"rückenwind - Für die Beschäftigten in der Sozialwirtschaft" - Abschlussdokumentation - bagfw-esf.de
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„rückenwind – Für die Beschäftigten in der Sozialwirtschaft“ Abschlussdokumentation
Grußwort Vorwort
Sehr geehrte Damen und Herren, Liebe Leserinnen und Leser,
wir wollen, dass die Menschen möglichst lange Wenn sowohl die Beschäftigten als auch die das Partnerschaftsprogramm „rückenwind – der Maßnahmen, die Fachkompetenz der Refe
gesund und gerne ihrer Arbeit nachgehen Unternehmen und Verbände der Sozialwirt Für die Beschäftigten in der Sozialwirtschaft“ rentinnen und Referenten sowie den Beitrag
können, denn Wohlbefinden bei der Arbeit schaft ihre unterschiedlichen Kompetenzen in war ein großartiger Erfolg! Mit seiner thema zur Erhöhung der Kenntnisse, Fähigkeiten und
strahlt auch auf die Menschen, um die es in „rückenwind“ einbringen, sind Chancen und tischen Ausrichtung auf Personalgewinnung Fertigkeiten der geförderten Personen verge
der Sozialwirtschaft geht, aus. Leider ist aber Kräfte größer, die Herausforderungen des und Personalbindung vor dem Hintergrund ben. Ein Blick in die Studie lohnt sich.
ein gutes Arbeitsumfeld bei hohen körper Demografischen Wandels aktiv mitzugestalten. des Demografischen Wandels hat es den Nerv
lichen und psychischen Belastungen für die Gemeinsam kann dies gelingen. der Branche getroffen. Während zu Beginn Der Erfolg von „rückenwind“ ist nicht zuletzt
Beschäftigten nicht in allen Unternehmen eine des Programms vor allem die Aussicht auf eine ein Verdienst derjenigen, die das Programm
Selbstverständlichkeit. Zudem kommen auf Mit Blick auf die Zukunft brauchen wir innova Förderung passgenauer Personalentwicklungs entwickelt, umgesetzt und begleitet haben.
die Sozialwirtschaft durch die demografische tive Strategien mehr denn je! Ein „business as maßnahmen das große Interesse in der Sozial Herzlich gedankt sei an dieser Stelle dem Bun
Entwicklung weitere Belastungen zu. So steigt usual“ darf es nicht mehr geben. Das Pro wirtschaft begründete, sind es nun die Ergeb desministerium für Arbeit und Soziales für die
der Bedarf an Dienstleistungen in den Berei gramm „rückenwind“ hat gezeigt wie es geht, nisse und Produkte, die von den Verbänden vertrauensvolle Zusammenarbeit, den Mitglie
chen Pflege und Betreuung, gleichzeitig sinkt welche Hürden genommen und welche neuen und Unternehmen rege nachgefragt werden. dern der Steuerungsgruppe für die weitsichtige
das Arbeitskräfteangebot bedingt durch den Wege beschritten werden müssen, um auch in „rückenwind“ ist es gelungen, sich innerhalb Projektauswahl, dem Team der ESF-Regiestelle
Demografischen Wandel. Für soziale Einrich Zukunft bestehen zu können. kürzester Zeit große Bekanntheit und einen für die professionelle Koordinierung der Pro
tungen und Dienste wird es damit immer Ich wünsche allen aktiven Beteiligten sowie sehr guten Ruf zu verschaffen. Projekte, die mit grammumsetzung sowie den Mitarbeitenden
schwerer, ausreichend qualifizierte Fach- und den im Programm eingebundenen Akteuren ihren außergewöhnlichen Ansätzen Aufsehen des Bundesverwaltungsamts für die förder-
Führungskräfte zu gewinnen. Hinzu kommt auch weiterhin viel Erfolg! erregt haben, innovative Personalentwicklungs technische Beratung und zuverlässige Abwick
in einigen Bereichen der Sozialwirtschaft eine instrumente, die nach ihrer Erprobung in die lung der Projekte.
starke Fluktuation bei den Beschäftigten, deren Wolfgang Husemann Breite getragen wurden, und eine regelmäßige
Berufe oftmals mit einer hohen physischen und Präsenz des Programms auf sozialwirtschaftli Das Programm „rückenwind“ hat wichtige
Leiter der Gruppe Europäische Fonds für Beschäfti
psychischen Belastung verbunden sind. chen Messen und Kongressen sowie zahlreiche Impulse gegeben, wie die Sozialwirtschaft
gung im Bundesministerium für Arbeit und Soziales
Artikel in Fachzeitschriften haben ihren Teil durch strategische Personalentwicklung auf die
Mit der Auflegung des Programms „rücken dazu beigetragen. aktuellen Herausforderungen reagieren kann.
wind – Für die Beschäftigten in der Sozial Auch wenn das Programm zu Ende ist, sind
wirtschaft“ reagierte das Bundesministerium Die Wissenschaft belegt die Qualität des Pro seine Themen noch lange nicht abgeschlossen.
für Arbeit und Soziales gemeinsam mit den gramms: Im Rahmen der Fallstudie „Fachkräfte Vielmehr muss die Sozialwirtschaft weiter daran
Wohlfahrtsverbänden auf diese zentralen sicherung im Bundes-ESF“ wurde eine Befragung arbeiten, dass sie eine attraktive Arbeitgeberin
Herausforderungen. Gemeinsames Ziel war der Teilnehmenden und Projektträger des Pro für ihre aktuellen und potenziellen Beschäftig
es, die Qualität der sozialen Dienstleistungen gramms „rückenwind“ durchgeführt. Dabei wur ten bleibt und dass die Qualität ihrer Dienstleis
sicherzustellen und die Personalentwicklung de untersucht, wie das Programm von der Ziel tungen trotz schwieriger Bedingungen gesichert
in der Sozialwirtschaft zu fördern. So konnten gruppe angenommen und umsetzungs- sowie wird. Die vorliegende Abschlussdokumentation
in vielen Bereichen der Sozialwirtschaft inno ergebnisseitig bewertet wird. Die Ergebnisse der möchte Ihnen einen vielschichtigen Einblick in
vative Modellprojekte angestoßen und durch Erhebung können sich sehen lassen: So haben 83 das Programm „rückenwind“ geben und soziale
die Förderung aus Mitteln des Europäischen Prozent der Teilnehmenden den Nutzen der von Unternehmen zur Nachahmung inspirieren.
Sozialfonds umgesetzt werden. ihnen besuchten „rückenwind“-Maßnahmen mit
„sehr gut“ und „gut“ bewertet. Knapp drei Vier Wir wünschen Ihnen eine spannende Lektüre!
tel der befragten Projektträger gaben an, dass
ihr Unternehmen in „sehr hohem“ oder „ho Dr. Gerhard Timm
hem“ Maße von der Projektteilnahme profitiert Geschäftsführer der Bundesarbeitsgemeinschaft der
hat. Gute bis sehr gute Noten wurden auch für Freien Wohlfahrtspflege e. V. (BAGFW)
die inhaltliche und individuelle Passgenauigkeit
2 3
Das Programm „rückenwind“
Inhalt Hintergrund
Die Sozialwirtschaft ist eine Wachstumsbranche, denn
Das Programm „rückenwind“ ����������������������������������������������������������������������������������������������������� 5
der Bedarf an Dienstleistungen in den Bereichen Pfle
Hintergrund��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 5 ge und Betreuung steigt aufgrund der Alterung der
Entwicklung und Umsetzung����������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 6 Gesellschaft zunehmend. Gleichzeitig wird es für sozia
le Einrichtungen und Dienste immer schwieriger, aus
Ergebnistransfer und Nachhaltigkeit����������������������������������������������������������������������������������������������������� 9
reichend Fach- und Führungskräfte zu gewinnen. Die
Rekrutierung und langfristige Bindung von Beschäftig
Schwerpunktthemen ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 10
ten wird daher immer wichtiger.
Personalgewinnung������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 12
Altersgerechte Personalentwicklung��������������������������������������������������������������������������������������������������� 21 Mit über 105.000 Einrichtungen und Diensten und mehr als 3,7 Millio
nen Betten bzw. Plätzen ist die Freie Wohlfahrtspflege nicht nur der mit
Gesundheitsförderung ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 28 Abstand größte Anbieter sozialer Dienstleistungen in Deutschland. Sie ist
Berufsbegleitende Qualifizierung ������������������������������������������������������������������������������������������������������� 35 mit 1,67 Millionen Beschäftigten auch der zweitgrößte Arbeitgeber nach
dem Staat und somit ein gewichtiger arbeitsmarktpolitischer Akteur. Und
Frauen in Führungspositionen ������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 42 die Freie Wohlfahrtspflege wächst weiter. Vor allem in der Altenhilfe,
Vielfalt nutzen��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 49 der Behindertenhilfe und den Hilfen für Personen in besonderen sozia
len Situationen sind besonders hohe Zuwachsraten zu verzeichnen. Der
Demografische Wandel spielt dabei eine nicht unbedeutende Rolle, denn
Geförderte Projekte ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 56 insbesondere die wachsende Zahl an Pflegebedürftigen hat eine stetig
steigende Nachfrage nach sozialen Dienstleistungen zur Folge.
Förderbereich 1 ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 57
Förderbereich 2 ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 73 Auf der anderen Seite geht mit der demografischen Entwicklung und
dem daraus resultierenden Ausbau der Angebote ein steigender Bedarf
Förderbereich 3 ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 81 an Fachkräften einher. Schon heute ist der Fachkräftemangel in manchen
Förderbereich 4 ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 86 Regionen so stark ausgeprägt, dass ausgeschriebene Stellen nicht mehr
besetzt werden können. Zudem scheiden viele Beschäftigte in sozialen
Förderbereich 5 ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 97 Berufen schon vor dem Erreichen des Renteneintrittsalters aus. Hohe
Förderbereich 6 ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 99 Fluktuationsraten unter den Mitarbeitenden sind charakteristisch für die
Sozialwirtschaft.
Allgemein gelten soziale Berufe als wenig attraktiv. Dabei schrecken Fak
Impressum ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 103 toren wie Schichtdienst, physisch und psychisch anstrengende Arbeit und
geringe Verdienstaussichten insbesondere junge Menschen in der Phase
der Berufswahl ab. Zentrale Aufgabe für die Sozialwirtschaft muss daher
die Erhöhung der Attraktivität ihrer Berufe sein und damit verbunden
die verstärkte Gewinnung von Nachwuchskräften. Auch die Berücksich
tigung von Berufsrückkehrenden, Quereinsteigerinnen und Quereinstei
4 Das Programm „rückenwind“ 5
gern sowie Menschen mit Migrationshintergrund als potenzielle Arbeit von Fach- und Führungskräftenachwuchs, Entwicklung und Umsetzung
Arbeitsfelder der Sozialwirtschaft Der Europäische Sozialfonds
nehmerinnen und Arbeitnehmer gewinnt hier an Relevanz. Gleichzeitig von Konzepten zur Personalgewinnung und Personalbindung, Maßnah
Altenhilfe müssen die Arbeitsbedingungen für die bereits in der Sozialwirtschaft men für altersgerechte Personalentwicklung sowie Karriereförderung Der Europäische Sozialfonds (ESF) wurde im Jahre
Beschäftigten verbessert werden, um sie langfristig zu halten. Handlungs von Frauen. 1957 gegründet und ist einer der Strukturfonds der
us-, Fort- und Weiterbildungsstätten für
A
Europäischen Union. Er ist das wichtigste beschäf
soziale und pflegerische Berufe felder sind hier beispielsweise die Einführung gesundheitsförderlicher
tigungspolitische Finanzierungsinstrument und
Arbeitsbedingungen, die Qualifizierung von Führungskräften zu Themen Für das Programm „rückenwind“ wurden darüber hinaus die Quer ein Kernstück der EU-Strategie für Wachstum und
Beschäftigungs- und Integrationsunternehmen
wie Gesundes Führen, Vereinbarkeit von Familie und Beruf oder Diversity schnittsziele „Nachhaltigkeit“, „Gestaltung des Demografischen Wandels“ Beschäftigung zur Verbesserung der Lebensbedin
Familienhilfe Management oder die Ermöglichung von Aufstiegschancen durch gezielte und „Gender Mainstreaming“ festgelegt. Jeder Projektträger musste in gungen und Berufsaussichten der EU-Bürger/innen.
Gesundheitshilfe Fortbildungsmaßnahmen. Genau hier setzt das Programm „rückenwind – seinem Handlungskonzept eine überzeugende Strategie präsentieren, wie Mit Hilfe des ESF sollen bestehende Unterschiede in
Für die Beschäftigten in der Sozialwirtschaft“ an. diese Ziele in allen Phasen der Projektumsetzung berücksichtigt werden. den Mitgliedstaaten ausgeglichen und so der wirt
ilfe für Menschen mit Behinderung und
H Im Sinne der Nachhaltigkeit verpflichteten sich die geförderten Organisa schaftliche und soziale Zusammenhalt gestärkt und
psychischen Erkrankungen gefördert werden. Ziele des ESF sind unter anderem:
tionen zu einer Verbreitung der Projektergebnisse und zu einer Weiter
ilfe für Personen in besonderen sozialen
H führung und Verstetigung erfolgreicher Elemente nach Projektende. Zur – Arbeitslosigkeit verhindern
Situationen Gestaltung des Demografischen Wandels boten die Projekte passgenaue – Zugang zu Beschäftigung verbessern
Kinder- und Jugendhilfe
Entwicklung und Umsetzung Maßnahmen für unterschiedlich alte Beschäftigtengruppen an. Im Fokus – Qualifikationen und Fähigkeiten fördern
– Diskriminierungen auf dem Arbeitsmarkt
lag dabei eine an den Lebensphasen der Mitarbeitenden orientierte
bekämpfen
Um der wachsenden Nachfrage nach sozialen Dienst Personalentwicklung sowie die Steigerung der Anpassungs- und Beschäf
Berufe in der Sozialwirtschaft (Auswahl) tigungsfähigkeit insbesondere älterer Beschäftigter. Auch das Thema Mehr Infos: www.esf.de
leistungen und dem gleichzeitig sinkenden Angebot an
Altenpflegehelfer/in Gleichstellung musste sich wie ein roter Faden durch alle Projektphasen
Fachkräften wirkungsvoll zu begegnen, entwickelte das ziehen. Bereits in der Interessenbekundung war eine Gender-Analyse
Altenpfleger/in Die BAGFW
der Ist-Situation, eine Erläuterung, welcher Beitrag zur Gleichstellung
Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) ge
Arzt/ Ärztin geleistet werden soll, sowie die Formulierung entsprechender Gleichstel In der Bundesarbeitsgemeinschaft der Freien
meinsam mit der Bundesarbeitsgemeinschaft der Freien lungsziele erforderlich. Als Hilfestellung stand für die Projektentwicklung Wohlfahrtspflege e. V. (BAGFW) arbeiten die sechs
Betriebswirt/in
der von der Agentur für Gleichstellung im ESF verfasste „Leitfaden zur Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege zusam
Wohlfahrtspflege e. V. (BAGFW) das Programm „rücken men. Dies sind:
Ergotherapeut/in Gender Mainstreaming-Bewertung von Interessenbekundungen des Pro
Erzieher/in
wind – Für die Beschäftigten in der Sozialwirtschaft“. gramms ‚rückenwind‘“ zur Verfügung. – Arbeiterwohlfahrt Bundesverband e. V.
Ein wesentliches Merkmal des Programms „rückenwind“ war das Part – Deutscher Caritasverband e. V.
Erziehungsassistent/in Von 2009 bis 2014 förderte „rückenwind“ Personalentwicklungsprojekte nerschaftsprinzip. Gemäß dem partnerschaftlichen Ansatz arbeiteten das –D eutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband –
Familienpfleger/in in der gemeinnützigen Sozialwirtschaft. Freigemeinnützige Träger, die BMAS und die BAGFW bei der Entwicklung, Umsetzung, Begleitung und Gesamtverband e. V.
einem der sechs Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege angehö Auswertung des Programms eng miteinander zusammen. Vorhandenes – Deutsches Rotes Kreuz e. V.
Hauswirtschafter/in –D iakonie Deutschland – Evangelischer
ren, sowie sonstige gemeinnützige Träger in der Sozialwirtschaft konnten Fachwissen und Erfahrungswerte beider Partner wurden umfassend ge
Bundesverband
Heilerziehungspfleger/in sich mit konkreten Projektvorhaben für eine Förderung bewerben. Die nutzt. Auch deshalb war „rückenwind“ in seinen Zielsetzungen, Inhalten
–Z entralwohlfahrtsstelle der Juden in
geförderten Projekte entwickelten Maßnahmen zur Personalgewinnung und Umsetzungsvorgaben unmittelbar an den Bedarfen und spezifischen Deutschland e. V.
Heilerziehungshelfer/in
und Personalbindung und erprobten erfolgversprechende Methoden Gegebenheiten der Sozialwirtschaft ausgerichtet und zeichnete sich durch
Heilpädagoge/ Heilpädagogin und Werkzeuge in der Praxis. 60 Millionen Euro aus Bundesmitteln und eine hohe Passgenauigkeit aus. Ihr gemeinsames Ziel ist die Sicherung und Weiter
entwicklung der sozialen Arbeit durch gemeinschaft
Krankenpfleger/in
Mitteln des Europäischen Sozialfonds (ESF) stellte das BMAS für das Pro
liche Initiativen und sozialpolitische Aktivitäten.
gramm „rückenwind“ zur Verfügung. Die geteilte Programmverantwortung zwischen dem BMAS und der
Physiotherapeut/in BAGFW kam unter anderem in der gemeinsamen „rückenwind“-Steue Mehr Infos: www.bagfw.de
Rettungsassistent/in Innerhalb von sechs Förderrunden gingen 131 modellhafte Projekte von rungsgruppe zum Ausdruck. Diese war für die inhaltliche Begleitung des
Verbänden, Trägern, Einrichtungen und Diensten in ganz Deutschland an Programms, die Festlegung von Auswahlkriterien und die Auswahl der
Rettungssanitäter/in
den Start. Die Projekte erprobten Konzepte und Ideen mit dem Ziel, die Projekte zuständig. Die Projektauswahl erfolgte im Rahmen eines Exzel
Sozialassistent/in Verbleibdauer von Beschäftigten in den Unternehmen zu erhöhen und lenzverfahrens, bei dem die Qualität der Projektvorschläge maßgeblich
neue Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu gewinnen. Gefördert wurden für eine positive Votierung war. Die Steuerungsgruppe setzte sich zum
Sozialhelfer/in
die Bereiche: Berufsbegleitende Qualifizierung, Einführung gesundheits einen aus sechs vom BMAS benannten Mitgliedern zusammen. Hierzu
Sozialpädagoge/ Sozialpädagogin fördernder Arbeitsbedingungen, Konzeptentwicklung zur Gewinnung zählten Vertreterinnen und Vertreter des BMAS, des Bundesministeriums
6 Das Programm „rückenwind“ Das Programm „rückenwind“ 7
Förderbereiche im Programm
für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) sowie eine Expertin
für Gender Mainstreaming in der sozialen Arbeit. Zum anderen waren die
Ergebnistransfer und Nachhaltigkeit
„rückenwind“
sechs Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege in der Steuerungs
Förderbereich 1: gruppe vertreten. Beratend nahmen das Bundesverwaltungsamt und die Auf vielfältige Weise kamen Projektträger und Pro
Berufsbegleitende Qualifizierung, Beratung und
Coaching zur Verbesserung und Sicherstellung der
ESF-Regiestelle an den Sitzungen teil. grammverantwortliche dem Auftrag nach, das gewon
Anpassungs- und Beschäftigungsfähigkeit insbeson
Die Koordinierung der Programmumsetzung war Aufgabe der ESF- nene Wissen für weitere Akteure der Sozialwirtschaft
dere älterer Fach- und Führungskräfte; Qualifizierung
von Personalverantwortlichen und Führungskräften Regiestelle. Ganz im Sinne des Partnerschaftsprinzips wurde sie bei der nutzbar zu machen und erfolgreiche Personalentwick
zu Themen altersgerechter Personalentwicklung Geschäftsstelle der BAGFW in Berlin eingerichtet und stand in engem
Kontakt mit allen involvierten Akteuren. Die Regiestelle informierte über lungsinstrumente und -methoden zu verstetigen.
Förderbereich 2:
Entwicklung von Konzepten zur Einführung gesund das Programm, beriet Interessenten bei der Entwicklung von Projekten
und erläuterte die Modalitäten des Antragsverfahrens. Sie prüfte ein Bundesweit nahmen Verantwortliche von „rückenwind“-Projekten an
heitsförderlicher Arbeitsbedingungen in Einrichtun
gen der Sozialwirtschaft insbesondere mit dem Ziel, gegangene Projektvorschläge und bereitete diese zur Votierung durch Konferenzen und Messen teil und informierten über Erkenntnisse aus
die Verbleibdauer im Beruf für Kräfte im Pflegebe die Steuerungsgruppe auf. Darüber hinaus war die Regiestelle für die den geförderten Maßnahmen. In Fachforen und bei Podiumsgesprächen
reich zu erhöhen Erfolgsbeobachtung und die Qualitätskontrolle der geförderten Projekte wurden Einblicke in die Hintergründe und Inhalte der Projekte gegeben.
zuständig und leistete programmbezogene Öffentlichkeitsarbeit. An Infoständen konnten sich Interessierte in direktem Austausch mit den
Förderbereich 3:
Gezielte Konzepte zur Sicherung und stärkeren Ge
Projektteams oder der ESF-Regiestelle über erfolgreiche Konzepte der
winnung von qualifiziertem Fach- und Führungskräf Von besonderer Bedeutung bei der Begleitung des Programms war das Personalentwicklung und das Programm „rückenwind“ informieren.
tenachwuchs in der Sozialwirtschaft, insbesondere Projektmonitoring. Ein wesentliches Ziel von „rückenwind“ war es, die
auch von Personen mit Migrationshintergrund und in den Projekten gewonnenen Erkenntnisse für weitere Akteure der Die Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege organisierten in regel
aus dem Bereich benachteiligter junger Menschen mäßigen Abständen verbandsinterne Zusammenkünfte, bei denen sich
Sozialwirtschaft nutzbar zu machen, die Projektträger untereinander zu
Förderbereich 4: vernetzen und einen stetigen Erkenntnistransfer über Arbeitsfelder und Projektträger austauschten und gemeinsam Strategien zur Nutzung der
Qualifizierende Unterstützung von Personalverant Verbandsgrenzen hinweg zu initiieren. Vor diesem Hintergrund spielte gewonnenen Erkenntnisse für die Verbandsentwicklung erarbeiteten.
wortlichen und Führungskräften bei der Entwicklung die Identifizierung und Verbreitung von erfolgreichen Personalentwick Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus den Projekten nahmen an Sitzun
und Umsetzung von Konzepten der Personalgewin
lungskonzepten eine wichtige Rolle. Die geförderten Projekte wurden gen von Vorständen, Geschäftsführungen und Fachausschüssen teil und
nung und Personalbindung angesichts drohenden berichteten bei Personalversammlungen über Entwicklungen in den Pro
von der Regiestelle im Rahmen eines erweiterten Projektmonitorings
Fachkräftemangels; Qualifizierung von Führungskräf
kontinuierlich begleitet. Dies geschah unter anderem durch Projektbe jekten. Das generierte Wissen wurde somit fortlaufend in die Verbände
ten in Diversity Management
suche vor Ort, bei denen die Projektteams entlang eines Fragebogens hineingetragen und auf verschiedenen Hierarchie- und Fachebenen ge
Förderbereich 5: zu Projektinhalten, Ergebnissen und auf andere Organisationen über streut. Darüber hinaus formierten sich verbandsübergreifende Netzwerke
Qualifizierung von Personalverantwortlichen und zwischen Projektträgern, wie das „rückenwind“-Trägernetzwerk Nord
tragbare Erfahrungen und Erkenntnisse befragt wurden. Darüber hinaus
Führungskräften in den Themen Bildungsbedarfsana rhein-Westfalen oder das „rückenwind“-Netzwerk Berlin/Brandenburg.
lyse, Bildungsplanung und Bildungsberatung zur Ver
organisierte die Regiestelle Workshops und jährliche Fachtagungen, die
den Erfahrungsaustausch und die Netzwerkbildung förderten. In den Netzwerken wurden Projektergebnisse diskutiert und gemeinsam
besserung der Beteiligung am Lebenslangen Lernen
in Unternehmen, Diensten und Einrichtungen
Verstetigungsstrategien entwickelt.
Bei der Programmumsetzung wurden verschiedene Expertinnen und
Förderbereich 6: Seit Beginn des Programms „rückenwind“ unterstützte die ESF-Regie
Experten miteinbezogen. Insbesondere die Agentur für Gleichstellung im
Unterstützung und Qualifizierung von Frauen in
ESF (www.esf-gleichstellung.de) stand der Regiestelle beratend zur Seite stelle den Erkenntnistransfer zwischen den Projektträgern. Jedes Jahr
Führungspositionen
und verfasste mehrere Leitfäden und Expertisen für „rückenwind“. Auch fand eine Fachveranstaltung statt, bei der ein zentrales Thema des
für die Fachtagungen und Workshops konnten Expertinnen und Experten Programms im Rahmen von Expertenvorträgen, Projektpräsentationen
gewonnen werden, die den Projekten wichtige Impulse für die Umset und Diskussionsrunden behandelt wurde. Den Projektteams wurde auf
zung ihrer Maßnahmen gaben. diese Weise ein Forum geboten, sich zu präsentieren, auszutauschen und
zu vernetzen. Darüber hinaus wurden in insgesamt 18 Workshops für das
Programm relevante Fach- und Querschnittsthemen bearbeitet. Mode
riert von Expertinnen und Experten auf dem jeweiligen Gebiet fand ein
intensiver Austausch in Kleingruppen statt, bei dem die Teilnehmenden
Hilfestellungen und Anregungen erhielten, die sie für ihre Arbeit in den
Projekten nutzen konnten.
8 Das Programm „rückenwind“ Das Programm „rückenwind“ 9
In der Dossierreihe „Personalentwicklung in der Sozialwirtschaft“ Im Rahmen der „rückenwind“-Projekte wurde eine Vielzahl innovativer
„rückenwind“ auf Messen und Kongressen „rückenwind“-Workshops
bereitete die Regiestelle sechs übergreifende Schwerpunktthemen des Ideen und Konzepte umgesetzt. Viele der erprobten Instrumente und
(Auswahl)
Programms auf und nutzte die Veröffentlichungen zur Verbreitung Methoden wurden anschließend in den Regelbetrieb übernommen und Öffentlichkeitsarbeit im Rahmen von „rückenwind“-
Hauptstadtkongress Medizin und Gesundheit der gewonnenen Erkenntnisse. Jedes Dossier enthält eine thematische haben zu einer nachhaltigen Veränderung auf Ebene der Personal- und Projekten
Kongress der Sozialwirtschaft Einführung in Form eines Interviews und eines Expertenaufsatzes sowie der Organisationsentwicklung in den Verbänden, Einrichtungen und Berücksichtigung von Genderaspekten bei der
eine Darstellung von mehreren „rückenwind“-Projekten zum jeweili Diensten beigetragen. Die Formen der Verstetigung sind dabei sehr viel Umsetzung von „rückenwind“-Projekten
Altenpflegekongress gen Thema. Die sechs Dossiers sind auf der Website der ESF-Regiestelle fältig. Im Folgenden eine Auswahl:
Selbstevaluation von „rückenwind“-Projekten
ConSozial abrufbar und liegen auch in englischer Sprache vor. Auszüge aus den
Dossiers finden sich im Kapitel „Schwerpunktthemen“ der vorliegenden – L eitfäden, Praxishandbücher und Instrumentenkoffer aus den Blended Learning in „rückenwind“-Projekten
Deutscher Fürsorgetag
Abschlussdokumentation. „rückenwind“-Projekten wurden innerhalb der Wohlfahrtsverbände Wissenstransfer am Beispiel von Mentoring
ALTENPFLEGE verbreitet und unterstützen die Personalgewinnung und -entwicklung programmen
Zentrales Element der programmbezogenen Öffentlichkeitsarbeit war in sozialwirtschaftlichen Organisationen.
Gesundheitsförderung im Programm „rückenwind“
die Website der ESF-Regiestelle www.bagfw-esf.de. In rund 100 Meldun
„rückenwind“-Fachveranstaltungen
gen pro Jahr wurde über den Umsetzungsstand und Ergebnisse in den –E
ntwickelte Fortbildungsmodule und Qualifizierungsreihen wurden als Nutzung von Websites, Weblogs und Social Networks
Zukunftsbranche Sozialwirtschaft – Erfordernisse an Projekten, über „rückenwind“-bezogene Veranstaltungen und Publikati fester Bestandteil in das Angebot von Aus-, Fort- und Weiterbildungs für die Öffentlichkeitsarbeit in „rückenwind“-Projekten
die Personalentwicklung (2010) onen sowie über Aktivitäten der ESF-Regiestelle informiert. Jedes der 131 stätten für soziale und pflegerische Berufe integriert.
Fachkräftemangel in der Altenpflege – Mit Personal-
„rückenwind“-Projekte ist auf der Website dargestellt. Ergänzend sind
entwicklung Zukunft gestalten (2011) Projektmaterialien wie Leitfäden, Projektflyer und Pressemitteilungen – S ervice- und Beratungsstellen zu Themen der Organisations- und Perso
veröffentlicht. Auf einer interaktiven Projektlandkarte können Interes nalentwicklung (z. B. Vereinbarkeit von Familie und Beruf, Gleichstel
Personalgewinnung für die Sozialwirtschaft (2012)
sierte Projekte in ihrer Umgebung finden. lung, Inklusion, Burn-Out-Prävention) wurden in den Strukturen sozialer
Personalbindung in der Sozialwirtschaft (2013) Unternehmen installiert.
Die Projektteams und die ESF-Regiestelle nutzten auch die zahlreichen
sozialwirtschaftlichen Fachmedien sowie die verbandseigenen Publika –B
etriebliche Systeme zur Gesundheitsförderung am Arbeitsplatz sind
tionen für ihre Öffentlichkeitsarbeit. Dies führte während der gesamten dauerhaft in Einrichtungen und Diensten der Sozialwirtschaft etabliert
Programmlaufzeit zu einer starken Präsenz des Programms in den Medi und werden im Rahmen von Kooperationen mit Krankenkassen, Sport
en, wodurch der Bekanntheitsgrad von „rückenwind“ weiter gesteigert vereinen und Fitnessstudios unterstützt.
werden konnte. Zusätzliche Aufmerksamkeit erreichte das Programm
dadurch, dass sich mehrere „rückenwind“-Projekte auf renommierte – S ystematische Fortbildungsbedarfsanalysen sind in der Bildungsplanung
Preise bewarben. Hierzu zählten unter anderem der „Personalmanage sozialer Dienstleister fest verankert und ermöglichen eine passgenaue
ment Award 2012“, der in der Kategorie „Organisationen und Verbän Aus- und Weiterbildung der Beschäftigten.
de“ an das Projekt „Das Gold in den Köpfen: Nachwuchs fördern Vielfalt
stärken“ des AWO Bezirksverbands Niederrhein vergeben wurde. Den im – Innovative Lernmethoden wie E-Learning, Mentoring-Programme und
Rahmen der Messe ConSozial verliehenen „ConSozial Management-Preis Unternehmensplanspiele werden in der Sozialwirtschaft weiter genutzt
2013“ erhielt das Projekt „PEPP – Professionalisierungsprogramm zur För und fortlaufend an veränderte Lernbedarfe und Zielgruppen angepasst.
derung der Managementkompetenz in Diensten der ambulanten Pflege“
des DRK Generalsekretariats für sein Führungskräfteentwicklungspro – Internetportale zur Gewinnung von Nachwuchskräften für die Sozial
gramm für die ambulante Pflege. Besonders erfolgreich war das Projekt wirtschaft sowie Kooperationen mit Schulen und anderen Bildungsein
„SOZIALE BERUFE kann nicht jeder“ der Diakonie Deutschland, das ein richtungen werden fortgeführt.
internetbasiertes Berufsorientierungsportal für die Sozialwirtschaft ent
wickelte. Das Projekt gewann neben dem „Webfish Internet Award 2012
in Gold“ auch den „Deutschen Preis für Onlinekommunikaton 2013“.
10 Das Programm „rückenwind“ Das Programm „rückenwind“ 11
Schwerpunktthemen
Im Laufe des Programms „rückenwind“ haben sich In der weiblich dominierten Sozialwirtschaft sind Frauen in Führungs
positionen stark unterrepräsentiert. Ihr Potenzial wird in vielen sozialen
verschiedene Themen als besonders relevant für die Unternehmen nicht ausgeschöpft. Die Förderung von Chancengleichheit
Personalentwicklung in der Sozialwirtschaft heraus zwischen Frauen und Männern und die gezielte Unterstützung und
Qualifizierung von Frauen sind Inhalt des Schwerpunktthemas Frauen in
gestellt. Diese sechs Schwerpunktthemen fanden sich Führungspositionen.
förderbereichsübergreifend in vielen der Maßnahmen
Vielfalt fördern umfasst den letzten Themenkomplex, bei dem Maßnah
wieder und wurden in unterschiedlicher Form in den men sozialer Unternehmen zum Umgang mit einer zunehmend hetero
Projekten behandelt. gener werdenden Belegschaft im Mittelpunkt stehen. Diversity Manage
ment, Inklusion und interkulturelle Öffnung sind Managementsysteme,
In Zeiten des zunehmenden Fachkräftemangels bei gleichzeitig steigen die in diesem Abschnitt näher betrachtet werden.
dem Bedarf an sozialen Dienstleistungen erweist sich Personalgewin-
nung als eine zentrale Herausforderung für sozialwirtschaftliche Unter Im Folgenden wird jedes Schwerpunktthema vorgestellt und seine Be
nehmen. Unterschiedliche Herangehensweisen bei der Gewinnung von deutung für die Sozialwirtschaft aufgezeigt. Ergänzt wird die Einführung
Fach- und Führungskräften sowie Kampagnen zur Begeisterung junger durch eine Darstellung mehrerer „rückenwind“-Projekte, die sich auf
Menschen für soziale Berufe stehen im Mittelpunkt des ersten Schwer unterschiedliche Weise dem jeweiligen Thema gewidmet haben. Dabei
punktthemas. werden Hintergründe und Handlungsstrategien erläutert sowie Empfeh
lungen der Projektleitungen gegeben.
Altersgerechte Personalentwicklung, das zweite Schwerpunktthema, um
fasst Maßnahmen, bei denen die Lebensphasen der Beschäftigten eine
besondere Berücksichtigung erfahren. Dabei richtet sich der Blick zum ei
nen auf ältere Beschäftigte und ihre besonderen Bedürfnisse im Hinblick Personalentwicklung Personalentwicklung Personalentwicklung
in der Sozialwirtschaft in der Sozialwirtschaft in der Sozialwirtschaft
auf eine altersgerechte Arbeitsplatzgestaltung. Zum anderen werden Dossier Nr. 1: Personalgewinnung Dossier Nr. 2: Altersgerechte Personalentwicklung Dossier Nr. 3: Gesundheitsförderung
Aktivitäten fokussiert, die auf eine bessere Vereinbarkeit von Familie und
Beruf oder den intergenerativen Wissenstransfer abzielen.
Soziale Berufe sind gekennzeichnet durch eine hohe physische und
psychische Belastung. Die Folge ist häufig ein vorzeitiges Ausscheiden der
Beschäftigten aus dem Berufsleben. Im Mittelpunkt des Schwerpunkt
themas Gesundheitsförderung stehen Maßnahmen zur Schaffung von
Arbeitsbedingungen, die eine gesundheitserhaltende oder -fördernde
Wirkung haben.
Berufsbegleitende Qualifizierung hat sich als ein weiterer Schwerpunkt Personalentwicklung Personalentwicklung Personalentwicklung
des Programms „rückenwind“ herausgestellt. Die bedarfsorientierte in der Sozialwirtschaft in der Sozialwirtschaft in der Sozialwirtschaft
Weiterbildung und gezielte Anpassungsqualifizierung der Mitarbeiten
Dossier Nr. 4: Berufsbegleitende Qualifizierung Dossier Nr. 5: Frauen in Führungspositionen Dossier Nr. 6: Vielfalt nutzen
den trägt dabei nicht nur zur Zukunftsfähigkeit des Unternehmens bei,
indem Wissen generiert und Personal durch das Aufzeigen von Entwick
lungsmöglichkeiten gebunden wird. Auch die Beschäftigungsfähigkeit
der Mitarbeitenden in sozialen Berufen wird gesteigert.
12 Schwerpunktthemen Schwerpunktthemen 13
Personalgewinnung – Mit neuen
Personalgewinnung Angeln die letzten Fische fangen
Florentine Beck ist Referentin für Betriebswirtschaft bei der Pflege ist uncool, die Arbeit mit Menschen mit Behinderung ebenfalls – die
Diakonie Deutschland und vertritt ihren Verband in der Steuerungs Absolventinnen und Absolventen aller Schularten streben vermehrt Berufe
gruppe des Programms „rückenwind“. außerhalb der Gesundheits- und Sozialwirtschaft an.
Frau Beck, welche Rolle spielt das Thema Perso- nung spielen natürlich gleichstellungspolitische Dabei schrecken Argumente wie Schichtdienst, gewinnen damit an Vorsprung gegenüber der
nalgewinnung im Programm „rückenwind“? Aspekte eine wichtige Rolle. Bei Führungskräf physisch und psychisch anstrengende Arbeit, ge Sozialwirtschaft.3 Prognosen zufolge wird die
Der Gewinnung von neuen Fach- und Führungs ten ist der Frauenanteil noch unzureichend und ringe Verdienstaussichten und nicht zuletzt das Personallücke in der Gesundheits- und Sozial
kräften kommt bei der Bewältigung des Fach bei Fachkräften wäre es wünschenswert, wenn gesellschaftlich schlechte Image dieser Berufe wirtschaft allein im Bereich der nicht-ärztlichen
kräftemangels in der Sozialwirtschaft eine wir mehr Männer gewinnen könnten, z. B. im insbesondere Jugendliche in der Phase der Be Fachkräfte zum Jahre 2030 auf bis zu 800.000
wichtige Rolle zu. Im Programm „rückenwind“ Kita-Bereich. Die Diakonie wirkt unter anderem rufswahl ab. Aber auch die Gewinnung von be fehlende Fachkräfte anwachsen.4
gibt es zwei Förderbereiche, die sich explizit mit mit dem „rückenwind“-Projekt „SOZIALE BE reits erfahrenen Fachkräften wird zunehmend
dem Thema befassen: Im Förderbereich 3 geht es RUFE kann nicht jeder“, einer interaktiven Web schwieriger. Bedingt durch die demografische In diesem Zusammenhang ist eine zunehmende
um die Entwicklung von Konzepten zur stärke 2.0-Kampagne zu pflegerischen und sozialen Entwicklung und die Alterung der Gesellschaft Bedeutung des Personalmarketings zu prognos
ren Gewinnung von Fach- und Führungskräf Berufen, dem Fachkräftemangel entgegen. Mit wird die Gewinnung von Fachkräften zur Siche tizieren. Hierbei stehen besonders die innova
tenachwuchs, insbesondere auch von Menschen dem Berufsorientierungsportal www.soziale- rung der steigenden Nachfrage nach Dienstleis tiven Instrumente des Web 2.0 wie facebook,
mit Migrationshintergrund und aus dem Bereich berufe.com sowie im Social Web informiert tungen besonders im Bereich der Pflege und YouTube und XING im Fokus, welche auch den
benachteiligter junger Menschen. Im Förder die Diakonie junge Menschen über soziale und Betreuung zu einem der zentralen Aspekte der Trägern der Freien Wohlfahrtspflege neue Mög
bereich 4 werden Personalverantwortliche und pflegerische Ausbildungen, Studiengänge und Branche werden. lichkeiten bieten. Jedoch sollten diese neuen
Führungskräfte dabei unterstützt, Konzepte zur Berufe. Kommunikations- und Akquisekanäle strategisch
Personalgewinnung zu entwickeln und in ihren Jedoch nicht nur nachfrageseitig sind Verände und auf die Unternehmensstrategie abgestimmt
Organisationen zu implementieren. Insgesamt Wie muss es Ihrer Ansicht nach weitergehen, rungen aufgrund des demografischen Wandels implementiert werden. Es gilt somit, neue
beschäftigen sich etwa ein Drittel der geförder wenn die Förderung durch das Programm in der Gesundheits- und Sozialwirtschaft wahr Angeln bzw. Köder auszuwerfen, da die beste
ten Projekte mit Fragen der Personalgewinnung. „rückenwind“ ausläuft? nehmbar. Um das nachgefragte quantitativ wie henden Kanäle der Personalgewinnung oftmals
Das Programm „rückenwind“ ist ein voller Erfolg! qualitativ hohe und auch weiterhin steigende „leer gefischt“ sind.
Welche strategischen Ziele verfolgt die Diakonie Die Träger der Freien Wohlfahrtspflege sowie Niveau des Angebots an Dienstleistungen
Deutschland im Bereich der Personalgewinnung sonstige gemeinnützige Träger haben innerhalb künftig aufrecht erhalten zu können, müssen Zentrale Aufgabe im Bereich der Personalge
und wie konnte das Programm „rückenwind“ der laufenden Förderperiode in 131 Projekten vermehrt Nachwuchskräfte gewonnen werden.1 winnung wird es sein, junge Menschen für eine
dazu beitragen, diese zu verwirklichen? sehr innovative Methoden gefunden, dem Ein sich daraus ergebender erhöhter Konkur berufliche Karriere in der Gesundheits- und So
Um gleichbleibend gute Arbeit in Einrichtungen bereits bestehenden Fachkräftemangel effektiv renzdruck im „Kampf um Köpfe“ bei der Perso zialwirtschaft zu motivieren und zu begeistern.
und Diensten der Diakonie anbieten zu können, entgegenzutreten. Durch „rückenwind“-Projekte nalgewinnung, welcher zu einem branchenin Ein Ansatz hierfür ist die Steigerung der Arbeit
müssen auch zukünftig ausreichend qualifizierte war es vielerorts möglich, neue Wege auszu ternen Wettbewerb zwischen den Unternehmen geberattraktivität, um sich dadurch einen Wett
Mitarbeitende für die Berufe der Sozialwirt probieren. Nun, gegen Ende der Förderperiode, führt, ist bereits heutzutage deutlich spürbar bewerbsvorteilim Kampf um die Köpfe der
schaft gewonnen werden. Damit wir den Bedarf gilt es für die Träger, den Transfer der Projekter und wird sich auch künftig weiter verschärfen.2 jungen (Hoch-)Schulabsolvent/innen zu sichern.
an qualifizierten Fachkräften sichern können, gebnisse in die Regelstrukturen der jeweiligen Darüber hinaus findet der zunehmende Wett Die Unternehmen sind daher selbst gefordert,
müssen wir die Ausbildungen sowie die Rahmen Einrichtungen und Dienste zu ermöglichen sowie bewerb um Fachkräfte nicht nur branchenintern durch zielgerichtete Strategien in den Bereichen
bedingungen für Berufe der Sozialwirtschaft für die Verstetigung der erprobten Maßnahmen statt. Viele der in Konkurrenz zur Sozial- und der Personalentwicklung und des Personalmar
attraktiver gestalten und den Menschen, die in und Konzepte zu sorgen. Darüber hinaus wäre Gesundheitsbranche stehenden Wirtschaftszwei ketings die Weichen für eine wettbewerbsfähige
der Sozialwirtschaft tätig sind, die gesellschaft es wichtig und wünschenswert, wenn auch in der ge werden von jungen potentiellen Nachwuchs Zukunft zu stellen.
liche Anerkennung und Wertschätzung entge neuen Förderperiode (2014-2020) Mittel aus dem kräften von vornherein positiver assoziiert und
genbringen, die sie verdienen. Nach Ansicht Europäischen Sozialfonds für neuartige Konzep 3
gl. ipp bremen; Universität Bremen: Imagekampagne
V
der Diakonie müssen vor allem die Barrieren im te zur Stärkung der Sozialwirtschaft angesichts 1 für Pflegeberufe auf der Grundlage empirisch gesicherter
gl. ipp bremen; Universität Bremen: Imagekampagne
V
Berufszugang abgebaut sowie die Ausbildung des demografischen Wandels und dessen weitrei für Pflegeberufe auf der Grundlage empirisch gesicherter Daten, Bremen, 2010, S. 26
unserer Fachkräfte qualitativ und quantitativ chenden Folgen zur Verfügung gestellt würden. Daten, Bremen, 2010, S. 7 4
gl. WifoR/PWC: Studie: Fachkräftemangel: Stationärer und
V
optimiert werden. Auch bei der Personalgewin 2 gl. Pack, Jochen; Buck, Hartmut; Kistler, Ernst; et al.:
V ambulanter Bereich bis zum Jahr 2030, Frankfurt am Main,
Zukunftsreport demographischer Wandel, Bonn, 2000, S. 6 2010, S. 10
14 Schwerpunktthemen: Personalgewinnung Schwerpunktthemen: Personalgewinnung 15
Mit Neuen Medien Jugendliche
für die Sozialwirtschaft gewinnen
Mit dem Fokus auf die Gewinnung von Nach Neben der Gewinnung von Nachwuchskräften Für 97 Prozent der Jugendlichen ist das Internet inzwischen Projekt
wuchskräften nehmen hier vor allem die Bereiche sollte jedoch auch zeitgleich der Fokus auf de SOZIALE BERUFE kann
zum Leitmedium geworden, 83 Prozent informieren sich dort
des Ausbildungs- und Hochschulmarketings ren langfristige Bindung gelegt werden, um als nicht jeder
eine zentrale Rolle ein. Unternehmen sollten Unternehmen einen jungen, motivierten Mitar über alles, was sie interessiert.
sich hierbei bereits frühzeitig mit qualitativ beitenden nicht innerhalb kurzer Zeit wieder zu Laufzeit
hochwertigen Marketing- und Rekrutierungs verlieren. Ein bereits vorhandener Mitarbeiten Diese Entwicklung hat die Diakonie Deutschland – Entwicklung von jugendgerechten, interak 01.11.2011 – 31.12.2013
maßnahmen an Hochschulen zur Akquise von der spart den organisatorischen und finanziel zum Anlass genommen, sich in Sachen Nach tiven Formaten und Inhalten zur Berufsori
Nachwuchsführungskräften präsentieren, um len Aufwand der Personalakquise, zudem sind wuchsgewinnung neu aufzustellen. Im Rahmen entierung und Community-Bildung (T-Shirts, Region
sich damit einen entscheidenden Wettbewerbs seine Qualifikationen und persönlichen Eigen des Projektes „SOZIALE BERUFE kann nicht jeder“ interaktive Plakataktion u. a.) bundesweit
vorteil zu sichern. Hierbei bieten sich neben schaften bereits bekannt und können effektiv ist ein Web 2.0-Berufeportal entstanden, das eine –V ernetzung und Verlinkung mit bestehenden
dem Angebot von Praktika und Werkstudenten eingesetzt werden. Die Maßnahmen, junge interaktive Berufsorientierung ermöglichen und Internetangeboten der Sozialwirtschaft, um Arbeitsfeld
tätigkeiten vor allem Gelegenheiten im Bereich Mitarbeitende erfolgreich an das Unternehmen ein frisches Bild der Sozialwirtschaft in soziale eine „virale Verbreitung“ zu befördern übergreifend
der Erstellung von Abschlussarbeiten, der Prä zu binden, umfassen dabei neben einem wert Netzwerke transportieren soll. So helfen Online- – Präsenz auf Großveranstaltungen und Beratung
senz auf Messen und Absolventenveranstaltun schätzenden Umgang und der Anerkennung Tests bei der Selbsteinschätzung und ein Ausbil von sozialen Einrichtungen und Schulen bei der Kontakt
gen oder sogar durch Dozententätigkeiten der der geleisteten Arbeit auch Programme zur dungsstätten-Navigator bei der Suche nach dem Ansprache von Jugendlichen (Materialien zur
Diakonie Deutschland
eigenen Mitarbeitenden an. besseren Vereinbarkeit von Familie und Beruf, geeigneten Arbeitgeber. Über Azubi-Blogs oder Berufsberatung, Bewerbungstipps u. a.)
– Evangelischer Bundes
flexible Arbeitszeiten oder attraktive Fort- und Film-Portraits soll ein authentischer Eindruck von
verband
Im Zuge des Ausbildungsmarketings empfiehlt Weiterbildungsprogramme mit einem vorge der Alltagsrealität in sozialen Berufen vermit Empfehlungen:
Evangelisches Werk
es sich, potentiellen Nachwuchskräften durch zeichneten Karriereweg. telt werden. Durch männliche Protagonisten – Jugendliche wollen ernst genommen werden
für Diakonie und
Praktika und im Rahmen des Bundesfreiwilligen und junge Formate werden gleichzeitig gän und mögen es, zu einer Community zu gehö
Entwicklung e. V.
dienstes bzw. durch ein Freiwilliges Soziales Jahr Schließlich sollte im Bereich der Personalgewin gige Klischees über die Branche und klassische ren. Deshalb ist es wichtig, sie mit dem Ange
Maja Schäfer
die Möglichkeit einzuräumen, sich ein erstes und nung der Fokus erweitert und beispielsweise Geschlechterrollen entkräftet. Der Claim „kann bot kontinuierlich zu begleiten, und nicht nur
Caroline-Michaelis-
vor allem häufig realistischeres Bild von einer auch Zielgruppen avisiert werden, welche bis nicht jeder“ ist dabei bewusst provozierend eine einmalige Großaktion zu starten.
Straße 1
möglichen Ausbildung in der Gesundheits- und lang ein „schlummerndes“ Potential darstellen. gewählt, um zum Mitmachen aufzufordern und –U m als Akteur in sozialen Netzwerken glaub
10115 Berlin
Sozialwirtschaft zu verschaffen. Gleichzeitig er Hierunter fallen besonders Berufsrückkehrer/ den Community-Gedanken und das Selbstbe würdig zu bleiben, sind eine hohe Aktualität
hält der Arbeitgeber die Chance, potentielle jun innen, Quereinsteiger/innen sowie Menschen wusstsein der jungen Leute in sozialen Berufen der Inhalte und eine schnelle Beantwortung Telefon:
ge Mitarbeiter/innen zu sichten und diese bereits mit Migrationshintergrund. zu stärken. der Anfragen und Blogkommentare wichtig. 030 / 65211 1866
auf ihre Eignung hin zu beurteilen. Ein Ansatz – Ob für ein großes Portal oder eine einzelne Ein E-Mail:
für ein solch innovatives Programm zur Gewin Seit dem Start der Website im Dezember 2011 richtung: Für Web 2.0-Angebote sollten keine maja.schaefer@diakonie.de
nung von Auszubildenden besteht beispielsweise Thomas Müller, M.A., ist Leiter der Personalberatung hat das Portal bereits beachtliche mediale Auf bestehenden Texte kopiert, sondern neueBei Website:
darin, junge Auszubildende als Schülerpaten in conQuaesso® bei der contec GmbH und externer Pro merksamkeit erfahren und sogar den Webfish- träge erstellt werden, die Jugendlichen sprach www.soziale-berufe.com
Praktikumsprogrammen miteinzubeziehen. Im movend an der Universität Duisburg-Essen. Der Diplom Award in Gold gewonnen. Fast 150.000 User bei lich und inhaltlich auf Augenhöhe begegnen.
Rahmen einer Kooperation von allgemeinbilden Sozialwirt (B.A.) begleitete zahlreiche Projekte im Facebook pro Woche belegen, dass das Angebot
den und berufsbildenden Schulen werden Aus Personalbereich und ist Autor zahlreicher Fachpublika die Zielgruppe erreicht – mit 40 Prozent sogar
zubildende den Schüler/innen der Abschlussjahr tionen, Studien und Arbeitshilfen sowie Vorstandsmit einen hohen Anteil an männlichen Jugendlichen.
gänge in ihrer beruflichen Orientierungsphase glied der Akkreditierungsagentur für Studiengänge im Inzwischen haben auch weitere Verbände der
als gleichaltrige Mentor/innen zur Seite gestellt, Bereich Gesundheit und Soziales AHPGS e. V. Sozialwirtschaft ihr Interesse bekundet, sich an „Für Jugendliche ist das Internet
welche als authentische Ansprechpartner/innen dem Ausbau und der langfristigen Verankerung
auf Augenhöhe fungieren sollen. Weiterhin Julia Hornung ist Personal- und Organisationsbera des Portals zu beteiligen. das Leitmedium schlechthin. Also
stellt ein Schnuppertag in Form eines Boys‘ bzw. terin bei conQuaesso®. Die Betriebswirtin (M.A.) mit haben wir uns entschlossen, den
Girls‘ Day ein gutes Marketinginstrument dar, Vertiefungsrichtung Gesundheits- und Sozialwirtschaft Handlungsstrategien:
um jungen Männern besonders von Frauen hat langjährige Beratungserfahrung in allen Bereichen –A
ufbau und regelmäßige Pflege der Online- Jugendlichen dort zu begegnen,
geprägte Berufsfelder und umgedreht jungen des strategischen Personalmanagements, insbesondere Plattform www.soziale-berufe.com und wo sie ohnehin unterwegs sind.“
Frauen eher männlich dominierte Berufe näher in Bezug auf die Auswirkungen des demografischen entsprechender Fan-Seiten in bestehenden
zu bringen. Wandels. sozialen Netzwerken (Facebook, Twitter u. a.) Maja Schäfer, Projektleiterin
16 Schwerpunktthemen: Personalgewinnung Schwerpunktthemen: Personalgewinnung 17
Den richtigen Personalmix finden Nachwuchsgewinnung mit Erlebnisfaktor
Projekt Wie können Pflegeeinrichtungen dem drohenden Fachkräfteman Das Projekt „Nachwuchsförderung“ setzt im Wettbewerb Projekt
CariVia – Personalgewin Nachwuchsförderung
gel wirkungsvoll begegnen und gleichzeitig jungen Menschen mit um Nachwuchskräfte auf die intensive Zusammenarbeit
nung für die Gesundheits- – Gewinnung junger
und Sozialwirtschaft schwieriger Biografie eine berufliche Chance geben? mit Schulen der Sekundarstufe I. Menschen für die Beschäf
tigung in der Sozialwirt
Laufzeit Dem Projekt CariVia ist es gelungen, diese zwei – Qualifizierung und Sensibilisierung der Ziel ist es, Schüler/innen bereits in der Berufsori Agentur für Arbeit sowie regionalen Initiati schaft durch aufsuchende
01.09.2009 – 31.03.2011 unterschiedlichen Zielsetzungen zusammenzu anleitenden Fachkräfte für den Umgang mit entierungsphase einen Einblick in den Arbeits ven zum Übergang Schule/Beruf Berufsberatung
bringen, indem benachteiligte junge Menschen benachteiligten jungen Menschen alltag von Erzieher/innen oder Altenpfleger/ –B
edarfsermittlung in enger Abstimmung mit
Region zu Hilfskräften in der Altenhilfe qualifiziert und – Basisqualifizierung der Jugendlichen zur innen zu ermöglichen, und auf die Beschäfti den Schulen und Einrichtungen und Entwick Laufzeit
Baden-Württemberg, zugleich Pflegefachkräfte gezielt für die Anlei fachlichen, sozialen und persönlichen Kom gungschancen in diesem Bereich aufmerksam zu lung eines modularen Angebotskonzepts zur 01.06.2010 – 31.05.2013
Nordrhein-Westfalen tung der Jugendlichen geschult wurden. Dabei petenzentwicklung und durchgehende sozial machen. Dafür hat das Projektteam ein modu Berufsorientierung in Schulen der Sekundar
wagte das Projekt den Spagat zwischen der pädagogische Begleitung lares Angebotskonzept zur Berufsorientierung stufe I (Unterrichtsmaterialien, Organisation Region
Arbeitsfeld sozialpädagogischen Perspektive der Jugend im Sozialbereich entwickelt, das interessierte von Erlebnistagen u. a.) Nordrhein-Westfalen
Altenpflege berufshilfe, mit ihrem besonderen Fokus auf Empfehlungen: Schulen einzeln oder als Gesamtprogramm bu –E
ntwicklung eines Konzepts für ein begleitetes
die Entwicklung der jungen Menschen, und der – Besonders junge Menschen mit Migrations chen können. Ob beim Expertenunterricht oder Schülerpraktikum Arbeitsfeld
Kontakt Notwendigkeit, die Teilnehmenden für die stark hintergrund werden im Einrichtungsalltag an Erlebnistagen in einem Seniorenzentrum –Q
ualifizierung von Fachkräften in den Einrich Kinder- und Jugendhilfe,
IN VIA Katholischer formalisierte und anspruchsvolle Arbeitswelt in als großer Gewinn wahrgenommen, da sie oder Kindergarten – unter dem Motto „Interesse tungen zur Anleitung von Schülerpraktikant/ Altenpflege
Verband für Mädchen- der Pflege fit zu machen. Konkretes Ziel war es, Sprach- und Kulturkenntnisse zur Pflege der wecken durch Kennenlernen“ sollen die jun innen und Ansprache junger Menschen im
und Frauensozialarbeit – langfristige Berufsperspektiven für junge Men wachsenden Klientel an Migrant/innen mit gen Menschen eigene, praktische Erfahrungen Berufsberatungskontext Kontakt
Deutschland e. V. schen als qualifizierte Hilfskräfte in der Pflege zu bringen und oft trotz fehlender Ausbildung jenseits der verbreiteten Klischees machen und Arbeiterwohlfahrt Bezirks
Elise Bohlen schaffen und damit gleichzeitig einen passge bereits durch Übernahme von Betreuungs so für eine Ausbildung in den jeweiligen Berufs Empfehlungen: verband Ost-Westfalen-
Karlstraße 40 nauen Personalmix und eine Entlastung der aufgaben in der Familie über grundlegende feldern gewonnen werden. In den Einrichtun –Z um Aufbau des Netzwerks empfiehlt es sich, Lippe e. V.
79104 Freiburg Fachkräfte in den Einrichtungen zu ermöglichen. Erfahrungen im Arbeitsbereich verfügen. gen selbst werden Fachkräfte zu Mentor/innen bestehende Kontakte der Einrichtungen zu Ina Wellmann
In Kooperation mit dem Deutschen Caritasver – Eine sozialpädagogische Begleitung ist wich geschult. Sie sollen die Schüler/innen während Schulen zu nutzen und übergreifende Partner Detmolder Straße 280
Telefon:
band hat IN VIA das Modell an bundesweit sechs tig, um Anleitende nicht zu überfordern. ihres Praktikums qualifiziert begleiten, die An zu gewinnen, die dann als Türöffner für ein 33605 Bielefeld
0761 / 200 639
Standorten mit insgesamt 37 Einrichtungen und – Männliche Teilnehmende sollten wenn gebote in den Schulen umsetzen und langfristig zelne Schulen fungieren.
E-Mail: Telefon:
über 100 anleitenden Fachkräften erprobt. Von möglich von männlichen Anleitern betreut als Ansprechpartner/innen in Sachen Berufsori – In der Zusammenarbeit mit den Schulen muss
elise.bohlen@caritas.de 0521 / 9216 197
den 134 jungen Menschen, die an dem Projekt werden, um ihnen die Identifikation mit entierung zur Verfügung stehen. unbedingt auf Kontinuität und regelmäßige
Website: E-Mail:
teilgenommen haben, konnten 79 in Arbeit oder dem Arbeitsfeld durch ein Rollenvorbild zu Kontaktpflege geachtet werden (z. B. Ein
www.invia.caritas.de ina.wellmann@awo-owl.de
Ausbildung in der Pflege vermittelt werden. erleichtern. Nach der erfolgreichen Pilotphase in den Regio bezug in Planungsrunden, Feed-Back nach
Website:
Damit liegt die Übergangsquote deutlich höher – Zur langfristigen Einbindung der Hilfskräfte nen Minden und Bielefeld konnten inzwischen durchgeführten Aktionen, feste Ansprechpart
www.awo-owl.de
als in vergleichbaren Maßnahmen zur Integra in den Einrichtungsablauf ist die Schaffung dauerhafte Kooperationen mit 19 Schulen ner/innen).
tion benachteiligter Jugendlicher in den Ar entsprechender Planstellen mit klarem Ar aufgebaut werden. Bis zum Projektende 2013 – S chüler/innen wollen nichts Fertiges vorgesetzt
beitsmarkt. Eine umfangreiche Dokumentation beitsprofil zu empfehlen. sollen möglichst alle Schulen der Sekundarstufe I bekommen, sondern sich die Dinge selbst er
und Handlungsanleitung ermöglicht es anderen in Ostwestfalen-Lippe (OWL) erreicht werden. arbeiten. Angebote sollten deshalb stets auch
Trägern, an die Erfahrungen anzuknüpfen. Zur nachhaltigen Verankerung entstehen in allen einen Erlebnischarakter haben.
„Das Besondere ist, dass in dem Regionen des Bezirksverbandes der AWO OWL
Handlungsstrategien: Expertenpools, die die Angebotsbausteine dau
Projekt nicht nur die Jugendlichen, „Wir wollen junge Menschen für
– Entwicklung eines Profilinginstruments, um erhaft vor Ort durchführen und bedarfsgerecht
bereits bei der Auswahl der jungen Menschen sondern auch die anleitenden weiterentwickeln. soziale Berufe begeistern und die
auch deren Eignung für personennahe Tätig
Pflegefachkräfte passgenau qualifi- klischeehaften Vorstellungen und
keiten erfassen zu können Handlungsstrategien:
– Beratung der beteiligten Träger bei der Schaf ziert werden.“ –A
ufbau eines Netzwerks aus Einrichtungen, Vorurteile aufbrechen“
fung von Arbeitsplätzen für die Hilfskräfte und Schulen und übergreifenden Instanzen wie
Anpassung der Arbeitsabläufe Patricia Blasel, Projektleiterin der Schulaufsicht, der Lehrerkonferenzen, der Ina Wellmann, Projektleiterin
18 Schwerpunktthemen: Personalgewinnung Schwerpunktthemen: Personalgewinnung 19Sie können auch lesen
