2019 Veranstaltungen Juli bis Dezember - erwachsenenbildung-ekhn.de
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
2 | 2019
Veranstaltungen
Juli bis Dezember
Die Veranstaltungen in diesem Heft sind chronologisch nach Datum
geordnet. Eine thematische Übersicht sehen Sie rechts.
Abkürzungen für Zielgruppen:
Unsere Fortbildungen und Fachtage richten sich an Multiplikatorinnen
und Multiplikatoren. Im Einzelnen verwenden wir folgende
Abkürzungen für die Zielgruppen:
Pfarrer*innen (Pfr-n);
Gemeindepädagog*innen (Gempäd);
Ehrenamtlich Mitarbeitende (EhrAmt);
Mitarbeitende in Erziehung und Bildung (Erz + Bi),
in Seelsorge und Beratung (See + Be) und
in Verwaltung und Sekretariat (Verw + Sekr);
Inhaber*innen von Fach- und Profilstellen (Fach + Prof)
Alle Veranstaltungen finden Sie auch im Internet, mit der Möglichkeit
zur Online-Anmeldung:
www.erwachsenenbildung-ekhn.de/veranstaltungen
Viermal im Jahr informieren wir per Bildungspost mit einem
Newsletter, den Sie kostenlos auf unserer Homepage abonnieren
können. Sie können uns auch auf Facebook besuchen:
facebook.de/erwachsenenbildung.ekhn
Impressum:
Halbjahresprogramm 2/2019
Erwachsenenbildung und Familienbildung
Herausgegeben von:
Zentrum Bildung der EKHN
Erwachsenenbildung und Familienbildung
Erbacher Str. 17
64287 Darmstadt
Tel.: 06151 6690-190
Fax: 06151 6690-189
Mail: ebfb.zb@ekhn-net.de
Internet: www.erwachsenenbildung-ekhn.de
Redaktion: Heike Wilsdorf (verantw.), Tobias Albers-Heinemann
Gestaltung: Piva & Piva, Darmstadt
Druck: Lautertal-Druck Franz Bönsel GmbH
Fotos: Adobe Stock: peshkova (Titel), ChenPG (S. 3), Thomas (S. 11),
catalyseur7 (S. 14), supertramp8 (S. 18), Andrii IURLOV (S. 21),
mariesacha (S. 24), patrick (S. 25), Kalim (S. 26), Stuart Miles (S. 29),
pict rider (S. 30), Robert Kneschke (S. 31); Fotolia: BillionPhotos.com
(S. 8), snyGGG (S. 35), Rawpixel.com (S. 36, 37), Julien Eichinger (S. 39),
chagin (S. 44); iStock: Ellagrin (S. 38); pixabay.com: Gerd Altmann (S.12),
S. 5; Claar-Kreh (S. 20); Czerwonka (S. 33)
Veranstaltungen nach Themen
Seite
Gesellschaft / Kultur / Philosophie
#AUFSCHREI#METOO .. . . . . . . . . . . . . ............................................................................. 11
Solidarität mit Geflüchteten macht Kommunen stark. .............................. 14
Politische Teilhabe im Netz .. . . ............................................................................. 22
Lieber böse statt gut? Moralphilosophie und ihre Kritiker .. ...................... 24
Wie wir wurden, was wir sind. ........................................................................... 30
Kompetenzen für die Bildungspraxis
Meine Lebensspuren entdecken und verstehen . .......................................... 3
Streifzüge durch mein Leben – Ein biografischer Schreibtag . . ................ 18
Ein Rucksack voller Geschichten und Ideen . ................................................. 21
Lebendige Gegenseitigkeit – Anstiftung zum Dialog ................................ 29
Kooperation konkret .. . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................. 33
Medienpädagogik und digitale Bildung
DiKiTal: #DigitaleKirche Talk . . . ............................................................................... 2
SMARTphone ENTDECKEN – und kompetent benutzen ............................. 4
Webinar: EEB-Talk – Netzwerken mit Twitter. . ................................................. 6
Webinar: EEB-Talk – 360 Grad Videos in der Bildungsarbeit ...................... 13
Webinar: EEB-Talk – HateSpeech und digitale Zivilcourage . .................... 16
Webinar: Buchvorstellung – Die Daten die ich rief! ..................................... 17
Webinar: EEB-Talk – innovative Gestaltung von Webinaren ..................... 19
Webinar: EEB-Talk – Makerspace – Lernen durch Machen . . ...................... 27
Webinar: EEB-Talk – FakeNews und Faktencheck . . ....................................... 28
Bildungsarbeit mit Familien
Elternchance II .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................. 34
Smartphone-Videos für die Öffentlichkeitsarbeit . . ........................................ 9
Alles nur Kultur? Umgang mit migrationsbedingter Pluralität ................ 12
Ideen-Mix zur Gestaltung der Feste im Kirchenjahr . . .................................. 20
Digitale Lebenskompetenz in und für Familien stärken ............................ 25
Gruppen leiten lernen in der Eltern-Kind-Arbeit .. .......................................... 7
Bildungsarbeit mit älteren Menschen
Umbruch in der Seniorenarbeit . ....................................................................... 31
Kriegskinder und Kriegsenkel ............................................................................ 32
Bildung und Beratung vor Ort . ..................................................................... 35
Unser Angebot im Überblick . ........................................................................ 38
Virtuelle Lernangebote .. . . . . . ............................................................................. 39
Ihre Ansprechpartner*innen ......................................................................... 40
Hinweise zur Anmeldung . . . ............................................................................. 44
Allgemeine Vertragsbedingungen ............................................................. 45
Veröffentlichungen . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................. 46
Anmeldeabschnitt . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................. 47
Wegbeschreibung .. . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................. 49
1
Jeden zweiten Freitag im Monat
DiKiTal – #DigitaleKirche Talk
Jeden zweiten Freitag im Monat treffen sich von 12.00 Uhr – 13.00 Uhr
interessierte Menschen aus dem Bereich #digitaleKirche in einer offe-
nen Videokonferenz, um in ungezwungener Atmosphäre über digitale
Themen zu sprechen, die im Vorfeld von den Teilnehmenden selbst in
den Talks oder über Twitter (#dikital) festgelegt werden. Es geht primär
um den kollegialen Austausch, um Vernetzung aber auch darum, neue
Tools und Methoden für die eigene Arbeit zu entdecken.
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, See + Be, Verw + Sekr,
Fach + Prof
Leitung: Tobias Albers-Heinemann, Pfr. Lutz Neumeier
Veranstaltungsort / Adresse: Die Teilnahme am DiKiTal ist mit einem
Smartphone, einen Tablet oder einem Computer kostenlos per Video
oder nur Audio möglich. Zugang unter https://talk.eeb-virtuell.de
Uhrzeit: 12.00 – 13.00 Uhr
Teilnahmebeitrag: kostenlos
Link / weitere Informationen: https://eeb-virtuell.de/dikital/
2
14. – 15. August 2019, Frankfurt
Meine Lebensspuren entdecken und
verstehen –
Kreative Biografiearbeit und szenisches Spiel
Unser Leben ist wie eine Schatztruhe: reich gefüllt mit wertvollen Ge-
schichten, Einsichten, Erfahrungen und Erkenntnissen. Wir entdecken
diese Schätze erst dann, wenn wir die Truhe öffnen und wahrnehmen
was drinnen liegt. Mit kreativen Methoden der Biografiearbeit wollen
wir dem eigenen Leben auf die Spur kommen und auf Schatzsuche ge-
hen. Wir können damit Vergangenes erinnern, unseren Standort in der
Gegenwart reflektieren und Perspektiven für die Zukunft entwickeln.
Mit szenischem Spiel, Musik und Bewegung werden wir Ausdrucksfor-
men einsetzen, die den ganzen Menschen schöpferisch mit einbezieht.
Das biografische Material sind unsere eigenen Lebensgeschichten
und Lebenserfahrungen, diese werden mit Verfahren des Szenischen
Spiels (Ingo Scheller) collagenartig zusammen gefügt und gemeinsam
gestaltet.
Kreative Biografiearbeit als Methode kann in der sozialen und interkul-
turellen Praxis sowie in der Bildungsarbeit zum Einsatz kommen. Das
Seminar bietet die Möglichkeit, es selbst zu erfahren und in der Gruppe
auszuprobieren.
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, See + Be, Verw + Sekr,
Fach + Prof
Leitung: Elke Heldmann-Kiesel, Zentrum Bildung der EKHN;
Christa Hengsbach, Theater- und Musikpädagogin, Fortbildnerin für
Biografiearbeit und Szenisches Spiel in Praxisfeldern der Sozialen Arbeit
und für Interkulturelle Biografiearbeit
Veranstaltungsort / Adresse: Frankfurt, Diakonissenhaus
Teilnahmebeitrag: 160 € (inkl. Verpflegung und Übernachtung)
Die Teilnehmendenzahl ist auf 12 begrenzt.
3
August – Dezember 2019, Dekanate Vogelsberg,
Nassauer Land, Dreieich, Kronberg, Bergstraße und Stadt Kassel
SMARTphone ENTDECKEN –
und kompetent benutzen
Lernen Sie alles über Ihr Smartphone – mit Ihrem Smartphone! – Ein
Angebot für Anfänger*innen, versierte Nutzer*innen und Fortgeschrit-
tene rund um alltägliche Fragen der Smartphonenutzung und der
Digitalisierung
Die digitalen Technologien verändern rasant nicht nur unseren Alltag
sondern die gesamte Gesellschaft. Früher nutzten wir mehrere Medien
und Geräte – und das brauchte Zeit. Heute regeln wir unser Leben im
Null-komma-nichts mit einem einzigen Gerät. So bequem und einfach
die digitale Medienwelt für den Einen sein kann, so kompliziert er-
scheint sie dem Anderen. Dazu kommen komplizierte technische
Sachverhalte und Themen wie Datenschutz, Privatsphäre und Abzocke,
die einen negativen Beigeschmack bei vielen Menschen hinterlassen.
Dann lieber sich gar nicht mit dem Gerät beschäftigen, als etwas falsch
zu machen …
„SMARTphone-ENTDECKEN“ führt Sie Schritt für Schritt in die Welt Ihres
Smartphones und der digitalen Kommunikation ein und gibt Ihnen
das nötige Hintergrundwissen, um sich sicher in der digitalisierten
Gesellschaft bewegen zu können.
Smart Lernen über Videos und Treffen
Ab dem 01.08.2019 lernen Sie zeitlich und örtlich unabhängig, nach
Ihrem eigenen Interesse über die Projektwebsite smartphone-entde-
cken.de. Informative Video-, Audio und Textbeiträge bringen Ihnen
die grundlegenden Themen rund um ihr Smartphone bei und helfen
Ihnen, eine Grundhaltung digitaler Kommunikation gegenüber zu
entwickeln, die Sie online mit anderen Personen diskutieren können.
An sechs Projektstandorten haben Sie zusätzlich die Möglichkeit,
in Vor-Ort-Terminen Ihr Wissen zu vertiefen und das Gelernte ganz
praktisch auszuprobieren. Dazu gibt es informative Webinare und
Videotalks, in denen Ihre Fragen aufgenommen werden. Die Teilnahme
ist über Smartphone, Tablet, PC und sogar Telefon möglich. Alle
Live-Termine werden aufgezeichnet, sodass Sie auch später hinein-
schauen können.
4
August – Dezember 2019, Dekanate Vogelsberg,
Nassauer Land, Dreieich, Kronberg, Bergstraße und Stadt Kassel
Smarte Themen
> Wie funktioniert eigentlich mein Smartphone: Betriebssysteme,
Grundeinstellungen und -funktionen
> Wie kommt es, dass ich am PC Werbung für Autoreifen angezeigt
bekomme, wenn ich einen Tag zuvor über Smartphone danach
gesucht habe?
> Woher wissen soziale Netzwerke wie Facebook und YouTube,
welche Inhalte sie mir empfehlen?
> Wieso kann mein Smartphone mir Geschäfte in meiner Umge-
bung vorschlagen, wenn noch nicht einmal ich selbst weiß, wo ich
bin?
> Und vieles mehr!
Alle Infos, sowie Teilnahme- und ggf. Anmeldemöglichkeiten finden Sie
unter https://smartphone-entdecken.de.
Smarte Projektstandorte
> Dekanat Vogelsberg
> Dekanat Nassauer Land
> Dekanat Dreieich
> Dekanat Kronberg
> Dekanat Bergstraße
> Stadtkirchenkreis Kassel, Seniorenreferat
Termine
Auftakttermine: 21.08.19, 19.00 Uhr (Dekanat Bergstraße)
26.08.19, 19.00 Uhr (Dekanat Dreieich)
27.08.19, 19.00 Uhr (Dekanat Nassauer Land)
28.08.19, 19.00 Uhr (Dekanat Vogelsberg)
29.08.19, 19.00 Uhr (Dekanat Kronberg)
03.09.19, 19.00 Uhr Kassel
Die Termine für die Vor-Ort Veranstaltungen und die Webinare finden
Sie unter smartphone-entdecken.de
Online-Phase: 16.09. – 08.11.2019
„SMARTphone-ENTDECKEN“ ist eine Kooperation des Zentrums
Bildung der EKHN und des Referats Erwachsenenbildung der EKKW.
Es wird gefördert durch Mittel des Landes Hessen im Rahmen
von Hessencampus 2019.
Leitung: Tobias Albers-Heinemann
5
6. September 2019
Webinar:
Netzwerken mit Twitter
EEB-Talk mit Paula Nowak
Twitter ist eines der beliebteren sozialen Netzwerke und bietet neben
einer schnellen Kommunikation auch einen enorm hohen Netzwerk-
charakter. In diesem EEB-Talk geht es um die Grundlagen von Twitter
und die Potentiale hinsichtlich Netzwerkbildung und Kommunikation.
Referentin: Paula Nowak, Studienleiterin mit dem Schwerpunkt Religi-
onspädagogik und Mediendidaktik im Amt für kirchliche Dienste in der
Evangelischen Kirche Berlin-Brandenburg-schlesische Oberlausitz
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, See + Be, Verw + Sekr,
Fach + Prof
Leitung: Tobias Albers-Heinemann
Referentin: Paula Nowak
Veranstaltungsort / Adresse: Die Teilnahme am Webinar ist mit
einem Smartphone, einen Tablet oder einem Computer per Video oder
nur Audio möglich. Zugang unter https://talk.eeb-virtuell.de
Uhrzeit: 10.00 – 11.00 Uhr
6
14. September – 09. November 2019
Gruppen leiten lernen in der
Eltern-Kind-Arbeit –
Online-Fortbildung
Die Leitung von Eltern-Kind-Angeboten ist eine interessante und an-
spruchsvolle Aufgabe. Ziel dieser Online-Fortbildung ist es, die dafür
notwendigen Kompetenzen zu erwerben. Neben inhaltlichen Grund-
lagen werden methodische Fähigkeiten vermittelt, die Sicherheit bei
der Durchführung von Gruppen und offenen Treffs geben.
Die Online-Fortbildung ist eine Kombination aus Präsenzveranstaltung
und Online-Seminar, d. h. Sie können unabhängig von Zeit und Ort in
Ihrem individuellen Lerntempo arbeiten. Sie erhalten methodisch-
didaktisch multimedial aufbereitetes Lernmaterial, das Sie selbstständig
bearbeiten. Dabei werden Sie fachlich begleitet.
Ablauf
> Auftaktveranstaltung 14.09.2019, 09.30 – 16.30 Uhr,
Hoffmanns Höfe Frankfurt:
Kennenlernen der Gruppe, Erläuterung des Ablaufs und der
Arbeitsmethoden
> Online-Phase 8 Wochen -– Bearbeitung von Texten und Videos im
eigenen Tempo, Gruppenarbeitsphasen, Webinar. Arbeitsaufwand
5 – 6 Std. / Woche
> Abschlussveranstaltung 09.11.2019, 9.30 – 16.30 Uhr,
Hoffmanns Höfe Frankfurt:
Reflexion der Online-Fortbildung und Zertifikatsübergabe
7
14. September – 16. November 2019
Inhalte
> Grundlagen der Bindungstheorie – Signale des Babys verstehen –
positive Interaktion mit dem Kind unterstützen
> Grundlagen der kindlichen Entwicklung
> Beobachtung als Element in der Eltern-Kind-Gruppe
> Wie moderiere ich eine Gruppe? Rolle der Kursleitung – Regeln –
Abläufe – Unterschiedliche Anforderungen bei der Begleitung
offener Treffs und Gruppen
Die Teilnahme an diesem Seminar erfordert PC / Laptop und keinerlei
spezielle Vorkenntnisse. Bei technischen Fragen steht Ihnen jederzeit
ein Experte zur Verfügung
Dies ist eine Kooperationsveranstaltung zwischen dem Zentrum
Bildung der EKHN und der Abteilung Familien und Generationen im
Bistum Limburg
Zielgruppe: Leitungen von Eltern-Kind-Angeboten (Eltern-Kind-
Gruppen, offene Eltern-Kind-Treffen, Elterncafés u. Ä.)
Leitung: Paula G. Lichtenberger
Referentin: Anja Dürringer
Veranstaltungsort / Adresse: Frankfurt / online
Teilnahmebeitrag: 150 € für Hauptamtliche, 110 € für Ehrenamtliche
814. September 2019, Frankfurt
Smartphone-Videos für die
Öffentlichkeitsarbeit
Von der Aufnahme zum fertigen Schnitt
Für die Öffentlichkeitsarbeit im Internet werden immer häufiger Videos
eingesetzt. Damit lässt sich lebendig und anschaulich für Angebote
werben, z. B. in sozialen Netzwerken oder auf Videoplattformen.
Das Smartphone als ständiger Begleiter ist ein naheliegendes Werk-
zeug, um solche Videos herzustellen. Aber wie gelingt es, damit Videos
zu erstellen, die auch für andere spannend sind?
In diesem Workshop lernen Sie die Prinzipien guter Videogestaltung
und ihre Umsetzung mit dem Smartphone kennen. Neben der theore-
tischen Erschließung üben Sie unmittelbar praktisch das Drehen und
Schneiden eines Videoclips mit ihrem Smartphone.
Damit sind viele Chancen gegeben, breit für Ihre Angebote zu werben.
914. September 2019, Frankfurt
INHALT:
Einführung:
> Filmidee und ihre Umsetzung
> Das Handy als Videokamera:
Vorteile und Limitierungen
Filmische Grundlagen:
> Filmzeit und erzählte Zeit
> Bildausschnitt (Kadrierung)
> Anschlüsse und Schnittfolgen
Im Set: Drehen einer Einstellung:
> Licht (Parameter und Lichtgestaltung)
> Kamera (Eigenschaften und Optionen)
> Grip (Stativ, Gimbal und Co.)
> Ton
Übungen in Kleingruppen
> Erstellen einer Filmidee, szenische Umsetzung
> Drehen von Einstellungen
> Montage der Einstellungen zu einem Videoclip
Screening und Feedback zum Material
Bitte zum Kurs mitbringen:
Smartphone mit installierter Videoschnitt-App. Es wird empfohlen, sich
vorab mit der App vertraut zu machen.
Zielgruppe: Mitarbeitende in Familienbildungsstätten, Familien-
zentren, Kitas, Schulen, Beratungsstellen und andere Einrichtungen
oder Arbeitsfeldern
Leitung: Paula G. Lichtenberger
Referent: Manfred Lustig, Bildungswissenschaftler,
LustigLernen – Bildungskonzepte und Medien
Veranstaltungsort / Adresse: Ev. Familienbildung Frankfurt
Uhrzeit: 09.30 – 16.30 Uhr
Teilnahmebeitrag: 45 € inkl. Tagungsgetränke, ohne Mittagessen
Link / weitere Informationen: https://www.erwachsenenbildung-
ekhn.de/veranstaltungen/
1018. September 2019, Frankfurt
#AUFSCHREI#METOO
Gewalt in Beziehungen
Podiumsdiskussion
2017 schlug die #MeToo-Debatte in den USA wie auch in Europa hohe
Wellen. Opfer sexueller Gewalt, die sich nicht länger verstecken woll-
ten, machten ihre Erlebnisse wie auch die Identität der Täter öffent-
lich. Auf der anderen Seite haben weltweit immer mehr autoritäre
Politiker Erfolg, die mit sexistischen Äußerungen auftreten. Wie passt
das zusammen? Wie sind diese Entwicklungen einzuschätzen, und was
haben sie miteinander zu tun?
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, See + Be, Verw + Sekr,
Fach + Prof
Leitung: Elena Barta, Anita Gimbel-Blänkle, Christian Kaufmann,
Prof. Dr. Lukas Ohly, Dr. Gerhard Schreiber, Gabriele Wenner,
Dr. Christiane Wessels
Veranstaltungsort / Adresse: Evangelische Akademie Frankfurt
Römerberg 9, 60311 Frankfurt/M.
Uhrzeit: 19.00 – 21.00 Uhr
Teilnahmebeitrag: Eintritt frei
Mitveranstalter: Amt für multikulturelle Angelegenheiten
Arbeitskreis Gender der Evangelischen Akademie Frankfurt
Frauenreferat Stadt Frankfurt
Zentrum Bildung der EKHN
1119. September 2019
Alles nur Kultur?
Umgang mit migrationsbedingter Pluralität
in Familien
Heute sind Erziehungsmodelle und Bildungserfahrungen sowie Sozial-
kompetenzen und Kommunikationsfähigkeiten von Eltern zunehmend
sehr verschieden. Hinzu kommen unterschiedliche kulturelle Prägun-
gen von Familien, die diese Vielfalt noch verstärken.
Für pädagogische Fachkräfte ist die Zusammenarbeit mit Familien auf
diesem Hintergrund eine zunehmend anspruchsvolle Aufgabe. In den
Blick zu nehmen ist sowohl die eigene kulturelle Prägung als auch die
der Familien. Eine Rolle spielen aber auch andere Faktoren wie eigene
und kollektive Vorurteile, asymmetrische
Machtverhältnisse sowie verschiedene For-
men der Ausgrenzung. Missverständnisse,
Irritationen oder Konflikte sind meistens
einem Zusammenspiel all dieser Elemente
geschuldet.
Die Fortbildung bietet den Teilnehmenden
die Möglichkeit, ihren Blick auf interkulturelle
Situationen zu schärfen. Durch inhaltliche
Inputs, biografische und berufliche Selbstre-
flexion und Interaktionsübungen werden
konkrete Praxiserfahrungen aus der Arbeit
mit Familien neu beleuchtet und mögliche
Handlungsstrategien diskutiert.
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, Mitarbeitende in Familienzentren,
Familienbildungsstätten, Mehrgenerationenhäusern, regionalen
Diakonischen Werken, Kirchengemeinden und Dekanaten
Leitung: Paula G. Lichtenberger, Zentrum Bildung
Paola Fabbri Lipsch, Zentrum Ökumene
Referentin: Paola Fabbri Lipsch
Veranstaltungsort / Adresse: Zentrum Ökumene der EKHN und
EKKW, Praunheimer Landstraße 206, 60488 Frankfurt
Uhrzeit: 09.30 – 16.00 Uhr
Teilnahmebeitrag: 45 € inkl. Tagesverpflegung
Link / weitere Informationen: https://www.erwachsenenbildung-
ekhn.de/veranstaltungen/events/detail/alles-nur-kultur/
1220. September 2019
Webinar:
360 Grad Videos in der Bildungsarbeit
EEB-Talk mit Katrin Schlör
Barrieren überwinden, Teilhabe gestalten: Das sind zwei der Verspre-
chen digitaler Medien. 360 Grad-Videos bieten, insbesondere in Verbin-
dung mit VR-Brillen, innovative Möglichkeiten der Dokumentation und
Präsentation von Sozialräumen.
Seit März 2019 bringt das Projekt „Virtuell Barrierefrei“ über die Produkti-
on und Rezeption von 360-Grad-Videos Studierende der Evangelischen
Hochschule Ludwigsburg (Campus Reutlingen), Menschen mit körper-
lichen und/oder räumlichen Einschränkungen sowie die Bevölkerung
in und um Reutlingen in den kreativen Austausch über Medienbildung
einerseits und Barrierefreiheit andererseits.
In diesem EEB-Talk gibt Prof. Dr. Katrin Schlör Einblick in erste Er-
gebnisse des Projekts, teilt ihre Erfahrungen im Schnittfeld von 360
Grad-Videos und aktiver Medienarbeit und gibt Tipps für die eigene
Umsetzung ähnlicher Vorhaben.
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, See + Be, Verw + Sekr,
Fach + Prof
Leitung: Tobias Albers-Heinemann
Referentin: Prof. Dr. Katrin Schlör
Veranstaltungsort / Adresse: Die Teilnahme am Webinar ist mit
einem Smartphone, einen Tablet oder einem Computer per Video oder
nur Audio möglich. Zugang unter https://talk.eeb-virtuell.de
Uhrzeit: 10.00 – 11.00 Uhr
Anmeldung: keine Anmeldung erforderlich
Infos: https://webinar.eeb-virtuell.de
1323. September 2019, Frankfurt
Solidarität mit Geflüchteten macht
Kommunen stark.
Fachtag für politisch Engagierte
Um eine werteorientierte Flüchtlings- und Migrationspolitik in der
Europäischen Union steht es nicht gut. Zu sehr dominieren Abschot-
tung („Festung Europa“) und nationale Eigeninteressen.
Aber es gibt auch Initiativen, die Anlass zur Hoffnung geben. Sie setzen
auf die Stärkung von Solidarität und Partizipation vor Ort –
in Städten und Gemeinden. Eine dieser Initiativen ist das Netzwerk
„Solidarity City“, das sich dafür einsetzt, dass alle Menschen unabhängig
von ihrem Aufenthaltsstatus Zugang zu all dem haben, was eine Stadt
bietet: eine Grundversorgung, kulturelle Teilhabe, Bildung etc.
An diesem Fachtag wollen wir uns intensiv mit verschiedenen Konzep-
ten einer solidarischen Stadt / Gemeinde auseinandersetzen. In zwei
fachlichen Inputs werden die Grundgedanken verschiedener Konzepte
und Vorschläge aus der Perspektive der Forschung zur Stärkung von
Kommunen im Rahmen der Flüchtlingsaufnahme skizziert.
Im Zentrum des Praxisteils des Fachtags steht die Frage, welchen
Gestaltungsraum es für eine sozialere, solidarischere und partizipati-
vere Stadt und Gemeinde gibt. Dazu werden im Rahmen eines World
Cafes viele interessante Informationen, Möglichkeiten zum Erfahrungs-
austausch und Anstöße für politische Allianzen geboten. Vier hessische
Städte und eine Gemeinde stellen ihre Erfahrungen, Strategien und
zukünftigen Planungen vor.
1423. September 2019, Frankfurt
Ablauf
09:45 Ankommen bei Kaffee, Tee und Plätzchen
10:00 Begrüßung und Kennenlernen
10:15 Solidarische Städte in Europa
Dr. Stefanie Kron (Rosa Luxemburg Stiftung, Berlin)
11:15 Pause
Handlungsempfehlungen für eine stärkere Rolle der
11:30
Kommunen in der Flüchtlings- und Asylpolitik
Prof. Dr. Hannes Schammann (Universität Hildesheim)
12:30 Mittagspause
13:30 World Cafe
Solidarische Städte und Kommunen in Hessen –
fünf Beispiele
16:00 Abschluss: Diskussion im Fishbowl
16:30 Ende
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, See + Be, Fach + Prof,
die organisierte Zivilgesellschaft (Initiativen, Kirche und Diakonie,
Gewerkschaften, NGO´s …), politische Repräsentant*innen,
Verwaltung (Kommune / Stadt)
Leitung: Frank Appel, Paola Fabri-Lipsch, Sabine Striether,
Hildegard Niebch, Dr. Christiane Wessels
Referent*in: Dr. Stefanie Kron (Rosa Luxemburg Stiftung, Berlin),
Prof. Dr. Hannes Schammann (Universität Hildesheim)
Veranstaltungsort / Adresse:
Amt für multikulturelle Angelegenheiten (AmkA)
Mainzer-Landstraße 293
60326 Frankfurt
Uhrzeit: 10.00 – 17.00 Uhr
Teilnahmebeitrag: 10 € für Ehrenamtliche, 25 € für Hauptamtliche
(inkl. Getränke und Mittagsimbiss)
Anmeldung: Martina Schreiber, Zentrum Ökumene der EKHN und der
EKKW, Praunheimer Landstraße 206, 60488 Frankfurt, 069 976518-53,
Fax 069 97651859, schreiber@zentrum-oekumene.de
159. Oktober 2019
Webinar:
HateSpeech und digitale Zivilcourage
EEB-Talk mit Timo Versemann
Mit dem Projekt NetzTeufel begegnen wir Hass im Netz (hateSpeech)
aus christlicher Perspektive. Ausgangspunkt für unsere Arbeit ist eine
Social-Media-Analyse, in der wir uns Kommentare auf christlichen
Facebookseiten näher angeschaut haben. Dabei stand die Frage im
Fokus: Welche christlichen Erzählungen finden sich in menschenfeind-
lichen Kommentaren wieder? Als verbindendes Element hat sich dabei
die Konstruktion von Angstbildern herausgestellt, von Bürgerkriegs-
bis hin zu Endzeitszenarien. Der rote Faden in den diskriminierenden
Kommentaren war dabei weniger offen formulierter Hass, sondern
das Schüren von Ängsten vor Muslimen, Homosexuellen oder dem
„Genderwahnsinn“ und die dabei entstehende Konstruktion von
Feindbildern.
#hopeSpeech
Wenn das Problem nicht ausschließlich in der Emotion des Hasses
liegt, muss die Antwort darauf komplexer sein als Liebe oder auch nur
„Habt euch lieb!“ zu entgegnen. Mit dem Kunstwort #hopeSpeech
bezeichnen wir die Suche nach christlichen Alternativen, die der Diskri-
minierung von Menschen und Gruppen im Netz standhalten. Es geht
dabei nicht nur darum, Hoffnung auf die Gestaltbarkeit gesellschaftli-
cher Prozesse zu stärken, sondern vor allem auf die Gestaltbarkeit von
online Kommunikation. Mit neuen Seminarformaten, frei zugängliche
Bildungsmaterialen und Vernetzungsangeboten versuchen wir einen
kirchlichen Beitrag für eine digitale Zivilgesellschaft zu leisten.
Timo Versemann ist Evangelische Theologe und leitet das Projekt
NetzTeufel an der Evangelischen Akademie zu Berlin
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, See + Be, Verw + Sekr,
Fach + Prof
Leitung: Tobias Albers-Heinemann
Referent: Timo Versemann
Veranstaltungsort / Adresse: Die Teilnahme am Webinar ist mit
einem Smartphone, einen Tablet oder einem Computer per Video oder
nur Audio möglich. Zugang unter https://talk.eeb-virtuell.de
Uhrzeit: 19.00 Uhr
Anmeldung: keine Anmeldung erforderlich
Link / weitere Informationen: https://webinar.eeb-virtuell.de
1614. Oktober 2019
Webinar:
Die Daten die ich rief!
Buchvorstellung mit Katharina Nocun
Aktuell zum Facebook-Datenskandal: Wissen Konzerne alles über uns
und sind wir wirklich so berechenbar?
Diese Frage kann Katharina Nocun mit einem klaren „Absolut!“ beant-
worten. Denn wir lassen uns nur allzu gern Bücher, Reisen und poten-
zielle Partner vom Internet empfehlen. Großkonzerne wie Google und
Facebook nutzen unsere Daten, um Millionen-Umsätze zu generieren.
Banken, Firmen und Behörden nutzen Algorithmen, um unsere Zu-
kunft vorherzusagen. Und Geheimdienste
wetteifern darum, wer uns am effektivsten
überwacht und durch-leuchtet. Denn wer
uns am besten kennt, kann uns manipu-
lieren und uns das Geld aus der Tasche
ziehen.
Katharina Nocun stellt in diesem Webinar
Ihr Buch „Die Daten, die rief“ vor und zeigt
anhand vieler Beispiele, warum wir uns
vor der Geldgier der Konzerne und dem
Überwachungswahn staatlicher Behörden
schützen müssen.
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, See + Be, Verw + Sekr,
Fach + Prof
Leitung: Tobias Albers-Heinemann
Referentin: Katharina Nocun
Veranstaltungsort / Adresse: Die Teilnahme am Webinar ist mit
einem Smartphone, einen Tablet oder einem Computer per Video oder
nur Audio möglich. Zugang unter https://talk.eeb-virtuell.de
Uhrzeit: 19.00 Uhr
Anmeldung: keine Anmeldung erforderlich
Link / weitere Informationen: https://webinar.eeb-virtuell.de
1717. Oktober 2019, Darmstadt
Streifzüge durch mein Leben –
Ein biografischer Schreibtag
Wir streifen durch unser Leben, lassen unseren Blick schweifen. Neugie-
rig wie ein Kind, bleiben wir hier und da interessiert stehen, etwas hat
unsere Aufmerksamkeit erweckt, wir schauen genauer hin. Unterwegs
im eigenen Leben sind wir uns selbst auf der Spur, unseren Lebensge-
schichten, unseren Lebensschätzen.
Als Schatzsucher und Schatzsuche-
rinnen gehen wir mit offenen Sinnen
auf Entdeckungstour. Wir lassen
uns anregen und locken von dem,
was uns entgegenkommt oder am
Wegesrand auftaucht. In dieser spie-
lerischen und achtsamen Haltung
nähern wir uns dem Leben und dem
Schreiben. Mit kreativen Schreibim-
pulsen suchen wir Plätze und Orte
der Kindheit auf, streifen mit unseren
Gedanken durch die Zeit, begeg-
nen Menschen, die wichtig für uns waren oder immer noch sind. Wir
nehmen das Gelebte wertschätzend in den Blick und halten Ausschau
nach dem, was noch gelebt werden will.
Schreibend finden wir unsere eigenen Bilder und Worte, experimen-
tieren mit verschiedenen Formen und Ausdrucksweisen, entdecken
uns in den eigenen und den Geschichten der anderen. Es geht nicht
um den perfekten Schreibstil, den formvollendeten Text, wir wollen mit
dem Schreiben Leben zur Sprache bringen. Alles, was wir miteinan-
der teilen, beruht auf Freiwilligkeit. Indem wir uns auf das ausrichten,
was gut für uns war und was gut geworden ist, aktivieren wir unsere
Ressourcen und stärken uns selbst.
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, See + Be, Verw + Sekr,
Fach + Prof
Leitung: Elke Heldmann-Kiesel, Zentrum Bildung der EKHN
Veranstaltungsort / Adresse: Darmstadt, Evangelisches Forum –
Das Offene Haus
Uhrzeit: 10.00 – 17.00 Uhr
Teilnahmebeitrag: 45 € (inkl. Getränke und Verpflegung)
Die Teilnehmendenzahl ist auf 12 begrenzt.
1818. Oktober 2019
Webinar:
Innovative Gestaltung von Webinaren
EEB-Talk mit David Röthler
Webinare werden im Bildungsbereich immer beliebter. Sie beseitigen
geographische Distanzen und ermöglichen Teilhabe an Bildung,
Begegnung und Vernetzung. Durch den Einsatz spezieller Hard- und
Software können Webinare jedoch deutlich erweitert werden. Mit
Smartphones, Tablets, fernsteuerbaren Kameras, Drohnen oder Tele-
präsenzrobotern eröffnen sich neue Perspektiven, die eine Liveüber-
tragung von Natur-Exkursionen, Museums- oder Betriebsbesuchen
zulassen. In diesem Webinar wird die genannte Hardware demonst-
riert. Gemeinsam wollen wir überlegen, wie Webinare mit einer Reihe
innovativer Lösungen attraktiver werden können.
David Röthler ist Jurist, Unternehmensberater, Universitätslehrbeauf-
tragter, Erwachsenenbildner. Seit 20 Jahren beschäftigt er sich intensiv
mit Gesellschaft und Internet, er hat Lehraufträge an Universitäten in
Österreich und Deutschland; Themen: Journalismus, Politik, Bildung,
Europäische Bildungspolitik.
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, See + Be, Verw + Sekr,
Fach + Prof
Leitung: Tobias Albers-Heinemann
Referent: David Röthler
Veranstaltungsort / Adresse: Die Teilnahme am Webinar ist mit
einem Smartphone, einen Tablet oder einem Computer per Video oder
nur Audio möglich. Zugang unter https://talk.eeb-virtuell.de
Uhrzeit: 10.00 – 11.00 Uhr
Anmeldung: keine Anmeldung erforderlich
Link / weitere Informationen: https://webinar.eeb-virtuell.de
1926. Oktober 2019, Friedberg
Alle Jahre wieder:
Ideen-Mix zur Gestaltung der Feste
im Kirchenjahr
Die Feste im Kirchenjahr mit Kleinkindern in der Eltern-Kind-Gruppe
oder in der Familie zu gestalten stellt immer eine ganze besondere
Herausforderung dar. An diesem Fortbildungstag werden wir uns
eingehend damit beschäftigen, wie schon ganz kleine Kinder in der
Oster- oder Advents- und Weihnachtszeit sowie Erntedank und Sankt
Martin erste religiöse Erfahrungen machen können.
Neben Theorieeinheiten bekommen Sie eine Fülle von Ideen zur
Gestaltung und es werden viele praktische Dinge ausprobiert: kleine
Rituale, Lieder singen und gestalten, Finger- und Bewegungsspiele
durchführen, kleine Geschichten erzählen und einfachste Tischpup-
penspiele anschauen. Es werden Bastel- und Gestaltungsmöglichkei-
ten gezeigt, die auch schon mit ganz kleinen Kindern durchführbar
sind. Passend zum Thema steht ein Büchertisch zum Anschauen bereit.
Die Teilnehmenden werden fest-
stellen: mit ganz einfach zu
übernehmenden Elementen,
dazu gehören Lieder,
Fingerspiele, Tischpup-
penspiele, Bastelvor-
schläge und vieles mehr,
lässt sich vieles in der
Eltern-Kind-Gruppe
überraschend leicht
gestalten
Zielgruppe: Leitungen von Eltern-Kind-Gruppen in Kirchengemein-
den, Familien-Bildungsstätten, Familienzentren u. a.
Leitung: Paula G. Lichtenberger, Zentrum Bildung der EKHN
Referentin: Martina Liebendörfer, Sozialpädagogin, Referentin für
Frühpädagogik und frühkindliche religiöse Bildung
Uhrzeit: 09.30 – 16.30 Uhr
Teilnahmebeitrag: 45 € (inkl. Getränke und Verpflegung)
Anmeldung: frühzeitige Anmeldung empfohlen
2028. – 30. Oktober 2019, Hofheim (Taunus)
Ein Rucksack voller Geschichten
und Ideen
Kreative Methoden der Biografiearbeit
Unser Lebensrucksack ist reich gefüllt mit Erfahrungen und Erinnerun-
gen, mit Ressourcen und Träumen. Jede Menge Geschichten gibt es
dazu zu erzählen. Mit kreativen Methoden können wir uns spielerisch
Zugang verschaffen zu dem, was uns im Leben nährt und stärkt. Provi-
ant für Seele, Geist und Körper.
Nicht nur im Sitzen, auch im Gehen und im Stehen entdecken wir, was
uns im Leben bewegt und was wir noch bewegen wollen. Wir lassen
uns von ganzheitlichen Methoden inspirieren und mit allen Sinnen
ansprechen. Wir nehmen unterschiedliche Blickwinkel ein und experi-
mentieren mit verschiedenen Ausdrucksmöglichkeiten.
An den drei Seminartagen steht das praktische Tun im Mittelpunkt. Wir
erleben Methoden der Biografiearbeit, erfahren ihre Wirkung, reflektie-
ren und variieren sie für unsere Zielgruppen und das eigene Arbeits-
feld. Am Schluss des Seminars haben wir nicht nur einen Rucksack
voller Geschichten, sondern auch einen Rucksack voller Ideen. Kreative
Ideen, wie wir das Leben zum Thema machen.
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, See + Be, Fach + Prof
Leitung: Elke Heldmann-Kiesel, Zentrum Bildung der EKHN;
Susanne Hölzl, M.A., Erwachsenenbildnerin, Coach und Trainerin für
Biografiearbeit (http://www.zuendhoelzl.eu/
Veranstaltungsort / Adresse: Hofheim (Taunus), Exerzitienhaus
Uhrzeit: 14.00 (28. Oktober) – 16.00 Uhr (30. Oktober)
Teilnahmebeitrag: 240 € (inkl. Unterkunft und Verpflegung)
Die Teilnehmendenzahl ist auf 12 begrenzt.
214. bis 29. November 2019
Politische Teilhabe im Netz
Ein offenes und kostenloses Lern- und
Beteiligungsangebot im Internet
Vier Wochen mit vier Themen und mit vier interessanten Personen. Das
ist das Grundprinzip dieses sogenannten MOOC (Massive Open Online
Kurs). Das kostenfreie Angebot richtet sich an politisch Interessierte
und Engagierte, die sich mit den Herausforderungen, Möglichkeiten
und Grenzen der Digitalisierung für eine demokratische Gesellschaft
auseinandersetzen wollen.
Wir haben vier zentrale Themen der politischen Teilhabe identifiziert
und Menschen bzw. Organisationen ausgesucht, die diese exempla-
risch vertreten und ihre eigenen Erfahrungen mit politscher Teilhabe
und den Möglichkeiten des digitalen Raums gemacht haben.
Als Teilnehmer*in am MOOC erhalten Sie viele interessante Informa-
tionen und Impulse. Sie können Wissen erwerben, den Umgang mit
digitalen Medien erproben und sich mit den Referent*innen und
anderen im Netz austauschen.
1. Woche: Zivilgesellschaftliches Engagement
Pulse of Europe, „Fridays for Future“, „Gelbwesten“ in Frankreich oder
Pegida – sie alle sind aktuelle Beispiele für das breite Spektrum zivilge-
sellschaftlichen Engagements mit sehr unterschiedlichen Intentionen.
Welche Rolle spielt hier die Begegnung von Angesicht zu Angesicht?
Welche Bedeutung hat das Internet für zivilgesellschaftliches Engage-
ment in Zukunft? Lässt sich damit eine neue politische Öffentlichkeit
etablieren? Wo liegen die Stärken der jeweiligen Strategie? Und wie
lassen sich analoge und digitale Strategien sinnvoll verknüpfen? Jens
Crueger hat in seiner beruflichen Praxis als Politikberater mit diesen
Fragen zu tun. Außerdem hat er Erfahrungen sowohl in der parlamen-
tarischen Arbeit als auch in Bürgerbewegungen.
2. Woche: Bürgerbeteiligung – Open Government
Wie können digitale Medien zu einem Mehr an Bürgerbeteiligung,
Gleichberechtigung und Offenheit beitragen? Was muss dazu passie-
ren? Wie funktioniert Online-Beteiligung konkret? Gereon Rahnfeld ar-
beitet für die Organisation „Liquid Democracy“, die es sich zur Aufgabe
22gemacht hat, starre Strukturen zu verflüssigen, welche eine Demokratie
beschränken. Dazu sind bereits eine Reihe von Online Beteiligungsin-
strumenten entwickelt worden, die er präsentiert und die auch in der
MOOC-Woche erprobt werden können.
3. Woche: Schreckgespenst Populismus
Das Netz ist auch ein Ort für die schnelle Verbreitung von einfachen
Antworten auf schwierige Fragen und wird damit zum Tummelplatz
für Populisten. Populistisch – was ist das eigentlich? Ist Populismus
per se eine Gefahr für die Demokratie? Inwiefern verweist er mitunter
auch auf vernachlässigte Probleme? Wie benutzen die Neuen Rechten
in Europa, wie z. B. die „Identitären“, populistische Muster? Und Welche
Rolle spielen dabei die neuen Medien? Der Journalist Manuel Gogos
hat auf Reisen durch Europa seine ganz eigenen Erfahrungen mit
diesen Phänomen gemacht. Er liefert interessante Einsichten und lädt
ein zur Debatte.
4. Woche: Individualität – Privatheit – Geheimnis
Das Netz bietet vielen Menschen die Möglichkeit sichtbar und hörbar
zu werden mit ihren Anliegen. Das bedeutet aber auch, angreifbar zu
werden. Wieviel gebe ich von mir im Netz preis? Wie gehe ich mit mas-
siven Anfeindungen um? Die Journalistin Kübra Gümüsay hat als eine
der Mitbegründerinnen der Hashtags „#SchauHin“ und „#ausnahmslos“
deutlich Position bezogen gegen Rassismus und Sexismus und damit
Zivilcourage bewiesen. Sie hat aber dabei auch erfahren müssen, was
es bedeutet, Anfeindungen und Hass im Netz ausgeliefert zu sein.
Hier können Sie sich kostenfrei anmelden:
MOOC – Politische Teilhabe
https://www.oncampus.de/politische_Teilhabe
Weitere Informationen zum Projekt unter
www.bildung-netz-politik.de.
Gefördert aus Mitteln des Landes Hessen
im Rahmen des Weiterbildungspakt
Zielgruppe: Politisch Interessierte und Engagierte, die sich mit den
Herausforderungen, Möglichkeiten und Grenzen der Digitalisierung für
eine demokratische Gesellschaft auseinander setzen wollen
Leitung: Christiane Wessels, Gunter Böhmer, Steffen Wachter,
Karin Schmid
Referent*in: Jens Crueger, Gereon Rahnfeld, Manuel Gogos,
Kübra Gümüsay
Veranstaltungsort / Adresse: Online-Angebot
235. November 2019, Darmstadt
Lieber böse statt gut?
Moralphilosophie und ihre Kritiker
Die Moralphilosophie stand schon immer unter dem Verdacht, von
Menschen etwas zu verlangen, was diese entweder gar nicht leisten
können oder gegen ihre Interessen verstößt. Warum also moralisch
sein? Sind nicht Moralprinzipien nur die Produkte subjektiver Stand-
punkte, oder von Erziehung, von gesellschaftlichen und kulturellen
Kontexten – und deshalb nicht verallgemeinerungsfähig? Sind sie
vielleicht sogar nur die Verschleierung von ganz anderen Interessen –
etwa der Privilegierten, die sich vor den Ohnmächtigen schützen
wollen, oder der Schwachen, die den Stärkeren ihre Überlegenheit
neiden? Ist Moral nicht überhaupt ein Selbstbetrug, wenn jeder
Mensch natürlicherweise zuerst nach seinem Vorteil strebt? Sind „Gut
und Böse“ sinnlose Kategorien, weil das menschliche Handeln durch
genetische Veranlagung bestimmt wird, nicht durch Vernunft und
freien Willen?
Der philosophische Studientag beschäftigt sich mit den Zweifeln an
der Ethik und ihren Chancen.
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, Fach + Prof
Leitung: Dr. Geert Hendrich, Dozent für Philosophie
Veranstaltungsort / Adresse: Das Offene Haus, Ev. Forum,
Rheinstraße 31, Darmstadt
Uhrzeit: 10.00 – 16.00 Uhr
Teilnahmebeitrag: 40 €
247. November 2019, Mainz
Digitale Lebenskompetenz in und für
Familien stärken –
Barcamp für Multiplikator*innen in der
Eltern- und Familienbildung
Nochmal schnell die Mails oder Whatsapps lesen, noch schnell das
nächste Level fertig spielen – digitale Medien sind aus dem Lebens-
alltag von Groß und Klein nicht mehr wegzudenken. Sie prägen
zunehmend den Familienalltag
Egal ob Kind, Jugendlicher oder Erwachsener – wir werden eine
digitale Lebenskompetenz entwickeln müssen, die es uns ermög-
licht, mit den neuen, digitalen und sozialen Medien gerade auch im
Familienalltag verantwortlich und selbstbestimmt umzugehen und
diese kompetent zu nutzen. Hierbei ist es Aufgabe der pädagogischen
Fachkräfte, Eltern und Kinder adäquat zu unterstützen.
Bei diesem Fachtag wollen wir Fragen der Mediennutzung und Medi-
enwirkung im System Familie nachgehen. Dabei stehen die Entwick-
lungsbedürfnisse von Kindern im Mittelpunkt, aber auch die Eltern,
die mit ihrer Haltung und ihrem Wissen einen wesentlichen Teil zur
Ausbildung einer digitalen Lebenskompetenz beitragen.
Welche Chancen und Risiken bieten Internet, Smartphones und Co?
Und was bedeutet das ganz konkret für den Familienalltag?
Was beinhalten „Digitale Lebenskompetenzen“? Was braucht es dazu?
Was ist die Aufgabe der Eltern dabei? Wie können sie sich gemeinsam
mit ihren Kindern auf den Weg machen? Welche Angebote kann die
Familienbildung schaffen, um Familien in der Medienerziehung zu
unterstützen?
Diese und weitere Fragen werden mit dem Format Barcamp bearbeitet.
257. November 2019, Mainz
Barcamp – was ist das?
Ein Barcamp ist ein Veranstaltungsformat, das den Teilnehmenden
eine maximal aktive Rolle in der Tagungsgestaltung im Vorfeld und
am Fachtag selbst ermöglicht. Das Besondere: Das Programm ist nicht
vorher festgelegt, es wird von allen Teilnehmenden gemeinsam nach
Bedarf zusammengestellt.
Wir sammeln im Vorfeld des Barcamps Ihre Vorschläge und Fragen. Es
ist aber auch am Tag selbst noch möglich, eigene Themen vorzuschla-
gen und Interessierte für die eigene Session ausfindig zu machen.
Detaillierte Infos zum Format Barcamp finden Sie unter
Barcamp – Wikipedia
Zielgruppe: Mitarbeitende in Familienbildungsstätten, Familien
zentren, Kitas, Schulen, Beratungsstellen und andere Einrichtungen
oder Arbeitsfeldern
Leitung: Paula G. Lichtenberger, Zentrum Bildung der EKHN
Ute Dettweiler, Evang. Arbeitsstelle Bildung und Gesellschaft Ev. Kirche
der Pfalz
Referent*innen: Tobias Albers-Heinemann, Referent für Medienpäd-
agogik und digitale Bildung, Zentrum Bildung; Heidi Schließer-Sekulla,
Medienpädagogin, Dozentin für Medienbildung, Pädagogische Aka-
demie Elisabethenstift; Jürgen Schaaf, Referent für Musik, Kultur und
Medien im Protestantischen Kirchenbezirk Germersheim; N.N.
Veranstaltungsort / Adresse: Mainz, Erbacher Hof
Uhrzeit: 10.00 – 16.30 Uhr
Teilnahmebeitrag: 40 € (inkl. Tagesverpflegung)
268. November 2019
Webinar:
Makerspace – Lernen durch Machen
EEB-Talk mit Kristin Narr
Das Selbermachen ist seit einigen Jahren, z. B. in Magazinen und Fern-
sehshows, fester Bestandteil und gesellschaftlicher Trend. Immer mehr
Menschen sind dabei jedoch nicht nur handwerklich aktiv und bauen
nach Anleitungen, sondern entwickeln und produzieren neuartige
Produkte selber und nutzen dazu auch digitale Werkzeuge, z.B.
3D-Drucker, Vinyl Cutter oder Tablets.
Weil es darum geht, dass nach einem handlungszentrierten Ansatz
etwas „gemacht“ (engl. „to make“), also etwas konkretes oder digitales
Neues entwickelt und produziert wird, bezeichnet man diese Entwick-
lung der Mitmach-Werkstätten und Aktivitäten mit digitalen Werkzeu-
gen bzw. dem „digitalen Do-It-Yourself“ auch als Maker-Bewegung.
Medienpädagogin Kristin Narr gibt einen Einblick in das Gebiet der
Makerspaces und des Making und zeigt, wie durch das „Selbermachen“
neue Lern- und Erfahrungsräume entstehen können.
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, See + Be, Verw + Sekr,
Fach + Prof
Leitung: Tobias Albers-Heinemann
Referentin: Kristin Narr
Veranstaltungsort / Adresse: Die Teilnahme am Webinar ist mit
einem Smartphone, einen Tablet oder einem Computer per Video oder
nur Audio möglich. Zugang unter https://talk.eeb-virtuell.de
Uhrzeit: 10.00 – 11.00 Uhr
Anmeldung: keine Anmeldung erforderlich
Link / weitere Informationen: https://webinar.eeb-virtuell.de
2711. November 2019
Webinar:
FakeNews und Faktencheck
EEB-Talk mit Andre Wolf
FakeNews ist ein Begriff, der sich in den letzten Jahren stark entwickelt
hat und der für die gezielte Irreführung und Manipulation durch
Falschmeldungen in analogen und digitalen Medien steht. Konnte
man früher noch sagen, man müsse nicht alles wissen, sondern nur, wo
etwas steht, ist es heute zu einer grundlegenden (Medien)Kompetenz
geworden, nicht nur zu wissen, wo etwas steht, sondern auch, wie
die gefundene Information hinsichtlich ihrer Authentizität bewertet
werden kann.
Ein Verein, der sich seit 2011 mit Falschmeldungen und Internetmiss-
brauch in sozialen Medien beschäftigt ist mimikama.at, unter anderem
mit der sehr erfolgreichen Facebook Seite Zuerst denken – dann kli-
cken (zddk). Mitarbeiter und Pressesprechen Andre Wolf gibt in diesem
EEB-Talk einen Einblick in die alltägliche Arbeit des Vereins und gibt
wertvolle Tipps für einen Faktencheck im Netz.
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, See + Be, Verw + Sekr,
Fach + Prof
Leitung: Tobias Albers-Heinemann
Referent: Andre Wolf
Veranstaltungsort / Adresse: Die Teilnahme am Webinar ist mit
einem Smartphone, einen Tablet oder einem Computer per Video oder
nur Audio möglich. Zugang unter https://talk.eeb-virtuell.de
Uhrzeit: 19.00 Uhr
Anmeldung: Keine Anmeldung erforderlich
Link / weitere Informationen: https://webinar.eeb-virtuell.de
2811. – 12. November 2019, Mainz
Lebendige Gegenseitigkeit –
Anstiftung zum Dialog
In diesen zwei Tagen geht es um einen Weg zur wahrhaftigen Begeg-
nung im Austausch – zum „Gespräch am Ende der Diskussionen“, wie
der Quantenphysiker und Philosoph David Bohm es einmal nannte.
Was sind die Erfahrungs- und Übungsangebote dabei, um Neues,
Mutiges und Freies möglich zu machen? Wie kommen wir in Dialog
mit dem, was größer ist als wir – „vom Gedachten zu neuem Denken“
(Bohm) – vom Bekenntnis zum Erlebnis?
Wir bieten in diesem Seminar Raum, das Potenzial des Dialogs zu erfah-
ren und in „lebendiger Gegenseitigkeit“ (Martin Buber) zu entfalten.
Folgende Aspekte sind uns für diesen Prozess wichtig:
> Klarer Rahmen für den Dialogprozess als Basis für Wahrhaftigkeit
und Offenheit
> Der Körper als Prüffeld der Stimmigkeit
> Einübung in die dialogische Verlangsamung
> Wahrnehmung dessen, was das Gehörte in uns und im Gegenüber
auslöst, also ein anderes Verständnis der Begriffe „Eigen-Sinn“ und
„Gemein-Sinn“
> Haltung des Lernens und der radikalen Neugier: Das Gegenüber
könnte Recht haben und ich möchte wissen, wie dessen Weltsicht
zustande kommt
> Respekt auch bei Ambivalenzen – Widersprüche und Spannungen
dürfen sein
> Ausdrucksmöglichkeiten des eigenen Erlebens und des
Gruppen-Erlebens
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, See + Be, Verw + Sekr,
Fach + Prof
Leitung: Elke Heldmann-Kiesel, Zentrum Bildung der EKHN; Marianne
Jensen, Arno Hermer (www.herjeh.de)
Veranstaltungsort / Adresse: Mainz, Erbacher Hof
Teilnahmebeitrag: 200 € (inkl. Verpflegung und Übernachtung)
Die Teilnehmendenzahl ist auf 12 begrenzt.
2913. November 2019, Darmstadt
Wie wir wurden, was wir sind.
Eine philosophische Reise zu den Anfängen
der Moderne
Die Moderne ist zur Weltkultur geworden. Und die Moderne begann
mit der europäischen Aufklärung und dem Industriezeitalter, so heißt
es. Aber wie ist beides entstanden? Auch die Moderne ist nicht vom
Himmel gefallen, auch sie entstand nicht voraussetzungslos. Geht man
auf die Suche, dann stellt sich bald heraus, dass die Anfänge „unserer“
Moderne viel weiter zurück liegen: in der frühen Neuzeit und sogar im
Mittelalter. Weder wurde das „Licht der Vernunft“ erst in der Aufklärung
entzündet, noch begann moderne Naturwissenschaft erst mit Newton.
Folgt man den Spuren der Moderne in Philosophie, Wissenschaft,
Künsten und Gesellschaft zurück durch die Zeit, dann stößt man auf
die Weltbilder und Sinnhorizonte, die unsere „modernen“ Vorstellungen
von der Welt prägen – einschließlich der Ängste, Zwänge und Abgrün-
de, die auch zur Moderne gehören. Der Studientag lädt zu einer Reise
zu unseren eigenen Wurzeln ein und möchte das, was „Moderne“ heißt,
dabei kritisch diskutieren.
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, Fach + Prof
Leitung: Dr. Geert Hendrich, Dozent für Philosophie
Veranstaltungsort / Adresse: Das Offene Haus, Ev. Forum,
Rheinstraße 31, Darmstadt
Uhrzeit: 10.00 – 16.00 Uhr
Teilnahmebeitrag: 40 €
3014. November 2019, Fulda
Umbruch in der Seniorenarbeit –
Ein Kreativtag
„Die Alten werden immer mehr, doch unser Seniorenkreis wird immer
kleiner…“. Wir schauen mit Ihnen auf die Hintergründe dieses Trends
und entwickeln gemeinsam Strategien in zwei Richtungen: Selbstorga-
nisierte Zugänge mit älteren Erwachsenen am Beginn der nachberuf-
lichen Phase sowie Ansätze für hochaltrige Menschen und diejeni-
gen, die nicht mehr kommen können. Vor Ort haben Sie außerdem
Gelegenheit, Materialien kennen zu lernen.
Eine Kooperation mit der Fachstelle Zweite Lebenshälfte der EKKW
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, See + Be, Fach + Prof
Leitung: Martin Erhardt, Zentrum Bildung EKHN,
Annegret Zander, Fachstelle Zweite Lebenshälfte im Referat Erwachse-
nenbildung der EKKW
Veranstaltungsort / Adresse: Religionspädagogisches Institut der
EKKW und der EKHN, Regionalstelle Fulda, Hinterburg 2, 36037 Fulda
Uhrzeit: 10.00 – 16.00 Uhr
Anmeldung: erwachsenenbildung@ekkw.de
Angelika Sinsel, Tel: 06181 969120
Anmeldeschluss: 07.11.2019
Teilnahmebeitrag: 20 €
3116. November 2019
Kriegskinder und Kriegsenkel –
die langen Spuren des Zweiten
Weltkrieges
80 Jahre sind ein Menschenleben. Die Generation der „Kriegskinder“
stirbt langsam. Pfarrer*innen und andere haupt- wie ehrenamtlich
Tätige haben in den Bereichen Seelsorge, Erwachsenenbildung und
Seniorenarbeit mit dieser Generation zu tun.
Die Journalistin und Autorin Sabine Bode stellt bei diesem Studientag
Forschungsergebnisse zu den transgenerationalen Folgen von Krieg
vor und beschäftigt sich mit den Langzeitwirkung von Kriegserlebnis-
sen, bezogen auf die Generation der Kriegskinder und Kriegsenkel. In
den anschließenden Workshops wird das Thema vertieft. Ökumenische
Erfahrungen, ein generationsübergreifender Dialog sowie psychotrau-
matologische und seelsorgerliche Aspekte werden hier thematisiert.
Zudem wird ein Blick in die polnische Nachbarkirche geworfen und
man erhält Anregungen zur Gestaltung des Themas im Rahmen der
gemeindlichen Arbeit.
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, See + Be, Verw + Sekr,
Fach + Prof
Leitung: Martin Erhardt, Zentrum Bildung
Birgit Hamrich, Zentrum Oekumene
Sabine Müller-Langsdorf, Zentrum Oekumene
Dr. Raimar Kremer, Zentrum Seelsorge
Referentin: Sabine Bode, Journalistin und Autorin, Köln
Veranstaltungsort / Adresse: Evangelische Akademie Frankfurt,
Römerberg 9, 60311 Frankfurt am Main
Uhrzeit: 10.30 – 16.30 Uhr
Anmeldung:
Pfarrerin Sabine Müller-Langsdorf
mueller-langsdorf@zentrum-oekumene.de
Tel.: 069 976518-56
Anmeldeschluss: 01.11.2019
Teilnahmebeitrag: 15 €
3226. bis 28. November 2019, Heppenheim
Kooperation konkret
Ein Kurs zur Themenzentrierten Interaktion
(TZI)
In jeder Zusammenarbeit, in jedem Team, in jeder Arbeitsgruppe gibt
es die Phasen von Produktivität, gelingenden, beglückenden Arbeits-
beziehungen und erfolgreichem Handeln. In jeder Zusammenarbeit
geht es darum, Gegensätze auszuhalten, unterschiedliche Positionen
zu klären, Widersprüche aufzunehmen, Konkurrenzen konstruktiv zu
gestalten, Konflikte wahrzunehmen, sich ihnen zu stellen. Die Fortbil-
dung ermöglicht es, in einen Prozess der Zusammenarbeit einzutreten,
sich in ihm zu üben.
Leitfragen dabei sind:
> Wie gewinne ich Vertrauen? Wie kommuniziere ich meine Wün-
sche, meine Absichten?
> Wie lassen sich Eigeninitiative fördern, Ressourcen nutzen?
> Wie bewege ich mich in schwierigen Situationen? Wie können
Spannungen produktiv aufgenommen werden?
Konzept und Methodik der TZI sind die
Grundlage des Kooperationsprozesses der
Kursgruppe – im Gestalten, im Reflektieren,
im Ausprobieren.
Zielgruppe: Pfr-n, Gempäd, EhrAmt, Erz + Bi, See + Be, Verw + Sekr,
Fach + Prof
Leitung: Elke Heldmann-Kiesel, Zentrum Bildung der EKHN,
Dr. Michael Lipps, Pfarrer, Lehrbeauftragter für Themenzentrierte
Interaktion am Ruth Cohn Institut
Veranstaltungsort / Adresse: Heppenheim, Haus am Maiberg
Uhrzeit: 10.00 (26. November) – 17.00 Uhr (28. November)
Teilnahmebeitrag: 240 € (inkl. Verpflegung und Übernachtung)
Die Teilnehmendenzahl ist auf 15 begrenzt.
Hinweis für TN: An den ersten beiden Fortbildungstagen ist nach
dem Abendessen noch eine Arbeitseinheit geplant.
Der Kurs ist als Lernbaustein für das Zertifikat „Train the Trainer“ anerkannt.
33Sie können auch lesen
