Die Arbeit der Fanprojekte gegen Rassismus
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Die Arbeit der Fanprojekte
gegen Rassismus
Fanprojekt Aue Fanprojekt Augsburg Fanprojekt Babelsberg Fanprojekt der
Sportjugend Berlin
Fanprojekt Bielefeld Fanprojekt Bochum Fanprojekt Bremen Fanprojekt Darmstadt
Fanprojekt Dortmund Fanprojekt Dresden Fanprojekt Düsseldorf Fanprojekt Duisburg
Fanprojekt Frankfurt Fanprojekt Halle HSV-Fanprojekt Fanprojekt Hannover
Fanprojekt Jena Kölner Fanprojekt Fanprojekt Leipzig Fanprojekt Leverkusen
Fanprojekt Mainz Fanprojekt Mannheim Fanprojekt Nürnberg Fanprojekt Plauen
Ludwigshafen
Fanprojekt Fanladen St. Pauli Schalker Fanprojekt Fanprojekt Trier
Saarbrücken
Fanprojekt Wolfsburg Fanprojekt Wuppertal Fanprojekt
ZwickauInhalt
3 Vorwort der Herausgeber
5 Grußwort · Hendrik Große Lefert, Sicherheitsbeauftragter
des Deutschen Fußball-Bundes (DFB)
6 Eine Fankurve ohne Nazis und Rassisten –
Möglichkeiten und Grenzen der sozialpädagogischen Fanprojekte
Michael Gabriel und Gerd Wagner, Koordinationsstelle Fanprojekte (KOS)
10 Weiterführende Literatur
12 Tolerant am Ball · Fanprojekt Aue
14 »Copa Augusta Antiracista« · Fanprojekt Augsburg
16 Flüchtlinge durch Fußball integrieren · Fanprojekt Babelsberg
18 Kick racism out · Fanprojekt der Sportjugend Berlin
20 Wo stehst du? · Fanprojekt Bielefeld
22 Kunst gegen Rassismus · Fanprojekt Bochum
24 JuMixx yourself! · Fanprojekt Bremen
26 Football is Freedom · Fanprojekt Darmstadt
28 Lernzentrum als Anziehungspunkt · Fanprojekt Dortmund
30 Love Dynamo – hate racism · Fanprojekt Dresden
32 Fußball ohne Grenzen · Fanprojekt Düsseldorf
34 Fair kriegt fünf · Fanprojekt Duisburg
36 Im Gedächtnis bleiben · Fanprojekt Frankfurt
38 Hallesche FC-Fans in Polen · Fanprojekt Halle
40 Kein Spiel wie jedes andere · HSV-Fanprojekt
42 Umgang mit rechten Tendenzen, Rassismus und
Diskriminierung im Fußballumfeld · Fanprojekt Hannover
44 20 Jahr Feier im Zeichen der Zivilcourage · Fanprojekt Jena
46 multikulinarisch – multikulturell · Kölner Fanprojekt48 Ein Fanprojekt für ganz Leipzig · Fanprojekt Leipzig
50 Kalender gegen Gewalt und Rassismus« · Fanprojekt Leverkusen
52 Tatort Stadion 2 · Fanprojekt Mainz
54 Demokratie stärken – Rechtsextremismus bekämpfen
Fanprojekt Mannheim/Ludwigshafen
56 Sport gegen Rassismus · Fanprojekt Nürnberg
58 Faire Begegnungen · Fanprojekt Plauen
60 »Doppelpass« – Streetsoccer als Angebot für Toleranz und Zivilcourage
Fanprojekt Saarbrücken
62 Mehr als ein Fanprojekt · Fanladen St. Pauli
64 Gemeinsam gegen Rassismus! · Schalker Fanprojekt
66 Antirassimusarbeit vor Ort · Fanprojekt Trier
68 »Wir schauen hin!« · Fanprojekt Wolfsburg
70 Respekt! Gegen Rassismus – Für Toleranz! · Fanprojekt Wuppertal
72 Respekt, Toleranz, Freiräume, Alternativen · Fanprojekt Zwickau
74 »Integration. Gelingt spielend.« · Bundesliga-Stiftung
76 Rassismus im Fußball: »Die Kreisliga ist das wahre Leben«
Interview mit dem Sportjournalisten Kwamena Odum
78 Weißt du, was du trägst?
80 Die Internationalen Wochen gegen Rassismus:
Ein Projekt des Interkulturellen Rates
81 Impressum3
Vorwort der Herausgeber
Anlässlich der Internationalen Wochen gegen Rassismus Das Fußballjahr 2012 ist mit der Männer-Europa-
2012 veröffentlichen die Koordinationsstelle Fanpro- meisterschaft von einem Großereignis geprägt, das in
jekte (KOS) bei der Deutschen Sportjugend, die Bun- zwei Ländern stattfindet, in denen die tödlichen Folgen
desarbeitsgemeinschaft der Fanprojekte (BAG e.V.) von Rassismus noch immer greif- und erfahrbar sind. In
und der Interkulturelle Rat in Deutschland die 3. Aus- Polen und der Ukraine sind während des Dritten Reichs
gabe der Broschüre »Unsre Kurve – Kein Platz für Ras- Millionen von Juden, Sinti und Roma und anderen Min-
sismus«. Insgesamt 31 Fanprojekte von Vereinen bis derheiten ermordet worden. Zahlreiche Mahn- und Ge-
hinunter in die 5. Liga stellen darin ihr vielfältiges En- denkstätten, ehemalige Konzentrations- und Vernich-
gagement und ihre Projekte gegen Rassismus und Dis- tungslager erinnern hieran. Es ist gut und richtig, dass
kriminierung im Fußballsport vor. Darüber hinaus schil- viele Fanprojekte solche Orte gemeinsam mit Fans auf-
dern DFB und DFL in der Broschüre ihre Bemühungen suchen, sich dieser Erinnerung stellen und daraus ihre
um Fortschritte in der Integration und im Kampf gegen Schlüsse für das Hier und Heute ziehen.
Rassismus und Diskriminierung. Der Journalist Kwame-
na Odum wirft zudem einen persönlichen Blick auf die Denn wer Rassismus in der Kurve und auf dem Platz
aktuelle Situation in und um die Stadien herum. leugnet oder als lässliche Sünde in der »Hitze des Ge-
fechts« verharmlost, der verschließt die Augen vor der
Die Fanprojekte richten sich mit ihrer Arbeit gegen Ras- Wirklichkeit und leistet dem Kampf gegen Rassismus ei-
sismus und Diskriminierung immer und zuerst an die nen Bärendienst. Die Fanprojekte schauen nicht weg, sie
aktiven Fans in den Kurven. Darüber hinaus adressieren nehmen die »Herausforderung Rassismus« während der
sie aber auch »normale« StadionbesucherInnen, Spiele- Internationalen Wochen gegen Rassismus und darüber
rInnen, SchiedsrichterInnen, Vereins- und Verbands- hinaus an. Sie sind deshalb wichtige zivilgesellschaftliche
funktionäre. Denn Rassismus geht alle an! Akteure und unverzichtbare Bündnispartner im Kampf
gegen Rassismus und Diskriminierung.
Voraussetzungen, um Rassismus zu überwinden, sind die
Bereitschaft, sich kritisch mit den eigenen rassistischen Wir bedanken uns bei allen Mitwirkenden an dieser Bro-
Denkstrukturen auseinanderzusetzen und sich aktiv zu schüre für ihr Engagement. Der Fußball kann Grenzen
engagieren. Die Fanprojekte leisten hier Beispielhaftes. überwinden und Brücken zwischen Menschen unter-
Wir wollen dieses Engagement mit dieser Broschüre schiedlicher Herkunft, Hautfarbe, Sprache, Kultur, Reli-
sichtbar machen und damit einen Kontrapunkt zu der gion oder sexueller Orientierung bauen. Hierzu wollen
veröffentlichten Meinung setzen, die aktive Fans zu oft wir beitragen und ermutigen.
unreflektiert mit Intoleranz und Gewaltbereitschaft in
Verbindung bringt.4
5
Grußwort
Hendrik Große Lefert, Sicherheitsbeauftragter des Deutschen Fußball-Bundes (DFB)
Sicherheitsbeauftragter des Deut-
schen Fußball-Bundes – diese Rolle
mache ich mir derzeit noch in ihren
unterschiedlichen Ausprägungen
vertraut. Von meinem Vorgänger
habe ich diese schwierige Aufgabe
im Oktober 2011 übernommen.
In meinen ersten Monaten haben
wir engagierte Debatten geführt, in
deren Mittelpunkt das Austarieren
von Sicherheit im Stadion und den
Wünschen einiger Fangruppen
stand.
Keinerlei Debatte führen wir, wenn
es um Rassismus im Fußball geht.
Rassistisches Verhalten von Spielern,
Trainern, Offiziellen oder Fans ist Hendrik Große Lefert
nicht hinzunehmen. Ein solches
Verhalten ist nie ein Kavaliersdelikt. Die positiven Kräfte zu stärken ist Wer dann protestiert oder sich sogar
Auch auf dem Spielfeld, »in der auch Aufgabe der Fanprojekte, wehrt, braucht eine klare Denke,
Hitze des Gefechts«, ist nicht deren Arbeit der DFB im Rahmen eine klare Sprache. Und manchmal
alles erlaubt. Mehr noch, der DFB des Nationalen Konzepts Sport auch Mut. Wir respektieren unter-
engagiert sich aktiv. Es ist gute und Sicherheit unterstützt. Derzeit schiedliche Weltanschauungen,
Tradition, dass wir die Internatio- sind DFB und DFL über die Drittel- deshalb steht der DFB für einen
nalen Wochen gegen Rassismus finanzierung neben Ländern und werteorientierten Fußball.
in den Fußballstadien aktiv unter- Kommunen an der Förderung von
stützen. Durch die Vergabe des über 50 Fanprojekten in den ersten Auch die starke Betonung der
Julius Hirsch Preises seit 2005 und fünf Ligen beteiligt. Wir unter- integrativen Kraft des Fußballs,
das kontinuierliche Wirken der stützen damit die Selbstregulierung etwa durch die Projekte der DFB-
›AG für Toleranz und Anerkennung, der Fanszenen. Dies geschieht in Stiftung Sepp Herberger oder die
gegen Rassismus und Diskriminie- einem wirkungsvollen Miteinander jährliche Vergabe des DFB- und
rung‹ setzt der Fußball starke Zei- der Fananlaufstellen des DFB und Mercedes-Benz Integrationspreises,
chen gegen jede Form rassistischen der DFL, der KOS und Fangruppie- senden eine laute anti-rassistische
Handelns. rungen. Botschaft. Denn Rassismus beginnt
mit einer schleichenden Erniedri-
In einem aufgeklärten, weltoffenen gung und Ausgrenzung. Wer aus-
Umfeld fällt es leicht, sich gegen grenzt, diskriminiert und sich rassis-
Rassismus und Diskriminierung zu tisch verhält, hat im Deutschen
stellen. Die Sachlage schaut schnell Fußball-Bund einen entschiedenen
anders aus, wenn im vollgepackten Gegner. Dies wird auch in Zukunft
Stehblock eine Gruppe Zuschauer so bleiben.
einen Spieler mit rassistischen Sprü-
chen zu erniedrigen versucht. Wenn
Grundwerte wie Einigkeit, Recht
und Freiheit auf dem Spiel stehen.6
Eine Fankurve ohne Nazis und Rassisten –
Möglichkeiten und Grenzen der sozialpädagogischen
Fanprojekte
Michael Gabriel und Gerd Wagner, Koordinationsstelle Fanprojekte (KOS)
»Die Welt ist zwar kein Fußball, Demgegenüber stellen die Fanpro-
aber im Fußball findet sich eine jekte einen Versuch dar, die gesell-
ganze Menge Welt« dichtete einst schaftliche Komplexität der Fankul-
Ror Wolf und ohne weiteres lässt tur zu erfassen und in der Alltagsar-
sich dieses Bonmot auch auf das beit umfassend zu berücksichtigen.
Phänomen der Fankultur über- Denn die Fankurve ist mehr als nur
tragen. Dieses gleichermaßen eine Problemzone. Sie bietet viel-
einzigartige wie komplexe Milieu fältigste Möglichkeiten für positives
stellt insbesondere jungen Männern, Engagement, Kreativität, Solidarität
seit einigen Jahren zunehmend und ein enormes Anerkennungs-
aber auch jungen Frauen, vielfältige potenzial für Menschen, die mögli-
Erfahrungs- und Erprobungs- cherweise in anderen Lebensberei-
räume mit stark identitätsbildendem chen Schwierigkeiten haben. Diese
Potenzial zur Verfügung. Es stellt Möglichkeiten zu gestalten ist Prä-
keine Übertreibung dar, wenn die ventionsarbeit, die einem Abgleiten
Stehplatzbereiche der Stadien an in fatale Gewaltzirkel entgegen-
Spieltagen als ›größte Jugendhäuser wirkt.
der Stadt‹ beschrieben werden.
In den Medien dagegen tauchten Grundlage und kurze Geschichte Michael Gabriel
Fußballfans lange Zeit nahezu aus- der Arbeit von Fanprojekten
schließlich als Störer1, Randalierer, Seit 1993 ist die Zahl der Fanpro-
Rechtsradikale oder Gewalttäter Das 1993 eingeführte und 2012 jekte von einst zwölf auf ein beacht-
auf. Der Aspekt der Gefahrenab- aktualisierte Nationale Konzept liches Netzwerk von 48 aktiven
wehr stand im Mittelpunkt polizei- Sport und Sicherheit (vgl. Deutsche Projekten bis hinunter in die 5. Liga
lichen und gesetzgeberischen Han- Sportjugend 1992) trug wesentlich angewachsen. Die großen Vorbe-
delns: enge Polizeibegleitung, hohe zu einer Stabilisierung und Ver- halte gegenüber deren Arbeit sind
Zäune und Videoüberwachung in stetigung der Arbeit der Fanprojek- stetig kleiner geworden und spätes-
den Stadien und die Einrichtung te bei, insbesondere weil in ihm tens nach der Übernahme des Prä-
von Datenbanken wie z.B. der Datei auch das grundlegende Finanzie- sidentenamtes beim DFB durch
»Gewalttäter Sport«. Die ausschließ- rungsmodell verabschiedet wurde. Dr. Theo Zwanziger einer nachhal-
liche Fokussierung auf Restriktion Werden die inhaltlichen und struk- tigen und aktiven Unterstützung
erwies sich als kontraproduktiv und turellen Rahmenbedingungen gewichen. Im Jahr 2006 haben
führte in Teilbereichen sogar zu eingehalten, beteiligen sich drei DFB und DFL die Fanthematik aus
einer Verschärfung der Sicherheits- Partner zu gleichen Teilen an der dem verbandseigenen Verantwor-
problematik rund um den Fußball- materiellen Ausstattung eines tungsbereich Sicherheit gelöst und
sport. Fanprojektes. Auf öffentlich-recht- somit auch die Mehrdimensionalität
licher Seite sind dies die Stadt sowie des Phänomens anerkannt.
das Bundesland und auf sportver-
bandlicher Seite je nach Ligenzuge- Rassismus und Fankultur –
hörigkeit der DFB oder die DFL. Woher kommen wir?
Zur Beratung beim Aufbau von
Fanprojekten wurde ebenfalls 1993 Ungefähr zehn Jahre nachdem
die Koordinationsstelle Fanprojekte sich die Fankultur entwickelt hatte,
bei der Deutschen Sportjugend zogen Anfang der 1980er Jahre
1 Im Folgenden wird in den Fällen nur die (dsj) eingerichtet. Fan-Clubs, die sich martialisch
männliche Schreibweise verwendet, in
denen es sich bei den Bezeichneten ganz Borussenfront, Frankenterror oder
überwiegend um Männer handelt. Zyklon B nannten, zunehmend7
die öffentliche Aufmerksamkeit auf sowohl was die erforderlichen
sich. In Frankfurt/M. schaffte es Ressourcen betrifft als auch in Be-
die Adlerfront im Mai 1982 bis in zug auf das nötige Know-How.
die Tagesschau, als sie in die 1. Mai Fanprojekte leisten im Bereich Anti-
Demonstration des DGB stürmte Diskriminierung wertvolle Arbeit,
und dabei insbesondere nichtdeut- die aber in einen breiteren Kontext
sche Demonstrierende attackierte. von Präventionsbestrebungen ein-
Die in der Fanszene verbreiteten gebettet sein muss. Wenn man sie
nationalistischen, chauvinistischen mit dieser Arbeit alleine lässt, dann
und neofaschistischen Haltungen stellt das schlicht eine strukturelle
und Aktionsformen waren vielerorts Überforderung dieser Arbeit und
dominant für das Erscheinungsbild ihrer Möglichkeiten dar. D.h. die
der Kurven. Aufgabe der Prävention lässt sich
nicht ausschließlich auf die Fan-
Im Vergleich zu den 1980er-Jahren projekte delegieren, die Vereine
hat sich die Situation bezogen auf sind genauso in die Verantwortung
rassistische und diskriminierende mit ein zu beziehen.
Vorfälle in den Stadien wesentlich
verbessert. Auch wenn Menschen Gerd Wagner Die Herausforderung
mit rechtsextremen Einstellungen
nicht aus den Stadien verschwunden renden Zugangs zu dieser Ziel- Trotz aller intensiven Bemühungen
sind, so sind doch aus den meisten gruppe. Fanprojekte nehmen die bleibt das Thema stets virulent.
Fankurven keine massenhaft rassisti- jugendlichen Fans individuell in Rechtsextremismus ist weder ein
schen Beschimpfungen zu verneh- ihrer spezifischen Lebenssituation ausschließlich an Gewalt gebunde-
men. An dieser positiven Entwick- ernst und tragen dazu bei, die vielen nes, noch ein reines Jugendpro-
lung haben die Fanprojekte einen positiven Potenziale der Fankultur blem. Genauso waren und sind
großen Anteil, weil sie seit Jahren zu aktivieren und für die Gesell- Rechtsextremismus und Rassismus
die positiven Kräfte der Fankultur schaft nutzbar zu machen. Der Fuß- im Bereich des professionellen Fuß-
betonen und insbesondere die ball insgesamt, aber besonders die ballsports kein reines Problem der
jüngeren Fans durch vielfältige und Fankultur, stellen eine sehr große Fankurven, sondern finden ihren
kreative Aktivitäten im Kampf ge- Kraft im Kampf gegen Rechtsextre- Platz ebenso auf den Tribünen,
gen Rassismus und Diskriminierung mismus und Rassismus dar. Von in den Ehrenlogen und Präsidien
sensibilisieren. daher muss die Fankultur als wich- oder auch auf dem Rasen. Dement-
tiger Faktor in der Zivilgesellschaft sprechend vielfältig sollten die Be-
Neben den aktiven Fangruppen erkannt und dementsprechend ge- teiligten wie auch Adressaten und
selbst sind Fanprojekte, zumindest fördert werden. Die Fanprojekte Adressatinnen von Gegenstrategien
im Bereich des Profifußballs, sicher- stellen hier das bisher erprobteste sein. Die langfristig auf Verhaltens-
lich einer der aktuell relevantesten und erfolgreichste Mittel dar. änderung abzielende Arbeit der
Akteure für die Auseinandersetzung Fanprojekte war immer daran orien-
mit Rechtsextremismus und Frem- Das heißt jedoch nicht, dass die tiert, die Fans in der Fankurve zu
denfeindlichkeit im Fanmilieu. Das Fanprojekte, so wie wir sie heute halten und mit ihnen gemeinsam
gilt zum einen quantitativ – mit 48 haben, diese Aufgabe einfach so mit die für die Jugendlichen positiven
Projekten realisieren sie den Groß- übernehmen können. Rückmeldun- Aspekte ihrer Fankultur zu fördern.
teil pädagogischer Angebote in den gen aus den Projekten deuten viel- Wissend, dass repressive, aber auch
Stadien überhaupt – , zum anderen mehr darauf hin, dass viele Fanpro- individualisierte sozialpädagogische
aber auch wegen ihres spezifischen, jekte für diese spezielle Aufgabe in Strategien enge Grenzen haben,
auf gegenseitigem Vertrauen basie- die Lage versetzt werden müssen – versucht die Arbeit der Fanprojekte8
den Lebens- und Lernkontext Autorinnen zu dem Schluss, dass allen anderen pädagogischen Initia-
Stadion, den Erfahrungsort Fan- »sichtbares und hörbares fremden- tiven auch muss die Arbeit zuerst
kultur2, mitzugestalten. feindliches und rechtsextremes an den Bedürfnissen der Zielgruppe
Verhalten auf den Rängen in den »Fans« orientiert sein. Dies erfor-
Vereinsfunktionäre und Spieler/in- Stadien in den letzten Jahren zu- dert eine starke und selbstbewusste
nen, die ignorant den Bedürfnissen rück gegangen, aber nicht ver- Trägerschaft, die im Konfliktfall die
ihrer Fans gegenüber stehen, Poli- schwunden« ist (Behn/Schwenzer Unabhängigkeit der Fanprojekte
zei und Ordnungsdienste ohne 2006, S. 328). von Verein, Sicherheitsinteressen
Gespür für die Aktivitäten der Fan- und kurzfristigen politischen Inter-
szene als jugendkulturelles Phäno- Strategien der Fanprojekte essenlagen stärkt.
men sowie kommunale Verwaltung im Umgang mit Rassismus und
und Politik, die sich nur kurzfristig Rechtsextremismus in den ■ Langfristig werden pädagogische
und instrumentell den Jugendlichen Fankurven Initiativen der Fanprojekte aber nur
zuwenden, haben außerordentli- dann wirksam werden, wenn das
chen, meist negativen Einfluss auf Konkrete Beispiele aus der Arbeit Umfeld, insbesondere die Verant-
die jugendliche Fanszene. Denn der Fanprojekte sind vielfältig. In wortlichen bei Stadt und Verein, ihr
wenn gesellschaftliche Instanzen dieser Broschüre werden einige bisher instrumentelles Verhältnis
mit jugendlichen Fans undemokra- davon von den Fanprojekten selbst zum Fanprojekt überdenken sowie
tisch und entwertend umgehen, ausführlich dargelegt. Ziel dieser sich selbst offensiver und erkenn-
fällt es schwer, innerhalb der Fan- Überlegungen ist es daher, das barer der Thematik zuwenden.
szene für die Stärkung einer kom- Hauptaugenmerk auf zu verallge-
munikativen und demokratischen meinernde Grundsätze zu legen. ■ Der Aufbau vertrauensvoller und
Kultur zu werben. Die Themati- belastbarer Beziehungen zwischen
sierung von Rechtsextremismus, ■ Allen erfolgreichen Projekten Mitarbeiter/innen der Fanprojekte
Rassismus und allen anderen For- und Konzepten ist gemeinsam, dass und den jugendlichen bzw. junger-
men von Diskriminierung durch sie sich an den je spezifischen Be- wachsenen Fans ist von zentraler
die Fanprojekte muss daher in dingungen in den jeweiligen Fan- Wichtigkeit. Dennoch müssen diese
inhaltlich umfangreichere Hand- szenen orientieren. Was in Jena Beziehungen distanziert genug
lungskonzepte eingebettet sein, die geklappt hat, muss in Hamburg für pädagogische Interventionen
eine Veränderung der strukturellen nicht unbedingt funktionieren, bleiben. Gerade wenn Jugendliche
Rahmenbedingungen im Blick kann aber etwas abgewandelt in durch Gewalt oder durch rechtes
haben, die solche Tendenzen bei Offenbach erfolgreich sein. Auf bzw. rassistisches Verhalten auffällig
Fußballfans befördern. Diese Arbeit Grund der großen Anzahl von geworden sind, müssen Mitarbei-
ist nicht ohne Erfolge geblieben. Personen und Gruppen in den Fan- ter/innen, statt den Kontakt abzu-
In der Meta-Studie des Bundesinsti- szenen zeigt sich in den Kurven brechen, genau analysieren wie
tuts für Sportwissenschaften zu eine entsprechend vielschichtige Be- diese Vorfälle einzuordnen sind, um
»Wandlungen des Zuschauerverhal- dürfnis- und Interessenlage. Diese danach nach angemessenen Maß-
tens im Profifußball« kommen die innerkulturellen Aushandlungspro- nahmen und Reaktionen zu suchen.
zesse wahrzunehmen, zu begleiten
und zu strukturieren, gehört zu den ■ Der Aufbau belastbarer Bezie-
2 So haben viele Fanprojekte (u.a. Bre- wichtigsten und anspruchvollsten hungen zu den jugendlichen Fuß-
men, Wolfsburg, Hamburg, Offenbach,
Halle, Mainz) im Rahmen von Stadion-
Aufgaben der Fanprojekte. ballfans basiert zu großen Teilen
neubauten Beteiligungsmodelle mit auf dem aufsuchenden Anteil der
der und für die Fanszene entwickelt, ■ Eigenständige Initiativen aus der Arbeit. Die Mitarbeiter/innen be-
damit die spezifischen Interessen der
Fanszene sind der zentrale Anknüp- wegen sich in der Kurve, sitzen in
jugendlichen Fankultur (z.B. Stehplätze,
Fanräume) auch in der Architektur des fungspunkt für die pädagogische den Bussen und Zügen zu Aus-
Stadions gewahrt bleiben. Arbeit der Fanprojekte. Wie bei wärtsspielen und finden sich an9
allen Orten der Fankultur. Die für Es ist kein Zufall, dass überall dort,
die Arbeit unerlässliche Nähe zu wo Fanprojekte über einen ange-
den ›Schmuddelkindern‹ erweist messen langen Zeitraum akzeptiert
sich leider noch allzu oft als Hinder- und kontinuierlich arbeiten konn-
nis in der Kommunikation mit den ten, die kommunikativen und dis-
Vereinen. kursiven Strukturen in der Fanszene
und darüber hinaus belastbar funk-
■ Neben pädagogischen und tionieren. Nur so lassen sich für die
sozialarbeiterischen Kompetenzen Arbeit im Themenbereich Rechts-
braucht es in den Fanprojekten sta- extremismus und Rassismus unter-
bile Persönlichkeiten mit gefestig- schiedliche Perspektiven, Ebenen,
ten, den ungeteilten Menschenrech- Erwartungen, aber auch Ängste bei
ten und der Emanzipation ihrer allen Beteiligten durch die Fanpro-
jugendlichen Zielgruppe verpflich- jekte ordnen und konstruktiv wen-
teten Haltungen. Es sollte Lust an den. Diese Arbeit ist mühsam. Aber,
der Diskussion, an Kritik, an demo- auch das ist eine Erfahrung aus
kratischen Aushandlungsprozessen 25 Jahren Arbeit mit jugendlichen
mit einer glaubwürdigen Ableh- Fußballfans: Es lohnt sich langfris-
nung aller Ungleichheitsvorstellun- tig, riskante und erst recht kritische
gen in den Personen zusammen Initiativen zu starten, wenn sie der
kommen. Emanzipation der Jugendlichen
dienen. In diesem Zusammenhang
■ Notwendig ist angesichts der sei abschließend auf die positive
Vielschichtigkeit und Komplexität Entwicklung der jugendlichen Fan-
der Herausforderungen eine inten- kultur in Deutschland, gerade in
sive Vernetzung mit lokalen und Bezug auf ihr Engagement gegen
regionalen zivilgesellschaftlichen Rechtsextremismus und Rassismus,
Strukturen über die Fanszene hin- verwiesen.
aus.
■ Mit Blick auf die sich modernisie-
renden Strategien des Rechtsextre-
mismus rückt zuletzt auch die Be-
deutung von Fortbildungen in den
Fokus, die entsprechendes Grund-
lagenwissen vermitteln. Mit dem
vom DFB und dem Bundesministe-
rium für Familie, Senioren, Frauen
und Jugend finanzierten Projekt
»Am Ball bleiben – Fußball gegen
Rassismus und Diskriminierung«
wurde dem erstmals Rechnung ge-
tragen. Bezeichnenderweise wurde
dieses erfolgreiche Projekt 2009
wieder eingestellt.10
Weiterführende Literatur
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Hofmann, S. 63-22312
Tolerant am Ball
FANPROJEKT AUE
Arbeitsansatz
■ Die Fanarbeit orientiert sich an den Richtlinien des
»Nationalen Konzepts für Sport und Sicherheit«.
■ Im Kontext der Jugendsozialarbeit setzen wir uns für
die Anliegen und Bedürfnisse von Fußballfans ein. »Tolerant am Ball«
■ Die Mitarbeiter des Auer Fanprojekts verstehen sich Eines der zentralen Ziele des Projekts ist die Eindäm-
in erster Linie als Ansprechpartner aller Fans und der mung von Gewalt und die Hinführung zu gewaltfreier
im Rahmen des Fußballs relevanten Institutionen. Konfliktlösung im Rahmen von Selbstregulierungs-
mechanismen mit der Perspektive Gewaltminderung so-
■ Das Fanprojekt wird sich um die Anliegen der Fans wie der Abbau extremistischer Orientierungen (Vorur-
kümmern und möchte dabei ein verlässlicher An- teile, Feindbilder, Ausländerfeindlichkeit, Antisemitis-
sprechpartner sein, welcher in anwaltschaftlicher mus usw.)
Funktion der Fans fungiert, sich für deren Interessen
einsetzt und den konstruktiven Dialog mit Behörden Ein wichtiger Baustein, um diese Ziele zu verwirklichen,
und rechtsstaatlichen Organen sucht und pflegt. ist unser jährliches Sommer-Turnier »Tolerant am Ball«,
welches seit 2007 organisiert und durchgeführt wird.
Ein solches Turnier, unter der Leitung des Auer Fanpro-
jekts, ist ein elementarer Bestandteil um die Arbeit gegen
Rassismus und Antisemitismus innerhalb und außerhalb
der Fußballstadien weiter erfolgreich voranzutreiben.
Das Projekt will zusätzlich auch zu interkultureller Öff-13
Fanprojekt Aue e.V.
nung und multikulturellem Austausch anregen. Jedes c/o Kreisjugendring Erzgebirge e.V.
Jahr im Sommer stehen sich 12-16 bunt gemischte Bahnhofstr. 37
Mannschaften beim Fanprojektturnier unter dem Mot- 08280 Aue
to »Tolerant am Ball« gegenüber. Die Veranstaltung soll
dabei einen wichtigen Beitrag zur Demokratie und Tel. + Fax: 03771 - 73 58 84
Toleranzerziehung innerhalb der Auer Fanszene leisten. fan-projekt-aue@t-online.de
Zudem wird durch die aktive Beteiligung einer Multikul- www.fanprojekt-aue.de
ti-Mannschaft die Integration von Migranten unterstützt
und weiter gefördert. Außerdem wollen wir als Fanpro- Mitarbeitende: Frank Steinbach, Michael
jekt Aue e.V. mit dem Turnier an die langjährige Vereins- Scheffler und Karolin Hambeck
vorsitzende Sylvia Kummer erinnern. Ein interessantes
Projekt – multikulturell und intergenerativ – macht Tole-
ranz und Fairness erlebbar. Vorurteile und Berührungs- ■ Öffnungszeiten: Mittwoch von 11:00 bis 22:00 Uhr,
ängste untereinander werden abgebaut und die Toleranz- Donnerstag von 11:00 bis 15:00 Uhr, Freitag von 11:00
komponente erhöht. »Tolerant am Ball« ist zudem An- bis 18:00 Uhr, und nach Vereinbarung sowie bei Heim-
laufpunkt für jede Altersgruppe. spielen bis eine Stunde vor Spielbeginn.
Über 250 Personen sind jährlich im Laufe des Turniers Außerdem findet man die Mitarbeiter des Projekts bei
am Geschehen beteiligt. Durch regelmäßige Angebote Heimspielen zwei Stunden vor Spielbeginn an der Fan-
aller Art im Nachgang des Turniers sichert das Fanpro- projektbude vor dem Stadionhaupteingang.
jekt die Nachhaltigkeit des Projektes.
Es soll zudem bei noch mehr jugendlichen Fußballfans
Interesse für die Fanarbeit geweckt werden.
Ziel ist, dass möglichst viele Kinder, Jugendliche
und Erwachsene an einer toleranten, kreativen und
gewaltfreien Fankultur aktiv mitwirken!14
»Copa Augusta Antiracista«
FANPROJEKT AUGSBURG
Copa Augusta Antiracista
2009 startete die Copa Augusta Antiracista. 2011 wur-
de das antirassistische Augsburger Fußballturnier nun
zum dritten Mal von organisierten FCA Fans in Koope-
ration mit dem Fanprojekt umgesetzt. Toleranz fördern – Kompetenz stärken
Das Turnier konnte sich in den letzten Jahren als Dreh- 2011 startete in Augsburg das Projekt »Toleranz fördern
und Angelpunkt einer antirassistischen Arbeit etablieren – Kompetenzen stärken« des Bundesministeriums für Fa-
und erweiterte sich auf verschiedene Bereiche. 2011 fand milie, Senioren, Frauen und Jugend. Hierüber werden in
neben dem Fußballturnier mit 16 Teams eine Veranstal- Augsburg Initiativen gefördert die sich mit Integration,
tungsreihe zur Thematik Antirassismus und Flüchtlings- demokratischer Bildung sowie antirassistischer Arbeit
arbeit in Augsburg statt. auseinandersetzen und die Zivilgesellschaft in Augsburg
fördern. Über dieses Programm konnten im Jahr 2011
Veranstaltungen des Fanprojekts gefördert und damit
neue Strukturen in der Umsetzung geschaffen werden.
Engagement
Hierzu konnte mit Nando Rafael ein Spieler des FC Das Engagement verschiedenster FCA Fans – jung wie
Augsburg gewonnen werden, der sich den Fragen des alt – sorgte in den letzten Jahren dafür, dass Rassismus
Publikums stellte und aus seinem bewegten Leben er- im Augsburger Stadion keine Rolle spielt und sich aktiv
zählte. gegen die Vereinnahmung des Vereins und der Kurve
durch rassistische Gruppierungen gewendet wird.
Die Vernetzung von verschiedensten gesellschaftlichen
Gruppen, Initiativen etc. sorgt für eine bunte Vielfalt in Die Faninitiativen »FCA Fans gegen Rechts« und »Au-
der Umsetzung des Turniers und trägt den antirassisti- gusta Unida« bringen in diesem Rahmen einen großen
schen Fußballbezug in die Stadtgesellschaft hinein. ehrenamtlichen Beitrag. Sie organisieren in Kooperation
mit verschiedensten FCA Fans oder dem Fanprojekt,
aber auch in Eigenregie, unterschiedliche Aktionen, Pro-
jekte etc. Der Verein wendet sich seit Jahren aktiv gegen
Rassismus im Stadion und unterstützt ein solches Enga-
gement auf allen Ebenen.15
Fanprojekt Augsburg
Das seit November 2007 existierende Fanprojekt Augs- Sommestraße 38
burg arbeitet konzeptionell gegen Fremdenfeindlichkeit 86156 Augsburg
und unterstützt interkulturelle Initiativen in Augsburg
Tel.: 0821 - 455 12 23
und Umgebung. Diese Funktionsbestimmung stellt eine
Fax: 0821 - 455 12 24
wichtige Komponente in der alltäglichen Präventions-
arbeit dar. fanprojekt@sjr-a.de
http://fanprojektaugsburg.wordpress.com
Als Themenschwerpunkt kristallisierte sich in den letzten
Mitarbeitende: Dennis Galanti, Anna
Jahren die Sensibilisierung für verschiedenste Themen-
Hörmann und Alexander Wolrab
bereiche im Bezug auf Integration sowie Rechtsradika-
lismus und Rassismus heraus. Hierzu wurden Angebote
und Projekte umgesetzt, die eine solche Sensibilisierung
ermöglichen. Copa Augusta Juni 2011
Initiativ Dienstag, 21. Juni: Doku-Film zum Thema Flüchtlings-
alltag in Deutschland und Austausch mit Nando Rafael
Im Jahr 2011 fanden folgende Veranstaltungen statt:
Donnerstag, 23. Juni: Vorstellung der internationalen
31. Januar 2011: »Tag der Erinnerung« – Im Rahmen des Initiative »Show Racism the Red Card«
Tags der Erinnerung an die Opfer des Nationalsozialismus
wurde in Kooperation mit der Friedrich Ebert Stiftung Freitag, 24. Juni: Football is Freedom – Dokumentation
in der Impuls Arena am Spieltag gegen den VFL Bochum des Fanprojekts Darmstadt zum Thema Rassismus beim
die Ausstellung »Rechtsextremismus in Bayern« gezeigt. Fußball. Danach: Aufwärmfeier mit Kneipe, Kickern,
Biergarten
27. Februar 2011: »Vielfalt in der Friedensstadt« – Ver-
anstaltung der Stadt Augsburg zum Thema Vielfalt und Samstag, 25. Juni: Copa Augusta Antiracista – Das Tur-
Toleranz in der Stadt. Am zentralen Veranstaltungsplatz, nier Rahmenprogramm: Kicker, Infostände, Swimming-
dem Augsburger Rathaus, wurde vom Fanprojekt ein In- pool, Essen und Trinken und vieles mehr
formationsstand installiert.
Samstag, 25. Juni: Copa in Concert
27. Oktober 2011: »Lesung mit Ronny Blaschke« – ca.
50 Teilnehmer waren bei der Lesung »Angriff von Rechts-
außen – Wie Neonazis den Fußball missbrauchen«.
■ Öffnungszeiten:
Dienstag 14:00 -18:00 Uhr,
Mittwoch 10:00 -13:00 Uhr
und 15:00 -20:00 Uhr,
Donnerstag 16:00 -22:00 Uhr.16
Flüchtlinge durch Fußball integrieren
FANPROJEKT BABELSBERG
Mit dem Aufstieg des SV Babelsberg 03 in die 2. Fuß-
ball-Bundesliga im Jahr 2001 entstand in Babelsberg ein
sozialpädagogisch arbeitendes Fanprojekt. Von Beginn
an wurde und wird von den jeweiligen Mitarbeitern Gre-
gor Voehse, Felix Kruse, Barbara Paech sowie Tina Mi-
chalek eine auf Akzeptanz ausgerichtete Jugendsozialar-
beit mit den jungen Fans des SV Babelsberg 03 geleistet. Auch der zweite Stimmungsblock im Karl-Liebknecht-
Stadion, der 2011 eingeweihte und von einem Teil der
Zu den vielfältigen Aufgaben der Babelsberger Fanpro- jungen Fans bevölkerte »Ostblock« folgt der Babelsber-
jektarbeit gehört dabei auch die Antidiskriminierungs- ger Tradition und hat u.a. durch die Ausarbeitung eines
arbeit. Bezüglich dieser kann das Fanprojekt auf einen entsprechenden Kurvenkonsenses ein klar antirassisti-
bereits unter der älteren und mittleren Fangeneration sches Profil.
geprägten Antidiskriminierungs-Grundkonsens und ein
daraus resultierendes Engagement aufbauen. Tatsächlich Die vorhandenen Initiativen und ihr Engagement gegen
ist die Positionierung gegen Rassismus seit spätestens Rassismus zu bündeln, die jungen Fans für demokrati-
Ende der 90er Jahre fester Bestandteil der Nordkurve, in sches Denken zu sensibilisieren sowie die vorhandene an-
der ein Teil der aktiven Fans des SVB stehen. In dieser tirassistische Grundhaltung in die jüngeren Gruppen zu
Zeit organisierte sich die Babelsberger Fanszene, um den übersetzen und durch politische Bildungsarbeit dazu
damals zunehmenden Diskriminierungen im Kontext beizutragen, ein oftmals eher vages Politikverständnis
Fußball entschiedener und effektiver entgegentreten zu mit Inhalt zu füllen, sind einige der Aufgaben der Fan-
können. projektarbeit in Babelsberg.
Exemplarisch für das entstandene Engagement steht das Diskussions- und Filmabende im Fanladen, aber auch
jährlich stattfindende antirassistische Stadionfest »Der Bildungs- oder Gedenkstättenfahrten sind dabei gern
Ball ist bunt«, welches seit 2001 von einem aus aktiven gewählte Methoden. Bei der Durchführung bestimmter
03-Fans bestehenden Organisationsteam mit Unterstüt- Veranstaltungen oder Aktivitäten gilt es für das Fanpro-
zung u.a. des Vereins und des Fanprojekts veranstaltet jekt, auf einen bereits vorhandenen Fundus von Ideen
wird. Die Grundidee des Stadionfests ist es, eine breite- zurückzugreifen und gemeinsam mit älteren Fans im
re Öffentlichkeit für die rassistischen Erscheinungen in Sinne eines Intergenerationslernens bzw. des Multiplika-
deutschen Fußballstadien zu sensibilisieren und ferner ei- torenansatzes zu agieren. Dies kann u.a. bedeuten, Fans
nen aktiven Beitrag zu einem toleranten Miteinander im bei der Organisation und Durchführung von (fußball-)
Umfeld des Fußballs zu leisten. politischen Veranstaltungen zu unterstützen, wie bei-17
Fanprojekt Babelsberg
spielsweise bei der aus der Babelsberger Fanszene ent- Karl-Gruhl-Str. 62
standenen Veranstaltungsreihe »Faszination Fußball«. 14482 Babelsberg
Zusammen mit den Fans werden so regelmäßig Lesun-
Tel.: 0160 - 733 93 19
gen, Filmabende oder Ausstellungen zu den unterschied-
lichsten Themenkomplexen veranstaltet. felix@wildwuchs-potsdam.de
tina@wildwuchs-potsdam.de
Für die Arbeit gegen Rassismus wurde das Fanprojekt www.fanprojekt-babelsberg.de
Babelsberg 2007 mit der Ehrengabe zum Theodor-
Mitarbeitende: Felix Kruse und
Haecker-Preis der Stadt Esslingen ausgezeichnet, da von
Tina Michalek
diesem »ein systematischer sozialpädagogischer Ansatz um-
gesetzt (wird), der am Alltagsleben jugendlicher Fans an-
setzt. Ziel ist die Entwicklung einer liberalen Fankultur, die
sich auch gegen Rassismus und rechtsradikale Tendenzen tensive, von gegenseitigem Respekt und Verständnis ge-
wendet. Mittelpunkt (…) ist der Fanladen, der für jugend- prägte Kontakte und es bildete sich ein Team heraus,
liche Fans ab 13 eine wichtige Rolle als Begegnungszentrum das pro Jahr an ca. 5 Turnieren teilnimmt und Erfolge
für gemeinsame Aktivitäten darstellt.« in zweierlei Hinsicht erzielen konnte: Rein sportlich
konnten schon mehrere Turniersiege errungen werden.
Der Fanladen in der Babelsberger Karl-Gruhl-Str. 62 Besonders deutlich zeigten sich jedoch zusätzlich Inte-
bietet den Fans einen durch sie gestaltbaren Raum. Er grationseffekte. Ein junger Asylbewerber konnte bei-
gibt den einzelnen Fangruppierungen die Möglichkeit, spielsweise in die dritte Mannschaft des SVB integriert
eigene Plena und Veranstaltungen durchzuführen und werden. Als ein Flüchtling – ein Teammitglied – von der
ihre aufwendigen Choreographien für die Heimspiele Abschiebung bedroht war, sammelten Fans Geld, um
vorzubereiten. Während der regulären Öffnungszeiten ihm einen Anwalt zu finanzieren. Nachdem ein anderer
und damit auch in Anwesenheit der Sozialpädagogen Asylbewerber und auch Mitglied des Teams nach einem
dient er den Jugendlichen als zentrale Anlaufstelle für Streit niedergestochen und im Krankenhaus notoperiert
Sorgen und Nöte mit und ohne »Fußballbezug«. Von werden musste, waren seine ersten Besucher im Kran-
den Fans wird der Fanladen als ihr »eigener Raum« kenhaus seine Teamkollegen aus der Babelsberger Fan-
wahrgenommen, was auch die Übernahme von Verant- szene.
wortlichkeiten (z.B. Tresendienst bei Heimspielen und
Reinigung) beinhaltet. Wir hoffen, dass das Integrationsprojekt noch mehrere
solcher kleinen und größeren Integrationserfolge und
Bei Heimspielen des SV Babelsberg 03 hat sich der Fan- darüber hinaus natürlich auch gerne Turniersiege für uns
laden zudem als zentraler Treffpunkt für alle Fans des bereithält.
Vereins herauskristallisiert. Dass seit Anfang des Jahres
2009 auch regelmäßig Bewohner des Potsdamer Asylbe- ■ Öffnungszeiten: Montag und Donnerstag 16:00 -
werberheims Nuthetal vor und nach den Spielen des SVB 22:00 Uhr sowie vor und nach den Heimspielen (ab 2
den Fanladen aufsuchen, hat seinen Ursprung in einem Stunden vor Spielbeginn)
vom Fanprojekt Babelsberg initiierten Integrations-
projekt. Mit Beginn der Rückrunde der Saison 2008/09
begann das Fanprojekt auf Vorschlag einiger aktiver
03-Fans, zu jedem Babelsberg-Heimspiel eine Einladung
an alle Bewohner des Potsdamer Asylbewerberheims am
Schlaatz auszusprechen. Je nach Interesse und Bedarf su-
chen Flüchtlinge nunmehr den Babelsberger Fanladen
auf. Von dort aus wird dann gemeinsam ins Stadion ge-
gangen, wo die Asylbewerber das Spiel im Fanblock ver-
folgen. Für die Asylbewerber ist der Eintritt zum Spiel
dank der Unterstützung der Stadt Potsdam und des SV
Babelsberg 03 kostenlos.
Ein weiteres Projekt startete das Fanprojekt schließlich
im Herbst 2009. Einmal wöchentlich spielen Asylbewer-
ber und Babelsberger Fußballfans gemeinsam Fußball.
Dabei entstanden bereits innerhalb weniger Monate in-18
Kick racism out
FANPROJEKT DER
SPORTJUGEND BERLIN
Internationale multilaterale Jugend-
begegnungen
Unter dem Motto »Footballfans in action – Kick racism »11mm« – Internationales Fußball-
out« war das Projekt Mitorganisator und Teilnehmer ei- filmfestival
ner multilateralen Jugendbegegnung in Cadiz (Spanien).
Die teilnehmenden Jugendlichen beiderlei Geschlechts Seit 2005 veranstaltet das Projekt gemeinsam mit Brot
aus Italien, England, Spanien, Österreich und Deutsch- & Spiele e.V. Berlin, Verein für Sport und Kultur das
land setzten sich während einer Woche mit dem Problem Internationale Fußballfilmfestival »11mm«.
Rassismus im Fußball auseinander und erarbeiteten ge-
meinsam Strategien zur Entwicklung einer antirassisti- Überall auf der Welt spricht Fußball die gleiche Sprache
schen Fankultur. Als äußerst positiv zeigte sich die prak- und ermöglicht deshalb den filmischen Zugang zu den
tische Ausrichtung der Begegnung. Nicht nur anhand Problemen und Lebensweisen von Ländern, Völkern
theoretischer Auseinandersetzung, sondern unter Ein- und Kulturen. Fußball als das Esperanto der globalisier-
satz verschiedenster kreativer jugendgerechter Aus- ten Gegenwart. Viele Filme zeigen, was die Gesellschaf-
drucksformen (Musik, Graffiti, Video) wurden gemein- ten bewegt. Gerade durch das runde Thema Fußball
sam Banner, Buttons, eine CD und ein Video produ- und alle dazugehörigen Lebensbereiche. Die Vielfalt der
ziert. Der Reiz von multilateralen Begegnungen liegt Themen zeigt sich in den Filmen und Diskussionen der
eindeutig in der Vielfalt der Lebensrealitäten und Per- vergangenen Jahre. »Fußball im Nationalsozialismus«
spektiven der Teilnehmer/innen. (»Die Todeself« & »Zwei Halbzeiten in der Hölle«), die
soziale Bedeutung des Fußballs (»Street Kids United«),
die emanzipatorische Bedeutung von Fußball z. B. in
Lateinamerika (»Adelante Muchachas«) oder dem Iran
(»Offside«), Fußball in Afrika (»Soka Afrika«) sowie
Frauenfußball (»Steffi Jones – mein Leben«).
Das Festivalcafé bietet die Gelegenheit zum Austausch
und zu Diskussionen, z.B. zu Themen wie »Moderner
Sklavenhandel im Profifußball« oder (Schwerpunkt der
Festivaljahre 2010 und 2011) »Fußball ist alles – auch
schwul«, über Homophobie im (Profi-)Fußball. Ver-
schiedene Foto-Ausstellungen, Lesungen und Konzer-
te ergänzen das Rahmenprogramm.
Weitere Informationen unter www.11-mm.de19
Fanprojekt der Sportjugend Berlin
FanprojektLernzentrum@HerthaBSC Weißenseer Weg 51- 55
13053 Berlin
In Kooperation mit Hertha BSC, finanziert von der
Tel.: 030 - 97 17 26 50
Robert Bosch Stiftung sowie der Bundesliga Stiftung
Fax: 030 - 98 60 79 88
werden im Rahmen von Projektwochen immer wieder
Themen wie Rassismus und Diskriminierung behandelt. fanprojekt@sportjugend-berlin.de
www.fanprojekt-berlin.de
»Aktiv gegen Diskriminierung und Gewalt«
Mitarbeitende: Ralf Busch (Projektleiter
+ Team Hertha BSC), Thomas Jelinski
In diesem Modul setzen sich die Jugendlichen mit ver-
(Team Hertha BSC), Axel Pannicke (Team
schiedenen Formen von Diskriminierung auseinander.
1.FC Union), Birger Schmidt (Leiter Lern-
Was genau versteht man unter Diskriminierung? Was
zentrum), Christopher Starker (Team
ist Rassismus? Was ist Homophobie? Wo liegen die Ur-
BFC Dynamo) und Andreas Lyson (Honorar-
sachen? Was kann ich tun? In verschiedenen biographi-
kraft, Team 1.FC Union)
schen Übungen und interaktiven Einheiten versuchen
die Jugendlichen ihre eigenen Erfahrungen zu themati-
sieren. Als Diskussionsanstoß dienen Filme oder Berich-
te von Gästen. Weiterhin beschäftigen sie sich mit Stra- »Fußballkultur aus dem Abseits«
tegien zur Entwicklung und Förderung von Fairplay,
Teamwork und Toleranz. In einer Einheit werden die Fußball wird oft medienwirksam als »Integrationsmotor«
Jugendlichen über das Weltbild und die zum Teil äußerst bezeichnet. Doch ist dies immer so und verläuft diese
subtilen Erkennungszeichen (Codes, Symbole und Be- Entwicklung automatisch? Ein erstes Ziel des Moduls ist
kleidungsmarken) rechtsextremistischer (Fan-)Gruppen es, eine Sensibilisierung für die Situation von Spielern
aufgeklärt. Experten der Fanbetreuung berichten von mit Migrationshintergrund im deutschen Fußball zu
ihren Aktionen gegen Rechts. schaffen. Verdeutlicht wird dies einerseits am Personal
der deutschen Nationalmannschaft und andererseits an
der Berliner Vereinslandschaft. Die Jugendlichen erhal-
ten die Gelegenheit, der Migrationsgeschichte Deutsch-
lands anhand der Veränderungen in der Zusammenset-
zung der deutschen Nationalmannschaft nachzuspüren.
Im Erzählcafé berichten Gäste mit Migrationshinter-
grund von ihren Erfahrungen. Durch biographische
Übungen wird ein Bogen zur eigenen Familiengeschich-
te gespannt und die eigene »Identität« sowie »Anders-
sein« diskutiert. Die Jugendlichen lernen, dass manche
ihrer persönlichen Alltagskonflikte eine politische Rele-
vanz besitzen und eng mit gesamtgesellschaftlichen Fra-
gen verbunden sind.
In einer fiktiven Talkshow, in der die Jugendlichen in die ■ Öffnungszeiten: Das Fanprojekt-Büro ist Montag bis
Rollen der verschiedenen Talkgäste schlüpfen (Fifa-Prä- Freitag von 10:00 bis 17:00 Uhr geöffnet. Termine am
sident, Fußballfan, Spieler etc.) wird die Frage erörtert, besten nach Absprache.
inwieweit Sport zur Überwindung von Vorurteilen und
Gewalt und zur Verständigung beitragen kann. Neben
der inhaltlichen Auseinandersetzung lernen die Jugend-
lichen, konfliktfrei Argumente auszutauschen und sich
auch in Argumentationen hineinzudenken, die nicht ihre
eigene Meinung reflektieren.20
Wo stehst du?
FANPROJEKT BIELEFELD
Das Fanprojekt Bielefeld ist eine Einrichtung der Ju-
gendhilfe. Die Grundlagen der Arbeit orientieren sich
am Nationalen Konzept Sport und Sicherheit (NKSS) sowie
am Sozialgesetzbuch VIII. Es richtet sich insbesondere noch immer viel zu viele, die rassistisches Gedankengut
an jugendliche Fußballfans und die aktive Fanszene. Das in sich tragen und dies auch artikulieren.
Ziel ist u.a. die Unterstützung und Förderung einer
positiven Fankultur. Die Arbeit ist geprägt von einer Wo stehst du im Umgang mit Homophobie? Genau wie
grundsätzlichen Ausrichtung gegen jede Form von Dis- beim Rassismus ist es nicht zu tolerieren, dass bestimm-
kriminierung und Gewalt. Dieser Grundsatz spiegelt sich te sexuelle Neigungen einen Menschen zu jemand Min-
auch in einer Vielzahl von Veranstaltungen und Projek- derwertigem machen sollen. Diskriminierungen sind auch
ten wieder, welche sich dieser Themen annehmen. hier völlig fehl am Platze. Entscheidend ist immer der ge-
genseitige Respekt voreinander.
Ein solches Projekt ist die Kampagne »Wo stehst du?«,
die vom Fanprojekt Bielefeld an entscheidender Stelle Wo stehst du im Umgang mit anderen Problemfeldern?
mit initiiert wurde. Gemeinsam mit dem »Sozial- und Die Kampagne beschränkt sich nicht ausschließlich auf
Kriminalpräventiven Rat der Stadt Bielefeld« (SKPR) o.g. Bereiche, sondern spricht weitere Themen an, wie
und der »Fan-AG« des DSC Arminia Bielefeld wurde z.B. Alkoholmissbrauch oder Vandalismus, und soll in
eine Kampagne entwickelt, die auf breiter Ebene wirkt, Zukunft weiter fortgesetzt werden. Im Sinne einer posi-
weil sie auch vom Verein selbst unterstützt wird. Fußend tiven Fankultur sehen wir die eigene klare Positionierung
auf einer mehrschichtigen öffentlichkeitswirsamen Post- für Toleranz und gegen Diskriminierung und Gewalt,
karten- und Plakatoffensive mit Motiven zu verschiede- welche wir u.a. mit unserer Kampagne »Wo stehst du?«
nen gesellschaftlichen Problemfeldern soll die Aufmerk- vollziehen. Gleichzeitig möchten wir mit ihr an die
samkeit ebenso auf die Probleme selbst wie auf die be- Zivilcourage jedes Einzelnen appellieren und diese in der
gleitenden vertiefenden Maßnahmen gelenkt werden. Zu breiten Masse stärken, sich gegen die im Rahmen der
nennen sind hier vor allem eine dazugehörige Home- Kampagne angesprochenen Missstände in der Gesell-
page, wie auch verschiedene Begleitveranstaltungen (Dis- schaft, aber auch über diese hinaus, zu positionieren.
kussionsrunden, Vorträge, Filmvorführungen).
Den Weg der aktiven Bildungsarbeit wählt das Fanpro-
Der Fußball eignet sich wohl wie keine andere Sportart, jekt Bielefeld, um die jugendlichen TeilnehmerInnen des
um bestimmte Missstände aufzuzeigen. Das Geschehen Bildungsprojekts »Stadionschule« u.a. für die Themen-
im Stadion, aber auch die Fußballkultur im Ganzen be- felder Vorurteile, Diskriminierung, aber auch Deeskala-
sitzt beinahe schon gesamtgesellschaftliche Relevanz. tion und Zivilcourage zu sensibilisieren. Im Rahmen von
Dazu kommt eine hohe öffentliche Aufmerksamkeit, die dreitägigen Seminaren setzen sich Schulklassen in unter-
diesen Umstand begleitet und erhöht. Das Fanprojekt schiedlichen didaktischen Formen mit Themen und Pro-
Bielefeld und seine Partner möchten hier ein Zeichen blemen auseinander, die für sie alters- und alltagsrele-
setzen, sich positionieren und den Blick auf die Inhalte vant sind. In den Klassen, die oft durch einen hohen An-
der Kampagne lenken. Diese soll mit dafür sorgen, dass teil von SchülerInnen mit Migrationshintergrund geprägt
sich jeder Einzelne mehr in die Verantwortung nimmt. sind, werden dabei genauso eigene Vorurteile und der
Für sich, aber auch für sein Umfeld. Jeder soll für sich Umgang damit aufgearbeitet, wie ein vertrauensvoller,
eine Antwort finden auf die Unterschiede überwinden-
Frage: Wo stehst du? der Umgang miteinander
eingeübt. Im Rahmen der
Wo stehst du im Umgang Stadionschule werden Hil-
mit Rassismus? In unserer festellungen hin zu einem
Gesellschaft kann man ge- sensibleren und die o.g.
nug Beispiele für Rassismus Problemfelder einbeziehen-
finden, in Worten, Taten den Umgang miteinander
und auch strukturell. Es sind gegeben.Sie können auch lesen
