SCHULBLATT Schuljahr 2021/22 - Primarschule Seedorf
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SCHULBLATT Schuljahr 2021/22
Abbildung | Arbeit aus dem Bildnerischen Gestalten 2b
Schuljahr 2021/22
IMPRESSUM
Herausgeberin | Primarschule Seedorf
Redaktion | Schulleitung & Qualitätsbeauftragter Primarschule Seedorf
Gestaltung | Schulleitung & Sekretariat Primarschule Seedorf
Bilder | Primarschule Seedorf und Valentin Luthiger
Erscheint | jährlich im Juni
2 Schulblatt Schuljahr 2021/22
IHALTSVERZEICHNIS
IMPRESSUM 2
INHALTSVERZEICHNIS 3
VORWORT DES SCHULRATSPRÄSIDENTEN 4
EDITORIAL DER SCHULLEITUNG 5
KONTAKTIEREN | SCHULPERSONAL & PRIMARSCHULRAT 6
KONTAKTIEREN | LEHR- & FACHPERSONAL 7|8
PERSONELLES | VERABSCHIEDUNGEN 9
PERSONELLES | BEGRÜSSUNGEN 10
PERSONELLES | DIENSTJUBILÄEN 10
SCHULSOZIALARBEIT 11
FERIENPLAN | SCHULJAHR 2021/22 12
FERIENPLAN | SCHULJAHR 2022/23 13
SCHUL- & UNTERRICHTSENTWICKLUNG 14 | 15
AUS DEM SCHÜLERRAT 16
IMPRESSIONEN | PROJEKTTAGE 2020/21 17
KOMMUNIKATIONSWEGE 18
SCHULINFORMATIONEN VON A BIS Z 19 - 31
psseedorf.ch 3
VORWORT DES SCHULRATSPRÄSIDENTEN
Geschätzte Eltern, Ende Juli 2021 verlassen und eine neue
liebe Schülerinnen und Schüler Herausforderung in der IV-Berufsberatung
angenommen. Der Primarschulrat dankt
Zum neuen Schuljahr 2021/22 begrüsse ich Frau Medici für ihr grosses Engagement
Sie im Namen des Primarschulrates See- und ihr hochstehendes Wirken an unserer
dorf recht herzlich. Schule und wünscht ihr für ihre private und
Wer hätte gedacht, dass uns das Corona-Vi- berufliche Zukunft alles Gute.
rus auch dieses Jahr noch beschäftigen Sabrina Imhof wird ab diesem Schuljahr
würde. Die Schule, Sie liebe Eltern, Schüle- unsere Schülerinnen und Schüler als
rinnen und Schüler mussten sich laufend Schulsozialarbeiterin auf ihrer Reise beglei-
den neuen Situationen anpassen. Es war für ten und sie bei sozialen Anliegen unterstüt-
alle ein weiteres spezielles Jahr. Die Mei- zen. Wir wünschen Frau Imhof einen aus-
nungen zu diesem Thema sind sehr unter- gezeichneten Start in Seedorf und viele
schiedlich. Die Schule hat immer versucht wertvolle Momente mit unseren Schülerin-
mit einem pragmatischen Weg durch diese nen und Schülern.
Umstände zu kommen. Und ich darf sagen,
Zum Schluss möchte ich mich bei allen be-
dass wir dies zusammen mit der Schullei-
danken, welche sich für unsere Schule tat-
tung, den Lehrkräften, den Eltern und allen
kräftig einsetzen. Ich wünsche allen Schü-
Schülerinnen und Schülern sehr gut ge-
lerinnen und Schülern, Lehrerinnen und
meistert haben.
Lehrern und ganz besonders den Kindergar-
Das Motto für das neue Schuljahr heisst tenkindern sowie den Erstklässler/innen ei-
«Zämä um d’Wält». nen guten Start ins neue Schuljahr 2021/22
und eine spannende Reise «Zämä um
Lassen wir die Schülerinnen und Schüler d’Wält».
eine Reise rund um die Welt machen. Ich
bin überzeugt, dass unsere Schule wiede- Philippe Dubacher
Präsident Primarschulrat Seedorf
rum spannende Ideen im Zusammenhang
mit diesem Motto umsetzen wird. im Juni 2021
Eine Reise in eine andere Welt hat Angela
Medici angetreten. Sie hat unsere Schule
4 Schulblatt Schuljahr 2021/22
EDITORIAL DER SCHULLEITUNG
Geschätzte Leserinnen und Leser Entwicklungsprojekten durften wir stets
auf das Vertrauen der Eltern und der Be-
Wie sieht eine zeitgemässe Schule im 21. hörden zählen, wofür ich allen einen gros-
Jahrhundert aus und wie müssen wir sie sen Dank aussprechen möchte.
weiterentwickeln, damit unsere Kinder und
Doch reichen die bisherigen strukturellen
Jugendlichen wirksam lernen? Mit diesen
Anpassungen für eine zeitgemässe
Fragen beschäftige ich mich gemeinsam
Schule? Unsere Welt ist im Wandel. Sie ist
mit meinen Lehrerteams und den Schulrä-
unbeständig, unsicher, komplex und viel-
ten in meinem Schulleitungsalltag. Im Au-
schichtig und damit nicht mehr klar und
gust 2021 starte ich mein zehntes Schul-
eindeutig. Umso mehr beschäftigt mich die
jahr als Schulleiter der Primar- und Kreis-
Frage, wie wir Schule fürs Lernen in dieser
schule Seedorf. Wenn ich auf die letzten
Welt weiterentwickeln, zumal die Schule
neun bewegten Jahre zurückblicke, stelle
das direkte Abbild unserer Gesellschaft ist.
ich erfreut fest, dass sich die Schulen See-
Rund 2/3 unserer Kindergarten- und Unter-
dorf auf vielfältige Weise entwickelt haben.
stufenkinder werden künftig in Berufen ar-
Ich denke da beispielsweise an den Wech-
beiten, welche es heute noch gar nicht gibt.
sel auf das integrierte Schulmodell auf der
Es braucht deshalb eine dringende Besin-
Oberstufe, die Einführung des Zweijahres-
nung, was wir in der Schule aufbauen wol-
kindergartens, die Einführung des Klassen-
len, für eine Zukunft, welche wir noch gar
und Schülerrates, die Einführung des Ler-
nicht kennen. Neben Grundwissen und
nateliers auf der Oberstufe, die Organisati-
Kernkompetenzen ist der Aufbau von über-
onsentwicklung auf Ebene Schulleitung
fachlichen, personalen, sozialen und me-
und Administration, die Einführung des
thodischen Kompetenzen für die Lernfähig-
1to1-Computings auf der Oberstufe, die
keit weiterhin zentral. Die 4 K-Skills (Kom-
Einführung des Faches Medien & Informa-
munikation, Kollaboration, Kritisches Den-
tik ab der 5. Klasse, die Einführung der
ken und Kreativität) werden für Lernende
Schulsozialarbeit und natürlich die Einfüh-
im 21. Jahrhundert von herausragender
rung des Lehrplans 21 mit der damit ein-
Bedeutung seien.
hergehenden Kompetenzorientierung und
einem „neuen“ Unterrichtsverständnis. Diesen Wandel gilt es die kommenden
Jahre aufzugreifen und die Primar- und
Doch strukturelle Änderungen alleine be-
Kreisschule Seedorf dahingehend zu ent-
wirken gemäss John Hattie, einem renom-
wickeln, dass unsere Kinder und Jugendli-
mierten Bildungsforscher, wenig. Sie müs-
chen weiterhin wirksam lernen können und
sen von den Menschen zum Leben erweckt
für ihre Zukunft gut gerüstet sind. Ich
werden. Sie bedürfen einer entsprechen-
freue mich darauf, die weiteren Entwick-
den Haltung und der Umsetzung durch alle
lungsschritte gemeinsam mit den Lehrper-
an der Schule beteiligten. Ich meine, dass
sonen, dem Schulrat, den Lernenden und
den Schulen Seedorf diese Umsetzung ge-
den Eltern zukunftsgerichtet anzugehen.
lungen ist und wir neue Strukturen gemein-
sam zum Leben erweckt haben. Bei diesen Flavio Müller-Huber
Schulleitung Primar- und Kreisschule Seedorf
psseedorf.ch 5
KONTAKTIEREN | SCHULPERSONAL & PRIMARSCHULRAT Primarschule Seedorf Kindergarten im Kloster St. Lazarus A Pro-Strasse 47 Klosterweg 4 6462 Seedorf UR 6462 Seedorf UR psseedorf.ch psseedorf.ch Tel. Lehrerzimmer | 041 874 10 15 Tel. Lehrerzimmer | 041 870 10 57 Schulleitung | Qualitätsbeauftragter | Sekretariat | Schulsozialarbeit | Hausdienst Müller-Huber Flavio Schulleitung * 041 874 10 19 schulleitung@psseedorf.ch Arnold Simon Qualitätsbeauftragter 079 568 76 53 simon.arnold@psseedorf.ch Küttel-Marti Monika Sekretariat * 041 870 72 18 sekretariat@psseedorf.ch Imhof Sabrina Schulsozialarbeit ** 079 267 94 97 schulsozialarbeit@psseedorf.ch Meier Dominik Hauswart 041 874 10 17 dominik.meier@pseedorf.ch Kempf Claudia Raumpflegerin - - Marinho Andrea Raumpflegerin - - * Bürozeiten Schulleitung & Sekretariat | Dienstag & Donnerstag 8.00 Uhr bis 11.30 Uhr ** Präsenzzeiten Schulsozialarbeit | siehe Seite 11 in diesem Schulblatt Primarschulrat Dubacher Philippe Präsident 041 870 81 09 philippe.dubacher@psseedorf.ch Zurfluh Urban Vizepräsident 041 871 07 30 urban.zurfluh@psseedorf.ch Kempf Erika Verwalterin 079 265 90 01 erika.kempf@psseedorf.ch Baumann Luzia Mitglied 041 871 01 93 luzia.baumann@psseedorf.ch Bachmann Susanne Mitglied 041 870 40 35 susanne.bachmann@psseedorf.ch 6 Schulblatt Schuljahr 2021/22
KONTAKTIEREN | LEHR & FACHPERSONAL
Primarschule Seedorf Kindergarten im Kloster St. Lazarus
A Pro-Strasse 47 Klosterweg 4
6462 Seedorf UR 6462 Seedorf UR
psseedorf.ch psseedorf.ch
Tel. Lehrerzimmer | 041 874 10 15 Tel. Lehrerzimmer | 041 870 10 57
Lehr- & Fachpersonal A-I
Arnold Martin Schulbus 079 101 69 48 -
Arnold Simon KLP 5b 079 568 76 53 simon.arnold@psseedorf.ch
Arnold Stefanie KLP 5a 079 665 82 56 stefanie.arnold@psseedorf.ch
Arnold-Tresch Vera KLP 1a 041 870 59 47 vera.arnold@psseedorf.ch
Baumann Irène KLP 1b 041 870 49 62 irene.baumann@psseedorf.ch
Beeler Sarah SHP 079 622 58 69 sarah.beeler@psseedorf.ch
Bellmont Claudia PA 079 262 76 64 claudia.bellmont@psseedorf.ch
Bellmont Thomas KLP 6b 079 247 48 09 thomas.bellmont@psseedorf.ch
Bet-Zgraggen Rebecca FLP 077 428 61 18 rebecca.bet@psseedorf.ch
Briker Jolanda KLP KG A 079 484 30 53 jolanda.briker@psseedorf.ch
Camenzind Myriam FLP 041 870 49 93 myriam.camenzind@psseedorf.ch
Ehrler Ziegler Kathy FLP Religion 041 870 40 42 kathy.ehrler@psseedorf.ch
Gisler-Arnold Kathrin SHP 041 871 01 59 kathrin.gisler@psseedorf.ch
Gisler-Zgraggen Antonia KLP 3b 041 871 14 86 antonia.gisler@psseedorf.ch
Gwerder Beatrice KLP KG A 079 278 23 11 beatrice.gwerder@psseedorf.ch
Imholz Patrizia KLP KG C 079 937 09 26 patrizia.imholz@psseedorf.ch
Infanger Russi Petra KLP 3b 041 870 93 53 petra.infanger@psseedorf.ch
KLP = Klassenlehrperson | FLP = Fachlehrperson | SHP = Schulische Heilpädagogin | PA = Persönliche Assistenz
psseedorf.ch 7
KONTAKTIEREN | LEHR & FACHPERSONAL Primarschule Seedorf Kindergarten im Kloster St. Lazarus A Pro-Strasse 47 Klosterweg 4 6462 Seedorf UR 6462 Seedorf UR psseedorf.ch psseedorf.ch Tel. Lehrerzimmer | 041 874 10 15 Tel. Lehrerzimmer | 041 870 10 57 Lehr- & Fachpersonal K-Z Kempf Felix KLP 6a 078 859 12 45 felix.kempf@psseedorf.ch Kempf Simeon KLP 3a 078 801 49 12 simeon.kempf@psseedorf.ch Lischer Ziegler Doris SHP 041 871 05 24 doris.lischer@psseedorf.ch Müller Silja KLP 2a 076 496 29 90. silja.mueller@psseedorf.ch Nietlisbach Nadia FLP 079 585 53 80 nadia.nietlisbach@psseedorf.ch Oechslin Gisela FLP DAZ 041 870 94 59 gisela.oechslin@psseedorf.ch Planzer Luzia Zahnpflege 041 871 17 14 - Schuler Vera KLP 2b 079 130 55 98 vera.schuler@psseedorf.ch Stadler Patrik FLP 079 485 63 09 patrik.stadler@psseedorf.ch Stalder Doris FLP Religion 041 870 27 74 doris.stalder@psseedorf.ch Strub-Dittli Janine KLP 4 041 870 11 12 janine.strub@psseedorf.ch Trottmann René FLP Religion 041 871 20 15 katechese@kath-uri.ch Weber Arnold Rahel SHP 041 870 05 80 rahel.weber@psseedorf.ch Widmer Cornelia FLP 078 710 47 68 cornelia.widmer@psseedorf.ch Wipfli Caroline KLP KG B 078 710 14 24 caroline.wipfli@psseedorf.ch Zemp-Planzer Sarah FLP 079 440 56 07 sarah.zemp@psseedorf.ch KLP = Klassenlehrperson | FLP = Fachlehrperson | SHP = Schulische Heilpädagogin | PA = Persönliche Assistenz DAZ = Deutsch als Zweitsprache 8 Schulblatt Schuljahr 2021/22
PERSONELLES | VERABSCHIEDUNGEN
Angela Medici | Fachlehrperson
Auf Ende des Schuljahres 2020/21 verlässt uns unsere Fachlehr-
person Angela Medici und wird eine neue Stelle als Berufsberaterin
bei der IV-Stelle in Altdorf antreten.
Angela Medici hat im Sommer 2010 ihre Ausbildung an der Pädago-
gischen Hochschule in Schwyz abgeschlossen und anschliessend
für drei Jahre als Klassenlehrerin in Greppen LU und im Isenthal
gearbeitet, ehe sie ein Zwischenjahr einlegte, einen Englisch-Auf-
enthalt absolvierte und auf diversen Stufen als Stellvertretung ar-
beitete.
Seit 2014 ist sie an der Primarschule Seedorf tätig. Zuerst als Klassenlehrerin und nach der
Geburt ihrer Kinder Emma und Rico als Fachlehrperson, hat sie ihre Arbeit immer sehr ge-
schätzt: «Es hat mir immer Spass gemacht zu sehen, wie sich die Schülerinnen und Schüler
im Laufe der Jahre weiterentwickelt haben. Der Job ist zudem sehr abwechslungsreich. Kein
Tag ist wie der andere und man hat die Freiheit, die Tage so zu gestalten, wie es für die Klasse
am besten passt. Ausserdem werde ich die ausserschulischen Aktivitäten und die Arbeit in
unserem tollen Lehrerteam in bester Erinnerung behalten.»
Angela Medici hat während ihrer Zeit als Primarlehrerin die Ausbildung zur Berufs-, Studien-
und Laufbahnberaterin absolviert. Daher hat sie sich nun für eine berufliche Veränderung
entschieden: «Es hat sich die Gelegenheit ergeben, in einem Teilpensum auf der IV-Stelle in
Altdorf einzusteigen und mir so ein zweites Standbein aufzubauen. Ich freue mich, weiterhin
ganz viel mit Jugendlichen zu arbeiten!»
Zu den Höhepunkten während der Zeit an der Primarschule Seedorf zählt sie das Advents-
konzert mit dem Musikverein, die Klassenlager, die Teamevents mit den Lehrpersonen, die
Zirkus-Projektwoche und das familiäre Umfeld: «Man kennt sich einfach und spricht mitei-
nander. Die verständnisvolle Bevölkerung mit ihrem grossen Vertrauen der Schule gegen-
über hat mich beeindruckt.»
Angela Medici bedankt sich beim ganzen Lehrerteam, bei der Schulleitung, bei den Schüle-
rinnen und Schülern, bei den Eltern und beim Primarschurat für die wunderbaren Jahre, die
sie an der Primarschule verbringen durfte.
Die ganze Primarschule dankt Angela Medici für ihren Einsatz, ihre Kollegialität und ihre Be-
geisterung, diesen Beruf auszuüben und wünscht ihr sowohl für die berufliche als auch für
die private Zukunft alles Gute.
psseedorf.ch 9
PERSONELLES | BEGRÜSSUNGEN Sabrina Imhof | Schulsozialarbeiterin Mein Name ist Sabrina Imhof und ich wohne mit meinem Partner in Kriens. Aufgewachsen und zur Schule gegangen bin ich in verschie- denen Agglomerationsgemeinden der Stadt Luzern. Nach der Fach- mittelschule habe ich ein Studium zur Sozialarbeiterin absolviert. Ich durfte bereits an zwei verschiedenen Schulen als Schulsozialar- beiterin tätig sein, wobei ich sowohl mit Schülerinnen und Schülern aus der Kindergarten- und Primarstufe als auch aus der Oberstufe zu tun hatte. Zudem konnte ich als Sozialpädagogin in einem Motivati- onssemester weitere Erfahrungen im System Schule sammeln. Seit 2019 arbeite ich im Sozialdienst Uri Nord als Sozialarbeiterin in einem Teilzeitpensum in der wirtschaftlichen Sozialhilfe und persön- lichen Beratung. In meiner Freizeit lese und backe ich sehr gerne. Zudem spiele ich Tennis und campiere mit meinem eigenen Wohnwagen. Ich freue mich auf die Arbeit als Schulsozialarbeiterin an den Schulen in Seedorf ab dem neuen Schuljahr. PERSONELLES | DIENSTJUBILÄEN Der Primarschulrat und die Schulleitung gratulieren der unten aufgeführten Jubilarin recht herzlich und danken ihr für ihr grosses Engagement für unsere Schule. Wir wünschen ihr weiterhin viel Freude und Genugtuung bei der Ausübung ihres Berufes und viele wunderbare Momente an unserer Schule. Weber Rahel Schulische Heilpädagogin SJ 2021/22 20 Jahre Abbildung | Arbeit aus dem Bildnerischen Gestalten 3 10 Schulblatt Schuljahr 2021/22
SCHULSOZIALARBEIT
Die Schulsozialarbeit versteht sich als Handlungsfeld der Kinder- und Jugendhilfe, welches
mit der Schule in definierter und institutionalisierter Form zusammenarbeitet. Schulsozial-
arbeit hat das Ziel, Kinder und Jugendliche im Prozess des Erwachsenwerdens zu begleiten,
sie bei einer für sie befriedigenden Lebensbewältigung zu unterstützen und ihre Kompeten-
zen zur Lösung von persönlichen und/oder sozialen Problemen zu fördern.
Schülerinnen und Schüler der Schulen Seedorf, Attinghausen und Isenthal (Kindergarten bis
3. Oberstufe) können sich aufgrund verschiedenster Problemlagen an die Schulsozialarbeit
wenden. Bei Ängsten, Sorgen, Streit, Problemen zu Hause oder in der Schule sowie bei Fra-
gen zum Zusammenleben können sie alleine oder auch in Gruppen die Beratung der Schulso-
zialarbeit in Anspruch nehmen.
Eltern und Erziehungsberechtigte können sich an die Schulsozialarbeit wenden für die Suche
nach Problemlösungen im Zusammenhang mit ihren Kindern. Auch bei Erziehungsfragen
kann die Schulsozialarbeit aufgesucht werden.
Lehrpersonen können schwierige Situationen von Einzelnen, Gruppen oder der ganzen
Klasse mit der Schulsozialarbeit besprechen. Auch bei Störungen im Klassenzimmer, in Kri-
sensituationen oder bei Klassenprojekten kann die Schulsozialarbeit aufgesucht werden.
Die Schulsozialarbeit ist an den Schulen präsent, hat feste Bürozeiten und ist telefonisch
oder per E-Mail erreichbar (ausser während den Schulferien). Die Kontaktaufnahme ist ein-
fach. Die Schulsozialarbeit kann durch die Eltern/Erziehungsberechtigten, durch die Lehr-
personen oder durch die Schüler/innen kontaktiert werden.
Die Schulsozialarbeit führt Gespräche mit Einzelpersonen oder mit mehreren Beteiligten. Zu-
dem arbeitet die Schulsozialarbeit mit Gruppen oder mit ganzen Klassen. Dabei wird gemein-
sam nach geeigneten Lösungen gesucht. Die Schulsozialarbeit arbeitet systemisch-lösungs-
orientiert, lebensweltorientiert und legt grossen Wert auf Beziehungsarbeit. Die Schulsozi-
alarbeit adaptiert Methoden der Sozialen Arbeit auf das System Schule.
Bei Bedarf vermittelt die Schulsozialarbeit geeignete Fachstellen. Die Einzelberatung ist frei-
willig. Eine erste Beratung kann von der Lehrperson oder der Schulleitung initiiert werden.
Die Schulsozialarbeit untersteht der beruflichen Schweigepflicht. Das Angebot ist kostenlos.
Die Schulsozialarbeit wird durch die Gemeinden Seedorf, Attinghausen und Isenthal finan-
ziert.
Sabrina Imhof, Schulsozialarbeiterin
079 267 94 97 | Montag bis Donnerstag von 07.30 Uhr bis 12.00 Uhr und 13.00 Uhr bis 17.00 Uhr
schulsozialarbeit@psseedorf.ch | via «Klapp»
Standort Büro | Altbau, Bibliothek, 1.5 (1. OG)
Präsenzzeiten an der Primarschule Seedorf
Dienstag 13.00 Uhr bis 17.00 Uhr
Mittwoch 07.30 Uhr bis 11.30 Uhr | 13.00 Uhr bis 14.00 Uhr
psseedorf.ch 11FERIENPLAN | SCHULJAHR 2021/22 web: INFORMIEREN / Agenda / Schul- und Ferienplan Schuljahr 2021/22 Beginn Schuljahr Montag, 16. August 2021 Herbstferien Samstag, 02. Oktober 2021 bis Sonntag, 17. Oktober 2021 Allerheiligen Montag, 01. November 2021 Maria Empfängnis Mittwoch, 08. Dezember 2021 Weihnachtsferien Freitag, 24. Dezember 2021 bis Sonntag, 09. Januar 2022 Sportferien inkl. Fasnachtstage Samstag, 19. Februar 2022 bis Sonntag, 06. März 2022 Osterfeiertage * Donnerstag, 14. April 2022 bis Montag, 18. April 2022 Frühlingsferien Samstag, 30. April 2022 bis Sonntag, 15. Mai 2022 Auffahrt (Brücke) * Donnerstag, 26. Mai 2022 bis Sonntag, 29. Mai 2022 Pfingsten Samstag, 04. Juni 2022 bis Montag, 06. Juni 2022 Fronleichnam (Brücke) * Donnerstag, 16. Juni 2022 bis Sonntag, 19. Juni 2022 Sommerferien Freitag, 01. Juli 2022 bis Montag, 15. August 2022 * Am Mittwochnachmittag, 13. April 2022, 25. Mai 2022 und 15. Juni 2022 findet Unterricht statt. Abbildung | Arbeiten aus dem Bildnerischen Gestalten 1b 12 Schulblatt Schuljahr 2021/22
FERIENPLAN | SCHULJAHR 2022/23
web: INFORMIEREN / Agenda / Schul- und Ferienplan
Schuljahr 2022/23
Beginn Schuljahr Dienstag, 16. August 2022
Herbstferien Samstag, 01. Oktober 2022 bis Sonntag, 16. Oktober 2022
Allerheiligen Dienstag, 01. November 2022
Maria Empfängnis Donnerstag, 08. Dezember 2022
Weihnachtsferien Samstag, 24. Dezember 2022 bis Sonntag, 08. Januar 2023
Fasnachtstage Donnerstag, 16. Februar 2023 bis Dienstag, 21. Februar 2023
Sportferien Samstag, 04. März 2023 bis Sonntag, 12. März 2023
Osterfeiertage * Donnerstag, 06. April 2023 bis Montag, 10. April 2023
Frühlingsferien Samstag, 22. April 2023 bis Sonntag, 07. Mai 2023
Auffahrt (Brücke) * Donnerstag, 18. Mai 2023 bis Sonntag, 21. Mai 2023
Pfingsten Samstag, 27. Mai 2023 bis Montag, 29. Mai 2023
Fronleichnam (Brücke) * Donnerstag, 08. Juni 2023 bis Sonntag, 11. Juni 2023
Sommerferien Freitag, 30. Juni 2023 bis Sonntag, 20. August 2023
* Am Mittwochnachmittag, 05. April 2023, 17. Mai 2023 und 07. Juni 2023 findet Unterricht statt.
Abbildung | Arbeiten aus den Projekttagen Mittelstufe I
psseedorf.ch 13SCHUL- & UNTERRICHTSENTWICKLUNG
COVID-19 vorhandene Unterrichtsettings in Bezug auf
Merkmale des integrativen Unterrichts zu
COVID-19 hatte auch Auswirkungen auf
prüfen und zu reflektieren. Gemeinsam sol-
unsere Unterrichts- und Schulentwicklung.
len vermehrt integrative Unterrichtsset-
Wir mussten unsere Ressourcen priorisie-
tings entwickelt und ausprobiert werden.
ren und gewisse geplante Entwicklungs-
projekte auf das nächste Schuljahr ver- Betriebliches
schieben.
Gesundheitsmanagement
Kantonale Fokusevaluation IF/IS Im November 2020 haben wir das Pro-
Im Schuljahr 2019/20 wurden auf kantona- gramm «Schule handelt» in Angriff genom-
ler Ebene die Bereiche integrative Förde- men und eine systematische Befragung zur
rung (IF) und integrative Sonderschulung Verbesserung der psychischen Gesundheit
(IS) evaluiert. Die Ergebnisse wurden den von Angestellten einer Schule «FWS Job-
Schulen Seedorf im März 2021 präsentiert. Stress-Analysis» durchgeführt. Die Analyse
Sie zeigen, dass die Schulische Integration hat ergeben, dass die Lehrpersonen der
an den Schulen Seedorf grundsätzlich gut Schulen Seedorf eine sehr hohe Arbeitszu-
etabliert und akzeptiert ist. Die Lehrperso- friedenheit aufweisen und eine grosse emo-
nen sind mit der zur Verfügung stehenden tionale Bindung zu den zwei Schulen zeigen.
Infrastruktur, den Ressourcen und der Un- Die Schulen Seedorf sind zwei gesunde
terstützung der externen Stellen zufrieden. Schulen. Zu diesen hervorragenden Werten
Es besteht eine gute Zusammenarbeit zwi- gilt es Sorge zu tragen. An einer Weiterbil-
schen SHP und Lehrperson, der gegenseiti- dung haben wir aus den Ergebnissen mass-
ges Vertrauen zu Grunde liegt und es geschneiderte Massnahmen zur betriebli-
herrscht eine allgemein hohe Zufriedenheit chen Gesundheitsförderung in den Berei-
mit der Umsetzung der Schulischen In- chen soziale und infrastrukturelle Ressour-
tegration. Allerdings zeigt sich auch, dass cen sowie im Bereich der Arbeitsorganisa-
einzelne Aspekte bezüglich Schulischer In- tion abgeleitet. Diese nehmen wir kontinu-
tegration kritischer zu betrachten sind. Zur ierlich in Angriff. In den kommenden Jah-
Weiterentwicklung der Schulischen In- ren werden wir auf der Ebene der Lernen-
tegration an den Schule Seedorf (Primar- den mit dem Programm «MindMatters»
und Kreisschule) haben wir folgende Hand- starten. «MindMatters» ist ein Programm
lungsfelder definiert: Grundsätzlich arbei- zur Förderung der psychischen Gesundheit
ten wir weiter an der Etablierung einer in- in den Zyklen I, II und III und hilft den
tegrativen Haltung und Kultur an den Schu- Schulen dabei, das Wohlbefinden und die
len Seedorf. Aktuell kommen oft separative psychische Gesundheit von Schülerinnen
Unterrichtsettings vor. Es gilt deshalb, und Schülern zu fördern.
14 Schulblatt Schuljahr 2021/22SCHUL- & UNTERRICHTSENTWICKLUNG
Gemeinsame Schulsozialarbeit (SSA) 1to1 Einführung
Die Gemeinden Attinghausen, Isenthal und ab der 5. Primarklasse
Seedorf führen auf Beginn des Schuljahres Aufgrund der kantonalen Digitalisierungs-
2021/22 an den drei Primarschulen und der strategie führt die Primarschule Seedorf
Oberstufe gemeinsam die Schulsozialarbeit auf das Schuljahr 2022/23 das 1to1-Com-
ein. Entsprechend gilt es, die Schulsozialar- puting ein. Ein entsprechendes Konzept hat
beit auf allen Ebenen bekannt zu machen der Primarschulrat bereits verabschiedet.
sowie im Schulbetrieb klar zu positionieren Es gilt nun, die dafür notwenigen Vorarbei-
und zu etablieren. Weitere Informationen ten zu tätigen, um im August 2022 alle 5. &
zur Schulsozialarbeit finden Sie in diesem 6. Klässer/innen mit einem persönlichen
Schulblatt oder auf unserer Homepage. IT-Gerät auszustatten.
LERNEN im Zentrum Neue Kommunikation «Klapp»
Unsere Welt ist unbeständig, unsicher, Mit der flächendeckenden Einführung von
komplex und vielschichtig und damit nicht «Klapp» verfügen die Schulen Seedorf über
mehr klar und eindeutig. Eine zentrale ein effizientes digitales Kommunikations-
Frage ist, wie wir Schule fürs Lernen in die- instrument zwischen Eltern/Erziehungsbe-
ser Welt weiterentwickeln. Neben Grund- rechtigen und Schule. Im Schuljahr
wissen und Kernkompetenzen ist der Auf- 2021/22 gilt es mit «Klapp» Erfahrungen zu
bau von überfachlichen, personalen, sozia- sammeln und die App auf allen Ebenen zu
len und methodischen Kompetenzen für die etablieren.
Lernfähigkeit wichtig. Gemeinsam mit der
Primarschule Attinghausen befassen wir Schul- und Unterrichtsentwicklungspro-
uns in den kommenden Jahren mit eingangs zesse benötigen Zeit und bedürfen einer ge-
erwähnter Frage. Wir setzen das LERNEN wissen Agilität. Denn nicht alles ist fünf
der Schülerinnen und Schüler bewusst ins Jahre im Voraus planbar. Künftig möchten
Zentrum und entwickeln unsere Schule zu- wir unsere Entwicklungsprojekte agiler an-
kunftsgerichtet weiter. gehen und diese an den Schulen Seedorf
bedürfnis- und ressourcengerecht in An-
Kantonale Fokusevaluation griff nehmen.
«Lehrplan 21»
Im Schuljahr 2021/22 ist eine kantonale
Fokusevaluation zur Einführung des Lehr-
Flavio Müller-Huber Simon Arnold
plans 21 vorgesehen. Die Ergebnisse er- Schulleitung Qualitätsbeauftragter
warten wir im Mai 2022.
psseedorf.ch 15AUS DEM SCHÜLERRAT
Jahresrückblick Schülerrat Schuljahr 2020/2021
Vor vier Jahren führte die Pri-
marschule Seedorf den Schü-
lerrat ein. Ziel und Zweck des
Schülerrates ist es, die Mitbe-
stimmung und die Mitarbeit
von Schülerinnen und Schü-
lern in schulischen Angele-
genheiten zu fördern.
Im August fanden die Neu-
wahlen für die Schülerrats-
vertreter/innen in den einzel-
nen Klassen statt. Es wurden
14 Mitglieder vom Kindergar-
ten bis zur 6. Klasse in den Foto | unsere Schülerratsvertreter/innen im Schuljahr 2020/21
Schülerrat gewählt.
In diesem Schuljahr konnten alle fünf Sitzungen wie geplant abgehalten werden. In diesen
Sitzungen befasste sich der Schülerrat u.a. mit der Wahl des Präsidiums und Co-Präsidiums,
der Auffrischung der Schneeballfeldregeln sowie der Umsetzung der Ping-Pong-Tage. Neu
eingeführt wurde durch den Schülerrat ein Schaukeltag, der festlegt, welche Klasse an wel-
chem Tag die Schaukel benützen darf. Denn gerade in den unteren Klassen kam es deswegen
immer wieder zu kleineren Streitigkeiten.
Ebenfalls musste in diesem Schuljahr aufgrund der Ge-
meindefusion ein neues Logo gewählt werden. Dieses
wurde von der Fünftklässlerin Lorena Nardozza ge-
zeichnet.
Wir danken allen Schülerratsvertreter/innen für ihre
tolle Arbeit. Im nächsten Schuljahr werden wieder
Schülerratswahlen stattfinden und es würde uns Lehr-
personen natürlich freuen, auch ein paar bekannte Ge-
sichter erneut begrüssen zu dürfen.
Abbildung | unser neues Logo des Schülerrates
16 Schulblatt Schuljahr 2021/22IMPRESSIONEN | PROJEKTTAGE 2020/21
psseedorf.ch 17KOMMUNIKATIONSWEGE
Instanzenwege
Wo sich viele Menschen begegnen, ist die transparente Kommunikation sehr wichtig. Es wer-
den Meinungen ausgetauscht oder Probleme besprochen. Die nachfolgende Grafik soll Ihnen
zusammen mit den Erklärungen einen effizienten Zugang zu unserer Schule gewährleisten.
1. Wenn immer möglich besprechen und regeln die Schülerinnen und Schüler, die Eltern
und die Lehrpersonen gemeinsame Probleme unter sich. Bei Fragen, die den Unterricht
oder die Klassenorganisation betreffen, ist die Klassenlehrperson die erste Ansprech-
und Auskunftsperson.
2. Werden sich Eltern, Schülerinnen und Schüler und Lehrpersonen nicht einig, wenden
sie sich an die Schulleitung.
3. Werden sich Eltern, Schülerinnen und Schüler, Lehrpersonen und Schulleitung nicht
einig, wird der Primarschulrat beigezogen.
4. Können sich Eltern, Schülerinnen und Schüler, Lehrpersonen, die Schulleitung und der
Primarschulrat nicht einigen, organisiert der Schulrat eine Besprechung mit einer ex-
ternen Person (BKD, Amt für Volksschulen).
18 Schulblatt Schuljahr 2021/22SCHULINFORMATIONEN VON A BIS Z
Absenzen und Beurlaubungen | web: HERUNTERLADEN / Formulare
Kann ein Kind aufgrund von Krankheit oder Unfall nicht am Unterricht teilnehmen, muss dies
von einer erziehungsberechtigen Person vor Unterrichtsbeginn via Klapp oder alternativ te-
lefonisch im Lehrerzimmer (041 874 10 15) gemeldet werden. Pro Schuljahr haben die Eltern
die Möglichkeit, ihr Kind bis zu vier Schulhalbtage unbegründet vom Unterricht zu dispensie-
ren. Am Schuljahresanfang und -ende sowie nach allen Ferien ist dies nicht möglich, ebenso
nicht während Gemeinschaftsanlässen (z.B. Schulreise). Der verpasste Schulstoff muss in
jedem Fall von den Lernenden selbstständig aufgearbeitet werden (Holpflicht). Für längere
Absenzen, Urlaube oder Alpdispensen gelten besondere Bestimmungen. In jedem Fall muss
ein schriftliches Gesuch bei der Klassenlehrperson eingereicht werden. Sämtliche Formu-
lare für die schriftlichen Gesuche finden Sie auf unserer Homepage.
Agenda | web: INFORMIEREN / Agenda
Bleiben Sie stets auf dem Laufenden! Unseren Schul- und Ferienplan sowie den Terminka-
lender auf unserer Homepage können Sie abonnieren und mit Ihrem eigenen Kalender syn-
chronisieren. Änderungen oder Einträge für das neue Schuljahr erscheinen so automatisch
auf Ihrem Handy oder PC. Das iCalendar-Format kann in folgende Programme eingebunden
werden: Google Kalender, Android Kalender, Microsoft Outlook, Blackberry Kalender und
macOS/iOS Kalender.
Beratung | web: INFORMIEREN / Links
Auf unserer Homepage finden Sie eine Linksammlung, welche Sie auf weitere Homepages
führt und Ihnen Informationen zu Themen wie Suchtberatung und -prävention, Gesundheits-
förderung oder Jugend- und Elternberatung liefert.
Besuchstage | web: INFORMIEREN / Agenda
Jährlich finden an der Primarschule zwei offizielle Besuchstage statt, an denen alle Interes-
sierten herzlich eingeladen sind, den Unterricht und die Schule zu besuchen. Die Termine
entnehmen Sie aus unserem Terminkalender auf unserer Homepage.
Betreuung am Donnerstagmorgen auf der Primarstufe
Am Donnerstagmorgen beginnt der reguläre Schulunterricht von der 1. bis zur 6. Klasse (mit
Ausnahme der 2. Klasse) erst um 08.25 Uhr. Eltern, welche ihr Primarschulkind am Donners-
tagmorgen bereits um 08.00 Uhr in die Schule schicken möchten, melden es zu Beginn des
Schuljahres verbindlich mittels „Klapp“ für die Betreuung am Donnerstagmorgen an. Die Be-
treuung wird von einer Lehrperson übernommen.
psseedorf.ch 19SCHULINFORMATIONEN VON A BIS Z Betreuung im Kindergarten | web: HERUNTERLADEN / Formulare Die Teilzeitkindergartenkinder werden am Montag- und Freitagmorgen von 08.00 Uhr bis zum eigentlichen Unterrichtsbeginn um 08.25 Uhr von einer Kindergartenlehrperson betreut. Ebenso die Vollzeitkindergartenkinder am Donnerstagmorgen. Die Eltern können ihr Kind je- doch von dieser Betreuung mittels Formulars verbindlich abmelden und es erst um 8.25 Uhr in den Kindergarten schicken (Abmeldung notwendig!). Beurteilung | web: LERNEN / Beurteilung Unsere Beurteilung richtet sich nach dem Lehrplan 21 und ist an Kompetenzen geknüpft. Die Kompetenzorientierung ergibt neue Akzente, nicht nur in der Betrachtung von Lernen und Unterricht, sondern auch in Bezug auf die Rückmeldung und Beurteilung von Lernprozessen und Schülerleistungen. Es wird eine ganzheitliche Beurteilung angestrebt, die sowohl den Leistungsstand der Kinder, aber auch den Entwicklungsprozess und die überfachlichen Kom- petenzen wie Lern-, Arbeits- und Sozialverhalten berücksichtigt. Weiter Informationen zu unseren Beurteilungsgrundsätzen sowie die kantonalen Leitsätze dazu finden Sie auf unse- rer Homepage. Begabungsförderung (IBBF) | web: LERNEN / Fördermassnahmen Begabungsförderung ist für alle Lernenden wichtig, egal ob hoch-, durchschnittlich- oder un- terdurchschnittlich begabt, da alle Kinder Begabungen in bestimmten Gebieten und Berei- chen haben, die gefördert werden müssen. An der Primarschule Seedorf wird die Begabungs- förderung primär integrativ mit offenen, schüleraktivierenden, kompetenzorientierten und individualisierenden Lehr- und Lernformen praktiziert. Um Lernende mit besonderen Bega- bungen in gewissen Bereichen gezielter fördern zu können, bietet die Primarschule Seedorf ein Gefäss zur Förderung von Kindern mit besonderen Stärken und Interessen an. Während zwei Lektionen pro Woche können die Kinder mit besonderen Begabungen den regulären Un- terricht in der Klasse verlassen und ein separates IBBF-Programm bei einer Lehrperson be- suchen. Interessierte Kinder dürfen sich selber für einzelne Themenblöcke «bewerben». Pro Jahr werden in der Regel drei verschiedene Blöcke angeboten. Bläserklasse | web: INFORMIEREN / Schulbetrieb Die Primarschule Seedorf baut in allen 4. und 5. Klassen das Klassenmusizieren in den obli- gatorischen Schulmusikunterricht ein. Beim Musizieren im Klassenverband erlernt jedes Kind ein Blasinstrument und spielt im Orchester vom ersten Ton an mit der Klasse und für die Klasse. Mit der Methode „Bläserklasse“ hat die Lehrperson die Möglichkeit, den gesamten Stoff des vorgeschriebenen Lehrplans „Musik“ anhand des Spielens im Orchester durchzu- gehen. Die Bläserklasse findet während zwei Lektionen pro Woche statt. 20 Schulblatt Schuljahr 2021/22
SCHULINFORMATIONEN VON A BIS Z
Blockzeiten | web: ENTDECKEN / Schulsystem / Unterrichtszeiten
Die Blockzeiten der Primarschule Seedorf garantieren, dass alle Kinder vom Kindergarten
bis zur 6. Klasse jeweils am Morgen von 08.00 Uhr bis 11.45 Uhr in der Schule betreut wer-
den. Sollte eine Lehrperson unvorhergesehen ausfallen, werden die Kinder während dieser
Zeit anderweitig beaufsichtigt. Für spezielle Anlässe (wie z.B. Herbstwanderung, Skitage,
Schulreisen etc.), welche später beginnen, bietet die Primarschule eine Betreuung der Kinder
an. Möchten Sie von diesem Angebot jeweils Gebrauch machen, bitten wir Sie, dies frühzeitig
via „Klapp“ bei der Klassenlehrperson anzufordern.
Broschüre «Gesund durch die Schule» | web: INFORMIEREN / Schulmedizinischer Dienst
Die von der Schulmedizinischen Kommission der Urner Bildungs- und Kulturdirektion (BKD)
herausgegebene Broschüre «Gesund durch die Schule – Informationen für Eltern» orientiert
über wichtige Aspekte im Zusammenhang mit den schulärztlichen und schulzahnärztlichen
Untersuchungen. Zudem werden Informationen zum Erhalt der Gesundheit der Schülerinnen
und Schüler vermittelt. Alle Eltern mit schulpflichtigen Kindern erhalten die Broschüre ein-
malig zum Schuleintritt zugestellt. Die PDF-Version ist auf unserer Homepage abrufbar.
Broschüre «Schule und Bildung im Kanton Uri» | web: ENTDECKEN / Schulsystem
Die von der Bildungs- und Kulturdirektion (BKD) herausgegebene Broschüre informiert über
das Bildungs- und Beratungsangebot im Kanton Uri. Sie kann bei der BKD kostenlos bestellt
werden und ist auf unserer Homepage als PDF-Version aufgeschaltet.
Deutsch als Zweitsprache | web: LERNEN / Fördermassnahmen
Der Unterricht in Deutsch als Zweitsprache (DaZ) richtet sich an Schüler/innen aus fremd-
sprachigen Gebieten mit ungenügenden Deutschkenntnissen. DaZ wird auf Kindergarten-,
Primar- und Oberstufe erteilt. Je nach Grad der Deutschkenntnisse erfolgt der Unterricht in
Form von Intensivunterricht oder als Stützunterricht. Die Unterstützung ist zeitlich begrenzt.
Download | web: HERUNTERLADEN
Auf unserer Homepage stehen Ihnen alle wichtigen Formulare, Dokumente und Konzepte
gesammelt zur Verfügung.
Ferien | web: INFORMIEREN / Agenda
Die aktuellen Feriendaten entnehmen Sie diesem Schulblatt oder dem Kalender auf unserer
Homepage. Bleiben Sie stets auf dem Laufenden! Unseren Schul- und Ferienplan sowie den
Terminkalender auf unserer Homepage können Sie abonnieren und mit Ihrem eigenen Ka-
lender synchronisieren (siehe „Agenda“).
psseedorf.ch 21SCHULINFORMATIONEN VON A BIS Z Hausaufgaben | web: LERNEN / Hausaufgaben Hausaufgaben gehören zur Schule und werden in der Freizeit erledigt. Ziel der Hausaufgaben ist es unter anderem, Gelerntes durch Üben zu vertiefen. Zudem werden die Schüler/innen in Selbstorganisation, Selbstdisziplin und Ausdauer gefördert. Die Primarschule Seedorf ist bestrebt, die Erteilung der Hausaufgaben einheitlich handzuhaben. Die zeitliche Beanspru- chung zur Erledigung der Hausaufgaben sollten in der 1. bis 3. Klasse 10 bis 30 Minuten pro Tag und in der 4. bis 6. Klasse 40 bis 60 Minuten pro Tag nicht übersteigen. Weitere Infor- mationen zum Thema Hausaufgaben finden Sie auf unserer Homepage. Homepage | web: www.psseedorf.ch Auf unserer Homepage www.psseedorf.ch finden Sie alle nützlichen Informationen rund um den Schulbetrieb sowie aktuelle Berichte und Beiträge aus dem Schulleben. Ein Besuch lohnt sich. ICT | web: INFORMIEREN / Schulbetrieb Die Primarschule Seedorf verfügt über eine solide ICT-Infrastruktur. Diese gilt es, pädago- gisch sinnvoll in den Unterrichtsalltag zu integrieren. Aktuell sind alle 2. bis 6. Klassen mit je vier Notebooks in den Schulzimmern für den flexiblen und intuitiven Einsatz im Unterricht ausgerüstet. Zudem verfügen wir über vier mobile Tabletsätze à 10 Stück und einen PC- Raum mit 16 Geräten. Falls einmal in grösseren Gruppen digital gearbeitet werden muss, können diese Angebote für die Klasse reserviert werden. Die Kindergartenstufe ist mit einem Tablet ausgerüstet. Unser Ziel ist es, 1to1 Computing auf Beginn des Schuljahres 2022/23 ab der 5. Klasse einzuführen. Das detaillierte Medienkonzept der Primarschule Seedorf fin- den Sie auf unserer Homepage. Integrative Förderung (IF) | web: LERNEN / Fördermassnahmen Integrative Förderung (IF) ist eine Schulungsform, in der Lernende mit Lernschwierigkeiten in ihren Klassen integriert bleiben. Das Angebot steht grundsätzlich allen Lernenden zur Ver- fügung, im Konkreten ist es aber auf Lernende mit besonderen Bedürfnissen (Lern- und Ver- haltensschwierigkeiten sowie Teilleistungsschwächen) zugeschnitten. Schüler/innen, wel- che die vorgegebenen Lernziele der Klasse trotz Unterstützung nicht erreichen, arbeiten auf ihre individuell angepassten Lernziele hin. Der Entscheid über die Anpassung der Lernziele wird durch eine Schulpsychologische Abklärung und Gespräche zwischen allen Beteiligten vorbereitet und durch den Schulrat verfügt. Die Schulischen Heilpädagoginnen unterstützen die Lernenden und die Lehrpersonen. Weitere Informationen zur integrativen Förderung, de- ren Arbeitsweisen, Beurteilungsformen sowie das Konzept zur integrativen Förderung an der Primarschule Seedorf finden Sie auf unserer Homepage. 22 Schulblatt Schuljahr 2021/22
SCHULINFORMATIONEN VON A BIS Z
Integrative Sonderschulung (IS) | web: LERNEN / Fördermassnahmen
Die integrative Sonderschulung (IS) hat zum Ziel, Schüler/innen mit einer Behinderung oder
diagnostizierten Verhaltensauffälligkeiten im Regelunterricht zu integrieren. IS setzt eine
eingehende Klärung mit dem betroffenen Kind oder Jugendlichen voraus. Einbezogen wer-
den die Klassenlehrperson, die Eltern, die Therapeutinnen oder Therapeuten und die Schule
unter der Federführung des Schulpsychologischen Dienstes. Die Schülerin/der Schüler mit
Status «IS» besucht die Regelklasse und erhält individuelle Unterstützung durch die Schu-
lischen Heilpädagoginnen. Bei Bedarf kann zusätzlich eine persönliche Assistenz eingesetzt
werden. Die Art und der Umfang der Unterstützung sind das Resultat von Abklärungen. Diese
werden vom Schulpsychologischen Dienst gemacht, und zwar unter Einbezug von allen Be-
teiligten.
Klapp | web: www.klapp.pro
Die App «Klapp» ermöglicht eine einfache, schnelle und zeitgemässe digitale Kommunikation
zwischen Eltern, Erziehungsberechtigten und Schule. «Klapp» wird an den Schulen Seedorf
auf Beginn des Schuljahres 2021/22 verbindlich eingesetzt und ersetzt die Kommunikation
über andere Kanäle (wie z.B. Mitteilungsbüchlein, SMS, E-Mail). Die Kosten werden vollum-
fänglich von der Schule übernommen. Weitere Informationen und Hilfestellungen zur In-
stallation und Nutzung finden Sie unter www.klapp.pro.
Klassen | web: MITWIRKEN / Klassen
Wir führen im Schuljahr 2021/22 drei Kindergartenabteilungen und elf Primarschulabteilun-
gen mit insgesamt 227 Schüler/innen. Fotos aller Klassen finden Sie auf unserer Homepage.
Klassenrat | web: MITWIRKEN / Klassenrat
Der Klassenrat trägt dazu bei, die Kinder stärker am Schulgeschehen zu beteiligen und sozi-
ales Verhalten, Problemlösungsfähigkeit und Gemeinschaftsgefühl einzuüben. Die Schü-
ler/innen sammeln im Klassenrat Erfahrungen für demokratisches Verhalten. Sie lernen, Re-
geln zum Zusammenleben in Klasse und Schule aufzustellen und einzuhalten, für die eigene
Meinung einzustehen und sich zu behaupten, aber auch sich zurückzunehmen und Kompro-
misse zu finden für ein gemeinsames Ziel. Es ist wichtig, dass die Schüler/innen einen Rah-
men haben, in dem sie sich zuhören und ihre persönliche Meinung miteinander austauschen
können. Der Klassenrat verfügt über eine feste Struktur und findet in der Regel zweiwöchent-
lich statt. Der Ablauf und die Form des Klassenrates sind in allen Stufen grundsätzlich gleich.
Dadurch erreichen wir eine gewisse Kontinuität durch die ganze Volksschulzeit.
Kontaktieren | web: KONTAKTIEREN
Sämtliche Kontaktdaten des Schulrates, der Schulleitung, des Lehr- und Fachpersonals,
der Schulsozialarbeit, des Schulsekretariats und des Hausdienstes finden Sie auf unsere
Homepage oder in diesem Schulblatt
psseedorf.ch 23SCHULINFORMATIONEN VON A BIS Z Leitbild | web: ENTDECKEN / Leitbild Unser Leitbild zeigt auf, an welchen Grundprinzipien und Werten wir uns an der Primarschule Seedorf im Schulalltag und für die längerfristige Zieldefinierung orientieren. Sie finden das Leitbild auf unserer Homepage. Linksammlung | web: LERNEN / Links & INFORMIEREN / Links Auf unserer Homepage finden Sie eine Übersicht zu nützlichen externen Webseiten, welche fürs Lernen und Arbeiten genutzt werden können. Eine Zusammenstellung von externen Webseiten zu den Themen Bildung und Beratung können ebenfalls abgerufen werden. Microsoft Office365 | web: LERNEN / Microsoft Office 365 Ab der 3. Klasse nutzen unsere Schüler/innen Microsoft Office365 und erhalten eine schul- eigene Emailadresse (vorname.name@sus.psseedorf.ch). Diese ermöglicht ihnen zugleich den Zugriff auf unser Schulportal. Auf diesem haben sie Zugang zu ihrem Mailaccount, ihrer persönlichen OneDrive Cloud sowie zur Webapplikation Teams, die für die Kommunikation und den Austausch von Schulmaterialien genutzt wird. Microsoft Teams | web: LERNEN / Microsoft Office 365 Die App «Teams» ermöglicht eine einfache, schnelle und zeitgemässe digitale Kommunika- tion zwischen Schüler/innen und Lehrpersonen und wird ab der 3. Klasse eingesetzt. Mitteilungsbüchlein Das Mitteilungsbüchlein war bis anhin das offizielle Kommunikationsinstrument zwischen Lehrpersonen und Eltern. Es wird auf das Schuljahr 2021/22 durch die App «Klapp» abge- löst. Weiter Informationen finden Sie unter dem Punkt «Klapp». Musikschule | web: www.musikschule-uri.ch Die Musikschule Uri bietet allen im Kanton Uri wohnhaften Kindern und Jugendlichen in Erstausbildung bis zum 20. Lebensjahr eine qualifizierte musikalische Ausbildung in allen Stilrichtungen an. Der Unterricht findet bei genügend Anmeldungen nach Möglichkeit in der Wohngemeinde statt. Obhutspflicht der Schule Die Schüler/innen dürfen sich vor und nach der Unterrichtszeit auf dem Pausenplatz der Pri- marschule aufhalten. Die Obhutspflicht der Schule beginnt 15 Minuten vor offiziellem Schul- beginn und erlischt 15 Minuten nach Schulschluss. Auf dem Schulareal ist während der 15- minütigen Einlauf- bzw. Auslaufzeit keine lückenlose Aufsicht gewährleistet. Ausserhalb dieser Zeiten liegt die Verantwortung für die Kinder bei deren Eltern. Vereinbaren Sie mit Ihrem Kind, an welchen Tagen es noch länger auf dem Schulareal verweilen darf und bis wann es zu Hause sein soll. 24 Schulblatt Schuljahr 2021/22
SCHULINFORMATIONEN VON A BIS Z
Partner | web: ENTDECKEN / Partner
Die Primarschule arbeitet mit einigen Partner eng zusammen. Informationen zu unseren
Partnern (Netzwerk gesunde Schulen, fit4future, Pädagogische Hochschule Schwyz) finden
Sie auf unserer Homepage.
Pausenkiste
Der Pausenplatz der Primarschule verfügt über eine Pausenkiste. Die zahlreich in der Pau-
senkiste enthaltenen Spiele bieten den Kindern in der Pause eine angenehme körperliche und
aktive Abwechslung zum Schulalltag. Die Schüler/innen können während der Pause Spiele
mit ihrem persönlichen Klämmerli ausleihen. Es zeichnen sich jeweils zwei bis drei Schü-
ler/innen (4. bis 6. Klasse) für die Pausenkiste verantwortlich.
Pausensheriffs
Unsere Pausensheriffs (4. bis 6. Klasse) sind jeweils in zwei Zweierteams während der Pau-
sen im Einsatz. Sie beobachten das Pausenplatzgeschehen und intervenieren bei Konflikten,
zeigen lösungsorientierte Strategien auf und erinnern unsere Schüler/innen an die Pausen-
und Schulhausregeln. Zwei Lehrpersonen stehen ihnen während der Pause als Ansprechper-
sonen zur Seite. Die Sheriffs sollen nicht als „Polizisten“, sondern vielmehr als „Freund und
Helfer“ verstanden werden. Die Pausensheriffs sind mit einer Art Pflichtenheft versehen und
dadurch klar im Schulbetrieb positioniert.
Prüfungsherausgabe
Im Zyklus 1 werden alle Prüfungen am Ende jedes Schuljahres abgegeben/eingeordnet. Im
Zyklus 2 können nach einem Stufenwechsel (Ende 4. Klasse, Ende 6. Klasse) die Prüfungen
auf Wunsch der Schüler/innen von ebendiesen bis zwei Wochen nach den Sommerferien bei
der Klassenlehrperson abgeholt werden. Nicht abgeholte Prüfungen werden vernichtet.
Religionsunterricht | web: INFORMIEREN / Schulbetrieb
An der Primarschule Seedorf ist der katholische Religionsunterricht im Stundenplan inte-
griert. In der 1. Klasse wird dieser ökumenisch erteilt. Die nicht am Religionsunterricht teil-
nehmenden Schüler/innen werden in der Regel während des Religionsunterrichts betreut
(Kinder machen während dieser Zeit selbständig Aufgaben, lesen, etc.). Die Eltern können
ihre Kinder von der festen Betreuungszeiten gemäss Weisungen zur Schulzeit (Artikel 12)
abmelden. Weitere Infos sowie Formulare und Kontaktdaten unserer Religionslehrpersonen
finden Sie auf unserer Homepage.
psseedorf.ch 25SCHULINFORMATIONEN VON A BIS Z Schulärztlicher Untersuch | web: INFORMIEREN / Spezialdienste Die Schule hat neben dem Bildungsauftrag auch die Aufgabe, die Gesundheit der Schüler/in- nen zu erhalten und zu fördern und Störungen und Krankheiten möglichst frühzeitig zu er- kennen. Jedes Kind wird im Kindergarten, in der 4. Klasse und in der 2. Oberstufe obligato- risch von unserem Schularzt Dr. med. Gregor Waser (Bristenpraxis) untersucht. Die Erzie- hungsberechtigten werden im Vorfeld der Reihenuntersuchungen in einem Rundschreiben darüber informiert. Festgehalten werden die einzelnen Befunde in einem Untersuchungs- blatt, das bei den Eltern aufbewahrt wird. Bei der schulärztlichen Vorsorgeuntersuchung kontrolliert der Schularzt auch bei jedem Kind, ob und wogegen es geimpft ist. Fehlt eine Impfung, werden die Eltern benachrichtigt; falls sie wollen, können sie die betreffende Imp- fung beim Hausarzt oder beim Schularzt nachholen lassen. Die Leistungen des Schulärztli- chen Dienstes sind unentgeltlich. Werden diese Leistungen beim Hausarzt beansprucht, tra- gen die Eltern die Kosten. Schulbus | web: INFORMIEREN / Schulbetrieb / Schülertransport Alle Kinder aus dem Ortsteil Bauen werden mit einem eigenen Schulbus zur Primarschule gebracht. Am Mittag fährt der Bus nach Bauen zurück, damit die Kinder das Mittagessen zu Hause einnehmen können. Pünktlich zu den Nachmittagslektionen fährt der Bus wieder zur Primarschule und bringt die Schüler/innen um 15.10 Uhr zurück nach Bauen. Kinder aus Biel, Bolzbach und Bodmi dürfen im Schulbus mitfahren, sofern genügend Platz vorhanden ist. Für den Schülertransport ist Martin Arnold (079 101 69 48) zuständig. Die Eltern melden ihre Kinder bei Abwesenheit frühzeitig direkt bei Herrn Arnold ab. Bei Schul- oder Klassenanlässen mit abweichenden Unterrichts- oder Präsenzzeiten informieren je- weils die Klassenlehrpersonen den Schulbusfahrer. Für alle Kinder aus Bauen (alle Stufen) und Biel (bis Ende 2. Klasse) werden die Transport- kosten vollumfänglich von der Schule übernommen. Nutzen Kinder aus Biel (ab 3. Klasse), Bolzbach und Bodmi den Schulbus, werden die Transportkosten den Eltern in Rechnung ge- stellt. Den Fahrplan des Schulbusses entnehmen Sie auf unserer Homepage. Abbildung | Arbeit aus den Projekttagen Unterstufe 26 Schulblatt Schuljahr 2021/22
SCHULINFORMATIONEN VON A BIS Z
Schülerrat | web: MITWIRKEN / Schülerrat
Ziel und Zweck des Schülerrates ist es, die Mitwirkung sowie die Mit- und Selbstbestimmung
von Kindern in schulischen Angelegenheiten zu fördern und das Modell der Demokratie im
kleinen Rahmen erlebbar zu machen. Im Schülerrat werden sowohl zwischenmenschliche
Probleme als auch vielfältige Themen und Anliegen, welche Auswirkungen auf die ganze
Schule haben, klassenübergreifend besprochen. Der Schülerrat setzt sich aus je einem/einer
Klassenvertreter/in vom Kindergarten bis zur 6. Klasse zusammen. Sie werden durch die ei-
gene Klasse in den Rat gewählt und informieren im Rahmen des Klassenrates mit Hilfe der
Klassenlehrperson ihre Klasse, was im Rat thematisiert und behandelt wurde. Zwei Lehrper-
sonen betreuen den Schülerrat und unterstützen die Schüler/innen bei der Durchführung und
Umsetzung. Auf unserer Homepage finden Sie das ausführliche Konzept des Schülerrates
sowie eine Liste der aktuellen Mitglieder.
Schulleben | web: ENTDECKEN / Schulleben
Ein abwechslungsreiches und spannendes Schulleben ist uns wichtig. Nebst dem ordentli-
chen Unterricht sollen auch Anlässe und Events den Schulalltag bereichern. Auf unserer
Homepage finden Sie einige Berichte, Beiträge und Impressionen aus unserem Schulalltag.
Schulmesse | web: INFORMIEREN / Agenda
Am Donnerstagmorgen um 07.50 Uhr findet für die 3. bis 6. Klassen abwechselnd die Schul-
messe statt. Die Kinder der 2. Klassen haben am Donnerstagmorgen um 08.00 Uhr Religi-
onsunterricht mit einigen integrierten, voreucharistischen Gottesdiensten. Die Termine der
Schulmessen finden Sie auf unserer Homepage. Fragen zum katholischen Religionsunter-
richt und zur Schulmesse sowie zu Religionsprojekten sind direkt an die Religionslehrperso-
nen zu richten.
Schulordnung | web: INFORMIEREN / Schulbetrieb
Unsere Schulordnung regelt das Zusammenleben im Schulalltag und kann auf unserer
Homepage eingesehen werden.
Schulprogramm | web: ENTDECKEN / Schul- und Unterrichtsentwicklung
Das Schulprogramm ist eine Orientierungshilfe im Prozess der Schul- und Unterrichtsent-
wicklung und hat verbindlichen Charakter. Der Erziehungsrat legt kantonale Qualitätsstan-
dards fest. Die Schulen Seedorf haben diese Standards in ihrem Schulprogramm konkreti-
siert und eine 5-Jahresplanung erstellt. Der Schulrat genehmigt das Schulprogramm. Die
Schulleitung setzt für jedes Schuljahr ein Jahresprogramm fest, welches sie aus dem Schul-
programm ableitet. Das Schulprogramm 2019-2024 finden Sie auf unserer Homepage.
psseedorf.ch 27SCHULINFORMATIONEN VON A BIS Z Schulsozialarbeit | web: ENTDECKEN / Schulsozialarbeit Die Schulsozialarbeit (SSA) bietet Unterstützung für einen erfolgreichen (Schul-) Alltag. Sie ist eine Anlaufstelle bei sozialen Fragen und Problemen in der Schule, in der Familie und in der Freizeit. Sie trägt dazu bei, die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen in ihrem Le- bensumfeld zu begleiten, zu unterstützen und zu verbessern. Die Gemeinden Attinghausen, Isenthal und Seedorf führen auf Beginn des Schuljahres 2021/22 an den drei Primarschulen und der Oberstufe gemeinsam die Schulsozialarbeit ein. Falls Sie sich genauer über die Schulsozialarbeit informieren möchten, finden Sie auf unserer Homepage oder in diesem Schulblatt weitere Informationen. Schulsystem | web: ENTDECKEN / Schulsystem Die Volksschule umfasst den Kindergarten, die Primar- und die Oberstufe. Insgesamt sind zehn Schuljahre zu absolvieren. Der Kindergarten ist die erste Stufe der Volksschule und dauert 1-2 Jahre. Er soll erziehen und bilden. Die Primarschule dauert sechs Jahre. Sie ver- mittelt den Kindern grundlegende Kenntnisse in den verschiedenen Fächern und fördert wichtige Fähigkeiten und Haltungen in den überfachlichen Kompetenzen. Die Oberstufe dau- ert drei Jahre und wird im integrierten Modell geführt. Weitere Informationen zum Bildungs- und Schulsystem finden Sie in der Broschüre «Schule und Bildung in Uri» auf unserer Home- page. Schulweg Der Schulweg wird von den Schüler/innen grundsätzlich zu Fuss absolviert. Die Schüler/in- nen mit weitem Schulweg dürfen das Velo nach Erlaubnis der Lehrperson benützen. Hierzu ist eine schriftliche Anfrage via «Klapp» erforderlich. Alle Kinder aus dem Ortsteil Bauen werden mit einem eigenen Schulbus zur Primarschule gebracht (weitere Infos unter „Schul- bus“). In erster Linie tragen die Eltern die Verantwortung für den Schulweg. Die Schule bietet für einen sicheren und konfliktfreien Schulweg jedoch Unterstützung an. Die Kinder sollen den Schulweg, wenn möglich, mit Kolleginnen und Kollegen absolvieren. Klären Sie ihr Kind dem Entwicklungstand entsprechend auf und warnen Sie es vor dem Mitgehen und Mitfahren mit fremden Leuten. Erziehen Sie Ihre Kinder zur Pünktlichkeit. Machen Sie mit Ihren Kindern eine festgelegte Zeit für den Heimweg ab. Falls sich Ihr Kind unnötig verspäten würde, wen- den Sie sich an die Lehrpersonen und im Notfall an die Polizei. 28 Schulblatt Schuljahr 2021/22
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