Heinrich-Hertz-Schule - Hoch hinaus
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Heinrich-Hertz-Schule
Jahresbroschüre 2016 / 2017
Hoch hinaus
in die Zukunft
Einweihung Lernfabrik 4.0 +++ Eröffnung des sechsten Stockwerkes +++ Bildung mit Her(t)z
Projekt FiVE mit Vietnam +++ Südkoreanisches Fernsehen zu Besuch
HHS 2016 / 2017
Impressum
Redaktion Klaus Appelt, Julia Reiche, Andreas Hörner,
Christian Riegelsberger
Anzeigen/Vertrieb Katharina Weindel
Beiträge Herzlichen Dank allen Personen, die mit Korrekturlesen,
Fotos und Beiträgen zum Gelingen dieser Ausgabe
beigetragen haben.
Layout und Satz Fabian Imm und Philip Mohila
Herstellung Druckerei Murr, Karlsruhe
Herausgeber Heinrich-Hertz-Schule
Südendstraße 51
76135 Karlsruhe
Telefon 0721 / 1334847
Fax 0721 / 1334829
Web www.hhs.karlsruhe.de
E-Mail sekretariat@hhs.karlsruhe.de
Erscheinung September 2017
Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017 3
HHS 2016 / 2017
Inhaltsverzeichnis
Vorwort der Schulleitung ���������������������������������������������������������������� 6
Kapitel 1 – Wir über uns
Organigramm der HHS ����������������������������������������������������������������������9
Unsere Schulorganisation��������������������������������������������������������������� 10
Mögliche berufliche Bildungsgänge in BW������������������������������� 12
Berufe-Index ��������������������������������������������������������������������������������������� 13
Das Kollegium der HHS������������������������������������������������������������������� 15
Schulkonferenz����������������������������������������������������������������������������������� 16
Unterstützungsangebote ��������������������������������������������������������������� 18
IT-Ausbildernachmittag 14 Verein der Freunde der HHS����������������������������������������������������������� 20
Kapitel 2 – Schule aktiv
DGB Projekttag – Global denken und lokal handeln������������� 23
Berufsschulabschlussfeier Winter 2016 ������������������������������������� 24
Berufsschulabschlussfeier Sommer 2017����������������������������������� 26
Verabschiedung der Techniker������������������������������������������������������� 28
Projektarbeiten E3EG1 34
Ehrung der Landesbesten��������������������������������������������������������������� 33
Projektarbeiten der Klasse E3EG1 ����������������������������������������������� 34
Einjährige Berufsfachschule 1BFE������������������������������������������������� 35
IT-Ausbildernachmittag 2017��������������������������������������������������������� 36
Sicherheitstechnische Fachkunde������������������������������������������������� 37
Dritte HHS Jobbörse������������������������������������������������������������������������� 39
Klasse FTE1/2 & FTE1/1 in Österreich ����������������������������������������� 40
Süßes und Her(t)zhaftes ����������������������������������������������������������������� 42
Lehrerfortbildung im Technoseum����������������������������������������������� 44
Verabschiedung der Techniker 28
4 Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017
Kapitel 3 – Schule International
Azubi-BacPro 2016/17��������������������������������������������������������������������� 47
China-Austausch im Herbst 2016 ����������������������������������������������� 48
Erasmus+ unter spanischer Sonne����������������������������������������������� 50
Kooperation mit Vietnam��������������������������������������������������������������� 54
71 Lernfabrik 4.0
US-Delegation und IHK an der HHS ������������������������������������������� 57 eingeweiht
Südkoreanisches Fernsehen filmt an der HHS ������������������������� 58
Fortbildungsreihe des BMZ für Schule in Ägypten����������������� 60
Zusammenarbeit mit Dar al-Kalima-Universität����������������������� 62
Schüleraustausch mit St. Quentin in Nordfrankreich������������� 64
Kapitel 4 – Schule Innovativ
Geschichte der Heinrich-Hertz-Schule ��������������������������������������� 67
Lernfabrik 4.0 offiziell eingeweiht����������������������������������������������� 71
tabletBS.dual-Projekt ����������������������������������������������������������������������� 74 67 Geschichte der HHS
Erfahrungsbericht der Bereichsleitung ��������������������������������������� 76
Alltag im neuen 6. Stockwerk – Ein Fotoprojekt��������������������� 78
Kapitel 5 – Aus dem Kollegium
HHS auf der Messe „Einstieg Beruf“������������������������������������������� 81
Spendenübergabe����������������������������������������������������������������������������� 60
Interview mit unseren Pensionären ��������������������������������������������� 84
Neu im Kollegium ����������������������������������������������������������������������������� 89
74 BS-Projekt: Erste Tabletklasse an der HHS
Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017 5
Vorwort der Schulleitung
Sehr geehrte Damen und Herren,
liebe Freunde der Heinrich-Hertz-Schule!
keiten sehr hell und freundlich sind und für Digitalisierungsprojekte geradezu präde-
unseren Vorstellungen von modernen Un- stiniert sind. Die Lernfabrik 4.0 war und ist
terrichtsräumen sehr nahe kommen. somit ein Motor für Innovation und Weiter-
Mit der Inbetriebnahme der Räumlich- entwicklung der Schule. Bereits vor der Lie-
keiten ging auch ein großer Umzug der ferung wurden technische Umsetzungen,
Labore und der Laborutensilien einher. räumliche Voraussetzungen, Sicherheitsfra-
Neue Möbel und Laborausstattungen gen und nicht zuletzt ein Konzept der Öf-
mussten in großem Maße beschafft wer- fentlichkeitsarbeit erarbeitet und implemen-
den, um einen zeitgemäßen Unterricht tiert. Mit der Lieferung der Anlage im Februar
anbieten zu können. Ich habe mich sehr konnten unsere Kollegen dann direkt an den
gefreut, dass so viele Kolleginnen und einzelnen Elementen Erfahrungen sammeln
Kollegen mit großem Engagement und und erste Einbindungen in Unterrichtsse-
Einsatz dazu beigetragen haben. So wur- quenzen vornehmen. Die Einweihungsfeier
den Unterrichtskonzepte ganz auf die im Mai auf Einladung unseres Oberbürger-
neue Raumsituation angepasst und die meisters Herrn Dr. Mentrup und mit der Un-
Wieder ist ein turbulentes und span- aufwändige Medienausstattung sowie die terstützung von Frau Staatssekretärin Katrin
nendes Schuljahr zu Ende gegangen. Die neue WLAN-Infrastruktur sofort in das Un- Schütz war ein Highlight des vergangenen
Vielfalt von Herausforderungen im Schul- terrichtsgeschehen integriert. Man kann Schuljahres. Beide hoben die Bedeutung des
alltag hat uns als Schule gefordert, aber mit Fug und Recht behaupten, dass der High-Tech-Standortes Karlsruhe und damit
auch den Zusammenhalt innerhalb der technische Aspekt der Digitalisierung mit der Wichtigkeit unserer Bildungsgänge her-
Schulgemeinschaft gefördert. Im nun- der damit einhergehenden pädagogischen vor. Die Dynamik des Projekts wird auch an
mehr dritten Jahr des Umbaus und der und unterrichtlichen Ausgestaltung bei dem Wunsch der Kolleginnen und Kollegen
Generalsanierung haben wir im Herbst die uns in der Heinrich-Hertz-Schule in hohem deutlich, sich am Tablet-Projekt des Landes
neuen Räume des sechsten Obergeschos- Maße umgesetzt wurde. Baden-Württemberg zu beteiligen. Auch
ses in Betrieb genommen, und trotz klei- Dies liegt nicht zuletzt auch daran, dass hier überzeugte unser Konzept. In Zusam-
nerer und mittlerer technischer Probleme wir durch den im letzten Schuljahr erteilten menarbeit mit den Ausbildungsbetrieben
kann man feststellen, dass die Räumlich- Zuschlag zur Errichtung einer Lernfabrik 4.0 EnBW und ProKASRO konnten wir in die-
6 Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017
sem Schuljahr unter Leitung unserer Kolle- bilität insbesondere in der schwierigen Zeit wir auch sehr aktiv am Projekt Azubi- gen Herr Steinel und Herr Regnier mit einer der Umbauphase geben wird. BacPro des Landes Baden-Württemberg Tablet-Klasse starten. Neben der Baustelle und der Lernfabrik und der Région Grand Est teil, bei dem wir Eine weitere große Änderung war die 4.0 gab es auch im letzten Jahr wieder die grenzüberschreitende berufliche Aus- Einführung einer neuen Organisations- zahlreiche Austausche, Exkursionen, Pro- bildung zusammen mit dem Lycée Stanis- struktur. Für jede Schulart und für jeden jekte und neue Kontakte, die das Schul- las in Wissembourg aktiv unterstützen und Beruf konnten Kolleginnen und Kollegen leben an der HHS bereicherten. Diese junge Handwerker der Elektrogewerke in als sogenannte „Bereichsleiter“ gewon- Aktionen gehen auf ein sehr engagiertes handlungsorientierten Projekten zusam- nen werden. Diese stellen ein Bindeglied Kollegium zurück, ohne dessen Beharrlich- menbringen und fördern. zwischen Abteilungsleitung und Kollegi- keit und Professionalität dem Schulleben Mein besonderer Dank gilt in diesem um dar und kümmern sich neben organi- viele Bausteine des sozialen Miteinanders Jahr unserem neuen Abteilungsleiter satorischen Fragen in erster Linie um die fehlen würden. Oftmals bedarf es nur eines Klaus Appelt, der als Verantwortlicher des pädagogische, didaktische und methodi- Impulses, der von einer Person ausgeht, Jahresschrift-Teams zusammen mit vielen sche Weiterentwicklung ihres Bereichs. Mit damit am Ende eine tolle Gemeinschafts- Helferinnen und Helfern Berichte zusam- großer Freude habe ich bei der 2-tägigen leistung entsteht. An dieser Stelle daher mengetragen und redaktionell aufbereitet Kick-off-Veranstaltung in Gernsbach das ein herzliches Dankeschön an alle „Küm- hat, was zu einer aus meiner Sicht rund- enorme Engagement und die vielen Ideen merer“ und „Impulsgeber“ im Kollegium. um gelungenen Jahresschrift geführt hat. der neuen Bereichsleiter wahrgenommen. Ich möchte ein Thema besonders hervor- Mir bleibt nur noch, Ihnen, liebe Leserin- Ich bin mir sicher, dass dies dem Schulbe- heben, das für mich besonders wichtig ist: nen und Leser, viel Vergnügen und Freude trieb und der Schulentwicklung gut tun die deutsch-französische Freundschaft. In beim Lesen dieses Werkes zu wünschen. wird. Mit der Bestellung von Herrn Dr. den Zeiten, die die Europäische Union ge- Seyfried zum kommissarischen stellvertre- rade erlebt, muss sie gepflegt und weiter Her(t)zlichst Ihr tenden Schulleiter durch das Regierungs- ausgebaut werden, wenn die europäische präsidium Karlsruhe im April diesen Jahres Integration gelingen soll. Diese Pflege und wurde zudem unser Schulleitungsteam den Ausbau treiben wir an der HHS voran. nach eineinhalb Jahren wieder komplet- Neben dem Schüleraustausch mit unserer Andreas Hörner tiert, was der Schule die notwendige Sta- Partnerschule in Saint-Quentin nehmen kommissarischer Schulleiter Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017 7
Wir über uns
Heinrich-Hertz-Schule Karlsruhe
1
Ab dem Schuljahr 2016 / 2017
Organigramm der HHS
SMV Hausmeister Unterstüt- International
Arbeitsschutz
zungssysteme Coordinator
Link
Heitmann Eifler
VL Sekretariat
komm. SL komm. Stv. CIO – Chief
Multimedia-
Hörner SL Seyfried Datenschutz Information
Berater
BFC Personalrat Wachter Officer
Steinel
Spanger
Abteilung A Abteilung B Abteilung C
Appelt Toepell Spanger
Schul- und
1BK Qualitäts FTE BS EG BS FI 3BK
Kraft entwicklung Busch Ahlers Gröbel Knies
Appelt
Prüfungs
IT-Administration FEEG BS ME 1BFI+BS INFE BS ITSE
organisation
Heidt Ostmann Giesinger Legler Schwöbel
Saß
Marketing + Zusatz
IT-Infrastruktur 2BFE BS BT BS GS
Kommunikation qualifikationen
Bräuner Strichow Dürr Stärk
Appelt Wolff
Haushalt/
1BFE
Bestellwesen
Meixner
Appelt
Legende Personalrat: Herr Segebarth, Herr Dr. Rottler, Herr Kroker, Herr Strichow
SMV: Herr Lischer, Herr Jurchen, Herr Patel, Herr Spanger
Bereichs-
Abteilungsleiter leiter
Stabsstelle Teamleiter BFC (Beauftragte für Chancengleichheit): Frau Bernhard
Verbindungslehrerinnen: Frau Scheld, Frau Traut
Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017 WIR ÜBER UNS 9
Das HHS-Team
Unsere Schulorganisation
Unsere Schulleitung Unsere Schulverwaltung
(Allgemeine Verwaltung)
Komm. Schulleiter: Komm. Stellv. Schulleiter: Frau Gartner Frau Hurst Frau Riedel
StD Andreas Hörner OStR Dr. Jörg Seyfried
Unsere Auszubildenden Unsere Schulverwaltung Unser
(Schülerangelegenheiten) Hausmeister
Frau Bolz Frau Haas Frau Kästle Frau Wöhrmann Herr Schwert
10 WIR ÜBER UNS Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017Unsere Abteilungsleiter
Vollzeitschulen, Organisation, Öffentlichkeits Abteilungsleiter Energie- und Automatisierungs- Abteilungsleiter Informations- und Nachrichten-
arbeit: StD Klaus Appelt technik: StD Reimar Toepell technik: StD Michael Spanger
Abteilung A – Innere Organisation Abteilung B Abteilung C
und einjähriges Berufskolleg Energie- und Automatisierungstechnik Informations- und Nachrichtentechnik
Schularten Schularten Schularten
Technisches Berufskolleg I / II 1-jährige Berufsfachschule für Elektrotechnik 1-jährige Berufsfachschule Informations
elektronik
2-jährige Berufsfachschule für Elektrotechnik
3-jähriges Berufskolleg in Teilzeitform
Zuständigkeit Fachschule für Technik – Fachrichtung
Elektrotechnik
Prüfungsorganisation
Meisterschule – Energie- und Gebäude Berufe
Marketing und Kommunikation technik – Kommunikations- und
IT-Systemelektroniker/in
Haushalt und Bestellwesen Systemtechnik – Informationstechnik
Fachinformatiker/in der Fachrichtung
Schul- und Qualitätsentwicklung
Anwendungsentwicklung
IT-Administration Berufe Fachinformatiker/in der Fachrichtung
IT-Infrastruktur Elektroniker/in für Betriebstechnik Systemintegration
Elektroniker/in der Fachrichtung Elektroniker/in für Geräte und Systeme
Energie- und Gebäudetechnik Informationselektroniker/in in den
Mechatroniker/in Schwerpunkten Geräte und Systeme
und Bürosystemtechnik
Mathematisch-technische/r Software-
Entwickler/in
Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017 WIR ÜBER UNS 11Vielfältige Möglichkeiten für Schülerinnen und Schüler
Mögliche Bildungsgänge
in Baden-Württemberg
Fachhochschulreife Hochschulreife
Fachschule für Berufsoberschule
Einjähriges, Technik (2 Jahre) (2 Jahre) Berufliches
zweijähriges oder Bundesfachschule
Gymnasium
dreijähriges (Meisterschule)
(3 Jahre)
Berufskolleg
Berufstätigkeit
Mittlerer Bildungsabschluss
Berufsaufbauschule
Zwei oder dreieinhalb
Jahre Berufsschule
mit betrieblicher 9+3
Ausbildung Modell
Zweijährige
Berufsfachschule
Einjährige Die an der Heinrich-Hertz-Schule ( ) möglichen
Berufsfachschule
Bildungsgänge sind dunkelblau hinterlegt.
Hauptschulabschluss Weitere Informationen zu den Bildungsgängen
in Baden-Württemberg erhalten Sie bei den
zuständigen Schulen, Schulämtern und Regie-
Berufsvorbereitungsjahr / Hauptschule
rungspräsidien.
12 WIR ÜBER UNS Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017Energie- und Automatisierungstechnik / Informations- und Nachrichtentechnik
Berufe-Index
Die Berufsschule ist untergliedert in die beiden Abteilungen Energie- und Automatisierungstechnik und Informations- und
Nachrichtentechnik. Insgesamt sind an der Heinrich-Hertz-Schule 9 Ausbildungsberufe vertreten:
Abteilung Abteilung
Informations- und Nachrichtentechnik Energie- und Automatisierungstechnik
IT-Systemelektroniker/in Elektroniker/in für Betriebstechnik
Fachinformatiker/in der Fachrichtung Elektroniker/in der Fachrichtung
Anwendungsentwicklung Energie- und Gebäudetechnik
Fachinformatiker/in der Fachrichtung Mechatroniker/in
Systemintegration
Elektroniker/in
für Geräte und Systeme
Informationselektroniker/in in den
Schwerpunkten Geräte und Systeme
und Bürosystemtechnik
Mathematisch-technische/r
Software-Entwickler/in
Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017 WIR ÜBER UNS 13Automatisierungstechnik Daten- und Netzwerktechnik Photovoltaikanlagen
Beleuchtungsanlagen Einbruchmeldeanlagen Schaltschrankbau
Brandmeldeanlagen Elektroinstallationen Videoüberwachung
Wir sind ein junges aufstrebendes Unternehmen, welches im Jahr 1999 gegründet worden ist. Durch
kontinuierlichen Zuwachs an Kunden und Folgeaufträgen durch Bestandskunden blicken wir auf eine
erfolgreiche Vergangenheit zurück, sowie auf eine aussichtsreiche Zukunft.
Di ch . .. Elektroniker/in für
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Reutackerweg 24 • 76706 Dettenheim
Telefon +49 (7247) - 2 07 48 - 0 • Fax +49 (7247) - 2 07 48 - 11Das Kollegium der HHS Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017 WIR ÜBER UNS 15
Die Schulkonferenz
Drei Fragen an Herrn Laske
Die Schulkonferenz ist das „gemeinsame
Organ“ der Schule; in ihr sind unter Vor- Werdegang von Horst Laske
sitz der Schulleitung die Lehrkräfte, die
Schüler/innen, die Eltern sowie die Du-
alpartner vertreten. Die Schulkonferenz 1969 – 1973 Ausbildung zum Elektromechaniker
besitzt zu vielen wesentlichen Angelegen- 1974 – 1977 Arbeit als Facharbeiter im oben gen. Beruf
heiten der Schule ein Anhörungs- bzw. 1977 – 1979 Besuch der Technikerschule an der HHS
Entscheidungsrecht. In einer Reihe von 1979 – 1988 Techn. Angestellter, Geophysik. Institut (Uni-KA)
Fällen entscheidet sie sogar selbst und 1988 – 1994 Angestellter am Kernforschungszentrum Karlsruhe
abschließend. 1995 – 2009 Angestellter am Forschungszentrum Karlsruhe
Wir möchten an dieser Stelle ein lang- 2009 – 2017 Angestellter am KIT
jähriges Mitglied unserer Schulkonferenz
vorstellen. Im Vorfeld der Berufsschulab- Seit 1991 ist Herr Laske stellvertretender Ausbildungsleiter bzw. im Ausbildungsmanagement
schlussfeier am 29. Juni 2017 konnten am KIT tätig und betreut mehr als 400 Auszubildende in über 20 unterschiedlichen Berufen.
wir mit Herrn Laske vom KIT Campus
Nord, unserem betrieblichen Vertreter in
der Schulkonferenz, ein Interview führen. Arbeit in diversen Prüfungsausschüssen Was macht für Sie die Arbeit in der Schul-
hatte ich immer wieder Berührungs- konferenz aus?
Herr Laske, wie kommt es, dass jemand, punkte mit der Heinrich-Hertz-Schule. Als Wichtig und spannend ist es, Schule auch
der so viele junge Menschen betreut wie ich dann stellvertretender Ausbildungs- einmal von innen heraus zu erleben und
Sie, sich auch noch in der Schulkonferenz leiter am Forschungszentrum Karlsruhe nicht nur als Schüler oder Ausbildungslei-
der HHS engagiert? bzw. dann am KIT wurde, war es für mich ter. Man bekommt einfach mehr Einblick
selbstverständlich, mit den Lehrern der in den schulischen Alltag der Schüler und
H. Laske: Das ergab sich einfach zwangs- Schule und auch den Schulleitern bzw. Lehrer und versteht bestimmte Dinge
läufig. Während meiner Ausbildung an Abteilungsleitern engen Kontakt zu hal- besser. Für mich persönlich war es immer
der Technikerschule der HHS habe ich ten. Das war und ist mir einfach wichtig. schon ein großes Anliegen, mich zu enga-
viele Kontakte, unter anderem zu Herrn So kam es dann, dass ich mich seit unge- gieren und Entwicklungen mitzutragen.
Glückler, der mit mir die Ausbildung ab- fähr drei Jahren in der Schulkonferenz der Dies gelingt zu einem bestimmten Grad
solviert hat, geknüpft und man ist privat HHS betätige. durch die Arbeit in der Schulkonferenz.
immer in Kontakt geblieben. Durch die
16 WIR ÜBER UNS Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017KOMPETENT IN DIE ZUKUNFT
– MIT DEINER AUSBILDUNG BEI PRECITEC
Herr Laske, Sie gehen ja nun nach mehr PRECITEC. THE SMART WAY TO LASER
als vierzig Jahren Arbeitsleben in den
wohlverdienten Ruhestand. Was macht
man nach einer so langen Zeit? Einfach
abschalten?
Nein, durchaus nicht. Einerseits freue mich
sehr, endlich Zeit zu haben, die vielen Din-
ge, die ich immer schon einmal machen
wollte, anzugehen. Darunter gehört zum
Beispiel auch eine Radtour von Karlsruhe
nach Irland. Das ist ein Vorhaben, auf das
ich mich sehr freue. Andererseits werde Du hast die Schule erfolgreich abgeschlossen und willst jetzt so richtig durchstarten?
Dein Herz schlägt für Laser, Technik und Prozesse? Dann bist Du bei Precitec genau
ich die Zeit mit meiner Familie genießen richtig! Denn mit einer Ausbildung bei uns gelingt Dir der perfekte Einstieg in einen
und auch langsamer treten. Dennoch spannenden Berufszweig. Unser Unternehmen garantiert eine abwechslungsreiche und
qualifizierte Ausbildung, bei der Du zusätzlich die Fachhochschulreife erwerben kannst.
möchte ich mich auch weiterhin ehren-
Von Anfang an bist Du in unserem Team integriert und darfst zeigen, was in Dir steckt!
amtlich engagieren, zum Beispiel in einem Und natürlich kannst Du sicher sein, dass jeder unserer Mitarbeiter Dir gern mit Rat und
Projekt für lernschwache Schüler. Das ist Tat zur Seite steht. So startest Du optimal ins Berufsleben.
mir eine Herzensangelegenheit. Ab in die Zukunft! Wir bilden folgende Berufe aus:
Herr Laske, ich darf mich für das Interview Elektroniker (m/w) für Geräte und Systeme
sehr herzlich bedanken und auch im Na- Zerspanungsmechaniker (m/w)
men der Schule für die langen Jahre des Fertigungsmechaniker (m/w)
Industriekaufleute (m/w)
Einsatzes und der Treue, die Sie uns gehal-
Fachkraft (m/w) für Lagerlogistik
ten haben. Für die kommende Zeit wün-
schen wir Ihnen alles erdenklich Gute. Übrigens: Bisher haben wir nahezu alle Auszubildenden in ein festes
Angestelltenverhältnis übernommen. Und auch für Dich stehen die Chancen sehr gut!
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Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017 WIR ÜBER UNS 17Die HHS-Ansprechpartner/innen stellen sich vor
Unterstützungsangebote
Schulsozialarbeit
Beratung lohnt sich • Konflikten in der Klasse
• Um Schwierigkeiten von mehreren Seiten zu betrachten • Mobbing
• Um gemeinsam neue Lösungswege zu finden • Suchtproblemen
• Um persönliche Ziele zu überdenken und neu zu definieren • Finanziellen Schwierigkeiten
• Um Kraft zu tanken und Motivation aufzubauen • Fragen zur Schullaufbahn
• Um einfach mal mit jemandem reden zu können, der sich • Lernschwierigkeiten
Zeit nimmt und zuhört • Fehlender Arbeitsmotivation
• Psychischen Problemen und Verhaltensauffälligkeiten
Wir beraten und unterstützen bei • Suche nach Beratungsstellen und Hilfsangeboten
• Problemen im familiären Umfeld • Organisation & Durchführung von Klassen-
• Persönlichen Krisen und Gruppenangeboten
Kontakt
Sabine Heitmann Klaus Huber Michael Schreiber Thomas Kern
Dipl. Sozialpädagogin Beratungslehrer Schulseelsorge Schulseelsorge
sabine.heitmann@hhs.karlsruhe.de beratungslehrer@hhs.karsruhe.de michael.schreiber@hhs.karlsruhe.de thomas.kern@hhs.karlsruhe.de
18 WIR ÜBER UNS Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017Verbindungslehrerinnen
Angebot • Unterstützung bei den speziellen Aufgaben der
• Ansprechpartner für Schülerinnen und Schülervertretung (SMV-Sitzung)
Schüler bei schulischen Konflikten und • Den Schülersprechern mit Rat und manchmal auch
Schwierigkeiten Tat zur Seite stehen.
• Vermittlung bei Konflikten zwischen Schü-
lern, Klassen/Kursen und Lehrerinnen und Kontakt
Lehrern oder der Schülervertretung und der Friederike Scheld und Katharina Traut
Schulleitung Verbindungslehrerinnen
• Wahrnehmung der Interessen der Schüler friederike.scheld@hhs.karlsruhe.de
und ihrer Vertretungen (SMV) katharina.traut@hhs.karlsruhe.de
Sonderpädagogischer Dienst
Angebot für Schüler/-innen: • Informationen zu sonderpädagogischen Frage
• Beratung für SchülerInnen mit dem Ziel: stellungen bspw. Nachteilsausgleich, Behinderungs-
Ausbildungsabbruch vermeiden formen
• Förderdiagnostik und Erstellung eines
Förderplans Sonstiges:
• Individuelle Förderung für Inklusions • Kooperation mit außerschulischen Partnern und
schülerInnen Hilfesystemen
• Aufbau eines Unterstützungsnetzwerks
Für Lehrkräfte:
• Beratung und Unterstützung bei Inklusions- Kontakt
schülerInnen u.a. hinsichtlich geeigneter Natascha Pedretti
Fördermaßnahmen, Unterrichtsgestaltung, Sonderschullehrerin
Angebot von Teamteaching, natascha.pedretti@hhs.karlsruhe.de
Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017 WIR ÜBER UNS 19Verein der Freunde der Heinrich-Hertz-Schule Aus dem Förderverein Der Verein der Freunde der HHS verfolgt Zu den diesjährigen Projekten des Vereins Berufsschule. Aktuell hat der Förderver- mehrere Ziele, die in der Satzung (§ 2 der Freunde der Heinrich-Hertz-Schule ein 70 Mitglieder, Tendenz steigend. Die Zwecke des Vereins) verankert sind: gehörten: 2016 durchgeführte Satzungsänderung „Der Verein unterstützt die Arbeit der • Unterstützung des Marketings sowie eine geänderte Zusammensetzung Heinrich-Hertz-Schule Karlsruhe in ihren der Lernfabrik des Vorstands zeigen, dass der Verein der Bildungs- und Erziehungsaufgaben. Die • Ausbau der WLAN-Infrastruktur Freunde der Heinrich-Hertz-Schule voller Aus-, Fort- und Weiterbildung an der • Anschaffung von Laptops für Lehrer Elan in die Zukunft schaut. Heinrich-Hertz-Schule wird sowohl ideell • Fertigung von KNX-Platten Eine Mitgliedschaft im Förderverein als auch materiell gefördert“. • Bereitstellung des Stadtmobils bietet nicht nur Raum für Begegnungen Der Verein der Freunde der Heinrich- für alle Kollegen mit Fachkollegen, sondern öffnet auch Hertz-Schule ist schon deswegen ein fes- die Tür, aktiv das Leben an der Heinrich- ter Bestandteil der Schule, da in ihm die Ein weiteres Ziel ist es, die Schule durch Hertz-Schule mitzubestimmen. Vorschlä- Meisterkurse in Teilzeit im Rahmen der eine breiter aufgestellte Mitgliederbasis ge für Veranstaltungen, Seminare und Meisterakademie organisiert und durch- verstärkt auch in ideeller Weise zu unter- Weiterbildungen sind willkommen. Und geführt werden. Die Meisterakademie stützen. Dazu werden wir an die am Schul- natürlich können Vereinsmitglieder auch ist eine Kooperation mit der Bildungs- leben Beteiligten herantreten, wie z.B. an selbst als Referenten tätig werden. Zu- akademie der Handwerkskammer Karls- die Ausbildungsbetriebe, und für eine Mit- dem ist geplant, zukünftig technische ruhe (BIA) und dient der Durchführung gliedschaft im Verein der Freunde der HHS Exkursionen exklusiv für Mitglieder des von Kursen für die Vorbereitung auf die werben. Ein weiteres Projekt im Verein ist Fördervereins anzubieten. Elektrotechniker-Meisterprüfung. Dabei die Etablierung eines Alumni-Programmes werden die allgemeinen Prüfungsteile in für Absolventen der HHS, um eine nach- Vorteile einem Semester in der BIA durchgeführt haltige Vernetzung unserer Schule mit den Der Verein der Freunde der Heinrich- und die fachlichen Inhalte in vier Semes- Spielern auf dem Feld der Elektrotechnik in Hertz-Schule hat einen Rahmenvertrag tern an der HHS im Abendkurs unter- unserer Region zu schaffen. mit Stadtmobil abgeschlossen. Mitglieder richtet. Die Dozenten sind i.d.R. auch im des Fördervereins können alle Dienst- Tagesunterricht unserer Meisterschule ein- Jetzt Mitglied im Förderverein werden! leistungen des Karlsruher Carsharing- gesetzt, aber es gibt ebenfalls externe Do- Der Verein der Freunde der Heinrich- Anbieters ohne Grundgebühr und ohne zenten. Die Vereinseinnahmen aus diesen Hertz-Schule versteht sich als Inte- aufwendiges Anmeldeverfahren nutzen. Kursen bilden die tragende Säule für die ressenplattform aller derzeitigen und Näheres dazu unter: Finanzierung der verschiedenen Projekte. ehemaligen Schüler sowie Lehrer der foerderverein@hhs.karlsruhe.de 20 WIR ÜBER UNS Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017
Beitrittserklärung
Hiermit erkläre ich meinen Beitritt zum Förderverein der Freunde
der Heinrich-Hertz-Schule e.V.
Ich bin zur aktiven Mitarbeit bereit
Ich möchte nur passives Mitglied sein
Name:
Straße:
Ort:
Tel.:
Wie erreiche ich E-Mail:
den Förderverein?
Datum: Unterschrift:
Verein der Freunde
der Heinrich-Hertz-Schule e.V. Der Verein erhebt einen Mitgliedsbeitrag von 13 pro Kalenderjahr:
Südendstraße 51 Sparkasse Karlsruhe, IBAN: DE58 6605 0101 0009 2146 10, BIC: KARSDE66XXX
76135 Karlsruhe
Tel.: 0721 / 133 4856
Ich bezahle
E-Mail: foerderverein@hhs.karlsruhe.de
den Jahresbeitrag gem. Satzung des Fördervereins
Spenden* bitte an: einen Betrag in Höhe von
Sparkasse Karlsruhe Ettlingen
IBAN: DE58 6605 0101 0009 2146 10 als Spende
BIC: KARSDE66XXX als Beitrag + Spende
* Auf Wunsch wird eine steuerlich relevante
Die Zahlung erfolgt:
Spendenbescheinigung ausgestellt
heute in bar per Überweisung per Bankeinzug
Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017 WIR ÜBER UNS 21Schule Aktiv
Heinrich-Hertz-Schule Karlsruhe
2DGB Projekttag Global denken und lokal handeln Wie jedes Jahr anlässlich der Berufsschul- zu schaffen. Deutschland mit seiner vielfäl- guten Einblick in die wichtige Arbeit der tour hat die DGB-Jugend auch 2017 an drei tigen Gewerkschaftslandschaft kann hier deutschen Gewerkschaften geben. Dabei Vormittagen ein Projekt in verschiedenen auf eine lange und erfolgreiche Geschichte wurden mit verschiedenen Methoden die Klassen an unserer Schule durchgeführt. zurückblicken. Ziel ist es dabei nicht nur, Probleme der Jugendlichen in der Arbeits- In Zeiten, in denen weltweit zahlreiche die Arbeitsbedingungen in Deutschland welt sowohl theoretisch als auch im prak- Arbeitnehmer im Niedriglohnsektor, d.h. und Europa zu verbessern, sondern auch tischen Einzelfall angesprochen. in prekärer Beschäftigung angestellt sind, eine weltweite Strahlkraft zu entwickeln. Hilfreich waren und sind für unsere ist das Wissen um Unterstützung und Themen des DGB-Workshops waren Auszubildenden die Broschüren des DGB, gemeinsame Handlungsmöglichkeiten in die Arbeitnehmerrechte, aber besonders die im Bedarfsfall wichtige Informationen einer Interessenvertretung nötiger denn auch die Rechte der Auszubildenden liefern. So wurde den Azubis vermittelt, je. Für den sozialen Frieden ist es wichtig, während ihrer Ausbildung. Ausgerüstet dass sie bei Problemen nicht alleine daste- ein wirtschaftlich gerechtes Verhältnis zwi- mit viel Infomaterial, Fachkompetenz und hen, sondern in ihrer Gewerkschaft eine schen Arbeitnehmern und Arbeitgebern Spielen konnten die jungen DGBler einen starke Partnerin finden können. Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017 SCHULE AKTIV 23
Winter 2016 Abschlussfeier der Berufsschule Unser kommissarischer Schulleiter Die Preisträger im Winter 2016 Dieter Wolf von der Fa. Siemens Andreas Hörner Am 21.12.2016 verabschiedeten wir 181 Sprichwort und verlieh damit seinem Anschließend überreichte Herr Hörner Berufsschüler aller Fachrichtungen in der Wunsch Ausdruck, dass lebenslanges Ler- die Preise für besonders gute Leistungen. Aula der Walter-Eucken-Schule. Unser nen für unsere Schüler fester Bestandteil Den Preis für das beste Zeugnis und so- kommissarischer Schulleiter Herr Hörner ihres beruflichen Werdegangs wird. ziales Engagement erhielt der Schüler Jo- lobte in seiner Rede das duale System, das Auch Herr Wolf von der Firma Sie- hannes Pohl aus der E4GS. allen jungen Menschen eine solide Aus- mens, der als Vertreter der Ausbilder Den musikalischen Rahmen gestalte- bildung ermögliche und immer neue be- geladen war, reflektierte in seiner An- ten Schüler des dreijährigen Berufskol- rufliche Perspektiven aufzeige. „Fürchte sprache über das lebenslange Lernen. legs gemeinsam mit Herrn Busch und dich nicht vor dem langsamen Vorwärts- Gerade die Elektroberufe hätten eine Herrn Knies. kommen; fürchte dich nur vor dem Ste- spannende Zukunft voller Möglichkei- henbleiben“, zitierte er ein chinesisches ten zu erwarten. 24 SCHULE AKTIV Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017
Sommer 2017: Verabschiedung von 190 Absolventinnen und Absolventen Berufsschulabschlussfeier Sozialpreisträger Max Stäglich Unsere Schulband „Entscheidend ist, was hinten Wirtschaft seien Menschen gefragt, die Auch Frau Leibel von der IHK betonte die rauskommt.“ praktisch und lösungsorientiert arbeiten duale Ausbildung als Fundament eines Mehr als 190 Schülerinnen und Schüler ha- könnten. Darum müsse sich niemand ver- guten (Arbeits-)Lebens. Gerade die Elek- ben in diesem Jahr ihren Abschluss an der stecken und brauche auch keine Angst trotechnik habe eine spannende Zukunft Heinrich-Hertz-Schule bestanden – eine vor der Ausbildung zu haben, so wie An- vor sich, die viele Möglichkeiten biete. Sie Zahl, die für Erfolg spricht. Am 29. Juni fang März ein Artikel der FAZ titelte. Es freue sich darauf, die Absolventen von 2017 erhielten sie bei der Feier im Stephans- müsse nicht immer eine universitäre Aus- heute als Ausbilder von morgen in der saal ihre Zeugnisse und wurden von den bildung sein, die zu beruflichem Erfolg IHK wiederzusehen und versprach eine Lehrerinnen und Lehrern verabschiedet. führe, denn gerade mit einer fundierten gute Zusammenarbeit. Das Zitat des jüngst verstorbenen Bun- Ausbildung stünden den Absolventen alle deskanzlers AD Helmut Kohl griff un- Wege auf dem Arbeitsmarkt offen. Nicht Preisträger ser kommissarischer Schulleiter Andreas zuletzt kämen viele Schüler nach einigen In diesem Jahr konnten auch wieder viele Hörner mit einem Augenzwinkern auf, Jahren der Berufstätigkeit an unsere Schu- Auszeichnungen für besonders gute Leis- als er in seiner Rede über die vielfältigen le zurück, um sich in der Meister- oder tungen vergeben werden. So erhielt der Chancen des dualen Ausbildungssys- Technikerschule weiterzubilden oder eine Schüler Sven Jagic aus der E3FI4 den von der tems sprach. Für eine funktionierende andere Weiterqualifizierung anzustreben. Fiducia & GAD IT AG gestifteten Heinrich- 26 SCHULE AKTIV Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017
Absolventinnen und
Absolventen Sommer 2017
• 4 Elektroniker für Geräte und Systeme
• 6 Mechatroniker
• 10 Elektroniker für Energie und Gebäude
• 4 Elektroniker für Betriebstechnik
• 31 IT-Systemelektroniker
• 77 Fachinformatiker für Systemintegration
• 52 Fachinformatiker für Anwendungstechnik
• 5 Mathematisch-technische
Softwareentwickler
• 1 Industrie-Elektriker
• 6 Elektroniker für Automatisierungstechnik
Jahrgangsbester Sven Jagic
Hertz-Preis in Höhe von 200 für die beste
Berufsschulabschlussprüfung. Außerdem
freute sich Klassenlehrerin Ines Saß über
ihren Schüler Max Stäglich, der für sein per-
sönliches Engagement für einen Mitschüler
den Sozialpreis der Schule erhielt.
Nun beginnt für viele ein neuer Lebens-
ELEKTROTECHNIK
abschnitt ohne Schule, dafür mit mehr
Verantwortung im Beruf. Wir wünschen RÜCKERT + MÜLLER GmbH Telefon 07 21 - 9 55 50 - 0
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unseren Absolventen alles Gute!
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Her(t)zlich bedanken möchten wir uns 76185 Karlsruhe firma@ruemue.de
bei der kleinen aber feinen Schulband, die
unter der Leitung von Michael Busch eine
beeindruckende Vorstellung lieferte und
so zur guten Stimmung dieser Abschieds-
feier wesentlich beitrug.
Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017 SCHULE AKTIV 27Verabschiedung der Techniker
58 Schüler in der Festhalle Durlach
Zahlreiche Gäste in der Festhalle Durlach Freude über eine gelungene Präsentation der Techniker-Arbeit
Am Freitagnachmittag, den 7. Juli 2017, über die Anwesenheit der Vertreter aus cke aus Sandstein, auch die gelungenen
fand die Verabschiedung der Techniker- den Wirtschafts- und Kammerverbänden Präsentationen der Absolventen. Herr
schüler in der Festhalle Durlach statt. sowie der Stadt Karlsruhe, die extra zu Hörner überreichte Herrn Patrick Vogel
Neben der Heinrich-Hertz-Schule ver- der Feierstunde gekommen waren. aus der FTE2/3 den Sonderpreis, der die-
abschiedeten auch die Kolleginnen und Im Anschluss daran präsentierten ses Jahr von der Steinbeis-Business Aca-
Kollegen der Heinrich-Hübsch-Schule, vier Schüler, deren Technikerabschluss- demy gestiftet wurde, für die beste Tech-
der Carl-Benz-Schule und der Carl-Hofer- arbeiten ausgezeichnet wurden, dem nikerarbeit. In seiner Laudatio hob er vor
Schule ihre Absolventen. Publikum einen Auszug aus diesen. allem den praktischen Bezug der Arbeit
Unser kommissarischer Schulleiter Herr Besonders hervorzuheben sind neben hervor, die sich eben mit jener Optimie-
Hörner und Herr Ludwig, Schulleiter der den anspruchsvollen Themen, wie zum rung eines Lasersensors für Augenope-
Heinrich-Hübsch-Schule, begrüßten alle Beispiel die Optimierung der Abtast- rationen beschäftigt. Dies sei ein gutes
Gäste. Besonders erfreut zeigten sich die genauigkeit eines Augenlasers oder die Beispiel für gelungene Innovation.
Direktoren der beteiligten Schulen auch Instandsetzung einer Bogenträgerbrü- Musikalisch eingerahmt wurde die
28 SCHULE AKTIV Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017G
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115 Millionen Fahrgäste, viele Berufe und eine starke
Ausbildung warten auf Dich.
Du fragst Dich, was Du nach der Schule machen sollst? Frag einfach uns. Mit uns
kannst Du in Zukunft voll durchstarten. Ob als Azubi oder Studierender – wir haben
garantiert die Stelle Deines Lebens für Dich.
Mit über 1300 Beschäftigten zählen wir zu den größten Arbeitgebern in Karlsruhe.
Zeugnismappen für die Absolventen Unsere Mitarbeiter sind nicht nur im Fahrdienst beschäftigt, sondern auch in den
Fahrzeugwerkstätten, bei der Gleiserhaltung, beim Haltestellenservice oder in der
Kundenbetreuung. Gemeinsam mit der Albtal-Verkehrsgesellschaft mbH bilden
wir folgende Berufe aus:
Veranstaltung dieses Jahr von der Schul-
band der Heinrich-Hübsch-Schule, die VBK AVG
mit einem Potpourri aus Rock und Rap • Industriekaufmann/-frau • Industriekaufmann/-frau
für gute Stimmung bei doch tropischen • Feinwerkmechaniker/-in • Elektroniker-/in, Fachrichtung
• Elektroniker-/in, Fachrichtung Energie- und Gebäudetecknik
Temperaturen sorgte.
Energie- und Gebäudetechnik • Gleisbauer/-in
Zum Ende der Verabschiedung erhielten • Fachkraft im Fahrbetrieb • Eisenbahner/-in im Betriebsdienst,
unsere Schüler aus den drei Techniker- Fachrichtung Fahrweg
• Eisenbahner/-in im Betriebsdienst,
klassen von ihren Klassenlehrern und
Fachrichtung Lokführer und Transport
den sie betreuenden Kolleginnen und • Bauzeichner, Fachrichtung
Kollegen ihre Abschlusszeugnisse. Herr Tief-, Straßen- und Landschaftsbau
Hörner überreichte in diesem Zusam-
Duale Studiengänge
menhang die Preise und Urkunden für • Bachelor of Arts BWL / Industrie
die Klassenbesten. • Bachelor of Engineering Elektrotechnik
www.vbk-karriere.info
Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017 SCHULE AKTIV 29Verabschiedung der Techniker
Technikerarbeiten (Auszug)
Abschlussarbeit zum Weitere Technikerarbeiten
Staatlich geprüften Techniker (Auszug)
Aufbau eines Lock-in-Verstärkers des PSD und Störsignale aus Fremdlicht • Programmierbares Präzisionsvoltmeter mit
Anbindung an ein vorhandenes Prüfsystem
effektiv unterdrücken kann. Die Aufgabe
der Technikerarbeit bestand darin, hierfür • Alarmmanagement von FME sowie
einen Lock-in-Verstärker zu entwickeln. Weiterleitung über Push-Nachrichten mit
Hilfe eines Beaglebone Black
Bei der Entwicklung der Prototypen-
platine (siehe Bild) wurden mehrere Fil- • Prozessspezifische Gefährdungsbeurteilung
nach §§ 5, 6 ArbSchG in Verbindung mit
terarten aufgebaut, die zuvor mit Hilfe
§ 3 BetrSichV
einer Simulationssoftware getestet und
• Regelung des EC- und pH-Wertes in einer
In vielen Anwendungen, vor allem bei verglichen wurden. Um die gewünsch-
Hydrokultur und Speicherung der Regel
lasergestützten Augenoperationen, ten Eigenschaften des Lock-in-Ver-
parameter via Datenbank
wird eine zweiachsige Bewegung in stärkers zu erfüllen, waren dazu noch
• Entwicklung und Anbindung eines
der Ebene verlangt, die von einem XY mehrere Tests auf einem Steckbrett
Behälterwechselsystems an eine Stanz
Positioniersystem mit möglichst hoher notwendig, um weitere Optimierungen maschine vom Typ XFT 1500
absoluter Genauigkeit erfüllt werden vorzunehmen.
• Datenübertragung in der IP Technik,
muss. Dazu ist es notwendig, die to- Durch diesen Aufbau kann der Ver- Anforderungen und technische Lösungen
talen Fehler der internen Messsysteme steller nun sicher nach den Anforde- für die Signalübertragung von Gefahr
der einzelnen Achsen und geometrische rungen von Kunden eingestellt werden. meldeanlagen
Fehler aufgrund mechanischer Tole- Gleichzeitig wird durch die bessere • Aufbau und Programmierung einer
ranzen zu erkennen und zu qualifizie- Filterung des Signals die Genauigkeit Steuerung zur Lastenverteilung
ren. Damit dies erreicht werden kann, des Messsystems verbessert. Die Wahr- von Kompressoren
ist eine dynamische, möglichst absolut scheinlichkeit von Fehlmessungen, die • Implementierung interaktiver Spielmodi
genaue Positionsmessung in zwei Ach- auf externen Stör- und Umwelteinflüs- und autonomer Spielballrückführung in
sen notwendig. Deshalb wurde ein PSD sen basieren und zu einer Wiederho- einen Tischkicker
Sensor verwendet, der diese beiden Ei- lungsmessung führen, kann durch den
genschaften besitzt. Lock-in-Verstärker vermieden werden,
Um die gewünschte Genauigkeit bei woraus eine Reduzierung der Messzeit
der Messung zu erreichen, ist eine Elekt- und des Arbeitsaufwandes resultiert.
ronik notwendig, die das Eigenrauschen Patrick Vogel
30 SCHULE AKTIV Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017Die IGT AG ist ein innovatives Systemhaus und bietet intelligente Lösungen auf dem Gebiet der
Gebäudetechnik. Wir bieten hervorragende Zukunftsperspektiven und ein von Dynamik, Know-how und
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Preisverleihung in Pforzheim unter dem Motto „Walk of Fame“
Ehrung der Landesbesten
Preisträger Cedric Schlenker mit Ausbilderin
Christine Hawkins
Am 24. November war es so weit. Die len. Wir gratulieren ihm zu dieser tollen Das Programm umfasste ein gemein-
landesbesten Azubis aus ganz Baden- Leistung! Zur Feierstunde im „Concress- sames Mittagessen und anschließend die
Württemberg waren nach Pforzheim zur Centrum“ Pforzheim waren dazu die Preisverleihung durch den BWIHK-Präsi-
diesjährigen Preisverleihung unter dem Preisträger, die Ausbildungsbetriebe, die denten Dr. Peter Kulitz. Der Nachmittag
Motto „Walk of Fame“ geladen. Angehörigen und Vertreter der Berufs- wurde durch kleine Showeinlagen sehr
Jedes Jahr werden dabei die besten schule und Prüfungsausschüsse der IHK feierlich gestaltet.
Abschlüsse eines Jahrgangs geehrt. In eingeladen. In diesem Rahmen waren Ines Saß
diesem Jahr konnten wir mit Cedric Michael Spanger als Vertreter der Schule
Schlenker von der Fiducia & GAD IT AG und ich als Vertreterin des Prüfungsaus-
einen Preisträger aus unserer Schule stel- schusses geladen.
Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017 SCHULE AKTIV 33Projektarbeiten der Klasse E3EG1 Schüler gestalten ein Projekt aus ihrem Berufsumfeld Sebastian Füchtner und Alessandro la Marca Tim Sattler und Sven Kitter von den Verkehrs- Patrick Merz und Nicolai Laudermann mit ihrem von den Stadtwerken Karlsruhe mit ihrem betrieben Karlsruhe mit ihrem Projekt „Tritt- Projekt „Beleuchtungsvergleich“. Projekt „Selbstbau eines Plotters mit Lego stufenprüfgerät“. Mindstorms“. Auch in diesem Jahr gestalteten Schüler Wird d iese Vorplanung genehmigt, Die oben aufgeführten Projekte zei- im dritten Lehrjahr des Berufes „Elektro- können die Schüler mit der Realisie- gen die Vielfalt der von den Schü- niker für Energie- und Gebäudetechnik“ rung ihrer P rojektarbeit beginnen. Die lern eingereichten Ideen und stehen eine besondere Lernleistung in Form ei- gesamte Projektarbeit besteht aus dem exemplarisch für ihr handwerkliches ner Projektarbeit. Dabei müssen sie dem praktischen Projektaufbau, der Projekt und fachliches Geschick. Lehrer im Fachpraxis-Unterricht einen dokumentation und der Erarbeitung der Manfred Glückler Projektvorschlag mit einer Projektbe- Präsentation. Die drei Projektelemente schreibung und einem Meilensteinplan werden separat bewertet und ergeben zur Genehmigung vorlegen. zusammengefasst die Projektnote. 34 SCHULE AKTIV Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017
Ausbildung zum „E-Zubi“
Einjährige Berufsfachschule 1BFE
dungsbetrieb ableisten, um bereits schon
im ersten Jahr eine betriebliche Bindung
zu bekommen.
Betriebe, die den übrigen Schülern der
Einjährigen Berufsfachschule ein Prakti-
kum anbieten, bekommen die Möglich-
keit, einen potenziellen Lehrling unter
realen Arbeitsbedingungen kennenzuler-
nen, der bereits die erforderlichen Aus-
bildungsinhalte der Lernfelder 1 bis 4 aus
der Schule mitbringt. Häufig ergibt sich
daraus ein festes Ausbildungsverhältnis
für das kommende Lehrjahr. Auch bei
Viktor Maier, Fa. Otto Fischer jungen Menschen mit Förderbedarf ver-
mittelt die Schulart eine berufsspezifische
Die Einjährige Berufsfachschule vermit- trieb, in dem die Übernahme in das zweite Ausbildungsreife.
telt sowohl die theoretischen als auch die Ausbildungsjahr geregelt ist. Den Schülern Neben ihrer ursprünglichen Funkti-
fachpraktischen Inhalte des ersten Ausbil- ohne Vorvertrag konnte, dank dem Enga- on, den Dualpartnern das erste Ausbil-
dungsjahres im Beruf Elektroniker(in) En- gement unserer technischen Lehrer, bislang dungsjahr vollschulisch anzubieten, trägt
ergie- und Gebäudetechnik. Neben dem nach kurzer Zeit ein einschlägiges Prakti- die Einjährige Berufsfachschule damit
Theorie-Unterricht von 1,5 Schultagen, kum vermittelt werden. auch dazu bei, dem Elektrohandwerk
wie man ihn aus der klassischen Berufs- Das betriebliche Praktikum in der Ein- qualifizierte Lehrlinge zuzuführen, die
schule kennt, erarbeitet sich der Schüler jährigen Berufsfachschule stellt einen vielleicht in der ersten Runde nicht zum
in der übrigen Woche im Rahmen der wichtigen Baustein für die Anrechnung Zuge gekommen sind. Auch ermöglicht
Fachpraxis seine handwerklichen Fertig- als 1. Ausbildungsjahr dar, da neben den sie jungen Menschen, Interesse an der
keiten und Fähigkeiten. Dieser Unterricht fundierten fachpraktischen Grundlagen Elektrotechnik zu entwickeln und dar-
findet in modern ausgestatteten Werk- auch eine berufstypische Betriebs- und über hinaus einen guten Einstieg in die
statträumen in kleinen Gruppen durch Baustellenerfahrung zu einer guten Aus- Ausbildung zu finden. Damit unterstützt
kompetente Lehrer statt, die selber eine bildung dazugehört. Dieses Praktikum die HHS das Bemühen des Elektrohand-
große Praxis- und Berufserfahrung haben. besteht aus 20 Arbeitstagen in den Ferien werks, trotz der schwierigen Lage auf
Von den in der Regel 24 Schülern hat sowie einem Arbeitstag pro Woche wäh- dem Ausbildungsmarkt, genügend qua-
etwa die Hälfte bereits zu Beginn des Schul- rend der Schulzeit, welches die Schüler lifizierte „E-Zubis“ zu generieren.
jahres einen Vorvertrag in einem Elektrobe- mit einem Vorvertrag in ihrem Ausbil- R.Toepell / U.Meixner / M.Glückler
Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017 SCHULE AKTIV 35Jährlicher Austausch mit den Ausbildungsbetrieben IT-Ausbildernachmittag 2017 Führung durch die Lernfabrik Austausch zwischen Ausbildern und Lehrern Der bereits zur Tradition gewordene Aus- kurzen Ansprache, bevor er das Wort an forums angeboten wird, sprechen. Auch bildernachmittag für die IT-Berufe fand Abteilungsleiter Michael Spanger weiter- die vielfältigen Auslandskontakte wur- dieses Jahr am 30. März statt. Etwa 50 gab, der durch den Nachmittag führte. den durch den International Coordinator, Ausbildungsverantwortliche tauschten Während es im Plenum eher um or- Jens Eifler, vorgestellt. sich mit den Lehrerinnen und Lehrern ih- ganisatorische Themen ging, lagen die Zwischen den Workshops ergab sich rer Auszubildenden aus und informierten Schwerpunkte der Workshops verstärkt bei einem Kaffee die Möglichkeit, sich sich über aktuelle Entwicklungen im schu- auf der Ebene der Lernortkooperation. mit Lehrkräften und anderen Ausbildern lischen Teil der IT-Ausbildung. Interessierte Ausbilder konnten sich die auszutauschen. Die eine oder andere Un- Unser kommissarischer Schulleiter And- Industrie 4.0-Anlage zeigen lassen oder terbrechung durch Baulärm konnte der reas Hörner begrüßte die Dualpartner, die über die Gewinnung von Studienabbre- guten Stimmung und dem Erfolg des den Weg durch das Baustellenlabyrinth chern für die IT-Ausbildung durch eine Nachmittags nichts anhaben. gefunden hatten, und thematisierte die auf 18 Monate verkürzte Ausbildungs- Baustellensituation auch sogleich in der zeit, wie sie über Finish-IT 2.0 des Cyber- 36 SCHULE AKTIV Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017
HHS Techniker legen Zusatzqualifikation ab Sicherheitstechnische Fachkunde Löschübung Erfolgreiche Absolventen der Zusatzqualifikation In der Fachschule für Technik der Hein- Hierbei wurden die Themen Sicheres kannter Spezialist als Dozent bereit. Auch rich-Hertz-Schule sind die Teile 1 und Arbeiten in Nieder- und Mittelspan- dieser Vortrag wurde von umfangreichen 2 der Ausbildung zur Fachkraft für Ar- nungsnetzen, Arbeiten in großen Höhen, praktischen Versuchen abgerundet. beitssicherheit integrale Bestandteile Arbeiten in Behältern und engen Räu- Dank der guten Vorbereitung bestan- der Ausbildung zum staatlich geprüften men, Absturzsicherung, Baulicher Brand- den alle 57 Teilnehmer die abschließende Techniker. Zur Erlangung der sicherheits- schutz und Elektrobrände vertieft. Dazu schriftliche Prüfung. Da die Nachfrage für technischen Fachkunde wird zusätzlich wurden umfangreiche praktische Lösch Fachkräfte für Arbeitssicherheit sehr groß der branchenspezifische Teil 3 benötigt. übungen durchgeführt. ist, steht den Kursteilnehmern ein breites Interessierte Fachschüler können diesen Der abschließende Ausbildungstag fand Betätigungsfeld offen. in Kooperation mit der Fördergemein- am 18. März 2017 in der Sortimo Station schaft der Carl-Engler-Schule erwerben. Pforzheim (SSPF) statt. Mit dem Geschäfts- Die notwendigen Zusatzmodule fanden führer Hartmut Springmann stand zu dem samstags an der Carl-Engler-Schule statt. Thema „Ladungssicherung“ ein aner- Heinrich-Hertz-Schule 2016 / 2017 SCHULE AKTIV 37
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