Jetzt handeln. Allen eine Zukunft geben - Unternehmensbericht 2020/2021 des Internationalen Bundes - Internationaler Bund
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Jetzt handeln. Allen eine Zukunft geben. Unternehmensbericht 2020/2021 des Internationalen Bundes
Vorwort
Sehr geehrte Damen und Herren,
das Jahr 2020 stand auch für den IB besonders im Zeichen der COVID-19-Pan-
demie. Es ist uns gelungen, die allermeisten unserer zahlreichen und vielfältigen
Angebote – digital oder vor Ort – aufrechtzuerhalten. Dank einer Kraftanstrengung
aller Mitarbeitenden konnte auch das Jahresergebnis der IB-Gruppe im operati-
ven Bereich auf konsolidierter Konzernebene positiv gestaltet werden. Besonders
bemerkenswert ist dies, weil nach zwei schwierigen Jahren ausgerechnet während
der Pandemie – auch durch gezielte Restrukturierungsmaßnahmen – ein Aufwärts-
trend erkennbar wurde.
Die Berufliche Bildung, die Soziale und die Internationale Arbeit sind und bleiben
das Grundgerüst der Aktivitäten des IB. Da wir auch zukünftig in diesen Bereichen
qualitativ und quantitativ so gut aufgestellt sein möchten wie aktuell, ist unsere
Attraktivität für Fachkräfte von großer Bedeutung. Wir sind ein Arbeitgeber, bei
dem man sehr gerne beruflich mitwirken möchte. Der IB hat schon immer der
Möglichkeit, Arbeit und Familie zu vereinen, großen Wert beigemessen. Das mobile
Arbeiten während der Pandemie hat hier neue Wege aufgezeigt, die wir konse-
quent weitergehen werden.
Dazu werden auch unsere internen Großprojekte beitragen: Die digitale Trans-
formation wird für effizientere Prozesse und angenehmeres Arbeiten sorgen und
uns hinsichtlich unserer digitalen Angebote noch wettbewerbsfähiger machen.
Die Restrukturierung senkt Kosten und sichert somit unsere starke Marktposition.
Die Organisationsentwicklung gibt Führungskräften mehr Verantwortung direkt vor
Ort bei unseren Auftraggebern. Unsere Strategischen Schwerpunkte stellen unsere
Ziele transparent dar, die Compliance-Prozesse sind Motor für Verbesserungen
und sie helfen dabei, Fehlentwicklungen zu vermeiden.
Die Tatsache, dass wir bei diesem Unternehmensbericht den Schwerpunkt auf
Nachhaltigkeit gesetzt haben, ist ein klares Bekenntnis: Der IB orientiert sich an
den 17 Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen. Das Thema berührt jedes
unserer Geschäftsfelder und Ressorts, jede Einrichtung und alle Mitarbeitenden.
Es ist eine Entscheidung auch aus unternehmerischer Sicht: Nur wer nachhaltig
denkt und handelt, wird langfristig wirtschaftlich erfolgreich sein.
Petra Merkel Thiemo Fojkar
Präsidentin Vorsitzender des Vorstandes
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Inhalt
3 Vorwort
4 Für die Zukunft gut gerüstet: der IB 2020/2021
Bericht des Vorstands
5 Spürbarer Aufwärtstrend
8 Aktuelle Herausforderungen
11 Mehr Verantwortung vor Ort – hohe Agilität –
19 mehr Innovation
12 Fokusthema: Nachhaltigkeit
13 Nachhaltigkeit leben
16 „Mut, kreative Räume und ein systematisches
Vorgehen“
18 IB Produkte und Programme
19 Bildung und Arbeitswelt
24 Freiwilligendienste
26 Familie und besondere Lebenslagen
32 Jugend, Chancen, Migration
36 IB Stiftung
38 IB international
39 Carsten Montag im Gespräch zur Umsetzung
der Entwicklungsziele
42 Entwicklungszusammenarbeit
45 Internationale Migrationsdienste
44 Internationale Jugendarbeit
46 Internationale Freiwilligendienste
48 Auslandsgesellschaften
26 52 IB Personal
53 Positiv aufgenommen: mobiles Arbeiten
55 Personalentwicklung
56 Personalmanagement
57 Organisationsentwicklung
58 IB IT
59 Mit IT den CO2-Fußabdruck des IB verkleinern
62 IB Finanzen, Rechnungswesen, Controlling
63 IB-Zentraleinkauf
65 IB-Fuhrpark
66 Zahlen, Daten, Fakten
3
Für die Zukunft
gut gerüstet:
der IB 2020/2021
Bericht des Vorstands
Der Internationale Bund befindet sich nach zwei harten Jahren
in einem spürbaren Aufwärtstrend bezüglich Angebotspalette,
interner Prozesse und Strukturen sowie der Sicherung der
wirtschaftlichen Stabilität. Verschiedene Großprojekte werden
diesen Aufwärtstrend positiv unterstützen und vorantreiben.
Als Dienstleistungsunternehmen messen wir zufriedenen, motivierten
und engagierten Mitarbeitenden eine herausragende Bedeutung zu.
Dem IB ist daher sehr daran gelegen, eine von Wertschätzung,
gegenseitigem Respekt und Eigenverantwortung getragene Unter-
nehmenskultur nachhaltig zu etablieren. Um einen hohen Grad
der Bindung ans Unternehmen sicherzustellen und – vor dem
Hintergrund des allgemeinen Fachkräftemangels – neue Mit-
arbeiter*innen zu gewinnen, ist es entscheidend, dass die aktuell
Beschäftigten den IB als attraktiven Arbeitgeber wertschätzen und
gute Arbeitsbedingungen erleben. Hierfür setzen sich die Führungs-
kräfte in den verschiedenen Verantwortungsbereichen ein.
Die IB-Gruppe ist gut aufgestellt. Das Wachstumsziel wird mit stabil
positiven wirtschaftlichen Ergebnissen erreicht werden: durch eine
verbesserte Wettbewerbsstruktur mit strategischen Schwerpunkt-
Geschäftsfeldern bei verbesserter Kostenstruktur, mit modernen
Digitalprozessen und mit höherer Eigenverantwortung vor Ort.
Nachhaltigkeit ist in der IB-Gruppe ein strategisches Unternehmens-
ziel und ein Querschnittsthema in allen Bereichen. Damit ist der IB
für die Zukunft gut gerüstet.
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Spürbarer Aufwärtstrend
-Ergebnis trotz Pandemie positiv
Das Jahr 2020 und das erste Halbjahr 2021 waren
hauptsächlich durch die Herausforderungen der
COVID-19-Pandemie geprägt. Kontaktbeschrän-
kungen hatten Einfluss auf die Betreuung der
Menschen, die beim IB Hilfe und Unterstützung
suchten, die Hygienebestimmungen haben uns
gefordert, doch die Betreuung war zu keinem
Zeitpunkt gefährdet.
Obwohl die Geduld im Umgang mit der Pandemie auf
eine harte Probe gestellt wurde, hat die Krise auch zu
einem neuen alltäglichen Miteinander motiviert. Der
Zusammenhalt wurde gestärkt. In erster Linie kam es
darauf an, unsere Mitarbeitenden und die von ihnen
betreuten Personen vor Ansteckung zu schützen.
Besonders gilt dies in den hochsensiblen Bereichen
der stationären Pflege, der Wohnungslosenhilfe, Kinder-
tagesstätten, Schulen und Bildungszentren. Der Vorstand des IB (von links nach rechts):
Thiemo Fojkar, Vorstandsvorsitzender des IB, Karola Becker,
IB als systemrelevante Organisation eingestuft Mitglied des Vorstandes, Stefan Guffart, Mitglied des Vorstandes
Gleich zu Beginn der Pandemie wurde der IB als system-
relevante Organisation eingestuft. Damit wurden auch
Einrichtungen weiterfinanziert, die wegen der Kontakt-
beschränkungen ihren Betrieb stark einschränken oder Selbst bei den Aktivitäten im internationalen Bereich konn-
sogar einstellen mussten. Unter anderem dank des Kurz- ten die Angebote grundsätzlich aufrechterhalten werden,
arbeitergelds und des Sozialdienstleistereinsatz-Gesetzes obwohl die Bewegungsfreiheit durch die spezifischen Ein-
war die Basisfinanzierung für die Mitarbeitenden bezie- reisebeschränkungen sehr stark beeinträchtigt wurde.
hungsweise für den IB als Auftragnehmer öffentlicher Auf-
träge des Staats jederzeit sichergestellt. Das Sozialdienst- Einbußen im gewerblichen Bereich
leistereinsatz-Gesetz ist allerdings mit erheblichem Ver- Dennoch musste die IB-Gruppe im gewerblichen Bereich
waltungsaufwand verbunden. Die Bürokratie hat sich hier Einbußen hinnehmen, die in diesem Umfang nicht vorher-
als Hemmnis für situationsadäquates Handeln erwiesen. sehbar waren. Gerade bei den Beherbergungen sowie in
den Hotels haben die Kontakt- und Reisebeschränkungen
Umstellung auf alternative Lernformate den IB hart getroffen. Es konnten wegen der sogenannten
Im Bereich Arbeitsmarktdienstleistungen hat der IB Konzernverbundenheit auch keine Übergangshilfen seitens
schnell auf alternative Lernformate umstellen können, des Bundes in Anspruch genommen werden. Dadurch war
um die Grundlage für eine Weiterfinanzierung zu sichern. die Finanzierung der Kosten nicht mehr in vollem Umfang
Es ist gelungen, digitale Angebote zu etablieren und die sichergestellt. Hier musste die IB-Gruppe die Defizite aus-
Umstellung von Präsenzformaten auf virtuellen Unter- gleichen. So haben auch wir einen Eindruck davon bekom-
richt gut zu bewältigen. Diese hat auch als Katalysator für men, wie die Pandemie bestimmte Branchen getroffen hat
die lang geplante digitale Transformation im IB gewirkt. und manche Finanzierung einfach weggebrochen ist. →
5
Es ist gelungen, das Ergebnis der
IB-Gruppe 2020 trotz der
Es ist gelungen,
Pandemie das Ergebnis
im operativen der IB-
Bereich
aufGruppe 2020 trotz
konsolidierter der Pandemie im
Konzernebene
operativen
positiv Bereich auf konsolidierter
zu gestalten.
Konzernebene positiv zu gestalten.
Positives Ergebnis auf Konzernebene
Durch eine konsequente Analyse der Ertragskraft aller
Maßnahmen wurden strukturell defizitäre Aktivitäten suk-
zessive reduziert und eine Wirtschaftlichkeitsbewertung
dauerhaft etabliert. Damit ist es gelungen, das Ergebnis
der IB-Gruppe 2020 trotz der Pandemie im operativen
Bereich auf konsolidierter Konzernebene positiv zu
gestalten. Dazu haben auch die Einsparungen bei den
Geschäftsreisen und Veranstaltungen beigetragen. Diese
Einspareffekte werden sich, davon ist auszugehen, teil-
weise auch in der Zeit nach der Pandemie fortsetzen. Hier
gilt es, aus den Erfahrungen der Pandemie die richtigen
Maßnahmen und Konsequenzen abzuleiten.
konnten nachhaltig wirkende strukturelle Einsparpoten-
ziale realisiert werden. Sie werden jetzt in der Regelstruk-
tur im Rahmen des Finanz- und Rechnungswesens der
Durch das Restrukturierungsprojekt IB-Gruppe verstetigt. Die finanziellen Grundlagen für die
gestärkt werden wir in den kommenden nachhaltige Wettbewerbsfähigkeit des IB sind damit ge-
legt. Durch das Restrukturierungsprojekt gestärkt werden
Jahren unser Ziel eines ertragsorien- wir in den kommenden Jahren unser Ziel eines ertrags-
tierten Wachstums weiterverfolgen. orientierten Wachstums weiterverfolgen.
Wichtig für unsere Zukunftsfähigkeit:
Diversifikation des IB-Produktportfolios
Die jüngste Vergangenheit hat gezeigt, dass der hohe Grad
Nachhaltige strukturelle Einsparpotenziale dank der Diversifikation des IB-Produktportfolios wichtig ist für die
Restrukturierungsprojekt Zukunftsfähigkeit der IB-Gruppe. Der Umfang der Sozialen
Unterstützt wurden diese finanziellen Optimierungsmaß- Arbeit hat wieder erheblich zugenommen – mit einer stark
nahmen durch das sogenannte Restrukturierungsprojekt. differenzierten Kundenstruktur auf kommunaler Ebene.
Die Jahre 2018 und 2019 hatten den IB vor große Heraus-
forderungen gestellt. Sinkende Umsätze bei den Flücht- Kein Rückzug aus der Beruflichen Bildung
lingshilfen und Schulen und nicht unmittelbar refinanzier- Durch eine konsequente Maßnahmen-Ertragsanalyse
te Tariferhöhungen hatten zu finanziellen Einbußen und der Beruflichen Bildung (vor allem bei den Arbeitsmarkt-
Liquiditätsengpässen geführt. In der Folge wurde gemein- dienstleistungen) konnten Kosten reduziert werden. Das
sam mit den Wirtschaftsprüfern von PwC ein Gutachten wiederum hat in einem Markt, in dem zahlreiche Billig-
erstellt, um finanzielle Schwachstellen zu analysieren und anbieter präsent sind, zu einer Stärkung der Position des
Lösungsansätze zu definieren. Dieses Gutachten war die IB geführt. Der IB wird sich trotz des harten Wettbewerbs
Basis eines internen Restrukturierungsprojekts. In einem nicht aus der Beruflichen Bildung zurückziehen, sondern
partizipativ angelegten Prozess mit Arbeitsgruppen auf seine über Jahrzehnte gesammelte Erfahrung in die Ent-
Führungsebene haben wir Teilprojekte entwickelt und in wicklung alternativer und innovativer Angebote einbrin-
der Folge Handlungsempfehlungen definiert, die jetzt um- gen. Eine verstärkte Zusammenarbeit mit Betrieben und
gesetzt werden. Bereits während der Bestandsaufnahme ihren Mitarbeitenden in Form von betrieblichen Qualifizie-
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rungsmaßnahmen wird helfen, diese für den IB wichtige Verstärkte Öffentlichkeitsarbeit:
traditionelle Säule zu stützen – mit der Option, dass sie IB in Fachkreisen und Öffentlichkeit präsent
im IB wieder an Bedeutung gewinnt. Soziale Arbeit und Durch die bundesweit starke Aufstellung des IB als
Berufliche Bildung bleiben zusammen mit der Internatio- Unternehmensgruppe – zusammen mit der gesteigerten
nalen Arbeit die Grundpfeiler des IB-Engagements. Sichtbarkeit dank guter Öffentlichkeitsarbeit – wurde
die Präsenz des IB in der Wahrnehmung nachhaltig
gesteigert. Durch konsequentes integriertes Marketing
bezüglich Image des Unternehmens, bei Produkten
Soziale Arbeit und Berufliche Bildung und Programmen sowie im Bereich Recruiting wird die
IB-Gruppe in Fachkreisen, aber zunehmend auch von
bleiben zusammen mit der Inter- der allgemeinen Öffentlichkeit als gut aufgestellter
nationalen Arbeit die Grundpfeiler des Dienstleister der Jugend-, Sozial- und Bildungsarbeit
wahrgenommen.
IB-Engagements.
Klares Bekenntnis zur Nachhaltigkeit
Zu den Werten des IB, dem Unternehmensleitbild, der
Verpflichtung zur Charta der Vielfalt und den Menschen-
Verstärkte Lobbyarbeit: Einfluss auf Gesetzes- rechten der UN kommt noch etwas hinzu: unser klares
vorhaben Bekenntnis zur Ausrichtung des IB als nachhaltiges Unter-
Durch die verstärkte politische Lobbyarbeit im fachpoliti- nehmen, das sich an den 17 Nachhaltigkeitszielen der
schen wie auch im Verbandsbereich ist es dem IB gelun- UN (mit den 169 Unterzielen) orientiert. Dies alles hat
gen, sich bei politischen Entscheidungsprozessen Gehör den IB zu einem anerkannten großen, freien Träger
zu verschaffen und Einfluss auf Gesetzesvorhaben zu in unserer Gesellschaft gemacht, der trotz oder gerade
nehmen. Beispielhaft sei hier die Novellierung des SGB VIII wegen der besonderen Bedingungen der Pandemie
durch das neue Kinder und Jugendstärkungsgesetz (KJSG) seine gesellschaftliche Stellung und Wirkung unter Be-
sowie die erneute Verbesserung des Mindestentgelttarif- weis gestellt hat. Damit wurde die Wende hin zu einem
vertrages in den Rechtskreisen SGB II und III wie auch die positiven wirtschaftlichen Ergebnis als Basis für eine
punktuelle Verbesserung des Sozialdienstleister-Einsatz- zukunftsfähige Positionierung in einem stark umwor-
gesetzes genannt. benen Markt vollzogen.
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Aktuelle Herausforderungen
Diversifikation des Produktportfolios / Unterstützung durch
interne Großprojekte
Aktuell kommt es darauf an, dass die Diversifikation
des Produktportfolios in der Sozialen Arbeit, aber
vor allem in der Beruflichen Bildung fortgesetzt wird.
Damit erschließt sich der IB große Wachstumspo-
tenziale bei einem operativ positiven Ergebnis sowie
hoher Liquidität und festigt seine Marktposition.
Ziel ist eine noch intensivere Zusammenarbeit mit Unter-
nehmen im Rahmen der Transformationsbegleitung und
der damit entstehenden Fragen in Bezug auf das Qualifi-
zierungsniveau ihrer Beschäftigten. Wichtig ist dafür aber
auch die Umsetzung von mehreren internen Großprojekten:
Die digitalen Angebote in der Sozialen Arbeit und vor allem
Internes Restrukturierungsprojekt
in der Beruflichen Bildung werden weiter professionalisiert.
Das Restrukturierungsprojekt hat seine Bestandsaufnah-
Ihre Zahl wird steigen. Damit stärken wir die Wettbewerbs-
me abgeschlossen und ist jetzt in der Umsetzungsphase.
fähigkeit in der Produktpalette des IB. Auch die Kommuni-
Ziel ist es, bis Ende 2022 eine nachhaltig wirkende und
kationsinfrastruktur in der IB-Gruppe wird modernisiert.
strukturelle Kostensenkung umzusetzen. Eine weitere
Aufgabe liegt darin, dass alle Organisationseinheiten im
Organisationsentwicklung
IB ein positives operatives Ergebnis verzeichnen – wenn-
Um die Handlungsfähigkeit und die Handlungsgeschwin-
gleich in unterschiedlicher Höhe.
digkeit der IB-Gruppe zu erhöhen, wird die Organisations-
Im Fokus steht dabei die wirtschaftliche Sanierung der entwicklung konsequent umgesetzt. Den Führungskräften –
beiden IB-Hochschulen durch die Nutzung von Synergie- besonders auf den unteren Ebenen – wird mehr Verant-
effekten. Hier gibt es noch erheblichen Handlungsbedarf. wortung übertragen, damit sie schneller und proaktiv auf
In diesem Zusammenhang wurde inzwischen die medi- sich verändernde Kundenanforderungen reagieren können.
zinische Akademie der Gesellschaft für Interdisziplinäre Dies setzen wir mit großer Sorgfalt kontinuierlich um. Am
Studien (GIS) in die Organisationseinheiten der IB-Gruppe Ende dieses Prozesses wird der IB ein Unternehmen sein,
integriert. Die GIS gGmbH wird weiterhin Trägerin der das trotz seiner Größe flexibel agieren und reagieren kann.
IB-Hochschule für Gesundheit und Soziales sein und wird Dadurch steigt die Wettbewerbsfähigkeit, besonders in
in diesem Kontext weiter saniert. den Regionen. Neue Projekte können dynamisch realisiert
werden. Leitlinien des Handelns sind eine gesteuerte De-
Digitale Transformation zentralität bei gleichzeitiger Stärkung der Verantwortung
Die IB-Gruppe wird die digitale Transformation weiter vor Ort mit hoher Qualität der erbrachten Dienstleistungen.
vorantreiben, um ihre Geschäftsprozesse im Bereich
Human Resources und Finanzen noch effizienter zu Strategische Schwerpunkte
gestalten. Maßgabe ist es, bei den geplanten Umsatz- Die strategischen Schwerpunkte, die 2021 verabschiedet
zuwächsen die Overheadkosten nicht proportional stei- wurden, werden konsequent in allen Geschäftsbereichen
gen zu lassen, außer sie sind direkt refinanziert. Dies realisiert. Dies bündelt die Ressourcen und konzentriert
führt zu einer wesentlichen Kostenentlastung. Am Ende alle Kräfte auf diese Schwerpunkte, ohne andere Aktivi-
dieser Transformation wird die IB-Gruppe über eine täten zu vernachlässigen. Durch die Konzentration auf die
integrierte IT-Architektur im Sinne eines sogenannten strategischen Schwerpunkte wird die Gesamtstrategie der
Enterprise-Resource-Planning-Systems verfügen. Dies ist Unternehmensgruppe deutlich und für alle Mitarbeiten-
ein Novum in der Geschichte des IB. den transparent.
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Übergreifende Strategische Schwerpunkte
Die hier benannten Themenfelder und Ziele haben einen besonderen Stellenwert in allen
Geschäftsfeldern und Bereichen des IB.
Personal (HR) Politische Lobbyarbeit
Der IB ist für Mitarbeiter*innen und Bewerber*innen Der IB erhöht seine Visibilität auf allen politischen
ein attraktives Unternehmen. Ebenen, um seine inhaltlichen Arbeitsfelder und
seine Expertise kundzutun. Die politische Einfluss-
Finanzen nahme des IB wächst.
Laufende Investitionen (ohne Bauinvestitionen und
Investitionen in Großprojekte) können aus dem Datenschutz
operativen Cashflow getätigt werden. Dazu werden Der Einsatz eines Datenschutzmanagementsystems
dauerhaft positive operative Ergebnisse erzielt. gewährleistet die Datenschutzkonformität in der
IB-Gruppe.
Informationstechnologie
Wir stellen eine sichere und nachhaltige IT-Infra- Nachhaltigkeit
struktur zur Verfügung und ermöglichen moderne Der Nachhaltigkeitsansatz ist in allen Aktivitäten,
interne und externe Prozesse mit hoher Digitali- Geschäftsfelder und Querschnittsthemen der
sierungsexpertise. IB-Gruppe integriert.
Strategische Schwerpunkte Produkte
Hier werden Angebote und Dienstleistungen aufgezeigt, die in den kommenden Jahren mit besonderer
Energie verfolgt werden. Andere wirtschaftlich erfolgreiche und qualitativ hochwertige Maßnahmen
werden beibehalten, da gerade die Vielfalt der Angebote eine der wesentlichen Stärken des IB ist.
Seniorenhilfe Fachkräften ist der IB ein Anbieter qualitativ hochwer-
Das Portfolio des IB zeichnet sich durch zukunfts- tiger Hilfen. Gegenüber den öffentlichen Trägern der
orientierte und qualitativ hochwertige Angebote in Kinder- und Jugendhilfe tritt der IB als gleichwertiger,
der Seniorenhilfe aus. An zusätzlichen Standorten kompetenter und kooperativer Partner auf.
werden Zugänge zur Zielgruppe hergestellt und ange-
passt an deren Bedarfe wirtschaftlich tragfähige und Angebote für Menschen mit Behinderung
innovative Angebote umgesetzt, die das Geschäfts- Die Angebote des IB für Menschen mit Behinderung
feld im IB stetig wachsen lassen. erstreckt sich über alle Lebensbereiche und Alters-
stufen und berücksichtigt die Schnittstellen zu an-
Kinderförderung und -bildung deren Geschäftsfeldern. In enger Anlehnung an die
Der IB ist ein hochwertiger Träger der frühkindlichen Bedarfe seiner vielfältigen Zielgruppen werden An-
Bildung, Betreuung und Erziehung und baut entspre- gebote ausgebaut, die den IB als innovativen Träger
chende Angebote wirtschaftlich tragfähig aus. Durch gut im Markt positionieren.
verstärkte Aktivitäten in den Bereichen Fachkon-
zeption, Marketing und Netzwerkarbeit sowie durch Neue Bildungsmodelle / Arbeitsmarkt und
Maßnahmen zur Verbesserung der Wirtschaftlichkeit Schulen
bestehender Einrichtungen wird die Marktposition Neue Bildungsmodelle sind unter Einbeziehung
des Geschäftsfelds gestärkt. zielgruppenadäquater Lerninhalte entwickelt und
digital ausgerichtet. In Ergänzung zum klassischen
Hilfen zur Erziehung Ausschreibungsgeschäft werden alternative Finan-
Der IB bietet an seinen Standorten bedarfsgerechte zierungsformen erschlossen. Die Marktposition der
und wirtschaftlich tragfähige teilstationäre, stationäre Schulen im IB wird durch eine Dach- und Submarken-
und ambulante Hilfen zur Erziehung an und baut das entwicklung sowie durch synergetisches und ver-
Angebot bundesweit weiter aus. Mit gut qualifizierten netztes Arbeiten gestärkt.
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Complianceprozesse Die IB-Gruppe wird Complianceprozesse umsetzen und diese auch strukturell und personell verankern. Es kommt hier darauf an, ein System zu etablieren, das die Einhaltung von externen und internen Regelungen sicherstellt. Ein Verhaltenskodex wird dabei unterstützen, ebenso ein Hinweisgebersystem. Menschen, die Miss- stände anzeigen, sollen gestärkt werden, um frühzeitig auf Fehlentwicklungen hinzuweisen, entsprechende Konsequenzen zu ziehen und Abhilfe zu schaffen. Dabei geht es nicht darum, ein informelles Informationssystem zu etablieren, sondern im Interesse der Rechtmäßigkeit von korrektem Verhalten in der Unternehmensgruppe einen Anlaufpunkt für Mitarbeitende auf verschiedenen Ebenen anzubieten. Strategische Kommunikation Abschließend ist es für die Transparenz in der Unter- nehmensgruppe wichtig, dass die Mitarbeitenden aus- führlich über diese Projekte informiert werden. Durch strategische Kommunikation können mögliche Ängste abgebaut und die Akzeptanz erhöht werden. Wir wollen dabei deutlich machen, dass alle Projekte systemisch miteinander verbunden sind, einer ganzheitlichen Strategie der Unternehmensentwicklung folgen und essenziell für die Zukunftsfähigkeit des IB sind. 10
Ausblick
Mehr Verantwortung vor Ort –
hohe Agilität – mehr Innovation
Die IB-Gruppe wird sich in den kommenden wir eine intensive Betriebs-, Sozial- und
Jahren dynamisch modernisieren und sich da- Tarifpartnerschaft pflegen. Das ist auch die
bei einem ständig verändernden Umfeld stellen. Grundlage für einen respektvollen Umgang bei
Die Großprojekte werden hierfür erhebliche unterschiedlichen Interessenlagen zwischen
Wirkung zeigen. Die starke Konkurrenz, in der Arbeitgeber und Arbeitnehmervertretung.
sich der IB bewegt, fördert den kontinuierlichen
Verbesserungsprozess in allen Bereichen. Dies Der IB wird nach außen zunehmend sichtbar
wird den Mitarbeitenden einiges abverlangen, als Unternehmen und dabei immer mehr zum
aber auch zu einer nachhaltigen Arbeitszu- parteipolitisch neutralen Lobbyisten für
friedenheit beitragen: Mehr Verantwortung die Interessen seiner Klienten*Klientinnen und
vor Ort, hohe Agilität auf regionaler Ebene deren Bedürfnisse.
bei einer differenzierteren Kundenstruktur be-
deutet eine stärkere Innovationskraft. Die Kon- Der IB wird sich in die politische Diskussion
zentration auf die Nachhaltigkeit des gesamten in seinen Fachgebieten einbringen und die
Handelns spielt hierbei eine beherrschende Rolle. Netzwerkarbeit intensivieren. Strukturelle
und organisatorische strategische Partner-
Die Pandemie hat viele negative Auswirkungen schaften werden zunehmend etabliert, um
zutage gefördert, aber auch positive Impulse noch agiler gegenüber den handlungsbestim-
gesetzt. Diese Erfahrungen werden intensiv menden Rahmengesetzgebungen zu werden.
ausgewertet und in strategische Überlegungen
einbezogen. Der digitale Transformations- Die gesellschaftspolitische Bedeutung des IB
prozess gewinnt an Dynamik und manche Kom- in den maßgeblichen Handlungsfeldern wird
munikationssettings werden überdacht. Es ist ausgebaut. Neue Märkte im nationalen wie
zu erwarten, dass es auch künftig mehr digitale internationalen Kontext werden erschlossen
Treffen als vor der Pandemie geben wird. Das und mit hoher Kompetenz bearbeitet.
spart Zeit und senkt Kosten. Um zu tragfähigen
Entscheidungen zu kommen, wird es jedoch Unabdingbar dabei ist die Sicherung der
auch weiterhin oft bei einem persönlichem Mei- Liquidität bei einer positiven Ertragslage.
nungsaustausch in Präsenzmeetings bleiben. „Menschsein stärken“ bleibt dabei die bestim-
mende Handlungsmaxime. Der IB ist nach
Um den Wettbewerb um Fachkräfte auch zu- wie vor der Garant für selbstbestimmtes
künftig erfolgreich bestehen zu können, werden Handeln und freie Entfaltung der Persönlich-
die materiellen und immateriellen Arbeitsbe- keit im Kontext der individuellen Lebens- und
dingungen der Mitarbeitenden ständig ver- Bildungsbiografie. Dabei fühlt sich der IB der
bessert. Entscheidend ist die Zufriedenheit der Leitlinie verpflichtet, immer internationaler
Menschen, die für den IB arbeiten, und dass sowie politischer zu agieren.
11Fokusthema:
Nachhaltigkeit
Für den IB ist die Agenda 2030 der UN handlungsleitend.
Wir verstehen uns als aktiven Teil einer Bewegung,
die die Umweltbedingungen auf diesem Planeten und an
dem Ort, an dem wir agieren, im positiven Sinne zu
verändern versucht. Das ist zutiefst sozial – als Verant-
wortung gegenüber den weltweiten Menschenrechten
und im Interesse unserer nachfolgenden Generationen
und einer in Gefahr geratenen Biodiversität.
12Nachhaltigkeit leben
Unternehmensführung im Einklang mit ökonomischen,
sozialen und ökologischen Zielen / Statement von Thiemo Fojkar
Wofür wir stehen
Als freier Träger der Bildungs-, Jugend- und Sozialarbeit
hat der IB Nachhaltigkeit als strategischen Schwerpunkt
verankert: nicht als einen Schwerpunkt unter mehreren
anderen, sondern als Querschnittsaufgabe, die sich durch
sämtliche Geschäftsaktivitäten zieht und in alle internen
Prozesse integriert ist. Der Kerngedanke der Nachhaltig-
keit lautet: Auf lange Sicht dürfen wir nicht auf Kosten
der Menschen in anderen Regionen der Erde oder zu- „Der Internationale Bund bekennt
künftiger Generationen leben. sich bewusst zu nachhaltigem Handeln.
Statt kurzfristige Ziele zu verfolgen,
will der IB langfristig wirken – und in
„Der Kerngedanke der Nachhaltigkeit Deutschland der führende Anbieter
von Bildungsaktivitäten und Maß-
lautet: Auf lange Sicht dürfen wir nicht
nahmen der Sozialen Arbeit werden,
auf Kosten der Menschen in anderen der Nachhaltigkeit lebt.“
Regionen der Erde oder zukünftiger
Thiemo Fojkar, Vorstandsvorsitzender des IB
Generationen leben.“
Als IB stellen wir uns nachhaltig auf, weil wir uns zu einer
menschenwürdigen und die natürlichen Ressourcen
auch ökonomisch erfolgreich sein. In diesem verbindenden
achtenden Welt verpflichtet fühlen. Die Menschheit hat
Sinne ist Nachhaltigkeit lebensfähig, lebenswert und fair.
es jetzt in der Hand, dass die natürlichen Ressourcen
Schon 2011 hat der IB mit Green-IB das Fundament einer
nicht weiter ausgebeutet werden und nicht nur öko-
nachhaltigen Unternehmensführung gelegt. Ein nachhalti-
nomische Interessen einer rein kapitalistischen Gesell-
ger IB braucht nicht nur Geschäftsprozesse, die auf dieses
schaftsordnung im Vordergrund stehen. Unsere Strategie
Ziel ausgerichtet sind und sich – im Hinblick auf ihre Wirk-
verbindet ökonomische Ziele mit sozialen und ökologi-
samkeit – überprüfen lassen müssen, sondern auch klare
schen Grundsätzen, um der zunehmenden Zerstörung
Prioritäten und strukturiertes Vorgehen. Diese Entwick-
der Umwelt Einhalt zu gebieten.
lung dynamisiert sich zunehmend und sichert langfristig
Als gemeinnütziger Verein handelt der IB nach wirtschaft- die Existenz der Unternehmensgruppe in einem immer
lichen Prinzipien, um seinen vielfältigen Aufgaben gerecht stärker konkurrierenden Markt.
werden zu können. Selbstverständlich muss der IB posi-
tive Erträge erzielen, um das ökonomische Überleben Was wir erreichen wollen
der Unternehmensgruppe zu sichern. Aber anders als in Die Grundlage für gemeinschaftliches Handeln ist die
gewinnorientierten Unternehmen steht die Ökonomie Agenda 2030 der Vereinten Nationen mit ihren 17 Nach-
bei uns nicht unmittelbar im Vordergrund. Denn Ökologie haltigkeitszielen und dem Programm „Bildung für nach-
und Ökonomie stehen nicht im Widerspruch zueinander. haltige Entwicklung (BNE)“. Diese 17 Ziele gelten universal
Nur wer ökologisch und sozial handelt, kann langfristig und für alle Länder gleichermaßen. Auch bei den →
13Die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung
GESCHLECHTER-
GLEICHHEIT
KEINE
ARMUT
Geschlechtergleichstellung erreichen
und alle Frauen und Mädchen zur Selbst-
bestimmung befähigen.
Armut in allen ihren Formen
SAUBERES WASSER
und überall beenden. UND SANITÄR-
EINRICHTUNGEN
Verfügbarkeit und nachhaltige Bewirtschaftung von
KEIN
HUNGER Wasser und Sanitärversorgung für alle gewährleisten.
Den Hunger beenden, Ernährungs-
sicherheit und eine bessere Ernährung
erreichen und eine nachhaltige Land- BEZAHLBARE UND
SAUBERE ENERGIE
wirtschaft fördern.
Zugang zu bezahlbarer, verläss-
licher, nachhaltiger und moderner
Energie für alle sichern.
GESUNDHEIT UND
WOHLERGEHEN
MENSCHENWÜRDIGE
ARBEIT UND
Ein gesundes Leben für alle WIRTSCHAFTS-
WACHSTUM
Menschen jeden Alters gewährleisten
Dauerhaftes, breitenwirksames und nachhaltiges
und ihr Wohlergehen fördern.
Wirtschaftswachstum, produktive Vollbeschäftigung
und menschenwürdige Arbeit für alle fördern.
HOCHWERTIGE
BILDUNG
INDUSTRIE,
INNOVATION UND
Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige INFRASTRUKTUR
Bildung gewährleisten und Möglichkeiten Eine widerstandsfähige Infrastruktur aufbauen,
lebenslangen Lernens für alle fördern. breitenwirksame und nachhaltige Industrialisierung
fördern und Innovationen unterstützen.
→ reicheren Ländern, die eine große Mitverantwortung „Menschsein stärken“– dieses Motto des IB gilt für uns
bei der Gestaltung des Planeten haben, ist eine umfassen- nach innen wie nach außen. Die Menschen, für die unsere
de Transformation hin zu einer nachhaltigen Wirtschaft Dienstleistungen sind, sollen wissen, dass der IB auf Nach-
und Gesellschaft erforderlich – sei es zur Beseitigung des haltigkeit ausgerichtet ist und dass sie selbst ein aktiver
weltweiten Hungers, sei es zur Stärkung von nachhaltigem und tragender Teil dieser Transformation werden können
Konsum und nachhaltiger Produktion, sei es bei Maßnah- – hin zu einem selbstbestimmten Leben in einem intakten
men für den Klimaschutz. sozialen und ökologischen Umfeld. Die Menschen können
sicher sein, dass sie bei uns qualitativ hochwertig betreut
In vielen Geschäftsfeldaktivitäten – und hier besonders werden und es im IB einen Einklang gibt zwischen den
durch das Programm BNE – beteiligt sich der IB bereits gesellschaftlichen Werten des Unternehmens und seiner
jetzt an dieser großen globalen Transformation. So ist der Eingebundenheit in eine lebenswerte Umwelt. Hierfür
IB Teil des „Green Deal 2050“ der Europäischen Union. positioniert sich der IB klar und deutlich. Zugleich agiert
Dabei verfolgt er das ehrgeizige Ziel, all seine Aktivitäten er – und das ist durchaus kein Widerspruch – parteipoli-
am 1,5-Grad-Ziel des Pariser Klimaabkommens zu orien- tisch neutral und überkonfessionell.
tieren und im Rahmen seiner Ökobilanz im Jahr 2030
klimaneutral zu arbeiten, Treibhausgase zu reduzieren Wertschätzung für die Menschen im Unternehmen
und seine Lebensgrundlagen konsequent zu erhalten. Nachhaltigkeit als unternehmerisches Prinzip wirkt sich –
Dies bedarf einer intensiven Überzeugungsarbeit im als überprüfbare, belastbare Botschaft – nicht nur positiv
Unternehmen, um alle Beteiligten mitzunehmen. Aber nach draußen aus. Es wirkt auch positiv nach innen auf
es geht kein Weg an dieser Strategie vorbei, um unsere unsere Mitarbeiter*innen. Denn ein Unternehmen, das
Widerstandskraft gegenüber immer dramatischeren bewusst den Beitrag würdigt und wertschätzt, den seine
Umweltbedingungen zu stärken. Beschäftigten zum Gelingen leisten, steigert seine Attrakti-
14LEBEN UNTER
WASSER
Ozeane, Meere und Meeresressourcen im Sinne
nachhaltiger Entwicklung erhalten und nachhaltig nutzen.
Ungleichheit in und
zwischen Ländern verringern.
Landökosysteme schützen, wiederherstellen
NACHHALTIGE
STÄDTE UND LEBEN und ihre nachhaltige Nutzung fördern, Wälder
GEMEINDEN AN LAND
nachhaltig bewirtschaften, Wüstenbildung
Städte und Siedlungen inklusiv, bekämpfen, Bodendegradation beenden und
sicher, widerstandsfähig und umkehren und dem Verlust der biologischen
nachhaltig gestalten. Vielfalt ein Ende setzen.
FRIEDEN,
NACHHALTIGE/R GERECHTIGKEIT
KONSUM UND
PRODUKTION
UND STARKE
INSTITUTIONEN
Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige
Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermög-
Nachhaltige Konsum- und
lichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive
Produktionsmuster
Institutionen auf allen Ebenen aufbauen.
sicherstellen.
PARTNER-
SCHAFTEN
MASSNAHMEN ZUM ZUR ERREICHUNG Umsetzungsmittel stärken und die
KLIMASCHUTZ DER ZIELE
Globale Partnerschaft für nach-
Umgehend Maßnahmen zur Bekämpfung haltige Entwicklung mit neuem Leben
des Klimawandels und seiner Auswirkungen erfüllen.
ergreifen.*
* In Anerkennung dessen, dass das Rahmenübereinkommen der Vereinten Nationen über Klimaänderungen das zentrale internationale
zwischenstaatliche Forum für Verhandlungen über die globale Antwort auf den Klimawandel ist.
vität als Arbeitgeber. Im IB zeigt sich das daran, dass ketten mit unseren Lieferanten und Kooperationspart-
viele unserer Mitarbeitenden sich in hohem Maße an ihr nern ausgerichtet ist.
Unternehmen gebunden fühlen. Wenn es darum geht,
für das nachhaltige Wachstum des Unternehmens zu- Lobbyist für eine sozial gerechtere und
sätzliche Fachkräfte zu gewinnen, ist dies, noch dazu ökologischere Welt
in Zeiten des Fachkräftemangels, ein kaum zu unter- Der Internationale Bund hat sich das ehrgeizige Ziel ge-
schätzender Faktor. setzt, auf allen Ebenen nachhaltig zu handeln. Auch wenn
das bedeuten kann, liebgewonnene Verhaltensweisen zu
Eine wesentliche Voraussetzung dafür, dass der IB den verändern, so ist damit nicht in erster Linie Verzicht ver-
Weg der Nachhaltigkeit und damit verbunden der Trans- bunden, sondern im Gegenteil eine Bereicherung in vielen
formation vertrauensvoll gehen kann, sind engagierte und Lebensbereichen.
kompetente Führungskräfte und Mitarbeitende. Deshalb
unterstützen wir sie systematisch, damit sie, ausgerüstet Als IB setzen wir uns für unsere Gesellschaft, aber auch
mit Wissen und Gestaltungskompetenz, der Vision eines für besondere Personengruppen ein mit dem Ziel, ihre
nachhaltigen IB Gestalt geben können. Lebensumstände zu verbessern. Zugleich wollen wir
andere gesellschaftliche Gruppen und Organisationen
Darüber hinaus wirkt Nachhaltigkeit in allen Sparten der von dieser Vision für die Zukunft überzeugen. Hierfür
Unternehmensgruppe – auch im Personalmanagement helfen uns Kooperationen mit anderen Institutionen,
oder bei der Nutzung von IT. Dabei spielt die Digitalisie- die diesen Weg ebenfalls gehen wollen. Als Teil eines
rung eine herausragende Rolle – etwa für ein ökologisch Netzwerks werden wir so zu einem – im positiven Sinne
ausgerichtetes Immobilien- oder Fuhrparkmanagement verstandenen – Lobbyisten für eine sozial gerechtere
oder für den zentralen Einkauf, der auf nachhaltige Liefer- und ökologischere Welt.
15Mut, kreative Räume und
ein systematisches Vorgehen
Worauf es bei der Nachhaltigkeit im IB ankommt / Interview mit Jo Otte,
Vorstandsreferent für das Nachhaltigkeitsmanagement im IB
Sie sind seit 2016 einer der Verantwortlichen für Geschäftsführungen und der Vorstand nochmals aus-
einen nachhaltigen IB. Was stimmt Sie zuversicht- drücklich dazu bekannt, den IB nachhaltig zu gestalten.
lich, dass der IB auf dem richtigen Weg ist? Nachhaltigkeit hat sich zu dem Leitbild für die Weltge-
Jo Otte: Viele Schritte in die richtige Richtung hat der meinschaft des 21. Jahrhunderts entwickelt. Als zivilgesell-
IB ja bereits gemacht: Schon seit der Gründung des IB schaftlicher Akteur, der seine Verantwortung ernst nimmt,
1949 engagieren wir uns sozial. Denken Sie an das frühe ist es also nur folgerichtig, wenn wir Nachhaltigkeit in alle
Engagement für Flüchtlinge. Nicht alle wissen, dass auch Prozesse integrieren.
das Soziale eine der wesentlichen Säulen von Nachhal-
tigkeit ist. In den vergangenen Jahren sind dann beim IB Rennt der IB dabei nicht einem Trend hinterher?
immer mehr ökologische Aspekte hinzugekommen – von Ganz im Gegenteil: Der IB ist bundesweit ein wichtiger
Ökostrom in allen Einrichtungen bis hin zu Projekten der Player in den Geschäftsfeldern Kitas, Schulen, Hochschu-
Bildung für nachhaltige Entwicklung in Kitas und Schulen. len und Freiwilligendienste und hat damit eine wichtige
Das heißt, der IB ist auf einem guten Weg. Und auch die Vorbildfunktion. Als Bildungsträger sind wir ein aktiver Teil
jüngste Führungskräftekonferenz Ende März hat mich dieser Transformation. Unser Ansatz ist „Global denken
sehr froh gestimmt. Denn dort haben sich sämtliche und lokal handeln“ – das gilt für Bildungsprozesse genau-
so wie für das Management unserer Immobilien.
Was ist nötig, damit der IB vom Reden noch flächen-
deckender ins Handeln kommt?
Zunächst einmal gilt für alle handelnden Personen: Es
muss im IB Räume geben für ko-kreative Aktivitäten – sei
es bei der Ideenentwicklung oder bei der Umsetzung
dieser Ideen, zum Beispiel in Zukunftswerkstätten, Pro-
jektwochen oder Ähnlichem. Wichtig ist, dass die gesamte
Institution dahintersteht und eingebunden ist – im Sinne
des neudeutschen Begriffs des „Whole Institution Ap-
proach“. Das bedeutet, jede Person leistet ihren Beitrag
dazu genau an der Stelle, an der sie tätig ist: ob als Haus-
„Nachhaltigkeit hat sich zu dem meisterin, als Erzieher oder als bäuerlicher Betrieb, der
Leitbild für die Weltgemeinschaft regional erzeugte Lebensmittel in die Kita liefert.
des 21. Jahrhunderts entwickelt.
Als zivilgesellschaftlicher Akteur, Was wünschen Sie sich als einer der Haupttreiber
der seine Verantwortung ernst für Nachhaltigkeit in Ihrem Haus von den Verant-
wortlichen im IB?
nimmt, ist es also nur folgerichtig,
Zwei Dinge sind mir besonders wichtig. Das erste: Mut zu
wenn wir Nachhaltigkeit in alle
Investitionen für morgen und übermorgen. Wir brauchen
Prozesse integrieren.“
diesen Mut für uns, den IB und unsere positive Geschäfts-
feldentwicklung. Wir brauchen ihn aber auch, um unsere
Jo Otte, Vorstandsreferent für das Nachhaltigkeits-
management im IB
globalen Lebensgrundlagen zu schützen und zu sichern –
siehe Klimawandel, Migration, Artensterben. Die Entschei-
16100 %
dungen, die uns, die wir im globalen Norden leben, hier-
für abverlangt werden, werden manchmal unbequem,
ja eine Zumutung sein. Aber sie sind unverzichtbar. Und
indem sie an unseren Mut appellieren, sind sie auch
eine schöne Gelegenheit, daran zu wachsen.
„Seit 2019 werden alle 1200
Darüber hinaus brauchen wir im IB ein systematisches
Einrichtungen des IB aus-
Vorgehen, das Nachhaltigkeit in ihren vielen Facetten
schließlich mit Ökostrom ver-
und auf vielen Ebenen verankert. Etwa beim Onboarding,
sorgt. 100 Prozent Ökostrom in
das heißt also, möglichst Menschen einzustellen, denen
die Nachhaltigkeit ihres Tuns und ihres Arbeitgebers allen Einrichtungen – das ist
ein zentrales Anliegen ist. Oder bei den Angeboten der ein wirkungsvoller Beitrag zur
Kompetenz- und Personalentwicklung, die nachhaltiges Reduktion von Treibhausgasen
Denken, Handeln und Führen zum Thema machen und und zum Klimaschutz.“
zum eigenen aktiven Tun anregen.
Welchen Nutzen haben die Beschäftigten des IB
von dieser Strategie der Nachhaltigkeit?
Ein Schlüsselbegriff ist, finde ich, die Gestaltungskompe-
tenz aller Beteiligten. Letztlich kommt es nämlich für uns
alle darauf an, Selbstwirksamkeit und Partizipation bei
der Gestaltung des eigenen Umfeldes zu erleben – und
dies in dem Bewusstsein, global zu kooperieren und in
ein weltweites Netz von Nachhaltigkeitsakteuren einge-
bunden zu sein. Die eigene Arbeit als sinn- und wirkungs-
voll zu begreifen – das ist schon ein sehr großer Nutzen.
Auf einen Blick:
Nachhaltigkeitsbeschlüsse des IB
• Ökostrom in allen Einrichtungen
• Geschäftspapier mit Blauem Engel
• Bio-Lebensmittel in den Einrichtungen
• Fair gehandelter Kaffee und Tee
• Fairphone als Diensthandy
• Klimaschutzfonds zur Kompensation
17IB | Produkte und
Programme
Keine Nachhaltigkeit ohne Soziale Arbeit
Nachhaltige Entwicklung – die meisten verbinden damit
grünes Denken – erneuerbare Energien, Biogemüse,
Radfahren statt Auto. Tatsächlich ruht die Strategie für
eine nachhaltige – globale wie lokal gesellschaftliche –
Entwicklung auf drei Säulen: der umweltbezogenen,
der wirtschaftlichen und der sozialen. Erst wenn diese
drei miteinander gedacht werden, kann nachhaltige
Entwicklung gelingen. Die soziale Säule von Nachhaltigkeit –
im IB hat sie traditionell ein starkes Gewicht.
18Bildung und Arbeitswelt
Ein grüner Bildungscampus, der Lust macht auf Leben und Arbeiten in
der Natur, Schulprojekte, die in den Nebelwald von Ecuador führen und
ein erstes Hineinschnuppern in ökologische Berufe ermöglichen, oder
Anpacken gegen das Bienensterben – viele Bildungsprojekte des IB
verknüpfen soziales und ökologisches Handeln mit dem Starkmachen
für die Arbeits-und Berufswelt.
HOCHWERTIGE MASSNAHMEN ZUM PARTNER-
BILDUNG KLIMASCHUTZ SCHAFTEN
ZUR ERREICHUNG
DER ZIELE
Klima- und Artenschutz greifbarer machen
Gemeinsame Umweltprojekte mit Partnerschule in Ecuador
Geld sammeln, um Bäume für die Wiederaufforstung in
unterhält. Die Region ist weltweit für ihre hohe Artenviel-
einem Nebelwaldreservat in Ecuador spenden zu können
falt und Dichte von verschiedenen Vogelarten bekannt.
– mit diesem aktiven Beitrag einer Schülergruppe zum
Klimaschutz und zum Aufbau eines neuen Lebensraumes Aus der Projektwoche anlässlich des 20-jährigen Be-
für bedrohte Arten fing 2018 alles an. Die Carlo Schmid stehens der Carlo Schmid Schulen in Karlsruhe ist in-
Schule knüpfte Kontakt zur Artenschutzstiftung des Zoos zwischen mehr geworden: eine echte Kooperation mit
Karlsruhe, die in Ecuador ein Aufforstungsprojekt im einer Partnerschule in Mindo, dem Hauptort und Zentrum
Nebelwaldreservat durchführt und zusammen mit der eines subtropischen Naturschutzgebietes in der ecuado-
Karlsruher Energie- und Klimaschutzagentur eine Klima- rianischen Provinz Pichincha.
partnerschaft mit dem Kanton San Miguel de Los Bancos
Bäume pflanzen fürs Klima: Aufforstungsprojekt mit
dem Umweltzentrum „Mindo Lindo“ in Mindo/Ecuador,
Foto: Sylvia Zürker
19Zum pädagogischen Konzept der Carlo Schmid Schulen gehen. Konkret heißt das, gemeinsame Umweltprojekte
des IB, das auf den Werten Achtsamkeit, Respekt, Demo- und regelmäßiger Schüleraustausch, bei dem deutsche
kratie und Toleranz basiert, ist damit ein fünfter Wert und ecuadorianische Jugendliche auch real zusammen-
hinzugekommen: ökologisches Engagement. arbeiten.
In der Folge wurde das Bildungsangebot an der Carlo Nach dem ersten Austausch 2019 kamen im Gegenzug
Schmid Schule in Karlsruhe um das Thema Klimaschutz auch Lehrkräfte aus Ecuador nach Karlsruhe. Ihr Hauptin-
erweitert: Im Rahmen von Schulprojekttagen erhalten teresse: die pädagogischen Ansätze und Konzepte zu den
die Lernenden Informationen über den Klimawandel und Themen frühkindliche Bildung, Demokratie, Nachhaltigkeit
über die Klima- und Artenschutzprojekte in Ecuador. und Umweltbildung. Die Partnerschaft hat sich inzwischen
auch über die Schule hinaus für die Freiwilligendienste
Um das Thema noch „greifbarer“ zu machen, reiste 2019 des IB erweitert. Bisher haben zwei FSJler ein ökologisches
eine Delegation der Schule nach Mindo, um weitere Part- Jahr im Umweltzentrum „Mindo Lindo“ verbracht. Auf-
nerschaftsprojekte mit der Kommune und dem dortigen grund der Corona-Situation konnten seit 2020 zwar keine
Umweltzentrum „Mindo Lindo“ voranzutreiben. Im Reise- weiteren Austauschprojekte stattfinden, doch die Schulen
gepäck: die Erklärung, mit dem Colegio Unidad Educativa stehen weiterhin in Kontakt und wollen so bald wie mög-
Fiscomisional Técnico in Mindo eine Kooperation einzu- lich nächste Treffen organisieren.
Die Menge CO2 , die jeder Baum im
Laufe seines Lebens speichert, ist ab-
hängig von Größe, Stammumfang und
Art der Pflanze. Im Schnitt bindet jeder
Baum innerhalb von 30 Jahren etwa
eine Tonne CO2 .
Foto: Sylvia Zürker
20HOCHWERTIGE LEBEN PARTNER- Grüne Vielfalt auf dem Bildungscampus,
BILDUNG AN LAND SCHAFTEN
ZUR ERREICHUNG Fotos: Gabriele Frank
DER ZIELE
Vorbildlich und inklusiv
Grüner Bildungscampus in Neuenhagen
„Grün“ ist auf dem Bildungscampus des Internationalen eine Insektenwand, ein Lehrkabinett sowie ein Naturlehr-
Bundes in Neuenhagen bei Berlin nicht nur ein Wort. pfad mit interaktiven Lern- und Schautafeln nachhaltige
Es ist lebendige Realität. Denn das Gelände selbst ist Natur. Bildungserfahrungen.
Hier gibt es einen Schulgarten, in dem die Kinder verschie-
Neben schulischer und beruflicher Bildung gibt es auch
dene Pflanzen und deren Pflege kennenlernen. Außerdem
Angebote wie internationale Jugendbegegnungen. Und
gibt es eine Streuobstwiese mit alten Apfelsorten, eine
auf der jährlichen Grünen Messe können sich Hobby-gärt-
Insektenwiese als Futterquelle für die Bienen sowie Brut-
nerinnen und -gärtner aus Neuenhagen und den um-
und Nistkästen für verschiedene Vogelarten. Grüne Viel-
liegenden Gemeinden über Insekten- und Artenvielfalt
falt zeigt sich auch in den Bildungseinrichtungen auf dem
im heimischen Garten informieren und Pflanzenzöglinge
Campus: Er beherbergt eine allgemeinbildende Oberschule,
kaufen. Demnächst können auch die Bewohner und Be-
eine Berufsschule, ein Lehrlingswohnheim, eine Wohn-
wohnerinnen des nahegelegenen Seniorenheimes den
gruppe für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge und ein
neu angelegten, rollstuhlgerechten Duft- und Tastgarten
Ausbildungsgebäude für etwa zehn Ausbildungsgewerke.
regelmäßig genießen.
Unter den Lehrwerkstätten ist auch der Bereich Garten-
bau mit mehreren Gewächshäusern und Gemüsebeeten.
Das angebaute Gemüse wird in der Mensaküche verwertet.
Seit die Idee eines Grünen Bildungscampus 2017 zum
ersten Mal entstand, sind inzwischen auch mit Förder-
geldern viele Projekte entstanden. Schulklassen der
Grundschule und die NABU-Umweltjugendgruppe vor Ort
sowie Auszubildende des Gartenbaus nutzen das Grüne
Klassenzimmer für naturnahes Lernen und Forschen:
Ausgestattet mit Schauwänden und einer Bibliothek mit
Fachliteratur ermöglichen unter anderem eine Schau-
beute für Bienen (Schaukasten für den Schulungsbedarf),
21Bildungscampus in Neuenhagen
Naturschutzpreis 2020
der Stiftung NaturSchutzFonds Brandenburg
Umweltminister Axel Vogel (Dritter von rechts),
Foto: S. Bude / Stiftung Naturschutzfonds
„Das Projekt hat Modellcharakter
und sollte anderen Bildungs-
einrichtungen und Gemeinden
Für das herausragende Bildungs-
projekt erhielt der Campus 2020 als Vorbild dienen.“
den Naturschutzpreis der Stiftung Axel Vogel (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN)
NaturSchutzFonds Brandenburg. Minister für Landwirtschaft, Umwelt und Klimaschutz
Umweltminister Axel Vogel über- des Landes Brandenburg
reichte ihn mit den Worten: „Das Pro-
jekt hat Modellcharakter und sollte
anderen Bildungseinrichtungen und
Gemeinden als Vorbild dienen. Hier werden
in besonderer Weise Einwohner- und Besuchergruppen
jedes Alters für Themen des Naturschutzes begeistert.“
Die Jury lobte besonders den inklusiven Ansatz des Projektes,
das Auszubildende mit speziellem Förderbedarf integriert:
„Sie übernehmen zahlreiche wichtige Aufgaben, beispiels-
weise die Anleitung im Schulgartenprojekt oder Beratungen
während der Grünen Messe. Damit erhalten sie die Möglich-
keit, ihr umfangreiches Wissen und ihre Fähigkeiten bereits
während der Ausbildung weiterzugeben, Verantwortung zu
übernehmen und Selbstvertrauen zu gewinnen.“
22HOCHWERTIGE LEBEN
BILDUNG AN LAND
Orientierung im Leben
Der ökologische Lehrgarten in Mannheim
Ein Hahn kräht, Bienen summen, es duftet nach Blumen.
Wer den ökologischen Lehrgarten des IB in Mannheim
betritt, findet sich plötzlich mitten im Industriegebiet in
einer Idylle. Hier vereinen sich auf besondere Weise Sozia-
les, Wirtschaftliches und Ökologisches zu einem Bildungs-
projekt für nachhaltige Entwicklung. Die Jugendlichen und
jungen Erwachsenen, die von der Arbeitsagentur hierher
vermittelt werden, brauchen Unterstützung. Viele haben
ihr Abitur gemacht, sind dann aber durch eine Lebens-
krise gegangen. Durch die Arbeit im Lehrgarten finden sie
wieder Orientierung in ihrem Leben und werden auf die
Berufswelt vorbereitet. Die Arbeit an der frischen Luft, mit
Pflanzen und Tieren, tut den Teilnehmenden gut.
Mit dem arbeiten, was die Jugendlichen mitbringen
Andreas Niemöller, Pädagoge und Gemüsebauer, hat das
besondere Projekt 2010 aufgebaut und leitet die Jugend-
lichen im Bereich Gartenbau an. Zusammen mit ihm haben Besonderes
sie bereits einen Pizzaofen, ein Lehmhaus und ein Hühner- Berufsvorbereitendes
haus gebaut und bewirtschaften Gemüsebeete. „Erfolgs-
erlebnisse zu haben und gemeinsam etwas zu erreichen,
Bildungsangebot
ist eine wichtige Erfahrung für die Jugendlichen“, sagt Nie-
Der Lehrgarten des IB wird im Rahmen eines
möller. „Das Entscheidende ist, dass man schaut, wo die
besonderen Berufsvorbereitenden Bildungs-
Stärken der Einzelnen liegen, und mit dem arbeitet, was
angebotes (BvB) genutzt. Es ist speziell für
die Jugendlichen mitbringen. Und alle haben ihre Stärken.“
Jugendliche und junge Erwachsene im Alter
von 18 bis 25 Jahren konzipiert, die infolge
Anpacken gegen das Insektensterben
einer psychischen Erkrankung beeinträchtigt
Und dann gibt es da noch die Bienen. Um etwas gegen das
sind. Die Jugendlichen lernen ihre Fähigkeiten
dramatische Insektensterben zu tun, bestand ein frühes
und Stärken in den Bereichen Holzbearbei-
Projekt im Lehrgarten aus einem Wildbienen-
tung, Gartenbau, Hauswirt-
hotel aus naturbelassenen Materialien. Es
schaft und im kaufmänni-
wurde bald von Mauerbienen bezogen
schen Bereich kennen.
und über die Jahre ist die Population
Als berufsbezogenes Pro-
stark gewachsen. Immer wieder finden
jekt gestalten sie, fachlich
sich hier auch bedrohte Arten ein. Die
und pädagogisch an-
Jugendlichen lernen, mit professionel-
geleitet, den Schul- und
len Nisthilfen zu arbeiten. Sorgfältig
Lehrgarten. Die Arbeit im
entnehmen sie jeden Herbst hunder-
Freien, in einem geschütz-
te Kokons aus den Niströhren, um sie
ten Rahmen, ist speziell
sicher vor Schädlingen zu überwin-
für psychisch Erkrankte
tern. Ab März kann dann der Schlupf
wirksam.
beobachtet werden. Für die Saison
2021 gibt es ein neues Projekt: Es
wird ein eigener Honigbienen-Bereich
angelegt. Denn zwei Honigbienen-
völker eines Hobbyimkers fanden im
Lehrgarten ein neues Zuhause.
23Freiwilligendienste
Persönlich wachsen und sich dabei für andere engagieren – dazu bietet der IB
viele Gelegenheiten. Sei es das Freiwillige Soziale Jahr (FSJ), das Freiwillige
Ökologische Jahr (FÖJ) oder der Bundesfreiwilligendienst (BFD), sei es der
entwicklungspolitische Freiwilligendienst „weltwärts“ oder der Internationale
Jugendfreiwilligendienst (IJFD). An insgesamt 25 Seminartagen werden die
Freiwilligen dabei auf ihren Einsatz vorbereitet und begleitet: zum Beispiel
bei gemeinsamen Studienreisen, mit Praxisreflexion oder fachlicher
Weiterbildung. Nachhaltigkeit ist dabei immer ein Querschnittsthema.
GESCHLECHTER- NACHHALTIGE MASSNAHMEN ZUM
GLEICHHEIT STÄDTE UND KLIMASCHUTZ
GEMEINDEN
„Nachhaltigkeit ist bei uns weder Nischenprodukt noch Modeerscheinung.“
Ein Praxisbericht der IB-Freiwilligendienste Hamburg
Das Thema Nachhaltigkeit zieht sich in all seinen Dimen- der Lebensrealität der Jugendlichen sind. Gemäß dem
sionen als grüner Faden durch alle Bildungsseminare Konzept der nonformalen Bildung gestalten wir Prozesse
der Freiwilligendienste Hamburg. Das Thema ist dabei partizipativ, um die Belange der Teilnehmenden von Anfang
weder Nischenprodukt noch Modeerscheinung – es sei an in die Seminargestaltung miteinzubeziehen. Die nach-
denn, es geht um faire Lieferketten in der Textilindustrie haltigen Entwicklungsziele der Vereinten Nationen spielen
und die Frage, welche Auswirkungen unser Konsum dabei bei vielen Seminarthemen eine zentrale Rolle:
auf Arbeitsbedingungen in Ländern des globalen Südens
hat. In den Seminaren geht es unter anderem darum, Geschlechtergleichheit
vom Wissen zum Handeln zu kommen, um die soge- Ist Geschlechtergerechtigkeit in Deutschland heute noch
nannte Mind-Behaviour-Gap, also die Lücke zwischen ein Thema oder ist dieses Ziel bereits erreicht? Verdienen
Umweltwissen und nicht nachhaltigem Verhalten, zu Frauen genauso viel wie Männer? Welche gesellschaftliche
schließen. Daher erarbeiten wir mit den Freiwilligen Rolle spielt das Thema Gender in anderen Ländern?
konkrete Schritte, die direkt umsetzbar und nahe an Und was ist mit Menschen, die sich keinem der beiden
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