WORKSHOP WIRKUNGSZUSAMMENHÄNGE WORKSHOP INTEGRALE SAMENHANG - 08.09.2021 // www.zl-eu.com - RWTH Aachen ...
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WORKSHOP WIRKUNGSZUSAMMENHÄNGE WORKSHOP INTEGRALE SAMENHANG 08.09.2021 // www.zl-eu.com
BEGRÜSSUNG
WELKOM
Prof. Christa Reicher
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021
EINDHOVEN
DÜSSELDORF
KÖLN
HASSELT
LEUVEN
AACHEN
BONN
LIÉGE
ZUID-LIMBURG
IM EUREGIONALEN
KONTEXT LUXENBOURG
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021 (ZL´EU 2020)
Wirkungs-
zusammen-
L’EAU Agglomeration zwischen Maas und Rhein
hänge L‘EAU Agglomeratie tussen Maas en Rijn
08.09.2021 (ZL´EU 2020)
ZIEL
DOEL
• Gute Lebensqualität sichern
und entwickeln
• Grenzüberschreitende
SITTARD-
GELEEN
Zusammenarbeit Stärken
• Integration und Anschlussfähigkeit
zum Rheinischen Revier herstellen
• Innovationstransfer der
Planungssysteme stärken
• Zorgen voor en ontwikkelen van een goede levenskwaliteit
• Versterken van de grensoverschrijdende samenwerking
• Tot stand brengen van integratie en connectiviteit met
het Rheinische Revier
• Versterken van de innovatie overdracht van
planningssystemen
Wirkungs-
zusammen-
Zuid-Limburg im Euregionalen Kontext
hänge Zuid-Limburg in Euregionale context
08.09.2021
ERGEBNIS
RESULTAAT
RAUM-
STRATEGIE
SITTARD-
GELEEN
Zuid-Limburg
im Euregionalen
Eine integrierte und ambitionierte Kontext
Strategie für die räumliche Entwicklung
des Gebietes Zuid-Limburg
im Euregionalen Kontext.
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021 (ZL´EU 2021)
Arbeits- Steuerungs- Experten- Öffentlich-
gruppe gruppe
Team beirat keit
Phase 1
Diagnose
SITTARD- Phase 2
GELEEN Raum-
hypothese
Phase 3
Raumbild
Phase 4
Strategie
Wirkungs-
zusammen- PHASEN 2020-2022
hänge FASEN 2020-2022
08.09.2021 (ZL´EU 2021)ZIEL DES WORKSHOPS
DOEL VAN DE WORKSHOP
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021ZIEL
DOEL
ZIEL: ANSÄTZE UND ELEMENTE FÜR DIE DOEL: BEPALEN VAN BENADERINGEN EN
RAUMSTRATEGIE IDENTIFIZIEREN ELEMENTEN VOOR DE RUIMTELIJKE STRATEGIE
• Diagnosephase reflektieren und bewerten • Reflecteren en evalueren van de diagnosefase
• Grundsätzliche Entwicklung der Region • Bepalen van de regionale ontwikkeling in grote
bestimmen lijn
• Ansätze und Ideen für das Raumbild • Identificeren van benaderingen en ideeën voor
identifizieren het omgevingsbeeld
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021MODERATION
MODERATIE
Holger Hoffschröer
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021PROGRAMM
PROGRAMMA
9:00 • Begrüßung • Welkom
9:10 • Einordnung in den Gesamtprozess • Stand van zaken tov het totale proces
9:20 • Ergebnisse Diagnose + • Resultaten Diagnose +
Wirkungszusammenhänge Integrale verbanden
9:45 • Gruppenarbeit Phase 1: Die Region • Groepswerk Fase 1: De regio
10:30 • Pause • Pauze
10:40 • Gruppenarbeit Phase 2: • Groepswerk Fase 2:
Entwicklungsansätze Ontwikkelingsrichtingen
11:30 • Zusammenfassung und Ausblick • Samenvatting en vooruitzichten
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021GESAMTPROZESS
TOTAAL PROCES
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021GESAMTPROZESS
TOTAAL PROCES
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021GESAMTPROZESS
TOTAAL PROCES
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021GESAMTPROZESS
TOTAAL PROCES
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021GESAMTPROZESS
TOTAAL PROCES
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021Arbeits- Steuerungs- Experten- Öffentlich-
gruppe gruppe
Team beirat keit
Phase 1
Diagnose
SITTARD-
GELEEN
Phase 2
Raum-
hypothese
Phase 3
Raumbild
Phase 4
Strategie
Wirkungs-
zusammen- PHASEN 2020-2022
hänge FASEN 2020-2022
08.09.2021 (ZL´EU 2021)Themen: Thema’s:
• Bevölkerung und soziale Kohäsion • Bevolking en sociale cohesie
• Mobilität und Infrastruktur • Mobiliteit en infrastructuur
• Landschaft und Biodiversität • Landschap en biodiversiteit
• Wirtschaft und Strukturwandel • Economie en transitie
• Forschung und Innovation • Onderzoek en innovatie
• Kultur und Identität • Cultuur en identiteit
Querschnittsthemen: Thema‘s op het snijvlak:
• Grenzüberschreitende • Grensoverschrijdende
Zusammenarbeit samenwerking
• Internationalisierung • Internationalisering
• Klimawandel • Klimaatverandering
• Innovation und Digitalisierung • Innovatie en digitalisering
Wirkungs-
zusammen- Zuid-Limburg im Euregionalen Kontext
hänge Zuid-Limburg in Euregionale context
08.09.2021SITTARD-
GELEEN
Bevölkerung und Soziale Kohäsion Mobilität und Infrastruktur Landschaft und Biodiversität
Bevolking en sociale cohesie Mobiliteit en infrastructuur Landschap en biodiversiteit
Wirtschaft und Strukturwandel Forschung und Innovation Kultur und Identität
Economie en transitie Onderzoek en innovatie Cultuur en identiteit
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021WORKSHOPS DIAGNOSE
WORKSHOPS DIAGNOSE
Data:
14.06.2021 Thema Wirtschaft und Strukturwandel / Forschung und Innovation
9-12h Economie & Structurele Verandering / Onderzoek & Innovatie
16.06.2021 Thema Bevölkerung und Soziale Kohäsion / Kultur und Identität
14-17h Bevolking & Sociale Cohesie / Cultuur & Identiteit
21.06.2021 Thema Landschaft und Biodiversität
9-12h Landschap & Biodiversiteit
28.06.2021 Thema Mobilität und Infrastruktur
14-17h Mobiliteit & Infrastructuur
08.09.2021 Workshop Wirkungszusammenhänge
9-12h Workshop Integrale samenhang
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021RÜCKBLICK WORKSHOPS DIAGNOSE
TERUGBLIK WORKSHOPS DIAGNOSE
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021IDEEN UND ANSÄTZE / IDEEËN EN BENADERINGEN Wirkungs- zusammen- hänge 08.09.2021
IDEEN UND ANSÄTZE / IDEEËN EN BENADERINGEN Wirkungs- zusammen- hänge 08.09.2021
GESAMTPROZESS
TOTAAL PROCES
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021NL DE
RÜCKFRAGEN
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021ERGEBNISSE DIAGNOSE UND
WIRKUNGSZUSAMMENHÄNGE
RESULTATEN DIAGNOSE EN
INTEGRALE SAMENHANG
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021RÜCKBLICK WORKSHOPS DIAGNOSE
WORKSHOPS DIAGNOSE
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021RAUMHYPOTHESEN:
KERNAUFGABEN
RUIMTELIJKE HYPOTHESEN:
KERNTAKEN
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021KERNAUFGABEN / KERNTAKEN
KULTUR / CULTUUR
1. Stärkung Eigenständigkeit gegenüber der Randstad 1. Versterking van de onafhankelijkheid ten opzichte
2. Sprachbarrieren zwischen D und NL wachsen heute van de Randstad
(weniger Schulunterricht / mehr Englisch) 2. Taalbarrières tussen D en NL nemen vandaag toe
3. United in Diversity / Eine gemeinsame Identität der (minder scholing / meer Engels)
Region / (Gemeinsame Polyidentität) 3. Verenigd in verscheidenheid / Een
4. Governance Struktur schaffen (Region) gemeenschappelijke identiteit van de regio /
(Gemeenschappelijke polyidentiteit)
5. NOVI diktiert mehr Partizipation und
grenzüberschreitend agieren 4. Opzetten bestuursstructuur (regio)
5. NOVI dicteert meer participatie en
grensoverschrijdende actie
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021KERNAUFGABEN / KERNTAKEN
BEVÖLKERUNG / DEMOGRAFIE
1. Besser funktionierendes grenzüberschreitendes 1. Beter functionerend grensoverschrijdend daily-
Daily-Urban-System urban-systeem
2. Wachstum und Schrumpfung in der Region 2. Evenwicht tussen groei en krimp in de regio
ausgleichen 3. Toekomstgerichte ontwikkeling van nederzettingen
3. Zukunftsorientierte Siedlungsentwicklung 4. Meer interesse en begrip wekken bij de Randstad
4. Mehr Interesse und Verständnis generieren von 5. Geschoolde arbeidskrachten in de regio houden
Seiten der Randstad
6. Anticiperen op structurele veranderingen in het
5. Fachkräfte halten in der Region Rheinische Revier
6. Antizipieren auf Strukturwandel im Rheinischen 7. Groei en behoud van economie Zuid-Limburg is
Revier afhankelijk van instroom uit buitenland
7. Wachstum und Erhalt Zuid-Limburg ist abhängig vom 8. Demografische veranderingen betekenen dat het
Zustrom Ausland huidige woningaanbod niet aan de vraag voldoet
8. Der demografischer Wandel verursacht das das 9. Stagnerende huizenmarkt
aktuelle Wohnungsangebot dem Bedarf nicht
gerecht wird
9. Stockender Wohnungsmarkt
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021KERNAUFGABEN / KERNTAKEN
LANDSCHAFT / LANDSCHAP
1. Es muss nicht viel Neues erfunden werden! 1. Het is niet nodig om veel nieuwe dingen uit te
Unübersichtlichkeit (z.B. viele Schilder) macht es für vinden! Gebrek aan duidelijkheid (bv. veel borden)
Besucher kompliziert. maakt het ingewikkeld voor bezoekers.
2. Darstellung der unterschiedlichen Qualitäten und 2. De presentatie van de verschillende kwaliteiten en
Landschaften ist noch sehr national geprägt. Bsp: landschappen is nog steeds zeer nationaal. Bv.:
Heuvelland in Deutschlang kaum bekannt. Heuvelland is nauwelijks bekend in Duitsland.
3. Der Dreiänderpark ist in der öffentlichen 3. Het Dreiänderpark is tot dusver weinig aanwezig in
Wahrnehmung bislang wenig präsent. Bislang de publieke perceptie. Tot dusver is het niet op de
keine Vermarktung als raumbildende Landschaft markt gebracht als een ruimtescheppend landschap,
sondern Nutzung als Plattform / maar gebruikt als een platform / werkorganisatie.
Arbeitsorganisation. 4. De verbinding tussen stad en platteland is een grote
4. Stadt-Land-Verknüpfung ist eine große Qualität der kwaliteit van de regio. Er is behoefte aan een betere
Region. Bessere Vernetzung und Verzahnung ist netwerking en verwevenheid.
notwendig. 5. Landschap als een gemeenschappelijk goed
5. Landschaft als Gemeinschaftsgut "Allmende der "Allmende der Region".
Region“ 6. Windenergie is een belasting voor het toerisme.
6. Windkraft belastet den Tourismus. Windturbines als politiek controversiële kwestie
Windenergieanlagen als politisches Streitthema 7. Vergroting van de klimaatbestendigheid, duurzame
7. Klimaresilienz erhöhen, omschakeling van het landschap.
nachhaltiger Umbau der Landschaft
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021KERNAUFGABEN / KERNTAKEN
MOBILITÄT / MOBILITEIT
1. Die RegioTram bietet eine Möglichkeit der 1. De RegioTram biedt de mogelijkheid van een
grenzüberschreitenden Verbindung grensoverschrijdende verbinding
2. Autonome Mobilität sollte im ländlichen Raum 2. Autonome mobiliteit moet prioriteit krijgen in
priorisiert werden plattelandsgebieden
3. Es gibt unterschiedliche Standards im Radverkehr 3. Er zijn verschillende normen in het fietsen aan de
auf deutscher und niederländischer Seite Duitse en Nederlandse kant
Es braucht unterschiedliche Ausbaustrategien für Er is behoefte aan verschillende
den Radverkehr in DE / NL (innerstädtisch / uitbreidingsstrategieën voor fietsen in DE / NL
regionale Vernetzung) (binnenstedelijke / regionale netwerken)
4. E-Bikes vergrößern die Erreichbarkeits-Radius und 4. E-bikes vergroten het bereik en maken nieuwe
ermöglichen neue Verbindungen verbindingen mogelijk
5. Strecken des ÖV müssen gestärkt / erweitert werden, 5. De routes van het openbaar vervoer moeten worden
neue Verbindungen sollen mit Bussen getestet versterkt/uitgebreid, nieuwe verbindingen moeten
werden met bussen worden getest
6. Barrieren des ÖV können durch eine Harmonisierung 6. De belemmeringen voor het openbaar vervoer
der Infrastruktur verringert werden kunnen worden verminderd door de infrastructuur te
7. Die Campusse sollten besser durch den ÖV harmoniseren.
verbunden sein 7. Campussen moeten beter met het openbaar vervoer
8. Multimodalität ist auszubauen, CO2 freie Mobilität worden verbonden
zu fördern 8. Multimodaliteit moet worden uitgebreid, CO2-vrije
Wirkungs-
zusammen-
mobiliteit moet worden bevorderd.
hänge
08.09.2021KERNAUFGABEN / KERNTAKEN
WIRTSCHAFT / ECONOMIE
1. Neue Schlüsseltechnologien können Arbeitsplätze 1. Nieuwe sleuteltechnologieën kunnen banen
der karbonbasierten Wirtschaft substituieren scheppen als alternatief voor de koolstofeconomie
2. Die Region bietet das Potenzial als Standort für die 2. De regio biedt het potentieel om te dienen als locatie
dekarbonisierte Energieerzeugung zu dienen voor koolstofarme energieproductie
3. Wasserstoff Infrastrukturen fördern 3. Bevordering van waterstofinfrastructuur
4. Wasserkraftnutzung ausbauen 4. Uitbreiding van het gebruik van waterkracht
5. Der Tourismus braucht mehr grenzüberschreitende 5. Het toerisme heeft behoefte aan meer
Vernetzung. Der aktuelle Umbruch der Branche kann grensoverschrijdende connectiviteit. De huidige
als Chance dienen. omwenteling in de industrie kan als een kans dienen.
6. Das Potenzial durch Grenzgänger wird nicht 6. Het potentieel van grensarbeiders wordt niet benut.
abgeschöpft. 7. Versterking van het grensoverschrijdend economisch
7. Das grenzüberschreitende Economic-System systeem
stärken 8. De Green Deal uitvoeren
8. Green Deal umsetzen
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021KERNAUFGABEN / KERNTAKEN
FORSCHUNG / ONDERZOEK
1. Forschungsnetzwerke sollten stärker visualisiert und 1. Onderzoeksnetwerken moeten zichtbaarder worden
kommuniziert werden gemaakt en beter worden gecommuniceerd
-Besonders die grenzüberschreitende - Vooral grensoverschrijdende samenwerking en
Zusammenarbeit und Plattformen sollten aufgeführt platforms moeten worden geïnventariseerd
werden 2. De verschillende talen mogen niet als een barrière
2. Die unterschiedlichen Sprachen dürfen nicht als worden gezien
Barriere angesehen werden 3. Er is een sterkere, grensoverschrijdende behoefte
3. Ein stärkerer, grenzübergreifender aan coördinatie in de context van structurele
Koordinationsbedarf im Kontext des Strukturwandels veranderingen nodig
ist notwendig 4. De regio moet zich ten doel stellen meer aanbod en
4. Die Region sollte sich zum Ziel setzen mehr Angebot levenskwaliteit te creëren om de vakmensen die hier
und Lebensqualität zu schaffen, um High- worden opgeleid, te kunnen behouden.
Professionals die hier ausgebildet werden auch
halten zu können
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021RAUMHYPOTHESEN:
IDEEN UND ANSÄTZE
RUIMTELIJKE HYPOTHESEN:
IDEEËN EN BENADERINGEN
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021IDEEN UND ANSÄTZE / IDEEËN EN BENADERINGEN
KULTUR / CULTUUR
1. Zuid-Limburg kann fast die gesamte Europäische 1. Zuid-Limburg kan bijna de hele Europese
Kulturgeschichte zeigen cultuurgeschiedenis laten zien
2. Für Zuid-Limburg bildet der Bildungstourist eine 2. Voor Zuid-Limburg vormt de educatieve toerist een
neue Zielgruppe nieuwe doelgroep
3. Architektur-Ikone realisieren, die die Region prägen 3. Realiseer architectonische iconen die de regio
4. Neue Nutzungen für Denkmäler definiëren / op de kaart zetten
5. Die Kulturgeschichte des RR und ZL gleicht auf vielen 4. Nieuwe toepassingen voor monumenten/
Ebenen (z.B. Via Belgica und Kohle Bergbau) - herbestemmingen
Verbindung erstellen 5. De culturele geschiedenis van de RR en ZL zijn op
6. Beispiel: Die Grünmetropole ist ein veel vlakken vergelijkbaar (bijv. Via Belgica en
grenzüberschreitendes Kultur-Projekt kolenmijnbouw) - verbinding creëren
7. In Parkstad Limburg werden vier Zeitalter vermarktet 6. Voorbeeld: De Groene Metropool is een
(Römer, das Mittelalter, der Kohle Bergbau und das grensoverschrijdend cultureel project
kontemporäre Zeitalter ‚Urban‘) 7. In Parkstad Limburg komen vier tijdperken aan bod
8. Baukultur erlebbar/ sichtbar machen (de Romeinen, de Middeleeuwen, de
steenkoolwinning en het hedendaagse 'Urban'-
9. Berücksichtigung der unterschiedlichen Dialekt und tijdperk).
Kulturräume
8. Bouwcultuur tastbaar/zichtbaar maken
9. Aandacht voor de verschillende dialecten en
Wirkungs- cultuurgebieden
zusammen-
hänge
08.09.2021IDEEN UND ANSÄTZE / IDEEËN EN BENADERINGEN
BEVÖLKERUNG / DEMOGRAFIE
1. Räume für experimentelles Wohnen identifizieren 1. Aanwijzen van ruimten voor experimentele
2. Entwicklungskorridore definieren huisvesting
3. Resilienz Strategie: Autarke Quartiere (Infrastruktur) 2. Ontwikkelingscorridors definiëren
in unterschiedlichen Raumkategorien 3. Veerkrachtstrategie: zelfvoorzienende wijken
4. Raumgemeinschaften unterstützen (infrastructuur) in verschillende ruimtelijke
Kooperationsräume grenzüberschreitend (Beispiel: categorieën
Lijn 50, Maas en Geul) 4. Ondersteuning ruimtelijke gemeenschappen
5. Starke und gesunde Siedlungen/ Städte entwickeln Samenwerkingsgebieden over (interne) grenzen
heen (voorbeeld: Lijn 50, Maas en Geul)
6. Klimagerechter Stadtumbau
(Klimawandelanpassung, Schwammstadt, Energie, 5. Sterke en gezonde nederzettingen/steden
Begrünung) ontwikkelen
7. Internationale Modellsiedlung (viersprachig) 6. Klimaatvriendelijke stedelijke herontwikkeling
(aanpassing aan klimaatverandering, sponsstad,
8. Nachverdichtung > dreifache Innenentwicklung energie, vergroening)
9. Qualitätshandbuch Wohnen in unterschiedlichen 7. Internationale modelovereenkomst (viertalig)
Raumkategorien
8. Herverdichting > drievoudige inbreiding
10. Neue Wohnstandorte finden (Transportorientierte
Siedlungsentwicklung) (Regiotram, etc) 9. Kwaliteitshandboek Huisvesting in verschillende
ruimtelijke categorieën
10. Het vinden van nieuwe woonlocaties (op vervoer
Wirkungs- gerichte ontwikkeling van nederzettingen)
zusammen- (Regiotram, enz.)
hänge
08.09.2021IDEEN UND ANSÄTZE / IDEEËN EN BENADERINGEN
LANDSCHAFT / LANDSCHAP
1. Verknüpfung zwischen Stadt und Landschaft durch 1. Verbetering van de verbinding tussen stad en
ÖPNV Verbindungen verbessern landschap door middel van openbaar
2. Vorhandene Landschaftselemente auch über die vervoerverbindingen.
Grenzen der Region hinaus sichtbarmachen. 2. Bestaande landschapselementen zichtbaar maken
3. Betrachtung und Vermarktung des Dreiländerparks over de grenzen van de regio heen.
als raumbildende Landschaft 3. Beschouwing en marketing van het Drielandenpark
4. Schutz und Ausbau des euregionalen grün-blauen als ruimtescheppend landschap.
Netzes 4. Bescherming en uitbreiding van het euregionaal
5. Gewinnung erneuerbarer Energien verträglich mit groen-blauw netwerk
der Landschaft gestalten (Biomasse, Wasserkraft, 5. De winning van hernieuwbare energie zo te
Windkraft) ontwerpen dat deze verenigbaar is met het
6. Ehemalige Tagebaue in die Landschafts- und landschap (biomassa, waterkracht, windenergie)
Erholungsstruktur einbinden 6. Integratie van voormalige dagbouwmijnen in het
landschap en de recreatieve structuur
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021IDEEN UND ANSÄTZE / IDEEËN EN BENADERINGEN
MOBILITÄT / MOBILITEIT
1. Studententickets auf EUREGIO ausweiten 1. Studentenkaarten uitbreiden tot EUREGIO
2. Verbindung zwischen Leisure Lane und Vennbahn 2. Realiseren verbinding tussen Leisure Lane en
herstellen Vennbahn
3. Mobilitätshubs / Transferiums weiterentwickeln und 3. Mobiliteitshubs / transferia verder ontwikkelen en
ausbauen uitbreiden
4. ÖPNV-Korridore müssen gesichert und ausgebaut 4. De corridors voor het openbaar vervoer moeten
werden worden beveiligd en uitgebreid
5. IC-Verbindung AC – Heerlen – Den Haag 5. IC-verbinding AC - Heerlen - Den Haag
6. Mobilitätsringe verbinden die Region 6. Mobiliteitsringen verbinden de regio
7. Regio Tram entwickeln und im ÖV einbinden 7. Ontwikkeling van de Regio Tram en integratie ervan
8. Neue Verbindungen (z.B. Avantis Bahn) schaffen in het openbaar vervoersysteem
9. Direkte Verbindungen zwischen den Campussen 8. Nieuwe verbindingen maken (b.v. Avantis Bahn)
schaffen (Bus, Tram) 9. Creëren van directe verbindingen tussen campussen
10. Ticketing für die Region (europ. Bahngesellschaft) (bus, tram)
(EMR/ INTERREG) 10. Kaartverkoop voor de regio (Europese
11. Autonomes Fahren in ländlichen geprägten Räumen spoorwegmaatschappij) (EMR/ INTERREG)
einsetzten 11. Gebruik autonoom rijden in plattelandsgebieden
12. E-Bikes vergrößern die bisherigen Reichweiten des 12. E-bikes vergroten de reikwijdte van het fietsen ten
Wirkungs- Radverkehrs opzichte van heden
zusammen-
hänge
08.09.2021IDEEN UND ANSÄTZE / IDEEËN EN BENADERINGEN
WIRTSCHAFT / ECONOMIE
1. Grenzinfopunkte für den Arbeitsmarkt entwickeln / 1. Ontwikkeling/uitbreiding van grens infopunten voor
ausbauen de arbeidsmarkt.
2. Neue Infrastrukturen schaffen (Netze, Pipeline) ... 2. Creëer nieuwe infrastructuren (netwerken,
3. ... und an diesen neue Wirtschaftsstandorte pijpleiding) ...
entwickeln 3. ... en ontwikkel hierbij nieuwe bedrijfsvestigingen
4. Überregionalen / grenzüberschreitenden 4. Een regio-overschrijdende / grensoverschrijdende
Wirtschaftsflächenpool entwickeln pool van bedrijventerreinen ontwikkelen
5. Grenzüberschreitende Infrastrukturnutzung 5. Grensoverschrijdend gebruik van infrastructuur
ausbauen uitbreiden
6. Vereinfachung und Harmonisierung des Planungs- 6. Vereenvoudiging en harmonisatie van de wetgeving
(und Steuer- )rechts inzake planning (en belastingen)
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021IDEEN UND ANSÄTZE / IDEEËN EN BENADERINGEN
FORSCHUNG / ONDERZOEK
1. Die drei Impulsstandorte, RWTH Aachen, Chemelot 1. Versterking van de netwerkvorming tussen de drie
und FZ Jülich stärker vernetzen kennislocaties, RWTH Aachen University, Chemelot
2. Die Brightlands als wichtige Plattform in Zuid- en FZ Jülich.
Limburg wahrnehmen und einbinden 2. De Brightlands campussen als een belangrijk
3. Fehlende Perspektive und/oder Infrastruktur für Start- platform in Zuid-Limburg beschouwen.
und Grownups in der Region Aachen 3. Gebrek aan vooruitzichten en/of infrastructuur voor
Ansätze zur grenzüberschreitenden Förderung? startende en groeiende ondernemingen in de regio
Melaten und Campus West als Potenzialräume für Aken
Gründerkultur. Benadering van grensoverschrijdende promotie?
4. Cluster für Erneuerbare Energien im Korridor Melaten en Campus West als potentiële gebieden
Aachen – Jülich (+RR) fördern voor start-up cultuur
5. Cluster für Life Science im Korridor Aachen – 4. Bevordering van clusters voor hernieuwbare energie
Maastricht – Lüttich aufbauen in de corridor Aken - Jülich (+RR)
6. Es bedarf einer Verbesserung der Verbindung der 5. Oprichting van clusters voor biowetenschappen in de
Kompetenzstandorte mit dem Umweltverbund corridor Aken - Maastricht - Luik
6. Er is behoefte aan een betere aansluiting van de
kennislocaties op het milieunetwerk
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021BEISPIELHAFTE VERTIEFUNGEN
EXEMPLARISCHE ASPECTEN
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021POLYKULTUR ZUID-LIMBURG
Es gibt verschiedene
geschichtlich basierte Kulturen in
Zuid-Limburg. Diese stehen
gewissermaßen in Konkurrenz zu
einander.
Er zijn verschillende historisch
gegroeide culturen in Zuid-
Limburg. In zekere zin
concurreren ze met elkaar.
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021POLYKULTUR EUREGIONAL
Angrenzend an Zuid-
Limburg findet man
verschiedene Nationen mit
noch mehr verschiedenen
Regierungen und
Sprachen. Die
Sprachbarriere nimmt zu,
da im Unterricht diese
nicht gelehrt werden.
Grenzend aan Zuid-
Limburg vindt men
verschillende naties met
nog meer verschillende
regeringen en talen. De
taalbarrière wordt groter
omdat deze niet op school
weinig worden
Wirkungs- onderwezen.
zusammen-
hänge
08.09.2021LEBENSART / LEEFSTIJLEN
Die vier verschiedene Lebensarten
(Vitalität, Harmonie, Kontrolle,
Schutzbedarf) sind gleichmäßig
verteilt in Zuid-Limburg. Vitalität ist
vor allem zu finden in Maastricht,
Heerlen, Kerkrade, Sittard-Geleen,
Valkenburg en Vaals.
De vier verschillende leefstijlen
(vitaliteit, harmonie, controle,
behoefte aan bescherming) zijn in
Zuid-Limburg gelijkmatig verdeeld.
Vitaliteit is vooral te vinden in
Maastricht, Heerlen, Kerkrade,
Sittard-Geleen, Valkenburg en
Vaals.
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021HÄUSERPREISE / HUIZENPRIJZEN
In Zuid-Limburg ist der
Markt allgemein
schrumpfend, in
Maastricht nicht. Im
Gegensatz dazu ist der
Markt in der Region
Aachen gesund. Die
Preise steigen. Das gilt
auch gewissermaßen für
Ost-Belgien.
In Zuid-Limburg krimpt de
markt over het algemeen,
maar niet in Maastricht.
Daarentegen is de markt
in de regio Aken gezond.
De prijzen stijgen. Tot op
zekere hoogte geldt dit
Wirkungs- ook voor Oost-België.
zusammen-
hänge
08.09.2021STADT – LANDVERKNÜPFUNGEN /
STAD - LANDVERBINDINGEN Verknüpfung zwischen Stadt
und Landschaft durch ÖPNV
Verbindungen verbessern.
Verbetering van de verbinding
tussen de stad en het platteland
door middel van openbaar
vervoerverbindingen.
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021SPRACHBARRIEREN / TAALBARRIERES
Sprachbarrieren als
Hemmnis überwinden.
Het overwinnen van
taalbarrières.
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021DREI-LÄNDER-PARK / DRIELANDENPARK
Aufbauend auf der Organisation
des Drei-Länder-Parks kann der
Raum als eine
zusammenhängende
raumbildende Landschaft
touristisch vermarktet werden. Die
Landschaftselemente werden so
auch über die Grenzen der Region
hinaus sichtbar.
Voortbouwend op de organisatie
van het Drielandenpark kan deze
omgeving vanuit toerisme
gepresenteerd worden als een
samenhangend
grensoverschrijdend landschap. Zo
worden de landschapselementen
ook buiten de grenzen van de
Wirkungs- regio zichtbaar.
zusammen-
hänge
08.09.2021AUTONOME MOBILITÄT / MOBILITEIT
Die autonome Mobilität bietet vor
allem im ländlich geprägten
Raum die individuelle,
nachhaltig gestaltete Mobilität
auszubauen.
Als voorbeeld stellend
experiment zou het
landschappelijke gedeelte van
Zuid-Limburg zou middels een
autonoom rijdende voertuigen
ontsloten kunne worden.
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021WASSERSTOFF-NETZ
WATERSTOF- NETWERK Die Region Zuid Limburg
kann im Verbund der
umliegenden
Wirtschaftszentren eine
führende Rolle der
Wasserstoff-Wirtschaft
einnehmen.
Binnen het netwerk van de
omliggende economische
centra kan de regio Zuid-
Limburg een leidende rol
spelen in de
waterstofeconomie.
Wirkungs-
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08.09.2021MOBILITÄTSRINGE
MOBILIEITSRINGEN Die interregionale Anbindung der Zentren
wird durch unterschiedliche Hierarchien in
ringförmiger Art den vielfältigen
Ansprüchen gerecht. Der innerste Ring
verbindet Heerlen, Aachen, Maastricht
und Geleen. Jeder weitere Ring erweitert
die angebundenen Orte, wobei Aachen
und Geleen Umstiegspunkte für alle Ringe
bilden.
De interregionale verbinding van de
centra komt via verschillende ringen
tegemoet aan de uiteenlopende eisen. De
binnenste ring verbindt Heerlen, Aken,
Maastricht en Geleen. Elke volgende ring
breidt de aangesloten plaatsen uit,
waarbij Aken en Geleen knooppunten voor
alle ringen vormen.
Wirkungs-
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08.09.2021ÖPNV-KORRIDORE
OPENBAAR VERVOER Strecken des ÖPNV müssen in
zentralen Korridoren ausgebaut /
gesichert / konsolidiert werden.
Neue Verbindungen können
vorab mit Bussen auf
Tragfähigkeit getestet werden.
De routes van het openbaar
vervoer dienen te worden
uitgebreid / veilig gesteld /
geconsolideerd in centrale
corridors. Nieuwe verbindingen
kunnen vooraf met bussen op
hun levensvatbaarheid worden
getest.
Wirkungs-
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08.09.2021E-BIKES
Die Nutzung von E-Bikes
ermöglicht neue Reichweiten für
den Radverkehr und neue
Möglichkeiten für den Ausbau
des regionales Radnetzes.
Het gebruik van e-bikes maakt
grotere bereiken mogelijk en
biedt nieuwe mogelijkheden
voor de uitbreiding van het
regionale fietsnetwerk.
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08.09.2021LEISURE-LANE +
VENNBAHN Durch eine Verknüpfung der
Leisure-Lane und Vennbahn
entstehteine zusammenhängende
Radwegeverbindung von Zuid
Limburg über Aachen bis
Luxemburg.
Door de Leisure Lane en de
Vennbahn met elkaar te
verbinden, ontstaat een
samenhangende
fietsrouteverbinding van Zuid
Limburg via Aken naar
Luxemburg.
Wirkungs-
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08.09.2021WASSERKRAFT ENTWICKELN
WATERKRACHTCENTRALES Die Nutzung von Mikro-
Wasserkraftwerken und
weiterer Technologien
unterstützt den Umbau zu
einer dekarbonisierten
Energiewirtschaft die
nachhaltige Nutzung
verfügbarer Ressourcen.
Het gebruik van
microwaterkrachtcentrales
en andere technologieën
ondersteunt de
omschakeling naar een
koolstofarme energie-
economie en het duurzame
gebruik van beschikbare
hulpbronnen.
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08.09.2021SCHUTZ UND AUSBAU DES EUREGIONALEN
BLAUEN NETZES / EUREGIONAAL WATER Wasser kennt keine Grenzen und
LANDSCHAP schon immer verbindendes Element
in der Region Zuid Limburg. Als
prägendes Element und und
bedeutendes Landschaftselement
sind gemeinsame Ziele und
Vorgehensweisen wichtig für eine
nachhaltige Weiterentwicklung.
Water kent geen grenzen en is altijd
een verbindend element geweest in
de regio Zuid Limburg. Als bepalend
element en belangrijk
landschapskenmerk zijn
gemeenschappelijke doelstellingen
en benaderingen belangrijk voor een
duurzame verdere ontwikkeling.
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08.09.2021VERNETZUNG KOMPETENZSTANDORTE
KENNIS- EN CAMPUSNETWERK Eine verbesserte verkehrliche
Anbindung der Campusse und
Wissensstandorte bringt die
Menschen näher zusammen
und fördert den
wissenschaftlichen Austausch.
Verbeterde
transportverbindingen tussen
de campussen en kennissites
brengen mensen dichter bij
elkaar en bevorderen
wetenschappelijke
uitwisseling.
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08.09.2021CLUSTER
Stärkung Cluster für
Erneuerbare Energien und
Life Science.
Versterking van clusters voor
hernieuwbare energie en
biowetenschappen.
Wirkungs-
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08.09.2021PERSPEKTIVE FACHKRÄFTE /
VASTHOUDEN VAKMENSEN Perspektive für Fachkräfte in
Zuid-Limburg schaffen.
Perspectieven scheppen voor
vakmensen in Zuid-Limburg.
Wirkungs-
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08.09.2021ARBEITSGRUPPENPHASE 1:
DIE REGION
GROEPSWERK FASE1:
DE REGIO
Wirkungs-
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08.09.2021PROGRAMM
PROGRAMMA
9:00 • Begrüßung • Welkom
9:10 • Einordnung in den Gesamtprozess • Stand van zaken tov het totale proces
9:20 • Ergebnisse Diagnose + • Resultaten Diagnose +
Wirkungszusammenhänge Integrale verbanden
9:45 • Gruppenarbeit Phase 1: Die Region • Groepswerk Fase 1: De regio
10:30 • Pause – Wechsel Tische • Pauze
10:40 • Gruppenarbeit Phase 2: • Groepswerk Fase 2:
Entwicklungsansätze Ontwikkelingsrichtingen
11:30 • Zusammenfassung und Ausblick • Samenvatting en vooruitzichten
Wirkungs-
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hänge
08.09.2021ZIEL DISKUSSIONS-PHASE 1
DOEL DISCUSSIE FASE 1
• Diagnosephase reflektieren und • Reflecteren en evalueren van de
bewerten diagnosefase
• Grundsätzliche Entwicklung der Region • Bepalen van de regionale
bestimmen ontwikkeling in grote lijn
Wirkungs-
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hänge
08.09.2021FRAGESTELLUNGEN PHASE 1
VRAAGSTELLINGEN FASE 1
• Was bedeutet Zuid-Limburg im • Wat betekent Zuid-Limburg in
euregionalen Kontext? euregionaal verband?
• Wie verstehen wir die Region? • Hoe begrijpen we de regio?
• Wie soll sich die Region zukünftig • Hoe moet de regio zich in de toekomst
positionieren? positioneren?
Wirkungs-
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hänge
08.09.2021ARBEITSPHASE
WERKWIJZE
• Aufteilung in drei Gruppen • Verdeling in drie groepen
• Parallele moderierte Diskussion der • Parallelle gemodereerde discussie over
gleichen Fragestellungen dezelfde vragen
• 45 min Diskussion • 45 min discussie
Wirkungs-
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hänge
08.09.2021GRUPPENAUFTEILUNG PHASE 1
GROEPSVERDELING FASE 1
TISCH / TAFEL 1 TISCH / TAFEL 2 TISCH / TAFEL 3
Moderator: Moderator: Moderator:
Holger Hoffschröer, Marc Maurer, Nicole Maurer,
Christian Larisch Canan Çelik Stefan Spörl
Christa Reicher Luise Clemens Jake Wiersma
Peter Bertholet Lucyna Zalas Lia van der Maas
Tobias Kuhnimhof Dominik Elsmann Marianne Lensink
Markus Terrodde Bob Borggreve Will Krause
Stefan Kupers Marijke Embregts Anja Brüll
Elsbeth Raedts
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021• Was bedeutet GRUPPENAUFTEILUNG PHASE 1
Zuid-Limburg im
GROEPSVERDELING FASE 1
euregionalen
Kontext?
• Wie verstehen
wir die Region? TISCH / TAFEL 1 TISCH / TAFEL 2 TISCH / TAFEL 3
• Wie soll sich die
Region zukünftig Moderator: Moderator: Moderator:
positionieren?
Holger Hoffschröer, Marc Maurer, Nicole Maurer,
Christian Larisch Canan Çelik Stefan Spörl
Christa Reicher Luise Clemens Jake Wiersma
Peter Bertholet Lucyna Zalas Lia van der Maas
Tobias Kuhnimhof Dominik Elsmann Marianne Lensink
Markus Terrodde Bob Borggreve Will Krause
Stefan Kupers Marijke Embregts Anja Brüll
Elsbeth Raedts
Wirkungs-
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hänge
08.09.2021ARBEITSGRUPPENPHASE 2:
ENTWICKLUNGSANSÄTZE
GROEPSWERK FASE 2:
ONTWIKKELINGEN
Wirkungs-
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hänge
08.09.2021ZIEL DISKUSSIONS-PHASE 2
DOEL DISCUSSIE FASE 2
• Diagnosephase reflektieren und • Reflecteren en evalueren van de
bewerten diagnosefase
• Ansätze und Ideen für das Raumbild • Identificeren van benaderingen en
identifizieren und weiterzuentwickeln ideeën voor het omgevingsbeeld
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021FRAGESTELLUNGEN PHASE 2
VRAAGSTELLINGEN FASE 2
• Was bedeutet die vorherige Diskussion • Wat betekent de voorgaande discussie
für die Ideen und Ansätze? voor de ideeën en benaderingen?
• Wie können sich die Ideen und Ansätze • Hoe kunnen de ideeën en benaderingen
entwickeln? doorontwikkeld worden?
• Welche weiteren Ideen und Ansätze • Welke andere ideeën en benaderingen
sollten bedacht werden? moeten worden overwogen?
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021GRUPPENAUFTEILUNG PHASE 2
GROEPSVERDELING FASE 2
TISCH / TAFEL 1 TISCH / TAFEL 2 TISCH / TAFEL 3
Moderator: Moderator: Moderator:
Holger Hoffschröer, Marc Maurer, Nicole Maurer,
Christian Larisch Canan Çelik Stefan Spörl
Christa Reicher Peter Bertholet Markus Terrodde
Stefan Kupers Elsbeth Raedts Luise Clemens
Lucyna Zalas Dominik Elsmann Bob Borggreve
Jake Wiersma Marijke Embregts Lia van der Maas
Will Krause Marianne Lensink Tobias Kuhnimhof
Anja Brüll
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021• Was bedeutet GRUPPENAUFTEILUNG PHASE 1
die vorherige
Diskussion für GROEPSVERDELING FASE 2
die Ideen und
Ansätze?
• Wie können sich TISCH / TAFEL 1 TISCH / TAFEL 2 TISCH / TAFEL 3
die Ideen und
Ansätze
entwickeln? Moderator: Moderator: Moderator:
• Welche weiteren Holger Hoffschröer, Marc Maurer, Nicole Maurer,
Ideen und Christian Larisch Canan Çelik Stefan Spörl
Ansätze sollten
bedacht
werden? Christa Reicher Peter Bertholet Markus Terrodde
Stefan Kupers Elsbeth Raedts Luise Clemens
Lucyna Zalas Dominik Elsmann Bob Borggreve
Jake Wiersma Marijke Embregts Lia van der Maas
Will Krause Marianne Lensink Tobias Kuhnimhof
Anja Brüll
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021ARBEITSPHASE
WERKWIJZE
• Aufteilung in drei Gruppen • Verdeling in drie groepen
• Parallele moderierte Diskussion der • Parallelle gemodereerde discussie over
gleichen Fragestellungen dezelfde vragen
• 45 min Diskussion • 45 min discussie
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021ZUSAMMENFASSUNG
SAMENVATTING
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021AUSBLICK
VOORTUITBLIK
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021GESAMTPROZESS
PROCES
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021Arbeits- Steuerungs- Experten- Öffentlich-
gruppe gruppe
Team beirat keit
Phase 1
Diagnose
SITTARD-
GELEEN
Phase 2
Raum-
hypothese
Phase 3
Raumbild
Phase 4
Strategie
Wirkungs-
zusammen- PHASEN 2020-2022
hänge FASEN 2020-2022
08.09.2021 (ZL´EU 2021)NÄCHSTE TERMINE
...
Steuerungstreffen / Stuurgroep
27.10.2021 10:00 - 11:30 Uhr
Workshop Raumhypothese, 3
Workshops
23.11.2021 14:00 - 17:00 Uhr
30.11.2021 14:00 - 17:00 Uhr
01.12.2021 10:00 - 13:00 Uhr
Expertenbeirat / Adviesraad
01.12:2021 14:00 - 17:00 Uhr
Wirkungs-
zusammen-
hänge
08.09.2021www.zl-eu.com
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