Wie lernen wir? - Kardinal König Haus
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Februar – August 2021
Bildungszentrum der Jesuiten und der Caritas
Themenschwerpunkt 13 Spiritualität und Exerzitien
19 Gesellschaft im Dialog
22 Akademie für Sozialmanagement
24 Hospiz, Palliative Care, Demenz
34 Christlich inspirierte Führung und Organisationskultur
Wie 35 Ordensentwicklung
lernen wir? 38 Ehe, Partnerschaft, Familie
41 Beratung und Begleitung
spendenbitte
editorial
Text der Karte von P. Josef Maureder SJ
Nicht nur unterrichten Nicht die Fülle
sondern aufrichten von Kontakten ist es,
sondern die Tiefe,
Das ist für mich der wichtigste Auftrag unseres
Bildungszentrums. Die Frage „Wie lernen
Lernangebote und kreative Kommunikations-
formen Einzelne und Gruppen zu erreichen
die erfüllend ist.
wir?“, ist dabei immer zentral. Als Kardinal und miteinander zu verbinden.
König Haus rücken wir in unserem Bildungs-
verständnis das „gute Leben für alle“ sowie die Dieser Treffpunkt bringt Impulse zum Verste-
„tätige Sorge für ein gelingendes Zusammen- hen und Wertschätzen eines „ganzheitlichen“
leben“ ins Zentrum und nennen die „Ausrich- Lernens. Sabine Aydt und Katharina Novy legen
tung auf soziale Gerechtigkeit“ und ein „christ- dar, wie die Beschäftigung mit den Denkmodi
liches Menschenbild“ als Grundsteine unseres der beiden Gehirnhälften den Blick aufs Lernen
Wirkens. Darin wird besonders deutlich, dass erweitern kann. Sr. Ruth Pucher, selbst Kunst-
es beim Unterrichten und Lernen nicht nur um historikerin, beleuchtet das Potenzial von .RQWDNWSÞHJH
kognitiv-intellektuelle Aspekte oder einen rein Kunst und Bildern für Lernen, Wachstum und
analytischen Zugang zur Welt, um lineares Didaktik. Christian Metz erzählt nach über 15 Den Kontakt zu deinen QuellenSÞHJHQt
Denken geht. Herzensbildung, Selbstreflexion, Jahren im Haus von Lernerfahrungen im dankbar und kraftvoll leben können.
Wirksamwerden in der Welt – dazu wollen wir Umgang mit Menschen in Not. Er hat selbst Den Kontakt zu dir selberSÞHJHQt
mit unserer Bildungsarbeit beitragen, um Men- in der Lehr- und Begleitungstätigkeit viele Men- VWLPPLJXQGIULHGYROOOHEHQOHUQHQ
schen aufzurichten! schen unterrichtet und aufgerichtet. Ich danke
sehr für sein richtungsweisendes und prägen- Den Kontakt zu anderenSÞHJHQt
Ganzheitliches Lernen bedeutet dabei, das des Wirken im Kardinal König Haus und wün- offen und liebend leben wollen.
Ganze im Blick zu haben und mehr noch, sich sche ihm für den (Un-)Ruhestand im Namen
selbst als Teil des Ganzen zu sehen und zu aller Mitarbeiter*innen im KKH alles Gute, viel
begreifen. Ganzheitliches Lernen ist Lernen mit Freude und Erfüllung.
allen Sinnen, mit Verstand, Gemüt und Körper
– nach Pestalozzi mit „Kopf, Herz und Hand“. 2020 war kein einfaches Jahr für das Kardinal
Ganzheitliches Lernen hat Einfluss auf unser König Haus. Ich hoffe, dass wir in diesem neu- ,QGHQOHW]WHQ0RQDWHQKDEHQZLUHLQGUØFNOLFKJHOHUQWZLHNRVWEDU.RQWDNWHVLQG
Nachdenken, Reflektieren, Planen und die en Jahr wieder für viele Menschen attraktive 1DFKGHPYLHOHVGDYRQ]XOHW]WOHLGHUQLFKWPÒJOLFKZDUKDEHQZLULP.DUGLQDO.ÒQLJ
Abwägungen unserer Entscheidungen. Stim- Bildungsangebote machen können, nicht nur +DXVEHJRQQHQQHXH:HJHGHV/HUQHQVGHV$XVWDXVFKHVXQGGHUVSLULWXHOOHQ
mungen und Gefühle begleiten ständig unser um sie zu unterrichten, sondern um sie aufzu- %HJHJQXQJ]XEHVFKUHLWHQ+HXWHPHOGHQXQVHUH7HLOQHKPHU LQQHQXQVEHJHLVWHUW
Denken und Erleben. Die Auswirkungen zeigen richten. Viele aufmunternde und hilfreiche ]XUØFNGDVVVLHØEHUUDVFKWVLQGYRQGHU/HEHQGLJNHLWGHVQHXHQ/HUQHQVXQGGHU
sich in unseren faktischen Handlungen, in Unterstützungen unserer Freund*innen, Absol- YLHOHQ0ÒJOLFKNHLWHQJXWLQ.RQWDNW]XNRPPHQ
allem, was wir tun. Das direkte Miteinander, vent*innen und Partner*innen haben uns in
vielfältige, persönliche Erfahrungen sind dabei den vergangenen Monaten selbst im Kardinal 'LHQHXHQ)RUPDWHHUIRUGHUQHLQHQKRKHQ3HUVRQDOHLQVDW]EHLJHULQJHUHQ(LQQDKPHQ
von großer Bedeutung. Besonders in dieser König Haus immer wieder hoffnungsvoll auf- 6RZLUGGLHJUR»H&KDQFHGHU'LJLWDOLVLHUXQJIØUXQVÝQDQ]LHOOJOHLFK]HLWLJ]XHLQHU/DVW
Zeit der coronabedingten Isolierung und der gerichtet. In diesem Sinn wünsche ich auch :LUPÒFKWHQDEHUNHLQH$EVWULFKHEHLGHU4XDOLWÀWXQVHUHU$QJHERWHXQGGHP.RQWDNW
verordneten, strengen Sicherheitsmaßnahmen Ihnen voll Dankbarkeit viel Ermutigung, Hoff- PLWGHQ7HLOQHKPHU LQQHQPDFKHQ'HVKDOEVLQGZLUDXI+LOIHDQJHZLHVHQ
besteht die Gefahr, diese Dimension zu ver- nung und vor allem gute Gesundheit,
nachlässigen. Wir versuchen gerade jetzt in Bitte unterstützen Sie das Kardinal König HausPLWHLQHU(LQPDOVSHQGHHLQHP
unserem Bildungszentrum, im Sinne eines 'DXHUDXIWUDJRGHUHLQHU0LWJOLHGVFKDIWLP)ÒUGHUNUHLV0HKU,QIRUPDWLRQHQXQGGDV
erweiterten, ganzheitlichen Lernens, durch ver- Ihr P. Friedrich Prassl SJ 2QOLQH6SHQGHQIRUPXODUÝQGHQ6LHDXIXQVHUHU:HEVLWHXQWHU
schiedene neue Online-Lernformate, digitale Direktor
ZZZNDUGLQDONRHQLJKDXVDWXQWHUVWXHW]HQ
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thema
thema
sphärische Weltsicht wurde zum Gesandten mung, Empathie und Ambiguitätstoleranz
Lernen für die Zukunft – degradiert, der nichts Wesentliches beizutra-
gen hat. Was geschieht aber, wenn Menschen
zwar Wissen anhäufen können, aber nicht
gestärkt, Selbstwirksamkeit und damit auch
Mut zu Veränderung entwickelt. Aktuell sind
wir besonders gefordert, diese Zugänge nicht
und welche Rolle die beiden mehr in der Lage sind, erfahrungsgesättigte
Intuitionen ernst zu nehmen? Was geschieht,
zu opfern, Elemente davon in die digitale Welt
zu übersetzen und das Bewusstsein wach zu
Gehirnhälften dabei spielen wenn spürbare Warnsignale aus der Umwelt
oder dem menschlichen Körper ignoriert wer-
halten, wie und wozu wir lernen wollen.
den? Was geschieht, wenn technische und wis- Denn Greta Thunberg sagt zur Frage, was wir
Dr.in Sabine Aydt und Dr.in Katharina Novy senschaftliche Systeme zwar in sich rational in Bezug auf das Klima lernen sollten: „Einige
schlüssig sind und immer komplexer werden, Leute sagen, dass ich studieren sollte, um Kli-
sich aber völlig von der Frage nach dem Sinn mawissenschaftlerin zu werden, damit ich ‚die
und den Auswirkungen auf das Ganze, den Pla- Klimakrise lösen‘ kann. Aber die Klimakrise ist
Am 15. Januar 2009 musste der erfahrene Pilot Denn von ihr kommen die basalen Impulse für neten, die Zukunft der Menschen, loskoppeln? bereits gelöst. Wir haben bereits alle Fakten
Chesley B. Sullenberger einen Airbus kurz nach Gefühle und Gedanken: vorsprachliche, körper- Was bedeutet es, wenn das Mitfühlen mit dem und Lösungen. Alles, was wir tun müssen, ist,
dem Start in New York im Hudson River not- lich wahrnehmbare Intuitionen. Sie sind der Anderen verloren geht? Dies ist kein Plädoyer aufzuwachen und uns zu verändern.“ Um uns
landen. Gänse waren in die Triebwerke der Ursprung von allem Neuen, Kreativen. Die dafür, auf ausgefeilte technische Systeme zu dabei nicht auf ein „Wunder“ zu verlassen,
Maschine geraten, die daraufhin ausfielen. Der rechte Hemisphäre kann den gesamten Kon- verzichten. Aber es ist zu befürchten, dass wir können wir üben, körperlicher Wahrnehmung
Pilot musste innerhalb von wenigen Minuten text erfassen, ist fähig zur Empathie und Inte- immer mehr verlernen, auf die Möglichkeiten zu vertrauen, mit einem umfassenden und
Entscheidungen treffen, für die es keine gration. Sie gibt ihre Informationen und Inten- der rechten Gehirnhälfte mit ihrer körperlich empathischen Blick auf die Welt zu schauen
bekannten Lösungen gab. Die Landung im tionen an die linke Hemisphäre weiter. Diese verankerten, präkonzeptionellen Aufmerksam- und unsere rationalen Kompetenzen in diesem
Wasser gelang und alle Passagiere überlebten. ist fähig zu Abstraktion, Wiedererkennen von keit zu vertrauen. Sinn einzusetzen.
In den Medien wurde dieses Ereignis als „Wun- einzelnen Teilen und fokussierter Wahrneh-
der“ und Sullenberger als „Held“ bezeichnet. mung, kann weiterbearbeiten, aber selbst Als Lehrende und Lernende in der Weiterbil-
Hier war ein Mensch offenbar in der Lage nichts wirklich Neues hervorbringen. Die rech- dung erleben wir, dass unser Wissenschafts-,
gewesen, sehr schnell eine komplexe Umwelt- te Hemisphäre braucht die linke Hemisphäre Bildungs- und Weiterbildungssystem darauf
situation wahrzunehmen, Intuition mit Wissen wie einen Gesandten (Emissary), damit ihre ausgerichtet ist, die rechtshemisphärische Art
und Erfahrung zu verbinden und auf Basis Impulse in der Welt wirksam werden können. der Aufmerksamkeit zurückzudrängen. Allen-
einer besonderen Aufmerksamkeit zu handeln. Aber nur sie, mit ihrer Fähigkeit zur Integration, falls geht es darum, ihr kreatives Potenzial aus-
Dr.in Sabine Aydt Handelt es sich wirklich um ein „Wunder“ oder kann evaluieren, ob die Umsetzung die Inten- zubeuten: kurze Qi Gong Übungen etwa, um
Lehrbeauftragte und Trainerin zu ist dies etwas, das wir alle lernen und üben tion voranbringt oder ob einzelne Maßnahmen wieder konzentriert fragmentiert weiterzuden-
interkulturellem Lernen,
zertifizierte Focusing Trainerin,
könnten? Und was kann uns dieses Beispiel des Gesandten dem großen Ganzen schaden. ken. Das coronabedingt verstärkte Lernen im
Ausbildung in TAE (Thinking darüber sagen, welche Fähigkeiten des Dieses Feed-back erlaubt ein ständiges Lernen virtuellen Raum, das den Körper tendenziell
at the Edge) menschlichen Gehirns uns helfen, angesichts und Nachsteuern. Beim Piloten Sullenberger ausblendet, die Wahrnehmung auf wenige Sin-
höchst komplexer Herausforderungen wie der scheint die Kooperation der beiden Gehirnhälf- ne und Ausschnitte reduziert und Resonanz
Klimakrise oder Corona-Pandemie nachhaltig ten in diesem Sinn äußerst erfolgreich funktio- erschwert, verschärft die Entwicklung. Dabei
handlungsfähig zu sein? niert zu haben. Er selbst spricht in einem Inter- ist gerade die rechte Gehirnhälfte auf das spe-
view von einem besonderen Bewusstseinszu- zialisiert, was wir in Krisen brauchen: unsere Hinweise
Der britische Mediziner und Literaturwissen- stand, einer Mischung aus Intellekt, Instinkt Mitmenschen und die Umwelt einzubeziehen Zu Sullenberger:
www.hossli.com/articles/2009/
schaftler Iain McGilchrist bringt ein sprechen- und Erfahrung sowie von seiner Begabung, und Neues entstehen zu lassen. 12/20/es-war-kein-wunder/
des Bild für das Zusammenspiel der beiden zeitgleich Details und das große Ganze zu
Gehirnhälften, das in diesem Beispiel so gut überblicken. In drei wichtigen Bereichen spielt nun laut Zu Iain McGilchrist (2009):
The Master and his Emissary.
funktioniert hat. Er spricht hier von der Bezie- McGilchrist die rechte Gehirnhälfte eine starke The Divided Brain and the
hung von „The Master and his Emissary“ – McGilchrist beobachtet nun aktuell eine immer Rolle: im Körpererleben, in der Kunst und in Erich Müller, Selbstbildnis blaues Profil, 1978, Öl auf Making of the Western World.
dem Meister und seinem Gesandten. Er legt stärkere Umkehrung der Rollen, hin zur Vor- der spirituellen Erfahrung. Hier kann mit Bil- Karton, 52 x 36 cm. Kardinal König Haus, 1. Stock. New Haven and London: Yale
University Press.
dar, und das scheint einleuchtend, dass eine machtstellung eines linkshemisphärischen, dungsangeboten angesetzt werden – zum Bei-
bestimmte Art der Zusammenarbeit der rationalistisch-mechanistischen Weltbilds, das spiel mit Focusing, Theatergruppen, Soziodra-
Dr.in Katharina Novy Gehirnhälften für die Menschheit von großem die Welt im Wesentlichen verengt, als eine zu ma, Bildmeditation, Achtsamkeit, Exerzitien,
Leiterin des Bereichs Gesellschaft Nutzen ist: wenn nämlich die rechte Hemi- optimierende, aber leblose Maschine betrachtet, Biografiearbeit u.a.m. Durch die genannten
im Dialog (in Bildungskarenz)
sphäre der weitblickende „Master“ ist. die es zu beherrschen gilt. Die rechtshemi- Praktiken werden Vertrauen in Körperwahrneh-
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thema
das eigene Erleben wäre kaum möglich gewe- Was angesichts von Spaltungstendenzen in der
sen. Aber gerade das bewirkt ein anderes Ler- Welt dringend nötig ist, ist „Ambiguitätstole-
nen! Alternativ habe ich dann immer eine Erkun- ranz“, die Fähigkeit, Mehrdeutigkeit, Wider-
dung in der eigenen Pfarrkirche oder einen sprüchlichkeit und Unsicherheit auszuhalten.
Museumsbesuch vorgeschlagen. Dabei muss Der Kunst wird immer wieder attestiert, hier eine
es sich nicht gleich um den Stephansdom oder besondere Stärke zu haben. Wie siehst du das?
Werke wie die Mona Lisa handeln, auch in einer Ja, ich liebe es, mit Gruppen Kunst zu betrach-
Vorstadtkirche oder in kleineren Sammlungen ten. Ich frage: Was siehst du? Oder: Welche Fra-
warten oft beachtliche Kunstwerke – und Begeg- gen hast du an das Bild? Was beschäftigt dich, Bild links: „Mir ist nochmal
nung geschieht. Das ist zum Beispiel auch bei wenn du das Kunstwerk betrachtest? – Und auf bewusst geworden wie
meiner Reihe von Kunstbegegnungen im Kardi- diese Fragen gibt es keine falschen Antworten. schlimm das Thema ist, aber
wie stark Flüchtlinge sind“ –
nal König Haus so. „Slow Art“ lädt dazu ein, Alle sind richtig. Denn jede und jeder sieht
Sätze wie diese waren von
Kunstwerke zu betrachten, ohne vorher die Saal- zunächst etwas anderes, erinnert sich an per- Schüler*innen nach dem
beschriftung zu lesen, und sich Zeit zu nehmen sönlich Erlebtes und stellt aus diesen je eigenen Schulworkshop „Zuflucht –
für persönliche Entdeckungen. Vorerfahrungen andere Fragen. Die meisten Von Afghanistan bis Wien“
zu hören, bei dem Methoden
Künstler*innen haben keine Erläuterungen zu der Kunstbetrachtung ange-
Bilder haben ja das Potenzial in sich, die ihren Werken verfasst. Ihre Sprache ist die wandt wurden.
Betrachter*innen über kognitive Ebenen hinaus Kunst. Aufgabe der Betrachtenden ist es, die
anzusprechen, vielleicht auch rationalisierende „Kunst-Sprache“ in ihre persönliche Sprache zu
Abwehr zu umschiffen. In unserem Schulprojekt übersetzen. Und wie bei der Übersetzung vom
Die Kunst des Lernens „Zuflucht – Von Afghanistan bis Wien“ haben
Nina Zuckerstätter und Hadi Mohammadi im
Jahr 2019 auch mit den Bildern gearbeitet, die
Englischen ins Deutsche gibt es oft mehrere
Möglichkeiten. Dabei kommt es auch immer auf
den Zusammenhang an. Mit einer Gruppe fällt
Sr. Mag.a Ruth Pucher im Gespräch mit Dr.in Katharina Novy Nina auf Lesbos eingefangen hat. Mein Ein- diese Art von Übersetzung leichter. Sie wird viel-
druck war, dass dieser Zugang den Boden berei- schichtiger, mehrdimensionaler, reicher. „Auf
tet hat für die Offenheit und Empathie, mit der diese Idee wäre ich nie gekommen …“ höre ich
Liebe Ruth, wenn man Lernen „rechtshemisphä- Residenz. Wir merkten, dass wir uns auf diese viele Schüler*innen die Erzählungen Hadis von oft als Kommentar auf Wortmeldungen. Und die
risch“ versteht, wie ich es gemeinsam mit Sabi- Weise viel leichter taten mit dem Lernen. Es seiner Flucht aufgenommen haben. Nina hat neue Perspektive ermöglicht oft ganz neue
ne Aydt thematisiert habe, dann stellt Kunst macht einen erheblichen Unterschied, ob ich dabei methodische Ansätze aufgegriffen, die du Zugänge.
neben dem Körper und der Spiritualität einen zum Beispiel vor einem Landschaftsgemälde in der Kunstvermittlung einsetzt. Kannst du zu Ja, gerade in der zeitgenössischen Kunst wird
zentralen Zugang dar. Während ich selbst mit von Albrecht Altdorfer leibhaftig stehe und Ber- diesen Zugängen etwas erzählen? die Mehrdeutigkeit bewusst eingesetzt. Und das
dem soziodramatischen Bildungszugang sozu- ge, Gletscher und Meere, Städte und Wälder mir Eine Methode ist zum Beispiel, sich vorzustel- ist auch ein Kriterium für gute Kunst: Wenn es
sagen vom Körper her komme, bist du ja Kunst- zu Füßen zu liegen scheinen, so, als wäre ich len, das Bild zu betreten – wie eine Bühne, und mehrere Ebenen gibt, mehr als nur ein Thema
historikerin. Wenn wir Lernen also nicht schu- selbst die Schöpferin, oder ob ich nur die Abbil- damit Teil der Szene, Teil der Geschichte zu wer- oder eine Antwort. Ein gutes Kunstwerk will ich
lisch fassen, sondern als Erkennen, Wachsen, dung davon kenne und aus einem Begleittext den: Wo würdest du dich dazustellen? Wie fühlt öfter anschauen, kehre immer wieder zu ihm
Entwickeln, Weiterentwickeln – welche spezifi- lerne, dass es sich um eine „Weltenlandschaft“ sich das an? Welche Möglichkeiten hast du in zurück – und werde jedes Mal etwas Neues ent-
schen Zugänge eröffnet dann die Kunst? Welche handelt. Oder: Meine Studienkollegin und ich dieser Position? Was möchtest du dort tun? decken oder das Alte in anderem Licht sehen.
Erfahrungen hast du da gemacht? suchten jene Kirchen auf, die im 2. Weltkrieg Ich kann auch die Sinne aktivieren, die ansons-
Das Studium der Kunstgeschichte verhilft mei- zerstört worden waren. Wir fragten uns, wie ten nicht beim Schauen beteiligt sind: Wie laut Und wo siehst du eine Verbindung von Kunst
nes Erachtens nicht gerade dazu, ganzheitlicher sich durch die Restaurierungen die Akustik und ist das Bild? Wie riecht es auf diesem Bild? und Spiritualität?
lernen zu lernen. Als ich 1998 in München nach die Lichtverhältnisse verändert hatten. Natür- Oder noch verstärkend lade ich die Betrachten- Für mich ist gute Kunst immer spirituell, egal
vier Semestern die Zwischenprüfung ablegte, lich waren Fragen wie diese nicht prüfungsre- den ein, sich mit einer Person (oder gar einem ob ein Künstler oder eine Künstlerin religiös ist
wurde ich in Münchener Kunstgeschichte levant, aber sie begeisterten uns so sehr, dass Gegenstand) des Bildes zu identifizieren: Wer oder nicht. Im Entstehungsprozess braucht es
geprüft und musste ausschließlich Namen, wir die nackten Zahlen dann mit-wussten. bist du in diesem Bild? Wie fühlst du dich? Was viele Vorarbeiten, Recherchen, Studien, Versu-
Daten, Fakten wissen, wie zum Beispiel: Wer Kunst aus der Konserve ist kein Ersatz! Um hörst du? Was schmeckst du? Was sagst du? che mit dem Material, Lern- und Verlernprozes-
war der Maler dieses Bildes – und welcher Epo- Kunst zu erleben, braucht es die Präsenz vor Ein anderer Zugang lädt zur kreativen Verände- se. Vieles davon ist zu tun, abzuarbeiten, aber
che ist es zuzuordnen? Oder: Unter welchem dem Original. Deshalb habe ich in den Jahren, rung ein, etwa mit der Idee: Es könnte auch damit es ein Kunstwerk wird, DAS Kunstwerk, Sr. Mag.a Ruth Pucher MC
Regenten wurde jenes Gebäude errichtet – und in denen ich ausschließlich als Kunstvermittlerin ganz anders sein. Was fehlt in diesem Bild? Was dazu braucht es mehr. Es geschieht etwas, was Leiterin des Bereichs Ordens-
entwicklung im Kardinal König
aus welchem Anlass? arbeitete, Einladungen abgelehnt, bei denen ich würdest du ergänzen? Oder was würdest du den Menschen übersteigt. So etwas wie Gottes Haus, Kunsthistorikerin
Zur Vorbereitung auf diese Prüfung durchstreifte einen „Lichtbildervortrag“ bzw. eine Powerpoint- weglassen, übermalen? Was würde passieren, Geist mischt mit. Das kann ich auch Inspiration
ich allerdings monatelang mit einer Mitstuden- Präsentation hätte halten sollen. Da wäre es vor wenn…? nennen oder die Erfahrung, dass einen „die
tin die Münchner Museen, die Kirchen und die allem um Wissensvermittlung gegangen, und Muse geküsst hat“.
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jekt für nicht-sesshafte Männer zwischen 18 Du hast also mit der Empfehlung eines Univer-
und 30 Jahren (die meisten von ihnen sucht- sitätsdozenten und der Fürsprache einer Putz-
krank, haftentlassen, verschuldet, aus soge- frau Zugang zu Hildegard Teuschl gefunden?
nannten „zerrütteten Verhältnissen“ stam- Ja. Sie war auch gleich sehr freundlich – und
mend). So bin ich bald schon von der Jesui- hat gemeint: Wir könnten da was machen.
tenkommunität in der Canisiusgasse in die Während ich in einschlägigen Praktika das Feld
Blindengasse gezogen, weil ich dachte, ich besser kennenlernte, hatte Hildegard Teuschl
muss vor Ort wohnen und das hautnah miter- beim Stadtschulrat auch schon alles in die
leben, wenn ich schon über dieses verrückte Wege geleitet, auf dass ich ab Herbst dort
Haus schreiben will und eben nicht eine Fern- unterrichten könnte.
beobachtung mit Stippvisiten machen. Und
das war natürlich auch schon entscheidend. Deine erste Anstellung war also im Caritas Aus-
Im alltäglichen Spannungsfeld und Zusam- bildungszentrum Seegasse im Rahmen der
menleben mit über 80 jungen „Burschen“, wo Altenpflege-Ausbildungen, die es dort eben
es immer wieder auch Exzesse von Gewalt, gegeben hat. Was hast du so unterrichtet?
Alkohol, Drogen gab, gelegentlich auch einen Psychologie, Kommunikation, Supervision,
Interprofessioneller Palliativlehrgang 2007/08 Suizid, nahm meine Doktorarbeit allmählich Soziale Gruppenarbeit, Lebenskunde, Prakti-
Gestalt an – und es wurde zunehmend die Fra- kumsbegleitung – in der Seegasse sowie in
ge nach der für mich passenden Lebensform Kalksburg an der damaligen „Lehranstalt für
virulent. In diesem „Haus der Nicht-Sesshaf- Heilpädagogische Berufe“.
Interview mit Christian Metz ten“ lernte ich bald schon meine spätere Ehe-
frau Christina kennen und lieben. In einem län-
geren Entscheidungsprozess habe ich schließ-
Und schon im Wintersemester 1991/1992 hat
Hildegard mich für ein Mitwirken bei den
Lebens-, Sterbe- und Trauerbegleitungskursen
Christian Metz wird nach 15 Jahren als Leiter des Bildungsbereiches lich Anfang 1991 um Entlassung aus dem in den Blick genommen, die es damals schon
Orden gebeten. hier im Haus gab (unter der Leitung von Sr.
„Hospiz, Palliative Care, Demenz“ mit seiner Pensionierung das Annemarie Gamsjäger – der 1. Hospizschwes-
Haus verlassen. Ein Grund für einen Rückblick – und Christian Metz Was war dein Weg zur Hospiz- und Palliativar- ter in Österreich – und Dr. Erich Aigner, Chirurg
noch einmal kennenzulernen! Die Fragen stellte Patrick Schuchter. beit?
Meinen ersten Kontakt mit ‚Hospiz’ hatte ich
bereits 1977 durch Reinhold Iblacker SJ, er war
Lieber Christian, kürzlich habe ich dich bei wieder verließ, um von dort weiter nach Mün- eine impulsive und schillernde Person und
einer Moderation sagen hören, deine Sprache chen zum Philosophie-Studium zu ziehen. wirklich erfüllt von der Hospizidee. Da dachte
verrate Deine Herkunft aus Deutschland – wie Nach dessen Abschluss habe ich erstaunlicher- ich: Ja, irgendwas muss es mit dem Hospiz
lange bist du schon in Österreich? weise ein zweites Mal um Aufnahme ins Novi- auf sich haben. Ich hatte bis dahin ja keine
Seit 31 Jahren. 1989 kam ich als Jesuit nach ziat der Jesuiten gebeten und in weiterer Folge Ahnung gehabt. Da habe ich das erste Mal
Wien. Es war eigentlich nicht geplant, dass ich in Frankfurt Theologie studiert, wo ich 1987 auch von Cicely Saunders gehört.
Dr. Christian Metz, so lange bleibe. Ich war zuerst im JUCA zum Diakon und Priester geweiht wurde. Kurz nachdem ich aus dem Orden ausgetreten
Ehemaliger Leiter des Bereichs (Jugendhaus der Caritas) in der Blindengasse, Danach war ich ein Vierteljahr in der Türkei war, hatte ich eines Vormittags an der Uni eine
Hospiz, Palliative Care, Demenz
in diesem Obdachlosenhaus für junge, nicht- unterwegs auf den Spuren des Paulus – mit Vorlesung bei Andreas Heller. Im Anschluss
sesshafte Männer – und da habe ich am Autostopp, Busfahrten und auch viel zu Fuß – habe ich mich ihm vorgestellt und ihn gefragt,
Anfang wenig verstanden. Auch sprachlich. Es bis an die irakische und syrische Grenze. In ob er irgendeine Idee habe, was jemand, der
war schon ein Kulturschock, würde ich fast dieser Zeit habe ich die ganze Bibel gelesen, 12 Jahre Jesuit gewesen ist („ein Jesuit kann und Primar im Krankenhaus Wiener Neustadt). Interprofessioneller Palliativ-
sagen. Ich war davor eher im Student*innen- wirklich von A bis Z. Das war stark! alles – und sonst nichts“), Sinnvolles tun könn- Anschließend begann meine Mitarbeit beim lehrgang 2016/17
und Akademiker-Kontext tätig und so war das te. Da hat er gemeint, es gäbe da eine gewisse Jahreskurs, der damals schon interprofessio-
dann auch eine ziemliche Milieudifferenz. Zurück nach Wien 1989 … Schwester Hildegard Teuschl. Er würde mir nell ausgerichtet war, es gab auch immer einige
Dr. Patrick Schuchter, Am 1. September 1989 bin ich dann nach Wien empfehlen, mit ihr einmal Kontakt aufzuneh- Teilnehmende, die ehrenamtlich in der Hospiz-
Leiter des Bereichs Hospiz, Du bist 1989 nach Wien gekommen – und seit gekommen fürs Promotionsstudium in Theo- men. arbeit tätig waren. In diesen Jahren wurden die
Palliative Care, Demenz
(seit Dezember 2020) 15 Jahren hier im Kardinal König Haus. Was logie – im Zusammenhang mit dem sozialpas- Sr. Janine von den französischen Kleinen ersten Lehrgänge in den anderen Bundeslän-
war davor, vor Wien? toralen Forschungsprojekt zum JUCA („Damit Schwestern Jesu, die in der Seegasse als Putz- dern eingerichtet, so etwa in Vorarlberg. Wie
Das waren viele Stationen: Beginnen wir 1975 der Rand in die Mitte rückt“), das Paul M. frau gearbeitet hatte, hat vorweg bei Hildegard so Wanderprediger sind wir, Hildegard und ich,
nach dem Abitur, als ich ins Noviziat der Jesui- Zulehner mit Studierenden begonnen hatte. Teuschl ein Wort für mich eingelegt – und bald damals in den Bundesländern unterwegs gewe-
ten in Nürnberg eintrat, das ich nach 2 Jahren Das Jugendhaus der Caritas war ein Sozialpro- schon hatte ich einen Termin. sen. Auch haben wir mit anderen „Pionierinnen
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Mit Beginn 1991 habe ich übrigens auch paral-
lel mit der Psychotherapieausbildung in der
APG (Personzentrierte Psychotherapie) ange-
fangen, die ich dann 1997 abgeschlossen habe.
Interprofessioneller Palliativ- und Pionieren“ Exkursionen zu Hospiz-Einrich- Bevor noch mehr Parallelstrecken rein kom-
lehrgang 2015/16 tungen in Deutschland, der Schweiz und den men …
Niederlanden unternommen. … wir waren ja doch schon weiter, genau!
Dann kam eben im Frühling 2005 für mich
Wann kommt das Kardinal König Haus ins auch recht überraschend die Anfrage des
Spiel? damaligen Provinzials, P. Severin Leitner SJ, in
Da gibt es bei mir mehrere Etappen: das erste Richtung Kardinal König Haus. Die erste Anfra-
Mal war ich im damaligen „Bildungshaus ge habe ich gleich abgelehnt. Ich war ja irgend- Lehrgang Spiritual Care Competency 2018 bis 2020
Lainz“ zu einwöchigen Exerzitien im Sommer wie doch froh, aus dieser Kirchengeschichte
1977, dann im September 1980 zum Praktikum ein bisschen draußen zu sein. Dreimal wurde
in der Jugend Lainz im Rahmen meines Theo- ich gefragt … Und beim dritten Mal dachte ich unsere Themen auch von der Träger-Seite noch tigkeit habe ich schmerzlich empfunden. Mir
logiestudiums. Und stärker dann ab 1993 mit mir, jetzt muss ich das wirklich mal genauer einmal bekräftigt und unterstützt, wir hatten scheint, dies war nicht nur ökonomisch
den Kursen und Lehrgängen zur Lebens-, Ster- überprüfen. Ich empfand und deutete es wohl wunderbare Förderungen, die uns neue – auch bedingt. Das ist für eine lebendige Kirche wie
be- und Trauerbegleitung, ab 1994 dann auch ein bisschen wie damals im Orden: als ange- mutige – Themen setzen ließen, all die Studi- auch für ein kirchliches Bildungshaus meines
als Trainer an der Akademie für Sozialmanage- botene oder erteilte Destination. Und es wurde entage und Symposien (etwa 2018 die Koope- Erachtens ein eklatanter Mangel, vielleicht
ment (ASOM). zunehmend auch klar, dass Hildegard Teuschl ration mit Leidfaden und der BAT), wir konnten sogar eine Zukunftsfrage. Dass die Frauen, die
die Staffel im KKH abgeben würde. immer wieder neue Lehrgänge zur Trauerbe- das Haus wesentlich tragen und getragen
Jetzt kommt die Zeit an der IFF* Wien …? gleitung, Demenzbegleitung entwickeln und haben, auch thematisch vorkommen, das fän-
1999 war für mich dann auch eine Zäsur – ich Was waren in deinen 15 Jahren hier im Haus – z.B. auch die Gründung der BAT (Bundesar- de ich extrem wichtig.
wurde Mitarbeiter an der IFF (damals entwi- bezogen aufs Haus – so Höhe- und Wende- beitsgemeinschaft Trauer) mittragen – und vie- Und dass das Haus weder zu einem glatten
ckelte sich das „Institut für Palliative Care und punkte? les mehr. Seminarhotel mutiert noch ein nur binnen-
Organisationsethik“, das später dann an der Ich habe all die Jahre stets ein großes Zutrauen Der Kontext Bildungshaus hat dem Thema kirchliches Gebilde wird! „Offenheit und Dia-
IFF-Fakultät der Uni Klagenfurt verortet wurde). gespürt – und viel Freiheit bei der Programm- wohl sehr gut getan – wir sind eben nicht im log“ – da erscheint es mir unverzichtbar, die
2000 war dann der erste Durchgang in Rich- Ausrichtung und der Gestaltung des Bereichs. Rahmen einer Palliativakademie an einer Klinik, aktuellen Welt- und Gesellschaftsfragen einzu-
tung Master. Ich war angestellt für den Mas- Und natürlich all die Menschen, mit denen ich die doch vorwiegend medizinisch-pflegerisch beziehen, in und quer zu allen Programmbe-
terlehrgang sowie für diverse Palliativ-Projekte zusammenarbeiten durfte, zunächst die nahen ausgerichtet ist. So war es immer klar, dass wir reichen.
im In- und Ausland. Zeitgleich war ich auch im Mitarbeiter*innen im Haus, Martina Schürz, ein gesellschaftlich hoch relevantes Thema im Es wird absehbar ein Generationenwechsel
St. Josef Krankenhaus unter anderem beim Sr. Karin Weiler ... und die vielen, die bereit Blick haben. Dass die Auseinandersetzung mit stattfinden. Wer wird noch von einem Bil-
Aufbau des Pastoralrats, der Entstehung der waren als „Vortragende“, als Seminar- und Sterben und Trauer eigentlich vitalisierend dungsprogramm angesprochen? Wer mag es
Abteilung für Psychotherapie und Klinische Kursleiter*innen mitzuwirken. Dass die Pallia- wirkt, dass im Umgang mit Grenzen die Inten- mitgestalten? Wie wird sich die Fort- und Wei-
Psychologie und später im Bereich der Ethik- tive Geriatrie und zunehmend das Thema sität und Kostbarkeit des Lebens deutlicher terbildung entwickeln, nicht zuletzt auch ange-
beratung aktiv. Insgesamt wurden es 20 Jahre Demenz im Haus eine Heimat finden konnte, wird. Stichworte wie „Sorgekultur entwickeln“ sichts der zunehmenden digitalisierten Forma-
mit dem St. Josef Krankenhaus. auch dank der Zusammenarbeit mit Marina – das ist deutlich mehr als Versorgung oder te? Die Zeit der klassischen (katholischen) Bil-
Kojer und ihren Mitarbeiterinnen – und natür- eine Delegation dieser Herausforderungen an dungsbürger scheint jedenfalls vorbei zu sein.
Das ist viel – aber insgesamt auch ein schönes lich Petra Rösler. Ich glaube, der Beginn mit Expert*innen und deren Organisationen. Wie kommen junge Menschen in Berührung
Mosaik … Christian Marte als Direktor, das hat schon viel mit dem, was uns am Herzen liegt? Nicht nur
Vieles hat sich wundersam gefügt: bereits 1991 Zug gehabt. Das große Bauprojekt, der Aufbau Jetzt aus deiner Perspektive – was wäre für dich im Blick auf das Ehrenamt und die Freiwilli-
hatte ich das Angebot bekommen, in der Kran- von „Stille in Wien“, dann das Renovieren, der sozusagen eine „Botschaft ans Haus“. Was gendienste. Es braucht einladende Räume und
kenhausseelsorge des Orthopädischen Spitals neue Speisesaal. Da wurde extrem viel auf kann man sich sparen, was sollte getan werden? Zeiten, die stumpfe Routinen unterbrechen, die
Gersthof mitzuwirken, wo ich bis 1998 mitar- Schwung gebracht. Und Christian Marte war Es gab ja in den frühen Jahren relativ viel an inspirieren, die Gemeinschaft stiften, die eine
beitete und sehr konkret kennen- und schätzen extrem interessiert an dem Ganzen, was wir Frauenthemen im Haus, da gab es etwa Doris Bewegung für ein gutes Leben für alle in Gang
lernte, was interdisziplinäre Zusammenarbeit im Programm von Hospiz, Palliative Care, Gabriel und die Frauenliturgie, Barbara Pfaf- halten..
und interprofessionelles Team bedeuten kann Demenz gemacht und geplant haben. fenwimmer war Programmleiterin. Den zuneh-
und dass man als Solist*in nicht viel ausrich- Der Strategieentwicklungsprozess 2013/14 hat menden Abbau dieser frauenspezifischen The- Das ungekürzte Interview lesen Sie auf
ten kann. men und Fragestellungen zur Gendergerech- www.kardinal-koenig-haus.at/interview
*
Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung
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programm
Spiritualität und Exerzitien
Um sich über unser aktuelles Programm, das laufend ergänzt wird, sowie über die aktuellen Formate
Welchen Stellenwert hat der der Veranstaltungen zu informieren, besuchen Sie bitte unsere Website: www.kardinal-koenig-haus.at
Lebensschutz noch? Stille in Wien
Kritische Resonanzen zum Recht auf Suizidassistenz von n Ein Ort – bewusst mitten in der Stadt – um sich zurückzuziehen, zu sammeln und
sich neu zu orientieren. Sie haben die Möglichkeit, das Angebot unter Anleitung und
Dr. Christian Metz Begleitung oder für sich allein wahrzunehmen. Anmeldung: www.stille-in-wien.at
Das deutsche Bundesverfassungsgericht hat – verfestigt. Es ist durchaus absehbar, dass der
sinnigerweise am Aschermittwoch 2020 – ein Druck auf die Armen und Hoffnungslosen stei-
Lehrgänge
n Lehrgang Geistliche Begleitung: 2019 – 2021
Urteil gefällt, das den sozialen Umgang mitei- gen und das Unwort vom „sozialverträglichen
nander tiefgreifend verändern wird. In der Frühableben“ (Karsten Vilmar, 1998) sich
Laufender Lehrgang
christlichen Tradition wird am Aschermittwoch bewahrheiten könnte.
Leitung P. Josef Maureder SJ, Sr. Christa Huber CJ
die Konfrontation mit der Sterblichkeit („Asche
zu Asche“) in Erinnerung gehalten, die uns alle In der Stellungnahme der Österreichischen Pal- n Lehrgang Exerzitien begleiten und leiten: 2021– 2024
verbindet und gewissermaßen solidarisiert. So liativgesellschaft (OPG) zum Thema „Assistier-
Exerzitien sind ein intensiver Weg im Schweigen und Gebet mit Gott über mehrere
wie das deutsche Verfassungsgericht betont ter Suizid und Tötung auf Verlangen“ Tage oder Wochen. Dabei ist das tägliche Begleitgespräch mit einer geistlichen
nun auch der österreichische Verfassungsge- (14.9.2020) heißt es unter anderem, „dass im Person wichtiger Bestandteil dieses Weges. Der Lehrgang möchte Frauen und Män-
richtshof in seinem Sterbehilfe-Urteil die Frei- Zusammenhang mit dieser Debatte immer ner befähigen, diesen so bedeutsamen Dienst der Exerzitienbegleitung und Exerzi-
tienleitung auszuüben.
heit, sich das Leben zu nehmen und „hierfür wieder unzutreffende Vorstellungen verstärkt
Elemente des Lehrgangs: • Zwei Einführungstage (29.11. bis 1.12.2021) • Neun Ein-
bei Dritten Hilfe zu suchen“. In seiner Argu- werden oder das Bild vermittelt wird, dass ein heiten zu je vier Tagen • Große Ignatianische Exerzitien (18.7. bis 18.8.2022) • Praxis-
mentation wird ein problematisches Narrativ würdiges und autonomes Lebensende nur auf gruppen zwischen den Kurseinheiten • schriftliche Abschlussarbeit. Spezialfolder
übernommen, als gäbe es „nur die Alternative dem Weg des assistierten Suizids oder der mit Terminen und Kosten sowie Bewerbungsunterlagen finden Sie auf www.kardi-
zwischen Qualtod und Brutalsuizid auf der Euthanasie möglich sei. Solche Fehlinforma- nal-koenig-haus.at/?va=28491 oder anfordern bei anmeldung@kardinal-koenig-
haus.at, Bewerbung bis 19.4.2021 möglich.
einen Seite und dem heroischen Freitod auf tionen polarisieren (…) und sind einer sachli- Leitung P. Josef Maureder SJ, Sr. Johanna Schulenburg CJ
der anderen“ (Peter Dabrock, Vorsitzender des chen und der differenzierten Thematik ange- Dauer November 2021 bis Februar 2024
Deutschen Ethikrates). messenen Diskussion nicht förderlich. In unse-
rer täglichen Praxis erfahren wir immer wieder,
Bislang war das Recht auf assistierten Suizid dass Menschen trotz schwerer Erkrankungen
ein Abwehrrecht. Das Verfassungsgericht macht sehr gerne leben und dass viele Vorstellungen, Exerzitien
Sa. 27.03.2021 n Ignatianische Exerzitien
daraus ein Anspruchsrecht auf Verwirklichung, die gesunde Menschen von schweren Erkrank-
gewissermaßen ein allgemeines Persönlich- ungen haben, auf kranke Menschen nicht Wochenkurs 24604
keitsrecht. Das verkehrt alles, was bislang zutreffen.“ 18.00 Uhr Exerzitien sind ein geistlicher Übungsweg, der Menschen unterstützt auf der Suche
nach Erfüllung ihres Lebens, auf der Suche nach sich selber, nach Gott und nach
gerichtlich in Sachen Menschenwürde formu-
einem menschenfreundlichen Leben. Geistliche Übungen im Sinne von Ignatius von
liert worden ist. Selbstbestimmung war bislang Die Urteilssprüche des deutschen und des Loyola stellen Herausforderungen: • es muss geübt werden • es geht um Leben aus
immer lebensschutzfreundlich ausgelegt. Das österreichischen Verfassungsgerichts und die Glaube, Hoffnung und Liebe • um geistliches Leben und • um das Gestalten des
aktuelle Urteil ist hingegen „ein radikaler Bruch öffentliche Debatte zu diesem Thema sollten eigenen Lebens aus der Berührung mit dem Liebeswillen Gottes heraus. Dabei spielt
mit der bewährten Rechtskultur“ (Peter im besten Fall dazu führen, dass ein differen- der Raum des äußeren Schweigens und der inneren Stille eine wesentliche Rolle,
um innerlich freier zu werden und um hören und sich Gott annähern zu können.
Dabrock). zierter Dialog entsteht anstelle der gegenwärtig Leitung P. Josef Maureder SJ, P. Anton Aigner SJ, Sr. Christa Huber CJ
Fast jeder, der Menschen betreut, die einen oft plakativen Pro-Contra-Debatte. Für einen Teilnahmebeitrag € 58,– pro Tag für Unterkunft und Verpflegung zzgl. € 10,– pro Tag für Organisation
Sterbewunsch äußern, sagt, dass dieser dialogischen Prozess, wo unterschiedliche und Begleitung. Für Studierende und Nichtverdienende ist auf Anfrage Ermäßigung
Wunsch, dieser „Exit“, ambivalent und wider- Standpunkte und Einschätzungen sich begeg- möglich.
Anmeldung Anmeldung und Wohnen im Kardinal König Haus erforderlich
sprüchlich ist und sich ändern kann. Das gefäll- nen können, einen Prozess der vertiefenden, Dauer Samstag, 27.3., 18.00 Uhr bis Sonntag, 4.4., 10.00 Uhr
te Urteil des VfGH verstärkt hingegen den Ein- kritischen Unterscheidung zur Entwicklung weitere Termine 22. bis 28.4.2021, P. Albert Holzknecht SJ, Sr. Christa Huber CJ – VA 24605
druck, dass das Leben wie das Sterben ein Pro- einer Sorgekultur in unserer Gesellschaft, wol- 3. bis 13.6.2021, P. Josef Maureder SJ, Sr. Christa Huber CJ – VA 24606
jekt der uneingeschränkten Autonomie, der len wir im Kardinal König Haus und in unserer 18. bis 24.7.2021, P. Thomas Neulinger SJ, Sr. Emese Vormair sa – VA 25201
8. bis 14.8.2021, P. Friedrich Prassl SJ, Sr. Regina Köhler CJ – VA 25204
planbaren Selbstbestimmung geworden ist. Bildungsarbeit Räume eröffnen. 18. bis 24.9.2021, P. Josef Maureder SJ, Sr. Petra Hiemetzberger CJ – VA 24609
Damit wird ein reduziertes Menschenbild noch
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programm
programm
Sa. 27.03.2021 n Kontemplative Exerzitien Wochenkurs 25130 Mo. 12.04.2021 n Ignatianische Exerzitien für Führungskräfte Wochenkurs 25209
18.00 Uhr Für Menschen, die Erfahrung haben mit längeren Schweigezeiten und die psychisch 18.00 Uhr Wie kann man als Führungskraft ein geistlicher Mensch sein? Wo finden wir die
belastbar sind. Hinführung und vertiefte Einübung des schweigenden und aufmerk- Kraft, die vielen Spannungen auszuhalten? Exerzitien in der Tradition des hl. Ignatius
samen Daseins in der Gegenwart Gottes und im Jesusgebet, gemäß der ignatiani- führen in die Stille und helfen, das eigene Leben, Beten und Arbeiten wieder neu auf
schen Spiritualität und den Wegschritten von P. Franz Jalics SJ. Elemente: • durchge- Gott hin auszurichten, um so Kraft zu finden für den eigenen Dienst. Angesprochen
hendes Schweigen • mehrere Stunden gemeinsame stille Meditation • Leib-, Wahr- sind Menschen, die Verantwortung tragen für andere in Wirtschaft und Politik, in
nehmungsübungen • tägliches Begleitgespräch • tägliche Eucharistiefeier mit Impuls Kirche, Schule und NGOs. Elemente: Schweigen, persönliches Begleitgespräch, Zeit
Leitung Sr. Johanna Schulenburg CJ, P. Markus Franz SJ für Stille und Gebet, Impuls in der Gruppe.
Teilnahmebeitrag € 58,– pro Tag für Unterkunft und Verpflegung zzgl. € 10,– pro Tag für Organisation Leitung P. Friedrich Prassl SJ
und Begleitung. Für Studierende und Nichtverdienende ist auf Anfrage Ermäßigung Teilnahmebeitrag € 58,– pro Tag für Unterkunft und Verpflegung zzgl. € 10,– pro Tag für Organisation
möglich. und Begleitung
Anmeldung Anmeldung und Wohnen im Kardinal König Haus erforderlich Anmeldung Anmeldung und Wohnen im Kardinal König Haus erforderlich
Dauer Samstag, 27.3., 18.00 Uhr bis Sonntag, 4.4., 10.00 Uhr Dauer Montag, 12.4., 18.00 bis Sonntag, 18.4., 13.00 Uhr
weitere Termine 16. bis 23.5.2021, Sr. Johanna Schulenburg CJ – VA 28322
1. bis 7.8.2021, Sr. Christa Huber CJ, P. Michael Meßner SJ – VA 24607 Mo. 12.04.2021 n 30-tägige Ignatianische Exerzitien Monatskurs 30330
27.8. bis 4.9.2021, Sr. Johanna Schulenburg CJ, Pfr. Ernst Ritter – VA 25205
18.00 Uhr 30-tägige Exerzitien sind gedacht für Menschen, • die eine grundlegende Standort-
Fr. 19.02.2021 n Kurz-Exerzitien
bestimmung für ihr Leben vornehmen wollen, • die vor einer wichtigen Entscheidung
Wochenendkurs 25210 stehen oder einen größeren Lebensabschnitt betend auswerten und abschließen
18.00 Uhr Die Exerzitien am Wochenende möchten den Teilnehmenden Raum bieten, um in wollen, • die ihren Glauben und ihre Spiritualität vertiefen möchten. Wer Exerzitien
die Stille einzutreten. Sie wollen dazu einladen, das eigene Leben und Beten wieder macht, wird selbst herausfinden, welchen Weg Gott mit ihr oder ihm gehen will. Es
neu auf Gott hin auszurichten in einer Zeit der Stille und des Atemholens und im geht darum, die Einmaligkeit der je eigenen Berufung zu entdecken und in einem
Wahrnehmen dessen, was unser Herz weitet. Elemente: • durchgehendes Schweigen konkreten Lebensentwurf umzusetzen.
• Impulse und gemeinsame stille Meditation • tägliches Begleitgespräch • tägliche Leitung Sr. Christa Huber CJ
Eucharistiefeier Teilnahmebeitrag € 58,– pro Tag für Unterkunft und Verpflegung zzgl. € 300,– für die Begleitung
Leitung P. Anton Aigner SJ, Sr. Johanna Schulenburg CJ, Sr. Emese Vormair sa Für Studierende und Nichtverdienende ist auf Anfrage Ermäßigung möglich.
Teilnahmebeitrag € 140,– für das gesamte Wochenende inkl. Unterkunft, Verpflegung und Begleitung Anmeldung Anmeldung und Wohnen im Kardinal König Haus erforderlich
Anmeldung Anmeldung und Wohnen im Kardinal König Haus erforderlich Dauer Montag, 12.4., 18.00 Uhr bis Mittwoch, 12.5., 13.00 Uhr
Dauer Freitag, 19.2., 18.00 Uhr bis Sonntag, 21.2., 16.30 Uhr
So. 01.08.2021 n Exerzitienmonat der Jesuiten Monatskurs 23748
Sa. 06.03.2021 n Vertiefungstag Exerzitien Meditationstag 30343 18.00 Uhr Ignatianische Einzelexerzitien
14.00 Uhr Für Menschen auf dem Exerzitienweg Schweigen – hören – üben – ordnen. Exerzitien sind ein angeleiteter geistlicher Weg.
Viele, die schon an Exerzitienkursen teilgenommen haben, spüren den Wunsch, Als ignatianische Exerzitien gehen sie zurück auf Ignatius von Loyola, den Gründer
diese besonderen Tage im alltäglichen Leben fruchtbar werden zu lassen. Die Vertie- des Jesuitenordens. Zum Tagesablauf der Exerzitien gehören durchgängiges Schwei-
fungstage bieten die Möglichkeit, sich mitten im Alltag eine Auszeit zu nehmen, um gen, drei bis vier persönliche Gebetszeiten, gemeinsame Eucharistiefeier, Gespräch
inne zu halten und sich wieder neu auf Gott hin auszurichten. Ein Meditationstag mit dem Begleiter. Veranstaltungsort: Exerzitienhaus der Kreuzschwestern, Brucker-
mit biblischem Impuls und stillen Gebetszeiten. Elemente: • Impuls zu Bibel und gasse 24, 6060 Hall in Tirol
Exerzitienweg • Zeit für persönliche und gemeinsame stille Meditationszeiten • Kör- Leitung P. Josef Maureder SJ
perübungen und -gebet • Nachklingen lassen in der Natur Teilnahmebeitrag € 53,– pro Tag (Zimmer mit WC/Du, Vollpension)
Zielgruppe Dieses Angebot richtet sich an Teilnehmer*innen von kontemplativen und ignatiani- € 44,–/Tag (Zimmer, WC/Du am Gang, Vollpension) und Kursbeitrag von
schen Exerzitien. € 15,– pro Tag. In Absprache ist eine Ermäßigung möglich.
Leitung Sr. Christa Huber CJ, Mitarbeiterin im Bereich Spiritualität und Exerzitien im Kardinal Anmeldung Anmeldung erforderlich bis spätestens 30. Juni 2021
König Haus Dauer Sonntag, 1.8., 18.00 bis Dienstag, 31.8., 9.00 Uhr
Teilnahmebeitrag € 20,– Teilnahmebeitrag pro Termin weitere Termine 1. bis 9.8.2021, P. Hans Brandl SJ – VA 29953
Anmeldung Anmeldung erforderlich bis 1.3.2021, Spezialprospekt anfordern 12. bis 20.8.2021, P. Toni Witwer SJ – VA 29954
Dauer 14.00 bis 18.00 Uhr 23. bis 31.8.2021, P. Josef Thorer SJ – VA 29955
weitere Termine 8.5.2021, 11.12.2021
Fr. 19.03.2021 n Kurz-Exerzitien für junge Erwachsene Wochenendkurs 25214
18.00 Uhr Meine Berufung leben Seminare
Mo. 25.01.2021 n Achtsamkeitstraining
Halt an, wo läufst du hin? Der Himmel ist in dir! Suchst du ihn anderswo, du fehlst
ihn für und für. (Angelus Silesius,1624–1677). Kurz-Exerzitien – das sind drei Tage 8-Wochenkurs 31678
zum Innehalten. Stille, Gebet und Einzelgespräche helfen, mich nach innen zu wen- 18.00 Uhr Selbstmitgefühl durch Achtsamkeit – MSC (MBSR)
den, meiner tiefsten Sehnsucht nachzuspüren und zu wagen, auf Gottes Ruf für
mein Leben zu hören. Wir wenden uns besonders an Frauen und Männer bis 30, die Mit sich selbst mitfühlen heißt, für sich genau so viel Achtung, Respekt, Großzügig-
sich eine intensivere Nachfolge Jesu überlegen. Jesuiten gemeinsam mit Ordens- keit, Verständnis, Zeit, Aufmerksamkeit und Wertschätzung zu haben wie für geliebte
frauen stehen als Begleiter*innen zur Verfügung. Elemente: • Schweigen • Impulse Menschen. Selbstmitgefühl statt Selbstverurteilung und ein achtsamer, liebevoller
in der Gruppe • Zeit für Stille und Gebet • persönliches Begleitgespräch • gemeinsa- Umgang mit sich selbst helfen, Stress abzubauen, besser durch schwierige Situatio-
mer Tagesbeginn und -abschluss • Eucharistiefeier nen des Lebens zu kommen, mehr Lebensfreude zu entwickeln, das Mitgefühl für
Leitung P. Josef Maureder SJ, Sr. Christa Huber CJ andere zu stärken. Der MSC-Kurs stärkt emotionale Ressourcen, um mit den Heraus-
Teilnahmebeitrag € 120,– für Unterkunft, Verpflegung und Begleitung für das gesamte Wochenende forderungen des Lebens besser umgehen zu können. MSC, Mindful Self Compassion
Anmeldung Anmeldung und Wohnen im Kardinal König Haus erforderlich ist ein evidenzbasierter 8-Wochen-Kurs, entwickelt von Chris Germer und Kristin
Dauer Freitag, 19.3., 18.00 Uhr bis Sonntag, 21.3., 13.00 Uhr Neff. Freundlichkeit, Mitmenschlichkeit und Achtsamkeit sind Kernqualitäten des
weitere Termine 1. bis 3.10.2021, P. Hans Brandl SJ, Sr. Melanie Wolfers SDS – VA 25215 Kurses. Geführte Meditationen, Übungen zur Selbsterfahrung, Gruppengespräche,
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programm
programm
Do. 11.02.2021 n Zen-Meditation
Information über den Stand der Forschung sowie Anleitungen fürs eigene Üben sind
Teil des Kurses. Es geht darum, einen liebevollen Umgang mit sich selbst zu finden. Offene Abende 30249
• Stress abbauen • Zu mehr Lebensfreude führen • Unangenehme Beziehungsmuster 19.00 Uhr Die Zen-Abende sind ein offenes Angebot an alle Teilnehmer*innen eines Einfüh-
günstig verändern • Das Wohlbefinden steigern • Zu einem gesünderen Lebensstil rungsseminars in die Zen-Meditation und an alle, die bereits Erfahrung mit Zazen
führen • Ängste und Depressionen mindern. Selbstmitgefühl ist erlernbar – Selbst- haben. Ablauf: 3mal 20 Minuten Sitzmeditation (Zazen) mit Gehen (Kinhin) und
mitgefühl wirkt unter anderem Selbstverurteilungen, innerem/sozialen Rückzug und Kurzvortrag.
selbstbezogenem Grübeln entgegen. „Mit Selbstmitgefühl lernen wir, uns unsere Leitung Dr.in Ursula Baatz, Lehrbeauftragte an der Universität Wien (Philosophie), langjährige
Unzulänglichkeiten einzugestehen, um uns mit Güte zu motivieren, um uns zu ver- Zen-Praxis bei Zen-Meistern und Zen-Lehrern, MBSR-Ausbildung beim „Center for
geben wenn nötig, um mit ganzem Herzen mit anderen in Beziehung zu treten und Mindfulness“ der University of Massachusetts, USA
um auf authentische Weise wir selbst zu sein.“ MSC (MBSR) ist keine Psychotherapie Teilnahmebeitrag € 12,– Teilnahmebeitrag pro Abend
und keine medizinische Behandlung, kann diese jedoch sinnvoll ergänzen. Dauer 19.00 bis 21.00 Uhr
Stornobedingungen Wir bitten um Verständnis, dass eine stornofreie Abmeldung nur bis 1 Monat vor weitere Termine 25.2., 4.3., 11.3., 18.3., 25.3., 8.4., 15.4., 29.4., 6.5., 20.5., 27.5.,
Seminarbeginn möglich ist. Bei einer Abmeldung bis zwei Wochen vor Seminarbe- 10.6., 17.6., 24.6., 1.7.2021
ginn verrechnen wir 50 % Stornokosten, danach 100 %, außer Sie vermitteln eine*n
Ersatzteilnehmer*in. Di. 02.03.2021 n Stille Momente mit der Bibel Abendreihe 31047
Leitung Dr.in Ursula Baatz, Lehrbeauftragte an der Universität Wien (Philosophie), Wissen-
schafts- und Religionsjournalistin, langjährige Zen-Praxis, Qi Gong Lehrerin, MBSR- 19.00 Uhr Es ist die Suche nach dem verborgenen Schatz im Acker, der zum „Verkosten“ von
Ausbildung beim „Center for Mindfulness“ der University of Massachusetts, USA, innen her führt. Dabei kommt es vor allem darauf an, etwas zu entdecken, das mich
Gründungsmitglied von MBSR Austria (mbsr-mbct.at) ganzheitlich anspricht: ein Wort, das mich stärkt, eine Einsicht, die mich heilsam
Teilnahmebeitrag € 380,– inkl. Mittagessen am Samstag berührt, herausfordert, befreit … Wort und Stille führen in die Begegnung mit mir
Anmeldung Anmeldung erforderlich, Spezialprospekt anfordern, begrenzte Teilnehmer*innenzahl selbst und in die Begegnung mit Gott. Vorausgesetzt wird die Offenheit, sich auf die
Dauer 18.00 bis 21.00 Uhr Übungen und den Erfahrungsaustausch in der Gruppe einzulassen; die Teilnahme
weitere Termine jeweils Montag, 1.2., 8.2., 15.2., 22.2., 1.3., 8.3., 15.3.2021, 18.00 bis 21.00 Uhr an allen drei Abenden wird empfohlen. Wer nach einer Weise der Meditation zu
sowie Samstag, 27.2.2021, 9.00 bis 17.00 Uhr Hause im Alltag sucht, findet hier Anregungen dafür. Abendreihe mit 3 Abenden.
Leitung Sr. Christa Huber CJ, Mitarbeiterin des Programmbereichs Spiritualität und Exerzitien
Sa. 06.02.2021 n Biblische Spiritualität NT
im Kardinal König Haus
Seminar 30189 Teilnahmebeitrag € 35,– für alle 3 Abende
9.00 Uhr „Durch Gottes Gnade bin ich, was ich bin.“ (1 Kor 15,10) Anmeldung Anmeldung erforderlich
Die Wende im Leben des Paulus und sein Zeugnis von Jesus. Paulus, der die Anhän- Dauer jeweils 19.00 bis 21.00 Uhr
ger Jesu verfolgt, wird durch seine Begegnung mit dem von den Toten auferstandenen weitere Termine 9.3., 16.3.2021
Fr. 05.03.2021 n Ikonenmalen als spirituelles Wirken
Jesus vor Damaskus zum Apostel und Zeugen für ihn. Die Briefe an die von ihm
gegründeten Gemeinden, aber auch sein Schreiben an die bereits bestehenden christ- Workshop 31504
lichen Gemeinden in Rom, geben uns Einblick in sein theologisches Denken und 18.00 Uhr Die altkirchliche Tradition des Ikonenmalens verstand sich nie als bloße Handfertigkeit,
lassen uns teilhaben an seinem Bemühen, Menschen zu Jesus Christus zu führen. sie war immer spirituelles Wirken in Form und Farbe. Erlernt wird der Ausdruck der
Anhand ausgewählter Stellen aus seinen Briefen möchte das Seminar Zugänge zu Barmherzigkeit und der inneren Freude, wodurch erst ein Bild zur Ikone wird, zum
Paulus und zu Schwerpunkten seiner Theologie und seines Christusverständnisses Bild des Gebetes. Dazu ist jede*r eingeladen, unabhängig von künstlerischer Vorbil-
vermitteln. Dabei wird uns auch die Frage nach der Aktualität seiner Botschaft für dung und Befähigung, der oder die für ein paar Tage in die Stille gehen möchte. Im
uns heute leiten. Seminar wird auf eine ruhige und rücksichtsvolle Atmosphäre Wert gelegt. Seminar-
Leitung P. Martin Hasitschka SJ, Prof. em. am Institut für Bibelwissenschaften und zeiten: Freitag 18.00 bis 21.00 Uhr, Samstag 9.00 bis 21.00 Uhr, Sonntag 9.00 bis
Historische Theologie an der Universität Innsbruck 17.00 Uhr
Teilnahmebeitrag € 65,– inkl. Mittagessen Leitung P. Iwan Sokolowsky SJ, Veronika Ilse MA, M.A., Sr. Mary Pauline Anthony FSAG
Anmeldung Anmeldung erforderlich Teilnahmebeitrag € 90,– (ohne Arbeitsmaterial)
Dauer 9.00 bis 16.00 Uhr Anmeldung Anmeldung erforderlich, Spezialprospekt anfordern
weitere Termine 20.11.2021 Dauer Freitag, 18.00 Uhr bis Sonntag, 17.00 Uhr
Mo. 08.02.2021 n Hatha-Yoga
weitere Termine 30.4. bis 2.5., 24. bis 26.9., 3. bis 5.12.2021
Vormittagsreihe 30222
8.30 Uhr Der Hatha-Yoga (Yoga der Willenskraft) setzt bei der leiblichen Selbsterfahrung an. Fr. 12.03.2021 n Einführung Kontemplation Wochenendkurs 25216
Durch Körper- und Atemübungen werden Konzentration und Willenskraft geschult; 18.00 Uhr Die Kontemplationstage, die ganz im Schweigen stattfinden, wollen uns für die
Körper und Geist werden wach und harmonisch. B. K. S. Iyengar, einer der bedeu- Gegenwart Gottes öffnen und bereiten. Dazu hilft uns die schlichte Übung der Wahr-
tendsten Repräsentanten des Yoga im 20. Jh., entwickelte einen neuartigen Zugang nehmung: über die Wahrnehmung der Natur und des Atems, des Leibes und der
zur Praxis des traditionellen Hatha-Yoga. Die Yoga-Haltungen (Asanas) werden in Hände finden wir mehr und mehr zu einem Gegenwärtigsein in der Gegenwart Got-
kleine Schritte aufgeschlüsselt und den Möglichkeiten des Einzelnen angepasst. tes. Vom Beten mit Gedanken und Bildern stellen wir uns um auf die aufmerksame
• Haltungsfehler werden genau korrigiert und können bei regelmäßigem Üben aus- Wahrnehmung des Augenblicks. Verbunden mit dem Atem beten wir im Herzen mit
geglichen werden. • Die vollkommene Streckung des Leibes behebt Über- und Unter- dem Namen Jesu. Das Angebot ist sowohl für Einsteiger*innen geeignet wie auch
spannungszustände. • Wachheit und Gesammeltheit in der Übung lassen die Asanas für jene, die wieder neu anknüpfen oder den Weg weiter vertiefen möchten.
zu einem meditativen Tun werden. Leitung Sr. Christa Huber CJ
Leitung Hannes Hochmeister, Yoga-Lehrer Teilnahmebeitrag € 140,– für das gesamte Wochenende inkl. Unterkunft, Verpflegung und Begleitung
Teilnahmebeitrag € 235,– pro Semester, unabhängig von der Anzahl der besuchten Einheiten Anmeldung Anmeldung und Wohnen im Kardinal König Haus erforderlich
Kosten für eine Schnupperstunde nach Rücksprache Dauer Freitag, 12.3., 18.00 Uhr bis Sonntag, 14.3., 13.00 Uhr
Anmeldung Anmeldung erforderlich
Fr. 30.04.2021 n Schreiben aus dem Innern
Dauer wahlweise 8.30 bis 10.30 oder 10.45 bis 12.45 Uhr
weitere Termine 15.2., 22.2., 1.3., 8.3., 15.3., 22.3., 12.4., 19.4., 26.4., 3.5., 10.5., 7.6., 14.6., 21.6. Seminar 31395
18.00 Uhr Einführung in die Stille Schreibmeditation
Das Wesentliche im Leben wieder zu finden und den Alltag entsprechend zu fokus-
sieren – dazu hilft die Verbindung von Schreiben, Meditation und Gebet. Meditation
bringt Sie zur Ruhe und in Kontakt mit sich selbst und mit der umgebenden Welt.
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