Werkstatt oder Chemielabor? - Die Berufsbildung an der ETH - Das Magazin für die ETH-Community April 2019 - ETH Zürich
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Das Magazin für die ETH-Community
April 2019
Werkstatt oder
Chemielabor?
Die Berufsbildung an der ETH
PANORAMA
Überarbeitete Webseite
Leitfaden für
Dozierende
Die Lehre ist ein Hauptauftrag der ETH Zürich.
Um die Dozierenden bei dieser wichtigen Aufgabe
Foto: Alessandro Della Bella
optimal zu unterstützen, hat die ETH ihre Web-
seite «Leitfaden für Dozierende» überarbeitet
und noch übersichtlicher gestaltet. Neben einer
Zusammenstellung der verbindlichen Richtlinien
bietet die Seite auch praktische Tipps – von der
Stundenplanung über das Unterrichten bis hin
zur Leistungskontrolle.
www.ethz.ch/leitfaden-dozierende → Chancengleichheit
ETH soll hindernis-
350
Die Zahl
frei werden
Diversität ist einer der Erfolgsfaktoren der ETH Zürich. Um diese weiter zu
fördern und Menschen mit physischen Einschränkungen den Zugang zu Lehre
und Forschung an der ETH zu erleichtern, hat die Schulleitung das Projekt
«Hindernisfreiheit an der ETH» ins Leben gerufen. In einem ersten Schritt
identifiziert das Projektteam gemeinsam mit Betroffenen und der Behin-
dertenkonferenz des Kantons Zürich mögliche bauliche und IT-spezifische
So viele Teilnehmende zählte das Symposium Hindernisse für Geh-, Seh- und Hörbehinderte an allen ETH-Standorten.
«Doctoral Supervision» Ende Januar. Die ETH Anschliessend werden Lösungsvorschläge erarbeitet. 2020 soll das Projekt
Zürich veranstaltete das Symposium, um ihre Dok- abgeschlossen und klar sein, wo und wie der Abbau von Hindernissen konkret
torierendenbetreuung zu reflektieren und Anregun- umgesetzt werden kann.
gen zu erhalten, wie diese weiterentwickelt werden www.ethz.ch/hindernisfrei →
könnte. Fünf Inputreferate zeigten den aktuellen
Forschungsstand auf und wie andere Institutio-
nen mit diesem Thema umgehen. In Workshops
tauschten Doktorierende und Betreuungspersonen
ihre Erfahrungen aus und diskutierten Verbes- App-Tour
Einstein auf
serungsmöglichkeiten. Die Ergebnisse fliessen
in das im November 2017 gestartete Projekt zur
Verbesserung der Doktorierendenbetreuung ein.
der Spur
www.ethz.ch/doktoratssymposium →
Smartphone, Kopfhörer und rund 90 Minuten Zeit
werden benötigt, um das ETH-Hauptgebäude mit der
ersten App-Tour auf eigene Faust zu erkunden. An neun Posten erfahren die
Besucherinnen und Besucher mehr über den wohl populärsten ETH-Alumnus
Albert Einstein und seine Zeit an der ETH. Die App kann kostenlos für iOS
oder Android heruntergeladen werden und ist in Deutsch, Englisch oder mit
einer barrierefreien Wegführung verfügbar.
Foto: Giulia Eggenberger
www.ethz.ch/tours →
ETH am WEF
Skaterbot stiehlt
allen die Show
Die ETH-Ausstellung am diesjährigen WEF in Davos widmete sich der Frage,
wie wir unseren Lebensraum künftig gestalten und welche Materialien dabei
eine Rolle spielen sollen. Die Bandbreite reichte von gedrucktem Silikon über
einen «künstlichen Baum», der CO 2 in Solarkraftstoff umwandelt, bis hin zu
leichten Fasern, die Stahlkabel ersetzen könnten. Der Star war aber zweifels-
ohne der ETH-Roboter namens Skaterbot, der eislaufen kann und mit Profis
des HC Davos über das Eis flitzte.
www.ethz.ch/eth-am-wef-2019 →
ETH-Publikationen
Geschäftsbericht
erschienen
Ab sofort ist der aktuelle Geschäftsbericht online
verfügbar. Mit der Jahresrechnung und zahlreichen
Berichten liefert er einen umfassenden Rückblick
auf das Jahr 2018 der ETH Zürich. Eine Fotostrecke
widmet sich dem Querdenken und -handeln, denn
die ETH fördert mit verschiedenen Massnahmen
und Projekten interdisziplinäre Zusammenarbeit,
kritisches und unternehmerisches Denken sowie
eigenverantwortliches Handeln von Studieren-
den. Gedruckte Exemplare des Geschäftsberichts
können ETH-Angehörige ab dem 23. April über
den Büromaterialshop beziehen.
www.ethz.ch/geschaeftsbericht →
F oto: r
A ndreas Eggenber ge
Impressum
«life – Das Magazin für die ETH-Community» ist ein Medium
der internen Kommunikation der ETH Zürich und wird von
der Hochschulkommunikation (HK) vierteljährlich auf Deutsch
und Englisch herausgegeben.
gta-Ausstellung
Vom Zürichberg auf
Redaktion Druck
Anna Maltsev (Leitung), Neidhart + Schön AG
Karin Köchle (Stv. Leitung),
Corina Oertli, Roman Klingler, Auflage
den Hönggerberg
Florian Meyer, Michael Walther, 15 160 Exemplare
Anna Focà
Kontakt
Cover Magazin life, ETH Zürich,
Werkstatt oder Chemielabor? HG F 41, 8092 Zürich
(Foto: Alessandro Della Bella) Mail an die Redaktion:
«Ein Bahnhof, an dem kein Zug hält» lautete die Aufgabe für die Architektur- life@hk.ethz.ch
Gestaltung Weitere Informationen:
studierenden der Entwurfsklasse der Gastdozenten Alexander Brodskiy und gestalten AG www.ethz.ch/life
Ekaterina Nozhova im letzten Herbst. Entstanden ist ein rund 8 Meter hoher, Lithografie
sechseckiger Turm, gebaut aus den alten Fenstern einer Zürichberg-Villa. Bis Küenzi + Partner
vor kurzem stand er auf dem Flachdach einer Remise an den Bahngleisen in Korrektorat
Linkgroup AG (deutsch),
Wollishofen – für eine gta-Ausstellung von Alexander Brodskiy kommt er nun Lilian Dutoit (englisch)
vom 17. April bis 17. Mai auf den Campus Hönggerberg. Übersetzung
Louise Killeen,
www.ausstellungen.gta.arch.ethz.ch → Translations Limited
life 1 / 2019 3
THEMA
Die Berufsbildung
an der ETH
Dass die ETH eine der renommiertesten Adressen für angehende Studierende
ist, ist hinlänglich bekannt. Aber wer weiss schon, dass man an unserer
Hochschule auch 15 verschiedene Berufe erlernen kann? «life» gibt einen
Einblick in die vielseitige Ausbildung von Fachkräften.
Text Karin Köchle Fotos Alessandro Della Bella
«Jetzt spanne ich das Aluminiumteil in
die Maschine.» Maximilian Bott steht an
der computergesteuerten Fräsmaschine,
schliesst die Schutztüren und startet den
Fertigungsprozess. Die Maschine be-
ginnt zu surren, Metallspäne fliegen. Wir
befinden uns in der Zentralwerkstatt des
Departements Physik auf dem Campus
Hönggerberg.
Maximilian Bott absolviert an der
ETH Zürich eine Berufslehre als Poly-
mechaniker und steht in seinem vierten
Lehrjahr bereits kurz vor dem Abschluss.
Begonnen hat er seine Ausbildung nicht
in der Zentralwerkstatt, sondern im
Gebäude nebenan – in der ETH-eige-
nen Lehrwerkstatt. Hier erfahren nicht
nur Polymechaniker, sondern auch Kon
strukteure, Elektronikerinnen und Phy-
siklaboranten ihre mechanische Grund-
ausbildung: Sie üben Sägen und Feilen
von Hand oder das Bohren und Fräsen
an der Maschine. Ab dem dritten Lehr-
jahr arbeiten die Lernenden eng mit For-
schungsgruppen zusammen und lernen
so unterschiedliche Fachbereiche ken-
nen. Dabei stellen sie nach Vorgabe der
Forschenden Prototypen her.
Maximilian Bott trägt für die Herstel-
lung seines Werkstücks bereits viel Maximilian Bott, Lernender Polymechaniker im vierten Lehrjahr, skizziert, konstruiert und fertigt
Verantwortung: Selbständig hat er den in der Zentralwerkstatt des Departments Physik Bauteile für die Forschung.
4 life 1 / 2019
Selber Teil der Forschung sein: Sarah Eichenberger arbeitet in ihrer Fachausbildung
zur Chemielaborantin eng mit einer Doktorandin zusammen.
Prototyp vorgängig mittels CAD am Com- eigenen Lehrlabors in den Bereichen Bio-
puter konstruiert, gezeichnet sowie die logie, Chemie, Elektronik, Informatik und
computergesteuerte Maschine für die Physik verfügt sie über eine ausgezeich-
exakte Fertigung programmiert. nete Infrastruktur insbesondere für die
Ausbildung in den technischen Berufen,
15 verschiedene Lehrberufe der Informatik und den Laborberufen.
Dass man an der ETH einen Beruf erler- Die Infrastruktur in der Werkstatt ist
nen kann, wissen viele nicht. «Die ETH neben der vielseitigen Arbeit und der
ist vor allem für ihre Studiengänge an- internationalen Atmosphäre auch etwas,
gesehen; dass sie auch Berufslehren das Maximilian Bott besonders gut ge-
anbietet, ist wenig bekannt», bestätigt fällt an seiner Lehre an der ETH. Der
Marcel Wachter, einer der Ausbildner heute 21-Jährige kam nach der Grund-
von Maximilian Bott. Dabei ist die Be- schule in Deutschland in die Schweiz. «Ich
rufsbildung an unserer Hochschule sehr war schon immer technisch interessiert
vielseitig: Ob Elektroniker, Informatikerin, und half damals meinem Grossvater beim
Biologielaborant, ob Fachfrau Betriebs Hausbau.» Über das Berufsinformations
unterhalt, Interactive Media Designer zentrum erfuhr er, dass an der ETH Po-
oder Tierpfleger – 15 verschiedene Berufe lymechaniker ausgebildet werden. Er
können an der ETH erlernt werden. Mit schnupperte ETH-Luft – und war von
der mechanischen Lehrwerkstatt und Beginn an begeistert.
life 1 / 2019 5
THEMA
Vom Lehrlabor zur Forschung
Ähnlich ging es auch Sarah Eichenberger.
Zu ihrem Lehralltag gehören aber nicht
Werkzeugmaschinen, sondern Reagenz-
gläser, chemische Lösungen und Spek-
trometer: Sie absolviert gerade das
dritte Lehrjahr als Chemielaborantin.
Die 18-Jährige war schon immer fas-
ziniert von der Chemie. «Dass ich wäh-
rend meiner Schnupperlehre an der ETH
Acetylsalicylsäure und Paracetamol, also
Wirkstoffe für Medikamente, selbst her-
stellen durfte, hat mich sehr beeindruckt
und begeistert.» Für ihre Fachausbildung
hat sie sich denn auch für den Bereich
Synthese entschieden. Dafür arbeitet sie
in einem Forschungslabor eng mit einer
Doktorandin zusammen, die gleichzeitig
ihre Ausbildnerin ist. Die internationale
Zusammensetzung der Gruppe und der Rund 130 ETH-Mitarbeitende engagieren sich nebenamtlich für
direkte Kontakt zu den Wissenschaftlern die Berufsbildung: Ausbildner Marcel Wachter mit einem Lernenden.
gefallen der Zürcherin mit ghanaischen
Wurzeln besonders gut: «Man ist Teil der
Forschung und sieht, dass man selbst Prozess der körperlichen und persön- Lehre nehmen alle Lernenden an einer
etwas bewirken kann.» lichen Veränderung, die auch vor den gemeinsamen Einführungswoche teil
Ähnlich wie bei den Polymechanikern Berufsbildnern nicht Halt macht. Umso und können so erste Kontakte knüp-
hat sie ihre Grundausbildung in einem wichtiger ist dabei die Unterstützung fen. Während der ganzen Lehrzeit gibt
ETH-eigenen Lehrlabor erfahren. Hier durch Vorgesetzte und HR, zum Beispiel es zudem immer wieder Arbeiten, die
lernen die angehenden Chemielaboran- mit regelmässigen Weiterbildungen, Be- von Lernenden unterschiedlicher Berufe
tinnen und -laboranten in überbetrieb- ratungen, Anlaufstellen und begleiteten ausgeführt werden, manchmal finden
lichen Kursen sicheres Arbeiten, den Prozessen. auch berufsübergreifende Projektwo-
Umgang mit Glaswaren oder das Her- Für Berufsbildner Marcel Wachter chen ausserhalb der ETH statt. Fach-
stellen von Lösungen. sind genau diese menschlichen Aspekte übergreifende Schulungen wie etwa
Teil seiner Motivation, sich mit Herzblut Bewerbungskurse oder Workshops zum
Mit Herzblut für die Berufsbildung für die Berufsbildung einzusetzen. «Es Thema Lernen runden das Angebot ab.
Sowohl das Lehrlabor Chemie als auch ist spannend, einen jungen Menschen Polymechaniker Maximilian Bott setzte
die Lehrwerkstatt werden von vollberuf- zu begleiten und zu sehen, wie er sich sich sogar ehrenamtlich für die Vernet-
lichen Berufsbildnern geleitet; insgesamt verändert und mit der Zeit Vertrauen in zung der Jugendlichen ein – im zweiten
zwölf Personen engagieren sich an der sich und seine Fähigkeiten entwickelt.» Lehrjahr präsidierte er die Lernenden-
ETH ausschliesslich für die Berufsbil- Oft komme es auch vor, dass einem die vereinigung an der ETH Zürich, die unter
dung. Zudem üben rund 130 Mitarbeite- Jugendlichen durch ihre Fragen oder anderem soziale Anlässe organisiert.
rinnen und Mitarbeiter ihre Tätigkeit in durch andere Lösungsansätze neue Blick-
der Lehrlingsausbildung nebenamtlich winkel eröffnen. Lange Tradition mit Zukunft
aus und setzen dafür 10 bis 20 Prozent Die Berufsbildung hat an unserer Hoch-
ihres Arbeitspensums ein. Teamgeist zählt schule eine lange Tradition – sie ist im
Indem sie Menschen ausbilden, über- Neben einem guten Verhältnis zu ihren Grundauftrag der ETH verankert und Teil
nehmen die Berufsbildnerinnen und Ausbildnern sind für die Jugendlichen auch der strategischen Zielsetzung. «Wir haben
-bildner grosse Verantwortung. Denn der Austausch und der Zusammenhalt in der Schweiz ein einzigartiges duales
die Lernenden befinden sich in einem untereinander wichtig. Zu Beginn ihrer Bildungssystem. Die ETH will dazu einen
6 life 1 / 2019
Beitrag leisten und jungen Erwachsenen Und nach der Lehre? möchte sie später studieren – ob das
den Zugang zum Arbeitsmarkt ermög- Die ETH bildet die Berufsleute nicht für Chemie sein wird, weiss sie allerdings
lichen – nicht nur mit einer Hochschul- ihren Eigenbedarf aus. Es sei wichtig, noch nicht mit Sicherheit.
bildung, sondern auch mit einer starken dass die Absolventinnen und Absolventen Maximilian Bott will nach seinem Ab-
Berufsbildung. Die ETH braucht das Zusam- ausserhalb der Hochschule in anderen schluss die Höhere Fachschule besuchen
menspiel zwischen Wissenschaft und Fach- Branchen Erfahrungen sammeln und und sich zum Techniker Maschinenbau
kräften», betont HR-Leiter Lukas Vonesch. ihr Fachwissen erweitern könnten, sagt ausbilden lassen. «Ich stehe gerne in
Seit über 20 Jahren bildet die ETH Be- HR-Leiter Vonesch. Oftmals dient die der Werkstatt, liebe aber auch den Kun-
rufsleute aus. Seither haben sich die Anzahl Lehre dabei als Sprungbrett, und die denkontakt. Darum könnte ich mir gut
und die Ausrichtung der verschiedenen jungen Berufsleute entscheiden sich für vorstellen, einmal als Projektleiter an der
Berufe stark verändert. Die Anzahl der eine tertiäre Ausbildung, etwa an einer Schnittstelle zwischen Konstruktionsbüro
Lehrstellen hat sich in den letzten 15 Jahren Fachhochschule. Dass sie zu einem spä- und Werkstatt tätig zu sein.»
fast verdoppelt und liegt heute bei rund 170. teren Zeitpunkt eine Anstellung an der Viele Lehrlinge bleiben auch nach
«In den kommenden Jahren steht aber nicht ETH fänden, sei aber durchaus möglich, ihrer Lehre eng mit der ETH verbunden,
ein quantitatives, sondern ein qualitati- so Vonesch. zum Beispiel als Mitglied der Interessen-
ves Wachstum im Fokus», sagt Fabienne Zukunftspläne haben auch die beiden gemeinschaft der ehemaligen Lernenden.
Jaquet, Leiterin der Berufsbildung an der Lernenden Sarah Eichenberger und Maxi- Einige besuchen ihren Ausbildungsplatz
ETH. «Die Vielfalt der Berufe soll beibe- milian Bott. Nach drei Jahren wird Sarah auch noch Jahre später und erzählen
halten und die Ausbildungsqualität weiter im Sommer ihren Lehrabschluss machen. von ihrem Werdegang. Wer weiss – viel-
gesteigert werden. Daneben wollen wir Da sie neben der Lehre die vierjährige leicht werden auch Maximilian und Sarah
die Rahmenbedingungen für die Berufsbil- Berufsmaturitätsschule besucht, wird dereinst zurückkehren und berichten,
denden verbessern, die Berufslehren der sie die Berufsmatura erst in einem Jahr welchen beruflichen Weg sie tatsächlich
ETH bekannter machen und mehr Frauen erlangen und bis dahin vielleicht befristet eingeschlagen haben.
für die technischen Berufe begeistern.» für die ETH arbeiten. Über die Passerelle www.ethz.ch/berufsbildung →
Arbeitssicherheit, Laborunterhalt oder Herstellen von Lösungen: Im ETH-eigenen Lehrlabor
erfahren die Lernenden ihre Grundausbildung.
life 1 / 2019 7
IM GESPRÄCH «99 Prozent der ETH begeistern mich» Seit knapp vier Monaten ist Joël Mesot nun Präsident der ETH Zürich. Im folgenden Gespräch zieht er eine erste Bilanz und skizziert, welche Reformen er angehen möchte. Der gebürtige Romand verrät auch, wo er neue Energien tankt für das anspruchsvolle Amt.
Text Roman Klingler Fotos Gian Marco Castelberg
Herr Mesot, die ETH geht durch unruhige Zeiten. Was bringen Führungskurse, die Sie nicht
Rauben Ihnen die Negativschlagzeilen der letzten nur für neue Professorinnen und Professoren
Wochen den Schlaf? einführen möchten, sondern letztendlich
Es ist viel im Moment, ja. Aber die Belastung spüren andere für alle Führungsverantwortlichen an der ETH?
auch und ich erhalte viele positive Rückmeldungen von inner- Wir möchten eine massgeschneiderte Lösung anstreben,
halb und ausserhalb der ETH, die angekündigten Reformschritte stufen- und bedarfsgerecht. Im Kern geht es darum, im Aus-
weiterzugehen. Ziel muss sein, dass wir unsere Energien tausch mit anderen Kolleginnen und Kollegen die eigene Rolle
möglichst bald wieder auf kreative Aktivitäten und unser Kern- als Führungsperson zu reflektieren. Das ist nicht einfach graue
geschäft Lehre, Forschung und Wissenstransfer lenken können. Theorie aus irgendeinem MBA-Kurs, was ich hier erzähle. Ich
Unruhige Zeiten, wie sie die ETH nun als Institution erlebt, habe an solchen Coaching-Kursen selber teilgenommen. Wer
können auch eine Chance sein. Von Max Frisch stammt das seine Rolle als Vorgesetzter ernst nimmt, wird von solchen
Zitat: «Eine Krise ist ein produktiver Zustand. Man muss ihr nur Kursen nur profitieren können. Es führen selbstverständlich
den Beigeschmack der Katastrophe nehmen». nicht alle gleich, aber genau diese Mischung aus Alter, Kultur,
Erfahrung und Geschlecht stärkt das
Bereuen Sie Ihren Entscheid, eigene Selbstverständnis und macht vor
Präsident der ETH Zürich geworden allem Teams besser und produktiver. Und
zu sein? weil wir auf allen Stufen und in allen Be-
«Wer nur den Erfolg kennt, sollte
Nein, überhaupt nicht. Natürlich habe ich reichen kompetente Führung brauchen,
mir die ersten Monate anders vorgestellt, sich fragen, ob er genug ehrgeizig sollte das Kurs- bzw. Peercoaching-An-
aber 99 Prozent von dem, was ich gesehen ist. Wichtig ist, aus den Nieder gebot auch nicht nur für den akademi-
habe, haben mich begeistert: Hier arbeiten lagen zu lernen und es das nächste schen Bereich sein.
so motivierte und kluge Menschen aus Mal besser zu machen.» Das Projekt «Führung» ist ein zent-
aller Welt, die jeden Tag ihr Bestes für raler Teil eines ganzen Strausses von
diese Hochschule geben. Joël Mesot, ETH-Präsident Massnahmen, die wir umsetzen wollen,
um in Zukunft Konflikte früher zu er
Was haben Sie in der kurzen Zeit kennen und mit solchen professioneller
entdeckt, das Sie überrascht hat? umzugehen.
Ich fühle mich immer noch als Novize im ersten Lehrjahr. Und
ich habe erst ein paar Besuche machen können in Labors und Neben dem grossen Projekt «Führung»:
Instituten, um die Menschen und ihre Arbeit kennenzulernen. Welche anderen internen Projekte möchten
Ich habe mehr als zehn Jahre das Paul Scherrer Institut ge- Sie in Angriff nehmen?
leitet, mit 2000 wissenschaftlichen Mitarbeitenden auch nicht Den Frauenanteil an der ganzen ETH auf allen Stufen zu
gerade ein Kleinbetrieb. Aber ich muss sagen, der ETH-Tanker erhöhen, ist mir persönlich ein grosses Anliegen.
ist nochmals um eine Dimension grösser und komplexer.
Und wie wollen Sie das bewerkstelligen?
Zu den angekündigten Reformschritten gehören Vieles wird bereits gemacht. Die Anstrengungen der Depar-
Führungskurse. Bevor wir noch etwas näher darauf temente beginnen bereits mit speziellen Angeboten, um
eingehen, die Frage: Wie führen Sie selbst? Schülerinnen für MINT-Fächer zu begeistern. Wir setzen auf
Das müssten meine Mitarbeitenden oder meine Vorgesetzten familienfreundliche Rahmenbedingungen, wie etwa Flexibilität
beurteilen. Ich würde meinen Führungsstil als kooperativ bei Arbeitszeit und -ort. Für Forscherinnen bieten wir Work-
bezeichnen und sehe mich als integrierende Person, die den shops zum Einwerben von Finanzmitteln und zur Bewerbung
Mitarbeitenden vertraut und Ihnen Gestaltungsspielraum lässt. auf eine Professur an. Bei Berufungen gilt schon seit geraumer
Ich bin nicht jemand, der sich im Mikromanagement verliert. Zeit die Politik, gezielt Frauen anzusprechen und auf offene
Ich bin aber angewiesen auf die Meinungen anderer, um mir Professuren aufmerksam zu machen und wenn immer möglich,
selbst ein Bild machen zu können, bevor ich entscheide. Frauen zu berücksichtigen. Zudem hat die Schulleitung zur
life 1 / 2019 9
IM GESPRÄCH
«Den Frauenanteil an der ganzen ETH auf allen Stufen zu erhöhen,
ist mir persönlich ein grosses Anliegen.»
Joël Mesot, ETH-Präsident
weiteren Frauenförderung grünes Licht gegeben für die Wer nur den Erfolg kennt, sollte sich fragen, ob er genug ehr-
Einrichtung zusätzlicher Professuren bis 2024. Gewisse Fort- geizig ist. Wichtig ist, aus den Niederlagen zu lernen und es
schritte sind bereits erkennbar: So konnte der Frauenanteil das nächste Mal besser zu machen.
unter den 130 Berufungen zwischen 2015 und 2018 auf 23 Pro-
zent gesteigert werden. Aber wir sind natürlich noch lange Gibt es etwas, das Sie bereuen oder rückblickend
nicht am Ziel. anders gemacht hätten?
Ich habe mein bisheriges Leben vor allem mit Wissenschaft
Drehen wir das Rad der Zeit etwas zurück: Wie ist eigent- verbracht und die letzten Jahre mit Managementaufgaben in
lich aus dem Schüler Mesot ein Physikstudent geworden? der Wissenschaft. Ich bedaure manchmal, dass ich mir zu
Gab es einen Mentor oder ein Schlüsselerlebnis? wenig Zeit nahm für Musik und Kultur im Allgemeinen.
Wenn ich eine einzelne Person nennen müsste, war es wohl
mein Physiklehrer am Gymnasium in Genf. Er organisierte Die beruflichen Anforderungen an einen ETH-Präsidenten
jedes Jahr Exkursionen ans CERN und ich war mehrere Male sind sehr hoch. Wie schalten Sie nach einem strengen Tag
dabei und habe diese Riesenanlagen gesehen, mit denen man ab bzw. wie und wo tanken Sie wieder Energie?
das Kleinste vom Kleinsten der Materie verstehen wollte. Das Die «Ladestationen» für meine Batterien sind Familie und
hat mich fasziniert und ich wollte Physik studieren, was mich Sport. Ich bin gerne in den Bergen, wenn es die Zeit erlaubt,
dann ja auch nach Zürich an die ETH gebracht hat. oder auf Wanderungen in der Nähe meines Wohnorts. Einer
meiner Lieblingsorte ist der Cheisacherturm im Jurapark.
Gibt es Ziele, die Sie persönlich nicht erreichen konnten? Wenn ich jeweils den Blick über Jura, Alpen und Schwarzwald
Wie gehen Sie mit solchen Misserfolgen um? schweifen lasse, relativiert sich so manche irdische Sorge und
Ich liebäugelte mal als junger Mann damit, Skifahren zu meinem ich kann meine Gedanken wieder gut ordnen.
Beruf zu machen. Ich habe dann aber selber gemerkt, dass es
wohl nicht ganz reichen würde. Aber ich habe die Enttäuschung
schnell überwunden und bin heute froh, dass ich einen anderen Ein Dossier zur Informationsveranstaltung für
Weg eingeschlagen habe. Als Wissenschaftler muss man im- ETH-Mitarbeitende vom 15. März finden Sie unter:
mer wieder auch Rückschläge und Misserfolge einstecken. www.ethz.ch/fuehrungsinfo →
10 life 1 / 2019ÜBRIGENS
Integrale
Finanzsicht
s-
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bud
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Zus
SNF-Budget
Res
EU-B
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refine – der Schlüssel(bund)
für mehr Spielraum
Seit Januar wickelt die ETH Zürich ihre Finanzen und Personalgeschäfte mittels einer
neuen Ressourcen- und Finanzplattform ab. Was sich damit ändert – ein Überblick.
Text Florian Meyer Illustration gestalten AG
Niemand an der ETH Zürich hat den Lohn im Januar doppelt Herkunft in ein Überlaufgefäss (Reserve) übertragen und
oder gar nicht erhalten. Das hätte auch anders laufen können. später verwenden. Neu können Forschende dieses Gefäss
Am 9. Januar 2019 wurde – vier Jahre nach dem Start des Pro- auch vorübergehend überziehen, zum Beispiel um Projekte
jektes «refine» – das ETH-Informations- und Support-Portal vorzufinanzieren. «Das ist eine Liberalisierung, die den unter-
ETHIS auf die neueste SAP-Software S/4 HANA umgestellt. nehmerischen Handlungsspielraum für Lehre und Forschung
Bereits am ersten Tag wurden mehr als 1200 Kundenrechnun- deutlich erhöht. Massgeblich für die finanzielle Steuerung ist
gen verarbeitet. Die Umstellung verlief fast pannenfrei – dank künftig die integrale Sicht auf alle zur Verfügung stehenden
der Arbeit des ETH-übergreifenden Projektteams. Budgets.» Diese Sicht ist möglich, weil man die Budgetinfor-
Die Benutzeroberfläche ist fast dieselbe wie zuvor, und wie mationen neu – wie die Schlüssel eines Bundes – zusammen
bisher können ETH-Angehörige auf der Plattform ihre Geschäfts- herausziehen kann.
prozesse abwickeln – und doch ändern einige Grundsätze, wie
die ETH Zürich intern ihre Finanzen steuert. Einfache Information zu komplexen Projekten
Seit die ETH im Jahr 2000 die Autonomie erlangte, bewirt- Die Liberalisierung gilt allerdings nicht für serviceorientierte
schaftet sie ihre Mittel eigenständig. Dafür richtete sie ein Einheiten wie Plattformen, Schulleitungsstäbe und Abteilungen.
eigenes System mit Fonds ein. Seither ist die Hochschule um Sie geben unausgeschöpfte Budgets weiterhin zurück. Damit
rund 40 Prozent auf über 500 Professuren gewachsen, und berücksichtigt das neue Steuerungsmodell die unterschied-
der Anteil der Drittmittel nimmt stetig zu. Zugleich steigen die lichen Aufträge in Wissenschaft und Administration.
Anforderungen an die Transparenz der Mittelverwendung. Kooperationsprojekte und Mischfinanzierungen werden für
die ETH wichtiger, etwa bei Drittmittelprojekten oder bei der
Herkunft des Geldes nicht mehr zentral Initiative «ETH+». Finanzinformationen muss man in solchen
Zuletzt gab es fast 10 000 Fonds, die unter anderem der Tren- Fällen nicht mehr manuell zusammenführen, sondern sie sind
nung der Mittel nach Herkunft dienten (Bund, Drittmittel, «all in one» aus ETHIS abrufbar.
interne Finanzierungen). «Diese Komplexität war zunehmend Noch ist die Umstellung nicht abgeschlossen, zum Beispiel
schwierig zu steuern», sagt Robert Perich, Vizepräsident für werden die neuen Finanz- und Personalreports schrittweise
Finanzen und Controlling. «Mit dem neuen System gehen wir ausgebaut: «Erst nach dem Durchlauf eines vollständigen
über zu einer ganzheitlicheren Mittelbewirtschaftung, bei der Geschäftszyklus im ersten Quartal 2020 gehen wir wieder in
die Herkunft des Geldes keine leitende Rolle mehr spielt.» den Routinebetrieb über. Dann ist das Projekt ‹refine› abge-
Zugleich, sagt Perich, werde der zeitliche Spielraum für die schlossen», sagt Perich.
Mittelverwendung akademischer Einheiten erhöht: Eine Pro- www.ethz.ch/refine →
fessur kann unausgeschöpfte, zweckbefreite Budgets jeder
life 1 / 2019 11EINBLICK
Von Goldketten
und Patenten
Die ETH-Alumni-Vereinigung feiert dieses Jahr ihr 150-jähriges Bestehen.
Ein Blick zurück auf ihr Engagement, ihre grössten Erfolge und die Entwicklung
der einstigen Gesellschaft ehemaliger Polytechniker.
Text Corina Oertli Fotos zVg / Adriana Hefti
Wenn die Rektorin Sarah Springman am
traditionellen ETH-Tag mit ihrer goldenen
Amtskette die Haupthalle betritt, hat sie
diesen glänzenden Auftritt auch unserer
Alumni-Vereinigung zu verdanken. Die
goldene Kette ist nämlich ein Geschenk
der damaligen Gesellschaft ehemaliger
Studierender des eidgenössischen Poly-
technikums, kurz GEP, zum ETH-Tag 1966.
Dies, nachdem der ehemalige ETH-Rektor
Walter Traupel in den Jahren zuvor stets
von seinen Rektorenkollegen gehänselt
wurde, weil er bei öffentlichen Auftritten
als einziger Rektor keine Kette trug.
Als die GEP der ETH dieses wichtige An der Generalversammlung 1986 in Winterthur wird die Beziehung zwischen GEP und ETH diskutiert.
Geschenk überreicht, gibt es die Gesell-
schaft bereits seit fast hundert Jahren.
Die Idee einer Absolventen-Vereinigung GEP krempelt Schulsystem um Dass die GEP aber auch in ihrem ersten
entsteht im Herbst 1868, 13 Jahre nach Die Gesellschaft möchte sich für ihre Alma Ziel, der Unterstützung unserer Hoch-
der Gründung des eidgenössischen Poly Mater engagieren, die Beziehungen unter schule, erfolgreich ist, beweist sie in den
technikums. Im Frühling 1869 setzt sie den ehemaligen Polytechnikern pflegen 1870er-Jahren. Obwohl das Polytechni-
der Bauingenieur Andreas Harlacher mit und diese in ihren beruflichen Interes- kum seine Absolventinnen und Absol-
den Ingenieurabsolventen Heinrich Paur sen unterstützen. Letztere Ziele erreicht venten mit einer soliden technischen
und August Waldner in die Tat um. sie mit dem regelmässigen Versand von Bildung ausrüstet, schaffen es diese nur
Erfolgreich mobilisieren sie eine Reihe Adressverzeichnissen und Vereinsmel- selten in höhere berufliche Stellungen.
ehemaliger Polytechniker, und so findet dungen sowie einem Stellenvermittlungs- Die GEP ist überzeugt, dass dies am Man-
an einem Sonntag im Sommer 1869 in dienst. Den grössten Beitrag leisten jedoch gel allgemeiner Bildung der Alumni liegt.
Zürich die Gründungsversammlung der die meist zweitägigen Generalversamm- 1875 stellt der ETH-Alumnus Jean
GEP statt. Die Statuten werden verab- lungen, bei welchen neben dem Geschäft- Meyer deshalb in der Generalversamm-
schiedet und Harlacher zum ersten Prä- lichen auch Zeit für Exkursionen, Feste lung einen Antrag zur Reorganisation
sidenten ernannt. und Beziehungspflege bleibt. des Polytechnikums. Er fordert unter
12 life 1 / 2019anderem die Erhöhung des Eintrittsalters
von 17 auf 18 Jahre und die Aufhebung
des Vorkurses, der Nicht-Maturanden in
einer «Schnellbleiche» die prüfungsfreie
Aufnahme an die Hochschule ermög-
licht. Gleichzeitig verlangt er den Ausbau
der Kantonsschulen, damit die künftigen
Studierenden besser auf das Studium
am Polytechnikum vorbereitet werden.
Nach zweijährigen internen Verhand-
lungen wendet sich die GEP in einer Pe-
tition an den Bundesrat. Dieser kommt
den wichtigsten Forderungen 1881 nach,
und Jean Meyer wird mit zwei weiteren
ETH-Absolventen in den Schulrat gewählt.
Aus Studierenden werden Botschafter Zum 150. Geburtstag der Alumni-Vereinigung verteilt diese
Fast zeitgleich beschäftigt sich die GEP Cupcakes an Studierende.
mit dem Erfindungsschutz in der Schweiz.
Dieser soll in der Verfassung verankert
werden, wofür die GEP fleissig wirbt. die Hälfte im Ausland. Es haben sich Die altehrwürdige Gesells chaft ehe
Doch trotz aller Bemühungen scheitert Fachgruppen und regionale Sektionen maliger Polytechniker wird in eine mo-
die Verfassungsänderung beim ersten gebildet, die GEP gibt mit ihrem Bulletin derne Alumni-Vereinigung mit aktua-
Versuch an der Urne. Die GEP investiert und der «Schweizerischen Bauzeitung» lisierten Statuten überführt. Ihr Kern
weiter in die Aufklärung der Bevölke- eigene Publikationen heraus und pflegt aber bleibt derselbe: Unter dem Motto
rung – mit Erfolg: Das Patentgesetz wird Beziehungen zu Absolventen-Vereinigun- «Connecting – Engaging – Inspiring»
1887 vom Volk angenommen. gen anderer Universitäten in Paris, Rom, verfolgt sie noch immer die Ziele, ihre
Sieben Jahre später feiert die Gesell- Berlin und Graz. Alma Mater in ihren Bestrebungen zu
schaft ehemaliger Polytechniker ihr Die Zeit nach der Jahrhundertwende unterstützen sowie das globale Netzwerk
25-jähriges Bestehen. Neben den po- ist geprägt von Krieg und der Furcht vor unter den ETH-Alumni zu pflegen und
litischen Erfolgen kann die GEP auch der Technik, sodass der Rolle der Bot- auszubauen. «Ein weltweites Netzwerk
interne Entwicklungen verzeichnen: Die schafter zwischen Polytechnikum und wird im Zuge der Globalisierung immer
Mitgliederzahl ist von 185 im ersten Jahr Gesellschaft, welche die GEP-Mitglieder wichtiger», sagt der Präsident der Alum-
auf über 1600 angestiegen, davon lebt innehaben, eine besondere Bedeutung ni-Vereinigung Walter Gränicher.
zukommt. Diese Botschafter- Die Vereinigung zählt heute über
rolle bleibt jedoch auch darüber 30 000 Mitglieder in rund 60 verschie
hinaus bestehen und ist noch denen nach Fachrichtungen, Wohnorten
heute zentral – auch angesichts und Interessen gegliederten Mitglieder-
der zunehmenden Verbreitung organisationen. Trotz diesen unterge-
von «Fake News» und der da- ordneten Vereinigungen ist sich Walter
mit einhergehenden Skepsis Gränicher sicher: «Die Alumni identifi-
gegenüber der Wissenschaft. zieren sich primär mit den drei Buchsta-
ben ETH.» Als stolze Stimme einer der
Vernetzen, engagieren, renommiertesten Hochschulen der Welt
inspirieren tragen sie einen wesentlichen Beitrag zur
Verändert hat sich die GEP in Reputation der ETH Zürich bei.
den letzten Jahren aber den- www.alumni.ethz.ch →
Am ETH-Tag 1966 übergibt die GEP dem ETH-Rektor noch: Zur Jahrtausendwende
Hans Leibundgut die goldene Amtskette. erlebt sie einen Neuanfang.
life 1 / 2019 13PORTRÄT
Mike Lyrenmann
Technischer Leiter des
Robotic Fabrication Lab (RFL)
«Mein Göttibub
sagt, ich sei
Erfinder»
Text Michael Walther Foto Florian Bachmann
Mike Lyrenmann wirkt im Hintergrund. Im Robotic
Fabrication Lab auf dem Hönggerberg sorgt
er zwischen Roboterarmen und Prototypen dafür,
dass die Architektinnen und Bauingenieure for-
schen und experimentieren können. Er kennt fast
alle persönlich.
Als Kind träumte Lyrenmann davon, Architekt
zu werden. Und lernte dann Schreiner. Er foto
grafiert gerne, geht mit offenen Augen durch die
Welt und interessiert sich für Neues. Als sein
Lehrbetrieb einen Roboter geschenkt bekommt,
fängt er Feuer und weiss bald besser Bescheid als
alle anderen. Wenig später sucht ETH-Architek-
turprofessor Matthias Kohler einen Techniker mit
Roboter-Erfahrung. Lyrenmann beisst an. Parallel
absolviert der 37-Jährige eine zweite Lehre als
Informatiker.
Heute baut und programmiert er Werkzeuge
für die Labor-Roboter. Zum Beispiel Komponenten
des Schweiss- und Schneidekopfes, mit dem
der Bauroboter «In situ Fabricator» wesentliche
Teile des DFAB House fabriziert hat, das Ende
Februar eröffnet wurde.
«Wenn Architekten mit Robotern bauen, sind
sie auf handwerkliches Know-how angewiesen»,
sagt Lyrenmann. «Denn sie müssen bereits beim
Entwurf an Umsetzungsdetails denken.» Lyren-
mann ist dafür die erste Ansprechperson.
Deshalb hat er trotz der Roboter keine Angst
um seinen Beruf: «Wenn man experimentier
freudig ist, kann man künftig auch als Handwerker
viel mehr erleben und bewirken. Mein Göttibub
sagt immer, ich sei Erfinder.»
www.dfabhouse.ch/de →
14 life 1 / 2019FORUM
Susann Görlinger
Illustration: Kornel Stadler
Co-Leiterin Mobilitätsplattform VSETH-Umfrage
Wie studiert es sich
an der ETH?
Bewusst fliegen
Ein ETH-Studium ist inhaltlich an-
spruchsvoll. Das ist allgemein bekannt.
«Das geht uns nichts an!» und «Fliegen enorme Dynamik ausgelöst: Unsere Initia Was man aber kaum weiss, ist, wie es
ist für Wissenschaftler unabdingbar!» – tive, die durch eine Doktorarbeit beglei- den Studierenden dabei geht. Auch wir vom
als wir vor knapp zwei Jahren den ersten tet wird, hat Pioniercharakter und wird VSETH nicht. Zwar vernehmen wir anek-
internen Informationsanlass zum Thema national und international beachtet. Ich dotisch, dass es Studierende gibt, die mit
Flugreisen durchführten, gab es auch habe kürzlich einen virtuellen Austausch seelischen Problemen konfrontiert sind.
Widerstand. von knapp 40 Hochschulen zum Thema Auch über Fälle von respektlosem Ver-
Seither hat das Projekt zur Reduktion Flugemissionen mitorganisiert, den wir halten durch Dozierende oder Kommilito-
von Flugemissionen viel Unterstützung regelmässig wiederholen werden. nen wird gemunkelt. Einzelfälle? Oder gibt
erfahren. Überhaupt ist an der ETH Zürich Unser Projekt ist nun in der Umset- es hier einen grösseren Handlungsbedarf?
ein beachtlicher Veränderungsprozess zung. Die gewählten Massnahmen sind Dem VSETH fehlt eine Datengrund
zu beobachten. Man denkt über den Sinn vielfältig: Manche Departemente wol- lage, um die Situation der Studierenden
von Flugreisen nach, diskutiert Alterna- len Verkehrsmittel bewusster wählen, richtig einschätzen zu können und gege
tiven, sucht nach Lösungen. Dabei zeigt Reisen zusammenlegen, Konferenzen benenfalls konkrete Massnahmen zur
sich: Auch für uns an der ETH ist es nicht in Europa bevorzugen oder Videokonfe- Verbesserung vorzuschlagen. Das wollen
einfach, beim Klimaschutz den Schritt renzen nutzen. Vom mobilen VC-Equip- wir ändern. So haben wir Ende 2017 ein
vom Wissen zum Handeln zu machen. ment fürs Büro bis hin zur Ausrüstung Projekt gestartet, dessen Herzstück eine
Wie also schaffen wir es, tatsächlich für Symposien ist vieles möglich. Einige Befragung aller Bachelor- und Master-
weniger zu fliegen? Departemente erheben eine Kohlenstoff- studierenden an der ETH Zürich ist.
Reduktionen einfach «top down» zu steuer und finanzieren damit nachhaltige Diverse Expertinnen und Experten
verordnen, entspräche nicht der ETH- Projekte. Schliesslich werden die unver- haben die Erhebung auf ihre Wissen-
Kultur. Die Schulleitung strebt eine breit meidbaren Flugemissionen über das Bafu schaftlichkeit hin geprüft. In Absprache
getragene Haltung des bewussten Flie- kompensiert. Kompensation ist dabei kein mit dem Rektorat steht uns eine Begleit
gens an. Dazu setzt sie auf Eigenverant- Ersatz, sondern eine Übergangslösung. gruppe aus allen relevanten Bereichen
wortung und offenen Ideen-Austausch, Dieses Engagement zeigt: Die Ange- der ETH bei der Umsetzung und der
um alle Einheiten zu involvieren. Die hörigen der ETH Zürich wollen den Ziel- Auswertung der Ergebnisse beratend
Mobilitätsplattform führte Informations- konflikt zwischen Internationalität und zur Seite.
anlässe und Workshops durch, beantwor- Klimaschutz durch Taten entschärfen. Gerade jetzt die Situation der Studie-
tete Fragen und klärte Missverständnis- Gelingt uns das, können wir unsere renden unter die Lupe zu nehmen, passt
se auf. In einem partizipativen Prozess Glaubwürdigkeit in der Gesellschaft und sehr gut: Mit dem Antritt des neuen Präsi-
und im engen Austausch untereinander Wissenschaft stärken. denten herrscht eine Aufbruchstimmung
arbeiteten die Departemente und zentra- an unserer Hochschule – die perfekte
len Organe eigene Reduktionsziele sowie Atmosphäre, um
Massnahmen aus. Das selbst gesteckte allfällige Mängel
Ziel lautet, die Flugemissionen bis 2025 bei der Situation
im Mittel um 11 Prozent gegenüber dem der Studierenden
Durchschnitt der Jahre 2016 bis 2018 Susann Görlinger gemeinsam an
zu senken. zugehen. Sofern
Zur Person
Dies mag wenig ehrgeizig klingen, dies aufgrund
gilt aber real, das heisst ohne Anrechnung Susann Görlinger ist Co-Leiterin der Umfrage
von Kompensationen und generellen der Mobilitätsplattform und angezeigt ist.
Effizienzsteigerungen der Flugzeuge. verantwortlich für das Flugreisen-
Und: Dieser Absenkpfad ist realistisch. Projekt der ETH Zürich. Lewin Könemann, Präsident des VSETH
Der Beteiligungsprozess hat zudem eine www.ethz.ch/flugreisen → www.wiegeths.vseth.ch →
life 1 / 2019 15ZUM SCHLUSS Die Eschers von morgen Die ETH hat zum 200. Geburtstag des Zürcher Visionärs Alfred Escher seine geistigen Nachkommen aufgespürt: Im Rahmen des neu lancierten «Alfred-Escher-Prei- ses» rief sie Schülerinnen, Schüler und Studierende dazu auf, innovative Projekte einzureichen. Am 19. Fe bruar – dem Vorabend von Eschers Geburtstag – haben je fünf Finalistinnen und Finalisten in zwei Altersklas- sen vor Publikum und Jury ihre Ideen vorgestellt. Die Jury am meisten überzeugen konnten der Maturand Jeremias Baur mit seiner Methode, MINT-Fächer mit Virtual-Reality zu unterrichten, und die ETH-Master- studentin Silvia Lama, die Kindern mit einem Game das Klavierspielen beibringen möchte. Neben einer Reise in ein Gründermekka beziehungsweise einem Finan- zierungsschub für ihr Projekt erhielten die Gewinnerin und der Gewinner einen leicht verjüngten Alfred Escher aus dem 3D-Drucker. (Foto: Alessandro Della Bella) www.ethz.ch/escherpreis →
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