BIS 31. JANUAR 2019 - im Land Brandenburg - Filmernst

 
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BIS 31. JANUAR 2019 - im Land Brandenburg - Filmernst
W W W. F I L M E R N ST. D E

1 7. B I S 3 1 . J A N U A R 2 0 1 9
                im Land Brandenburg
BIS 31. JANUAR 2019 - im Land Brandenburg - Filmernst
GRUSSWORT VISION KINO

   Sehr geehrte Damen und Herren,                          Medium des Kinofilms Schüler*innen wie Lehr­
   liebe Lehrerinnen und Lehrer,                           kräften einen schier unerschöpflichen Fundus an
                                                           Möglichkeiten, um analysierende, reflektierende und
   die Kultusministerkonferenz der Länder hat mit ihren    kommunikative Medienkompetenzen, die von der
   wegweisenden Beschlüssen zur »Medienbildung in          KMK-Digitalbildungsstrategie jetzt und in Zukunft
   der Schule« und zuletzt zur »Bildung in der digitalen   gefordert sind, zu erwerben.
   Welt« beschrieben, wie eine zeitgemäße schulische
   Bildung mit und über Medien geschehen kann.             Mit rund 850 teilnehmenden Kinos sind die
                                                           SchulKinoWochen zudem ein schulisches Medien­
   Zugänge zur kulturellen Bildung in der digitalen Welt   kompetenzangebot, das sich nicht auf Metropol­
   eröffnet hier nicht zuletzt das Medium Film – ins­      regionen beschränkt, sondern in die Fläche geht und
   besondere, wenn es Kindern und Jugendlichen wie         die Kinolandschaft in den Regionen in all ihrer
   bei den SchulKinoWochen am Ursprungsort der             Vielfalt einbezieht. Vom kommunalen Kino über
   bewegten Bilder begegnet. Gerade weil auch in den       das Stadtteilkino, vom inhabergeführten Kinocenter
   neuen sozialen Medien das bewegte Bild allgegen­        bis hin zum Multiplex öffnen viele engagierte
   wärtig ist, bietet das >hergebrachte< kulturelle        Kinomacher*innen im gesamten Bundesgebiet
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vormittags die Türen für Schulklassen, damit diese     Neben ihnen gilt mein besonderer Dank auch dem
das Kino für sich entdecken können: als einen          Medienboard Berlin-Brandenburg, dem Ministerium
besonderen sozialen und kulturellen Erlebnisort,       für Bildung, Jugend und Sport des Landes Branden­
an dem in einem dunklen Saal große Geschichten         burg, dem Landesinstitut für Schule und Medien
erzählt und jede*r für sich und doch gemeinsam eine    (LISUM) sowie zahlreichen bundesweiten und lokalen
besondere ästhetische und emotionale Erfahrung         Kooperationspartnern und Förderern, die es                 IHRE

macht. Ganz im Sinne unseres Schirmherren,             ermöglichen, dass wir bei den SchulKinoWochen         SARAH DUVE
Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier, tragen die    erneut ein so umfangreiches Programm anbieten
                                                                                                            GESCHÄFTSFÜHRERIN
Kinos auf diese Weise dazu bei, Kindern und Jugend-    können.
                                                                                                               VISION KINO
lichen einen nachhaltigen Zugang zu Kunst und Kultur
zu eröffnen. Unterstützt und gefördert wird VISION
KINO dabei durch die Beauftragte der Bundesregie­      Ich wünsche Ihnen und Ihren Schülerinnen und
rung für Kultur und Medien, die Filmförderungs­        Schülern aufregende Entdeckungen bei den
anstalt sowie die »Kino macht Schule« GbR.             SchulKinoWochen 2019 und tolle Kinoerlebnisse!
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17 Ziele, EINE Zukunft		                                                                                                     24
                                          I N H A LT                                                                                   3.–6. Königin von Niendorf. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                  25
                                                                                                                                       5.–8. Blanka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .    26
                                                                                                                                       5.–9. Das Mädchen Wadjda. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                      27
 1.–3.   Petterson und Findus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                    6
                                                                                                                                      9.–13. Mustang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .       28
 1.–3.   Mein Freund, die Giraffe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                        7
                                                                                                                                      9.–13. Die grüne Lüge. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .            29
 1.–4.    Die kleine Hexe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .              8
 2.–5.   Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer. . . . . . . . . . . . . . . . .                                             9
                                                                                                                                   Landstreifen – Der ländliche Raum im Film 		                                                                                 32
4.–8.    Thilda & die beste Band der Welt. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                10
                                                                                                                                      7.–9. …verdammt, ich bin erwachsen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                33
 5.–8.   Wintertochter. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .               11
                                                                                                                                     9.–13. Herr Wichmann aus der dritten Reihe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                       34
 5.–8.   Fannys Reise. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .           12
                                                                                                                                     9.–13. Wildes Herz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         35
7.–13.   Love, Simon. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .          13
                                                                                                                                     9.–13. Wackersdorf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .           36
8.–13.   LOMO – The Language Of Many Others . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                          14
8.–13.     Letztendlich sind wir dem Universum egal. . . . . . . . . . . . . . . . .                                        15
                                                                                                                                   Wissenschaftsjahr 2019: Künstliche Intelligenz                                                                               38
9.–13.   Das schönste Mädchen der Welt. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                 16
                                                                                                                                     3.–8. WALL·E. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .      39
9.–13.   Das schweigende Klassenzimmer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                    17
                                                                                                                                    9.–13. Ex Machina. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .          40
9.–13.   Sonnenallee . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .           18
                                                                                                                                    11.–13. Blade Runner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .            41
9.–13.   Ballon. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .    19
9.–13.   Gundermann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .              20
9.–13.   Was werden die Leute sagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                               21
                                                                                                                                   ORTE UND ZEITEN			                                                                                                           42
9.–13.   Iuventa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .     22
                                                                                                                                   ANMELDUNG				                                                                                                                50
9.–13.      Welcome to Sodom. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                23
BIS 31. JANUAR 2019 - im Land Brandenburg - Filmernst
WUNSCHFILME

30 Filme für alle Jahrgangsstufen finden Sie in diesem Heft – ein Filmfestival    Für diesen Fall möchten wir Sie gern auf die Möglichkeit hinweisen, jeden Film
im Kleinen. In seiner Gesamtheit bringt das Programm eine inhaltliche und         aus diesem Programm auch als »Wunschfilm« nachzufragen. Sie rufen im
künstlerische Vielfalt zum Ausdruck, bündelt thematische Schwerpunkte und         FILMERNST-Kinobüro an oder schicken uns (über anmeldung@filmernst.de)
bietet in jedem Fall Anregungen zum Nach- und Weiterdenken, Stoff für –           eine Mail zum Film Ihrer Wahl. Wir versuchen dann, die Veranstaltung nach
unterrichtsrelevante – Gespräche.                                                 Ihren Vorstellungen und den gegebenen Möglichkeiten zu realisieren. Da wir
Ein kleiner Wermutstropfen fällt jedoch in die Fülle des Angebots: Wie Sie        auf eine Mindestzahl von 50 bis 60 Teilnehmern orientieren, empfehlen wir
weiter hinten im Heft – unter Orte und Zeiten – sehen, wird in jedem Kino nur     Ihnen, immer auch Kolleginnen und Kollegen auf solche Veranstaltungen
eine bestimmte Anzahl von Filmen gezeigt, abhängig auch von der Zahl der          hinzuweisen und zum gemeinsamen Besuch anzuregen. Bei Sonderveranstal-
Veranstaltungstage und von der Zahl der Säle im jeweiligen Spielort. Vielleicht   tungen mit »Wunschfilmen« kann sich ein höherer Eintrittspreis ergeben.
ist dann der Film, der Ihr besonderes Interesse geweckt hat und den Sie gern
mit Ihren Schülerinnen und Schülern besuchen möchten, im Kino Ihrer Region        Wir sind überzeugt, dass Sie aus diesem Programm genau den passenden Film
nicht programmiert.                                                               für die Ergänzung und Bereicherung Ihres Unterrichts finden werden.
BIS 31. JANUAR 2019 - im Land Brandenburg - Filmernst
»Zum Glück wird nach einem dramatischen Missverständnis gefeiert, was jedes Menschenleben
                                                      besser macht: das wunderbare Zusammensein.«
                                                      Ariane Holzhausen \\ Stuttgarter Zeitung

                                     PETTERSSON UND FINDUS                                                             – FINDUS ZIEHT UM
                                                       Deutschland 2018 \\ Regie: Ali Samadi Ahadi \\ 77 Minuten \\ FSK 0

                                                      »Wenn die Kleinen groß werden, ändert sich alles.«    eigenen Heim, doch Pettersson nicht ganz
                                                      Ein lieber Quälgeist war er ja schon immer, doch      glücklich. Zwar hat er jetzt seine Ruhe, aber dass
                                                      nun geht Findus dem stets freundlichen Herrn          der Freund nicht mal mehr zum Essen und zum
                                                      Pettersson arg auf die Nerven. Nachdem der            Schlafen ins Haus rüberkommt, macht ihm zu
                                                      kleine Kater um einige Zentimeter gewachsen ist       schaffen. Selbst zur Einweihungsparty scheint er
                                                      und ein längeres Bettchen bekommen hat, hopst         nicht eingeladen zu sein. Beide, Pettersson und
                                                      er ausdauernd und voller Freude darauf herum,         Findus, müssen lernen, loszulassen und doch
                                                      was Pettersson um den Schlaf bringt. Selbst­          füreinander da zu sein. Am Ende ist ihnen klar:
                                                      bewusst fordert der ›große< Findus mehr Raum          »Zusammen haben wir es echt am schönsten!«
                                                      und ein eigenes Haus, nur für sich allein. So wird    Aufgedreht-abenteuerlich, warmherzig-witzig:
                                                      das ausgediente Plumpsklo von der Wiese auf den       Die Geschichte einer großen Freundschaft.
                                                      Hof geholt, renoviert, tapeziert und supergemüt­-     Themen Freundschaft, Fantasie, Veränderungen, Selbständig-
                                                      lich eingerichtet. Findus ist hochzufrieden mit dem   keit, Vertrauen, Heimat, Landleben, Tiere, Zeichentrick

6   Vorschule, 1.–3. Klasse \\ Deutsch · Sachunterricht · Kunst · Musik
                               © Wild Bunch Germany
BIS 31. JANUAR 2019 - im Land Brandenburg - Filmernst
»Für Kinder ist die mit sympathischen Darstellern flockig inszenierte Geschichte
                                     ein spaßiges Abenteuer, in dem auch melancholische Töne anklingen.«
                                                                                        Teresa Schomburg \\ zitty \\ Berlin

                                                  ME I N FREUND, DI E GI RAFFE
                            Niederlande/Belgien/Deutschland 2017 \\ Regie: Barbara Bredero \\ 74 Minuten \\ FSK 0M

»Und denk dran: In der Schule sitzt man still!«           jedenfalls, Dominik zumindest versteht ihn. Doch
Das dürfte Dominik nicht ganz leicht fallen, denn         Yous, ein Klassenkamerad, zweifelt an ›Raffs‹
bisher hatte er im Tierpark viel Bewegungsfreiheit.       speziellen Fähigkeiten, und so setzt Dominik alles
Jeden Tag ist er hier, wo sein Großvater als              daran, es ihm zu beweisen. Als ›Raff‹ dann vor der
Tierpfleger arbeitet und wo vor allem sein bester         Schule erscheint, wird das zu einer Unterrichts­
Freund zu Hause ist: eine Giraffe namens ›Raff‹.          stunde der ganz besonderen Art.
Sie und Dominik sind am selben Tag zur Welt
gekommen – und morgen feiern beide ihren                  Einfach fantastisch. Wenn Kinder mit Tieren
4. Geburtstag. Für Kinder in den Niederlanden ein         sprechen, sollten Erwachsene zuhören.
großer Tag, denn ab diesem Alter schon werden
sie eingeschult. Dominik freut sich auf das Neue,
                                                          Themen Familien- und Generationsbeziehungen,
findet es aber schade, dass er ohne ›Raff‹ zur            Fantasie, Freundschaft, Schule, Selbstvertrauen, Tiere,
Schule gehen soll. Sprechen könnte der Langhals           Toleranz, Vertrauen

                                                                                                          Deutsch · Sachunterricht · Kunst \\ Vorschule, 1.–3. Klasse   7
                                                                                                                              © Little Dream Entertainment
BIS 31. JANUAR 2019 - im Land Brandenburg - Filmernst
»Eine Hexe, die so preußlersch bleibt, wie sie heutig ist.
                                                    Eine große, zauberhafte Schwester für alle Muggelkinder dieser Welt.«
                                                    Elmar Krekeler \\ Die Welt \\ Berlin

                                   DIE KLEINE HEXE
                                                     Deutschland 2018 \\ Regie: Michael Schaerer \\ 103 Minuten \\ FSK 0

                                                    »Hokuspokus Krötenei, weiße Wolke rasch                      Ja, diese kleine Hexe ist anders als all die andern.
                                                    herbei!« Ein paar Zauberworte kann sie ja schon,             Weder alt noch hässlich – und vor allem nicht
                                                    aber eher so zum Vergnügen, aus Lust am                      böse. Von ihrem flugfaulen, altklugen Rabenfreund
                                                    Schabernack. Gerade mal 127 Jahre alt, gilt sie in           Abraxas dazu angehalten, lernt sie fleißig und
                                                    ihrer Zunft als junges Ding und wird deshalb an              vollbringt nebenbei gute Taten. Am Ende aber
                                                    Walpurgis auch nicht eingeladen zum Hexentanz                steht die Gewissensentscheidung: So böse werden
                                                    auf dem Blocksberg. Neugierig wie sie ist, fliegt sie        wie die Ihren oder auf ihr gutes Herz hören?
                                                    trotzdem hin, wird erwischt und mit drastischer
                                                    Strafe belegt: 7.892 Zaubersprüche wird sie                  Große kleine Hexe: zauberhaft im wahrsten Sinne
                                                    auswendig lernen und bei der Hexenprüfung unter              des Wortes.
                                                    Beweis stellen müssen. Zunächst aber fliegt ihr
                                                                                                                 Themen Märchen, Fantasie, Magie, Mobbing,
                                                    Besen ins Feuer und sie muss zu Fuß in ihr                   Diskriminierung, Freundschaft, Selbstbewusstsein,
                                                    windschief-verwunschenes Häuschen zurück.                    Abenteuer, Literaturverfilmung

8   1.–4. Klasse \\ Deutsch · Sachunterricht · Kunst · Musik
                                    © StudioCanal
BIS 31. JANUAR 2019 - im Land Brandenburg - Filmernst
»In jeder Einstellung kann man sehen, mit wie viel Liebe und Sorgfalt
                                             Gansel da seinen Lieblingskinderstoff in Szene gesetzt hat.«
                                                                                Peter Zander \\ Berliner Morgenpost

 JIM KNOPF UND LUKAS DE R LOKOMOTIVFÜH RE R
                                              Deutschland 2018 \\ Regie: Dennis Gansel \\ 110 Minuten \\ FSK 0M

»Ihr seid meine wahre Familie, und Lummerland ist     imstande ist, auch ohne Gleise, ist über die
meine Heimat«, antwortet Jim auf Lukas’ Frage,        bekannten Stationen hinweg fantastisch
weshalb er sich denn nicht vom Goldenen               an­zusehen. Für den Zauber von Michael Endes
Drachen der Weisheit das Rätsel seiner Herkunft       Geschichte zieht der Film alle Register: Animation,
lösen ließ. Mit dieser warmherzigen Erkenntnis        Dekor, Maske, Kostüm – eine einzige Verführung,
endet das große Abenteuer, das ein Findelkind und     ein Mandala für alle Sinne. Für den Verstand gibt's
dessen Adoptivvater an höchst malerische und          kluge Sätze vom Halbdrachen Nepomuk, vom
mystische, aber ebenso an finstere und furchtbare     Scheinriesen Tur Tur und von Frau Mahlzahn.
Orte geführt hatte. Aufgebrochen waren sie, weil
der König von Lummerland sein Reich zu klein fand     Eine Odyssee durch ein reales Wunderland!
für fünf Menschen und eine Lokomotive. »Emma«
soll ausrangiert werden, weil sie halt zum alten      Themen Abenteuer, Freundschaft, Familie, Heimat, Identität,
Eisen gehört. Was sie tatsächlich zu leisten          Toleranz, Fantasie, andere Kulturen, Literaturverfilmung

                                                                      Deutsch · Sachunterricht · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde \\ 2.–5. Klasse   9
                                                                                                                      © Warner
                                                                                                                        20th Century
                                                                                                                               Bros. Pictures
                                                                                                                                     Fox of Germany
                                                                                                                                              Germany
BIS 31. JANUAR 2019 - im Land Brandenburg - Filmernst
»Was für eine Wohltat also, endlich mal wieder einen Jugend-Film sehen zu dürfen, der keine Fort-
                                                      setzung ist, für den man tatsächlich den Mut aufbringen muss, sich überraschen lassen zu wollen.«
                                                      Axel Timo Purr \\ artechock.de \\ München

                                  T H I L DA & DI E B E ST E B A N D DE R W E LT
                                                       Norwegen/Schweden 2018 \\ Regie: Christian Lo \\ 94 Minuten \\ FSK 6

                                                      »Follow your dreams«, hatte der einst beste nor-       noch jemand, der sie die 1.600 Kilometer nach
                                                      wegische Schlagzeuger, »The Hammer«, auf die           Tromsø bringt. Der 17-jährige Martin kann für
                                                      Autogrammkarte geschrieben. Für Grim ist das Bild      diesen heiklen Auftrag seine Rallye-Erfahrung und
                                                      mit der Widmung ein Schatz – und der Elfjährige        einen stilechten Band-Bus beisteuern. Der Weg
                                                      dabei, den Leitspruch des Idols zu verwirklichen.      hoch in Norwegens Norden schüttelt die Vier,
                                                      Mit seinem Freund Aksel macht er Musik, doch ein       all ihre Geheimnisse und Gewissheiten, kräftig
                                                      Drummer und ein Gitarrist sind eben noch keine         durcheinander und bringt sie zusammen.
                                                      Band. Zumindest einen Bassisten bräuchten sie
                                                      noch, um beim nationalen Rock-Championship             Ein Roadmovie mit viel Witz, einigen Überraschun-
                                                      anzutreten. Zum Vorspielen erscheint indes nur ein     gen und großartigen Bildern.
                                                      kleines Mädchen mit großem Cello. Die neun­
                                                                                                             Themen Familien- und Generationsbeziehungen,
                                                      jährige Thilda aber bringt die Saiten zum Glühen       Freundschaft, (erste) Liebe, Begabungen / Talente, Vertrauen,
                                                      und die Jungs zum Staunen. Nun fehlt dem Trio nur      Vorurteile, Roadmovie

10   4.–8. Klasse \\ Musik · Deutsch · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde · Kunst
                                 © farbfilm Verleih
»Ein bewegendes, auch mitunter witziges Drama, und einfach ein sehr guter Film –
                der von Geschichte, vom Leid und Erinnerung erzählt, ohne pädagogischen Zeigefinger.«
                                                                      Rüdiger Suchsland \\ artechock.de \\ München

                                                               WINTERTOCHTER
                                       Deutschland/Polen 2011 \\ Regie: Johannes Schmid \\ 96 Minuten \\ FSK 0M

»Ihr habt mich die ganze Zeit belogen!« Ausgerech­     mit Hindernissen führt die drei letztlich nach
net Heiligabend erfährt die 12-jährige Kattaka von     Olsztyn, das einst Allenstein hieß. Es ist die
ihrer hochschwangeren Mutter, wer ihr leiblicher       Heimat von Lenes Familie, aus der sie zum Ende
Vater ist. Der heißt Alexej und ist Matrose auf        des Zweiten Weltkrieges fliehen musste. Auf der
einem russischen Containerschiff, das gerade im        Suche nach Identität und den eigenen Wurzeln
polnischen Szczecin vor Anker liegt. Bitter            muss sich die behutsam wachsende Freundschaft
enttäuscht von der jahrelangen Lüge, will das          zwischen Kattaka und Lene bewähren.
Mädchen unbedingt zum Vater, nur um ihm zu
sagen, dass es sie gibt. Mit der verständnisvollen     Individuelle Schicksale in einer berührenden,
Nachbarin, der Rentnerin Lene, machen sie sich in      Generationen übergreifenden Geschichte.
einem klapprigen Barkas auf den Weg. Mit von der
                                                       Themen Familien- und Generationsbeziehungen,
Partie Kattakas altkluger Freund, der sich das         Freundschaft, Flucht/Vertreibung, Heimat, Identität,
Abenteuer nicht entgehen lassen will. Die Reise        Vertrauen, Vorurteile, Roadmovie

                                         Deutsch · Geschichte · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde · Politische Bildung · Polnisch \\ 5.–8. Klasse   11
                                                                                                                     © Zorro Filmverleih
»In einer Zeit, in der vor Krieg und Unterdrückung Geflohene verunglimpft und zurückgewiesen
                                                    werden, erinnert der Film an die Tugenden von Anstand, Mitgefühl und Unschuld.«
                                                    Peter Keough \\ The Boston Globe

                                   FANNYS REISE
                                                     Frankreich/Belgien 2016 \\ Regie: Lola Doillon \\ 95 Minuten \\ FSK 6

                                                    »Wenn du Angst hast, musst du Mut vortäuschen.       ganz auf sich allein gestellt. Sie müssen sich andere
                                                    Werde mutig! Für die anderen.« Eine schwere          Namen einprägen und jeden jüdischen Anschein
                                                    Bürde für ein 13-jähriges Mädchen, das nun           vermeiden. Dennoch werden sie geschnappt,
                                                    Verantwortung übernehmen soll in einer Zeit, da      verhört, verraten – und immer wieder ist es Fanny,
                                                    es um Leben und Tod geht, Frankreich 1943. Fanny     die den anderen Halt gibt, sie stärkt und führt.
                                                    und ihre jüngeren Schwestern sind von den Eltern     Die Gefahren sind groß auf dem Weg Richtung
                                                    einer Organisation anvertraut worden, die sich       Schweizer Grenze, doch sie finden das Loch durch
                                                    während der deutschen Besatzung und des Krieges      den Zaun in die Freiheit.
                                                    um jüdische Kinder kümmert. Was aber gestern
                                                    noch ein sicherer Zufluchtsort war, muss heute       Mit großem Ernst und kindlicher Leichtigkeit
                                                    Hals über Kopf verlassen werden. Noch haben          erzählt – nach einer authentischen Geschichte.
                                                    Fanny und die anderen Kinder der Gruppe eine         Themen Flucht/Vertreibung, Heimat, Holocaust, Identität, Krieg,
                                                    erwachsene Begleiterin, aber bald schon sind sie     Mut, Verrat, Vertrauen, Zusammenhalt, Zivilcourage, Literatur

12   5.–8. Klasse \\ Deutsch · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde · Geschichte · Politische Bildung · Kunst · Französisch
                                     © Atlas Film
»Einer der schönsten Filme des Jahres, punktet mit pointierten Dialogen,
                                           Situationskomik und einem gesunden Schuss Sentimentalität.«
                                                                    Jörg Taszman \\ Deutschlandfunk Kultur \\ Berlin

                                                                      LOVE, SIMON
                                                       USA 2017 \\ Regie: Greg Berlanti \\ 110 Minuten \\ FSK 0M

»Der Welt zu verkünden, wer man ist, ist ziemlich       Eintrag auf dem schulinternen Blog die Dinge in
beängstigend.« Dabei ist er doch so ein Netter,         Bewegung: Einer, der sich »Blue« nennt, gibt preis,
dieser Simon – wie ihn wohl jede Mutter gern als        schwul zu sein – und einsam, weil er sich nicht zu
Lover der Tochter hätte: Bestens aussehend,             outen wagt. Für Simon eine Offenbarung.
bescheiden, beliebt. Seine engste Freundin Leah         Er schreibt »Blue«, sie tauschen online ihre
kennt er aus frühsten Kindertagen, jetzt sind sie in    Gedanken und Gefühle aus, bis der Klassenclown
einer Highschool-Klasse. Zu Halloween gehen sie         Martin Wind davon bekommt und Simon
als John und Yoko – und Simons Eltern haben             erbärmlich erpresst.
nicht das geringste dagegen, wenn ihr Sohn das
Mädchen mit auf sein Zimmer nimmt. Harmonie             Mit Zwischentönen, sehr viel Witz und großer
pur, so scheint es. Wäre da nicht ein Schwach­          Ermutigung: Sei, wer du bist!
punkt, der Simon schon lange bedrückt: Er ist           Themen (sexuelle) Identität, Coming Out, Familie, Freundschaft,
schwul und hält das geheim. Doch dann bringt ein        Liebe, Vorurteile/Stereotype, Mobbing, Toleranz, soziale Medien

                                                Deutsch · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde · Sozialkunde · Psychologie · Englisch \\ 7.–13. Klasse        13
                                                                                                                          © Twentieth Century Fox of Germany
»Die Verführbarkeit von Jugendlichen durch virtuelle Parallelwelten und den Reiz scheinbar unverfäng-
                                                        licher Online-Freundschaften problematisiert der Film auf kluge Weise.«
                                                        Kaspar Heinrich \\ Der Tagesspiegel \\ Berlin

                                     LOMO                     – THE LANGUAGE OF M ANY OTHERS
                                                         Deutschland 2018 \\ Regie: Julia Langhof \\ 101 Minuten \\ FSK 12

                                                        »Du wirst schon deinen Weg machen«, sagt der          sie ihn abserviert, postet er ein Video, das die
                                                        Vater gleichgültig zu seinem Sohn – und prostet       beiden beim Sex zeigt. Der Vertrauensbruch ist
                                                        beim Abi-Ball stolz auf dessen Zwillingsschwester.    eklatant, die Familien drehen durch, Karl bräuchte
                                                        Anna hat die Zulassung einer kanadischen Uni in       dringend Hilfe. Die bietet ihm einzig seine
                                                        der Tasche und wird ›International Communica­         LOMO-Community, die ihn virtuell zu steuern
                                                        tion Management‹ studieren. Ihr Bruder ist jetzt      beginnt, aber an den Rand des Abgrunds führt.
                                                        schon ein Experte für Kommunikation, allerdings
                                                        ganz anderer Art: »The language of many others«       Das Digitale ist nicht die Lösung, Karl wird seine
                                                        nennt er sein Blog mit vielen Followern. Im realen    Freiheit im Analogen finden müssen.
                                                        Leben treibt er vor sich hin, Halt und Orientierung
                                                        suchend in einer für ihn fragwürdigen, verstören­
                                                                                                              Themen Blogs, Online-Foren, Datenschutz, Cybercrime,
                                                        den Welt. Die Beziehung zur verführerisch-            Außenseiter, Familie, Identität / Identitätsdiebstahl, Mobbing,
                                                        schönen Doro verschafft ihm ein Hoch. Doch als        Gruppendruck, Vertrauen, Werte, Filmsprache

14   8.–13. Klasse \\ Deutsch · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde · Kunst · Musik · Psychologie · Sozialkunde
                                   © farbfilm Verleih
»Ein etwas anderes Teenager-Melo mit leisen Zwischentönen und ohne großes Drama.
                                      Man ist berührt und verblüfft, ohne genau zu verstehen, warum.«
                                                                       Manfred Riepe \\ epd film \\ Frankfurt/Main

 LETZTENDLICH SIND WIR DEM UNIVERSUM EGAL
                                                        USA 2018 \\ Regie: Michael Sucsy \\ 98 Minuten \\ FSK 6M

»Heute war der schönste Tag seit langem.«              merkwürdigen Verhaltens erfährt, klingt das
Rhiannon ist glücklich in diesem Moment, hatte         unglaublich: In Justins Körper steckte eine andere
sich ihr Freund Justin doch überraschend verliebt      Seele – »A« genannt. Immer mitternachts ändert
und verständnisvoll gezeigt. Ganz spontan waren        diese Seele ihren Aufenthaltsort, unabhängig von
sie aus der Schule abgehauen und nach Baltimore        Geschlecht, Gender, Hautfarbe. Was der Identitäts-
gefahren. Sie alberten im National Aquarium            wechsel bislang nicht vorsah: dass sich »A« in
herum, buddelten sich am Strand ein, schossen          jemanden verliebt – wie jetzt in Rhiannon.
Selfies, küssten sich – ein Glückskeks orakelt die
Zukunft. Rhiannon konnte Justin sogar erzählen,        Romantisch, raffiniert, philosophisch –
was sie in ihrer Familie bedrückt. Am nächsten         und weit mehr als ein Rollenspiel.
Morgen aber ist Justin wie immer: Ruppig schnauzt
er die Freundin an, will sich an nichts mehr von       Themen Identität/Identitätswechsel, Werte, Heimat, Familie,
gestern erinnern. Als Rhiannon den Grund des           Freundschaft, Liebe, Erzählperspektiven, Literaturverfilmung

                                                     Deutsch · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde · Psychologie · Kunst · Englisch \\ 8.–13. Klasse   15
                                                                                                                      © Splendid Film
»Berührt, weil bei aller turbulenten Komik das Drama eines jungen Mannes,
                                                     der in dieser Welt glatter Schönheitsideale sein Spiegelbild nicht erträgt, sehr ernst genommen wird.«
                                                     Knut Elstermann \\ mdr Kultur \\ Halle

                                    DA S S C H Ö N ST E M Ä D C H E N DE R W E LT
                                                      Deutschland 2018 \\ Regie: Aron Lehmann \\ 103 Minuten \\ FSK 12

                                                     »Was ist wahre Schönheit? Liegt sie nur im Auge         Rap-Battle für maximale Konfusion. Als »Gold­
                                                     des Betrachters?«, referiert Benno im Kuppelsaal        gesicht« vermutet die neu in die Klasse gekom­
                                                     des Neuen Museums neben dem Kopf der                    mene, ebenso schöne wie coole Roxy nicht den
                                                     No­fretete. Die Oberstufenfahrt nach Berlin zum         klugen und witzigen Cyril, sondern den gut­
                                                     Preußischen Kulturerbe ist durchaus eine Bildungs-      aussehenden, aber schüchternen Rick.
                                                     reise, wenngleich nicht im streng pädagogischen         Irrungen und Wirrungen, Intrigen und Turbulenzen
                                                     Sinne. Cyril wollte eigentlich gar nicht mitfahren,     bis zur grandios gerappten Liebeserklärung:
                                                     weiß er doch, was ihm blüht: permanente Häme            Sei einfach du selbst!
                                                     wegen des übergroßen Zinkens im Gesicht –
                                                     ein »Erbstück« der Mutter. Seine Gefühle lässt          Klasse Klassenfahrt: Cyrano de Bergeracs Klassiker
                                                     Cyril in Rap-Reime fließen, seine Verletzlichkeit       der europäischen Literatur für hier und heute.
                                                     verbirgt er bei Auftritten hinter einer goldenen        Themen Identität, Außenseiter, Mobbing, Vorurteile/Stereo-
                                                     Maske. Die aber sorgt dann in Berlin bei einem          type, Freundschaft, Liebe, Musik/Rap, Literaturverfilmung

16   9.–13. Klasse \\ Deutsch · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde · Musik · Psychologie · Sozialkunde
                                      © TOBIS Film
»Dank Kraumes mitreißender, souveräner Inszenierung ist es ein berührender, emotionaler,
                     auch kluger Film geworden, eine Geschichtsstunde, aber vor allem wuchtiges Kino.«
                                                                 Michael Meyns \\ programmkino.de \\ Osnabrück

          DAS SCHWEIGENDE KLASSENZIMMER
                                                Deutschland 2018 \\ Regie: Lars Kraume \\ 111 Minuten \\ FSK 12M

»Du wirst dir nicht wegen so was deine Zukunft        redet beim Appell dann diktatorischen Klartext:
versauen«, herrscht der Vater seinen Sohn an.         Entweder werden binnen einer Woche die
»So was«, das ist eine öffentliches Aufsehen          »Rädelsführer« ausgeliefert oder die gesamte
erregende kollektive Schweigeminute im                Klasse wird vom Abitur hier und überall in der
Geschichtsunterricht – DDR 1956. Die Abiturienten     Republik ausgeschlossen. Noch steht die Mauer
einer Klasse wollten mit ihrem stillen Protest der    nicht, noch gibt es einen Aus- und Fluchtweg.
im Ungarn-Aufstand gegen die Russen gefallenen        Nach einer wahren Geschichte, die sich 1956 im
Genossen gedenken. Im Arbeiter- und Bauernstaat       brandenburgischen Storkow ereignet hat.
keine Provokation, über die zu diskutieren wäre,
sondern ein konterrevolutionärer Akt, den es          Ein starkes Plädoyer für Wahrheit, Ehrlichkeit,
zu enttarnen gilt. Die Kreisschulrätin will in        Zivilcourage – damals wie heute.
Einzelverhören zunächst nur »einen Namen«             Themen DDR, Demokratie, Freiheit, Heimat, Ideologie, Familie,
hören, aber der alarmierte Volksbildungsminister      Gewissenskonflikt, Gruppendruck, Verrat, Zivilcourage

                                     Deutsch · Geschichte· Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde · Politische Bildung · Psychologie \\ 9.–13. Klasse   17
                                                                                                                      © StudioCanal
»Muss man es noch einmal wiederholen, dass Lachen eine Form von Selbstbehauptung ist,
                                                         in ›Sonnenallee‹ nicht bloßer Frohsinn verbreitet wird …«
                                                         Gunnar Decker \\ Neues Deutschland \\ Berlin

                                                    SONNENALLEE
                                                          Deutschland 1999 \\ Regie: Leander Haußmann \\ 94 Minuten \\ FSK 12

                                                         »Sie urinieren auf den antifaschistischen Schutz­       Politik ist Micha ziemlich egal. Er will das System
                                                         wall? Sie urinieren auf unseren Staat? Auf die          lieber von innen aufmischen. Dabei wird schon der
                                                         Gräber derer, denen Sie ihre kostenlose Ausbil­         Erwerb einer Rolling-Stones-Platte unter dem
                                                         dung und ein Leben in Frieden und Wohlstand             wachsamen Auge des Genossen ABV zum
                                                         verdanken?« Die Schuldirektorin ist hellauf             aufregenden Abenteuer. Michas größtes Problem
                                                         empört, als sie Micha und Mario zur Rede stellt,        jedoch ist triebgesteuert: Wie kriegt er die mit
                                                         Mitte der 70er Jahre in Ostberlin. Die beiden           einem Westschnösel knutschende Miriam rum?
                                                         17-Jährigen und ihre Freunde sind zu Hause in der
                                                         Sonnenallee, deren längeres Stück weit in den           Das Bunte in den Grautönen: Im grandiosen Finale
                                                         Westen reichte, die aber im Osten endete. Die           drehen alle durch und dem Film geht die Farbe aus.
                                                         Wohnung von Michas Familie ist eng, der Nachbar         Ein Klassiker!
                                                         bei der Stasi und der Onkel von drüben schmug­          Themen DDR, Berliner Mauer, Freiheit, Staatssicherheit, Verrat,
                                                         gelt Nylons durch die Kontrollen.                       Werte, Ironie/Satire, Komödie, Lebensentwürfe, Popkultur

18   9.–12. Klasse \\ Deutsch
     9.–13.           Deutsch·· Geschichte
                                Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde
                                           · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde
                                                                        · Kunst · Psychologie
                                                                                     · Politische
                                                                                               · Philosophie
                                                                                                  Bildung · Musik
                               © DCM Film Distribution
»Ein Regisseur, der die ganze Klaviatur des Spannungskinos bedient. Und dem es gelingt,
                               dass man bis zur letzten Minute mitbangt, obwohl das Ende bekannt ist.«
                                                                            Andre Petzer \\ epd film \\ Frankfurt/Main

                                                                                                              BALLON
                                        Deutschland 2018 \\ Regie: Michael ›Bully‹ Herbig \\ 120 Minuten \\ FSK 12M

»Wie viele kommen denn da jetzt noch?«, fragt            waren – in kleinen Stücken – erst einmal zu
ein entgeisterter fränkischer Bauer, als er dieses       besorgen und dann im Keller zusammenzunähen.
Häuflein an einem Septembermorgen 1979 auf               Ein Propeller war neu zu bauen, das Problem mit
sich zuwandeln sieht. Vier Erwachsene und vier           dem Gasdruck zu lösen – und der nötige Nord-
Kinder, gleichsam vom Himmel gefallen. Es kommt          wind musste wehen. Nicht zuletzt waren ihnen
einem Wunder nahe, was ihnen im zweiten Anlauf           Polizei und Stasi dicht auf den Fersen, um den
gelungen ist: mit einem Heißluftballon Marke             »Landesverrat« – oder den Flug in die Freiheit –
Eigenbau von einer Wiese im Thüringischen auf-           mit aller Macht zu verhindern.
zusteigen, über eine faktisch unüberwindbare
Grenze zu schweben und auf einem Feld im                 Dramatisch von der ersten bis zur letzten Minute.
Freistaat Bayern zu landen. Es war die spektaku­         Zeitgeschichte als Thriller.
lärste Flucht von Ost nach West, ein Himmel­             Themen DDR, Freiheit, Flucht, Familie, Verantwortung,
fahrtskommando: 1.300 Quadratmeter Stoff                 Vertrauen, Verrat, Werte, Lebensentwürfe, Staatssicherheit

                                                     Deutsch · Geschichte· Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde · Politische Bildung \\ 9.–13. Klasse   19
                                                                                                                         © StudioCanal
»Auch ein Türöffner für jene Menschen, die das heutige Deutschland –
                                                     fast 30 Jahre nach dem Mauerfall – verstehen wollen.«
                                                     Dörthe Gromes \\ kunst+film \\ Kassel/Berlin

                                    GUNDERMANN
                                                      Deutschland 2018 \\ Regie: Andreas Dresen \\ 128 Minuten \\ FSK 0

                                                     »Ich bin Arbeiter – wer ist mehr?« Dieses DDR-          scheinbar linientreu und doch ein Dissident:
                                                     Plakat und der selbstbewusste Spruch könnten            ein anders Denkender, anders Sprechender, anders
                                                     ihm gefallen haben, als Baggerfahrer im Lausitzer       Singender. Verehrt und geliebt von seinen Fans,
                                                     Tagebau. Mit der eigenen Hände Arbeit etwas             denen er nach der Wende offenbart: Ich war
                                                     schaffen für die Leute und das Land.                    IM »Gregori«. Entschuldigen will er sich nicht
                                                     Am Abend dann darüber Lieder singen – über              dafür, am meisten sei er von sich selbst enttäuscht.
                                                     Sehnsüchte, Träume, Hoffnungen, über                    1996 macht der Tagebau dicht, zwei Jahre später
                                                     Schwächen und Verluste. Aber wahrscheinlich             stirbt Gundermann an einer Hirnblutung.
                                                     hätte »Gundi« die Propaganda hinter dem Slogan
                                                     erkannt und das Sein hinter dem Schein zur              Ein Anti-Held in all seinen Widersprüchen,
                                                     Sprache gebracht. Gundermann war ein Unikat             grandios gespielt von Alexander Scheer.
                                                     in der Vereinigung von Gegensätzen. Getrieben           Themen DDR, Demokratie, Freiheit, Familie, Verantwortung,
                                                     von seinen Wahrheiten und Überzeugungen,                Vertrauen, Verrat, Werte, Lebensentwürfe, Staatssicherheit

20   9.–12. Klasse \\ Deutsch
     9.–13.           Deutsch·· Geschichte
                                Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde
                                           · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde
                                                                        · Kunst · Psychologie
                                                                                     · Politische
                                                                                               · Philosophie
                                                                                                  Bildung · Musik · Kunst
                                    © Pandora Film
»Haqs aufwühlender und doch nie polemischer Film verdeutlicht, dass für individuelle Freiheit,
                      umso mehr an der Schnittstelle unterschiedlicher Kulturen, ein Preis zu zahlen ist.«
                                                                               Karl Gedlicka \\ Der Standard \\ Wien

                          WAS W E R DE N DI E L E U T E S AG E N
                               Norwegen/Deutschland/Schweden 2017 \\ Regie: Iram Haq \\ 107 Minuten \\ FSK 12M

»Wir alle müssen lügen, um deine Ehre zu retten«,      regelrecht nach Pakistan entführt, um unter
wirft ein Vater empört seiner Tochter vor.             strenger Aufsicht zur Besinnung zu kommen.
Die Familie ist aus Pakistan nach Norwegen             Doch auch hier gerät Nisha in Konflikt mit Sitte
gekommen und hat sich hier eine neue Existenz          und Moral, mit den Rollenbildern und Regeln.
aufgebaut. Die Traditionen und Werte, die Gebote       Der Vater holt sie zurück nach Norwegen, per
und Verbote ihrer Heimat bestimmen aber nach           Skype wird ihre Ehe mit einem pakistanischen Arzt
wie vor ihr Leben. Der Vater ist zwar stolz auf        in Kanada arrangiert. Die Ehre scheint wiederher­
seine 15-jährige Tochter und schwärmt vor              gestellt und Nisha sich zu fügen.
anderen, sie habe das Zeug dazu, Ärztin, Ingenieu­
rin oder Anwältin zu werden. Als er sie dann aber      Zwischen den Kulturen: ein wuchtiges Plädoyer
in ihrem Zimmer mit einem Jungen erwischt, ist         für Toleranz und Selbstbestimmung.
es vorbei mit dem Verständnis. Zur abschrecken­        Themen Familie, Geschlechterrollen, Identität, Individualität,
den Strafe wird sie von der eigenen Familie            Patriarchat, Sexualität, Toleranz, Rebellion, (Familien-)Ehre

                                                  Deutsch · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde · Politische Bildung · Sozialkunde \\ 9.–13. Klasse   21
                                                                                                                        © Pandora Film
»Cinques beeindruckende Dokumentation könnte die Kraft haben,
                                                       die Realität im Mittelmeer stärker in das hiesige Bewusstsein zu rücken.«
                                                       Helena Davenport \\ Potsdamer Neueste Nachrichten

                                   I U V E N TA
                                                       Italien/Deutschland 2018 \\ Regie: Michele Cinque \\ Dokumentarfilm \\ 93 Minuten \\ FSK 0

                                                       »Das Meer ist so groß. Ich habe es auf der Welt-        zusammen, erwarben einen alten Fischkutter
                                                       karte nachgeschaut.« Der 15-Jährige Afrikaner           und bauten ihn für ihre Zwecke um. Im Juli 2016
                                                       gehört zu den Glücklichen, die aus dem Mittel­          stachen sie von Malta aus in See – learning by
                                                       meer gefischt wurden. 120 Leute, alle ohne              doing. Dem ersten Mittelmeer-Einsatz folgten
                                                       Schwimmwesten. Am Ende ihrer ersten Rettungs­           etliche weitere, insgesamt retteten sie 14.000
                                                       aktion wird die »Iuventa« 2.000 Menschen in             Menschen. Dann das Aus: Die »Iuventa« wird
                                                       Sicherheit gebracht haben. Danach sollte                von den italienischen Behörden beschlagnahmt
                                                       eigentlich Schluss sein, denn ihr NGO-Einsatz           wegen »Beihilfe zur illegalen Einwanderung«.
                                                       wollte nur ein Zeichen setzen, Druck machen auf
                                                       die EU-Flüchtlingspolitik, Regierungshandeln            Die Mission der Menschlichkeit: an der Realität
                                                       forcieren. 2015 war der Verein »Jugend rettet«          gescheitert oder ein Sieg für die Zivilcourage?
                                                       von zwei Abiturienten gegründet worden.                 Themen Migration, Einwanderungs- und Flüchtlingspolitik,
                                                       Per Crowdfunding brachten sie 400.000 Euro              Menschenrechte, Menschenwürde, Seenotrettung, Mittelmeer, NGOs

22   9.–12. Klasse \\ Deutsch
     9.–13.           Deutsch·· Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde · Politische
                                                                        Kunst · Psychologie
                                                                                   Bildung · Philosophie
                                  © farbfilm Verleih
»Regt zum Nachdenken über unser eigenes Verhalten und die Folgen
                                           der Globalisierung an: drastisch, schockierend und einfühlsam.«
                                                        Joachim Gaertner \\ ARD/Das Erste \\ titel, thesen, temperamente

WELCOME TO SODOM                                                     – DEIN SMARTPHONE IST SCHON HIER
            Österreich 2018 \\ Regie: Florian Weigensamer/Christian Krönes \\ Dokumentarfilm \\ 96 Minuten \\ FSK 6M

»Das hier ist Afrika. Das ist Sodom. Hier musst du         6.000 Menschen haben hier ihr Zuhause:
ein Löwe sein!« Americo handelt mit Schrott.               Männer, Frauen und Kinder, in hierarchischer
Er mag den Dollar und das Land der unbegrenzten            Arbeits- und Verdienstordnung. Ein apokalypti­
Möglichkeiten, dem er seinen Vornamen verdankt.            sches Areal und dennoch ein Ort des Lebens
Er zerlegt in Europa entsorgte Elektrogeräte, holt         für seine Bewohner. Wir sehen sie singen und
Aluminium, Kupfer und Zink heraus. Die Europäer            tanzen, hören von ihren Hoffnungen und Träumen,
sollten noch viel mehr hierherschicken, wünscht            was sie denken und fühlen von Gott und dieser
er sich, das wäre gut fürs Geschäft. Am Rande              – aus den Fugen geratenen – Welt.
von Ghanas Hauptstadt Accra erstreckt sich eine
der größten Müllhalden der Welt. Früher ein                Ein Film, der auf die Kraft der Bilder und
Sumpfland vor dem Atlantik, heute ein ausge­               die Aura individueller Schicksale setzt.
trocknetes, von Rauchschwaden verpestetes,                 Themen Globalisierung, Umwelt, Elektroschrott, Recycling,
vergiftetes Gebiet ohne jegliches Grün.                    Afrika, Migration, Menschenrechte, Fluchtursachen, Gender

                                          Deutsch · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde · Politische Bildung · Wirtschaft · Geografie \\ 9.–13. Klasse   23
                                                                                                                           © Camino Filmverleih
F I L M P RO G R A M M Z U DE N Z I E L E N F Ü R NAC H H A LT IG E E N T W IC K LU NG
                 17 ZIELE, EINE ZUNKUNFT

                 Klimawandel, Meeresverschmutzung, Konsum, Flucht und                     Genres und unter verschiedenen Aspekten mit den Themen
                 Migration sind Themen, die uns alle etwas angehen. Was                   »Geschlechtergleichheit«, »Weniger Ungleichheiten« sowie
                 kann unser Beitrag zur Bewältigung der globalen Heraus­                  »Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum«
                 forderungen sein? Überzeugt davon, dass sie sich nur gemein­             auseinandersetzen.
                 sam lösen lassen, haben alle Staaten der Erde einen Welt­                Zur Vor­ und Nachbereitung der Filme können Referentin­
                 Zukunfts­Vertrag geschlossen: Die Agenda 2030. Die 17 Ziele              nen und Referenten aus dem Programm Bildung trifft
                 halten fest, welche Veränderungen notwendig sind, damit                  Entwicklung (BtE) in den Unterricht eingeladen werden. Sie
                 im Jahr 2030 allen Menschen ein gutes Leben in einer nach­               bringen eigene Erfahrungen mit globalen Zusammenhängen
                 haltigen, gerechten Welt möglich ist. In diesem Heft – und               mit, füllen die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung mit Leben
                 im Angebot der SchulKinoWochen 2019 im Land Branden­                     und zeigen Handlungsoptionen auf.
                 burg – finden sich fünf Filme, die sich in verschiedenen                 Informationen: www.bildung-trifft-entwicklung.de

                 Ein Angebot von VISION KINO – Netzwerk für Film- und Medienkompetenz
24               in Kooperation mit Engagement Global mit Mitteln des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ).
»Ein kleiner, aber feiner Kinderfilm … mit Liebe zu den Figuren, viel Einfallsreichtum,
                                        überzeugenden Nachwuchsdarstellern und großem Herz gedreht.«
                                                                                 Falk Straub \\ spielfilm.de \\ Nierstein

                                                KÖNIGIN VON NIENDORF
                                                     Deutschland 2017 \\ Regie: Joya Thome \\ 67 Minuten \\ FSK 0M

»Irgendwie sind alle komisch geworden«, findet             die Gegend, und als sie einer Jungsbande auf die
Lea am Ende des Schuljahres. Eigentlich hatte die          Spur kommt, will sie als einziges Mädchen deren
Zehnjährige ihre Freundin wieder ins Sommercamp            Mitglied werden. Furchtlos besteht sie Mut­
begleiten wollen, aber Lara sagt, sie fährt gar nicht      proben, bewahrt Geheimnisse, bleibt einfach sie
– was letztlich geschwindelt ist. Als Lea eher             selbst und beeindruckt die andern.
beiläufig von der Lüge erfährt, ist sie längst bedeu­-
tungslos für sie. Hinter ihr liegt ein Sommer in           Wunderbar leichte Ferien in einem wunderbar
Niendorf, wie er aufregender und schöner nicht             leichten Film: ganz große Brandenburg-Bilder mit
hätte sein können. Anfangs allerdings sieht es eher        Geräuschen und Tönen, die nur auf dem Land zu
nach Langeweile aus. Im Gras liegen und auf die            hören sind.
Wolken schauen. Absolut nichts los in diesem
brandenburgischen Dörfchen. Natur und Stille und           Themen Freundschaft, Geheimnisse, Geschlechterrollen,
ein paar sonderbare Erwachsene. Lea radelt durch           Heimat, Natur, Identität, Landleben, Mutproben, Zusammenhalt

                                                         Deutsch · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde
                                                                          Deutsch · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde
                                                                                                         · Sachunterricht · Kunst
                                                                                                                            · Psychologie
                                                                                                                                   · Musik\\\\8.–12.
                                                                                                                                               3.–6. Klasse   25
                                                                                                                            © Darling Berlin/UCM.ONE
»Im Zentrum steht nie die Trostlosigkeit der prekären Existenzen,
                                                      sondern Durchhaltewillen und Freundschaft.«
                                                      Annett Scheffel \\ Süddeutsche Zeitung \\ München

                                   BLANKA
                                                       Italien/Japan/Philippinen 2015 \\ Regie: Kohki Hasei \\ 78 Minuten \\ FSK 6

                                                      »Wanted! Mutter für 30.000 Pesos gesucht.« Die          und Güte Blankas sonst gar nicht so weiches Herz.
                                                      elfjährige Blanka klebt Zettel mit ihrem größten        Die beiden musizieren gemeinsam – und plötzlich
                                                      Wunsch an Häuserwände in Manila. Ein zufällig           bietet sich ihnen die Chance, in einer Bar auf­-
                                                      gesehener TV-Bericht hatte sie auf diese Idee           zutreten, mit Honorar, Kost und Logis. Aber das
                                                      gebracht: Eine berühmte Schauspielerin berichtet        Glück ist nur von kurzer Dauer. Blanka scheint in
                                                      glückselig, wie sie eben ihr viertes Kind adoptierte.   alte Gewohnheiten zu verfallen und gerät in
                                                      Blanka wünschte sich nichts sehnlicher als das.         höchste Gefahr.
                                                      Elternlos lebt sie auf der Straße. Ihr Heim ist eine
                                                      Pappkarton-Behausung – mit ausgeschnittenem             Man sieht nur mit dem Herzen gut: ein Film voller
                                                      Herz als Fenster. Sie bettelt und stiehlt Touristen     Lebensmut und Optimismus.
                                                      die Brieftaschen, fast hätte sie sogar einem alten,
                                                                                                              Themen Kinder-/Menschenrechte, Armut, Familie,
                                                      blinden Gitarristen dessen Almosen geklaut.             Freundschaft, Solidarität, Empathie/Mitleid, Würde, Glück,
                                                      Aber irgendwie berührt Peter mit seiner Sanftmut        Lebensperspektiven

26   5.–8. Klasse \\ Deutsch · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde · Musik · Geografie
                                  © Der Filmverleih
»Veränderung ist möglich. Es ist die Jugend,
                                               die das Land erneuern kann – im Film wie in der Realität.«
                                                                                     Katrin Moser \\ 3sat (Kulturzeit)

                                                   DAS M Ä DC H E N WA DJ DA
                              Saudi-Arabien/Deutschland 2012 \\ Regie: Haifaa Al Mansour \\ 97 Minuten \\ FSK 0M

»Weil sie dann keine Kinder bekommen können«,           anzutreten. Am schnellsten verdiente sie sich das
antwortet die Mutter auf die Frage ihrer Tochter,       Geld, würde sie Erste im Koran-Rezitationswett­
weshalb es Frauen in Saudi-Arabien verboten sei,        bewerb. Eifrig und zur Verwunderung aller macht
Fahrrad zu fahren. Die elfjährige Wadjda kann           sie sich ans religiöse Werk. Als Wadjda tatsächlich
diese Erklärung wenig überzeugen. Sie nimmt es          gewinnt, sorgt ihre Ankündigung, wofür sie die
mit den religiösen und moralischen Vorschriften         Prämie zu verwenden gedenkt, für blankes Ent-
eh nicht so genau. Von der Lehrerin muss sie sich       setzen. Mit einer wie Wadjda kommen Mädchen
anhören, was ehrbaren Mädchen erlaubt oder              in ihrer Heimat vielleicht noch nicht an die Macht,
verboten ist. Ihre vom Mann verlassene Mutter           aber schon ganz schön weit.
fügt sich dem, was Frauen geziemt. Wadjda               Ein Aufsehen erregender Film mit einer super­
dagegen hat sich Unmögliches in den Kopf gesetzt:       starken Protagonistin.
Sie braucht zunächst 800 Rial für den Kauf eines        Themen andere Kulturen, Islam, Familie, Freundschaft, Ge-
Fahrrads, um dann gegen ihren Freund Abdullah           schlechterrollen, Emanzipation, Vertrauen, Werte, Traditionen

                                                   Deutsch · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde · Sozialkunde · Politische Bildung \\ 5.–9. Klasse   27
                                                                                                                         © Koch Media
»Ein wunderbarer Film voller Hoffnung, Wut, Tragik, Poesie und Kraft.
                                                         Er ist ein Glücksfall für das Kino.«
                                                         Jörg Taszman \\ Deutschlandfunk Kultur \\ Berlin

                                      MU STA NG
                                 Frankreich/Türkei/Deutschland/Katar 2015 \\ Regie: Deniz Gamze Ergüven \\ 97 Minuten \\ FSK 12

                                                         »Die Leute zerreißen sich das Maul über euch«,        eingesperrt, gezähmt, abgerichtet nach Traditio­
                                                         klagt die Großmutter über ihre fünf Enkeltöchter      nen und Konventionen der patriarchalisch-ana­
                                                         im Alter zwischen 12 und 18. Nach dem letzten         chronistischen Gemeinschaft. Heiratswillige
                                                         Schultag hatten sie übermütig im Meer herumge­        Kandidaten stehen schon zur Brautschau parat,
                                                         albert und, auf den Schultern von Mitschülern         eine nach der anderen wird angepriesen und
                                                         sitzend, Spaß an einer Wasserschlacht. Durch          ausgepreist. Am Ende fliehen zwei von ihnen mit
                                                         dieses – beobachtete und gemeldete – ›unsittli­       Hilfe eines jungen Mannes nach Istanbul, wo sie
                                                         che Verhalten‹ haben die Mädchen Tabus                die Freiheit erwarten. Im Vertrauen auf Selbst­
                                                         gebrochen und den Ruf der Familie ramponiert:         bestimmung und Emanzipation: Ein Gruppenport-
                                                         hier, in einem kleinen anatolischen Dorf im           rät von großer emotionaler Kraft.
                                                         Nordosten der Türkei. Seit dem Tod ihrer Eltern
                                                                                                               Themen Individualität, Frauenbild, Geschlechterrollen,
                                                         leben die Geschwister bei Oma und Onkel – und         Patriarchat, Emanzipation, (Familien-)Ehre, Islam,
                                                         von denen werden sie nun kollektiv bestraft:          Sexualität, Zwangsehe

28   9.–13. Klasse \\ Deutsch · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde · Politische Bildung · Sozialkunde · Geografie
                                © Weltkino Filmverleih
»Eine ernüchternde Reise, eine Reise,
                                                 die zornig macht. Und die zugleich optimistisch bleibt.«
                                                                        Georg Seeßlen \\ epd film \\ Frankfurt/Main

                                                                           DIE GRÜNE LÜGE
                                Österreich 2017 \\ Regie: Werner Boote \\ Dokumentarfilm \\ 93 Minuten \\ FSK 0M

»Im Palmöl steckt das Blut der Indonesier.«            Flächen tropischen Regenwalds. Für die Zukunft
Eine bittere Erkenntnis, die der Umweltaktivist        Indonesiens, behaupten Staat und Konzerne. Nur
Fery Irawan den beiden Europäern unaufgeregt           für Geld, sagt der Umweltaktivist – und hat auch
um die Ohren haut. Ein österreichischer Doku­          die Belege parat. Wir sehen die Langzeitfolgen von
mentarfilmer und eine deutsche Journalistin haben      »Deepwater Horizon« und fahren mit einem
den Globus umrundet, um den Nachhaltigkeits-           sauberen Tesla bis nach Garzweiler zu RWE.
Versprechen und Wohlfühl-Slogans der Wirtschaft        Überall die gleichen Muster, die gleichen
auf den Grund zu gehen – und zugleich unser            Erklärungen, die gleichen Green- und Weiß­
eigenes grünes Gewissen nachhaltig zu erschüt­         waschungen. Aufklärung, die weh tut: Jeden Tag
tern. Er ist auf dieser Expedition der gutgläubig      mit einer Tasse Aluminiumkapsel-Kaffee etwas
Naive, sie die unduldsam Aufklärende.                  Gutes tun, ist unmöglich.
Auf Sumatra stapfen sie über verkohlten Boden,         Themen Globalisierung, Wirtschaft, Konsum, Ökologie,
der übrig blieb nach dem Abholzen riesiger             Nachhaltigkeit, Klimawandel, Energiepolitik, Gerechtigkeit

              Deutsch · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde · Politische Bildung · Sozialkunde · Geografie · Biologie · Wirtschaft \\ 9.–13. Klasse   29
                                                                                                                      © Little Dream Entertainment
SCHULKINOWOCHEN                                AKTION 2018 / 19

     Deine Aktion für die 17 Ziele an deiner   Schicke dein Foto als Bild, Collage
     Schule! Werde 17 Ziele­Held oder          oder PDF an info@17ziele.de und
     ­Heldin und gewinne freien Kino­Ein­      beschreibe kurz (max. 1 Seite),
     tritt für deine ganze Klasse. Mach dich   welche/s Ziel/e du damit verbindest.
     auf die Suche nach Foto­Motiven, die      Mit etwas Glück gewinnst du für dich
     eines oder mehrere der 17 Ziele für       und deine Klasse freien Eintritt zu
     nachhaltige Entwicklung an deiner         einem der Filme aus dem 17 Ziele­Pro­
     Schule symbolisieren. Nimm deine          gramm. Bitte vergiss dabei nicht,
     Schule unter die Lupe: Wie nachhaltig     Schule, Klasse und die gebuchte
     ist sie und was könnte noch verbessert    Filmvorführung (Ort/Tag/Film/
     werden? Wird zum Beispiel Biomüll         Uhrzeit) mit in die E­Mail zu schreiben.
     kompostiert? Welche Produkte stehen       Einsendeschluss: 3 Wochen vor der
     in der Pause zum Verkauf? Wie grün ist    Filmvorführung. Die besten Beiträge
     dein Pausenhof? Habt ihr Projekte zu      werden geteilt auf www.17ziele.de.
     einem der 17 Ziele an eurer Schule?
Die diesjährigen Schwerpunkte sind die mit der Digitalisierung verbundenen Heraus­
                                                     forderungen für die Schule, die in Podien und Workshops praxisnah behandelt werden.
                                                     Dabei kommen – wie in vielen anderen Formaten des Kongresses – junge Menschen
                                                     selbst zu Wort, indem Schülerinnen und Schüler ihre Positionen und Erfahrungen
                                                     einbringen. Einen weiteren Schwerpunkt bildet die Filmbildung im Vorschul- und
                                                     Grundschulbereich, im ländlichen Raum sowie auf europäischer Ebene. Eine Gesprächs­
                                                     runde dient dem Austausch über Film in der Lehreraus- und -fortbildung, ein Workshop
                                                     widmet sich der filmpädagogischen Arbeit im Kino. Auf der Projektbörse präsentieren
                                                     sich Anbieter*innen von Bildungsmaterialien sowie Filmbildungsnetzwerke.
                                                     Die Preisverleihung des Drehbuchpreises »Kindertiger« durch eine Kinderjury und
                                                     eine Filmpremiere stellen Höhepunkte der Veranstaltung dar.

VISION KINO, das bundesweite Netzwerk für            Die Teilnahme am Kongress ist kostenlos.
Film- und Medienkompetenz, veranstaltet bereits      Das Programm und weitere Informationen sowie das Anmeldeformular finden Sie auf
                                                     der Website von VISION KINO: www.visionkino.de/kongress/kongress-2018/
zum siebten Male einen Kongress:
Vom 21. bis 23. November 2018 findet im Kaisersaal   In Brandenburg ist der Kongress vom MBJS unter der Nummer 181121-35.11-46512-180420.1
in Erfurt die bundesweit wichtigste Konferenz zu     als Ergänzungsangebot für Lehrkräfte des Landes Brandenburg anerkannt und wird auf
Film, Kompetenz und Bildung statt.                   den Fortbildungsseiten des Bildungsservers Berlin-Brandenburg unter
                                                     https://tisonline.brandenburg.de/web/guest/catalog veröffentlicht.
Dazu möchten wir Sie herzlich einladen!
LANDSTREIFEN –
                          DER LÄNDLICHE RAUM IM FILM
                                      Güllegeruch, Funkloch und          Die Filme thematisieren aktuelle   In diesem Sinne blickt die
                                      abends tote Hose: Klischees über   Phänomene und Herausforderun­      Filmauswahl auf den ländlichen
                                      das Leben auf dem Land gibt es     gen, die mit Strukturwandel in     Raum als Lebensraum, Natur­
                                      zuhauf. Das gemeinsam von der      Politik und Wirtschaft einherge­   raum, Wirtschaftsraum und als
                                      Bundeszentrale für politische      hen. Sie zeigen aber auch das      kulturelles Konstrukt und gibt
                                      Bildung und VISION KINO            pralle Leben außerhalb der         dabei Einblicke in eine Vielfalt an
                                      konzipierte Filmprogramm wirft     Großstädte und thematisieren       Landschaften, Mundarten und
                                      einen umfassenderen Blick auf      (Wunsch­)Vorstellungen, in denen   Lebensumständen.
                                      den ländlichen Raum.               die Sehnsucht nach dem
                                                                         Ländlichen oftmals auch
                                                                         Ausdruck einer sich zunehmend
                                                                         urbanisierenden Welt ist.

32   Das gesamte Programm mit allen Filmen unter www.visionkino.de/schulkinowochen/fortbildungen-filmgespraeche-sonderreihen/
»Ohne erhobenen pädagogischen Zeigefinger gemacht, er vertraut ganz einer guten,
                                            sicher gebauten Geschichte, dem Reichtum an Individualität.«
                                                                     E. M. \\ Norddeutsche Zeitung (1974) \\ Schwerin

               …V E R DA M M T, I C H B I N E RWAC H S E N
                                                        DDR 1974 \\ Regie: Rolf Losansky \\ 90 Minuten \\ FSK 6M

»Der Wald hier kommt weg. Das Dorf kommt weg.          eines jungen Bauarbeiters enttäuscht, der
Die Schule kommt weg. Alles kommt weg.« Welch          auswärts Frau und Kind und im Dorf eine Geliebte
Unsinn also, gerade jetzt eine AG »Waldschützer«       hat. ›Kurbel‹ muss mit Verwirrung, Trauer und Wut
zu gründen, hält ein Schüler seinem Lehrer vor.        umgehen lernen, während parallel dazu das Dorf
Für den 15-jährigen Klaus Kambor, genannt ›Kurbel‹,    in völliger Veränderung ist: Riesige Schaufelrad­
ist die Gegend um sein Lausitzer Heidedorf das         bagger stehen schon vor dem ›Paradies‹.
Paradies. Hier auf dem See kann er sich treiben
lassen, gedankenverloren in die Wolken schauen,        Pubertät und Politik, Film- und Zeitgeschichte –
sogar einen Elch beobachten. Zugleich ist ›Kurbel‹     und eine Landschaft im Umbruch, bis heute.
zum ersten Mal verliebt. Wie schwer es aber ist,
eine gute Beziehung mit einem anderen Menschen
                                                       Themen Familie, Heimat, Identität, Freundschaft,
zu führen, sieht er tagtäglich an seinen Eltern. Ihr   (erste) Liebe, Natur, Landschaftsveränderung/-zerstörung,
Streit belastet ihn ebenso, wie ihn das Verhalten      Lebensperspektiven, DDR-Geschichte, Literaturverfilmung

                                                                       Deutsch · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde ·Geografie \\ 7.–9. Klasse                         33
                                                                                                                        © DEFA-Stiftung/Christa Köfer, Eckhard Hartkopf
»Dieser Film ist ein wirksameres Gegenmittel gegen Politikverdrossenheit
                                                    als tausend TV-Talkshows.«
                                                    Bela Akunin \\ kunst+film \\ Kassel/Berlin

                       HERR WICHMANN AUS DER DRITTEN REIHE
                                                     Deutschland 2012 \\ Regie: Andreas Dresen \\ Dokumentarfilm \\ 89 Minuten \\ FSK 0

                                                    »Würden Sie auch gern mal in eine andere Partei       Leute zugeht, der ihre Probleme anspricht und
                                                    wechseln?«, fragt ein Schüler ganz direkt den         ausdauernd dranbleibt. Bis in Vogelsang die Züge
                                                    CDU-Lokalpolitiker. Der ist in ein Prenzlauer         auch wieder ihre Türen öffnen oder bis Schreiadler
                                                    Klassenzimmer gekommen, um hier zu erläutern,         und Radfahrer in der Uckermark miteinander
                                                    was er so macht und wie das so läuft im Pots­         auskommen. Wichmann sieht das Große im
                                                    damer Parlament, mit Regierung und Opposition.        Kleinen, hört zu, nimmt ernst. 2014 holte er damit
                                                    Anschauungsunterricht eines Landtagsabgeord­          das beste Ergebnis für seine Partei – 2019 ist
                                                    neten in Sachen Demokratie. Am Ende lassen sich       wieder Landtagswahl.
                                                    die Schüler sogar Autogramme geben von ihm.
                                                    Henryk Wichmann ist da noch keine 40, aber            Aus der dritten Reihe nach vorn geholt:
                                                    schon mehr als 20 Jahre politisch aktiv – und wie     Mensch, Wichmann!
                                                    es scheint, noch immer mit Überzeugung und            Themen (Lokal-)Politik, Parteien, Wahlkampf, Demokratie, Werte,
                                                    Leidenschaft bei der Sache. Einer, der auf die        Überzeugungen, Kommunikation, Streitkultur, Bildung

34   9.–13. Klasse \\ Deutsch · Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde · Geschichte · Politische Bildung · Sozialkunde
                                   © Piffl Medien
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