Akzente Ausgabe 03-04/2021 Zeitschrift des Verbandes der Lehrer an beruflichen Schulen in Bayern e. V - VLB Bayern
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Ausgabe 03-04/2021 Zeitschrift des Verbandes der Lehrer an beruflichen Schulen in Bayern e. V. akzente Berufsbildner brauchen Impfung – VLB
In dieser Ausgabe
alle Mitglieder der Schulfamilie dringend
Thema des Ist der VLB nötig gewesen. Stattdessen wurden die
Ferien gestrichen, was zusätzlich auch die
Tages untätig?
Betriebe der Auszubildenden belastet und
zu massiven Beschwerden bei den Schullei-
tungen geführt hat. Dass wir uns, neben den
vielen anderen Forderungen, auch gegen die
Thema des Tages Dienstrecht Streichung der Frühjahrsferien eingesetzt
CHRISTIAN WAGNER
Christian Wagner Rudolf Keil, Astrid Geiger haben, ist selbstverständlich. Und wir be-
Unsere Themen
03 Ist der VLB untätig? 09 Brief an den Kultusminister dauern sehr, dass diese Entscheidung nicht
■ Verbandsarbeit in Zeiten einer und AMIS-Bayern Aber hallo! In so großem Umfang wie derzeit Das Gleiche gilt für Schülerleihgeräte. zurückgenommen wurde. Damit keine Lehr-
Pandemie war der VLB in den Druck-und Digital-Medi- Auch hier muss schneller reagiert werden. kraft in dieser Woche „Minusstunden“ be-
Christian Wagner, stellvertre- Bildungspolitik Rudolf Keil en zuvor nie präsent. So viele Gespräche Aber allein die Geräte reichen nicht. Wir for- kommt, kann die Schulleitung die geforder-
tender VLB-Landesvorsitzender, 10 Corona-Test und Impfung und (digitale) Zusammenkünfte mit allen dern ganz klar einen technischen Support, ten Stunden eigenverantwortlich einfordern.
Christian Schober
beschreibt, wie sich der VLB seit Astrid Geiger bildungspolitischen Akteuren haben wir in den keine Lehrkraft übernehmen kann, son- Das ist zwar ein Erfolg, kann aber nicht
04 Digitale Strategie
Beginn der Pandemie für seine 10 Zuschlag zur Altersteilzeit so kurzer Zeit bislang nicht geführt bzw. dern IT-Experten. Ebenso müssen diese Ge- unser Ziel sein. Vielmehr muss diese eine
Mitglieder einsetzt und stellt Christian Kral absolviert. Aber außergewöhnliche Zeiten räte regelmäßig gewartet und mit Updates Woche über Mehrarbeit verrechnet wer-
klare Forderungen. 05 Öffentlichkeitsarbeit erfordern eben auch ein außergewöhnliches ausgestattet werden. Wir fordern, dass die den. Diese moralische Verantwortung
Kathrin Walther
Lehrerbildung Engagement. Geräte nach Bedarf regelmäßig aktualisiert sollte der Dienstherr unbedingt anerken-
■ Alle Lehrkräfte impfen und ausgetauscht werden. Diese Investition nen. Hier werden wir nichts unversucht
06 Bericht aus den Prof. Dr. Sandra Bley,
Der Verband fordert vielfach, Erfolge seit Beginn der Coronakrise darf keine „Eintagsfliege“ werden. lassen!
Nürnberger Nachrichten Johanna Grießer
dass auch Lehrkräfte beruflicher Als letztes Jahr im März die Schulen ge-
11 Gewerblich-technischer Lehrer-
Schulen jetzt ein Impfangebot Pressemitteilung schlossen wurden, konnten wir als ersten Unterstützung bei Präsenzunterricht Rund um die Uhr für Sie im Einsatz
nachwuchs in den Startlöchern
erhalten müssen. 06 Impfung auch für Lehrkräfte großen Erfolg erreichen, dass wir Lehre- Mittlerweile läuft der Distanzunterricht sehr Glauben Sie mir, seit Beginn der Corona-
an beruflichen Schulen! Dr. Johannes Lang rinnen und Lehrer an beruflichen Schulen gut. Für den Präsenzunterricht fehlt jedoch krise arbeiten wir im Geschäftsführenden
■ Jetzt ist Kreativität gefragt 12 Zahlreiche Impulse zum Präsenz- während des Lockdowns keine „Minusstun- Entscheidungsfreiheit. Ob und in welchem Vorstand und weitere VLB-Gremien ehren-
Pankraz Männlein
Christian Schober, VLB-Bezirks- und Distanzunterricht der ALP den“ bekommen. Jede Lehrkraft durfte Modus man Schüler einbestellt, sollte die amtlich täglich daran, die Situation für unse-
07 Ministerialdirektor Herbert Püls in
vorsitzender in Niederbayern, seine am Schuljahresanfang geplanten Schule gemeinsam mit dem Gesundheits- re Kolleginnen und Kollegen zu verbessern.
den Ruhestand verabschiedet
zeigt auf, wie wichtig der digitale Wochenstunden ins Lehrerarbeitszeitkonto amt bestimmen dürfen. Die schlechteste Lö- Wir führen Gespräche mit dem Ministeri-
Kompetenzerwerb für Lehrende Julian Salomon
Pädagogik und Unterricht schreiben. Wenn jemand in dieser Zeit be- sung stellt aus unserer Sicht der Wechsel- um, dem Kultusminister, der Staatssekretä-
und Lernende ist. 07 Interview mit Matthias Bintig, Florian Reichl gründete Mehrarbeit hatte, so konnte diese unterricht dar. Auch fordern wir schon seit rin und unser Vorsitzender spricht mit dem
MdL Simone Strohmayr, SPD 13 Interdisziplinäre Zusammenarbeit auch berücksichtigt werden. Jahren, dass die maximale Klassenstärke Ministerpräsidenten. Hinzu kommen noch
■ Bildungspolitik ist ein Herzstück im Rahmen von Industrie 4.0 Auch das absehbare Dilemma aufgrund verringert werden muss. Wegen Corona und Gespräche mit Personalräten, Regierun-
der Sozialdemokratie der sinkenden Zahl an Ausbildungsverträ- möglicher Folgen sollte diese bei maximal gen und Abgeordneten. Dabei beziehen wir
Julian Salomon, VLB-Redakteur, Peter Maier gen konnten wir lösen. Durch Gespräche im 24 Schüler/-innen liegen. Auch unsere jah- immer klar Stellung. Auch untereinander
im Gespräch mit MdL Dr. Simone 14 Empathie in der Coronakrise KM und mit Minister Prof. Piazolo haben wir relange Forderung nach mehr Planstellen tauschen wir uns im Geschäftsführenden
Strohmayr. errreicht, dass alle Klassen, so wie im März muss endlich umgesetzt werden, um durch Vorstand mehrere Stunden wöchentlich
Aus dem Verbandsleben 2020 geplant, auch gebildet werden durften. konkrete Zusagen eine Unterversorgung an über das weitere Vorgehen aus. Ebenso
■ Dienstrecht kompakt Bald folgte der Distanzunterricht (DU). den beruflichen Schulen zu beenden. häufig sprechen wir uns mit den anderen
Rudolf Keil, Hauptpersonalrat, 16 Landesverband Während von offizieller Seite auf MEBIS Aktuell steht für uns die Lehrer- und Lehrerverbänden ab. Wir positionieren uns
informiert über die Kostenüber- 18 Personalien hingewiesen wurde, war uns sofort klar, Schülergesundheit über allem. Daher sollte in Pressemitteilungen und unser Landes-
nahme von Corona Tests und die 20 Vermischtes dass dieses Tool nur als Ergänzung dienen Präsenzunterricht nur bei einem Inziden- vorsitzender bezieht in den Medien Stel-
anstehenden Impfungen. kann. Dementsprechend setzten wir von zwert unterhalb von 35 stattfinden. Außer- lung zur aktuellen Situation. (vgl. dazu
Umschau Anfang an auf MS Teams. Seit Monaten for- dem brauchen alle Lehrkräfte: z. B. Seite 5, Anm. d. Red.)
■ Unsere digitale Spur dern wir, dass hier endlich die offenen da- ■ ausreichende Masken (medizinische Auch für Sie ganz persönlich sind wir
Matthias Kohn, VLB-Daten- 21 Datenschutz tenschutzrechtlichen Fragen eindeutig ge- Masken und FFP2 Masken) immer da: Treten Sie mit uns in Kontakt.
schutzbeauftragter, beschreibt 24 Lehrergesundheit klärt werden. Wir brauchen unbedingt eine ■ Lüftungsgeräte Schreiben Sie uns eine E-Mail. Ihre Anliegen
die Datenmenge, die wir DSGVO-konforme Lösung. ■ CO2-Messgeräte und sind für unsere Verbandsarbeit wertvoll und
Tag für Tag online von uns Aber was hilft die beste Software, wenn ■ Impfangebote. zentral. Wenn Sie sich darüber hinaus über
preisgeben. es an der Hardware hapert? Seit Jahren Gerade bei den Impfungen kann es nicht unser Tun informieren wollen, schauen Sie
fordern wir außerdem, dass jeder Lehrkraft sein, dass wir Lehrkräfte erst in Kategorie 3 einfach regelmäßig auf unsere Homepage
ein Dienstgerät zur Verfügung gestellt wird. berücksichtigt werden. Eine freiwillige Imp- unter www.vlb-bayern.de Dort finden Sie
Obwohl nun nach fast einem Jahr Gelder fung sollte ab Kategorie 2 möglich sein. unsere aktuellen Pressemitteilungen und
abrufbar sind, dauert es wieder zu lange Außerdem verdienen gesundheitlich vorbe- Positionen sowie eine kleine Presseschau.
bis endlich alle Lehrkräfte ein solches Ge- lastete Kolleginnen und Kollegen einen be- Ich hoffe, Sie bleiben gesund, Corona
Titelbild: rät bekommen. Dazu kommt noch, dass die sonderen Schutz. verschont Sie und wir können unsere ganze
VLB 750 Euro für ein geeignetes Gerät (plus Kraft wieder unserer ursprünglichen Aufga-
250 Euro für den Support), gerade an der Ferienstreichung unverantwortlich be, unseren Schülerinnen und Schülern zur
Redaktionsschluss Berufsschule zu wenig sind. Dass nur 67 % Wir alle arbeiten am Anschlag und nahe- Verfügung stellen.
Ausgabe 05/2021: der Lehrer und viel zu wenige Schüler Gerä- zu keine Stunde Unterricht ist ausgefallen.
25.03.2021 te erhalten sollen, reicht ebenso nicht aus. Hinzu kommen noch die Kammerprüfungen, Es grüßt Sie herzlich
Ausgabe 06/2021: Hier fordern wir ganz klar eine Nachbesse- an denen Sie mitarbeiten. Eine Verschnauf- Ihr Christian Wagner
27.04.2021 rung und Tempo. pause zur Nach- und Vorbereitung wäre für Stellvertretender VLB-Landesvorsitzender
2 VLB akzente | Ausgabe 03-04/2021 VLB akzente | Ausgabe 03-04/2021 3Bildungspolitik
Digitale Strategie Der VLB kämpft für Sie
in denen Schüler/-innen, Studierende
wie Lehrkräfte Techniken ausprobieren
können. Online unter:
Es bedarf in der aktuellen Situation Mut zur Veränderung 2. Die Zusammenarbeit zwischen Schule, Öffentlichkeitsarbeit www.vlbbayern.de/
Universität und Betrieb muss neu ge-
dacht werden. In der Folge würden Ler-
positionen/
nortkooperationen erwachsen, Wissen vlb-presseecho
Die Kritik am Digitaldefizit an den Schu- wird bidirektional transformiert, der drucken wir umseitig einen Zeitungsarti-
len war bundesweit in den letzten Monaten Dialog untereinander beflügelt. kel exemplarisch ab. Außerdem geben wir
groß. Bremen sorgte als kleiner Stadtstaat 3. Medienkompetenz muss als zentraler Ihnen einen Einblick, in welchen Medien
mit der Schlagzeile „alles läuft relativ rei- Baustein der Unterrichtsinhalte über der VLB kürzlich erwähnt wurde:
bungslos“ für positive Stimmung. Die Stadt alle Fächergrenzen vermittelt werden.
hat beschlossen seine 100 000 Schüler mit Das bedarf personeller Ausstattung PRINT RUNDFUNK
iPads auszustatten, die Lehrkräfte beka- und zeitgleich ein Loslösen des Fächer-
CHRISTIAN men ihre Geräte im Sommer 2020 und die kanons von der Unterrichtspflichtzeit. CHRISTIAN ■ Fränkischer Tag ■ BR 24
SCHOBER Lernplattform „Itslearning“5 wurde 2015 KRAL ■ Münchner Merkur ■ Galaxy Oberfranken
etabliert. Plattformen wie „Mebis“ wurden Best practice gibt es bereits! Dass die ■ Münchner Wochenanzeiger ■ max neo Nürnberg
zwar mit weiteren Servern ausgestattet, genannten Impulse in Teilen gelebt werden, ■ Nürnberger Nachrichten ■ Radio Bamberg
dessen Fehleranfälligkeit offenbar damit zeigen die Schulen, die in Zeiten von Shut- ■ Süddeutsche Zeitung ■ Top-FM
Warum ist lebenslanges Lernen wichtiger nicht beseitigt. „Hinzu kommt, dass das und Lockdown 100 % online unterrichteten Unser VLB-Landesvorsitzender Pankraz
denn je?1„Weil der Mensch linear und nicht Lernen von zu Hause bisher kaum etwas und dadurch genau das „digitale Spielzim- Männlein hat in den vergangenen Mona- REGIONALFERNSEHEN ONLINE
exponentiell lernt.“ Ferner ist „Konzeptio- anderes ist als eine Übertragung analoger mer“ eröffneten, was nun für einen quali- ten eine Vielzahl von Interviews gegeben
nelles Denken und Lernen gefragt“. Dahin- Unterrichtsformen in den digitalen Raum. tativen Distanzunterricht nötig ist. Oftmals, und mit seinem ebenfalls ehrenamtlichen ■ a.tv Allgäu/Augsburg ■ Bildungsklick.de
ter steckt die Erkenntnis, dass erfolgreiche Das mag eine Krücke sein, mit digitalem wie z. B. in der BS1 Passau, wurde dieses VLB-Arbeitskreis Öffentlichkeitsarbeit ■ Frankenfernsehen ■ idowa.de
Führungskräfte, logisch, rational und kre- Unterricht hat es wenig zu tun.“6 Dass nicht „Spielzimmer“ durch Kooperationen mit Pressemitteilungen erarbeitet. Dadurch ■ münchen.tv ■ n-tv.de
ativ handeln. Während Logik und Vernunft alle Schüler und Studenten von der Wiss- der Wirtschaft, wie im Bsp. mit dem Unter- konnten wir unsere Positionen und For- ■ niederbayern TV ■ onetz.de
Risiken minimieren und Ressourcen ma- begier eigenständig getrieben sind, wissen nehmen Hewlett Packard, befeuert. derungen stellenweise über die Medien ■ OTV Oberpfalz ■ OVB-Online
ximieren können, stehen diese Qualitäten viele Kolleginnen und Kollegen nur zu gut. Als weitere Spielwiese eröffnen sich transportieren. Natürlich freuen wir uns, ■ rfo Oberbayern ■ RTL.de
im Widerspruch zu etwas Neuem zu schaf- Ein fester Lehr- und Lernrahmen ist folg- evtl. bald, unter dem Aspekt der „höher- wenn wir das im Interesse unserer Mit- ■ TVA Ostbayern ■ SZ.de
fen. Ein neues Produkt auf den Markt zu lich erforderlich. Und der Lernerfolg von qualifzierenden Berufsbildung“, Bildungs- glieder weiter steigern. ■ tv ingolstadt ■ t-online.de
bringen, vermag dem Unternehmen einen Schülern und Studenten ist wieder einmal angebote an beruflichen Schulen, die ei- Berufliche Schulen in der Presse zu ■ tvm Mainfranken ■ Welt.de
Wettbewerbsvorteil zu verschaffen.2 Zudem abhängig vom Engagement des Kollegi- nen Abschluss des Bachelor- oder sogar platzieren, ist nicht leicht. Zum einen han- ■ tvo Oberfranken ■ Zeit online
wird konzeptionelles Denken dann benötigt, ums und dessen Schulleitung. Aber auch Master-Professional als Ziel haben. Der delt es sich ja um ein Bündel verschiede-
wenn zur Bewältigung einer Aufgabe keine im Distanzunterricht muss neues Wissen Verzahnung von Schule, Universität und ner Schularten, das nicht so greifbar ist
Vorgehensweise existiert oder vorgegeben zertifiziert und auf dessen Qualität geprüft Betrieb würde es gut tun. Es wäre ein wei- wie beispielsweise die einzelne Schulart
ist. Ideen bestimmen die Strategie. Einfach werden. terer innovativer Bildungs-Baustein, Fä- Gymnasium. Zum anderen haben eben
schneller lernen klappt auch nicht. „Wir le- Wenn Lehrekräfte mit den Techniken higkeiten zur Bewältigung der komplexen jenes oftmals Journalisten besucht und
ben in einer VUCA-Welt3.“4 Das Buzzword von gestern Lernenden von heute das Wis- Anforderungen des technologischen Fort- kennen sich mit beruflicher Bildung zu
verweist darauf, dass unser tägliches Um- sen von morgen vermitteln sollen, um sie schritts zu erlangen, die die digitale Trans- wenig aus. Und empfinden Sie es nicht
feld immer volatiler, unklarer und komple- auf Berufe vorzubereiten, die es heute noch formation antizipiert. auch so, dass selbst in Mitteilungen der
xer wird, also virtueller. Um Schritt zu hal- gar nicht gibt, kann das nicht klappen. Es Die Erwartungen an uns Lehrende Staatskanzlei oder der Ministerien die all-
ten ist lebenslanges Lernen elementar. bedarf den „Digitalen Kompetenzerwerb“ sind hoch! „Die Öffentlichkeit wünscht, gemeinbildenden Schulen vordergründig,
Aktuell stellt diese Quintessenz jeden von der Ausbildung bis in den Berufsalltag! dass die Schulen in der Lage sind, mit teilweise gar ausschließlich berücksich-
Schüler und Studenten jedoch vor großen Fakt: Wenn Bildungspolitik, Wirtschaft und der Krise umzugehen“, so der bayerische tigt werden? Das spiegeln dann die Medi-
Herausforderungen, lebenslang, d.h. konti- berufsbildende Schulen gemeinschaftlich Kultusminister Piazolo. Und auch wir wol- en entsprechend wider.
nuierlich zu lernen. Die Lehrkräfte, selbst an einem Strang ziehen würden, könnten len, lebenslang lernen. Lasst uns kreativ
einst Schüler/-innen und Student/-innen, von jetzt auf gleich die Fakten geschaffen sein! // Gemeinsam stark für alle Schularten
wissen, dass nicht jeder voller Tatendrang werden. Daher ist es toll, dass der VLB in der Ar-
steckt und drängt bei der Frage nach dem Die Problematik steckt darin, dass die beitsgemeinschaft Bayerischer Lehrer-
Was, schon nach Warum, Wer und Wie um beschleunigte Transformation und Wis- 1
vgl. https://www.bvlb.de/aktuelles/news/ verbände gemeinsam mit dem brlv (Baye-
sein Detailwissen in ein Verständnis vom sensexploration Arbeiten und Leben im- digitalisieung-der-beruflichen-bildung- rischer Realschullehrerverband), dem bpv
jenseits-des-kabels/modal/, 29.12.2020
Ganzen zu wenden? mer weiter verzahnt und klassische Ar- 2
vgl. https://www.honestly.de/blog/konzeptionelles-
(Bayerischer Philologenverband) und der
Lädt dazu ein Shutdown, ein Hybridun- beitsmodelle, an denen festgehalten wird, denken-fuehrungsqualitaeten/, 30.12.2020 KEG (Katholische Erziehergemeinschaft)
terricht, ein Distanzunterricht oder eine konterkariert7. Darüber hinaus entwickelt 3
Abk. für Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity, für alle Schularten spricht. Denn neben
verwaiste Universität ein? In einer Welt in sich der zunehmende Lehrermangel exis- d.h. für die Begriffe: Flüchtigkeit, Ungewissheit, VLB-eigenen geben wir auch gemeinsame
Komplexität, Mehrdeutigkeit, vgl.
der alles geschlossen scheint? Ja, denn tenzbedrohend. Pressemitteilungen heraus und vertreten
https://www.vuca-welt.de/, 30.12.2020;
unser alltägliches Leben ist in der Virtua- Lernen ist das Elixier des Lebens, le- 4
vgl. Martina Gaisch, Prof. FH Oberösterreich, beispielsweise bei Schulgipfeln ähnliche
lität vollends angekommen. „Jetzt ist Kre- benslanges Lernen insofern faszinierend, https://www.derstandard.at/story/2000061047156/ Positionen.
ativität gefragt“ und das ist wohl bekannt- weil Neugierde fortwährend geweckt wird. bildung-linear-denken-reicht-nicht-mehr, 29.12.2020
lich die Fähigkeit etwas zu erschaffen, was Wie heißt das Zukunftsmodell, um Lernen
5
vgl. https://itslearning.com/de/ Der VLB in den Medien im Januar
6
vgl. FAS, Nr. 51, „Das Digitaldefizit“ von Heike
neues oder originelles, nützliches und im Lehralltag leben zu können? Schmoll, Frankfurt 20.12.2020
und Februar
brauchbares zur kreieren. Dafür braucht 1. Es braucht mehr Freiräume, um Expe- 7
Synonym für durchkreuzt, werden unmöglich, Da die umfassende Verbandsarbeit nicht
es Mut zur Veränderung! rimentierlabore installieren zu können, erschwert für jedes Mitglied immer sichtbar ist,
4 VLB akzente | Ausgabe 03-04/2021 VLB akzente | Ausgabe 03-04/2021 5Bildungspolitik
„Wir brauchen Verlässlichkeit“ Ministerialdirektor Herbert Püls
Pankraz Männlein gibt Antworten in den Nürnberger Nachrichten
in den Ruhestand verabschiedet
KATHRIN WALTHER
mit Schulpsychologen und Sozialarbei- Wie geht es sonst weiter mit dieser Ge- Langjähriger Amtschef im Kultusministerium
tern. neration?“
Bamberg – Pankraz Männlein (61) leitet Die Betriebe Kritisches Schlusswort
PANKRAZ MÄNNLEIN
die staatliche Berufsschule III Bamberg Sie brauchen Nachwuchskräfte. Doch „Bei allem Verständnis für die Politik,
Business School und ist Landesvorsitzen- auch hier fehlt es an digitalen Struktu- in der Pandemie schwerwiegende Ent-
der des Verbands der Lehrer an berufli- ren. Und: Insolvenzen nehmen zu. Betrie- scheidungen treffen zu müssen – wenn Nach weit über 40 Dienstjahren wurde Der langjährige Amtschef
chen Schulen (VLB). be überlegen, ob sie jemanden einstel- wir diese Entscheidungen unten ver- Ministerialdirektor Herbert Püls von Kul- im Kultusministerium,
Ministerialdirigent Herbert
len. „Sie wissen ja selbst nicht, ob sie im nünftig umsetzen sollen, brauchen Schu- tusminister Prof. Dr. Michael Piazolo Mitte
Püls, bei einem Termin
Der Unterricht nächsten Monat noch am Markt sind.“ Das len gesicherte Informationen in einem Dezember 2020 in den Ruhestand verab- mit dem VLB-Landesvor-
Die Lehrkräfte bilden den Stundenplan werde einen Nachhall haben, der sich an angemessenen Zeitraum“, sagt Männ- schiedet. Der gebürtige Oberfranke ab- sitzenden.
von 08.00 bis 15.45 Uhr eins zu eins ab. den Schülerzahlen der beruflichen Schu- lein. „Speziell für unsere Schularten solvierte nach Abitur und Wehrdienst ein
„Und es funktioniert. Darauf sind wir len ablesen lasse. müssen nicht nur Schulen, sondern auch Lehramtsstudium zum Realschullehrer mit
stolz.“ Der Umgang mit digitaler Technik Das momentan größte Problem Betriebe planen. Ein Beispiel: Wir wissen der Fächerkombination Mathematik, Physik
gehöre zum Tagesgeschäft, die Schulen „Das ist die Prüfungssituation.“ Es müs- offiziell erst seit Donnerstag, dass die und Informatik. Nach Tätigkeiten als Lehrer,
arbeiten eng mit der Wirtschaft zusam- se dringend eine Lösung für Leistungs- Abschlussklassen in den Wechselunter- pädagogischer Mitarbeiter im Kultusminis-
men. Programme wie das Office-Paket erhebungen gefunden werden, um die richt kommen. Das ist zu kurzfristig. Wir terium, Schulleiter sowie Ministerialbeauf-
365 sind Industriestandard und Bestand- Gefahr der Staubildung zu vermeiden. müssen die Hygienevorschriften umset- tragter, Personalreferent für die Realschu-
teil der Ausbildung. Datenschutzrechtlich „Wir brauchen verlässliche Zeugnisse zen und den Wechselunterricht orga- len im Bayerischen Kultusministerium und
offenen Fragen müssten schnellstens ge- und Abschlüsse für die Bildungsbiogra- nisieren. Wir brauchen dringend mehr stellvertretender Abteilungsleiter sowie
klärt werden, fordert Männlein. Denn: „Wir fien der jungen Menschen. Auch Schüler Vorlauf!“ weiterer wichtiger Funktionen, u. a. auch
können den jungen Menschen nicht nach interessiert das mehr, als wir glauben. Quelle: NN vom 02.02.2021 im Bayerischen Wissenschaftsministerium, rechtigkeit zu leisten. Bei der Verfolgung ruflichen Bildungsgänge. Dabei zeigte der
zwei, drei Jahren Ausbildung raten, einen wurde er 2015 von Staatsminister Dr. Lud- dieser Ziele war ihm gleichzeitig die Siche- Amtschef immer eine hohe Wertschätzung
Teams-Kurs an der Volkshochschule zu wig Spaenle zum Amtschef für den Bereich rung einer möglichst hohen Bildungsqua- für die Leistungen der beruflichen Schulen.
absolvieren, damit sie erfolgreich im Un- Bildung im damals noch für Bildung und lität stets ein zentrales Anliegen. Diesem Für den VLB war Herbert Püls stets
ternehmen mitarbeiten können.“ Wissenschaft zuständigen Staatsministeri- Ansinnen verlieh Herbert Püls nicht nur ein offener, verlässlicher und immer ge-
Die Technik Impfung auch für Lehrkräfte um berufen und gleichzeitig zum Ministeri-
aldirektor befördert. Eine Bilderbuchkarri-
aufgrund seines Amtes als ranghöchster
Beamter des Kultusministeriums, sondern
sprächsbereiter Partner. Dabei schätzten
wir insbesondere seine zugewandte Art
an beruflichen Schulen!
Die beruflichen Schulen seien zwar auf ere, wie sie besser nicht sein könnte. auch wegen seiner hervorragenden Re- und den uns entgegengebrachten Respekt.
einem „relativ hohen technischen Niveau“. In allen seinen beruflichen Stationen und putation in besonderer Weise Nachdruck. Dafür danken wir Ministerialdirektor Her-
Trotzdem sei die Mängelliste groß. Bei- Funktionen war es Herbert Püls immer ein In Bezug auf die berufliche Bildung bewies bert Püls sehr herzlich und wünschen ihm
spiel Endgeräte: Auch wenn aufgeholt VLB-Pressemitteilung vom 01.03.2021 Anliegen, seinen Beitrag zur Verbesserung sich dies in der Unterstützung und Förde- einen glücklichen, einen erfüllten und aus-
wurde, der Bedarf sei noch nicht gedeckt. von Durchlässigkeit und Chancengleichheit rung zahlreicher Maßnahmen und Projekte gefüllten Ruhestand – und dies bei bester
Manche Schüler würden von ihrem Be- im Bildungssystem sowie zur Bildungsge- zur Weiterentwicklung der vielfältigen be- Gesundheit.//
trieb versorgt. „Der Distanzunterricht Lehrkräfte an beruflichen Schulen müs- Schülerinnen und Schüler, z. B. an den
funktioniert nur, weil die private Infra- sen ebenso schnell geimpft werden wie Berufsoberschulen und Fachoberschulen,
struktur von Lehrkräften und Familien zur Lehrkräfte an der Grundschule, da un- wieder den Präsenzunterricht besuchen.
Verfügung gestellt wird.“
Die Praxis
sere Kolleginnen und Kollegen genauso
„körpernah“ unterrichten (z. B. in Gesund-
heitsberufen, im Friseurhandwerk, bei Be-
Des Weiteren unterrichten Lehrkräf-
te in vielen Berufen, die einen körper-
nahen Kontakt erfordern. So ist es im
Stichwort VLB
Wie sollen Schüler nach der Mittelschule rufen im gewerblich-technischen Bereich Praxisunterricht bei Friseurinnen und Interview mit MdL Dr. Simone Strohmayr, SPD
den Anschluss finden ohne Berufsinfor- u. v. a. m.) wie die Grundschullehrkräfte. Friseuren, Medizinischen Fachangestell-
mationsveranstaltungen, Praktika oder „Es ist gut zu hören, dass endlich auch ten, bei Auszubildenden in gewerblich- vember 2019 war ich auch zu Gast auf gibt es insgesamt 183 Berufsschulen,
Ausbildungsmessen? Zwar werde an Lehrkräfte und Erzieher in den Fokus der technischen Berufen oder auch im Infor- der VLB-Fachtagung in Nürnberg. Da darüber hinaus 301 Berufsfachschulen
Online-Formaten gearbeitet. Aber der Politik bei der Impfpriorisierung rücken“, matik-Unterricht etc. bisweilen in einzel- mein Vater Schulleiter an der FOSBOS sowie 471 Berufsschulen im Bereich Ge-
persönliche Austausch fehle. „Schüler erläutert der Landesvorsitzende Pankraz nen Unterrichtsphasen nicht oder nur ein- in Augsburg war, hatte ich sozusagen sundheit (Schuljahr 2018/19), das sind
aus den von der Pandemie stärker be- Männlein. „Aber unsere Lehrkräfte, wel- geschränkt möglich, den Mindestabstand schon früh einen Bezug zu den berufli- viel mehr als Realschulen oder Gymna-
troffenen Wirtschaftsbereichen, also che beispielsweise Gesundheitsberufe von 1,5 Metern zwischen Lehrenden und chen Schulen. sien. Die berufliche Bildung ist demnach
etwa Veranstaltungskaufleute oder Re- und körpernahe Berufe, wie Friseure und Lernenden einzuhalten. einer der wichtigsten Ausbildungszwei-
staurantfachkräfte, machen sich be- Kosmetiker, ausbilden, müssen eben- „Vor diesem Hintergrund ist es nur JULIAN Berufliche Bildung bedeutet für mich … ge. Sie befindet sich aber seit Jahren in
stimmt gerade Sorgen um ihre Zukunft.“ so schnell geimpft werden“, so Männlein schwer verständlich, dass die beruflichen SALOMON Unsere berufliche Bildung genießt welt- einem Veränderungsprozess. Zum einen
Hinzu komme, dass gerade Jugendliche weiter. Lehrkräfte wieder einmal von der Politik weit hohes Ansehen. Sie bedeutet für die wandeln sich die Berufe sehr stark, zum
und junge Erwachsene unter der Isolati- Für die beruflichen Schulen und de- übersehen wurden. Wir fordern deshalb Absolventen gute Chancen im Arbeits- anderen ändern sich die Anforderun-
on leiden. Um sie zu unterstützen, brau- ren Lehrkräfte ist die Impfung von her- eine Einbeziehung der Lehrkräfte an be- Frau Strohmayr: "Stichwort VLB" … markt und gute Perspektiven für ihre gen an den Alltag im Beruf. Wesentliche
chen Schulen laut Männlein dringend ausragender Bedeutung, da im Gegen- ruflichen Schulen, wie es bereits in Baden- Der VLB ist ein sehr wichtiger Verband, Karrieren. Berufliche Bildung ist auch der Gründe sind in erster Linie der techni-
verstärkt psychosoziale Unterstützung satz zu vielen anderen Schularten schon Württemberg praktiziert wird“, so der der die Interessen der Lehrkräfte an wichtigste Garant bei der Bekämpfung sche Fortschritt und die Digitalisierung.
in Form von multiprofessionellen Teams seit Anfang Februar über 50 Prozent der Landesvorsitzende. // beruflichen Schulen vertritt. Im No- von Jugendarbeitslosigkeit. In Bayern Die moderne Arbeitswelt muss sich auch
6 VLB akzente | Ausgabe 03-04/2021 VLB akzente | Ausgabe 03-04/2021 7Bildungspolitik Dienstrecht
in den beruflichen Schulen widerspie- Augenmerk ist die Landespolitik mit ih-
geln. Dazu gehört zum Beispiel, dass ren speziellen Herausforderungen und
digitale Fertigungsstraßen, 3D-Drucker
und moderne Softwareprogramme in
damit die Bildungspolitik. Für mich ist es
auch ein besonderer Bereich, da ich Mit- Brief an den Kultusminister
Berufsschulen Standard sein müssen.
und AMIS-Bayern
glied im Bildungsausschuss bin.
Die „Smart Factory“ in den Berufsschu-
len abzubilden, ist die Herausforderung Die Lizenzen für Microsoft Teams
der Zukunft. Aber das Gegenteil ist der laufen am Ende des Jahres aus … Der Hauptpersonalrat informiert
Fall. Laut einer SPD-Anfrage von Herbst Dazu hat die SPD-Landtagsfraktion meh-
dieses Jahres steht 24 der 183 Berufs- rere Anträge gestellt … und immer wie-
RUDOLF KEIL, ASTRID GEIGER
schulen in Bayern kein WLAN zur Verfü- der Druck gemacht.
gung. Nicht einmal die Hälfte der Schulen
verfügt über eine Internetbandbreite von Soziale Medien sind für Politiker
über 250 Mbit/s. Die stv. Fraktionsvorsitzende der SPD und Mitglied im Bildungs- wichtig … Der Hauptpersonalrat – Gruppe der Leh- Arbeitsmedizinisches Institut für onen zum Arbeitsschutz Unterstützung
Die Zahlen zeigen auch: Der Anteil der ausschuss, Dr. Simone Strohmayr. weil sie ein direktes Medium sind, um rer an beruflichen Schulen – hat am Schulen (AMIS-Bayern) beim Mutterschutz bieten und zudem
Schülerinnen und Schüler mit Migrati- Botschaften zu transportieren. Das ist 4. Februar 2021 in einem Brief an den bay- Der Ministerrat hat am 8. August 2018 auch Schwangere individuell beraten.
onshintergrund ist in den vergangenen ne Demokratieerfahrung, Planspiele etc. gerade in Zeiten von Corona wichtig. Al- erischen Kultusminister von seinem Initi- zunächst zur Unterstützung der Schullei- Link für schwangere Beschäftigte:
Jahren an den Berufsschulen in Bayern sind wichtig. lerdings ist die Qualität dieses Mediums ativrecht Gebrauch gemacht und für die terinnen und Schulleiter bei arbeitsmedi- www.klinikum.uni-muenchen.de/
stark angestiegen. So lag ihre Zahl im auch mit Vorsicht zu bewerten. Das Er- Kolleginnen und Kollegen an beruflichen zinischen, arbeitspsychologischen und si- Lehrer-Gesundheitsvorsorge-Bayern/de/
Schuljahr 2018/19 bei knapp 50 000. Die Bildungspolitik der Sozial- lernen von Medienkompetenz wird daher Schulen die Bereitstellung von FFP2-Mas- cherheitstechnischen Fragestellungen die index.html
Das heißt sie machen circa ein Fünftel demokraten … immer wichtiger. ken in ausreichender Anzahl beantragt, Errichtung eines arbeitsmedizinischen Wenngleich das AMIS-Bayern derzeit
aller Schülerinnen und Schüler aus. Da- ist eine Stimme wert, weil sie den Finger um die Verpflichtung zum Arbeits- und und sicherheitstechnischen Instituts für noch schwerpunktmäßig mit der Wahr-
mit wachsen auch die Herausforderun- auf offene Wunden in der Bildungspo- In der Zukunft sehe ich mich … Gesundheitsschutz der Beschäftigten an Schulen am Landesamt für Gesundheit nehmung von Aufgaben der Aufbauorga-
gen an Integration und Spracherwerb an litik legt. Bildungspolitik ist traditionell eine gute Frage. Ich kann so viel sagen: beruflichen Schulen sicherzustellen. und Lebensmittelsicherheit (LGL) be- nisation befasst ist, hat es seine Tätigkeit
den beruflichen Schulen. Hier gilt es vor ein Herzstück der Sozialdemokratie, sie Bildung wird auch in Zukunft in meinen Der HPR wies in diesem Brief darauf schlossen. bereits aufgenommen und steht für An-
allem, die Lehrerinnen und Lehrer bei- steht für Bildungsgerechtigkeit, keiner Leben eine große Rolle spielen. Mein Va- hin, was die Verpflichtung zum Wech- Am LGL wird aktuell im Auftrag des fragen nun auch Lehrkräften im Rahmen
spielsweise durch multiprofessionelle darf in einem so reichen Bundesland wie ter war Berufsschullehrer. Ich bin mit be- selunterricht der Abschlussklassen ab Bayerischen Staatsministeriums für Ge- seiner Möglichkeiten gerne zur Verfügung.
Teams und Schulsozialarbeit zu unter- Bayern verloren gehen. Gerade in diesen ruflicher Bildung aufgewachsen. dem 01.02.2021 für die Kolleginnen und sundheit und Pflege und des Bayerischen Detailliertere Informationen zum AMIS
stützen. Zeiten zeigt sich aber, dass es Staatsmi- Kollegen an den Fach- und Berufsober- Staatsministeriums für Unterricht und und Interviews mit Beschäftigten des
nister Piazolo nicht im Griff hat. Leidenschaft bedeutet für mich … schulen bedeutet und dass min. 50 % der Kultus das Arbeitsmedizinische Institut AMIS werden zukünftig in den der VLB
Politische Bildung für Schüler an beruf- Die Aufgabe der Sozialdemokratie ist … sich immer wieder für neue Dinge zu Schülerinnen und Schüler davon betrof- für Schulen (AMIS-Bayern) an den zent- akzente veröffentlicht.
lichen Schulen ist wichtig, weil … es, genau hinzuschauen und den Fokus begeistern. Aufzustehen für Dinge, die ei- fen sind. ralen Standorten München und Bamberg Kontaktdaten des AMIS-Bayern sie-
sie ein entscheidender Beitrag zur De- auf diese Wunden zu legen. Dazu möch- nem wichtig sind, und seinen Standpunkt Auch die scheinbaren Widersprüche aufgebaut. he https://www.lgl.bayern.de/arbeits-
mokratieerziehung und Demokratie- te ich ein paar Bespiele nennen: Die be- nicht zu verlassen. der ab dem 20.01.2021 weiterhin gel- Unter Beibehaltung des Dienststel- schutz/amis/index.htm – Wenn Sie per
fähigkeit ist. Das ist gerade in unseren ruflichen Schulen können seit Jahren tenden umfangreichen Kontaktredukti- lenmodells unterstützen und beraten E-Mail Kontakt aufnehmen, nutzen Sie
heutigen Zeiten wichtig, wo Demokratie den Pflichtunterricht nicht abdecken. Die Der Alltag in Zeiten von Covid-19 … on und Verpflichtung der Ausschöpfung Betriebsärzte, Arbeits- und Organisa- bitte Ihre dienstliche E-Mailadresse und
von vielen Menschen auf den Prüfstand Schlechterstellung der Berufsschulen … ist natürlich geprägt von vielen Vi- von Homeoffice Angeboten im Gegensatz tionspsychologen sowie Fachkräfte für geben Sie den Namen Ihrer Schule an.
gestellt wird. Dazu gehört auch, dass wir in Bezug auf die Unterrichtsversorgung deo-Konferenzen. Es ist aber auch gut, zur Öffnung der Schulen für Abitur- und Arbeitssicherheit jetzt auch Lehrkräfte in
den aktuell zunehmenden rechtsgerich- scheint in Bayern mittlerweile System dass wir zusätzlich dieses Modul etablie- Abschlussklassen, sowie der Vorschrift arbeitsmedizinischen, arbeitspsychologi- Quellen: KMS vom 21.01.2021,
teten und antisemitischen Tendenzen zu haben. Das schadet dem Ansehen der ren. Gerade in Zeiten der Digitalisierung des Tragens einer FFP2-Maske beim Ein- schen und sicherheitstechnischen Frage- II.5-BP4007.3/135/2 und Kurzvorstellung
durch nachhaltige politische Bildung ent- Schulartet und es schadet den Auszubil- ist der sichere Umgang mit Online-Medi- kaufen und im ÖPNV im Gegensatz zur stellungen. AMIS, Stand 13.11.2020
gegenwirken müssen. denden. Nicht zuletzt schädigt es auch en eine Grundvoraussetzung. Das gilt vor einfachen „Mund-Nasenbedeckung“ im AMIS-Bayern berät und unterstützt
In der SPD gibt es seit Jahren Initia- den Wirtschaftsstandort Bayern. allem auch für die Schulen – besonders Präsenzunterricht wurden vom HPR an- die Schulen in allgemeinen Fragen des
tiven, das Wahlalter auf 16 Jahre herab- Ein anderes Beispiel: Die Schulab- für Berufsschulen. geführt. Arbeitsschutzes, bei der Erstellung von
zusetzen. Die Chancen von Jugendlichen, schlüsse und Lernstände der Schüle- Bis zum Redaktionsschluss lag dem Gefährdungsbeurteilungen und führt an-
Politik mitzugestalten und aktiv an po- rinnen und Schüler an den beruflichen Dabei finde ich Ruhe/Ausgleich … HPR noch keine Antwort vor. lassbezogen auf Wunsch sicherheitstech-
litischen Entscheidungsprozessen teil- Schulen sind so unterschiedlich wie an beim Radfahren, Joggen, Lesen, mit mei- Mit dem KMS II5-BP4007.3/120/13 nische Schulbegehungen durch.
zunehmen, sind in Bayern ungenügend. keiner anderen Schulart. Das Beispiel ner Familie. vom 08.02.2021 wurden den Schulen für Im Rahmen eines aktuellen Projekts
Gerade das Engagement von Schüle- einer KfZ-Klasse macht es deutlich: vier den nächsten Schritt der Gestaltung von zur Lärmbelastung und stimmlichen Be-
rinnen und Schülern auch in Bayern für Schüler ohne Quali, acht Schüler mit Das möchte ich noch sagen: Unterricht unter Pandemiebedingungen lastung an Schulen bietet AMIS-Bayern
einen Klimaschutz in der Fridays-for- Quali, zehn Schüler mit Mittlerem Schul- Die berufliche Bildung steht vor eini- aus Fürsorgeerwägungen rund 4 Millio- neben themenbezogener Beratung und In-
Future-Bewegung und von Jugendlichen abschluss, drei Flüchtlinge, drei Förder- gen Herausforderungen. Digitalisierung, nen medizinische Masken („OP-Masken“) formationsmaterialien Schulbegehungen
in NGO’s zeigt, dass die Jugend politisch schüler und ein Fachabiturient. Das ist Internationalisierung und technischer in Aussicht gestellt. mit Lärmpegel- und Nachhallzeitmessun-
ist und mitgestalten will. Deswegen ist eine große Spreizung, die täglich von den Fortschritt, aber auch der demografische Diese Masken erfüllen wohl die Anfor- gen sowie Befragungen zur Analyse der
politische Bildung in den Berufsschulen beruflichen Schulen bewältigt werden Wandel bestimmen immer mehr die Ar- derungen eines „Mund-Nasen-Schutzes“ jeweiligen Situation mit nachfolgender
so wichtig. muss. Möglichkeiten der Individualisie- beitswelt. Hier muss vor allem die Poli- und haben damit eine höhere Schutzwir- Ableitung von Handlungsempfehlungen
Die neue SINUS-Studie (vgl. VLB rung durch mehr Lehrerpersonal müs- tik unterstützen. Lassen Sie uns dieses kung als eine Schlichte „Mund-Na- an.
akzente Ausgabe 10/2020, Anm. d. Red.) sen deutlich verbessert werden. „Projekt“ gemeinsam anpacken! // sen-Bedeckung“, doch der HPR beantragt Das AMIS-Bayern kooperiert zudem
zeigt übrigens: Jugendliche wollen an weiterhin eine ausreichende Menge an eng mit den arbeitsmedizinischen Insti-
der Politik teilhaben, brauchen aber auf Das unterscheidet die Bayern SPD von FFP2-Masken für diejenigen Kolleginnen tuten der Ludwig-Maximilians-Universi- Automatische Info erhalten, wenn eine
sie abgestimmte Formate und Möglich- der Partei auf Bundesebene … Das Interview fand am 03.12.2020 im und Kollegen, die sich mit FFP2-Masken tät München und der Friedrich-Alexan- neue VLB akzente erscheint und gleich
keiten der Partizipation. Das muss Auf- Wie Sie bereits sagen: der Unterschied Rahmen einer Skype-Konferenz statt. vor einer möglichen Ansteckung schützen der-Universität Erlangen-Nürnberg, die online lesen.
gabe der politischen Bildung sein. Eige- liegt in dem Wörtchen „Bayern“. Unser wollen. Schulen neben allgemeinen Informati- www.vlbbayern.de/service/vlb-akzente
8 VLB akzente | Ausgabe 03-04/2021 VLB akzente | Ausgabe 03-04/2021 9Dienstrecht Lehrerbildung
Corona-Test und Impfung Gewerblich-technischer Lehrernachwuchs
Tipp: Der Artikel wurde am 19.02.2021
online auf der Homepage des VLB veröf-
fentlicht, dort können Sie Links anklicken.
Dienstrecht kompakt
Rehabilitationseinrichtungen in den Startlöchern
Die zu Beginn zur Verfügung stehen- Die Corona-Pandemie verursacht unter
RUDOLF KEIL Neuer Studiengang Ingenieurpädagogik an der TH Rosenheim
den Impfdosen reichen noch nicht aus, andrem auch bei Rehabilitationseinrich-
um sofort alle Menschen zu impfen, die tungen finanzielle Mehraufwendungen,
Corona-Test das wünschen. Deshalb hat das Bundes- insbesondere durch die Durchführung technik zu kombinieren. Daneben stehen
PROF. DR. SANDRA BLEY,
Privatversicherte müssen die Kosten für gesundheitsministerium auf Basis der erforderlicher Hygienemaßnahmen. Die derzeit zwei weitere Unterrichtsfächer zur
JOHANNA GRIESSER
den Corona-Test grundsätzlich selbst be- Impfempfehlung der Ständigen Impf- Aufwendungen für entsprechende Zu- Auswahl: Informatik und Sprache, Kommu-
zahlen, wenn es sich um eine sogenannte kommission beim Robert Koch-Institut in schläge, die bis 31.12.2020 entstanden nikation Deutsch (SKD).
Wunschleistung oder Verlangens Leistung der Impfverordnung die Reihenfolge der sind, wurden bislang als beihilfefähig Laut einer Hochrechnung der Bertels- Mit dem Abschluss „Bachelor of En-
handelt. Das ist dann der Fall, wenn ein Impfungen festgelegt. Das Ziel: die Anzahl anerkannt. Bzgl. der Höhe der jeweili- mann Stiftung aus dem Jahr 20181 feh- gineering“ bietet der Studiengang seinen
Test auf persönlichen Wunsch eines Versi- schwerer Krankheitsverläufe und Ster- gen Zuschläge, vgl. Nr. 4 des FMS vom len Deutschland bis zum Jahr 2030 ca. Absolvent/-innen eine Vielzahl an be-
cherten durchgeführt wird, befälle möglichst schnell zu reduzieren. 02.10.2020, 25-P 1820-1/277. Aufgrund 60 000 Berufsschullehrer. Der Mangel ruflichen Einsatz- und Weiterqualifizie-
■ ohne dass Krankheitssymptome vorlie- Vorrang haben daher zunächst die soge- der Änderung des § 111c Abs. 3 SGB V an pädagogisch voll ausgebildeten Lehr- rungsmöglichkeiten. Der Weg über ein
gen beziehungsweise eine medizinische nannten Risikogruppen. Ihre Priorisierung durch Art. 1 Nr. 2b Buchst. b des GVG kräften ist in den gewerblich-technischen universitäres Masterstudium (z. B. Master
Notwendigkeit gegeben ist und erfolgt nach drei Kategorien. Gesunde vom 22.12.2020 (BGBl. I S. 3299) wird im Bereichen Bau-, Maschinen- und Elektro- Berufliche Bildung an der TU München) und
■ ohne dass ein Fall der Coronavirus-Test- Lehrkräfte wurden der dritten Kategorie Bereich der gesetzlichen Krankenversi- technik besonders dramatisch.2 Dabei ist den Vorbereitungsdienst in den Schuldienst
verordnung vorliegt. und somit der erhöhten Priorität zugeord- cherung der Ansatz der betreffenden Zu- die duale Berufsausbildung wesentlicher an beruflichen Schulen ist dabei nur eine
net. Weitere und aktuelle Informationen schläge bis 31.03.2021 verlängert. Pfeiler der deutschen Wirtschaft, die für Möglichkeit. Alternativen sind Tätigkeiten
Durch eine bayerische Sonderregelung zu Impfungen und Impfstoffen finden Sie In sinngemäßer Anwendung dieser Än- eine hohe Beschäftigungsfähigkeit sorgt. bzw. Weiterbildungsoptionen im ingenieur-
können sich Einwohner Bayerns seit dem unter: derung können entsprechende Aufwendun- Selbst die OECD stellt in ihrem jüngsten wissenschaftlichen Bereich, in außerschu-
1. Juli 2020 auf Kosten des Freistaats gen, die bis zum 31.03.2021 entstehen, wie Bericht „Bildung auf einen Blick 2020“ lischen Bildungsinstitutionen, in Politik, Laufbahnmöglichkeiten für Studierende der Ingenieurpädagogik.
von Vertragsärzten testen lassen. Diese ■ www.zusammengegencorona.de/ bisher bei stationären Maßnahmen als Teil dem Deutschen Berufsbildungssystem Verbänden oder der Wissenschaft.
Möglichkeit können privat wie gesetzlich infos-zum-impfen/ des niedrigsten Tagessatzes § 29 Abs. 6 und seiner Schlüsselrolle in der Coro- Das sieben-semestrige Bachelorstudi- Lernen und (medien-)pädagogisch-didakti-
Krankenversicherte nutzen. Die Abrech- ■ www.pkv.de/wissen/versorgung/ Satz 1 Nr. 3). BayBhV bzw. bei ambulanten na-Pandemie Bestnoten aus.3 um legt die fachwissenschaftlichen Grund- sche Modelle und Konzeptionen für Studie-
nung erfolgt über die Kassenärztliche corona-impfung/ Maßnahmen u. a. als Teil von Komplexleis- Die Technische Hochschule Rosenheim lagen und Vertiefungen in den bautech- rende der Ingenieurpädagogik zu „Alltags-
Vereinigung Bayerns, mit der das Baye- ■ www.pei.de/DE/newsroom/dossier/ tungen im Sinne des § 20 BayBhV als bei- ist über Landesgrenzen hinaus bekannt für nischen Ingenieurfächern und nimmt mit werkzeugen“ werden zu lassen.
rische Gesundheitsministerium Verein- coronavirus/Coronavirus-node.html hilfefähig anerkannt werden. ihre Stärke in den Ingenieursstudiengän- 64 % den größten Teil des Studiums ein. Erfreulicherweise konnte der Studien-
barungen zur Kostenübernahme und Ab- ■ www.stiftung-gesundheitswissen.de/ gen im Bereich Holztechnik und Bau. Zum Diese Module besuchen Ingenieurpädago- gang im Oktober 2020 mit 15 Studierenden
rechnung getroffen hat. Wichtig ist dabei, gesundes-leben/koerper-wissen/ Quelle: FMS vom 20.01.2021, Wintersemester 2020/21 erweiterte sie gen zusammen mit anderen Studierenden starten, obwohl wichtige Werbeplattfor-
dass der Test von Vertragsärzten durch- wie-funktioniert-impfen 25-P 1820-1/295 ihr Portfolio um den Bachelorstudiengang der Fakultät Holztechnik und Bau, um eine men wie die Messe HOLZ und HANDWERK
geführt wird. Ingenieurpädagogik und leistet somit einen frühzeitige Integration in das Rosenhei- in Nürnberg aufgrund der Pandemie-Situ-
Weitere Informationen finden Sie unter: wertvollen Beitrag zur Reduzierung des mer „Holzer Netzwerk“ zu ermöglichen. ation ausfallen mussten. Für Interessierte
www.pkv.de/wissen/versorgung/corona- Lehrkräftemangels. Der Studiengang qua- Aufgrund ihres hohen Anspruchs an einen gibt es weitere Informationen auf unse-
tests-fuer-privatversicherte/ lifiziert als erster Studienabschluss für die gelingenden Praxistransfer verfügt die Fa- rer Homepage oder in einem Erklärvideo
Corona-Impfungen
Die Impfung gegen das Coronavirus ist
Zuschlag zur Altersteilzeit weitere Laufbahn als Berufsschullehrkraft
für bautechnische Berufe. Anschließend
können die Absolventinnen und Absolven-
kultät über 22 modern ausgestattete Werk-
stätten und Labore. Fachwissenschaftliche
Inhalte erfahren damit von Beginn an eine
(Scan QR-Code). //
Dienstrecht kompakt
freiwillig. Nach der Rechtsverordnung ha- ten unmittelbar das weiterführende Mas- evidenzbasierte Anbindung an die Fachpra-
ben alle Menschen einen Anspruch auf die höhung der Bemessungsgrundlage im So- terstudium an einer Universität aufneh- xis.
ASTRID GEIGER
Corona-Impfung, die in Deutschland in der lidaritätszuschlagsgesetz 1995 profitieren, men. Dieses Modell hat sich seit 2015 an Ein zweiter Baustein in der Ausbildung
Gesetzlichen Krankenversicherung (GKV) derzeit einen zu niedrigen Zuschlag zur der Hochschule Landshut für die berufli- der Ingenieurpädagogen ist das Unter-
oder der Privaten Krankenversicherung Ab dem Jahr 2021 sind die Änderungen bei Altersteilzeit. chen Fachrichtungen Metalltechnik sowie richtsfach (20 %). Dies beginnt im dritten
(PKV) versichert sind, oder die ihren Wohn- der Berechnung des Solidaritätszuschlags Für den staatlichen Bereich gilt: Diese Elektro- und Informationstechnik erfolg- Semester und fokussiert ebenfalls auf die
sitz oder gewöhnlichen Aufenthaltsort in auf der Grundlage des Gesetzes zur Rück- Änderungen werden nun im Rahmen der reich etabliert. fachwissenschaftlichen Grundlagen. 1
Burkard, C. & Wieland, C. (2018). Berufsschulen
Deutschland haben. führung des Solidaritätszuschlags 1995 Bezügeabrechnung für Februar 2021 rück- Das neue Studienangebot ist beson- 16 % ihrer Studienzeit beschäftigen sich brauchen bis 2030 60.000 neue Lehrer. Gefunden am
Am 27. Dezember hat Deutschland mit vom 10.12.2019 bei der Bezügeabrechnung wirkend ab Januar 2021 berücksichtigt. ders attraktiv für beruflich Qualifizierte. die Studierenden mit berufspädagogischen 10.02.2021 unter:
den Schutzimpfungen begonnen. Nach zu berücksichtigen. Dies betrifft auch die Hierdurch kann es in Altersteilzeitfällen Im Gegensatz zu (lehramtsbefähigenden) Inhalten. Bereits in der vorlesungsfreien https://www.bertelsmann-stiftung.de/de/themen/
aktuelle-meldungen/2018/oktober/berufsschulen-
Freigabe der Impfstoff-Chargen durch das Ermittlung des Zuschlags zur Altersteilzeit fehlerhaft zunächst zu einer maschinellen Studiengängen an Universitäten ist an der Zeit zwischen dem ersten und zweiten Se- brauchen-bis-2030-60000-neue-lehrer/
Paul-Ehrlich-Institut liefern die Hersteller nach Art. 58 Bayerisches Besoldungsge- Rückforderung des auf den Solidaritätszu- TH Rosenheim eine Einschreibung mit mester besuchen die Studierenden Berufs- 2
Monitor Lehrerbildung (2017). Berufsschulen fehlt
die Impfdosen an insgesamt 27 feste Ver- setz (BayBesG) für Beamte und Beamtin- schlag entfallenden Anteils des Altersteil- Fachhochschulreife möglich. Um der für schulen im Rahmen eines Orientierungs- Lehrernachwuchs in gewerblich-technischen Fä-
teilerzentren in den Bundesländern. Für nen in Altersteilzeit. zeitzuschlags kommen. Diese Rückforde- das Studium besonderen Bedeutung der praktikums. In der berufspädagogischen chern. Gefunden am 10.02.2021 unter:
https://www.bertelsmann-stiftung.de/de/
die Verimpfung der COVID-19 Impfstoffe Sowohl im staatlichen als auch im kom- rungsbeträge sowie etwaige erforderliche berufspraktischen Vorkenntnisse ge- Ausbildung wird viel Wert auf eine medien-
themen/aktuelle-meldungen/2017/dezember/
gibt seit dem 8. Februar eine neue Corona- munalen Bereich wurden die Änderungen Nachzahlungen werden den Beamtinnen recht zu werden, ist eine abgeschlossene gestützte Ausbildung gelegt. So entwickeln berufsschulen-fehlt-lehrernachwuchs-in-
virus-Impfverordnung des Bundesgesund- beim Solidaritätszuschlag im Hinblick auf und Beamten nach erfolgter Anpassung einschlägige Berufsausbildung (z. B. als Studierende bereits in der Nachbereitungs- gewerblich-technischen-faechern
heitsministeriums den rechtlichen Rahmen die Ermittlung des Zuschlags zur Alter- der maschinellen Zuschlagsberechnung Bauzeichner/-in oder Schreiner/-in) Zu- phase ihres Schulpraktikums erste digitale 3
OECD (2020). Bildung auf einen Blick. Gefunden am
vor. Sie folgt den Empfehlungen der Stän- steilzeit nach Art. 58 BayBesG maschi- unmittelbar wieder ausbezahlt werden. lassungsvoraussetzung. Deutschlandweit Medien (Erklärvideos und/oder Gamifica- 10.02.2021 unter
https://www.oecd-ilibrary.org/docserver/
digen Impfkommission und berücksich- nell noch nicht korrekt berücksichtigt. Im einzigartig am Standort Rosenheim ist die tion-Ansätze) in Zusammenarbeit mit und 6001821nw.pdf?expires=1613113504&id=
tigt erste Erfahrungen aus der bisherigen Ergebnis erhielten die Beamtinnen und Quelle: FMS vom 20.01.2021, Möglichkeit die Fachrichtung Bautechnik für die Nutzung in den Praktikumsschulen. id&accname=oid046842&checksum=
Impfkampagne. Beamten, die seit 01.01.2021 von der Er- 23 –P 1502.1-4/7/1 mit dem hochaffinen Unterrichtsfach Holz- Ziel ist es, digitale Tools zum Lehren und 1B02044E2E19571010CD550E534F23F1
10 VLB akzente | Ausgabe 03-04/2021 VLB akzente | Ausgabe 03-04/2021 11Lehrerbildung Pädagogik und Unterricht
Zahlreiche Impulse zum Präsenz- und Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Rahmen
Distanzunterricht von Industrie 4.0
Neue Stabstelle „Medien.Pädagogik.Didaktik“ an der ALP Dillingen wurde eingerichtet Projekt am BSZ Haßfurt
terliegen, müssen Ressourcen effizient Die Teilnehmenden interagieren mitei- diese Daten abgerufen werden und dafür App ein Handy informieren, egal wo es sich
MATTHIAS BINTIG, FLORIAN REICHL
eingesetzt werden. Zahlreiche „Gleich- nander und mit dem jeweiligen Referie- sorgen, dass der Locher ständig betriebs- gerade befindet. Oder man speichert die
gewichte“ spielen hier eine Rolle. Bei- renden. Möglich ist dies, in Abhängigkeit bereit ist. Produktionsdaten in eine Datenbank und
spielsweise bei der Arbeitsverteilung von der Anzahl der Teilnehmenden bzw. Mit Industrie 4.0 werden Prozesse bezeich- Die Programmierer des Microcomputers wertet diese später aus.
innerhalb von Kollegien, bei der Orientie- der Ausgestaltung der eSession, mittels net, in denen durch den Einsatz vernetzter mussten folgende Überlegungen berück-
rung an Innovation und Bewährtem oder Videokommunikation oder Chatfunkti- digitaler Technologien die Produktion noch sichtigen: Fachinformatiker künftig einbeziehen
bei der Aufnahme von Fortbildungsim- on. Täglich, von Montag bis Donnerstag, stärker automatisiert wird. Das Konzept ■ Wird die Anlage sinnlos in Betrieb ge- Mit der Einführung des neuen Lehrplanes
DR. JOHANNES pulsen und deren Umsetzung für den werden jeweils mehrere eSessions an- basiert auf zwei Kernpunkten: Vernetzung nommen, weil kein Papier eingelegt ist, sollen auch die Fachinformatiker/*innen
LANG Unterricht. geboten. Das aktuelle Wochenprogramm und Selbststeuerung. In vernetzten Sys- so erfolgt eine Meldung. unserer Schule mit einer dualen Ausbil-
Bei diesen Herausforderungen kön- kann über den Newsletter der Stabsstel- temen tauschen Roboter und Maschinen ■ Ist die Lochung nicht erfolgreich (z. B. dung einbezogen werden. Für ein neues
nen drei „alternative Schwerpunkte“ der le Medien.Pädagogik.Didaktik bezogen Daten und Informationen aus und reagie- weil die Druckluftversorgung ausge- Projekt könnte der Industriemechaniker
Die Einrichtung der Stabsstelle Medien. Lehrerbildung als gedankliche Leitlinie werden. ren flexibel und intelligent aufeinander. fallen ist), schlägt das Handy ebenfalls mit einem Fachinformatiker Digitale Ver-
Pädagogik.Didaktik | eSessions zent- dienen: Die eigene Begeisterung finden; Schwerpunktthemen sind das Lernen Sie kommunizieren ständig. Nicht nur un- Alarm. netzung zusammenarbeiten, mit dem er
ral – regional an der Akademie für Leh- Menschen finden mit denen man gerne im Wechsel von Präsenz- und Distanzun- tereinander, sondern mit anderen Syste- ■ Nach 10 000 Lochungen ist die „Lebens- ein cyber-physisches System aufbaut, das
rerfortbildung und Personalführung zusammenarbeitet; Best-Practice-Bei- terricht, die neue mebis Lernplattform men: Produktion, Vertrieb, Entwicklung, zeit“ (fachmännisch „Standzeit“) der die Daten aus der Realität in die digitale
(ALP) Dillingen wurde am 23. Juli 2020, spiele sowie Vorbilder finden und beob- sowie die Gestaltung von Unterricht in sogar Kunden und Lieferanten werden in Lochstempel erreicht. Das Handy for- Welt holt. Der Fachinformatiker Systemin-
im Rahmen des Digitalisierungsgipfels achten. Ziel ist es, den eigenen Stil als der Zusammenarbeit von Lehrkraft im die verknüpfte Welt eingebunden. Dabei ist dert dazu auf, die Lochstempel zu wech- tegration sorgt dafür, dass die Daten einen
des bayerischen Ministerpräsidenten, Lehrkraft und damit sich selbst weiter- Homeoffice und „Teamlehrkraft“. Außer- es wichtig, dass die Maschinen und Robo- seln. sicheren Weg von der Maschine über das
beschlossen. Die Stabsstelle bietet, als zuentwickeln. (Renhold-Fuchs, C. (2016), dem werden in den eSessions die Er- ter selbstständig reagieren, steuern und Außerdem kann so beispielsweise per Netzwerk zum Server finden. Der Fachin-
zentrale Anlauf- und Koordinationsstelle, Lehrerinnen- und Lehrerbildung neu stellung digitaler Unterrichtselemente gegensteuern und kein zentraler Eingriff Handy oder PC überprüft werden, ob beim formatiker Prozess- und Datenanalyse
zahlreiche Impulse zur Steigerung der gedacht: den eigenen Stil entwickeln. In: erlernt und deren didaktische Einbettung mehr notwendig ist. Die dezentrale Selbst- Lochen das Papier ausgegangen ist. könnte selbstlernende Systeme nutzen, um
digitalen Lehrkompetenzen im Bereich K. Hille, C. Renold-Fuch, H. Schreier, thematisiert. Unterrichtskonzepte, wie optimierung ist der nächste Schritt zur Muster in diesen Daten zu finden. Beispiels-
der Pädagogik, der allgemeinen Didaktik A. Müller (Hrsg.): Wen dem Ja kein Aber z. B. Flipped Classroom, werden vorge- Smart Factory. Materialerkennungssensor optimiert weise um aus den Sensordaten zu erken-
und der Fachdidaktik des digitalen Ler- folgt. Innovationen im Bildungswesen – stellt und deren Umsetzung diskutiert. Die Berufsschulen stehen vor der Her- Im Schuljahr 2018/19 stand die hardware- nen, wann die Maschine am besten wieder
nens und Lehrens. Neben der Expertise wer will, sucht Wege. Bern: hep verlag.) Möglichkeiten der aktuellen und künf- ausforderung, ihre Schüler auf die sich in technische Optimierung des Prototypen im gewartet werden sollte. Der Fachinforma-
von Akademiereferentinnen und –refe- tigen Unterrichtsgestaltung zu höchst dieser Hinsicht verändernde Arbeitswelt Vordergrund. tiker Anwendungsentwicklung entwickelt
renten, wird so auch regional verfügba- Das Angebot der Stabsstelle Medien. relevanten Themen (z. B. „Zeitzeugen vorzubereiten. Dabei stoßen sie relativ Die Klasse MI12 montierte unter Anlei- ein Programm, das die Daten beispielswei-
res Expertenwissen (Beratung digitale Pädagogik.Didaktik | eSessions zentral digital“) werden aufgezeigt. Zudem wer- schnell an finanzielle Grenzen, denn die tung ihres Fachlehrers neue, kompaktere se für ein ERP-System (z. B. SAP) bereit-
Bildung) und lokal verfügbares Know- – regional den Anregungen zu Unterrichtsinhalten benötigten Maschinen und Anlagen, in die Endlagensensoren und verbesserte die stellt. Somit könnten die Industriekaufleute
how (Experten- und Referentennetzwerk Die derzeitigen Herausforderungen tref- unterbereitet, die im Rahmen der Digita- investiert werden müsste, sind sehr teuer Materialerkennung. Zum einen wurde die oder die Kaufleute für Büromanagement
Digitale Bildung) bayernweit für alle fen jede Schule und jede Lehrkraft. Hier lisierung von höchster gesellschaftlicher und könnten innerhalb weniger Jahre wie- Position des Materialerkennungssensors diese Daten aus dem ERP-System nutzen.
Lehrkräfte zugänglich gemacht. sind die Angebote der Stabsstelle Medi- Bedeutung sind (z. B. Fake News, Big der veraltet sein. verändert, um den Locher transportabel zu Um im Beispiel zu bleiben: Eine Industrie-
en.Pädagogik.Didaktik ein Impulsgeber. Data, Datenschutz, DSGVO). machen, zum anderen wurde ein leistungs- kauffrau wird sich dann darum kümmern,
Die Pandemie – „Katalysator“ für die Um die eigene Begeisterung zu finden, Luftdrucklocher 4.0 entwickelt fähigerer optischer Sensor eingebaut, um dass die Wartung auch zeitnah und kosten-
persönliche Weiterentwicklung um Best-Practice-Beispiele zu liefern, Ein begeistertes Lob vom Kultusminis- Deshalb gilt es, die vorhandene Ausstattung eine sichere Materialerkennung zu ge- günstig durchgeführt wird.
Immer wieder wird die aktuelle Pandemie um Kontakte zu knüpfen und um sich als ter für die bayerischen Lehrkräfte und die sich bietenden Möglichkeiten krea- währleisten. Letzteres führte allerdings Ein Problem, das sechs oder sieben
als „Katalysator“ für die Digitalisierung in Lehrkraft weiterzuentwickeln. Die zahlreichen bereits angebotenen tiv zu nutzen. An der Heinrich-Thein-Schule zugleich zu neuen Problemen, da der Sen- verschiedene Berufe aus drei Abteilungen
Schule und Gesellschaft bezeichnet. Dem Die Angebote der Stabsstelle werden eSessions erfreuten sich sehr hoher in Haßfurt haben Industriemechaniker des sor aufgrund seiner Empfindlichkeit auch zusammen lösen: Das ist Industrie 4.0 für
Chemiker Friedrich Wilhelm Ostwald in Form von eSessions organisiert. Dies Nachfrage. So wurden die ca. 60 Veran- 3. Ausbildungsjahres im Schuljahr 2017/18 streulichtanfälliger ist. Dieses Problem uns in Haßfurt, einer kleinen, ländlichen
(1895) zufolge ist ein Katalysator etwas, sind Online-Fortbildungsformate mit ei- staltungen des Sonderprogramm der unter der Anleitung ihres Fachlehrers wurde durch eine veränderte Geometrie Berufsschule, die aber breit aufgestellt ist
das „die Geschwindigkeit einer […] Reak- ner Dauer von meist 60 bis 90 Minuten. Stabsstelle am 21.12. und 22.12.2020 Helmut Welsch einen vollautomatischen am Niederhalter und durch den flächen- und Projekte startet, welche die Synergien
tion erhöht, ohne selbst dabei verbraucht Teilnehmende benötigen lediglich ein von jeweils durchschnittlich 500 Lehr- druckluftbetriebenen Locher entwickelt. bündigen Einbau einer schwarzen, lichtab- aus der Diversität gewinnbringend nutzt.
zu werden und ohne die […] Lage des […] digitales Endgerät mit Webbrowser und kräften besucht. Bereits am Buß- und Die Vorrichtung weist auch eine Besonder- sorbierenden Kunststoffeinlage gelöst. Für das Schuljahr 2020/21 ist vorgese-
Gleichgewichts […] zu verändern“. Auch Internetverbindung. Örtlich flexibel und Bettag nutzten bayernweit mehr als heit auf, denn Sensoren erfassen die Abläu- Im Schuljahr 2019/20 erfolgte die hen, den Prototypen mit der neuen Soft-
wenn die Definition, zumindest nach Ge- ohne Anreisezeit können Lehrkräfte so 16 000 Lehrkräfte das Angebot der fe und deren Daten, diese werden mittels nächste Fortentwicklung: Mit Hilfe des im ware LOGO-SPS aufzurüsten und zu pro-
sichtspunkten der Logik, nicht direkt auf zahlreiche Impulse zur Weiterentwick- Stabsstelle – und das, trotz der vielen an- eines Mikrocomputer registriert und kön- letzten Schuljahr durch Herrn Helbig und grammieren. Der Vorgängerversion fehlen
die aktuelle Lage übertragbar ist, liefert lung ihrer Arbeit als Lehrkraft erhalten. deren Fortbildungen und pädagogischer nen über Handy abgerufen werden. die Schüler der Klasse der Technischen As- einerseits ausreichend digitale Eingänge
sie doch wertvolle Reflexionsansätze. Arbeiten die an diesem Tag in vielen Unterstützt werden die Industrieme- sistenten in Betrieb genommenen 3D-Dru- zum Anschluss aller Sensoren, anderer-
Eindeutig feststellbar ist, dass die Schulen veranstaltet und geleistet wur- chaniker durch die IT-Fachleute, denn die ckers, konnten bereits einige mechanisch seits konnten die Daten, die von den Sen-
Geschwindigkeit derzeit stark erhöht ist, den. Dem Kultusminister Prof. Dr. Micha- Schüler der Berufsfachschule für Techni- gering belastete metallischen Bauteile des soren erhoben wurden, nicht mittels eines
mit der die politisch Verantwortlichen el Piazolo war dies noch am gleichen Tag sche Assistenten entwickelten auf einem Lochers durch kostengünstige Kunststoff- UA-Links ausgelesen, in eine Datenbank
und die Schulen auf geänderte Rahmen- eine Pressemitteilung wert, inklusive der Raspberry Pi Computer ein Programm, das teile ersetzt werden. gespeichert und ausgewertet werden.
bedingungen reagieren müssen. Damit Feststellung: "Unsere Lehrkräfte haben die Sensordaten des Druckluft-Lochers Doch die Ideen der Schülerinnen und Zusätzlich werden 4 weitere Locher ge-
Lehrkräfte im Rahmen dieser Bedingun- den Ehrgeiz und die Motivation für den empfängt und über einen kleinen Web-Ser- Schüler gehen noch weiter: Man könnte baut, um eine breitere Übungsbasis für die
gen keinem erhöhtem „Verbrauch“ un- digitalen Aufbruch". // ver bereitstellt. Mit dem Handy können über einen Instant Messanger wie Whats- beteiligten Klassen zu schaffen. //
12 VLB akzente | Ausgabe 03-04/2021 VLB akzente | Ausgabe 03-04/2021 13Sie können auch lesen
