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Nr. 129 Juni 2017 www.gossauerinfo.ch
GOSSAUER
INFO
Thema
ASYLSUCHENDE
IN DER GEMEINDE
Schule Gossau
GOSSAU ab Seite 6
Die Schulabgänger/innen
ab Seite 55
Porträt
Dr. Horst Dittrich, Gossau
ab Seite 75
EDITORIAL
Liebe Leserin, lieber Leser
Gossauer Info Die Einweihung der Siedlung Wohnen Rössliwiese in Unterottikon steht
31. Jahrgang kurz bevor. Am 17. Juni sind alle Interessierten eingeladen, das Wohnpro-
Nr. 129 – Juni 2017 jekt zu besichtigen. Und man kann es vorwegnehmen: Das Projekt ist wirk-
Impressum lich gelungen. Die Asylsuchenden schätzen die neuen Wohnmöglichkeiten
Herausgeber sehr. In unserem Hauptthema zeigen wir auf, wer daran beteiligt war, was
Verlag Gossauer Info alles in Bewegung gesetzt wurde, damit sich diese Menschen bei uns will-
kommen fühlen und integrieren können. An den Anfang stellen wir Ge-
Redaktion danken zum Thema «Asyl suchen, Aufnahme finden», ein Artikel, der die
rg Rita Gröbli (Leitung) Herausforderungen der wachsenden Migration ins Zentrum stellt und das
kh Karin Herrmann Thema von allen Seiten beleuchtet.
gb Geneviève Bichsel
dc Daniela Clerici Gossau hat zwar kein Kino, verfügt aber mit der Altrüti nicht nur über ei-
nen idealen Durchführungsort für Vereinsanlässe, sondern auch für kultu-
Korrespondenzadresse
relle Veranstaltungen. Die Gemeinde versucht nun, das kulturelle Leben in
Verlag Gossauer Info
Gossau stärker zu fördern. So war beispielsweise das Konzert mit Chris &
Gewerbestrasse 18, 8132 Egg
Mike ein voller Erfolg. Der Auftritt von Claudio Zuccolini am 7. September
Tel. 044 986 10 00, Fax 044 986 10 01
mit seinem neusten Programm «Warum?» soll an diesen Erfolg anknüpfen.
E-Mail: gossauerinfo@textaid.ch
www.gossauerinfo.ch Mit grosser Spannung erwartet wird jeweils im Juni die Veröffentlichung
Konzept, Herstellung, Inserate der Schulabgänger/innen. Für welche Berufslehren haben sich die Jugend-
Textaid Buch- und Kunstverlag lichen entschieden, welche schulische Weiterbildung haben sie ins Auge ge-
Verlag Gossauer Info fasst? Das Geheimnis wird nun gelüftet. Wir wünschen allen einen guten
Gewerbestrasse 18, 8132 Egg Start in ihre neue Lebensphase.
Tel. 044 986 10 00, Fax 044 986 10 01 Auf ein reich erfülltes Leben darf Dr. Horst Dittrich zurückblicken. Eine
Mail: info@textaid.ch akademische Karriere war eigentlich nicht vorgesehen, doch mit Beharrlich-
www.gossauerinfo.ch keit und grossem Einsatz ist es ihm gelungen, nicht nur in der Arbeitswelt
Druck erfolgreich zu sein, sondern nach seiner Pensionierung auch sein soziales
FO-Fotorotar Engagement einzubringen. Lesen Sie seine interessante Lebensgeschichte.
Ein Unternehmen der FO-Gruppe Von den Seniorenseiten zu 60plus – eine Änderung, die noch mehr Men-
Gewerbestrasse 18, 8132 Egg schen ansprechen und sie dazu ermuntern soll, an Veranstaltungen teilzu-
Auflage nehmen oder von ihren Aktivitäten zu berichten. Wenden Sie sich an die
5000 Ex. pro Ausgabe. Erscheint Anlaufstelle für Altersfragen & Freiwilligenarbeit.
vierteljährlich und wird gratis an Der Sommer steht vor der Tür. Freuen wir uns auf warme Tage, geniessen
alle Haushaltungen in der Gemein- wir die lauen Sommernächte mit Familie und Freunden und vor allem die
de Gossau ZH verteilt Lektüre des «Gossauer Infos».
Nächste Ausgabe Für das Redaktionsteam
Anfang September 2017 Rita Gröbli
Redaktionsschluss: 30. Juli 2017
Titelbild Für eingesandte Manuskripte und Fotos besteht bei Verlust keine Haftung
Frau Kudisan Fissahaye und Herr seitens des «Gossauer Infos». Für gewünschte Rücksendung legen Sie bitte
Berhane Mehari, beide aus Eritrea. ein adressiertes und frankiertes Kuvert bei. Der Redaktion steht es frei, Ma-
nuskripte teilweise zu kürzen, zu ändern oder zurückzuweisen. Nachdruck,
Fotograf: Felix Pfeiffer ganz oder auszugsweise, ist gestattet, jedoch bitte mit Quellenangabe.
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TPH-Werkstatt-Pirates_150x220.indd 1 11.04.2017 17:34:27
INHALT
Thema Schule Gossau
7 Asyl suchen, Aufnahme finden 55 Die Gossauer Schulabgänger/innen 2017
8 Die neuen Wohnbauten in der Rössliwiese sorgen 60 Eine der hektischsten Stunden im Schuljahr
für Entlastung und Perspektiven 62 Dance Award 2017
12 Angebote für Asylsuchende und Flüchtlinge 63 Nähnacht für herzkranke Kinder
in unserer Gemeinde 65 Konzert von Primarschülern mit dem Musikverein
14 Schule und Asyl – Gossau löst diese Aufgabe 67 Spiel, Spass und ein fröhliches Frühlingsfest
mit grossen Engagement 68 Ein Zwerg vom Altenberg
17 Freiwillige Deutschkurse für Asylsuchende 69 Konstruktives Miteinander
19 Ein neues Leben aufbauen 70 «Auch die Lehrer waren chillig»
21
22
Freitagmorgen ist Migrantentreff-Morgen
Künzli AG engagiert sich für Flüchtlinge Sport
23 Bereichernde Patenschaft 73 Frühjahrsschwinget in Gossau
73 35. Bezirksseilziehen Bezirk Hinwil
Gemeinde
25 Die Seiten des Gemeindepräsidenten Porträt
29 Energierundgang 75 Dr. Horst Dittrich – ein reich erfülltes Leben
30 Positiver Jahresabschluss 2016
für die Politische Gemeinde Gossau ZH Senioren
32 Offene Türen Wohnen Rössliwiese
79 60plus – alles neu macht der Mai
35 Claudio Zuccolini mit seinem neusten Programm
81 60plus – Pro Senectute
37 Badesaison 2017 eröffnet
39
41
Führung auf dem Gossauer Waldfriedhof
Gossauer Wuchemärt 2017
News
43 Lesetipps aus der Gemeindebibliothek 83 75 Jahre Nachtheuelverein Herschmettlen
44 Geburten 85 Die Seite der Tierärztin Nicole Hager
45 Geburtstagsjubilare 87 Publireportage Rosengarten
47 Ehejubiläen 88 15-Jahr-Jubiläum Spielgruppe Karussell
47 Todesfälle 89 Kinderfood-Festival
89 Kolumne Andrea Gisler
Kirchen 91
93
Publireportage die Mobiliar
Die Seite des Gewerbevereins
49 Gemeinsame Anlässe
95 Die Seite des Vereins FiZGo
50 Reformierte Kirche Gossau
96 Neue Cevi-Jungschar-Stufen für alle Zweitklässler
51 Evangelische Freikirche Chrischona
97 Spitex Bachtel
53 Katholische Pfarrei
98 Vorschau und Porträt
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6 Gossauer Info 129 | Juni 2017
THEMA
ASYLSUCHENDE/FLÜCHTLINGE
Asyl suchen, Aufnahme finden
Die Herausforderung der wachsenden Migration und der damit verbundenen gesellschaftlichen,
sozialen, kulturellen Aufgaben und Auseinandersetzungen ist immens. Sehr viele Menschen fühlen
sich angesichts der Not persönlich angesprochen und engagieren sich auf vielfältige Weise. Andere
fühlen sich gegenüber dieser überwältigenden Not ohnmächtig, überfordert und hilflos. Andere
wiederum reagieren mit Angst, mit Skepsis, mit offener Ablehnung.
Text: Geneviève Bichsel
Oft sind unserer Medien voll chen genügen können, dass einige Vielleicht hilft es auch, den eigenen
von heldenhaften Beispielen der das Gebotene nicht würdigen, das Anspruch der Not gegenüber etwas
Hilfsbereitschaft, von Projekten einige auch uns trotz all unserer realistischer zu sehen. Nicht jeder
und Einsätzen an allen möglichen Unterstützung nicht besonders mö- Aufgenommene muss eine Fach-
Brennpunkten. Ob sie damit jene gen werden. Und ja, vieles bleibt un- kraft werden, nicht jedes aufgenom-
erreichen, die voller Zweifel auf gerecht, für die Aufgenommenen, mene Kind wird eine Hochschule
das Fremde reagieren? Nicht jeder aber auch für jene, die schon immer besuchen, besuchen müssen.
ist zum Helden geboren, nicht jede da waren und sich nun übervorteilt Das Fremde ist wie wir, vielfältig,
zur Heldin gemacht, muss es auch und noch mehr im Stich gelassen mit Einschränkungen und Bega-
nicht sein. fühlen. Die sich fürchten, weitere bungen, mit Stärken und Schwä-
Wäre es nicht sinnvoller, Bedenken Konkurrenz zu bekommen. Die chen, unterschiedlich schön, sym-
zu formulieren, ernst zu nehmen, nur sehen, dass der Asylsuchende pathisch oder unsympathisch,
den diffusen Ängsten einen Na-
men zu geben und ihnen Schritt für «Menschen brauchen eine Perspektive – egal, ob sie
Schritt entgegenzuwirken? langfristig hier bleiben oder nicht.»
Gossau geht einen behutsamen
Mario Gattiker, Staatssekretär
Weg der Aufnahme und Integra-
tion, übernimmt als Gemeinde sehr
viel Verantwortung, vernetzt sich nicht arbeitet und doch in die Badi unterschiedlich nett oder böse,
mit den freiwilligen Angeboten, kann, und nicht wissen wollen, dass dankbar, undankbar, traurig und
kommuniziert offen. Dazu braucht dieser gerne arbeiten möchte, aber manchmal auch fröhlich.
es manchmal Mut. Mut nicht nur nicht darf. Immer aber ist es ein Mensch mit
denen gegenüber, die gar nichts Die Herausforderung ist riesig. seiner individuellen Geschichte,
Fremdes zulassen können, sondern Ignorieren hilft nichts, aufklären seinen Hoffnungen und Träumen.
auch den Mut der Abgrenzung kann zur Entspannung beitragen, Wenn wir uns seine Geschichte
jenen gegenüber, die Fremdes als aber nicht alle Zweifel beseitigen. anhören, machen wir sie uns zu ei-
«nur» bereichernd, als kultig, span- Die Ängste ernst nehmen, ihnen gen und zollen ihr Respekt. Ohne
nend und sicher viel interessanter mit sachlicher Information begeg- sie zu überhöhen, ohne uns klein
als das Eigene befinden. Es braucht nen, Ungerechtigkeiten anerken- zu machen, ohne unsere eigene
allgemein den Mut, Integration als nen, aber auch aufzeigen, dass sie Geschichte zu verstecken. Einan-
Herausforderung anzuerkennen, nicht vom Fremden selbst verur- der auf Augenhöhe begegnen, mit
als Spannungsfeld, auf dem die Ak- sacht werden. klar erkennbarer Identität, fordern
teure scheitern können, wo Betreu- Vielleicht kann es helfen, wenn man und fördern, nicht als Helden, aber
ende enttäuscht oder Betreute für einem dieser Fremden persönlich als solidarische Wesen mit unter-
andere Zwecke missbraucht wer- begegnet, dessen Schicksal an sich schiedlichen Lebensentwürfen und
den können. Es braucht den klaren herankommen lässt, darüber nach- Überzeugungen.
Blick, das Eingeständnis, dass nicht denkt, wie man an seiner Stelle ge-
alle Ankommenden allen Ansprü- handelt hätte.
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THEMA
ASYLSUCHENDE/FLÜCHTLINGE
Die neuen Wohnbauten in der Rössliwiese
Menschen, die in der Schweiz ein Asylgesuch gestellt haben, verbleiben üblicherweise ungefähr
drei Monate in einem der Empfangs- und Verfahrenszentren. Nach einem Proporzschlüssel werden
sie anschliessend den Kantonen zugeteilt.
Befragt wurde Andrea Jungen, Leiterin Abteilung Gesellschaft der Gemeinde Gossau, von Rita Gröbli; Fotos: zvg
Der Kanton Zürich nimmt 17% chende im offenen Verfahren. terkünfte zur Verfügung zu stellen.
der Asylsuchenden auf. Der Auf- Die Betreuung der Asylsuchenden
enthalt in den schweizerischen und Info: Andrea Jungen, hat die Ge- obliegt gegen Entschädigung der
in den kantonalen Zentren gehört meinde Gossau ein Mitsprache- AOZ. Zur Betreuung gehören mi-
zur ersten Phase. recht bei der Zuteilung von Asylsu- nimale Kontakte ungefähr einmal
Die Aufenthaltszuteilung an eine chenden? pro Woche, die Auszahlung der
Gemeinde bedeutet den Eintritt in Andrea Jungen: Die Gemeinden Wochen- oder Monatsgelder (für
die zweite Phase. Im Kanton Zü- haben bei der Zuteilung kein Mit- den Lebensunterhalt, Kleider usw.).
rich nehmen die Gemeinden nach spracherecht. Die Gemeinde kann Die AOZ vermittelt auch Informa-
dem Proporzschlüssel von 0,7% der dem kantonalen Sozialamt aber tionen über Schule, Schuleintritt,
Einwohnenden die entsprechende melden, ob eher Plätze für Fami- ärztliche Behandlung.
Anzahl Asylsuchende und vorläufig lien oder für Einzelpersonen zur Wie wird das finanziell geregelt?
Aufgenommene auf. Die Gemein- Verfügung stehen und ob aufgrund Es spielt finanziell keine Rolle, ob die
den werden vom Kanton Zürich für der ethnischen Durchmischung Personen von der Organisation AOZ
ihre Leistungen zur Unterbringung bestimmte Zuteilungen erwünscht oder der ORS Service AG (eine poli-
und Betreuung der Asylsuchenden oder eher unerwünscht sind, um tisch und religiös neutrale Organisa-
entschädigt. allfällige kulturelle Konflikte zu mi- tion, die sich auf die Betreuung und
In Gossau bedeutet die Aufnahme- nimieren oder um Ghettobildun- Unterbringung von Asylsuchenden
quote von 0,7% die Aufnahme von gen zu verhindern. und Flüchtlingen spezialisiert hat)
69 Personen. Zur Quote zählen Wer betreut die übernommenen betreut werden: Die ausbezahlten
asylsuchende Menschen im offenen Asylsuchenden? Gelder sind die gleichen, da sind die
Verfahren mit Status N und Men- Die Gemeinde Gossau hat mit Beträge von Bund und Kanton fest-
schen mit vorläufiger Aufnahme, einem Leistungsauftrag die Be- gelegt. Die Gemeinden erhalten vom
also mit Bleiberecht, Status F. treuung der Asylsuchenden an die Kanton für die Unterbringung von
Zurzeit leben in unserer Gemein- AOZ (Asylorganisation Zürich) Asylsuchenden einen Beitrag von
de 68 Personen aus verschiedenen delegiert. Es besteht seit Jahren Fr. 16.05 pro Tag und Person. Asyl-
Ländern als vorläufig Aufgenom- eine gute Zusammenarbeit. Die suchende Einzelpersonen erhalten
mene mit Bleiberecht und Asylsu- Gemeinde ist dazu verpflichtet, Un- pro Monat Fr. 646.–, ein Ehepaar
Fr. 988.–, Familien mit drei Perso-
Asylsuchende (Status N) nen Fr. 1203.–, Familien mit vier
offenes Verfahren beim SEM, Staatsekretariat für Migration, Bern, Personen Fr. 1382.–. Dieser Betrag
Vorläufig Aufgenommene Ausländer (Status F) steht für Essen, Kleider und Trans-
Personen mit Bleiberecht, mit Berechtigung für Arbeit und freie Wohnsitzwahl, können portkosten zur Verfügung. Von die-
durch Sozialhilfe unterstützt werden. Grundsätzlich keine Anerkennung als Flüchtlinge, aber sen Beträgen werden von der AOZ
mit vorläufiger Aufnahme, weil diese Personen aus verschiedenen Gründen nicht zurückge- die Kosten für Entsorgung, Strom,
schickt werden können ins Heimatland Wasser, Billag usw. in Form einer
Anerkannte Flüchtlinge (Aufenthaltsbewilligung B)
Pauschale direkt abgezogen und der
Personen mit Bleiberecht sind anderen Ausländer/innen gleichgestellt, mit Berechtigung für
Rest an die Asylsuchenden ausbe-
Arbeit und freie Wohnsitzwahl, können durch Sozialhilfe unterstützt werden.
zahlt. Die Krankenversicherung ist in
einer Kollektivversicherung geregelt.
8 Gossauer Info 129 | Juni 2017
THEMA
ASYLSUCHENDE/FLÜCHTLINGE
e sorgen für Entlastung und Perspektiven
Wie steht es mit einer Beschäf- gemeinsam mit der Abteilung Ge-
tigung dieser Menschen und was sellschaft koordiniert wurde. Es
wird angeboten? gab keine Vorgaben, es wurden im
Die AOZ ist eine grosse Organi- Voraus Haushaltsgegenstände wie
sation und bietet unentgeltliche Küchenutensilien, Bettwaren und
Sprachkurse an, oder auch Basisbe- vieles mehr zusammengestellt und
schäftigung, dies aber vor allem für dann in die Wohnungen verteilt.
vorläufig Aufgenommene mit Blei- Wie lange können die Menschen
berecht oder anerkannte Flüchtlinge. da wohnen bleiben?
Die Asylsuchenden werden in die Die Wohndauer einzelner Perso-
Reinigung der Unterkünfte oder nen in der Rössliwiese ist nicht be-
in andere Aufgaben wie Umzugs- grenzt, sondern abhängig von deren
dienste usw. miteinbezogen. individueller Situation …
Wo sind Asylsuchende und Wie können sie sich betätigen:
Flüchtlinge in Gossau unterge- Ist es zum Beispiel möglich, das
bracht? Grundstück südlich der Wohn-
In Gossau sind 20 Asylsuchende siedlung Rössliwiese als Spielwie-
in der Kollektivunterkunft Indust- se, Grillplatz und «Pflanzblätz»
riestrasse (Wohncontainer auf dem zu nutzen?
Dach der Werkhalle Künzli AG) Die Nutzung hängt von den Inter-
und 14 Asylsuchende im Wohnen essen und der Initiative der Bewoh-
Rössliwiese untergebracht. nenden ab. Betätigen können sich
Wer wird in die Wohnungen in Asylsuchende und Personen mit
der Rössliwiese einziehen? Bleiberecht in allen Vereinsaktivitä-
Im Neubau Rössliwiese werden ten, im Migrantentreff, die Teilnah-
Asylsuchende, vorläufig Aufge- me am Sprachkurs von Freiwilligen
nommene, anerkannte Flüchtlinge in Gossau oder anderen Gemein-
wohnen. Aber auch andere Auslän- den ist ebenfalls gut möglich. Zu-
der und Schweizer werden in der dem werden zu den bestehenden
Rössliwiese wohnen können, wenn neue Angebote aufgebaut von der
sie derzeit oder länger auf dem frei- Vermittlungsstelle, die aufgrund
en Wohnungsmarkt noch keine ei- der Zusammenarbeit der Kirchen
gene Wohnlösung gefunden haben. und der Politischen Gemeinde
Seit April wohnen bereits einige Gossau vor kurzem ins Leben geru-
Familien und Einzelpersonen im fen wurde, siehe Seite 12 dazu.
Neubau. … und wie und wo versorgen sich
Wer hat die Wohnungen einge- die dort wohnhaften Personen mit
richtet, gab es Vorgaben? Lebensmitteln usw.?
Renate Goebel und Gabriela Zin- Menschen, die in der Rössliwiese
del haben sich als Freiwillige nach wohnen, kaufen per Bus in Gossau
dem Aufruf im «Gossauer Info» oder Wetzikon ein.
vom September 2016 gemeldet, Ist eine Ansprechperson in der
um Möbel zu sammeln für die Ein- Rössliwiese permanent vor Ort?
richtungen der Wohnungen Rössli- Nein, die Siedlung Rössliwiese ist
wiese. Sie haben in vielen Stunden eine normale Wohnsiedlung ohne Entstehung der Bauten auf der Rössli-
eine grosse Arbeit geleistet, die Betreuung. Falls ein solcher Bedarf wiese in Unterottikon.
Gossauer Info 129 | Juni 2017 9
THEMA
ASYLSUCHENDE/FLÜCHTLINGE
den Sozialdienst über, welcher alle
Möglichkeiten für Bildung und
Integration der Flüchtlinge oder
Menschen mit Bleiberecht nutzt:
Dies bedeutet Sprachkurse, Ar-
beitsintegration, Arbeits- und Eig-
nungsabklärungen, berufliche Inte-
gration usw.
Was geschieht mit jenen Asylsu-
chenden, die einen negativen Ent-
scheid erhalten und deren recht-
liche Möglichkeiten ausgeschöpft
sind?
Asylsuchende, die einen negativen
Entscheid erhalten, werden gleich-
zeitig darüber orientiert, bei wel-
chen kantonalen Stellen sich sich
betreffend Ausreise beraten lassen
Nach Ostern sind die ersten Familien in die neue Siedlung Rössliwies eingezogen. Die können. In der Regel erkundigen
Kinder spielen bereits auf dem Balkon. sich Asylsuchende bereits viel frü-
her über mögliche Konsequenzen
von einzelnen Personen vorliegt, sich der Status entweder positiv bei einem negativen Entscheid und
wird dies von der AOZ oder dem oder negativ ändert? wissen sehr gut, was dann passieren
Sozialdienst resp. der Abteilung Die Gemeinde Gossau ist an die wird.
Gesellschaft sichergestellt. übergeordneten Entscheide des Wie geschieht deren Ausweisung/
Gibt es bereits Erfahrungen mit SEM, Staatssekretariat für Migra- Ausschaffung, wie werden sie an-
Nachbarn? tion, oder des Bundesverwaltungs- dernfalls der Nothilfe zugeführt?
Die Nachbarn stehen dem Neubau- gerichts gebunden und respektiert Was geschieht in einem solchen
projekt mit Offenheit gegenüber. diese Entscheide. Fall mit Familien?
Wie hilft Gossau den Flüchtlin- Bei positiven Entscheiden geht Im Extremfall, falls Menschen die
gen oder Asylanten weiter, wenn die Betreuungszuständigkeit an Ausreise verweigern, wird das Mi-
grationsamt die Polizei beauftra-
gen, diese Personen am bisherigen
Zuständigkeit des Sozialdienstes Gossau ZH
Wohnort abzuholen und in ein Aus-
Nach einem positiven Asylentscheid, d. h. Anerkennung der Flüchtlingseigenschaft (Ausweis
B) oder einer vorläufigen Aufnahme (Ausweis F oder F Fl.) wechselt in Gossau ZH die
reisezentrum zu bringen. Unsere
Zuständigkeit für die Betreuung der Personen von der AOZ zum kommunalen Sozialdienst. bisherigen Erfahrungen zeigen, dass
Dieser schöpft sofort alle im Einzelfall sinnvoll und zielführend scheinenden Möglichkeiten Einzelpersonen und Familien, die
aus, die der möglichst raschen Integration dieser Menschen dienen: einen negativen Entscheid erhalten
– Vermittlung von qualifizierenden Sprachkursen für Erwachsene und Jugendliche haben, selber wegreisen. Es entzieht
– Arbeitsintegration: diverse Angebote sich unserer Kenntnis, wohin die
– Praktische Arbeitsmarktabklärungen und Einsatzprogramme (z.B. Stiftung Chance) mit dem Leute ausreisen und wie sie das tun.
Ziel, Ausbildungen zu absolvieren oder eine Anstellung im ersten Arbeitsmarkt zu finden Ist die Gemeinde bei der Suche
– Sport- und Freizeitaktivitäten für Kinder und Jugendliche
nach Wohnraum behilflich? Bie-
– Spielgruppe Plus für die frühe Förderung von kleinen Kindern
ten sich in Gossau überhaupt
Ziel ist, die rasche Integration zu fördern und die Menschen dabei auf dem Weg zur
wirtschaftlichen Selbstständigkeit und Unabhängigkeit zu unterstützen. Manchmal sind
Möglichkeiten an?
Personen mit Bleiberecht je nach Alter und Ausbildungsstand im Heimatland bereits nach Der Sozialdienst Gossau hilft den
1 bis 2 Jahren selbstständig. Andere benötigen länger, bis eine Ausbildung begonnen und Flüchtlingen und vorläufig Auf-
abgeschlossen sowie eine Arbeit gefunden werden kann. genommenen bei der Suche nach
Wohnungen. Es haben sich bisher
10 Gossauer Info 129 | Juni 2017
THEMA
ASYLSUCHENDE/FLÜCHTLINGE
immer Lösungen finden lassen,
zu adäquaten Preisen. Mit dem
Erstellen der Wohnungen Röss-
liwiese wird das Thema deutlich
entschärft.
Was können unsere Leserinnen
und Leser beitragen, damit eine
Integration gelingt?
Einwohner/innen von Gossau
können zur Integration beitragen,
indem sie Kontakte mit Asylsu-
chenden und Flüchtlingen sowie
zu deren Kindern pflegen, indem
z. B. Angebote entwickelt werden
wie Sportgruppe, Jobbörse usw.
oder einem Kind der Besuch einer
Spielgruppe ermöglicht wird …
Gossauerinnen und Gossauer
sind grundsätzlich offen, interes- Der gegen Südwesten gerichtete Sitzplatz bietet
siert und kooperativ, was auch die Raum für viele Aktivitäten und den Kindern
Abstimmung im Juni 2016 über Platz zum Spielen.
den Neubau Rössliwiese gezeigt
hat. Auf unseren Aufruf hin wur- Erhalten die Asylsuchenden In- Kennt der Sozialdienst die
den viele Möbel und Küchengegen- puts, sich in Vereinen zu melden Grundstimmung der Bewohne-
stände gespendet, und die neuen resp. an Anlässen teilzunehmen? rinnen und Bewohner von Gossau
Wohnungen in der Rössliwiese Werden sie von jemandem aktiv im Zusammenhang mit den The-
konnten damit gut eingerichtet darauf hingewiesen, begleitet? ma Asylsuchende und insbeson-
werden. Zudem gingen grosszügi- Fussballverein, Turnverein, Mu- dere jenen in Gossau?
ge Sach- und Kleiderspenden bei Ki-Turnen, Elternabend usw. Aus Sicht der Abteilung Gesell-
der Abteilung Gesellschaft der Ge- Ja, von der Betreuerin der AOZ schaft haben wir die Gemeindeein-
meindeverwaltung ein. und dem Sozialdienst. weohner/innen grundsätzlich als
offen, interessiert und kooperativ
erlebt. Dass es auch Menschen mit
anderen Grundhaltungen gibt, ist
uns bekannt.
Andrea Jungen, vielen Dank für
das Interview.
Zur Person
Andrea Jungen, 61, ist Leiterin
der Abteilung Gesellschaft der
Gemeinde Gossau ZH, wo unter
anderem auch das Asylwesen an-
gegliedert ist.
Sie verfügt über jahrelange Erfah-
rung im Sozialwesen und steht der
Abteilung seit 10 Jahren vor.
Bald wird hier noch mehr Leben einkehren.
Gossauer Info 129 | Juni 2017 11THEMA
ASYLSUCHENDE/FLÜCHTLINGE
Angebote für Asylsuchende und Flüch
Viele freiwillig tätige Einwohner/innen aus Gossau bieten – zum Teil seit Jahren – ihre Hilfe für Asyl-
suchende und Flüchtlinge an und haben interessante, abwechslungsreiche und spannende Angebote
entwickelt. Gemeinsam wollen die Politische Gemeinde und die Kirchen nun Synergien in der Freiwilli-
genarbeit mit Migranten vermehrt nutzen und die Koordination und Zusammenarbeit intensivieren.
Text: Andrea Jungen i. A. Arbeitsgruppe Zusammenarbeit Kirchen und Politische Gemeinde Gossau; Fotos: Felix Pfeiffer
Vor dem Hintergrund der gewalti- Zusammenarbeit etabliert
Demzufolge unterstützt die Ge-
gen Flüchtlingsströme im Jahr 2015 Seit der gemeinsamen Veranstal-
meinde gerne Initiativen von Ein-
in Europa haben am 21. April 2016 tung vom April 2016 hat sich die
wohner/innen, die als Freiwillige
die Kirchen Gossau und die Poli- Zusammenarbeit zwischen den
auf ehrenamtlicher Ebene Sprach-
tische Gemeinde die Bevölkerung drei in Gossau grössten Kirchge-
unterricht, Begleitung, Gruppenak-
erstmals zu einem gemeinsamen meinden und der Politischen Ge-
tivitäten zur Integration und vieles
Anlass eingeladen, um über die meinde weiter etabliert. So wurde
andere mehr für Asylsuchende und
aktuelle Situation, über die gesetz- eine Struktur geschaffen für den
Flüchtlinge anbieten.
lichen Grundlagen, über Angebote regelmässigen, gegenseitigen Infor-
Die Kirchen Gossau engagieren
und die Zusammenarbeit sowie mationsaustausch, und es wurden
sich auf verschiedenen Ebenen für
über Wohnraumbedarf für Flücht- Bereiche identifiziert, in denen
die Begleitung von Asylsuchenden
linge in Gossau zu orientieren. noch intensiver zusammengearbei-
und von Flüchtlingen, sei es durch
Die Politischen Gemeinden haben tet werden kann. Dies unter Be-
das gemeinsame Angebot des Mi-
einen gesetzlichen Auftrag zur In- rücksichtigung der bestehenden
grantentreffs oder weitere offene
tegration von Menschen mit Blei- (gewachsenen) Strukturen und mit
Aktivitäten. Diese Angebote stehen
berecht, für Asylsuchende jedoch Respekt vor den jeweils hoheitlichen
grundsätzlich allen Menschen zur
nur einen Unterbringungsauftrag. Zuständigkeitsgebieten sowohl sei-
Verfügung und werden rege genutzt.
„Angebote für Asylsuchende und Flüchtlinge“ / Zusammenarbeit in Gossau ZH tens der Gemeinde
Angebote für Asylsuchende und Flüchtlinge – Zusammenarbeit in Gossau
als auch der Kirchen.
Gesetzlicher
Auftrag
Als zentrale Arbeits-
grundlage wurde ein
Bund
gemeinsames Ver-
Kanton
Steuerungsgruppe : ständnis von Grund-
Kirchen und Polit. Gemeinde Gossau ZH
Gemeinde Gossau ZH Ref. Kirche Kath. Kirche Chrischona
werten und Haltungs-
KODEX (Definition und Erlass)
AOZ
Abteilung Gesellschaft fragen (Kodex) in der
Gesetzlicher Auftrag zur Integration und
Sozialhilfe Freiwilligenarbeit für
Zentrale Vermittlungsstelle für offene
Angebote im Bereich Asyl, VA, Kirchen AKIG
Christliches,
Flüchtlinge und Migrant/innen:
Ø Sozialdienst
Ø Anlaufstelle Altersfragen und Freiwilligenarbeit
Menschen mit Flücht-
Ø Koordination von Anbietenden
Traditionelles freiwilliges
Engagement
Ø Umsetzung Kodex
Ø Schulung
lingshintergrund/Mig-
Einzelcoaching / Patenschaft
ranten entwickelt.
Ø Profile der Beteiligten erstellen Künftig soll eine – Verein «netz» Gossau ZH
Sportgruppe
Sprachkurs Rebhalden
Ø Kodex
Ø Commitment abholen Znacht-Essen
ebenfalls freiwillig täti-
Mittagstisch
Ø Vermittlung der Beteiligten
Jobbörse
ge – Vermittlungsstelle
Migrantentreff
Ø Begleitung der Beteiligten
Kochen
dort unterstützen, wo
Schreibdienst
Kleiderbörse
es Ideen von Freiwilli-
Musik
Flickstube
gen für weitere Ange-
Gartengruppe
bote und den effekti-
ven Bedarf dafür von
Publikation alle 3 Monate in
Gossauer Info + Flyer (Ort, Tel.)
Migranten zu koordi-
Legende:
- schwarz: bestehende Strukturen, autonom in ihren Bereichen
- blau: Steuerungsebenen
12 - rot: neue Kommunikationswege
23.03.2017/Jua
Gossauer Info 129 | Juni 2017THEMA
ASYLSUCHENDE/FLÜCHTLINGE
htlinge in unserer Gemeinde
Angebote
Migrantentreff
Der Migrantentreff, von privat initi-
iert und mittlerweile getragen von
den drei Kirchgemeinden, findet seit
sechs Jahren und weiterhin jeden
Freitagvormittag
statt und bietet
Sprachförde-
rung, Deutsch-
unterricht,
dialogisches
Lernen und zum
Teil gemeinsa-
mes Kochen an.
Diese jungen Männer besuchen den Sprachkurs und sind voll motiviert, sich zu Sprachkurs für Asylsuchende
integrieren. Dieses seit April 2016 bestehende,
von pensionierten (und einer nicht-
nieren gilt. Die Vermittlungsstelle ist setzung des gemeinsamen Kodex be- pensionierten) Lehrer/innen entwi-
der gemeinsam von den Kirchen und sorgt. Angebote, die bereits bestehen ckelte Angebot eines Sprachkurses
findet weiterhin an vier Nachmitta-
der Politischen Gemeinde getrage- oder neu entwickelt werden, werden
gen pro Woche statt.
nen Steuerungsgruppe zugeordnet. nach Bedarf von dieser zentralen
Diese Steuerungsgruppe setzt sich Vermittlungsstelle begleitet. Angebote der Kirchen
zusammen aus der zuständigen Weiterhin im Einsatz ist die Anlauf- Die Kirchen Gossau werden wie bis
Gemeinderätin Sylvia Veraguth stelle für Altersfragen & Freiwil- anhin ihre je eigenen Angebote so-
(Leitung) und Mitgliedern der stra- ligenarbeit. Diese gemeindeeigene wie das gemeinsame, vom Verein
tegischen Leitungsgremien (Kir- Organisation wird zusammen mit «netz» geführte Beratungsangebot
chenpflegen) der Reformierten und dem Sozialdienst ihre bisherigen weiterführen. Das netz bietet nieder-
der Katholischen Kirche sowie der Aufgaben als Beratungs- und Ver- schwellige Hilfe, Begleitung und Un-
Chrischona. In der täglichen Arbeit mittlungsstelle für Besuchsdienst terstützung in diversen Belangen an.
wird die Vermittlungsstelle mit den und Einzelcoaching/Patenschaften
Angebot des Gewerbes
operativ leitenden Stellen seitens der weiterführen. Dieses Angebot zielt Die Firma Künzli Bauunternehmung
Kirchenleitungen/Pfarrämtern wie darauf ab, ganz spezifisch persönli- in Gossau bietet mit dem Projekt
auch seitens der Gemeinde (Sozial- che, private Beziehungen zwischen «Riesco Bau» fähigen Flüchtlingen
dienst, Anlaufstelle für Altersfragen Schweizer/innen und Flüchtlingen und Asylsuchenden ein Bauprakti-
& Freiwilligenarbeit) in regem Aus- zu ermöglichen, zu fördern, den kum an mit der Möglichkeit, später
tausch stehen (siehe Diagramm). Austausch zu pflegen und dadurch eine Lehre zu absolvieren.
Neu dazugekommen ist die Ver- Hilfe für die Integration zu bieten.
mittlungsstelle für Angebote für
Asylsuchende und Flüchtlinge (Mi-
grantentreff, Sprachkurse, Sport- Interessierte Personen, die ein offenes Angebot zur Verfügung stellen oder
gruppen, Flickstube, Jobbörse usw.), irgendwo mitwirken möchten, können sich gerne bei der Vermittlungsstelle
Diese freiwillig tätige Vermittlungs- Telefon 077 404 43 09 melden, erreichbar jeweils am Dienstag und am Don-
stelle koordiniert Gruppenangebote, nerstag von 9 bis 11 Uhr. Tiia Juzi und Team
ist für Schulungen und für die Um-
Gossauer Info 129 | Juni 2017 13THEMA
ASYLSUCHENDE/FLÜCHTLINGE
Schule und Asyl – Gossau löst diese Auf
Bund, Kantone und Gemeinden sind sich sehr rasch bewusst geworden, welch grosse Herausforderung
die Zuwanderung von fremdsprachigen Familien mit Kindern und Jugendlichen für die Schule darstellt.
Auch in Gossau finden immer wieder Familien, deren Kinder eingeschult werden müssen, Aufnahme.
Text: Geneviève Bichsel
Die Bildungsdirektion des Kantons sich fühlt, in einem Land unterwegs sehr kooperativen und hilfsbereiten
Zürich hat sich in den letzten Jahren zu sein, in dem man keine Strassen- Eltern. Allen voran aber die beiden
mit dem Thema «Geflüchtete Kin- schilder, keine Busnummern lesen, DaZ-Lehrerinnen (DaZ intensiv),
der in der Schule» ausgiebig beschäf- geschweige denn irgendein Wort die mit grossem persönlichem Ein-
tigt. Die Vorgaben sind eindeutig. verstehen kann. So oder ähnlich satz ihre Schützlinge fördern und
Jedes Kind, das in der Schweiz lebt, muss es für diese Kinder und oft darüber hinaus umfassend betreuen.
hat unabhängig von seinem Aufent- auch für deren Eltern sein. Sie kön-
haltsstatus und ohne Einschränkung nen verbal nicht zeigen, was in ihnen Viel Aufklärungsarbeit
das Recht und die Pflicht, die Schule steckt. Und doch, vielen Kindern Im Kindergarten werden die Kin-
zu besuchen und dem Unterricht zu gelingt es erstaunlich schnell, sich in der in die ihrem Alter entsprechen-
folgen. die neue Umwelt einzufinden, sich de Gruppe aufgenommen und in
Wir wissen alle, welch grosse Aufga- mit anderen Kindern zu verständi- die Gewohnheiten und Rituale des
ben sich der Schule ganz grundsätz- gen, sich einen Platz zu schaffen, wo Kindergartens eingeführt. Vieles, oft
lich stellen. Individuelle Förderung sie ihre Fähigkeiten zeigen und ent- sogar alles ist ihnen und ihren El-
eines jeden einzelnen Kindes, seine falten können. Schwieriger wird es tern fremd. Jede Information muss
Fähigkeiten und Begabungen erken- für Kinder, die in ihrem Heimatland zusätzlich aufbereitet werden, damit
nen und entwickeln, seine Schwä- nie eine Schule besucht haben, deren auch diese Kinder verstehen, was mit
chen respektvoll integrieren, die so- Eltern Analphabeten sind, die nie in- dem Chindsgireisli, den Turntäppe-
ziale Einbindung fördern. In seiner nerhalb eines sozialen Lernumfelds li, der Badehose und dem gesunden
Komplexität und dem individuellen gefordert und gefördert wurden. Znüni gemeint ist. Hier braucht es
Anspruch eine kaum einlösbare For- Da erscheint es geradezu einfach, als oft die zusätzliche Unterstützung
derung. fremdsprachiges Kindergartenkind durch die DaZ-Lehrerinnen, welche
Hinzu kommt die Integration aufgenommen zu werden. die Familien zu Hause besuchen, ih-
fremdsprachiger Kinder. Sie ist für Auch wenn die Bildungsdirektion nen vieles im persönlichen Gespräch
die Volksschule kein Neuland. Kin- mittlerweile ein grosses Angebot an Kindergarten Silberberg
der ohne Deutschkenntnisse wer- Auskunfts- und Beratungsstellen
Hausschuhe
den seit eh in eine entsprechende und Weiterbildungen für die Ar-
Regelklasse aufgenommen und er- beit mit geflüchteten Kindern und
halten zusätzlich Deutschunterricht Jugendlichen zur Verfügung stellt, Znüni
(DaZ = Deutsch als Zweitsprache). bleibt es doch in der Verantwor-
Sie lernen in der Gemeinschaft der tung der Schulgemeinden, auf diese
Klasse und entwickeln sich, unter- Fragen den individuellen Umstän-
stützt vom DaZ-Unterricht, in die den entsprechende Antworten zu
neue Sprache hinein. finden.
X X
Um ein Vielfaches schwieriger ist Gossau bietet seinen Neuankömm-
Kein Zucker Keine Getränke
es für Kinder, die unter ganz ande- lingen ein ideales schulisches Um-
ren Voraussetzungen, nicht zuletzt feld. Den verträumten Kindergarten
mit anderen Schriftzeichen gross Silberberg, das idyllische Schulhaus
geworden sind. Man erinnert sich Strick. Ein Netzwerk von schuli- Mein Kind kann nicht kommen (ist krank): Telefon um 08.00 Uhr 044 935 34 69
ungern, wie hilflos und verloren man scher Unterstützung, aber auch von Informationsblatt für die Eltern.
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ASYLSUCHENDE/FLÜCHTLINGE
fgabe mit grossem Engagement
erklären, zu Elternabenden einladen, sind Beziehungen, gewachsen aus Kindergarten oder in der Schule,
Stundenplan und Abläufe erläutern, Vertrauen und gegenseitigem Res- sie gehen spontan aufeinander zu,
aufzuzeigen versuchen, warum z. B. pekt, die Grundlage und Vorausset- sind auf offene, wohlwollende Art
singen, basteln, Geschichten erzäh- zung jeder Zusammenarbeit. neugierig und nehmen die Neu-
len, Bewegung für die Entwicklung Nicht nur im Unterricht brauchen en ohne Vorbehalte auf. Umso
eines Kindes wichtig ist, und die so die Lehrerinnen viel Fantasie, Krea- schmerzlicher, wenn nach kurzer
dazu beitragen, viele Hürden nicht tivität und Flexibilität, im Hinblick Zeit der neu gewonnene Freund,
nur sprachlicher Natur abzubauen. auf nachhaltiges Lernen suchen die die lieb gewordene Freundin plötz-
Dies gilt auch für die Schule. Hier Lehrerinnen auch ausserhalb des lich nicht mehr da ist, oftmals ohne
zeigen sich möglicherweise auch Unterrichts nach Ressourcen und dass ein Abschied möglich war. Es
unterschiedliche, von kultu- ist immer wieder ein Balan-
rellen Unterschieden geprägte ceakt zwischen herzlicher
Erwartungen, die Informa- Aufnahme und dem Wissen
tionen werden komplexer, die um den möglichen Verlust.
Anforderungen umfassender. Zwischen geteilter Hoffnung
Auch in diesem anspruchs- und Enttäuschung. Und im-
vollen Umfeld engagieren sich mer auch wieder der Sorge,
die DaZ-Lehrerinnen neben dass die Gruppe, die Klasse
dem intensiven DaZ-Unter- sich verschliesst und sich mit
richt ganz persönlich. Auch Verhärtung zu schützen ver-
hier braucht es das Gespräch sucht. Bis heute haben sich
mit den Eltern damit sich alle ein offenes Herz bewahrt,
diese eingebunden und damit Die beiden Mädchen Mikal und Semira aus Eritrea besu- die Integration wie auch das
verantwortlich fühlen, damit chen den Kindergarten Silberberg in Ottikon. Sie schreiben manchmal unvermeidliche
Informationen und Anforde- gerade ihre Namen an die Wandtafel. Loslassen sind immer wieder
rungen verstanden und ver- gut gelungen. Nicht zuletzt
bindlich werden. nach Möglichkeiten, wie z. B. ihre dank dem grossen Engagement aller
Der DaZ-Unterricht ist äusserst Schützlinge mit dem nötigen Mate- Beteiligten und der unerschütterli-
anspruchsvoll und braucht Lehre- rial für die Schule auszustatten. chen Offenheit der Kinder.
rinnen, die mit Überzeugung, hoher Der DaZ-Unterricht wird ab der Die Herausforderung aber bleibt.
Motivation und unermüdlichem Mittelstufe von Audiovis in Uster Sie wird noch grösser, falls mehr
Einsatz, aufgrund ihrer fachlichen übernommen. Die Schüler und Familien in die Wohneinheiten in
Ausbildung aber auch mit grossem Schülerinnen erhalten hier vormit- der Rössliwiese einziehen und die
professionellem Fachwissen an diese tags Deutschunterricht und besu- Schule sich einer wachsenden An-
Aufgabe herangehen. chen am Nachmittag eine entspre- zahl aufzunehmender Kinder ge-
Dieser Unterricht ist ein offenes Ge- chende Regelklasse. genübersehen sollte. Wenn es nicht
fäss. Eintritte sind jederzeit möglich, Alle Lehrkräfte, die Kindergärtne- mehr wie heute «nur» zwei bis vier
die Schülerzahl variabel. Mit Kin- rinnen, Klassenlehrerinnen, Fach- neue Kinder sind, die jährlich auf-
dern aus unterschiedlichsten Kul- lehrerinnen, die sich in dieser Arbeit genommen werden müssen. Die
turen, mit unterschiedlichem Alter engagieren, bringen sich mit viel Schule Gossau wird auch hier gute
und unterschiedlicher Vorbildung Verständnis und grossem Einsatz Lösungen finden, mit den nötigen
bis hin zum Analphabeten. Sie spre- ein, um mit Elan und unerschütter- Mitteln, vor allem aber mit Lehr-
chen unterschiedliche Sprachen, sie lichem Optimismus diese Kinder personen, die diese Integration mit
tragen unterschiedliche Erfahrun- zu fördern. Die beste Verständi- beeindruckender Energie, Einfüh-
gen von Entwurzelung und Heimat- gungs- und Integrationshilfe sind lungsvermögen, Achtsamkeit und
losigkeit mit sich. In dieser Arbeit die Kinder untereinander. Ob im grossem Einsatz möglich machen.
Gossauer Info 129 | Juni 2017 15Mit unserem Sponsoring wird
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16 Gossauer Info 129 | Juni 2017THEMA
ASYLSUCHENDE/FLÜCHTLINGE
Freiwillige Deutschkurse für Asylsuchende
Seit gut einem Jahr sind sie da. Migranten aus Eritrea, Somalia, Afghanistan, Syrien, Sri Lanka und
dem Iran. Alle haben den Status N, d. h. sie wissen noch nicht, ob sie in der Schweiz bleiben dürfen,
warten daher auf den Asylentscheid. Das kann bis zwei Jahre dauern.
Text und Fotos: Felix Pfeiffer
Wie verbringt man einen langen
Tag, unter diesen Bedingungen?
Man darf nicht arbeiten, man hat
kaum Geld zur Verfügung und kann
keinen offiziellen Deutschkurs besu-
chen. Diese Frage beschäftigte uns,
und so entschieden wir uns – in Ab-
sprache mit der zuständigen Leiterin
Andrea Jungen, Abteilung Gesell-
schaft der Gemeinde Gossau – die-
sen Migranten auf freiwilliger Basis
einen Deutschkurs anzubieten.
An der Rebhaldenstrasse hat uns
die Gemeinde einen Raum zur Ver-
fügung gestellt, in dem wir maximal Die vier freiwilligen Lehrpersonen engagieren sich gerne, um die Integration zu
zehn Personen unterrichten kön- ermöglichen: v.l.n.r.: Marianne Kriz, Carol Delmée Eberhard, Felix Pfeiffer, Renate
nen. Zurzeit werden zwei Klassen Bernasconi.
an je zwei Nachmittagen unterrich-
tet, eine Männergruppe und eine Laute aus, die in der eigenen Mut- innen ist es eine schöne und be-
gemischte Gruppe. tersprache gar nicht existieren? z. B. friedigende Aufgabe, diesen jungen
Es macht Freude, mit den motivier- ö oder ü? Da wird uns wieder ein- Leuten die deutsche Sprache nä-
ten Kursteilnehmer/innen zu ar- mal mehr bewusst, wie schwierig herzubringen, ist es doch vor allem
beiten. Ohne gemeinsame Sprache es ist, eine ganz neue Sprache zu die Sprache, die uns gegenseitig ver-
und mit den unterschiedlichen Bil- lernen. Aber trotz der Schwierig- bindet.
dungsniveaus ist es manchmal eine keiten ist das Klima im Kurs locker, Es wäre schön, wenn sich auch noch
rechte Herausforderung, Deutsch wir lachen viel und helfen einander, andere Möglichkeiten zum Mit-
zu unterrichten. Wie spricht man so gut es geht. Für uns Kursleiter/ machen finden liessen, z. B. Sport
in einem Verein, Musik in einer
Gruppe oder einfach Kontakte auf
privater Basis. Wer Ideen oder An-
gebote hat, kann sich gerne sowohl
an die neue Vermittlungsstelle für
Gruppenaktivitäten (siehe dazu
Artikel über die Zusammenarbeit
der Politischen Gemeinde mit den
Kirchen Gossau ZH) als auch an
die Anlaufstelle für Altersfragen &
Freiwilligenarbeit, Doris Fischer,
Vermittlung von Begleitungen/Pa-
tenschaften, wenden, Telefon 044
Integration findet vor allem über die Sprache statt. 936 12 00.
Gossauer Info 129 | Juni 2017 17Attraktives Wohnen und Arbeiten in Gossau ZH
Der Quertrakt von 1952/55 wurde um ein Geschoss erhöht. Längs der Laufenbachstrasse
ersetzt ein neues, fünfgeschossiges Gebäude das Bürogebäude zwischen Hochbau und
Alters- und Pflegeheim Rosengarten. Auf der Südseite schliesst ein schlanker, hoher
Wohnturm den Innenhof gegen den Laufenbach und das Zentrum Büelgass ab.
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18 Gossauer Info 129 | Juni 2017THEMA
ASYLSUCHENDE/FLÜCHTLINGE
Ein neues Leben aufbauen
Abbas Rezwani, 32 Jahre alt und seit etwas mehr als eineinhalb Jahren in der Schweiz, hat sich dem
«Gossauer Info» für ein Interview zur Verfügung gestellt. In fast fehlerfreiem Deutsch beantwortete
der zierlich wirkende junge Mann unsere Fragen.
Text: Karin Herrmann, Foto: Rita Gröbli
Herr Rezwani, woher stammen Leider reichen meine Worte, meine
Sie? Deutschkenntnisse noch nicht aus,
Ich komme aus Afghanistan, ein um Ihnen die damalige Situation
schönes Land. Aufgewachsen bin umfassend erklären zu können. Es
ich zusammen mit meiner Schwes- hängt wieder mit unserem Glau-
ter und meinem Bruder im Dis- ben Shia zusammen und ich kann
trikt Jaghori in der Provinz Ghazni. nur so viel sagen: Ich hatte riesiges
Mein Vater war Bauer, er pflanzte Glück, dass ich entkommen konn-
Gemüse und Früchte an, und nach te. Via Iran, Türkei und Griechen-
Beendigung meiner Schulzeit half land kam ich vor einem Jahr und
ich ihm auf dem Hof. Mit 17 Jahren sieben Monaten in der Schweiz an,
flüchtete ich in den Iran. zuerst im Auffanglager Altstätten
Weshalb mussten Sie flüchten? SG. 24 Stunden später war ich in
Seit ich mich erinnern kann, erleb- Altstetten, Zürich-Hardbrücke
ten wir immer wieder bewaffnete und anschliessend für vier Monate
Konflikte. Sowjettruppen, Mud- in Embrach.
schaheddin, Taliban. Ausserdem War die Schweiz Ihr Ziel?
gehören wir der religiösen Minder- Nein, ich wusste nicht einmal, wo
heit der Shia an, waren in den Au- die Schweiz liegt. Aber ich wurde
gen der Taliban keine richtig gläu- hier respektvoll und menschlich
bigen Muslime. Mein Vater hatte aufgenommen, hatte sofort die
sich schon früher in den Iran ab- Möglichkeit, in die Schule zu ge- Redaktorin Karin Herrmann im Gespräch
gesetzt. Ich hatte keinen Kontakt hen und Deutsch zu lernen. Ich mit Abbas Rezwani.
zu meinem Vater und verbrachte habe schnell gemerkt, dass die
auf mich selbst gestellt neun Jahre Sprache mein Tor zur Eigenstän- Ja, bei der Familie Brunner in Grüt
im Iran. Aber auch dort wurde die digkeit bedeutet. Ich lerne in der habe ich ein Zimmer, Küche und
Lage immer schwieriger. Immer Schule, selbstständig am Compu- Bad kann ich mitbenutzen. Brun-
mehr Flüchtlinge, kaum mehr Ar- ter und nutze jede Möglichkeit, ners sind sehr freundliche Men-
beit. Da die Taliban in Afghanistan Deutsch zu sprechen. schen, sie bieten mir in jeder Be-
etwas zurückgedrängt wurden und Ja, Ihr Deutsch ist nach dieser ziehung Unterstützung und Hilfe
meine Mutter mich inständig bat, kurzen Zeit wirklich beeindru- an. Ebenso Frau Saluz, die meine
wieder nach Hause zu kommen, ckend. Bezugsperson in der Gemeinde ist.
kehrte ich nach Afghanistan zu- Danke. Wie bereits gesagt, ich In welchem Status befinden Sie
rück. Ich heiratete, gründete mit weiss, dass es sehr wichtig ist, zu sich jetzt?
einem Freund ein Geschäft für verstehen und verstanden zu wer- Ich habe die Aufenthaltsbewilli-
Autozubehör und habe auch einen den. Und ich möchte arbeiten, gung F.
Sohn. selbstständig leben können. Gehen Sie einer Beschäftigung
Warum sind Sie denn nun in der Nun leben Sie seit einem Jahr in nach?
Schweiz? Gossau? Ja, ich habe nun einige Monate
Gossauer Info 129 | Juni 2017 19THEMA
ASYLSUCHENDE/FLÜCHTLINGE
halbtags in der Gemeinde gear- Jeden Morgen jogge ich 20 Mi- mir wünschen, sie könnten hier
beitet. Auf der Strasse, in den nuten und einmal pro Woche, sein, dieses friedliche Land erle-
Schulhäusern oder auch im Ge- am Mittwoch, treffe ich mich in ben, diese Sicherheit. Meine Frau
meindehaus. Nun habe ich diese Zürich mit einer Gruppe, die von lebt zusammen mit unserem Sohn
«Berufsmontur» abgegeben, ich drei bis vier Frauen geleitet wird. bei meiner Mutter. Es geht ihnen
wurde übrigens richtig nett ver- Es sind Menschen aus vielen an- so weit gut. Ich skype mit ihnen,
abschiedet, und werde ein Prak- deren Ländern dabei, die sich in versuche auf diese Art, in Verbin-
tikum als Logistiker absolvieren. einer ähnlichen Situation wie ich dung zu bleiben. Ich koche mir
Während einer Woche konnte ich befinden. Wir gehen zusammen selbst und halte mir so den Ge-
ausserdem in der Garage Tannen- spazieren, machen Spiele und tau- schmack und die Gerüche meiner
berg mitarbeiten. Das wäre mein schen uns aus. Am Wochenende damaligen Heimat in Erinnerung.
Traumberuf. Herr Petti war sehr mache ich Pause, schlafe aus und Jetzt möchte ich, dass die Schweiz
zufrieden mit mir. Aber es ist ein gehe manchmal nach Zürich. Dort meine Heimat wird. So traurig es
kleiner Betrieb und er kann nie- treffe ich mich ab und zu mit an- ist, ich glaube nicht, dass ich in
manden einstellen. Während des deren Leuten aus Afghanistan und absehbarer Zeit ein friedliches Af-
anderen Halbtages habe ich inten- unterhalte mich in meiner Mutter- ghanistan erleben werde. Obwohl
siv in Schulen und im Eigenstu- sprache Farsi. – man soll niemals nie sagen.
dium Deutsch gelernt Haben Sie oftHeimweh?
Was unternehmen Sie in Ihrer Ich vermisse meine Frau, meine Herr Rezwani, wir danken Ihnen
Freizeit? Mutter, meinen Sohn. Ich würde herzlich für das Gespräch.
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20 Gossauer Info 129 | Juni 2017THEMA
ASYLSUCHENDE/FLÜCHTLINGE
Freitagmorgen ist Migrantentreff-Morgen
Nicht nur Alltagsfragen werden im Migrantentreff beantwortet. Neu finden jeweils auch zwei
Deutschlektionen statt. Und das gemeinsamen Kochen und Essen verbindet, weckt Verständnis für
kulturelle Unterschiede und bereichert.
Text: Heidi Gebauer, Fotos: zvg
Um 9.30 Uhr treffen die Migranten nen die neu erworbenen Deutsch-
im Untergeschoss der Chrischo- kenntnisse erprobt werden.
na ein und scharen sich sofort um «Deutsch lernen» ist die häufigste
die Leiterin. Sie werden nach ih- Antwort auf die Frage nach dem
ren Deutschkenntnissen in Lern- Grund für den Besuch des Treffs.
gruppen eingeteilt und einem frei- Darum ist der Treff den Bedürf-
willigen Helfer zum Unterricht nissen der Teilnehmenden ange-
zugewiesen. Was jetzt schon fast passt worden. Neu finden zwei
nach professionellem Schulbetrieb Deutschlektionen à 45 Minuten in
aussieht, hat vor sechs Jahren mit kleinen Niveau getrennten Grup-
einem einfachen Treffpunkt be- pen statt, die von einer längeren
gonnen. Engagierte Freiwillige aus Pause mit einem Kurzinput zu ei-
den drei Kirchgemeinden von Gos- nem aktuellen Thema wie z.B. «Wie
sau haben sich mit dem Ziel, eine wird Abfall richtig getrennt und
Begegnungsmöglichkeit für Men- entsorgt? Warum sind Karfreitag
schen mit Migrationshintergrund und Ostern Feiertage? Was ist eine
zu schaffen, zu einem Team zusam- Zuerst wird gekocht… Volksabstimmung? unterbrochen
mengeschlossen. werden. Kleinkinder der Teilneh-
Erste Treffen konnten realisiert und ten abgebaut worden. Aus Fremden menden können den Morgen unter
Kontakt mit Asylsuchenden und sind Vertraute geworden, Sorgen Aufsicht in einem separaten Spiel-
anderen Ausländern aufgebaut wer- und Freuden werden geteilt, und im zimmer verbringen.
den. Mit einfachen Gesprächen in Austausch über Alltagsthemen, die Einmal pro Monat wird ein Mit-
ungezwungener Atmosphäre sind Familie und Freunde, Schwierigkei- tagstisch angeboten. Eine Gruppe
Berührungsängste auf beiden Sei- ten bei der Arbeitssuche usw. kön- Migranten kocht unter Anleitung
ein typisch schweizerisches Ge-
richt oder sie stellt ein Rezept aus
ihrer Heimat vor. Das gemeinsame
Kochen und Essen bereichert den
Unterricht, weckt Verständnis für
kulturelle Unterschiede, verbindet
und macht einfach Spass.
Interessierte sind jederzeit zum
Schnuppern willkommen.
Kontakt: Heidi Gebauer
heidi.gebauer@refgossau.ch
Telefon 079 422 45 37
…und anschliessend zusammen gegessen.
Gossauer Info 129 | Juni 2017 21THEMA
ASYLSUCHENDE/FLÜCHTLINGE
Künzli AG engagiert sich für Flüchtlinge
Der anerkannte Flüchtling Daniel Tekle aus Eritrea arbeitet seit Ende März für zwei Monate
bei der Bauunternehmung Künzli AG in Gossau als Baupraktikant. Je nach Eignung hat Daniel Tekle
anschliessend die Möglichkeit, eine eidgenössisch anerkannte Ausbildung abzuschliessen.
Text: Rita Gröbli, Fotos: Fabian Buff
Der Baumeisterverband hat 2016
das Projekt «Riesco Bau» (Vorbe-
reitungslehrgang für eine Lehre) ins
Leben gerufen. Das Projekt bietet
vorläufig aufgenommenen Personen
und Flüchtlingen die Möglichkeit,
während zwölf Monaten eine praxis-
bezogene Grundausbildung in den
Bereichen Lerntechnik, Sprache, Be-
werbung, Werte und Normen, Stär-
ken und Schwächen, IT und Per-
sönlichkeitsbildung zu absolvieren.
Das Ziel des Riesco-Lehrgangs ist
zum einen die Erlangung der fach-
lichen Grundqualifikationen der
Maurerbranche. Zum anderen soll
die Vermittlungsfähigkeit der Teil-
nehmenden erreicht werden. Diesen Daniel Tekle hilft bereits tatkräftig mit.
wird somit ein nahtloser Übertritt
in eine zweijährige eidgenössische auf dem Bau ein Praktikum. Es ge-
Grundbildung als Baupraktiker fällt ihm recht gut, und er hofft na-
EBA oder eine Lehre als Maurer EA türlich, anschliessend die zweijährige
ermöglicht. Grundausbildung und später noch
Die Künzli AG hat den anerkannten eine Lehre als Maurer abschliessen
Flüchtling Daniel Tekle aus Eritrea zu können. Es wäre wünschenswert,
in dieses Programm aufgenommen, wenn sich noch weitere Unterneh-
und seit Anfang Jahr absolviert er men engagieren würden.
Suchst du noch eine Lehrstelle?
Für 2017 und 2018 bieten wir Jugendlichen noch Lehrstellen
als Maurer/in, für das Jahr 2018 zudem zusätzlich noch eine
Lehrstelle als Kauffrau/-mann an.
Wir freuen uns über deine Kontaktnahme:
Bauunternehmung Künzli AG, Herr Markus Buff
Industriestrasse 2, 8625 Gossau ZH, Tel. 044 935 70 70 An der Frühlingsmesse in Wetzikon warb
markus.buff@kuenzli-ag.ch die Firma Künzli für eine Lehrstelle auf
dem Bau.
22 Gossauer Info 129 | Juni 2017THEMA
ASYLSUCHENDE/FLÜCHTLINGE
Bereichernde Patenschaft
Gut erinnern sich Michaela und Lüder Schlenstedt an den Moment vor etwa zwei Jahren, als ihr klei-
ner Sohn das formulierte, was auch sie immer wieder beschäftigte: Was können wir den damals im
Fernsehen gezeigten Flüchtlingssituationen entgegensetzen? In Zusammenarbeit mit der Gemeinde
entstand die Idee zur Patenschaft.
Text und Foto: Daniela Clerici
Wenn es nach Janne, dem damals
fünfjährigen Kindergärtler gegan-
gen wäre, wäre das alte heimelige
Bauernhaus bereits um- und ausge-
baut und Jannes Eltern – Michaela
und Lüder Schlenstedt – in die gute
Stube ausquartiert, damit Flücht-
lingskinder und deren Eltern neben
seinem Kinderzimmer Platz hätten.
Die in TV-Reportagen gezeigten
Bilder von Flüchtlingsfamilien, die in
Turnhallen übernachten und leben
müssen, beschäftigten vor zwei Jah-
ren Janne stark. So kann man doch
nicht leben, meinte er. Vor allem, da
sie hier in Gossau in ihrem Haus ge-
nug Platz hätten. Auch seine Eltern
hatten sich schon mehrfach Gedan-
ken gemacht, was für einen Beitrag
sie persönlich gegen das furchtbare
Elend leisten können. Gerne wollten
sie die selbst erlebte Willkommens- Lüder, Michaela und vor allem Janne Schlenstedt freuen sich auf bereichernde «Götti-
kultur nach Wohnortwechseln wei- Momente» mit einer in Gossau lebenden syrischen Familie.
tergeben.
Auf der Gemeinde wurde ihr Ange- liert worden. So sei es folgerichtig, muss ich auf diese Postsendung re-
bot sehr wohlwollend entgegenge- dass sie nun Paten einer bereits gut agieren?» – es ist ein bereicherndes
nommen. Dennoch sollten noch ein integrierten syrischen Familie sind. Geben und Nehmen. Gross geplant
paar Monate verstreichen, bis etwas Alltagsfragen entstehen dann, wenn ist nichts, vieles ist möglich und darf
konkreter würde. Es gibt kein Kon- man angekommen ist. gerne spontan geschehen. Und Janne
zeptpapier für diese «Patenschaft», freut sich über das letzthin erhalte-
meinen die Schlenstedts schmun- Alltag und Alltagsfragen ne Spielzeug von seinem syrischen
zelnd. Ein Anliegen zum Beispiel sei Alle involvierten Personen sind im Gspänli und ist einfach glücklich,
gewesen, nicht bloss auf die «Geber- Moment sehr zufrieden mit dieser dass der neue Freund «nicht tot ge-
Position» reduziert zu werden, denn in Gossau neuartigen Patenschaft. gangen ist» …
für sie funktioniere Integration nur Es besteht aber kein Anspruch auf Nun soll die Beziehung langsam
über den normalen Alltag. Auch von ein Ziel hin. Erste Treffen fanden wachsen. Unkompliziert, anspruchs-
Seiten der Gemeinde seien interes- statt, man ist sich sympathisch. Ein los, nicht formalisiert oder aufge-
sante und überdenkenswerte Hin- Kaffee nach syrischer Art, Fotos setzt. Eigentlich so, wie Freund-
weise und Anforderungen formu- aus der verlassenen Heimat, «wie schaften eben entstehen.
Gossauer Info 129 | Juni 2017 23Sie können auch lesen
