2019 Landesmusikrat Niedersachsen
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T ät i g k e i t s b e r i c h t
2019
1
T ätigkeitsbericht 2019
INHALTSVERZEICHNIS
Editorial 4
Landesmusikrat 2019: Personalia 6
Aus der Arbeit des Präsidiums 7
Aktivitäten
Musikalische Bildung 12
Begabungsförderung 16
Laienmusik 36
Netzwerkarbeit 38
Aus den Verbänden und Kontaktstellen 42
Landesmusikakademie und Musikland Niedersachsen 52
Mitglieder des LMR 58
Haushaltsabschluss des LMR 2019 60
Angaben zu den Geschäftsstellen 62
Dank 64
Impressum
Landesmusikrat Niedersachsen e.V. Redaktion Layout
Arnswaldtstraße 28 Landesmusikrat Niedersachsen Layout: Sabine Schnell
30159 Hannover Titelfoto: Bigband des Ratsgymnasiums
TEL 0511-123 88 19 Stadthagen „Büsching-Street Big Band“
FAX 0511-169 78 16 bei der Landesbegegnung
info@lmr-nds.de „Jugend jazzt für Jazzorchester“ 2019
Fotograf: Lennart Möller
2 3
Editorial Sehr erfreulich war die Einigung der Chöre und Instrumen-
talverbände auf ein neues Verteilungssystem der Weiter-
fessionellen Musikausübung bis zum Laienmusizieren. Das
ist ohne ein lebendiges und funktionierendes Netzwerk, in
leitungsmittel für die Amateurmusik. Diese Neuordnung dem alle Beteiligten zusammenwirken, nicht denkbar. Des-
Liebe Mitglieder und Freunde des Landesmusikrats,
wurde durch eine Zunahme der daraus zu finanzierenden halb geht unser Dank an alle, die ein unverzichtbarer Teil
das Jahr 2020 war ein sehr bewegtes Jahr. Der Ausbruch Aufgaben und dem Zuwachs an Akteuren notwendig, um dieses einzigartigen Organismus sind, an die vielen haupt-
der Corona-Pandemie betrifft alle Bereiche des privaten, ein ausgewogenes Verteilungssystem zu entwickeln. Wir und ehrenamtlichen Menschen in unseren Mitgliedsorgani-
öffentlichen und beruflichen Lebens in unterschiedlicher bedanken uns bei allen beteiligten Verbänden für die kons- sationen, an die Geschäftsstellen unserer Mitglieder und
Tragweite. Die Pandemie und die damit verbundenen Maß- truktive Zusammenarbeit und die einvernehmliche Lösung. Partner, die dafür sorgen, dass dieser Organismus lebendig
nahmen haben die Kulturszene besonders hart getroffen bleibt und an die Kontaktstellen Musik, die eine engagierte
und uns vor bisher unbekannte Herausforderungen ge- Der Landesmusikrat hat im Jahr 2019 eine Fülle von Be- Arbeit in den Regionen leisten. Ein Dank geht ebenfalls an
stellt. Wir können die Auswirkungen noch nicht abschätzen ratungstätigkeiten erbracht, musikkulturelle Impulse gege- die Gremien, in denen wir als Teil eines Netzwerkes mitwir-
Johannes Münter, Präsident ken, an die Fachkommission „Hauptsache Musik“ und an die
und wissen ebenfalls nicht, ob und wie wir uns von den ein- ben und großangelegte Projekte gestaltet. Die intensive
schneidenden Veränderungen erholen werden. Wir bedan- Netzwerkarbeit mit den Fachverbänden und unseren Part- niedersächsische Musikkommission.
ken uns bei den vielen Menschen, die in dieser Krise sehr Beide Einrichtungen nahmen Mitte des Jahres ihre gemein- nern wurde weiterentwickelt. Im Tätigkeitsbericht erfah-
engagiert daran mitgewirkt haben, kurz- und langfristige same Arbeit unter der Bezeichnung „Landesmusikakade- ren Sie einerseits etwas über die jährlich wiederkehrenden Ein großer Dank gilt allen Förderern der niedersächsischen
Lösungen für den Umgang mit dieser Situation zu finden. mie und Musikland Niedersachsen gGmbH“ auf. Markus Aktivitäten wie z.B. die Arbeit der Landesjugendauswah- Musikkultur und der Arbeit des Landemusikrats, die uns
Da dieser Bericht aber die Tätigkeiten des Landesmusikrats Lüdke ist Geschäftsführer dieser jetzt erweiterten Gesell- lensembles, die Landeswettbewerbe „Jugend musiziert“ finanziell, logistisch oder beratend unterstützen. Von den
Niedersachsen aus dem Jahr 2019 beschreibt, werden wir schaft mit ihrem Hauptsitz in Wolfenbüttel. Das Geschäfts- und „Jugend jazzt“ oder die Musikmentorenausbildung und zahlreichen Einrichtungen seien hier stellvertretend die
im kommenden Jahresbericht 2020 dieses Thema ausführ- feld „Musikland“ wird von Friederike Ankele in Hannover andererseits etwas über die besonderen Veranstaltungen Niedersächsische Sparkassenstiftung, die Stiftung Nie-
lich darstellen. geleitet. Wir freuen uns darüber, dass wir gemeinsam mit wie z.B. den Streicherklassentag oder den Nds. Orchester- dersachsen und der NDR genannt.
den Stiftungen durch diese Partnerschaft das bereits vor- wettbewerb. Bitte lesen Sie zu allen Aktivitäten die aus-
Wir haben uns im Jahr 2019 mit den regelmäßig wieder- handene starke und kompetente Netzwerk der niedersäch- führlichen Berichte. Schließlich möchten wir auch den Mitarbeiterinnen und
kehrenden Aufgaben, Maßnahmen und Veranstaltungen sischen Musikkultur weiter entwickeln konnten. Aktuell Mitarbeitern des Landemusikrats und der Landemusikaka-
befasst und uns darüber hinaus mit den großen Themen- befinden sich das Präsidium und die Mitarbeiter*innen in Wir haben daran gearbeitet, die im Jahr 2017 mit der Lan- demie und Musikland Niedersachsen gGmbH danken, die
bereichen „Musikalische Bildung“ und „Musikpädagogi- einem intensiven Abstimmungsprozess, der mit einer ge- desregierung geschlossene Zielvereinbarung umzusetzen. mit einem hohen Grad an Qualität dafür verantwortlich
scher Nachwuchs in Niedersachsen“ beschäftigt, die wir in meinsamen Klausurtagung im November begonnen hat Die besonderen Aufgaben bestehen darin, die gemein- sind, dass alle Maßnahmen und Aktivitäten von Musikrat,
den Mittelpunkt des öffentlichen Teils unserer Mitglieder- und der die Verteilung der satzungsgemäßen Aufgaben samen Ziele, insbesondere die musikalische Bildung, die Akademie und Musikland die niedersächsische Musikkultur
versammlung gestellt haben. Hier wurden durch die Podi- und die Zusammenarbeit zwischen allen Beteiligten opti- Rahmenbedingungen für die Amateurmusik und das neue bereichern. Ein ganz besonderer Dank gilt dem ausgeschie-
umsdiskussion und die weiteren Beiträge die Bedarfe und mieren wird. Profil der Landesmusikakademie weiter zu entwickeln und denen Generalsekretär Hannes Piening und der neuen Ge-
Anforderungen der kommenden Jahre deutlich. Die Siche- zu fördern. Uns ist dabei bewusst, dass die Bedarfe in al- neralsekretärin Taru Kastari, die für den Präsidenten, das
rung des für uns existenziell unverzichtbaren pädagogi- Ein besonderer und schwerer Einschnitt in die Arbeit des len in der Zielvereinbarung genannten Bereichen ständig Präsidium, die Landesausschüsse und Fachkommissionen,
schen Berufsnachwuchses wurde dabei als vordringliches Landesmusikrats war der Wechsel des langjährigen Gene- wachsen, um die vereinbarten Aufgaben realisieren und alle Mitgliedsverbände und Partner stets verlässliche
Ziel erkannt. ralsekretärs Hannes Piening zu unserem Mitgliedsverband die gemeinsamen Ziele erreichen zu können. Im kom- Denker*in und Akteur*in sind und die mit großer Profes-
amj, einem Bundesverband, bei dem er ebenfalls als Gene- menden Jahr wird es deshalb eine dringliche Aufgabe sein, sionalität und einem unermüdlichen Einsatz dafür sorgen,
Die Situation der fehlenden professionell ausgebildeten ralsekretär arbeitet. Hannes Piening war über zwei Jahr- nicht nur die Inhalte und Ziele, sondern auch die finanziel- dass der Landesmusikrat Niedersachsen ein hohes Anse-
Musikpädagog*innen sowohl in den Grundschulen als auch zehnte, zunächst als Referent und in den letzten 8 Jahren len Planungen der Zielvereinbarung, besonders nach den hen genießt.
in den vielen Chören und Musikvereinen der Amateurmusik in seinem Spitzenamt als Generalsekretär ein Garant für durch die Pandemie verursachten Herausforderungen den
muss inzwischen als dramatisch bezeichnet werden. Des- eine engagierte, zielführende und verlässliche Arbeit im tatsächlichen Verhältnissen anzupassen. Eine besondere
halb haben wir besonders umfangreich auf der Ebene der Landesmusikrat. Wir haben ihm sehr viel zu verdanken. Der Bedeutung erhält in diesem Zusammenhang auch der noch
Ausschüsse, Referenten und Netzwerkpartner gearbeitet, Wechsel verlief sehr freundschaftlich und wir wünschen zu erwartende Bericht des Landesrechnungshofes, der den
aber ebenso durch Spitzentreffen zwischen Kultusminis- Hannes Piening alles Gute und viel Erfolg in seiner neuen Verein und die Gesellschaft (Akademie) im vergangenen
ter, Kulturminister und Präsident Perspektiven und Ziel- Tätigkeit. Jahr intensiv geprüft hat. Johannes Münter
richtungen skizziert, um zielgerichtete Lösungen erreichen Präsident
zu können. Wir sind uns bewusst, dass die musikalische Durch schwierige Umstände konnte diese Stelle erst mit er- Ein besonderer Dank gilt auch allen ehrenamtlichen Vor-
Bildung und die Sicherstellung des musikpädagogischen heblicher Verzögerung zur Wiederbesetzung ausgeschrie- ständen unserer Mitgliedsorganisationen und den zahl-
Nachwuchses in Niedersachsen bei allen Erfolgen noch ben werden. Dank einer engagierten Zusammenarbeit von reichen ehrenamtlichen Kolleginnen und Kollegen in den
sehr entwicklungsfähig sind. Ehrenamtlichen und hauptamtlichen Mitarbeiter*innen Landesausschüssen und Fachkommissionen, die alle dazu
konnte diese Zeit sehr gut überbrückt werden. Wir freu- beitragen, die hervorragenden Leistungen in Niedersach-
Wir haben schon im letzten Jahr über die Verhandlungen en uns, dass wir mit Frau Taru Kastari eine engagierte, sen angemessen zu würdigen. Ebenso möchten wir den
einer Übergabe der inzwischen aufgelösten Musikland Nie- professionelle und kompetente neue Generalsekretärin Mitgliedern des Präsidiums und des Aufsichtsrats der Lan-
dersachsen gGmbH an den Landesmusikrat berichtet. Die gefunden haben, die das niedersächsische Netzwerk aus demusikakademie und Musikland Niedersachsen gGmbH
bisherige „Musikland Niedersachsen gGmbH“ wurde mit der ihrer vorherigen Tätigkeit als Musikreferentin bei der Nds. für ihren ehrenamtlichen, engagierten und fürsorglichen
Übertragung ihrer Geschäftsfelder zum 1. Juli 2019 als ei- Sparkassenstiftung sehr gut kennt und seit ihrem Amts- Einsatz danken.
genständige, von der Stiftung Niedersachsen, der Nieder- antritt am 1. November eine Bereicherung für das gesamte
sächsischen Sparkassenstiftung und dem MWK geförderte Team darstellt. Wir wünschen Frau Kastari viel Erfolg bei Der Landemusikrat Niedersachsen vereint das gesamte
Abteilung in die Landesmusikakademie aufgenommen. ihrer neuen Aufgabe. Spektrum der niedersächsischen Musikkultur von der pro-
4 5
U S IK R AT 2 0 1 9 : Personalia
LANDESM
Aus der Arbeit des Präsidiums
Die Bildungsreferentin Lydia Bönisch ging Ende März 2019 in Elternzeit. Caroline Wiese übernahm Die Mitglieder des Präsidiums haben im Jahr 2019 an über Schließlich haben wir den Landemusikrat Niedersachsen
als Elternzeitvertretung das Referat Vokales. 100 Sitzungen, Versammlungen, Veranstaltungen, Fach- auf vielen Großveranstaltungen, die wir entweder selbst
tagen, Meetings, Konferenzen, Besprechungen, Wettbe- als Träger durchgeführt haben oder bei denen wir als Gast
Tim Jauernig unterstützt das Ensemblebüro als Assistent seit dem 1. Juni 2019. werben und Beratungen teilgenommen. Dazu zählten geladen waren, durch unsere Teilnahme, durch Grußworte
zahlreiche Termine, die durch die Geschäftsordnung vorge- oder Festreden repräsentiert: bei den Festakten der Jubi-
Julia Malkowski hat zum 31. Juli 2019 den Landesmusikrat auf eigenen Wunsch verlassen. geben sind: die Präsidiumssitzungen, darunter auch eine läen 30 Jahre LAG Rock Niedersachsen in Hannover, 10
Wir wünschen ihr beruflich wie auch privat alles erdenklich Gute. Klausurtagung, die Sitzungen der Landesausschüsse und Jahre Landesmusikakademie in Wolfenbüttel, 10 Jahre “Wir
Fachkommissionen, die Mitgliederversammlung des Lan- machen die Musik!“, dem Musikalisierungsprogramm des
Für seine 25jährige Zugehörigkeit zum Team des Landesmusikrats Niedersachsen e.V. am 1. Juli 2019 wurde desmusikrates, die Konferenzen der Landesmusikräte und VdM Niedersachsen in Osnabrück, beim Tag der Nieder-
Bildungsreferent Johannes Klose durch den Präsidenten Johannes Münter gewürdigt. Münter bescheinigte Klose, die Mitgliederversammlung des Deutschen Musikrates. sachsen in Wilhelmshaven, beim Sommerfest der Nds. Lan-
der sich vor Allem in den Bereichen Jazz und Internationale Beziehungen Verdienste erworben hat, Dazu kamen die Aufsichtsratssitzungen und die Gesell- desregierung in Berlin, bei den Chortagen Hannover, beim
„treue Pflichterfüllung und gewissenhaftes Engagement“. schafterversammlungen der Landesmusikakademie und Deutschen Musikfest in Osnabrück, beim Musikalischen
die regelmäßigen Besprechungen mit den beiden Ministe- Sommer Ostfriesland in Leer, beim Streicherklassentag
Annemarie Bastian begann ihre Tätigkeit als Assistentin für musikalische Bildungsarbeit zum 1. August 2019 rien, davon in einigen Fällen auch die direkte persönliche in Hildesheim, beim Regionalen Musikfest in Peine, beim
beim Landesmusikrat. Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit mit Frau Bastian. Begegnung mit den Ministern Björn Thümler und Grant Nds. Orchesterwettbewerb in Verden, bei der Chor.com in
Hendrik Tonne. Hannover, bei der Mitgliederversammlungen des Verban-
Der Generalsekretär Hannes Piening hat auf eigenen Wunsch den Landesmusikrat zum 31. Juli 2019 verlassen, des niedersächsischer Musikschulen in Osnabrück, beim
um sich der Stelle des Generalsekretärs des amj zu widmen. Wir danken ihm für die vielen Jahre beim Landesmusikrat Zu den wiederkehrenden Themen der Präsidiumssitzun- Landeswettbewerb „Jugend musiziert“ und den Preisträ-
und wünschen ihm alles Gute und viel Erfolg für die neuen Herausforderungen. gen gehörten ein ausführliches Berichtswesen, Perso- gerkonzerten, bei der Ehrung der niedersächsischen Bun-
nal- und Haushaltsangelegenheiten, die Bestellung von despreisträger von „Jugend musiziert“ durch Minister Björn
Taru Kastari begann ihre Tätigkeit als Generalsekretärin zum 1. November 2019. Das Team freut sich über die Ausschussmitgliedern, die Abstimmung der Kooperationen Thümler in Hannover, bei der Landesbegegnung „Jugend
Zusammenarbeit mit ihr und wünscht ihr viel Erfolg in ihrer neuen Position. mit unseren Partnern, die Zusammenarbeit mit Verbänden, jazzt“ in Wolfenbüttel und den Preisträgerkonzerten, bei
in denen wir selbst Mitglied sind, die Entwicklung von in- der Mitgliederversammlung des Deutschen Musikrats in
Neu im Team ist ebenso Jannis Kantner. Er wurde zum 1. September 2019 als neuer Mitarbeiter im freiwilligen haltlichen Konzepten, das Profil des Jahresprogramms und Berlin, bei den Konferenzen der Landesmusikräte in Köln
kulturellen Jahr eingestellt und ist damit der Nachfolger von Finja Witt. Der Landesmusikrat wünscht Frau Witt die Öffentlichkeitsarbeit. Außerdem haben wir uns mit der und München und bei der Jahreskonferenz Musikland Nie-
zukünftig persönlich alles Gute und viel Erfolg im Studium. Begleitung der laufenden Projekte, der Ausrichtung des dersachsen in Hannover.
Landeswettbewerbs „Jugend musiziert“, der Landesbegeg-
nung „Jugend jazzt“ und dem Niedersächsischen Chorwett-
bewerb, der Ausbildung der Musikmentoren, der Projekt-
planung für 2020 sowie der Vor- und Nachbereitung des
Mitgliederversammlung 2019 beschäftigt.
Das Präsidium hat sich auch mit mehreren Themen ausei-
nandergesetzt, die nicht zu seinen regelmäßigen Tätigkei-
ten zählen: die umfangreiche Umsetzung der Integration
der Musikland Niedersachsen gGmbH in die Landesmu-
sikakademie Niedersachsen gGmbH in Wolfenbüttel, die
Beratung und Moderation der vokalen und instrumentalen Der Niedersächsische Kultusminister Grant Hendrik Tonne
Amateurmusikverbände zur Verteilung der Weiterleitungs- und der Präsident des Landesmusikrats Johannes Münter
bei der Abschlussveranstaltung der Musikmentoren-Ausbildung
mittel, dem aufwändigen Verfahren zur Stellenbesetzung
des Amtes der Generalsekretärin/des Generalsekretärs,
einer Klausurtagung zur zielführenden Zusammenarbeit
zwischen dem Vereinsteil mit seinen Bildungsreferaten
und Landesmusikakademie mit dem neuen Geschäftsfeld
Musikland Niedersachsen sowie der Änderung des Formats
der Gremienarbeit innerhalb des Landesmusikrats.
Johannes Münter – Präsident des LMR mit Taru Kastari – neue Generalsekretärin des LMR Ben Höfener (Leiter des Jugendgästehauses Wolfenbüttel),
und Markus Lüdke – Geschäftsführer der LMA Frank Schmitz (Vizepräsident des Landesmusikrats),
Dr. Annette Schwandner (Leiterin der Kulturabteilung des MWK),
Markus Lüdke (künstl. Geschäftsführer der Landesmusikakademie und
Musikland NDS gGmbH), Thomas Pink (Bürgermeister Wolfenbüttel)
Johannes Münter gratuliert Johannes Klose beim Tag der offenen Tür der Landesmusikakademie und des
zu seinem 25-jährigen Dienstjubiläum Jugendgästehauses anlässlich des 10-jährigen Jubiläums
# Fotos: Henrik Ballwanz # Fotos: Henrik Ballwanz
6 Aus der Arbeit des Präsidiums 7
Gremientag der Landesausschüsse Aussprache und Priorisierung von Arbeitsschwerpunkten
Das Präsidium hatte 2018 den Beschluss gefasst, die kom- Ausschüsse zunächst am Vormittag wie gewohnt zu ihrem
des LMR 2019/2020
petente und engagierte Arbeit der einzelnen Landesaus- fachlichen Austausch innerhalb ihres eigenen Ausschusses In der Aussprache zu den Präsentationen des „World Café“ wurden Akzente gesetzt, die dem gesellschaftlichen Wandel
schüsse zu vernetzen und den Austausch untereinander zu getroffen. Vereinzelt haben sich hier auch schon Gremien (Inklusion und Integration) gerecht werden sollen. In dem anschließenden „Gallery Walk“ priorisierten die Mitglieder der
intensivieren. Dafür wurde das neue Format eines Gremi- gemischt und an den gleichen Themen zusammen Gremien die Fördermaßnahmen „Erkennen von Begabung“ und „Motivation und Information“.
entages der Landesausschüsse ins Leben gerufen. Dieser gearbeitet.
Gremientag fand erstmalig im August 2019 in der Fach-
hochschule des Mittelstands in Hannover statt. Nach einem gemeinsamen Mittagessen haben alle Mitglie-
der an einer übergeordneten Aufgabe im Plenum weiter-
Das Konzept und die Durchführung dieser neuen Veran- gearbeitet. Dabei wurde das Thema der letzten Mitglie- Arbeitsschwerpunkte des LMR Niederachsen 2019 /2020
staltung wurde von den Ausschussmitgliedern überein- derversammlung „Musikpädagogischer Nachwuchs in (Häufung 4 – max. 5 Nennungen)
stimmend positiv bewertet und war ein großer Erfolg. Bis Niedersachsen“ aufgegriffen und weiterentwickelt. Als
auf einen Ausschuss, dessen Mitglieder durch eine paralle- Einführung stellte der Geschäftsführer des Landesver- „Erkennen von Begabung“
le Veranstaltung verhindert waren, konnten alle anderen bandes Niedersächsischer Musikschulen, Klaus Bredl in
Ausschüsse mit insgesamt über 50 Personen teilnehmen. einem kurzweiligen und informativen Vortrag das durch den „Motivation und Information“
Der Austausch und die gemeinsam gewonnenen Erkennt- Musikschulverband entwickelte Konzept einer Vernetzung „Politische Kampflust – zu den unbequemen Fragen“ (5)
nisse wurden als konstruktiv und bereichernd empfunden. der Begabungsförderung für Niedersachsen vor, um durch
Nach einer gemeinsamen Begrüßung aller Anwesenden gezielte Maßnahmen mehr junge Menschen für einen mu- „Politischer Einsatz für die Umsetzung: flächendeckender Musikunterricht“ (5)
durch den Präsidenten Johannes Münter haben sich die sikpädagogischen Beruf zu begeistern und zu gewinnen. „Rang der Musikpädagog*innen erkennen“ Anerkennung! (4)
„Nicht aufgeben – Politik aufklären, bearbeiten, überzeugen“ (4)
In der anschließenden Diskussion, u.a. in Form eines World-Cafés konnten richtungsweisende Ergebnisse und Strategien
entwickelt werden, die der Vorsitzende des Ausschusses für Schule/Begabtenförderung und Aus-/Weiterbildung, Friedrich
Kampe (Präsident des BMU Nds) zusammengefasst hat:
World-Café: Anforderungen an die vorberuflichen Ausbildungsstätten
Im Austausch mit allen Mitgliedern des Gremientages entstehen folgende Schwerpunkte:
„Erkennen von Begabung“: Frühe Diagnose besonderer Werbung für das Berufsbild (Werbung durch „Vorleben“)
Begabung in Frühförderung (Kita), Primar- und Sekun-
darbereich aber auch im Instrumentalunterricht. (vgl. Öffnung der Ausbildung (Blockaden für Studierende
Kontaktaufnahme IFF s.u.) abbauen)
„Motivation und Information“, musikpädagogischen „Begeisterung wecken“, Weiterbildung anbieten,
Nachwuchs in Kita und Schulen entdecken und motivie- Förderung musiknaher Fachkräfte
ren. Qualifizierung von Vermittlungskonzepten im Musik-
unterricht. Begabtenförderung: besonders die musika-
lisch begabten „Teamer“ mit hoher sozialer Kompetenz
müssen gefördert werden.
Frühförderung (IFF) an der HMTMH: Begabte SuS wei-
terempfehlen, Fachberater des IFF (Imme Henrike
Wolters) kontaktieren, Instrumental-Pädagog*innen
treffen und mit Begabten in Kontakt bringen („Ergän-
zung der Ausbildung“).
Öffnung des Berufsbildes für Musikerinnen mit
Migrationshintergrund (vgl. Kooperation mit „Global
Board“), Aufnahmebedingungen in FüBa mit dem Ziel
der Integration reformieren.
# Grafik: Klaus Bredl, Landesverband niedersächsischer Musikschulen
8 Aus der Arbeit des Präsidiums Aus der Arbeit des Präsidiums 9
Fachgremien des Landesmusikrats Niedersachsen Hörfunkrat Deutschlandradio
Auch 2019 lieferten die Gremien des Landesmusikrats wichtige Impulse und Handlungsempfehlungen für das Präsidium. Zum 1. Januar 2019 wurde nach neuen Regeln (erhöhter Im Programmausschuss wurde im vergangenen Jahr viel
Anteil an Mitgliedern aus der Zivilgesellschaft, um das Ver- Wert auf Musik gelegt: So kam die Rundfunk Orchester
| Mitgliederversammlung: 04.05.2019, Wolfenbüttel | Landesausschuss Jugend musiziert hältnis zu den politischen Mandatsträgern auszugleichen) und Chöre GmbH Berlin (roc Berlin), bei der Deutschlandra-
(Vorsitz: Ulrich Bernert ) der Hörfunkrat für die 7. Amtsperiode inauguriert. Daher dio der Hauptgesellschafter ist, zu Wort und gab Auskunft
| Präsidiumssitzungen 05.03.2019 | 27.04.2019 | 28.09.2019 gab es zum Kennenlernen und zur Wahl der Vorsitzenden über die hochprofessionellen Klangkörper (zwei Orchester
349. Sitzung am 07.02.2019 des Hörfunkrats und der ständigen Kommissionen eine und zwei Chöre). Außerdem gab es interessante Informa-
350. Sitzung am 03.05.2019 | Landesausschusses Schule, Begabtenförderung, Extra-Sitzung gleich im Januar. In den vier Folgesitzungen tionen zur Musikauswahl und Programminnovationen bei
351. Sitzung am 13.06.2019 Aus- und Weiterbildung (dreimal in Berlin und einmal in Köln), standen Berichte über Deutschlandradio Kultur und zum konzeptionellen Einsatz
352. Sitzung am 22.08.2019 (Vorsitz: Friedrich Kampe) die Europawahl und über Aktivitäten in der „Denkfabrik“ von Musik in den Kultur- und Politiksendungen. Auch in
353. Sitzung am 24.10.2019 01.07.2019 | 31.08.2019 neben den üblichen Punkten wie Bericht des Intendanten diesem Jahr musste sich der Ausschuss wieder konstruktiv
354. Sitzung am 12.12.2019 und des Vorsitzenden, Genehmigung des Jahresabschlus- mit Programmbeschweren auseinandersetzen, die sich al-
| Landesausschuss Vokal ses etc. auf der Tagesordnung. Zum Jahresende wurde ein lerdings in überschaubarem Rahmen hielten.
| Landesausschuss Instrumental (Vorsitz: Wolfgang Schröfel) nicht ständiger Ausschuss zum Drei-Stufen-Test, der sich
(Vorsitz: Frank Schmitz) 29.05.2019 | 31.08.2019 mit den Telemedienangeboten des Senders kritisch ausei- Prof. Dr. Franz Riemer
17.01.2019 | 31.08.2019 nandersetzt, zusammengestellt. Der Ausschuss wird 2020
| Fachkommission Niedersächsischer tätig werden, ihm gehört der Vertreter des Landesmusik-
| Landesausschuss Neue Musik Orchesterwettbewerb rats Niedersachsen an.
(Vorsitz: Bernd-Christian Schulze) (Vorsitz: Hannes Piening)
31.08.2019 22.01.2019 | 07.05.2019
| Landesausschuss Jazz
(Vorsitz: Alexander Schories)
| Fachkommission Landesbegegnung Jugend jazzt
(Vorsitz: Hannes Piening)
Konferenz der Landesmusikräte
31.08.2019 19.03.2019 Die Konferenz der Landesmusikräte trifft sich turnusge- Zu den wiederkehrenden Themen der Konferenz der Lan-
mäß zweimal in jedem Kalenderjahr. Die Konferenzen des desmusikräte zählten neben den üblichen Regularien Be-
| Landesausschuss Musik und Interkultur Jahres 2019 fanden im Februar in Köln und im September richte aus den einzelnen Bundesländern, aus dem Präsi-
(Vorsitz: Johannes Münter) in München statt. In dieser Konferenz beraten sich die dium des Deutschen Musikrates und dem Aufsichtsrat der
31.08.2019 16 Präsidentinnen und Präsidenten der Landesmusikräte Projekt GmbH des DMR, aus den einzelnen Bundesfachaus-
sowie die Geschäftsführungen und tauschen sich zu län- schüssen und Projektbeiräten, aus dem Rundfunkarbeits-
Die Zusammensetzung der Landesausschüsse und Fachkommissionen sowie die Leitbilder der Landesausschüsse: derübergreifenden Themen aus. Für einen Teil der Tages- kreis und von der Europäischen Musikbörse sowie vom
https://lmr-nds.de/ueber-den-verein/gremien/ ordnung werden auch die Mitglieder des Präsidiums des Musikinformationszentrum (MIZ), der AG „Instrument des
Deutschen Musikrats und weitere Gäste eingeladen. Jahres“ und vom Deutschen Kulturrat. Zu vielen Themen
u.a. auch zur Besetzung der Bundesfachausschüsse und
Landes- und bundesweite Gremienarbeit Ein deutlicher Schwerpunkt beider Konferenzen war wie
schon im vergangenen Jahr das Monitoring zur „Musikali-
Projektbeiräte wurden Beschlüsse gefasst.
Der Landesmusikrat wirkte 2019 in unterschiedlichen Gremien auf Landes- und Bundesebene mit. Darüber hinaus über- schen Bildung“ in Deutschland. Die Studie beschäftigt sich Weitere Themen waren die Präsenz der Amateurmusik im
nahm er Beratungsfunktionen für die Landesregierung, für das Ministerium für Wissenschaft und Kultur, für das Kultusmi- mit der aktuellen Situation des Musikunterrichts an den öffentlich-rechtlichen Rundfunk, die Entwicklung der Mu-
nisterium und den Landtag in allen Fragen der Musikkultur. Grundschulen in Deutschland, um daraus zielführende Stra- sikakademien in Deutschland, Musik in der Kita und die
tegien entwickeln zu können. Die Konferenz der Landemu- Fragen von Quer- und Seiteneinstieg in den schulischen
Der Landesmusikrat war 2019: sikräte, der Deutsche Musikrat und die Bertelsmann Stif- Musikunterricht. Besonders bemerkenswert, aber auch
Mitglied im Deutschen Musikrat tung haben eine Forschungsgruppe aus Hannover damit sehr nachdenklich stimmend war das sehr gut aufgearbei-
Mitglied in der Konferenz der Landesmusikräte beauftragt, dieses Monitoring durchzuführen. Inzwischen tete Thema der „Musik mit politisch rechten Inhalten“. Die
lagen dieser Forschungsgruppe belastbare Zahlen vor, de- Konferenz in Köln fand aus besonderem Anlass zum 40jäh-
Mitglied in den Gremien der Staatskanzlei und des Ministeriums für Inneres zum „Tag der Niedersachsen“
ren unterschiedliche Qualität in Bezug auf Erhebung, Quel- rigen Jubiläum des LMR Nordrhein-Westfalen im Funkhaus
Mitglied in der Kommission HAUPTSACHE:MUSIK des Kultusministeriums
len und Verwertbarkeit in den einzelnen Bundesländern des WDR statt. Der WDR war ein großartiger Gastgeber
Mitglied in der Musikkommission des Ministeriums für Wissenschaft und Kultur
kritisch diskutiert wurde. Die Studie selbst wurde inzwi- und hat diesen Festtag mit vielen prominenten Gästen, be-
Mitglied im Niedersachsen-Ring (Ministerium für Soziales, Frauen, Familie, Gesundheit und Integration) schen im Frühjahr 2020 zwei Tage vor der Verkündung des sonderen Beiträgen und einem ausgezeichneten Catering
Mitglied im Arbeitskreis der Kulturverbände (AKKU) bundesweiten Lock-Down veröffentlicht und hat aufgrund wunderbar unterstützt.
Mitglied in der Versammlung der Niedersächsischen Landesmedienanstalt der damit verbundenen und nachfolgenden Ereignisse
Mitglied im Hörfunkrat des Deutschlandfunks bisher nicht die erhoffte und notwendige Beachtung als Johannes Münter
Mitglied in der Landesvereinigung kulturelle Jugendbildung (LKJ) Argumentationsgrundlage gegenüber der Politik erfahren,
Mitglied in der Deutschen Jazzunion e.V. um daraus die dringenden Bedarfe von Veränderungen ab-
Mitglied im Landespräventionsrat Niedersachsen leiten zu können.
Mitglied in der Bundesakademie für kulturelle Bildung e.V. in Wolfenbüttel
Mitglied in „Niedersächsischer Heimatbund“
10 Aus der Arbeit des Präsidiums Aus der Arbeit des Präsidiums 11
Aktionsprogramm HAUPTSACHE:MUSIK 5. Niedersächsischer Streicherklassentag in Hildesheim
Der Landesmusikrat fördert gemeinsam mit dem nie- Schulen werden angeregt mit Musikschulen sowie freien Die Streicherklasse ist ein musikpädagogisches Konzept Die Konzeption des vergangenen Streicherklassentags
dersächsischen Kultusministerium im Aktionsprogramm und institutionellen Partnern aus der kulturellen Szene im Rahmen des Aktionsprogramms HAUPTSACHE:MUSIK. (Workshops + Abschlusspräsentation mit gemeinsamem
HAUPTSACHE:MUSIK die Zusammenarbeit zwischen der wie Opernhäusern, Theatern, Orchestern, Chören, Kirchen, Verfolgt wird das Ziel musikalischer Bildung und außer- Werk) konnte erfolgreich weitergeführt werden. Wieder
schulischen Musikpädagogik und außerschulischen Institu- Kulturbüros, Rundfunk und Fernsehen sowie freien Musik- schulischer Kompetenzerweiterung. Dabei erhalten ganze konnten alle Streicherklassen ein von Albrecht Drude kom-
tionen der Musikkultur. gruppen und Vereinen zu kooperieren. Klassenverbände eine spezielle Form des Musikunterrichts, poniertes Werk mit dem Titel „Huckup-Suite“ uraufgeführt
der in der Regel in enger Kooperation mit den örtlichen Mu- werden.
HAUPTSACHE:MUSIK ist damit die pädagogische Säule im sikschulen durchgeführt wird.
Musikleben von Niedersachsen.
Der Streicherklassentag versteht sich nicht nur als Ort des
Spielens, sondern auch als Ort der Begegnung sowie als
Impulsgeber für die Weiterentwicklung der Streicherklas-
sen in Niedersachsen.
KLASSE mit MUSIK 2019:
Wieder war es gelungen, eine große Anzahl Lehrkräfte an-
Förderung des Klassenmusizierens zusprechen und sie mit ihren Schulklassen zum Streicher-
klassentag am 22. Juni 2019 nach Hildesheim zu locken.
Bewährtes Anschub-Konzept für das Klassenmusizieren Rund 220 junge Musikerinnen und Musiker machten sich
ging in die fünfte Runde im auf den Weg nach Hildesheim, um beim 5. Niedersächsi-
schen Streicherklassentag dabei zu sein.
Bereits zum fünften Mal förderten das Niedersächsische Seit 2015 gibt es nun das Förderprojekt „Klasse mit Mu-
Kultusministerium und der Landesmusikrat Schulen, die sik“, mit dem bisher mehr als 32 solcher Projekte an unter-
verstärkt musikalische Praxis im Musikunterricht veran- schiedlichen Schulen und Schulformen in den Genuss einer Schüler*innen der Streicherklassen der GS Alter Markt
kern und mit einem neuen Klassenmusizierprojekt starten finanziellen Anschub-Finanzierung kommen konnten.
wollen.
Im aktuellen Durchgang konnte 15 Mal eine Zuwendung
Veranstaltungen von 5 Workshops für die Streicherklassen
Niedersachsen gilt als eine „Hochburg der Bläserklassen“. in Höhe von 2.000,- € bis 4.000,- € mit einer Gesamtför- Durch die Workshops konnte den Streicherklassen neue Im- Die Dozenten waren:
Neben den inzwischen ebenfalls etablierten Modellen der dersumme von 44.000,- € ausgezahlt werden. Erstmalig pulse mitgegeben werden. Da in fast jedem Workshop immer
Bandklassen, Keyboard- und Streicherklassen werden zu- war eine Förderung von so genannten „Nachfolgejahrgän- Gudrun Schröder
2 Streicherklassen waren, gab es auch eine musikalische
nehmend weitere musikalische Konzepte, wie zum Beispiel gen“ möglich. Damit konnten sich auch Schulen um eine und persönliche Begegnung untereinander. Karoline Braun
Musical-, Saxonett- oder Orchesterklassen, als fester Be- (Teil)-Förderung bewerben, die bereits schon einmal durch Markus Catenhusen
standteil in den regulären Musikunterricht integriert. „KLASSE mit MUSIK“ gefördert wurden, sofern mit der Fi-
Ralf Beiderwieden
nanzierung eine qualitative Weiterentwicklung des Pro-
Alle diese Modelle haben gemeinsam, dass neben hohen jekts verbunden war. Anne Gayed
organisatorischen und methodischen Anforderungen in der
Regel auch ein enormer finanzieller Aufwand für die An- Darüber hinaus organisiert der Landesmusikrat, zusam-
schaffung der Instrumente, des Unterrichtsmaterials und men mit dem Niedersächsischen Kultusministerium, den
Zusammenarbeit mit Studierenden aus unterschiedlichen Universitäten
für den Instrumentalunterricht in Kleingruppen erforderlich gemeinsamen Erfahrungsaustausch der Lehrkräfte über und Hochschulen
ist. Auch die regelmäßige Wartung und Pflege des Instru- diese Projekte in eigens eingerichteten Netzwerktreffen.
Diese Zusammenarbeit ist äußerst wichtig, da die studentischen Kräfte als Assistenzen der Workshop-Dozenten eine
mentariums kostet Geld. Hier zeigt sich, dass der Gesprächs- und Beratungsbedarf
Kompetenzvermittlung für ihre spätere Betätigung im schulischen Alltag erhalten. Diese Zusammenarbeit sollte unbedingt
für die neuen Musikklassen sehr vielfältig ist.
ausgebaut werden, um die zukünftige Qualität der Streicherklassenleitung weiterzuführen.
2020 wird „Klasse mit Musik“ erneut aufgelegt. Bewerben
können sich alle niedersächsischen Schulen, die mit einem
Ein Treffen am Vortag mit Klassenleitungen, Dozententeam und
instrumentalen Klassenmusizierkonzept starten oder ihr
Modell qualitativ erweitern möchten. studentischen Assistenzen war sehr gewinnbringend für das Netzwerk.
Insgesamt ist das Konzept sehr erfolgreich aber auch sehr Abschließend muss hervorgehoben werden, dass vor allem
Bewerbungsschluss ist der 30.4.2020 beim
aufwendig. Der Tag ist für alle Beteiligten und die Orga- die intensive Betreuung durch die Musikschule und das
Landesmusikrat.
nisation sehr intensiv aber auch anstrengend. Schwie- Goethegymnasium sowie durch die Kooperationspartner
rig wird es vor allem dann, wenn die Workshops und der vor Ort (die Sparkasse und der Landschaftsverband Hil-
Unterstützt werden die Lehrerinnen und Lehrer bei der An-
Abschluss nicht an einem Ort sind. In Hildesheim wurden desheim) diesen Streicherklassentag erst möglich gemacht
tragstellung und Fragen rund um das Projektmanagement
die Musikschule Hildesheim und das Goethegymnasium haben.
durch den Landeskoordinator Klassenmusizieren.
als Veranstaltungsorte genutzt. Die Zuschauer erlebt ein
kurzweiliges Programm mit heterogenen Leistungen der
Uwe Mäneke
Streicherklassen.
Bläserklasse der „Michelsenschule Hildesheim“
# Foto: Ronald Schrötke
12 Musikalische Bildung Musikalische Bildung 13
Rent a teacher 2019
Das Förderprogramm Rent a teacher richtet sich an Lehr- Besonders war zu beobachten, dass dieses Förderpro-
kräfte an allgemeinbildenden Schulen in Niedersachsen, gramm vor allem in ländlichen Regionen oder kleineren
die in ihrer Funktion als Musiklehrer*in ein Schulensemb- Städten im ganzen Flächenland Niedersachsen auf- und
le leiten. Der Landesmusikrat Niedersachsen unterstützt wahrgenommen wurde. So wurden neben Bewerbungen
mit dem Förderprogramm die Ensemblearbeit an Schulen, aus Hannover zum Beispiel auch Schulensembles aus Clop-
indem er Dozent*innen sucht oder vermittelt, und über- penburg, Leer, Walsrode oder Rastede gefördert. Diese Ent-
nimmt das Dozentenhonorar bis zu einer Höhe von 350,- wicklung ist für den Landesmusikrat besonders erfreulich,
Euro sowie die Fahrtkosten für einen Probentag. Für die denn augenscheinlich sind derartige Förderungen sowohl
Dozent*innenfindung wurde speziell das Netzwerk des selten als auch benötigt.
Landesmusikrates erfolgreich genutzt. Aus vielen Work-
shops heraus entstand der Wunsch einer weiteren Zusam- Im Jahr 2019 wurde das Förderprogramm Rent a teacher
menarbeit zwischen Dozentin und Lehrkraft. nach 2018 zum zweiten Mal aufgelegt und förderte insge-
samt 21 Schulensembles in ganz Niedersachsen.
Workshop mit Michael League „Snarky Puppy“:
KKS Big Band und Big Band Berenbostel am 31. Oktober 2019 in der Käthe-Kollwitz-Schule Hannover
# Foto: Stine Nehrmann
14 Musikalische Bildung Musikalische Bildung 15
Musikmentoren-Ausbildung
Mit der Musikmentoren-Ausbildung führen Landesmusikrat
und Landesmusikakademie seit Herbst 2007 ein erfolg-
reiches Programm zur Qualifizierung von Schüler*innen
allgemeinbildender Schulen durch. Im Rahmen der Aktion
Hauptsache:Musik des niedersächsischen Kultusministe-
riums wurden bislang rund 900 Schüler*innen aus ganz
Niedersachsen ausgebildet.
Im Jahrgang 2018/19 kamen rund 90 und im Jahrgang
2019/20 rund 85 Musikmentoren hinzu. Durch die Ausbil-
dung qualifizieren sich Schüler*Innen für die Leitung und
Betreuung von Chören, Orchestern, Bands und anderen
musikalischen Gruppen.
Ziel ist es, junge Menschen zu motivieren, ihre eigenen Gleichzeitig bietet die Landesmusikakademie Niedersach- Hendrik Tonne beehrte die Veranstaltung mit seiner An-
musikalischen und musikpädagogischen Begabungen zu sen den Teilnehmer*innen – trotz verschiedener Schwer- wesenheit und überreichte gemeinsam mit Johannes Mün-
fördern und sich ehrenamtlich in der musikalischen Jugend- punkte - einen Ort, um die musikalische, soziale und profes- ter, Präsident des Landesmusikrat, die Zertifikate an die
arbeit in Schulen, Vereinen und Ensembles zu engagieren. sionelle Vernetzung des niedersächsischen Nachwuchses Absolvent*innen.
Bei der Musikmentoren-Ausbildung kann zwischen drei nachhaltig zu fördern. Durch gemeinsame Aktivitäten und
unterschiedlichen Fachschwerpunkten gewählt werden: durch Austausch von Erfahrung und Erkenntnis lernen sich Zum ersten Mal wurde 2019 der Infotag Musikberufe an
Vokal, Instrumental und Digitale Musikproduktion. die Teilnehmer*innen kennen und bilden schon früh die in- die Ausbildung angedockt. Am 06. Dezember 2019 fanden
terdisziplinären Netzwerke die in der musikalisch-pädago- der Musikmentoren-Jahrgang 2019/20 zum zweiten Kurs-
gischen Arbeit unerlässlich sind. Ebenso ergaben sich wie wochenende und rund 50 weitere Jugendliche mit den Ver-
erhofft Synergieeffekte und soziale Verflechtungen. tretern niedersächsischer Ausbildungsstätten für Musik-
Der Kurs mit dem Schwerpunkt VOKAL beinhaltet vier Kurswochenenden, in denen ... berufe zusammen und informierten die Ausbildungs- oder
... ein breit gefächerter Einstieg in die Leitung und Betreuung von Chören und Sangesgruppen gegeben wird. Der Jahrgang 2018/2019 endete am 23. Februar 2019 mit Studienplatzinteressierten über ihr allgemeines Angebot
... eigene Fähigkeiten mit der Stimme und Atmung verbessert werden. einem feierlichen Abschlusskonzert. Kultusminister Grant sowie über besondere Ausbildungs- oder Studiengänge.
... das musiktheoretische Wissen und die für die Leitung eines Chores benötigten Kenntnisse in den Bereichen
Dirigieren, Arrangieren oder Transkribieren verbessert und vermittelt werden.
... Bausteine der Jugendgruppenleiterausbildung vermittelt werden.
... der Aufbau und Einsatz einer Beschallungsanlage, Mikrofonierung, Abmischen von Liveaufnahmen, Planung
von Events, Öffentlichkeitsarbeit, GEMA und Entwicklung von Finanzierungsplänen nähergebracht werden.
Der Kurs mit dem Schwerpunkt INSTRUMENTAL beinhaltet vier Kurswochenenden, in denen ...
... ein breit gefächerter Einstieg in die Leitung und Betreuung von Bands, Ensembles oder Instrumentalgruppen
gegeben wird.
... eigene Fähigkeiten auf dem Instrument verbessert werden.
... das musiktheoretische Wissen und die für die Leitung eines Ensembles benötigten Kenntnisse in den Bereichen
Dirigieren, Arrangieren oder Transkribieren verbessert und vermittelt werden.
... Bausteine der Jugendgruppenleiterausbildung vermittelt werden.
... der Aufbau und Einsatz einer Beschallungsanlage, Mikrofonierung, Abmischen von Liveaufnahmen, Planung von
Events, Öffentlichkeitsarbeit, GEMA und Entwicklung von Finanzierungsplänen nähergebracht werden.
Der Kurs mit dem Schwerpunkt DIGITALE MUSIKPRODUKTION beinhaltet vier Kurswochenenden, in denen ...
... der Umgang mit digitaler Studiotechnik und Mikrofonierung nähergebracht wird.
... die Oberfläche, Handhabung und die Technik anhand der „Digital Audio Workstation“ Cubase erläutert
und angeleitet wird.
... alle Produktionsbausteine Recording, Editing, Mixing und Mastering praxisnah behandelt werden.
# Fotos: Hendrik Deutsch
16 Begabungsförderung Begabungsförderung 17
NJO & LJC beim Sommerfest in Berlin
Im Juli 2019 hatte das NJO gemeinsam mit dem LJC unter In abgestimmter Choreographie traten immer mehr
der Leitung von Tammo Krüger einen Auftritt beim Som- Musiker*innen des Niedersächsischen Landesjugendsinfo-
merfest der Landesvertretung Niedersachsen in den Minis- nieorchesters aus dem Publikum kommend auf die Bühne.
tergärten in Berlin. Im Mittelpunkt der Eröffnung des Som- Als alle Musiker*innen auf der Bühne standen, erklang das
merfestes stand das Bündnis „Niedersachsen für Europa“. musikalische Hauptthema, und es traten die Sänger*innen
Der ehemalige Bundespräsident Christian Wulff nahm sich des Landesjugendchores hervor und animierten das Pub-
an dem Nachmittag vor dem Auftritt viel Zeit und begleite- likum zum Mitsingen. Alle Gäste des Sommerfestes san-
te das Orchester durch den Bundestag bis auf die Reichs- gen gemeinsam mit dem NJO und dem LJC „Freude schö-
tagskuppel. (siehe Foto) ner Götterfunken“ von Ludwig van Beethoven. Die jungen
Musiker*innen waren restlos begeistert von diesem Tag.
Nach der offiziellen Eröffnung durch die Bevollmächtigte Sie wurden ein Teil dieses Events und konnten mit ihrer
des Landes beim Bund Birgit Honé, Ministerpräsident Ste- Musik die europäische Idee unterstützen.
phan Weil und Bundeskanzlerin Merkel (die leider kurzfris-
tig absagte), spielte direkt im Anschluss eine Kontrabas-
sistin des NJOs auf der Bühne vor über 3.500 Menschen # Fotos: Landesvertretung Niedersachsen
mehrmals das Hauptmotiv der Europahymne.
# Fotos: Landesvertretung Niedersachsen Ministerpräsident Stephan Weil (rechts), Bundesarbeitsminister Hubertus Heil (von links),
Bundesfamilienministerin Franziska Giffey und Altbundespräsident Christian Wulff.
# Fotos: Landesvertretung Niedersachsen
18 Begabungsförderung Begabungsförderung 19Landesjugendblasorchester Niedersachsen (LJBN)
Musik ist die Sprache der Welt – und verbindet
Autorin: Mieke Karpenkiel, Klarinettistin aus dem LJBN
„Musik ist die Sprache der Welt“ - unter diesem Motto nahm erlebt. Gerade da die Altersgrenze des LJBN zu diesem neu-
das LJBN 2019 unter der Leitung von Christian Hensel (im en Arbeitsjahr um drei Jahre heruntergesetzt worden war,
Juli) und Johanna Heltschl (im Oktober) seine Zuhörer mit hatten viele alteingesessene Mitglieder das LJBN verlas-
auf eine Reise von den USA über Irland bis nach Korea. sen müssen. Zu den nicht einmal 20 LJBNlern, die geblie-
ben waren, kamen in den beiden Arbeitsphasen 2019 fast
Dass so anspruchsvolle Werke wie die First Suite in Es von 50 neue Musiker*Innen, die sich innerhalb kürzester Zeit in
Gustav Holst und das am 25. Juli 2019 in Wolfenbüttel ur- das LJBN integrierten und, ebenso wie die „Altmitglieder“,
# Foto: Nader Ismail aufgeführte chinesische Stück Yin Yue (zu deutsch „Musik“) dort Gleichgesinnte und neue Freunde fanden. So vermit-
von Andy Mokrus erarbeitet werden konnten, lag nicht zu- telte das „neu zusammengesetzte“ LJBN schon bei seinem
Niedersächsisches Jugendsinfonieorchester (NJO) letzt an der effektiven Probenarbeit mit den Dozent*innen ersten Konzert im Juli 2019 das Gemeinschaftsgefühl, was
dieses Orchester so ausmacht, und was von den Zuhörern
und Dirigent*innen und an der großartigen Gemeinschaft,
Das Orchester (siehe Foto) spielte 2019 die sehr an- Besuch der Generalproben des die man bei den Arbeitsphasen des LJBN immer wieder mit großem Applaus und Standing Ovation belohnt wurde.
spruchsvolle 4. Symphonie von Johannes Brahms mit einer
ganz besonderen Kritik in der HAZ vom 14. Oktober 2019: Staatsorchesters
„Dass bei alledem auch hier einiges an Leidenschaft zum Seit 2019 besucht das NJO die Generalproben der Sinfonie-
Klingen zu bringen ist, zeigte das Orchester mit hörbarer konzerte des Staatsorchesters Hannover. Seit langem ist
Freude. [...] Das führte im vierten Satz zu einer Konzentra- das Staatsorchester Patenorchester des NJOs. Doch so eine
tion und Geschlossenheit in der Wiedergabe der Partitur, enge Kooperation hat es noch nicht gegeben. Gemeinsam
die sich hinter manchem Berufsorchester nicht verstecken mit der Chefdramaturgin Swantje Köhnecke hat Shantala
brauchte.“ Vallentin diese Besuche für die Jugendlichen konzipiert
und geplant: Einmal im Monat geht die Bildungsreferentin
Durch das intensive Engagement der Fachdozent*innen mit einer Gruppe NJO’lern in die Generalproben der Sinfo-
aus den niedersächsischen Berufsorchestern (NDR Radio- niekonzerte. Die NJO’ler dürfen vorab eine kleine Konzert-
philharmonie und Niedersächsisches Staatsorchester Han- einführung genießen und erhalten im Anschluss an die GP
nover) und der Arbeit der beiden international renommier- die Möglichkeit mit dem/der Dirigent*In, manchmal sogar
ten Dirigenten Benjamin Reiners (Generalmusikdirektor am dem/der Solist*In oder einzelnen Musiker*Innen aus dem
Theater Kiel) und Prof. Thomas Posth (Dirigent Orchester Orchester im persönlichen Gespräch zu reden. Vor allem die
im Treppenhaus) wurden die Jugendlichen von allen Sei- Gespräche nach den Proben sind wertvolle Inspirationen
ten auf dem höchsten Niveau begleitet. Die Zusammen- für die Jugendlichen.
arbeit mit der international gefragten Cello-Solistin Isabel
Gehweiler und dem Gewinner des Deutschen Musikwett-
bewerbs und ehemaligem NJO’ler Kristian Katzenberger
Ausblick 2020
(Horn) bot die Möglichkeit gemeinsam mit international Für das nächste Mal im Mai 2020 ist etwas Besonderes
bekannten Solist*innen zu musizieren. geplant: die Jugendlichen dürfen während der Probe zwi-
schen den Pofimusiker*Innen sitzen - das ist logistisch
Mit beiden Programmen erreichte das NJO zum einen im und organisatorisch sehr aufwändig, aber alle freuen sich
Sommer in der Christuskirche und zum anderen im Herbst schon sehr: die NJO’ler und auch die Profis!
im Richard-Jakoby-Saal der Hochschule für Musik, Theater Im Juni 2020 wird das NJO ERSTMALIG gemeinsam mit
und Medien jeweils ausverkaufte Säle! Die gesamten Ti- Musiker*Innen des Niedersächsischen Staatorchesters
cketeinnahmen des Orchesters waren in 2019 so hoch wie Hannover auf der Opernbühne stehen und zusammen
schon lange nicht mehr. Scheherazade von N. Rimski-Korsakov unter der Leitung
des 2. Kapellmeisters der Staatsoper Hannover, Cameron
Burns, musizieren. Die Hälfte der Akteure auf der Bühne
NJO-Trinkflaschen werden Profimusiker*Innen aus dem Staatsorchester sein
Das NJO hat mit ihrer Bildungsreferentin Shantala Vallen- und die andere Hälfte junge NJO’ler*innen!
tin ein Nachhaltigkeits-Team gegründet und beschlossen
keine Plastik-Wasserflaschen mehr zu kaufen, wie es auf
# Foto: Shantala Vallentin
vielen Arbeitsphasen des Landesmusikrates Gang und
Gebe ist. Seit 2019 gibt es rote NJO-Trinkfalschen mit dem
Logo des NJO, die man selbstständig auffüllen kann. Außer-
dem wurde ein Soda Stream angeschafft für alle, die gerne
Sprudelwasser trinken.
20 Begabungsförderung Begabungsförderung 21Niedersächsisches
Landesjugendensemble
Neue Musik 2019 # Foto: Stine Nehrmann
Das Niedersächsische Landesjugendensemble Neue Musik im 21. Jahrhundert komponiert worden. Zudem führte das
(LNM) führte 2019 das Projekt „Architektur & Neue Musik“ Landesjugendensemble eine Komposition vom langjähri-
mit insgesamt 22 begabten, jugendlichen Musiker*innen gen Mitglied Marie Leinpinsel auf, die als Flötistin auch bei
aus Niedersachsen durch. Die Ziele waren die Vermittlung dieser Arbeitsphase als Teilnehmerin dabei war. Das Stück
zeitgenössischer Spieltechniken, das Erwerben von Kennt- komponierte Marie eigens für das LNM.
nissen über die Entwicklung der Neuen Musik sowie die
Gestaltung eines neuen Konzertformats mit Präsentation Während der Sommer-Arbeitsphase erhielten die
verschiedener Kompositionen der Neuen Musik. Teilnehmer*innen eine umfangreiche Förderung ihrer mu-
sikalischen Entwicklung. So wurde der bereits existierende
Das Projektjahr begann mit dem gemeinsamen Probespiel Workshop für Improvisation mit weiteren Workshops zu
der Niedersächsischen Landesjugendauswahlensembles. Intonation und Rhythmus ergänzt. Dieses Workshop-Pro-
An einem Wochenende im Januar stellten sich rund 100 ju- gramm wurde in den täglichen Probenplan eingebaut, so
gendliche Musiker*innen in der Landesmusikakademie Nie- dass es neben der Arbeit an den Kompositionen durchge-
dersachsen den Fachjurys vor. Das LNM nahm für das Jahr führt werden konnte.
2019 insgesamt 5 neue Mitglieder auf. Darunter waren
auch Preisträger*innen des Landeswettbewerbs „Jugend Die künstlerische Leiterin und Dozentin für Blasinstru-
musiziert“. mente des Landesjugendensembles Neue Musik, Carin
Landesjugendchor #Foto: Helge Krückeberg Levine, wurde bei der Sommer-Arbeitsphase von Moritz
Unter dem Titel „Architektur & Neue Musik“ setzte sich das Müllenbach, Dozent für Streicher, und Axel Fries, Dozent
Landesensemble mit der Synergie von Klang und Raum für Schlagzeug, unterstützt. Als Gastdirigent für die Som-
Landesjugendchor Niedersachsen (LJC) musikalisch auseinander. Die beiden Aufführungsorte
Landesmusikakademie Niedersachsen und Hermannshof
mer-Arbeitsphase 2019 wurde Lucas Visa aus den Nie-
derlanden, ein international renommierter und erfahrener
Landesjugendchor zwischen Abend, Nacht und Morgengrauen (Springe) mit ihren individuellen, räumlichen Begebenhei- Dirigent der Neuen Musik, eingeladen. Er ist ein gefragter
und auf der chor.com ten spielten bei der Wahl des Repertoires und vor allem bei Spezialist für zeitgenössische Musik und arbeitete er mit
der Inszenierung eine große Rolle. bedeutenden Komponisten wie z.B. John Cage, Mauricio
Der Landesjugendchor Niedersachsen widmete sich 2019 Im September fand in Hannover die bundesweite Chormes- Kagel und Karlheinz Stockhausen. Als Gast der Niederlän-
einem spätromantischen A-Capella-Programm mit Ausflü- se chor.com statt, erstmalig für die Landeshauptstadt und Zum ersten Mal wurden die Aufführungen des LNM als dischen Oper in Amsterdam leitete er neben Opern von Mo-
gen ins 20. Jahrhundert. Entlang der Grenzen zwischen Tag für Niedersachsen. Der Landesjugendchor trat mit zwei Wandelkonzerte konzipiert. Die Einbindung der räumlichen zart, Puccini, Busoni, Maderna und Verdi zudem zahlreiche
und Nacht, zwischen Traum und Wirklichkeit stellten Jörg unterschiedlichen Programmen in zwei Workshops und mit Beschaffenheit der Konzertorte boten sehr individuelle Uraufführungen niederländischer Komponisten wie Otto
Straube und Wilhelm Schmidts ein anspruchs- wie stim- zwei Konzerten auf. Jörg Straube dirigierte das aktuelle Möglichkeiten für die Dramaturgie der beiden Wandelkon- Ketting, Theo Loevendie und Guus Janssen. Bis heute ist
mungsvolles Programm mit herausragenden Vertonungen spätromantische Programm bei einem Konzert in der Markt- zerte. Die jeweilige Akustik schuf für jedes Werk ein ein- er der Amsterdamer Musikhochschule als Professor für Di-
des 19. und 20. Jahrhunderts zusammen, darunter Werke kirche Hannover und gab jungen Nachwuchsdirigent*innen zigartiges Klangerlebnis. Für das Ensemble bereitete jedes rigieren verbunden. Daneben dirigiert er alle bedeutenden
von Peter Cornelius, Hugo Wolf, Richard Strauss, György die Möglichkeit, unter Anleitung das aktuelle Programm in Konzert eine neue und außergewöhnliche Spielerfahrung. Orchester der Niederlande sowie zahlreiche renommierte
Ligeti, Pēteris Vasks und Fanny Hensel. Die bis zur Sech- einer Art Mini-Masterclass zu proben. Claudia Burghard Beide Konzerte wurden moderiert. Das Publikum wandelte Orchester in England, Frankreich, Deutschland und Italien.
zehnstimmigkeit aufgefächerten Kompositionen setzten präsentierte im Rahmen eines Improvisationskonzerts mit dem Ensemble durch das Konzert. So wurde in der Lan-
die poetischen Bilder von Abend, Nacht und Morgengrauen Ausschnitte aus dem Jazzprogramm, das sie im Jahr zuvor desmusikakademie der Innenhof, der Kammermusiksaal,
in eine Fülle musikalischer Farben um, die das Publikum in mit dem Landesjugendchor einstudierte. Ein Improvisati- das Foyer und der Orchestersaal bespielt. Das zweite Kon- Einzeldarstellung der Arbeitsphasen:
seinen Bann zog. onsworkshop mit dem Komponisten Stefan Schultze und zert fand im Hermannshof in Springe statt. Aufgrund der | 11. Januar – 13. Januar 2019: Probespiel,
der Sängerin Winnie Brückner ging dem Konzert voraus. örtlichen Gegebenheiten fand das Wandelkonzert fast aus- gemeinsam mit dem Landesjugendblasorchester und
Während dreier Arbeitsphasen, zwei davon in Wolfenbüttel, Beeindrucken konnte der Landesjugendchor auf der chor. schließlich draußen statt. Auch hier wurde das Repertoire Landesjugendsinfonieorchester Niedersachsen sowie
eine auf Borkum, studierte der Landesjugendchor Nieder- com durch seine große Wandlungsfähigkeit in der Klanger- an vier unterschiedlichen Punkten gespielt. Das Ensemble dem Kammermusik-Förderkurs, Wolfenbüttel
sachsen das anspruchsvolle Programm ein. Im Sommer trat zeugung. spielte auf der Terrasse des Haupthauses, im Teepavillon,
der Chor zunächst in der Evangelisch-reformierten Kirche im Steinbruch und im Glashaus. Das Publikum konnte sit- | 28. Juli – 04. August 2019: Sommer-Arbeitsphase,
auf Borkum auf und konzertierte anschließend auf dem Den Abschluss des intensiven Arbeitsjahres bildete ein zend, stehend, gehend oder sogar liegend den abwechs- Wolfenbüttel
Festland vor einem nicht minder begeisterten Publikum. überaus gelungenes Konzert in St. Katharinen in Braun- lungsreichen Klängen in den unterschiedlichen Räumen
Der Chor war in der Großen Kirche Leer zu Gast beim Fes- schweig, bei dem sich Jörg Straube und Wilhelm Schmidts lauschen. | 02. August 2019: Abschlusskonzert
tival Musikalischer Sommer Ostfriesland. LMR-Präsident Jo- das Dirigat teilten und der Chor seinem ausgezeichneten Landesmusikakademie Niedersachsen, Wolfenbüttel
hannes Münter bedankte sich bei dieser Gelegenheit aufs Ruf als Auswahlensemble mehr als gerecht wurde. Das Repertoire umfasste Werke von Charlotte Seither,
herzlichste für die sehr gute Zusammenarbeit mit Iwan George Crumb, Axel Fries, Anton Webern, Alexander Schu- | 03. August 2019: Konzert im Hermannshof
König und seinem Festival-Team. bert und Leopold Hurt. Eine Vielzahl der Werke war somit in Springe-Völksen
22 Begabungsförderung Begabungsförderung 23Sie können auch lesen
