IS SH O NI - Wir machen Zukunft - Lebenshilfewerk Mölln-Hagenow
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Nr. 33 JUNI 2021
IS
SH
O
NI
Wir
machen
Zukunft. Gemeinsam.
Foto:© sapozhnik, Adobe Stock
www.LHW-Zukunft.de
AUS DEM
INHALT Wir VORWORT
DER GE
SCHAFTSFUH
machen RERIN
Zukunft.
INHALT ISSHONI ALS PODCAST
AUF YOUTUBE
IMPRESSUM 2
Liebe Leser, liebe Zuhörer!
VORWORT DER GESCHÄFTSFÜHRERIN 3 Bisher kannten Sie die Isshoni
LHW VERBUNDREISE 4 –5 als Printausgabe und als CD zum
Hören. Das hat sich nun ein wenig
VERANSTALTUNGEN 6
geändert. Die Printausgabe bleibt
BEGEGNUNGEN 6–8 natürlich wie gehabt bestehen.
KINDER 9 – 24 Doch was das Hören der aktuellen
Ausgaben angeht, sind auch wir
WOHNEN 24 – 37 moderner geworden – die Isshoni
ARBEIT 37 – 43 ist seit Sommer 2020 als Podcast auf
WIR IM LHW 44 – 49 YouTube zu hören. Ein klein wenig
LIEBE
später als die Printausgabe erscheint
KULTURWERKSTATT 50 – 53 dann der Isshoni-Podcast. Suchen Sie
LESERINNEN,
CAPITO 54 – 57 dafür bei YouTube einfach den Kanal
„Lebenshilfewerk Mölln-Hagenow“
FORTBILDUNG 57
UND LIEBE
oder scannen Sie den QR-Code mit
DIALOG 58 Ihrem Handy.
LESER,
GESUNDHEIT 59
Isshoni-Redaktionsteam
REZEPT 60
PERSONALENTWICKLUNG 61 – 62
TERMINE 63 das Vorwort in der letzten ISSHONI begann mit dem Satz: „Das beherrschende Thema unserer
GEDENKEN AN DIE VERSTORBENEN 63 Zeit und im Lebenshilfewerk ist die Corona-Pandemie.“ Gern würde ich das Vorwort in der
Sommer-Ausgabe mit einem anderen Satz beginnen, aber ist leider noch immer aktuell.
Trotzdem: Wir bleiben positiv gestimmt Und ich hoffe, dass der derzeitige Trend Ich wünsche Ihnen eine schöne Sommer-
– auch wenn die Pandemie und die anhält und die Corona-Pandemie bald und Urlaubszeit!
damit einhergehende nachhaltige nicht mehr unseren Alltag beherrscht. Erholen Sie sich gut an ihren
Beeinflussung unseres Lebens- und Lieblingsorten – und das bei bestem
ISSHONI IN EIGENER Arbeitsalltages noch andauern. Bis es soweit ist, brauchen wir weiterhin Wetter (obwohl ich mir immer wieder
SACHE: Geduld. Ich bin zuversichtlich, dass wir sage: es gibt kein schlechtes Wetter).
Redaktionsschluss für die nächste Wir haben auch allen Grund dazu: denn auch diese Etappe gemeinsam meistern
Ausgabe im Dezember 2021 im Laufe des vergangenen Halbjahres werden – verantwortungsvoll, engagiert Sammeln Sie Kraft nach den letzten
ist der 15. November 2021! ist den meisten Menschen des und mit viel Elan. So kommen wir schwierigen und herausfordernden
Lebenshilfewerkes eine Impfung gegen weiterhin stark durch diese Pandemie Monaten.
IMPRESSUM
das Corona-Virus angeboten worden. Das und blicken hoffnungsvoll in die Zukunft. Bleiben Sie gesund und stets behütet.
hat dem einen oder anderen die Angst
vor einer Infektion genommen. Ich danke Ihnen allen, liebe Leserinnen Ihre
Isshoni-Klecks ist die Zeitschrift für den LHW-Verbund. Isshoni erscheint zwei Mal im Jahr. Die Freude auf eine wieder gewonnene und Leser, die Sie mit uns verbunden
Auflage: 1.800 Stück | Herausgeber: Ines Mahnke, Geschäftsführerin der Lebenshilfewerk Mölln-Hagenow gGmbH, Normalität hält Einzug. sind – DANKE für Ihren Einsatz und
Grambeker Weg 111, 23879 Mölln, Tel. 0 45 42 – 84 67 – 0, www.LHW-Zukunft.de Ihr Durchhaltevermögen in dieser
Redaktionelle Leitung: Ines Mahnke, Jutta Jeßen-Reichelt | Layout: Heike Mahrt, 24960 Munkbrarup, www.grafikdesign-mahrt.de Ich blicke achtsam und mit Umsicht – herausfordernden Zeit!
Druck: Druckhaus Leupelt GmbH & Co. KG, Heideland-Ost 24, 24976 Handewitt, www.leupelt.de aber dennoch optimistisch in die Zukunft. Ines Mahnke
2 3
LHW
VERBUND
Wir LHW
VERBUND
REISE machen REISE
Zukunft. Zu meinem Aufgabengebiet/
KARL-HEINZ SCHULTZ Verantwortungsbereich gehören unter
anderem folgende Aufgaben:
Leiter „Gemeinschaftsverpflegung“ der Möllner Werkstätten
• Einhaltung der gesetzlichen
Ich bin 54 Jahre alt, habe eine Familie Herzogtum Lauenburg als Leiter Escheburg und an der Tanneckschule in Vorschriften (z.B.
mit 2 Kindern und wohne in der schönen Gemeinschaftsverpflegung tätig. Mölln betrieben. Hygieneverordnungen)
Stadt Mölln. In meiner Freizeit unternehme ich Insgesamt sind in diesen Küchen und • Auswahl von Lieferanten, Sortiments-
Nach dem erfolgreichen Abschluss viel mit meiner Familie und man trifft Mensen 20 Köche und Köchinnen, und Preisverhandlungen
zum Koch bin ich erst einige Jahr durch mich oft mit dem Fahrrad. Gerne ServicemitarbeiterInnen und ca. • Rechnungskontrolle von Lieferanten,
Norddeutschland gezogen, um in schaue ich mir Fußballspiele meines 35 Beschäftigte der Möllner, Ratzeburger, aber auch Kundenrechnungen
verschiedenen Restaurants und Hotels Lieblingsvereins, dem FC St.Pauli, im Schwarzenbeker und Geesthachter • Absprachen, Angebotserstellung,
Erfahrungen zu sammeln. Stadion an. Werkstätten auf einem außgelagerten Organisation und Durchführung von
Nach dem Abschluss zum Betriebswirt Der Bereich Gemeinschaftsverpflegung Arbeitsplatz tätig. In „Vor-Corona-Zeiten“ internen und externen Veranstaltungen,
an der Hotelfachschule in Hamburg der Möllner Werkstätten betreibt im stellten diese Küchen täglich bis zu auch für das Haus der sozialen Dienste
arbeitete ich einige Jahre in einem Kreis Herzogtum Lauenburg mehrere 2500 Essen her. Diese Essen wurden in • Gespräche und Absprachen mit
privaten Bildungsinstitut in Mecklenburg- Schulmensen und Küchen. In Mölln verschiedene Kitas und Schulen geliefert. Schulen, Schulträgern und Kitas
Vorpommern als Ausbildungsleiter für die Küche in der Werkstatt und die Auch die Werkstätten Ratzeburg, • Konzeptionelle und vertragliche
gastronomische und hauswirtschaftliche Schulmensa auf dem Schulberg. Schwarzenbek und Geesthacht Arbeiten zur Schul- und Kitaverpflegung
Berufe. In Ratzeburg die Mensa an der bekommen täglich Mittagessen aus • Mitarbeit in der Arbeitsgruppe „Food“
Danach war ich Geschäftsführer einer Gelehrtenschule, in Schwarzenbek diesen Küchen. des Zentraleinkaufes Nord
kleinen Hotelkette mit 3 Hotels in die Mensa an der Grund- und Ein weiterer Aufgabenbereich für die • Teilnahme an Elternabenden in Kitas
Nordwest-Mecklenburg und dem Gemeinschaftsschule und in Wentorf bei Gemeinschaftsverpflegung ist das und Mensaausschusssitzungen in
Siemer´s Gasthof in Breitenfelde. Hamburg die Mensa an der Grundschule Bereitstellen von Verpflegung für Schulen
Seit dem 01.03.2009 bin ich und an der Gemeinschaftsschule. Veranstaltungen des LHW-Verbundes, … und noch einiges mehr.
beim Lebenshilfewerk Kreis Weiterhin werden die Ausgabeküchen in aber auch anderer Veranstaltungen
aus dem öffentlichen Bereich. Zu den Wenn es die dienstliche Zeit zulässt,
schönsten und größten Veranstaltungen bin ich 1-2 Mal in der Woche mit den
zählten wahrscheinlich der Kirchentag in sportlichen Radfahrern der Möllner
Hamburg, die Vereinigung der Nordkirche Werkstätten auf den Straßen im Kreis
in Ratzeburg, das Kreismusikschulfestival Herzogtum unterwegs. Natürlich
auf Gut Wotersen, Verabschiedungen begleite ich diese Sportler auch auf
diverser Bürgermeister und auch das Veranstaltungen, wie z.B. bei Special
jährliche Altstadtfest. Olympics oder dem Radrennen
„Cyclassics“ in Hamburg.
Gerade an diesem
Pfingstwochenende verwöhnte das Viel Freude macht mir bei der täglichen
Team Gemeinschaftsverpflegung Arbeit der Umgang und Kontakt mit
die Gäste des CVJM-Freizeit und unterschiedlichen Menschen. Die
Segelzentrum in Ratzeburg mit Netzwerkarbeit im LHW-Verbund, zu
Vollverpflegung für Schulen und Schulträgern und dem
90 TeilnehmerInnen. Zentraleinkauf. Ein toll motiviertes Team
aus MitarbeiterInnen und Beschäftigten
Wichtig ist bei diesem „alltäglichen“ zu haben, mit denen man schon viele
Küchen- und Mensabetrieb und natürlich Veranstaltungen durchgeführt hat und
auch bei sämtlichen Veranstaltungen noch weitere Veranstaltungen zur vollen
der Inklusionsgedanke, MitarbeiterInnen Kundenzufriedenheit durchführen wird.
und Beschäftigte auf Augenhöhe mit
SchülerInnenn, LehrerInnenn und Wir sehen uns auf der nächsten
anderen Gästen und KundInnen. Veranstaltung!
Als Leiter der Gemeinschaftsverpflegung
bin ich Vorgesetzter für sämtliche Karl-Heinz Schultz
MitarbeiterInnen und Beschäftigte des Möllner Werkstätten
Karl-Heinz Schulz Bereiches Gemeinschaftsverpflegung /
Catering.
4 5
VERANSTAL BEGEG
TUNGEN NUNGEN
BEGEG
NUNGEN
HERZLICH WILLKOMMEN!
Im Herbst 2019 hat der letzte „Tag des Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Mitarbeitervertretung statt: Sie haben
neuen Mitarbeiters“ im Haus der sozialen haben sich auf vier Termine verteilt, da jeweils einen sehr gelungenen Videofilm
Dienste stattgefunden. Und eigentlich es sonst in dem Onlinekonferenzraum gedreht, um sich und ihre Einrichtungen
findet dieser Tag jedes Jahr statt, um die einfach zu voll gewesen wäre. vorzustellen. In der anschließenden
neuen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Wie der Vormittag aussah? Unsere Fragerunde wurden dann noch Fragen
willkommen zu heißen. Geschäftsführerin Ines Mahnke hat den beantwortet.
LHW-Verbund vorgestellt. Die Vielfalt Außerdem darf das Thema „Dialog
Durch die Umstände der Corona- und Größe des Verbundes hat Viele beim LHW“ an so einem Tag auch nicht
Pandemie wurde im Jahr 2020 kein Tag beeindruckt. Manche wollen auch gerne fehlen. Durch einen Vortrag und eine
des neuen Mitarbeiters veranstaltet. nach der Pandemie andere Einrichtungen anschließende Austauschrunde gab
Anfang 2021 war es dann wieder besuchen. es interessante Inspirationen für den
soweit: Insgesamt haben über 70 neue Neugierig waren wir auf die neuen Arbeitsalltag.
Kolleginnen und Kollegen am Tag des Kolleginnen und Kollegen. In einer
neuen Mitarbeiters teilgenommen – Vorstellungsrunde haben wir von jedem Sehr geehrte Mitarbeiterinnen und
sie wurden nicht ins Haus der sozialen erfahren, wo sie oder er genau arbeitet Mitarbeiter, liebe Kolleginnen und
Dienste eingeladen. Das war wegen und was ihr oder ihm besonders am LHW Kollegen, herzlich Willkommen im LHW-
Corona immer noch nicht möglich. Leitbild gefällt. Verbund! Schön, dass Sie bei uns sind!
Eine neue Form der Vorstellung fand
Der Tag des neuen Mitarbeiters 2021 hat durch die Einrichtungsleiterinnen Kyra Prehn
online per Zoomkonferenz stattgefunden. und Einrichtungsleiter und die Lebenshilfewerk Mölln-Hagenow
UNDEN PFINGSTSAMSTAG IM REGEN
B
VERLEIBEN! AUF DEM ARCHE-HOF
B
Wir freuen uns auf dem Arche-Hof der Kirche von Roggendorf abgehalten Regen, geschützt in einem Zelt, für
meistens wenn es regnet. Dann können werden. fast 1 Stunde für alle BewohnerInnen
Mölln-Hagenow die Feldfrüchte auf unseren Äckern des Arche-Hofs. Ausgestattet mit
ordentlich wachsen, die Wassertröge der Wir hatten uns schon sehr auf dieses Regenschirmen und Regenjacken für
Schweine füllen sich von selber und die Highlight im Coronajahr 2021 gefreut. uns Naturjungs und Naturmädchen kein
Natur um uns herum kann grünen und Um uns trotzdem auf eine klitzekleine Problem. Danach gab es dann noch
blühen. Veranstaltung zu freuen, hatten wir köstliche Rinderbratwürste Thüringer
VERBUNDEN BLEIBEN!
eine Idee: Den Posaunenchor, der zu Art vom Arche-Hof Rind mit Salaten
Doch an diesem Pfingstsamstag den jedem Fest auf dem Arche-Hof in der und Brötchen für alle. Und so haben wir
22. Mai 2021 haben wir uns gar nicht Baumkirche neben dem Chor Carpe trotz Regenwetter einen schönen Tag
Letztes Jahr vor Ostern 2020 fing es an, dass wir uns wegen der unseren Alltag: über den vorhergesagten Regen Diem der Hagenower Werkstätten für verbracht.
Ausbreitung von dem Coronavirus weniger sehen konnten. Und www.lhw-zukunft.de/verbunden-bleiben/ gefreut. Denn das hatte zur Folge, dass Musik und gute Stimmung sorgt, nach
seit dem ist irgendwie alles anders, neu und ungewohnt. Und wir sind uns sicher: Im Alltag sind Sie alle miteinander der Gottesdienst der umliegenden dem Gottesdienst zu uns auf den Hof Thies Merkel
Der LHW-Verbund hat die Aktion Verbunden bleiben! ins Leben verbunden. Gemeinden nicht in unserer schönen einzuladen. Gesagt, getan. Arche-Hof Domäne Kneese
gerufen. Das ist heute noch genauso aktuell wie vor über einem Wir bleiben verbunden! Baumkirche Jodukus wie geplant draußen
Jahr. Kyra Prehn stattfinden konnte. So musste der Der Posaunenchor „Kneese“ kam
Es gibt eine Webseite zu der Aktion mit ein paar Einblicken in Lebenshilfewerk Mölln-Hagenow Gottesdienst ins Wasser fallen und in um 12 Uhr zu uns und spielte trotz
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BEGEG KIN
NUNGEN DER
UNSER HOFFNUNGSLEUCHTEN
Von der Idee des Hoffnungsleuchtens begeistert,
haben wir uns schnell an die Umsetzung des Projektes
gemacht. Bei der Wahl des Materials haben wir uns
überlegt etwas zu nehmen, von dem wir viel haben und
es nicht mehr gebrauchen können: alte Flaschen und
Kanister.
Wobei wir festgestellt haben, dass „aus Kanistern Sterne
auszuschneiden“, einfacher klingt, als es ist. Daraufhin
wurden die durchsichtigen Sterne mit Gold und
Gelbfarben bemalt, bis sie schön leuchteten und dann
von der gesamten Gruppe an den Baum angebracht.
Bei der Herstellung unserer über 50 Sterne, haben
viele Leute aus der Küche, sowie dem Eventbereich
mitgearbeitet und dabei viel Spaß gehabt.
Regina Ohle
Schwarzenbeker Werkstätten
IM ROBERT-KOCH-PARK SIND
DIE HASEN LOS
Die Sonne schien und Ostern stand Augen offenzuhalten nach diesen kleinen
vor der Tür. Das brachte die Kinder der Boten der Freude.
Kita Schneiderschere in Mölln auf eine
besondere Idee. Gemeinsam mit ihren Doch nicht nur das: Ganz besonders
Erzieherinnen heckten sie einen Plan aus wichtig war es den Kindern und ihren
und schon kurze Zeit später waren sie Erzieherinnen auch, die Bewohnerinnen
fleißig am Basteln. und Bewohner der Senioren-Residenz
vor Ort zu beschenken. So wurde ein
Aus Holz, Wolle und etwas Farbe bunter Strauß Hasen an den Eingang
entstanden kecke Hasen-Figuren. Diese gebracht und von einer Mitarbeiterin in
wurden kurzerhand im Robert-Koch- Empfang genommen. Die Kinder und die
Park verteilt: In Blumenbeeten und Seniorinnen und Senioren haben früher
an Bäumen, an Baustellen-Schildern regelmäßig mit einander gesungen, bevor
und Zäunen. Wer an Ostern durch den das aus Hygiene-Gründen nicht mehr
Innenhof spazierte oder auf einer der möglich war. Das vermissen sicherlich
Bänke am kleinen Teich verweilte, konnte alle. Doch so zeugen nun die Hasen von
sie entdecken. Auch nach Ostern werden einem Zeichen der Verbundenheit.
sie noch für einige Tage vor Ort den
Frühling genießen. So werden Besucher Maja Tittlbach
schon direkt vor der Kita von einer Quartiersbegleitung
Hasen-Parade begrüßt. Es lohnt sich, die Robert-Koch-Park Mölln
8 9
KIN KIN
DER DER
VOM WALDKINDERGARTEN ZUM
WILDNISKINDERGARTEN
Aus dem Waldkindergarten wird ein Waldkindergarten im Uhlenkolk mit dem Schwerpunkt der
Wildnispädagogik
Im November 2007 wurde der Erzieher aus dem Waldkindergarten Raum eigene Erfahrungen zu sammeln,
Waldkindergaten „Waldfüchse“ in „Waldfüchse“ werden bei der Wildnis- zu experimentieren und so sein Wissen
Grambek eröffnet. Die Schneiderschere Wissen-Schule zu Wildnis-Pädagogen aufzubauen und seine Fähigkeiten und
GmbH und die Gemeinde Grambek ausgebildet, deren Wirken auf den vier Fertigkeiten auszubauen.
initiierten dieses Projekt aufgrund einer Säulen ruht: Dreh- und Angelpunkt für die
starken Nachfrage. Seit 2017 finanziert pädagogische Ausrichtung ist die
die Stadt Mölln den Waldkindergarten • Lebensbezogenheit Entdeckung des Lebens in all seinen
unter der Trägerschaft der • Ganzheitlichkeit Abläufen, Zyklen und Zusammenhängen
Schneiderschere gGmbH. • Situationsbezogenheit und in der Natur. Dies beinhaltet somit auch
In den letzten Jahren wurde deutlich, • Vielfältigkeit den Menschen in seinem Wesen, mit
dass ein Standortwechsel wichtig ist, seinen individuellen Besonderheiten
um das Angebot des Waldkindergartens Ziel ist es, den Kindern einen Zugang und den Beziehungen zu seiner Umwelt.
weiterzuführen. Durch die enge zur Natur zu verschaffen. In der Natur Die Wildnis-PädagogInnen vermitteln
Zusammenarbeit mit der Stadt Mölln herrscht ursprüngliches, ganzheitliches den Blick für das Ganze. Vielfalt wird als
kam es zur Kooperation mit dem Lernen vor. In der Vergangenheit hat Stärke gesehen, sowohl in der Natur,
Naturparkzentrum „Uhlenkolk“. Ein jeder Mensch einen Großteil seines als auch bei den Kindern. Es wird ihnen
etwas anderes pädagogisches Konzept Lebens draußen verbracht und für das die Möglichkeit gegeben, sich aus
entstand. Leben notwendiges Wissen erlangt. einzelnen Aspekten Zusammenhänge zu
In der heutigen Zeit verbringen die erschließen und sich somit den Zugang
meisten Menschen deutlich weniger Zeit zur Natur zu erhalten. Dies findet sich
in der Natur und das Lernen ist stark auch in den Bildungsleitlinien des
geprägt durch Medien und Zeitdruck. Landes Schleswig-Holstein wieder. So
Der wildnis-pädagogische Ansatz gibt lernen die Kinder bereits von klein auf,
Das Tipi.
individuelle Stärken zu schätzen und Pädagogik. Rituale, Danksagungen und „Wildnis-Gruppe“ sehr partizipativ
Die Feuerstelle im Tipi. gegenseitige sowie eigene Schwächen Feste finden in der „Wildnis-Gruppe“ und selbstwirksam kennen. Im Spiel
zu akzeptieren / sich Hilfe zu holen. immer im Blick auf die Natur statt. in der Natur, sammeln die Kinder
Die umweltpädagogische Arbeit des Außerdem wird durch die vielseitigen Dies zeigt sich im „Kleinen“ bereits im elementare Kenntnisse über den
Naturparkzentrums „Uhlenkolk“ weist Anforderungen im Alltag des „Wildnis- Morgenkreis, wo das Wetter und die Lebenskreislauf, physikalische und
einen starken wildnis-pädagogischen Kindergartens“ das Gemeinschaftsgefühl Jahreszeit besprochen werden oder mathematische Grundlagen. Auch
Schwerpunkt auf. Bereits seit 2016 gestärkt und die Kinder lernen, dass auch im „Großen“, also den Festen im der Kreislauf der Natur wird für die
arbeitet das Naturparkzentrum jeder Teil einer Gruppe wertvolle Jahreskreislauf. Kinder greifbar. Sie lernen in der
„Uhlenkolk“ mit der Wildnis-Wissen- Eigenschaften aufweist, welche benötigt Besonders im Vor- und Grundschulalter täglichen Auseinandersetzung mit ihrer
Schule zusammen, um entsprechende werden, um gemeinsame Ziele zu ist es wichtig, diese elementaren Umgebung ihren Einfluss auf diese
Angebote anzubieten. Dabei gibt es erreichen. Grundlagen zu erfahren und zu kennen und erfahren sich hierdurch als
unterschiedlichste Angebote für Kinder begreifen, um später sinnvoll Teil des Ganzen. Je mehr Zeit sie in der
und Jugendliche bis in den Bereich der Die vier Elemente, „Erde“, „Wasser“, und zusammenhängend darauf Natur verbringen, umso stärker werden
Erwachsenenbildung. Ein „Wildnis- „Luft“ und „Feuer“, die Jahreszeiten aufzubauen und eine lebenswerte sie wieder all ihre Sinne nutzen und
Kindergarten“ gibt es hier im Norden und die jahreszeitlichen Festen spielen Umwelt zu gestalten und erhalten zu sie lernen sich auf diese zu verlassen.
noch nicht. Die Erzieherinnen und Vorbereitungen für das Räuchern. eine große Rolle im Alltag der Wildnis- können. Dies lernen die Kinder in der Besonders für die Entwicklung im
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KIN KIN
DER DER
Kindesalter ist dies eine elementare vielfältige Gespräche, die den bestimmen. Die Kinder unterstützen
Grundlage. Durch diese vielfältigen Wortschatz und das sprachliche Können sich hierbei gegenseitig. Kleinere Kinder
Wahrnehmungserfahrungen werden erweitern. Fingerspiele und Lieder profitieren von den Erfahrungen der
neuronale Verbindungen gebildet und unterstützen die Sprachentwicklung. größeren Kinder. Die Gruppe ist den
erweitert. Beim Lernen setzt man neue Durch das Basteln und Gestalten mit ganzen Tag im Wald unterwegs. Die
Reize. Das neuronale Netz verändert Naturmaterialien wird die Feinmotorik Kinder können sich hier frei bewegen
und entwicklet sich. geschult, die unabdingbar für die und entfalten. Jedes Kind kann für sich
Stifthaltung oder Scherenführung ist. entscheiden mit wem und an welchem
Im Waldkindergarten mit dem Die Grobmotorik wird täglich in der Ort oder besser in einem welchen
Schwerpunkt der Wildnispädagogik Bewegung gefördert. Die Kinder können vorher abgesprochenen Gebiet es
werden die Kinder ebenso gut auf die ebenso ein hohes Maß ihrer Kreativität, spielen möchte. Generell bekommen
Schule vorbereitet wie in anderen Fantasie und Schaffungskraft einbringen die Kinder ein Mitspracherecht. Die
Kindertagesstätten auch. Sie wird und entwickeln. Die umgebende Natur Partizipation findet ihre Grenzen jedoch
ebenfalls in den Alltag integriert: bietet dazu die verschiedensten Anreize. in Situationen, die potentiell gefährlich
• arbeiten mit Werkzeugen Konzentration und Zuhören werden oder gesundheitsgefährdend sind, so
• arbeiten mit Bestimmungsbüchern sowohl in den Kreissituationen, aber etwa bei Frost ohne Jacke hinaus zu
• fundiertes Allgemeinwissen, auch im täglichen Spiel trainiert. In gehen.
durch eine tiefgreifende der Gruppe gilt es Wünsche zu äußern Die WildnispädagogInnen verstehen
Auseinandersetzung mit Mensch und und immer wieder Kompromisse zu sich in ihrer Arbeit als Mentoren der
Natur finden, so wird die Sozialkompetenz Kinder. Basierend auf den Lehren der
• Vertrauen in die Fähig- und der Kinder trainiert und erweitert. alten Urvölker, vermitteln sie Techniken
Fertigkeiten der Kinder, dies zeigt Achtsamkeit ist ein wichtiger Aspekt. und Fähigkeiten, die es ermöglichen,
sich auch durch die Übernahme Das Verantwortungsbewusstsein der sich in der Natur wieder heimisch zu
altersentsprechender Aufgaben Kinder wird durch ein hohes Maß an fühlen und in der Gruppe mit Respekt
• vielfältige tiefgreifende Erfahrungen, Vertrauen in ihr Können erweitert. voreinander und vor dem Leben
welche elementare Fähigkeiten für So ist es selbstverständlich, dass die insgesamt zu handeln. Wichtig ist
die Schulbildung lehren, auch durch Kinder ihrem Alter entsprechend hierbei eine forschende Grundhaltung
Naturmaterialien Aufgaben im Alltag übernehmen, der PädagogInnen. Getreu dem Zitat von
Die klassischen Vorschulbögen gibt es wie etwa den sicheren Umgang mit Maria Montessori „Hilf mir, es selbst zu
in der Natur nicht. Schwungübungen, Schnitzmessern und das Verhalten an tun.“ (Quelle: Konzeption 2021)
rechnen und schreiben findet auf einer der Feuerstelle. Hier werden die Kinder
anderen Art und Weise statt. herangeführt und intensiv begleitet. Petra Wagner
Hier gibt es eindeutige Regeln, welche Waldkindergarten „Waldfüchse“
Im Miteinander des Spielens entstehen den Umgang mit Messer und Feuer Grambek First ist eine symbolbasierte Kommunikations-App, die extra
für die Unterstützte Kommunikation entwickelt wurde. Auf
der Geräteoberfläche finden sich die Rubriken: Kernwörter,
Kommentare, Themen und Tastatur. Über diese Felder kann
dann auf unterschiedliche Art und Weise mit dem Kind
DIGITALE KOMMUNIKATION IM
kommuniziert werden. So kann das Kind beispielsweise auf
einfache Fragen durch Drücken der Felder „ Ja „ und „Nein“
KINDERGARTEN
antworten. Es besteht außerdem die Möglichkeit ganze Sätze
ausgeben zu lassen. Darüber hinaus kann man Erlebnisse aus
dem Kita Alltag oder von Zuhause einprogrammieren, die dann Kind vermehrt in den Alltag eingebunden werden kann und
Einsatz von Sprachcomputern auf Knopfdruck aufgerufen und vom Gerät vorgelesen werden. es die Möglichkeit nutzt sich einzubringen und auf seine
So wird der Einstieg in Gespräche erleichtert und strukturiert. Bedürfnisse aufmerksam zu machen.
Die Digitalisierung hält auch in den Kindergärten stärker Mitteilungen einzugeben und diese über eine Sprachausgabe Desweitern ist dem Kind die Möglichkeit gegeben sich über
Einzug. Ob Emailverteiler, Elternabende per Video-Konferenz sprechen zu lassen. Die Unterstützte Kommunikation hilft Interessen und Dinge auszutauschen, die es bewegen und Martin Sturm
oder Kita-Apps, immer häufiger erfolgen Abläufe digital. Menschen, die aufgrund von angeborenen oder erworbenen somit auszudrücken, was es wirklich meint. Zur besseren Integrative Kindertagesstätte „Zauberwald“
Erkrankungen und/oder Behinderungen kaum oder gar nicht Anwendung ist das Gerät mit einem Gitteraufsatz versehen. Wentorf
Ein weiterer wichtiger Punkt, ist der vermehrte Einsatz sprechen können und sich ohne alternative oder ergänzende Dieser erleichtert das Drücken der richtigen Ausgabefelder, da
von technisch unterstützenden Kommunikationshilfen. Kommunikationsformen nicht ausreichend mitteilen können. das Kind nicht auf dem Bildschirm mit dem Finger hin und her Quellen:
Die Möglichkeiten dieser Hilfen, auch bekannt als „Talker“ rutschen kann. https://de.tobiidynavox.com/pages/snap-core-first
oder Sprachcomputer, sind vielschichtig und entwickeln In unserer Einrichtung nutzt ein Kind seit einiger Zeit einen Der Einsatz des Gerätes erleichtert uns und dem Kind die
sich gegenwärtig umfassend und andauernd weiter. Sie Sprachcomputer der Marke ToobiDynavox. Kommunikation untereinander. Es ist immer wieder spannend https://www.kinderuk.de/hilfsmittel/
bieten die Möglichkeit, über Symbole oder Schriftsprache Das Gerät verwendet die Snap Core First App. Snap Core zu erleben, was mit dem Gerät alles möglich ist und wie das
12 13
KIN KIN
DER DER
ES WAR EINMAL
EIN BAUWAGEN …
Endlich! Lange haben wir gewartet, nun ist es soweit. Wir
können in den Bauwagen „einziehen“.
Über lange Zeit fragten die Kinder immer wieder: „Wann
ist der Bauwagen fertig?“ „Wann können wir da rein?“
„Was machen die denn da?“ Viele Handwerker kamen und
gingen, Genehmigungen wurden beantragt und gegeben
und Strom gibt es nun auch.
Jetzt kann es losgehen. Doch bevor wir „einziehen“,
stärken wir uns erst einmal mit einem Frühstück im Wagen.
Irgendwie schmeckt das Essen hier draußen noch mal so
gut. Wir alle überlegen, was wir da drinnen alles so machen
können. Ganz schnell haben die Kinder Ideen: Etwas essen,
spielen, malen, basteln, schlafen …
Dann wird sauber gemacht. Mit Besen und Kehrschaufel
wird der Staub und Sand herausgefegt. Nun kommt die
Frage: „Was stellen wir wohin?“ Tische, Sitzkissen, Teppiche
und Regale sind schon da und alles bekommt nach und
nach einen Platz. Zum Schluss sind wir ganz zufrieden, ja, so
kann es bleiben…
Katrin Kühlborn
Integrative Kindertagesstätte Arche-Noah
Gadebusch
14 15
KIN KIN
DER DER
DAS AUSSENGEL NDE
BL HT AUF
Dafür sorgte in diesem Frühjahr Blumen leuchten, was allen Grambekern, der Grasnarbe innerhalb der neuen
Erzieherin Susanne Schmuhl mit den die vorüber gehen, ein Lächeln ins Kiste halfen die fleißigen kleinen Eulen-
Kindern der Eulengruppe der integrativen Gesicht zaubert. Bauarbeiter natürlich mit viel Muskelkraft
Kindertagesstätte Heidepünktchen in mit. Die Kinder und MitarbeiterInnen
Grambek. Hierfür spendeten Eltern alte Aber damit war die Verschönerung der sagen:
aber noch schön bunte Gummistiefel Außenanlage noch nicht abgeschlossen. Vielen lieben Dank an alle Beteiligten!
der Kinder. Diese wurden am Zaun der Ein Vater der Eulen-Gruppe spendierte
Kita befestigt und bepflanzt. Schon den Kindern eine nagelneue Sandkiste, Anja Ilmenau
von weitem sieht man nun die schönen die von der Gemeinde Grambek mit Integrative Kindertagesstätte
bunten Farben der Stiefel und der Sand befüllt wurde. Beim Ausstechen „Heidepünktchen“ Grambek
16 17
KIN KIN
DER DER
„WAS
SCHL PFT
DA AUS
DEM EI?“
Nachdem im letzten Jahr aufgrund des
ersten Corona-Lockdowns das alljährliche
Brutprojekt der Spatzengruppe ausfallen
musste, konnte es in diesem Jahr endlich
wieder losgehen.
Mitte April bestückten die Kinder und gelegt, sowie Wasserlinsen aus dem Familienmitglieder in ihren großen und
Erwachsenen der Spatzengruppe aus Waldtümpel gekeschert. vorbereiteten Garten mitnahm.
der integrativen Kindertagesstätte Am Montag den, den 12.04.2021 war Schön war es … und wir freuen uns auf
den nagelneuen Flächenbrüter mit 9 es endlich soweit und 7 kleine Küken das nächste Mal.
frisch gelegten Eiern der „Indischen erblickten die Rotlicht-Lampe der Welt.
Laufente“. Die nun folgenden 27 Tage Sehr verzückt konnten nun alle großen Melanie Röhrs
langen Wartens wurden mit vielen und kleinen „Spatzen“ kaum noch vom Integrative Kindertagesstätte
schönen Dingen zum Thema überbrückt. Käfig weichen. Eine Woche des Erlebens Schneiderschere Mölln
Es wurden Bücher gelesen, Gedichte und Beobachtens aber auch der Arbeit
gelernt, gemalt und gebastelt. Nebenbei folgten. Der Stall musste gesäubert,
haben alle Spatzen liebevoll den kleinen Wasser nachgefüllt, Futter bereitgestellt
„WAS PIEPST DENN DA IN
Entenstall vorbereitet, da die kleinen werden und vieles mehr. Natürlich
DER SCHMETTERLINGS-
Enten es gemütlich haben sollten. wurde auch fleißig gekuschelt. Umso
GRUPPE?“
Es wurde Futter eingekauft, ein Pool schwerer viel am Freitag der Abschied, Im Kindergarten erleben die Kinder
vorbereitet, Einstreu und Heu bereit als eine Kollegin die Laufenten als neue und ErzieherInnen jeden Tag viele
spannende Erlebnisse. Jedes Jahr
im Frühling bekommen viele Tiere
Nachwuchs. Das wollten die Kinder
der Schmetterlingsgruppe ebenso
wie die Spatzengruppe erleben. Die
Schmetterlingsgruppe wollte Hühnereier
ausbrüten. Dafür legten wir 20 Hühnereier
in die Brutmaschine. Täglich achteten wir
auf die Luftfeuchtigkeit und Temperatur.
In der Zeit des Wartens beschäftigten wir
uns rundherum mit dem Thema „Vom Ei
zum Huhn“. Nach 21 Tagen war es endlich
soweit. Die erste Eierschale zeigte Risse.
Das Küken zerbrach mit seinem Eizahn
die Schale und ein kleines, feuchtes und
erschöpftes Küken erblickte die Welt.
Über zwei Tage verteilt schlüpften 8
Küken. Die Kinder versorgen die Küken
mit Futter, Wasser und ganz viel Liebe.
Sobald die Küken zu groß für den Stall im
Kindergarten sind ziehen sie auf einen
Bauernhof in der Nähe.
Hanna Schneider
Integrative Kindertagesstätte
Schneiderschere Mölln
18 19KIN
DER
UND PL TZLICH IST ALLES ANDERS …
Seit über einem Jahr fühlt es sich Kinder untereinander in den Fluren bis und Auflagen zum Verhalten innerhalb
nicht mehr nach einem normalen auf weiteres nicht stattfinden können, der Kindertagesstätte, erlebten die
Kindergartenbetrieb in der Kita so auch das Nutzen der Turnhalle. Selbst Kinder wieder etwas Normalität und
Schneiderschere an. Es ist sehr ruhig im Garten wird nur gruppenweise und konnten mit ihren Freunden spielen. Auf
im Hause geworden. Corona hat den zeitlich voneinander getrennt gespielt. Nachfragen der Vorschulkinder, wie sie
Alltag der Kinder und MitarbeiterInnen Fühlt sich das wie ein normaler Corona erleben, reichten die Reaktionen
erheblich verändert. In den letzten Kindergartenbetrieb an? Diese von Achselzucken bis hin zu Ausrufen
12 Monaten hat sich das Frage kann mit einem eindeutigen und Fragen wie „Corona ist doof“ oder
Personal der Kita stetig auf neue „Nein“ beantwortet werden. Das „Wann ist Corona endlich vorbei?“
Allgemeinverfügungen des Kreises Lebenshilfewerk hat in der Corona-
einstellen müssen, erfüllt Hygiene- und Zeit die Aktion „Verbunden bleiben!“ Die Kinder scheinen auf den ersten Blick
Desinfektionsauflagen, betreut die ins Leben gerufen. Die Erzieher zumindest hier im Kindergarten diese
Kinder in Phasen der Notbetreuung, konnten so auch mit den Kindern und neuen Umstände und Veränderungen
des eingeschränkten Regelbetriebs Eltern, die zeitweise aufgrund des gut anzunehmen, welche Reichweite
oder des Regelbetriebes unter Perspektivenplanes und den hohen sie im Familien- und Freizeitleben
Pandemiebedingungen. Inzidenzwerten zuhause bleiben müssen, einnehmen, vermag man nicht zu
Der Mindestabstand von 1,5 m ist nur weiterhin in Kontakt stehen. Dies gelang beurteilen. Seit 12 Monaten müssen die
schwer einzuhalten, denn wir arbeiten etwa durch Telefonate und es wurden Kinder und auch Erwachsenen auf viele
mit Kindern bei denen die Nähe auch Briefe geschrieben, Videos gedreht schöne Erlebnisse und Rituale in der
unabdingbar ist. und kleine Aktionen durchgeführt, Kindertagesstätte verzichten. Seit einem
um ihnen somit zu zeigen, dass man Jahr gab es keine Verabschiedungen
Für das Personal ist es eine befremdliche an sie denkt. Sehr dankbar reagierte der Schulkinder mit den Eltern, kein
und unsichere Zeit. Auch für die Eltern die Elternschaft auf diese Aktion mit Lichterfest mit allen Kindern und
ist vieles anders geworden. Es wurden einem wundervollen Geschenk an die Eltern und auch keine gemeinsamen
Wegeleitsysteme installiert, um unnötige
Kontakte auf den Fluren zu vermeiden.
ErzieherInnen. Adventsfeiern. Dennoch hat man es sich
aber im kleinen Kreise in den Gruppen
„HAND IN HAND Mölln-Hagenow
Sie dürfen ihre Kinder nicht mehr bis
zu ihrem Gruppenraum begleiten. Die
Im Juni letzten Jahres huschte ein
kurzzeitiges Aufatmen durch die Flure,
unter sich gemütlich gemacht und die
beunruhigend wirkende Außenwelt für
VERBUNDEN BLEIBEN“
Übergabe der Kinder findet größtenteils als eine Rückkehr zum normalen einen kurzen Moment ausgeblendet.
im Außenbereich statt. Die sogenannten Regelbetrieb vom Land Schleswig- Diese schönen Momente werden wir Fast ein Jahr ist es nun her, dass und der Kontakt aufrechterhalten. es euch für unsere Kinder gibt. “so
„Kohorten-Bildungen“ führten dazu, Holstein erlaubt wurde. Trotz der auch weiterhin feiern, bis wir alle wieder die Eltern der Kindertagesstätte Bei einer Sammelaktion, organisiert Elternbeiratsvorsitzende Sonja Kaiser.
dass die Treffen und das Spielen der weiter vorhandenen Einschränkungen zusammenkommen können. „Schneiderschere“ in Mölln den vom Elternbeirat, kamen 220 Euro
ErzieherInnen als Symbol des zusammen. Auch Eltern, die das Frau Wagner freute sich für ihr
Seit dem 16.03.2020 haben wir drei Zusammenhaltes während der Corona Angebot der Notbetreuung nicht Team und nahm im Namen der
Lockdowns, absolute Betretungsverbote Pandemie eine spiralförmige Collage nutzten, beteiligten sich an der Aktion. MitarbeiterInnen die Geschenke
für Eltern und Externe, stetig erweiterte mit Handabdrücken aller Kinder Dem Team der Kindertagesstätte entgegen. „Vielen, vielen Dank!
und verschärfte Regeln – von der überreichten. „Schneiderschere“ konnte so – Sie und Ihre Kinder stehen
Abstandsregel bis zum Tragen des Ganz nach dem Motto „Hand in Hand als Zeichen der Verbundenheit, ebenfalls vor außergewöhnlichen
Mundschutzes – miterlebt. Durch kleine verbunden bleiben“ wurde auch Anerkennung und Wertschätzung – Herausforderungen und zeigen
Aktionen blieben wir mit den Kindern jetzt wieder klar, was für eine tolle Wünsche für die Vervollständigung großes Verständnis, Geduld und
und Eltern in Kontakt und dem Motto Arbeit – gerade in der Krisenzeit – in des Mitarbeiterraums erfüllt werden. Ausdauer. Sie halten Kontakt über die
treu: „Verbunden bleiben!“ Als Zeichen der Kita geleistet wird und wurde. Ob Eine Stehlampe mit Leselicht, eine verschiedensten Medien und erhalten
der Verbundenheit, Anerkennung und Laternen-, oder Faschingsfest, nichts Salzkristalllampe, ein Diffuser mit durch den Elternbeirat die aktuellsten
Wertschätzung zeigten sich die Eltern wurde ausgelassen, um den Kindern in Ölen, ein Zimmerbrunnen und ein Informationen. Wir danken Ihnen für
erneut sehr dankbar für den Einsatz und der Notbetreuung so viel Normalität wie Plakat zur Erinnerung, konnten am die tolle Zusammenarbeit.“
die liebevolle Betreuung ihrer Kinder. möglich zu erhalten. Denn gerade diese 31.03.2021 im Namen der Elternschaft
Feste sind es doch, die den Kleinsten vertreten durch den Elternbeirat, an die Petra Wagner
Vielen Dank! am meisten Freude bereiten! Doch auch Einrichtungsleitung Frau Petra Wagner Elternbeiratsvorsitzende
die Kinder zuhause wurden weiterhin und das Team der Schneiderschere
Yasmin Janus nicht vergessen: So wurden immer übergeben werden. „Danke für Sonja Kaiser
Integrative Kindertagesstätte wieder Briefe an die Kinder geschrieben, euren liebevollen Einsatz in diesen Integrative Kindertagesstätte
Schneiderschere Mölln Bastelangebote nach Hause geliefert schweren Zeiten. Wir sind froh, dass Schneiderschere Mölln
20 21KIN KIN
DER DER
UNSER ERSTER
DIGITALER ELTERNABEND
Aufgrund der aktuellen Corona- alles glatt, die Technik spielte mit und anschließend über die Wichtigkeit des
Lage, welche uns in den vergangenen obwohl sich alle Anwesenden jeweils bei selbstbestimmten Spiels.
eineinhalb Jahren bereits mehrfach sich zu Hause hinter ihren Bildschirmen
vor neue Herausforderungen gestellt befanden, kam dennoch das herzliche Auch in der Krippe waren die
hat, konnten dieses Jahr, unter einigen Gefühl auf, dass es alle begrüßten, digitalen Elternabende ein voller
anderen kontaktbedingten Einbußen, sich nach so langer Zeit wieder Erfolg. Die Zwerge befassten sich
leider auch keine Elternabende in zusammenzufinden und sich auch einmal hauptsächlich mit dem Stellenwert
Präsensform stattfinden. ohne Maske zu sehen. von Schlaf, die Elfen informierten
über die Sauberkeitserziehung und
Dennoch sind uns der regelmäßige Auch viele der Kinder, die entweder die Igel stellten die Entwicklung
Kontakt und der Informationsfluss vollständig oder mal ab und an bei der Selbstständigkeit von Ein- bis
zu den Eltern sehr wichtig. Wie so dem Elternabend vorbeischauten, Dreijährigen vor.
vieles andere, liefen die Elternabende hatten großen Spaß daran, am späten
nun also über eine Online- Nachmittag und von zu Hause aus, ihre Rückblickend war es eine gute Erfahrung
Kommunikationsplattform. So fanden Erzieher und Erzieherinnen durch den einen Elternabend einmal digital
unsere ersten digitalen Elternabende Laptop oder das Handy sehen zu können. durchzuführen. Selbst, wenn es den
über „Zoom“ statt. meisten im Idealfall doch lieber gewesen
Sogar die Befürchtungen, einige der wäre, hätten wir die Möglichkeit
Während „Zoom“ den meisten Eltern könnten in diesem Setting gehabt, uns vor Ort zusammenzufinden.
MitarbeiterInnen bereits durch vielleicht nicht zu Wort kommen, Dennoch fand unser erster digitaler
zurückliegende Dienstbesprechungen waren letztendlich hinfällig. In den Elternabend viel Zustimmung. Außerdem
bekannt war, war das Programm für die Fragerunden, die es anschließend an haben wir unseren Erfahrungshorizont
meisten Eltern eine neue Erfahrung. jeden Elternabend gab, hatte jeder erweitern können. Und die neuen
Über die Gestaltung eines Elternabends die Möglichkeit, sich zu äußern. Eine Methoden, um in der Corona-Zeit
über dieses Programm gab es im Gelegenheit, die viele auch bereitwillig weiterhin in Kontakt zu bleiben, so wie
Voraus verschiedene Meinungen. Auf nutzten, wodurch die Kommunikation beispielsweise „Zoom“, können uns auch Informationsveranstaltung unter Pandemiebedingungen: Mit Abstand, Maske und draußen.
der einen Seite wäre es allen lieber keinesfalls einseitig verlief, sondern ein in Zukunft sehr nützlich sein. So können
gewesen, hätte man sich persönlich beiderseitiger, angeregter Dialog möglich wir uns vielleicht auch auf gemeinsame
war. Online-Fortbildungen mit dem ganzen
WALDKINDERGARTEN „WALDF CHSE“ –
sehen und miteinander ins Gespräch
kommen können. Auch musste auf Team freuen.
Die Funktion, durch die man im
ELTERN-INFORMATIONSVERANSTALTUNG
technischer Ebene einiges vorbereitet
werden, um ganz sicher zu sein, Zoomprogramm den Bildschirm So verabschiede ich mich mit der, auf
dass später alles richtig funktioniert. teilen kann, gab uns die praktische unsere Elternabende zutreffenden,
Genauso gab es aber auch viele positive Gelegenheit, PowerPoint-Präsentationen Dialogkompetenz „Haltung des Im Sommer 2021 ist es soweit. Der Kleingruppen aufgeteilt, Teststationen ist seit 2016 Kooperationspartner
Rückmeldungen von den Eltern, die und anderes Anschauungsmaterial Lerners“: Waldkindergarten wird seinen Platz im wurden aufgebaut und ein gemeinsames vom Naturparkzentrum „Uhlenkolk“.
es begrüßten, nicht erst abends nach zu nutzen, um unsere Themen zu Wir machen uns bewusst, nie alle „Uhlenkolk“ in Mölln beziehen. Durch Hygienekonzept erstellt. Ziel der Frau Kramer ist die Leitung des ersten
dem Zu-Bett-bringen des Kindes verdeutlichen. Informationen und Aspekte einer Sache die Kooperation mit der Stadt Mölln, den Veranstaltung war es die Unsicherheiten, Waldkindergartens der Wildnis-Wissen-
noch in die Kita kommen zu müssen, oder einer Situation wissen zu können. Naturparkzentrum „Uhlenkolk“ und der Sorgen und Fragen der Eltern Schule und konnte den Eltern Einblicke
sondern entspannt von zu Hause aus Die Vielfältigkeit der Themen war für alle Wir möchten lernen auf der Basis Kindertagesstätte „Schneiderschere“ aufzufangen und in sichere Zufriedenheit aus 14-Jahre Entstehungszeit vermitteln.
mit den Erziehern und Erzieherinnen eine Bereicherung. Im Elementarbereich unseres Wissens. ist das Leuchtturmprojekt „Wildnis- zu verwandeln. Die anderen beiden MitarbeiterInnen
in Kontakt treten zu können. Noch brachte die Drachengruppe den Eltern Kindergarten“ entstanden. Das von Wildnis-Wissen waren zuerst Eltern,
dazu um die Nachmittagszeit herum, das Thema der Sprachentwicklung näher. Sophia Höhne Fachpersonal lässt sich durch Es waren neben dem Fachpersonal bevor sie ihren Weg zur Wildnispädagogik
denn die Betreuung der Kinder konnte Die Wichtel berichteten im Allgemeinen Integrative Kindertagesstätte die Wildnis-Wissen-Schule zu des Waldkindergartens auch der Leiter gefunden haben.
ganz nebenbei von zu Hause aus über die Entwicklung des Kindes. Bei Zauberwald Wentorf WildnispädagogenInnen ausbilden. des Naturparkzentrums und drei
gewährleistet werden. den Eulen ging es im Schwerpunkt MitarbeiterInnen der Wildnis-Wissen- Alle drei PädagogInnen haben die Eltern
um Partizipation. Die Bedeutung des Am 15.05.2021 konnte doch noch eine Schule als Akteure der Veranstaltung auf eine Reise mitgenommen und
Als es dann soweit war, gingen alle mit Rollenspiels wurde auf dem Elternabend Informationsveranstaltung für die anwesend. Die MitarbeiterInnen der Einblicke in ihre Arbeit mit den Kindern
einer positiven Einstellung an diese der Füchse hervorgehoben und die Eltern des Waldkindergartens unter Wildnis-Wissen-Schule kamen extra aus gegeben, sowie ihre Sicht der Philosophie
neue Situation heran. Und es hat sich Schmetterlinge stellten das Projekt Pandemiebedingungen stattfinden. der Nähe von Bremen zur Veranstaltung zur Wildnispädgogik nähergebracht.
gelohnt. Ohne große Komplikationen lief Ernährung vor und informierten Die TeilnehmerInnen wurden in angereist. Die Wildnis-Wissen-Schule Sie führten ein paar ihrer Rituale vor,
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DER HNEN
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HNEN
z.B. das Räuchern, die Danksagungen haben. Kleine offene Hütten und eine Am Ende der Veranstaltung konnten wir
oder den Umgang mit dem Rede-Stab. Feuerstelle in der Mitte zieren den Ort. in zufriedene Gesichter blicken.
Sie erzählten vom Zusammenspiel der Derzeit bewohnen die „Waldfüchse“
Jahreszeiten und den Elementen der ein feststehendes Häuschen, mit allem Wir freuen uns auf einen neuen
Natur. „Luxus“ in Grambek. Ab Sommer 2021 Abschnitt, auf die Zusammenarbeit mit
Die Eltern sahen sich den Platz an, auf werden sie eine Feuerstelle als „Heizung“ dem Naturparkzentrum „Uhlenkolk“
dem das Tipi später seine Bestimmung und offene Unterstellmöglichkeiten und den Eltern.
finden wird. Sie konnten sich davon für den Tag haben. Alles was die
überzeugen, dass ihre Kinder es bei MitarbeiterInnen und Kinder für den Petra Wagner
Wind, Sturm und Regengüssen im Tipi Tag benötigen tragen sie den Tag über Waldkindergarten „Waldfüchse“
trocken und warm haben werden. Am bei sich, nur Kleinigkeiten können im Grambek
Anfang wird die Gruppe im Rundling des Rundling für den einzelnen Tag verstaut
Naturparkzentrums ihren Rückzugsort werden.
Die Teammitglieder vor der neuen Beschilderung.
SICHTBAR SEIN – ABW GADEBUSCH
Seit September 2019 hat das Ambulant Betreute Wohnen Unser Angebot im ABW Gadebusch bietet sozialpädagogische
(ABW) des Lebenshilfewerks Hagenow einen Standort Assistenzleistungen im Alltag an und richtet sich an
in Gadebusch. Mitten im Zentrum der Stadt stehen dem Menschen die von einer geistigen, körperlichen oder
Team ein Büro und weitere Räumlichkeiten im Pfarrhaus seelischen Beeinträchtigung betroffen oder bedroht sind.
der Gemeinde zur Verfügung. Das Haus steht unter Das Einzugsgebiet erstreckt sich dabei über den gesamten
Denkmalschutz, hat einen Pfarrgarten und eine Terrasse, Landkreis Nordwestmecklenburg. So werden aktuell
beides kann ebenfalls mitgenutzt werden. Menschen in Gadebusch, aber beispielsweise auch in Dassow,
Carlow und Alt-Meteln assistiert.
An diesem sehr alten und stattlichen Gebäude direkt neben
der Kirche konnte nicht einfach so ein Schild vom Ambulant Wir freuen uns, dass der Standort des ABW Gadebusch
ARBEITSALLTAG IN ZEITEN VON CORONA
betreuten Wohnen angebracht werden, sondern es bedurfte durch die Beschilderung nun auch in der Öffentlichkeit
einer Genehmigung der Kirchengemeinde. Nun war es sichtbarer geworden ist und besser wahrgenommen werden
endlich soweit und es wurden nicht nur die Fenster des Büros kann. Dadurch kann der Standort weiter wachsen und sich
Seit der Coronazeit arbeitet Wolfram mit laufen oder die Hebevorrichtung für die und am Freitag. Montag, Dienstag sowie entsprechend mit dem LHW-Logo beklebt, sondern auch entwickeln.
unserem LKW-Fahrer in der Werkstatt leeren Paletten kaputt ist, flucht Wolfram Mittwoch habe ich „frei“. am Eingang des Pfarrhauses ein Schild des Lebenshilfewerks So wird es beispielsweise schon in näherer Zukunft ein
und im Lager. Oder er fährt mal mit auf immer sehr viel. Hagenow angebracht, um sofort für Gäste und Besucher Angebot für Abhängigkeitserkrankte geben.
dem LKW oder mit dem kleinen Bus, um Viele Grüße! sichtbar zu sein.
Ware wegzubringen und neue zu holen. Während Wolfram eine Woche arbeitet Wir machen Zukunft. Gemeinsam.
Oder er fährt den Gabelstapler oder und eine Woche „frei“ hat oder er Martina-Andrea Niebert Wir freuen uns auch darüber, dass seit 2019 bis jetzt die
Hubwagen. gebraucht wird, arbeite ich (Martina) nur Wolfram Windhab Netzwerkarbeit mit anderen Institutionen durch den Lukas Oden
Wenn ihm KollegInnen vor die Füße zwei Tage in der Woche. Am Donnerstag Möllner Werkstätten zentralen Standort weiter vorangetrieben werden konnte. Ambulant Betreutes Wohnen Gadebusch
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FLIEGER, GR SS’ MIR DIE SONNE …
Als wir in einer zusammengewürfelten Also setzten wir uns in einer Gruppe Wir bestellten im Internet unser Flugzeug
Gruppe von BewohnerInnen der neuer Flugbegeisterten zusammen und planten die nächsten Aktivitäten,
Wohnstätte Bürgermeister-Oetken- und machten uns Gedanken wie wir wie z. B. Bastelnachmittage und Ausflüge.
Straße, am 02.09.2017 das Flugplatzfest auch ein Flugzeug bauen und fliegen Auch Lernnachmittage an denen wir
in Lübeck besuchten, hatte wohl können. Entsprechend unseren Fähig- Fliegen am Simulator und die Grundlagen
keiner von uns ahnen können, wie und Fertigkeiten sollte es aus einfachen des Fliegens und der Steuerung lernten,
uns Flugzeuge und das Fliegen in der Materialien und mit einfachster Technik haben stattgefunden.
nachfolgenden Zeit weiter beschäftigen gefertigt werden. Wir wurden im
würden. Internet fündig und haben dort etwas Am 13.11.2017 begannen wir nun endlich
Als wir uns nach einem wunderschönen entdeckt, dass unseren Ansprüchen aktiv an unserem Projekt zu arbeiten.
Tag auf dem Flugplatz auf der Heimreise gerecht werden sollte. Pünktlich zum Kaffee, trafen wir uns im
befanden, träumte so manch einer weiter Nun planten wir unser Projekt um eine Gruppenraum. Ein bis zwei mal im Monat
vom Fliegen und es reifte ein Gedanke zu neu gegründete Gruppe von Bewohnern kamen wir nun zum Basteln, Klönen und
einer Idee … in der Möllner Wohnstätte der Lernen zusammen. Zwischen 8 bis
Fasziniert von Flugzeugen und der Bürgermeister-Oetken-Straße 16: 12 BewohnerInnen waren immer da,
Tatsache, dass diese so einfach fliegen, Der Bruchpilotenschule Neubau! auch hin und wieder gab es Zuschauer
war in einigen von uns das Interesse zur Ein Flugzeug aus Pappe und EPP- und Interessierte, die uns natürlich auch
Fliegerei so sehr geweckt worden, dass Schaum, einfach zu bauen mit mit ihren Meinungen und Vorschlägen
wir davon mehr wollten. einfachsten Mittel. zur Seite standen. Eines fehlte nie: der
Einen Monat später, am 01.10.2017, Unser Anspruch an unser Projekt war: Spaß an dem, was wir taten! Die „Wilde Mathilde“, so nannten in einer kleinen Gruppe begaben wir Fahrwerk und Propeller mussten wir
trauten wir uns, einem nahe gelegenen • Einfachste Materialien wir unser Flugzeug war in der uns hierfür zum Modellflugplatz nach zwischenzeitlich mehrfach erneuern,
Modellflugplatz einen Besuch • einfachste Technik Viel zu schnell war die Zeit unserer Weihnachtszeit 2017 entstanden und Bälau. Der hier ansässige Luftsportverein aber Mathilde flog nach einigen
abzustatten. Völlig ahnungslos traf uns • Eigenbau mit herkömmlichen Mitteln Projektstunde vorbei und von Mal zu Mal fertig gestellt worden. Aus eigner Ratzeburg e.V: kannte uns nun schon und Reparaturen und Verbesserungen immer
beim Eintreffen die volle Wucht der • Beteiligung so vieler BewohnerInnen wurde jedem deutlich, was entstehen Kraft haben wir es geschafft unserem so versuchten wir Mathilde das Fliegen wieder. Das bereitete uns so viel Spaß,
„Faszination Fliegen“. wie möglich sollte. Traum vom Fliegen ein Stück näher zu bei zu bringen. so das wir nicht mehr dran dachten
Denn auch gerade die kleinen „großen“ • Geringes Investment kommen. mit Basteln, Tüfteln und Ausprobieren
Flugzeuge ließen unsere Herzen nicht • Nutzung vorhandener Ressourcen Teilweise konnten wir beim Bastenl und Unserem Namen getreu ging das aufzuhören.
minder hoch schlagen. Eher noch waren • Nachhaltigkeit Werkeln kein Ende finden und mussten Nun musste unser Mathilde „nur noch“ natürlich nicht ganz ohne Bruch. Es entstanden weitere Flugzeuge im
wir begeisterter als zuvor, denn auch die • Kennenlernen unterschiedlichster uns dann doch diszipliniert wieder im eingeflogen werden. Gemeinsamen Eigenbau wie der „Rote Baron“ oder
hohe Schule des Kunstfluges konnten wir Materialien und deren Verarbeitung Alltag einfinden. So konnten wir schon
hier, nur wenige Meter von der Maschine • Umgang mit Kleinst-Werkzeugen das nächste Mal kaum erwarten.
entfernt, ohne Angst erleben. • Schulung von Motorik und
Konzentration In vielen Stunden gemeinsamen Bastelns
Wir hatten viel Spaß und es gab jede • Teamarbeit entstand so langsam unser eigenes,
Menge zu sehen. Jetzt war klar, dass • Und vieles mehr vor allem aber voll funktionsfähiges und fliegendes
unsere Idee schon ein Plan ist. Wir wollen Spaß bei dem was wir zusammen Flugzeug, welches per Fernsteuerung von
das auch. Aber wie? unternehmen. uns selbst geflogen werden kann.
So sah unser Flugzeug aus, als es ankam … … und so, nach vielen Stunden basteln.
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die „Wespe“, sogar ein Flugzeug mit einheitlichen Outfit. Bruchpiloten des
richtiger Beleuchtung beherbergen Möllner LHW!
wir jetzt in unserem Hangar. Tolle
Flugzeuge, die schnell, bunt und kraftvoll 2020 kam Corona und alles wurde
sind. Auf unsere Flugzeuge sind wir anders. Weitreichende Einschränkungen
echt stolz, denn sogar die Piloten vom gab es auch für unser Hobby.
Modellflugplatz bestaunen immer wieder Flugplatzsperrungen, Beschränkungen
unsere Modelle. Manchmal sogar ganz und vieles mehr hinderten uns an der
schön neidisch! Ausübung des Flugbetriebes.
Wir aber haben die Zeit genutzt und
Seit dem Beginn unseres Projektes unsere Fähigkeiten und unser Wissen in
waren wir immer häufiger auf dem Theorie und Gruppenbasteln erweitert!
Modellfliegerhorst in Bälau und … seit Auch ein Fahrtraining mit der Cessna
Ende 2018 sind wir auch offiziell Mitglied auf dem eigenen Hof gehörte dazu, bis
im Luftsportverein Ratzeburg. wir endlich im März 2021 den Flugplatz
Viele Ausflüge, auch zu einem unter strengen Regeln wieder besuchen
Modellbaucenter in Barsbüttel, wo dann durften.
sogar noch ein Bruchpilot, ein eigenes
Flugzeug erworben hat, stehen seither Jetzt geht es wieder los … Sofern das
auf dem Plan. Wetter mitspielt!!!
Kurzfristig geht es dann natürlich bei
schönem Wetter und so oft es geht Also: Wer hat noch Interesse? Meldet
wieder auf den Platz. Euch!
immer weiter verbessern, Luftbilder
Auf dem Rückweg nach Hause begleiten und Videos anfertigen, Foto- und Euer Ingo aus der
uns dann Immer neue Einfälle und Ideen. Videopräsentationen erarbeiten. Vor Bürgermeister-Oetken-Straße 16
Neue Flugzeuge, schwieriger zu bauen, allem aber wollen wir unseren Spaß
aber schöner und größer stehen am Basteln, Fliegen, Bruchlanden Ingo Fuhrmann
an. Auch wollen wir unsere Technik und Reparieren haben … nun auch im Möllner Wohnstätten
HERINGSTAG IN DER
WOHNST TTE M HLENSTRASSE
Um den Geschmack eines frischen perfekter Zusammenarbeit entstand Bratkartoffeln zu.
Herings wieder in Erinnerung zu rufen, in kurzer Zeit eine gemütliche Runde, Getreu dem Motto „frischer Fisch“ kam
wurde am 17. April die Hauswirtschaft wie es sie, aufgrund der Corona dieser gemeinsam mit den frischen
der Wohnstätte in der Mühlenstraße Einschränkungen, schon lange nicht Bratkartoffeln und Krautsalat bei
aktiv. Im Garten wurden riesige gab. Als alles an seinem Platz stand und bestem Wetter direkt auf den Teller.
Bratpfannen in Position gebracht, die die Tische eingedeckt waren, ging es in Auch für diejenigen, die nicht so gerne
Bewohner haben Tische und Stühle die heiße Phase. Dörte Horstmann und Fisch essen, wurde gesorgt. Für sie gab
auf dem Rasen verteilt und sich um Heike Kreft ließen die Pfannen glühen es Spiegeleier aus einer Pfanne, in die
Von oben sehen wir ganz klein aus. ein schönes Ambiente gekümmert. In und bereiteten den Hering und die tatsächlich 20 Stück auf einen Schlag
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