Vielseitigkeit für Ihren Unterricht - Unsere frischen Angebote zu den neuen Kernlehrplänen - Westermann Gruppe
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LL2T)X4/2M XMIW Vielseitigkeit für Ihren Unterricht © iStockphoto.com/justhavealook © iStockphoto.com/isegagne Unsere frischen Angebote Teasertext zu Optional den neuen Kernlehrplänen FACH NORDRHEIN-WESTFALEN MITTLERE SCHULFORMSCHULFORMEN 2022 NEU www.westermann.de/neu-fuer-nrw
2 INHALT 3 Vielseitigkeit BIBOX 4 INTERAKTIVE ÜBUNGEN 6 ONLINE DIAGNOSE 8 SCHROEDEL AKTUELL 9 ENGLISCH Notting Hill Gate 10 für Ihren Unterricht Camden Market 12 DEUTSCH Neue Kernlehrpläne Klartext 14 Neben den bereits kürzlich eingeführten neuen Kernlehrplänen im Fach Englisch P.A.U.L. D. 16 und den Fächern des Lernbereichs Gesellschaftswissenschaften, treten zum Wortstark 18 kommenden Schuljahr 2022/2023 neue Kernlehrpläne für die Hauptfächer MATHEMATIK Alle Informationen zu unseren Deutsch und Mathematik in Kraft. Mathematik+ 20 Lehrwerken, Veranstaltungen Im Zuge der Lehrplanänderungen kommen neue, wichtige Themenschwerpunkte Sekundo 22 und Webinaren finden Sie unter: wie Medienbildung, Verbraucherbildung oder nachhaltige Entwicklung als Stark in... Mathematik 24 Erweiterte Ausgabe www.westermann.de/neu-fuer-nrw Querschnittsaufgaben hinzu, damit die Schülerinnen und Schüler befähigt NATURWISSENSCHAFTEN werden, politische, soziale und wirtschaftliche Entwicklungen zu verstehen und Blickpunkt 26 verantwortungsvoll mitzugestalten. Erlebnis 28 Unser Anspruch: Herausforderungen als Chancen begreifen! Einheitlich und über GESELLSCHAFTSLEHRE Fächergrenzen hinweg liefern wir verlässliche Konzepte und faszinierende Gesellschaft bewusst 30 Lernlösungen, um Sie bei einem modernen und zukunftsfähigen Unterricht zu TRIO 32 unterstützen. Wir bieten Ihnen passgenaue Lehrwerke, vielfältige gedruckte ERDKUNDE und digitale Zusatzmaterialien, praktische Hilfen und einen umfangreichen Diercke Erdkunde 34 Service um Sie bestmöglich zu unterstützen. Seydlitz Erdkunde 36 ATLAS Diercke Atlas Heimat und Welt 38 Individuelle Förderung und Differenzierung Diercke 2 40 Alle werden mitgenommen: Unsere Lehrwerke sind optimal differenziert und Diercke Drei 40 eignen sich hervorragend zur individuellen Förderung. Über diverse Angebote GESCHICHTE erwerben alle die geforderten Kompetenzen. Durchblick Geschichte 42 Unser Aufgabenmaterial ist konsequent dreifachdifferenziert und durchlässig. WIRTSCHAFT | POLITIK Dies stärkt die Individualisierung des Lernprozesses und die Eigenverantwortung Team 44 der Schülerinnen und Schüler. INFORMATIK Praxis Informatik 46 Über diverse Angebote zum Fördern und Fordern erwerben alle die geforderten DEUTSCH | MATHE | ENGLISCH Kompetenzen. Dies erleichtert darüber hinaus Ihre Unterrichtsvorbereitung, LEVEL 48 -durchführung und -nachbereitung. ALLE FÄCHER Stark in 49 Digitalisierung MEDIENBILDUNG Medienbildungservice 50 Das Thema digitales Lernen ist aktueller denn je und stellt viele neue Anforderungen Medienwelten 51 an Ihren Unterricht. Hinzu kommen unterschiedliche technische Voraussetzungen Unser Angebot für Lehrerinnen und Lehrer: sowie verschiedene Unterrichtsstile. r Wir liefern zur Prüfung mit 20 % Nachlass. Gebundener Ladenpreis. Die BiBox ist das digitale Unterrichtssystem und bietet Ihnen für jedes Szenario ◆ Wir liefern nur an Lehrkräfte, zum vollen Preis, die passende Lösung: nur ab Verlag. ▼ Unverbindliche Preisempfehlung. →→ als ergänzende Materialsammlung zum Print-Lehrwerk © iStockphoto.com/querbeet Zu diesem Titel steht das E-Book in der BiBox zur →→ für hybriden Unterricht (Kombination aus Print und Digital) Verfügung. Weitere Informationen zur BiBox unter →→ für vollständig digitale Klassen www.bibox.schule Preisstand 01.01.2022. Preise zzgl. Versandkosten. Sie entscheiden, wie digital Ihr Unterricht werden soll! (Preisänderungen, Änderungen der Konditionen und Irrtum vorbehalten.)
4 BIBOX www.bibox.schule 5 Das digitale Unterrichtssystem BiBox für Lehrerinnen und Lehrer BiBox für Schülerinnen und Schüler Alle Unterrichtsmaterialien Individuelles Arbeiten an einem Ort leicht gemacht Teilen Sie Entdecken Sie, wie einfach und effizient die Vorbereitung, Unterrichtsmaterialien Ihre Klasse arbeitet mit dem digitalen Schulbuch in Organisation und Durchführung Ihres Unterrichts sein kann! mit Ihrer Klasse oder der BiBox für Schülerinnen und Schüler. Die von Ihnen Mit der BiBox für Lehrerinnen und Lehrer haben Sie Ihr digitales individuell mit zugewiesenen Materialien können direkt auf der Schulbuch sowie alle Zusatzmaterialien immer dabei. einzelnen Schülerinnen Buchseite an passender Stelle platziert werden. Aus Egal ob in der Schule, zu Hause oder unterwegs – auf dem und Schülern, z.B.: dem Schulbuch wird so ein multimedial angereichertes Smartphone, Tablet oder PC – online oder offline: Durch die E-Book inklusive zahlreicher Werkzeuge für die Arbeit zentrale Schülerverwaltung erfassen Sie Ihre Schülerinnen mit den Buchseiten. Durch die Zuweisung niveau- und Schüler nur einmalig und können anschließend Ihre differenzierter Materialien bekommen Ihre Schülerinnen Klassen schnell und einfach zusammenstellen. Weisen Sie und Schüler eine optimale Förderung. Aufwendiges Ihrer Klasse oder einzelnen Schülerinnen und Schülern Arbeitsblätter Kopieren wird überflüssig. Ihre Schülerinnen und Schüler Materialien und Zusatzinhalte individuell und differenziert können im Unterricht oder zu Hause mit der BiBox zu. Einmal gekauft, steht Ihnen die BiBox für Lehrerinnen arbeiten – online und offline. und Lehrer (Dauerlizenz) zeitlich unbegrenzt zur Verfügung. Lernerfolgskontrollen Fördermaterialien NEU: Klassensatz Kostenlos testen unter: PrintPlus www.bibox.schule Lösungen Videos Lizenzen kombinieren für alle Unterrichtssituationen Abbildungen Die BiBox ist das digitale Unterrichtssystem passgenau zu Ihrem Lehrwerk. Kombinieren Sie verschiedene Lizenzen so, wie Sie es benötigen: © iStockphoto.com/ gleitfrosch; Hintergrund: © iStockphoto.com/ klyaksun Didaktische Hinweise BiBox – Das digitale Unterrichtssystem Einzellizenz für Lehrer/-innen (Dauerlizenz) 35,00 € / 45,00 €* ◆ Kollegiumslizenz für Lehrer/-innen (Dauerlizenz) 150,00 € / 200,00 €* ◆ Kollegiumslizenz für Lehrer/-innen (1 Schuljahr) 35,00 € / 45,00 €* ◆ Einzellizenz für Schüler/-innen (1 Schuljahr) 5,00 € ▼ Klassenlizenz Premium (1 Schuljahr) 120,00 € ◆ auch ohne NEU Klassensatz PrintPlus (1 Schuljahr) nur erhältlich bei eingeführtem Print-Lehrwerk 30,00 € ◆ Internet verbindung *Den Preis für Ihre BiBox finden Sie auf www.westermann.de (Produktseite Ihres Lehrwerks).
6 INTERAKTIVE ÜBUNGEN 7 Die ideale Ergänzung zum Schulbuch Super! Passend zum Schulbuch Das Erlernte zu üben, ist ein zentraler Bestandteil des Unterrichts. Mit den Interaktiven Übungen erhalten Sie ein umfangreiches Angebot zum angeleiteten oder selbstgesteuerten Trainieren, Vertiefen und Anwenden der Unterrichtsinhalte. Die Übungen sind seitengenau den Inhalten des Schulbuchs zugeordnet und bieten zahlreiche motivierende, auswertbare Aufgaben – für den Einsatz im Unterricht, als Hausaufgabe oder zur individuellen Vorbereitung auf Tests und Klassenarbeiten. Kostenlos für alle Lehrkräfte und Referendar/-innen! Qualifizierte Rückmeldungen Ob in der Schule oder zu Hause – Ihre Schülerinnen und Schüler können effektiv und digital üben und erhalten qualifizierte Rückmeldungen und Tipps bei jeder Aufgabe. Zahlreiche abwechslungsreiche Aufgaben formate erhöhen die Motivation und führen zum Lernerfolg. Wenn Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern die BiBox nutzen, können Sie die Interaktiven Übungen direkt aus dem digitalen Schulbuch heraus aufrufen. Sie können die Interaktiven Übungen aber auch unabhängig von der BiBox erwerben und nutzen. Eine BiBox-Lizenz ist dafür nicht Spitze, erforderlich. alles richtig! www.interaktive-uebungen.schule Bildkomposition © LIO Design GmbH Erhältlich für Klasse 5 – 10 in Deutsch, Englisch und Mathematik Ausführliche Informationen zum Kauf und zur Nutzung finden Sie auf www.interaktive-uebungen.schule
8 ONLINE DIAGNOSE SCHROEDEL AKTUELL 9 Nachgefragt: Der Konflikt mit Nordkorea Politik / Geschichte M1 Kim Jong-Un provoziert Nachbarn neutral. Sollte Nordkorea angegriffen werden, stehe 30 China aber an dessen Seite. Tatsächlich gibt es die Erneut nordkoreanische Rakete über Japan Vermutung, dass es sowohl Russland als auch Chi- Nordkorea hat erneut bei einem Test eine ballistische Rakete über die japanische na gar nicht unlieb ist, dass Nordkorea und die USA Nordinsel Hokkaido hinweg in den Pazifik geschossen. nun aneinandergeraten. Denn alle drei Regierungen RU S S L A N D betrachten die USA als den strategischen Konkur- 35 renten, Nordkorea spricht gar von einem Feind. […] Quelle: Rinke, Andreas: HINTERGRUND-Was den Nordkorea- C H I N A Wladiwostok Konflikt für alle gefährlich macht. In: de.reuters.com(16.08.2017) Abschussort: Hokkaido M3 Größerer Konflikt im Hintergrund bei Pjöngjang NORD- Kap Japa- Pjöng- KOREA nisches Erimo 29.8. 15.9. […] Das laute Säbelrasseln der USA hat nach Ein- Distanz 2700 km 3700 km jang SÜD- Meer JAPAN schätzung Bramls aber nur zum Teil mit Nordkorea Seoul Höhe 550 km 770 km KOREA zu tun. Dahinter verberge sich ein noch größerer Gelbes Tokio Meer Osaka Pazifik Konflikt: der zwischen Amerika und China. „China 5 will als aufstrebende Weltmacht seinen Einfluss in © iStockphoto.com/ johnason 500 km Asien ausdehnen.“ Genau das wollen die Vereinig- Quelle: NHK, dpa 27213 ten Staaten, die Vormacht im Pazifik und enger Ver- bündeter von Südkorea und Japan, verhindern. Auch M2 Was den Nordkorea-Konflikt für alle deshalb können es sich die USA jetzt wohl kaum er- Aktualitätenservice September 2017 / © Westermann Gruppe gefährlich macht 10 lauben, in der Nordkorea-Frage nachzugeben. Quelle: Baumer, Andreas: Hinter Atomstreit mit Nordkorea ver- […] Dennoch halten Experten und EU-Diplomaten die birgt sich ein noch größerer Konflikt. In: www.augsburger-allge- Situation weiter für sehr gefährlich - schon weil die meine.de (11.08.2017) nordkoreanische Regierung sowohl ihr Atom- als auch ihr Raketenprogramm bereits sehr weit entwickelt hat M4im Korea-Konflikt Zentrale Akteure im Korea-Konflikt Zentrale Akteure 5 und mittlerweile über geschätzte 20 Nuklearsprengsätze verfügen soll. CHINA NORDKOREA […] Und sollte die Situation erneut • will Zusammenbruch • international isoliert wegen Nordkoreas verhindern, Atom- und Raketenprogramm VERBÜNDETE eskalieren, könnte sich aus dem rhe- da der Staat als „Puffer- • will als Atommacht kommunistisch torischen Scharmützel Kim Jong Uns zone“ gesehen wird anerkannt werden 10 mit US-Präsident Donald Trump ein • wichtigster Handels- • unterstellt USA feindselige Politik VERBÜNDETE partner Nordkoreas • droht mit Atomschlag, wenn Konflikt entwickeln, der sehr viele aber: Souveränität verletzt wird westlich, kapitalistisch Konfliktparteien betrifft - einschließ- • will keine Atomwaffen lich Europas und Deutschlands. auf koreanischer Halbinsel Denn auf dem Höhepunkt der ge- JAPAN • betont wie Südkorea, 15 genseitigen Kriegsdrohungen hatte Pjöngjang dass eine starke der australische Ministerpräsident Ursprung des Konflikts Allianz mit den USA Malcom Turnbull klar gemacht, dass KOREA-KRIEG 1950 – 1953 notwendig für Sicher- heit des Landes ist sein Land im Falle eines Angriffs an • besiegelt die Teilung der Seoul zwei Staaten der Seite der USA stünde. Bei Japan • verfestigt die ideologische JAPAN 20 und wohl auch Südkorea ist dies Feindschaft • bis heute kein Friedensvertrag ebenfalls der Fall. Auf der anderen zwischen den Kriegsgegnern Seite haben China und Russland im UN-Sicherheitsrat zwar die neuen SÜDKOREA USA Sanktionen gegen Nordkorea mitge- CHINA • will friedliche Wieder- • fordern von Nordkorea vereinigung mit Nordkorea kompletten und über- 25 tragen. Aber China hat gleichzeitig • baut auf starke Sicherheits- prüfbaren Verzicht auf die USA vor einem Einsatz militäri- allianz mit den USA Atomprogramm scher Mittel gewarnt. Sollte Nordko- Quelle: dpa • USA dienen als „atomarer 200 km Schutzschild“ rea zuerst losschlagen, bleibe China 27065 Die UN und der Sicherheitsrat – Webcode: SDL-11113-401 Aufgaben zum Thema 1. Beschreiben Sie anhand von M1 die Lage Nordkoreas und das mögliche Gefahrenpotenzial der Raketentests. 2. Erarbeiten Sie anhand von M2 und M4, welche Akteure im Nordkorea-Konflikt auf welcher Seite stehen. Fertigen Sie ein übersichtliches Schaubild an, das die Konfliktparteien und ihre Interessen abbildet. 3. Diskutieren Sie ausgehend von M3, ob es sich beim Nordkorea-Konflikt um einen Stellvertreter-Konflikt handelt. 4. Recherchieren Sie die historischen Hintergründe des Nordkorea-Konflikts. Entwerfen Sie davon ausgehend Zu- kunftsszenarien, wie sich die aktuelle Krise entwickeln könnte. Diagnostizieren. Fördern. Das Internetportal Evaluieren. für aktuellen Unterricht. Lernrückstände erkennen Aktueller Unterricht leicht gemacht Neue multimediale Inhalte für und Lücken schließen Individuell fördern Schroedel aktuell ist Ihr direkter Zugang zu aktuellen Ihre Schülerinnen und Schüler Die lange Zeit im Distanzunterricht hat bei vielen Schülerinnen und • passgenau zugeschnitten auf die in den Unterrichtsthemen: Schülern Defizite und Lücken hinterlassen. Das führt zu Unsicher- Bildungsstandards und Lehrplänen • jede Woche bis zu 5 Neuerscheinungen Podcasts heiten und der Frage: Wo stehen meine Schülerinnen und Schüler definierten Kompetenzen Spannende Hintergrundinformationen zur • jährlich über 200 Arbeitsblätter im Aktualitätenservice und welche Themen müssen sie aufarbeiten, um den Lernstoff • geeignet zum Einsatz im Unterricht oder Vorbereitung oder Vertiefung eines Themas. des neuen Schuljahres bewältigen zu können? zur selbstständigen Bearbeitung • Zugriff auf alle Archive mit über 5.000 Einzelmaterialien Mit der OnlineDiagnose, dem marktführenden Test- und Förder- • wahlweise mit Lösungen erhältlich Videos • Fördermaterialien downloaden und Ergänzende Sachverhalte zu vielen programm für die Fächer Mathematik, Deutsch und Englisch in den Klassenstufen 5 bis 9, diagnostizieren Sie die Lernstände Ihrer ausdrucken oder zumailen Aktualitätenservice Arbeitsblättern erklärt in Videos von • als gedruckte Arbeitshefte bestellen Mirco Drotschmann. Schülerinnen und Schüler in den wichtigsten Kompetenzbereichen Didaktisch aufbereitete, teils differenzierte Arbeitsblätter zu eines Jahrgangs – einfach und zuverlässig – und erhalten auto- • oder interaktive Übungen am Computer tagesaktuellen Ereignissen ermöglichen Ihnen, im Unterricht matisch auf die Testergebnisse abgestimmte Fördermaterialien. freischalten schnell auf neue Themen zu reagieren. Jede Woche stehen Quiz Der Wochenrückblick jetzt als interaktives Ihnen neue Kopiervorlagen zum Download für eine einfache Klassen-Quiz zur Wiederholung und und erfolgreiche Unterrichtsvorbereitung zur Verfügung. Festigung. Audio-Panels Audiosequenzen mit Stimmen verschiedener Akteure aus Politik und Wirtschaft. www.onlinediagnose.de www.schroedel-aktuell.de
10 ENGLISCH 11 Gemeinsam zum Lernerfolg Better Das neue NOTTING HILL GATE besticht mit einer klaren Struktur ohne Umwege und fördert koopera- tives und inklusives Arbeiten auf unterschiedlichen modernen Unterrichts, der individuellen Bedürfnis- sen heterogener Lerngruppen gerecht wird. Echte Sprechanlässe, ein natürlicher Sprachgebrauch und together Leistungsniveaus. Zusätzlich bietet das optimierte, die integrierte Fortsetzungsgeschichte fördern hybride Lehrwerkskonzept maximale Möglichkeiten einen schülernahen Unterricht und motivieren zum bei der Gestaltung eines abwechslungsreichen und Spracherwerb. Differenzierung CHOOSE YOUR TASK Hier ist für alle etwas dabei: Bei diesen Aufgaben NOTTING HILL GATE steht für gemeinsames gibt es immer drei Angebote, von denen eines Lernen, auch in heterogenen Klassen. ausgesucht wird. So arbeiten trotz unterschiedlicher entlastend Die Aufgabentypen ermöglichen Differenzierung Vorlieben und Neigungen alle mit dem gleichen über drei Wege. Inhalt. verbindend My neighbourhood 1 CHOOSE YOUR LEVEL Notting Hill words echt Bei diesen Aufgaben 9 CHOOSE YOUR TASK wordbank places p. 153 C Word search B Acrostic gibt es drei unter- A Make a word web about A C D E X N O W Y F A M O U S GET-TOGETHER- Notting Hill. S T A T I O N O C E A S Y schiedliche Schwierig- B Write an acrostic. Look at the box in 2b on page 21 Q I S L F R O L I G T A R E R K E A T AUFGABEN B S H O P K P Q N keitsgrade. Dennoch for ideas. C Make riddles for your T R U Z A S G M J I Q D L B J C M E C I N S E T M A A L L Die Idee: Voneinander classmates (words with A R E A G A P O A arbeiten alle gemeinsam NEU missing letters, word C Missing letters profitieren. Die Aufgaben searches, …). U N _ E R _ RO U _ D am selben Thema: _ A R N I _ A L P _ AY _ _ O U N D werden in Partnerarbeit Two neighbourhoods SW I _ _ I N G P _ _ L gelöst und sind dabei so leicht 10 GET TOGETHER formuliert, dass auch zwei Die Service-Welt von mittel Get together with a partner. Talk about two different neighbourhoods. Lernende unterschiedlicher Westermann Englisch Partner A Partner B Go to page 112. Go to page 124. schwierig Go to page 116. Go to page 128. Leistungsniveaus mitein- Go to page 120. Go to page 132. Es erwarten Sie: ander arbeiten können. LAND & LEUTE 1 video 2 • Über 400 kostenlose Arbeits- Notting Hill Notting Hill ist ein bei Einheimischen und Beispielseite aus Textbook 5 blätter und Kopiervorlagen Besuchern beliebter Stadtteil der Großstadt London. Notting Hill ist vor allem durch die • Englische Unterrichtsvideos © iStockphoto.com/Lovattpics Portobello Road und den Notting Hill Carnival bekannt. • Der Westermann Englisch In der Portobello Road ist jeden Tag Markt: Digitaler Unterricht Dort gibt es nicht nur Lebensmittelstände, Podcast sondern auch Antiquitätenhändler und Secondhand-Geschäfte, die viele Menschen Da Notting Hill so populär ist und viele anlocken. Häuser modernisiert wurden, ist das • Sonderangebote zu unseren Jeden August wird in Notting Hill der Wohnen dort mittlerweile sehr teuer. zweitgrößte Karneval der Welt gefeiert. Das Viele Menschen mussten deshalb aus lehrwerksunabhängigen Neben dem digitalen Schulbuch enthält dreitägige Fest findet seit den 1960er dem Stadtteil wegziehen. Jahren auf den Straßen von Notting Hill Materialien die BiBox für Lehrerinnen und Lehrer: statt und geht auf karibische Einwanderer Schau dir den Videoclip über Notting Hill an. Wo würdest du gerne hingehen? zurück. www.westermann.de/englisch • Lernerfolgskontrollen ACTIVATE PRACTISE DEVELOP PRACTISE APPLY twenty-five 25 Vereinfachte Basisausgabe • Materialien für Lehrkräfte ab Klassenstufe 7! • Planungshilfen • zusätzliche Übungen zum Practise-Teil • Arbeitsblätter zur Medienbildung BiBox Interaktive Übungen • Arbeitshefte mit Lösungen (Workbook, Arbeitsbuch Inklusion) NEU: Interaktive Übungen Die ideale Ergänzung zum NOTTING HILL GATE | Aktuelle Ausgabe Klassenarbeitstrainer 5 978-3-14-128246-7 9,95 € r • Lösungen zum Textbook kostenlos/ Schulbuch. Textbook 5 978-3-14-128200-9 22,95 € r Vokabeltraner-App 5 www.westermann.de/ vokabeltrainer • Audios und Videos zum Textbook, Weitere Informationen finden Arbeitsbuch Inklusion 5 978-3-14-128230-6 9,95 € r 0,99 € ▼ Workbook 5 978-3-14-128210-8 9,95 € r Die Reihe wird fortgesetzt. Workbook und Arbeitsbuch Inklusion Sie auf den Seiten 6 und 7. Interaktive Übungen 5 WEB-14-128220 7,50 € ▼ Sie finden die passenden BiBox-Lizenzen und alle • Transkripte zu den Audios und Videos MIT SMART-RESPONSE Wortschatztrainer 5 978-3-14-128240-5 8,50 € r Materialien für Lehrer/-innen dieser Reihe unter Grammatiktrainer 5 978-3-14-128386-0 8,50 € r • Wortlisten www.westermann.de/nhg • Interaktive Übungen zum Textbook Weitere Informationen zum intelligenten Rückmeldesystem SmartResponse unter www.smartresponse.westermann.de.
22 BasIs Bas Bas 12 ENGLISCH 13 33 3 The The Thebody body body 22 2 44 4 77 a)a) a)Work Work Workwith with witha a apartner. partner. partner.Talk Talk Talkabout about aboutBen’s Ben’s Ben’sbody. body. body. 7 88 Your path 8 Frischer Wind für Ihren Unterricht arm arm| || back| bottom arm back | back | bottom | || ear| eye bottom ear ear | eye | | | eye | 10 1010 2 face | finger face || finger| foot|| foot| hair || hair| hand || hand| || face finger foot hair hand BasIs In the morning 1313 head head | leg || leg| mouth || mouth| nose | | | Mit CAMDEN MARKET erfüllen Sie alle Anforderungen Struktur. Mit dem head neuen mouth | nose legArbeitsbuch nose | 13 shoulder shoulder | stomach || stomach| toe || toe| Inklusion, || tooth tooth als 1 to success 3 shoulder The body stomach toe tooth 2 3 1515 eines zeitgemäßen Englischunterrichts. Das Lehrwerk Alternative zum Textbook, arbeiten Sie 4 auch in hetero- 5 15 7 6 a) Work with a partner. Talk about Ben’s body. schult die vorgeschriebenen Kompetenzen des neuen genen Lerngruppen gemeinsam am gleichen Thema. NEU 8 9 Number Numberone oneis is Ben’s head. Ben’s head. | bottom one Number | ear |iseye Ben’s head. 10 arm | back | 11 1616 Kernlehrplans im Fach Englisch und bietet eine klare face | finger | foot | hair | hand | 12 16 head | leg | mouth | nose | 13 14 shoulder | stomach | toe | tooth 15 Die Service-Welt von b)b) Number one is Ben’s head. 16 b)What What Whathas has hasBen Ben Bengot? got? got?Make Make Makea a alist list listlike like likethis: this: Westermann Englisch Flexibel differenzieren mit System one one two two orormore this: more 17 18 DieDieNomen Nome Die Nome unregelmäßig unregelmäß one two or more b) What has Ben got? Make a list like this: unregelmäß face face hands hands one onefoot foot– two – tw Es erwarten Sie: Mit CAMDEN MARKET sicher unterrichten! Das übersicht- one face two or more hands Die Nomen foot und tooth haben unregelmäßige Pluralformen: one foot – tw one onetooth tooth – tw –t face …… …… one foot – two feet one tooth – t • Über 400 kostenlose Arbeits- 3.13.1p. 62 p. 62 … hands … Hair Hairistist ein ein unz u lich aufgebaute Lehrwerk überzeugt mit einem flexiblen, 3.1 p. 62 3.1 p. 62 … … one tooth – two teeth Hair ist ein u Hair ist ein unzählbares Nomen und und gehört gehört nic n blätter und Kopiervorlagen und gehört nicht in die Tabelle. und gehört n klaren Differenzierungskonzept. Schülerinnen und 4 4p.462 p. 62 4 an an analien alien p. 62 4p.470 p. 62 4 4 an 4 alien alien p. 70 • Englische Unterrichtsvideos Schüler müssen sich nicht dauerhaft auf eine Niveaustufe 4 4 p. 4 p. 70 70 Draw a picture of an alien. Write a speech bubble. portfolio • Der Westermann Englisch festlegen. Stattdessen haben sie an vielen Stellen die Mög- Draw Draw Drawa a apicture picture ofofanan analien. alien. Write Writea a speech speechbubble. bubble. portfolio portfolio picture Hi, I’m of Lex from alien. Blueland. Write I’ve got a speech bubble. portfolio Podcast lichkeit zwischen drei Niveaustufen zu wählen. So entsteht four arms, four hands and twelve fingers. I’ve got three legs, three feet, • Sonderangebote zu unseren one eye, two ears Hi,Hi, andI’m aI’m bigLexLex mouth.from from Blueland. Blueland. I’ve I’ve got got für jede Schülerin und für jeden Schüler ein individueller Hi, I’m Lex from Blueland. I’ve got four four arms, arms, four four hands hands and andtwelve twelve lehrwerksunabhängigen Weg durch die Lerneinheit, die trotzdem gemeinsam 4.1 p. 62 fingers. fingers.4 four arms, four hands and twelve I’ve I’ve got gotthree three legs, legs, three three feet, feet, fingers. I’ve got three legs, three feet, Materialien begonnen und abgeschlossen wird. 5 Touch your nose! one oneeye, eye,twotwoears earsand anda big a big mouth. one eye, two ears and a big mouth. mouth. 4 p. 62 www.westermann.de/englisch 4.14.1p. 62 p. 62 4 p. 70 Tell your partner what to do. Your partner mimes it. Take turns. 4.1 p. 62 touch | wash | brush | clean | … Brush your hair. Wenn der Befehl mit © iStockphoto.com/william87 don’t beginnt, führst CHALLENGE nose | teeth | hair | du ihn nicht aus oder 5.1 p. 63 Touch Touch Touchyour 5 5 | ears | … shoulders 5 your yournose! nose! nose! Don’t touch your nose. machst etwas anderes. 3a: Wordbank The body | p. xxx 3b: Grammar 7 | p. xxx Tell Tell Tellyour your yourpartner partner partnerwhat what whattoto todo. do. do.Your Your Yourpartner partner partnermimes 5: mimes mimesit.it. it.Take Grammar 8 | p. xxx Take Taketurns. turns. klar 48 Seitenzahl turns. touch | || wash| brush touch | | || clean| … | Brush Brushyour yourhair. hair. touch wash wash | brush brush clean clean | …… Brush your hair. W don d d dud nose | || teeth| hair nose | | || p. 62 4.1 d nose teeth teeth | hair hair mam kommunikativ BASIS Target task shoulders shoulders | ears || ears| … shoulders ears … || … Don’t Don’ttouch touch your your nose. nose. Don’t touch your nose. m NEU: Seitengenaues 5.15.1p. 63 p. 63 5.1 p. 63 3a:3a: Wordb Wor 3a: Wor Arbeitsbuch Inklusion als 3b:3b: 3b: 5: 5: Gramm Gram Gram Gramm Gram 48 48 48 Seitenzahl Seitenzahl 5: Gram Alternative zum Textbook! SUPPORT Seitenzahl flexibel 4.1 p. 70 Englischunterricht 2.0 BiBox Interaktive Übungen Neben dem digitalen Schulbuch enthält die BiBox für Lehrerinnen und Lehrer: CAMDEN MARKET | Aktuelle Ausgabe Wortschatztrainer 6 978-3-14-149391-7 9,50 € r Textbook 5 (Festeinband) 978-3-14-149100-5 22,95 € r Let‘s talk 6 978-3-14-149401-3 3,95 € r • Lernerfolgskontrollen Textbook 5 (Softcover) 978-3-14-149213-2 21,95 € r Let‘s write 6 978-3-14-149127-2 3,95 € r Workbook 5 978-3-14-149101-2 9,95 € r Vokabelbox 6 978-3-14-149125-8 23,95 € ▼ • Materialien für Lehrkräfte Interaktive Übungen 5 WEB-14-149366 7,50 € ▼ www.westermann.de/ kostenlos/ Vokabeltrainer-App 6 vokabeltrainer 0,99 € ▼ • Planungshilfen Arbeitsbuch Inklusion 5 978-3-14-149103-6 9,95 € r 978-3-14-149105-0 9,50 € r Textbook 7 (Festeinband) 978-3-14-149138-8 22,50 € r Grammatiktrainer 5 • Differenzierende Kopiervorlagen Klassenarbeitstrainer 5 978-3-14-149104-3 10,50 € r Workbook 7 978-3-14-149139-5 9,95 € r Wortschatztrainer 5 978-3-14-149390-0 9,50 € r Interaktive Übungen 7 WEB-14-149368 7,50 € ▼ • Arbeitsblätter zur Medienbildung Let‘s talk 5 978-3-14-149108-1 3,95 € r Arbeitsbuch Inklusion 7 978-3-14-149141-8 9,95 € r Let‘s write 5 978-3-14-149400-6 3,95 € r Grammatiktrainer 7 978-3-14-149143-2 9,50 € r • Arbeitshefte mit Lösungen Vokabelbox 5 978-3-14-149106-7 23,95 € ▼ Klassenarbeitstrainer 7 978-3-14-149142-5 10,50 € r (Workbook, Arbeitsbuch Inklusion) Wortschatztrainer 7 978-3-14-149392-4 9,50 € r Vokabeltrainer-App 5 www.westermann.de/ kostenlos/ • Lösungen zum Textbook NEU: Interaktive Übungen vokabeltrainer 0,99 € ▼ Let‘s talk 7 978-3-14-149146-3 3,95 € r Textbook 6 (Festeinband) 978-3-14-149119-7 22,95 € r Let‘s write 7 978-3-14-149402-0 3,95 € r Die ideale Ergänzung zum Textbook 6 (Softcover) 978-3-14-149214-9 21,95 € r www.westermann.de/ kostenlos/ • Audios und Videos zum Textbook, Schulbuch. Vokabeltrainer-App 7 978-3-14-149120-3 9,95 € r vokabeltrainer 0,99 € ▼ Workbook und Arbeitsbuch Inklusion Workbook 6 Weitere Informationen finden Interaktive Übungen 6 WEB-14-149367 7,50 € ▼ Die Reihe wird fortgesetzt. Sie auf den Seiten 6 und 7. Arbeitsbuch Inklusion 6 978-3-14-149122-7 9,95 € r • Transkripte zu den Audios und Videos Grammatiktrainer 6 978-3-14-149124-1 9,50 € r Sie finden die passenden BiBox-Lizenzen und alle MIT SMART-RESPONSE Materialien für Lehrer/-innen dieser Reihe unter • Wortlisten Klassenarbeitstrainer 6 978-3-14-149123-4 10,50 € r www.westermann.de/camden-market • Interaktive Übungen zum Textbook Weitere Informationen zum intelligenten Rückmeldesystem SmartResponse unter www.smartresponse.westermann.de.
14 DEUTSCH 15 Aktuell für Ihren Deutschunterricht Potentiale sprachfördernd Die Neubearbeitung von Klartext ist perfekt auf die neuen Kernlehrpläne zugeschnitten und jetzt noch besser auf die Anforderungen eines modernen Deut- tete Konzeption können Sie leicht alle Schülerinnen und Schüler zur Mitarbeit motivieren und ihre Selbst- ständigkeit fördern. voll entfalten schunterrichts in Nordrhein-Westfalen abgestimmt. Zusätzliche digitale Angebote erleichtern Ihnen die Durch die umfassende Dreifach-Differenzierung, die Unterrichtsvorbereitung und ermöglichen einen selbstständig systematische Sprachförderung sowie die überarbei- interessanten und abwechlungsreichen Unterricht. sicher Auf dem eigenen Weg zum gemeinsamen Ziel Das Differenzierungskonzept des neuen Klartext Der Freiraum bietet als Hausaufgabe oder zusätzliche entfaltet die Potenziale aller Schülerinnen und Schüler Leistungen motivierende Aufgaben, die den Kompetenz- und führt sie zum gemeinsamen Ziel. erwerb ergänzen. Auf dem Weg zum mittleren Schulabschluss unterstüt- zen Hilfen direkt an der Aufgabe. Komplexere, umfang- freiraum reichere Aufgaben fordern stärkere Schülerinnen und Schüler. aufgaben zum Weiterarbeiten zu SeiTe 71 Niveaustufen Wähle eine der folgenden Aufgaben zu dem Märchen „Jack und die Bohnenranke“. ■ Wie stellst du dir das Aussehen des Ogers vor? Welche Kleidung trägt er? Grundlegendes Niveau Wie bewegt er sich? Beschreibe ihn in einem Text oder erstelle eine Zeichnung des Ogers. ■ Stelle dir vor, du wachst eines Morgens auf und hast eine Bohnenranke im Garten Mittleres Niveau stehen. Wie sieht die Welt aus, die oben auf dich wartet? Beschreibe die Welt in einem Text oder erstelle eine Zeichnung. Erweitertes Niveau zu SeiTe 76 ■ Die Klasse 5.2 hat das Märchen auch gelesen. Im Unterricht sagt Leon: Aufgaben ohne Symbol richten sich an alle „Rüßchen wurde zweimal enttäuscht. Sie hätte lieber zu Hause bleiben sollen!“ Bist du auch dieser Meinung? Begründe deine Antwort. Schreibe so: Schülerinnen und Schüler. Ich finde auch, dass ..., weil ... Ich bin der Meinung, dass ..., da ... ■ Hast du auch einen guten Freund oder eine gute Freundin? Was macht gute Freundschaft aus? Erstelle eine Mindmap. Von einem, der auszog, … Beispielseiten aus Schülerband 5 Berichte von einem Abenteuer oder einem gemeinsamen Erlebnis. zu SeiTe 77 Ein Akrostichon ist ein Gedicht, bei dem die Buchstaben eines Wortes senkrecht unter 1 Hier gibt es viel zu entdecken. Beschreibe die Gegenstände, Orte und Figuren, die du Der Kompetenz-Check einandergeschrieben werden. Jederbildet diebildet dieser Buchstaben Struktur der dann den Anfang einesKlassen- neuen Wortes oder Satzes. Wähle einen der Märchenvorschläge oder ein anderes Mär auf dem Bild erkennst. Nutze dafür die SPRACHBOX. arbeit abchen,und dient der Selbstüberprüfung. Auf zwei das du kennst, und erstelle ein Akrostichon zum Inhalt dieses Märchens. 2 Welche Märchen erkennst du auf dem Bild, in denen die Figuren von zu Hause auszie- hen? Benenne sechs der Märchen. Hier sind sie durcheinandergeraten: DornFedern, Niveaus (AS ternenhimmel und B) führt F er zumF Kompetenzerwerb für Taler R R DieDreiRöschen, PuttelMeer, AschenJungfrau, RaBremer, PunzelStadtmusikanten. Benenne so viele Märchen, wie du kennst. Erzähle eines nach. den mittleren E insam Reichtum Schulabschluss. O S A U Notiere die Märchen, die du erkennst. Schreibe zu jedem dieser Märchen einen kur- Nachts C zen Satz auf, in dem steht, worum es darin geht: In dem Märchen ... geht es um ... Träume H H 3 Tauscht euch über die Bedeutung des Titels „Von einem, der auszog, …“ aus. Abenteuer K O Beantwortet dazu folgende Fragen: L eibchen Ö L – Was bedeutet „ausziehen“ in diesem Zusammenhang? E ltern N L – Passt der Titel dieses Kapitels zu den sieben Märchen? Ruhelos I E – Welche Märchen kennst du noch, in denen eine Figur von zu Hause fortgeht? G 64 Digitaler Unterricht Kommunikation | Produktion: Anliegen angemessen begründen 92 Texte | Inhaltlicher Schwerpunkt: Figuren und Handlung in Märchen untersuchen © iStockphoto.com/Navapon_Plodprong Neben dem digitalen Schülerband enthält die NEU: Interaktive Übungen Die ideale Ergänzung zum BiBox für Lehrerinnen und Lehrer: Schulbuch. • alle Lösungen zum Schülerband Weitere Informationen finden • alle Audios aus dem Schülerband Sie auf den Seiten 6 und 7. • alle Inhalte der Webcodes (Interaktive Übungen, Audios, Filme usw.) BiBox Interaktive Übungen • Arbeitsblätter (mit Lösungen) und Strukturierungshilfen Klartext differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen 2022 • pro Kapitel zwei Klassenarbeitsvorschläge Schülerband 5 978-3-14-126425-8 23,95 € r Arbeitsheft 5 978-3-14-126431-7 8,95 € r Sie finden die passenden BiBox-Lizenzen und alle mit Bewertungsbogen Interaktive Übungen 5 WEB-14-126437 7,50 € ▼ Materialien für Lehrer/-innen dieser Reihe unter • Strukturierungshilfen für die Unterrichts- Arbeitsbuch Inklusion 978-3-14-126449-4 11,95 € r www.westermann.de/klartext vorbereitung Die Reihe wird fortgesetzt. • editierbare Texte aus dem Schülerband
16 DEUTSCH P.A.U.L. D. 17 Zeitgemäß und motivierend Freiraum für P.A.U.L. D. ist das Lehrwerk für den modernen Deutsch- unterricht in Nordrhein-Westfalen und deckt die neuen Kernlehrpläne vollständig ab. P.A.U.L. D. bietet den Die Lernenden können sich über die vorgegebenen Lernwege hinaus mit weiteren Themen vertieft ausein- andersetzen. Schülerinnen und Schüler mit Förder- Persönlichkeit Schülerinnen und Schülern den Freiraum, ihren eigenen bedarf werden mit dem neuen Arbeitsbuch Inklusion Interessen und Neigungen zu folgen und ihrem Niveau leicht in den Unterricht eingebunden. Dies fördert ihre entsprechend zu lernen. Lernbegeisterung. Differenzierung für individuelle Das Differenzierungskonzept unterstützt die Schüler- innen und Schüler auf ihren individuellen Lernwegen. Bestleistungen Ohne Internet und Smartphone – über den Medienwandel nachdenken Nach Niveau differenzieren 4 Wähle aus „Wähle aus“-Aufgaben bieten den Schüler- Setze dich mit den Vor- und Nachteilen der Mediennutzung ohne Smartphone und Internet auseinander. innen und Schülern zu bestimmten Schwer- a) Notiere, auf welches Medium du auf keinen Fall verzichten möchtest. Erkläre, warum dir dieses Medium so wichtig ist. punkten die Wahl zwischen Aufgaben auf drei b) Stell dir vor, für eine Woche gäbe es kein Internet und keine Smart- phones mehr. Beschreibe einen Tag aus einer solchen Woche einmal ganz Niveaustufen. Alle Schülerinnen und Schüler genau. Was würde sich an deinem Alltag ändern und welche Vor- und welche Nachteile hätte das für dich? arbeiten hier trotzdem parallel an der gleichen c) Ein Schüler sagt: „Ohne Handy, das klingt langweilig, kann aber Kompetenz und am gleichen Thema. bestimmt auch gut sein.“ Erkläre, was er damit meint. Nimm selbst Stellung zur Aussage des Schülers. Stimmst du ihm zu? 7 Durchstarten a) Wie könnte wohl das Smartphone der Zukunft aussehen? Recherchiere dazu im Internet und stelle besonders interessante Ergebnisse der Klasse vor. b) Schreibe einen Brief an einen Schüler oder eine Schülerin in der Nach Neigung differenzieren Vergangenheit, bevor es das Smartphone gab. Erkläre ihm oder ihr, was ein Smartphone ist und wie es den Alltag verändert hat. „Durchstarten“-Aufgaben am Ende der Teil- c) Bei einer Straßenumfrage sagt eine Passantin: kapitel bieten den Schülerinnen und Schülern zusätzliche Angebote für ihre individuelle „Früher waren Kinder noch draußen, Weiterarbeit. Bei den „Durchstarten“-Aufgaben früher haben sie noch gelesen. Heute hängen sie ja nur noch rum, schauen Videos im Internet oder chatten, statt geht es in erster Linie um eine Neigungs- miteinander zu sprechen.“ die Lernenden zu differenzierung. Bestleistungen motivieren Erkläre, wie die die Passantin über die Kinder heutzutage denkt und welche Wirkung das Internet ihrer Meinung nach auf die Kinder hat. Schreibe ihr einen Brief, in dem du die Kinder gegen ihre Vorwürfe verteidigst Beispielseite aus Schülerband 5 und ihr begründet darlegst, warum ihre Behauptung so nicht stimmt. zahlreiche Aufgaben d) Mit den neuen Medien wie dem Internet und dem Smartphone sind auch viele neue Wörter in der deutschen Sprache aufgetaucht (z. B. der Link, die für die Weiterarbeit E-Mail, downloaden, scrollen). • Sammele Wörter, die mit Medien zu tun haben und die eure Großeltern BiBox für Lehrerinnen und Lehrer • vermutlich noch nicht kannten, als sie jung waren. Erstellt ein Glossar mit Fachbegriffen zu Medien. Schreibt die Wörter mit ihrer Bedeutung auf. Ihr könnt dazu natürlich auch im Internet recherchieren. digital unterrichten Mit der BiBox gelingt Ihnen ein abwechslungsreicher NEU: Interaktive Übungen 113 und motivierender Unterricht. Die ideale Ergänzung zum © iStockphoto.com/ da-kuk Schulbuch. Weitere Informationen finden • dem digitalen Schulbuch enthält Neben Sie auf den Seiten 6 und 7. die BiBox für Lehrerinnen und Lehrer: • didaktische Kommentare zum Schülerband BiBox Interaktive Übungen • alle Lösungen zum Schülerband • zahlreiche z. T. differenzierende P.A.U.L. D. | Differenzierende Ausgabe 2021 Arbeitsbuch Inklusion 6 978-3-14-127534-6 12,50 € r Schülerband 5 978-3-14-127515-5 25,50 € r Schülerband 7 978-3-14-127517-9 25,50 € r Arbeitsblätter mit Lösungen Arbeitsheft 5 978-3-14-127521-6 9,50 € r Arbeitsheft 7 978-3-14-127523-0 9,50 € r • zusätzliche Audios mit Arbeitsblättern Interaktive Übungen 5 WEB-14-124575 7,50 € ▼ Die Reihe wird fortgesetzt. Arbeitsbuch Inklusion 5 978-3-14-127533-9 12,50 € r zum Trainieren des Hörverstehens Schülerband 6 978-3-14-127516-2 25,50 € r Sie finden die passenden BiBox-Lizenzen und alle • Klassenarbeitsvorschläge mit Arbeitsheft 6 978-3-14-127522-3 9,50 € r Materialien für Lehrer/-innen dieser Reihe unter www.westermann.de/paul-d Erwartungshorizont Interaktive Übungen 6 WEB-14-124576 7,50 € ▼ • umfangreiches Angebot an Audios und Erklärvideos.
18 DEUTSCH 19 Aktuell für Ihren Unterricht Flexibel und offen wortstark setzt die Vorgaben der neuen Kernlehr- pläne für das Fach Deutsch passgenau um. Der 224 Umgang mit heterogenen Lerngruppen gehört zum dabei unterstützen, dass alle Schülerinnen und Schüler die in den Kernlehrplänen geforderten Rechtschreibregeln Kom- entdecken petenzen erreichen. Inklusionskinder können mit dem differenzieren schulischen Alltag – und stellt Tag für Tag eine neue Wörter neuenmit b, d oder Förderheft, g amden durch Wortende parallelen Aufbau zum Herausforderung dar. wortstark möchte Sie deshalb Arbeitsheft, leicht in den Unterricht integriert werden. In manchen Wörtern hört man ein p, ein t oder ein k, obwohl sie mit b, d oder g geschrieben werden: der Dieb, der Korb, der Wald. Bei Dieb denke ich: Diebe. Ein Differenzierungskonzept, das alle mitnimmt der Dieb der Korb der Wald wortstark nimmt alle Schülerinnen und Schüler mit zu führen. Dazu tragen offene und differenzierende und führt sie zum bestmöglichen Abschluss. Das Aufgabenstellungen Bei inWald allen Kapiteln bei, zunehmend denke ich ... bedeutet zunächst einmal, den Erwerb grundlegen- aber auch ergänzende Lernangebote: M-Seiten verteilt der Kompetenzen sicherzustellen. Das bedeutet über alle Kapitel, in den höheren Jahrgängen zusätz- aber auch, leistungsstärkere Lerner auf ihrem Niveau lich komplett eigene M-Kapitel. 1 a) Wie macht Finja das b in Dieb hörbar? zu fordern und zum mittleren Bildungsabschluss Woran denkt Finja? Welche Strategie nutzt sie? b) Mache in den Wörtern der Dieb, der Korb, der Wald, das Rad, der Zweig, der Zwerg das b, d oder g hörbar. Mache es wie Finja. 2 Aufgaben auf 2 Mache zu den Wörtern der Wortreihen a – c die Verlängerungsprobe im Kopf Grundniveau und schreibe dann das Wort richtig auf. aus blei t mache: wir bleiben, also: bleibt … gemeinsame Basis a. mit b oder p? sie blei t, er schrei t, plum , gro , es pie t b. mit d oder t? blon , gesun , bun , der Win , der Or für alle c. mit g oder k? der Erfol , kran , schrä , er trä , es blin t 3 a) Sprich den markierten Laut im Wort der Farbtopf deutlich aus. 3 Aufgaben auf gezielt fördern – Welchen Laut hörst? Wie schreibst du ihn? – Was musst du nacheinander machen, um das b hörbar zu machen? mittlerem Niveau und fordern Begründe. b) Probiere es so wie in a) mit den Wörtern die Erlaubnis, das Handtuch und die Flugstunde. M-Seiten vertiefen den Kom- einfach digital 142 Gedichte lesen und vortragen petenzerwerb des jeweiligen Kapitels: durch zusätzliche, Ein Gedicht verstehen und vortragen auch anspruchsvollere An- Beim betonten Vortrag eines Gedichts kannst du ausdrücken, wie du den gebote und größere Selbst- Text verstehst. ständigkeit in der Text- und © iStockphoto.com/ fstop123 Schritt 1: Einen ersten Zugang gewinnen Aufgabenbearbeitung. 1 Lies das Gedicht zunächst einmal aufmerksam leise durch. Unterhalte dich mit einem Partner darüber, wovon hier erzählt wird. Beispielseiten aus Schülerband 5 Hans Manz Einfach digital unterrichten Abenteuer in der Nacht BiBox Interaktive Übungen Hatte mich im Wald verirrt, fragte mich durch. WORTSTARK | Neubearbeitung 2019 Schülerband 7 978-3-14-124702-2 23,50 € r Neben dem digitalen Schulbuch enthält Die Antwort eines Spechts: Erst links, dann rechts. Schülerband 5 978-3-14-124700-8 23,50 € r Arbeitsheft 7 978-3-14-124708-4 9,75 € r die BiBox für Lehrerinnen und Lehrer: 5 Der Rat eines Finks: Arbeitsheft 5 978-3-14-124706-0 9,75 € r Interaktive Übungen 7 WEB-14-124714 7,50 € ▼ Erst rechts, dann links. Interaktive Übungen 5 WEB-14-124712 7,50 € ▼ Förderheft 7 978-3-14-124720-6 9,75 € r • didaktische Kommentare Nein, doch gradaus, Förderheft 5 978-3-14-124718-3 9,75 € r Interaktive Übungen 7 (Förderausgabe) WEB-14-124774 7,50 € ▼ sprach eine Meise, Interaktive Übungen 5 (Förderausgabe) • alle Lösungen zum Schülerband sonst gehst du im Kreise. Schülerband 8 978-3-14-124703-9 23,50 € r (Schüler-Jahreslizenz) WEB-14-124772 7,50 € ▼ 10 Ach wo, bleib doch hier, Schülerband 6 978-3-14-124701-5 23,50 € r Arbeitsheft 8 978-3-14-124709-1 9,75 € r • zahlreiche Hörtexte, Videos und Zusatztexte sagte ein Spatz, Interaktive Übungen 8 WEB-14-124715 7,50 € ▼ in meinem Nest wär noch Platz. Arbeitsheft 6 978-3-14-124707-7 9,75 € r • differenzierte Klassenarbeitsvorschläge mit Lösungen Förderheft 8 978-3-14-124721-3 9,75 € r Das brachte mich zum Lachen, Interaktive Übungen 6 WEB-14-124713 7,50 € ▼ und das Lachen ließ mich erwachen. Interaktive Übungen 8 (Förderausgabe) WEB-14-124775 7,50 € ▼ NEU: Interaktive Übungen Förderheft 6 978-3-14-124719-0 9,75 € r • entlastete Schülerbandseiten (Inklusion) Interaktive Übungen 6 (Förderausgabe) WEB-14-124773 7,50 € ▼ Die Reihe wird fortgesetzt. Die ideale Ergänzung zum • Kopiervorlagen zur Sprachförderung Sie finden die passenden BiBox-Lizenzen und alle Schulbuch. Schritt 2: Besonderheiten entdecken Materialien für Lehrer/-innen dieser Reihe unter • Vertiefungsangebote für leistungsstärkere 2 MacheWeitere Informationen dir zu folgenden Textmerkmalenfinden Notizen: www.westermann.de/wortstark – An Sie den Seiten aufStellen 6 und 7. Schülerinnen und Schüler welchen befinden sich Reime? – Was fällt dir bei den Satzzeichen auf? – Untersuche, wie Satz und Reim zusammenhängen. – Lies das Gedicht jetzt noch einmal halblaut auf die Reimwörter hin.
20 MATHEMATIK 21 Auf uns können Sie sich verlassen Perfekt vorbereitet Addieren und Subtrahieren 47 Auch zum neuen Kernlehrplan stellen wir Ihnen wieder Jedes Kapitel gliedern wir konsequent in sechs Ab- Addition und Subtraktion verlässliches und perfekt vorbereitetes Aufgaben- schnitte. Dabei nutzen wir ein einheitliches Farb- material in unserer a) Erläutere, wie Mats Neubearbeitung gerechnet hat. MATHEMATIK+ Bestimme den Platzhalter. Überprüfe konzept zur schnellen Orientierung - damit Sie und das Ziel im Blick. dein Ergebnis durch eine Rechnung 67 – 25 = 42 zur Verfügung. wie in den Beispielen. niemals ist eine Umkehr-den roten Faden verlieren und immer aufgabe zu ⬛ + 38 = 77 25 + ⬛ = 67 77 − 38 = 39 67 − 25 = 42 genau wissen, wo Sie mit einer Lerngruppe stehen. 25 + 42 = 67. 39 + 38 = 77 25 + 42 = 77 a) 18 + ⬛ = 25 b) ⬛ + 17 = 36 32 + ⬛ = 49 ⬛ + 25 = 33 = 99 + 74 = 100 + 74 – 1 38 + ⬛ = 67 ⬛ + 29 = 66 42 + ⬛ = 100 ⬛ + 65 = 99 Alle Abschlüsse fest im Blick! = 174 –1 = 173 65 − ⬛ = 47 ⬛ − 38 = 27 65 − 47 = 18 27 + 38 = 65 b) Rechne geschickt. 65 − 18 = 47 65 − 38 = 27 199 +konsequent Unser Aufgabenmaterial ist c) 38 − ⬛dreifach selbstständige Lernen. Dabei setzen wir auf 99 + 26 101 + 187 216 99 + 53 36 + 98 38 + 102 = 25 d) ⬛ − 17 = 36 45 − ⬛ = 34 ⬛ − 25 = 33 differenziert 18 + 99 236 + 299 durchlässig und 27 99 + 443 + 198 101 + 458 302 + 667 und wird 72 − individuellen ⬛ = 49 ⬛ − 29 = 18 Hilfestellungen und integrierte Angebote zur 87 − ⬛ = 18 ⬛ − 56 = 44 Lernvoraussetzungen sowie Lernverhalten gerecht. 603 + 238 397 + 125 302 + 646 997 + 443 153 + 399 904 + 299 Selbstkontrolle. Addition und Subtraktion sind Groß geschrieben wird bei uns das Üben Lösungen zu Aufgabe 9 b: und das Umkehrungen voneinander. 1203 1440 522 415 288 125 552 948 35 + 42 = 77 77 − 35 = 42 841 140 134 152 969 225 535 559 77 − 42 = 35 verlässliches und qualitativ 542 117 Differenzierung 1 hochwertiges Aufgabenmaterial a) Erläutere, wie Nuran gerechnet hat. 1 7 0 – 9 8 Bestimme den Platzhalter. a) ⬛ + 56 = 99 b) ⬛ − 25 = 75 Grundniveau, grundlegende = 1 7 0 – 1 0 0 + 2 ⬛ − 38 = 43 170 + ⬛ = 330 = 7 0 + 2 = 7 2 77 + ⬛ = 91 680 − ⬛ = 530 Anforderungen ⬛ − 62 = 18 240 + ⬛ = 770 besonders große Aufgaben- b) Rechne geschickt. 150 − 99 374 − 101 461 − 199 c) 159 − ⬛ = 48 d) 185 − ⬛ = 86 Differenzierung 2 anzahl und -vielfalt 137 − 98 226 − 97 276 − 102 331 − 103 365 − 198 562 − 201 ⬛ − 102 = 174 147 + ⬛ = 267 670 − ⬛ = 310 ⬛ + 255 = 665 höheres Niveau, erweiterte 506 − 99 763 − 202 489 − 303 450 − ⬛ = 225 ⬛ + 650 = 975 236 − 98 529 − 97 853 − 302 456 − 199 934 − 298 681 − 403 Anforderungen Lösungen zu Aufgabe 13: erleichtert den Einstieg in Lösungen zu Aufgabe 10 b: 325 43 410 81 100 99 360 111 14 530 225 80 276 160 150 120 Differenzierung 3 die Digitalisierung 278 257 432 51 273 262 636 551 138 167 174 39 186 561 407 129 Bilde mit den Ziffern 3, 4, 7 und 9 zwei hohes Niveau, zusätzliche 228 361 zweistellige Zahlen. Berechne geschickt im Kopf. a) Die Summe beider Zahlen soll mög- lichst groß sein. Anforderungen a) 270 − 102 b) 374 − 201 c) 112 + 197 b) Der Unterschied beider Zahlen soll 164 − 98 495 − 198 531 − 197 möglichst groß sein. 199 + 57 163 + 198 145 − 96 c) Der Unterschied beider Zahlen soll 298 + 46 698 + 158 169 + 299 möglichst klein sein. 197 − 101 199 + 298 460 − 396 Beispielseite aus Schülerband 5 Neben dem digitalen Schulbuch enthält Lernen und lehren mit © iStockphoto.com/ Peter Steier die BiBox für Lehrerinnen und Lehrer: digitalen Medien • didaktische Hinweise • die Lösungen zum Schülerband Mit der BiBox für Lehrerinnen und Lehrer haben Sie Ihr • vielfältige Arbeitsblätter inkl. Lösungen digitales Schulbuch sowie alle Zusatzmaterialien BiBox Interaktive Übungen immer dabei und profitieren von vielfältigen Angeboten • Lernerfolgskontrollen inkl. Lösungen und Möglichkeiten, die die Vorbereitung, Organisation • einen Medienpool mit umfangreichen Videos Die Reihe wird fortgesetzt. Ab Klasse 9 trennen wir die Schülerbände in Grund- und MATHEMATIK + | Ausgabe 2021 Erweiterungskurse, ab Klasse 7 bereits die Arbeitshefte. und Durchführung Ihres Unterrichts entlasten. und Animationen Schülerband 5 978-3-14-117450-2 23,50 € r Arbeitsheft mit Lösungen 5 978-3-14-117474-8 7,95 € r • interaktive Mathematikwerkzeuge Interaktive Übungen 5 WEB-14-117545 7,50 € ▼ NEU: Formelfinder – Formelsammlung Mathematik Förderheft mit Lösungen 5 978-3-14-117482-3 7,95 € r Übersichtliches Nachschlagewerk für den Unterricht, für Tests oder • den MATHExTRAINER Aufgabengenerator Schülerband 6 978-3-14-117451-9 21,95 € r Prüfungen, aber auch für Zuhause als Lernhilfe oder bei Hausaufgaben. zu verschiedenen Themen und Inhalten Arbeitsheft mit Lösungen 6 978-3-14-117475-5 7,95 € r 978-3-14-127792-0 | 8,95 € r Interaktive Übungen 6 WEB-14-117546 7,50 € ▼ Förderheft mit Lösungen 6 978-3-14-117483-0 7,95 € r Sie finden die passenden BiBox-Lizenzen und alle Schülerband 7 978-3-14-117452-6 21,95 € r Materialien für Lehrer/-innen dieser Reihe unter NEU: Interaktive Übungen Arbeitsheft mit Lösungen 7 978-3-14-117476-2 7,95 € r www.westermann.de/mathematik Erweiterungskurs Die ideale Ergänzung zum Arbeitsheft mit Lösungen 7 Grundkurs 978-3-14-117580-6 7,95 € r Schulbuch. Interaktive Übungen 7 WEB-14-117547 7,50 € ▼ Weitere Informationen finden Förderheft mit Lösungen 7 978-3-14-117484-7 7,95 € r Sie auf den Seiten 6 und 7.
22 MATHEMATIK 23 Ohne Kompromisse erfolgreich durchstarten Einer für alle: Zugeschnitten auf den neuen Kernlehrplan und auf die Anforderungen in heterogenen Lerngruppen, Schuljahr 2022/23 zur Verfügung. Erstmals reichern wir die Schülerbände digital an mit Videos, Animationen individuell, differenziert steht Ihnen die Neubearbeitung von SEKUNDO zum und digitalen Übungsformaten. und digital Differenzierung fest im Blick Unser Kernstück ist und bleibt unsere bewährte 78 4 Multiplikation und Division durchlässige Dreifach-Differenzierung. Die Basis Quadratzahlen legen wir gemeinsam. Die anschließenden differen- Alles Quadrate! Wie viele Kästchen hat wohl das nächste Quadrat? … und das zierten Aufgaben eröffnen individuelle und vor allem zehnte? offene Lernwege. Dabei fördern wir schwächere Ole Anna Lernende zuverlässig. 1 Partnerarbeit: a) Besprecht das Bild und beantwortet die Fragen von Anna. Schreibt dazu die Anzahl der Kästchen für Quadrate mit einer Seitenlänge von 1, 2, … 10 Kästchen auf. b) Elvan hat eine Regel entdeckt. Ihr seht das Hinführende Aufgaben (optional) rechts in der Zeichnung. Untersucht, ob sich diese Regel bis zum Quadrat mit 12 Kästchen Seitenlänge fortsetzt. • ermöglichen einen moderaten Einstieg in Multiplizierst du eine Zahl mit sich selbst, so heißt das Ergebnis Quadratzahl. ein mathematisches Thema 16 ist die Quadratzahl von 4, denn 4×4 = 16. Man schreibt auch: 4×4 = 42 und spricht: „vier hoch zwei“ oder „vier Quadrat“. Aufgaben auf unterem Niveau 64 = 8×8 = 82 9×9 = 92 = 81 122 = 12×12 = 144 100 = 102 • decken die Basiskompetenzen ab 2 Zeichne drei verschieden große Quadrate in dein Heft genau auf die Kästchenlinien. Aus wie vielen Kästchen bestehen deine Quadrate? Schreibe die Zahlen in die Quadrate. • werden von allen Schülerinnen und Schülern 3 Gibt es Quadrate mit so vielen Kästchen? bearbeitet a) 12 Kästchen b) 25 Kästchen c) 49 Kästchen d) 55 Kästchen e) 64 Kästchen 4 Vervollständige in deinem Heft die Quadratzahlen von 12 bis 202. • bilden den Schwerpunkt 1 · 1 = 12 = 1 2 · 2 = 22 = ⬛ …………… 20 · 20 = 202 = 400 5 Max und Paula legen alle Quadratzahlen bis 100. Zusätzliche Aufgaben auf unterem Niveau (optional) a) Welche Ziffern brauchen sie gar nicht? b) Welche Ziffern brauchen sie mehrfach? • bilden ein zusätzliches Übungsangebot für unterstützend 6 Zwischen welchen zwei Quadratzahlen liegt das Ergebnis der Multiplikationsaufgabe? langsamere Lernende a) 3×4 b) 8×9 c) 4×5 d) 9×10 bis zur Inklusion e) 7×8 f) 5×6 g) 10×11 h) 6×7 7 a) 100 = ⬛ 2 b) 36 = ⬛2 c) 49 = ⬛ 2 d) 400 = ⬛2 e) 10 000 = ⬛2 Aufgaben auf mittlerem Niveau (optional) f) 169 = ⬛2 g) 225 = ⬛2 h) 324 = ⬛2 i) 256 = ⬛2 j) 12 100 = ⬛2 • führen zu einem soliden mittleren Abschluss 8 Das Quadrat einer Zahl ist gleich dem Doppelten dieser Zahl. Welche Zahl kann es sein? erstmals digital 9 Tim hat gelesen, dass sich jede natürliche Zahl als Summe von höchstens 4 Quadratzah- angereichert Aufgaben auf erhöhtem Niveau (optional) len schreiben lässt. Überprüfe dies an den Zahlen 50 bis 60 und notiere dein Ergebnis. • führen zum mittleren Abschluss mit Option auf die Oberstufe konsequente Beispielseite aus dem Schülerband 5 Dreifach-Differenzierung Unterricht am Puls der Zeit Neben dem digitalen Schulbuch enthält die BiBox für Lehrerinnen und Lehrer: Mit dem digitalen Unterrichtssystem BiBox und © iStockphoto.com/Marissa Martin unseren Interaktiven Übungen bieten wir Ihnen • didaktische Tipps und Hinweise begleitend zum Schülerband zahlreiche Möglichkei- • editierbare Kopiervorlagen inkl. Lösungen ten, Ihren Unterricht mit vielfältigen multimedialen • differenzierte Lernerfolgskontrollen inkl. Lösungen Inhalten zu ergänzen. • alle Lösungen zum Schülerband BiBox Interaktive Übungen • MATHExTRAINER Aufgabengenerator • Erklärvideos zu verschiedenen Inhalten SEKUNDO | Ausgabe 2022 NEU: Formelfinder – Formelsammlung Mathematik Schülerband 5 978-3-14-188260-5 22,50 € r Übersichtliches Nachschlagewerk für den Unterricht, für Tests oder Arbeitsheft mit Lösungen 5 978-3-14-188272-8 8,25 € r Prüfungen, aber auch für Zuhause als Lernhilfe oder bei Hausaufgaben. Förderheft mit Lösungen 5 978-3-14-188280-3 8,25 € r NEU: Interaktive Übungen 978-3-14-127792-0 | 8,95 € r Schülerband 6 978-3-14-188261-2 22,50 € r Die ideale Ergänzung zum Arbeitsheft mit Lösungen 6 978-3-14-188273-5 8,25 € r Sie finden die passenden BiBox-Lizenzen und alle Schulbuch. Förderheft mit Lösungen 6 978-3-14-188281-0 8,25 € r Materialien für Lehrer/-innen dieser Reihe unter Weitere Informationen finden Die Reihe wird fortgesetzt. Ab Klasse 9 trennen wir die Arbeitshefte in Grund- und www.westermann.de/sekundo Sie auf den Seiten 6 und 7. Erweiterungskurse.
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