Neukirchener - Neukirchener Erziehungsverein
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Neukirchener
Jahrgang 20 / 2 · September 2020
M I T T E I L U N G E N
Informationen und Berichte
aus dem Neukirchener
Erziehungsverein und
dem Paul Gerhardt Werk
Lernen in der Pandemie
Corona hat den
Schulalltag auf den Kopf
gestellt
Schule und Jugendhilfe
Hand in Hand
zum Bildungserfolg
Geschäftsbericht 2019
Investitionen in Infrastruktur
und Digitalisierung
50 Jahre
Spendenbericht 2019
Dank für Ihre verlässliche
Sonneck-Schule
Unterstützung Chronik 1970 - 2020
2 Inhalt
Titelthema:
50 Jahre
Sonneck-Schule
Chronik 1970 - 2020
Lernen in der Pandemie Nachgedacht 3
Corona hat den Schulalltag
auf den Kopf gestellt 4 Chronik 1845-2020 9
Spenden und Helfen 13
Das Szenario: Lock down Mitte März – Schul-
busse bleiben im Depot, verwaiste Schulhöfe, Nachrichten 14
Stille in den Gängen und Klassenräumen. Alle
Schulen müssen schließen, auch die Sonneck- Die letzte Seite 16
Schule. Die Folgen: Der Schulalltag ändert sich „Er ist immer bei mir“
radikal. Schüler, Eltern und Pädagogen stehen Anzeige der Neukirchener Verlage
vor großen Herausforderungen, den Unterricht
zeitnah aufrechtzuerhalten.
Schule und Jugendhilfe IMPRESSUM
Hand in Hand
zum Bildungserfolg 6 Die Neukirchener Mitteilungen
informieren vierteljährlich über die Arbeit
des Neukirchener Erziehungsvereins und
Die Vielschichtigkeit der Beschulungs- des Paul Gerhardt Werkes.
angebote in der Sonneck-Schule spiegelt Herausgeber:
sich auch in den Ausbildungen und be- Pfarrer Hans-Wilhelm Fricke-Hein
ruflichen Werdegängen von Lehrern und
Redaktion:
pädagogischen Mitarbeitern wider – im
Andrea Leuker (verantw.) (al),
Porträt Sven Kornek, Kathrin Prüßmann Robert van Beek (rvb)
und Hanna Turowski.
Bildnachweis:
Robert van Beek, Andrea Leuker,
Geschäftsbericht 2019
11
Christina Knapstein, Archiv Neukirchener
Investitionen in Infrastruktur und Digitalisierung Erziehungsverein, Neukirchener Verlags-
gesellschaft; Pixabay (Steve Riot)
Auf ein lebendiges Jahr blickt der Erziehungsver- Gestaltung:
ein auch 2019 zurück: Die Hans-Lenhard-Schule ZERO Kommunikation, Kamp-Lintfort
www.neukirchener.de
in Moers feierte ihr 10-jähriges, die Ambulanten
Druck:
Hilfen in Krefeld ihr 35-jähriges und das Kinder- Set Point Medien, Kamp-Lintfort
und Jugenddorf sein 50-jähriges Jubiläum. Mit
der Übernahme des Familienzentrums Regenbo-
genhaus in Wesel-Büderich gelang der Einstieg
in den neuen Geschäftszweig der Kindertages- Der Neukirchener Erziehungsverein
stätten in enger Kooperation mit der örtlichen ist Mitglied im Diakonischen Werk.
evangelischen Kirchengemeinde. Neukirchener Erziehungsverein
Andreas-Bräm-Straße 18 / 20
47506 Neukirchen-Vluyn
Spendenbericht 2019 Fon: 02845 392-0
Dank für Ihre
12
Fax: 02845 392-1377
verlässliche Unterstützung E-Mail: info@neukirchener.de
Internet: www.neukirchener.de
Viele Spenderinnen und Spender unterstützen den Spendenkonto:
Erziehungsverein seit Jahren und bilden damit eine BIC GENODED1DKD
große verlässliche Gemeinschaft von Unterstützern, IBAN DE30 3506 0190 0000 0084 86
bei der wir uns herzlich bedanken.
Nachgedacht 3
NACH
„Ist da jemand“
GEDACHT
Silke Salomon
Sanft scheint die Sonne durch das Geäst der Bäu- mich da ist, einer, auf den ich mich verlassen kann?
me, die einzelnen Zweige werfen ihre Schatten auf „Ist da jemand, der mein Herz versteht? Und der
den Weg, meine beiden Kinder laufen voraus, mein mit mir bis ans Ende geht?
Mann neben mir. Es ist noch recht früh am Morgen Ist da jemand, der noch an mich glaubt? Ist da je-
und fast noch kühl, wunderbar ruhig, erfrischend mand? Ist da jemand?“
und klar. Und ich lausche dem Gesang der ver- Vielleicht kennen Sie ja auch dieses Lied von Adel
schiedenen Vögel und hole tief Luft. Wie sehr liebe Tawil? Bei den Schülern und Schülerinnen und auch
ich doch ihren Gesang. Und ich kann gar nicht an- bei ihren Eltern und denen, die mit ihnen gekom-
ders in diesem Moment als mich dem nahe zu füh- men waren zu unserem Einschulungsgottesdienst
len, der uns Atem, Licht und Schatten und unser beim letzten Mal, war dieses Lied recht bekannt.
ganzes Leben geschenkt hat! Wir, ein Team aus den Heilpädagogisch Therapeu-
Leicht fällt es mir in solchen Momenten, das ganze tischen Gruppen (HTT) und der Sonneck-Schule,
Leben, und die Gewissheit, dass Gott bei mir ist, hatten es dazu mit Bildern aus der Lebenswirklich-
dass er es gut mit mir meint und auch mit allen keit der jungen Menschen hinterlegt und als Video
anderen, dass auf ihn Verlass ist, immer. im Eingangsteil gezeigt.
In anderen Momenten fällt mir das manchmal nicht Und im gesamten Gottesdienst haben wir dann
so leicht. Vor allem, wenn es um die geht, die mir so aufrichtig versucht, uns diesen Fragen zu stellen
sehr am Herzen liegen. Bei Krankheiten natürlich, und nach Antworten zu suchen. Wir haben von
aber besonders auch, wenn sie gemein behandelt Gott erzählt und seinem „Bei-Uns-Sein in Jesus
werden und gar nicht wissen, wie sie damit umge- Christus“. Dass er, der uns Atem, Licht und Schatten
hen sollen, was sie tun können, was überhaupt pas- und unser ganzes Leben geschenkt hat, alle unsere
siert. Wenn sie Unterstützung und Verständnis Wege mit uns geht. Dass er weiß, wie es uns geht,
bräuchten, und keiner ist da, der hilft. wenn wir gemein behandelt werden und uns hilft,
Meinem Sohn ist es zu Beginn seiner Schulzeit einzugreifen, wenn andere unsere Hilfe brauchen.
auch so ergangen, vielleicht, weil er anders ist, Dass er zu uns steht, immer. Er ist das alles für uns,
gradlinig, sensibel, stur; vielleicht, weil oft wenig egal, ob wir uns ihm auch gerade nahe fühlen oder
Raum dafür da ist, genau hinzusehen im Schul- auch nicht.
system. Hilflosigkeit auch bei uns, seinen Eltern, Ehrlicherweise ist es genau das, was ich auch im-
vielleicht auch deshalb ist er viel zu lange übel ge- mer wieder aufs Neue versuche in den monatlichen
mobbt worden. Und es hat ihn verändert, den stil- Andachten der Sonneck-Schule und auch im Reli-
len Jungen. Aufmüpfig und oft auch aggressiv, so gionsunterricht selbst, Fragen ernst zu nehmen
haben wir ihn erlebt in dieser Zeit, vor allem mit und Antworten zu suchen, indem ich selbst versu-
unglaublich wenig Zutrauen in die eigenen Fähig- che, bei denen zu bleiben, bei denen das manchmal
keiten. Misstrauen fast allem und allen anderen ge- ganz schön schwerfällt, die es aber meistens gera-
genüber. Gott sei Dank gab es dann Menschen, die de umso dringender brauchen.
eingriffen und geholfen haben, Lehrerinnen an sei- Menschen, die allein oder gemeinsam doch immer
ner Schule, mit Verständnis und Fachverstand, mit wieder auf der Suche sind, nach dem einen, auf den
Herz und viel Engagement, so dass er dort noch wirklich Verlass ist, dem einen, aus dem heraus wir
gute Erfahrungen machen konnte. Jetzt ist seine alle in unserer Einzigartigkeit leben dürfen,
Grundschulzeit vorbei und er wechselt und fragt „vivimus ex uno“.
sich, wie es wird. An diesem einen „dranzubleiben“, früher sagte
Er stellt sich dieselben Fragen glaube ich, die auch man oftmals ihm „anzuhangen“, das ist der tiefe
die Schüler und Schülerinnen sich stellen, bewusst Sinn des Religionsunterrichts (religio = Rückbin-
oder unbewusst, die neu an die Sonneck-Schule dung), und darum bin ich von Herzen dankbar,
kommen. Wie wird es da wohl für mich sein? Wie dass er in der Sonneck-Schule und im gesamten
werden sie mit mir umgehen? Werde ich genügen Neukirchener Erziehungsverein so unumstritten
können? Halten sie mich aus? Ist da jemand, der für dazugehört. •
4 Titelthema
50 Jahre Sonneck-Schule
Lernen in
der Pandemie
Corona hat
den Schulalltag auf
den Kopf gestellt
Das Szenario: Lockdown Mitte März – Schulbusse bleiben im Depot, verwaiste stein. „Das hilft ihnen jetzt zu sehen
Schulhöfe, Stille in den Gängen und Klassenräumen. Alle Schulen müssen und zu spüren, wenn die Kinder und
schließen, auch die Sonneck-Schule. Die Folgen: Der Schulalltag ändert sich Jugendlichen dem Unterricht nicht
radikal. Schüler, Eltern und Pädagogen stehen vor großen Herausforderun- folgen können oder wollen.“ Der Groß-
gen, den Unterricht zeitnah aufrechtzuerhalten. Sehr schnell hält das digitale teil der rund 510 Schüler wird mit dem
Lernen Einzug in die Familien. Lehrer und Schüler kommunizieren miteinan- sonderpädagogischen Förderschwer-
der in Videokonferenzen oder anderen digitalen Plattformen. Doch das kann punkt „Emotionale und soziale Ent-
den vertrauten Schulalltag nicht ersetzen. Jetzt sind alle erleichtert, dass in wicklung“ unterrichtet.
der Sonneck-Schule wieder unterrichtet wird. Erste Eindrücke vom neuen
Schulalltag und den Folgen des Lock downs schildert Schulleiterin Christina
Knapstein. Kaum Probleme mit der Maske
In der Regel gibt es an den Förder-
War das jetzt ein zustimmendes Lä- rhein-westfälischen Maskenpflicht im schulen kleine Klassen mit maximal
cheln oder ein kritisches Naserümp- Unterricht gegenüber. Sechs Wochen 13 Schülerinnen, einem Sonderpä-
fen? Haben die Schülerinnen und nach dem Schulstart sind sie zuver- dagogen und manchmal auch einer Er-
Schüler wirklich verstanden, was sie sichtlicher. zieherin. Je nach Förderbedarf kann
machen sollen, langweilen sie sich oder die Lerngruppe sogar noch kleiner sein
werden sie langsam unruhig? Mimik „Für unsere Lehrer und Pädagogen ist – bis hin zu Einzelbeschulungen. Das
und Gestik sind so wichtig im Unter- es nicht einfach, mit Maske zu unter- macht es – im Gegensatz zu den gro-
richt. Mit Skepsis stehen Lehrer und richten, aber sie kennen ihre Schüler ßen allgemeinbildenden Schulen –
pädagogische Mitarbeiter der nord- zum Glück gut“, sagt Christina Knap- meist leichter, Abstands- und Hygiene-
regeln einzuhalten. Doch die Klassen-
räume sind meist kleiner und die
Schulkonzepte sehen mehr klassen-
übergreifendes und altersgemischtes
Lernen vor.
Verzicht auf
gemeinsame Projekte
„Unterschiedliche und altersgemischte
Lerngruppen – je nach kognitiver Leis-
tung oder Interesse – sind nicht mehr
möglich. Auch deeskalierende Maß-
nahmen, weil Kinder und Jugendliche
Probleme mit Aggressionen oder
Ängsten haben, gestalten sich nun
schwieriger. „Wir haben Kinder, die wir
regelmäßig aus dem Unterricht neh-
men, damit sie ruhiger werden und
sich besser konzentrieren können“, er-
zählt Christina Knapstein. „Sie werkeln
Titelthema 5
Das ist auch der Grund dafür, dass das
Lehrerkollegium an regelmäßigen frei-
willigen Covid 19-Tests teilnimmt. Die
oder toben dann mit anderen Schülern Lehrer und pädagogischen Mitarbeiter
und Pädagogen in unserem Werk – Eine erneute Schließung unterrichten an mehreren Standorten
oder Bewegungsraum.“ All das müss- verhindern der Sonneck-Schule. Sollte ein Tester-
ten die Pädagogen nun in ihren Klas- Es ist wichtig, dass eine zweite Infekti- gebnis positiv sein, kann standortbe-
sen selbst regeln. onswelle mit weiteren Schulschließun- zogen schnell reagiert werden, um die
gen verhindert wird. „Unsere Kinder Anzahl der Kontakte schnell nachzu-
und Jugendlichen haben schon so viele verfolgen und eine weitere Ausbrei-
Homeschooling Ängste, Ausgrenzungen und Versagen tung zu verhindern. Im schlimmsten
mit Hürden an allgemeinbildenden Schulen erlebt“, Fall müssten dann nur einzelne Stand-
Dennoch seien die Mitarbeitenden betont Christina Knapstein. „Sie brau- orte geschlossen werden und nicht die
glücklich über den Schulstart gewesen. chen einen strukturierten Schulalltag gesamte Schule.
„Alle sind froh, wieder hier zu sein, mit Lehrern und Pädagogen, denen sie
denn das Homeschooling der vergan- vertrauen und die sie ermutigen.“ • Text: Sabine Damaschke, Diakonie RWL, al
genen Monate war belastend. In unse-
rer Schulform ist ein anschaulicher, le-
benspraktischer Unterricht mit einem
vertrauensvollen Verhältnis zwischen
Pädagogen und Schülern wichtig für
den Lernerfolg. Online geht das nur
bedingt, sagt die erfahrene Pädagogin.
Gut die Hälfte der Förderschüler, die
im Neukirchener Erziehungsverein be-
schult werden, lebt bei den Eltern. Die
andere Hälfte wohnt in Gruppen der
Jugend- und Behindertenhilfe. Wie an
den anderen Schulen auch, haben die
Pädagogen Lernmaterialien an die El-
tern oder Erzieher in den Wohngrup-
pen per Mail oder Messenger-Dienst
geschickt.
Häufig war aber noch weitere Unter-
stützung der Familien gefragt. „Es gab
Eltern, die haben in der Schule angeru-
fen, weil ihre Kinder die Isolation zu-
hause kaum ausgehalten und vor Frust
ihr Zimmer verwüstet haben“, erzählt
Christina Knapstein. Die Pädagogen
hätten dann Erziehungstipps am Tele-
fon oder im Garten gegeben oder seien
auch mal für einen längeren Spazier-
gang mit ihren Schülern vorbeigekom-
men.
6 Titelthema
50 Jahre Sonneck-Schule
Schule und Jugendhilfe –
Hand in Hand
zum Bildungserfolg
Die Vielschichtigkeit der Beschulungsangebote in der Sonneck-Schule
spiegelt sich auch in den Ausbildungen und beruflichen Werdegängen
von Lehrern und pädagogischen Mitarbeitern wider – im Porträt Sven
Kornek, Kathrin Prüßmann und Hanna Turowski.
Im Hauptschulbereich Jungen der Sonneck-Schule wurden ab 2007 die sogenannten
„Externen Projektklassen“ eingerichtet. Dort werden Schüler aus dem Jugendhilfebe-
reich des Erziehungsvereins und aus dem gesamten Kreisgebiet Wesel unterrichtet, für
die eine Regel- oder herkömmliche Förderschule nicht die geeignete Schulform ist. Die
Jungen sind eingeschränkt gruppenfähig und oftmals wenig belastbar. Bei manchen
liegen Entwicklungsstörungen vor, die dem Autismus-Spektrum zuzuordnen sind. Der
Unterricht in Lerngruppen für bis zu acht Jungen orientiert sich vor allem an den indi-
viduellen Ressourcen jedes Jungen, mit dem Ziel, eigenverantwortliches Lernen und
Handeln einzuüben.
„Ich mache,
was ich wirklich
machen möchte“
Dort treffen wir Sven Kornek, der in senbegleitung und findet Gefallen da-
seiner Projektklasse 16- bis 18-jährige ran. Eine weitere Tür öffnet sich, als
Schüler unterrichtet und auf den seine Ehefrau im Förderschulverbund
Hauptschulabschluss bzw. die Fach- des Erziehungsvereins in den Externen
oberschulreife vorbereitet. Der 41-jäh- Projektklassen hospitiert und über ihre
rige Duisburger kommt 2015 als Sei- Erfahrungen berichtet. Er bewirbt sich
teneinsteiger zur Sonneck-Schule. Für in der Sonneck-Schule, die als private
seine Karriereplanung sieht er eigent- Förderschule die Sondergenehmigung
lich ganz andere Schritte vor. Nach hat, auch Lehrer mit einem abge-
dem Abitur auf dem zweiten Bildungs- schlossenen Magisterstudium in einem
weg, einem Magister-Studium der So- Unterrichtsfach einzustellen, und be-
zialwissenschaften und Philosophie, ginnt seine Lehrtätigkeit. In seiner Pro-
liebäugelt er zunächst mit einer Tätig- jektklasse unterrichtet er gemeinsam
keit als Journalist. Ein Freund, der als mit drei weiteren Lehrern und vier pä-
Sozialarbeiter in einer Förderschule in dagogischen Mitarbeitern alle klassi-
Duisburg unterrichtet, vermittelt ihm schen Fächer, die der Hauptschulbe-
in dieser Zeit der beruflichen Orientie- reich vorsieht.
rung einen Teilzeit-Job als Urlaubsver- Neben dem Schulalltag schätzt der en-
tretung. Sven Kornek macht erste Er- gagierte Lehrer die gemeinsamen Frei-
fahrungen im Bereich Förderschulun- zeiten nach Bayern - im Sommer zum
terricht in der Leseförderung und Klas- Wandern, im Winter zum Skifahren:
Titelthema 7
„Mega anstrengend, aber es ist großar- ert Sven Kornek. Auch die erlebnis- in der Jugendhilfearbeit vorgenom-
tig zu sehen, wie Jungen und Lehrer als pädagogischen Tagesaktivitäten, wie men: eine Fortbildung zum Thema
Gruppe zusammenwachsen. Bei diesen Kanu und Fahrrad fahren, Klettern und „Traumapädagogik“ und Kurse in
Interaktionen mit den Schülern wird Wandern, fördern die Gemeinschaft. „Fachdidaktisches Englisch“. Aktuell
mir bewusst, dass ich genau das ma- Für die Zukunft hat sich der Sozialwis- macht er gerade seinen Sportübungs-
che, was ich machen möchte“, beteu- senschaftler weitere Spezialisierungen leiterschein. • al
„Ich komme
jeden Tag
mit einem Lächeln
zur Schule“
Eigentlich wollte Kathrin Prüßmann schen 11 und 17 Jahren beschult in den Schülers unterstützt. „Unsere Jungen
Lehrerin in einer Krankenhausschule Förderschwerpunkten „Lernen“ und kommen gerne zur Schule“, sagt sie
werden. Nach dem Abitur absolviert „Emotionale, soziale Entwicklung“. Die- stolz. „Und sollten sie mal ihre „dollen“
die gebürtige Duisburgerin zunächst se Kinder und Jugendlichen benötigen fünf Minuten haben, dann gibt es die
eine dreijährige Ausbildung zur Kin- die besondere Förderung in einer Klein- Möglichkeit, die belastende Situation
derkrankenschwester. Gegen Ende der gruppe mit der Möglichkeit der Ein- zu verlassen und erst mal ein Runde
Ausbildung erkrankt ihr kleiner Bruder; zelbeschulung und einen Schulalltag, Fußball zu spielen. Danach sieht die
ein langer Krankenhausaufenthalt wird der mit pädagogisch-therapeutischen Welt dann wieder anders aus.“
notwendig. Während dieser Zeit unter- Maßnahmen begleitet wird. Zurzeit macht Kathrin Prüßmann ihren
richtet eine Sonderpädagogin ihren Übungsleiterschein und eine Fortbil-
Bruder eine Stunde pro Tag. Kathrin dung zur Kinderschutzfachkraft. Die
Prüßmann erlebt, wie sehr die kranken Beziehungs- und Vertrauens- Rahmenbedingungen der Externen
Kinder sich auf den Unterricht freuen arbeit ist wichtig Projektklassen gefallen ihr sehr gut:
und erkennt, dass der Lehrerberuf in Kathrin Prüßmann gestaltet den tägli- „Jeder hat Raum für Individualität und
einer Krankenhausschule auch ihre Be- chen Unterricht zwischen 8 und 13 Entfaltung. Jeder kann seine besonde-
stimmung ist. Es folgt ein Lehramts- Uhr immer gemeinsam mit einem päd- ren Interessen und Begabungen in den
studium der Sozialpädagogik in Köln. agogischen Mitarbeiter: „Wir leisten Unterricht miteinfließen lassen. Ich
2016 kommt die angehende Lehrerin in sehr intensive Beziehungs- und Ver- komme jeden Tag mit einem Lächeln in
die Sonneck-Schule. Sie absolviert dort trauensarbeit. Man braucht viel Ge- die Schule.“ Mit ihren vielfältigen Be-
ihr 18-monatiges Referendariat im duld, um jeden Schüler individuell auf schulungsformen und durch die enge
Hauptschulbereich Jungen. „Am An- eine tragfähige Lebenswirklichkeit in Vernetzung mit der Jugendhilfe im Er-
fang kam mir die strikte Trennung von der Schule, im Alltag und im Beruf ziehungsverein bietet der Förderschul-
Jungen und Mädchen befremdlich vor. vorzubereiten. Oftmals überlegen wir verbund seinen Lehrern und Pädago-
Aber in der täglichen Arbeit ist mir sehr auch, welche Nachfolgemaßnahme gen vielfältige Einsatzmöglichkeiten.
schnell klargeworden, wie unterschied- sinnvoll sein könnte, wenn bestimmte Und auch, wenn Kathrin Prüßmann
lich der Grad und die Art an Unterstüt- Lerninhalte noch nicht vermittelt wer- ihre ursprüngliche Bestimmung als
zung bei beiden ist“, sagt die heute den konnten.“ Aber auch darüber hin- Sonderpädagogin in einer Kranken-
33-Jährige. Das pädagogische Konzept aus ist die junge Sonderpädagogin für hausschule noch verwirklichen möch-
der Sonneck-Schule überzeugt Kathrin ihre Schüler im Einsatz. Eltern- und te, kann sie innerhalb der Sonneck-
Prüßmann. Nach ihrem Referendariat Wohngruppenarbeit mit den Erziehern, Schule in dieses Beschulungsangebot
startet sie bei den Internen Projekt- wenn die Schüler in einer Jugendhilfe- am Marienhospital in Wesel wechseln.
klassen im Kinder- und Jugenddorf, einrichtung leben, ist wichtig, um ein Dort beschult die Sonneck-Schule
einer Kombination aus Schule und Ju- Lernumfeld zu schaffen, das die best- zwölf chronisch kranke Kinder und Ju-
gendhilfe. Dort werden Schüler zwi- mögliche Förderung jedes einzelnen gendliche. • al
8 Titelthema
Die Heilpädagogisch-Therapeutischen Tages-
gruppen (HTT) sind ein teilstationäres Angebot
für ausgegrenzte oder in ihrem S ozial- und Bil-
dungsraum nicht integrierbare junge Menschen.
Die Kinder und Jugendlichen einer Tagesgruppe
bilden zugleich eine Klassengemeinschaft. Erzie-
hung, Bildung und Therapie werden systematisch
und individuell in einem multiprofessionellen
Team von sonderpädagogischen, sozialpädagogi-
schen und therapeutischen Fachkräften aufeinan-
der abgestimmt. Hier lernen jungen Menschen, die
eigene Lebensfähigkeit zu stärken und persönliche
Potenziale so weit zu entwickeln, dass sie wieder
Anschluss an die Bildungseinrichtungen in ihrem
persönlichen Umfeld finden können.
„Jugendhilfe
einen Euro. Dieses besondere Verstär-
kersystem hat sich im letzten Schuljahr
besonders bewährt. Das zusätzliche Ta-
und Schule schengeld wird dann für einen gemein-
samen Ausflug oder Einkauf genutzt.
sind cool“ Eine ganzheitliche Förderung
ist wichtig
Fröhlich öffnet Hanna Turowski die das sie 2017 mit einem Bachelorab- Hanna Turowski weiß, dass sie gemein-
Tür zur HTT-Gruppe Zarpat, die in einer schluss zur Sozialpädagogin ab- sam mit ihrem multiprofessionellen
Doppelhaushälfte in Sichtweite zum schließt. Es folgt bis 2019 der Grup- Team jeden Tag aufs Neue sehen muss,
Grundschulbereich der Sonneck-Schu- pendienst in Wechselschicht in einer in welcher Verfassung jeder einzelne
le in Neukirchen-Vluyn beheimatet ist. Mädchenwohngruppe und die Arbeit Schüler ist, um einzuschätzen, welche
Im Erdgeschoss befinden sich eine mo- in der hausinternen sozialpädagogi- Lerninhalte für diesen Tag sinnvoll
derne Küche und ein gemütliches schen Diagnostik. „In dieser Zeit habe sind. Oftmals sind die Jungen, die mor-
Wohnzimmer, in der oberen Etage drei ich wertvolle Dinge gelernt“, sagt Han- gens aus dem gesamten Kreisgebiet
kleinere Lernräume und ein Büro. Han- na Turowski. „Ich habe mit den Mäd- mit Fahrdiensten zum Unterricht ge-
na Turowski begleitet hier als pädago- chen viel Biografiearbeit gemacht. Ge- bracht werden, schon eineinhalb Stun-
gische Fachkraft sechs Jungen zwi- meinsam haben wir den Hilfeprozess den unterwegs und müssen dann erst
schen 14 und 17 Jahren, die hier täg- definiert. Diese Erfahrungen kann ich einmal ankommen. Sie brauchen Zeit,
lich zwischen acht und 16 Uhr unter- gut in meine jetzige Tätigkeit in der um sich auf den Unterricht konzen
richtet und angeleitet werden. Die HTT miteinfließen lassen.“ trieren zu können. In der HTT gibt es
26-jährige Sozialpädagogin ist ein Ei- Im Juli 2019 wechselt die Sozialpäda- einen Mittagstisch. Einkäufe und das
gengewächs des Neukirchener Erzie- gogin in den Bereich der Heilpädago- Zubereiten der Mahlzeiten machen in
hungsvereins. Aufgewachsen in Neu- gisch-Therapeutischen Tagesgruppen der Gruppe Zarpat alle zusammen.
kirchen-Vluyn macht sie 2012 ihr und übernimmt dort die Gruppenlei- Auch die Budgetplanung für den Ein-
Fachabitur im Gesundheitswesen am tung der Gruppe Zarpat. Für die sechs kauf der Lebensmittel wird mit den
Neukirchener Berufskolleg. Schon Jungen in dieser Gruppe sind die HTT Schülern durchgeführt. Das gehört
während ihrer Schulzeit jobbt sie in oftmals die letzte Chance; schulische zum pädagogischen Konzept dieses
den Einrichtungen der Jugendhilfe. Ein Alternativen gibt es nicht mehr. Ihre schulischen Angebots dazu. Der Sinn
Freiwilliges Soziales Jahr im Haupt- Verhaltensauffälligkeiten liegen zum ist, Alltagsfähigkeiten zu üben und zu
schulbereich Mädchen der Sonneck- Beispiel im Autismus-Spektrum oder in stärken und damit auch das eigene Fa-
Schule auf dem Gelände des Mädchen- einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyper- miliensystem zu entlasten.
wohnheims Haus Elim weckt dann aktivitätsstörung (ADHS). In der Klasse Die ganzheitliche Förderung der Jun-
endgültig die Neugier für einen sozia- betreuen eine Lehrkraft und bis zu drei gen und eine intensive Miteinbezie-
len Beruf. Sie unterstützt die Lehrer im pädagogische Mitarbeiter die Schüler. hung ihrer Familien liegen Hanna Tu-
Unterricht, begleitet Sportunterricht. Unterrichtet werden alle Fächer, die rowski am Herzen. Von ihrer Arbeit ist
Sie lernt viel in der Beziehungsarbeit für einen Hauptschulabschluss erfor- sie begeistert: „Jugendhilfe und Schule
mit den Mädchen und muss auch derlich sind. Unterstützend stellt die finde ich cool. Ich möchte meine Ar-
schon mal Streit schlichten. „Ich habe Gruppenleiterin mit den Lehrkräften beit mit den Familien noch intensi
den Lehrern den Rücken frei gehalten“, Wochenpläne mit klaren Zielvorgaben vieren und würde gerne zeitnah die
sagt sie rückblickend. Haus Elim bleibt auf. Wird ein Wochenplan erfolgreich Ausbildung zur systemischen Familien-
sie auch während des Studiums treu, beendet, bekommen die Jugendlichen therapeutin beginnen.“ • al
Chronik 9
50 Jahre
Sonneck-Schule –
Die Chronik
01.04.1970 neck-Schule für externe Schüler*innen 1992
Die Sonneck-Schule wird als Heimson- im Grundschulalter in der Andreas- Gründung eines Grundschulbereichs
derschule gegründet. Die ersten zehn Bräm-Straße. für Kinder aus den Jugendhilfeeinrich-
Schüler aus dem Kinder- und Jugend- tungen, aber auch für externe
dorf werden im Haus Adler in den Klas- 1983 Schüler*innen aus dem Kreis Wesel in
sen 5 und 6 unterrichtet. Schulleiter ist Umzug der HTT ins ehemalige Lehr- Räumen des ehemaligen Lehrlings-
Friedhelm Lenz. lingsheim der Zeche am Grotfeldsweg. wohnheims am Grotfeldsweg.
13.06.1972 1984 1992
Das umgebaute Haus Sonneck am Genehmigung zur Einrichtung einer In Zusammenarbeit mit dem Kinder-
Herkweg 51 in Neukirchen steht als dreijährigen Berufsschulklasse für und Jugenddorf und später auch dem
Schulgebäude zur Verfügung und wird Hauswirtschafterinnen in Haus Elim. Andreas-Bräm-Haus werden die inter-
Namensgeber der privaten Förderschu- nen Projektklassen gegründet „Kleine
le. Die ersten Mädchen aus dem Mäd- Inseln zum Leben und Lernen“. Der Un-
chenwohnheim Haus Elim werden an terricht findet in Zusammenarbeit mit
der Sonneck-Schule unterrichtet. den Betreuer*innen der Jugendhilfe-
einrichtungen in angegliederten Räu-
1976 men der Wohngruppen statt.
Genehmigung zur Erweiterung des Bil-
dungsbereichs um ein Berufsgrund- 1995
schuljahr und ein Berufsvorbereitungs- Einweihung der, nach modernen päda-
jahr im Berufsfeld „Ernährung und gogischen Gesichtspunkten, umgebau-
Hauswirtschaft“. ten Räume im Altbau in Haus Elim als
Schulgebäude.
1991
Start einer handwerklich praxisorien- 1998
tierten Werkstattklasse in einem ehe- Die Zunahme externer Schüler brachte
maligen Bauernhof zunächst Am Ho- eine Änderung des Schulnamens von
schenhof, später und bis heute am „Heimsonderschule“ in „Private Schule
Paschenfurth. für Erziehungshilfe“ mit sich. Beate
Dinter wird neue Schulleiterin.
1978
Die erste externe Schülerin aus Kamp-
Lintfort wird an der Sonneck-Schule
aufgenommen.
1978/79
Einrichtung von Kleingruppen und Ein-
zelunterricht in Zusammenarbeit mit
den Jugendhilfeeinrichtungen als Vor-
form der Projektklassen.
1981
Gründung der Heilpädagogisch-Thera-
peutischen-Tagesgruppen (HTT) mit in-
tegrierter Beschulung durch die Son-
CHRONIK
10 Chronik
1998 2005
Gründung einer Tagesgruppe für Ju- Einrichtung des BQF (Berufliche Quali-
gendliche. Zunächst in Zusammenar- fikation und Förderung) als schulische
beit mit dem Andreas-Bräm-Haus, spä- Berufsvorbereitung für Schüler*innen
ter und bis heute Teil der HTT. ohne Ausbildungsverhältnis.
2000 2006
Genehmigung zur Distanzbeschulung Die HTT wird Teil der Sonneck-Schule.
von Kindern- und Jugendlichen in indi-
vidualpädagogischen Projektstellen im 2007
Ausland. Die erste Projektklasse als Jugendhilfe-
maßnahme für externe Schüler wird
2003 auf der Heckrathstr. 22 gegründet.
Das Kinder- und Jugenddorf eröffnet
Wohngruppen für sexuell grenzverlet- 2008
zende Jungen, die innerhalb ihrer Die Mitarbeiter*innen des Förderschul- 2015
Wohngruppe von der Sonneck-Schule verbundes werden als Marte Meo-Prak Gründung von externen Projektklassen
beschult werden. tiker und z. T. auch als Marte Meo- im Hauptschulbereich Jungen.
Therapeuten ausgebildet.
2004 Umbau von Klassenräumen auf der
Gründung des Förderschulverbundes Niederrheinallee für die Abteilung Dis-
von Sonneck-Schule und Hans-Len- tanzbeschulung. Kooperationsverträge
hard-Schule in Trägerschaft des Neu- mit verschiedenen Trägern der Jugend-
kirchener Erziehungsvereins. hilfe. Zunehmende Nachfrage der Dis-
tanzbeschulung von Jugendämtern vor
2004/2005 Ort für Schüler*innen, die die Schule
Start der „Sozial- und sonderpädagogi- nicht mehr besuchen können/wollen.
schen Ganztagsschule“ (SSG) des
Grundschulbereichs. 2016
Gründung einer weiteren Tagesgruppe
2004 2009 für Jugendliche, der Gruppe Zarpat auf
Start der Teilnahme unseres Grund- Beteiligung als assoziierter Partner mit dem Fasanenweg. Christina Knapstein
schulbereichs am gesundheitsfördern- der Albert-Schweitzer-Schule in Moers wird neue Schulleiterin.
den Projekt „Klasse 2000“. am Pilotprojekt „Förderschulen als Kom-
petenzzentren für sonderpädagogische Erweiterung um den Förderschwer-
2004-2010 Förderung“ der Landesregierung NRW. punkt Lernen.
Der Grundschulbereich zieht vorüber-
gehend in Bürocontainer am Hoschen- 2010
hof. Teile des ehemaligen Standortes Einzug des Grundschulbereichs und der
am Grotfeldsweg werden abgerissen SSG in das neue Gebäude am Grot-
und für die Schule neu erbaut. feldsweg. Die Finanzierung gelang mit
Unterstützung des Kreises Wesel.
2005
Das Marienhospital in Wesel eröffnet 2012
eine Tagesklinik für Kinder- und Ju- Gründung der Abteilung „Externe Pro-
gendliche. Die Sonneck-Schule erhält jektklassen“, zunächst mit Räumen auf
von der Bezirksregierung die Genehmi- der Heckrathstraße, auf der Wiesfurth
gung zur Beschulung. straße und auf dem Rayener Berg. Seit
2014 auf der Ludwig-Doll-Straße und 2017
weiterhin auf der Heckrathstraße. Auslauf der dreijährigen Berufsschul-
klasse für Hauswirtschafterinnen we-
Gründung von externen Projektklassen gen fehlender Nachfrage.
für Mädchen am Klingerhuf, ab 2015
auf der Richardstraße und ab 2016 zu- 2018
sätzlich im Gartenhaus des Birkenhau- Gründung einer externen Projektklasse
ses auf der Niederrheinallee. für den Grundschulbereich. Zunächst
auf der Niederrheinallee und seit
2014-2017
Eröffnung einer internationalen För- 2019
derklasse für unbegleitete minderjähri- auf der Römerstraße in Moers.
ge Flüchtlinge im Hauptschulbereich
Jungen. • Beate Dinter, Christina KnapsteinGeschäftsbericht 2019 11
Investitionen
in Infrastruktur
und Digitalisierung
Auf ein lebendiges Jahr blickt der Erziehungsverein auch 2019 zurück:
Die Hans-Lenhard-Schule in Moers feierte ihr 10-jähriges, die Ambulanten
Hilfen in Krefeld ihr 35-jähriges und das Kinder- und Jugenddorf sein
50-jähriges Jubiläum. Mit der Übernahme des Familienzentrums Regenbo-
genhaus in W esel-Büderich gelang der Einstieg in den neuen Geschäftszweig
der Kindertagesstätten in enger Kooperation mit der örtlichen evangelischen
Kirchengemeinde. Mitte des Jahres fand der 37. Deutsche Evangelische Kir-
chentag in Dortmund statt, auf dem sich Erziehungsverein und Verlagsgesell-
schaft mit einem gemeinsamen Info-Stand präsentierten.
Der intensivierte Prozess zur Fachkräfte bis heute zahlreiche offene Stellen neu
gewinnung trägt Früchte. Die neu geschaf- besetzt werden konnten. Hier gilt es dran-
fene Stelle im Recruiting führt dazu, dass zubleiben, um zukünftig in allen Fachbe-
reichen personell gut aufgestellt zu sein.
Kennzahlen 2019 Ausbau der
digitalen Infrastruktur
Gewinn- und Neukirchener
VerlustrechnungErziehungsverein Meilensteine haben wir in der Digitalisie-
rung gesetzt. Die digitale interne Kommu-
• Umsatzerlöse 100.538.897,81 Euro
nikationsplattform JustSocial wurde für
• Sonstige Erträge 3.634.451,35 Euro
das gesamte Werk eingerichtet, eine neue
• Spenden, Kollekten,
Bußgelder, Erbschaften, digitale Telefonanlage installiert und In-
Vermächtnisse 469.817,66 Euro ternet- und WLAN-Verbindungen ausge-
• Personalaufwand 76.939.728,56 Euro baut, insbesondere für den Förderschul-
• Sonstiger Sachaufwand 17.489.391,98 Euro verbund und das Neukirchener Berufskol-
• Instandhaltungen, leg. Diese Investitionen in unsere d igitale
Abschreibungen, Mieten, Infrastruktur waren sehr wichtig und ge-
Zinsaufwendungen 10.006.000,00 Euro winnen angesichts der Corona-Pandemie
• Jahresüberschuss 208.046,28 Euro zunehmend an Bedeutung, beispielsweise
durch Homeoffice, Online-Unterricht oder
Bilanz Aktivseite
digitale Freizeitaktivitäten und Angebote
• Anlagevermögen
– Sachanlagen 36.234.536,14 Euro
in allen Geschäftsbereichen. Insgesamt
– Finanzanlagen 1.314.743,31 Euro haben wir im Berichtsjahr über 5 Millio-
• Umlaufvermögen 13.184.441,96 Euro nen Euro in die Instandsetzung unserer
• Rechnungs- Immobilien und die Infrastruktur inves-
abgrenzungsposten 3.873.709,95 Euro tiert. Vor diesem Hintergrund sind 208.000
Summe 54.607.431,36 Euro Euro Jahresüberschuss ein noch zufrieden- satz und Ihre Disziplin in diesen Wochen
stellendes Ergebnis. und Monaten der Corona-Krise. Lock-
Bilanz Passivseite down: Von einem Moment auf den nächs-
• Eigenkapital 18.641.266,64 Euro ten wurde das tägliche Leben in allen Ge-
• Sonderposten aus Stark aufgestellt schäftsbereichen komplett umgekrempelt,
Investitionszuschüssen 1.049.543,26 Euro in der Corona-Krise Schulen und Werkstätten geschlossen, un-
• Rückstellungen 13.397.830,58 Euro
Im Namen des Vorstands und des Auf- sere Pflegeeinrichtungen abgeschottet.
• Verbindlichkeiten 19.769.912,39 Euro
sichtsrats danke ich allen Mitarbeitenden Wir danken Ihnen von Herzen, dass Sie alle
• Rechnungs-
im Neukirchener Erziehungsverein, Paul- diese Krise bisher gut gemeistert haben
abgrenzungsposten 1.748.878,49 Euro
Gerhardt-Werk und der Diakoniestation und sind zuversichtlich, dass wir die kom-
Summe 54.607.431,36 Euro
sehr herzlich, dass Sie entscheidend zu menden Herausforderungen dieser Pande-
Platzzahl 1.050 diesem positiven Ergebnis beigetragen ha- mie, auch wirtschaftlich, erfolgreich be-
Ambulante Leistungen (Std.) 148.027 ben. Und ich spreche Ihnen an dieser Stel- stehen werden.
Mitarbeitende 1.900 le unsere Anerkennung aus für Ihren Ein- • Mathias Türpitz12 Spendenbericht 2019
Dank
für Ihre verlässliche
Unterstützung
Vor einiger Zeit rief ein Mann die Spendenhotline des Erziehungsvereins an und
bat um Unterstützung. Ihm lag der aktuelle Spendenaufruf vor, der ihm inhalt-
lich sehr zusagte. Er fühlte sich angesprochen und wollte unbedingt seinen Teil
dazu beitragen. Der Anrufer hatte eine entscheidende Frage: „Was gibt man
denn da so?“ Stille an beiden Enden der Telefonleitung. Eine Frage ohne Stan-
dardantwort.
Hilft da vielleicht der Blick in den all- vieler Mädchen, die hier leben. 393
jährlich erscheinenden Spenden-Jah- Spender trugen dazu bei, 28.395,28
resbericht? Der versorgt Sie zwar mit Euro für die Reittherapie zusammen zu Und zu Weihnachten war es Daniel,
Informationen zu durchgeführten tragen. der mit seiner Leidenschaft für Musik
Spendenaufrufen und deren Spenden- Ihr Herz berührte. Daniel lebt in einer
aufkommen, gibt aber leider keine be- Wohngemeinschaft für junge Men-
friedigende Auskunft zur eingangs ge- schen mit Behinderung und wird dort
stellten Frage. Denn die Durchschnitts- von den Mitarbeitenden mit vielen
spende stellt ja keine Empfehlung dar. musikalischen Angeboten gefördert.
2019 haben wir Ihnen wieder vier 664 Spenderinnen und Spender haben
Spendenprojekte aus ganz unter- 34.098,55 Euro dafür gegeben, dass
schiedlichen Bereichen vorgestellt. auch vielen anderen Bewohnern diese
Angebote zuteilwerden können.
Analog schlägt Digital – Erlebnispäda- Auch die vielen kleineren Spendenpro-
gogische Projekte in der aufsuchen- jekte, die wir Ihnen in den Neukirche-
den, sozialpädagogischen Familienhilfe ner Mitteilungen regelmäßig vorstel-
stellten wir Ihnen im Herbst vor. Niklas len, wurden mit 46.778,39 Euro unter-
stand exemplarisch für viele Jugendli- stützt. 740 Einzelspenden trugen zu
che, die ihre Freizeit nur noch mit diesem tollen Ergebnis bei.
Spielekonsolen und Handy verbringen.
Unsere Kollegen animieren sie zu einer Kann nun aus diesen Zahlen eine Ant-
sinnhaften Freizeitgestaltung jenseits wort für den Anrufer abgeleitet wer-
des Bildschirms, also ganz anlog. Hier- den? Schwerlich, eigentlich gar nicht.
Zu Anfang des Jahres kam das Projekt für stehen dank Ihrer Unterstützung Denn jeder gibt, was er kann, unab-
aus dem Paul Gerhard Werk aus Bran- nun 21.202,61 Euro zur Verfügung. hängig von dem, was andere geben.
denburg: das Comeniushaus, eine Die einzelne Spende ist immer Teil des
Wohngruppe für Kinder und Jugendli- Gesamten. Und das ist, wie in den letz-
che, in der Max lebt und Zuflucht, ten Jahren, ein wichtiger Bestandteil
Hoffnung und Geborgenheit gefunden unserer Arbeit. Viele Spenderinnen und
hat. 456 Spender unterstützten das Spender unterstützen den Erziehungs-
Projekt mit 22.467,21 Euro. verein seit Jahren und bilden damit ei-
ne große verlässliche Gemeinschaft
Im Sommer stellten wir Ihnen Ginoh von Unterstützern, bei der wir uns
vor. Der Vierbeiner lebt im Pferdestall herzlich bedanken.
von Haus Elim und ist treuer Freund • rvb
Spendenentwicklung 2019 im Neukirchener Erziehungsverein 2019 2018
(in tausend Euro)
Spenden Kollekten Bußgelder Erbschaften
448 17 3 2
519 27 2 204Spenden und Helfen 13
Unterstützung für die
Freizeit- und Begegnungsstätte
Modernisierung der Selbstversorgerküche und Zuschüsse für Ausflüge
Die Freizeit- und Begegnungsstätte in Neukirchen-Vluyn steht kurz vor der
Wiedereröffnung nach der Schließung während der Corona-Pandemie. Sie ist
seit vielen Jahren Anlaufpunkt für junge erwachsene Menschen mit einer geis-
tigen Behinderung. Carsten Wehrenbrecht, Diakon und Leiter der Einrichtung,
öffnet die Türen der Begegnungsstätte an mindestens fünf Tagen in der Woche.
Das große Haus ist weitläufig, hier findet jeder seinen Platz. Aber: Das Haus ist
auch in die Jahre gekommen, die große Küche zum Beispiel müsste dringend
renoviert werden. Sie ist nicht auf die Bedürfnisse von Menschen mit Behinde-
rungen zugeschnitten. Und auch für Unternehmungen außerhalb der Einrich-
tung fehlt oftmals das nötige Kleingeld: Ausflüge, Bustickets, Eintrittsgelder
müssen von den Besuchern selbst bezahlt werden. Nicht alle können dies, wir
unterstützen mit Zuschüssen. Über Ihre Spende zugunsten der Freizeit- und
Begegnungsstätte freuen wir uns sehr! • rvb
Kontakte zur Herkunftsfamilie
aufrechterhalten
Anschaffung von Spiel- und Bastelmaterialien für die Besucherräume
In unserem Arbeitsfeld der Kinder- und Jugendhilfe kommt es immer wieder vor,
dass Kinder, häufig kleine Kinder oder Säuglinge, durch das Jugendamt in Obhut
genommen werden müssen. Auf Seiten des Erziehungsvereins werden dann Pfle-
gefamilien und die Familiäre Bereitschaftsbetreuung aktiv und nehmen die Kinder
auf. Diese Familien sind häufig für viele Monate, manchmal auch Jahre tätig und
wir begleiten sie in enger Betreuung und sorgen für fachlichen und persönlichen
Austausch. Für den Kontakt zu den Herkunftsfamilien, der nicht abreißen darf,
haben wir Besuchs- und Begegnungsräume eingerichtet, die mit Spielsachen und
Bastelmaterialien ergänzt werden sollen. Eine freundliche Atmosphäre für Eltern
und Kinder erleichtert die Kontaktaufnahme miteinander und ist immens wichtig
in dieser schwierigen Phase des getrennten Familienlebens. Wir freuen uns, wenn
Sie uns hierbei unterstützen. • rvb
Dieser von Ihrem Kreditinstitut
bestätigte Zahlungsbeleg gilt bis
200 EURO als S pendenbescheinigung.
Der Neukirchener Erziehungsverein
erstellt standardmäßig Jahreszuwen-
dungsbestätigungen.
Spendenbescheinigung
Der Erziehungsverein
(Steuer-Nr. 119 / 5701 / 0084)
ist lt. Bescheid des Finanzamtes Moers
vom 03.04.2018 als gemeinnützigen
und mildtätigen Z wecken dienend
anerkannt. Wir bestätigen, dass wir
Ihre Spende nur für satzungsgemäße
Zwecke verwenden.
Neukirchener Erziehungsverein Neukirchener
Andreas-Bräm-Straße 18 / 20 Erziehungsverein
47506 Neukirchen-Vluyn
Spendenhotline 02845 3929292
spende@neukirchener.de14 Nachrichten
Verträge zur Dörthe Krüger ist Mutter von zwei erwach-
Kita-Übernahme senen Söhnen und stolz darauf, dass bei
unterzeichnet beiden das „soziale Gen“ weitervererbt
wurde. Sie sind in der Sozialbranche als
Der Erziehungsverein baut den Geschäfts- A ltenpfleger in der Ausbildung und als
zweig der Kindertagesstätten um zwei Duis- Notfallsanitäter tätig. Im Kreistag in Wesel
burger Kitas weiter aus. Nach rund zweijäh- engagiert sich Dörthe Krüger für die SPD
rigen intensiven Abstimmungsgesprächen im Ausschuss für Gesundheit und Soziales.
unterzeichneten Anfang Juni der Vorstand
des Erziehungsvereins und Vertreter der 175 Jahre
Presbyterien der evangelischen Kirchenge- Neukirchener Erziehungsverein
meinden Baerl und Essenberg/Hochheide Altenhilfeverbund des Jahresfest im Jubiläumsjahr
die Verträge zur Übernahme der beiden Ein- Neukirchener Erziehungsvereins findet nicht statt
richtungen. Dörthe Krüger ist Das Jahr 2020 steht für den Neukirchener
Die Kitas werden zum neuen Kindergarten- neue Einrichtungsleiterin
jahr am 1. August 2020 unter das Dach des Erziehungsverein im Zeichen des 175-jähri-
im Matthias-Jorissen-Haus gen Bestehens. Dazu wurde ein breitgefä-
Erziehungsvereins schlüpfen. Alle Mitarbei
ter*innen werden in ein Dienstverhältnis Zum 1. Mai 2020 hat Dörthe Krüger die Ein- chertes Kultur- und Fachveranstaltungs
nach dem bestehenden kirchlichen Tarif in richtungsleitung der Pflegeeinrichtung programm organisiert. Nach Ausbruch von
den Erziehungsverein übernommen. In ei- Matthias-Jorissen-Haus in Neukirchen Covid 19 und den damit einhergehenden Be-
nem Kooperationsvertrag wurde darüber übernommen. Sie ist die Nachfolgerin von schränkungen und Schutzmaßnahmen
hinaus vereinbart, dass beide Gemeinden Andreas Riebe-Beier, der Ende April in den mussten bis Ende August alle Veranstaltun-
nach wie vor aktiv in der religionspädagogi- Ruhestand gewechselt ist. Die gebürtige gen abgesagt werden, u. a. der ZDF-Live-
schen Arbeit vertreten sein werden. Dazu Moerserin absolvierte ihre Ausbildung zur Gottesdienst aus der Stadtkirche in Moers.
zählen vor allem Kindergottesdienste, Ge- Krankenschwester im Bethanien-Kranken- Nun hat der Vorstand des Erziehungsvereins
meindefeste und -veranstaltungen. haus und arbeitete danach 15 Jahre in der beschlossen, auch das für den 13. September
Insgesamt hat der Erziehungsverein drei Pflege. Vor ihrem Dienstantritt im Mat 2020 geplante Jahresfest abzusagen – ein
evangelische Kindertagesstätten in den Ver- thias-Jorissen-Haus hatte die 52-Jährige Novum in 175 Jahren, die der Erziehungsver-
bund der Ambulanten Hilfen im Erziehungs- die Einrichtungsleitungen bei der Evange ein besteht.
verein übernommen. Weitere Übernahmen lischen Altenhilfe in Krefeld und beim Direktor Hans-Wilhelm Fricke-Hein begrün-
sind in der Planung. Caritasverband in Moers-Xanten inne. det diese Entscheidung mit den Worten: „Ei-
gentlich wollten wir dieses Jahr 175 Jahre
Neukirchener Erziehungsverein feiern. Der
Festkalender ist keiner mehr. Zwar gilt das
Veranstaltungsverbot nur bis Ende August,
Vertragsunterzeichnung unter Dach und Fach: (v. l.) Siegfried Bouws, Geschäfts-
bereichsleiter Ambulante Hilfen; Karsten Kühn vom Kirchenkreis Moers; Vor-
standsreferent Michael Gellert; Vorstände Mathias Türpitz und Hans-Wilhelm
Fricke-Hein vom Erziehungsverein; Kirchmeister Jürgen Bongards und Pfarrer
Andreas Klumb von der Kirchengemeinde Baerl; Pfarrerin Doris Kroniger und
Kirchmeisterin Christa Becker, Kirchengemeinde Essenberg/Hochheide; Karin
Braun, Bereichsleiterin Kitas im Erziehungsverein
Bis 200 EURO gilt der abgestempelte Beleg als
SEPA-Überweisung/Zahlschein Nur für Überweisungen
in Deutschland, in andere Spendenbescheinigung
EU-/EWR-Staaten und in Konto-Nr. des Kontoinhabers
die Schweiz/Monaco
Name und Sitz des überweisenden Kreditinstituts BIC in Euro.
Angaben zum Zahlungsempfänger: Name, Vorname/Firma (max. 27 Stellen, bei maschineller Beschriftung max. 35 Stellen) Zahlungsempfänger
N E U K I R C H E N E R E R Z I E H U N G S V E R E I N Neukirchener Erziehungsverein
IBAN Bei Überweisung in Deutschland immer 22 Stellen IBAN des Zahlungsempfängers
Spenden sind steuerlich
D E 3 0 3 5 0 6 0 1 9 0 0 0 0 0 0 0 8 4 8 6 absetzbar. Für Ihre Spende DE30 3506 0190 0000 0084 86
SPENDE
erhalten Sie von uns un BIC (SWIFT-Code) des Zahlungsempfängers
BIC des Kreditinstituts/Zahlungsdienstleisters (8 oder 11 Stellen) aufgefordert eine Zuwen
G E N O D E D 1 D K D dungsbestätigung. GENODED1DKD
Betrag: Euro, Cent Betrag: Euro, Cent
Spenden- / Mitgliedsnummer – Name des Spenders – ggf. Stichwort Verwendungszweck
PLZ und Straße des Spenders (max. 27 Stellen) Spende
Angaben zum Kontoinhaber: Name, Vorname/Firma, Ort (max. 27 Stellen, keine Straßen- oder Postfachangaben) Kontoinhaber/Zahler
IBAN-LK Prüfziffer Bankleitzahl des Kontoinhabers Kontonummer (ggf. links mit Nullen auffüllen) Datum
D E 06
Datum Unterschrift(en)
(Quittung des Kreditinstituts bei Barzahlung)Nachrichten 15
aber auch danach wird es nach unserer Ein- pflege in Krefeld-Gartenstadt, die organisa-
schätzung viele Restriktionen und Sicherheits- torisch zum Bonhoeffer-Haus gehört, hat sie
vorkehrungen geben. Ein solches Jahresfest federführend aufgebaut.
wollen wir uns nicht vorstellen. Wir wollen dar- Angela Prietz ist verheiratet und Mutter von
über hinaus kein zusätzliches Ansteckungsrisiko erwachsenen Zwillingen. Sie lebt mit ihrer Fa-
für alle. Es fällt schwer, auf all diese Höhepunk- milie in Krefeld.
te eines Jubiläumsjahres zu verzichten, denn sie
Aufsichtsrat des Neukirchener Aus dem Aufsichtsrat verabschiedet: (v. l.) Dieter Kahlen,
geben Energie und tragen mit zur Freude an der
Präses Siegmund Ehrmann, Winfried Schoengraf,
Arbeit und am Zusammenhalt bei.“ Erziehungsvereins
Kriemhild Gattwinkel, Vorstand Mathias Türpitz, Direktor
Drei langjährige Mitglieder Hans-Wilhelm Fricke-Hein, Vize-Präses Gernot Fietze
Angela Prietz ist neue des Aufsichtsrats verabschiedet Wie alle Veranstaltungen in dieser Corona ge-
Geschäftsbereichsleiterin Die Aufsichtsratsvorsitzenden Siegmund Ehr- prägten Zeit erfolgte die Verabschiedung oh-
„Altenhilfe“ mann und Gernot Fietze sowie die Vorstände ne offizielle Feierstunde. Präses Ehrmann:
Am 1. Mai hat Angela Prietz die Geschäftsbe- des Neukirchener Erziehungsvereins Hans- „Gemeinsam hätten wir uns von Herzen ge-
reichsleitung „Altenhilfe“ im Neukirchener Wilhelm Fricke-Hein und Mathias Türpitz ver- wünscht, wenn sich die Art unseres Abschied-
Erziehungsverein übernommen. In ihrem Ver- abschiedeten im Mai drei langjährige Mitglie- nehmens in diesem besonderen Jubiläumsjahr
antwortungsbereich liegen die Pflegeeinrich- der des Aufsichtsrates. anders gestaltet hätte.“ Er dankte im Namen
tungen Gerhard Tersteegen Haus, Bonhoef- Kriemhild Gattwinkel, ehemalige Grundschul- aller Mitglieder des Aufsichtsrates für die
fer-Haus und Matthias-Jorissen-Haus, zwei lehrerin in der Pestalozzi-Schule in Vluyn, treue Weggefährtenschaft. „Sie waren ein Se-
Tagespflegen und eine Diakoniestation in blickt zurück auf eine fast vierzigjährige Mit- gen für den Neukirchener Erziehungsverein.“
Krefeld und Neukirchen-Vluyn. Darüber hin- arbeit. In ihrem Rücktrittsschreiben dankte
aus hat sie weiterhin die Einrichtungsleitung sie allen Mitstreitern „für das stets gute Mit- Diakoneneinsegnung
im Bonhoeffer-Haus in Krefeld-Hüls inne. In einander, für intensive Diskussionen und ein- im kleinen Rahmen
dieser neuen Position ist die Pflegeexpertin mütige Entscheidungen, die nur möglich wa-
ren, weil alle sich unter Gottes Wort stellten“. Vor den Sommerferien wurde in der Dorfkir-
auch Mitglied in der Geschäftsführung im che in Neukirchen Maike Laumen–Theuerzeit
Neukirchener Erziehungsverein. Dieter Kahlen, ehemaliger Superintendent der
evangelischen Kirche in Krefeld und seit 25 ins Amt der Diakonin eingesegnet. Claudia
Jahren Mitglied im Aufsichtsrat, hob hervor, Walbröl erhielt das Diakonikum, eine kirchlich
wie sehr ihm die Arbeit des Neukirchener Er- anerkannte theologische Fortbildung. Corona
ziehungsvereins durch die vielen Jahre hin- like fand die Einsegnung nur in kleinem Rah-
durch ans Herz gewachsen sei: „Nun ist es Zeit, men statt. Die Ausbildung konnte trotz Coro-
das Engagement in jüngere Hände zu legen.“ na „normal“ zu Ende gebracht werden. Stre-
Der ehemalige Direktor der Sparkasse in Neu- ckenweise fand der Unterricht per Videounter-
kirchen-Vluyn und Vorstandsvorsitzende der stützung mit ZOOM statt. Seit April ging es
Sparkasse am Niederrhein Winfried Schoen- dann im Kirchenasyl in Moers-Meerbeck mit
Viel Erfolg wünschen Vorstand Mathias Türpitz graf gehörte dem Aufsichtsrat seit 2009 an. Präsenzunterricht weiter.
und Direktor Hans-Wilhelm Fricke-Hein der neuen „Mir hat es große Freude bereitet, meinen Er- Für das neue Kursjahr nach den Sommerferien
Geschäftsbereichsleiterin Angela Prietz fahrungsschatz in das Aufsichtsgremium mit- liegen bereits 13 Anmeldungen vor. Bewer-
einzubringen. Jetzt braucht es Menschen mit bungen sind noch möglich. Alle Infos unter
Angela Prietz ist gelernte Krankenschwester https://www.neukirchener.de/Arbeitsbereiche/
und Pflegewissenschaftlerin. 2000 legte sie neuen Ideen und Erfahrungen“, sagte er zum
Abschied. Ausbildung/Diakonenausbildung/index.html
als eine der ersten Absolventinnen in diesem
neuen Wissenschaftszweig ihre Abschluss-
prüfung an der Evangelischen Fachhochschu-
le in Bochum ab. Im Altenhilfeverbund des
Neukirchener Erziehungsvereins begann sie
Anfang 2001 mit einer Projektstelle in der
Wachkoma-Abteilung im Gerhard Tersteegen
Haus. Weitere Stationen waren die Pflege-
dienstleitung und spätere Einrichtungsleitung
des Dreikönigenhauses in Krefeld-Mitte und
des heutigen Bonhoeffer-Hauses. Die Tages-
Verwirkliche eigene Träume und Ziele – trotz deiner Angst!
Wie kann man Hindernisse überwinden, um seine Träume zu verwirklichen?
Was würden wir tun, wenn uns die Angst nicht mehr im Wie können wir uns unseren Ängsten entgegenstellen
Weg stünde? Wenn wir uns furchtlos mit dem Kopf voran und den ersten Schritt in die richtige Richtung
in unsere Träume stürzen könnten? Oft füttern wir uns machen? Wie überwinden wir Hindernisse,
selbst mit Ausreden, die uns daran hindern, Ziele und Träu- die manchmal unüberwindbar scheinen? Unse r
me zu verwirklichen. Allzu oft steckt diese blöde Angst
dahinter. Die Angst, nicht gut genug zu sein. Nicht schlau TIPP
Ruth Soukup
genug. Nicht talentiert genug. Die Angst, ausgelacht, ab-
gelehnt und verletzt zu werden. Oder schlichtweg zu ver- Trotz deiner Angst – befürchte das Beste
sagen. Doch wahrer Mut bedeutet nicht, dass man keine Wie du Ängste überwindest, Ziele verfolgst
Angst hat, sondern aktiv zu werden, obwohl einem die und Träume verwirklichst
Knie schlottern! Die einzig relevante Frage ist das „Wie“? ISBN 978-3-7615-6737-1 · 16 Euro„Er ist
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