Schulblatt4/2019 100 Jahre AJB - Nah an Schule und Familie - Kanton Zürich
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Kanton Zürich
Schulblatt
Bildungsdirektion
4/2019
100 Jahre AJB
Nah an Schule
und Familie
Zirkuslehrerin
Mit dem Schulzimmer
von Ort zu Ort
MINT-Labor
Ein Raum für
kreative Köpfe
Kompetenzzentren
Auf dem Weg
zu einer Lösung
6 22
Magazin Fokus: Volksschule
100 Jahre AJB
4 22
Kommentar 12 Mentoring
Bildungsdirektorin Silvia Im Gespräch Dank «Ithaka» die passende
Steiner über 100 Jahre AJB Amtschef André Woodtli Lehrstelle finden
über die Zusammenarbeit mit
5 den Schulen und die Familie 24
Im Lehrerzimmer als Netzwerk Stafette
Kantonsschule Uetikon Die Tagesschule der Stiftung
am See 16 Kind und Autismus ist auch
Kinder- und Jugendhilfe ein Teilzeitinternat
6 Wenn es um das Kindswohl
Persönlich geht, arbeiten Fachleute und 27
Die Zirkuslehrerin Claudia Schule eng zusammen In Kürze
Brummer und ihr fahrendes
Klassenzimmer 18
Elternbildung
9 Auch für Eltern gibt es viel
Meine Schulzeit zu lernen
Heiko Nieder, Koch des Jahres
Wichtige Adressen Impressum Nr. 4/2019, 21.6.2019
Schulblatt Kanton Zürich 4/2019 Inhalt
Bildungsdirektion: www.bi.zh.ch Generalsekretariat: 043 259 23 09 Herausgeberin: Bildungsdirektion Kanton Zürich, Walcheplatz 2, 8090 Zürich Erscheinungs
Bildungsplanung: 043 259 53 50 Bildungsstatistik: www.bista.zh.ch weise: sechsmal jährlich, 134. Jahrgang, Auflage: 19 000 Ex. Redaktion: Redaktionsleiter
Volksschulamt: www.vsa.zh.ch, 043 259 22 51 Mittelschul- und reto.heinzel@bi.zh.ch, 043 259 23 05; Redaktorin jacqueline.olivier@bi.zh.ch, 043 259 23 07;
Berufsbildungsamt: www.mba.zh.ch, 043 259 78 51 Amt für Jugend Sekretariat schulblatt@bi.zh.ch, 043 259 23 09 Journalistische Mitarbeit an dieser Aus
und Berufsberatung: www.ajb.zh.ch, 043 259 96 01 Lehrmittel gabe: Walter Aeschimann, Bettina Büsser, Paula Lanfranconi, Andreas Minder Abonnement:
verlag Zürich: www.lmvz.ch, 044 465 85 85 Fachstelle für Schulbe- Lehrpersonen einer öffentlichen Schule im Kanton Zürich können das «Schulblatt» in ihrem
urteilung: www.fsb.zh.ch, 043 259 79 00 Bildungsratsbeschlüsse: Schulhaus gratis beziehen (Bestellwunsch an Schulleitung). Bestellung des «Schulblatts»
www.bi.zh.ch > Bildungsrat > Beschlussarchiv Regierungsrats an Privatadresse sowie Abonnement weiterer Interessierter: abonnemente@staempfli.com,
beschlüsse: www.rrb.zh.ch 031 300 62 52 (Fr. 40.– pro Jahr) Online: www.schulblatt.zh.ch Gestaltung: www.bueroz.ch
Druck: www.staempfli.com Inserate: inserate@staempfli.com, 031 767 83 30 Redaktions-
und Inserateschluss nächste Ausgabe: 18.7.2019 Das n ächste «Schulblatt» erscheint
Titelbild: Stephan Rappo am: 16.8.2019
Weiterbildungsangebote
Unter den nachfolgenden Links finden Sie zahlreiche Schulungs- und Weiterbildungsangebote für Lehrpersonen, Fachlehrpersonen, Schulbehörden und Schul
leitende: Volksschulamt: www.vsa.zh.ch > Ausbildung & Weiterbildung Pädagogische Hochschule Zürich: www.phzh.ch > Weiterbildung Unterstrass.edu:
www.unterstrass.edu UZH/ETH Zürich: www.webpalette.ch > Sekundarstufe II > Gymnasium > UZH und ETH Zürich, Maturitätsschulen HfH – Interkantonale
Hochschule für Heilpädagogik Zürich: www.hfh.ch > Weiterbildung ZAL – Zürcher Arbeits gemeinschaft für Weiterbildung der Lehrpersonen des
Kantons Zürich: www.zal.ch > Kurse EB Zürich, Kantonale Berufsschule für Weiterbildung: www.eb-zuerich.ch ZHAW Zürcher Hochschule für Ange-
wandte Wissenschaften, Soziale Arbeit: www.zhaw.ch/sozialearbeit > Weiterbildung > Weiterbildung nach Thema > Kindheit, Jugend und Familie
2
28 36
Mittelschule Berufsbildung 41
Amtliches
28 34
MINT-Labor Kompetenzzentren 42
Ein Raum für technik Der Lösungsvorschlag für Stellen
begeisterte Jugendliche an die geplante neue Berufs
der Kantonsschule Im Lee zuteilung liegt vor 44
schule & kultur
30 36
Arbeitsort Mittelschule Berufslehre heute 46
Monika Guldener berät Bootbauer EFZ Agenda
Schülerinnen und Schüler in
schwierigen Situationen 39
In Kürze
33
In Kürze
Editorial
Das Amt für Jugend und Berufsberatung (AJB) kommt im «Schulblatt» selten
Schulblatt Kanton Zürich 4/2019 Inhalt
zu Wort. Das mag daran liegen, dass es weniger stark mit den Schulen in Ver-
bindung gebracht wird als etwa das Volksschul- oder das Mittelschul- und
Reto Heinzel Berufsbildungsamt. Dabei verfolgt das AJB durchaus ähnliche Ziele: Indem es
Tag für Tag Familien informiert, unterstützt und berät, sorgt es dafür, dass Kin-
der und Jugendliche ihren Weg in die Erwachsenenwelt möglichst gut zurück-
legen können. Das AJB nimmt eine beeindruckende Vielfalt an Aufgaben wahr:
Es berät beispielsweise Jugendliche und Erwachsene bei Fragen rund um
Berufswahl und Laufbahn, führt Mütter- und Väterberatungen durch oder or-
ganisiert Workshops zur Elternbildung. Es ist auch Kompetenz- und Dienst-
leistungszentrum für die Kinder- und Jugendhilfe und übt die Aufsicht über
die Kinder- und Jugendheime aus.
Das AJB wird dieses Jahr 100 Jahre alt. Es ist höchste Zeit, diesem grossen und
in den Gemeinden fest verankerten Amt einen Schwerpunkt zu widmen.
3
Die Redaktion freut sich über Reaktionen auf das «Schulblatt»: reto.heinzel@bi.zh.ch, jacqueline.olivier@bi.zh.ch
100 Jahre AJB stimmtes Leben zu unterstützen, erbringt
Bildung
das Amt für Jugend und Berufsberatung
(AJB) Leistungen, die das Angebot unse
rer Schulen ergänzen. Daher ist es wie das
fürs Leben
Volksschulamt, das Mittelschul- und Be
rufsbildungsamt und das Hochschulamt
meiner Bildungsdirektion angegliedert.
Das AJB wurde 1919 gegründet und
von Silvia Steiner, Bildungsdirektorin feiert in diesem Jahr sein 100-jähriges Be
stehen. Die AJB-Fachpersonen mit Aus
bildungen im Gesundheitswesen, in Psy
chologie oder sozialer Arbeit informieren,
beraten und unterstützen Familien, Kin
Wenn von Bildung die Rede ist, denken der und Jugendliche, aber auch Lehrerin
die meisten Menschen spontan an die nen und Lehrer zu den Themen Familie,
Schule. Manche erinnern sich an ihren en Erziehung, Beruf und Laufbahn.
gagierten Deutschlehrer, der sie für Aben So kann die Erziehungsberaterin im
teuerromane begeisterte. Andere denken Kinder- und Jugendhilfezentrum (kjz) des
an ihre Studienzeit oder an die Weiter AJB Sofias Eltern helfen, auf die Bedürf
bildung, die sie gerade an einer Fachhoch nisse ihrer Tochter einzugehen. Und der
schule absolvieren. Bildung, so scheint es, Berufsberater im Berufsinformationszen
ist vor allem Sache der Schule. trum (biz) schafft es in wenigen Gesprä
Die Lehrpersonen können das durch chen, Leons Interessen und Fähigkeiten
«Bildung hört
aus bestätigen. Um Bildung zu vermitteln, zu ermitteln und ihn zu einer Schnupper
gestalten sie einen qualitativ hochstehen lehre zu motivieren. Mütter- und Väter
den Unterricht und setzen sich täglich für
das Wohl der Kinder und Jugendlichen
nach Schulschluss beraterinnen der kjz beraten junge Eltern,
wie sie für ihre Kleinkinder ein anre
ein. Gleichwohl haben diese jungen Men nicht auf.» gendes Umfeld gestalten und sie alters
schen Familien und ein Umfeld, von dem gerecht fördern können.
sie geprägt werden und in dem sie ausser Ich danke allen AJB-Mitarbeitenden
halb der Schule Erfahrungen sammeln, für diese und alle anderen Leistungen, die
die ihre Bildung beeinflussen. gelesen bekommen und kann im Kinder sie seit Jahren mit Engagement und Herz
So plagen die 7-jährige Sofia, deren garten den Erzählungen nicht folgen. Es blut erbringen. Gemeinsam mit unseren
Eltern sich in Trennung befinden, in der zeigt sich, Bildung beginnt lange vor dem Fachleuten im Schulfeld stärken sie nicht
Schule seit Wochen Bauchschmerzen, die Kindergarten und hört auch nach Schul nur den Bildungsstandort Zürich, sondern
nicht medizinisch begründet sind. Und der schluss nicht auf. Bildung begleitet uns leisten einen wertvollen Beitrag für den
15-jährige Leon spielt lieber Fussball, als ein Leben lang. Zusammenhalt unserer Gesellschaft.
sich um eine Lehrstelle zu bemühen. Die Um Kindern und Jugendlichen einen
5-jährige Chiara wiederum hat vor der erfolgreichen Bildungsverlauf zu ermögli Weitere Informationen zum Jubiläum
des AJB sind im Internet abrufbar:
Einschulung noch nie ein Bilderbuch vor chen und sie auf dem Weg in ein selbstbe www.fuerslebengut.ch
Schulblatt Kanton Zürich 4/2019 Magazin
Mein
Traumschulhaus
Noemi Reichlin (10),
4. Klasse, Schul
haus Tömlimatt,
Kappel am Albis.
4
Im Lehrerzimmer
Kantonsschule
Uetikon am See
Hier sitzen alle Mitarbeitenden
am selben Tisch
Fotos: Marion Nitsch
Schulblatt Kanton Zürich 4/2019 Magazin
Hell und sonnig: präsentiert sich das Lehrerzimmer im ersten Stock dank der grossen Fensterfront. Erst vor Kurzem angeschafft:
wurden die grauen Sessel um die zumeist runden Tische, sie sollen dem Raum mehr Gemütlichkeit verleihen. Mobile Verpflegung:
für Pause und Mittag gibt es jeweils während der 10-Uhr-Pause am Wagen der Bäckerei Steiner, den die Schulleitung mangels eige
ner Mensa organisiert hat. Noch weitgehend kahl: sind die Wände hier und in den Korridoren des Provisoriums der blutjungen
Kantonsschule am rechten Zürichseeufer, dies soll sich aber noch ändern. Identitätsstiftend: soll der Aufenthalt möglichst aller
anwesenden Lehrpersonen während der grossen Pause im Lehrerzimmer wirken. Mit am Tisch: sitzen deshalb auch die weiteren
Mitarbeitenden, das Sekretariat ist in dieser Zeit geschlossen. 11 neue Lehrpersonen: werden nach den Sommerferien zum Team
stossen, an einem Weiterbildungstag hat man sich bereits kennengelernt. Schade: finden es einige der zurzeit 110 Schülerinnen und
Schüler, dass nach den Sommerferien sechs neue Klassen hinzukommen und man nicht mehr unter sich ist. Vorfreude: verspürt
hingegen Rektor Martin Zimmermann: «An eine Schule gehören Schülerinnen und Schüler, und es darf auch etwas wuseln.» [jo]
5
Persönlich sich von dem «normaler» Gleichaltriger
Schule, aber
schon genug. Auch Prüfungen und Zeug
nisse werden also im Wagen 48 geschrie
ben, Hausaufgaben gehören ebenfalls
ganz anders
dazu. Elterngespräche finden im üblichen
Turnus statt, und die Mütter und Väter
erlebt die erfahrene Lehrerin als aus-
gesprochen unterstützend. Den grössten
Claudia Brummer unterrichtet Aufwand bedeutet für sie die Unterrichts
vorbereitung – für jedes Kind andere
Zirkuskinder, lebt und reist mit ihnen. Themen und andere Aufgaben. «Dafür bin
Und findet das grossartig. ich mit dem Korrigieren oder den Eltern
gesprächen schneller durch.»
Text: Jacqueline Olivier Foto: Stephan Rappo
«Eine gute Art, aufzuwachsen»
Wichtig ist, dass die Kinder die Lernziele
erreichen, denn nach Saisonende besu
chen die meisten von ihnen während
der Wintermonate eine öffentliche, ein
zelne auch eine Privatschule. Im vergan
48 – diese Nummer ist Claudia Brummers Klassenunterricht ist in der Zirkusschule genen Winter hat Claudia Brummer einzig
Unterrichtsraum. Allerdings handelt es nur selten möglich, in der Regel arbeitet noch die achtjährige Chanel, Tochter von
sich nicht um eine Zimmer-, sondern um jedes Kind an seinem eigenen Programm. Géraldine Knie und Maycol Errani, im
eine Wagennummer. Und wir befinden Es gilt der Lehrplan des Kantons St. Gal Schulwagen unterrichtet, der dann jeweils
uns nicht in einem Schulhaus, sondern len, in dem das Unternehmen Knie seinen im Winterquartier in Rapperswil-Jona
auf einem Parkplatz am Fusse des Üetli Sitz hat. Für die aus Wil stammende Leh steht. Damit für die anderen Kinder der
bergs, auf dem der Circus Knie während rerin optimale Voraussetzungen. Auch Wechsel in die reguläre Schule und im
seines Zürcher Gastspiels Quartier be ihre Ausbildung am früheren Lehrersemi Frühling wieder zurück möglichst rei
zieht. Eine Schule auf Rädern mit Platz nar in Wattwil kommt der Mittvierzigerin bungslos verläuft, spricht die Zirkuslehre
für sechs bis sieben Schüler, einer Mini- zugute, verfügt sie dadurch doch über ein rin mit den Lehrpersonen vor Ort den
Bibliothek, einem Lehrerpult nicht grös Lehrdiplom in allen Fächern. Nur Sport Stoff in den einzelnen Fächern jeweils ge
ser als die Tische der Kinder und einem unterricht muss sie hier keinen erteilen, nau ab. Alles andere schaffen die Zirkus
kleinen Whiteboard an der Rückwand – der sei gestrichen. «Das ist kein Problem, kinder bestens allein. «Sie sind sehr flexi
dies ist das Reich der lebhaften Lehrerin, denn die Kinder hier bewegen sich sehr bel, offen gegenüber anderen Menschen
deren Dialekt schon bei der Begrüssung viel. Und jene, die im Programm auftreten, und anderen Kulturen, weil sie dieses
ihre Ostschweizer Herkunft verrät. sind ohnehin körperlich fit.» Miteinander tagtäglich erleben. Ich finde
Vor fünf Jahren hat es sie hierher ver dies eine gute Art, aufzuwachsen.»
schlagen, in einem Moment, in dem sie Schweizer Geografie live Mittlerweile ist die Lehrerin längst
sich Gedanken darüber machte, ob es für Je nach Wetter unternimmt Claudia Brum selber vom Zirkus-Virus befallen. Die Vor
sie vielleicht auch noch etwas anderes mer mit ihrer Klasse auch den einen oder stellung hat sie in den zwei Monaten seit
gäbe, als zu unterrichten. Nach 14-jähriger anderen Ausflug. Lange Anreisen für Ex Tournee-Beginn bereits viermal gesehen.
Tätigkeit an der Primarschule Lenggen kursionen fallen weg, baut der Circus «Es packt einen schon», sagt sie, «die Zir
wil und zuvor einigen Jahren in Mosnang Knie doch sein Chapiteau – wie das Zir kus-Vorstellung ist schliesslich der Grund,
schien ihr ein Richtungswechsel angezeigt. kuszelt im Fachjargon genannt wird – alle warum wir alle hier sind.» An den ver
Und dann stiess sie auf das Stelleninserat paar Tage oder Wochen in einer anderen schiedenen Spielorten geht sie ausserdem
des Circus Knie und zögerte nicht lange. Stadt auf. 33 Spielorte zwischen März und regelmässig auf Erkundigungstouren. Am
«Die Vorstellung war verlockend: Schule, November – Schweizer Geografie lernen Wochenende kehrt sie jedoch wenn im
aber doch ganz anders.» Sie wurde nicht die Schülerinnen und Schüler auf diese mer möglich nach Hause zurück, nach
enttäuscht: «Ich kann hier völlig selbst Weise fast schon nebenbei. Dafür haben Schmerikon, wo sie und ihr Mann erst vor
ständig arbeiten und übernehme vom sie k
einen Schulweg zurückzulegen, leben Kurzem hingezogen sind. Während sie mit
Hauswart bis zur Schulleitung sämtliche in der Zirkus-Gemeinschaft in einer eige dem Zirkus auf Reisen ist, führen die bei
Rollen. Das ist enorm spannend. Und ich nen Welt – und ihre Lehrerin mitten unter den also eine Wochenendbeziehung. Und
habe viel mehr Zeit für die einzelnen Kin ihnen. Dadurch ergibt sich automatisch
das ist der Grund, warum Claudia Brum
Schulblatt Kanton Zürich 4/2019 Magazin
der als in einer normalen Klasse.» eine Nähe zu den Kindern wie auch zu mer diesen Sommer, am Ende des laufen
den Eltern, die man als Lehrperson nor den Schuljahrs, ihre Stelle aufgeben wird.
Jedes Kind hat sein Programm malerweise nicht hat. Ist es nicht schwie Mit Wehmut zwar, aber auch in der Über
Derzeit sitzen an den Wochentagen jeweils rig, sich in diesem Umfeld genügend ab zeugung, dass es nun an der Zeit sei, wie
fünf Schülerinnen und Schüler in dem ge zugrenzen und die Autorität zu wahren, der sesshaft zu werden. «Man muss auch
mütlich eingerichteten Schulwagen – zwei die es im Unterricht braucht? Claudia wieder einmal ein gemeinsames Leben
Knie-Sprösslinge und drei Kinder von Brummer überlegt kurz, schüttelt dann führen», meint sie. Dass sie in Zukunft
Mitarbeitern. Die jüngste ist Erstklässlerin, lachend den Kopf. «Das funktioniert gut», regelmässig im Circus Knie zu Besuch
der älteste in der 1. Sek. In anderen Jahren antwortet sie, «auch wenn ich nicht sagen sein wird, steht für sie schon heute fest.
hat auch schon der eine oder andere kann, wie.» Und sie schätzt diese Nähe, Und für ihre neue Stelle – doch wieder an
Nachwuchs von Gastartistenfamilien hier vor allem zu den Schülern. «Die Kinder einer Schule – nimmt sie von den ver
die Schulbank gedrückt, sofern er genü bringen mir grosses Vertrauen entgegen, gangenen fünf Jahren einiges mit: «Die
gend gut Deutsch sprach. Ansonsten wür erzählen mir viel. Freude am Unterrichten und an den Kin
den solche Kinder von ihren eigenen Den Schulalltag versucht sie für die dern, die ich hier verspüre, das harmoni
Eltern unterrichtet, erklärt Claudia Brum Zirkuskinder so normal wie möglich zu sche Klima – so möchte ich es möglichst
mer, diese Familien seien es so gewohnt. gestalten, denn deren Leben unterscheide wieder haben.»
6
Schulblatt Kanton Zürich 4/2019 Magazin
Als Zirkuslehrerin geniesst
Claudia Brummer ihre
Selbstständigkeit und die
Zeit, die sie sich für jedes
einzelne Kind nehmen kann.
7
Soziale Arbeit
Interdisziplinäre
Weiterbildungen im
Kontext Schule.
Kurs Zusammenarbeit mit Eltern
im schulischen Kontext
Proaktive Beziehungsgestaltung mit Eltern. Die
Zusammenarbeit mit Elternbildung CH gibt Einblick
in die Perspektive und Anliegen von Eltern.
28./29.10.2019 und 18.11.2019
Kurs Ausserunterrichtliche
Betreuung – Kinder im Fokus
Handlungsmöglichkeiten in der ausserunterrichtlichen
Betreuung vor dem Hintergrund gesellschaftlicher
Entwicklungen.
4./5.11.2019 und 25./26.11.2019
Kurs Kindesschutz und Schule
Abläufe bei vermuteten Kindeswohlgefährdungen
und Verständnis für die professionelle Rolle
im Rahmen von kindesschutzrechtlichen Fällen.
14./15.11.2019
Kurs Prävention und Intervention
in der Schule
Vielseitiges Handlungsrepertoire in der Prävention
und Intervention, z.B. Förderung von Sozial-
kompetenz und Zivilcourage, Bearbeitung von
Konfliktdynamiken oder (Cyber-)Mobbing.
23./24.1.2020 und 27./28.2.2020
Kurs Interdisziplinäre Zusammen-
arbeit in der Schule
Einflussfaktoren in der Kooperation verschiedener
Professionen sowie Handlungsmöglichkeiten
der jeweiligen Berufsgruppen im Umgang mit
schulischen Herausforderungen.
Schulblatt Kanton Zürich 4/2019
6./7.2.2020 und 5./6.3.2020
Mehr Infos und
Anmeldung unter
www.zhaw.ch/
sozialearbeit
Hochschulcampus Toni-Areal, Zürich
www.zhaw.ch/sozialearbeit
8
Welche Schulreise ist Ihnen speziell Meine Schulzeit
«Die Schule ist
in Erinnerung und warum?
Eigentlich sind mir alle drei grossen Rei
sen in Erinnerung geblieben. Von jeder
ein guter Pfeiler»
ein bisschen. 4. Klasse: Nordsee. Wattwan
dern und das erste Mal «Kinder-Disco»
mit «We Will Rock You» von Queen. Wir
alle haben gestampft und geklatscht –
Wahnsinn! 7. Klasse: Ostsee. Die ersten
Neigungen zum anderen Geschlecht. Viel
Fünf Fragen an Heiko Nieder,
Natur, Fahrradfahren. Und die Möwe, die Chefkoch Dolder Grand, Zürich
ihr Geschäft auf meine einzige Mahlzeit
beim Ausflug gemacht hat. 10. Klasse:
Freiburg. Sehr viele Erinnerungen, die ich
jedoch hier nicht erzählen werde …
Welche Lehrperson werden Sie nie
vergessen?
Die Englischlehrerin Frau Eggers und
Herrn Lange, den Mathematik- und Biolo
gielehrer. Die beiden waren super! Zwar Was haben Sie in der Schule fürs
auch ein bisschen streng, aber es hat Leben gelernt?
Spass gemacht, bei ihnen im Unterricht zu Gute Frage. Ich würde sagen: vermutlich
sein. Aber auch die anderen Lehrerinnen alles und nichts. Aus meiner Sicht ist die
und Lehrer waren gut. Ich glaube sogar, an Schule, sofern man gern hingeht, ein guter
meiner Schule gab es nie irgendwelche Pfeiler, eine gute Basis, auf die man sein
Lehrer, die wir Schüler nicht mochten. späteres Leben aufbauen kann. Dazu
Welches war Ihr liebstes Fach und gehören Wissen, Fleiss, Geduld, Zusam
weshalb? menarbeit, Zuhören, Verstehen. Für den
Im Nachhinein würde ich sagen, dass mir Kochberuf wurde auf den ersten Blick
Mathematik am besten gefallen hat. An in der Schule vielleicht kein riesiges
fangs war es einfach, dann wurde die Sa Fundament gelegt. Aber in menschlicher
che unverständlicher. Doch dann kam Hinsicht wurde dort eine wichtige Basis
Herr Lange, der uns den Stoff gut vermit geschaffen, auf der man aufbauen kann,
Heiko Nieder (47) ist in Reinbek (D)
telt hat. Danach konnte ich gewissermas egal in welche Richtung man sich später geboren. Seine Kochausbildung absolvierte
sen die «Matrix lesen». Ich bin schon ge entwickelt. er im Hotel Vier Jahreszeiten in Hamburg,
sein weiterer beruflicher Weg führte ihn
spannt, wann meine Kinder mit den Was hat Ihnen in der Schule gar unter anderem nach Bonn und Berlin. Seit
ersten schwierigen Matheaufgaben nach nicht gefallen? 2008 ist er «Chef Fine Dining» in «The
Restaurant» des Dolder Grand Hotels in
Hause kommen. Mal schauen, was ich Da fällt mir nichts ein. Die negativen Zürich, das mit 2 Michelin-Sternen und
dann noch draufhabe. Dinge habe ich wohl alle verdrängt … 19 Gault-Millau-Punkten ausgezeichnet ist.
Bildungs-Slang
Ruedi Widmer, Cartoonist, interpretiert Begriffe aus Bildung und Schule – diesmal: Schwerpunktfach
Schulblatt Kanton Zürich 4/2019 Magazin
9
10 Schulblatt Kanton Zürich 4/2019 Fokus
Fokus
100 Jahre
AJB
Als 1919 das «Kantonale Jugendamt» ge
gründet wurde, lag der Fokus auf den teilweise
desolaten Familienverhältnissen als Folge der
Industrialisierung. Heute beschäftigt sich das
Amt für Jugend und Berufsberatung mit einer
grossen Vielfalt an Themen – mit welchen, das
erklärt Amtschef André Woodtli im Interview.
Berührungspunkte mit der Schule gibt es
immer wieder, etwa, wenn es um den Kindes
schutz geht. Und auch bei den Elternbildungs
angeboten arbeitet das AJB eng mit den
Schulen zusammen.
Fotos: Stephan Rappo hat den diesjährigen kantonalen Elternbildungstag in Winterthur besucht.
Schulblatt Kanton Zürich 4/2019 Fokus
11Im Gespräch teln zwischen den Bedürfnissen des Indi
«Die Kinder- und
viduums und den Ansprüchen der Gesell
schaft. Das ist ihre grosse Rolle. Und der
Bedarf nach dieser Vermittlungsfunktion
Jugendhilfe ist
ist in den vergangenen 100 Jahren stark
gewachsen. Heute findet man Sozialarbei
terinnen und Sozialarbeiter im Justizvoll
allgegenwärtig»
zug, in der Kinder- und Jugendpsychiatrie
und eben auch im Bildungssystem. Jede
Sekundarschülerin und jeder Sekundar
schüler trifft, weil er oder sie ja eine Be
Seit 2008 leitet André Woodtli das Amt rufsausbildung machen soll, irgendwann
einmal auf eine Berufsberaterin oder ei
für Jugend und Berufsberatung (AJB). nen Berufsberater. Sie sehen: Die Kinder-
Im Gespräch bezeichnet er die Familie und Jugendhilfe ist allgegenwärtig und ist
unverzichtbar geworden.
als «Normalitätsmaschine» und zeigt Gewisse Leute stören sich am
allgemeinen Bedeutungszuwachs der
auf, wo überall die Schulen auf das Sozialpädagogik und sprechen despek
AJB treffen. Und er wagt einen Blick tierlich von einer «Sozialindustrie».
Klar, diese Stimmen gibt es. Doch die be
in die Zukunft. schriebene Entwicklung ist meines Erach-
tens irreversibel. Die Modernitätsdyna
Text: Reto Heinzel Foto: Stephan Rappo mik verlangt nach einer starken Kinder-
und Jugendhilfe. Übrigens ist das vom
Kantonsrat bereits verabschiedete neue
Kinder- und Jugendheimgesetz mit sei
ner zentralen Versorgungsplanung steue
rungslogisch ziemlich das Gegenteil von
Sozialindustrie.
In welchen Bereichen arbeiten
die Schulen gegenwärtig mit dem AJB
Das Amt für Jugend und Berufs Und eben vor 100 Jahren: Kinder- und Ju zusammen?
beratung wurde 1919 als Kantonales gendhilfe ist gut für die Schule! Als die Neben der Berufsberatung und der Schul
Jugendamt gegründet. Welche Themen Zürcher Regierung 1918 die Schaffung ei sozialarbeit geschieht dies zum Beispiel
standen damals, kurz nach Ende des nes Jugendamts vorschlug, stiess sie damit bei der Elternbildung. Wir unterstützen
Ersten Weltkriegs und des Landes auf grosse Resonanz. Innerhalb nur eines und beraten Schulen dabei, ein passendes
streiks, im Vordergrund? Jahres nahm das Amt den Betrieb auf. Elternbildungsprogramm bereitzustellen.
Es war eine bewegte, krisenhafte Zeit, ge Wie hat sich die Beziehung Eine Lehrperson hat aber auch dann mit
prägt von sozialen Spannungen. Dabei ging zwischen Schule und Jugendamt dem AJB zu tun, wenn das Wohl eines
es um die negativen Spätfolgen der Indus seither entwickelt? Kindes gefährdet ist, wenn sie befürchtet,
trialisierung. Diese trieben auch die Erfin Auch wenn der Ruf nach Kinder- und Ju dass ein Kind vernachlässigt oder miss
dung der Kinder- und Jugendhilfe voran. gendhilfe von der Schule her ertönte, ent handelt wird. In diesem Fall wird sie unter
Insbesondere seitens der Volksschule wur- wickelte sich die Sozialpädagogik wäh Umständen eine Gefährdungsmeldung
den ausserschulische Hilfestellungen für rend langer Zeit ausserhalb der Schule. an die Kindes- und Erwachsenenschutz
Familien gefordert.
Weshalb?
Die Armut war gross, und die Lehrer und
Lehrerinnen waren zum Teil mit Kindern
aus desolaten Familiensituationen kon
«Frühe Förderung ist gut
frontiert. Das heisst: mit Problemen, de
ren Entstehung offensichtlich ausserhalb
der Schule lag. Seitens der Schule, be
sonders auch seitens der schulärztlichen
für den Kindergarten.»
Schulblatt Kanton Zürich 4/2019 Fokus
Dienste, ertönte deshalb der Ruf an die
Politik, Abhilfe zu schaffen. Von der Argu
mentationslinie her, wenn auch in ganz
anderem Format, erinnert uns das an die
heutigen Diskussionen rund um den Kin
dergarten. Erst in den letzten 30 Jahren kehrte sie behörde (KESB) machen. Die KESB be
Wie kommen Sie darauf? sozusagen in die Schulen zurück. Ich auftragt dann eines unserer Kinder- und
Eines der Argumente für die Frühförde denke hier natürlich an die schulische
Jugendhilfezentren (kjz) mit der Abklä
rung weist doch zu Recht darauf hin, dass Heilpädagogik, an die Schulsozialarbeit rung der Situation. Es sind glücklicher
der Kindergarten mit Problemstellungen und insbesondere an die schulergänzen weise nur wenige Fälle, aber es gibt sie.
konfrontiert ist, die ausserhalb seines den Betreuungsangebote. Heute ist viel vom Übergang in den
Einflussbereiches liegen. Die eben früher, Wie erklären Sie sich diese Kindergarten die Rede. Warum findet
zu einem früheren Zeitpunkt im Leben Entwicklung? dieser heutzutage so viel Beachtung?
der Kinder entstanden sind. Kurz: Frühe Die Sozialpädagogik insgesamt und damit Der Übergang vom unsystematischen
12
Förderung ist gut für den Kindergarten! auch die Kinder- und Jugendhilfe vermit Frühbereich ins strukturierte SchulsysAndré Woodtli (57) ist seit 2008
Vorsteher des Amts für Jugend und
Berufsberatung (AJB) der Bildungs
direktion. Er ist ausgebildeter Primar
tem ist äusserst wichtig. Und der Kin was die Familie im Kern ausmacht, extrem lehrer und hat später Germanistik,
dergarten kümmert sich genau um diese stabil ist. Wir merken es gar nicht, aber Philosophie und politische Wissen
schaften studiert. Von 1998 bis 2006
Übergangsphase, die geprägt ist von sehr jede Familie stellt Tag für Tag vor allem
Schulblatt Kanton Zürich 4/2019 Fokus
leitete er das Sozialpädagogische
unterschiedlichen und individuellen Kin Normalität her. Die Familie ist eine hoch Zentrum Gfellergut.
der- und Elternbedürfnissen. Dabei be dynamische Lebensgemeinschaft, deren
kommt der Kindergarten sozusagen das Mitglieder sich im Laufe der Zeit enorm
in hohem Masse geschenkt, worum sich stark verändern – auch in den Beziehun
heutzutage viele Firmen bemühen müs gen untereinander. Also: Entwicklungs
sen: Diversity! dynamik, Beziehungsdynamik, Gruppen
Wir leben in einer Zeit rascher dynamik und so weiter. Die Familie ist
gesellschaftlicher Entwicklungen. also eine grandiose Dynamikbewältigungs-
Viele Familien sehen heute anders aus und Normalitätsmaschine, die sich lau
als noch vor 30 Jahren. Wie reagiert fend neu erfinden muss.
das AJB auf diese Veränderungen? Hat das klassische Familienmodell
Ich bezweifle stark, dass diese Entwick heute nicht Seltenheitswert?
lungen tatsächlich so rasant sind und ob Ja, gewiss, die Rollenaufteilung der Eltern
sich die Familie wirklich derart stark ver hat sich enorm verändert. Das traditionelle
13
ändert hat. Vielmehr denke ich, dass das, Rollenmodell – die Frau steht am Herd, der Mann am Arbeitsplatz – ist wohl nur Woran denken Sie genau? gehen in jedes Schulhaus, auch die Müt
noch für eine Minderheit attraktiv. Wäh Gemessen am sozioökonomischen Durch ter- und Väterberaterinnen der kjz bieten
rend mehr als 500 Jahren und bis hinein in schnitt der Haushalte in der Schweiz ihre Beratungsleistungen in fast jeder
die zweite Hälfte des letzten Jahrhunderts wachsen Kinder in deutlich unterdurch Gemeinde des Kantons an. Wir
müssen
haben sich Familien tendenziell geschlos schnittlichen Milieus auf. Interessanter aber tendenziell noch mehr an jenen Or
sen, heute öffnen sie sich wieder. Gross weise ist diese Tatsache wenig bekannt ten präsent sein, wo sich die Leute natur
eltern spielen wieder eine wichtigere Rolle. und hängt damit zusammen, dass die gemäss aufhalten und Zeit haben für uns.
Familienergänzende Betreuungsangebote Fertilitätsrate bei Akademikerinnen und
An welche Orte denken Sie?
sind nicht mehr wegzudenken. Familien Akademikern seit Jahrzehnten sehr tief Einerseits könnte man die Schulhäuser
sind heute Netzwerke, denen es in der Re ist, der Anteil an Akademikern aber in den noch stärker für Familienangebote nutzen,
gel – gerade als Netzwerk – ausgezeichnet letzten 30 Jahren stetig zugenommen hat. zum Beispiel abends. Wir unterstützen
gelingt, einen warmen Kern zu bewahren. Für die sozioökonomischen Kinderwelten ja auch Gemeindebibliotheken, und diese
Gleichzeitig steht heute die Familie als tut sich somit eine Schere auf. Selbstver entwickeln sich zu richtigen Familien
Institution auch weniger in der Kritik. ständlich hat das Thema Familienarmut treffpunkten, das ist grossartig. In diese
Woran denken Sie? noch eine Reihe weiterer Aspekte. Richtung müssen wir weiterdenken. Ich
Die 68er-Bewegung hatte die Institution Was heisst das für die Arbeit denke aber auch an Spielplätze, Shopping
Familie stark kritisiert und man wollte des AJB? center, an alle Orte, wo Familien ver
sich durchaus auch – und zwar auch kon Wichtig ist, dass Eltern, die Schwierig kehren. Auch die Digitalisierung bietet
kret – von den altmodischen Eltern be keiten haben, die Existenz ihrer Familie Chancen. Sie ermöglicht uns, dass unse
freien. Familie wurde als starre Repro zu sichern, richtig unterstützt werden. re Angebote in jedem Hosensack Platz
duktionsmaschine kritisiert. Heute ist der Ich glaube, dass nur eine Doppelstrategie finden.
Drang der Jugend, sich von den Eltern zu nachhaltig sein wird: Wir müssen die Wo wollen Sie als Amtschef die
weiteren Schwerpunkte setzen?
Ich möchte, dass das AJB noch stärker
von den Zielgruppen her denkt. Wir müs
sen noch näher an die Familien, Kinder,
Jugendlichen und Ratsuchenden heran
«Ich möchte, dass das AJB kommen und mit unseren Leistungen
noch stärker von den Zielgruppen noch gezielter auf die individuellen Be
dürfnisse eingehen. Damit diese nicht ein
her denkt.» Multipack erhalten, sondern genau das
bekommen, was sie brauchen. Und wir
müssen an die eigenen Lebensvorstellun
gen der Menschen anschliessen. Wir soll
ten ihnen keine fertigen Pläne für ein
gescheites Leben vorlegen. Natürlich gibt
befreien, viel kleiner. Schauen Sie sich ltern in ihrer beruflichen Entwicklung,
E es auch kulturelle Differenzen, das alles
nur die Klimademonstrationen an, an in der permanenten Verbesserung bezie muss man thematisieren.
denen die Mutter gemeinsam mit der
hungsweise Sicherung ihrer Arbeitsmarkt In Ihrer Arbeit ist die Politik
Tochter teilnimmt. Beide tragen die glei fähigkeit unterstützen, so technisch das immer wieder ein Thema. Sie könnte
chen Jeans und das gleiche T-Shirt. tönt. Und auf der anderen Seite müssen zum Beispiel die Weiterentwicklung
Neben der klassischen Familie wir quali tativ hochstehende familien des AJB bremsen, indem sie beispiels
gibt es aber auch viele neue Familien ergänzende Betreuungsangebote bereit weise Ressourcen kürzt. Bereitet
formen. stellen können. Damit unterstützen wir Ihnen diese Ungewissheit gelegentlich
Klar, es gibt Regenbogenfamilien, Multi die Eltern auf dem Weg zur ökonomischen Bauchweh?
lokalität und so weiter. Dieser Anteil ist Selbstständigkeit, sichern optimale früh Nein, überhaupt nicht. Ich liebe unser
Schulblatt Kanton Zürich 4/2019 Fokus
aber nicht besonders gross, die Schweiz kindliche Entwicklungen und schaffen politisches System! Daran müssen wir
ist hinsichtlich der Familienstrukturen ei keine falschen Anreize. uns messen lassen, daran müssen wir
nes der konservativsten Länder Europas: Das AJB mit seinen Berufsinfor unsere Arbeit ausrichten. Unser Service
Über 75 Prozent der Neugeborenen kom mationszentren (biz) und Kinder- und public ist innerhalb dieses politischen
men bei uns nach wie vor als Kinder Jugendhilfezentren (kjz) weist eine Systems entstanden. Aus diesem Grund
von verheirateten Eltern auf die Welt. In stark regionalisierte Struktur auf. Ist ist es auch so wichtig, dass wir kritische
Frankreich, Schweden oder Island sind es diese tragfähig genug für die Zukunft? Stimmen nicht nur in unsere strategi
zum Teil deutlich unter 50 Prozent, selbst Die Zentralisierung macht vor allem für schen Überlegungen einbinden, sondern
in Italien ist der Anteil tiefer als in der interne Unterstützungsleistungen Sinn: in den Alltag der Hilfestellungen. Im Stif
Schweiz. Natürlich gibt es eine hohe Bereitstellung von Informationsmaterial, tungsrat eines Heims sollten beispiels
Scheidungsrate und die strukturelle Viel Einrichten von Webinaren, Abklären von weise möglichst viele verschiedene Par
falt ist viel grösser als früher. Doch all das Leistungsansprüchen etc. Insbesondere für teizugehörigkeiten vertreten sein. Denn
sollte man nicht überschätzen. Viel grös die Beratungsleistungen gilt eher das Ge nur wer sieht, was dort genau gemacht
ser sind die sozioökonomischen Heraus genteil: aus den Bürozentren heraus! Bei wird, kann ein Verständnis für diese wich
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forderungen. der Berufsberatung machen wir das ja, wir tige Arbeit entwickeln. 15 Schulblatt Kanton Zürich 4/2019 Fokus
Kinder- und Jugendhilfe Familie in eine Notlage gerät. Kupper
Eine gute Ver-
spricht diesbezüglich von einer «Förder
kette für Familien». Aus Sicht des kjz sei es
wichtig, stets hellhörig zu sein und zu ver
netzung ist
suchen, familiäre Belastungen möglichst
frühzeitig zu erkennen, im Idealfall noch
vor dem Schuleintritt. Dabei gilt es in Zu
entscheidend
sammenarbeit mit den Familien sorgfältig
einzuschätzen, wo die Beratung durch die
kjz die Familien im Alltag zielführend un
terstützen und stärken kann. Das sei oft
Ist das Wohl eines Kindes akut gefährdet, eine Gratwanderung, denn die Familien
dürften sich durch das kjz nicht bevor
sind rasche Eingriffe unabdingbar. Damit mundet fühlen.
sie gelingen, braucht es Sachverstand Es gibt jedoch Bereiche, in denen ein
Handeln zwingend nötig ist. Dazu gehö
und Fingerspitzengefühl, aber auch die ren Situationen, in denen das Kindeswohl
akut gefährdet ist, zum Beispiel, wenn die
reibungslose Kooperation von Schule Eltern Gewalt als Erziehungsmethode an
und Kinder- und Jugendhilfe. wenden oder Gewalt generell ein fester
Bestandteil des Familienalltags ist. In sol
Text: Reto Heinzel Foto: Stephan Rappo chen Fällen sei die Kindes- und Erwach
senenschutzbehörde (KESB) gefragt, die
beispielsweise eine Erziehungsbeistand
schaft anordnen kann. Für das kjz kann
der Kindesschutz schon zu einem frühen
Zeitpunkt, zum Beispiel während einer
freiwilligen Erziehungsberatung zu einem
Sarah* ist 15 Jahre alt. Sie steckt mitten Sarah ihre Freundin aufschrecken: «Bald Thema werden. «Es kann sein, dass wir in
in der Pubertät, übernimmt aber bereits werden mein Bruder und ich für immer einer Familie Mehrfachbelastungen fest
täglich die Aufgaben einer Erwachsenen. Ruhe und Frieden finden», heisst es darin. stellen und damit rechnen müssen, dass
Ihre Eltern leben getrennt, sie selbst Die Freundin informiert die Schulsozial wichtige Entwicklungsschritte des Kindes
wohnt mit ihrem 2-jährigen Halbbruder arbeiterin, diese tauscht sich mit dem kjz- dadurch möglicherweise gefährdet sind.»
und dem Stiefvater bei der Mutter. Die Berater aus. Als Sarah am nächsten Tag in Kupper erzählt Geschichten von Depres
familiäre Situation ist sehr schwierig: Die der Schule fehlt, schliessen die Fachleute sion, von Überforderung. Von Müttern, de
Erwachsenen streiten viel, zudem zeigt eine akute Bedrohung der Kinder nicht nen bereits der siebenjährige Sohn nicht
sich die Mutter mit der Erziehung der mehr aus. Nun geht es sehr schnell: Ge mehr gehorcht, denen morgens die Ener
Kinder überfordert. Sarah übernimmt viel meinsam mit Mitarbeitenden der Gewalt- gie fehlt, aufzustehen und das Morgen
Verantwortung, auch für den kleinen schutzabteilung der Stadtpolizei fahren essen zuzubereiten, und die der Tochter
Halbbruder. Zu viel. Sehr oft fehlt Sarah sie zum Wohnort der Familie, wo sie die deshalb erlauben, sich mit einer Chipstüte
nämlich in der Schule. völlig
aufgelöste Sarah, den im Kinder- vor den Fernseher zu setzen. Von beruf
Die Lehrerin merkt, dass etwas nicht wagen schreienden Halbbruder und die lich schlecht qualifizierten Vätern, die viel
stimmt, versucht Sarah zur Rede zu stel unter der Wirkung von Schlafmitteln ste arbeiten, wenig verdienen, damit aber eine
len. Doch es gelingt ihr nicht, Näheres hende Mutter antreffen. fünfköpfige Familie ernähren müssen. «In
zu erfahren. Sie schlägt deshalb ein Ge solchen Fällen ist es von grosser Bedeu
spräch mit der Schulsozialarbeiterin vor. Eine Förderkette für Familien tung, dass wir die Familien erreichen kön
Ihr gegenüber beginnt Sarah von der Möglicherweise konnte in diesem Fall eine nen, dass diese eine Unterstützung oder
schwierigen Familiensituation zu erzäh fatale Entwicklung gerade noch verhin Begleitung zulassen und wir die Vernet
len. Tränen fliessen, schliesslich bricht dert werden. Diese Ereignisse liegen zwei zung fördern zwischen Familie und Schu
die Jugendliche zusammen. Nach einem Jahre zurück. Es ist eine Geschichte, die le. Wir alle müssen ständig im Gespräch
Gespräch mit der Mutter entscheiden alle sich in ähnlicher Weise überall und jeder bleiben.»
gemeinsam, dass Sarah kurzfristig bei zeit abspielen kann. «In Winterthur haben
einer Freundin wohnen und die nächsten wir immer wieder mit ähnlichen Fällen zu Für die Sache gewinnen
Wochenenden bei ihrem Vater verbringen tun», sagt Regula Kupper. Die auf Kindes Die Schulen sind nach Ansicht von Kup
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soll. Die Schulsozialarbeiterin zieht das schutzfragen spezialisierte Sozialarbeite per heute grundsätzlich gut aufgestellt,
örtliche Kinder- und Jugendhilfezentrum rin leitet seit 2017 das kjz Winterthur. Dort um den Kindern und Jugendlichen einen
(kjz) bei. Ziel ist es, die familiären Schwie hat sie Tag für Tag mit Familien zu tun, in guten Rahmen für die Bildungslaufbahn
rigkeiten zu bearbeiten und Sarah zu ent denen vieles nicht rund und in manchen zu bieten. Allerdings seien die Möglich
lasten. In der Folge vereinbaren Familie, Fällen gar aus dem Ruder läuft. keiten und Ressourcen der Schule be
Schule und Beratungsperson des kjz in Das zum Amt für Jugend und Berufs grenzt. Diese Grenze könne erreicht wer
einem Dreiecksvertrag, sich ab sofort re beratung (AJB) gehörende kjz berät Fami den, wenn zum Beispiel eine Lehrperson
gelmässig zu treffen und miteinander lien mit Kindern im Alter zwischen 0 und und ein Schulsozialarbeiter mit einer
auszutauschen. 18 Jahren. Das freiwillige und kostenlose besonders heiklen Situation konfrontiert
Die Situation beruhigt sich allerdings Angebot umfasst neben der klassischen seien und das Familiensystem des Kindes
nur kurzfristig, denn einige Wochen spä präventiven Beratung durch die Mütter- als gefährdet einstuften. In solchen Mo
ter lässt eine Whatsapp-Nachricht von und Väterberaterinnen auch Beratungen menten werde oft das kjz beigezogen.
in Erziehungsfragen und im Familienall Vielfach gelinge es dann, die Eltern für
tag. Unterstützung bieten die 16 Zentren eine Vereinbarung zu gewinnen. Doch es
16
* Name geändert im Kanton Zürich auch dann, wenn eine komme auch vor, dass dieser freiwilligefühlten und eine unparteiische Meinung
hören wollten. «Für uns ist es enorm
wichtig, dass die Schulsozialarbeit als un
abhängige Anlaufstelle wahrgenommen
wird und nicht etwa als verlängerter Arm
der Schule», sagt die Abteilungsleiterin.
Selbstverständlich hat die Schulsozial-
arbeit einen klaren Auftrag. «Aber die
Unabhängigkeit und die Vertraulichkeit
sind die Grundlage unserer Arbeit.» Gleich-
zeitig hat die gute Zusammenarbeit mit
Erziehungsberechtigten und der Schule
stets höchste Priorität.
Gerade bei einem sensiblen Thema
wie der Gefährdung des Kindeswohls sei
es enorm wichtig, dass die Zusammen
arbeit zwischen Schulsozialarbeit und
Schule reibungslos klappe. Angesprochen
seien insbesondere die Lehrpersonen,
denn sie seien oft die ersten, die merkten
oder hörten, dass in der Familie des Kin
des etwas nicht stimme. Aber wie sollten
sich Lehrerinnen und Lehrer in einer
solchen Situation verhalten? «Beginnt ein
Kind zu erzählen, was es daheim erlebt,
sollte man unbedingt ruhig bleiben und
nicht in Aktivismus verfallen», rät Vogt.
Wichtig sei, das Kind ernst zu nehmen,
ihm zuzuhören und bei Unklarheiten
nachzufragen und die Aussagen gut zu do
kumentieren. Auf keinen Fall dürfe man
aber Versprechungen machen, im Stil von
«ich sage es niemandem» oder «alles wird
gut». Etwas dürfe man dabei nicht verges
sen: Kinder, die in der Familie psychische,
physische oder sexuelle Gewalt erlebten
und sich anderen gegenüber öffneten,
Regula Kupper leitet das Kinder- und Jugendhilfe stünden unter einem unheimlichen Druck
zentrum Winterthur. Die ausgebildete Sozialarbeiterin
ist auf Kindesschutzfragen spezialisiert. und verspürten eine grosse Ambivalenz.
«Sie möchten, dass sich etwas verbessert.
Anderseits wissen sie, dass sie dafür einen
Vertrauensbruch begehen gegenüber je
Rahmen nicht funktioniere. «Manchmal Gruppen im Kanton Zürich treffen sich mandem, den sie gern haben.»
müssen wir auch erkennen, dass eine laut Kupper regelmässig. Dabei kommen Dieser Druck wurde auch spürbar bei
Verbesserung nicht zu erreichen ist, zum stets auch aktuelle und besonders schwie der eingangs geschilderten Geschichte
Beispiel weil das Commitment der Eltern rige Fälle zur Sprache. von Sarah. Dank äusserer Unterstützung
zu schwach oder die Situation zu heikel, gelang es ihr, sich zu öffnen. Seit der aku
zu komplex ist.» In diesem Fall kann es Nicht in Aktivismus verfallen ten Krise befindet sie sich in der Obhut
sein, dass die Schule eine Gefährdungs Eine besonders enge und gute Zusam ihres Vaters. Die stark überforderte, psy
meldung an die KESB machen müsse. menarbeit pflegt Kupper mit der Leite chisch belastete Mutter trennte sich von
Diese hat ihrerseits die Möglichkeit, dem rin der Schulsozialarbeit Winterthur, ihrem Partner und unterzog sich
kjz einen Auftrag zu erteilen, den Sach Vera Vogt. Ihre Abteilung, angesiedelt im einer Therapie, Sarahs Halbbruder lebt
verhalt detailliert abzuklären. Die daraus Departement Schule und Sport, nimmt bei seinem leiblichen Vater. Beide Kinder
gezogenen Schlüsse sind entscheidend eine Schaltstellenfunktion wahr zwischen sehen die Mutter regelmässig. Der kjz-
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für das weitere Vorgehen. «Auch hier ist Schule und Familie. Grundsätzlich wird Berater begleitet die Familien weiterhin.
die Vernetzung zentral, nur sie ermöglicht die Schulsozialarbeit immer dann beige «Die Situation hat sich beruhigt, doch da
es letztlich, eine saubere Beurteilung zu zogen, wenn in der Schule psychosoziale mals wussten wir nicht, ob es um Leben
machen», sagt Kupper. Themen aufkommen. Diese reichen von oder Tod ging», erinnert sich kjz-Leiterin
Vernetzung ist ein Wort, das die kjz- Stören des Unterrichts und Streitigkeiten Regula Kupper. Angesichts der SMS hät
Leiterin oft verwendet. «An dieser Ver unter den Schülerinnen und Schülern ten sich die Fachleute grosse Sorgen ge
netzung», betont sie, «müssen wir ständig über Mobbing, Konflikte mit den Eltern, macht und einen möglichen erweiterten
arbeiten, sie aufrechterhalten, sie verbes Schulabsentismus bis hin zu häuslicher Suizid nicht ausgeschlossen. «Dass es
sern.» Eine in diesem Zusammenhang Gewalt. Es komme aber auch vor, sagt Sarah in Wirklichkeit nur darum ging, zu
zentrale Einrichtung sei Interfall, ein kan Vogt, dass sich unzufriedene Eltern direkt ihrem Vater zu kommen, wurde erst im
tonales Netzwerk, das den interdisziplinä an die Schulsozialarbeit wendeten, wenn Nachhinein klar.» Es ist ein klassischer
ren Dialog zwischen den verschiedenen sie Schwierigkeiten mit den Lehrpersonen Fall, der zum beruflichen Alltag von Kup
Kooperationspartnern rund um Familie, oder der Schulleitung haben. Das seien per gehört und allen Beteiligten viel ab
Volksschule und Kinder- und Jugendhilfe meist Fälle, in denen die Eltern sich von verlangt. «Es ist Knochenarbeit. Für alle
17
fördern will. Die fünf regionalen Interfall- der Schule nicht richtig ernst genommen Beteiligten.» Elternbildung Bonstetter Schulleiterin Muriel Dogwiler
Wie an den
in der konzentrierten Darbietung der Re
ferate an einem Vormittag. «Das wird sehr
geschätzt.» Sie habe die Erfahrung ge
Zürcher Schulen
macht, dass es schwieriger sei, Eltern für
einzelne Anlässe zu spezifischen Themen
zu gewinnen.
Eltern gebildet
Jörg Schuhmacher weist auf eine He
rausforderung hin, die der Elbimorgen mit
werden
sich bringt: Neue Themen finden: «Immer
wieder Medien, immer wieder Hausauf
gaben, immer wieder starke Kinder. Für
Eltern, die jedes Jahr kommen, wiederholt
es sich.» Allerdings schneide das Pro
Schulerfolg wird durch das Elternhaus gramm in der Evaluation trotzdem immer
mitbestimmt. Schulen haben deshalb sehr gut ab. «Wir treffen die Bedürfnisse
der Eltern offenbar gut.» Ein Blick in die
ein Interesse daran, Mütter und Väter Referatslandschaft zeige zudem, dass es
gar nicht viel anderes gebe. «Trotzdem
durch Elternbildung kompetenter überlegen wir immer, wie wir das Angebot
zu machen. Im Kanton Zürich gibt es etwas frischer machen können.» So wurde
letztes Jahr zur Feier des zehnten Elbi
an fast allen Schulen ein Angebot. morgens ein interaktives Forumstheater
geboten. Für die Ausgabe 2019 ist ein
Text: Andreas Minder Fotos: Stephan Rappo Inputreferat zu Humor in der Erziehung
geplant.
Dauerbrenner Neue Medien
Die Geschäftsstelle Elternbildung des AJB
hat vor einigen Jahren erhoben, welche
Themen bei den Schulen besonders be
liebt sind. Demnach waren die Neuen
Medien der grosse Renner. Auf viel An
klang stiessen auch Anstand und Respekt
Einmal im Jahr wird die Elternbildung in können sie ihre Kinder betreuen lassen. sowie Gesundheitsförderung und Sucht
Bonstetten, Stallikon und Wettswil zum Zwischen den Workshops trifft man sich prävention. Dahinter folgten Grenzen set
Ereignis. Zwischen 120 und 150 Mütter in der Kaffeestube. zen, Hausaufgaben, Mobbing und Gewalt.
und Väter treffen an einem Samstagmor «Es ist eine grosse Kiste», sagt Jörg «Daran hat sich wahrscheinlich nicht sehr
gen im Herbst in der Sekundarschule Schuhmacher, der Präsident des Eltern viel geändert», sagt Geschäftsstellenleite
Bonstetten ein, um am «Elbimorgen» teil rats Bonstetten, der den Anlass zusam rin Gabriela Leuthard.
zunehmen. Sie können aus einem reich men mit 24 anderen Elternräten auf die An der Schuleinheit Fondli in Dieti
haltigen Programm wählen: Übers Nein Beine stellt. Die Organisation sei aufwen kon ist der Themenmix ähnlich. Die Ver
sagen wird referiert, über Konsum, über dig, dank zehn Jahren Erfahrung mittler anstaltungen, die von der Schulleitung
Sexualerziehung, über die Kunst des Ler weile aber auch hochprofessionell. Ein organisiert werden, finden einmal pro
nens, darüber, wie Kinder stark werden, anderer Vorteil der Kontinuität ist, dass Stufe an einem Abend statt und richten
und natürlich über Neue Medien. Damit das Angebot inzwischen sehr bekannt ist sich jeweils an die Eltern eines Jahrgangs.
sich die Teilnehmenden ungestört mit und der Zulauf entsprechend hoch. Einen Den Eltern der Erst-Jahr-Kindergärtler
diesen Fragen auseinandersetzen können, weiteren Grund für den Erfolg sieht die wird die Sprachförderung nähergebracht.
Väter und Mütter der Kinder in der
1. Klasse bekommen einen Input zu Frei
Geschäftsstelle Elternbildung heit und Grenzen in der Erziehung. «Die
Die Geschäftsstelle Elternbildung des AJB informiert alle Interessierten über ses Jahr haben wir das erstmals um Hin
das Elternbildungsangebot im Kanton Zürich. Sie unterhält unter anderem eine weise zu Neuen Medien ergänzt», sagt
Veranstaltungsdatenbank und verschickt einen Newsletter. Die Geschäftsstelle Schulleiterin Susanne Weinmann. In der
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führt selbst den jährlich stattfindenden kantonalen Elternbildungstag und Kurse 4. Klasse ist der Umgang mit digitalen
für spezifische Zielgruppen durch. Medien dann das Hauptthema des Eltern-
Die Geschäftsstelle unterstützt Schulen, Elternräte und andere Veranstalter, Infoabends. Dabei machen auch jemand
die Anlässe durchführen. In einem Katalog listet sie empfehlenswerte Veranstal von der Suchtpräventionsstelle der Be
tungen für verschiedene Zielgruppen auf und vermittelt Referierende. Sie stellt zirke Affoltern und Dietikon und der Ju
Merkblätter und Vorlagen zur Verfügung und berät Schulen, die ein eigenes gendbeauftragte der Kantonspolizei mit.
Angebot auf die Beine stellen wollen. Interessierte Schulen kann sie auch um Er informiert darüber, was im Internet
fassend vor Ort begleiten. Stadtzürcher Schulen erhalten die gleiche Beratung überhaupt erlaubt ist. In der fünften Klasse
bei der Fachschule Viventa. erklärt ein Schulleiter der Sekundarstufe,
Für Veranstalter organisiert die Geschäftsstelle jeweils im Herbst die kantonale was die Anforderungen für die Sekstufen
Elternbildungsbörse, an der aktuelle Themen und Referentinnen und Referen A, B und C sind.
ten vorgestellt werden. In der Schulung «Elternbildung erfolgreich organisieren» «Wir erklären diese Anlässe als ver
lernen die Teilnehmenden, wie man einen Anlass plant und durchführt. [ami] bindlich, mit Abmeldemöglichkeit», sagt
www.elternbildung.zh.ch/schule Susanne Weinmann. Wer unentschuldigt
18
fehlt, erhält einen Mahnbrief. Bis vor vierDas Angebot an Elternbildung
im Kanton Zürich ist reichhaltig.
Auf grossen Anklang stösst
jeweils der jährliche kantonale
Elternbildungstag, der vor Kurzem
in Winterthur stattfand.
Jahren hatte das Elternforum die Eltern rum reiche von einem Themenabend pro suchten sie Kurse, die zu einem Zertifikat
bildung angeboten – mit unbefriedigender Jahr bis zu ausgefeilten, umfangreichen führten, um ihre Chancen auf dem Ar
Resonanz. Seit die Schule die Info-Abende Programmen. Dabei spielen die Grösse beitsmarkt zu verbessern. Diese Gruppe
selbst durchführe, sei es besser geworden, der Schule, die Struktur der Bevölkerung verstehe allerdings das hiesige System
sagt Weinmann. Sie schätzt, dass durch und die aktuellen Probleme in einer Ge auch besser: «Wer aus Portugal kommt,
schnittlich rund 70 Prozent der Eltern meinde eine Rolle. In einer reichen Gold weiss, was ein Zeugnis ist.»
teilnehmen. Das Elternforum organisiert küstengemeinde gibt es andere Bedürf
daneben in unregelmässigen Abständen nisse als in der Agglo von Zürich oder Ein kultureller Anlass
weitere Anlässe. einer Gemeinde im Zürcher Oberland. Neben den Sprachkursen bietet die El
Als «praktische Elternbildung» be Wald im Zürcher Oberland hat einen ternbildung Wald die üblichen Kurse vom
zeichnet Susanne Weinmann die Bot Ausländeranteil von gut 26 Prozent. Da Umgang mit Neuen Medien, über Lern
schaften, die sie platziert, wenn gerade runter sind Eltern, die schlecht oder gar technik bis Sexualerziehung. Das Pro
sehr viele Eltern im Schulhaus sind. Zum nicht Deutsch sprechen. Für sie bietet gramm umfasst vier bis acht Themen
Beispiel am ersten Schultag. Die Väter die Gemeinde schon lange Deutschkurse abende pro Schuljahr und in der Regel
und Mütter verbringen eine Stunde in der über die Schule an. Der für die Elternbil ein mehrteiliges Elterntraining. Zusam
Klasse ihres Kindes, dann eine mit der dung zuständige Schulleiter Ernst Eich mengestellt wird es von zwei Personen
Schulleiterin. Diese gibt ihnen eine Hand müller koordiniert derzeit einen Grund aus dem Elternrat und Ernst Eichmüller.
voll wichtige Infos auf den Weg, damit kurs für Anfänger und «Deutsch für Allerdings: Alle Eltern erreicht man mit
der Schulstart funktioniert. Anschliessend Eltern», in dem die Teilnehmenden ihre dem Angebot nicht.
lernen sie auf einem Parcours, wo die Deutschkenntnisse anhand von Schulthe Nur selten würden Veranstaltungen
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Schulleitung, die Logopädie und die Schul men vertiefen. «Eltern, die in die Schweiz für verbindlich erklärt. «Wir setzen auf
sozialarbeit ihre Büros haben und wie die geflüchtet sind, verordnen wir diese Kurse hohe Zufriedenheit und nehmen tiefere
Betreuung funktioniert. An den Besuchs praktisch», sagt Eichmüller. Dies, weil Präsenz in Kauf», sagte Eichmüller. Der
morgen schaltet die Schule einen Block ihnen ihre neue Heimat häufig nicht nur innere Kreis der Teilnehmenden seien
mit Infos über Schulwegsicherheit, Zahn sprachlich, sondern auch kulturell fremd Leute, die schon viel wüssten und noch
pflege, Ernährung und Ähnliches ein. sei. Ziel sei es, dass sie das Bildungs mehr wissen wollten. Sie verstünden El
system einigermassen durchschauten, ternbildung als kulturelle Anlässe. «Sie
«Alle tun etwas» Zeugnisse verstünden und Elternbriefe besuchen unsere Kurse mit einer ähnli
Eine Pflicht zur Elternbildung gebe es lesen könnten. Sie sollten sich auch mit chen Motivation, wie sie ins Theater ge
für Schulen nicht, sagt Gabriela Leuthard. Lehrpersonen unterhalten und ihrem hen.» Dass so vor allem die Bedürfnisse
Sie seien aber zur Zusammenarbeit mit Kind bei den Hausaufgaben helfen kön einer relativ kleinen Gruppe befriedigt
den Eltern verpflichtet und man könne nen. Fremdsprachige aus kulturell nähe werden, hält Eichmüller für legitim. Dazu
Elternbildung als eine Form dieses Auf ren Ländern wie Italien, Portugal, Kosovo komme, dass diese Leute die Elternbil
trags verstehen. «Wir gehen davon aus, oder der Türkei kämen oft nur in den dung und ihre Inhalte weitertrügen. «Es
19
dass alle Schulen etwas tun.» Das Spekt Grundkurs, sagt Eichmüller. Danach be sind gut vernetzte Multiplikatoren.» Sie können auch lesen
