5/19 22. März 2019 10 Aargau Für die Schulsozialarbeit sind neue Führungsmodelle gefragt
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SCHULBLAT T Aargau und Solothurn 5/19 22. März 2019 10 Aargau Für die Schulsozialarbeit sind neue Führungsmodelle gefragt 20 Solothurn Fachübergreifendes Lernen fördern 30 Praxis Osterhasenbeutel mit Schraubverschluss
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Warum? Warum? Warum?
• Warum konnte der Neandertaler trotz seines grossen
Master of Advanced Studies (MAS) Gehirns nicht rechnen?
Certificate of Advanced Studies (CAS) • Warum haben gewisse Kinder grosse Schwierigkeiten
mit dem Rechnen?
Integrative Begabungs- • Warum nützen meine tollen Erklärungen oft nichts?
und Begabtenförderung • Warum schaden gut gemeinte Rechentricks
meistens?
(EDK-anerkannt)
• Warum sollte ich die Hundertertafel erst dann
Sie erwerben Kompetenzen zum Fördern einführen, wenn das Kind das dekadische System
von Begabungen und begabten Lernenden versteht?
in heterogenen Lerngruppen. • Darf ich das Kind an den Fingern rechnen
Das berufsbegleitende Studienkonzept er- oder zählen lassen?
möglicht Ihnen eine flexible und bedarfs- • Warum ist die Arbeit mit dem offenen Zahlenstrahl
orientierte Weiterbildung zur Durchführung oft so spektakulär?
von Förderprogrammen, zum Erkennen von • Wer ist rechenschwach? Das Kind?
Begabungspotenzialen sowie zur Beratung • Warum ist es so eminent wichtig, das Automatisieren
von Lehrpersonen, Eltern und Schulen.
der Grundrechnungen zu lernen?
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Lehrpersonen aller Stufen, Förderlehr-
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personen, Schulleitungen, in der Begabungs- Wenn Du neugierig bist und kompetenter
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findet am 21.9.2019 statt.
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2
Cartoon
3
Schulblatt AG/SO · 5/2019
Schulblatt alv Aargau BKS Aargau LSO Solothurn
7 Standpunkt 10 Schulsozialarbeit 16 Entlastungsmassnahmen
13 Neues Schulportal 20 Fachübergreifendes
Während eines Gesprächs Wird die Vorlage «Füh- Volksschule
Auf das Schuljahr Lernen fördern
bei einer Tasse Kaffee rungsstruktur Aargauer In
2019/2020
der Beratung
wird zum
die Das Projekt «KuMa –
stellten Ursula Hächler Volksschule» im Mai 2020 AFP
Informationsplattform
2016–2019 hat der Kunst trifft Mathematik»
und Pia Bürki fest, dass angenommen, könnte die Grosse
www.schulen-aargau.ch
Rat verschiedene unterstützt Kindergar-
die Themen, welche die Institution Schulpflege modernisiert. Bei der
Entlastungsmassnahmen tenlehrpersonen, den
Aargauer und die Solo- bereits ab Januar 2022 Weiterentwicklung
im Bereich der Aargauer Kindergartenalltag durch
thurner Musiklehrper- abgeschafft werden. Dann Volksschule
wurde ein besonderes
beschlossen. die materialgestützte
sonen beschäftigen, sind für mindestens einen Im
Augenmerk
Rahmen der
auf Debatte
die Begegnung von Mathe-
ähnlich sind. Ein zentra- Drittel der Schulsozial- Bedürfnisse
wurden aber der
auchNutze-
Mass- matik und Ästhetischer
les Thema ist der Inte- arbeitenden (SSA) neue nahmen
rinnen und
abgelehnt
Nutzer oder Bildung, unter anderem
grierte Instrumental- Führungsmodelle gefragt, um
gelegt.
ein Jahr verschoben. mit Spiesschen, zu be-
unterricht. da sie heute den Schul- reichern.
pflegen unterstellt sind.
3 Cartoon von Jürg Parli 9 Rückschau gehalten und 16 Übersichtlicher – moderner – 20 Fachübergreifendes Lernen
7 Eine Win-win-Situation Wechsel vorbereitet personalisierbar fördern
für alle Beteiligten! 17 Kochen am offenen Feuer 21 Vorlesen erfreut und
18 Porträt: Patrick Huggel 10 Piazza: Für die Schulsozial- unterstützt
arbeit sind neue Führungs- 22 Kurzportrait: Franziska
Titelbild: Am 6. März war europa- modelle gefragt 36 Offene Stellen Aargau Gäggeler
weit «Tag der Logopädie»: Antonia 11 Politspiegel 23 Runder Tisch
Oberholzer, Logopädin im Gön- 13 Die Logopädie ins Spiel 23 Das sind wir dran
hardschulhaus Aarau, übt hier mit bringen 23 Termine
einer Schülerin an der korrekten 14 Strafen in der Schule und
Aussprache eines Konsonanten. im Jugendstrafrecht
Foto: Simon Ziffermayer. 14 Termine
SCHULBL AT T
Aargau und Solothurn
Impressum
Schulblatt Aargau und Solothurn, 137. Jahrgang Inserate und Stellenausschreibungen im Schulblatt Verantwortlich für die Seiten Pädagogische Hochschule: Druck und Versand: Vogt-Schild Druck AG
Auflage: 10647 Exemplare (WEMF-Basis 2018). dürfen durch Dritte nicht abgedruckt oder auf Online- Michael Hunziker, Bahnhofstrasse 6, 5210 Windisch Gutenbergstrasse 1, 4552 Derendingen
Erscheint alle 14 Tage. Redaktionsschlüsse unter Dienste übernommen werden. Tel. 056 202 70 38 Telefon 058 330 11 11, Telefax 058 330 11 12
Schulblatt AG/SO · 5/2019
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Herausgeber Aargau: Irene Schertenleib, Schulblatt AG/SO Verantwortlich für die Seiten Interkantonale Hochschule
Aargauischer Lehrerinnen- und Lehrerverband (alv) Entfelderstrasse 61, Postfach 2114, 5001 Aarau für Heilpädagogik: Gedruckt auf Royal Press 400 Matt, 70 gm2
und Verband Lehrerinnen und Lehrer Solothurn (LSO). Telefon 062 823 66 19 Sabine Hüttche, Schaff hauserstrasse 239, 8050 Zürich
Das Schulblatt ist offi zielles Informationsorgan des E-Mail schulblatt@alv-ag.ch Tel. 044 317 12 02
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und des Departements für Bildung und Kultur (DBK) Hauptbahnhofstrasse 5, Postfach 642, 4501 Solothurn Abonnemente, Administration und Adressänderungen
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Administration, Postfach 2114, 5001 Aarau Simone Strub Larcher, Leiterin Kommunikation BKS Abonnementspreise: Schweiz 1 Jahr Fr. 56.– ,
Telefon 062 824 77 60, Telefax 062 824 02 60 und Davide Anderegg, Bachstrasse 15, 5001 Aarau 1/2 Jahr Fr. 40.– (inkl. MwSt; für alv- und LSO-Mitglieder
E-Mail alv@alv-ag.ch Telefon 062 835 20 63, E-Mail schulblatt@ag.ch in den Jahresbeiträgen inbegriff en)
Kommerzielle Inserate: Ewald Keller, Werbung Verantwortlich für die Seiten DBK Solothurn: Herstellung und Druck
und Promotion GmbH, Chriesiweg 5, 5707 Seengen. Marc Gugelmann, Volksschulamt Produktion: Sacha Ali Akbari und Peter Brunner
Tel. 062 777 41 80, Telefax 062 777 41 84 St. Urbangasse 73, 4509 Solothurn Telefon 058 330 11 08, Telefax 058 330 11 12
E-Mail ewald-keller@pop.agri.ch Telefon 032 627 29 37, Telefax 032 627 28 66 Administration: Sonja Rohner
4 www.werbungundpromotion.ch E-Mail marc.gugelmann@dbk.so.ch Telefon 058 330 11 02, Telefax 058 330 11 12
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DBK Solothurn PH FHNW HfH Praxis
24 Von der Schule 26 Als Unterrichtsteam 29 Heilpädagogische 30 Osterhasenbeutel mit
zum Beruf an den Pädagogischen Fachlichkeit besser Schraubverschluss
Die Frage, «Wie können Kongress in Brugg ins System bringen Zum Aufbewahren von
die Aussagen der Checks Die Pädagogische Hoch- Die Schulen setzen alle kleinen Süssigkeiten
und des Abschlusszerti- schule FHNW organi- Anstrengungen in die oder Kostbarkeiten eig-
fikats als Förderinstru- siert gemeinsam mit Besetzung ihrer offenen net sich der Osterhasen-
mente auf der Sekundar- der Schule Brugg den Stellen – und merken, dass beutel bestens. In zwei
stufe II dienen?», stand nächsten Pädagogi- ausgebildete Fachleute bis drei Lektionen ist
bei den regionalen Infor- schen Kongress. Bis dünn gesät sind. Spätes- schon ein beachtliches
mationsveranstaltungen im Juni können sich tens dann wird das Thema Resultat vorhanden.
für Berufsbildende und Schulen anmelden. auch von den Medien
für Vertretungen der Im Zentrum steht die breit aufgenommen: der
Sekundarschulen im Vor- Aargauer Version des Mangel an heilpädago-
dergrund. Lehrplans 21. gischen Fachpersonen.
24 Von der Schule zum Beruf 26 Als Unterrichtsteam an 29 Heilpädagogische Fach- 30 Werkbank: Osterhasenbeutel
25 Checks und Mindsteps den Pädagogischen Kongress lichkeit besser ins System mit Schraubverschluss
auf der Sek II in Brugg bringen 31 Schlechte Luft im Schul-
27 Musizieren in der virtuellen zimmmer
37 Offene Stellen Solothurn Realität: «Games in Concert» 33 Aktuelle Highlights von
27 Neues aus der Forschung der SRF mySchool
PH – eine Abendreihe 34 «On the move» bereitet auf
27 Freie Plätze in der die Zeit nach der Lehre vor
Weiterbildung
28 Neu erschienen: das HEFT. 34 Kiosk
Das Magazin der PH
28 Storchenforscher im 35 Agenda
Weltraum
Aargauischer Lehrerinnen- und Lehrerverband alv Verband Lehrerinnen und Lehrer Solothurn LSO
www.alv-ag.ch, alv@alv-ag.ch www.lso.ch, info@lso.ch
Präsidentin: Elisabeth Abbassi, abbassi@alv-ag.ch Präsidentin: Dagmar Rösler
Entfelderstrasse 61, 5001 Aarau Allmendstrasse 14, 4515 Oberdorf
Schulblatt AG/SO · 5/2019
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Geschäftsführung: Manfred Dubach, Kathrin Scholl Geschäf tsführer: Roland Misteli
Entfelderstrasse 61, 5001 Aarau Hauptbahnhofstrasse 5, 4500 Solothurn
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AUSSERSCHULISCHE LERNORTE
Das Themenheft «Ausserschuli-
Institut sche Lernorte» stellt das Pro-
für Sexualpädagogik gramm «Kultur macht Schule»
der Fachstelle Kulturvermittlung des
und Sexualtherapie Uster Departements Bildung, Kultur und
Sport des Kantons Aargau vor,
das 170 Vermittlungsangebote
mit ca. 2500 Veranstaltungen
kennt. Die Mehrheit davon findet an
ausserschulischen Lernorten
statt. Verschiedene Fachpersonen
des Bildungsbereichs zeigen im
he f t
SEXUALPÄDAGOGIK Gespräch auf, welchen Stellenwert
ausserschulische Lernorte heute
Th e m e n
Nr. 9
2019
Diplomlehrgang haben und in Zukunft besetzen kön- 24. Mai
nen. Auch der Kanton Solothurn,
namentlich das «Amt für Kultur
und Sport» wird ausserschulische
Lernorte vorstellen und den Schulen
schmackhaft machen.
Schulblatt AG/SO · 5/2019
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Standpunkt
Eine Win-win-Situation für alle Beteiligten!
Standpunkt. Die Idee zum gemein-
samen Standpunkt entstand bei einer
guten Tasse Kaffee in Solothurn. Wäh-
rend des Gesprächs stellten Pia Bürki
(LSO) und Ursula Hächler (alv) nämlich
fest, dass es mehrheitlich dieselben
Themen sind, welche die Aargauer und
die Solothurner Fraktion der Musiklehr-
personen beschäftigen. Ein zentrales
Thema ist der integrierte Instrumental-
unterricht.
Integrierter Instrumentalunterricht – im
Kanton Aargau besser bekannt unter dem
Namen «Poolstunden» – bedeutet, dass
Schülerinnen und Schüler, die an einer
Musikschule ein Instrument erlernen, die Ursula Hächler. Fotos: zVg. Pia Bürki
Möglichkeit erhalten, ihre Instrumental-
lektion während des regulären Schulun-
terrichts zu besuchen.
Ausschlaggebend für das Gelingen ist
Die Vorteile des Integrierten eine transparente Kommunikation zwischen
Instrumentalunterrichts
Der Instrumentalunterricht innerhalb allen Beteiligten.
der Unterrichtszeiten bietet die Mög-
lichkeit, Volks- und Musikschulen im
Sinne einer gemeinsamen Bildungs- und
Erziehungsarbeit näher zusammenzu- Der Stand der Dinge fang praktiziert. An der Aargauer Pionier-
führen. Instrumental- und Volksschul- Durch die Erhöhung der Anzahl Pflicht- schule Zofingen gehen in diesem Jahr
lehrpersonen begegnen sich, können lektionen mit der Einführung der Block- rund 120 Schülerinnen und Schüler aus
sich austauschen und in gemeinsamen zeiten und des Lehrplans 21 an den dem Schulunterricht in die Instrumental-
Projekten werden vorhandene Ressour- Volksschulen wird es für die Musiklehr- lektion. Dieses System existiert bereits
cen besser genutzt. personen immer schwieriger, für alle seit dem Schuljahr 2006/07.
Den Musiklehrpersonen ist bewusst, Musikschülerinnen und -schüler ein ge- Auch in der Musikschule der Stadt Solo-
dass die Organisation des Schulalltags eignetes Zeitfenster zu finden. thurn kennt man die Möglichkeit, Instru-
den Volksschullehrpersonen viel abver- Für die Instrumentallehrpersonen ist der mentalunterricht während des regulären
langt und dass der integrierte Instru- integrierte Instrumentalunterricht des- Unterrichts zu besuchen, bereits seit vie-
mentalunterricht für sie auf den ersten wegen nicht nur wünschenswert, son- len Jahren. Jedes Jahr nützen 30 bis 40
Blick womöglich keinen Vorteil zeigt, dern enorm wichtig. Ohne diese Möglich- Kinder dieses Angebot. Ausschlaggebend
da es noch etwas mehr zu berücksichti- keit ist es schwierig, einen einigermassen für das Gelingen ist eine transparente
gen gilt. Das Erlernen eines Instruments sinnvollen Stundenplan zu gestalten. Kommunikation zwischen allen Beteilig-
bedeutet für Kinder jedoch die Schulung Die Veränderung des Freizeitverhaltens ten und genügend Räume in einem Schul-
von essentiellen Fähigkeiten: Durchhalte- und der Aktivitätenplanung gerade in haus. Bei Schulhauswechsel darf der
Schulblatt AG/SO · 5/2019
willen, Selbstreflexion, sich einer Auf- Patchworkfamilien bewirkt zusätzlich, Weg zum Unterricht nicht zu lang sein.
trittssituation stellen oder auch schlicht dass die Woche beinahe zu einer 4-Tage-
zuhören können. Diese Kompetenzen er- Woche geschrumpft ist. Unsere Vision
werben sie beim Erlernen des gewählten Das Entgegenkommen der Schulen und Der Instrumentalunterricht wird in der
Instruments. Die Stärkung dieser Kom- Lehrpersonen im organisatorischen Rah- Volksschule als zusätzliches Bildungsan-
petenzen unterstützt die Schülerinnen men ermöglicht es, dass mehr interes- gebot betrachtet und ist nach Absprache
und Schüler in vielen (Schul-)Bereichen sierte Kinder vom Instrumentalunterricht mit Eltern und Lehrpersonen während
und kann sich positiv auf das Klassen- profitieren können. der Unterrichtszeiten der Volksschule
klima auswirken. Auch kann das Mit- An vielen Schulen in den Kantonen möglich.
bringen des Instruments den Unterricht Aargau und Solothurn wird dies im klei- Pia Bürki, Ursula Hächler
bereichern. neren oder auch schon grösseren Um- 7
Publireportage
Leben, Lieben und Leiden im Mittelalter
Die Mittelalterführung «Leben, Lieben
und Leiden im Mittelalter» berichtet
über den Alltag der Menschen im Mittel-
alter und der Renaissance, geprägt vom
Einfluss des aufkommenden Christen-
tums. Während der Führung besuchen Sie
Schauplätze, wo Unschuldige angepran-
gert und Frauen als Hexen verschmäht
wurden. Und lassen Sie sich vom Stadt-
führer zeigen, welche Bräuche und Rede-
wendungen ihren Ursprung im Mittel-
alter haben.
Die Thematik zur Führung wurde vom
Rheinfelder Stadtführer Robi Conrad in
aufwendiger Recherche erarbeitet. Die
Führung soll die Frage nach dem «Warum»
beantworten. Warum war das Mittelalter
eine so dunkle Zeit? Welche Umstände Die historische Altstadt von Rheinfelden. Fotos: ©Tourismus Rheinfelden.
haben dazu geführt?
Die Mittelalterführung ist eine wunder-
bare Alternative zum täglichen Unterricht den Schülern ein Thema in aufregender buchbar. Die Führung kostet für
in den Klassenzimmern. Die Kinder sind Art und Weise näherzubringen. Schulklassen 150 Franken und dauert
draussen an der frischen Luft und erfah- Lehnen Sie sich als Lehrperson zurück 1,5 Stunden.
ren Spannendes und Interessantes aus der und lassen Sie sich vom Stadtführer und
Stadtgeschichte. Ausserdem nimmt Sie seinen Geschichten in den Bann ziehen. Tourismus Rheinfelden
der Stadtführer mit an Orte, an denen im Wer weiss, vielleicht erfahren Sie sogar Stadtbüro
Mittelalter das Leben stattfand. Die Kinder noch etwas Neues, das Sie vorher noch Marktgasse 16
können dabei die Dinge bestaunen oder nicht wussten. 4310 Rheinfelden
sogar anfassen. Sind Sie auf der Suche nach einem span- Telefon 061 835 52 00
Sie erleben, wie das Leben im Mittelalter nenden nächsten Schulausflug? Die Mittel- tourismus@rheinfelden.ch
in einer Stadt aussah und welche Bräuche alterführung ist für Schulklassen ab der www.tourismus-rheinfelden.ch
heute noch existieren. Eine andere Art, 4. Primarschule geeignet und jederzeit
Weitere, für Schulklassen geeignete
Führungen:
• Die ganze Geschichte – Altstadtführung
• Die Pest in Rheinfelden
• W enn die Tore schliessen – Führung
mit dem Nachtwächter
• R udolf von Rheinfelden – der erste
Schulblatt AG/SO · 5/2019
deutsche Gegenkönig
• F rauengeschichte(n) – von Adeligen,
Hexen und Künstlerinnen
• R heinfelden als Kurort: Tradition
und Moderne
8 Stadtführer Robi Conrad führt durch die Rheinfelder Altstadt.
Schulblatt
Rückschau gehalten und Wechsel vorbereitet
Jahresbericht SCHULBLATT AG/SO. Für und fragte: Was ist digitale Bildung Ali Akbari gegenwärtig mit Peter Brunner
die Redaktion war 2018 ein abwechs- überhaupt und was bedeutet sie für die gemeinsam am SCHULBLATT, bevor
lungsreiches Jahr, an dem auch beruflich Schule? Im Sommer stand das Thema er im Sommer den Stab übernimmt. Auch
und persönlich Weichen neu gestellt «kreativ!» im Mittelpunkt – viele Zeichner er wurde bereits im SCHULBLATT por-
wurden. Im Aargau feierte der alv sein und Schreibende wirkten mit – unter an- traitiert.
125-Jahr-Jubiläum, das auch im SCHUL- derem die Schule für Gestaltung Aargau. Das Jahr fand seinen Abschluss im tradi-
BLATT ausgiebig gewürdigt wurde. Im Herbst fokussierten wir wie gewohnt tionellen Weihnachtsanlass der SCHUL-
auf das weite Feld der «Weiterbildung». BLATT-Geschäftsleitung und -Redaktion,
Im März 2018 lud die Vogt-Schild Druck 2018 war ein Jahr der Kontinuität, 2019 die dieses Jahr in Aarau stattfand: Der
AG alle am SCHULBLATT Beteiligten zu wird ein Jahr der Verabschiedungen und Besuch im Aargauer Kunsthaus ermög-
einem Ausflug nach Safenwil: Neben einer des Neubeginns vieler am SCHULBLATT lichte es, die – den meisten – unbekann-
Aussprachesitzung aller Partner und ei- Beteiligter: LSO-Präsidentin Dagmar ten Werke des Schweizer Surrealismus
nem gemeinsamen Essen am langen Tisch Rösler wird ab August dieses Jahres den zu betrachten und diese dank kundiger
stand der Besuch des Museums im Auto- LCH präsidieren, Christoph Frey wird im Führung auch in einem kunsthistorischen
center Emil Frey auf dem Programm: Frühling nach 14 engagierten Jahren als Kontext zu sehen.
Die Auto-Raritäten, blank poliert und teils Redaktor in Pension gehen, und auch Peter Das anschliessende Abendessen im
unglaublich elegant, vermochten zu be- Brunner, für das Layout des SCHULBLATTs, Aarauer Restaurant Beluga bot schliess-
geistern, ebenfalls interessant war es zu verantwortlich, geht im Sommer in Pen- lich die Gelegenheit, mit den eingelade-
sehen, wie Design, Architektur und ge- sion. Im SCHULBLATT stellte Christoph nen freien Mitarbeitenden – Cartoonis-
sellschaftliche Normen auch beim Kultur- Frey seine Nachfolgerin Susanne Schneider tin und Cartoonisten, Redaktorinnen,
gut Auto immer schon korrespondierten. in einem «Portrait» vor und vom neu ge- Redaktoren und Fotografen – für einmal
Der alv hatte 2018 etwas zu feiern – 125 wählten LSO-Präsidenten Mathias Stricker persönlich ins Gespräch zu kommen.
Jahre existiert er nun schon, dies galt es war unter anderem ein «Standpunkt» zu Irene Schertenleib, Christoph Frey
gebührend zu würdigen. Ein Recherche- lesen. Seitens Druckerei arbeitet Sacha
Nachmittag auf dem Estrich des Francke-
Guts in Aarau zeigte: Es sind noch etliche
alte Fotografien, Dokumente, alte Statu- Diese Autos faszinierten:
ten des Verbands und natürlich auch Der Jahresausflug der
SCHULBLATT-Ausgaben bis ins ausge- SCHULBLATT-Verantwort-
hende 19. Jahrhundert vorhanden. Mit lichen ging auf Einladung
Nick Stöckli, dem ehemaligen alv-Präsi- der Vogt-Schild Druck AG
denten, konnte ein versierter und kennt- nach Safenwil ins Classic-
nisreicher Schreiber für die historische Car-Museum der Emil Frey
Aufarbeitung der alv-Verbandsgeschichte AG.
gefunden werden, die in vier aufeinan- Foto: Irene Schertenleib.
derfolgenden SCHULBLATT-Ausgaben
erschienen ist. Ergänzt wurde sie durch
Grussworte von dem alv eng verbundenen
Persönlichkeiten: ehemalige Präsidenten,
Sekretäre, Wegbegleiter, Bildungsfach-
leute des Departements und der PH FHNW Im Dezember lud die
und etliche mehr liessen ein vielseitiges SCHULBLATT-Geschäfts-
Bild des aktiven Verbandes entstehen. leitung die Geschäfts-
Schulblatt AG/SO · 5/2019
Und auch das alv-Jubiläumsfest im Gar- stellen von alv und LSO
ten des Aarauer Francke-Guts sowie sowie die Redaktion
die Jubiläums-DV fanden Widerhall im zur Führung ins Aargauer
SCHULBLATT. Kunsthaus.
Unsere Publikation konnte auch 2018 Foto: Simon Ziffermayer.
mit vier Themenausgaben aufwarten:
Im Frühling besuchte die SCHULBLATT-
Redaktion für das Themenheft «Schul-
reise» den Nachbarkanton Zürich. Das
Themenheft «Digitale Bildung» näherte
sich im Mai dem hochaktuellen Thema 9
alv Aargau
Piazza
strukturen in den Volksschulen eine den auf der Grundlage von kostenpflich-
Chance für eine Neuorientierung wären. tigen Leistungsvereinbarungen die Mög-
Dabei könnte unter anderem von den lichkeit, die Schulsozialarbeit zu führen
Erfahrungen aus Evaluationen beispiels- oder bei Bedarf zu beraten und zu be-
weise des Kantons Zürich profitiert wer- gleiten. Der BPISSAG wird sich in den
den. Dort stellt eine Kooperation zwischen kommenden Monaten auf verschiedenen
kantonaler Fachstelle und Gemeinden Ebenen dafür einsetzen, dass Rahmenbe-
eine qualifizierte und fachliche Leitung dingungen für die SSA im Kanton Aargau
der SSA sicher und ermöglicht die Qua- geschaffen werden, die den gesellschaft-
litätssicherung und Weiterentwicklung lichen Entwicklungen angemessen Rech-
Für die Schulsozialarbeit sind der SSA in Zusammenarbeit mit den nung tragen. Dieses Ziel wird vom alv
Hochschulen, der Forschung und den mit der Forderung nach einer flächen-
neue Führungsmodelle gefragt Fachverbänden. SSA wird im Kanton deckenden Einführung der SSA mitge-
Zürich als freiwilliges Angebot von den tragen.
BPISSAG. Wird die Vorlage «Führungs- Gemeinden finanziert, die Rahmenbe- Priska Wyss, Vorstand Verein
struktur Aargauer Volksschule» im Mai dingungen sind im Kinder- und Jugend- Berufspolitische Interessen Schulsozialarbeit
2020 angenommen, könnte die Institu- hilfegesetz geregelt. Das Amt für Jugend Aargau (BPISSAG)
tion Schulpf lege bereits ab Januar 2022 und Berufsberatung bietet den Gemein-
abgeschaf f t werden. Spätestens dann
sind für mindestens einen Drittel der
Schulsozialarbeitenden (SSA) neue Füh-
rungsmodelle gefragt, da sie heute den
Schulpf legen unterstellt sind.
Der Systemwechsel bietet die Chance für
adäquate Anpassungen. Aus berufspoliti-
schen und berufsethischen Überlegungen
sind zwei Anstellungsmodi denkbar, die
dem Wohl der Kinder und Jugendlichen
zugutekommen und letztlich der SSA als
Anwältin sozialer Gerechtigkeit einen an-
gemessenen Handlungsspielraum geben:
1. Die Angliederung der Schulsozialarbeit
an regionale Fachstellen der Kinder- und
Jugendhilfe beziehungsweise die Anbin-
dung an Kompetenzzentren der SSA.
Diese Führungsmodelle sind in einzelnen
Gemeinden seit einigen Jahren umge-
setzt. 2. Die Implementierung in das Sys-
tem Schule als Stabsstelle unabhängig
von der Schulleitung (SL). Die Führungs-
verantwortung müsste in diesem Fall von
einem unabhängigen Fachgremium über-
Schulblatt AG/SO · 5/2019
nommen werden. Die Loslösung von der
SL ist wichtig, denn sie verringert das
Risiko der Instrumentalisierung der SSA
und ermöglicht eine für die Lösung so-
zialer Probleme wichtige und unabhän-
gige Sicht. Ausserdem wären die Ressour-
cen der SL nicht durch zusätzliche Füh-
rungsaufgaben gebunden.
Der Verein Berufspolitische Interessen Im Schülerrat in der Oberstufe werden Anliegen, Veranstaltungen und Ideen diskutiert und umge-
Schulsozialarbeit Aargau (BPISSAG) ver- setzt – hier ging es um das Auswahlverfahren für das Logo zum Schulhausfest. Die Schulsozialarbeit
10 tritt die Meinung, dass neue Führungs- begleitet den Schülerrat dabei. Foto: Priska Wyss.alv Aargau
Politspiegel
Fachpersonalmangel und Fluktuation
bei den Schulleitungen
In einer überparteilichen Interpellation
wollten 39 Grossrätinnen und Grossräte
Ende November 2018 vom Regierungsrat
wissen, ob es genügend Schulleitungs-
personal gibt – gegenwärtig und ab dem
Jahr 2025. Weitere Fragen gab es zur Zahl
der Stellenwechsel und zu den Massnah-
men, die vonseiten des Kantons Aargau
ergriffen würden, um der «eventuell
hohen Fluktuation» von Schulleitenden
und dem drohenden Mangel an qualifi-
zierten Schulleiterinnen und Schulleitern
entgegenzuwirken.
Aktuell seien die meisten Schulleitungs-
stellen besetzt, antwortete der Regie-
rungsrat am 13. Februar, die Prüfung der
entsprechenden Qualifikation von Schul-
leitenden sei jedoch Sache der Schulpfle-
gen. Der Regierungsrat sei bestrebt, die
Attraktivität der Schulleitungstätigkeit
zu stärken, die konkrete Situation ab 2025
sei aber noch kaum prognostizierbar.
Die statistische Auswertung der offenen
Schulleitungsstellen auf dem kantonalen
Schulportal im Bereich der Volksschule
zeige keine kontinuierliche Zunahme
der offenen Stellen über die letzten Jahre.
Aus den Daten ergäben sich keine An-
zeichen für eine hohe Fluktuation von
Schulleitenden. Das BKS habe jedoch
Massnahmen eingeleitet, informiert die
Regierung, die die Funktion «Schullei-
tung» im kommunalen Führungssystem E-Zigaretten sind nicht ungefährlich. Besonders Jugendliche sprechen auf neue,
stärken sollen. 2018 liess der Regierungs- trendige Produkte an. Foto: Pixabay.
ausschuss des Bildungsraums Nordwest-
schweiz die PH FHNW ein Konzept zur
Rekrutierung von Schulleitungen erarbei- −−Weiter sollen in einer vierkantonalen der kantonalen Schulleitungspensen um
ten, das 2019 umgesetzt werden soll. Drei Arbeitsgruppe Vorschläge zur «Rekru- kantonal durchschnittlich 10 Prozent auf
Unterstützungsmöglichkeiten werden tierung und Erweiterung der Profes- den 1. Januar 2022 vor.
den Gemeinden zur Verfügung stehen: sionalisierung von Schulleitungen» im
Schulblatt AG/SO · 5/2019
−− Ein Einzel-Assessment für Schul- BR NWCH erarbeitet werden und in Zu- Jugendschutz vor nikotinhaltigen
leitungen, das durch Gemeinden vor sammenarbeit mit der PH FHNW sollen E-Zigaretten und ähnlichen Produkten
Anstellungsbeginn einer Schulleitung vierkantonal Weiterentwicklungen im 93 Ratsmitglieder unterzeichneten im
abrufbar ist; Bereich der Schulleitungsausbildung November die überparteiliche Interpella-
−− Ein Angebot für Gemeinden zur wie auch der Weiterbildungs- und Be- tion zum Thema Jugendschutz und Präven-
Prozessbegleitung von der Stellenaus- ratungsangebote entstehen. tion bei E-Zigaretten. Seit April 2018 dür-
schreibung bis zur Rekrutierung fen in der Schweiz nikotinhaltige Flüssig-
einer neuen Schulleitungsperson; Der Regierungsrat schlägt dem Grossen keiten für Vaporizer verkauft werden. Dies
−− Ein Konzept zur «Nachwuchsförde- Rat im Zusammenhang mit der Vorlage sei problematisch, weil diese wie trendige
rung» von geeigneten zukünftigen Schul- «Führungsstrukturen der Aargauer Volks- Gadgets aussähen und sich wie USB-Sticks
leitungspersonen an den Schulen. schule» in der Anhörung eine Erhöhung am Laptop aufladen liessen. Nikotin sei ein 11alv Aargau
schnell süchtig machendes, starkes Ner- Ungebundene Lektionen an der Real-
vengift, so die Interpellanten. Angesichts schule im Neuen Aargauer Lehrplan Schliessungen von KV-Standorten
der Verbreitung des Hypes um die E-Ziga- Mit der Einführung des NALP wird die Nun hat der Regierungsrat die Katze aus
rette in den sozialen Medien und dem Anzahl der Pflichtlektionen für die Real- dem Sack gelassen: Das Standort- und
Konsum an Amerikas Schulen brauche es schülerinnen und -schüler derjenigen Raumkonzept für die Berufsschulen, das
auch hierzulande dringenden Jugend- für die Schülerinnen und Schüler der an- in vielen Regionen des Kantons schon im
schutz und verstärkte Präventions- deren Oberstufenzüge angeglichen und Vorfeld für Unruhe gesorgt hat, verschiebt
arbeit. Der Regierungsrat wird angefragt, damit erhöht. Um diese zusätzlichen Lek- viele Berufslernende von einem Standort
ob er ein Verkaufsverbot für Jugendliche tionen zu finanzieren und gleichzeitig zu einem anderen. Die KV-Standorte
und ein Werbeverbot unterstütze und die Kostenneutralität des Projekts ein- Lenzburg-Reinach und Zofingen werden
welche Präventionsmassnahmen er vor- zuhalten, schlägt der Regierungsrat vor, geschlossen. Wohlen und Rheinfelden ver-
sehe. Eine weitere Frage will geklärt ha- die ungebundenen Lektionen an der Real- lieren die Berufe des gewerblich-indus-
ben, ob der Regierungsrat «angesichts der schule erheblich zu reduzieren. Damit triellen Bereichs (GI). Rheinfelden wird
sich in die Länge ziehenden gesetzlichen sind die Fraktionen der SP, der CVP, der als Kleinstandort erhalten. Die Berufsfelder
Anpassung auf eidgenössischer Ebene» EVP-BDP, der Grünen und der GLP nicht des GI-Bereichs werden konzentriert. Ganz
bereit sei, die notwendigen Anpassungen einverstanden: Mittels Postulat forderten zufrieden ist mit dieser Lösung kaum
im kantonalen Gesundheitsgesetz und in sie den Regierungsrat auf, zu prüfen, ob jemand, völlig unzufrieden aber auch nicht
der Verordnung vorzunehmen. die ungebundenen Lektionen mit Geldern mit Ausnahme der betroffenen Lehrper-
Nach Paragraf 38 des Gesundheitsgeset- finanziert werden könnten, welche durch sonen. Nach Aussagen des Bildungsdirek-
zes sei derzeit der Verkauf von Tabak- den Souverän mit dem «Ja» zur Abstim- tors verliert ein Teil der Berufsschullehr-
waren an Kinder und Jugendliche unter mung «Stärkung der Volksschule» für Zu- personen ihren bisherigen Arbeitsplatz.
16 Jahren verboten, so der Regierungs- satzlektionen bewilligt wurden, aber bis Damit steht nach Ansicht der alv-Geschäfts-
rat, der auf kantonaler Ebene nichts neu heute der Volksschule nicht zur Verfü- leitung der Kanton in der Verantwortung,
regeln, sondern die schweizweite Rege- gung gestellt würden. zusammen mit den Schulträgern einen
lung von Tabakprodukten abwarten Der Regierungsrat lehnte das Postulat Sozialplan auszuarbeiten. Wenn er auch
möchte, die voraussichtlich Mitte 2022 am 20. Februar ab: Auch mit der neuen nicht direkt Arbeitgeber der entlassenen
in Kraft treten wird. Um die Lücke des Ressourcierung der Volksschule werde Lehrpersonen ist, so geht doch deren Ent-
Jugendschutzes bis dahin zu verkleinern, die Schülerpauschale für die Realschüle- lassung auf einen Entscheid der kantona-
habe das Bundesamt für Lebensmittel- rinnen und -schüler wie bisher höher len Regierung zurück. Für die Folgen dieses
sicherheit und Veterinärwesen zusammen sein als diejenige für die beiden anderen Beschlusses muss der Kanton die Verant-
mit Branchenverbänden einen Codex er- Oberstufentypen. Dadurch werde den wortung übernehmen, zumal dies im Zu-
arbeitet, der die Unterzeichner dazu ver- besonderen Herausforderungen an der sammenhang mit den jeweiligen Leistungs-
pflichte, keine E-Zigaretten an Minder- Realschule auch künftig Rechnung ge- aufträgen für die einzelnen Schulen auch
jährige abzugeben und die Werbung ein- tragen, so der Regierungsrat. problemlos möglich ist. Vom Vorgehen des
zuschränken. Verbunden mit dem grösseren Hand- Kantons und der betroffenen Schulen hängt
Mit Blick auf kantonale Präventionsbe- lungsspielraum im Rahmen der NRVS ab, ob die Lehrpersonen in Zukunft noch
mühungen ergänzt er, dass im Aargau seit erweitere sich für die Schulen die Verant- Vertrauen in die Sozialpartnerschaft haben
2016 ein kantonales Tabakpräventions- wortung, das ressourcenartenübergrei- können.
programm laufe, für das nach Ablauf Ende fende Kontingent so einzusetzen, dass Manfred Dubach, Geschäftsführer alv
2019 eine Verlängerung vorgesehen sei. ein Bildungsangebot mit einer möglichst
Weiter verweist der Regierungsrat auf das grossen pädagogischen Wirkung erreicht
kostenlose «breite sucht- und tabakprä- werde. So könne eine Schule beispiels-
ventive Angebot» des Kantons für Volks-, weise mehr Lektionen zugunsten der Real-
Schulblatt AG/SO · 5/2019
Mittel- und Berufsschulen, das ergänzt schule einsetzen auf Kosten der Sekun-
werde durch Angebote der Suchtpräven- dar- beziehungsweise der Bezirksschule.
tion Aargau und der Lungenliga Aargau. Fazit: Der Regierungsrat sieht keinen
Kurz: Der Kanton wartet auf den Bund Bedarf an mehr Lektionen für die Real-
und will vorerst das kantonale Gesund- schule. Eine Erhöhung des Ressourcen-
heitsgesetz nicht ändern, es bleibe aber kontingents sei für den Grossen Rat im
zu beobachten, ob die aktuell auf Frei- Rahmen des Budgetprozesses und über
willigkeit basierende Lösung des Bundes die Anpassung des entsprechenden Indi-
greife und die Jugendlichen ausreichend kators möglich.
vor dem Erwerb von E-Zigaretten und Zusammenfassung: Irene Schertenleib
12 ähnlichen Produkten geschützt seien.alv Aargau
Die Logopädie ins Spiel bringen
VAL. Zum Europäischen Tag der Logo- die grosse Bedeutung des Spiels für die gen und geeignete Räumlichkeiten, genü-
pädie am 6. März informierte der Ver- Sprachentwicklung der Kinder hinweisen. gend Ressourcen für Therapie- und Dia-
band Aargauer Logopädinnen (VAL) In der Frühlogopädie findet die Therapie gnostikmaterial, Möglichkeiten für den
die Grossrätinnen und Grossräte vor fast ausschliesslich im Spiel mit dem Kind Fachaustausch und die Vernetzung mit
ihrer Ratssitzung über die Bedeutung statt. Das therapeutische Spiel ermöglicht Berufskolleginnen sind entscheidend für
des Spiels in der Logopädie und wies auch in der Arbeit mit älteren Kindern, eine qualitativ gute Arbeit und die Be-
auf den grossen Mangel an Logo- Jugendlichen und Erwachsenen einen rufszufriedenheit im Bereich Logopädie.
pädinnen und Logopäden hin. Zugang zur Sprache zu finden. Dadurch Auch ein angemessener Lohn ist notwen-
werden wichtige Lernschritte möglich. dig, damit Logopädinnen und Logopäden
Bereits zum vierten Mal führte der VAL Der VAL machte die Grossrätinnen und nicht in Nachbarkantone abwandern.
eine Grossratsaktion zum Tag der Logo- Grossräte auf den erheblichen Mangel an Ebenso müssen genügend Ausbildungs-
pädie durch. Thema in diesem Jahr war Logopädinnen und Logopäden im Aargau plätze vorhanden sein. Bei einigen Poli-
das Spiel. Die Logopädinnen stellten aufmerksam. Gibt es kein Angebot für tikerinnen und Politikern war Betroffen-
Spielmaterialien aus der Praxis vor, auch logopädische Therapie, hat das für die be- heit spürbar und die Bereitschaft, die
auf Politikerinnen und Politiker ange- troffenen Kinder und Jugendliche fatale Logopädie zu unterstützen.
passte Spiele waren dabei. Mit einem Auswirkungen. Im schulischen sowie im Die Logopädie muss im Spiel bleiben!
Quiz über Logopädie konnten die Gross- klinischen Bereich wird es zunehmend Damit das gelingt, braucht es genügend
rätinnen und Grossräte ihr Wissen über schwierig, geeignete Sprachtherapeutin- Ressourcen und attraktive Ausbildungs-
den Fachbereich testen. Anti-Stress-Bälle nen und -therapeuten zu finden. Die Ur- und Arbeitsbedingungen. Der VAL setzt
standen ebenfalls zur Verfügung. sachen für den Fachkräftemangel sind sich dafür ein!
Im persönlichen Gespräch und mit Info- vielschichtig und betreffen nicht nur die Antonia Grimm Bovens
flyern konnten die Logopädinnen auf Logopädie. Attraktive Rahmenbedingun-
Schulblatt AG/SO · 5/2019
Der Stand des VAL bot am Rande der Ratssitzung die Möglichkeit zum persönlichen Austausch. Foto. Antonia Grimm. 13alv Aargau
Termine
Kantonalkonferenz Aargauischer Lehrerinnen- und Lehrer-
. 10. April, 16 bis 19 Uhr verein für Textiles Werken (ALV/TW)
Themenkonferenz «Strafen in der . 18. September
Schule und im Jugendstrafrecht: Generalversammlung in Aarau
Legitim – effizient – wirksam?»
im KuK Aarau Lehrpersonen Mittelschule Aargau (AMV)
. 18. September, 18 Uhr
Fraktion Heilpädagogik Mitgliederversammlung in Zofingen
. 8. Mai, 17 bis 19.30 Uhr
Beruflicher Austausch in der Aargauer Lehrpersonen Bildnerische
Strafen in der Schule und im
Aarg. Sprachheilschule Lenzburg Gestaltung und Kunst (LBG AG)
Jugendstrafrecht . 18. Oktober, 18 Uhr
Aargauischer Verein für Sport Generalversammlung
Legitim – effizient – wirksam? in der Schule (AVSS)
Wie in jeder Gemeinschaft gibt es auch in der . 10. Mai, 19 Uhr Aargauischer Lehrerinnen-
Schule Situationen, in denen geltende Werte Mitgliederversammlung in Zofingen und Lehrerverband (alv)
und Normen verletzt und vereinbarte Regeln . 30. Oktober, 15.30 Uhr
gebrochen werden. Lehrpersonen und Schul- Fraktion ksb Delegiertenversammlung
leiterinnen oder Schulleiter sind aufgefordert, . 23. Mai, 18 Uhr
zu reagieren. Aber wie? Mitgliederversammlung in Aarau Fraktion Hauswirtschaft
Sind Strafen in der Schule gerechtfertigt? . 6. November
Welchen Sinn haben sie und wie wirksam Kindergartenforum Gesundheit Fraktionstreffen
sind sie überhaupt? Und welche Bedeutung . 12. Juni, 14 bis 18.15 Uhr
kommt den Strafen im Jugendstrafrecht zu, «Stark durch Geschichten», Ort: KuK Aarau Fraktion Heilpädagogik
das bei Straftaten ab dem zehnten Lebens- . 6. November
jahr zur Anwendung kommt? Fraktion Musik Mitgliederversammlung
Die Themenkonferenz der Kantonalkon- . 21. Juni
ferenz vom 10. April regt dazu an, sich mit Tag der Musik Verein Aargauer Logopädinnen
dem Thema «Strafen» vertieft auseinander- und Logopäden (VAL)
zusetzen. Während im ersten Inputreferat Fraktion Hauswirtschaft . 20. November
insbesondere Strafen in der Schule im Fokus . 19. Juni, 18 bis 20 Uhr Mitgliederversammlung
stehen, werden im zweiten Referat wichtige Netzwerktreffen im Bullinger- im Zentrum ass, Lenzburg
Aspekte des Schweizerischen Jugendstraf- haus, Aarau
rechts beleuchtet. Die «Denkräume» dazwi- Kantonalkonferenz
schen ermöglichen den moderierten Aus- Fraktion Kindergarten . 20. November, 16 Uhr
tausch in Gruppen, den Bezug zur eigenen . 28. August, 13.30 bis 16.30 Uhr Themenkonferenz im Kuk Aarau
Schule und die Reflexion der eigenen Praxis. Fraktionstreffen, Ort: ASS Lenzburg
Fraktion Sek1
Programm Kantonalkonferenz . 27. November
• 16 Uhr: Begrüssung Roland Latscha . 13. September, 13.30 Uhr Mitgliederversammlung
Inputreferat: «Muss Strafe sein?» Delegiertenversammlung im Gross-
Barbara Kunz-Egloff (Dozentin für ratssaal in Aarau
Integrative Pädagogik PH FHNW) Alle alv-Termine sind auch auf
Schulblatt AG/SO · 5/2019
• 17 Uhr: «Denkräume» – moderierter Bezirkslehrerinnen- und www.alv-ag.ch abrufbar.
Austausch in Gruppen Bezirkslehrerverein Aargau (BLV)
• 17.40 Uhr: Inputreferat: «Strafen im . 17. September, 18 Uhr
Schweizerischen Jugendstrafrecht» Generalversammlung in Aarau
Hans Melliger (lic. iur., Fürsprecher,
Leiter Jugendanwaltschaft) Primarlehrerinnen-
• 18.15 Uhr: Apéro und Primarlehrerverein (PLV)
• 18.45 Uhr: Schluss . 18. September
Sekretariat Kantonalkonferenz 14 Uhr: Führung im Museum Burghalde
Lenzburg, 15.15 Uhr: Apéro im Hotel Ochsen,
14 Bitte anmelden auf www.kantonalkonferenz.ch 16 Uhr: Delegiertenversammlungfür die Volksschule In welcher Reihenfolge Kleidungsstücke angezogen werden, auf dem Weg zum Schulhaus, beim Bezahlen im Laden: Informatik und die informatische Denkweise sind in vielen Alltagssituationen präsent und werden mit Leich- tigkeit angewandt. Doch welche Ideen und Mechanismen stecken dahinter? Die Antwort finden Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler in der Lehrwerksreihe «Einfach Informatik» – zugänglich, pragmatisch, nachhaltig, durchgängig von der 5. bis zur 9. Klasse. Lassen Sie sich überzeugen: Wir präsentieren Ihnen die neu erschienenen Schulbücher «Einfach Informatik» für die 5. und 6. Klasse am Donnerstag, 28. März 2019, in Aarau. Sie können nicht teilnehmen? Persönliches Prüfstück der beiden Schulbücher von «Einfach Informatik 5/6» bestellen mit 50 % Rabatt, Aktionscode EIZ19. Anmeldung, Bestellung und Information unter einfachinformatik.ch Klett und Balmer Verlag
BKS Aargau
Übersichtlicher – moderner – personalisierbar
Er ermöglicht es, Inhalte für Funktionen
wie Schulführung, Schuladministration
oder Lehrpersonen einzuschränken.
Logins bleiben bestehen
Im neuen Schulportal kann sich jede Lehr-
person ein eigenes Konto eröffnen. Damit
lassen sich die Inhalte automatisch für
die ausgewählte Funktion filtern oder
Favoritenlisten erstellen. Wichtig: Wer be-
reits heute ein Login für das Schulportal
besitzt, kann dieses auch auf dem neuen
Schulportal verwenden. Über die in der
Registrierung gesetzte E-Mail-Adresse soll
es zu einem späteren Zeitpunkt möglich
sein, Benachrichtigungen einzurichten,
um sich über wichtige Neuerungen zeit-
nah informieren zu lassen. Über solche
und andere Erweiterungen wird zu gege-
bener Zeit informiert.
Im Projekt «Weiterentwicklung Schulportal» wurden die Bedürfnisse der Schulen miteinbezogen.
Foto: Fotolia. Alle Schulstufen berücksichtigt
War das Schulportal bis anhin das Kom-
munikationsinstrument für Volksschulen,
Schulportal. Auf das Schuljahr 2019/20 gen im aktuell laufenden Projekt «Weiter- soll es neu auch für die Kommunikation
wird die bewährte Informationsplatt- entwicklung Schulportal». Ebenso hat das des Departements BKS mit Rektorinnen
form www.schulen-aargau.ch moderni- Design dringend eine Überarbeitung nötig. und Rektoren, der Schuladministration
siert. Bei der Weiterentwicklung wurde Das neue Schulportal wird ein frisches und Lehrpersonen der Mittelschulen und
ein besonderes Augenmerk auf die Be- und übersichtliches Erscheinungsbild auf- Berufsfachschulen eingesetzt werden –
dürfnisse der Nutzerinnen und Nutzer weisen. ergänzend zu den bestehenden Kanälen
gelegt. und Gremien. Entsprechend wird das neue
Anspruchsgruppen miteinbezogen Schulportal in die Hauptbereiche Regel-
Das Schulportal www.schulen-aargau.ch Struktur und Funktionalitäten des neuen schule, Sonderschule, Mittelschule und Be-
hat sich in den vergangenen Jahren als Schulportals wurden mithilfe von Inter- rufsfachschule aufgeteilt sein.
zentraler Kommunikationskanal zwischen views mit Lehrpersonen und Schulleitun-
dem Departement BKS und insbesondere gen aller Schulstufen erarbeitet und in Erweiterung auf alle Funktionen
den Schulleitungen der Volksschulen eta sogenannten User Tests geprüft. Der Auf- Neben der Ausweitung auf alle Schul-
bliert. Es ist und bleibt primär eine Platt- tritt wird entsprechend an Attraktivität stufen werden auch die Funktionen er-
form, die dem Departement BKS ermög- gewinnen und mobiltauglich werden. Eine weitert, an die sich das Schulportal rich-
licht, den Schulen die aus kantonaler Sicht verbesserte und insbesondere erweiterte tet. Neben der primären Zielgruppe der
notwendigen Führungsinformationen, Suche nach Zielgruppe respektive Inhalts- Schulleitungen Volksschule sollen neu
politischen Entscheide und Weisungen typ helfen, sich schnell zurechtzufinden. auch Lehrpersonen und Schuladministra-
sowie Umsetzungshilfen zur Verfügung Alle Informationen können zielgruppen- tionen direkter angesprochen werden.
Schulblatt AG/SO · 5/2019
zu stellen. gerecht und personalisiert aufbereitet Sascha Giger, Projektleiterin Weiterentwicklung
werden. Schulportal, Kommunikation BKS
Bedürfnisse besser abdecken
Das heutige Schulportal stammt aus Zielgruppengerecht und personalisierbar
dem Jahr 2011 und ist aus unterschied- Bis auf ein paar exklusiv geschützte In-
lichen Gründen nicht mehr zeitgemäss. halte sind grundsätzlich alle Informatio-
Schulleitungen wiesen in verschiedenen nen auf dem Schulportal für alle Personen
Umfragen und Rückmeldungen auf die einsehbar. Jede News und jede Seite wird
veränderten Bedürfnisse an die Kommu- neu jedoch mit einem Label versehen, das
nikation des Kantons hin. Diese Bedürf- die entsprechende Zielgruppe ausweist.
16 nisse standen im Zentrum der Überlegun- Hier setzt der neue Zielgruppenfilter an.BKS Aargau
Kochen am offenen Feuer
Museum Aargau. Wie kochte man frü- die Herrschaften erwarten ein würziges Gemeinsam kochen – gemeinsam essen
her auf offenem Feuer? Welche Tisch- Mahl. Die Schulklasse schleppt Holz her- Nach den Rundgängen knurrt der Magen.
sitten waren üblich und was passierte bei und lernt mit Schlageisen, Feuerstein Höchste Zeit, dass gemeinsam am offe-
mit abgenagten Knochen? Im Workshop und Zunder ein Feuer zu machen. Nicht nen Feuer gekocht wird. Während des
«Am Feuer» auf Schloss Lenzburg lernen mehr lange und ein rauchiger Duft liegt in Kochens erfahren die Schüler und Schüle-
Schülerinnen und Schüler alles über der Luft. «Das authentische Erlebnis die- rinnen mehr zu den Rezepturen, den Zu-
höfische Sitten und wie man am ses Workshops beginnt schon beim Feuer- bereitungsarten, den Gewürzen und zur
Feuer kocht. machen. Denn mittelalterlich kochen be- Verarbeitung tierischer Produkte bei Hofe.
deutet Verzicht auf fliessendes Wasser, den Der gemeinsam zubereitete mittelalterliche
Die Magd von Schloss Lenzburg läuft Kühlschrank oder den exakt regulierbaren Eintopf wird dann bei Tisch genossen.
vor den Mädchen und Buben auf und ab. Kochherd», so Geschichtsvermittler Fabio Natürlich wollen auch die höfischen Tisch-
In den Händen hält sie Feuerstein und Rudolf. sitten gelernt werden. Abgenagte Knochen
Schlageisen. «Das, was ich hier in den gehören nämlich nicht zurück in den Tel-
Händen halte, ist ein Feuerzeug!» Ungläu- Aromen des Mittelalters entdecken ler, sondern auf den Boden! Den Abschluss
big schauen sich die Kinder gegenseitig Während die Flammen lodern, besuchen des Workshops bildet dann eine gemein-
an. Sehen Feuerzeuge nicht anders aus? die Schülerinnen und Schüler den Kräu- same Tanzeinlage, denn auch Unterhal-
Die Magd geht in die Knie und schlägt mit tergarten und die Mittelalterküche von tung darf an einem solchen Hoftag nicht
dem Feuerstein mehrmals vorsichtig gegen Schloss Lenzburg. Dort erklärt Fabio fehlen.
das Schlageisen. Die Funken fliegen auf Rudolf, weshalb die Bratpfannen mit Die von Museum Aargau durchgeführ-
das am Boden liegende Stroh – und plötz- einem langen Stiel versehen sind, womit ten Workshops für Schulen vereinen Er-
lich entfacht sich ein kleines Feuer. die Magd das Gemüse des Landvogtes lebnis und Wissensvermittlung – und
würzte und wo man sich die Hände ge- führen Schulklassen an originale Schau-
Würziges Mahl für die Herrschaften waschen hat. In der Sonderausstellung plätze der Geschichte.
Die Schülerinnen und Schüler stecken zum Jahresthema «Gaumenfreuden – Fabiola Marinaro, Marketing & Kommunikation,
mitten im Workshop «Am Feuer» und Erlebe Essgeschichte(n) aus 2000 Jahren» Museum Aargau
haben eine verantwortungsvolle Aufgabe: gibt es in Krügen und Töpfen die Aromen
Graf Ulrich IV von Lenzburg hat zum unterschiedlicher Mittelaltergerichte zu
grossen Hoftag geladen. Sein guter Freund entdecken. In der Barockküche gilt es,
Friedrich Barbarossa kommt zu Besuch. den Eisschrank oder den Pürierstab des
Dafür soll alles vorbereitet werden, denn 18. Jahrhunderts zu finden.
Workshop «Am Feuer»
Auf Schloss Lenzburg, 4.–9. Klasse,
2,5 Stunden, 300 Franken plus Eintritt
(4 Franken pro Person). Aargauer
Schulen erhalten Finanzierungsbeiträge
von 50 Prozent über den Impulskredit
«Kultur macht Schule». Informationen
unter www.kulturmachtschule.ch.
Alle Führungen und Workshops für Schul-
klassen von Museum Aargau sind zu finden
Schulblatt AG/SO · 5/2019
unter www.museumaargau.ch/schulen. Für
weitere Auskünfte: Telefon 0848 871 200
Ein Feuer zu entfachen gehört zu den besonders spannenden Aktivitäten im Workshop «Am Feuer»
auf Schloss Lenzburg. Foto: Museum Aargau. 17Porträt
ICT-Verantwortlicher mit Drive
Porträt. Patrick Huggel ist seit bald
zwölf Jahren Sekundarlehrer an der
Schule Erzbachtal in Erlinsbach und
seit sechs Jahren ICT-Verantwortlicher
aus Leidenschaf t. Wir wollten nach
dem Erscheinen seines Artikels «ICT
an der Schule Erzbachtal – eine Er-
folgsgeschichte» im SCHULBLATT vom
29. November wissen, wer der Kopf
hinter der beherzten Digitalisierungs-
strategie der Schule ist.
Es ist erst 9.10 Uhr an einem Montagmor-
gen im Februar und Patrick Huggel hat
bereits zwei Lektionen unterrichtet. Er
deponiert schnell die korrigierten Prüfun-
gen auf dem Pult im lichtdurchfluteten
Chemiezimmer und ist sofort bereit für
die Fragen, die er so rasant wie präzise
beantwortet – das Gespräch dauert exakt
14 Minuten. 24 Lektionen unterrichtet
Huggel wöchentlich in den Fächern
Mathematik, Biologie, Chemie und Phy-
sik. Zu zwanzig Prozent ist er Techni-
scher ICT-Verantwortlicher an der Schule.
In den letzten Jahren hatte er alle Hände
voll zu tun, denn es galt, ein Gerätever-
waltungssystem auf dem hauseigenen
Server einzurichten. 250 MacBooks wur-
den abgelöst von rund 500 iPads für die
verschiedenen Schulstufen – eine grosse
Sache, die, da von der Gemeinde finan-
ziert, auch etliche Kommunikations- und
Überzeugungsarbeit seitens Schule ver-
langte. «Mit der Beschaffung der Mac-
Books ging es damals um einen grösseren
finanziellen Betrag, hier war eine Submis-
Alle Geräte sollen Hand
Schulblatt AG/SO · 5/2019
in Hand arbeiten.
18Porträt
sion nötig. Wir haben dort eine gute Vor- fehlte ihm, dies machte ihm der Nach- Das sei anfänglich nicht immer mit Wohl-
arbeit geleistet und den Behörden gezeigt, hilfeunterricht bewusst, den er parallel wollen quittiert worden, aber unterdessen
dass wir vernünftig mit dem Geld umge- zum Studium erteilte. Dass er heute hätten viele gemerkt, dass ihnen der Um-
gangen sind.» Das schaffte Vertrauen für sein technisches Interesse und den Unter- gang mit den Geräten leichter falle, weil
die nachfolgende Anschaffung der Tablets. richt im Beruf verbinden kann, ist für sie sich selber damit auseinandersetzen
ihn optimal. Selbstverständlich ist für mussten. Sind Probleme nicht lösbar, hilft
Mit allen Geräten Hand in Hand arbeiten Huggel auch, dass er sich stetig weiter- Huggel weiter, individuell oder in schul
Patrick Huggel ist es wichtig, dass die bildet. internen Weiterbildungen.
Geräte im Unterricht einfach und gezielt Er nimmt an Tagungen und Kursen teil Die Frage liegt nahe und wird ihm auch
einsetzbar und unkompliziert in der Hand- und informiert sich autodidaktisch über oft gestellt: Hat er noch genügend Zeit
habung sind. Das war auch einer der Blogs und Literatur zu neuen Themen. für Familie – seine Töchter sind drei- und
Gründe, weshalb die Schule auf Tablets «Oft beschaffe ich auch ein Testgerät einer fünfjährig – und Hobbys? – Er hat: «Ich
umgestiegen ist: Die MacBooks konnten Firma und überlege mir, wie die neuen kann meine Hobbys gut mit der Familie
zu viel. Denn zu einer sinnvollen Nut- Möglichkeiten für die Schule passen könn- verbinden.» Das gilt gleichermassen für
zung gehört auch die Beschränkung auf ten.» Patrick Huggel hat sich in den letz- das Geocaching wie für gemeinsame
das Wesentliche. Weiter sollen die Schü- ten Jahren so viel Wissen angeeignet, ein- Wanderungen. Patrick Huggel kocht auch
lerinnen und Schüler vor inadäquaten fach, «weil ich Spass daran habe». gerne, am liebsten für viele Gäste und
Inhalten geschützt werden und nichts Die Freude am Thema hat 2018 schliess- mediterran. Wenn er so schnell kocht wie
machen können, was den Geräten selbst lich zu einer Firmengründung mit einem spricht, dürfte daneben auch noch Zeit
schadet. Hoch gewichtet Huggel auch die Kollegen geführt: Das Start-up bietet Be- für das Lesen bleiben: aktuell den Nach-
einfache Handhabung: «Ich wollte Geräte, ratung, Support und Weiterbildung im folgeband der Bestseller-Milleniums
die man drahtlos streamen kann, ohne Bereich «Edu-ICT» für Schulen sowie Web- trilogie, «Die Verschwörung», von David
unnötige Kabel. Alle Geräte sollten Hand design für Schulen, KMU und Vereine. Lagercrantz. Darin wird der führende
in Hand arbeiten.» Und so läuft es an der Huggel kann sich gut vorstellen, dass Experte für künstliche Intelligenz er-
Schule Erzbachtal heute: Gerät aus der daraus ein zweites berufliches Standbein mordet. So gefährlich ist die Tätigkeit
Verpackung nehmen, mit dem passwort- wird. Aber nicht mehr zu unterrichten, als ICT-Verantwortlicher zum Glück
geschützten WLAN verbinden und damit liegt ihm fern, ebenso, nicht mehr als nicht.
arbeiten. ICT-Berater an seiner Schule tätig zu sein. Irene Schertenleib
Denn er mag es auch, Lehrpersonen, die
Viel Interesse und learning by doing nicht alle gleich technikaffin sind, die
Dass Patrick Huggel ICT-Verantwortlicher Scheu vor den Geräten zu nehmen und
ist, kommt nicht von ungefähr: Vor seiner sei dies auch durch einen «fiesen» Kniff,
Ausbildung zum Sekundarlehrer studierte wie er schalkhaft erzählt: So müssen alle
er zwei Semester Informatik an der ETH ihre Geräte – zum Beispiel einen Beamer
Zürich. Er befürchtete aber, dass er als – jeweils selbst einrichten. «Dadurch wis-
Informatiker «in einem dunklen Raum ver- sen sie gleich, wo etwas ‹klemmt› oder wo
sauern» könnte. Der soziale Austausch es Probleme gibt.»
Schulblatt AG/SO · 5/2019
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