BERNER SCHULE - SCHULPRAXIS Mit Herzblut bei der Sache - ÉCOLE BERNOISE 05/16 - Bildung Bern
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BERNER SCHULE ÉCOLE BERNOISE 05/16
SCHULPRAXIS
Mit Herzblut bei der Sache
Präsidium Berner Interkantonaler
und Vizepräsidium Bildungstag 2017 Vergleich
Ein Kandidat und eine Eine Geschichte Berufsverband nimmt
Kandidatin im Gespräch aus der Stadt am See Stellung
Herzblut / Avec passion
Von Beat Wirz
K ürzlich widmete ich mich im Zug 20 Minu-
ten einer Pendlerzeitung. Das Mathema-
tik-studium erfreue sich zunehmender Beliebt-
D ernièrement, dans le train, j’ai consacré
20 minutes à la lecture d’un quotidien
gratuit. On pouvait y lire que les études de
heit, war darin zu lesen. Dies einerseits, weil mathématiques jouissaient d’une popularité
5 10 es salonfähig geworden sei, ein Nerd zu sein.
Nerd? Der Begriff stand früher für Schwach-
croissante. D’une part, parce que les nerds
auraient obtenu droit de cité dans les salons.
Ausgabe vom 23. August 2016 AKTUELL AKTUELL kopf. Nerds waren Aussenseiter und schlecht Nerd ? Par le passé, le terme était plutôt
Romy Salzmann Christian Robert gekleidet. Später wurden Computerfreaks als péjoratif et désignait un imbécile. Les nerds
IMPRESSUM kandidiert fürs Vizepräsidium kandidiert fürs Präsidium Nerds bezeichnet. Heute gilt man gänzlich étaient des marginaux très mal vêtus. Plus
Berner Schule
ohne Computerkenntnisse in manchen Kreisen tard, les passionnés d’informatique ont été
(vormals «Berner Schulblatt») als cool, wenn man sich modisch abtakelt. Der qualifiés de nerds. Aujourd’hui, même sans
149. Jahrgang/149e année
Nerd ist salonfähig geworden wie der Hipster. aucune connaissance informatique, on consi-
11 14
ISSN 1661-2582
Gemäss Jugendkulturforscher Bernhard dère comme cool un individu se démarquant
Erscheint 7-mal pro Jahr
Auflage / Tirage: 10 120 (WEMF/SW-beglaubigt 12-13)
Heinzlmaier gibt es einen weiteren Grund für den des autres par ses vêtements. Le nerd, comme
PÄDAGOGIK BILDUNGSTAG Zulauf zum Math-Studium: Die Leute wählten le hipster, est parti à la conquête des salons.
Herausgeber/Editeur Schlüsselkompetenzen einschätzen, Mit dem Seebär auf Patrouille nicht mehr das Studienfach, für welches sie am Selon Bernhard Heinzlmaier qui conduit des
Bildung Bern ja oder nein? Ist die Zukunft meisten Leidenschaft entwickelten, sondern recherches sur la culture des jeunes, une autre
Formation Berne
der Erde noch zu retten? dasjenige mit den besten Berufschancen. Lukas raison explique la préférence pour les études Beat Wirz ist Leiter
Adresse Golder, ebenfalls Jugendforscher, bestätigt diese de mathématiques : les jeunes d’aujourd’hui ne Kommunikation
Bildung Bern
Monbijoustrasse 36,
Postfach 7163
16 17 Beobachtung: Bei der Wahl der Ausbildung stehe
die Selbstverwirklichung hintenan. Superreiche
choisissent plus le domaine d’études d’après
leurs qualités et préférences, mais en fonction
und Redaktor der
«Berner Schule».
3001 Bern PÄDAGOGIK GEWERKSCHAFT Nerds wie Apple-Chef Tim Cook oder Facebook- des débouchés. Lukas Golder, qui conduit
E-Mail: bernerschule@bildungbern.ch Eine Geschichte der Schu- Nachqualifikation von Lehrpersonen Gründer Mark Zuckerberg würden eine Art Gold- également ce type de recherches, confirme le Beat Wirz est directeur
www.bildungbern.ch le und der Selektion ohne vorgesehenes Diplom gräberstimmung befeuern bei den Jungen. phénomène observé : l’épanouissement person- de la Communication
Ein paar Seiten weiter hinten im Blatt dann nel passe au second plan au moment du choix et rédacteur de l’Ecole
Redaktion das Porträt eines Jungunternehmers. Er habe de la formation. Des nerds fortunés comme Tim bernoise.
22 23
Beat Wirz (BW)
Tel. 031 326 47 57 sein Hobby zum Beruf machen wollen. Denn wer Cook, directeur d’Apple, ou Mark Zuckerberg,
am Morgen nicht gerne aufstehe und zur Arbeit fondateur de Facebook, ont provoqué auprès
Gestaltung NEWS VON DER GESCHÄFTSSTELLE FRAKTIONEN gehe, mache etwas falsch im Job. Der Mann ist 26 des jeunes une véritable euphorie rappelant
Anna Katharina Bay-Dübi
Tel. 031 326 47 58 Planen Sie Ihre Ausflüge und Touren Eingangsstufe Jahre alt, hat nicht Mathematik studiert, ist kein l’époque des chercheurs d’or.
mit SchweizMobil Plus Tertiär Nerd und verdient mit seiner Fischzucht deutlich En tournant quelques pages, j’ai trouvé le
Traduction Sekundarstufe I weniger als Mark Zuckerberg. Aber er ist glücklich portrait d’un jeune entrepreneur. Il a fait de sa
Apostroph Group und motiviert. passion une véritable profession. Il estimait
Dieser «Berner Schule» liegt die «schulpra- en effet qu’un métier est mal choisi lorsqu’on
Korrektorat
Renate Kinzl
27 28 xis» bei. Das Thema: Herzblut. Sie werden keine
Geschichten über Nerds darin finden oder über
a des difficultés à se lever pour aller travailler.
L’homme est âgé de 26 ans, n’a pas étudié les
Anzeigenmarketing IN EIGENER SACHE FOKUS blutleere Karriere-Kalkulierer. Aber ein paar über mathématiques, n’est pas un nerd et son salaire
Stämpfli AG
Wölflistrasse 1, Postfach 8326 Regula A. Bircher, Gemeinsames Spiel Menschen, die das, was sie tun, mit Leidenschaft de pisciculteur est nettement inférieur à celui de
3001 Bern Geschäftsführerin Bildung Bern zum gegenseitigen Verständnis machen. Wenn Lehrpersonen mit Herzblut un- Mark Zuckerberg. Mais il est heureux et motivé.
Tel. 031 767 83 30
therese.herren@staempfli.com terrichten und damit erreichen, dass Kinder und Un exemplaire de schulpraxis est joint à la
Jugendliche gerne lernen, neugierig durch die présente édition de l’Ecole bernoise. Le thème :
Druck
DZB Druckzentrum Bern AG 35 39 Welt gehen und für Dinge ganz generell Herzblut
entwickeln mögen, dann, denke ich, ist schon
Avec passion. Vous n’y trouverez aucun article
traitant de nerds ou de planificateurs de carrière
VERSCHIEDENES DAS LETZTE WORT recht viel erreicht. exsangues. Mais quelques histoires sur des per-
Abonnemente/Abonnements
Nichtmitglieder/Non-membres: Herzblut macht Überflieger Allein das Zögern ist human Das Thema spiegelt sich auch in der «Berner sonnes qui se passionnent pour ce qu’elles font.
CHF 48.– / Jahr inkl. MWSt. Schule» wieder: Es stellt sich ein weiterer Kan- Exercer le métier d’enseignant avec ferveur et
Aufgrund einer Leistungsvereinbarung didat fürs Präsidium vor und eine Kandidatin passion, donner le goût des études aux enfants
mit der Vereinigung der Studierenden fürs Vizepräsidium. Beide zeigen auf, was sie am et adolescents, éveiller leur curiosité pour le
der PHBern (VdS) wird die Zeitschrift auch
rund 1500 Studierenden zugeschickt. jeweiligen Amt reizt und wie sie es gerne wahr- monde et leur passion pour les choses de la vie
nehmen würden. sont de belles réussites.
2 — BS 2016 AUSGABE 05
3 — BS 2016 AUSGABE 05
Bestellungen und Adressänderungen Ich wünsche Ihnen bei diesen und weiteren Ce thème se reflète aussi dans l’Ecole bernoise.
Geschäftsstelle Bildung Bern Themen viel Lesevergnügen. Deux autres membres se sont portés candidats,
Tel. 031 326 47 47
l’un à la fonction de président, l’autre à celle de
Nächste Ausgabe: 18. Oktober 2016 vice-présidente. Ils nous exposent les raisons
Prochaine édition: 18 octobre 2016 pour lesquelles ils aspirent à ces fonctions et
Redaktionsschluss: 30. September, 7.00 Uhr
Délai rédactionnel: 30 septembre, 7.00 h comment ils comptent les assumer.
Titelbild: Die Solar Impulse 2 ist das Herzblut-Projekt von Bertrand Piccard. Je vous souhaite beaucoup de plaisir à la
Im Bild überfliegt sie Abu Dhabi. Bild: © Solar Impulse | Stefatou | Rezo.ch lecture de ces thèmes et autres articles.
SANDROS CARTOON AKTUELL
«Ein starker Berufsverband bietet seinen
Mitgliedern Unterstützung und Sicherheit»
Interview: Beat Wirz
Am 14. Dezember 2016 wählt die Delegiertenversammlung von Bildung Bern das künftige
Präsidium und Vizepräsidium des Verbands. Romy Salzmann kandidiert fürs Vize-
präsidium. Wer ist Romy Salzmann, was wäre sie für eine Vizepräsidentin, und warum
möchte sie dieses Amt gerne wahrnehmen? Im Interview gibt sie Antworten.
Bild: Carmelo Agovino
Romy Salzmann möchte als Vizepräsidentin zur Umsetzung der Veränderungsprozesse im Verband beitragen.
Romy, du unterrichtest in Grafen-
ried an einer 5. / 6. Klasse. Erzähl
in ein paar Sätzen etwas mehr
über dich, wer du bist, was dich
interessiert und bewegt, was dir
wichtig ist.
Ich bin 56 Jahre alt, verheiratet,
4 — BS 2016 AUSGABE 05
5 — BS 2016 AUSGABE 05
habe vier erwachsene Kinder und
zwei Grosskinder. Schule und
Unterricht sind zentrale Lebens-
inhalte für mich, für die ich mich
gern einsetze. Seit 2008 arbeite
ich in der Regionalkonferenz Mit-
telland-Nord mit. Zuerst war ich
Sekretärin, seit 2011 bin ich Prä-
AKTUELL ACTUEL
sidentin. In meiner Freizeit spiele Ausserdem sinken die Einnah- Wie stellst du dir die Zusam-
ich Trompete, nähe Kleider oder men. Wie, denkst du, könnte man menarbeit mit dem Präsidium, « Une association professionnelle forte
den Trend wenden? der Geschäftsführerin und der
offre à ses membres assistance et sécurité »
lese gerne ein Buch.
Es ist wichtig aufzuzeigen, was Leitungskonferenz vor? Wie wür-
Du kandidierst fürs Vizepräsi- der Verband seinen Mitgliedern dest du in diesem Gefüge deine
dium von Bildung Bern. Was reizt bietet: rechtliche und pädagogi- Rolle verstehen? Interview: Beat Wirz
dich an dieser Aufgabe? sche Unterstützung, aber auch Als erfahrene, engagierte Lehr-
Die Aufgaben der Regionalkonfe- finanzielle Vergünstigungen bei person denke ich, dass ich viel
renz sind sehr spannend, ich habe Versicherungen und Mobiltelefo- zu der aktuellen Situation in der Le 14 décembre 2016, l’assemblée des délégués de Formation Berne procèdera à l’élection
viel gelernt. Nun würde es mich nie. Meines Erachtens sollte der Schule beitragen kann. Die Zu-
reizen, mich auf der Verbandsstu- Verband schon den PH-Studie- sammenarbeit mit den verschie-
des futurs président et vice-président de l’association. Romy Salzmann est candidate à
fe für die Schule und die Lehrper- renden vorgestellt und sollte auf denen Gremien wird sicherlich l’élection de la vice-présidence de l’association. Qui est-elle, quelle vice-présidente ferait-
sonen zu engagieren. die Vorteile einer Mitgliedschaft eine Bereicherung sein und mir
hingewiesen werden. Wichtig auch eine andere Sichtweise er-
elle et pourquoi souhaite-t-elle occuper cette fonction ? Romy Salzmann répond à ces
Der Verband ist in Bewegung. ist auch, dass der Verband im- öffnen. Die Zusammenarbeit soll questions au cours de notre interview.
Neuer Name, neue Struktur. Was mer wieder auf sich aufmerksam auf gegenseitigem Vertrauen, Of-
möchtest du zu diesem Verände- macht, damit alle erfahren, was fenheit, Loyalität und Wertschät-
rungsprozess und zum Erfolg in hier geleistet wird. zung basieren.
Photo: Carmelo Agovino
Zukunft beitragen?
Ich denke, dass Veränderungen Wie stellst du dir einen starken Kurz und bündig: Warum sollten
guttun, sonst besteht schnell Berufsverband vor? Was muss er die Delegierten im Dezember
einmal die Gefahr, festgefahren seinen Mitgliedern bieten? dich zur neuen Vizepräsidentin
und betriebsblind zu werden. Ein starker Berufsverband bietet wählen?
Der neue Name gefällt mir gut, seinen Mitgliedern Unterstüt- Die Schule ist mir sehr wichtig,
er spricht die Schule ganzheitlich zung und Sicherheit. Die Mitglie- ich setze mich tagtäglich für sie
an. Ich glaube, die neue Struktur der wissen, dass der Verband sich ein. Durch meine jahrelange Er-
wird sich bewähren, sie ist erfolg- für ein gutes Bildungssystem und fahrung kann ich viel zum Wohl
versprechend und durchdacht. gute Anstellungsbedingungen der Schule beitragen. Durch mei-
Ich möchte gerne zu einer erfolg- engagiert. ne Arbeit in der Regionalkonfe-
reichen Umsetzung des Verände- renz habe ich schon einen guten
rungsprozesses beitragen. In un- Wo siehst du speziellen Hand- Einblick in die Verbandsstruk-
serem Schulsystem gibt es einige lungsbedarf beziehungsweise turen erhalten, kenne die Her-
Baustellen und mit dem Lehrplan besonderes Potenzial innerhalb ausforderungen an der Basis und
21 auch einige Herausforderun- des Verbands? bin bereit, mich voll und ganz der
gen, die dem Berufsverband Lö- In unserem Verband sind alle neuen Herausforderung zu stel-
sungen abverlangen. Stufen vertreten. Er soll die Aus- len.
bildung von Kindern zu Jugendli-
Wir möchten über 10 000 Mit- chen bis zu jungen Erwachsenen
glieder, müssen aber aufgrund optimieren und ideale Rahmen-
der Pensionierungswelle mit bedingungen schaffen. Das ist
rückläufigen Zahlen rechnen. eine grosse Herausforderung,
welche ein grosses Engagement
verlangt. Wichtig ist, dass die
Stufen miteinander arbeiten und
nicht jede Lehrperson nur auf
WER KANN FÜR PRÄSIDIUM ihre Stufe fixiert ist. En tant que vice-présidente, Romy Salzmann souhaite contribuer à la mise en œuvre des processus de changement.
ODER VIZEPRÄSIDIUM KANDI-
DIEREN? Und welchen Herausforderungen
Neben den bisherigen Amts- muss sich das Bildungswesen Romy, tu enseignes à Grafenried de la conférence régionale Mit-
inhabern können sich alle Ver- deiner Meinung nach in den en 5e / 6e classe. Pourrais-tu te telland-Nord. J’ai d’abord occupé
bandsmitglieder für das Präsi- nächsten Jahren stellen? présenter en quelques phrases, la fonction de secrétaire, depuis
dium und das Vizepräsidium Ein bedeutendes Thema wird nous parler de tes centres d’inté- 2011 je suis présidente. Pendant
bewerben. Idealerweise erfüllen natürlich die Umsetzung des rêt, de tes motivations et activi- mes loisirs, je joue de la trom-
sie folgende Voraussetzungen: Lehrplans 21 sein, aber auch die tés préférées, nous expliquer ce pette, je couds des vêtements et
Sie sind in eine Fraktions- oder gesellschaftliche und die tech- qui est important pour toi ? j’apprécie la lecture d’un bon livre.
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Regionalkonferenz gewählt und nologische Entwicklung wird die Je suis âgée de 56 ans, mariée,
werden von dieser als Kandida- Schule und somit auch den Ver- mère de quatre enfants adultes et Tu es candidate à la vice-prési-
tin oder Kandidat unterstützt. band beschäftigen. Ein wichtiges j’ai deux petits-enfants. L’école et dence de Formation Berne. Pour
Sie repräsentieren mit ihrem Thema ist sicher auch die unbe- l’enseignement sont des thèmes quelle raison aspires-tu à cette
Amt gleichzeitig auch ihre Frak- friedigende Lohnsituation, wel- qui occupent un rôle essentiel fonction ?
tion oder ihre Region in der che unserem Kanton eine Abwan- dans ma vie et pour lesquels je Les activités entreprises au sein
Leitungskonferenz. derung von guten Lehrpersonen m’engage volontiers. Depuis de la conférence régionale sont
beschert. 2008, je participe aux activités passionnantes, j’ai beaucoup
ACTUEL AKTUELL
les recettes diminuent. De quelle
«Wir haben die Pflicht,
appris. Aujourd’hui, je souhaite de plein fouet par le départ et la
m’engager au niveau de l’asso- manière pourrions-nous inverser perte d’enseignants qualifiés.
cette tendance ?
uns um bildungspolitische Anliegen zu kümmern»
ciation en faveur de l’école et des
enseignants. Je pense qu’il est très important Comment t’imagines-tu la
de présenter les prestations que collaboration avec la présidence,
Notre association a connu des notre association propose à ses la directrice et la conférence de Interview: Beat Wirz
changements. Elle dispose d’un membres : une assistance juri- direction ? Comment conçois-tu
nouveau nom et d’une nouvelle dique et pédagogique, mais aussi ton rôle dans ce contexte ?
structure. De quelle manière des services à valeur ajoutée dans Je suis une enseignante expé- Am 14. Dezember 2016 wählt die Delegiertenversammlung von Bildung Bern das künf-
souhaites-tu contribuer à ce le domaine des assurances et de la rimentée et engagée et je pense
processus de changement et à sa téléphonie mobile. Les étudiants pouvoir apporter une importante
tige Präsidium und Vizepräsidium des Verbands. Christian Robert, Sekundarlehrer in
réussite ? de la PH devraient déjà connaître contribution au développement Studen und seit 2011 Mitglied der Leitungskonferenz von Bildung Bern, kandidiert fürs
Je pense que les changements notre association et les avantages de la situation actuelle dans
sont bénéfiques ; sans change- qu’elle propose. Il est également l’enseignement. La collaboration
Verbandspräsidium. Seine Kandidatur wird von der Regionalkonferenz Biel-Seeland ein-
ments, nous risquons de devenir important d’attirer régulière- avec les différents organes de stimmig unterstützt. Wer ist Christian Robert, was wäre er für ein Präsident und warum
aveugles et restons figés dans ment l’attention sur les activités notre association sera certaine-
l’immobilisme. Le nouveau nom et les réussites de l’association. ment très enrichissante et me
möchte er dieses Amt gerne wahrnehmen? Im Interview gibt er Antworten.
de notre association me plaît donnera une nouvelle vision des
beaucoup, il symbolise l’ensei- Comment conçois-tu une choses. Je souhaite que notre
gnement dans toute sa diversité. association professionnelle collaboration soit fondée sur la Christian, du bist 39 Jahre
Bild: Carmelo Agovino
Je crois que la nouvelle structure forte ? Que doit-elle proposer confiance réciproque, l’ouverture alt, wohnst in Bern und bist in
ne manquera pas de faire ses à ses membres ? d’esprit, la loyauté et l’estime des Studen als Sekundarlehrer tätig.
preuves, elle est prometteuse et Une association professionnelle autres. Erzähl in ein paar Sätzen etwas
bien conçue. Je souhaite contri- forte offre à ses membres assis- mehr über dich, wer du bist, was
buer à la réussite de la mise en tance et sécurité. L’association Un message court et précis : dich interessiert und bewegt,
œuvre de ce processus de change- s’engage en faveur d’un bon sys- pourquoi les délégués devraient- was dir wichtig ist.
ment. Quelques « chantiers » sub- tème éducatif et de conditions ils t’élire comme nouvelle Seit 13 Jahren unterrichte ich als
sistent dans notre système sco- d’engagement satisfaisantes, les vice-présidente en décembre Klassenlehrer vorwiegend natur-
laire et le programme d’enseigne- membres en sont conscients. prochain ? wissenschaftliche Fächer, zusam-
ment 21 posera sans doute des L’école est très importante à mes men mit bildnerischem Gestal-
problèmes auxquels l’association Dans quel domaine notre asso- yeux et je m’engage tous les jours ten. Ich kann mir nach wie vor
professionnelle devra répondre. ciation doit-elle agir en priorité en faveur de l’enseignement. keinen besseren Beruf vorstellen.
et où se situe le potentiel le plus Grâce à ma longue expérience, je In meiner Freizeit bin ich gerne in
Nous souhaitons compter plus fort ? suis en mesure de contribuer à la den Bergen, lese so oft ich kann
de 10 000 membres, mais nous Tous les niveaux sont représen- bonne marche de l’école et à son ein spannendes Buch, beschäftige
enregistrerons certainement tés dans notre association. Elle action formatrice. Mes activités mich mit Fragen rund um Infor-
une régression avec la vague des devrait viser une optimisation au sein de la conférence régionale matik oder bleibe auch mal für
départs à la retraite. En outre, de la formation, que ce soit au ni- m’ont donné une bonne vue d’en- einen guten Film zu Hause. Schon
veau des enfants, des adolescents semble des structures de l’asso- während der Ausbildung interes-
ou des jeunes adultes, et créer à ciation, je connais les défis qui se sierten mich bildungspolitische
cet effet des conditions-cadres posent à la base et je suis prête à Themen, und kurz nach meinem Gute Bildung stehe und falle mit den Lehrpersonen, aber der Verband müsse die
idéales. Ce qui constitue un défi m’investir pleinement pour faire Berufseinstieg vor 16 Jahren Gelingensbedingungen immer im Auge behalten, sagt Präsidentschaftskandidat
de grande ampleur appelant une face aux nouveaux défis. übernahm ich das Amt des Schul- Christian Robert.
forte implication. Les membres hausvertreters. Fünf Jahre später
QUI PEUT SE PORTER CANDI- du corps enseignant devraient wurde ich in der Regionalkonfe- gemeinsam Konsenslösungen zu zeugen, und die neuen Gremien
DAT-E À LA PRÉSIDENCE OU être ouverts à la collaboration et renz Biel-Seeland aktiv, da ich den finden, Entscheide zu treffen, sie möglichst gewinnbringend ein-
VICE-PRÉSIDENCE ? promouvoir un esprit d’équipe, Wegfall des gesicherten Gehalts- nach innen und nach aussen zu gliedern. Dafür möchte ich den
En plus des titulaires actuels, au-delà de leurs propres niveaux. aufstiegs nicht akzeptieren woll- vertreten und politisch einzufor- gemeinsamen Austausch fördern,
tous les membres de l’associa- te. Seit 2011 bin ich Mitglied der dern, sind die Herausforderun- die richtigen Ansprechpartner
tion peuvent être candidats à A ton avis, à quels défis sera Leitungskonferenz. gen, die mich reizen. an einen Tisch bringen und mög-
l’élection de la présidence et de confronté le système d’enseigne- lichst viele Anliegen gemeinsam
la vice-présidence. Les candi- ment au cours des prochaines Du kandidierst fürs Präsidium Der Verband ist in Bewegung. als Verband kommunizieren und
dats répondent de préférence années ? von Bildung Bern. Was reizt dich Neuer Name, neue Struktur. damit das Gefühl der Zusammen-
aux conditions suivantes : ils La mise en œuvre du programme an dieser Aufgabe? Was möchtest du zu diesem gehörigkeit stärken.
sont élus au sein d’une confé- d’enseignement 21 sera certai- Unser Berufsverband muss auf Veränderungsprozess und zum Für den künftigen Erfolg
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rence de fraction ou d’une confé- nement un thème très sensible, bildungspolitische Themen re- Erfolg in Zukunft beitragen? möchte ich die Anliegen der Ba-
rence régionale et bénéficient changements sociaux et innova- agieren, dabei stufenspezifische, Als Teil der Leitungskonferenz sis nicht aus den Augen verlieren,
de leur soutien en tant que tions technologiques seront des gewerkschaftliche und pädago- bin ich für diese Bewegung mit- vermehrt agieren als reagieren,
candidats. Dans leurs fonctions, sujets d’actualité pour l’école et gische Anliegen der Mitglieder verantwortlich und überzeugt, die politischen Beziehungen aus-
ils représentent également leur donc notre association. La situa- berücksichtigen und die notwen- dass wir als Verband davon pro- bauen und als Berufsverband
fraction ou leur région au sein de tion salariale qui demeure insa- digen Forderungen stellen, damit fitieren. Ich möchte versuchen, auch klare Grenzen setzen, zum
la conférence de direction. tisfaisante continue à nous préoc- wir unseren Berufsauftrag erfül- interessierte Gruppierungen von Beispiel, bis zu welchem Punkt
cuper, notre canton étant frappé len können. In diesem Prozess einer Zusammenarbeit zu über- wir verhandlungsbereit sind.
AKTUELL ACTUEL
Wir möchten über 10 000 Mit-
« Nous avons le devoir de nous occuper
Besonderes Potenzial liegt bei Neben guten und sicheren An-
glieder, müssen aber aufgrund den vielen Mitgliedern. Anliegen stellungsbedingungen und einer
der Pensionierungswelle mit
des problèmes liés à la politique éducative »
und Probleme sind je nach Stufe annehmbaren Belastung im All-
rückläufigen Zahlen rechnen. sehr unterschiedlich, können sich tag braucht es leistbare Weiter-
Ausserdem sinken die Einnah- aber nachhaltig negativ auf das bildungsangebote (auch lohnrele-
men. Wie, denkst du, könnte man Lernen und unsere Berufszufrie- vante), damit gute Lehrpersonen Interview: Beat Wirz
den Trend wenden? denheit auswirken. Obwohl ein- in den Beruf einsteigen und uns
Gemäss dem Motto: «Tue Gutes zelne Partikularinteressen ihre erhalten bleiben.
und sprich darüber.» Es ist wich- Berechtigung haben und für ein Le 14 décembre 2016, l’assemblée des délégués de Formation Berne procèdera à l’élection
tig, unsere Erfolge, Tätigkeiten, Gesamtbild notwendig sind, geht Wie stellst du dir die Zusammen-
Ziele und Angebote den jetzigen es darum, erfolgversprechende arbeit mit dem Vizepräsidenten
des futurs président et vice-président de l’association. Christian Robert, professeur du
und den potenziellen Mitgliedern und wirksame Lösungen zu fin- oder der Vizepräsidentin, der Ge- secondaire à Studen et membre de la conférence de direction de Formation Berne depuis
wirkungsvoller und öfter zu kom- den, die für möglichst viele Mit- schäftsführerin und der Leitungs-
munizieren. Dabei spielen die glieder eine Verbesserung bewir- konferenz vor? Wie würdest du
2011, est candidat à l’élection de la présidence de l’association. Sa candidature est unani-
Zusammenarbeit mit der PHBern ken. Ohne entsprechende Vertre- in diesem Gefüge deine Rolle mement soutenue par la conférence régionale de Bienne-Seeland. Qui est-il, quel président
und die Präsenz in Modulangebo- tung werden sie mitunter jedoch definieren / verstehen?
ten eine wichtige Rolle, um junge nicht erkannt. Die grosse Vielfalt Möglichst bereichernd, effizient
ferait-il et pourquoi souhaite-t-il occuper cette fonction? Christian Robert répond à ces
Lehrpersonen überhaupt auf uns, hilft, Problemfelder wahrzuneh- und transparent. Bisher habe ich questions au cours de notre interview.
unsere Arbeit und die Vorteile ei- men, den Blick über die eigene die enge und kollegiale Zusam-
ner Mitgliedschaft aufmerksam Stufe hinaus zu erweitern und menarbeit innerhalb der Lei-
zu machen. Gleichzeitig müssen Anliegen politisch zu vertreten. tungskonferenz und gemeinsam
wir versuchen, unser Angebot an Handlungsbedarf sehe ich ei- mit der Geschäftsleitung sehr Christian, tu es âgé de 39 ans, tu tions pédagogiques, syndicales ou
photo: Carmelo Agovino
Vergünstigungen noch attrak- nerseits bei den Kollegiumsver- geschätzt. Daran möchte ich auch habites Berne et tu es professeur spécifiques aux différents degrés
tiver zu gestalten. Zudem müs- tretungen, da sie an vorderster künftig festhalten. Als Präsident du secondaire à Studen. Pour- scolaires de nos membres, et exi-
sen wir die Vertretungen in den Front stehen. Hier braucht es wäre es meine Aufgabe, den Vor- rais-tu te présenter en quelques ger les conditions-cadres néces-
Schulhäusern in ihrer Aufgabe gute Handouts und Präsenta- sitz der Leitungskonferenz ein- phrases, nous parler de tes saires à l’exercice de notre man-
stärken, gezielt Nichtmitglieder tionen, damit sie unsere Arbeit zunehmen und Sitzungen mög- centres d’intérêt, de tes motiva- dat professionnel. Aboutir à des
in ihren Kollegien anzusprechen. kurz, knapp und verständlich im lichst effizient zu führen, wobei tions et activités préférées, nous consensus, prendre des décisions
Als Fachpersonen im Bildungs- Kollegium aufzeigen können. An- es manchmal auch Leerläufe zum expliquer ce qui est important en commun, les représenter en in-
wesen, egal auf welcher Stufe oder dererseits haben wir – wie viele Nachdenken braucht. Zudem pour toi ? terne comme en externe et les ap-
in welcher Funktion, sind wir auf Verbände – manchmal Mühe, all möchte ich die Schnittstellen Depuis 13 ans, j’enseigne notam- puyer dans les milieux politiques
gute Rahmenbedingungen, genü- unsere Gremien vollständig und zwischen der Leitungskonferenz ment les sciences naturelles, mais sont les défis qui me motivent le
gend Ressourcen und motivierte stufenübergreifend zu besetzen. und den Mitarbeitenden der aussi les arts visuels. Même après plus dans cette démarche.
Mitarbeitende angewiesen, da- Auch die Versammlungen der Re- Geschäftsstelle pflegen und die toutes ces années, je ne saurais
mit wir junge Menschen erfolg- gionen und Fraktionen dürften Geschäftsführerin in ihrer Füh- imaginer une plus belle profes- Notre association a connu des
reich fördern können. Damit ha- ruhig noch besser besucht wer- rungsaufgabe und bei der Umset- sion. Durant mes loisirs, j’aime me changements. Elle dispose d’un
ben wir auch die Pflicht, uns um den. zung der strategischen Entschei- rendre en montagne, j’apprécie nouveau nom et d’une nouvelle
bildungspolitische Anliegen zu de der Leitungskonferenz unter- la lecture d’un livre passionnant structure. De quelle manière
kümmern. Kein anderer Berufs- Und welchen Herausforderungen stützen. dès que l’occasion s’en présente souhaites-tu contribuer à ce
verband bietet bessere Möglich- muss sich das Bildungswesen et je m’intéresse aux techniques processus de changement et à sa Une éducation de qualité dépend en grande partie des
keiten, diese Pflicht gemeinsam deiner Meinung nach in den Kurz und bündig: Warum sollten de l’informatique, parfois je reste réussite ? enseignants, mais l’association ne doit pas perdre de
wahrzunehmen. Auch das dürfen nächsten Jahren stellen? die Delegierten im Dezember simplement chez moi pour regar- Membre de la conférence de direc- vue les conditions nécessaires à la réussite, dit Christian
wir ruhig vermehrt vorleben. Aktuell der Umsetzung des Lehr- dich zum neuen Präsidenten der un bon film. Les thèmes édu- tion, j’ai contribué au processus et Robert, candidat à la présidence.
plans 21. Obwohl kontrovers dis- wählen? catifs m’ont déjà fasciné au cours je suis convaincu que notre asso-
Wie sieht für dich ein starker kutiert wird, steht und fällt gute Als überzeugter Lehrer ist es mir de ma formation. Il y a 16 ans, au ciation bénéficiera de ces chan- par exemple jusqu’à quel point
Berufsverband aus? Was muss er Bildung immer mit den Lehrper- ein grosses Anliegen, mich für moment de mon entrée dans la gements. Je désire motiver des notre association sera ouverte
seinen Mitgliedern bieten? sonen selbst. Profitieren wir also unseren Berufsstand einzuset- vie active, j’ai rapidement assumé groupes intéressants à participer aux négociations.
Er vertritt kompetent und spür- von der Autonomie der Schulen zen. Ich analysiere Sachverhalte la fonction de représentant de à nos activités et impliquer les
bar die Anliegen aller Fachperso- und derjenigen im eigenen Klas- schnell, scheue mich nicht, Ent- l’établissement scolaire. Cinq ans nouveaux organes de la manière Nous souhaitons compter plus
nen im Bildungswesen und wird senzimmer. Als Verband gilt es, scheide zu fällen, bin in der Re- plus tard, je me suis engagé au la plus judicieuse. Dans cette de 10 000 membres, mais nous
als bildungspolitischer Partner die Gelingensbedinungen im gel gelassen, ruhig und kompro- sein de la conférence régionale de optique, je compte encourager enregistrerons certainement
ernst genommen. Für Mitglieder Auge zu haben und auch künftig missbereit. Ich gehe Konfronta- Bienne-Seeland, car je me refu- les échanges mutuels, rassem- une régression avec la vague des
bietet er, neben der standespoli- immer wieder kritisch zu hinter- tionen nicht aus dem Weg, kann sais à accepter la suppression de bler les interlocuteurs appropriés départs à la retraite. En outre,
tischen Vertretung, Beratung in fragen. Standpunkte energisch vertreten l’augmentation salariale garantie. autour d’une table, présenter le les recettes diminuent. De quelle
Rechtsfragen, interessante Mit- Neben Sparprogrammen ist und lasse mich von guten Argu- Depuis 2011, je suis membre de la plus grand nombre de requêtes au manière pourrions-nous inverser
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10 — BS 2016 AUSGABE 05
gliederangebote und die Gelegen- der Mangel an gut qualifizierten menten überzeugen, wenn sie conférence de direction. nom de l’association pour renfor- cette tendance?
heit, die Bildungslandschaft aktiv Lehrpersonen eine schleichende Verbandsinteressen nicht wider- cer le sentiment d’appartenance. Selon le principe : «Fais quelque
mitzugestalten. Herausforderung. Obwohl unser sprechen. Zudem habe ich seit Tu es candidat à la présidence de En vue de nos succès futurs, chose de bien et parles-en au-
Berufsfeld möglichst vielseitig mehreren Jahren einen tieferen Formation Berne. Pour quelle rai- je souhaite tenir compte des be- tour de toi.» Il est important de
Wo siehst du speziellen Hand- zugänglich sein soll, darf das Pro- Einblick in die Arbeit unseres Be- son aspires-tu à cette fonction ? soins de la base, agir davantage communiquer de manière plus
lungsbedarf beziehungsweise blem nicht durch ungenügende rufsverbandes. Notre association professionnelle plutôt que réagir, développer les efficace et plus fréquente avec
besonderes Potenzial innerhalb Ausbildungs- und Anstellungs- doit réagir aux thèmes éducatifs relations avec les milieux poli- nos membres actuels et futurs,
des Verbands? anforderungen gelöst werden. en tenant compte des préoccupa- tiques et poser des limites claires, de les informer de nos succès,
ACTUEL WEITERBILDUNG
Erste regionale Tagung in der Hauptstadt
activités, objectifs et prestations. laires, mais ils peuvent se réper- santes. En plus de conditions
Dans ce contexte, la collaboration cuter durablement et désavan- d’engagement intéressantes et
avec PHBern et la présence dans tageusement sur l’enseignement garanties et d’une charge de tra-
des offres modulaires sont indis- et la satisfaction professionnelle. vail acceptable au quotidien, nous
pensables pour attirer l’attention Bien que certains intérêts parti- avons besoin d’offres de forma- Am Samstag, 29. Oktober 2016, organisiert Bildung Bern erstmals eine regionale Tagung
des jeunes enseignants sur notre culiers soient parfaitement fon- tion réalisables (ayant aussi un in der Hauptstadt. Im Zentrum der Weiterbildungsveranstaltung steht die Frage:
association, nos activités et les dés et utiles à une vue d’ensemble, impact sur le salaire) afin que des
avantages offerts par une adhé- il s’agit surtout de trouver des personnes qualifiées choisissent Bestimmt die Wirtschaft die Bildungspolitik? Verschiedene national bekannte
sion. Simultanément, nous de- solutions viables et prometteuses la profession d’enseignant et Persönlichkeiten aus Wirtschaft, Politik und Bildung konnten als ReferentInnen und
vons essayer de renforcer l’attrac- apportant une amélioration au l’exercent à long terme.
tivité des services à valeur ajoutée plus nombre de membres. Ce qui Podiumsteilnehmende gewonnen werden.
déjà proposés. En outre, nous s’avère parfois difficile sans repré- Comment t’imagines-tu la colla-
devons assister dans leur tâche les sentation correspondante. Cette boration avec la vice-présidente
représentations dans les établis- grande diversité peut nous aider ou le vice-président, la directrice
sements scolaires et les encoura- à identifier des sources de préoc- et la conférence de direction ? Wie könnte die Schule der Zukunft nomiesuisse und Verwaltungsrat Thema heran. Nachfolgende Work-
ger à contacter de manière ciblée cupation, entrevoir les problèmes De quelle manière définis-tu / aussehen? Wie soll die Wirtschaft verschiedener Schweizer Firmen, shops liefern weitere Zugänge, und
les non-membres dans leurs col- des autres degrés scolaires et conçois-tu ton rôle dans ce die Bildungspolitik beeinflussen? spricht über das Erfolgsmodell die Podiumsdiskussion am Nach-
lèges. représenter les intérêts de notre contexte ? Darf sie dies überhaupt? Welches Schweiz. Sonja Morgenegg, Di- mittag bietet den Teilnehmenden
En tant que spécialistes dans le profession dans les milieux poli- Enrichissant dans la mesure du sind die Anliegen der Schule? Wie rektorin der Gewerblich-Indust- eine abschliessende Auseinander-
domaine de l’éducation publique, tiques. possible, efficace et transparent. können sie durchgesetzt werden? riellen Berufsschule Bern (gibb) setzung. Die Tagung greift Themen
nous avons besoin, quels que Je pense que nous devons agir J’ai beaucoup apprécié jusqu’à Diese und ähnliche Fragen stehen und gleichzeitig Gastgeberin der auf, die für Lehrpersonen aller Stu-
soient le niveau et la fonction, de en priorité au niveau des repré- présent la collaboration étroite im Zentrum der regionalen Ta- Tagung, beleuchtet Fragen rund fen von Bedeutung und Interesse
conditions-cadres avantageuses, sentations auprès des collèges, et collégiale avec la direction et la gung vom Samstag, 29. Oktober um die Berufsbildung. Matthias sind.
de ressources suffisantes et de car elles se trouvent en première conférence de direction. Je sou- 2016, in der Gewerblich-Industri- Aebischer nimmt das Tagungsthe-
collaborateurs motivés pour en- ligne. Une documentation appro- haite poursuivre dans cette voie. ellen Berufsschule Bern (gibb). Bil- ma aus unterschiedlichen Perspek-
courager efficacement les jeunes. priée est indispensable afin que Dans le cadre de mes fonctions dung Bern lanciert diesen Weiter- tiven auf. Früher war er Lehrer,
Ce faisant, nous avons le devoir de nos activités puissent être pré- de président, j’assumerai aussi la bildungsanlass in der Hauptstadt heute ist er nationaler Bildungspo-
nous occuper des problèmes liés à sentées rapidement et clairement présidence de la conférence de di- zusätzlich zu den bestehenden litiker. Zusätzlich tritt am Podium
la politique éducative. Contrai- au sein du collège. D’autre part, à rection et j’animerai les réunions Tagungen. Er wird in Zukunft alle am Nachmittag Daniel Steiner- INFORMATIONEN
rement à d’autres associations, l’image de nombreuses autres as- avec efficacité, en m’accordant zwei Jahre durchgeführt. Brütsch auf, heutiger Leiter des In- Weitere Informationen zum
nous disposons des meilleures sociations, nos différents organes toutefois le temps de la réflexion. Vier Persönlichkeiten mit na- stituts Vorschul- und Primarstufe Tagungsprogramm und Link
conditions pour mener à bien un se trouvent en sous-effectif et Je souhaite en outre entretenir tionaler Ausstrahlung bereichern der PHBern. zur Anmeldung: www.bildung
tel devoir. Nous pouvons là aussi tous les degrés scolaires n’y sont les interfaces entre la conférence mit ihren Auftritten die Tagung. Die Impulsreferate führen zu bern.ch / weiterbildung
aller de l’avant en montrant le bon pas représentés. Un plus grand de direction et les collaborateurs Heinz Karrer, Präsident von Eco- Beginn auf polarisierende Art ans
exemple. nombre de personnes pourraient du secrétariat central, soutenir
également participer aux réu- la directrice dans le cadre de ses
Comment conçois-tu une asso- nions des régions et fractions. fonctions et participer à la mise
ciation professionnelle forte ? en œuvre des décisions straté-
Que doit-elle proposer à ses A ton avis, à quels défis sera giques prises par la conférence de TAGUNG BILDUNG BERN TAGUNG BILDUNG BERN
membres ? confronté le système d’enseigne- direction.
Elle représente avec compétence ment au cours des prochaines IN DER HAUPTSTADT IN JEGENSTORF
et fermeté les intérêts de tous années ? Un message court et précis :
les acteurs du système d’ensei- Actuellement la mise en œuvre pourquoi les délégués devraient- Datum: Samstag, 29. Oktober Wann: Samstag, 5. November 2016, 8.00 –15.30 Uhr
gnement, elle est perçue comme du programme d’enseignement ils t’élire comme nouveau pré- Ort: Gewerblich-Industrielle Berufsschule Bern, Wo: Schulhaus Gyrisberg
un partenaire sérieux dans le do- 21. Malgré les polémiques, une sident en décembre prochain ? Lorrainestrasse 5a, 3013 Bern Preis: CHF 90.– für Mitglieder, CHF 140.– für Nicht-
maine de la politique éducative. éducation de qualité dépend en Enseignant convaincu, je sou- Zeit: 8.30 – 15.30 Uhr mitglieder
Elle propose à ses membres, en grande partie des enseignants haite vivement m’engager en Preis: CHF 70.– für Mitglieder, Anmeldung: www.bildungbern.ch / weiterbildung
plus de la représentation politique eux-mêmes. Profitons donc de faveur de notre profession. CHF 120.– für Nichtmitglieder Anmeldeschluss: 2. September 2016
de la profession, une assistance l’autonomie des écoles et de ceux J’analyse rapidement les faits, je Anmeldung: www.bildungbern.ch / weiterbildung
dans les questions juridiques, qui enseignent en classe. La tâche n’hésite pas à prendre des déci- Anmeldeschluss: 11. September 2016
des prestations intéressantes et d’une association est également sions et je suis généralement une
l’opportunité de participer active- de ne pas perdre de vue les condi- personne posée, calme et ouverte
ment au développement du vaste tions nécessaires à la réussite et aux compromis. Je ne fuis pas
paysage de la formation. de les remettre en question. les confrontations, défends mes
En plus des mesures d’épargne, points de vue avec l’énergie néces-
12 — BS 2016 AUSGABE 05
13 — BS 2016 AUSGABE 05
Dans quel domaine notre asso- le manque d’enseignants quali- saire et me laisse convaincre par
ciation doit-elle agir en priorité fiés est un dilemme larvé. Notre de bons arguments, à condition
et où se situe le potentiel le plus champ professionnel doit certes qu’ils ne s’opposent pas aux inté-
fort ? rester diversifié et largement ac- rêts de l’association. Je dispose en
Le nombre de membres offre le cessible, mais nous ne règlerons outre d’une longue expérience et
plus grand potentiel. Les besoins pas le problème par des forma- de connaissances approfondies
et les problèmes sont très diffé- tions insuffisantes et des condi- sur les activités de notre associa-
rents en fonction des degrés sco- tions d’engagement insatisfai- tion professionnelle.
BERNER BILDUNGSTAG BERNER BILDUNGSTAG
Mit dem Seebär auf Patrouille
So macht der Job Spass. Seepolizist Michael
Jungi macht bei schönstem Sommerwetter
mit dem Dienstschiff Argus eine Kontroll-
Von Simone Lippuner fahrt auf dem Bielersee.
BIELERSEE Schwäne und Schwemmholz statt Verbrecher und Verfolgungsjagden:
Der Seepolizei haftet das Klischee der Schöggeler mit Sonnenbrille an, der Beruf ist
mässig beliebt. Doch auch Seepolizisten sind harte Jungs – ein Besuch auf dem Bielersee.
Dicke Fische gehen hier eher sel- wetter, blauer Himmel, grüne gehe es ruhiger zu und her als in
ten ins Netz. Bei der Seepolizei Rebberge, eine Handvoll Fischer anderen Polizeibereichen, sagt
stehen andere Sachen im Vorder- auf dem Wasser, hier und da ein Jungi. «Viele schreckt auch das
grund als bei der Polizeiarbeit auf Fahrlehrer, weit entfernt ein Gü- Tauchen ab, vor allem im trüben
der Strasse. Seepolizisten retten terzug, aber der 430 PS starke Bielersee.» Für Jungi ist klar:
Personen in Not. Bergen versun- Motor der Argus scheint die einzi- Ohne Interesse am Wasser muss
kene Autos. Halten Schwemm- ge Geräuschquelle zu sein. man diesen Beruf nicht ausüben.
holz vom Ufer zurück. Befreien Die Ausbildung zum Seepolizis- Tauchen gehört dazu.
Schwäne von Angelhaken. Helfen Wassermenschen ten ist anspruchsvoll und dauert Tresorborgung im Bielersee.
einem Segelboot aus dem Sturm. Ohne Sturm bestätigt sich das bis zu fünf Jahren. Entsprechend
Behalten an Sommertagen auf Klischee ein bisschen. Doch ein seien Abgänge nach kurzer Zeit
den überfüllten Gewässern den Blick in den Aufgabenkatalog bedauerlich, weil viel Spezialwis-
Überblick. der Seepolizei zeigt, dass es sich sen verloren gehe.
«Man nennt uns hin und wie- in diesem Beruf um weit mehr Michael Jungi steuert die Ar-
der die Schöggeler vom Dienst, als entspanntes Cruisen handelt. gus vom Stützpunkt in Twann
die selten ohne Sonnenbrille «Auch wir leisten einiges, und in Richtung Hagneck. Das neue
anzutreffen sind», sagt Michael auch Kriminalfälle sind Teil dieser Wasserkraftwerk ist eindrücklich, BERNER BILDUNGSTAG
Jungi, schiebt sich ebendiese zu- Arbeit», betont Michael Jungi. das im See liegende Naturschutz- Der Berner Bildungstag 2017
recht und steuert sein Streifen- Er ist Leiter der Fachstelle Nord gebiet auch. «Hunderte Bötler findet am 17. Mai 2017 in
fahrzeug, das Polizeiboot Argus, der Seepolizei, diese umfasst den legen hier an sonnigen Wochen- Biel statt. Deshalb möchten
über den Bielersee. «Denen sag Bieler- und den Wohlensee (siehe enden an, um zu baden», weiss wir Ihnen in den kommen-
ich dann immer, sie sollen doch Box). Jungi: «Nicht zuletzt sind Jungi. Einige Schiffe versinken Wie bei James Bond: die Schiffsflotte der Seepolizei in Twann. den Ausgaben der «Berner
mal bei Sturm vorbeikommen.» wir das ganze Jahr und bei jedem dann bis am Abend in den Sand- Schule» Geschichten aus der
Ein Sturm ist an diesem Juli- Wetter draussen.» bänken – die Seepolizei muss sie Stadt Biel erzählen. Der hier
morgen nicht im Anzug. Prachts- Seepolizisten sind Taucher. rausholen. Auch das Schwemm- abgedruckte Beitrag über
Sind Bootsführer. Sind Rettungs- holz aus dem Saanebezirk treibt die Bieler Seepolizei ist
schwimmer. Sind Technikfreaks, von Hagneck her in den Bielersee erstmals am 8. Juli 2016
die mit unzähligen Werkzeugen – die Seepolizei errichtet Sperren, in der Berner Zeitung BZ
und Hilfsgeräten hantieren müs- damit dieses nicht ans Ufer ge- erschienen.
sen. Und in allererster Linie sind langt. Das sind nur zwei von zig
DAS EINSATZGEBIET es Wassermenschen: Die Leiden- Aufgaben. Hauptarbeit aber ist
Die Seepolizei der Kantonspo- schaft zum Gewässer verbindet die Beobachtung des Geschehens gen. «Die Suche nach einer tödlich Manier der Töfffahrer. «Die Leu-
lizei Bern hat insgesamt vier sie, sie nennen sich untereinan- auf dem See. verunglückten Person kann tage- te auf dem See sind offener, die
Stützpunkte: Die Fachstelle der «Seebären», und Michael Jun- lang dauern und ist eine grosse Atmosphäre ist komplett anders
Nord umfasst den Bieler- und gi ist ein Prototyp eines solchen: Wasserleichen Belastung.» Doch man lerne, mit als auf der Strasse», sagt Michael
den Wohlensee, die Fachstelle Seit der Expo.02 ist er bei der See- Auch auf dem See gibt es Betrun- den Emotionen umzugehen: «Es Jungi. «Das liegt daran, dass die
Süd ist für den Thuner und polizei, seit jeher schon ein Was- kene, Unfälle, Verkehrsrowdys – klingt seltsam, aber wenn ich eine Verkehrsteilnehmer entweder
den Brienzersee zuständig. Ak- serfan, für die Zukunft könnte und Tote. Angesprochen auf das vermisste Person finde, habe ich Feierabend oder Ferien haben.»
tuell arbeitet bei der Seepolizei er sich nichts anderes vorstellen. Bootsdrama vom Juli 2010, als in erster Linie meine Aufgabe er- Zum Schluss der Tour fährt
nur eine Frau, sie gehört zum «Seepolizist ist mein Traumbe- eine junge Frau in eine Schiffs- füllt – und die Gewissheit ist oft Jungi mit der Argus, was ihr Mo-
Team Wohlensee. Michael Jun- ruf.» schraube geriet und auf dem auch eine Erleichterung für die tor hergibt. Er braust durchs Was-
gi und seine 6-köpfige Truppe See verblutete, erinnert sich der Angehörigen.» ser, zieht Kreise, strahlt, die Bril-
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sind auf dem Bielersee aktiv Wasserkraftwerk 41-Jährige an eine schwierige lengläser reflektieren die Sonne.
(siehe Haupttext). Ihr Ein- Jungi ist nicht einer von vielen. Zeit. «Ich stand am Tag nach dem Feierabend Und schon denkt man ungewollt
satzgebiet reicht jedoch weit Auch wenn immer wieder gute Unglück im Einsatz, und zur ei- Der Morgen auf dem Polizeischiff wieder an dieses Klischee. Um
über das Seeufer hinaus und Personen rekrutiert werden kön- gentlichen Arbeit kam ein riesi- bleibt ruhig. Das Einsatzgebiet ist sich gleich zu ermahnen: Um 16
zieht sich bis in die Weiher nen – überhäuft wird die Seepo- ges Medieninteresse hinzu.» überschaubar, was Jungi und sei- Uhr wird die Arbeit für ihn hier
im Berner Jura sowie die Aare lizei nicht mit Bewerbungen. Ein In seiner Zeit als Seepolizist ne Männer zu einer Art Dorfpo- losgehen. Dann, wenn die meis-
entlang nach Wangen. Grund dafür könne schon sein, musste er schon manche Leiche lizisten werden lässt: Man kennt ten anderen Menschen am Bieler-
dass viele denken, auf dem See aus den Tiefen des Wassers ber- und grüsst sich hier, dies in der see Feierabend haben.
QUARTALSBUCH GEWERKSCHAFT
Eine Geschichte der Schule und der Selektion Nachqualifikation von Lehrpersonen
Von Daniel V. Moser ohne vorgesehenes Diplom
Von Christoph Michel
Das neue Quartalsbuch «Von der Sekundarschule zur Gesamtschule?» von Liselotte
Lüscher befasst sich mit Schulgeschichte im Kanton Bern. Die Autorin schafft es, An fast 20 Prozent aller Voll- und Teilzeitstellen im Kanton Bern sind Lehrpersonen tätig,
in klarer, verständlicher Sprache bildungspolitische Entwicklungen von längerer die nicht über die vorgesehenen Diplome verfügen. Diese Situation ist für Bildung Bern
Dauer aufzuzeigen. Erhellende Lektüre und spannende Weiterbildung für alle, unbefriedigend. Denn auf allen Bildungsstufen setzt eine Lehrtätigkeit eine entsprechen-
die im Bildungswesen arbeiten. de Ausbildung voraus. Der Berufsverband sucht nach neuen Wegen, um möglichst vielen
betroffenen Lehrpersonen eine Nachqualifikation zu ermöglichen. Ein erster Austausch
Im h.e.p.-Verlag veröffentlicht nern zu versehen. Die Autorin un- brachten offensichtlich Bewegung
Liselotte Lüscher eine neue Ge- terstreicht, dass in dieser frühen in die sonst eher langsame Ent-
mit der Erziehungsdirektion und der PHBern hat stattgefunden.
schichte der bernischen Sekundar- Phase der Bildungspolitik in der wicklung der bernischen Bildungs-
schule. Im Vorwort stellt der frühe- Primarschule zur Gleichbehand- politik. 1974 begann die Diskussi- Ein Diplom allein macht noch kei- eine Nachqualifikation beteiligt Bildung Bern hat diese Überlegun-
re Staatsschreiber Kurt Nuspliger lung von Knaben und Mädchen on um einen späteren Übertritt in ne erfolgreiche Lehrperson. Es ist (Ausnahme Berufskundelehrper- gen in einem Schreiben an Erzie-
gleich klar, um welche Person es aufgerufen wurde, was bei den Se- die Sekundarschule, gefolgt von nach Ansicht des Berufsverbandes sonen), scheint die finanzielle hungsdirektor Bernhard Pulver
sich bei der Autorin handelt: Die kundarschulen nicht der Fall war. Teilrevisionen des Primar- und jedoch eine Grundvoraussetzung Einbusse wegen einer notwendi- festgehalten. Vor den Sommer-
frühere Primar- und Sekundarleh- Mittelschulgesetzes sowie einer für guten Unterricht und damit gen Reduktion des Anstellungs- ferien fand mit ihm und mit Mar-
rerin ist seit Jahrzehnten als Mit- Kernige Worte – gestern «Gesamtkonzeption» des Bil- eine Absicherung gegenüber den grades während der Ausbildung, tin Schäfer, Rektor der PHBern,
glied der SP in der Bildungs- und wie heute dungswesens. Neben dem Modell Schülerinnen und Schülern und gegenüber den Lohnabzügen zu ein erster Austausch statt. Beide
Frauenpolitik engagiert. Mit ihrer Neben der klassischen Sekun- 6/3 wurde von linker Seite auch ein deren Eltern. Gemäss Gesetz über hoch. Auch aus diesem Grund zeigten sich gegenüber dem Anlie-
Dissertation zur «Geschichte der därliteratur zur Entwicklung des Modell 9/0, also ein Gesamtschul- die Anstellung von Lehrkräften verzichten viele auf eine solche gen offen und versprachen, dieses
Schulreform in der Stadt Bern von Schulwesens stützt sich Liselot- modell, vorgeschlagen. Der Grosse (LAG) sollen Anstellungsbehör- Qualifizierung. weiterzuverfolgen. Bildung Bern
1968 bis 1988» hat sie sich bereits te Lüscher auf die Protokolle des Rat entschied sich 1985 knapp für den Lehrkräfte rekrutieren, die ist gespannt auf konkrete Mass-
früher auf dem Gebiet der Schulge- Grossen Rates des Kantons Bern. ein Modell 4/5. Noch im gleichen über ein anerkanntes Diplom ver- Berufsverband formuliert nahmen. Sicher noch zu klären
schichte als kompetente Autorin Im 19. Jahrhundert wurden die Jahr wurde eine Initiative für ein fügen. Verfügen KandidatInnen Lösungen sind dabei das künftige finanzielle
ausgewiesen. Debatten sehr detailliert und ver- Modell 6/3 lanciert, die 1990 in nicht über die vorgesehenen Dip- Die heutige Situation ist für Bil- Engagement des Kantons oder die
Die ersten beiden Kapitel wid- mutlich wortgetreuer verfasst der Volksabstimmung angenom- lome, sollen sie mit zumutbaren dung Bern unbefriedigend. Insbe- Kostenbeteiligung der Gemeinden
met Liselotte Lüscher der ber- als das heute der Fall ist. Da fie- men wurde. Auflagen die Qualifikationen zu sondere in Zeiten, in denen es an und der Lehrpersonen.
nischen Schulgeschichte des 19. len kernige Worte, Konservative Ausführlich berichtet Liselotte erwerben, angestellt werden. Da- korrekt qualifizierten Personen
Jahrhunderts. Sie versteht es, die und Fortschrittliche schenkten Lüscher über die Beratungen zum bei müssen sie einen Lohnabzug mangelt, ist es heikel, die Zulas-
Schulgeschichte in den Zusam- sich - wie heute - nichts. Zuwei- Volksschulgesetz 1992, in dem in Kauf nehmen, bis sie notwen- sungsbedingungen zum Beruf
menhang mit der allgemeinen len kann man sich bei der Lektüre nun Primar- und Sekundarschule dige Diplome erworben haben. oder zur Ausbildung zu lockern.
politischen Geschichte zu setzen, ein Schmunzeln nicht verkneifen; gemeinsam geregelt werden und Der Kanton kann sich an der Aus- Damit wird nicht nur die Unter-
was zum Verständnis der Ent- wenn es um Pädagogik und Finan- das in den Grundsätzen noch heu- bildung finanziell beteiligen. Die richtsqualität gefährdet, sondern
wicklung des Schulwesens absolut zen geht, sind die Argumente von te in Kraft ist. In den nächsten Jah- entsprechenden Gesetzesartikel auch das Image des Berufsstandes
notwendig ist. Sie betont zu Recht heute nicht grundsätzlich anders ren stand die Frage der Selektion wurden erst kürzlich eingeführt. geschwächt. Bildung Bern sucht
die zentrale Bedeutung der libera- als im 19. Jahrhundert. Die Auto- und der Notengebung immer wie- deshalb nach neuen Wegen, um
len «Revolution» von 1831 für die rin lässt es sich nicht entgehen, auf der in der bildungspolitischen Dis- Betroffene Lehrpersonen möglichst viele Lehrpersonen
Entwicklung der staatlichen Volks- solche Parallelen aufmerksam zu kussion. Damit verbunden blieben kritisch nachzuqualifizieren.
schule. Der systematische Aufbau machen. Fragen der Kooperation zwischen Aktuell gibt es im Kanton über Dabei ist unter anderem die
des Bildungswesens lässt sich an Weitere Kapitel befassen sich Real- und Sekundarschule auf der 8000 Teilanstellungen ohne die Frage, ob und inwieweit Berufser-
der kantonalen Gesetzgebung ab- mit der bernischen Bildungspolitik Oberstufe. Schliesslich orientiert vorgesehenen Diplome. Dies sind fahrung oder ständige individuelle
lesen: Nach dem Verfassungsar- in der zweiten Hälfte des 20. Jahr- Liselotte Lüscher über die noch gegen 20 Prozent aller Anstel- Weiterbildung die Grundausbil-
tikel von 1831 folgte schon 1833 hunderts. In den Jahren um 1960 heute aktuellen Fragen der Integ- lungsverhältnisse. Es zeigt sich, dung ersetzen kann. Eine Mög-
die Eröffnung des Primarlehrerse- spielte ein zentrales Thema eine ration von Kindern aus den Klein- dass zu selten eine Neuanstellung lichkeit könnte sein, den Lehr-
minars in Münchenbuchsee, 1835 wichtige Rolle: die Aktivierung der klassen in die Regelklassen sowie mit zumutbaren Auflagen ver- personen ohne die vorgesehenen
das Primarschulgesetz und 1839 sogenannte «Begabtenreserve» – über das Harmos-Konkordat, den bunden wird. Lehrpersonen, die Diplome ein Verfahren anzubie-
das Sekundarschulgesetz. Bereits eine Folge des «Sputnikschocks». Lehrplan 21 und den Fremdspra- nicht über die vorgesehenen Dip- ten, welches ihre Lehrfähigkeit
vor diesem Gesetz gab es auf dem Neben der Neugründung von chenunterricht. Das Buch von Li- lome verfügen, stehen der Aufla- beurteilt. Dieses Verfahren müss-
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Lande private Sekundarschulen, Gymnasien und Seminarien wur- selotte Lüscher vermittelt einen ge, eine aufwendige Nachqualifi- te sich an der Grundausbildung
die als Aktiengesellschaften or- de diskutiert, ob die Zahl der umfassenden Überblick zur ber- kation absolvieren zu müssen, oft orientieren, individuelle Defizite
ganisiert waren und Schulgelder Übertritte in die Sekundarschule nischen Bildungsgeschichte. Die kritisch gegenüber. Vielfach ver- festhalten und eine darauf ange-
einzogen. Die Initiative dazu wur- gesteigert werden sollte. Damit Darstellung geht über die blosse weisen sie dabei auf ihre grosse passte Nachqualifikation anbie-
de von Männern aus dem libera- verbunden waren Diskussionen Tagespolitik hinaus und zeigt Ent- Berufserfahrung, welche eine sol- ten. Ein solches Verfahren würde
len Bürgertum ergriffen mit der um den Selektionszeitpunkt, aber wicklungen von längerer Dauer. che Ausbildung ersetze. Da sich den Schulleitungen helfen, bei An-
Zielsetzung, Gewerbe und Handel auch um die Einführung der Ge- der Kanton bisher nicht finanziell stellungen zumutbare Auflagen zu
mit qualifizierten jungen Män- samtschule. Die 1968er-Jahre an einer zeitlichen Entlastung für formulieren.
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