensbereiche, von der Ansatzes: „Aus der Effizienz-Perspektive Arbeitsmaterialien stellen sie über die
Wirtschaft über die Politik bis hin zur Wis- fragen wir, wie mit Hilfe digitaler Medien Lernplattform moodle bereit. Vereinzelt
senschaft und ist aus unserem Alltag nicht Prüfungen effizienter abgewickelt werden ermöglichen sie ihren Studierenden auch
mehr wegzudenken. Wir kommunizieren können, so dass Lehrende entlastet werden das Einreichen von Aufgaben über diese
in sozialen Netzwerken, lernen „smart“ und mehr Zeit für individuelle Betreuung Plattform. Videos und Audios ergänzen die
und bewahren unsere Erinnerungen in der von Studierenden haben. Aus der Innova- theoretischen Modulabschnitte.
tionsperspektive fragen wir, wie wir mit
digitalen Medien in der Hochschullehre Moodle steht an erster Stelle
Studierende so fördern können, dass sie Studierende nutzen vorwiegend Laptops
zu Innovatoren oder digitalen Führungs- und Smartphones, sei es zum Austausch
Mit digitalen kräften von morgen werden.“ von Dokumenten oder zum Bilden von
Auf Grundlage dieser Ziele entwickel- Lerngruppen. Im Austausch mit den
Technologien und ten die Fachbereiche in den vergangenen Dozenten steht moodle an erster Stelle.
Medien können wir zwei Jahren Digitalisierungsstrategien. Eine Umfrage ergab, dass den Studie-
Prozesse optimieren, Gerade bei der Ideenfindung war der fach-
bereichsübergreifende Austausch essen-
renden eine Prüfungsvorbereitung mit-
hilfe digitaler Tools oftmals leichter fällt.
aber auch komplett tiell, nicht nur innerhalb der Hochschule, Die Möglichkeit, orts- und zeitunab-
neu denken“ sondern auch bei der Kommunikation mit hängig zu arbeiten, spielt dabei eine
anderen Hochschulen. In Kooperation mit wichtige Rolle.
Prof. Dr. Ilona Buchem
Cloud auf. Dass die Digitalisierung aber Leitziele der Digitalisierungsstrategie
nicht nur Vorteile mit sich bringt, sondern
die Gesellschaft auch zunehmend vor Her- Didaktik Studierende Arbeitswelt
ausforderungen stellt, ist kein Geheimnis. Stärkung Unterstützung Vorbereitung auf
didaktischer Qualität studentischer Diversität vernetzte Arbeitswelten
Auch die Lehre an den Hochschulen
wird digital. Doch was bedeutet das? Im
März 2015 startete das Projekt „Digitale
Zukunft“. Mit der Bewerbung um eine
Förderung und einem Konzept zur Ent-
wicklung einer Digitalisierungsstrategie
gehörte die Beuth Hochschule im Wett-
bewerb „Hochschulbildung und Digitali-
sierung“ des Stifterverbandes für die Deut-
sche Wissenschaft und der Heinz Nixdorf
Qualitätssicherung in der Lehre Gender- und Technik-Zentrum Career Center / Alumni-Programm
Stiftung zu den Gewinnern. Analysiert
Grafik: 123RF ( Maxim Basinski), Katja Friedl
wurden die Bedürfnisse in Bezug auf die
1. Als einer der drei Grund- 2. Digitale Medien fördern 3. Bei der Berufsvorbereitung
Digitalisierung der Lehre an der Hoch- pfeiler sollen die digitalen die studentische Vielfalt ist der Einsatz digitaler Medien
schule. Die daraus abgeleiteten Strategien Strategien die didaktische und können verschiedene inzwischen ein wichtiger
zeigen, wie die Lehre in Zukunft ausse- Qualität der Lehre verbes- Gruppen, wie Studieren- Erfolgsfaktor geworden. Sei es
Grafik: 123RF (Ella Grynko)
hen könnte. Inzwischen hat jeder Fach- sern. Das beinhaltet unter de mit Kindern, gezielter im digitalen Projektmanage-
bereich ein eigenes Team aus Lehrenden, anderem eine erhöhte ansprechen. Etwa, indem ment oder bei der Arbeit in
Studierenden und Mitarbeitenden unter Individualisierung innerhalb Vorlesungen und Seminare virtuellen Teams – kaum ein
des Unterrichts, sowie die an einem virtuellen Ort statt- Beruf kommt heute ohne digi-
Leitung eines Digitalisierungsbeauftragten
Stärkung der Selbstlernkom- finden. Die internationale tale Arbeitsprozesse aus.
zusammengestellt. In einer Fortbildungs- petenzen der Studierenden. Ausrichtung wird erleichtert.
reihe informierten sich Lehrende parallel
18 | Studieren & Forschen – projekte projekte – studieren & forschen | 19
„Das Schöne und Wertvolle an der
Hochschullehre ist ihre Freiheit“
Professorin Dr. Ilona Buchem ist Leiterin des Projektes „Digitale Zukunft“. Im Interview
erzählt sie, wie sich die Lehre an der Beuth Hochschule entwickeln wird
Interview: dorothee gümpel
BEUTH: Was war der größte Erfolg inner- Mehrwerte für die Lehre schaffen. Je mehr durch Forschungsprojekte und Austausch
halb Ihres Projektes „Digitale Zukunft“? Projekte, Netzwerke und Austausch zum in Fach-Communities.Eingang in die Lehre.
ILONA BUCHEM: Dass alle Fachbereiche Einsatz von digitalen Medien, desto mehr
an einem Strang gezogen haben! Es war Innovationslust im Lehralltag. Aus meiner Wie wird die Lehre an der Beuth Hoch-
ein großer Erfolg, mit den Kolleginnen Sicht gibt es viele gute Beispiele für digitale schule in fünf Jahren aussehen?
und Kollegen ein gemeinsames Verständ- Lehre an den Hochschulen. Es gibt aber Bunt, digital und modern. Das Schöne und
nis und gemeinsame Strategien für die auch große Unterschiede in der Ausstat- Wertvolle an der Hochschullehre ist ihre
Digitalisierung in der Lehre an der Beuth tung und den Rahmenbedingungen. Häufig Freiheit und diese soll auch beim Einsatz
Hochschule zu entwickeln. Wir haben geht Forschung und Lehre Hand in Hand, von digitalen Medien beibehalten werden.
einen Mittelweg gefunden, auf dem sich z. B. finden innovative Lehr-Lern-Formate Lehrende werden ihr Repertoire an Lehr-
jeder Fachbereich an eine vereinbarte Leit- Lern-Methoden mit und ohne digitale
linie orientieren, aber gleichzeitig nach Medien kontinuierlich erweitern und
eigenen Bedarfen und Vorstellungen die attraktive und flexible Angebote für
Digitalisierungsstrategie gestalten kann. Studierende schaffen. Studierende werden
Digitalisierung ihre Lernmotivation erhöhen und Selbstor-
Der Fachbereich V hat ein Kompetenzteam Environment) können CAD-Dateien (Com- Reale Erfahrungen sind unersetzlich
Wie soll es mit der Digitalisierung der
Lehre nach Projektende weitergehen?
bedeutet für mich ganisation verbessern. Die administrativen
Prozesse rund um die Lehre werden digi-
Digitale Lehre gegründet. Zur Unterstützung puter-Aided-Design), mit denen man zum Neben innovativen Ideen und Motivation Die Digitalisierungskommission beglei- Effizienz und taler und effizienter, so dass mehr Zeit für
studentischer Diversität gibt es Pläne, um Beispiel Bauteile am Computer konstruiert, gibt es auch Zweifel. Einige Lehrende fürch- tet jetzt die Umsetzung der digitalen Innovation“ die individuelle Betreuung bleibt. Ob das
bestimmte Zielgruppen, wie Studierende virtuell dargestellt werden. Tablets werden ten, dass die erhöhte Verfügbarkeit von Strategie der Hochschule. Sie sammelt bereits in fünf Jahren möglich sein wird,
mit Kindern, mit digitalen Angeboten besser verwendet, um Inhalte analog zur Tafel zu Online-Material zu Passivität der Studie- und vermittelt Digitalisierungsaktivi- werden wir sehen.
anzusprechen. Das könnte zum Beispiel die erarbeiten, in den Laboren sind Maschinen- renden und einer verringerten Wissenstiefe täten der Fachbereiche für die gesamte
Verlagerung von Prüfungsvorbereitungen simulationen im Einsatz, um das Steue- führt. Sie kritisieren einen unreflektierten Hochschule, beobachtet Trends und gibt E-Learning-Angebote gibt es schon seit
oder einzelnen Vorlesungen ins Netz sein, rungsverhalten automatisierter Anlagen Umgang mit digitalen Medien. Handlungsempfehlungen für die Fach- Jahren. Welche sind die wirklichen Inno-
um flexible Studienmöglichkeiten zu bieten. zu demonstrieren. Auf der anderen Seite könnten unzurei- bereiche. vationen in der digitalen Lehre?
Das Team plant auch, den Wissensstand der chende Kenntnisse und Erfahrungen der Beim E-Learning geht es stärker um die
Studierenden zu ermitteln, um die Lehre Ausblick in die Zukunft Lehrenden mit digitalen Medien ein Lern- Was ist für die Zukunft der Hochschul- Vermittlung von Inhalten und die Unter-
daraufhin anzupassen. Neben der Vorberei- „Wir haben als Leitsatz ‘Select and focus Hindernis sein, genauso wie der vergleichs- lehre unverzichtbar? stützung des Selbstlernens durch elektro-
tung auf den beruflichen Alltag durch Fach- on core learning competences’ formuliert. weise hohe organisatorische Aufwand. Bei Vor allem eine angemessene Finanzie- nische Medien. Bei den neueren Ansät-
software soll auch der kritische Umgang mit Das bedeutet, dass die Digitalisierung der Entwicklung der Strategien und später rung und Ausstattung von Fachhochschu- zen aber geht es mehr um kooperative
digitalen Medien geschult werden. Selbst dabei helfen muss, die wertvolle Zeit der bei der Umsetzung muss all dies berücksich- len, mehr Freiräume für Lehrende, um Lehr-Lern-Formate mit digitalen Medien,
nehmen sich die Lehrenden davon nicht Präsenzlehre, besonders in den Laboren, tigt werden. neue Lehr-Lern-Formate auszuprobieren. Prof. Dr. Ilona Buchem um den Erwerb von Medienkompetenzen
aus. Sie sammeln Erfahrungen mit E-Lear- besser zu nutzen. So kann zum Beispiel Alle Digitalisierungsteams sind sich Dann auch Einrichtungen innerhalb der wurde 2016 als Professorin für Kommu- und die Bereitstellung von digitalen Lern-
ning-Tools, um Module weiterzuentwickeln. fehlendes Grundlagenwissen individu- jedoch darin einig, dass der persönliche Hochschule, die bei der Umsetzung von nikations- und Medienwissenschaften räumen. Durch offene Formate wird der
an den Fachbereich I berufen. Zuvor war
„Wir bieten Info-Veranstaltungen zu ell durch digitale Medien erarbeitet wer- Kontakt zwischen Lehrenden und Studie- digitalen Formaten unterstützen und der Austausch außerhalb des Klassenraumes
sie bereits als Gastprofessorin an der
aktuellen Themen wie E-Klausuren und den, ohne die Qualität der Veranstaltung renden wichtig ist, um sich auszutauschen Erfahrungsaustausch und die Anerken- Beuth Hochschule tätig. Digitalisierung ermöglicht, z. B. durch die Zuschaltung
Lehrvideos für Laborübungen, Schwer- zu beeinträchtigen“, sagt Prof. Dr. Stefan und voneinander zu lernen. nung der Leistungen von Lehrenden, die und Diversität gehören zu ihren For- von Fachexperten von verschiedenen
punkt Sicherheitsunterweisung an. Bei Dreher, Digitalisierungsbeauftragter des Diesen Ansatz greift auch die im Februar durch den Einsatz von digitalen Medien schungsschwerpunkten. Standorten aus in die Lehrveranstaltung.
diesen Veranstaltungen sind Diskussionen Fachbereichs VIII. gegründete Digitalisierungskommission
wichtig: was macht Sinn, wo liegen Risiken? Die Digitalisierungsstrategie gibt zudem auf, die einen Rahmenplan mit einheitli-
Welche Erfahrungen haben die Kollegen auch einen Ausblick in die Zukunft. Skript- chen Standards für eine Hochschulstrategie
gesammelt?“, sagt Prof. Dr. Ines Maria Rohl- basierte Vorlesungen könnten um digitale entwickeln möchte, um eine gleichbleibend Das Projekt für Studium, Lehre und Internationales, Prof. Deutsche Wissenschaft und der Heinz Nix-
fing, eine der Digitalisierungsbeauftragten Selbstlernphasen ergänzt werden, die aus hohe Qualität in der digitalen Lehre an- Dr. Ilona Buchem, Prof. Dr. Anne König und dorf Stiftung. Das Projekt wurde weiterhin
Das Leitmotiv des Projektes ist „Studiere Prof. Dr. Hans Schmitz vom Fachbereich I so- mit 140.000 Euro Eigenmitteln finanziert.
am Fachbereich V. elektronischen Tests, Simulationen und bieten zu können. Denn: „Digital ist besser“.
Zukunft – Digitale Zukunft“. Im Projekt-
Foto: Ilona Buchem (privat)
Grafik: 123RF (Ella Grynko)
Im Fachbereich VIII wird der Unter- erklärenden Videos bestehen. Ein großer wie Prof. Dr. Heike Ripphausen-Lipa und Prof. Für die Umsetzung wird mit Kosten in Höhe
zeitraum März 2015 bis Juli 2017 werden Dr. Agathe Merceron vom Fachbereich VI. von 60.000 Euro pro Jahr gerechnet.
richt in den Anwendungs- und Konstruk- Wunsch seitens der Studierenden ist eine projekt.beuth-hochschule.de/digitale-zukunft Strategien zum Einsatz digitaler Medien Durch den Gewinn im Strategiewettbewerb
tionsfächern schon mit spezieller Software zentrale Kompetenzplattform, auf der sie ihr in der Lehre an der Beuth Hochschule ent- „Hochschulbildung und Digitalisierung“ er-
unterstützt, die theoretisches Fachwissen fachliches Wissen anderen zur Verfügung wickelt. Initiatorinnen und Initiatoren wa- hielt die Beuth Hochschule zur Förderung
in der Praxis erproben lässt. Mit der Tech- stellen und sich untereinander effektiver ren Prof. Dr. Michael Kramp, Vizepräsident 150.000 Euro vom Stifterverband für die
nologie der CAVE (Cave Automatic Virtual austauschen können.20 | Studieren & forschen – projekte projekte – Studieren & forschen | 21
Signale überlagert und sind darum kaum zu
messen. Hier greift der Forschungsverbund
Monalisa zu einem Trick: Die Wissenschaft-
ler/-innen wollen nicht die elektrischen
Signale der Teilentladung messen, sondern
die optischen Signale der gleichzeitig ent-
stehenden Lichtimpulse. Die Sensoren
sollen direkt in die Kabelendverschlüsse
eingebaut und mit integrierten optischen
Zuleitungsfasern und einem intelligen-
ten Datenmanagementsystem zu einem
integrierten Frühwarnsystem verbun-
den werden. Ein Ziel der gemeinsamen
Anstrengungen der Projektpartner im
Monalisa-Verbund ist, einen Prototyp für
einen Kabelendverschluss mit eingebauten
optischen Sensoren sowie die Technik zur
Übermittlung und Auswertung der Signale
aus den Sensoren zu entwickeln.
Um die Lichtimpulse im Kabelendver-
schluss erfassen zu können, ist es notwen-
dig durchsichtiges Isoliermaterial, konkret:
Silikon, zu verwenden, das bisher nur als
undurchsichtiges Material im Hochspan-
nungsnetz erprobt ist. Das Hochspan-
nungslabor-Team der Beuth Hochschule
untersucht in seinem Teilprojekt die elekt-
rische Stabilität des neuen Isoliermaterials
– mit und ohne die Einbettung weiterer
Komponenten. Die Bedingungen im spä-
teren Kabelendverschluss müssen dabei
in Prüfkörpern nachgebildet werden, die
Muss hohen Belastungen standhalten: das Hochspannungskabel im Hochspannungslabor selbst entwickelt
und hergestellt werden – pro Jahr 200 Labor unter Hochspannung: der angeschlossene Prüfkörper im Prüffeld
Störungen im Stromnetz
Stück.
kon eingegossen. „Die Kreativität, mit der weil wir hier die kleinsten elektrischen
Kreativer Versuchsaufbau Inna Kübler als wissenschaftliche Mit- Impulse störungsfrei messen können“,
Da es keine vorgefertigten Teile gibt, kom- arbeiterin mit der Unterstützung durch freut sich Professor Pepper.
schneller aufspüren
men auch für ein Labor ungewöhnliche unsere Studierenden das Herstellungsver-
Materialien zum Einsatz: Als Gießform fahren ganz praktisch entwickelt hat, hat
dienen durchsichtige Plastikbecher, ähn- mich total begeistert“, berichtet Labor- monalisa
lich denen aus der Mensa, in deren Boden leiter Prof. Dr. Daniel Pepper. Zum Berliner Forschungsverbund Mona-
Löcher für die Erdelektrode gebohrt wer- Zur eigentlichen Messung wird ein lisa – mit vollem Namen „Sicherer Netz-
den. Für die Erzeugung des elektrischen fertiger Prüfkörper im abgeschirmten
Der Forschungsverbund Monalisa entwickelt auf der Basis optischer Technologien ein betrieb durch Erkennung von betriebs-
Felds werden vorab am Mikroskop ver- Prüffeld an eine Hochspannung ange- gefährdenden Zuständen in Hoch- und
innovatives Frühwarnsystem für den Netzbetrieb. Als Projektpartner prüft das Hoch- messene Akupunkturnadeln in das Sili- schlossen, die nach und nach gesteigert Mittelspannungsbetriebsmitteln unter
Verwendung von integrierbaren faser-
spannungslabor der Beuth Hochschule, ob die neuen Bauteile auch elektrisch stabil sind wird. An der Nadelspitze entsteht bei der
optischen Sensorsystemen“ – gehören
Messung eine sehr hohe elektrische Feld- die Technische Universität Berlin (TU),
Text: Dr. Kathrin Buchholz stärke, die das Silikon als Isoliermaterial die Bundesanstalt für Materialforschung
D
stark belastet – bis es zu einer Teilent- und -prüfung (BAM), die Hochschule für
amit der Strom aus der Steck- aufeinander, darum gehören sie zu den warnsystem, mit dem bereits die Vorboten Die Beuth ladung kommt, die gemessen wird. Da Technik und Wirtschaft (HTW), die Beuth
Hochschule für Technik Berlin sowie zwei
dose kommt, muss er nicht störanfälligsten Bauteilen im Stromnetz. dieser Störungen zentral erfasst werden, dies bis zu sechs Stunden dauert, kön-
Hochschule kann
Foto: Daniel Pepper (privat), Kathrin Buchholz
nur erzeugt, sondern vor allem Schon bei kleinsten Unregelmäßigkeiten in könnte den Netzbetrieb sicherer und effek- nen maximal zwei Messungen am Tag Unternehmen. Er wird im Rahmen der For-
auch sicher von der Erzeugung den Materialien kommt es insbesondere an tiver machen. sich gut in durchgeführt werden. Im weiteren Pro-
schungsinitiative „Zukunftsfähige Strom-
netze“ der Bundesregierung gefördert.
zu den Endverbrauchern trans-
portiert werden. Die Länge aller Kabel im
den Materialübergängen, den sogenann-
ten Grenzflächen, im starken elektrischen Der Monalisa-Trick den Projekt- jektverlauf wird im Hochspannungsla-
bor außerdem untersucht werden, ob mit
Weitere Informationen:
forschung-stromnetze.info
deutschen Mittel- und Hochspannungs- Feld der Stromleitung zu Teilentladungen, Anhand der Teilentladungen wäre es verbund den Sensoren genug Licht eingesammelt (–> Projekte)
netz beträgt 422.000 km – also rund das durch die die Fehlerstelle wiederum grö- eigentlich möglich, Fehlerstellen früh- einbringen“ werden kann, um auch kleine Störungen
16-fache des Erdumfangs. Die Kabel wer- ßer wird. Ein Prozess, der sich nach und zeitig erkennen und beheben zu können. erfassen zu können.
den an tausenden Stellen mit Kabelmuf- nach hochschaukelt und letztlich zum Das Problem: Die kleinen Spannungs- Prof. Dr. Daniel Pepper „Die Beuth Hochschule kann sich mit
Fachbereich VII
fen zusammengefügt. In den Kabelmuffen Kurzschluss führen kann – mit möglicher- schwankungen werden im laufenden Hoch- dem abgeschirmten Hochspannungslabor
treffen die Kabel mit ihren Isolierungen weise schwerwiegenden Folgen. Ein Früh- spannungsbetrieb durch andere elektrische gut in den Projektverbund einbringen,Sie können auch lesen
