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Mein haustiere - hv2 Auteur VO-content Laatst gewijzigd 25 june 2018 Licentie CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/125923 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.
Inhoudsopgave Mein Haustier Einleitung Stap 1 - Wörter Stap 2 - Grammatik Stap 3 - Lesen und sprechen Stap 4 - Lesen und sehen Stap 5 - Sprechen Over dit lesmateriaal Pagina 1 Mein haustiere - hv2
Mein Haustier Einleitung Dit deel bestaat uit 5 stappen. Werk ze één voor één door. stap activiteit leerdoel stap Wörter Oefen de woorden en zinnen. 1 stap Grammatik Je leert de 1e en 4e naamval van het 2 persoonlijk voornaamwoord. stap Lesen und Je leest een tekst over huisdieren en 3 sprechen vertelt er in de klas over. stap Lesen und Je leest een kijkt naar een sprookje. 4 sehen stap Sprechen Je doe mee aan speeddating. 5 Stap 1 - Wörter Übe und lerne Wörterliste D. Oefen en leer woordenlijst D. Woordenlijst D Pagina 2 Mein haustiere - hv2
Sieh dir die Abbildung an. Bilde mit den Wörter und Abbildungen gute Sätze auf Deutsch und schreibe die Sätze in dein Heft. Bekijk de afbeelding. Maak met behulp van de woorden en afbeeldingen goede zinnen in het Duits en schrijf deze in je schrift. Voorbeeld: Es ist (sehr) windig. Wie hast du die Aufgabe gemacht? Vergleich deine Antworten mit StudioWozzol-Liste Alltag-Aussagen C. Hoe heb je deze opgave gemaakt? Vergelijk jouw antwoorden met StudioWozzol-lijst Alltag-Aussagen C Woordenlijst Aussagen C Dat kan niet! Vervollständige die Sätze. Schreibe die Sätze in dein Heft. Achte auf die Wortfolge! Maak de zinnen compleet. Schrijf de zinnen in je schrift. Let op de woordvolgorde! Voorbeeld Wenn es sehr warm ist, will ich nicht rennen. Stap 2 - Grammatik Sieh dir in der 'Kennisbank Duits' die Theorie über das Personalpronomen der 1. und 4. Fall an. Bestudeer uit de Kennisbank Duits het deel over de 1e en 4e naamval van het persoonlijk voornaamwoord. KB: 1e en 4e naamval van het persoonlijk voornaamwoord Mache die Übungen: Maak de oefeningen: Pagina 3 Mein haustiere - hv2
Persoonlijk voornaamwoord 1e en 4e naamvallen 1 maken.wikiwijs.nl/p/questionnaire/standalone/4412361 1 van de 8 Kies bij ieder woord de juist vorm. Ich a. ihn a. sie a. dich a. mich 2 van de 8 Kies bij ieder woord de juist vorm. du a. ihn a. sie a. mich a. dich 3 van de 8 Kies bij ieder woord de juist vorm. er a. mich a. sie a. dich a. ihn Pagina 4 Mein haustiere - hv2
4 van de 8 Kies bij ieder woord de juist vorm. sie a. ihn a. mich a. sie a. dich 5 van de 8 Kies bij ieder woord de juist vorm. es a. euch a. uns a. Sie a. es 6 van de 8 Kies bij ieder woord de juist vorm. wir a. es a. euch a. uns a. Sie 7 van de 8 Kies bij ieder woord de juist vorm. ihr a. euch a. uns a. Sie a. es 8 van de 8 Kies bij ieder woord de juist vorm. Sie a. euch a. es a. Sie a. uns Persoonlijk voornaamwoord 1e en 4e Pagina 5 Mein haustiere - hv2
naamvallen 2 maken.wikiwijs.nl/p/questionnaire/standalone/4412362 1 van de 10 Vul het persoonlijk voornaamwoord in. Morgen könnt _______________ (vorm van "jullie") uns leider nicht besuchen. 2 van de 10 Vul het persoonlijk voornaamwoord in. Er hat ein neues Handy und ruft _______________ (vorm van "ik") dreimal am Tag an. 3 van de 10 Vul het persoonlijk voornaamwoord in. Nächste Woche werde _______________ (vorm van "ik") dir bei den Hausaufgaben helfen. 4 van de 10 Vul het persoonlijk voornaamwoord in. Du hast viele Leute eingeladen, warum hast du _______________ (vorm van "wij") nicht eingeladen? 5 van de 10 Vul het persoonlijk voornaamwoord in. Der Vater hat _______________ (vorm van "zij") gerufen. 6 van de 10 Vul het persoonlijk voornaamwoord in. Für Deutsch lernen _______________ (vorm van "wij") immer sehr gut. 7 van de 10 Vul het persoonlijk voornaamwoord in. Er hat _______________ (vorm van "het") gestern gekauft. 8 van de 10 Vul het persoonlijk voornaamwoord in. Warum hat die Gruppe in de Disko _______________ (vorm van "jullie") geschlagen? 9 van de 10 Vul het persoonlijk voornaamwoord in. Das Auto ist voll. Ich kann _______________ (vorm van "jij") nicht mitnehmen. 10 van de 10 Pagina 6 Mein haustiere - hv2
Vul het persoonlijk voornaamwoord in. Warum kommen _______________ (vorm van "u") nicht zu meinem Geburtstag? Persoonlijk voornaamwoord 1e en 4e naamvallen 3 maken.wikiwijs.nl/p/questionnaire/standalone/4412363 1 Typ de juiste vorm van het persoonlijk voornaamwoord in. Ich habe _______________ (jullie) hier noch nie gesehen! Wohnt _______________ (hij) noch immer in Hamburg? Kennst du _______________ (mij) noch? Wohnt _______________ (jullie) auch in Den Haag? 2 Typ de juiste vorm van het persoonlijk voornaamwoord in. Ich habe _______________ (haar) in Berlin kennen gelernt. Wo ist (ze) _______________ ? Können _______________ (u) vielleicht diesen €50,- Euroschein wechseln? Wo wohnst _______________ (jij)? 3 Typ de juiste vorm van het persoonlijk voornaamwoord in. (Ze) _______________ kommt auch mit! Kommst _______________ (jij) morgen auch? Du hast _______________ (mij) doch nicht vergessen? Hast du _______________ (haar) schon gesehen? 4 Typ de juiste vorm van het persoonlijk voornaamwoord in. Bleibt _______________ (hij) zum Essen? Warum bleibt _______________ (jullie) nicht hier, bis der Sturm vorbei ist? Wieviel kostet (het) _______________ ? Ich habe _______________ (jou) gestern noch in der Stadt gesehen! Persoonlijk voornaamwoord 1e en 4e naamvallen 4 maken.wikiwijs.nl/p/questionnaire/standalone/4414249 Pagina 7 Mein haustiere - hv2
Persoonlijk voornaamwoord 1e en 4e naamvallen Verwende das Personalpronomen in der richtigen Form. Gebruik het persoonlijk voornaamwoord in de juiste vorm. Ich habe eine Katze. _______ heißt Miezi. _______ ist grau. Elaine hat ein Kaninchen. _______ ist braun. Elaine nimmt _______ oft mit in ihr Zimmer. Mario hat einen Hund. _______ heißt Bello. _______ ist groß und schwarz. Mario nimmt _______ oft mit an den Strand. Tilo ist mein Freund. _______ sehe _______ jeden Tag. Beschikbare keuzes: Es, es, ihn, Ich, Sie, Sie, Er, ihn, Er Stap 3 - Lesen und sprechen In de volgende tekst vertellen 14 kinderen iets over hun huisdieren. Tekst 1: Elise Ich habe 2 Kaninchen. Es sind 2 Weibchen. Es sind Zwergkaninchen. Sie heißen Zwergkaninchen, weil sie nicht so groß sind wie die Wildkaninchen. Meine Kaninchen sind 4 Monate alt. Das schwarze Kaninchen heißt Trüffel. Das braune Kaninchen heißt Snoopy. Trüffel ist mein Kaninchen. Trüffel heißt Trüffel, weil er so schwarz ist. Snoopy gehört meinen zwei Schwestern. Tekst 2: Anna Als ich klein war, hatten wir Pferde, einen Hund, eine Katze und Kanarienvögel zu Hause. Aber jetzt haben wir die Pferde schon verkauft. Die Katze ist tot, der Hund ist tot und die Kanarienvögel sind auch tot. Ich bin jetzt in einer Reitschule und wenn ich gut reiten kann, bekomme ich ein Pferd von meinem Großvater geschenkt. Tekst 3: Charel Mein Hund heißt Rocky und meine Katze heißt Kianu. Der Hund ist 8 Jahre, die Katze 3 Jahre alt. Die Katze gehört mir. Der Hund gehört meinem Vater und mir. Pagina 8 Mein haustiere - hv2
Sie spielen den ganzen Tag im Garten. Sie spielen oft fangen. Rocky und Kianu sind sehr gute Freunde. Kianu legt sich immer in Rockys Korb. Rocky hat nichts dagegen. Manchmal will Rocky sich aber in den Korb legen. Aber dann ist Kianu schon im Korb. Rocky wird wütend und läuft Kianu nach. Aber er kann ihn nicht einholen. Rocky isst immer ganz viel Hundefleisch. Rocky spielt gerne mit dem Ball. Ich spiele auch Fußball mit Rocky und er fängt dann den Ball. Morgens sind sie schon unten zum Essen und dann muss ich auch hinunter gehen. Rocky bellt, bis ich unten bin. Dann gebe ich ihm das Fleisch. Kianu liegt immer auf meinem Bett und macht es sich dort gemütlich. Wenn er Hunger hat, dann macht er:" Miau,miau." Kianu hängt sich gerne an die Wand und dann wird meine Mutter wütend. Kianu bekommt einen Klapps auf den Hintern. Dann läuft er vor die Tür und spielt mit seinem Teddybär. Tekst 4: Christian Meine Katze heißt Ciccio. Sie ist schon dreizehn Jahre alt. Sie schläft und frisst den ganzen Tag. Sie spielt mit mir, wenn ich ihr einen Ball werfe. Meine Mutter hat unsere Katze am Anfang mit einer kleinen Milchflasche gefüttert. Die Katze war damals noch zu klein, um allein zu trinken. Ciccio kommt aus Italien und ist schon dreimal mit umgezogen. Hier in Hellingen gefällt es ihr sehr gut. Am liebsten liegt sie in der Sonne. Tekst 5: Jeff Mein Hund heißt Kasper und hat drei Jahre. Es ist ein Rottweiler. Er ist groß und kräftig. Er hat ein schwarzes und braunes Fell. Ich spiele gerne mit ihm, denn er ist sehr lieb. Ich spiele immer mit ihm Ballwerfen. Ich werfe den Ball und er muss ihn schnappen. Ich bin sehr froh mit ihm. Tekst 6: Jessie Der Schäferhund ist einer der intelligentesten Hunde überhaupt. Seine immense Vielseitigkeit stellt er als Zoll -, Polizei -, Blinden -, Wach -, Such -, Sanitäts -, Melde- und Lawinenhund unter Beweis. Mein Hund heißt Sandy. Mein Hund hat auf dem Rücken ein schwarzes Fell. Ich muss jeden Tag mit meinem Hund spazieren gehen. Einmal war auf der anderen Straßenseite ein Hund mit einer Frau gegangen. Pagina 9 Mein haustiere - hv2
Mein Hund hat gebellt und der andere Hund hat auch gebellt. Dann sind wir nach Hause gerannt. Tekst 7: Kris Als Haustier hatte ich eine Katze. Sie hieß Jerrie. Jerrie spielte sehr gern.Sie war ein Jahr alt. Aber sie war sehr groß. Sie ist ganz brav gewesen. Aber sie wurde vergiftet und sie starb. Ich war sehr traurig. Die Katze, die wir jetzt haben, heißt Connie. Sie spielt auch sehr gern. Connie ist nur manchmal brav. Sie springt immer in den Blumenstock. Sie kratzt mich immer an der Hand. Man sieht die Wunden noch. Sie hängt sich mindestens einmal am Tag an mein Bein. Aber ich bin sehr froh sie zu haben. Das ist Jerrie, die an der Mauer emporklettert. Von Connie habe ich noch kein Foto. Sie kratzt mich immer an der Hand. Man sieht die Wunden noch. Tekst 8: Jorge Mein Haustier heißt Calin. Calin ist eine kleine Hündin. Sie ist schwarz. Ihr Lieblingsessen ist Hundefutter. Sie isst nur einmal am Tag. Calin trinkt nur Wasser. Mein Vater gibt ihr das Essen. Sie spielt gerne mit dem Ball in meinem Zimmer. Sie schläft am liebsten in meinem Bett. Sie bellt, wenn jemand ins Haus kommt. Sie bellt auch in der Nacht, wenn sie Angst hat. Und sie bellt, wenn sie ganz alleine ist. Ich gehe mit meinem Hund 20 Minuten spazieren, wenn ich keine Schule habe. Tekst 9: Lis Ich habe ein Kaninchen, das 7 Jahre alt ist. Es heißt Bunny. Ich bin sehr froh mit meinem Kaninchen. Wir hatten mal ein weibliches Kaninchen, das hieß Speedy. Bunny und Seedy bekamen auch Babys, aber die Babys waren sofort tot . Als ich noch nicht auf der Welt war, hatten wir schon Kaninchen. Insgesamt hatten wir schon über 10 Stück. Wir hatten auch schon Fische und Küken. Die Fische haben wir ins Klo geworfen. Die Küken sind weggelaufen. Jetzt haben wir nur noch ein Kaninchen. Wenn das Kaninchen tot ist, kriegen wir kein Haustier mehr, denn wir machen Bunny's Käfig nicht oft sauber genug. Das ist sehr schade. Pagina 10 Mein haustiere - hv2
Tekst 10: Lynn Ich habe drei Haustiere: zwei Kaninchen und einen Hund. Die Kaninchen heißen Chip und Chap. Aber Chip ist mein Lieblingstier. Es sind Zwergkaninchen und ihre Farbe ist weiß. Mein Hund heißt Bouffi und er ist hellbraun. Es ist ein Golden -Retriever. Ich finde meinen Hund sehr süß. Tekst 11: Katrina Wir haben viele Tiere zu Hause: zwei Hunde, zwei Katzen und ein Kaninchen. Unsere Hunde heißen Nina und Terry. Nina ist ein Shi- tzu und Terry ist ein Foxterrier. Mein Kaninchen heißt Schnucki. Es sitzt in einem Käfig, im Sommer lassen wir es draußen laufen. Unsere Katzen heißen Muki und Balky. Muki haben wir draußen auf der Straße gefunden. Sie gehört niemandem. Dann haben wir sie mitgenommen. Wir hatten mal einen Hund, der Fipsi hieß. Der ist gestorben, weil er sehr krank war. Ich vermisse ihn sehr. Tekst 12: Margo Mein Hund ist ein Rauhaardackel. Er heißt Lucky und ist sehr süß. Er ist 8 Monate alt und hat gewellte Haare bei den Ohren. Wenn ich in die Schule gehe, dann heult er, weil er alleine zu Hause ist. Ich habe ihn sehr lieb. Er spielt immer mit meinem alten Teddy, dem er die Augen rausbeißt. Er knurrt immer, wenn wir ihm den Teddy wegnehmen. Er spielt auch mit den anderen Hunden aus der Nachbarschaft. Wenn meine Familie isst, dann weint er, weil er auch von unserem Essen etwas haben will. Aber er hat ja sein Essen. Er bellt immer, wenn er meinen Lehrer in unserer Straße sieht. Wir hatten auch eine Katze, die Pussy hieß. Ich hatte sie sehr gerne und sie wollte immer, dass wir mit ihr spielen. Sie war sehr süß. Wenn wir sie störten, dann kratzte sie uns mit ihren scharfen Krallen. Aber auf einmal war sie verschwunden. Wir haben sie durch das ganze Haus gesucht, aber wir haben sie nie wiedergesehen. Wir hatten auch einen Papagei, der aber gestorben ist, weil er krank war. Pagina 11 Mein haustiere - hv2
Er hieß Sony und war rot, gelb, grün, orange, blau, weiß und schwarz. Wir hatten auch noch einen anderen Papagei, der Jakob hieß. Er war auch krank. Er hatte ein grünes Fell. Tekst 13: Max Mein Hund heißt Micky, er ist ein Pudel. Ich habe meinen Hund sehr gerne. Er hat schon 6 Jahre. In Hundsjahren sind das 50 Jahre. Er ist schon sehr alt. Ich hoffe, dass er nicht bald sterben wird. Tekst 14: Olivier Mein Hund heißt Lucky. Er wurde am 20. April 2ooo geboren, also hat er jetzt 9 Monate. Er ist ein Rauhaardackel. Meine Schwester und ich dürfen mit ihm spazieren gehen. Lucky spielt gerne. Wenn wir ihm einen Teddy geben, dann nimmt er ihn in den Mund, und beißt, bis er ihn in ganz kleine Stücke gerissen hat. Wenn jemand am Haus vorbeigeht, dann bellt er. Er geht gerne spazieren. Er will nicht alles essen. Wir hatten auch einen Papagei, doch er ist gestorben. Wir hatten auch eine Katze, die Pussy hieß. Wir hatten sie sehr lieb. Sie war weiß und hellbraun. Eines Tages ist sie weggelaufen und sie ist nicht mehr wiedergekommen. Verteilt die Texte in der Klasse. Arbeitet zu zweit oder in Kleingruppen. Lest euren Text. Benutzt eventuell ein Wörterbuch. Schreibt Stichpunkte zum Inhalt auf Deutsch in euer Heft (höchstens 10 Wörter, keine Sätze!). Erzählt in der Klasse etwas auf Deutsch über das Haustier/die Haustiere aus eurem Text. Ihr dürft eure Stichpunkte benutzen, aber nicht den Text. Verdeel de teksten in de klas. Werk in tweetallen of in kleine groepjes. Lees jullie tekst. Gebruik eventueel een woordenboek. Maak in je schrift in het Duits aantekeningen over de inhoud van jullie tekst (hooguit 10 woorden, geen zinnen!). Vertel in de klas iets in het Duits over het huisdier/de huisdieren uit jullie tekst. Je mag de aantekeningen gebruiken, maar niet de tekst. Stap 4 - Lesen und sehen Pagina 12 Mein haustiere - hv2
Am Marktplatz von Bremen steht das Rathaus. An der Westmauer des Rathauses steht die Statue der Bremer Stadtmusikanten. Sie sind ein Wahrzeichen der Stadt. Das Märchen „Die Bremer Stadtmusikanten“ (Brüder Grimm) spielt nämlich in der Umgebung von Bremen. Op het marktplein van Bremen staat het stadhuis. Op de westelijke muur van het stadhuis staat een beeld van de 'Bremer Stadtmusikanten'(Gebroeders Grimm). Zij zijn een kenmerk van de stad. Het sprookje 'Die Bremer Stadtmusikanten' speelt zich namelijk af in de omgeving van Bremen. Sieh dir das Foto der Statue an (rechts). Welche Tiere sind zu sehen? Bekijk de foto van het beeld (rechts). Welke dieren zijn er te zien? 1. Pferd 2. Hahn 3. Maus 4. Kuh 5. Schaf 6. Katze 7. Esel 8. Hund Die Brüder Grimm haben im 19. Jahrhundert deutsche Märchen gesammelt und aufgeschrieben. Eins davon ist „Die Bremer Stadtmusikanten“. Später wurde das Märchen verfilmt. Du siehst hier einen kurzen Puppentrickfilm. 'Die Bremer Stadtmusikanten' is één van de sprookjes verzameld en opgeschreven door de gebroeders Grimm in de 19de eeuw. Later werden er ook films van gemaakt. Je gaat nu kijken naar een korte tekenfilm. Lies erst die Zusammenfassung des Märchens. Sieh dir den Film an. Lees eerst een fragment van het sprookje en bekijk daarna het filmpje. Es hatte ein Mann einen Esel, der schon lange Jahre die Säcke unverdrossen zur Mühle getragen hatte, dessen Kräfte aber nun zu Ende gingen, so dass er zur Arbeit immer untauglicher wurde. Da dachte der Herr daran, ihn aus dem Futter zu schaffen; aber der Esel merkte, dass kein guter Wind wehte, lief fort und machte sich auf den Weg nach Bremen; dort, meinte er, könnte er ja Stadt Musikant werden. Als er ein Weilchen fortgegangen war, fand er einen Jagdhund auf dem Wege liegen, der jappte wie einer, der sich müde gelaufen hat. "Nun, was jappst du so, Packan?" fragte der Esel. "Ach", sagte der Hund, "weil ich alt bin und jeden Tag schwächer werde, auch auf der Jagd nicht mehr fort kann, hat mich mein Herr wollen totschlagen, da hab' ich Reißaus genommen; aber womit soll ich nun mein Brot verdienen?" - "Weißt du was", sprach der Esel, "ich gehe nach Bremen und werde dort Stadtmusikant, geh' Pagina 13 Mein haustiere - hv2
mit und lass' dich auch bei der Musik annehmen. ich spiele die Laute, und du schlägst die Pauke. Der Hund war's zufrieden, und sie gingen weiter. Mache die Übung - Maak de oefening: Sprookje maken.wikiwijs.nl/p/questionnaire/standalone/4412367 1 Waarom schreeuw je zo? vraagt ... . a. de hond a. de ezel a. de haan 2 Ik kraai zolang ik nog kan, want morgen ...... , antwoordt de haan. a. maken ze pasta van me a. maken ze gehakt van me a. maken ze soep van me 3 Oh, wat erg!, zeggen de dieren. Kom met ons mee naar Bremen, daar willen we ..... worden. a. musici a. beroemd a. helden van de dag 4 Op weg naar de stad Bremen moeten de dieren door ... . a. een donker maïsveld a. een donker steegje a. een donker bos 5 Daar zien ze ..... . Die willen ze wegjagen. a. een eenzaam meisje a. een roversbende a. een agressieve hond 6 ... heeft een idee. a. de ezel a. de kat a. de haan Pagina 14 Mein haustiere - hv2
7 De vier dieren gaan ... . Daardoor schrikken de rovers en vluchten het huis uit. a. hulp roepen a. boven op elkaar staan en lawaai maken a. de rovers bijten 8 De dieren kunnen nu ..... zo veel als ze maar willen. a. eten en drinken a. lawaai maken a. mooie muziek maken Mehr Film - Meer filmpjes Es gibt verschiedene Verfilmungen von dem Märchen „Die Bremer Stadtmusikanten“, unter anderem auch von Walt Disney. Suche im Internet andere Versionen des Märchens und sieh dir eventuell den ganzen Film an. Er zijn nog veel meer filmpjes van het sprookje gemaakt, onder andere door Walt Disney. Zoek op het internet andere filmpjes van het sprookje en bekijk eventueel de hele film. Stap 5 - Sprechen Beim folgenden Spiel geht es darum, dass du schnell und spontan Fragen über dich, deine Familie, deine Wohnsituation, Haustiere und deinen Tagesablauf beantworten kannst. Übersetzt in der Klasse oder in Kleingruppen die folgenden Fragen ins Deutsche. Bij het volgende spel gaat het erom dat je heel snel en spontaan vragen over jezelf, je familie, je woonsituatie, huisdieren en je dagindeling kunt beantwoorden. Vertaal in de klas of in kleine groepjes de volgende vragen in het Duits. Hoe heet je? Hoe oud ben je? Waar woon je? Hoeveel broers en zussen heb je? Wat voor huisdier heb je? Hoe heet je huisdier? Welke kleur(en) heeft jouw huisdier? Wat doe je op maandagavond/dinsdagavond enz.? Hoe laat sta je in het weekend/op woensdag enz. op? Hoe heet je beste vriend(in)? Pagina 15 Mein haustiere - hv2
Denkt euch noch mehr Fragen zum Thema Alltag und Haustiere aus. Achtung: Keine Fragen stellen, die man mit ja oder nein beantworten kann! Schreibt die Fragen in euer Heft. Bedenk nog meer vragen bij de onderwerpen huisdieren en dagindeling. Let op: Geen ja/nee vragen bedenken! Schrijf de vragen in je schrift. Durchführung: Teilt die Klasse in zwei Gruppen (A und B), A-Gruppe und B-Gruppe stehen sich gegenüber. A stellt eine Frage (siehe Vorbereitung), B beantwortet die Frage und stellt sofort eine neue Frage. A beantwortet die Frage und stellt wieder eine neue Frage usw. Die Fragen in willkürlicher Reihenfolge stellen! Jede Runde dauert eine Minute. Nach einer Minute gehen alle B’s drei Plätze weiter, so dass neue Paare entstehen. Wiederholt die Schritte 2 und 3 ungefähr zehn Mal oder so lange, bis euer Lehrer die Übung beendet. Probiert in jeder Runde, so viel Fragen und Antworten wie möglich zu stellen/zu geben. Uitvoering Verdeel de klas in twee groepen (A en B). Vorm tweetallen van een leerling A en een leerling B. De tweetallen gaan tegenover elkaar staan (links staat een rij A leerlingen, rechts een rij B leerlingen). A stelt een vraag (zie voorbereiding), B beantwoordt de vraag en stelt meteen een nieuwe vraag. A beantwoordt die vraag en stelt meteen weer een nieuwe vraag enz. De vragen in willekeurige volgorde stellen! Elke ronde duurt één minuut. Na één minuut schuiven de B's drie plekken op, zodat ze een nieuw tweetal vormen. Herhaal de stappen 2 en 3 ongeveer tien keer of zo lang tot jullie leraar de oefening beëindigt. Probeer in elke ronde zoveel mogelijk vragen te stellen en antwoorden te geven. Pagina 16 Mein haustiere - hv2
Over dit lesmateriaal Colofon Auteur VO-content Laatst gewijzigd 25 june 2018 om 15:36 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau ;;;;;;;;;;;;;;;;;;; Leerinhoud en ;;;;;;;;;;;;;;;;;;; doelen Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 4 uur en 0 minuten Gebruikte Wikiwijs Arrangementen VO-, content. (2016). Thema: Alltag hv2. https://maken.wikiwijs.nl/62656/Thema__Alltag_hv2 Pagina 17 Mein haustiere - hv2
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