" Was uns bewegt " - m Frühjahr/Sommer2021 - Kreisschule Regio Laufenburg
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m Frühjahr/Sommer 2021 « Was uns bewegt »
Danke Editorial
Unser herzlicher Dank gilt folgenden Sponsoren und Inserenten:
• Carmäleon Reisen, Rekingen • geref / Gewerbe Regio Laufenburg /
• DSM Nutritional Products AG, Sisseln GV Staffeleggtal / Gewerbe GMS
• Elektro Siegrist AG, Kaisten • R. HEGI AG,
• ERNE AG Bauunternehmung, Elektrische Unternehmungen, Mettau
Laufenburg • Oeschger Druck AG, Bad Zurzach
m Frühjahr/Sommer 2021
• Florian GmbH Gartenbau, Etzgen • Schnetzler Metallbau, Laufenburg Liebe Leserinnen und Leser
• Gärtnerei Leuenberger AG, Laufenburg • Schulmaterial Peter AG, Herznach
Dies ist mein letztes Editorial im Schulmagazin, in dem ich mich an Sie
• Stäuble Treuhand AG, Sulz
wende. Nach drei spannenden und lernreichen Jahren an der Kreis-
schule widme ich mich einer neuen Herausforderung.
Sehr gern lege ich Ihnen hiermit jedoch nochmals die Lektüre des vor-
Inhalt
Foto: Jean-Marc Felix
liegenden Schulmagazins ans Herz. Schon in der Vergangenheit haben
wir versucht, die Schülerinnen und Schüler in die Produktion der Schul-
Stimmen zur Kreisschule 4 « Was uns bewegt » magazine mit einzubinden. In dieser Ausgabe sind wir aber noch einen
Qualitätskontrolle an der KSRL 6
Schritt weiter gegangen: Nach allgemeinem Medienunterricht durften
Kompetenzorientiertes Lernen 7
Zum Abschied von Philipp Hossli 7 Impressum die Schülerinnen und Schüler der beiden Klassen Sek 2. a/b im Unter-
richt bei Regula Laux und Sibylle Gersbach selber entscheiden, welche
Auftakt «Was uns bewegt» 9
Themen sie bearbeiten und im Schulmagazin bringen möchten. Heraus
Schwerpunktthema Sucht/Drogen Herausgeber:
kamen drei Texte über Mofas, sieben Beiträge über Drogen und Sucht
Kreisschule Regio Laufenburg
Ein Ex-Drogenabhängiger erzählt 10
Bannweg 2 (keine Angst, die Themen sind so aufbereitet, dass es keine Wiederho-
Alkohol 12 5080 Laufenburg
lungen gibt), aber auch Einzelthemen wie Geschlechterrollen, Feminis-
Telefon 062 869 11 60
Cannabis 13
schulmagazin@ksrl.ch mus, Instagram, Depression oder der Besuch auf einem Gnadenhof. Ein
Gamen 14 www.ksrl.ch
Kaleidoskop an Themen also, das aufzeigt, wie ähnlich und gleichzeitig
Konzept und Redaktion:
Rauchen / Nikotin 15
Regula Laux unterschiedlich unsere Schülerinnen und Schüler ticken.
Drogen-Umfrage an der Kreisschule 16 www.lauxmedia.ch
Bildredaktion:
Essstörungen 19
Jean-Marc Felix Ich wünsche Ihnen eine unterhaltsame und aufschlussreiche Lektüre
www.lauxmedia.ch
und verabschiede mich von Ihnen.
Druck:
Unterschiede der Geschlechter 19
Oeschger Druck AG
Rund um Mofas 21 www.oeschgerdruck.ch
Herzliche Grüsse
Auflage:
Mofatalk mit der Polizei 22
5400 Exemplare
Zu Besuch auf dem Valurhof 25 Verteilung:
Kaisten, Ittenthal, Laufenburg,
Teufelskreis Depression 26
Sulz, Rheinsulz, Etzgen, Philipp Hossli
Gedanken zum Feminismus 27 Oberhofen, Wil, Hottwil, Mettau,
Schulleiter Kreisschule Regio Laufenburg
Gansingen, Sisseln
Wie funktioniert eigentlich Instagram? 29
Wettbewerb 31
2 3
Aus der KSRL Aus der KSRL
Stimmen zur Kreisschule von Lernenden, Lehrpersonen und Eltern ANDREAS STRITT
Klassenlehrperson
Von der Schule zum Erlebnisort Andreas Stritt ist seit mittlerweile 18 Jahren an der
KSRL als Lehrer tätig. Seine Traumschule hätte Klas-
sen mit maximal 15 Schülerinnen und Schülern.
Zudem hätte er gern, dass jede Schülerin und jeder
Die rund 300 Schülerinnen und Schüler der Gemeinden Laufenburg, Kaisten, Gansingen, Mettauertal und Sisseln Schüler seinen eigenen, festen Arbeitsplatz hat, dies
besuchen täglich die Kreisschule (KSRL) in Laufenburg. Sie werden von 43 Lehrpersonen unterrichtet. An der KSRL ist laut Andreas Stritt aber nur schwer umsetzbar. Er
werden aktuell 6 Bez-, 6 Sek- und 3 Real-Klassen geführt. Wir haben Stimmen zur Kreisschule eingeholt und spra- empfindet die Schulnoten nicht als das optimalste
chen mit SchülerInnen, Lehrpersonen und Eltern. Hier ihre Statements: Bewertungssystem. Eher würde er den Fortschritt
des einzelnen Schülers in den Vordergrund stellen und den Schüler bzw. die
Schülerin als Ganzes betrachten. Andreas Stritt ist der Meinung, dass die
NOÉ STRABLER KSRL auf gutem Weg ist, eine sehr moderne Schule zu werden.
Schüler der 1. Bez a SIBYLLE GERSBACH
Noé Strabler würde sich dafür einset- Klassenlehrperson
zen, dass es mehr Aufenthaltsräume mit Schulische Heilpädagogin
Spielaktivitäten gibt. Ihm gefällt, dass die Sibylle Gersbach unterrichtet bereits seit 15 Jahren an
PHILIPP HOSSLI ALEXANDRA DECKER
Kreisschule sehr nahe zu seinem Wohnort der Kreisschule. Ihr gefällt gut, dass alle drei Schulstufen (Bez, Sek, Real)
Schulleiter Schülerin der 2. Sek a
Kaisten, liegt, für ihn ist die Kreisschule unter einem Dach sind, dies sorge für einen guten Austausch unter den Schü-
Lehrperson Alexandra Decker setzt sich für ein gutes
nicht nur Schul- und Lernort, sondern auch lerinnen und Schülern. Sie findet, dass beispielsweise eine Schulband, wei-
Als Laufenburger Schulklima und einen anständigen Umgang
Treffpunkt für Freunde. Noé Strabler gefällt tere Sportaktivitäten oder eine Theatergruppe noch mehr Leben in die KSRL
geniesst Philipp mit ihren Mitschülerinnen und Mitschü-
die Kreisschule grundsätzlich sehr gut. bringen würden. Die Kreisschule sollte, ihrer Meinung nach, für die Schüle-
Hossli den kurzen lern ein. Sie findet, dass es in diesem Be-
rinnen und Schüler nicht nur Schule, sondern auch ein Erlebnisort sein. Sibyl-
Arbeitsweg, er reich noch Verbesserungspotenzial an der
le Gersbach findet, dass die Tagesstrukturen an der Kreisschule noch weiter
ist seit 3 Jahren an der Kreisschule tätig. Kreisschule gibt.
ausgebaut werden könnten. Im Grossen und Ganzen fühlt sie sich aber sehr
ANGELA HAUSWIRTH Ihm gefällt, dass die Kreisschule im Grü- Eine Projektidee
wohl an ihrem Arbeitsort.
Sekretariat nen liegt. Infrastrukturmässig empfindet von ihr ist, dass
Schulverwalterin er die KSRL als moderne Schule, bei den man klassenwei-
Da Angela Hauswirth das Arbeiten mit Jugendlichen sehr Tagesstrukturen gäbe es seiner Meinung se die Wände MONIKA & PHILIPPE KELLER (ohne Foto)
gefällt, ist sie bereits 15 Jahre als Sekretärin an der KSRL nach noch Verbesserungspotenzial. Er fin- der Schulgänge Eltern
tätig. Oft beobachtet sie, wie die Jugendlichen sich weiter- det, dass es für alle Schulen eine grosse bunter gestaltet, Architekt/in
entwickeln, auch spannend findet sie den Vergleich von Herausforderung ist, sich an den neuen sie wünscht sich Monika und Philippe Keller, Eltern eines
der „früheren“ zur heutigen Schule. Die Schulverwalterin Lehrplan anzupassen. Auch, immer zeitge- bunte Bilder und KSRL-Schülers und einer ehemaligen
hat gern etwas Buntes um sich herum, weshalb sie sich mäss unterwegs zu sein, sei keine leichte Farben. Alexandra Schülerin, lernten die Kreisschule zuerst
einen abwechslungsreicheren und mit farbigen Pflanzen Aufgabe. Philipp Hossli wünscht der KSRL Decker gefällt, dass die KSRL wie auch ihre durch das Schulmagazin kennen, später
gestalteten Pausenplatz wünschen würde. Auch die Schulhausgänge würden mit und deren Schülerinnen und Schülern für Lehrpersonen sehr flexibel sind. durch ihre beiden Kinder. Sie schätzen
noch mehr Schülerarbeiten an den Wänden noch lebendiger, findet sie. Grund- die Zukunft alles Gute, besonders den Ler- es, dass alle Stufen unter einem Dach
sätzlich hält sie die Kreisschule für einen sehr modernen Arbeitsplatz. Ihr ist es nenden, die nach den Sommerferien in die sind inkl. Turnhallen und Schulküche.
ein Anliegen, dass die Jugendlichen die Kreisschule gern besuchen. Berufswelt übertreten. Auch die zentrale Lage der Kreisschule
findet Familie Keller gut. Die Infrastruk-
SUSANNE HÖRTH tur sollte ihrer Meinung nach verbessert
ehemalige Bez-Schülerin, Ressortleiterin Oberes Fricktal, Neue Fricktaler Zeitung werden, besonders im digitalen Bereich.
MURIEL JAECK
besuchte die 2. Sek a/b und gab Einblick in ihre Arbeit als Journalistin. Sie würden sich mehr aussenschulische
Schülerin der 3. Real,
Susanne Hörth ging vor 40 Jahren in die Bez in Laufenburg in eine der ersten Klas- Aktivitäten wünschen, damit die Schule
Lehrstelle als Fachfrau Betreuung COLIN ERHARD
sen, die im neuen Schulhaus im Blauen unterrichtet wurden - zuvor war die Ober- zu einem Erlebnisort wird und nicht nur
Grundsätzlich geht Muriel Jaeck gern ehemaliger Schüler der Bezirksschule
stufe noch im Schulhaus Burgmatt in Laufenburg. Als Susanne Hörth vor kurzem ein Ort zum Lernen ist. Die Buchprojektar-
zur Schule. Sie leitet zusammen mit Kaufmann, Roche
zwei Sek-Klassen in der Kreisschule besuchte, kamen in ihr Gefühle von früher beiten der 3.Klässler aller Stufen, die im
Anja Rehmann den Schülerrat, in Colin Erhard, ein ehemaliger Schü-
hoch, der Geruch, die Stimmung … erinnerten sie an ihre Schulzeit. Einerseits fin- letzten Jahr ausgestellt wurden, gefielen
dem Anliegen der Schülerinnen und ler der KSRL, beendete vor 5 Jah-
det es Susanne Hörth gut, dass in der Kreisschule viele ihnen sehr. Sie finden, solche Ausstel-
Schüler besprochen werden. Ihr ist ren (2016) erfolgreich die Schule.
Menschen aus vielen verschiedenen Orten aufeinander lungen sollten häufiger gemacht werden,
wichtig, dass die Schülerinnen und Er findet die klassenübergreifenden
treffen, andererseits empfindet sie die KSRL heute mit rund damit auch Aussenstehende sehen, was
Schüler der Kreisschule respektvoll Projekte gut, damit sich die Stufen
300 Schülerinnen und Schülern fast als zu gross, um alle für Projekte in der Kreisschule umgesetzt
miteinander umgehen. Auch würde sie die Schule mit neuen durchmischen. Colin Erhard schätzte
persönlich zu kennen. Das Schulmagazin findet Susanne werden. Die engagierte Unterstützung bei
Projektideen gestalterisch überarbeiten – zum Beispiel würde während seiner Schulzeit die Auswahlmöglichkeiten in den
Hörth sehr gut und wichtig, sie schätzt, dass darin Themen der Berufswahl schätzen Monika und Phi-
sie sich wünschen, dass die Fassade des Schulhauses ge- Freifächern. Die Infrastruktur empfand er als veraltet, eben-
der Jugendlichen Platz finden. Ausserdem ist es der Jour- lippe Keller sehr.
putzt und neu gestrichen wird. Ihrer Meinung nach sollten die so die Schulbücher und das allgemeine Lernmaterial. Die Be-
nalistin ein grosses Anliegen, dass die Schülerinnen und Interview und Fotos:
Schul-Computer erneuert und das Internet der KSRL verstärkt zirksschule war für ihn jedoch eine spannende und lehrreiche
Schüler im digitalen Zeitalter eine ausgeprägte Medienkom- Kimberly Nurmayani / Salomon Vogt
werden, damit die Arbeit mit dem Laptop einfacher fällt. Zeit, in der er viele wertvolle Erfahrungen sammeln durfte.
petenz erhalten. Bearbeitung: Regula Laux
4 5
Aus der KSRL
Aus der KSRL
Von der Wissensvermittlung und der Aneignung von Kompetenzen
Gemeinsam auf dem Weg zu einer ? Lernen ?
zeitgemässen, kompetenzorientierten Schule
Sei es in der Schule, im Berufsleben oder im Alltag in grösseren und kleineren Gemein-
schaften; das Thema «Lernen» ist stets präsent. Lernen wird oft ausschliesslich mit
Schule in Verbindung gebracht, aber es gehört zum Leben.
Aber was ist es denn eigentlich und wie funktioniert «Lernen»?
Lernen heisst «aus etwas Fremdem etwas Eigenes machen». Daraus lässt sich ableiten,
dass Lernen ein Prozess ist, der bei der lernenden Person stattfindet und dieser Person
nachhaltig zur Verfügung steht. «Nichts ist so bestän-
dig, wie der Wandel»
Es gab Zeiten, da ging man davon aus, dass mit der «Verabreichung» von vielen The- (Heraklit)
D
men und Inhalten in Form des Schulstoffs auch möglichst viel hängen bleibt, ja hängen
er Regierungsrat beschloss ab Streitigkeiten und Vandalismus. Dies wird
bleiben muss. Heute stehen «Vertiefung» und «nachhaltiges Kompetenzlernen» im Fo-
dem Schuljahr 2020/21 die bis- von der Schule gut beobachtet.
Im Abstand von 5 Jahren herige externe Schulevaluation
kus. Wir lernen idealerweise nicht, um zu lernen, was wir wieder vergessen, sondern Nach drei Jahren verlässt uns unser Ge-
lernen Dinge und Fertigkeiten, die wir lebenslang brauchen. Es geht also nicht mehr samtschulleiter Philipp Hossli. Er hat mit
prüft die kantonale Schulauf- (Ampelsystem) durch eine sogenannte Entwicklungs- und Veränderungsprozesse
nur um Wissensvermittlung, sondern auch um das Aneignen von Kompetenzen. Das seiner Art und mit seinen Ideen unsere
kantonale Qualitätskontrolle zu erset-
sicht mit einem standardi- zen. Die Kreisschule Regio Laufenburg
Wissen ist das Grundgerüst, welches Stabilität gibt, der Begriff «Armierungs-Wissen» Schule bereichert und mitgeprägt. Mit
Intern befindet sich die Kreisschule Lau-
erklärt dies treffend. Nur, mit dem Wissen allein ist das Können und Anwenden noch viel Engagement hat er die KSRL gelei-
sierten und datengestützten gehörte zu den ersten Schulen, die mit fenburg seit einiger Zeit im Umbruch. Aktu-
nicht gewährleistet. Im Zusammenhang mit dem neuen Lehrplan setzt die Schule die tet und sich auf vielen Ebenen für die
dem neuen Verfahren der Schulaufsicht ell laufen verschiedene Entwicklungs- und
Verfahren die Qualität der überprüft wurden. Veränderungsprozesse. Die kantonale
Kompetenzorientierung um, womit das Kompetenzlernen im Zentrum steht. Für die Interessen der Schule eingesetzt. Für
Schule bedeutet dies, dass alle Beteiligten in einem Lernprozess sind. Das heisst, Ler- ihn spielte die Schulentwicklung stets
Aargauer Schulen. Im Schul- Qualitätskontrolle brachte zum Vorschein,
nen in seinen verschiedenen Dimensionen zu verstehen und vielfältig zu ermöglichen, eine zentrale Rolle und somit war ihm
In einer ersten Phase wurden On- dass interne Projekte, die Umstellung auf
jahr 2020/21 war die Kreis- line-Befragungen bei Schülerinnen und den neuen Aargauer Lehrplan sowie ver-
dabei auf die Erkenntnisse der Hirnforschung einzugehen und mit den eigenen Erfah- die schrittweise Einführung des Neuen
rungen und den Bedürfnissen der modernen Gesellschaft zu verbinden. Dies ist eine Aargauer Lehrplans in die Oberstufe
schule Regio Laufenburg auf Schülern, Eltern sowie Lehrpersonen schiedene einzelne Problematiken, bei
umfassende aber wichtige Herausforderung, welcher sich jede Schule stellen muss. ein grosses Anliegen. Unsere Schule be-
durchgeführt und zusätzlich die Regel- diversen Lehrpersonen zu Verunsicherung
dem Überprüfungsplan. konformität der Schule überprüft. und Unzufriedenheit geführt haben.
findet sich auch dank seinem grossen
Die Aneignung von Kompetenzen verändert auch die Rolle der Lehrperson. Es geht nun Einsatz auf einem guten Weg. Das hier-
vermehrt um die aktive Begleitung von Lernprozessen im Hinblick auf nachhaltiges mit eingeführte «kompetenzorientierte
Verlässlicher Schulbetrieb Die Schulführung der Kreisschule Regio
Kompetenzlernen. In der Schule verwenden wir dafür den Begriff Lerncoaching. Lerncoaching» findet bei Lehrpersonen
Laufenburg nimmt diese Erkenntnisse
wie auch bei den Schülerinnen und
Es zeigte sich, dass die Kreisschule Regio sehr ernst und analysiert / priorisiert mo-
Im Lerncoaching steht in der Regel nicht nur der zu lernende Schulstoff im Zentrum, Schülern viel Zuspruch. Weiter wurde im
Laufenburg als verlässlicher Schulbetrieb mentan interne Entwicklungsvorhaben.
sondern die Schülerin und der Schüler als lernende Person. Das Coaching findet als ganzen Schulkreis im vergangenen Jahr
erkannt wird und sowohl die Eltern als Denn wir sind davon überzeugt, dass
persönliches Gespräch statt. Dabei geht es auch um Befindlichkeit, Selbstreflexion, das Projekt «Medien und Informatik» mit
auch die Schülerinnen und Schüler zufrie- gute Arbeitsbedingungen und zufriedene
sich selber Ziele zu setzen und sich selber mitzuteilen. Über seine Stärken zu reden grossem Erfolg durchgeführt und imple-
den mit der Kreisschule sind. Aus Sicht Lehrpersonen die wichtigsten Vorausset-
und diese vom Gegenüber gewürdigt zu bekommen, aber auch um nachhaltig an Lü- mentiert. Auch hier hat das Mitwirken
vieler Eltern ist die Schule gut organisiert. zungen schaffen, um die gute Qualität der
cken oder zu Verbesserndem zu arbeiten und dafür eigene Lösungswege zu finden. des Schulleiters in der Projektleitung
Sie wird als eine Schule wahrgenommen, Kreisschule Regio Laufenburg auch in Zu-
Die KSRL nimmt am Themenschulprojekt «Kompetenzorientiertes Lerncoaching» zum Gelingen beigetragen.
die Leistungen von den Lernenden ein- kunft aufrechtzuerhalten. Unser aller Ziel
der FHNW teil. Die für dieses Projekt eingesetzte Pilotgruppe wird durch die Fachhoch-
fordert und sie gut auf die Anschlusslö- ist es, auch weiterhin zufriedene und gut
schule zusätzlich weitergebildet und eng begleitet. Die Erkenntnisse der Pilotgruppe Philipp Hosslis umfassendes Wissen
sungen nach Abschluss der Volksschule vorbereitete Schülerinnen und Schüler aus
werden laufend für die Umsetzung im ganzen Kollegium genutzt. Was bedeutet, dass und seine grosse Freude daran, dieses
vorbereitet. Eltern haben Vertrauen in die der Volksschule ins Leben zu entlassen.
seit diesem Schuljahr an der KSRL in allen Klassen Coachinggespräche stattfinden. anderen weiterzugeben, beeindruckte
Schule und die Lehrpersonen. Anliegen
Die Aus- und Weiterbildung der Lerncoaches wurde installiert und wird in Zukunft ange- viele. Nun ist es Zeit, Abschied zu neh-
werden ernst genommen, Auskünfte und Wir sind davon überzeugt, dass unsere
passt und weiterentwickelt. Für die Schülerinnen und Schüler finden grundsätzlich so men. Philipp Hossli hat sich entschie-
Antworten erfolgen zeitnah. Schule mit all ihren erfahrenen Lehrper-
viele Coachinggespräche wie notwendig statt. Auch eine Schülerin, ein Schüler kann den, neue Aufgaben und Herausfor-
sonen eine sehr gute Basis besitzt. So-
ein Gespräch beim Lerncoach verlangen. In der Regel finden 4-6 Coachinggespräche derungen an einer anderen Schule in
Zum Wohlbefinden der Schülerinnen und mit wird sie den Weg meistern, der noch
pro Schuljahr statt. Die KSRL wird sich weiterhin ins Thema Lerncoaching vertiefen und Angriff zu nehmen.
Schüler trägt auch das insgesamt gute Veränderungen mit sich bringt – den Weg
dieses für alle Schülerinnen und Schüler anbieten. Wie bereits beschrieben, auch die
Schulklima bei. Die Schulatmosphäre zu einer zeitgemässen, kompetenzorien-
Schule ist in einem Lernprozess, im Zusammenhang mit der Umsetzung des Kompe- Die Schulpflege, wie auch das ganze
wird von den Schülerinnen und Schülern tierten Schule.
tenzlernens ist und bleibt das Lerncoaching ein wesentlicher Eckpfeiler. Team sprechen Philipp Hossli ihren
als sehr positiv eingestuft. Es zeigt sich,
Dank aus und wünschen ihm für seine
dass die Mehrheit der Schülerinnen und Für die Kreisschulpflege
Aus diesem Grund ist es sehr lobenswert, dass sich die Schule auch für den indivi- Zukunft weiterhin viel Erfolg, Freude und
Schüler sich an der Kreisschule Regio Regio Laufenburg
duellen Teil des Lernens in Form von persönlichen Coachinggesprächen stark macht. Zufriedenheit.
Laufenburg sehr wohl fühlt. Leider zei- Annick Caruso
Philipp Hossli Kreisschulpflege Regio Laufenburg
gen sich in der jüngsten Zeit häufiger
6 7
Was uns bewegt
lich unsere Schülerinnen und Schüler ti-
cken.“ Als absolute Renner bei den selbst-
gewählten Themen galten die Bereiche
«Drogen und Sucht»: Von Alkohol und Ziga-
retten über Cannabis und Gamesucht bis
hin zu Essstörungen und einem Interview
mit Marco, einem ehemaligen Drogenab-
hängigen – die Schülerinnen und Schüler
liessen sich was einfallen. Wer nun glaubt,
dass sich die Lernenden besonders für
den Themenkreis Drogen und Sucht in-
teressieren, weil sie selber tangiert sind,
dem zeigen die Umfrageergebnisse auf
den Seiten 16/17 dieses Schulmagazins
etwas anderes auf: Ein Grossteil der be-
fragten Zweit- und Drittklässler der Kreis-
schule gab an, noch nie oder kaum mit
Drogen in Berührung gekommen zu sein.
Die Frage, ob dies wirklich stimmt oder ob
sich die SchülerInnen in einem Fragebo-
gen, der im Schulkontext ausgefüllt wer-
Foto: Regula L aux
den musste, nicht outen wollten, lassen
wir einfach mal so im Raum stehen.
Im Dialog mit der Polizei
Immerhin sechs Schüler der beiden
Tafeleintragungen während des Medien-Unterrichts in den Sekklassen: Die W-Fra- Klassen wollten sich dem Thema «Mofa»
gen, die man beim Verfassen eines Artikels berücksichtigen sollte. widmen. Neben einem kleinen geschicht-
lichen Rückblick und einigen grundsätz-
«Was uns bewegt»
lichen Informationen über Mofas, trafen
sich – unter den neugierigen Blicken vieler
MitschülerInnen und Lehrpersonen – zwei
Schüler mit zwei Polizisten vor der Kreis-
schule und diskutierten miteinander. Ein
Ein interessanter fruchtbarer Dialog, der wiederholt werden
Beruf mit Zukunft Mit dieser Ausgabe des Schulmagazins halten muss. Ausserdem gab Susanne sollte – so das Fazit beider Seiten.
wollten wir wissen, was die Jugend- Hörth von der Neuen Fricktaler Zeitung
für junge Leute, lichen, hier die Schülerinnen und Schüler den Schülerinnen und Schülern einen Nicht alles wird veröffentlicht
die zupacken der 2.Sek a/b, wirklich interessiert. So spannenden Einblick in ihren Arbeitsall- Neben den Hauptschwerpunkten Dro-
konnten sie selber bestimmen, mit wel- tag als Journalistin. gen/Sucht und Mofas fanden auch viele
können. M chen Themen sie sich in Zweiergruppen Einzelthemen ihren Niederschlag im
elde dic Grösserer Eifer dank Mitbestimmung
h eingehender beschäftigen und im Schul- Schulmagazin, kurze Gedankensplitter,
für ein
e magazin darüber schreiben möchten. Mit diesem Grundwissen ausgestattet, Anregungen oder Beschreibungen. Und
S c hnup ging es im zweiten Teil der Unterrichtsein- es gab auch Texte und Themen, die den
per-
wo c h e Informationen und «fake news» heit um die praktische Umsetzung. Wich- Weg nicht ins Heft schafften – eine, viel-
!
Doch bevor die «JungjournalistInnen» sel- tig war uns, Sibylle Gersbach und mir als leicht schmerzhafte, Lernerfahrung im
ber in die Tasten greifen durften, gingen Lehrpersonen, dass wir den Schülerinnen Journalismus: Längst nicht alles, was
wir im Unterricht eingehender auf den und Schülern völlige Freiheit bei der The- erarbeitet und geschrieben wird, kommt
Lehrberuf Landschaftsgärtner/in Themenbereich «Kommunikation und In-
formation» ein. Zunächst beschäftigten
menwahl liessen. Je mehr Eigen- bzw.
Mitbestimmung, desto grösser Eifer und
auch tatsächlich zur Veröffentlichung. Der
ersten Schülerarbeit sind sie bereits auf
wir uns mit den Medien allgemein, egal ob Elan, so unsere Überzeugung. Für einen den Seiten 3 und 4 dieses Schulmagazins
Gärtnerei Leuenberger AG digital oder analog, mit Informationsbe- Grossteil der so entstandenen Texte trifft begegnet, Kimberly und Salomon holten
Baslerstrasse 14 Gartenplanung schaffung und «fake news», mit dem per- das sicher zu, bei anderen hat es – ehr- Statements zur Kreisschule ein. Weitere
5080 Laufenburg Gartenneubau sönlichen Umgang mit Medien und vielem lich gesagt – noch Luft nach oben… Beiträge, die von SchülerInnen der 2.Sek
mehr. Dann widmeten wir uns gezielt den a/b erarbeitet wurden, finden sie auf den
www.leuenberger-ag.ch Gartenumänderungen
Print-, also den gedruckten Medien. Wir Drogen und Sucht folgenden Seiten. Mir jedenfalls hat die Er-
info@leuenberger-ag.ch Gartenpflege analysierten den Inhalt und Aufbau von Von einem „Kaleidoskop an Themen“ arbeitung der Texte mit den Schülerinnen
Tel. 062 874 00 84 Schwimmteiche Zeitungen und Zeitschriften, verglichen spricht Schulleiter Philipp Hossli im Edito- und Schülern Spass gemacht, ich hoffe,
unterschiedliche Textformen, fragten uns, rial dieses Schulmagazins, das aufzeige, die Lernenden und Sie, die Lesenden, se-
welche Informationen ein guter Text ent- „wie ähnlich und gleichzeitig unterschied- hen das ähnlich. Regula Laux
8 9
Drogen/Sucht Drogen/Sucht
«Sobald die Wirkung nachlässt,
Interview mit einem ehemaligen Drogenabhängigen
kommen die Sorgen wieder »
Marco war zehn Jahre Würden Sie uns bitte von Ihren Erfahrun- Woher hatten Sie das Geld für die Drogen?
gen mit Drogen erzählen – also wann ha- Ich habe immer gearbeitet. Zu meiner Zeit
lang drogenabhängig – ben Sie mit welchen Mitteln angefangen? musste ich für 5 Gramm Heroin rund 200
wir durften ihm einige Den ersten Kontakt zu Suchtmitteln hat- Franken bezahlen. Zu viel für einen nor-
te ich mit 11 Jahren, das waren Zigaret- malen Lohn, also musste ich auch dealen.
Fragen stellen:
Foto: Jean-Marc Felix
ten. Mit 12 habe ich dann angefangen
zu kiffen, mit 14 nahm ich das erste Mal Was ist für Sie rückblickend das Schlimm-
härtere Drogen, also Kokain. Und mit 16 ste oder das Negativste, wenn man von ei-
Jahren war ich heroinabhängig. ner Droge abhängig ist?
Ganz klar die verlorene Zeit. Mehr als 10
Können Sie Gründe nennen, die zum Dro- Jahre meines Lebens, die eigentlich nicht
genkonsum geführt haben? wirklich existieren. Aber das merkt man
Ich kam mit 11 Jahren aus dem Ausland erst, wenn man aufhört Drogen zu neh-
in die Schweiz, konnte die Sprache nicht men. Wenn man in der Sucht drinsteckt,
und hatte keine Kollegen. Da habe ich ist man so damit beschäftigt an Stoff zu
Was würden Sie aus heutiger Sicht an- heit für die Folgen von Drogenkonsum
mich dann mit den falschen Leuten einge- kommen, dass man sich wenig Gedanken
lassen. In der Gruppe habe ich mein Han- macht über das Leben.
ders machen? Und haben Sie Tipps für
uns Jugendliche?
aufkommen muss – zum Beispiel über
die Steuern und die Krankenkassenprä-
« Finger weg von
deln nicht hinterfragt, die meisten waren
abhängig und der Gruppenzwang spielte
Ganz klar: Finger weg von Drogen und sich mien – und dass sich gleichzeitig die Dro- Drogen und die richtigen
sicher auch eine Rolle.
die richtigen Freunde aussuchen! Und da
ist es ziemlich egal, von was für Drogen
gendealer eine goldene Nase verdienen.
Freunde aussuchen »
Bleiben wir beim - aus unserer Sicht -
« Mehr als zehn Jahre wir sprechen. Alkohol hat genau die glei- Spüren Sie heute noch Nachwirkungen
chen körperlichen und psychischen Fol- von Ihrem Drogenkonsum?
stärksten Suchtmittel, dem Heroin. Wie meines Lebens existie- gen wie andere Drogen. Ja, und das werde ich auch bis an mein suchen und offen mit ihnen reden. Ja,
oft haben Sie es genommen?
Zuerst nicht oft. Das Kokain putschte
ren eigentlich nicht » Lebensende. Zum Beispiel sind die Ner- reden ist das Wichtigste. Probleme kann
Sollte man Alkohol verbieten? ven in meinen Beinen und den Füssen man sich nicht wegsaufen oder wegrau-
mich jeweils auf, das Heroin nahm ich
Ich würde nicht den Alkohol verbieten, son- durch den langen Drogenkonsum ge- chen. Ist man wieder nüchtern, sind sie
dann um wieder runterzukommen. Das
dern im Gegenteil, alle Drogen legalisieren. stört. Jetzt spüre ich immer ein unange- wieder da. Und häufig kommen dann
Verrückte ist, dass das Verlangen immer
Nur so kann man meiner Meinung nach nehmes Kribbeln. Auch meine Nasen- wegen der Drogen noch finanzielle Pro-
grösser wird. Zum Schluss brauchte ich Wie sind Sie von den Drogen wieder los-
gegen den Schwarzmarkt vorgehen. Es ist schleimhäute sind kaputt… bleme dazu. Da wären wir wieder bei
rund 5 Gramm Heroin in zwei Tagen. gekommen?
doch wirklich verrückt, dass die Allgemein- Ich habe jetzt alles auf 0 runtergefahren, dem Teufelskreis.
Meine Frau und meine Arbeit haben mir
also 0 Drogen mehr in meinem Leben,
Können Sie uns das Gefühl beschreiben, extrem geholfen, das war wie eine Be-
das gilt auch für Alkohol und Zigaretten. Und die Rolle der Schule?
das Sie dabei erlebt haben? schäftigungstherapie. Ohne diese Unter-
Auch da ist es wichtig, dass die Lehrper-
Mit den Drogen konnte ich alles vergessen: stützung gäbe es mich heute wohl nicht
Stress, Müdigkeit und alles sonst. Aber so- mehr. Sicher hilft mir auch mein starker « Alkohol hat die Welche Rolle sollte aus Ihrer Sicht das
Elternhaus übernehmen?
sonen eine positive Beziehung zu ihren
SchülerInnen aufbauen und sie genau
bald die Wirkung nachlässt, kommen die Wille. So habe ich zum Beispiel einen
Sorgen und die Schmerzen wieder. Dann Selbstentzug durchgezogen – eine wahn-
gleichen Folgen wie Eltern sollten nah dran sein an ihren beobachten. Themen wie Gruppendruck
Interview: Alina Haftner dreht sich alles darum, wie man möglichst sinnig harte und schwierige Zeit, die man andere Drogen » Kindern. Damit meine ich nicht, dass
sie sie überwachen sollten, sondern
und Sucht sollten behandelt werden und
auch die Schulsozialarbeit spielt eine
und Vanja Pfrunder schnell zum nächsten Stoff kommt. Das ist nur durchstehen kann, wenn man wirklich
sie sollten immer wieder das Gespräch wichtige Rolle.
Bearbeitung: Regula Laux ein fürchterlicher Teufelskreis. überzeugt ist.
10 11
Cannabis
Alkohol
Von chronisch riskantem Konsum und vom Rauschtrinken
Infos rund um Cannabis und THC
Man will dazugehören Von der Droge zum Arzneimittel?
oder die Sorgen vergessen
Übermässiger Alkoholkonsum ist eine sum von Schnaps zu verringern. Das Al- ten ist, doch viele Jugendliche haben Kon-
der Hauptursachen für vorzeitige Sterb- koholgesetz betrifft alle Spirituosen, takt zu älteren über 18-jährigen Leuten, die
lichkeit und für Beeinträchtigungen der Likörweine, Brände, Aperitifs sowie hoch- ihnen Alkohol kaufen. Fast jeder 15-jährige
Gesundheit. gradigen Alkohol für industrielle Zwecke. Jugendliche hat in seinem Leben schon
Die klassischen Gärprodukte wie Bier, einmal Alkohol konsumiert. Doch es gibt
Es gibt zwei Formen von risikoreichem Wein und Obstweine fallen nicht unter auch Jugendliche, die jede Woche Alkohol
Alkoholkonsum: chronisch riskanter Kon- das Alkoholgesetz. zu sich nehmen und sich betrinken. Die
sum (regelmässig zu viel trinken) und meisten Jugendlichen fangen mit 15 Jah-
Der Konsum von Cannabis löst durch die chemische Substanz THC
Rauschtrinken (bei einer Gelegenheit zu 2017: Mehr als 1500 Tote durch Alkohol ren an, Alkohol zu konsumieren.
viel trinken). 2017 verursachte Alkohol in der Schweiz («Tetrahydrocannabinol») einen Rausch aus. Substanzen, die wie THC
1553 Todesfälle bei Personen zwischen Eltern als Vorbilder
87% aller Männer und 77% aller Frauen 15 und 74 Jahren. Bei jedem achten töd-
Gefühle verändern, bezeichnet man als psychoaktiv. Das heisst: Sie
Der risikoreiche Alkoholkonsum sinkt
in der Schweiz trinken Alkohol. Vor allem lichen oder mit Schwerverletzten ausge- zwar in der Schweiz, doch das Rausch- beeinflussen die Wahrnehmung, das Denken, die Gedächtnisleistung,
junge Männer neigen zum Rauschtrinken. henden Verkehrsunfall in der Schweiz ist trinken nimmt immer mehr zu und zwar in
Vier Standardgläser eines alkoholischen Alkohol im Spiel. In den Nächten des Wo- allen Altersgruppen. Wenn die Eltern Alko-
die Stimmung, das Bewusstsein oder das Verhalten.
Getränks (z.B. eine Stange Bier) pro Tag chenendes ist es sogar jeder zweite Unfall. hol konsumieren, wirkt sich das auch auf
zählt bei Männern als chronisch riskanter die Kinder aus. Wenn (z.B. an einem Fest)
Konsum, bei Frauen sind es zwei Gläser. Alkoholkonsum hat zugenommen von den Eltern Alkohol konsumiert wird, Die Cannabispflanze Zur Wirkung von THC
Fürs Rauschtrinken braucht es bei Män- Der Alkoholkonsum von Jugendlichen und dann macht das die Kinder neugierig und Aus der Cannabispflanze wird Marihuana (Hanfkraut), Haschisch THC hat eine vielfältige Wirkung, die subjektiv erlebt wird und nicht
nern fünf Gläser und bei Frauen vier. jungen Erwachsenen hat zugenommen. vor allem Jugendliche möchten das dann (Hanfharz) oder Haschischöl (Hanfextrakt) hergestellt. Die Canna- gänzlich vorhersehbar ist. Es wird u.a. wegen eines „Hochgefühls“
Viele Jugendliche konsumieren Alkohol auch ausprobieren. bispflanze gehört mit dem Hopfen zur Familie der Hanfgewächse. konsumiert: Zu den positiv erlebten Wirkungen zählen Euphorie,
Ende 19. Jahrhundert: Alkoholgesetz aus den verschiedensten Gründen. Man- Nina Müller / Jana Stocker In der Natur gibt es über hundert Arten, die ganz verschiedene Gelassenheit, Entspanntheitsgefühl, Gefühl von Leichtigkeit, ob-
Nicht alle Arten von Alkohol fallen histo- che möchten einfach dazugehören, ande- Eigenschaften haben. Die für die THC-Gewinnung verwendete wohl sich gleichzeitig der Herzschlag erhöht. Zu den häufigen
risch gesehen unter das Alkoholgesetz. re trinken, um ihre Sorgen und Probleme Pflanze hat den Namen «Cannabis Sativa L». Die Arten unter- körperlichen Nebenwirkungen von Cannabinoiden gehören Mü-
Dieses wurde Ende des 19. Jahrhunderts zu vergessen. Unter 16 Jahren kann man scheiden sich in ihrer Grösse und Wachstumsgeschwindigkeit. digkeit, Schwindel, Tachykardie (Herzrasen), Blutdruckabfall, ein
eingeführt, um den übermässigen Kon- zwar keinen Alkohol kaufen da das verbo- www.bag.admin.ch trockener Mund, eine verwaschene Sprache, ein reduzierter Trä-
Drogen und Hanfprodukte nenfluss, Muskelentspannung und ein gesteigerter Appetit.
Es gibt männliche und weibliche Pflanzen. Die weiblichen Pflan-
Jugendliche kommen recht einfach an Alkohol und Zigaretten zen haben mehr Blätter und spezielle Drüsenhaare. Aus diesen
wird ein klebriges Harz abgesondert, welches besonders viel THC
Schweizer Regeln
In der Schweiz gilt Cannabis als verbotenes Betäubungsmittel
enthält. Jene Pflanzenarten, welche viel Harz und folglich THC und ist einem umfassenden Verkehrsverbot unterstellt. Das heisst,
Bei Gesprächen mit Ladendetektiven wollten wir heraus- enthalten, werden für den Drogenkonsum genutzt. Andere Arten Cannabis darf grundsätzlich weder angebaut, hergestellt, einge-
eignen sich ihrer Fasern wegen für die Herstellung von Hanfpa- führt noch abgegeben werden. Aktuell ist die medizinische An-
finden, wie einfach oder schwierig es für Jugendliche ist, pier, Hanfkleidern und ähnlichen Produkten. wendung von Cannabis deshalb nur beschränkt und mit einer
Zigaretten oder Alkohol zu kaufen. Ausnahmebewilligung des BAG möglich.
Kosten
W
Die Mehrheit der Kiffenden beschafft sich die Droge von Leuten Gesetzesänderung Cannabis als Arzneimittel
ir haben folgende Antworten bekommen: Bei Testkäufen werden durchschnitt-
im Freundeskreis. Den Preis dafür handeln sie unter sich aus. Heute nutzen einige tausend Patienten Cannabisarzneimittel. Der
lich in jedem dritten Laden Alkohol oder Zigaretten an unter 16- oder 18-jährige
Heute wird vor allem Marihuana beziehungsweise Gras konsu- Bundesrat will kranken Menschen den Umgang mit Cannabis zu
verkauft. Nach einem erfolgreichen Testkauf wird der gekaufte Alkohol zurück
miert, d.h. die getrockneten Blüten der weiblichen Hanfpflanze. medizinischen Zwecken erleichtern. Er hat dem Parlament dazu
in die Verkaufsstelle gebracht. Nach jedem Testkauf wird ein Bericht zum Testkauf abge-
Ein kleinerer Anteil der Kiffenden konsumiert Haschisch, d.h. ein am 24. Juni 2020 die Botschaft zur Änderung des Betäubungs-
geben. Wenn der Jugendliche den Alkohol bekommen hat, dann wird der Verkäufer / die
Extrakt aus dem Harz der Hanfpflanze. Beides ist auch auf der mittelgesetzes überwiesen. In der Vernehmlassung vom 26. Juni
Verkäuferin ermahnt, verwarnt und eventuell wird eine Kündigung ausgesprochen. Am
Gasse erhältlich. Die Preise unterliegen Schwankungen. Je nach- bis zum 17. Oktober 2019 haben die Kantone, die politischen Par-
häufigsten kommen die Jugendlichen an Alkohol, aber auch Zigaretten werden bei Test-
dem kostet das Gramm zwischen 8 und 13 Franken. Für einen teien und die weiteren interessierten Kreise die Gesetzesände-
käufen in jedem zweiten bis dritten Fall problemlos an Minderjährige abgegeben. DVDs,
Joint benötigt man etwa 1/4 Gramm Gras. Im Vergleich zu Ecsta- rung im Grundsatz begrüsst.
Computergames und Lose werden auch meistens verkauft und Jugendliche, denen die
sy, Kokain oder Heroin ist Cannabis billig. Dario Clerici / Nico Fischer / Enes Zuta; Bearbeitung: Regula Laux
Produkte nicht verkauft werden, kennen meistens Ältere, die für sie einkaufen gehen.
Nina Müller / Jana Stocker
12 13
Gamesucht Rauchen/Nikotin
Umfrage unter Jugendlichen zum Thema Rauchen und Nikotinsucht
Wie erkennt man eine Gamesucht? «Meine Eltern rauchen auch»
Schulnoten werden immer schlechter Lügen auftischen
Jugendliche haben ein Gamesüchtige überschätzen sich. Sie Viele Jugendliche schämen sich dafür,
Smartphone, einen denken, trotz dem Spielen die volle dass sie nicht mehr aufhören können zu
Leistung in Schule und Beruf erbringen spielen. Sie verheimlichen, wie lange sie
Computer oder ein anderes
internetfähiges Gerät.
zu können. Die Schulnoten werden aber
immer schlechter.
vor dem Computer gesessen haben. Oft
werden Eltern mit Lügen konfrontiert. UMFRAGE
Damit verbringen sie Hobbys gehen verloren Streit und Gewalt unter Jugendlichen
wirklich viel Zeit. Die Sucht bestimmt das Leben. Hobbys In Familien mit einem Jugendlichen, der
wie Sport oder Musik, die früher Spass onlinesüchtig ist, gehört Streit zum Alltag. zum Thema Nikotin
gemacht haben, werden vernachlässigt Sowohl Eltern als auch Jugendliche lei-
oder sogar beendet. den unter diesen Auseinandersetzungen.
Nikotin
Aggressionen und Handgreiflichkeiten
Games sind wichtiger als Freunde (z.B. Schläge, Ohrfeigen, Fusstritte) neh-
Gamesüchtige Jugendliche ziehen sich men zu.
zurück und bleiben zu Hause vor dem
Computer. Aufforderungen von Freunden, Spielwelten werden zur Realität
etwas zusammen zu unternehmen, leh-
An jeder Ecke sieht man jemanden rauchen. Gerade in unserer Ge-
Jugendliche erzählen von den Welten in
Ein paar Informationen zum Thema
nen sie immer mehr ab. den Games, als ob diese real wären. Sie
Nikotin und Nikotinsucht:
neration ist das Rauchen sehr verbreitet. Doch, was macht den Kick
identifizieren sich sehr stark mit den Ga-
aus? Diese Frage stellten wir uns und sprachen mit einigen Leuten.
Täglich stundenlanges Gamen mes. Viele entwickeln einen extremen
Nikotin wird aus der Tabakpflanze ge-
Gamesüchtige können ihren Konsum von Ehrgeiz, perfektionieren ihre Schnellig-
wonnen, zerkleinert und zermalmt.
Computerspielen kaum mehr kontrollie- keit, Geschicklichkeit und Strategie und
Nikotin ist ein Suchtmittel, das Aus-
ren. Sie spielen täglich stundenlang und steigen dadurch in den Rankinglisten im- «Ich rauche schon seit 3 Jahren» «Ich schätze, jeder Mensch braucht unter-
wirkungen auf das Nervensystem hat.
lassen Nachtessen am Familientisch aus. mer weiter. schiedlich lang, bis er abhängig ist»
Nach längerer Zeit des Konsums kann
Luca ludici / Benjamin Zimmermann «Meine Eltern würden mir das Taschengeld
es auch Auswirkungen auf die Lunge
Abgemachte Gamezeiten nicht einhalten streichen, wenn sie wüssten, dass ich rauche» «Ich rauche etwa ein Päckchen pro Tag»
haben und zu Lungenkrankheiten füh-
Wenn Eltern mit ihren Söhnen oder Töch-
ren. Vielen Jugendlichen, die rauchen,
tern Zeiten vereinbaren, während denen «Die meisten kriegen ihre Zigaretten von Leu- «Ich finde es schade, wenn Menschen in so
sind die Folgen wohl nicht bewusst.
gespielt werden darf, ist es für sie schwie- ten auf der Strasse» jungen Jahren schon ihre Lunge schädigen»
Denn wenn man damit angefangen
rig, diese Abmachungen einzuhalten. www.feel-ok.ch
hat, wird es schwer, wieder aufzuhö-
«Ich habe schon mehrmals probiert, mit dem «Ich schätze, mit einer Zigarette am Tag wird
ren. Man wird abhängig, braucht das
Rauchen aufzuhören» man innerhalb von zwei Wochen abhängig»
Nikotin immer häufiger und bekommt
immer grössere Schwierigkeiten mit
«Meine Eltern rauchen auch» «Meine ersten Gedanken sind, dass sich
dem Aufhören.
diese Leute ihr Leben schon versaut
«Die meisten meiner Freunde rauchen mit mir, haben»
Viele der Leute, die Nikotin zu sich
die anderen finden es nicht gut und sagen mir
nehmen, haben das Ziel, abzuschalten
das auch» «Ich kaufe mir meine Zigaretten selber»
vom Alltag und den Problemen. «Ich
rauche, wenn ich Stress in der Schu-
«Ich rauche noch Gras / Marihuana» «Wenn ich rauche, bekomme ich
le oder allgemein Probleme habe»,
Zigaretten von meinen Freunden»
sagte einer unserer Interviewpartner
«Ich rauche vor allem, wenn ich Stress habe»
aus. Doch oft helfen Suchtmittel nur
«Ich finde rauchen nicht gut»
für eine gewisse Zeit. Das führt dazu,
«Ich schätze, dass ein Päckchen Zigaretten
dass man glaubt, sie helfen und man
etwa 6.50 Franken kostet» «Ich frage meine Freunde dann immer,
nimmt immer öfter und mehr zu sich.
wieso sie rauchen und sage, dass sie
So entwickelt sich eine Nikotinsucht…
«Wenn ich Jugendliche auf der Strasse rau- aufhören sollen»
chen sehe, ist mein erster Eindruck ‚Absturz‘»
«Ich finde rauchen unnötig und finde, Elia Battaglini / Nina Keller / Nico Riner
es ist Geldverschwendung» Bearbeitung: Regula Laux
14 15
Umfrage Drogen Umfrage Drogen
Umfrage zum Thema Drogen und Sucht in den 2. und 3. Klassen der Kreisschule
oft wöchentlich mehr
noch nie
monatlich
Wollen sich die Jugendlichen in der
mehrmals
Schule zum Thema Drogen outen?
Insgesamt 167 Schülerinnen und Schüler der Kreisschule wurden in einer anonymen Umfrage
einmal
nie gebeten, Auskunft zu geben, über ihre (möglichen) Erfahrungen mit Suchtmitteln wie Zigaretten,
Alkohol und Cannabis. Der Fragebogen wurde in den 2. und 3. Klassen aller drei Stufen (Bez,
Sek und Real) verteilt. Die beiden Lernenden Leonie Weber und Nicola Zumsteg (2. Sek) haben
Hast du jemals Alkohol getrunken? Wie oft konsumierst du Cannabis?
die Fragen zusammengestellt. „Wir wollten wissen, wo wir selber stehen im Vergleich zu unseren
14 15 Mitschülerinnen und Mitschülern“, begründeten die beiden ihre Idee für den Fragebogen.
13
12
Nach eigenen Angaben rauchen keine lich. Da erscheinen ihnen die Angaben der ten zur Frage «Wissen deine Eltern, dass
Bez-SchülerInnen und mehr Sek-Schü- Sek- und RealschülerInnen ehrlicher. du Tabak, Alkohol oder Cannabis konsu-
lerInnen als solche aus der Real. Erfah- mierst?» dargestellt werden. Während un-
rungen mit Alkohol haben schon die mei- Der Alkohol- und Cannabiskonsum der gefähr gleich viele der Befragten mit einem
sten SchülerInnen gemacht, mit Cannabis befragten 13- bis 16-jährigen ist zu ge- «Ja» wie mit einem «Nein» antworteten, ga-
hingegen nur wenige. Was meinen Leonie ring, als dass ein Herunterbrechen auf ben rund halb so viele ein «vielleicht» an.
und Nicola zu den Ergebnissen? die verschiedenen Stufen sinnvoll wäre.
Alkohol zumindest probiert hat ein Gros- Und was würden Leonie und Nicola bei
„Ich glaube, dass ein Grossteil der Be- steil der Befragten. Der Konsum von Can- einer allfälligen weiteren Umfrage an-
noch nie fragten nicht wirklich ehrlich geantwortet nabis scheint hingegen, nach Angaben ders machen? „Ich denke, wir würden
hat“, so Leonie. „Vielleicht hatten sie Angst, der Zweit- und Drittklässler, verschwin- selber durch die Klassen gehen und die
Ärger zu bekommen.“ Dass zum Beispiel dend klein zu sein. Fragebögen verteilen und sie erklären“,
In welchem Alter hast du zum ersten Mal wirklich kein einziger Bez-Schüler rauche, meint Nicola. „Vielleicht würden unsere
wie in der Befragung angegeben, halten Le- Für Eltern besonders interessant könnte MitschülerInnen dann ehrlichere Antwor-
Cannabis probiert?
onie und Nicola für ziemlich unwahrschein- vor allem die Grafik sein, in der die Antwor- ten geben.“ Regula Laux
Grafische Umsetzung: Jan Beck
keine Angabe
tue ich nicht 6-10 >10 >10
nein 1-5
5-10
1-5
sehr selten
sehr selten
keine
keine
vielleicht ja keine
Real, 36 SuS Sek, 61 SuS Bez, 70 SuS
Wissen deine Eltern, dass du Tabak, Wie viele Zigaretten rauchst du pro Tag?
Alkohol oder Cannabis konsumierst?
16 17
Essstörungen und Geschlechterrollen
Mit einer Berufslehre Habe ich Essstörungen?
in die Zukunft! Von Bulimie, Magersucht und
Esssucht sind mehr Frauen
als Männer betroffen
Eine Essstörung ist eine Verhaltens-
störung, bei der die ständige gedank-
liche und emotionale Beschäftigung
mit dem Thema „Essen“ eine zentrale
Rolle spielt. Essstörungen betreffen die Alarmzeichen, die für eine Essstörung sprechen
Nahrungsaufnahme oder deren Verwei-
gerung. Wir unterscheiden zwischen • Beschäftige ich mich ständig mit meiner Figur, meinem Gewicht
Bulimie (Ess-Brech-Sucht), Magersucht und Kalorien?
(gestörtes Essverhalten und gestörte • Beeinflussen meine Gefühle mein Essverhalten?
Wahrnehmung des eigenen Körpers), • Unterdrücke ich oft Hungergefühle oder blende sie aus?
Binge Eating Disorder oder Esssucht • Betreibe ich übermässig viel Sport, wobei es mir in erster Linie
(exzessive, wiederkehrende Essatta- um die Gewichtskontrolle geht?
cken), wobei alle Krankheitsbilder eng • Habe ich oft das Gefühl zu dick zu sein und ertrage ich den Blick
miteinander verbunden sind. Essstö- in den Spiegel kaum?
rungen können schwerwiegende kör- • Habe ich permanent grosse Angst vor einer Gewichtszunahme?
perliche, psychische und soziale Konse- • Habe ich regelmässige Essanfälle?
quenzen für die Betroffenen haben, die • Esse ich grosse Mengen von Nahrungsmitteln schnell, wahllos,
im Extremfall zu Invalidität und Tod füh- allein und ohne Hungergefühl?
ren. Insgesamt sind 3.5% der Schweizer • Verliere ich während der Essanfälle jegliche Kontrolle darüber,
Wohnbevölkerung im Laufe ihres Lebens was und wie viel ich esse?
von einer Essstörung betroffen, wobei • Kommt es nach einer Essattacke zu Scham, Ekel und Schuldgefühlen?
der Anteil Frauen rund dreimal höher ist • Verwende ich Abführmittel und/oder Entwässerungsmedikamente
als derjenige der Männer. zur Gewichtsregulierung?
Wenn rechts mehrere Fragen mit „Ja“ be- Natalia Erdösi / Jennifer Veenstra
antwortet werden, sollte dem Essverhal- Bearbeitung: Regula Laux
ten auf den Grund gegangen werden… www.aes.ch
Mädchen Jungs
Unterschiede • sind oft ruhig und zurückhaltend • sind aufgedrehter und haben eine
der • interessieren sich oft für
Gesundheit und Soziales
kräftigere Stimme
• haben mehr Interesse an
Geschlechter • können oft besser mit
Problemen umgehen
Technik und Handwerk
• geben Probleme nicht gerne preis
Infotag Berufslehre, Berufsschau, Podiumsdiskussionen … mit der Organisationen von
In der Pubertät Alkohol, Nikotin und andere Drogen sind an Essstörungen, andere haben Suizidge-
Veranstaltungen zum Thema Schule-Berufslehre engagieren wir uns für den Berufsnachwuchs Mädchen kommen in der Regel früher für Jugendliche noch schädlicher als für danken. Jugendliche nehmen Probleme
und für Ausbildungsplätze in der Region. in die Pubertät als Jungs. Jugendliche Erwachsene, weil sie eh in einer schwie- ganz anders wahr als Erwachsene. Daher
machen in dieser Zeit einen Entwick- rigen Entwicklungsphase stecken und reagieren Jugendliche oft impulsiv oder
Infos finden Sie laufend auf den Websites der Gewerbevereine. lungsschub. Sie bilden ihre eigene Mei- weil sich das Gehirn erst richtig ausbildet. gar aggressiv bei Problemen.
nung und haben eigene Interessen. Da
kann es auch mal vorkommen, dass die Es kommt einiges zusammen: Gefühls- Fiona Kitanovic / Nina Staudacher
Jugendlichen launisch sind und / oder chaos, man ist das erste Mal verliebt, Pro-
unter Entscheidungsschwäche, Vergess- bleme mit dem eigenen Körper und Sinn-
lichkeit oder Unberechenbarkeit leiden. krisen. Manche Jugendliche leiden sogar www.planet-wissen.de
geref.ch gewerbe-regio-laufenburg.ch gvstaffeleggtal.ch gvms.ch
18 19Rund um Mofas
Wichtige Infos rund um Töfflis
D
as Mofa hat einen Zweitakt-Motor. Um das
Mofa aufzutanken, braucht es im Benzin
2% Zweitakt-Öl. Es gibt nicht mehr so viele
Zweitakt-Tankstellen. Das Mofa darf in der Schweiz
nicht schneller als 30 km/h fahren, in Österreich
sind 45 km/h zugelassen, in Deutschland 25 km/h.
Das Entfernen von Originalteilen ist verboten.
Warum Mofas so wichtig sind
Den Jugendlichen macht es einfach Spass, dass sie
schon mit 14 Jahren ein Fahrzeug fahren können,
das mit Benzin angetrieben wird. Es werden aber
nicht mehr so viele Mofas hergestellt, heute ist ein
gut erhaltenes Mofa mit Ausweis über 1000 Fran-
Im Mofa- und Fahrradkeller der Kreisschule
ken wert.
Rechte und Pflichten Mofa-Führerschein
In der Schweiz gilt das Mofa als Motorfahrrad. Ein Um den Mofa-Führerschein zu machen, braucht man einen Sehtest, der
Mofa ist ein einplätziges Fahrzeug mit einer Höchst- nicht älter als 24 Monate ist (von Schweizer OptikerIn oder Ärztin / Arzt).
geschwindigkeit von 30 km/h, höchstens 1 kW Wenn man die Theorieprüfung absolviert hat, darf man auf die Strasse.
Motorleistung sowie einem Verbrennungsmotor
mit einem Hubraum von höchstens 50 cm³. In der Teile des Mofas
Schweiz müssen die Mofas durch Pedale fortbewegt Ein Mofa braucht eine Klingel, einen Sitz, einen Ständer, zwei Trommelbrem-
(Tretkurbelpflicht) werden können. Es gilt die Helmpf- sen und einen Rückspiegel – trotzdem muss man aber vor dem Abbiegen
licht. Für den Betrieb eines Mofas ist ein Führeraus- nach hinten schauen. Natürlich braucht ein Mofa auch Licht, vorne muss es
weis der Kategorie M zwingend, das Mindestalter für weiss sein und hinten rot. Mofas sind eigentlich Einplätzer, aber man darf ein
den Erwerb ist 14 Jahre. Ausweisinhaber anderer Kind auf einem Kindersitz oder Kinderanhänger mit sich führen.
Kategorien dürfen Motorfahrräder fahren. Timothy Schybli / Matteo Salvoldelli
https://de.wikipedia.org/wiki/Mofa
h r s t e llen
Le
Freie ommer Töffli fahren einst und jetzt
ab S Informiere Dich über die
verschiedenen Elektro- Ca. 1929 wurden im Rahmen der Weltwirtschaftskrise Fahrrä- wurde der Versicherungsschutz sichergestellt. Die Kennzeichen
der mit Anbaumotoren entwickelt. 1961 wurde in der Schweiz waren sich sehr ähnlich. Das Fahrrad erhielt ein rotes Kennzei-
berufe mit den Videos auf
die rechtliche Grundlage eines Fahrrades mit Motor geschaffen. chen und das Mofa ein gelbes.
www.super-hegi.ch Der erste Hersteller auf dem lokalen Markt war Pony Motos. Ver-
breitet waren aber auch die Fabrikate Piaggio Ciao sowie Puch Kleber vom Strassenverkehrsamt
Maxi. Das Mofa wurde von Arbeitern genutzt um an ihren Ar- Seit 2013 werden die Mofas beim Strassenverkehrsamt einge-
beitsplatz zu gelangen und war oft auch in der Landwirtschaft löst. Jedes Mofa braucht dazu einen gültigen Fahrzeugausweis
Elektroinstallateur verbreitet. Die Bauern brachten mit dem Mofa und einem «Ve- wie bei einem Auto. Nach Bezahlung der jährlichen Gebühr er-
loanhänger» täglich die Milch zur Sammelstelle. Auch bei der hält man vom Strassenverkehrsamt nun nur noch einen Kleber
Werde Mitglied der Montage-Elektriker
Jugend hatte das Mofa einen grossen Stellenwert. mit der neuen Jahreszahl.
Helmpflicht seit 1990
Super-Hegi-Familie.
Auch heute noch kann man neue Mofas in der Schweiz kaufen.
Netzelektriker Während für Motorradfahrer schon 1981 die Helmpflicht einge- Für ca. 3‘000 Franken gibt es z.B. ein Pony GTX mit Blinker. Das
führt wurde, durfte man sein Mofa bis 1990 ohne Kopfschutz ist der Klassiker unter den Mofas. In den 60er Jahren bezahlte
fahren. Bis 2012 waren die Gemeinden für die Mofa- und auch man für ein neues Mofa zwischen 900 und 1‘200 Franken. Die-
die Fahrradeinlösung zuständig. Für jedes Mofa und Fahrrad se Mofas haben in gutem Zustand heute einen Wert von rund
musste jährlich bei der Gemeinde ein Kontrollschild bezogen 2‘000 bis 4‘500 Franken, je nach Modell und Alter.
und am Fahrzeug befestigt werden. Durch dieses Kennzeichen Michi Schybli und Silvan Obrist
20 21Mofatalk mit der Polizei Mofatalk mit der Polizei
Auf was genau achtet man als Polizist bei Verkehr, die nicht den Vorschriften ent-
einer Verkehrskontrolle? sprechen.
Auf Anzeichen, die die Verkehrssicherheit
gefährden könnten. Wie ist es mit der Versicherung? Was gibt
es da für uns Mofafahrer zu beachten?
Wie viele Mofas haben Sie schon auf die Das Mofa ist mit der Jahres-Vignette, wel-
Wache mitgenommen? che am Kontrollschild aufgeklebt wird,
Gezählt habe ich sie nicht, aber es waren versichert. Diese muss jedes Jahr aufs
schon einige. Neue beim Strassenverkehrsamt gekauft
werden.
Wie verhalten sich die Mofafahrer bei ei-
ner Verkehrskontrolle? Können Vorfälle mit dem Mofa Auswir-
Das ist sehr unterschiedlich. Der grösste kungen auf die Autofahrprüfung haben?
Teil ist sehr anständig und freundlich. Ja. Bei wiederholten Vorfällen kann es
dazu führen, dass die Autoprüfung erst zu
Was halten Sie davon, wenn man sein einem späteren Zeitpunkt gemacht wer-
Mofa frisiert? den darf. Dies wird durch das Strassen-
Interviewpartner Sebastian Schmid Ein Mofa zu frisieren und es nachher in den verkehrsamt festgelegt.
Strassenverkehr zu bringen, ist gefährlich
und deshalb verboten. Man kann jedoch Was sind Ihre Aufgaben als Jugendpolizist?
auch den Standpunkt vertreten, dass man Ich beschäftige mich besonders mit den
dabei handwerklich etwas lernt und dies ja Anliegen der jungen Menschen. Das geht
grundsätzlich etwas Positives ist. von der Verkehrsinstruktion der ganz Klei-
Hatten Sie auch ein Mofa, und wenn ja nen bis zu Schulbesuchen und Diskussi-
Führten eine angeregte Diskussion: Die Polizisten Sebastian Schmid und Rafael Müller, die Schüler Ives Deiss
und Joel Dinkel sowie Regula Laux welches? Sind schon mal Mofafahrer schwer ver- onen mit euch Älteren.
Ja, ein Sachs Hercules. letzt worden oder sogar ums Leben ge-
kommen? Haben Sie diesbezüglich einen Wunsch?
War Ihr Mofa frisiert? Beides ist schon vorgekommen, einen kon- Ja, ich denke es wäre sinnvoll, die prä-
Nein. kreten Fall kann ich jedoch nicht nennen. ventiven Massnahmen noch mehr auszu-
20 Fragen an Kpl Sebastian Schmid, Jugendpolizist Oberes Fricktal bauen. Miteinander zu sprechen und sich
Wieso nicht? Was wird mit den frisierten Mofas ge-
„Beim Mofa Frisieren kann man
auszutauschen halte ich für wichtig. So
Für mich war damals der Sport wichtiger macht, wenn man sie auf die Wache können gegenseitige Vorurteile abgebaut
als alles rund ums Töffli. (Anmerkung der nimmt? werden. Schon dieses Gespräch fand ich
Redaktion: Sebastian Schmid war leiden- Kommt darauf an, was an dem Mofa al- sehr interessant und positiv.
handwerklich etwas lernen…“
schaftlicher Handballer). les geändert wurde. Wenn nur ein paar
wenige Teile geändert wurden, müssen Was würden Sie sich von uns Mofafahrern
Hatten Sie mal selber Probleme mit der diese durch den Besitzer entfernt und wünschen?
Polizei? abgegeben werden. Die illegalen Teile Dass ihr immer den Helm tragt und euer
Probleme nicht, aber ich hatte als Beteilig- werden sichergestellt und die Originalteile Mofa versichert habt. Des Weiteren, dass
ter eines Verkehrsunfalls Kontakt mit der dürfen durch den Besitzer mit nach Hau- ihr euch an die Strassenverkehrsregeln
Polizei. se genommen werden. In einem extremen haltet und rücksichtsvoll mit den ande-
In letzter Zeit werden im Fall kann dies auch dazu führen, dass das ren Verkehrsteilnehmern seid. Also alles
Oberen Fricktal – aus Sicht Was war die höchste Strafe für einen Mofafah- ganze Mofa eingezogen wird. Dinge, die zur Sicherheit aller beitragen.
rer, der ein frisiertes Mofa gefahren hat? Ansonsten denke ich oft an die Zeit zu-
der jugendlichen Mofafahrer
Dies kann ich so nicht beantworten. Wir von Werden viele Anzeigen wegen Lärm ge- rück, als ich so alt war wie ihr jetzt. Ich war
– verstärkt Kontrollen durch der Polizei stellen fest was vorgefallen ist macht? ständig unterwegs und eigentlich nur zum
und schreiben eine Anzeige. Das Strafmass Ja, in letzter Zeit kommt das immer häu- Essen und Schlafen zu Haus. Das ist na-
die Polizei durchgeführt. bei einer Anzeige wird durch die Jugendan- figer vor. türlich bei euch grad im Moment mit der
Sebastian Schmid und Rafael waltschaft des Kantons Aargau festgelegt. Pandemie alles schwieriger. Da braucht
Gilt es unter Polizisten gar als Spiel, wer es jetzt gegenseitig noch mehr Verständ-
Müller fuhren mit dem Poli-
Gibt es bestimmte und klare Vorgaben, als nächstes ein frisiertes Mofa auf die nis als sonst.
zeiauto bei der Kreisschule wann ein Mofa aus dem Verkehr gezogen Wache nimmt?
werden darf und, wenn ja, warum verhal- Nein. Interview: Ives Deiss / Joel Dinkel
vor, schauten sich ein paar
ten sich die Polizisten unterschiedlich? Bearbeitung: Regula Laux
Mofas an (ohne diese einzu- Die Vorgaben sind mittels Dienstbefehl Was ist der Grund, dass Sie so viele Mo- Fotos: Jean-Marc Felix
der Polizei geregelt. Man muss jedoch be- fas aus dem Verkehr ziehen?
ziehen!) und stellten sich den denken, dass jeder Fall und die dazugehö- Dies passiert wegen der Verkehrssicher-
Fragen der Jugendlichen. rende Situation zu beurteilen ist. heit. Wir ziehen nur diejenigen aus dem
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