Versammlung 2021 - Personalratswahlen 2021: Danke für Ihr Vertrauen!
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Ausgabe 3 und 4/2021
Personalratswahlen 2021:
Danke für
Ihr Vertrauen!
en
Beilag Schule und Recht: Distanzunterricht
aner
hu l jahrespl Junge Lehrkräfte: Gut im Schulalltag ankommen
Sc 22
2021/
t- Bundestagswahl: Politikfeld Bildung
ht zur Haup
Beric 2021 Zeitreise: Verbands- und Schulgeschichte RLP
rs a m mlung
ve
Berufserkundung: Digitale Hilfen
Corona-Belastungen: Erkennen und Unterstützung anbieten
Neu gewählte Personalräte: Erste Fortbildungen
KlarText: Koalitionsvertrag – Leerstellen füllen!
Inhalt
Ausgabe Juni 2021
Editorial ……………………………………………………………………… 4
Haiku ……………………………………………………………………… 4
Der Landesvorsitzende hat das Wort …………………………………… 5
6_CORONA-SPLITTER – TEIL IV
Bildungspolitik
Corona-Splitter, Teil IV:
Gesammelt von Wolfgang Häring und Wolfgang Wünschel ………… 6
Wie Schule die eigene Lebensentwicklung geprägt hat
Meinungen und Erinnerungen aus dem Bundestag …………………… 10
Kommentar von Bernd Karst zur Bundestagswahl
Bildung ist ein gesamtgesellschaftliches Politikfeld …………………… 11
Kurzmeldungen
Erfahrungen und Perspektiven von jungen Menschen
während der Corona-Maßnahmen ……………………………………… 12
Gegliedertes Schulsystem
fördert Leistung und Bildungsgerechtigkeit …………………………… 12
VRB-Verbandsarbeit
10_WIE_SCHULE DIE
Beschlüsse zielen auf die postcoronale Zeit EIGENE LEBENSENTWICKLUNG PRÄGT
Digitale Frühjahrssitzung des dbb-Landesvorstandes …………………… 13
Hauptversammlung 2021
„Neue Realitäten. Chancen nutzen!“ …………………………………… 14
Zurück in die Zukunft – Frauenpolitik gestern, heute, morgen
dbb-Bundesfrauenkongress 2021 ……………………………………… 16
Schule in Rheinland-Pfalz
Urteil: Keine Übernahme der Schulbeförderungskosten nach Schulverweis 18
Landtagswahlen RLP:
Landesregierung 2021: Neuauflage der Ampelkoalition ……………… 19
Ruhestand: Hans Beckmann, ein sachkundiger Verfechter
der realen Bildung ……………………………………………………… 22
Schule und Recht
16_DBB-BUNDESFRAUENKONGRESS
Distanzunterricht: Rechtliche Bewertung – Praxis des
Distanzlernens – Freiräume und Kontrolle – Wilfried Rausch im
Interview mit Rechtsanwältin Antonia Dufeu …………………………… 23
Info-Punkt für Pensionäre: Wohnen im Alter …………………………… 26
Beruf
Glückwunsch VRB!
Siebzig Jahre Engagement für die Lehrerschaft. Verbands- und
Schulgeschichte in RLP: Eine Zeitreise mit Georg Stenner ……………… 29
Ergebnisse und Analyse der Personalratswahlen 2021 ………………… 36
Lehrerbildung – Berufseinstieg
Gut im Berufsalltag ankommen: Mein erstes Schuljahr
Katharina Becker und Nicolas Cordes berichten von ihren Anfängen …… 38 26_ WOHNEN
2 Reale Bildung in Rheinland-Pfalz 3 und 4/2021
Unterrichten – Pädagogik, Didaktik und Methodik
29_GLÜCKWUNSCH VRB! Kurzmeldungen
SIEBZIG JAHRE ENGAGEMENT … Rollenbilder prägen Fächerwahl ………………………………………… 40
EINE ZEITREISE MIT GEORG STENNER Digitale Hilfen zur Berufserkundung …………………………………… 40
Jugendportal des Bundestags …………………………………………… 40
Ein Viertel aller angehenden Lehrkräfte leidet unter
Burnout-Symptomen ……………………………………………………… 41
Wie geht es eigentlich … Prof. Dr. Ernst-Peter Fischer?
Was ist hinter dem Horizont? …………………………………………… 42
VRB-Bezirk Koblenz
Workshop und Meet & Greet:
BigBlueButton – Einsatz für den aktivierenden und
interaktiven Unterricht …………………………………………………… 44
Der VRB gratuliert: Horst Gerber, ein „VDR-Urgestein“,
feierte seinen 80. Geburtstag …………………………………………… 45
40_DIGITALE HILFEN Virtuelle Bezirksversammlung: „Psychische Belastung bei Schülerinnen
und Schülern – erkennen und Unterstützung anbieten“ ……………… 46
VRB-Bezirk Neustadt
Kultur im Blick: Zwei Besichtigungen stehen an ………………………… 47
42_ WAS IST HINTER DEM HORIZONT? Vorstandsarbeit: Den Corona-Herausforderungen mit neuen
Angeboten begegnen ……………………………………………………… 47
Bezirksübergreifend konzipiert und koordiniert:
Fortbildung für neu gewählte Personalräte ……………………………… 48
Onlineaustausch „VRB virtuell“
Themen, die auch das nächste Schuljahr bestimmen werden …………… 49
VRB-Bezirk Trier
Onlineabend: Verbands- und schulpolitischer Austausch im
Rahmen einer digitalen Weinreise ……………………………………… 50
Online-Blitzstart: Erste Fortbildung für Schulpersonalräte
der neuen Amtsperiode ………………………………………………… 51
Termine, Service und Internes
Nachruf Klaus-Peter Wyrwoll …………………………………………… 52
KlarText!
Leerstellen mit Inhalten füllen! …………………………………………… 54
Mitgliederverwaltung, Vorschau auf das nächste Heft und Impressum … 55
Letzte Meldungen ………………………………………………………… 56
Beitrittserklärung ………………………………………………………… 57
Wir sind Ihr Team in den Haupt- und Bezirkspersonalräten ……………… 58
96_KLARTEXT:
LEERSTELLEN MIT INHALTEN FÜLLEN!
Unsere Titelbeiträge sind mit einem roten Pfeil versehen.
3
Editorial
Die Welt von morgen
gefragt, wie Schule ihren eigenen Lebens- rem über Forderungen nach einem Sys-
lauf geprägt hat. temwechsel in der Arbeitsmarktpolitik.
Die bereits mehrfach verschobene VRB- Wohnen. Die Politik hat erkannt, dass
Hauptversammlung findet im digitalen beim Thema Wohnen generationenüber-
Format und nach Redaktionsschluss statt. greifend Handlungsbedarf besteht. Wir
Im Mittelpunkt steht die Neuwahl des fragen u. a. nach zukunftsorientierten Plä-
Landesvorstandes. Wenn alles technisch nen für das Wohnen im Alter.
reibungslos verläuft, präsentieren wir die
Vom Staunen in der Welt. Wissenschaft
wichtigsten Ergebnisse in einer Beilage zu
spielt eine zentrale Rolle im Kampf um
diesem Heft.
den Erhalt der Menschheit. Das zeigt die
Gespräche und Interviews aktuelle Debatte in der Corona-Krise. Prof.
Im Interview zum Thema Distanzunterricht Ernst Peter Fischer unternimmt in seinem
befragt Wilfried Rausch unsere Justiziarin neuen Buch eine abwechslungsreiche Rei-
Antonia Dufeu zu den Themenkomplexen se durch die Geschichte des Wissens und
„Rechtliche Bewertung“, „Praxis des Dis- der Wissenschaft. .
tanzlernens“ und „Freiheit und Kontroll-
Die Sehnsucht nach „Rückkehr zur Nor- 70 Jahre Engagement für die Lehrerschaft
verlust“.
malität“ ist groß. Unsere Gesellschaft Glückwunsch VRB! Was vor einem Jahr
streitet über den Weg dorthin. Bundesprä- Für den erfolgreichen Start ins Berufsle- als Einzelbeitrag zum Gründungsjubiläum
sident Steinmeier hält fest: „Die Pandemie ben gibt es kein Standardrezept. Monika gedacht war, entwickelte sich rasch zu
zeigt uns: Ja, wir sind verwundbar.“ Und Antoni hat sich im „Team Junge Lehrkräf- einer eigenen Rubrik. Wir haben Georg
der Journalist Gabor Steingart verdichtet: te“ bei Katharina Becker und Nico Cordes Stenner um einen Beitrag gebeten, den
„Corona zeigt uns die Welt von morgen.“ umgehört. Sie berichten über ihr „erstes“ wir – nach einem Vorschauauszug in Heft
Corona zeigt unsere Grenzen auf, führt Schuljahr nach dem Vorbereitungsdienst 3 und 4/2020 – nunmehr komplett abdru-
uns aber auch zu neuen Zielen, neuen und machen Mut, eigene Ideen auszupro- cken. Sein Beitrag verbindet die Geschich-
Chancen und neuen Herausforderungen. bieren. te des Realschullehrerverbandes in einer
Zeitreise mit der Geschichte der Realschule
Wahlen Auch das gibt es in
in Rheinland-Pfalz. Mit neuen Zeitzeugen-
Die Personalratswahlen haben den VRB dieser Ausgabe zu entdecken:
berichten unserer Leserinnen und Leser
gestärkt. Wir werten die Ergebnisse aus. Corona-Splitter. Unsere Fortsetzungsrub-
setzen wir die Reihe im kommenden Heft
Die Ziele und Forderungen für die neue rik rückt Verantwortung im Blick auf die
fort.
Amtszeit stehen unter dem Motto: „Neue Schul- und Bildungspolitik in den Mittel-
Realitäten. Chancen nutzen. Schule ge- punkt. Liebe Leserinnen und Leser, ich wünsche
stalten“. Die ersten Fortbildungsangebote Ihnen eine anregende Lektüre. Vielleicht
Gleichstellungspolitik. Der jüngste Kon-
für die neu gewählten Schulpersonalräte finden Sie Zeit, uns zu schreiben.
gress der dbb bundesfrauenvertretung
haben wir bereits online organisiert. Sie stand unter dem Motto „Zurück in die Ihr Wolfgang Wünschel
fanden großen Zuspruch. Zukunft“. Nicole Weiß-Urbach hat daran
Die Landtagswahl ermöglichte eine Neu- teilgenommen und berichtet unter ande-
auflage der Ampelkoalition. Wolfgang
Häring berichtet über die Koalitionsver-
handlungen und den Neuzuschnitt der
Ministerien. Michael Eich weist in seinem
KlarText auf die bildungspolitischen Leer-
stellen im Koalitionsvertrag hin und be-
nennt die Herausforderungen, in deren Distanz lernen
Mittelpunkt unsere Lehrkräfte und Schu-
len stehen. Auf den Plattformen
Bildung ist ein gesamtgesellschaftliches suchen sich die Akteure.
Politikfeld und hat höchste Priorität. Das
beurteilen vier Abgeordnete aus verschie- Quo vadis Schule?
denen Parteien im Vorfeld der Bundestags-
wahl genauso. Bernd Karst hat sie auch
4 Reale Bildung in Rheinland-Pfalz 3 und 4/2021
Der Landesvorsitzende hat das Wort
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
am 18. Mai 2021 konstituierte sich der 18. störungsfreier verlaufen kann. Organisati-
rheinland-pfälzische Landtag. Die neue on und Gestaltung der kommenden Schul-
Landesregierung wird in den kommenden jahre werden herausfordernd. Ein „weiter
fünf Jahren weiter als Ampelkoalition die so“ nach der Pandemie darf es allerdings
Landespolitik bestimmen. Der beschlosse- nicht geben. Der VRB fordert, dass die
ne Koalitionsvertrag mit dem Titel „Koa- Weichen in eine zeitangemessene Zukunft
lition des Aufbruchs und der Zukunfts- gestellt werden. Lippenbekenntnisse gab
chancen“ lässt den Gestaltungswillen der es in letzter Zeit genug!
Regierungsparteien erkennen.
Impfung von Jugendlichen:
Neue Realitäten. Chancen nutzen! Verbindliche Impfplanung notwendig
Die kommenden Jahre werden in allen Die Bundesregierung wie auch die Landes-
gesellschaftlichen Bereichen herausfor- regierungen haben das Impfen für Kinder
dernde Veränderungen mit sich bringen und Jugendliche auf die Tagesordnung
müssen. Der Blick in die Zukunft erfordert, ihrer Impfgipfel gesetzt, um den Prä-
die neuen Chancen zu erkennen und zu senzunterricht im kommenden Schuljahr
nutzen, die mit den Veränderungen eintre- abzusichern. Die Europäische Arzneimit-
ten werden. tel-Agentur (EMA) hat einen Impfstoff
für Jugendliche zugelassen. Die Ständige Erfolg bei den Personalratswahlen:
Auch im Bildungsbereich werden wir nicht
Impfkommission am Robert Koch-Institut Bestätigung unserer Gremienarbeit
nur durch die Corona-Krise neue Realitä-
(STIKO) rät dazu abzuwarten und warnt Anfang Mai fanden die Wahlen zu den
ten akzeptieren müssen. Gerade in der
davor, die Entscheidung zu überstürzen. Stufenvertretungen statt. In den Real-
Pandemie sind die Handlungsfelder politi-
Ziel sei aus ihrer Sicht auch eine verbindli- schulen plus geht der VRB gestärkt aus
schen Handelns noch deutlicher hervorge-
che Impfplanung. Aus unserer Sicht ist ein den Personalratswahlen hervor. In beiden
treten. Aber auch hier gilt unser Appell an
gesellschaftlicher Konsens in der Frage der Gremien (BPR und HPR) hat der Verband
die Landesregierung und die Bildungspoli-
Impfungen von Jugendlichen notwendig. je vier Sitze erreicht und somit einen Sitz
tiker im Land: Chancen nutzen!
Hier muss die Politik die entsprechenden pro Gremium hinzugewonnen. Unter
Maßstab: Beste Bildung Vorleistungen erbringen. Keinesfalls darf dem Vorsitz von Michael Eich (HPR) und
für alle Kinder der Entscheidungsprozess über die Imp- Bengjamin Bajraktari (BPR) setzen wir un-
Das Bildungsministerium wird weiterhin fung von Jugendlichen in die Schule hin- sere gewinnbringende Zusammenarbeit
von Staatsministerin Dr. Stefanie Hubig eingetragen werden. mit dem VBE fort und werden gemeinsam
geführt. Hans Beckmann, der langjährige weiterhin wichtige Akzente setzen.
Schulen zügig
Staatssekretär, geht in den Ruhestand. Sei-
pandemiesicher machen Auch für die Integrierten Gesamtschulen
ne Nachfolgerin ist uns seit vielen Jahren
Die Entscheidung über das Impfen kann ist der VRB durch die gemeinsame Lis-
bekannt. Bettina Brück, mit der wir in ihrer
nicht singulär als Allheilmittel für ein ge- te mit dem Philologenverband in beiden
Rolle als bildungspolitische Sprecherin der
regeltes Schuljahr in und nach der Pan- Gremien vertreten, um sich auch dort für
SPD-Landtagsfraktion im ständigen Dia-
demie dienen. Das Klima in den Unter- spürbare Verbesserungen einzusetzen.
log waren, bekleidet nun dieses Amt. Der
richtsräumen und eine in vielen Bereichen
Koalitionsvertrag spricht für den Bildungs- Ich wünsche Ihnen und Ihren Familien er-
unzureichende Ausstattung haben sich in
sektor bereits in der Überschrift „Beste Bil- holsame Sommerferien und einen guten
der Pandemiezeit als krisenverschärfend
dung für alle Kinder“ in Superlativen. Die und vor allem gesunden Start ins neue
erwiesen. Die steigenden Belastungen
Arbeit des Bildungsministeriums werden Schuljahr.
haben Einfluss auf Lebens-, Gesundheits-
wir daran messen.
wie auch Arbeitsqualität der Lehrkräfte. Ihr Timo Lichtenthäler
Zukunftsentscheidungen nicht Aus Sicht des Verbandes Reale Bildung
auf die lange Regierungsbank schieben besteht erheblicher Handlungsbedarf,
In wenigen Tagen geht ein Schuljahr zu den Gesundheitsschutz zu sichern und die
Ende, welches komplett durch die Coro- Arbeitszufriedenheit zu steigern. Der Ver-
na-Pandemie beeinflusst wurde. Die der- band fordert daher, die Schulen zügig zu-
zeitigen Inzidenzen und die Tatsache, dass kunfts- und somit auch pandemiesicher zu
auch durch den Einsatz der Lehrerverbän- machen. Beispielhaft seien Hepa-Luftfilter,
de bei immer mehr Lehrkräften ein voll- kleine Klassen, mehr Lehrkräfte und eine
ständiger Impfschutz besteht, geben An- stringentere Verfolgung der Digitalstrate-
lass zur Hoffnung, dass das neue Schuljahr gie genannt.
5
Bildungspolitik
X DEUTSC HLAND IM KRI S E N MO D US – S CHUL E O HNE A LT E R NAT I V E
Teil IV – Gesammelt von Wolfgang Häring und Wolfgang Wünschel
X Freitag, 5. März 2 0 2 1 ordnete Präsenzpflicht in Grundschulen muss von Eltern und
VRB fordert Impfangebote für alle Lehrkräfte schulpflichtigen Kindern grundsätzlich beachtet werden. Dies
entschied das Verwaltungsgericht Mainz. (Pressemitteilung zum
Der Verband Reale Bildung (VRB) fordert vor dem Hintergrund der Beschluss des VG Mainz vom 03.03.21, Az.: 1 L 78/21.MZ)
jüngsten Lagebeurteilung und Beschlüsse der Ministerpräsiden-
tenkonferenz Impfangebote für alle Lehrkräfte und Bedienstete Anstieg der Infektionen bei Jugendlichen und Kindern
an allen Schulen sowie eine konsequente Teststrategie. Unver- Der Präsident des Robert-Koch-Instituts (RKI), Lothar Wieler, ist
ständlich, so der Landesvorsitzende Timo Lichtenthäler, sei der angesichts der aktuellen Infektionszahlen besorgt. „Die Fallzahlen
Widerspruch zwischen der zurecht allgemein hervorgehobenen haben sich seit einiger Zeit auf einem zu hohen Niveau einge-
Bedeutung von Schule einerseits und dem vernachlässigten Ge- pendelt“, sagt Wieler. Bei Jugendlichen und Kindern steige die
sundheitsschutz für Lehrkräfte andererseits. (VRB-Pressemittei- Inzidenz zum Teil „rasant“ an. „Wir haben in Kitas wieder mehr
lung) Ausbrüche, sogar mehr als vor Weihnachten.“ Auch die Zahl der
Intensivpatienten steige wieder leicht. (n-tv.de)
X Freitag, 5. März 2 0 2 1
Versäume deine Jugend X M o n t a g, 15. M ä r z 2021
Der Alltag eines Jugendlichen muss sich seit Monaten so anfühlen ALLE nach MALLE
als sitze man im Warteraum des Lebens, ohne zu wissen, wann (So titelt die BILD-Zeitung die Meldung, dass die Balearen kein Risi-
man endlich dran kommt. Außerdem hockt man in diesem War- ko-Gebiet mehr sind und die Reisewarnung damit aufgehoben ist)
teraum nicht mit guten Freunden, sondern nur mit den eigenen
Eltern, die eher weniger für das funkelnde Lametta im Alltag zu- DL fordert sofortige Impfung aller Lehrkräfte
ständig sind, sondern einem täglich das Kleingedruckte aus dem Der Deutsche Lehrerverband (DL) hat sich besorgt über die stei-
Verhaltenskatalog vorbeten. Bitte leise, die Nachbarn, räum doch genden Infektionszahlen bei Kindern und Jugendlichen gezeigt.
mal dein Zimmer auf! (Süddeutsche Zeitung) Verbandspräsident Meidinger sagte der „Rheinischen Post“, um
Schulschließungen zu vermeiden, müssten alle Lehrkräfte sofort
X Freitag, 12. M ärz 2 0 2 1 gegen das Coronavirus geimpft werden. Außerdem müssten alle
Frankenthal zieht die Notbremse Schülerinnen und Schüler mindestens zweimal wöchentlich ge-
testet werden. Gestern hatte der Gesundheitsexperte der SPD,
Nach dem Sprung von 69,7 auf 114,8 ist die für Frankenthal ge-
Lauterbach, gefordert, alle Schulen in Deutschland bis Ostern
meldete Sieben-Tage-Inzidenz am Donnerstag noch einmal ge-
wieder zu schließen. Es sei ein Fehler gewesen, die Schüler ohne
klettert. Der Wert, der das auf 100.000 Einwohner umgerechnete
flächendeckend funktionierende Tests wieder in den Präsenzun-
Infektionsgeschehen der zurückliegenden Woche in der Stadt ab-
terricht zu schicken. (ndr.de)
bildet, steht nun bei 133,3. Dass er am Freitag unter die kritische
100er-Marke sinkt, ist schon jetzt ausgeschlossen. Voraussichtlich AstraZeneca-Impfungen ausgesetzt
ab Samstag werden wieder die vor dem 7. März geltenden Co-
Die Corona-Impfungen mit dem Impfstoff AstraZeneca sind in
rona-Regeln eingeführt. Dies heißt unter anderem: Reduzierung
Deutschland vorsorglich ausgesetzt. Die Bundesregierung folgt
der erlaubten Kontakte und Einkaufen im Einzelhandel nur mit
damit einer aktuellen Empfehlung des Paul-Ehrlich-Instituts (PEI),
Termin. Geplant ist laut Oberbürgermeister Hebich auch, wieder
wie Bundesgesundheitsminister Jens Spahn (CDU) am Montag
eine nächtliche Ausgangssperre anzuordnen. Noch offen ist, wie
mitteilte. Auch Frankreich und Italien setzen die Impfungen mit
mit dem laufenden Wechselunterricht in Schulen umgegangen
AstraZeneca vorerst aus.
wird. (Die Rheinpfalz)
Nach neuen Meldungen von Thrombosen der Hirnvenen im zeit-
Präsenzpflicht in Grundschulen ist rechtens
lichen Zusammenhang mit der Impfung in Deutschland und Eu-
Die durch die Sechzehnte Corona-Bekämpfungsverordnung ropa hält das Paul-Ehrlich-Institut weitere Untersuchungen für
Rheinland-Pfalz (16. CoBeLVO) vom 26. Februar 2021 ange- notwendig. (tagesspiegel.de)
6 Reale Bildung in Rheinland-Pfalz 3 und 4/2021
X Di enstag, 23. März 20 2 1 X M i t t w o c h , 31. M ä r z 2021
Länderchefs mahnen zu Oster-Ruhe Astrazeneca nur noch für über 60-Jährige
Wurde vor Kurzem noch über Öffnungen und Lockerungen der Der Impfstoff von Astrazeneca soll in der Regel nur noch für
Corona-Maßnahmen diskutiert, kommt nun nach dem jüngsten Menschen ab 60 Jahren eingesetzt werden. Dies beschlossen die
Treffen von Bund und Länderchefs die Kehrtwende – zurück in Gesundheitsminister von Bund und Ländern am Abend. Heinz-
den harten Lockdown. Vor allem über Ostern soll bundesweit Peter Meidinger, Präsident des Deutschen Lehrerverbands, warnt:
sprichwörtlich Ruhe herrschen. Aus Sicht der Ministerpräsiden- „Wenn Astrazeneca nicht mehr verimpft werden kann, droht die
tinnen und Ministerpräsidenten ein notwendiger Schritt. Die Impfpriorisierung von Lehrkräften komplett zu scheitern!“ (new-
„momentane Gefahr“ angesichts der „sprunghaft“ ansteigen- s4teachers)
den Infektionszahlen müsse abgewehrt werden, forderte Thürin-
gens Ministerpräsident Bodo Ramelow. Daher pochte er auf eine X S o n n t a g, 4. A p r i l 2021
strikte „Osterruhe“. In diesen Tagen solle „alles unterbleiben“ – Präsenzunterricht am seidenen Faden
das betreffe jedes Unternehmen, alle Produktionsbetriebe, jedes
gesellschaftliche Leben einschließlich großer Veranstaltungen. Bundesbildungsministerin Anja Karliczek blickt vor dem Hinter-
(tagesschau.de) grund steigender Corona-Zahlen mit großer Sorge auf den weite-
ren Schulbetrieb in Deutschland nach den Osterfeiertagen. ... „Es
X Mi ttwoch, 24. M ärz 20 2 1 werden in den Schulen noch einmal ganz schwierige Wochen,
in denen ein Präsenzunterricht leider immer wieder am seidenen
Merkel kippt Osterruhe
Faden hängen wird.“ Karliczek fügte hinzu, es werde auch sehr
Kanzlerin Angela Merkel hat nach massiver Kritik entschieden, von der Disziplin der gesamten Gesellschaft abhängen, wie es an
den Bund-Länder-Entscheid zur sogenannten Osterruhe zu stop- den Schulen weitergehe. (Rheinpfalz am Sonntag)
pen. Das teilte Merkel am Mittwoch in einer kurzfristig einberufe-
nen Schalte mit den Ministerpräsidenten der Länder mit. Merkel X F re i t a g, 9. A p r i l 2021
gab im Anschluss auf einer Pressekonferenz zu, dass die Pläne mit Ministerpräsidentenkonferenz abgesagt
der Osterruhe ein Fehler gewesen seien. Sie übernehme dafür die
„volle Verantwortung“. (SWR 2) Kommende Woche wird es keine Konferenz von Kanzlerin Angela
Merkel mit den Ministerpräsidenten der Länder geben. Die Bun-
X Mo ntag, 29. März 20 2 1 desregierung beabsichtigt stattdessen schon nächste Woche im
Eltern verweigern Selbsttests ihrer Kinder in der Schule engen Einvernehmen mit den Ländern und dem Bundestag einen
Gesetzentwurf auf den Weg zu bringen, der »eine direkt verbind-
In NRW haben Probeläufe mit den Selbsttests von Schülern kurz liche und umfassende Notbremse für Kreise ab einer Inzidenz von
vor den Osterferien gezeigt, dass eine nennenswerte Zahl von 100 vorsieht«, heißt es. Unterhalb einer Inzidenz von 100 sollten
Eltern das Procedere in den Schulen ablehnt. Politiker bringen die bestehenden Beschlüsse der Ministerpräsidentenkonferenz
deshalb bereits eine Testpflicht ins Gespräch. Freiwillig oder ver- fortgelten und die Länder damit ihre Zuständigkeit behalten.
pflichtend, ein- oder zweimal pro Woche, zu Hause oder in der (Mainzer Allgemeine Zeitung)
Schule: Jedes Bundesland hat seine eigenen Regeln bei den Coro-
na-Selbsttests für Schüler.
In NRW gilt: „Die wöchentlichen Testungen finden in den Räu-
men der Schule möglichst zu Beginn des Unterrichtes mit den
im Präsenzunterricht anwesenden Schülerinnen und Schülern
statt. Sie werden vom schulischen Personal – insbesondere den
Lehrerinnen und Lehrern – beaufsichtigt. Grundsätzlich sollen
alle Schülerinnen und Schüler an den Testungen teilnehmen, die
Eltern bzw. volljährige Schülerinnen und Schüler können jedoch
mit einer entsprechenden Erklärung dem Testangebot bzw. der
Testdurchführung widersprechen.“ (news4teachers)
Kanzlerin kritisiert Landeschefs
Die Kanzlerin spart in einer Sendung mit Anne Will nicht mit Kritik
an einigen Länderchefs, wenn es um die Umsetzung der Corona-
Regeln geht. Angesichts der exponentiell steigenden Infektions-
zahlen sei das Handeln der Länder gefragt. Diese müssten bereit
„Wenn einer positiv ist, bricht Panik aus“
sein, die entschiedenen unpopulären Schritte zu gehen. Es müsse
über andere Wege nachgedacht werden, wenn die Beschlüsse Prüfungen sind in der Schule Alltag, aber in Hamburg müssen
nicht umgesetzt würden. Der Bund könnte in diesem Fall tätig Schülerinnen und Schüler seit Dienstag eine besondere Prüfung
werden. Dennoch betont Merkel: „Wir brauchen immer Bund ablegen: einen Corona-Test. Der findet zweimal in der Woche
und Länder zusammen.“ (Stuttgarter Zeitung) statt. Und nur wer besteht, darf am Unterricht teilnehmen. Im
7
Bildungspolitik
Einzelfall kann das so hart sein, wie es sich anhört: Wer ein posi- X M i t t w o c h , 21. A p r i l 2021
tives Ergebnis hat, muss gehen. Wie oft das seit Dienstag passiert Dreyer lenkt ein
ist, wissen sie in Hamburg noch nicht zu sagen. In der Vorwo-
che – da waren die Tests noch freiwillig – betraf es 0,13 Prozent. In Rheinland-Pfalz sollen alle Lehrkräfte bevorzugt geimpft wer-
Klingt wenig, heißt aber: 190 Kinder und Jugendliche gingen am den. Das hat Ministerpräsidentin Malu Dreyer (SPD) am Dienstag
Morgen in die Schule und wurden noch vor Unterrichtsbeginn in Mainz angekündigt. Außerdem führt das Land voraussichtlich
wieder nach Hause geschickt – mit einer frisch entdeckten Coro- nächste Woche die Testpflicht an Schulen ein, wie es die Bundes-
na-Infektion. (Süddeutsche Zeitung) notbremse vorsieht. (Die Rheinpfalz)
X F re i t a g, 30. A p r i l 2021
X Montag, 19. Apr il 2 0 2 1
Hubig: Unterricht im Freien Impfung für Kinder ab Juni?
„Unterricht im Freien kann bei guter Witterung eine Alternative Es ist eine Nachricht, die für Eltern alles ändern kann: Schon bald
zum Unterricht im Klassensaal sein“, sagte die SPD-Bildungsminis- werden nach Einschätzung von Biontech-Gründer Uzur Eahin
terin Hubig in Mainz. „Das gilt insbesondere für Fächer wie Sport Corona-Impfstoffe für Kinder verfügbar sein. Wie der Spiegel be-
und Musik, die derzeit unter stärkeren Einschränkungen leiden als richtet, rechnet Eahin damit, dass Kinder ab 12 Jahren schon ab
andere Disziplinen.“ Mehrere Politiker hatten sich für mehr Unter- Juni geimpft werden können, alle Kinder ab sechs Monaten dann
richt draußen ausgesprochen. „Unterricht im Freien oder die wei- ab September. (tagesschau.de)
tere Reduzierung der Lerngruppengrößen sind zu durchdenken,
bevor Schulen geschlossen werden“, sagte der familienpolitische X M o n t a g, 3. M a i 2021
Sprecher der CDU/CSU-Bundestagsfraktion, Marcus Weinberg, Fachkräftemangel
der BILD-Zeitung. Auch die FDP-Politikerin Katja Suding, Bärbel
Vielen Handwerksbetrieben in Deutschland fällt es auch in der
Bas von der SPD sowie der Grünen-Abgeordnete Janosch Dahmen
Corona-Krise schwer, ausreichend Mitarbeiter zu finden. Deutsch-
warben dafür. Der Deutsche Lehrerverband hat diese Vorschläge
landweit fehlen aktuell 54.000 Gesellinnen und Gesellen, wie
zurückgewiesen. „Wer tatsächlich meint, man könne Schulen
eine Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) ergeben
auch bei hohen Inzidenzen weiter offen halten, indem man den
hat. Insgesamt beziffert die Untersuchung den Fachkräftemangel
Unterricht ins Freie verlagert, hat vom Schulbetrieb und seinen
im Handwerk auf knapp 65.000 Arbeitskräfte. Kunden müssten
Rahmenbedingungen und organisatorischen Herausforderungen
deshalb oft lange Wartezeiten in Kauf nehmen, den Betrieben
wenig Ahnung, um nicht zu sagen keinen blassen Dunst“, sagte
entgingen Aufträge. (deutsche-handwerks-zeitung.de)
Präsident Heinz-Peter Meidinger. (News4teachers.de)
VRB erfolgreich X S a m st a g, 8. M a i 2021
Der VRB hat erfolgreich verhandelt! Bis spätestens 15. Mai er- Weniger Reglementierung für Geimpfte
halten wir alle unsere Erstimpfung! Nach zähen Verhandlungen Am Sonntag treten die Erleichterungen für Geimpfte und Co-
wurden nun alle Lehrkräfte in Gruppe 3 nochmals priorisiert. (Eil- vid-19-Genesene bei den Pandemiebeschränkungen in der Co-
meldung des VRB RLP) rona-Krise in Kraft. Die von Bundestag und Bundesrat zuletzt
Baerbock Kanzlerkandidatin der Grünen verabschiedete entsprechende Verordnung ist am Samstag wie
angekündigt im Bundesanzeiger veröffentlicht worden. Die Re-
Die Grünen-Vorsitzende Annalena Baerbock soll ihre Partei als gelung sieht unter anderem vor, dass sich Immunisierte in unbe-
Kanzlerkandidatin in die Bundestagswahl am 26. September füh- grenzter Personenanzahl treffen können. (Der Tagesspiegel)
ren. Habeck kündigte seine Kollegin vor der Presse an. „Wir beide
wollten es, aber am Ende kann es nur eine machen“, sagte er. Er X M i t t w o c h , 12. M a i 2021
selbst wolle sich aber gleichfalls in den Wahlkampf werfen. Die
Impfpflicht befürchtet
Gemeinsamkeit habe die Grünen so erfolgreich gemacht. Habeck
beschrieb Baerbock als „kämpferische, fokussierte, willensstarke Elterninitiativen befürchten, dass nach der Zulassung von Impf-
Frau“, die genau wisse, was sie wolle. (welt.de) stoffen für Kinder und Jugendliche eine Impfpflicht an Schulen
folgt. Gesundheitsminister Jens Spahn und Bildungsministerin
X Dienstag, 20. April 2 0 2 1 Anja Karliczek schließen das jedoch aus. Auf der Online-Plattform
Machtkampf in der Union entschieden „change.org“ haben bislang über 300.000 Menschen eine Pe-
tition unterzeichnet mit der Forderung, dass „es zu keiner wie
Jetzt ist der Machtkampf vorerst entschieden. Armin Laschet wird auch immer gearteten Impflicht für Kinder von Seiten der Politik
tatsächlich Kanzlerkandidat der Union. Er weiß, dass ein Teil sei- kommt“. (Rhein-Zeitung)
ner Partei und auch der Fraktion ihn nicht wollte. Der Riss verlief
mitten durch die CDU. Und im Wahlkampf wird es immer den an- Testpflicht im Klassenraum verletzt Datenschutz
deren geben. Den Franken, der sich womöglich weiter in seinen Ein Grundschüler muss sich nach einer Entscheidung des Hambur-
Umfragewerten sonnen wird, der ewige Wäre-besser-gewesen- ger Verwaltungsgerichts nicht an seiner Schule auf Corona testen
Kandidat. (Der Tagesspiegel) lassen, um am Präsenzunterricht teilnehmen zu dürfen. Es reiche
8 Reale Bildung in Rheinland-Pfalz 3 und 4/2021
ein negatives Ergebnis aus einem anerkannten Schnelltestzent- VRB fordert vorsichtigen Wechsel zum Präsenzunterricht
rum, das maximal 24 Stunden alt sei, heißt es in dem Beschluss
Der Verband Reale Bildung (VRB) hält die rheinland-pfälzische
vom 29. April. (Urteil VG Hamburg, Az. 2 E 1710/21)
Strategie einer Verkürzung des Wechselunterrichts von zwei auf
eine Woche mit Blick auf die fallenden Corona-Inzidenzwerte für
X Frei t ag, 14. Mai 2021
nachvollziehbar – jedoch nicht ohne Wenn und Aber. Landes-
Hamburg bereitet sich auf Impfungen für Schüler vor vorsitzender Timo Lichtenthäler erklärte heute gegenüber dem
Kinder und Jugendliche leiden besonders unter der Pandemie – SWR Rheinland-Pfalz: „Infolge der derzeitigen Entwicklung der
darum soll es zumindest jetzt ganz schnell gehen: Hamburg will Inzidenzzahlen und aufgrund der Tatsache, dass in vielen gesell-
Schülerinnen und Schüler möglichst mit Beginn der Sommerferien schaftlichen Bereichen des öffentlichen Lebens Lockerungsme-
gegen Corona impfen, wenn sie und ihre Eltern das wollen. Es chanismen starten, hat das Bildungsministerium die Sachlage neu
soll alles vorbereitet sein: Wenn die Europäische Arzneimittelbe- bewertet. Einen möglichen Direktstart in den Präsenzunterricht
hörde den Impfstoff von Biontech/Pfizer auch für Kinder ab 12 nach den Pfingstferien hat der VRB von vornherein ausgeschlos-
Jahren freigibt, soll es möglichst sofort mit dem Impfen auch hier sen. Aber auch die Verkürzung des Wechselunterrichts kann nur
in Hamburg losgehen, erklärte Sozialsenatorin Melanie Leonhard unter der Voraussetzung akzeptiert werden, dass die erkennbar
(SPD) … Bundesbildungsministerin Anja Karliczek (CDU) schlägt positive Entwicklung anhält“, so der VRB-Chef. (VRB-Pressemit-
vor, dass Schulen zu Impfzentren werden. Auch Haus- und Kin- teilung)
derärztinnen und -ärzte sollen sich beteiligen. (ndr.de)
X F re i t a g, 4. Ju n i 2021
X Mo ntag, 17. Mai 2021 Raus jetzt!
Ernst: Voller Präsenzunterricht noch vor den Sommerferien Die Hütten im Pfälzerwald haben wieder geöffnet
möglich Jetzt wird alles gut: Raus jetzt mit uns! Raus, nicht nur ins Freie, in
Brandenburgs Bildungsministerin – und KMK-Präsidentin – Britta die Biergärten und Cafés, sondern raus auch ins Helle, ins Leben
Ernst (SPD) hat eine Öffnung der Schulen für den Präsenzunter- … Alles auf Anfang. Natürlich ist längst noch nicht alles gut. Aber
richt noch vor den Sommerferien in Aussicht gestellt, sollten sich so viele gute Nachrichten wie in den vergangenen Tagen hatten
die Inzidenzzahlen positiv entwickeln. Bei weiterer guter Entwick- wir seit 15 Monaten nicht zu vermelden. (Die Rheinpfalz)
lung solle eine stufenweise Öffnung in den vollständigen Präsenz-
unterricht bis zu den Sommerferien auf den Weg gebracht wer-
den, sagte Ernst. (dpa)
X Mo ntag, 31. Mai 2021
EU lässt Biontech/Pfizer für Kinder ab 12 zu
In der Europäischen Union darf künftig der Impfstoff von Bion-
tech/Pfizer bei Kindern ab 12 Jahren gegen Covid-19 gespritzt
werden. Die EU-Kommission bestätigte die Zulassung der Vakzi-
ne, nachdem zuvor bereits die europäische Arzneimittelbehörde
(EMA) ihre Empfehlung für den Wirkstoff ausgesprochen hatte.
Mit der Zulassung gibt es in Europa nun erstmals einen Coro-
naimpfstoff auch für Personen unter 16 Jahren. Die Ema hatte am
Freitag die Beurteilung abgegeben, dass die Anwendung für Kin-
der sicher sei. Grundlage war die Prüfung durch den zuständigen
Expertenausschuss. (spiegel.de)
X Di e n st a g, 8. Ju n i 2021
Kinder bald impfen
„Wir rufen das Ende der Pandemie aus“
Der SPD-Gesundheitsexperte Karl Lauterbach hat sich für die
Wiederaufnahme des vollständigen Präsenzunterrichts ausge- Der neue rheinland-pfälzische Gesundheits- und Wissenschafts-
sprochen. Die Rückkehr zum Präsenzunterricht sei möglich, wenn minister Clemens Hoch (SPD) ist zuversichtlich, dass es keine vier-
eben auch im Präsenzunterricht regelmäßig getestet werde. „Das te Corona-Welle geben wird, die mit den anderen vergleichbar
hat sehr gut funktioniert und ist aus meiner Sicht eine Erfolgsge- sei. Wir werden immer mit Corona leben müssen, aber wir leben
schichte, die fortgeschrieben werden kann“, so der SPD-Politiker. auch mit Influenza und mit anderen Erkrankungen. (Die Rhein-
Vor diesem Hintergrund bekräftigte Lauterbach erneut seine For- pfalz)
derung, auch Kinder möglichst bald gegen das Coronavirus imp-
Fotos: AdobeStock
fen zu lassen. Im Herbst werde der Präsenzunterricht schwierig
werden, wenn die Kinder nicht geimpft sein sollten, so Lauter-
bach. (welt.de)
9
Bildungspolitik
Wie Schule die eigene
Lebensentwicklung geprägt hat
Meinungen und Erinnerungen aus dem Bundestag
C DU SPD B ü n d n i s 90/ Di e Gr ü n e n F DP
MdB R onja Kem m e r Md B O live r Ka c z m a re k M d B M a rg i t S t u m p p M d B C h r i s t i a n Lindner
* 1989, MdB seit 2014, * 1970, MdB seit 2009, * 1963, MdB seit 2017, * 1979, MdB von 2009–2012
Wahlkreis Alb-Donau/Ulm Wahlkreis Unna Wahlkreis Aalen-Heidenheim und seit 2017, Wahlkreis
Rheinisch-Bergischer Kreis
Mitglied im Ausschuss für Mitglied im Ausschuss für Mitglied im Ausschuss für
Bildung, Forschung Bildung, Forschung und Kultur und Medien sowie Fraktionsvorsitzender,
und Technikfolgenabschätzung Technikfolgenabschätzung im Ausschuss für Mitglied im Gemeinsamen
sowie im Ausschuss Bildung, Forschung und Ausschuss sowie im
Digitale Agenda Technikfolgenabschätzung Vermittlungsausschuss
Bildung ist eine entscheidende Voraussetzung für die stand noch viel mehr zu schätzen, als ich es vielleicht während
Zukunftsgestaltung junger Menschen sowie für Inno- meiner Schulzeit konnte.
vationen in Wirtschaft und Gesellschaft. Welche Wei- SPD: MdB Oliver Kaczmarek
chen hat die Schule rückblickend gestellt? Aus dem Schule hat mein Leben wie das jedes anderen Kindes und Ju-
Kreis der Bundestagsfraktionen haben wir die persön- gendlichen beeinflusst. Bei mir war besonders wichtig, dass ich
in meiner Schule mit Menschen zusammengetroffen bin, die mir
liche Meinung von vier Abgeordneten eingeholt.
Neues aufgezeigt und mein Denken verändert haben. Das war
für uns Arbeiterkinder besonders wichtig, nicht nur der formale
Wie maßgeblich hat Schule rückblickend Ihre eigene Le-
Abschluss, sondern die Erweiterung des eigenen Denkens. Von
bensentwicklung geprägt? Gab es positive und kritische
diesen Menschen und von dieser Schule ist diese Lebensphase
Begebenheiten, die Sie noch heute persönlich berühren?
mitgeprägt worden und ich freue mich, diese heute noch wieder-
Wenn Sie noch einen Lehrer oder eine Lehrerin in besonde-
zusehen. Außerdem haben meine berufliche Tätigkeit und mein
rer Erinnerung haben, dann aus welchem Grund?
politischer Schwerpunkt meine Sicht auf Schule immer wieder
CDU: MdB Ronja Kemmer neu geprägt. Denn man darf Politik nicht nur aus eigener Erinne-
Wie bei vielen anderen Menschen auch, hat mich meine Schulzeit rung machen, sondern muss viele Eindrücke und Ansprüche be-
nachhaltig geprägt. Das Erlernte ist natürlich wichtig; aber Schule rücksichtigen. Deshalb freue ich mich heute, Schule ein bisschen
bildet ja so viele Facetten mehr ab: Sich mit sich selbst auseinan- mitgestalten zu können.
derzusetzen, systematische Herangehensweisen für vielerlei Fra-
Bündnis 90/Die Grünen: MdB Margit Stumpp
gestellungen zu erlernen, selbstständig Lösungswege zu finden,
Ich stamme aus einem Elternhaus, das man heutzutage als bil-
mit anderen zu agieren und zu kommunizieren, Freundschaften
dungsfern bezeichnen würde. Mit der Unterstützung meiner da-
fürs Leben zu schließen. Die Schulzeit ist die Basis für alles Weite-
maligen Lehrerinnen und Lehrer konnte ich mir meinen Weg über
re, was man im Leben macht.
die Mittlere Reife und eine Ausbildung bis zum Abitur erkämpfen.
Besonders in Erinnerung bleiben mir die Lehrerinnen und Lehrer, Dabei war ich keine einfache Schülerin. Ich hinterfragte Lehrkräf-
die mit mir auf Augenhöhe kommuniziert und meine Talente ge- te und deren Verhaltensweisen, wenn sie mir ungerecht erschie-
fördert haben. Da ich gerade auch durch meine politische Arbeit nen. Zu der damaligen Zeit herrschte nicht nur auf dem Land die
tagtäglich sehe, welchem großen Druck und hohen Anspruch die Meinung, ein Mädchen brauche kein Abitur, da es ja ohnehin ir-
Lehrkräfte ausgesetzt sind, weiß ich das mit ein paar Jahren Ab- gendwann mal heirate. Als dann auch noch ruchbar wurde, dass
10 Reale Bildung in Rheinland-Pfalz 3 und 4/2021ich ein Ingenieurstudium aufnehmen wolle, traf dies auf sehr viel FDP: MdB Christian Lindner
Unverständnis, nicht nur in meiner Familie. Ich habe mich immer schon sehr für politische Themen und Phi-
losophie interessiert. Die Leidenschaft für die Philosophie wurde
Meine ehemaligen Physik- und Mathelehrer, durchweg Männer,
auch durch einen engagierten Lehrer geweckt. Ich erinnere mich,
fanden das nur folgerichtig. Besonders in Erinnerung geblieben
dass wir in seiner Philosophie-AG Diogenes gelesen haben. Ob es
ist mir einer meiner Klassenlehrer. Er war streng und traf bisweilen
dann die beste Idee war, auf dem Schulhof dem Direktor das be-
auch falsche Entscheidungen, aber er war zugewandt und konn-
rühmte Diogenes-Zitat „Geh mir aus der Sonne“ zuzurufen, weiß
te, obwohl noch ganz alte Schule, auch als Autorität gegenüber
ich nicht. Zumindest aber durfte ich weiterhin in der Philosophie-
seinen Schülerinnen und Schülern Fehler zugeben.
AG bleiben.
Schule war für mich immer ein Raum, der mir Entwicklungsmög-
lichkeiten bot. Vielleicht bin ich deswegen auf Umwegen selbst
Lehrerin (an einer beruflichen Schule) geworden. Für meinen Le- Bernd Karst
bernd.karst@vrb-rlp.de
bensweg waren Bildung und Ermutigung durch Lehrkräfte prä-
gende Faktoren.
Hinweis: Einen ausführlichen Wahlcheck zur Bundestagswahl 2021 hat der Autor für die Bundeszeitschrift „Bildung Real“ (Heft 2, Juni 2021) verfasst.
X BU N DESTAGSWAHL 20 2 1
Bildung ist ein gesamtgesellschaftliches Politikfeld
E I N K O M M E N TA R V O N B E R N D K A R S T
Deutschland hat im internationalen Ver- te seit Jahren kämpfen. Sie beziehen sich ohne zusätzliche spürbare Investitionen
gleich einen deutlichen Nachholbedarf im auf die Stärkung der differenzierten und verlieren wir den Anschluss und ver-
Bildungsbereich. Unser wirtschaftlich hoch auf Leistung beruhenden Bildung, auf die schärfen die soziale Ungleichheit bei
entwickeltes Land hinkt u.a. bei der digi- Anpassung der Arbeitsbedingungen an die den Bildungschancen.“ (MdB Margit
talen Ausstattung deutlich hinterher. Die pädagogisch und schulorganisatorisch ge- Stumpp, Bündnis 90/Die Grünen).
Corona-Krise hat die Schwächen in der stiegenen Anforderungen, an die Ausstat- • „Dass Bildung ein Bürgerrecht ist, muss
digitalen Schulwelt offengelegt. tung der Schulen, um nur einige wenige sich endlich in den Haushalten von
Beispiele zu nennen. Bund, Ländern und Kommunen wider-
Die digitalen Herausforderungen an den
Schulen waren schon vorher bekannt. Der Hinweis, dass Bildung vorrangig Län- spiegeln. Bildungsausgaben müssen zu-
Es gab Initiativen und entsprechende dersache sei, ist richtig, kann aber keine künftig in den Haushalten oberste Pri-
Förderprogramme mit beträchtlichen Fi- Rechtfertigung für die Duldung von De- orität haben.“ (MdB Christian Lindner,
nanzierungsangeboten, die auf eine Ver- fiziten sein. Bildung ist ein gesamtgesell- FDP)
besserung zielten. Es fehlte jedoch vie- schaftliches Politikfeld. So beurteilen es Auf die Frage: „Was ist Ihnen Bildung
lerorts die Bereitschaft, die notwendigen auch die von uns befragten Abgeordne- wirklich wert?“ antwortet die Abgeordne-
Umsetzungen vorrangig anzugehen und ten, wenn sie in ihren Stellungnahmen für te von Bündnis 90/Die Grünen: „Die po-
zügig durchzuführen. Streit in Fragen der unsere Verbandszeitschrift zum Ausdruck litische Priorität der Bildung muss endlich
Zuständigkeiten und die Verlagerung von bringen, Realität werden. Sonntagsreden dazu ha-
Kompetenzen haben unnötig viel Zeit ge- • „Bildung hat allerhöchste Priorität. Gute ben wir wahrlich zur Genüge gehört.“ Die
kostet. Die zeitnahe Modernisierung der Bildung ist das Wichtigste, was wir der Forderung nach einem proaktiven Han-
digitalen Infrastruktur – und sie repräsen- heranwachsenden Generation mit auf deln gewinnt auch vor dem Hintergrund
tiert lediglich ein Beispiel des bildungspo- den Weg geben können.“ (MdB Ronja der jüngsten „Corona-Erfahrungen“ an
litischen Nachholbedarfs – duldet keinen Kemmer, CDU) Brisanz. Darf man darauf vertrauen, dass
weiteren Aufschub. die politischen Absichtserklärungen nun-
• „Der Wert guter Bildung und echter
mehr stärker der Realität standhalten? Die
Die Forderungen an die Bildungspolitik Chancengleichheit kann gar nicht hoch
Wahrheit wird - wenn überhaupt – wieder
beschränken sich nicht nur auf den Be- genug geschätzt werden. Bildung darf
frühestens nach dem Wahltag am 26. Sep-
reich der Digitalisierung. Vernachlässigt nicht vom Geldbeutel der Eltern abhän-
tember 2021 offenbar.
werden zahlreiche Rahmenbedingungen, gen.“ (MdB Oliver Kaczmarek, SPD)
für deren Verbesserungen die Lehrkräf- • „Geld allein wird es nicht richten, aber
11Bildungspolitik
X STUDIEN menschlichen Beziehungen – in digitalen Forma-
ten nicht stattfinden kann. Hinzu kommt der Ein-
Erfahrungen und Perspektiven von jungen druck, dass bei Entscheidungen über Maßnahmen
Menschen während der Corona-Maßnahmen und Strategien die Perspektive von Jugendlichen
nicht eingenommen oder gar berücksichtigt wird.
„Ich habe das Gefühl, dass meine Ängste nicht
verstanden werden. Mir fehlt ein Plan wie es für
mich und meine Wünsche weitergeht. Ich bin
Schwimmer und möchte das wieder tun. Alle re-
den aber immer nur vom bezahlten Sport, nicht
wie es uns geht, die wir aus Idealen das tun, aber
auch von großartigen Wettkämpfen träumen. Wer
schreibt darüber, dass alle Titelkämpfe im Schwim-
men ausfallen oder verschoben wurden? Dass wir
nicht trainieren können ohne Wasser?“ (Zitat aus
Freitext der Studie).
Die Lebenswelten junger Menschen sind durch
Von der Politik erwarten die Jugendlichen nur we-
eine Vielfalt von Organisationen und Rollen ge-
nig Unterstützung: 58 Prozent der Befragten sind
prägt. Sie verbringen einen Großteil ihrer Zeit
Das Leben von jungen Menschen der Meinung, dass Politikern ihre Situation nicht
beim Sport, in Jugendzentren oder engagieren
in der Corona-Pandemie wichtig sei und fast genau so viele glauben, dass
sich in Vereinen – sie pflegen Freundschaften und
Erfahrungen, Sorgen, Bedarfe junge Menschen ihre Ideen in die Politik nicht ein-
soziale Beziehungen. Diese Realitäten zeichnen
Sabine Andresen, Lea Heyer, Anna Lips, Tanja Rusack, bringen können. Dies muss als klares Signal der
Wolfgang Schröer, Severine Thomas und Johanna Wilmes sich allerdings in der öffentlichen Debatte der
jungen Generation an die Gesellschaft verstanden
zur Eindämmung der Pandemie erforderlichen
werden, dass sie gehört werden, sich beteiligen
Maßnahmen nicht ab. Jugendliche werden auf
und mitentscheiden wollen.
ihre Rolle als Schüler/in, Auszubildende oder Stu-
Das Ziel, die Corona-Pandemie einzudämmen, ist dierende reduziert. Dass sie in der Pandemie auf Junge Menschen haben ein Interesse daran – und
mit gravierenden Einschränkungen verbunden. Vieles verzichten müssen, spielt in der öffentlichen ein Recht darauf – sich an den politischen Diskus-
Diese haben überall den Alltag verändert. Auch Diskussion kaum eine Rolle. „Von jetzt auf gleich sionen, die sie nachhaltig betreffen – zu beteili-
das Leben von Jugendlichen und jungen Erwach- nicht mehr raus zu dürfen und seine Freunde nicht gen, so das Resümee der JuCo-Studien.
senen wird stark beeinflusst. Vor allem psychische mehr sehen können ist eine Zumutung! Man ver-
MA/Quellen: Das Leben von jungen Menschen
Probleme, Vereinsamung, aber auch finanzielle einsamt regelrecht, obwohl die Familie da ist.“ in der Corona-Pandemie. Erfahrungen,
Sorgen, benennen die Betroffenen als vermutete (Zitat aus Freitext der Studie). Es wird nicht the- Sorgen, Bedarfe. (Bertelsmann Stiftung) und
Zukunftsperspektiven. Fast die Hälfte der Befrag- matisiert, dass eine Umorganisation des Alltags – JuCo-Studien (https://doi.org/10.18442/120
ten gibt an, Angst vor der Zukunft zu haben. mit allen notwendigen und wichtigen zwischen- und https://doi.org/10.18442/163)
X STUDIEN
Gegliedertes Schulsystem fördert Leistung und Bildungsgerechtigkeit
Eine strikte Leistungsdifferenzierung beim Übergang auf die wei- tiven Fähigkeiten. Dies gelte gerade weil die personellen Ressourcen be-
terführende Schule führt einer Studie* zufolge nicht zu stärkerer für die Kinder der Bildungswege mit grenzt sind. Schülerinnen und Schü-
Bildungsungleichheit. Mit einer kognitiven Homogenisierung errei- geringem Leistungsniveau. ler, die schneller lernen, werden aus-
che man vielmehr ein insgesamt besseres Leistungsniveau, von dem gebremst, während andere, die eher
Die Studie zeigt auf: Je strikter die
besonders Kinder in den unteren Bildungsgängen profitierten. noch eine Wiederholung bräuchten,
Länder beim Wechsel von der Grund-
überfordert sind.
Mithilfe von Daten aus der „National Die Differenzierung führe – entge- schule an die weiterführende Schu-
Educational Panel Study“ (NEPS) für gen der vielfach geäußerten Ansicht le vorgehen, desto höher fallen die * Hartmut Esser und Julian Seu-
die deutschen Bundesländer haben – nicht zu einer Verstärkung der durchschnittlichen Leistungen der ring: „Kognitive Homogenisierung,
der Mannheimer Soziologe Hartmut Effekte sozialer Herkunft, im Ge- Schülerinnen und Schüler in den schulische Leistungen und soziale
Esser und der Bamberger Wissen- genteil: Diese schwächten sich bei siebten Klassen aus – ganz unab- Bildungsungleichheit“ De Gruyter,
schaftler Julian Seuring untersucht, einer strikten Leistungsdifferenzie- hängig von der Schulform. Die so- Zeitschrift für Soziologie 2020, 49;
wie sich eine unterschiedlich strikt rung eher ab. Die Leistungen in der zialen Effekte nehmen dabei nicht 277-301
geregelte Differenzierung auf die Sekundarstufe nähmen dagegen zu, zu, wie häufig vermutet. Stattdessen
Hr/Quelle: news4teachers.de
Leistungen in der Sekundarstufe insbesondere in der Kombination mit werden sie gedeckelt. In heteroge-
7. März 2021
auswirkt. Die Ergebnisse widersprä- einer homogeneren Zusammenset- nen Klassen muss man oft das Lern-
chen der Standardposition deutlich. zung der Schulklassen nach kogni- tempo am Durchschnitt ausloten,
12 Reale Bildung in Rheinland-Pfalz 3 und 4/2021VRB-Verbandsarbeit
X DIG I TALE FR ÜHJAHRSS I TZ UN G D E S D BB-L AN D E S VO RS TA NDE S
Beschlüsse
zielen auf die postcoronale Zeit
Auch Anfang Mai waren aufgrund der anhaltenden Co- So spricht sich unser Dachverband dafür aus, dass für Berufs-
rona-Pandemie noch keine Sitzungen in Präsenzform gruppen, bei denen dies organisatorisch möglich ist, das Home-
office auch nach der Pandemie als Ausgestaltung modernisierter
möglich. So traf sich der dbb-Landesvorstand unter
Arbeitsbedingungen gelten kann. Des Weiteren fordert der dbb,
Leitung der Landesvorsitzenden Lilli Lenz zu seiner das Dienstunfallrecht an die Auswirkungen von COVID-19-Er-
turnusmäßigen Vorstandssitzung in Form einer Video- krankungen anzupassen. Und schließlich setzt sich der dbb für
Schalte. Für den VRB nahm Timo Lichtenthäler teil. eine Modernisierung des Landespersonalvertretungsgesetzes ein.
Ziel ist eine Weiterentwicklung, damit in Zukunft ein verbessertes
Schwerpunkt der Beratungen waren zum einen die Situation des
Instrument der Interessenvertretung zur Verfügung steht.
öffentlichen Dienstes während der Pandemie und zum anderen
der Koalitionsvertrag der neuen Ampelkoalition, der zu diesem
Zeitpunkt bereits in der Entwurfsfassung vorlag. Darüber hinaus
Timo Lichtenthäler
wurde ein Ausblick auf die Tarifverhandlungen der Länder im timo.lichtenthaeler@vrb-rlp.de
Herbst 2021 und mögliche Aktionen seitens unseres Dachverban-
des gegeben.
Der dbb-Landesvorstand verabschiedete darüber hinaus drei Ent-
schließungen, die allesamt zukunftsgerichtet Forderungen bün-
deln – besonders für die Zeit nach Corona.
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