Gymnasium Große Schule Wolfenbüttel Schuleigenes Curriculum "Französisch" für den Jahrgang 9 auf der Basis von A plus! Band 3 - Nouvelle Edition ...
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
Gymnasium Große Schule Wolfenbüttel Schuleigenes Curriculum „Französisch“ für den Jahrgang 9 auf der Basis von A plus! Band 3 – Nouvelle Edition In unserer Schule wird in dem Schuljahrgang 9 das Lehrwerk A plus! Band 3 – Nouvelle Edition für den Kompetenzaufbau verwendet. Es wird, wie vom Kerncurriculum gefordert, „flexibel und undogmatisch“ eingesetzt und stellt die Grundlage des Unterrichtsprozesses im vierten Lernjahr dar. Die Stoffverteilung bezieht sich auf 4 Wochenstunden in 40 Schuljahreswochen
Grün markierte Felder
enthalten fakultative Übungen
Unité / Titel Lernziele / Kompetenzen / Lernaufgabe Methoden
und/oder Module die entfallen
können
fakultativ: Wiederholungsübungen
Tu es en forme
pour la rentrée?
Unité 1 / Kompetenzschwerpunkt: Sprechen und Schreiben Sprechen: Informationen für einen Vortrag 7b
Bienvenue à Paris Volet 1: strukturieren
Sehenswürdigkeiten präsentieren – erzählen, wie etwas früher war
Dafür erwerben S. folgende sprachl. Mittel:
- das imparfait
- das Pronomen y
Volet 2: 7 / 8 / 9b
seinen Tagesablauf beschreiben
(keine neue Grammatik)
Volet 3: Schreiben: eine Geschichte 7
einen Bericht lesen und verstehen – von einem Ereignis in der weiterschreiben
Vergangenheit erzählen
Dafür erwerben S. folgende sprachl. Mittel:
- den Gebrauch von imparfait und passé composé
Tâches au choix
Das Programm für eine Klassenfahrt nach Paris erstellen
Eine Geschichte weiterschreiben
Module A / Le Redemittel zum Klassenraum-Französisch eine Präsentation durchführen
français en classe
fakultativ: Lernstandsüberprüfung der Unité 1 (Grammatik und Wortschatz)Grün markierte Felder
enthalten fakultative Übungen
Unité / Titel Lernziele / Kompetenzen / Lernaufgabe Methoden
und/oder Module die entfallen
können
Fais le point (1)
Unité 2 / Kompetenzschwerpunkt: Schreiben und Sprechen 4a / 7
Vivre ensemble Volet 1:
über Freundschaft sprechen
Dafür erwerben S. folgende sprachl. Mittel:
- Adverbien
- das Verb décevoir
Volet 2: Sprechen/Schreiben: unbekannte Wörter 5 / 10 / 11
über Filme sprechen im Wörterbuch nachschlagen
Dafür erwerben S. folgende sprachl. Mittel:
- Infinitivergänzungen von Verben
- der Relativsatz mit Präposition + lequel
- die Verben plaire, rire, savoir, vivre
Volet 3: Sprechen: Deutschen ins Französische 4
über Bücher sprechen sprachmitteln
Dafür erwerben S. folgende sprachl. Mittel:
- der Relativsatz mit ce qui / ce que
Tâches au choix
Ein Buch oder einen Film vorstellen
Von einem Erlebnis mit einem Freund/einer Freundin erzählen
Module B / einen Wunsch, einen Willen oder eine Notwendigkeit ausdrücken (BildungGrün markierte Felder
enthalten fakultative Übungen
Unité / Titel Lernziele / Kompetenzen / Lernaufgabe Methoden
und/oder Module die entfallen
können
Je veux qu’il und kommunikative Anwendung des subjonctif)
vienne!
fakultativ: Lernstandsüberprüfung der Unités 1 – 2 (Hörverstehen, Leseverstehen,
Bilan des Sprechen, Schreiben, Sprachmittlung)
compétences (1)
Unité 3 / Kompetenzschwerpunkt: Leseverstehen und Sprechen 5 / 6c / 7 / 9
Vive le Québec! Volet 1:
sagen, aus welchem Land man kommt und wohin man fährt
Dafür erwerben S. folgende sprachl. Mittel:
- venir de + Ländernamen und être/aller à + Ländernamen
- Qui est-ce qui?, Qui est-ce que?, Qu’est-ce qui?
Volet 2: Sprechen: einen Vortrag gliedern 5 / 8 / 10
einen Blogeintrag lesen und verstehen
Dafür erwerben S. folgende sprachl. Mittel:
- das passé composé der reflexiven Verben
- das Pronomen en (partitif)
- avant de + Infinitiv
Unité 3 / Volet 3: Leseverstehen: einem Text Informationen 8 / 9 / 11 / 12
Vive le Québec! unterschiedliche Handlungs- und Lebensweisen vergleichen entnehmen
Dafür erwerben S. folgende sprachl. Mittel:
- der Komparativ und Superlativ der Adverbien
- plus de, autant de, moins de
Tâches au choixGrün markierte Felder
enthalten fakultative Übungen
Unité / Titel Lernziele / Kompetenzen / Lernaufgabe Methoden
und/oder Module die entfallen
können
Ein Quiz zu Quebec erstellen
In einer Präsentation Quebec vorstellen
fakultativ: sich über das französische Schulsystem informieren
Module C / Le
système scolaire
français
fakultativ: Lernstandsüberprüfung der Unités 2 – 3 (Grammatik und Wortschatz)
Fais le point (2)
Unité 4 / La vie en Kompetenzschwerpunkt: Hör-(Seh-)verstehen und Sprachmittlung 4/8
famille Volet 1:
über eine gemeinsame Aktivität diskutieren, Vorschläge machen und sich
einigen
Dafür erwerben S. folgende sprachl. Mittel:
- der Imperativ mit Pronomen
- das Verb croire
Volet 2: Hörverstehen: auf den Tonfall achten 3/9
über eigene Aufgaben in der Familie Auskunft geben
Dafür erwerben S. folgende sprachl. Mittel:
die mise en relief
Fortsetzung Fortsetzung Volet 2: Hörverstehen: auf den Tonfall achten
Unité 4 / über eigene Aufgaben in der Familie Auskunft geben
La vie en famille
Dafür erwerben S. folgende sprachl. Mittel:Grün markierte Felder
enthalten fakultative Übungen
Unité / Titel Lernziele / Kompetenzen / Lernaufgabe Methoden
und/oder Module die entfallen
können
- die mise en relief
Volet 3: Sprechen: ein Gespräch aufrechterhalten 8
seine Meinung äußern
Gefühle ausdrücken
Dafür erwerben S. folgende sprachl. Mittel:
- die indirekte Frage
Tâches au choix
Von Alltagssituationen in einer Gastfamilie berichten
Einen Konflikt verstehen und lösen
fakultativ: bekannte/berühmte französische Persönlichkeiten kennenlernen
Module D / Ils ont
marqué leur temps
fakultativ: Lernstandsüberprüfung der Unités 3 – 4 (Hörverstehen, Leseverstehen,
Bilan des Sprechen, Schreiben, Sprachmittlung)
compétences (2)
Unité 5 / Kompetenzschwerpunkt: Leseverstehen und Sprechen
Vacances en Volet 1:
Bretagne über Pläne und Vorhaben sprechen
über Vor- und Nachteile von Ferienangeboten sprechen
einen Wetterbericht verstehen
Dafür erwerben S. folgende sprachl. Mittel:
- das Fragepronomen lequel
- das Pronomen en (local)
- das Verb pleuvoirGrün markierte Felder
enthalten fakultative Übungen
Unité / Titel Lernziele / Kompetenzen / Lernaufgabe Methoden
und/oder Module die entfallen
können
Fortsetzung Fortsetzung 8
Unité 5 / Volet 1:
Vacances en über Pläne und Vorhaben sprechen
Bretagne über Vor- und Nachteile von Ferienangeboten sprechen
einen Wetterbericht verstehen
Dafür erwerben S. folgende sprachl. Mittel:
- das Fragepronomen lequel
- das Pronomen en (local)
- das Verb pleuvoir
Volet 2: Sprechen: die Aussprache verbessern 5 / 10
die eigene Region vorstellen
anhand von Fotos einen Ausflug kommentieren
Dafür erwerben S. folgende sprachl. Mittel:
- savoir versus pouvoir
- venir de faire qc
- être en train de faire qc
- das Verb boire
Tâches au choix
Über die eigenen Ferienpläne sprechen
Über einen Ausflug oder eine Klassenfahrt berichten
Module E reale Bedingungen ausdrücken und über zukünftige Ereignisse sprechen
Si ça continue (Bildung und kommunikative Anwendung des futur simple)
comme ça, …!Mit der illustrierten Lektüre Grand air lässt sich die Unité 5 des Schülerbuches À plus! - Nouvelle édition, Band 3 komplett ersetzen. Die Lektüre enthält alle Vokabeln und die Grammatik der Unité. Arbeitsblätter und Hörbuch sind als Download verfügbar.
Sie können auch lesen
