Bildung braucht Beziehung - NÖ Familienpass
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
DAS NÖ FAMILIENMAGAZIN
FÜR ALLE GENERATIONEN
Ausgabe 03 | September 2016
Landhausplatz 1, 3109 St. Pölten
|
GZ 02Z032529M
Bildung braucht Beziehung
|
Unser Familienthema
P. b. b.
Seite 9
Lernen bis ins hohe Alter –
geht denn das?
Seite 25
Gut geplant durchs Schuljahr
Schulkalender zum Heraustrennen
Seite 35
Die NÖ Familienland GmbH lädt ein zum
foto Copyright: Martina Siebenhandl
TEN
E N u n d BEKANN !
Alle NEU A U S P ROBIEREN
m
Spiele zu
Der EINTRIT
T ist FREI!
NÖ SpielefeSt
auf der Schallaburg
26. und 27. November 2016 von 9 - 18 Uhr
SPIELE AUSPROBIEREN LEBKUCHEN BACKEN
MARIONETTENTHEATER BASTELECKE UVM.
Nähere Informationen unter www.noe-familienland.at
WeRBUNG
– Inhalt –
BEWÄHRTES
EIN KAFFEE MIT LANDESRÄTIN SCHWARZ: Familienzeit – Bildungszeit – Seite 6
UNSER FAMILIENTHEMA:Bildung braucht Beziehung – Seite 9
Editorial
AUS DEM FAMILIENALBUM: In guten wie in schlechten Zeiten – Seite 14
FAMILIENRAT: Anfangszauber – Seite 16
KINDER HABEN RECHTE: Kinderrechte für (kind)gerechte Bildung – Seite 21
WILLST DU DAS WISSEN?: Warum ist die Schultafel grün ... – Seite 22
MITTENDRIN IM LEBEN: Lernen bis ins hohe Alter – geht das denn? – Seite 25 Im berühmten Schulbuch „Orbis
DAS MACHT SPASS: Bastel- und Rätselseiten – Seite 26 pictus“ konnte Comenius im 17. Jahr-
hundert die Welt noch zwischen
VOR DEN VORHANG: Wohlfühlen im Farbengarten – Seite 28
zwei Buchdeckeln erklären. Seither
INTERNATIONALE TAGE – Seite 40 ist vielleicht nicht die Welt, aber
ZUHAUSE IN NIEDERÖSTERREICH: Hinter meiner, vorder meiner ... – Seite 41 jedenfalls das Wissen um sie un-
AUS DEINER SICHT: Mein Bild von Bildung – Seite 50 endlich komplexer geworden. Ihre
Ausdehnung in den virtuellen Raum
hat nicht gerade zur Vereinfachung
beigetragen. Analog wie digital geht
SERVICE/TIPPS
es darum, aus Informationen Wissen
zu generieren, um zu Bildung zu
gelangen, die uns wiederum helfen
Nachgefragt – Expertentipp – Seite 13 soll, bestmöglich zu leben – so weit,
Schon für die Schulwahl gilt – Bildung hilft! – Seite 30 so unklar. Denn worüber und mit wel-
chem Ziel es sich zu bilden gilt, dar-
Vorgeschaut – Filmtipps – Seite 36
über scheiden sich die Geister. Aber
Unterwegs im NÖ Familienland – Seite 38 das liegt wohl in der Natur der Sache
Ausprobiert – Medientipps – Seite 43 und ist – solange darüber diskutiert
Die neuen Familienpass-Vorteilsgeber – Seite 44 werden kann – auch ganz gut so.
Was ist los im NÖ Familienland? – Seite 48
Wir haben uns in dieser Ausgabe
Ehrenamt als Säule für Kunst und Kultur – 5 | Das waren die Ferien in NÖ – 12 der Familienzeit aus unterschied-
Schulstart für 16.283 Kinder – 13 | Schuleingangsphase – 17 lichen Blickwinkeln mit dem Thema
Technische Hilfe zur Selbsthilfe– 19 | Die traurig schöne Kinderburg – 20 beschäftigt. Was bedeuten Bildung –
UNI aktivplus hält geistig fit! – 24 | Vorsorge verhindert Nachsorge – 24 und ihr Wegbegleiter, das Lernen –
30 neue Schulfreiräume und Spielplätze für NÖ – 29 | Mentoring macht stark! – 29 über den Lebensverlauf hinweg, was
Gendern – WAS? Gendern – WIE? Gendern – WARUM? – 37 | Frauen stärken in NÖ – 42 ist unterschiedlichen Menschen und
Der Erfolgslauf geht weiter! – 43 Familien in diesem Zusammenhang
wichtig, was sagen die Experten/
-innen und wie sieht es mit den
– IMPRESSUM – Bildungseinrichtungen und deren
Medieninhaber und Herausgeber: Land Niederösterreich, Amt der NÖ Landesregierung, Abteilung Allgemeine
Förderung und Stiftungsverwaltung, 3109 St. Pölten, Landhausplatz 1 | Verlags- und Herstellungsort:
Rahmenbedingungen aus? Eines
NÖ Familienland GmbH, Tel.: 02742/9005-19001, noe-familienland@noel.gv.at, www.noe-familienland.at ist uns dabei aufgefallen: Es ist der
Konzept und Redaktionsleitung: Mag.a Barbara Trettler, Mag.a Michaela Kienberger | Redaktion: Mag.a Barbara Trettler, Mensch, von dem die Bildung kommt,
Mag.a Michaela Kienberger, Veronika Berger Bakk. phil., Karin Feldhofer, Natascha Ricker, Mag.a Anita Sames,
Mag.a Vera Streller | Redaktionsschluss der nächsten Ausgabe: 3. Oktober 2016 | Visuelles Konzept und Grafik- an den sie sich richtet und dem sie
design: spreitzerdrei werbeagentur gmbh | Lektorat: Miriam Shahd | Coverfoto: iStock.com | Blattrichtung: dienen soll. Ihr Anliegen muss immer
periodisch erscheinendes Informations- und Unterhaltungsmagazin für Familien und Generationen | Druck: Niederöster-
reichisches Pressehaus Druck- und Verlags-ges.mbH | Anzeigen: NÖ Familienland GmbH, Informationen bei Marketing- sein, was einen Menschen ausmacht,
service Thomas Mikscha GmbH, 3100 St. Pölten, Tel.: 02742/76896 | Auflage: 130.000 Stück | Ausgabe: September 2016 was Menschlichkeit ist.
Alle in der Zeitschrift verwendeten Begriffe, Personen- und Funktionsbezeichnungen beziehen sich ungeachtet ihrer
grammatikalischen Form selbstverständlich in gleicher Weise auf Frauen und Männer. | Meinungen der Autoren/-innen
müssen nicht der Meinung der Redaktion entsprechen. | Für die Richtigkeit der Angaben wird keine Haftung übernommen. Machen Sie sich Ihr eigenes Bild von
Offenlegung gemäß § 25 Mediengesetz siehe www.familienpass.at, www.noe-familienland.at
dieser Ausgabe Ihrer Familienzeit!
Herzlichst
-gedruckt nach der Richtlinie „Druckerzeugnisse“ Ihre Redaktion
des Österreichischen Umweltzeichens, NP DRUCK, UW-Nr. 808
Familienzeit | 3
Die Welt ist Gross
theater für Die Familien Abo
Ganze familie Erleben Sie zauberhafte Abenteuer mit
unseren drei Kinderproduktionen.
Das Traumfresserchen von Michael Ende
Jugend Abo 14+ Mio, mein Mio von Astrid Lindgren
Ein spannendes Abo Paket für jung Aladdin von Clemens Handler und
und jung gebliebenes Publikum.
Gernot Kogler (Gastspiel Theater mit Horizont)
Die Welt ist groß und Rettung lauert überall
von Ilja Trojanow Bestellen Sie jetzt unser Programm!
Landestheater Niederösterreich
Die Verwandlung von Franz Kafka
BEZAHLTE ANZEIGE
Rathausplatz 11, 3100 St. Pölten
Der Junge mit dem Koffer von Mike Kenny T 02742/90 80 80 600, karten@landestheater.net
Wie es euch gefällt von William Shakespeare www.landestheater.net
10 % Ermäßigung für begleitende Erwachsene mit dem NÖ Familienpass
Hilfswerk.
DER soziale Nahversorger für
die Familien Niederösterreichs.
Familien- und Beratungszentrum Hilfe und Pflege daheim
n Flexible Kinderbetreuung, n Mobile Pflegeberatung
(Mobile) Tagesmütter/-väter n Hauskrankenpflege und Heimhilfe
n Gruppenbetreuung für Kleinkinder n 24-Stunden-Betreuung
n Lerntraining – mehr als nur Nachhilfe n Mobile Physio- und Ergotherapie
n Familien-, Partner- und Jugendberatung n Ehrenamtlicher Besuchsdienst
n Psychotherapie n Notruftelefon – Hilfe auf Knopfdruck
n Klinisch-psychologische Diagnostik n Menüservice: Wochenmenü oder „à la carte“
n Mobile Frühförderung, Soziale Arbeit n Bestell- und Lieferservice für Produkte rund
n Bildungsangebote für die ganze Familie um Gesundheit und Sicherheit
BEZAHLTE ANZEIGE
Rufen Sie uns an! Wir helfen gerne.
Hilfswerk Niederösterreich
Tel. 02742/249, service@noe.hilfswerk.at www.hilfswerk.at
4 | Familienzeit
Ehrenamt als Säule
für Kunst und Kultur
Die Donau-Universität Krems hat im Auftrag des Landes eine Studie über das
Ehrenamt im Kulturbereich in Niederösterreich durchgeführt. Zentrales Ergebnis:
Die Freiwilligen im Kulturbereich erbringen pro Jahr eine ehrenamtliche Arbeit
im Ausmaß von rund 380 Millionen Euro.
„Freiwilliges Engagement ist ein Arbeit entspricht 379,7 Millionen
wichtiger Bestandteil unserer Ge- Euro pro Jahr.
sellschaft. Die vielen Ehrenamtlichen
sind das Fundament für zahlreiche Gesellschaftliche Dimension
Vereinsaktivitäten im ganzen Land,
sie bringen Farbe und Freude ins Aus gesellschaftlicher Perspektive
Leben und prägen somit das ge- entsteht aus der Freiwilligentätig-
sellschaftliche Gemeingefüge“, so keit – neben einem persönlichen
Landeshauptmann Dr. Erwin Pröll. Nutzen für die Freiwilligen selbst –
ein gesellschaftlicher Mehrwert,
Insgesamt sind laut Studie 77.863 der zum Gemeinwohl beiträgt.
Personen mindestens in einem Freiwilliges Engagement fördert
niederösterreichischen Kulturverein der Untersuchung zufolge die
oder einer Kulturinstitution ehren- sozialen Beziehungen zu anderen
amtlich tätig. Davon ist jede zweite Menschen, bietet emotionale Ver-
Person in einem weiteren Kulturver- bundenheit mit der Gemeinschaft
ein tätig. Daraus ergeben sich insge- und trägt damit zum gesellschaftli-
samt 114.841 ehrenamtliche Tätig- chen Zusammenhalt bei. 85 Prozent
keiten in kulturellen Organisationen. suchen und finden in der Freiwilligen-
Zu diesen Organisationen gehören tätigkeit soziale Kontakte und ein
unter anderem 1.400 Chöre, 500 gesellschaftliches Miteinander.
Blasmusikvereine, 960 Volkstanz-
gruppen, 400 Theatervereine, 600 „Die 380 Millionen Euro Arbeitsleis-
Kulturvereine sowie 750 Museen. Im tung durch die Tätigkeit der Ehren-
Rahmen der Studie konnten 3.167 amtlichen im Kulturbereich kommt
Ehrenamtliche befragt werden. der Gesellschaft jährlich zugute. Da-
durch wird oft erst jener finanzielle
Wirtschaftliche Dimension Spielraum geschaffen, durch den
Kulturinitiativen verwirklicht werden
Das Gesamtarbeitsvolumen der können. Gerade die kulturellen Ak-
77.863 ehrenamtlich Tätigen beträgt tivitäten sind dank der Mithilfe von
laut Studie 463.000 Stunden pro rund 80.000 Ehrenamtlichen ein
Woche. Dies würde den Arbeitsstun- elementarer Mosaikstein für eine
den von 13.382 Vollzeitäquivalenten funktionierende Gesellschaft“, unter-
(Ganztagsbeschäftigten) entspre- streicht Landeshauptmann Pröll die
chen. Der symbolische monetäre Bedeutung der Ehrenamtlichen, die
Nettowert dieser ehrenamtlichen im Kulturbereich tätig sind.
FOTO: NLK
Familienzeit | 5
EIN KAFFEE MIT
LANDESRÄTIN SCHWARZ
Familienzeit – Bildungszeit
Im persönlichen Gespräch mit LR Schwarz
Mag.a Barbara Schwarz ist seit 2011 Mitglied der NÖ Landesregierung.
Sie ist für die Bereiche Familie, Bildung und Soziales zuständig.
Familienzeit: Frau Landesrätin, Familienzeit: Der Bildungsweg falten zu lassen und sie nicht zu sehr
kaum ein Tag vergeht, an dem das wird natürlich sehr vom Lehrper- zu bevormunden. Erstaunlicherweise
Thema Bildung und Schule nicht sonal geprägt. Eine entscheidende hat sich bei beiden im Laufe der Zeit
durch die Medien geistert. Dabei Rolle spielen aber auch die Eltern. eine Vorliebe für die Naturwissen-
gibt es verschiedenste Arten, sei- Sie selbst haben zwei Töchter. schaften entwickelt, aber auch für
nen Bildungsweg zu absolvieren. Was war Ihnen bei der Schulbildung Sport oder Musik.
Welchen Bildungsweg haben Sie Ihrer Kinder immer besonders
beschritten? wichtig? Familienzeit: Haben Sie hier Ihre
Landesrätin Schwarz: Da ich in LR Schwarz: Bei meinen eigenen persönliche Philosophie?
Krems aufgewachsen bin, habe ich Kindern war mir immer wichtig, die LR Schwarz: Mir gefällt der weg-
hier auch den größten Teil meiner Ausgewogenheit zwischen Selbst- weisende Gedanke der Pädagogin
schulischen Bildung genossen. Nach ständigkeit und Anleitung zu finden. Maria Montessori sehr gut: „Hilf mir,
der Volksschule habe ich das BRG Ich weiß, wie herausfordernd es sein es selbst zu tun.“ Hier wird das Kind
Rechte Kremszeile besucht. Ich den- kann, als Mutter, Hausfrau, Berufs- mit seiner Individualität und seinen
ke sehr gerne an diese Zeit zurück tätige und später auch Bürgermeis- persönlichen Talenten und Fähigkei-
und freue mich jedes Mal, wenn mich terin das Familienleben in Einklang ten in den Mittelpunkt gestellt. Jedes
berufliche Termine wieder in das zu bringen und zu organisieren. Das Kind entwickelt sich anders und hat
Gymnasium führen. Manche Freund- habe ich selbst erlebt und möchte sein eigenes Tempo. Auf diese Gege-
schaften, die damals geschlossen diese Zeit aber auch nicht missen. benheiten Rücksicht zu nehmen ist
wurden, pflege ich heute noch. Am Ich denke, für Lehrpersonal sowie besonders in den ersten Schulstufen
Gymnasium habe ich das Rüstzeug für Eltern ist es eine essenzielle Auf- sehr wichtig. In meiner Philosophie
und die Selbstständigkeit für mein gabe, in der Erziehung eine gelunge- spielen aber auch Pausen eine große
späteres Studium der Betriebswirt- ne Mischung aus Unterstützung und Rolle – sowohl in der Schulzeit als
schaft an der Wirtschaftsuniversität Freiraum zu finden. Ich habe immer auch zuhause. Kinder brauchen
Wien mitbekommen. versucht, meinen Töchtern Freiräu- Ruhe, um die zahlreichen neuen
me zu geben, sie ihre Interessen ent- Eindrücke zu verarbeiten.
Familienzeit: Was bedeutet für
Sie „idealer“ Unterricht?
LR Schwarz: „Idealer“ Unterricht
für alle wird schwer möglich sein,
weil der für jedes Kind anders aus-
sieht. Einen besonderen Stellenwert
bei der Optimierung des Unterrichts
hat die Vernetzung zwischen Schü-
lern, Eltern und Lehrern. Dabei ist es
wichtig, die Stärken und besonderen
Begabungen zu fördern und hervor-
zuheben. Mir ist bewusst, dass es vor
allem bei großen, durchmischten
6 | Familienzeit
Klassen oft schwierig ist, auf jeden man bei den ganz kleinen Kindern lage eine wichtige Rolle. Als Politike-
Einzelnen speziell einzugehen. In auf eine sehr behutsame und rin setze ich mich besonders dafür
der NMS gehen wir mit dem Team- spielerische Art und Weise achten. ein, auch Senioren/-innen Weiter-
teaching einen wichtigen Schritt in Kinder besitzen eine ganz natürliche bildungsangebote zur Verfügung
Richtung Individualförderung. Um Neugierde und Aufgeschlossenheit zu stellen. Gerade für unsere ältere
Ihre Frage zu beantworten: Das Kind für neue Dinge. Diese Neugierde Generation ist es von großem Wert,
sollte im „idealen“ Unterricht Lern- kann sich nur dann weiterentwickeln, Wissensdurst und Neugierde zu be-
inhalte in angemessenem Tempo wenn man ihnen Freiräume lässt und wahren. Ich selbst lerne in meinem
beigebracht bekommen, dabei aber die Kinder Dinge herausfinden lässt. Beruf jeden Tag dazu, das ergibt sich
auch andere wichtige Grundlagen Ich erinnere mich noch gut an die durch die vielfältigen Themen und
lernen, wie Eigenständigkeit, soziale Zeit, als meine Kinder Fragen über auch durch die Menschen, mit denen
Kompetenz, Teamwork und ver- Fragen gestellt haben und ich ihnen ich zu tun habe. Ich würde mich selbst
schiedene Herangehensweisen an die Welt erklären sollte (schmun- als sehr neugierig bezeichnen und
differenzierte Aufgabenstellungen. zelt). Kleine Kinder nehmen die Welt probiere auch gerne Neues aus.
anders wahr als Erwachsene. Das
Familienzeit: Bei der Elementar- muss berücksichtigt werden. Förde-
pädagogik gibt es verschiedenste rung statt Überforderung sind die
Ansätze. Besonders das letzte Schlagworte.
Kindergartenjahr spielt eine wich-
tige Rolle. Den Kindern soll der Familienzeit: Kommen
Übertritt in die Schule möglichst wir abschließend zu den
leicht gemacht werden, sie sollen Erwachsenen: Wie
früh an das Bildungssystem heran- wichtig ist Ihnen –
geführt werden. Kann man jedoch als Politikerin und
zu früh mit Bildung beginnen? als Privatperson –
LR Schwarz: Der Grundstein für Weiterbildung für
Bildung wird bereits im Kindergarten Erwachsene?
gelegt, schon hier werden manche LR Schwarz:
Talente und Fähigkeiten sichtbar. Weiterbildung
FOTOS: steve.haider.com
Ich halte die frühe Förderung dieser spielt in jedem
Talente für sinnvoll, solange sie mit Alter und in
Augenmaß geschieht. Auch sollte jeder Lebens-
Familienzeit | 7
8 | Familienzeit
UNSER
FAMILIENTHEMA
Bildung braucht Beziehung
Damit Bildung und Entwicklung gelingen, braucht der Mensch Rahmen-
bedingungen, die Lernen, Lehren, Entwicklung und Zusammenarbeit erst
ermöglichen. „Familienzeit“ im Gespräch mit Gerald Koller.
Bildung wird zunächst mit besitzt der Wahrheit letzten Schluss,
Institutionen in Verbindung ge- weil das ganze Leben in Bewegung
bracht – mit Schulen, Universitäten ist. Was wir lernen und welches
und Fachhochschulen, mit berufli- Wissen bzw. welche Fähigkeiten wir
chen Fortbildungen oder etwa dem brauchen, hängt maßgeblich davon
Kindergarten. Doch Bildung ist viel ab, in welcher Zeit wir geboren sind
mehr. Als lebenslanger Prozess be- und wo wir leben.
gleitet sie jeden Menschen vom Be-
ginn des Lebens bis zu seinem Ende. Doch wer bestimmt, was wir lernen?
Der griechische Philosoph Sokrates Und unter welchen Voraussetzungen
meinte: „Wer glaubt, etwas zu sein, gelingt Bildung? Für Gerald Koller
hat aufgehört, etwas zu werden.“ liegt der Schlüssel zu gelingender
Damit meint er nichts anderes, Bildung in der Beziehungsbildung.
als dass es nie zu spät ist, sich zu Er ermutigt seit 30 Jahren dazu,
bilden, und dass man nie ausgelernt vermehrt auf Beziehungsarbeit als
hat. Wir werden neugierig geboren wesentliche Bildungszutat zu setzen.
und sammeln fortwährend neue Wer sein Gegenüber wertschät-
Eindrücke. Bildung beginnt bei der zen kann, von seinem Gegenüber
Haltung unserer Eltern, unserer wertgeschätzt wird und in einem
Erziehung, den Menschen, die uns konstruktiven Klima agiert, ist ihm
prägen, und erwächst zudem aus all zufolge lern- bzw. leistungsfähiger Familienzeit: Herr Koller, was hat
den Erfahrungen, die wir im Laufe und obendrein zufriedener. Gerald Sie dazu veranlasst, sich Gedanken
unseres Lebens machen – den guten Koller stieß mit seinem Vortrag „Vom darüber zu machen, welche Fähig-
und angenehmen wie den schlech- Bonding zum Bridging: Wege zur zeit- keiten für die Zukunft notwendig
ten und unangenehmen. Wir lernen gemäßen Erziehungsbildung“ bei der sein werden und welche Rolle
FOTOS: iStock.com, NÖ Familienland GmbH
in der Schule von unseren Lehrerin- Fachtagung zur Qualitätssicherung in Bildung dabei spielen kann?
nen und Lehrern, aber genauso von der Schulischen Nachmittagsbetreu- Koller: Zum ersten Mal in der Ge-
Mitschülerinnen und Mitschülern. ung der NÖ Familienland GmbH im schichte ist die Menschheit in öko-
Später von jenen Menschen, mit de- heurigen Frühjahr beim Publikum auf nomische, soziale und globale Struk-
nen wir zusammenarbeiten, mit de- enormes Interesse. Die „Familienzeit“ turen eingebettet, die den gesamten
nen wir beschließen zusammenzule- hat mit Gerald Koller ein Gespräch Globus umspannen: 3,2 Billionen
ben und auch von eigenen Kindern über gesunde und menschenfreundli- US-Dollar werden täglich auf den
und Enkelkindern. Keine Generation che Bildung geführt. Kapitalmärkten bewegt, •
Familienzeit | 9
Familienzeit: Familienzeit: Es ist unum-
Die Betonung liegt stritten, dass Menschen in ihrer
offenbar auf dem Bildung jene Fähigkeiten mit auf
„Wir“ und auf dem den Weg bekommen sollen, die sie
globalen Denken in ihrem Leben brauchen. Welche
und Handeln? Rahmenbedingungen lassen Bil-
Koller: Ich nenne dung gelingen?
an dieser Stelle drei Koller: Für den Lernerfolg ist vor-
große Gegenwarts- und wiegend die gelingende Beziehung
Zukunftsherausforderun- zwischen Lernenden und Lehren-
gen mitteleuropäischer Ge- den verantwortlich. Im Optimalfall
sellschaften: die ökologische bieten Lehrende ihren Schülerinnen
Dynamik des Klimawandels, und Schülern eine Beziehung an, die
der Kulturwandel durch zuneh- ein fehlerfreundliches Klima schafft.
mende Migration und der Anstieg Solche Pädagoginnen und Päda-
von Depressionen und Burnout zum gogen geben persönliches, spezi-
verbreitetsten Krankheitsbild. Diese fisches und vielfältiges Feedback,
zeigen auf, dass die einseitige Beto- ehren das Wissen der Schülerinnen
nung individueller Kompetenzen uns und Schüler und verstehen sich
• 49.000 Flugzeuge befinden aus der Balance bringt. nicht als Unterweisende, sondern
sich in der Luft, über ihnen um- als Begleitende und Moderierende.
kreisen 2.500 Nachrichtensatelliten Familienzeit: Was meinen Sie Aber auch überall da, wo die Lehre-
die Erde. Um diese rapide gestiege- damit, wenn Sie sagen, dass die rinnen und Lehrer selbst soziale und
ne Komplexität zu bewältigen und Betonung einseitiger Kompetenzen gesellschaftliche Unterstützung er-
vor allem auch gestalten zu können, nicht für die Lösung der Zukunfts- fahren, verbessert sich die Leistung
brauchen junge Menschen Bildungs- herausforderungen geeignet ist? der Lernenden eklatant. Menschen
möglichkeiten, die sie befähigen, zu Koller: „Lerne was, dann bist du was, lernen nur dann, wenn sie sich wohl-
mitverantwortlichen Weltbürger- dann hast du was, dann geht es dir fühlen und von anderen Anerken-
innen und Weltbürgern zu werden – gut“. Das Bildungsversprechen der nung erfahren. Lernen – und damit
alles andere wäre verantwortungs- Moderne wird heute in keiner seiner Leben – geschieht also ausnahmslos
los. Schlussfolgerungen mehr eingelöst: in Beziehungen.
Wer heute Ausbildung – oft 20 Jahre
lang – auf sich nimmt, hat keine Job-
garantie mehr, wie die dramatischen
Zahlen in manchen europäischen
Staaten zeigen. Und wer einen Job
hat, muss sich oft als sog. „Working
Poor“ durchs Leben schlagen (Men-
schen, die trotz Erwerbstätigkeit
kaum davon leben können; Anm.
d. Red.). Ein neues Zauberwort soll
nun die Spreu vom Weizen trennen:
Kompetenz. Der Begriff ist allerdings
ein trennender und daher gesell-
schaftspolitisch bedenklicher. Das
zeigt schon sein Wortstamm, der sich
in der „competition“ als Wettbewerb Menschen lernen nur dann, wenn sie sich
outet. Dabei sollte es vielmehr um die wohlfühlen und Anerkennung erfahren.
Gestaltung eines gesunden Lebens
und gelungenen Miteinanders gehen. Was gute Fußballteams, Partner-
Die Ich-Gesellschaft und die mit ihr schaften und Wirtschaftsbetriebe
verbundenen Ansprüche von Mach- auszeichnet, ist der Umstand, dass
barkeit und Funktionalität sind an sie weder nur dem individuellem
ihrem Ende angelangt. Die Zeit Nutzen ihrer einzelnen Mitglie-
der einsamen Helden ist vorbei. der unterworfen sind, noch nach
In einer globalisierten Welt mit hoher Komplexität brauchen junge Menschen Bildungs-
möglichkeiten, die ihr Potenzial wecken, ökonomisch, ökologogisch und sozial zu handeln.
10 | FamilienzeitBuchtipps
Falls Sie interessiert an Buchtipps zu
den im Gespräch genannten Themen
sind, hat Gerald Koller der
„Familienzeit“ Literatur empfohlen.
Was man sich nicht nur vom Sport abschauen kann: Die besten Leistungen entstehen
in Teams, in denen das Gemeinwohl eine ebenso bedeutende Rolle spielt
wie die persönliche Entwicklung.
starren Vorgaben und Schemen nie gesenkt werden. Seinen Wert
arbeiten. Sie fördern vielmehr das erkennen wir jedoch gerade in der Stefan Klein: Der Sinn des Gebens.
Gemeinwohl, indem sie den Entwick- Krise. Was für das Überleben gilt, Warum Selbstlosigkeit in der Evolution
lungsraum in den Beziehungen ihrer gilt erst recht für das Leben. Zur siegt und wir mit Egoismus nicht weiter-
Mitglieder wahrnehmen. Zufriedenheit trägt eben vornehm- kommen. 2. Auflage 2010,
lich das Miteinander bei, in dem wir S. Fischer, Frankfurt am Main
Familienzeit: Finden Sie, uns aufgehoben fühlen.
dass auf das Miteinander und
die Qualität der Beziehung
heute schon ausreichend
geachtet wird?
Koller: Meiner Ansicht nach
sind Bildungseinrichtungen
immer mehr aufgerufen, Jeremy Rifkin: Die empathische
das größte Potenzial zu Zivilisation. Wege zu einem globalen
wecken, das wir Menschen Bewusstsein. 2010, Campus,
zur Bewältigung unseres Frankfurt am Main
Daseins und Gestaltung von
Welt zur Verfügung haben:
FOTOS: iStock.com, NÖ Familienland GmbH/Lana Lauren, S. Fischer, Campus, TibiaPress, Klett-Cotta
Empathie! Empathie ist
entgegen mancher Roman-
tisierung des Begriffs oder
seiner Verwechslung mit Sympathie Lernen und damit Leben geschieht
ausnahmslos in Beziehungen. Zeit und
kein Schönwetterprogramm, son-
Begegnungen sind der beste Saatboden
dern die Grundlage unseres Daseins für gelingende Bildung. Martha C. Nussbaum: Nicht für den
als soziale Wesen. Denn seit den Profit. Warum Demokratie Bildung
ersten Stammesgesellschaften braucht. 2012, TibiaPress, Überlingen
sichern die Stärke der Gemein- ZUR PERSON:
schaft und des Teams Vorteile im
Wettbewerb, nicht die individuellen Gerald Koller ist Moderator und
Fähigkeiten. Mentor von Bildungsprozessen,
Autor und Referent. Der Leiter des
Familienzeit: Somit sprechen Sie Forums Lebensqualität entwickelt
sich für die Zukunft also vor allem seit 30 Jahren Bildungsmodelle zu
für vermehrte Vermittlung von Kommunikation und Gesundheit wie Harald Welzer: Selbst denken. Eine
sozialer Kompetenz und die Fokus- risflecting® und Resonanzpädagogik®. Anleitung zum Widerstand. 3. Aufl. 2014,
sierung auf soziale Bildung aus? 2011 wurde er dafür zum Ashoka S. Fischer, Frankfurt am Main
Koller: Es sind die Beziehungen, in Fellow ernannt. Sein neues Buch
denen wir leben, die uns Halt geben. „MORGEN:LAND“. Wie wir uns selbst,
Familie, Freundschaften, unsere Österreich und die Welt ein schönes
Kontakte in der Nachbarschaft und Stück weit verändern können“ er-
im Gemeinwesen: Sie bilden das scheint im November bei Edition
Sozialkapital, dessen Leitzinsen Roesner, Krems.
Johannes und Martina Hartkemeyer:
Die Kunst des Dialogs. Kreative Kom-
munikation entdecken. 2005,
Klett-Cotta, Stuttgart
Familienzeit | 11Das waren die Ferien in NÖ
Die Schule beginnt, die Ferien sind vorüber und mit ihnen eine für Eltern
mitunter organisatorische Herausforderung. Das Land Niederösterreich
baut sein Angebot konstant aus.
Aus der Studie zur „Ferienbetreu- bis Sechzehnjährige überzeugte. Der
ung in NÖ“(ÖIF) geht hervor, dass be- Hauptpreis, ein Musical-Workshop
reits 85 Prozent der Eltern mit dem mit Profi Anita Hofmann, ging für die
bestehenden Angebot in Niederöster- Kinder sichtlich vergnüglich „über
reich zufrieden sind. Gewünscht die Bühne“. Die Plätze zwei bis fünf
sind lokale, ganztägige und günstige gingen an die Gemeinden Kirchschlag
Ferienbetreuungsmöglichkeiten. in der Buckligen Welt, Schwadorf,
Erfreulicherweise bietet schon jetzt Hollenstein an der Ybbs, Zistersdorf
jede zweite Gemeinde Ferienbetreu- und Leopoldsdorf im Marchfelde.
ung an. Die Nachfrage und das An-
gebot steigen. Volles Haus bei der 2. Kinder
FOTOS: NÖ Familenland GmbH, NLK Johann Pfeiffer, MEDIAGUIDE Verlags- und Handelsges.m.b.H
Business Week in NÖ
Sechs preisverdächtige
Ferienbetreuungsprogramme Ebenfalls ein Best-Practice-Beispiel
gelungener Ferienbetreuung ist die
Im Frühjahr waren niederösterreichi- „NÖ Kinder Business Week“, die heuer
sche Gemeinden dazu aufgerufen, am bereits zum zweiten Mal mit einem
Wettbewerb auf der Suche nach dem besonders spannenden Programm in
kreativsten, lustigsten und abwechs- St. Pölten stattfand. Eine Woche lang
lungsreichsten Programm für Feri- konnten Kinder in unterschiedliche
entage teilzunehmen. 51 Gemeinden Berufe und Tätigkeitsfelder schnup-
folgten der Einladung und reichten pern, Niederösterreichs erfolgreiche
ihre Sommerprogramme des Vorjah- Unternehmerinnen und Unternehmer
res ein. Die sechs Besten wurden im kennenlernen, waren nach Wunsch
Rahmen des „Ferienauftaktfestes“ für einzelne Workshops oder ganz-
prämiert und mit tollen Preisen für tags bestens betreut und kulinarisch
die Kinder der heurigen Ferienbe- verpflegt – und das kostenlos! Päda-
treuung beschenkt. Der Hauptpreis gogisch beste Betreuung, zahlreiche
ging an die Marktgemeinde Wiener neue Erfahrungen und Eindrücke
Neudorf, die mit einem breit aufge- von der faszinierenden Welt der
stellten und bunten Programm mit Wirtschaft sowie ein tolles Rahmen-
dreiwöchig ganztägiger Betreuung, programm machten die 2. Kinder
einem Ferialkindergarten und einem Business Week in NÖ somit zum un-
zweiwöchigen Ferienlager für Zehn- vergesslichen Erlebnis für Kinder.
12 | FamilienzeitNACHGEFRAGT
EX PERTENTIPP
Aufgepasst und Steuern gespart!
Kinderbetreuungskosten
stätte oder auch eine pädagogisch
qualifizierte Person sein, die keine Beispiele:
Ausgaben für die Kinderbetreuung haushaltszugehörige Angehörige ist. ➤ Die Betreuungskosten für ein
können die steuerliche Bemessungs- Zu den abzugsfähigen Kosten zählen zweijähriges Kind am Vormittag
grundlage je Kind und Jahr bis zu auch die mit der Betreuung im Zu- durch eine Tagesmutter sind ab-
2.300 Euro als außergewöhnliche sammenhang stehenden Kosten für zugsfähig.
Belastung ohne Selbstbehalt mindern. die Verpflegung und das Bastelgeld. ➤ Das Schulgeld einer privaten
Zusätzlich können Alleinerziehen- Der Gesamtbetrag der Kinderbetreu- Volksschule ist nicht abzugs-
de einen darüber hinausgehenden ungskosten ist je Kind und Jahr im fähig, die Kosten für die Be-
Betrag als außergewöhnliche Be- Zuge der Arbeitnehmerveranlagung treuung in der schulfreien Zeit
lastung mit Selbstbehalt geltend bzw. Einkommensteuererklärung in in der Schulischen Nachmittags-
ILLUSTRATION: BLAEK Design Studio
machen. Die Ausgaben müssen um der Beilage L1k (für jedes Kind ist betreuung oder im Hort können
Zuschüsse des Arbeitgebers, Bei- eine eigene Beilage erforderlich) als Kinderbetreuungskosten
hilfen oder Ersätze gekürzt werden. anzuführen. Als Nachweis dienen die gelten.
Das Kind darf zu Jahresbeginn das von der Betreuungseinrichtung bzw.
zehnte Lebensjahr, bei behinderten qualifizierten pädagogischen Person INFORMATIONEN:
Kindern das 16. Lebensjahr, noch nicht ausgestellten detaillierten Rechnun-
vollendet haben. Wichtig ist auch die gen oder Zahlungsbestätigungen, die Mag.a Sabine Dworak
Betreuungseinrichtung. Diese kann wie alle anderen Belege sieben Jahre Berufsanwärterin zur Steuerberaterin
sowohl eine öffentliche als auch eine aufzubewahren und bei Aufforderung bei der NÖ Steuer- und Wirtschaftsberatungs-
private institutionelle Betreuungs- dem Finanzamt vorzulegen sind. gesmbH | Tel.: 02742/32186
Schulstart
für 16.283 Kinder
Der Schulbeginn ist für jedes Kind als 400 Standorten mit vorrangig
ein prägendes Ereignis. In diesem getrennter Abfolge bestätigt, dass
Herbst starten in Niederösterreich die zeitliche Flexibilität geschätzt
16.283 Tafelklassler/-innen in einen wird. Nur bei dieser Form können
neuen Lebensabschnitt. Diese Eltern individuell entscheiden, wie
und weitere Zahlen präsentierte oft pro Woche und wie lange ihre
Bildungslandesrätin Schwarz mit Kinder am Nachmittag betreut
Landesschulratspräsident Heuras werden sollen. Daher gibt es heuer
im Rahmen einer Pressekonferenz. weitere 20 Standorte dieser Art“,
Auch heuer sollen ganztägige Schul- betont Schwarz. Mittels einer Quali-
formen weiter ausgebaut werden, tätsoffensive sollen darüber hinaus
wobei in Niederösterreich die Schule der pädagogische Standard und die
mit getrenntem Schul- und Freizeit- Infrastruktur optimiert werden. Aber
teil überwiegt. Nach der Schule am auch der Kindergarten startet in ein
Vormittag folgt auf eine Lernstun- neues Jahr, etwa mit dem Bildungs-
FOTO: NLK Filzwieser
de am Nachmittag der Freizeitteil. kompass, der den Übertritt in die
„Die Nachfrage der Eltern an mehr Schule nachhaltig verbessern soll.
Landesrätin Schwarz und der Amtsführende Präsident des Landesschulrates Heuras
überreichen Taferlklasslerin Marissa Neidhart aus St. Pölten eine Schultüte
und wünschen einen erfolgreichen Start ins Schulleben.
Familienzeit | 13AUS DEM
FAMILIENALBUM
In guten wie in
schlechten Zeiten
Familie als Kraftspender
und Ruhepol
TEXT: Marietheres van Veen
In Tribuswinkel bei Baden ist die Die Eltern der beiden Buben lernten und genieße den Luxus, Mutter und
Familie von Yannik (15 Jahre) und einander, wie so viele andere Paare Hausfrau zu sein!“ Und nur durch
Xavier (acht Jahre) zuhause. Papa auch, am Arbeitsplatz kennen. Sie diesen Luxus, dass Jürgen genügend
Jürgen ist Manager und über 30 arbeiteten beide für den gleichen für die ganze Familie verdient, ist es
Wochen im Jahr in der ganzen Welt Konzern im mittleren Management. ihr auch möglich, sich ehrenamtlich
unterwegs. Cordula, die Familien- Sie verliebten sich, sie wurden ein für Familien zu engagieren, betont
managerin, unterrichtet die Baby- Paar und Yannik war unterwegs. Die die zweifache begeisterte Mutter.
zeichensprache und leitet ehren- Tage waren ausgefüllt, aber als Yan-
amtlich ein Eltern-Kind-Zentrum in nik ein Jahr war, war für Cordula klar: Die Familienzeit ist im Haus von
Guntramsdorf. Die Babyzeichen- „Ich will wieder zurück in den Beruf!“ Yannik und Xavier heilig. Wenn Papa
sprache oder auch Zwergensprache und „Wir wollen ein zweites Kind!“ In am Wochenende zuhause ist, dann
dient der Verständigung von Eltern den Beruf zurückzukehren gestaltete holt er seinen Ältesten am Freitag
und ihren Babys, bevor die Klei- sich dank guten Managements und von der Schule ab, begleitet seine
nen sprechen können. Durch den Tagesmutter einfach. Das zweite Buben bei sportlichen Wettkämpfen
Gebrauch einfacher Handzeichen Kind stellte sich erst ein, als Jürgen und hat Internet und Skype sei Dank
eröffnet sich den Eltern und ihren und Cordula nach sieben Jahren be- teil am regen Familienleben zuhause.
Babys eine Welt der Interaktion und schlossen zu heiraten. Sozusagen als Dreimal am Tag wird mindestens
des gegenseitigen Verstehens. Cor- Hochzeitsgeschenk. Dann kamen ge- miteinander telefoniert. Die Jungs
dula begann sich damit zu beschäf- sundheitliche Probleme und Cordula praktizieren sehr erfolgreich Taek-
tigen, als Xavier auf die Welt kam. fällte rasch die Entscheidung: „Ich wondo ohne Gegner. Bei dieser
Doch der Weg dorthin begann schon bleibe zuhause bei meinen Kindern Kampfsportart geht es vor allem
viel früher ... darum, seine innere Mitte zu finden.
Xaviers liebstes Hobby neben Fußball
und Gitarrespielen ist das Reiten. Ein-
mal in der Woche ist der Achtjährige
bei „Sanuschka“, einer Araber-Stute.
Das Kommando im Reitstall lautet:
„Wer nicht allein aufsteigen kann,
darf auch nicht reiten“. Auch das
Versorgen der Tiere gehört zum
Reitunterricht dazu.
Yanniks liebstes Schulfach ist Ma-
thematik. Sein Berufsziel sieht der
FOTOS: Marietheres van Veen
15-jährige schon ganz klar vor sich.
Er möchte Genetik studieren. Zum
Ausgleich spielt er Klavier: „Der logi-
sche Rhythmus von Klavierstücken
14 | Familienzeiterinnert mich irgendwie an Mathe-
matik!“. Oft hilft er seiner Mutter bei
Veranstaltungen und gestaltet mit
ihr gemeinsam Märchenstunden und
Familienfeste. Als Xavier auf die Welt
kam und Cordula begann, sich für die
Zwergensprache zu interessieren,
erlernte auch der große Bruder die
Babyzeichen, um mit dem jüngsten
Familienmitglied zu kommunizieren.
„In der Schule hatten Freunde und
ich dann viel Spaß damit“, erzählt der
Teenager lächelnd.
Zum Familienglück gehören auch
noch Hamster Renni und Hund Benji.
Wichtig ist allen, dass die Familie
zusammenhält. In guten wie in
schlechten Zeiten. Ein wunderbares
Geschenk für Kinder ist, wenn sich
Eltern in Liebe und Respekt zugetan es kommt oft anders als geplant,
sind. Auch wenn Papa nicht immer weiß Cordula: „ Und das versuche
da ist, oder gerade deshalb, be- ich auch Familien in meinem El-
kommt die gemeinsame Familienzeit tern-Kind-Zentrum mitzugeben:
einen ganz besonderen Stellenwert. Anzunehmen, was das Leben einem
Egal wie sich das einzelne Lebens- bietet, und sich darüber zu freuen,
oder Familienkonzept gestaltet, dass man so reich beschenkt wird.“
Entspannt und leistungsfähig durch klare Wahrnehmung
„Vorher musste ich mich anstrengen, um aufmerksam bei der
Sache zu bleiben. Jetzt geht das wie von selbst. Ich merke mir
Seit 20 Jahren bewährt bei:
auch viel mehr.” • Lese-Rechtschreibschwäche
„Meine Versagensängste sind weg. Ich bin sicherer geworden • Legasthenie, AVWS, ADS/ADHS
und traue mir mehr zu. Jetzt kann ich Erklärungen besser • Konzentrationsschwierigkeiten
verstehen und weiß was verlangt ist.”
• Rechenschwäche
„Er macht deutlich weniger Fehler und versteht jetzt Mathe- • Raumorientierungsproblem
matik besser.”
• Aufmerksamkeitsdefizit
Diese und zahlreiche andere positive Rückmeldungen von Eltern
• Verhaltensauffälligkeiten
und deren Kindern bestätigen den Erfolg der Therapie.
• Sprachstörungen
„Ich bin immer wieder von den plötzlichen Fortschritten jener
ass-
Schüler überrascht, die die Therapie des IAVW-Instituts ilienp
Fam g
abgeschlossen haben. Offensichtlich geht durch diese "Hörkur" 10% mäßigun
Er
der Knopf auf.”
Fit für erfolgreiches Lernen
Eltern und Lehrer bestätigen, dass nach der Reifung auditiver
Fähigkeiten nicht nur viel bessere schulische Leistungen erzielt
werden, sondern auch eine Reifung der persönlichen Ent-
wicklung erfolgt. Erfahren Sie mehr - Broschüre und Demo-Disk kostenlos!
IAVW-Institut • 3542 Jaidhof 35
BEZAHLTE ANZEIGE
Eine sinnvolle Investition
Die Kosten sind erschwinglich: Tel: 02716 / 76688 • e-mail: institut@iavw.at
€ 70 für die erstmalige Statusbestimmung iavw.at
€ 33 pro Stunde Wahrnehmungstherapie
Die auditive Wahrnehmungstherapie ist auch zu Hause möglich!
Familienzeit | 15FAMILIENRAT
Anfangszauber
TEXT: Beatrix Konicek
gen an die Kinder groß, und auch die die Großen“. So muss die gute Schule
Kinder sind aufgeregt und neugierig. von heute, wenn wir sie konsequent
Welche Schule erwartet diese Kinder neu für die Zukunft denken, nicht nur
und ihre Eltern? eine Alphabetisierungsschule sein,
sondern sie muss unsere Kinder
für „die große Welt“ befähigen.
Die Schule als Brücke Dabei geht es zuallererst um das
Erlernen des „Bridging“, also die
von der kleinen Verbindung vom Ich zum Du, aus
der dann ein verantwortungsbe-
in die große Welt wusstes Wir entstehen kann.
(Zitat: Hartmut von Hentig)
Eine gute Schule
braucht Räume, Regeln,
Beglückend ist es zu sehen, wie diese Rituale und Rhythmisierung
Schulanfänger/-innen mit der ganzen
Strahlkraft ihrer sechs Jahre in die Wenn wir Kindern die Zusammenhän-
Welt schauen und mit welcher Zu- ge der „Welt der Großen“ offenbaren
versicht und welchem Vertrauen sie wollen, brauchen wir Lernumwelten,
sich auf diesen „Ernst des Lebens“ die Kinder Erfahrungen machen
einlassen. Jedes einzelne der Kinder lassen und ihnen Sicherheit und Ge-
braucht unseren liebevollen Blick, borgenheit vermitteln. Orte des Ge-
unsere fürsorgliche Begleitung und spräches, des Miteinanders, aber auch
die Sicherheit, dass sie sowohl in der des Rückzuges. Regeln und Rituale
Familie als auch bei ihren Pädago- geben jeder Gemeinschaft – auch der
gen/-innen geborgen sind. Die eigen- Familie – einen verlässlichen Rahmen
ständige Erkundung außerhalb des und lassen sie Werte unserer demo-
Elternhauses erfordert die ganze Kraft kratischen Gesellschaft erlernen und
der Kleinen, denn das Zusammen- erleben. Durch die Rhythmisierung
Wir alle kennen das Gefühl des An- sein und die Auseinandersetzung mit von Lernphasen und Entspannungs-
fangs, des Neuen, des Unbekannten, den Gleichaltrigen sind nicht immer phasen entsteht eine „Leichtigkeit der
des Geheimnisvollen. Und manchmal „easy“. Wie schön ist es da, wenn Zeit“, die Kinder innerlich frei werden
können wir auch etwas von dem sie sich dabei „verbünden“ können lässt und ihnen Zuversicht für ihr
Zauber spüren, den diese „neue“ und Geheimnisse mit ihren Freun- Tun gibt. Der Weg in „die große Welt“
Zeit begleitet. Auch Hermann Hesse den haben. Das gute Gefühl, selbst beginnt also jetzt!
kannte dieses Gefühl und bewahrte den Dingen auf den Grund gehen zu
FOTO: NÖ Familienland GmbH, Natascha Ricker
es in einem seiner Gedichte: „… und können, lässt sie ihr Selbstkonzept INFORMATIONEN:
jedem Anfang wohnt ein Zauber inne, entwickeln und den Glauben an sich
der uns beschützt und der uns hilft zu selbst spüren. Selbstwirksamkeit Prof. Beatrix Konicek ist Professorin für
leben!“ kommt dabei ganz von allein, wenn Didaktik an der Kirchlichen Pädagogischen
man das tun kann, was man gerne Hochschule, Erwachsenenbildnerin, lang-
Wenn jetzt im Herbst bei uns wieder tun möchte. Damit sind wir beim jährige Tätigkeit in der Pädagogischen Be-
die Schule startet, dann geschieht Punkt: Alle Kinder dieser Welt wollen ratung, Referentin bei nationalen und inter-
das für viele Kinder zum allerersten mit ganzem Herzen lesen, schreiben nationalen Symposien, Referentin der Eltern-
Mal in ihrem Leben, denn sie begin- und rechnen können. Aber nicht nur schule des Landes NÖ, Buchautorin und
nen ihre Schulzeit als „Taferlklassler“. das, sie wollen alles wissen, denn sie Kuratorin. 2008–2014 Vizerektorin an der KPH
Von allen Seiten sind die Erwartun- wollen „dazugehören“, so sein „wie Wien/Krems, GF International School Krems
16 | FamilienzeitSchuleingangsphase
Herausforderung für Kinder,
Eltern sowie für pädagogische Fachkräfte
Die Interessenvertretung der niederösterrei-
chischen Familien greift in ihren regelmäßigen
pädagogischen Fachtagungen bedeutsame bil-
dungs- und gesellschaftspolitische Aufgaben-
stellungen für Pädagogen/-innen, Erzieher/-in-
nen, Betreuer/-innen, Eltern sowie schul- und
bildungspolitisch Interessierte auf. Mit dem
Thema „Brücken bauen zwischen Kindergar-
ten und Schule – Lebenswelten verbinden“
steht auch heuer ein in der fachlichen und me-
dialen Diskussion aktuelles Anliegen im Fokus.
Dazu referieren Univ.-Prof. (em.) Dr. Hans-
Jürgen Krumm sowie LSIin HRin OStRin Maria
Handl-Stelzhammer, MA, zu den Chancen
und Herausforderungen der neu konzipierten
Schuleingangsphase.
FACHTAGUNG:
Freitag, 18. November 2016 | 14–17:30 Uhr
NÖ Landwirtschaftskammer, 3100 St. Pölten,
Wiener Straße 64 | Eintritt frei
Anmeldung: iv-familie@noel.gv.at
Unsere Markenwelt:
Astro Filialen
NIEDERÖSTERREICHISCHE
KREATIVAKADEMIE
Vösendorf, Marktstrasse 4
Wien 3, Franzosengraben 9
Langenzersdorf, Meisengasse 4
Wr. Neustadt, Pottendorferstrasse 37
MELDE DICH JETZT AN Krems, An der Schütt 39
BEZAHLTE ANZEIGE
BEZAHLTE ANZEIGE
Mistelbach, Ernstbrunnerstrasse 8b
UND ENTFALTE Kommen Sie in eine unserer Filialen und fragen Sie nach
DEINE TALENTE! den Vorteilen einer ASTRO-Kundenkarte oder
noe-kreativakademie.at
/noekreativakademie Kundenkarteninfo: Frau Ritter 0664/16 81 788
www.astro.co.at · www.qualibuyer.at
Familienzeit | 17
Inserat_KA_ALLGEMEIN_82X120.indd 1 24.08.16 08:50TeenSTAR
BEGLEITUNG AUF DEINEM WEG 10%
ERMÄ
SSIGU
AU G N
EIN SICHERES GEFÜHL AUSSE F EINEN
BEIM ERWACHSEN WERDEN ... RSCHU
LIS
KURS CHEN
... bietet jungen Menschen von
10 bis 18 Jahren
im Bereich Persönlichkeitsentwicklung, Freundschaft,
Liebe und Sexualität Orientierung
... bietet Eltern, Pädagogen und in der Jugendarbeit Tätigen
im sensiblen Bereich der Sexualerziehung Unterstützung
BEZAHLTE ANZEIGE
BEZAHLTE ANZEIGE
Nähere Informationen zu unserem Angebot:
www.teenstar.at
Tel.: +43 7413 22964-20
90
Rechenbeispiel:
Familien mit 2 Kindern unter 15 Jahren*
Investition: 2 SunnyCards für
Erwachsene (Kauf bis 31.10.2016):
e 395,– x 2 = e 790,–
Für 20 Skitage im Winter:
e 790,– / 20 = 39,50/4 Personen = e 9,90
* Kinder ab Jahrgang 2002 und jünger, die mit den Eltern
im gemeinsamen Haushalt wohnen. Für die SunnyCard Kind
frei ist ein Familiennachweis oder die Geburtsurkunde des
Kindes erforderlich.
EINFACH SKIFAHREN.
Mit der SunnyCard 9 Monate Skifahren in 9 Skigebieten in 4 Bundesländern und Südtirol EINE GANZE SAISON.
EINFACH EINZIGARTIG. Die SunnyCard ist eine Die SunnyCard – echt kostengünstig: alm oder Sonnenskilauf zu Ostern in Heiligenblut
Saisonkarte für neun schnell erreichbare und gut Minus 20% bis Ende Oktober oder Hochkössen – Einzelpersonen oder Familien
überschaubare Skigebiete in vier Bundesländern Selbst für Skifahrer, die nur tageweise die Berge im steht mit der SunnyCard eine kostengünstige
BEZAHLTE ANZEIGE
und NEU ab der Wintersaison 2016/2017 Winter genießen, rechnet sich die Sunnycard nach Möglichkeit zur Verfügung, österreichweit den
auch am Schnalstaler Gletscher in Südtirol! wenigen Tagesausflügen. Vor allem dann, wenn ganzen Winter lang uneingeschränkten Pisten-
Skifahrern, die Wert auf maximale Pisten- und es noch Kinder unter 15 Jahren im Haushalt gibt. zauber zu genießen. Neues Highlight: Skispaß am
Familienzeit legen, bietet die SunnyCard eine Denn: ob ein Tages-Skiausflug auf das Hochkar Schnalstaler Gletscher in Südtirol von September
leistbare Möglichkeit zur unkomplizierten Frei- oder nach Lackenhof/Ötscher, eine Weihnachtsski- bis Mai! Die SunnyCard ist bis 31. Oktober um
zeitgestaltung. woche am Hochficht oder Kasberg, Skispaß in den 20% ermäßigt zu erwerben.
Semesterferien in Hinterstoder und auf der Wurzer- www.skisport.com
18 | FamilienzeitTechnische Hilfe
zur Selbsthilfe
Was im Jahr 2015 für Schulen unterstützt, für die Ausweitung
erfolgreich angelaufen ist, wird nun auf den Kindergarten wird mit
auf den Kindergarten ausgeweitet. weiteren 50.000 Euro Jahres-
Das Land Niederösterreich fördert kosten gerechnet.
den Ankauf technischer Hilfsmittel
für Kinder mit Sinnes-, Körper- oder „Es muss unser gemeinsames Ziel
Kommunikationsbehinderungen zu sein, im Zusammenspiel von Familien
hundert Prozent. Notwendig sind mit Bildungs- und Betreuungseinrich-
etwa Tonübertragungsanlagen für tungen, jedes Kind an seine größt-
Kinder mit Höreinschränkungen, mögliche Selbstständigkeit für eine
FOTO: NLK Filzwieser
Lupensysteme für Kinder mit Seh- selbstbestimmte Lebensgestaltung
behinderung oder spezielle Kommu- heranzuführen. Jedes Kind hat das Landesrätin Schwarz besuchte Emil und
seine Mutter Petra Hausmann im Kinder-
nikationsprogramme für Kinder, die Recht auf optimale Entwicklungs-
garten Ober-Grafendorf und informierte
nur eingeschränkt oder gar nicht möglichkeiten und gesellschaftliche sich über den Einsatz von Tonübertragungs-
sprechen können. 2015 wurde der Teilhabe“, unterstreicht Landesrätin anlagen bei Höreinschränkungen.
Schulbereich mit 100.000 Euro Schwarz.
Auf die Plätze, fertig, los!
Quadrocopter Nano QX RtF
Leistungsstarke Coreless Brushed-Motoren ·
Stabilitäts- und Agilitätsmodus · Inkl. Fernsteuer-
anlage und 1S LiPo-Akku 3,7 V 150 mAh.
Angebote gültig bis 02.10.2016 oder solange der Vorrat reicht. Irrtum vorbehalten.
Best.-Nr. 554405
Passendes Zubehör
Exklusiv für
LiPo-Akku 3,7 V 120 mAh 20 C Slow-Fly NÖ. Familienpassbesitzer: Abgabe nur in Haushaltsmengen. Preise inkl. MwSt. Preisstand: 24.08.2016.
Best.-Nr. 237684 € 4.99 Nützen Sie gleich den Vorteil des
Sofortabzugs in der Höhe von € 5.95
ab einem Einkaufswert von € 50.- für
das gesamte Sortiment in den Conrad
Megastores oder auf www.conrad.at!
(Vorteilscode: FAMILIE16)
Leistungsstarker Brushless-Motor 1:10 Elektro-Buggy Dart Brushless 2WD RtR
Alu-Chassis-Platte · Wasserdichtes 3 kg Lenkservo · Spritzwas-
Wasserdichter Fahrtregler sergeschützte Empfängerbox · Inkl. Fernsteueranlage, 230 V
Steckerladegerät, Fahrakku und 4x AA-Batterien.
Rutschkupplung Best.-Nr. 1406732
Passendes Zubehör
LiPo-Racing Pack 7,4 V/4.000 mAh/20 C
BEZAHLTE ANZEIGE
Best.-Nr. 209036 € 44.99
www.conrad.at
Top-Beratung Über 750.000 Artikel online
in den Megastores vor Ort auf www.conrad.at
Familienzeit | 19Die traurig schöne Kinderburg
Ein ganz besonderes Projekt feierte ern Rapottensteins, in denen nicht
seinen fünften Geburtstag: die Kin- mehr als zwei Familien gleichzeitig mit
derburg Rapottenstein, die Familien den Veränderungen zu leben lernen.
in besonders schweren Situationen Die Initiative des projektbetreuenden
beisteht. Was sich niemand vorstel- niederösterreichischen Roten Kreuzes
len möchte, ist harte Realität für so und der Familie Abensperg und Traun,
manche Familie. Sie stehen plötzlich die die Burgräume zur Verfügung
vor schwierigen Fragen. Wie kann stellt, ist spendenfinanziert.
ich meinem Kind helfen, weil Mama
oder Papa gestorben ist? Wie gehen INFORMATIONEN:
wir als Familie damit um, wenn ein
FOTOS: RK NÖ/M. Kaltenegger, U. Moshammer
Kind schwer bzw. chronisch erkrankt? www.kinderburg-rappottenstein.at
Ein professionelles Team begleitet
Familien in diesen Lebensphasen, die
Unterstützung von außen bedürfen.
Gerade nach Schicksalsschlägen
brauchen sie Erholung, Freiraum, Zeit
sowohl als Familie als auch für sich, Un-
terstützung, Stärkung und Betreuung.
All dies leistet ein ein- bis dreiwöchiger
Aufenthalt in den historischen Gemäu-
Benedikt Abensperg und Traun, Kinderburg-Botschafterin Barbara Schwarz, Präsident
Willi Sauer (RK NÖ), Doppelolympiasiegerin Michi Dorfmeister, Christine Marek, Künstlerin
Christa Hameseder und das Rotkreuz-Team NÖ gratulieren zum fünften Geburtstag.
ATTRAKTIVER VORTEIL: 10 % RABATT MIT DEM
NÖ FAMILIENPASS AUF IHREN ERSTEN KINDERSITZ
KINDERSITZ-BERATUNG BEIM CLUB bereits verwendeter Kindersitz korrekt im Auto eingebaut
Sicherheit hat bei der Beförderung von Kindern obers- wurde und dieser auch noch zur Größe des Kindes passt.
te Priorität. Damit die Kinder möglichst sicher im Auto Neu ist der ÖAMTC Kindersitz-Pass, der ab sofort an den
mitfahren, können Eltern an allen ÖAMTC-Stützpunkten Stützpunkten beim Kauf eines neuen Kindersitzes erhältlich
auf umfassende und kompetente Beratung zählen und in ist. Als Inhaber dieses Passes hat man u.a. folgende Vortei-
den ÖAMTC-Shops sind ausschließlich geprüfte Baby- und le: Auf Wunsch erhält man ein Erinnerungsmail, wenn der
Kindersitze, die sämtliche Komfort- und Sicherheitsanforde- Umstieg auf die nächste Sitz-Größe empfohlen wird, ebenso
rungen erfüllen, erhältlich. Grundsätzlich sollte man immer aktuelle Kindersitz-Testberichte und beim ÖAMTC gekaufte
mit Kind und Auto zum Kindersitzkauf kommen. Denn: Kindersitze werden nach einem Unfall kostenlos getauscht.
Nicht jeder Sitz passt zu jedem Kind und zu jedem Auto. Außerdem gibt es mit dem Kindersitz-Pass bei jedem
Übrigens: Die Clubmitarbeiter überprüfen gerne, ob ein Folgesitz-Kauf 10 Prozent Rabatt.
BEZAHLTE ANZEIGE
20 | FamilienzeitKINDER
HABEN RECHTE
Kinderrechte
für (kind)gerechte
Bildung
„Der Lehrer unterrichtet nicht nur Stoffe, er ist
für die Schüler und Schülerinnen ein Repräsentant
der Hoffnung auf Bildung, auf gute Bilder,
auf erfülltes Leben.“
Zitat: Anselm Grün aus dem Buch „Vom Burnout zum Flow“
TEXT: Gabriela Peterschofsky-Orange
Unabhängig von vielen hoch- Ebenso beschränkt sich Bildung nicht
interessanten Gedanken, die mir kurz nur auf Jugendjahre, sondern auf
nach dem Lesen dieses Satzes in den das gesamte Leben, als lebenslange
Sinn kommen, stellen sich mir einige Bildung.
Fragen, wie zum Beispiel: Wie wird
Bildung definiert und was bedeutet Bildung als umfassende
dieser Begriff? Was meint die Gesell- Herzensbildung!
schaft, wenn von Bildung gesprochen
wird, oder von Hoffnung auf Bildung? Der Aufsatz „Was meint eigent-
kija
Worauf haben Kinder ein Recht? lich Bildung – ein Essay über oft
Nutzt man die allgegenwärtigen Hilfs- vergessene aber unverzichtbare
mittel, sei es online oder die gute alte Dimensionen von Bildung“ setzt
analoge Version, das Lexikon, findet sich weitereichend mit Bildung
man viele Erklärungen, aber eben kei- auseinander. Inhaltlich beschäftigt NÖ Kinder- & Jugend Anwaltschaft
ne allgemein gültige Definition. Das er sich u. a. mit Mitmenschlichkeit
ist höchst interessant, da man tag- und Solidarität, die als Fundament Mag.a Gabriela Peterschofsky-Orange
täglich von Bildung liest und spricht. und elementare Bestandteile von NÖ Kinder- und Jugendanwältin
Man kann mit Sicherheit sagen, dass Bildung dargestellt werden. Das be- Leitung der NÖ kija
Bildung nicht nur Schulbildung im deutet somit, dass sich Bildung an
klassischen Sinne, wie zum Beispiel den Menschen- und Kinderrechten 3109 St. Pölten, Wiener Straße 54
Wissensvermittlung und -aneignung orientieren muss. Kinder haben also Tor zum Landhaus, Stiege A, 3. OG
ist, genauso wichtig sind Musik, Kunst Recht auf Bildung, Recht auf Wissens- Tel.: 02742/90811
FOTO: iStock.com | ILLUSTRATION: BLAEK Design Studio
und Turnen ebenso wie jene Bildung, vermittlung und, so möchte ich es E-Mail: post.kija@noel.gv.at
die sich mit der Vermittlung von Wer- umfassend nennen, ein beständiges www.kija-noe.at
ten und Haltungen auseinandersetzt. Recht auf Herzensbildung!
LESEEMPFEHLUNG:
Druckfrisch erschienen ist die Schriftenreihe „Kinderrechte – Wunsch und Wirklichkeit“ der
Kinderrechte NÖ Kinder & Jugend Anwaltschaft und der Donau-Universität Krems. Sie beschäftigt sich mit
Wunsch und Wirklichkeit
Kinderrechten und der Beschäftigung damit, sei es über das gute alte Schreiben auf Papier
Kinder haben Rechte oder über die neuen Medien. Vorgestellt werden unterschiedliche Zugänge und Möglichkeiten,
– oder …
November 2015
sich mit Kinderrechten auseinanderzusetzen – von der klassischen Schreibwerkstatt über das
Schriftenreihe
Kindermusiktheater bis zum kinderrechtlichen Geocaching mithilfe moderner Technologien.
Denn die Beschäftigung mit Kinderrechten ist unbedingt auch Kindersache.
NÖ Kinder & Jugend Anwaltschaft
Donau-Universität Krems
Familienzeit | 21Sie können auch lesen
