Biologie | Chemie Didaktische Medien des FWU - Das Medieninstitut der Länder
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Didaktische Medien des FWU
Biologie | Chemie
2014/2015
Das Medieninstitut
der Länder
Das Medieninstitut
der Länder
Editorial
Liebe Freundinnen und Freunde didaktischer Medien,
auch in diesem Jahr haben wir wieder alles daran gesetzt, Ihnen die passenden Werkzeuge für einen
abwechslungsreichen Unterricht sowie einen nachhaltigen Lernerfolg an die Hand zu geben. Ihre
Rückmeldungen zeigen, dass uns das in den vergangenen Jahren sehr gut gelungen ist. Deshalb sind
wir uns sicher, dass Sie auch unsere diesjährigen Medien überzeugen werden. Für unsere neuen Titel
haben unsere Referentinnen und Referenten wieder all ihre Erfahrung und ihr pädagogisches Wissen
in die Waagschale geworfen. Ein Engagement, das man den Produktionen anmerkt.
Zum Beispiel in den Fachbereichen Biologie und Chemie, in denen wir mit tollen Animationsfilmen
der „Evolution und Optimierung“ sowie den „Mendel’schen Regeln“ auf der Spur sind. Außerdem
erklären wir, wie „Ein Kind entsteht“ und setzen unsere Reihe über die Biologie des Menschen fort.
Darüber hinaus erfahren die gefragten Themen „Hausrind“ und „Ökosystem See“ eine neue Auflage.
Diese und viele weitere Titel finden Sie in diesem Heft.
Wieder einmal hat sich für uns gezeigt: der Dialog mit unseren Kunden lohnt sich. Sei es, dass sie
Produktionswünsche an uns richten, wertvolle Anregungen geben oder Titel zu aktuell gefragten
Themen bei uns einfordern.
Exemplarisch zeigt sich unser offenes Ohr für Ihre Belange auch mit diesem Heft. Denn auf Ihre
Anregungen hin haben wir unseren Katalog in diesem Jahr nicht als ein Verzeichnis produziert,
sondern in mehrere Fachverzeichnisse unterteilt. Das gibt Ihnen den Vorteil des schnelleren Überblicks
und der gezielten Suche.
Viel Spaß beim Durchblättern!
Ihr FWU-Team
Bestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444 3
Die Lunge des Menschen
Einatmen, ausatmen – ein Vorgang, der ständig und meist ganz unterbewusst abläuft. Doch wo geht
die Luft hin und was kommt wieder heraus? Welche Vorgänge laufen bei der Atmung ab? Am Weg der
Atemgase erklärt die Produktion neben Bau und Funtion der Lunge auch, wie wir dieses Organ gesund
erhalten können und warum wir machmal langsam und manchmal schneller atmen.
ca. 20 min | 2014 | umfangreiches Arbeitsmaterial
7.-10. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 11120 | 55 11120
Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,–
Die Leber des Menschen Die Nieren des Menschen
Die Leber ist ein zentrales Organ unseres Stoffwechsels und die Die Nieren sind unser wichtigstes Ausscheidungsorgan. Mehr-
größte gual: des menschlichen Körpers. Die FWU-Produktion
BilinDrüse mals täglich filtern sie das Blut und bilden so den Urin. Auch
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zeigtBDin sucah/ Animationen und Grafiken Lage und Bau des Or-
eugtFilm,
in bei der Regulation des Wasser- und Salzhaushaltes spielen sie
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gansDSund stellt
h seine wichtigsten Aufgaben vor (z. B. Produktion eine wichtige Rolle. In der FWU-Produktion werden Lage und
Spa c n is
von Gallenflüssigkeit, Auf-, Ab- und Umbau von Stoffen, Spei- Bau sowie die lebenswichtige Filterfunktion der Nieren in Film,
cherung von Glykogen). Darüber hinaus wird auch auf Erkran- Animationen und Grafiken anschaulich dargelegt. Auch Erkran-
kungen der Leber (z. B. durch Alkoholmissbrauch) eingegangen. kungen und mögliche Folgen (Dialyse, Nierentransplantation)
werden thematisiert.
11 min | 2011 | umfangreiches Arbeitsmaterial 14 min | 2011 | umfangreiches Arbeitsmaterial
7.-10. Klasse | Biologie 7.-10. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 02781 | 55 01489 FWU-Bestellnummer: 46 02780 | 55 01488
Medienzentrenlizenz: € 275,– Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,– Unterrichtslizenz: € 90,–
4 | Biologie | Chemie * Preis für bis zu 100 Schulen. www.fwu.de
Blut und Blutgruppen des Menschen
Vier bis sechs Liter Blut pulsieren durch den Körper eines erwachsenen Menschen. In dieser Produktion
werden die Bestandteile und die Aufgaben der lebenswichtigen Körperflüssigkeit anschaulich darge-
stellt. Dabei wird auf die Blutgruppen ebenso eingegangen wie auf die Blutgerinnung.
27 min | 2014 | umfangreiches Arbeitsmaterial
6.-9. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 11076 | 55 11076
Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,–
Herz und Blutkreislauf des Menschen Verdauung beim Menschen
Das Herz ist ein außergewöhnliches Organ. Die FWU-Produk- Wenn wir Hunger haben, essen wir. Aber was passiert dann?
tion zeigt, wie es funktioniert und wie das Blut durch den Die FWU-Produktion veranschaulicht den Weg der Nahrung
Lungen- und Körperkreislauf gelangt. Zusätzlich wird auf Er- durch den Körper. Die verschiedenen Abschnitte des Verdau-
krankungen des Herzens und der Blutgefäße eingegangen. Den ungskanals sowie darin ablaufende Prozesse werden betrach-
Schülerinnen und Schülern werden Wege aufgezeigt, wie sie ihr tet. Daran anknüpfend wird auf Verdauungsstörungen und Er-
Herz gesund halten. krankungen eingegangen.
18 min | 2013 | umfangreiches Arbeitsmaterial | 22 min | 2013 | umfangreiches Arbeitsmaterial
5.-8. Klasse | Biologie 5.-10. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 11030 | 55 11030 FWU-Bestellnummer: 46 11023 | 55 11023
Medienzentrenlizenz: € 275,– Medienzentrenlizenz: € 295,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 737,50
Unterrichtslizenz: € 90,– Unterrichtslizenz: € 95,–
Bestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444 Chemie | Biologie | 5
Das Auge des Menschen Das Auge ist das wohl wichtigste Sinnesorgan des Menschen. Die Produktion erklärt anschaulich, wie das Auge aufgebaut ist, wie es funktioniert und wie die Reize im Gehirn verarbeitet werden. Weiterhin werden Krankheiten des Auges vorgestellt und auch, wie man es täuschen kann. 18 min | 2014 | umfangreiches Arbeitsmaterial 5.-9. Klasse | Biologie FWU-Bestellnummer: 46 11074 | 55 11074 Medienzentrenlizenz: € 275,– Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Unterrichtslizenz: € 90,– Das Ohr des Menschen Die Welt ist voller Geräusche. Mit dem Ohr können wir sie wahrnehmen. Wie das geschieht, wie ein Ohr aufgebaut ist, wie es arbeitet und welche Gefährdungen es für das Ohr gibt – all das und mehr wird in dieser Produktion geklärt. Dabei werden auch akustische Phänomene und die Verarbeitung von Schall im Gehirn thematisiert. 15 min | 2014 | umfangreiches Arbeitsmaterial 5.-9. Klasse | Biologie FWU-Bestellnummer: 46 11075 | 55 11075 Medienzentrenlizenz: € 275,– Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Unterrichtslizenz: € 90,– 6 | Biologie | Chemie * Preis für bis zu 100 Schulen. www.fwu.de
Das Gehirn Die Haut
Das Gehirn ist das zentrale Organ des menschlichen Körpers. Unsere Haut hat vielfältige Aufgaben und Funktionen. Sie
Der Film beschreibt den Aufbau und die Funktionsweise unse- schützt nicht nur vor äußeren Einwirkungen, sondern ist auch
res Gehirns. Es wird außerdem gezeigt, wie es sich im Laufe der an biologischen Vorgängen wie der Regelung der Körpertempe-
Evolution verändert hat und wie Neurobiologen heute die Vor- ratur und der Sinneswahrnehmung beteiligt. Film, Animationen
gänge im Gehirn untersuchen. Zahlreiche Grafiken, Fotos und und Grafiken veranschaulichen auf dieser Produktion Bau und
Texte können zur Vertiefung des Themas im Unterricht genutzt Funktionen dieses größten menschlichen Organs. Auch auf die
werden. Themen Hautschutz und Krankheiten wird ausführlich einge-
gangen.
23 min | 2009 | umfangreiches Arbeitsmaterial 17 min | 2010 | umfangreiches Arbeitsmaterial
8.-13. Klasse | Biologie 5.-10. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 02636 | 55 00954 FWU-Bestellnummer: 46 02688 | 55 01217
Medienzentrenlizenz: € 295,– Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 737,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 95,– Unterrichtslizenz: € 90,–
Blick in die Zelle Grundlagen der Genetik
Die Zelle Die didaktische Produktion zeigt eindrucks- Die FWU-Produktion gibt einen Überblick
volle Mikroskopaufnahmen von tierischen über die wichtigsten Aspekte der molekula-
Zellteilung – Mitose und pflanzlichen Zellen. In Filmsequenzen ren Genetik. Anhand von Animationen und
werden deren Gemeinsamkeiten und Unter- Mikroskopaufnahmen werden zellbiologische
Zellen sind die Grundeinheit des Organismus. Im Zellkern, der schiede erläutert und es wird die Bedeutung Aspekte des Wachstums und der Vermehrung
von Wachstum, Energiebedarf und Stoffaus- erläutert, so z. B. die Vorgänge der Mitose
„Zentrale“ der Zelle, geschieht Unglaubliches: Während der tausch verdeutlicht. Zahlreiche Grafiken und und der Meiose. Mithilfe von Filmsequenzen,
Mitose werden Chromosomen in ihre Chromatiden getrennt Infotexte erklären zudem Aufbau und Funkti- Fotos und Infotexten werden der Aufbau der
und ermöglichen so die Zellteilung. Aus einer Zelle entstehen on der Zellbestandteile, die unter dem Licht- DNA und der Chromosomen, der genetische
mikroskop nicht zu erkennen sind. Code und die Erstellung eines Karyogramms
zwei identische Tochterzellen. Die FWU-Produktion zeigt, wie anschaulich vermittelt.
die Zellen von Pflanzen und Tieren aufgebaut sind und stellt
in Animationen die verschie-
denen Phasen der Mitose und 17 min | 2012 | umfangreiches Arbeitsmaterial |
15 min | 2006 | umfangreiches Arbeitsmaterial 58 min | 2005 | umfangreiches Arbeitsmaterial
des Zellzyklus dar. 7.-13. Klasse | Biologie
6.-13. Klasse | Biologie 8.-13. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 02829 | 55 01642
Medienzentrenlizenz: € 275,– FWU-Bestellnummer: 46 02400 | 55 00592 FWU-Bestellnummer: 46 02322 | 55 00509
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Medienzentrenlizenz: € 205,– Medienzentrenlizenz: € 205,–
Unterrichtslizenz: € 90,– Kreis-Onlinelizenz ab*: € 512,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 512,50
Unterrichtslizenz: € 85,– Unterrichtslizenz: € 95,–
Bestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444 Chemie | Biologie | 7
Ein Kind entsteht
Monat um Monat vergeht. Der Bauch wird immer dicker und die Vorfreude größer – bis am Ende ein
neues Leben das Licht der Welt erblickt. Die FWU-Produktion zeigt in beeindruckenden Animationen den
Vorgang der Befruchtung und erklärt verständlich und adressatengerecht, wie das Wunder „Mensch“
entsteht.
ca. 18 min | 2014 | umfangreiches Arbeitsmaterial
6.-9. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 11082 | 55 11082
Medienzentrenlizenz: € 295,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 737,50
Unterrichtslizenz: € 95,–
Methoden der Empfängnisverhütung Der weibliche Zyklus
Sowohl die Methoden der Empfängnisverhütung als auch der Der weibliche Zyklus wird von einer Vielzahl von Hormonen
Schutz
Bilinvorgual:sexuell übertragbaren Krankheiten stehen im Mit- bestimmt. Nach dem Eintreten der ersten Menstruation sind
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telpunkt sucah/ Produktion. Durch einige Verhütungsmittel wird
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in Frauen geschlechtsreif und fortpflanzungsfähig. Die didakti-
tnisch/
DSepuain s c h
gezielt den
h weiblichen Zyklus eingegriffen (Antibaby-Pille), sche Produktion gibt einen Überblick über die weiblichen Ge-
Spanisc
andere verhindern den Kontakt von Eizelle und Spermien (Kon- schlechtsorgane. Der durch Hormone gesteuerte Ablauf des
dom). Die FWU-Produktion stellt verschiedene Verhütungsmit- weiblichen Zyklus mit seinen charakteristischen Phasen wird
tel vor und klärt über ihre Vor- und Nachteile auf. genau betrachtet. Zusätzlich wird die Empfängnisverhütung
durch Pille und Minipille the-
19 min | 2012 | umfangreiches Arbeitsmaterial 20 min | 2011 | umfangreiches Arbeitsmaterial matisiert.
5.-10. Klasse | Biologie 7.-10. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 02827 | 55 01640 FWU-Bestellnummer: 46 02777 | 55 01485
Medienzentrenlizenz: € 275,– Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,– Unterrichtslizenz: € 90,–
8 | Biologie | Chemie * Preis für bis zu 100 Schulen. www.fwu.de
Entwicklung der Geschlechtsmerkmale Die Zelle
Vom Kind zum Erwachsenen Reifeteilung – Meiose
In der Pubertät entwickeln sich Mädchen zu Frauen und Jungen Bei geschlechtlicher Fortpflanzung beginnt die Entstehung
zu Männern. Unter dem Einfluss von Hormonen beginnen die neuen Lebens mit der Bildung von Keimzellen. Aus einer Zelle
Geschlechtsorgane zu wachsen. Die FWU-Produktion visuali- entstehen durch die Reifeteilung oder Meiose insgesamt vier
siert die Entwicklung der Geschlechtsmerkmale und geht dabei Keimzellen. Durch Befruchtung, der Verschmelzung der männ-
auch auf Menstruation und Samenerguss ein. lichen und der weiblichen Keimzelle, entsteht ein neues Lebe-
wesen. Die FWU-Produktion
20 min | 2012 | umfangreiches Arbeitsmaterial | veranschaulicht den Aufbau 17 min | 2012 | umfangreiches Arbeitsmaterial
5.-9. Klasse | Biologie
von Chromosomen und stellt 9.-13. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 02826 | 55 01639 die verschiedenen Phasen FWU-Bestellnummer: 46 02830 | 55 01643
Medienzentrenlizenz: € 275,– Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 der Meiose in anschaulichen Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,– Animationen dar. Unterrichtslizenz: € 90,–
Pubertät Chromosomen des Menschen
Zeit des Wandels Erbkrankheiten und Karyogramme
Während der Pubertät erlangen Jungen und Mädchen die Ge- In den Zellen unseres Körpers ist die Erbinformation in Form
schlechtsreife. Dieser Lebensabschnitt bringt nicht nur physi- von DNA gespeichert. Diese Information wird von Generation
sche, sondern auch psychische Veränderungen mit sich. Die di- zu Generation weitergegeben. Erbkrankheiten werden hierbei
daktische Produktion bietet einen Einblick in diese spannende durch ein oder mehrere veränderte (mutierte) Gene ausgelöst.
Zeit. Jugendliche sprechen über ihre Gefühle und Probleme, die Der Film stellt typische Erbkrankheiten vor, unter anderem
auch durch die hormonell bedingten „Umbaumaßnahmen“ des Rot-Grün-Sehschwäche, Mukoviszidose, Chorea Huntington
Körpers ausgelöst werden. und Trisomie 21. Außerdem
18 min | 2011 | umfangreiches Arbeitsmaterial wird gezeigt, wie ein Kary- 33 min | 2011 | umfangreiches Arbeitsmaterial
5.-9. Klasse | Biologie ogramm im Labor erstellt 9.-12. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 02776 | 55 01484 wird. FWU-Bestellnummer: 46 02778 | 55 01486
Medienzentrenlizenz: € 275,– Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,– Unterrichtslizenz: € 90,–
Bestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444 Chemie | Biologie | 9
Die Mendel‘schen Regeln
Grundlagen der Vererbung
Die Nase vom Vater, das Talent von der Mutter – oftmals ist eine Verwandtschaft nicht zu leugnen.
Das erkannte auch schon Gregor Mendel. Durch seine Kreuzungsexperimente konnte er zeigen, nach
welchem Muster Eigenschaften von Eltern an ihre Nachkommen weitergegeben werden. Die animierte
ca. 17 min | 2014 | umfangreiches Arbeitsmaterial Produktion greift Mendels Aspekte auf und erklärt anschaulich und adres-
8.-10. Klasse | Biologie
satengerecht die drei Mendel‘schen Regeln. Auch auf ihren Nutzen in der
FWU-Bestellnummer: 46 11071 | 55 11071
Medienzentrenlizenz: € 295,– Züchtung wird eingegangen.
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 737,50
Unterrichtslizenz: € 95,–
Genfood Der genetische Fingerabdruck Charles Darwin und die Evolution Die Evolution des Menschen
Chancen und Risiken der Grünen Gentechnik
Im Mittelpunkt der Produktion stehen Fragen Anhand eines fiktiven Unfalls mit Fahrer- 1859 veröffentlichte Charles Darwin sein be- Wie wurde der Mensch zum Menschen? Vor
zur „Grünen Gentechnik“. Befürworter und flucht wird der Weg vom Unfallort bis zur rühmtes Werk „The Origin of Species“, in dem etwa sieben Millionen Jahren trennte sich
Gegner von genetisch veränderten Nutzpflan- Überführung des Tatverdächtigen verfolgt. er seine Theorie der Evolution beschreibt. Er in Ostafrika die Entwicklungslinie der Homi-
zen kommen zu Wort und vertreten ihren Der „genetische Fingerabdruck“ spielt bei beeinflusste damit nicht nur die biologische niden von den Menschenaffen. Mehr als ein
Standpunkt. Die Produktion vermittelt ein der Ermittlung des Täters eine entscheidende Forschung, sondern wurde sogar zum Begrün- Dutzend Arten von Vormenschen entstanden.
Grundverständnis der biologischen Vorgänge Rolle. Mithilfe von 3D-Animationen und Film- der einer neuen Weltanschauung. Die Produk- Vor etwa zwei Millionen Jahren tauchte der
und behandelt wissenschaftliche, ökologi- sequenzen aus einem Labor werden grund- tion stellt das Leben Charles Darwins vor und erste Vertreter der Gattung Homo auf. Der Film
sche und wirtschaftliche Aspekte der Grünen legende Kenntnisse der molekularen Genetik erläutert die Grundzüge seiner Theorie, aber schildert eindrucksvoll die stammesgeschicht-
Gentechnik. Der Film regt an, Sichtweisen zu vermittelt und elementare Techniken wie die auch konkurrierender Thesen wie z. B. des liche Entwicklung des Menschen, die Herstel-
diskutieren und argumentativ Stellung zu be- Polymerase-Kettenreaktion (PCR) und die Lamarckismus. lung von Werkzeugen und die Beherrschung
ziehen. Gelelektrophorese vorgestellt. des Feuers.
55 min | 2009 | umfangreiches Arbeitsmaterial 19 min | 2005 | Arbeitsmaterial | 11.-13. Klasse 30 min | 2008 | umfangreiches Arbeitsmaterial 27 min | 2009 | umfangreiches Arbeitsmaterial
9.-13. Klasse | Biologie Biologie 7.-13. Klasse | Biologie 7.-13. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 02638 | 55 00956 FWU-Bestellnummer: 46 10515 | 55 10515 FWU-Bestellnummer: 46 02579 | 55 00693 FWU-Bestellnummer: 46 02640 | 55 01113
Medienzentrenlizenz: € 295,– Medienzentrenlizenz: € 140,– Medienzentrenlizenz: € 255,– Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 737,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 350,– Kreis-Onlinelizenz ab*: € 637,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 95,– Unterrichtslizenz: € 70,– Unterrichtslizenz: € 95,– Unterrichtslizenz: € 90,–
10 | Biologie | Chemie * Preis für bis zu 100 Schulen. www.fwu.des ch
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Evolution und Optimierung / Evolution and Optimization
Seit über vier Milliarden Jahren formt Evolution das Leben auf unserem Planeten. Doch was genau ist
Evolution? Wie funktioniert sie? Und welche Rolle spielen Evolution und Darwins Prinzipien bei der
Entwicklung von neuen Technologien? Die Produktion geht diesen Fragen in anschaulichen und kurz-
weiligen Animationen nach und stellt die faszinierende Wissenschaft der Bionik vor.
10 min | 2014 | umfangreiches Arbeitsmaterial
7.-13. Klasse | Biologie, Fremdsprachen
FWU-Bestellnummer: 46 11070 | 55 11070
Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,–
Saurier
Vielfalt, Angepasstheit, Evolution
Saurier faszinieren die Menschen seit Jahrhunderten und das wird wahrscheinlich immer so bleiben. Ob-
wohl oder gerade weil wir nicht wissen, wie sie wirklich aussahen. Was gibt es da Besseres, als ein paar
der Grundsätze der Biologie mithilfe dieser imposanten Tiere zu erklären: Vielfalt, Angepasstheit und
Evolution. Mit beeindruckenden Animationen gewährt die FWU-Produktion 24 min | 2013 | umfangreiches Arbeitsmaterial
einen Einblick in die Welt der Riesenechsen. 7.-9. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 11031 | 55 11031
Medienzentrenlizenz: € 255,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 637,50
Unterrichtslizenz: € 85,–
Bestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444 Chemie | Biologie | 11Immunsystem und Immunschwäche
Das Immunsystem schützt unseren Körper vor Infektionen. Die Produktion zeigt die verschiedenen Or-
gane dieses überlebenswichtigen Systems und erklärt, wie sie zusammenarbeiten. Dabei wird auf die
unterschiedlichen Immunantworten ebenso eingegangen wie auf aktuelle Gefahren durch moderne
Seuchen.
24 min | 2014 | umfangreiches Arbeitsmaterial
7.-10. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 11077 | 55 11077
Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,–
Mikroorganismen
Parasiten des Menschen Bakterien
Mikroorganismen
Malaria ist eine der bedrohlichsten Krankhei- Bakterien sind für den Menschen in vieler-
ten für den Menschen. Im Zuge des Klimawan- lei Hinsicht von entscheidender Bedeutung. Viren
dels, der Globalisierung und der fortschreiten- Einerseits ziehen wir Nutzen aus ihnen – sie
den Mobilität der Menschheit breiten sich sind zum Beispiel ein wichtiger Bestandteil Was sind Viren? Wie groß sind sie? Wie kann ich mich
Malariaerreger wieder aus – auch in Europa. der Haut- und Darmflora. Andererseits kön-
Im Hauptfilm werden Übertragung und Sym- nen Bakterien zum Teil gefährliche Krankhei-
schützen? Was mache ich, wenn ich erkrankt bin? Diesen
ptome der Malaria erläutert und mögliche ten übertragen. Die FWU-Produktion zeigt in Fragen stellt sich diese FWU-Produktion. Bau und wichti-
Maßnahmen zur Eindämmung der Seuche anschaulichen Bildern und Animationen eine ge Eigenschaften der Viren, Krankheitserreger sowie von
angesprochen. Filmsequenzen und Bilder von nichtgeahnte Vielfalt sowie die Bedeutung der
weiteren Parasiten des Menschen ergänzen Bakterien für Mensch und Natur. ihnen übertragene Krankheiten werden ebenso behandelt wie
diese didaktische FWU-Produktion. der Infektionszyklus der Viren. Darüber hinaus wird visualisiert,
was bei einer Impfung im
21 min | 2013 | umfangreiches Arbeitsmaterial | Körper passiert.
22 min | 2008 | umfangreiches Arbeitsmaterial 20 min | 2012 | umfangreiches Arbeitsmaterial 5.-10. Klasse | Biologie
7.-13. Klasse | Biologie 7.-10. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 11024 | 55 11024
FWU-Bestellnummer: 46 02573 | 55 00679 FWU-Bestellnummer: 46 02828 | 55 01641 Medienzentrenlizenz: € 295,–
Medienzentrenlizenz: € 255,– Medienzentrenlizenz: € 275,– Kreis-Onlinelizenz ab*: € 737,50
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 637,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Unterrichtslizenz: € 95,–
Unterrichtslizenz: € 95,– Unterrichtslizenz: € 90,–
12 | Biologie | Chemie * Preis für bis zu 100 Schulen. www.fwu.deMikroorganismen
Einzeller
Einzeller zählen zu den Kleinstlebewesen, den Mikroorganismen. Ihr Körper besteht nur aus einer einzi-
gen Zelle. Dennoch besitzen sie alles, was Lebewesen ausmacht. Die Produktion führt uns in die faszi-
nierende Welt der mikroskopischen Einzeller. Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei die Dimension
des einzelligen Lebens kennen und können zellbiologische Vorgänge direkt beobachten.
30 min | 2014 | umfangreiches Arbeitsmaterial
7.-10. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 11078 | 55 11078
Medienzentrenlizenz: € 295,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 737,50
Unterrichtslizenz: € 95,–
Lebensraum Wald Der Regenwurm – Der Igel Schädlinge und Nützlinge
Ein b esonderes Ökosystem Kleintiere im Boden Winzige Tiere im Haus
Der Wald bietet vielen Tieren Nahrung und Regenwürmer sind bei der Behandlung des Die stacheligen Gesellen sind allseits bekannt Zuhause ist es warm und gemütlich, wir ha-
Lebensraum. In einem Filmbeitrag über das Themas „Bodenbiologie“ von zentraler Be- und beliebt und trotzdem in der heutigen ben zu essen und zu trinken. Das wissen nicht
„Ökosystem Wald“ werden die Nahrungsbe- deutung. Die außergewöhnlichen Aufnahmen Kulturlandschaft vielen Gefahren ausgesetzt. nur wir Menschen zu schätzen, sondern auch
ziehungen hervorgehoben. Die Produktion geben Einblick in schwer zu beobachtende Darum enthält diese didaktische FWU-Pro- unsere zahlreichen winzigen Mitbewohner –
„Lebensraum Totholz“ ergänzt den Inhalt Verhaltensweisen eines Regenwurms wie duktion neben dem FWU-Klassiker „Der Igel“, Silberfischchen, Marienkäfer, Stechmücken
thematisch. Vier Kurzfilme zeigen den Auf- Eingraben, Nahrungssuche, Paarung und der Verhalten und Lebensweise der Igel be- und Spinnen zum Beispiel. Die FWU-Produk-
bau des Waldes: Moosschicht, Krautschicht, Schlüpfen aus einem Kokon. In ergänzenden handelt, ergänzendes neues Filmmaterial, das tion zeigt anhand von einmaligen und beein-
Strauchschicht und Baumschicht. Besondere Filmsequenzen und Bildern werden weitere schwerpunktmäßig die Gefährdung und mög- druckenden Makroaufnahmen, wer so alles
Highlights sind zwei interaktive Rätsel: ein für die Bodenbiologie wichtige Organismen liche Hilfs- und Schutzmaßnahmen darstellt. mit uns unter einem Dach lebt – wie uns die
Detektivspiel und ein multimediales Ratespiel vorgestellt. kleinen Tiere schaden, aber auch wie sie uns
zu den Geräuschen im Wald. nützen.
42 min | 2008 | umfangreiches Arbeitsmaterial 25 min | 2008 | umfangreiches Arbeitsmaterial 46 min | 2007 | umfangreiches Arbeitsmaterial 24 min | 2012 | umfangreiches Arbeitsmaterial
5.-11. Klasse | Biologie 4.-8. Klasse | Biologie 2.-8. Klasse | Biologie 5.-10. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 02570 | 55 00911 FWU-Bestellnummer: 46 02571 | 55 00677 FWU-Bestellnummer: 46 02441 | 55 00601 FWU-Bestellnummer: 46 02833 | 55 01647
Medienzentrenlizenz: € 235,– Medienzentrenlizenz: € 205,– Medienzentrenlizenz: € 145,– Medienzentrenlizenz: € 255,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 587,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 512,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 362,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 637,50
Unterrichtslizenz: € 95,– Unterrichtslizenz: € 85,– Unterrichtslizenz: € 70,– Unterrichtslizenz: € 85,–
Bestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444 Chemie | Biologie | 13Das Hausrind
Es ist eines der ältesten und eines der bedeutendsten Nutztiere des Menschen: das Hausrind. Die FWU-
Produktion stellt die Nahrungsaufnahme und die Verdauung dieser Pflanzenfresser vor und geht auf
Anpassungen und anatomische Besonderheiten ein. Darüber hinaus werden die Abstammung vom
Auerochsen sowie Aspekte der Rinderhaltung für die Milch- und Fleischproduktion gezeigt.
18 min | 2014 | umfangreiches Arbeitsmaterial
5.-7. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 11080 | 55 11080
Medienzentrenlizenz: € 255,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 637,50
Unterrichtslizenz: € 85,–
Hund und Katze Henne und Ei
Hunde und Katzen zählen zu den ältesten Haustieren des Mehr als 12 Milliarden Eier werden pro Jahr in Deutschland
Menschen. Doch obwohl der Mensch beide gerne um sich hat, produziert. Doch woher kommt unser Frühstücksei? Und was
könnten sie unterschiedlicher kaum sein. Sie zeigen ein vonein- bedeuten die Angaben auf den Eiern und den Verpackungen?
ander abweichendes Sozialverhalten, gebrauchen verschiedene Die FWU-Produktion geht all diesen Fragen nach, erklärt den
Körpersprachen und jagen auf völlig unterschiedliche Art und Aufbau eines Hühnereies und die Entwicklung vom Ei zum Kü-
Weise. Die FWU-Produktion zeigt von der Domestizierung bis ken. Darüber hinaus werden die unterschiedlichen Formen der
hin zu ihren Sinnen alles, was man über die besten Freunde des Hühnerhaltung vorgestellt (Kleingruppenhaltung, Bodenhal-
Menschen wissen muss. tung, Freilandhaltung, ökolo-
18 min | 2013 | umfangreiches Arbeitsmaterial | 24 min | 2013 | umfangreiches Arbeitsmaterial gische Haltung).
5.-8. Klasse | Biologie 5.-8. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 11028 | 55 11028 FWU-Bestellnummer: 46 11038 | 55 11038
Medienzentrenlizenz: € 275,– Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,– Unterrichtslizenz: € 90,–
14 | Biologie | Chemie * Preis für bis zu 100 Schulen. www.fwu.dePilze
Sie atmen, sind aber keine Tiere. Sie wachsen zum Licht, sind aber keine Pflanzen. Pilze bilden eine
besondere Gruppe von Lebewesen, deren Bedeutung nur wenigen bewusst ist. Die Produktion zeigt in
beeindruckenden Zeitrafferaufnahmen die Vielfalt der heimischen Pilze – von den essbaren Speisepilzen
hin zu den krankmachenden Schimmelpilzen. Es wird die besondere Stellung der Pilze im Stammbaum
des Lebens thematisiert sowie Nutzen und Schaden für den Menschen auf- 18 min | 2014 | umfangreiches Arbeitsmaterial
gezeigt. Neben Film und Sequenzen stehen Arbeitsblätter und weitere ergän- 5.-9. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 11079 | 55 11079
zende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung. Medienzentrenlizenz: € 255,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 637,50
Unterrichtslizenz: € 85,–
Das Leben der Honigbiene Symbiosen
Die Honigbiene ist eines der wichtigsten Nutztiere. Natürlich Die Liste ungewöhnlicher Partnerschaften in der Natur ist fast
nicht die einzelne Biene, sondern das gesamte Volk. Doch an endlos. Manche wirken verblüffend und skurril. Viele sind je-
Bienen ist nicht nur ihr Nutzen für den Menschen faszinierend: doch fundamental wichtig für das Überleben ganzer Tier- und
sie sind typische Insekten, bei ihnen herrscht Arbeitsteilung. Die Pflanzengruppen oder die Funktion kompletter Ökosysteme.
Lebenszyklen einer Biene und des Staates unterscheiden sich Die Produktion zeigt, welche Vorteile die Partner aus den ver-
völlig. In der neuen FWU-Produktion werden alle diese Punkte schiedenen Symbiosen ziehen. Hierbei wird u. a. auf Flechten,
mit anschaulichen Bildern und Arbeitsmaterialien erklärt, er- Mykorrhizen, Knöllchenbakterien und die Blütenbestäubung
forscht und erfahren. durch Insekten eingegangen.
20 min | 2013 | umfangreiches Arbeitsmaterial | 20 min | 2013 | umfangreiches Arbeitsmaterial |
5.-8. Klasse | Biologie 7.-13. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 11026 | 55 11026 FWU-Bestellnummer: 46 11025 | 55 11025
Medienzentrenlizenz: € 275,– Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,– Unterrichtslizenz: € 90,–
Bestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444 Chemie | Biologie | 15Ökosystem See
Ein See ist ein spannender und vielfältiger Lebensraum. In dieser Produktion werden sowohl die ökolo-
gischen Zusammenhänge im See als auch die biotischen und abiotischen Faktoren, die den Lebensraum
See beeinflussen thematisiert.
ca. 20 min | 2014 | umfangreiches Arbeitsmaterial
6.-9. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 11073 | 55 11073
Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,–
al:
Bilingu
/
Deu ht s c
g li s c h
En
Renaturierung einer Flusslandschaft Überfischung der Meere –
Nachhaltiges Umweltmanagement The End of the Line
Einheimische Süßwasserfische Einst wurden die Flüsse Mitteleuropas von Die weltweite Überfischung zählt zu den
natürlichen Auenlandschaften umsäumt. größten Problemen dieser Erde. Zahlreiche
In unseren Flüssen und Teichen tummeln sich die unterschied- Durch Begradigungsmaßnahmen oder Stau- Fischbestände sind bereits kollabiert und
ual: dammprojekte ist ihre Artenvielfalt und einige Arten sogar vom Aussterben bedroht.
lichsten
BilingFischarten. Die Produktion zeigt mit beeindruckenden
al: Funktionsfähigkeit jedoch immer häufiger Dies hat dramatische Folgen für das Ökosys-
BDeu uch/
il in g s
Unterwasseraufnahmen,
t wie gut Fische an ihren Lebensraum gefährdet. Die Produktion begleitet die Dyna- tem Ozean und für den Menschen. Die didak-
h/
DSepuatnsischcsind.
angepasst Ganz nebenbei werden die wichtigsten Fisch- misierungsmaßnahmen zur Renaturierung der tische Produktion verdeutlicht das Ausmaß
panisch Flusslandschaft der Donau und dokumentiert dieser globalen Katastrophe, zeigt aber auch
artenS und ihre Erkennungsmerkmale genauer gezeigt und be- damit ein Beispiel für nachhaltiges Umwelt- Möglichkeiten auf, diesem negativen Trend
schrieben. Die Schülerinnen und Schüler begeben sich auf eine management. entgegen zu wirken.
spannende Entdeckungsreise durch die heimische Fauna.
26 min | 2010 | umfangreiches Arbeitsmaterial
20 min | 2013 | umfangreiches Arbeitsmaterial | 30 min | 2012 | umfangreiches Arbeitsmaterial 8.-13. Klasse | Geographie, Fremdsprachen,
5.-8. Klasse | Biologie 8.-13. Klasse | Geographie, Biologie Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 11027 | 55 11027 FWU-Bestellnummer: 46 02806 | 55 01619 FWU-Bestellnummer: 46 02724 | 55 01259
Medienzentrenlizenz: € 275,– Medienzentrenlizenz: € 255,– Medienzentrenlizenz: € 255,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 637,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 637,50
Unterrichtslizenz: € 90,– Unterrichtslizenz: € 85,– Unterrichtslizenz: € 85,–
16 | Biologie | Chemie * Preis für bis zu 100 Schulen. www.fwu.deAbwasser – Reinigung und Recycling
Ob beim Duschen, Wäsche waschen oder Putzen – ständig verbrauchen wir Wasser und produzieren
so jede Menge Abwasser. Die FWU-Produktion stellt den Weg des Abwassers vom Abfluss zu Hause bis
zum Auslauf des Klärwerks anschaulich dar. Neben den grundlegenden Prinzipien der Abwasserklärung
in einer Kläranlage geht die Produktion auch auf das Thema nachhaltiges Abwassermanagement ein.
Es wird deutlich, dass Abwasser mehr enthält als nur Schadstoffe. Im Klär- 22 min | 2014 | umfangreiches Arbeitsmaterial
schlamm stecken Energie und Nährstoffe, die in Zukunft eine große Rolle 7.-12. Klasse | Biologie, Chemie, Geographie
FWU-Bestellnummer: 46 11093 | 55 11093
spielen könnten. Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,–
Der ökologische Fußabdruck Treibhauseffekt und Ozonloch
Wir Menschen brauchen die Natur und ihre Ressourcen. Aber Der anthropogene Treibhauseffekt und das Ozonloch werden
ist uns auch bewusst, wie viel Fläche der Natur wir nutzen und heute häufig in einem Atemzug genannt. In anschaulichen
wie viel uns tatsächlich zur Verfügung steht? Dieser Frage geht Animationen erklärt die FWU-Produktion, dass die zwei Phä-
der Ökologische Fußabdruck auf den Grund. Die FWU-Produkti- nomene allerdings auf sehr unterschiedlichen physikalisch-
on zeigt den Umfang und die Auswirkungen des menschlichen chemischen Vorgängen beruhen. Der Einfluss des Menschen
Einflusses auf die biotischen Ressourcen der Umwelt im regio- spielt jedoch in beiden Fällen eine große Rolle. Wie stark Treib-
nalen und globalen Kontext und setzt sich mit dem Konzept der hauseffekt und Ozonloch das Leben auf der Erde in Zukunft
Nachhaltigkeit auseinander. beeinflussen, liegt daher in
25 min | 2012 | umfangreiches Arbeitsmaterial unserer Hand. 17 min | 2013 | umfangreiches Arbeitsmaterial
8.-13. Klasse | Physik, Geographie, Biologie, Ethik 9.-13. Klasse | Chemie, Geographie
FWU-Bestellnummer: 46 02820 | 55 01633 FWU-Bestellnummer: 46 11022 | 55 11022
Medienzentrenlizenz: € 275,– Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,– Unterrichtslizenz: € 95,–
Bestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444 Chemie | Biologie | 17Ökosystem Boden
Im Boden ist erstaunlich viel los. In dieser Produktion werden die faszinierenden Lebensgemeinschaften
im Boden vorgestellt. Sowohl die Angepasstheit an das Leben im Boden als auch die biotischen und
abiotischen Faktoren, die den Lebensraum Boden beeinflussen werden anschaulich thematisiert.
18 min | 2014 | umfangreiches Arbeitsmaterial
5.-8. Klasse | Biologie, Geographie
FWU-Bestellnummer: 46 11072 | 55 11072
Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,–
Erneuerbare Energien
Grundwasser – Rohstoff und Hotspots der Biodiversität – Biodiversität
Lebensraum Bioenergie Krisenregionen der Natur Vielfalt ist Reichtum
Grundwasser ist lebenswichtig! Es dient vor Die Sicherung der Energieversorgung ohne Die Biodiversität ist für den Menschen in vie- Biodiversität – das ist die Vielfalt des Lebens
allem als Trinkwasser und zur Bewässerung klimaschädliche Auswirkungen stellt eine der lerlei Hinsicht von entscheidender Bedeutung. auf der Erde, von der genetischen Vielfalt über
in der Landwirtschaft. Das Grundwasser ist größten Herausforderungen der Zukunft dar. In Gebieten wie den Tropen, aber auch in Tei- den Artenreichtum bis hin zur Vielfalt der Öko-
aber auch Lebensraum für eine Vielzahl von Der Ausbau erneuerbarer Energien aus Bio- len Deutschlands, ist diese Vielfalt besonders systeme. Alle drei Bereiche stehen in enger
Organismen: Bakterien, Krebstierchen, Wür- masse ist ein wichtiger Bestandteil auf diesem groß. Oft sind aber gerade dort viele Arten Wechselwirkung zueinander. Die Biodiversität
mer und Schnecken zum Beispiel. Im Mittel- Weg. In Kurzfilmen werden unterschiedliche vom Aussterben bedroht oder bereits ausge- ist eine Lebensgrundlage für das menschliche
punkt der Produktion stehen die Entstehung Nutzungsmöglichkeiten und Technologien storben. Diese didaktische Produktion stellt Wohlergehen und ihre Erhaltung ist von be-
und die Bedeutung des Grundwassers, seine zur Wärme-, Strom- und Kraftstofferzeugung verschiedene Krisenherde (Hotspots) der Bio- sonderem Interesse. Sowohl die Bedeutung
Erschließung und Nutzung, die Gefährdung vorgestellt. diversität vor und zeigt, mit welchen Maßnah- als auch die Gefährdung der Biodiversität ste-
durch Schadstoffe sowie Grundwasserschutz men die Vielfalt geschützt werden soll. hen im Mittelpunkt dieser Produktion.
und Sanierungsmaßnahmen.
23 min | 2011 | umfangreiches Arbeitsmaterial 33 min | 2007 | umfangreiches Arbeitsmaterial 29 min | 2011 | umfangreiches Arbeitsmaterial 24 min | 2010 | umfangreiches Arbeitsmaterial
6.-12. Klasse | Geographie, Biologie 8.-13. Klasse | Biologie 7.-13. Klasse | Biologie 7.-12. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 02764 | 55 01472 FWU-Bestellnummer: 46 02444 | 55 00608 FWU-Bestellnummer: 46 02774 | 55 01482 FWU-Bestellnummer: 46 02712 | 55 01245
Medienzentrenlizenz: € 295,– Medienzentrenlizenz: € 255,– Medienzentrenlizenz: € 295,– Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 737,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 637,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 737,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 95,– Unterrichtslizenz: € 95,– Unterrichtslizenz: € 95,– Unterrichtslizenz: € 95,–
18 | Biologie | Chemie * Preis für bis zu 100 Schulen. www.fwu.deKluge Vögel – Tarnen, Täuschen, Warnen
Höheres Lernverhalten
Besondere Sinne Das Gehirn vieler Vogelarten ist nicht größer Wenn Tiere andere Arten imitieren oder sich
Fledermaus, Klapperschlange & Co. als eine Nuss – und dennoch sind ihre geisti- als Pflanzen tarnen, sichert das womöglich ihr
gen Fähigkeiten in einigen Fällen mit denen Überleben. Im Laufe der Evolution kam es so
von Schimpansen oder Walen vergleichbar. Die zu erstaunlichen Anpassungen. Anhand eini-
Sinne sind Fenster zur Welt. In der Tierwelt gibt es Spezialisten, didaktische FWU-Produktion stellt anhand er- ger Beispiele werden faszinierende Tarn- und
staunlicher Beobachtungen und Experimente Warnstrategien erklärt. Das Prinzip der Signal-
die Sinne besitzen, die dem Menschen fehlen. Die Produktion das Lernverhalten von Vögeln vor. Der direk- fälschung (Mimikry) wird zusätzlich in einem
beschäftigt sich mit solchen Spezialisten – z. B. mit Fledermaus, te Vergleich mit Menschenaffen – und auch Kurzfilm speziell für die Oberstufe erläutert.
Klapperschlange und Delfin – und geht der Elektroortung, der Menschen – bringt erstaunliche Ergebnisse
der Verhaltensforschung zutage.
Wärmeortung, der Echoortung, der Magnetfeldorientierung
und der Druckorientierung auf den Grund. Zusätzlich zeigt sie
Möglichkeiten der techni-
schen Anwendung dieser au- 16 min | 2011 | umfangreiches Arbeitsmaterial
5.-10. Klasse | Biologie, Physik 27 min | 2011 | umfangreiches Arbeitsmaterial 23 min | 2010 | umfangreiches Arbeitsmaterial
ßergewöhnlichen Sinne. 9.-12. Klasse | Biologie 6.-13. Klasse | Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 02782 | 55 01490
Medienzentrenlizenz: € 275,– FWU-Bestellnummer: 46 02775 | 55 01483 FWU-Bestellnummer: 46 02686 | 55 01215
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Medienzentrenlizenz: € 275,– Medienzentrenlizenz: € 275,–
Unterrichtslizenz: € 90,– Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,– Unterrichtslizenz: € 90,–
Fortbewegung in der Luft Fortbewegung im Wasser
Bevor sich der Mensch in der Luft fortbewe-
gen konnte wie ein Vogel, musste sich die
Ausgehend von Körperbau und Schwimmein-
richtungen bei Fischen und anderen Meeres-
Fortbewegung an Land
Technik zunächst von der Natur inspirieren tieren untersucht die didaktische Produktion
lassen. Analog untersucht die didaktische die physikalischen Grundlagen der Fortbe- Schlängeln, Kriechen, Gehen – Lebewesen nutzen die verschie-
Produktion erst die biologischen und physi- wegung im Wasser. Das Prinzip des Auftriebs
kalischen Grundlagen des Vogelflugs, bevor nach Archimedes wird ebenso verständlich er-
densten Möglichkeiten, sich fortzubewegen. Die FWU-Produk-
die Brücke zum dynamischen Auftrieb und klärt wie seine Anwendung in Natur und Tech- tion stellt die verschiedenen Fortbewegungsarten an Land vor.
Vortrieb bei Flugzeugen geschlagen wird. Die nik. In Zusammenhang mit dem Tauchsport Zusätzlich werden kurzweilige erste Einblicke in die Mecha-
Beschreibung der Flugeinrichtungen bei Pflan- wird auf die Druckverhältnisse in Flüssigkeiten
zen rundet das Medium ab. eingegangen. nismen der Evolution gegeben: Es wird gezeigt, wie die ver-
schiedenen Arten der Fortbewegung auseinander hervorgehen.
Immer setzt sich die an die jeweilige Lebensweise am besten
angepasste Fortbewegungs-
22 min | 2010 | umfangreiches Arbeitsmaterial 19 min | 2010 | umfangreiches Arbeitsmaterial
art durch. 24 min | 2012 | umfangreiches Arbeitsmaterial
5.-9. Klasse | Biologie, Natur und Technik
5.-6. Klasse | Biologie, Physik 5.-6. Klasse | Biologie, Physik
FWU-Bestellnummer: 46 02831 | 55 01645
FWU-Bestellnummer: 46 02710 | 55 01241 FWU-Bestellnummer: 46 02711 | 55 01242 Medienzentrenlizenz: € 255,–
Medienzentrenlizenz: € 275,– Medienzentrenlizenz: € 275,– Kreis-Onlinelizenz ab*: € 637,50
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Unterrichtslizenz: € 85,–
Unterrichtslizenz: € 90,– Unterrichtslizenz: € 90,–
Bestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444 Chemie | Biologie | 19Pflanzenkunde – Fortpflanzungs- Pflanzenkunde – Wachstum unter
strategien von Blütenpflanzen extremen Bedingungen
Überall um uns herum kommen Blütenpflanzen Es gibt über 350.000 Pflanzenarten. Dieser
Fotosynthese in einer großen Formen- und Farbenvielfalt vor. Artenreichtum konnte nur entstehen, da
Im Lauf der Evolution haben sich verschiedene Pflanzen es geschafft haben, unter extremen
Strategien zur Fortpflanzung entwickelt. Viele Bedingungen zu überleben: Kälte, Licht- und
Die Produktion erklärt in einem spielerisch animierten Film, Pflanzen locken Insekten an, manche lassen Wassermangel. Solche Extreme existieren
ihren Pollen vom Wind verwehen, wieder ande- nicht nur in den Polargebieten und den Tro-
welche Vorgänge während der Fotosynthese ablaufen und was re bilden Ausläufer, um sich zu vermehren. Die pen, sondern auch in Mitteleuropa. Die FWU-
sie leistet. Der Film orientiert sich an der tatsächlichen chro- Produktion stellt verschiedene Fortpflanzungs- Produktion zeigt anhand von lokalen Beispie-
nologischen Reihenfolge der Entdeckungen der Fotosynthese. strategien vor, zeigt die Blütenbestäubung und len, wie Pflanzen an extreme Bedingungen
die Bildung von Früchten. angepasst sind und sie so den gesamten Pla-
Von der Erkenntnis van Helmonts aus dem 17. Jahrhundert bis neten besiedeln konnten.
zu den Entdeckungen von Julius Sachs, der die Chloroplasten
als Ort der Fotosynthese ent-
19 min | 2012 | umfangreiches Arbeitsmaterial
6.- 9. Klasse | Biologie, Chemie
deckte. 21 min | 2010 | umfangreiches Arbeitsmaterial 20 min | 2012 | umfangreiches Arbeitsmaterial
5.-9. Klasse | Biologie 5.-11. Klasse | Biologie, Geographie
FWU-Bestellnummer: 46 02832 | 55 01646
Medienzentrenlizenz: € 275,– FWU-Bestellnummer: 46 02687 | 55 01216 FWU-Bestellnummer: 46 02825 | 55 01638
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Medienzentrenlizenz: € 255,– Medienzentrenlizenz: € 275,–
Unterrichtslizenz: € 90,– Kreis-Onlinelizenz ab*: € 637,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 85,– Unterrichtslizenz: € 95,–
Der Stickstoffkreislauf Ökologische Landwirtschaft
Alle Lebewesen der Erde benötigen Stickstoff. Ein Großteil des „Bio“ liegt im Trend – in beinahe jedem Supermarkt finden sich
Stickstoffs ist in der Atmosphäre als Gas vertreten. In dieser heute Produkte aus ökologischer Erzeugung. Und auch immer
Form kann er allerdings von kaum einem Lebewesen verwertet mehr Landwirte rüsten ihre Betriebe von konventioneller auf öko-
werden. Die FWU-Produktion zeigt, wie der Stickstoffkreislauf logische Landwirtschaft um. Die Produktion zeigt anhand zweier
funktioniert: Aus der Luft gelangt Stickstoff über Bakterien in ökologisch wirtschaftender Betriebe beispielhaft, welche Gründe
Pflanzen und Tiere. Über ihre Ausscheidungen oder nach deren die Bauern zu einem solchen Umdenken bewegen und stellt die
Tod gelangt er zurück in die Luft und der Kreislauf schließt sich. Grundprinzipien der ökologischen Landwirtschaft vor.
15 min | 2012 | umfangreiches Arbeitsmaterial | 21 min | 2013 | umfangreiches Arbeitsmaterial
8.-11. Klasse | Chemie, Biologie 5.-10. Klasse | Biologie, Geographie
FWU-Bestellnummer: 46 02824 | 55 01637 FWU-Bestellnummer: 46 11029 | 55 11029
Medienzentrenlizenz: € 295,– Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 737,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 95,– Unterrichtslizenz: € 90,–
20 | Biologie | Chemie * Preis für bis zu 100 Schulen. www.fwu.deDas FWU und
Ihr Medienzentrum –
starke Partner für
die Bildung
Das Medieninstitut
der Länder
Bestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444 Chemie | Biologie | 21Diffusion und Osmose
Sie finden ständig in unserem Körper und unserer Umwelt statt und dennoch sehen wir diese lebens-
notwendigen Prozesse selten: Diffusion und Osmose. Die FWU-Produktion stellt die beiden Prozesse
anschaulich und klar voneinander differenziert dar.
29 min | 2014 | umfangreiches Arbeitsmaterial
8.-11. Klasse | Biologie, Chemie, Physik
FWU-Bestellnummer: 46 11087 | 55 11087
Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,–
Säure und Base I Säure und Base II Säure und Base III Säure und Base IV
Definition und Darstellung Schwefelsäure und Ammoniak Ampholyte, pH-Wert und Säurestärke, Titration und Puffer
Diese Produktion eröffnet eine mehrteiligen Auf dieser Produktion werden Schwefelsäure
Neutralisation Der vierte Teil der FWU-Serie „Säure und
Reihe zum Thema Säure und Base. In meh- und Ammoniak ausführlich behandelt. Für bei- Der dritte Teil zum Thema „Säure und Base“ bietet nach Sekundarbereich I und II
reren Filmen wird das chemische Verhalten de Chemikalien wird einerseits mit Hilfe von Base“ behandelt die Ampholyte nach der differenzierte Filme, Animationen und Grafi-
von Säuren und Basen betrachtet, die Dar- Filmen, Sequenzen und Bilderserien auf didak- Brønsted‘schen Säure-Base-Theorie. Zu ken zum Thema „starke und schwache Säu-
stellung im Labor aus Metall- und Nichtme- tisch verschieden hohem Niveau die industri- pH-Wert und Neutralisation bieten die ent- ren und Basen“ sowie zur Titration und zu
talloxiden angesprochen und schließlich zur elle Synthese erläutert. Zudem wird ein Aus- sprechenden Kapitel jeweils Filme differen- den Puffern an. Ausblicke auf die Bedeutung
Brønsted‘schen Säure-Base-Theorie hinge- blick auf Alltag und Umwelt gegeben: Saurer ziert nach Sekundarbereich I und II an. So ist z. B. von Titrationen in der Forschung und von
leitet. Die Inhalte sind didaktisch reduziert Regen, Dünnsäureverklappung, Sommer- und die Produktion sowohl geeignet, um in den Puffern in der Natur runden diese didaktische
dargestellt und für den Einsatz in Hauptschule Winter-smog, der Stickstoffkreislauf, die Histo- unteren Jahrgangsstufen Informationen für Produktion ab.
und Sekundarstufe I gestaltet. rie der Haber-Bosch-Synthese und vieles mehr. den Umgang mit Indikatoren zu liefern, als
auch im Gymnasium den pH-Wert aus dem
Ionenprodukt des Wassers herzuleiten.
22 min | 2007 | umfangreiches Arbeitsmaterial 48 min | 2008 | umfangreiches Arbeitsmaterial 23 min | 2009 | umfangreiches Arbeitsmaterial 20 min | 2009 | umfangreiches Arbeitsmaterial
7.-11. Klasse | Chemie 8.-13. Klasse | Chemie 8.-13. Klasse | Chemie 8.-13. Klasse | Chemie
FWU-Bestellnummer: 46 02437 | 55 00632 FWU-Bestellnummer: 46 02584 | 55 00689 FWU-Bestellnummer: 46 02629 | 55 00950 FWU-Bestellnummer: 46 02630 | 55 00951
Medienzentrenlizenz: € 195,– Medienzentrenlizenz: € 195,– Medienzentrenlizenz: € 255,– Medienzentrenlizenz: € 255,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 487,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 487,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 637,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 637,50
Unterrichtslizenz: € 80,– Unterrichtslizenz: € 80,– Unterrichtslizenz: € 85,– Unterrichtslizenz: € 85,–
22 | Biologie | Chemie * Preis für bis zu 100 Schulen. www.fwu.deWasser – Eine besondere Flüssigkeit
Wasser ist die Grundlage allen Lebens auf der Erde. Das gibt den Anreiz, die besonderen Eigenschaften
von Wasser genauer zu untersuchen und zu verstehen. Dabei werden den Schülerinnen und Schülern
Erstarrungs- und Siedetemperatur, Oberflächenspannung und die Dichteanomalie des Wassers ebenso
nähergebracht wie seine Eigenschaften als Lösemittel.
25 min | 2014 | umfangreiches Arbeitsmaterial
7.-10. Klasse | Chemie, Biologie
FWU-Bestellnummer: 46 11083 | 55 11083
Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,–
Teilchenmodell und Aggregatzustände Eigenschaften von Stoffen
Zur Erklärung des Aufbaus von Materie kann man das Teil- Reinstoffe können auf den ersten Blick völlig gleich aussehen.
chenmodell nutzen. Einfache Phänomene wie zum Beispiel Genauer betrachtet merkt man jedoch, dass jeder Reinstoff
Aggregatzustände werden damit verständlich. Die didaktische charakteristische Eigenschaften besitzt. Mit Hilfe der didakti-
Produktion vermittelt anhand lebensnaher Beispiele und an- schen Produktion lernt man die wichtigsten Eigenschaften ken-
schaulicher Animationen, wie man sich die Struktur fester, flüs- nen (z.B. Farbe, Viskosität, Geruch, Ätzwirkung, Brennbarkeit,
siger und gasförmiger Stoffe vereinfacht vorstellen kann. Durch Siedetemperatur, Magnetismus) und erfährt, wie man sie zur
Zufuhr oder Entzug thermischer Energie werden die Übergänge Bestimmung und Unterscheidung verschiedener Stoffe einset-
zwischen den Aggregatzu- zen kann.
ständen ausgelöst. 19 min | 2011 | umfangreiches Arbeitsmaterial 14 min | 2011 | umfangreiches Arbeitsmaterial
5.-7. Klasse | Chemie 6.-11. Klasse | Chemie
FWU-Bestellnummer: 46 02772 | 55 01480 FWU-Bestellnummer: 46 02773 | 55 01481
Medienzentrenlizenz: € 275,– Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50 Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,– Unterrichtslizenz: € 90,–
Bestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444 Chemie | Biologie | 23Die Elemente
Kohlenstoff
Kohlenstoff steckt in allen Lebewesen. Aufgrund seiner besonderen Elektronenkonfiguration besitzt das
Element die Fähigkeit, sehr komplexe Moleküle zu bilden. Als erstes Element einer neuen FWU-Reihe
behandelt die Produktion die chemischen Grundlagen von Kohlenstoff. Darüber hinaus wird auf die na-
türlichen Vorkommen sowie auf Kohlenstoff-Modifikationen und ihre Verwen-
ca. 20 min | 2014 | umfangreiches Arbeitsmaterial
7.-10. Klasse | Chemie, Biologie dung eingegangen.
FWU-Bestellnummer: 46 11084 | 55 11084
Medienzentrenlizenz: € 275,–
Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
Unterrichtslizenz: € 90,–
Korrosion Oxidation und Reduktion
Korrosion begegnet uns tagtäglich in unserer Mehrere Kurzfilme verdeutlichen, dass nicht
Feuer und Verbrennung
Umgebung und richtet zum Teil erhebliche nur Reaktionen mit Sauerstoff Oxidationen
Schäden an. Die FWU-Produktion visualisiert sind. Die Thematik wird an verschiedenen Das Feuer spielt seit Jahrtausenden eine sehr wich-
in anschaulichen Animationen die Reaktions- Beispielen mit unterschiedlich hohem Schwie-
abläufe der Oxidation von Aluminium und von rigkeitsniveau behandelt. Dabei wurde Wert
tige Rolle im Leben der Menschen. Es ist in vie-
Eisen („Rosten“). Zusätzlich werden verschie- darauf gelegt, vor allem aufwendige oder len Bereichen von großem Nutzen, birgt aber auch
dene Möglichkeiten aufgezeigt, wie man Kor- problematische Versuche wie Reaktionen mit Gefahren in sich. In dieser Produktion wird erklärt, was Feuer
rosion vermeiden kann. Halogenen oder Bleiverbindungen oder den
Thermit-Versuch zu zeigen. eigentlich ist, welche Voraussetzungen es braucht und was bei
einer Verbrennung geschieht. Weiterhin wird darauf eingegan-
gen, wie man Feuer und Brände löschen kann.
25 min | 2013 | umfangreiches Arbeitsmaterial |
24 min | 2012 | umfangreiches Arbeitsmaterial | 30 min | 2007 | umfangreiches Arbeitsmaterial 5.-8. Klasse | Natur und Technik, Chemie
7.-10. Klasse | Chemie 7.-11. Klasse | Chemie
FWU-Bestellnummer: 46 11042 | 55 11042
FWU-Bestellnummer: 46 02823 | 55 01636 FWU-Bestellnummer: 46 02426 | 55 00605 Medienzentrenlizenz: € 275,–
Medienzentrenlizenz: € 295,– Medienzentrenlizenz: € 205,– Kreis-Onlinelizenz ab*: € 687,50
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