Kantonsschule Rychenberg 2021/2022
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Langgymnasium und Fachmittelschule Winterthur Kantonsschule Rychenberg Jahresbericht 2021/2022
Langgymnasium und Fachmittelschule Winterthur Kantonsschule Rychenberg Jahresbericht 2021/2022
2Editorial
Inhalt
78 Unterstufenchor
80 Oberstufenchor 94 Rychenberger Musical
82 Kulturhistorischer Ausflug 103 Klimawandel 112 Administration
84 Russland-Reise 106 Lesung Meral Kureyshi 115 Lehrpersonen
90 Sicherheitskurs 108 Linguistik-Olympiade 125 Schüler/innen
5 Editorial 23 Schulnachrichten 61 Matur/FMS 77 Schule unterwegs 93 Veranstaltungen 111 Verzeichnisse
6 Editorial 24 Neue Schulleitung 62 Maturitätsfeier
8 Jahresrückblick 27 Neue Lehrpersonen 66 FMS-Abschlussfeier
18 Schuljahr in Zahlen 35 Abschiede Schulleitung 68 Prämierungen
20 Chronik 40 Pensionierungen 70 Maturreise 6cG
48 Verabschiedung 74 Maturreise 6eG
49 Rysolar Plus
51 Mediothek
54 Elternvereinigung
55 Schülerorganisation
57 Vitodurania
59 Fiduzia
Impressionen der Aula.
Fotos Umschlag und Kapitelbilder:
Alex Ochsner
4Editorial
Editorial
6Editorial
Editorial
Liebe Leserin, lieber Leser Neben Covid gab es zumindest in der Lehrerschaft ein zweites Thema, V.l.n.r.: Prorektor
Felix Ziegler,
das im Berichtsjahr allgegenwärtig war und zum Teil heiss diskutiert wurde: Prorektorin Nadja
Der Jahresbericht, den Sie in den Händen halten, berichtet über ein Schul- Das kantonale Reformprojekt «Gymnasium 2022», im Rahmen dessen Regenscheit,
Prorektor Peter
jahr, in dem überschäumende Freude einerseits und Enttäuschung, Er- die Schulen obligatorischen Informatikunterricht sowie das Fach Religionen, Debenjack und
schöpfung, Wut andererseits sich bei vielen Rychenbergerinnen und Rychen- Kulturen, Ethik in ihre Stundentafeln aufnehmen und diese für die Bewilli- Rektor Christian
Sommer.
bergern abwechselten. Verantwortlich dafür war einmal mehr das Covid-19- gung durch den Bildungsrat vorbereiten mussten, sodass die Reform aufs
Virus, das sich anders verhielt als noch im Sommer 2021 erwartet, und Schuljahr 2023/2024 wirksam werden kann. Im Rahmen dieses Projekts
das in der Variante Omikron im Herbst das Leben in und ausserhalb der mussten auch Veränderungen vorgenommen werden, die fürs Rychenberg
Schule nochmals stark einschränkte. historisches Ausmass haben: Aufs Schuljahr 2023/2024 hin müssen
wir uns von den 1904/1905 an der Kantonsschule Winterthur eingeführten
Freude kam immer dann auf, wenn Veranstaltungen, Reisen und Vorträge 40-Minuten-Kurzlektionen verabschieden und die im übrigen Kanton
trotz allem durchgeführt werden konnten, Enttäuschung und Wut, wenn geltenden 45-Minuten-«Normallektionen» übernehmen. Die Auswirkungen
Absagen erfolgten, und Erschöpfung stellte sich ein, wenn man die dritte auf die Stundentafeln, Stundenpläne, Anzahl an Lektionen pro Fach,
Verschärfung von Schutzmassnahmen innerhalb Wochenfrist schlicht auf die Lehrpläne und letztlich auch auf Stellen von Lehrerinnen und Lehrern
nicht mehr lesen mochte und der ewigen Testerei definitiv überdrüssig war. sind weit grösser als die Einführung der neuen Fächer alleine. Da der
Kaum zu beschreiben die Freude und Erleichterung, als der Bundesrat Instanzenweg, den all die neuen Pläne und Konzepte nun zu durchlaufen
im Frühling 2022 die Rückkehr in die normale Lage beschloss und alle Ein- haben, lang und zeitaufwändig ist, war die Konzeptarbeit innerhalb des
schränkungen aufgehoben wurden. Schuljahres 2021/2022 abzuschliessen.
Der Bericht der Schulleitung zeichnet das Auf und Ab der Entwicklung Für Details müssen wir Sie, liebe Leserin, lieber Leser, auf den nächsten
und der Gefühle im vergangenen Schuljahr nach – Sie können aber auch Jahresbericht verweisen. Vorerst wünschen wir Ihnen viel Lesevergnügen
einfach weiterblättern und sich bloss freuen über die Bilder und Texte, mit der Ausgabe 2021/2022 !
die die Vielfalt an Reiseerlebnissen, wissenschaftlichen Experimenten, Christian Sommer, Rektor
Konzerten, Lesungen und herausragenden Leistungen des letzten Rychen-
berger Schuljahrs dokumentieren.
8Editorial
Jahresrückblick
Schul- Die Schulkommission traf sich in einem arbeitsreichen Jahr zu insgesamt vorgegebene Gesamtanzahl an Lektionen aus Belastungsgründen für die
kommission
acht Sitzungen. Angesichts der vielen anstehenden Geschäfte war Schülerinnen und Schüler nicht überschritten werden darf. Auch eine
die Erleichterung im Gremium gross, dass die Nachfolge der auf Ende des neue Tagesstruktur musste erarbeitet und mit der Kantonsschule Im Lee
Schuljahres 2020/2021 zurückgetretenen Monika Vogel speditiv geregelt abgestimmt werden, da beide Schulen wegen gemeinsam genutzter
werden konnte und die Bildungsdirektion Andrea Häusler Niederer bereits Gebäude synchron funktionieren müssen. Auf Antrag des Gesamtkonvents
auf die erste Sitzung hin zur Nachfolgerin wählte. Als Sekundarlehrerin und der Schulleitung hatte die Schulkommission alle diese Stunden-
vertritt Andrea Häusler Niederer die Volksschule in der Kommission und tafeln zu prüfen, zu verabschieden und sie dem Bildungsrat zur Bewilligung
bringt wertvolle Erfahrung und Kontakte ein. vorzuschlagen.
Im Berichtsjahr galt es, kurz nach der Pensionierung von Prorektor Ulrich Parallel dazu lief auch für die FMS die Erarbeitung einer neuen Stunden-
Schlaginhaufen und dem Amtsantritt seiner Nachfolgerin Prorektorin tafel, die mit der FMS-Schwesterschule Kantonsschule Zürich Nord
Nadja Regenscheit, eine weitere Prorektoratsstelle neu zu besetzen. Auch abgestimmt werden musste. Zudem waren für diesen Mittelschultyp sämtli-
Prorektorin Ursula Schifferle, Abteilungsleiterin der gymnasialen Unter- che Lehrpläne zu erneuern. Auf Antrag des Gesamtkonvents prüfte
stufe, trat per Ende des Schuljahres in den wohlverdienten Ruhestand. Der die Schulkommission die umfangreichen Dokumente und beantragte ihrer-
Regierungsrat wählte auf Antrag der Schulkommission als ihren Nach- seits die Bewilligung durch die zuständigen Behörden.
folger Mag. phil. Peter Debenjack, Historiker und Italianist, zum neuen Pro-
rektor, mit Amtsantritt zu Beginn des Schuljahres 2022/2023, und für Die Schulkommission nahm im Schuljahr 2021/2022 zudem Kenntnis von
eine dritte Amtszeit als Prorektor wurde Dr. Felix Ziegler gewählt, ebenfalls den Resultaten der Ehemaligenbefragung 2021, erwahrte die Prüfungs-
auf Beginn des Herbstsemesters 2022/2023. Herzliche Gratulation! resultate der Fachmatur Pädagogik, der Fachmittelschulabschlüsse, der
Fachmaturitäten Kommunikation & Information, Musik und Theater und
In den Fächern Bildnerisches Gestalten, Chemie, Französisch, Geografie der gymnasialen Maturitätsprüfungen und behandelte zahlreiche Personal-
und Mathematik wurden Stellenbesetzungsverfahren durchgeführt, auch sie geschäfte von Mittelschullehrpersonen. Die Präsidentin Evelyn Schertler,
konnten erfolgreich abgeschlossen werden. die im Berichtsjahr zusätzlich neu das Präsidium der Konferenz der Schul-
kommissionspräsidentinnen und -präsidenten übernahm, informierte die
Eine weitere wichtige Aufgabe stellte sich den Mitgliedern der Schulkommis- Kommission der Kantonsschule Rychenberg regelmässig über bildungspoli-
sion und der Schulleitung in der Beurteilung von insgesamt 56 Lehr- tische Geschäfte.
personen (29 systematische Beurteilungen und 27 Zwischenbeurteilungen).
Dr. Irene Rapold, langjähriges Mitglied der Schulkommission, gab nach zwei
Im Schuljahr 2021/2022 hatte die Schule zudem den Auftrag, die Vorgaben Amtsperioden, in denen sie die Kommissionsarbeit sehr aktiv, mit
des umfangreichen kantonalen Reformprojekts «Gymnasium 2022 » grosser Kompetenz und breit gefächerten Interessen mitgetragen hatte,
umzusetzen und Stundentafeln zu erarbeiten, die die neuen obligatorischen ihren Rücktritt per Ende des Schuljahres bekannt. Für ihren grossen
Fächer Religionen, Kulturen, Ethik sowie Informatik ins Curriculum Einsatz im Interesse der Kantonsschule Rychenberg und ihre Anteilnahme
integrieren. Erschwerend kam hinzu, dass gemäss einem Beschluss des am schulischen Leben sei ihr an dieser Stelle herzlich gedankt.
Regierungsrats gleichzeitig mit den neuen Stundentafeln an den Winter-
thurer Kantonsschulen von Kurzlektionen zu Normallektionen wie im übrigen Charlotte Bachmann, bereits in der dritten Amtsperiode als Schulkommis-
Kanton umgestellt werden muss, dass also ab dem Schuljahr 2023/2024 sionsmitglied, scheidet Ende 2022 am Ende ihrer zwölfjährigen Amts-
der Unterricht in 45-Minuten-Lektionen und nicht mehr wie seit 1904/1905 zeit aus der Kommission aus. Die sich abzeichnende Vakanz konnte im Ver-
in 40-Minuten-Lektionen gegliedert wird. Die Umstellung führt zusammen lauf des Frühlingssemesters bereits neu besetzt werden, die Bildungs-
mit den neu einzuführenden Fächern Informatik und Religionen, Kulturen, direktion wählte als Nachfolgerin Dr. Saskia Sterel, Fachdidaktikerin an der
Ethik in mehreren bestehenden Fächern zu Kürzungen der Dotation, da eine PHZH und Lehrerin an der Berufsfachschule Winterthur.
10Editorial
Schulleitung, Während sich in der Schulleitung Veränderungen ergaben (siehe Abschnitt Nachdem sich am Ende des Schuljahres 2020/2021 eine Entspannung Gesamte Schule
Administration,
Verwaltung Schulkommission), durften wir in der Verwaltung und Administration auf der Covid-19-Situation ergeben hatte, nahmen in der Bevölkerung über die
und Betrieb das mittlerweile bestens eingespielte Sekretariatsteam und die bewährten Sommerferien die Ansteckungszahlen überraschend wieder deutlich zu,
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zählen, was die Einarbeitung neuer und die Mittelschulen starteten das neue Schuljahr im August 2021 mit einer
Schulleitungsmitglieder und einen gut funktionierenden Betrieb erleichterte. «Vorsichtswoche», in der die dringende Empfehlung zum Maskentragen
ausgesprochen wurde. Für die Eröffnungsfeiern musste die Anzahl der Teil-
Personelle Veränderungen gab es ausserhalb der Verwaltungsbüros an nehmenden beschränkt werden (Schülerin/Schüler und ein Elternteil). Das
verschiedenen Orten: Als Nachfolgerin der Ende letzten Schuljahres zurück- Schuljahr 2021/2022 hielt eine Achterbahnfahrt der Gefühle bereit.
tretenden Biologielaborantin Marianne Iseli trat Annika Klug Anfang
Schuljahr ihre neue Stelle an. Im Chemielabor orientierte sich Denise Zum- Die Lage wurde schnell angespannter, die Schulen wurden angewiesen,
stein neu, ihre Nachfolge übernahm im Februar 2022 Denise Altermatt. sich auf die Wiederaufnahme der Massentestungen vorzubereiten und
sich mit Testmaterial auszurüsten. Covid-Zertifikate wurden für eine immer
Die Schulleitung konnte dank geschickter Bündelung von freien Stellen- grösser werdende Anzahl von Gelegenheiten im Alltag obligatorisch, die
prozenten am Rychenberg eine zusätzliche IT-Supporter-Stelle mit 50 Pro- Durchführung der Rychenberger Reisewoche im Herbst mit vielen Ausland-
zent schaffen, und so durften wir auf den Beginn des Schuljahrs unsere reisen schien gefährdet.
neue IT-Supporterin Susanne Bleiker willkommen heissen.
Die Schulleitung sah sich aufgrund der Entwicklung und der Vorgaben von
Nach 15 Jahren in der Zentrale der Kantonsschule-Rychenberg-Computer- Bund und Kanton gezwungen, die Schutzmassnahmen wöchentlich an-
welt entschloss sich unser IT-Techniker und Systemadministrator Rasim zupassen und zu verschärfen. So konnten die Elternabende der 1. Klassen
Çakir, eine neue Herausforderung zu suchen. Für seine grossen Verdienste Gymnasium und FMS nicht wie üblich mit einem allgemeinen Teil in der
fürs Rychenberg und seine zeitgemässe IT-Infrastruktur danken wir Rasim Aula und einem Klassenteil in den Unterrichtszimmern durchgeführt werden.
Çakir sehr herzlich und wünschen ihm alles Gute für den nächsten Abschnitt Um Personendurchmischungen möglichst gering zu halten, musste der
seines Arbeitslebens. allgemeine Informationsteil entfallen; er wurde durch eine Videoaufzeichnung
der Informationen der Schulleitung ersetzt, im Klassenteil wurde die Per-
Die Nachfolge als IT-Techniker trat Mitte Mai 2022 Patrice Sutter an. sonenzahl beschränkt, Masken waren obligatorisch. Das gleiche Konzept
kam bei den zwei Profilwahltagen Mitte September zum Tragen.
Schliesslich gab es auch Wechsel in der Betreuung unserer schönen Medio-
thek. Claudia Schwarzenbach verabschiedete sich Ende 2021 in den Am 6. September wurden die Pooltests an der Schule wieder aufgenommen
wohlverdienten Ruhestand, begleitet von unseren besten Wünschen. Für und wöchentlich flächendeckend durchgeführt, auf freiwilliger Basis und
ihren engagierten Einsatz während rund eines Jahrzehnts danken wir mit grosser Beteiligung der Schülerschaft. Die Tests erlaubten es, die Schule
ihr an dieser Stelle sehr herzlich. Zwei junge Kolleginnen übernahmen ihre stets offen zu halten und keine ganzen Klassen unter Quarantäne stellen
Nachfolge: Nimshi Ramanathas und Elisabeth Seidl. zu müssen. Der Poolmanager Rouven Stalder erstellte jede Woche einen
Plan, gemäss dem alle 54 Klassen an den ersten zwei Wochentagen vormit-
Allen neuen Rychenbergerinnen und Rychenbergern wünschen wir an tags getestet wurden. Die eingeteilten Lehrpersonen holten die Testsets
unserer Schule viel Freude und Erfolg! vor der Lektion ab und brachten sie anschliessend zurück. Zusammen mit
einem Mitarbeiter einer externen Spitexfirma poolte Rouven Stalder an-
schliessend alle Proben und verpackte sie fürs Labor; am Nachmittag wurden
sie von einem Kurier abgeholt oder von Rouven Stalder selbst ins Labor
gebracht. Für den riesigen Aufwand und die äusserst zuverlässige Abwick-
lung der Pooltests am Rychenberg sei Rouven Stalder herzlich gedankt!
12Editorial
Die Sonderwoche im Herbst konnte glücklicherweise weitgehend plan- Die Wolken am Corona-Himmel begannen sich gegen Ende Januar glück-
mässig durchgeführt werden, allerdings hatten die Lehrpersonen ihre licherweise ganz allmählich zu lichten, Hoffnung keimte auf. Am 28. Januar
Programme frühzeitig angepasst und Auslandaufenthalte an Standorte in fand die Premiere des Musicals «Late Christmas – Dieses Jahr feiern
der Schweiz verlegt, eine einzige Reise nach Spanien konnte tatsächlich wir nächstes Jahr» unter geltenden Corona-Regeln statt und wurde in der
stattfinden, da alle Teilnehmenden geimpft waren und über die erforder- Aula frenetisch gefeiert. Die Präsentation der Maturitätsarbeiten am
lichen Zertifikate verfügten. 29. Januar konnte mit einer Beschränkung auf 15 Personen pro Schulzimmer
durchgeführt werden, die mit Spannung erwartete Prämierung der besten
Am 4. Oktober wurde die generelle Maskenpflicht in Innenräumen verfügt Arbeiten in der Aula am Ende des Vormittags leider nicht. Im Gegensatz zu
(mit Erleichterungen für Geimpfte), die epidemiologische Lage verschärfte den Schneesportlagern war der Skitag der SO am 1. Februar möglich.
sich im Spätherbst mit dem Aufkommen der Omikron-Variante des Virus
weiter. Rollende Planung und kurzfristige Änderungen waren an der Tages- Ab dann ging alles schnell: Nach den Sportferien war die Maskenpflicht auf-
ordnung. Die Schulleitung liess für einen weiteren Winter ein Mensazelt gehoben, Ende März beschloss der Bundesrat die Rückkehr in die nor-
errichten, um die erneut drohende Platznot beim Mittagessen etwas male Lage, und mit dem Beginn der Frühlingsferien waren sämtliche Corona-
zu lindern. Die Elternabende der 3. Klassen im November konnten nur mit Schutzmassnahmen Geschichte. Diesen Moment hatten alle herbeigesehnt.
Einschränkungen durchgeführt werden. Ab dem 6. Dezember wurde Das verbleibende Schuljahr ging mit allen üblicherweise geplanten High-
die generelle Maskenpflicht weiter verschärft, die Befreiungsmöglichkeit lights zu Ende und am 15. Juli wurden die erfolgreichen Maturae und Maturi
für Geimpfte entfiel, und leider musste das Rychenberger Adventskonzert endlich wieder einmal stilvoll im Stadthaus gefeiert und entlassen. Auch
abgesagt werden, genauso wie die beliebte Volleyballnacht am letzten die FMS- und Fachmaturitätsfeier konnte in festlichem Rahmen und wie
Schultag des Jahres. Äusserst schmerzlich war es zudem, die beliebten früher mit Chormusik und Festredner in unserer Aula stattfinden.
Wintersportlager kurz nach den Weihnachtsferien ebenfalls absagen
zu müssen. Die Lagerorte in den Wintersportkantonen machten Auflagen, Lehrpersonen und Schulleitung waren im Berichtsjahr jedoch nicht bloss
die nicht hätten eingehalten werden können. durch Corona und die oben beschriebenen Belastungen gefordert, sondern
vor allem auch durch das Grossprojekt «Gymnasium 2022 ». Es galt, mit
Sechs Rychenberger Klassen des 2. Jahrgangs reisten am 3. Januar für Blick aufs Schuljahr 2023/2024 neue Stundentafeln zu erarbeiten, die nicht
ihre dreiwöchigen Hauswirtschaftskurse an verschiedene Standorte, nach- bloss die neuen obligatorischen Fächer Informatik und Religionen, Kulturen,
dem sich die Schülerinnen und Schüler am Ende der Weihnachtsferien Ethik enthielten, sondern zusätzlich den gesamten Unterricht von 40- auf
selbst auf Corona getestet hatten. Trotz allen Vorsichtsmassnahmen traten 45-Minuten-Lektionen umstellten. Die Zürcher Regierung hatte beschlossen,
an zwei Orten Fälle auf. Die betroffenen Klassen wurden für eine ganze die Lektionsdauer der beiden Winterthurer Kantonsschulen Rychenberg
Woche nach Hause geschickt und mit freiwilligen Aufgaben via Teams ver- und Im Lee mit dem restlichen Kanton zu vereinheitlichen – die 119-jährige
sehen. Glücklicherweise konnten die letzten Husi-Wochen wieder plan- Tradition der Kurzlektionen, die durchaus ihren Sinn machte, wird somit in
mässig stattfinden. Eine 5. Klasse am Rychenberg wurde vom 10. bis 13. Ja- einem Jahr zu Ende gehen.
nuar ebenfalls nach Hause geschickt und via Teams unterrichtet.
Stundentafelprozesse sind komplexe, aufwändige und zum Teil schmerz-
Im Verlauf des Januars 2022 zeigte sich zunehmend, dass die Testlabors, hafte Vorgänge, denn bei einer gegebenen Höchstdotation von Lektionen
in denen die wöchentlichen Pooltests analysiert wurden, ihrer Aufgabe nicht bedeutet die Einführung neuer Fächer einen Abbau bei anderen. Die Um-
mehr gewachsen waren – zu gross war die Menge der Pools. Die Resul- stellung auf 45 Minuten pro Lektion ist mit einer zusätzlichen Reduktion der
tate trafen viel zu spät an den Schulen ein, sodass eine adäquate Reaktion Anzahl Lektionen verbunden, wenngleich nicht zwingend auch mit einer
dort gar nicht mehr möglich war. Die Zürcher Regierung beschloss, die Kürzung der Anzahl Unterrichtsminuten. Letztlich bedeutet eine Reduktion
Pooltests ab dem 29. Januar aus diesem Grund zu sistieren. von Unterrichtszeit in einem Fach aber auch eine stoffliche Kürzung, für
Lehrpersonen zudem einen Verlust an Stellenprozenten.
14Editorial
Das Rychenberger Kollegium schaffte es, unter Anleitung eines Projekt- Aus den zehn Parallelklassen des zweiten Untergymnasiums konnten für Gymnasium
teams aus Schulleitung und Vertreterinnen und Vertretern aus der das Schuljahr 2022/2023 fünf 3. Klassen gebildet werden. Die 3bG wird wie
Lehrerschaft sowie der Konventsleitung, innerhalb von bloss elf Monaten üblich als zweisprachige Klasse geführt, mit alt- und neusprachlichem
die geforderten Stundentafeln samt nötiger Übergangsstundentafeln Profil. In den 3. Klassen des neuen Jahrgangs stehen 34 Schülerinnen und
zu entwerfen, zu diskutieren, anzupassen und durch den Gesamtkonvent Schüler mit altsprachlichem Profil 73 mit neusprachlichem Profil gegenüber.
und die Schulkommission genehmigen zu lassen, sodass sie im Schul-
jahr 2022/2023 dem Bildungsrat vorgelegt werden können. Diese Leistung Der Zentralen Aufnahmeprüfung ZAP stellten sich am 8. März 2022 542 Kan-
verdient grossen Respekt, insbesondere angesichts der Tatsache, dass didatinnen und Kandidaten, rund 40 weniger als im Vorjahr. Sechs Schü-
gleichzeitig auch die Stundentafeln und sämtliche Lehrpläne für die Fach- lerinnen und Schüler waren am Prüfungstag krank und mussten zur Nach-
mittelschule den gleichen Prozess durchlaufen mussten, dort sogar in prüfung aufgeboten werden. Im Gegensatz zu anderen Jahren wurde die
Abstimmung mit der Kantonsschule Zürich Nord, mit der die FMS gemein- Nachprüfung nicht zentral durchgeführt, dies aufgrund der grossen Anzahl
sam geführt wird. von krankheitsbedingt an der Hauptprüfung abwesenden Schülerinnen
und Schülern. Die Prüfungskorrektur erfolgte jedoch zentral. Am Rychenberg
Ein weiterer Schwerpunkt war auch im Schuljahr 2021/2022 das Voran- waren 266 Kandidierende erfolgreich, die in zehn gut gefüllte neue 1. Klas-
treiben der flächendeckenden Einführung von BYOD (Bring Your Own Device) sen eingeteilt wurden.
gemäss der Digitalstrategie unserer Schule. Einer technischen Kompo-
nente (Anforderungen an die Geräte, leistungsfähige Netzwerke und schnel- Die Maturitätsprüfungen konnten im Juni/Juli wieder wie geplant regulär
les WLAN) steht die nicht minder wichtige pädagogische Komponente durchgeführt werden. Alle 144 Maturandinnen und Maturanden, die sich ihnen
gegenüber: Wie können die Geräte nutzbringend und mit einem Mehrwert stellten, waren erfolgreich.
verbunden eingesetzt werden? Der Aus- und Weiterbildung der Lehr-
personen kommt eine eminent wichtige Bedeutung zu. Auch im Berichtsjahr
war die INKO, die Informatikkommission, besonders gefordert und soll hier
speziell verdankt werden. Zur Aufnahmeprüfung an die Fachmittelschule reisten 69 Kandidatinnen Fachmittel-
schule
und Kandidaten ans Rychenberg. Die Erfolgreichen wurden zusammen mit
Ende Februar erhielt die Schulleitung die erfreuliche Mitteilung, dass das umgeteilten Schülerinnen und Schülern der Kantonsschule Zürich Nord
Rychenberg sich am zweijährigen Pilotprojekt «Schulsozialarbeit an Mittel- und denjenigen, die keine Prüfung abzulegen hatten, in vier Parallelklassen
schulen» beteiligen darf und dafür 60 Stellenprozente zugesprochen be- eingeteilt, insgesamt waren es 88 Schülerinnen und Schüler. Die ersten
kommt. Die Corona-Zeit mit ihren Lockdowns, dem Fernunterricht und den Klassen beginnen ihre Probezeit als BYOD-Klassen. Die Systemvorausset-
Kontaktverboten war für viele Jugendliche eine riesige Belastung, die nicht zungen sind mit der Kantonsschule Zürich Nord abgesprochen, sodass
alle gleich gut bewältigen konnten. Die Schulen vermochten mit den be- bei einem Schulwechsel nach dem Basisjahr keine Neuanschaffungen ge-
stehenden Strukturen jedoch nicht in dem Ausmass zu helfen, wie es nötig tätigt werden müssen.
gewesen wäre. Schulsozialarbeit bedeutet in diesem Bereich deshalb
eine willkommene Ergänzung und Unterstützung. Rektor Sommer und Pro- Für die Fachmatur Pädagogik meldeten sich 17 Schülerinnen und Schüler
rektorin Schifferle wurden ins Rekrutierungsverfahren für Schulsozial- an, sie wurden in die Fachmaturklasse 4aF eingeteilt.
arbeitende einbezogen, und bis Ende Schuljahr war das Projekt startklar.
Über die Erfahrungen wird im nächsten Jahresbericht zu lesen sein. 48 Schülerinnen und Schüler der Abschlussklassen stellten sich den
Fachmittelschulprüfungen. Bis auf einen Kandidaten waren sie alle erfolg-
reich, genauso wie die 24 Fachmaturandinnen und Fachmaturanden
der Profile Kommunikation & Information, Musik und Theater. Die Fachmatur
Pädagogik bestanden alle neun Kandidatinnen und Kandidaten.
16Editorial
Die aufwändigen Reformarbeiten im Zusammenhang mit der Neuzertifizie- Schliesslich wurden erste Vorarbeiten für die nächste externe Evaluation der
rung der Zürcher Fachmittelschule durch die Schweizerische Konferenz Schule im Schuljahr 2023/2024 geleistet.
der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) konnten im Berichtsjahr abge-
schlossen werden. Die neuen Stundentafeln und Lehrpläne treten voraus-
sichtlich aufs Schuljahr 2023/2024 in Kraft.
Nachdem zwei Jahre lang die Jahresausflüge des Kollegiums Corona Kollegium
zum Opfer gefallenen waren, trafen sich Ehemalige und Aktive am Samstag,
9. Juli 2022, endlich wieder einmal zum gemütlichen Beisammensein im
Qualitäts- Die Qualitätsentwicklungskommission (QEK) traf sich im Schuljahr 2021/2022 Rahmen einer Reise zum Kloster Fischingen im Tannzapfenland im Hinter-
entwicklung
zu acht Sitzungen, ihre Mitglieder leisteten daneben viel zusätzliche Arbeit. thurgau. Per Car ging es nach Dussnang, wo man aussteigen und das letzte
Stück Weg entlang der Murg zum Kloster zu Fuss zurücklegen konnte –
Ein Schwerpunkt war die Durchführung der Selbstevaluation der Qualitäts- eine Gelegenheit, die fast alle wahrnahmen, war doch das Wetter zum Wan-
ansprüche, genauer das Führen und Protokollieren von Gesprächen dern sehr verlockend. Nach einem Apéro im Innenhof des Klosters be-
mit zwölf Schülerinnen und Schülern, ihrer Klassenlehrpersonen sowie aller stand die Möglichkeit, an einer Klosterführung oder einer Führung durch die
Kommissionspräsidien. Im Fokus waren ihre Antworten zu den Evaluations- Pilgrim-Brauerei teilzunehmen, anschliessend trafen sich alle in der Kirche
fragen der QEK, die sie über einen Zeitraum von vier Jahren gesammelt zu einer Orgeldemonstration und einem kleinen Konzert zu Ehren derjenigen
und festgehalten hatten. Kolleginnen und Kollegen, die im Verlauf des Abends vom Rektor geehrt
und verdankt und mit den besten Wünschen in ihren nächsten Lebens-
Gleichzeitig gelangte eine weitere Selbstevaluation zur Ausführung: die abschnitt verabschiedet wurden: Susann Dubs (Bildnerisches Gestalten),
Evaluation des Rychenberger Konzepts zur Studien- und Berufswahl. Diese Ueli Hofer (Sport), Ursula Maurmann (Bildnerisches Gestalten), Jürg Rüthi
Erhebung erfolgte mittels eines Forms-Fragebogens, der von der QEK (Musik) und Prorektorin Ursula Schifferle (Geschichte, Kunstgeschichte).
erarbeitet wurde.
Prorektor Ulrich Schlaginhaufen war bereits im Februar 2022 bei seinem
Das aus der letzten externen Evaluation resultierende Desiderat nach Rücktritt anlässlich einer Feier gewürdigt und verabschiedet worden.
dem Regelkreisschluss im Rahmen des Individualfeedbacks mündete in Trennen mussten wir uns auch von Carol Grossmann (Englisch), die ihre
einer Überarbeitung des Konzepts für das Individualfeedback sowie in Lehrtätigkeit an einer anderen Zürcher Schule weiterführen wird, und
dessen Vermittlung ans Kollegium im Konvent. Auch eine neue Feedback- auch Nicolas Keller (Chemie) entschloss sich, eine neue Herausforderung
methode zum Regelkreisschluss wurde konzipiert. Wie jedes Jahr führte anzunehmen. Wir danken ihnen herzlich für den Einsatz fürs Rychenberg
die QEK zudem eine Einführungsveranstaltung zum Individualfeedback für und wünschen ihnen nur das Beste.
neue Lehrpersonen am Rychenberg durch.
Zu unbefristet angestellten Lehrerinnen und Lehrern ernannt wurden Ales-
Die QEK hatte sich auch technischen Fragen zu widmen, mussten doch das sandro Aronica (Mathematik), Christian Egli (Mathematik), Deborah
gesamte elektronische Archiv sowie sämtliche Arbeitsunterlagen auf eine Hager (Geografie), Lea Nägeli (Französisch), Lisa Pohl (Bildnerisches Gestal-
neue Plattform verschoben werden, was einige Herausforderungen mit sich ten), Nina Vogel (Chemie) und Lydia Wilhelm (Bildnerisches Gestalten).
brachte.
Leider mussten wir vom Hinschied zweier früherer Kollegen Kenntnis neh-
Es galt weiter zu planen, wie neue Aspekte im kantonalen «Rahmenkonzept men: Prof. Dr. Romeo Giger (Englisch) verstarb im 80. Altersjahr, Prof. Max
zur Qualitätsentwicklung und -sicherung auf der Sekundarstufe II» im Schmid (Physik) im 78. Altersjahr. Wir sind ihnen für ihre grossen Ver-
schulischen Q-Konzept des Rychenbergs abgebildet und an der Schule dienste um unsere Schule sehr dankbar und werden ihnen ein ehrendes
umgesetzt werden können. Andenken bewahren. Die Schulleitung18Editorial
Das Schuljahr 2021/2022 in Zahlen
SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER KANTONSSCHULE RYCHENBERG Total 1203 AUFNAHMEPRÜFUNGEN GYMNASIUM 2013–2022
55% 56%
53%
51%
50% 50% 49% 49%
Schüler/innen im Austausch 9 47% 48%
Gastschüler/innen 2 600
589
573
551
542
520 519
500 511
497 499
469
GYMNASIUM Total 1015
400
Schüler 438
300
290
272 277 274 276
267 266
Schülerinnen 577 258
247
239
200
FACHMITTELSCHULE (MIT FACHMATURKLASSEN) Total 188
100
Schüler 39
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
Schülerinnen 149
FMS-PROFILE (MIT FACHMATURKLASSEN) Aufnahmeprüfung abgelegt
Schriftliche Aufnahmeprüfung bestanden
10 Musik Kommunikation & Information 43 Aufnahmeprüfung bestanden ( in %)
13 Theater
Pädagogik 5020Editorial
Chronik Schuljahr 2021/2022
AUGUST 23. Beginn Herbstsemester 2.
DEZEMBER Gesamtkonvent
23. Begrüssung 1G und 1F 9. Probe Weihnachtskonzert (Chöre, Orchester;
23. Einführungstag für iPad-Klassen Stadtkirche Winterthur)
23.8.– 28.1. Probezeit 1G und 1F 10. Weihnachtskonzert Stadtkirche Winterthur
26.+ 27. Probentag Oberstufenchor, Concert Band, Solisten Musical 13. Model United Nations 6bcG
27. WinterTour 1G 14. Matrjoschkamalen (Russischklassen)
15. Präsentation Selbstständige Arbeiten 3F
SEPTEMBER 4. 25. Iron Teacher (Seuzach ) 17. Christmas Singing 1G
8. Studieninformationstage ETH/Uni 6G 20. – 31. Weihnachtsferien
9. Oberstufensportnachmittag inkl. Showblock 5G, 6G und 3F
10. Uni goes KRW 6G JANUAR 3. – 21. Hauswirtschaftskurse Klassen 2abcdefG
13. Sporttag 2G, 3G, 4G und 2F 8. – 10. Einfahrkurs Schneesportlagerleiter Davos
13. Elternabend Probezeit 1abcdG 17. Sonderkonvent
14. Elternabend Probezeit 1ghikG 21. Gesamtkonvent
15. Elternabend Probezeit 1eflG 24. – 28. Intensivprobenwoche Musical
16. Elternabend Probezeit 1F 28. Premiere Musical (weitere Termine 30.1., 1.– 3.2.)
20.– 24. Woche 38: Sonderprogramme, Wirtschaftswoche 29. Präsentation der Maturitätsarbeiten 6G
29. Profilwahlabend Kantonsschule Rychenberg 2abcdeG 31. Nachholung Gesundheitstag 4G und 2F
30. Profilwahlabend Kantonsschule Rychenberg 2fghikG
FEBRUAR 1. + 2. Notenkonvente/Probezeitkonvente
OKTOBER 5. Gesamtkonvent 3. + 4. Anlass Alkoholprävention 5G und 2F
11.– 22. Herbstferien (Spanien-, Griechenland-, Russland-Reise) 6. – 18. Sportferien
25.– 29. Intensivprobenwoche Theater 6. – 12. Schneesportlager
28. Profilwahlabende Kantonsschulen Im Lee und Büelrain 21. Beginn Frühlingssemester
29. Premiere Theater (weitere Termine 30.10., 31.10.,1.11.) 22.2. – 8.4. Themenwahlphase MA und StA
NOVEMBER 2. Orientierungsabend Gymnasium MÄRZ 1. Präsentation Schnittstelle Gymnasium/Universität 6G
4. Orientierungsabend FMS 7. Winterthurer Fasnachtsmontag (schulfrei)
9. W+R-Referat 5G 8. Zentrale Aufnahmeprüfung Gymnasium
10. Profilwahlnachmittag 1F: Expo (KZN) 8. – 11. Klassenweise Besuche von ZB (5G und 2F) und Biz (5G)
11. Elterninformation Hauswirtschaftskurse 2022 9. + 10. Zentrale Aufnahmeprüfung FMS
18.+19. Profilwahltage 1F: Besuch Fachhochschulen 10. W+R-Referat 4G
19. Berufsinfomarkt KSW 6G, 2F und 3F 17. Wettbewerb Känguru der Mathematik
23. Elternabend 3abcG 21. – 24. Schriftliche Prüfungen Fachmaturität Pädagogik (D, F, E, M)
25. Elternabend 3defG 23. NaTech-Referat 5G, 6G und 3F
25. Präsentation der Fachmaturitätsarbeit Pädagogik
29. Sitzung Maturreiseleiter
30. Zentrale Aufnahmeprüfung FMS mündlich
31. Gesamtkonvent22Editorial
Schulnachrichten
APRIL 2. Probelauf EMS-Test
6.–14. Probenwoche FMS-Theaterklassen
11.–14. 1. Session Mündliche Prüfungen Fachmaturität Pädagogik
14. Volleyballabend (anstatt Volleyballnacht im Dezember)
14. Gründonnerstag
15.–18. Karfreitag und Ostern
18.– 29. Frühlingsferien
MAI 2.– 6. 2. Session Mündliche Prüfungen Fachmaturität Pädagogik
2.– 20. Hauswirtschaftskurse 2ghikG
11. Debattierwettbewerb
12. Zentrale Aufnahmeprüfung FMS Nachprüfung mündlich
17. Präsentation Fachmaturitätsarbeit K&I, Musik und Theater
18.– 20. Medientage 1. FMS
25. Letzter Schultag Abschlussklassen 6G und 3F
26.+ 27. Auffahrt und Brückentag
30.5.– 7.6. Schriftliche Abschlussprüfungen Gymnasium + FMS
JUNI 1.– 3. Probentage Unterstufenchöre, Band-Ensembles
6. Pfingstmontag (schulfrei)
16.–18. Sicherheitskurs für Maturreisen
21. Gesamtkonvent
27.6.–1.7. Maturreisen 6G / FMS-Reisen Woche 24 oder 25
JULI 4.– 7. Mündliche Maturitäts- und FMS-Abschlussprüfungen /
Sonderprogramm Woche 27
4.– 8. Intensivarbeitswoche StA/MA;
Informationsveranstaltung Mediothek pro Klasse
6.– 8. Probentage Unterstufenchöre, Band-Ensembles
8. EMS-Test für Medizinstudium
8. Vernissage Abschlussarbeiten Bildnerisches Gestalten 5G
8. Eventualkonvente Maturitäts- und Abschlussprüfungen
9. Kollegiumsausflug
12.+13. Notenkonvente
12. Besuch Freizeitpark (SO)
13. Serenade
14. Abschlussfeier FMS und Fachmaturität
15. Maturitätsfeier
18.7.–19.8. Sommerferien
* Grün markiert sind coronabedingt ausgefallene Veranstaltungen24Schulnachrichten
Die neuen Mitglieder
der Schulleitung
PETER DEBENJACK – wo er bis Sommer 2022 als Direktor tätig war. NADJA REGENSCHEIT –
UNSER NEUER PROREKTOR Gerade in Italien war authentische Kom- UNSERE NEUE PROREKTORIN
munikation gefragt; die Eltern in der Schul-
Langweilig wird es beim Gespräch mit Peter gemeinschaft erlebte er hier als präsent und Langeweile und Stillstand passen nicht zu
Debenjack nicht. Er lacht gerne, wenn er aus sehr aktiv. Ein Spiel- und Übungsfeld für Nadja Regenscheit. Sie ist neugierig, motiviert
seinem vielfältigen, interessanten Leben er- ihn als Italienisch-Affinen! und offen für Neues. Diese Prise Abenteuer-
zählt – und immer wieder zeigt sich auch sein lust zeigt sich in ihrem Privatleben, wo sie in
Interesse am Gegenüber. Nun wird Peter Debenjack unser Rychenberg ihrer Freizeit leidenschaftlich gerne Indoor-
zuerst kennenlernen müssen, sich ein Skydiving betreibt. Aber auch im Berufsleben
Wer ist dieser Neue? Wo kommt er denn her? Bild seiner Ressorts, des Betriebs und der scheut sie sich nicht vor Weiterentwick-
Peter Debenjack ist nicht aus dieser Gegend, vielen Mitarbeitenden und Schülerinnen lungen, sodass sie zu Beginn des Frühlings-
er wurde auch nicht auf direktem Weg an und Schüler machen und bestimmt zwischen- semesters 2022 die Nachfolge von Ulrich
unsere Schule geführt, sondern in geografisch durch auch mal nachfragen müssen … Schlaginhaufen als Prorektorin für die Abtei-
und beruflich vielfältigen Schlaufen. Zunächst Es geht ihm da ähnlich wie den Schülerinnen lungsleitung der Fachmittelschule antritt.
sah es nämlich nicht so aus, als ob er im und Schülern der ersten Gymi- und FMS-
Schuldienst – und dazu noch in der Schweiz – Peter Debenjack, Klassen, die neu zu uns kommen. Ebenfalls mit dem Wunsch nach einer neuen
Prorektor.
seine Berufung finden würde. beruflichen Herausforderung wechselte
«Usus est magister optimus» – auf die Frage Nadja Regenscheit im Jahr 2011 von der Pä-
Aufgewachsen in Österreich – die Südsteier- Während der Münchner Zeit akzentuierte sich nach seinem Lieblingsspruch kommt hier dagogischen Maturitätsschule in Kreuzlingen
mark liegt nahe an der Grenze zu Slowenien –, sein starkes Interesse für Geschichte Peter Debenjacks Zielstrebigkeit nochmals zum an die Kantonsschule Rychenberg, wo sie
führte ihn sein Weg nach der Matura zu- und Sprache immer stärker – und führte ihn Ausdruck. Alles müsse geübt werden, man sich neben dem Unterrichten von Mathematik
nächst nach Deutschland, wo er sich dem schliesslich zurück nach Österreich an dürfe nicht gleich aufgeben, wenn man zum
Studium der Betriebswirtschaftslehre die Universität in Graz, wo er sich mit grosser Ziel gelangen wolle. Das gelte für jeden,
widmete. Hier wurde Peter Debenjacks Freude Leidenschaft den Fächern Italienisch und der etwas Neues anpacke – und auch für ihn
am betrieblichen Analysieren, am struktu- Geschichte widmete. Der Titel seiner Master- selbst, der mit Freude an seine neuen Auf-
rierten Planen und Gestalten ausgebaut und arbeit «Italienpolitik von Friedrich Barbaros- gaben denke.
vertieft. Auf sein glänzendes Zahlengedächt- sa» liest sich wie eine Verschränkung dieser
nis konnte er dabei jederzeit zurückgreifen – er erschlossenen Fachgebiete. Peter Debenjacks Wir heissen ihn herzlich willkommen bei uns!
vergisst noch heute kaum Geburtstage, geschichtliches Lieblingsgebiet ist nicht Jürg Baumann
wenn er sie sich einmal gemerkt hat … Benei- ausschliesslich das Mittelalter, sondern auch
denswert! Nach dem Studium zog es ihn der Übergang in die frühere Neuzeit.
nach München, wo er als Controller einen Ver-
lag in der Festlegung und Planung der Ziele, Den Schulbetrieb hat Peter Debenjack in den
in der Überprüfung der Zielerreichung und vergangenen Jahren aus verschiedensten
in der Budgetplanung unterstützte. Dass hier Perspektiven kennengelernt. Zuerst als Lehrer
gelegentlich auch die konsequente Kom- an einem Wirtschaftsgymnasium in Öster-
munikation von – nicht immer nur populären – reich, danach in der Volksschule im Kanton
Massnahmen dazugehörte, kann man sich Zürich, später als Mitglied der Schulleitung
denken. an einem Bündner Gymnasium und schliess-
Nadja Regenscheit,
lich an der Schweizer Schule in Mailand, Prorektorin.26Schulnachrichten
Neue Mittelschul-
lehrpersonen
und IKT bereits früh weiteren verantwortungs- Nadja Regenscheit wohnt in Kreuzlingen un- Alessandro Geboren bin ich im Kanton Tessin, wo ich die obligatorische Schule und
Aronica,
vollen Tätigkeitsfeldern widmete. Von 2013 weit des Bodensees, dieser bietet ihr einen Mathematik das Gymnasium mit Schwerpunktfach «Physik und Anwendungen der
bis 2014 war sie in der Absenzenverwaltung perfekten Ausgleich zum teilweise stressigen Mathematik» besucht habe. Meine grosse Leidenschaft für die Mathematik
tätig, und im gleichen Jahr übernahm sie Arbeitsalltag. Sie verbringt gerne Zeit am und deren Vermittlung haben mich schon früh geprägt. Die Mathematik
das Amt der Stundenplanordnerin des laufen- und auf dem Wasser, sei es mit Velofahren, bot mir einen Weg, durch die Modellierung von Alltagssituationen die Welt
den Stundenplans. Joggen oder Stand-up-Paddeln. Zudem zu erklären, was ich schon während meiner ersten Jahre an der Schule
geniesst sie ihren Garten und kümmert sich als Nachhilfelehrer weitergeben wollte.
Am Rychenberg schätzt sie neben der hohen um die zwei eigenen Hasen. Tiere und ihr
Leistungsbereitschaft der Schülerinnen Wohl liegen ihr sehr am Herzen, so engagiert Die Liebe zur Mathematik, zur deutschen Sprache und zum Unterrichten
und Schüler insbesondere deren Bekenntnis sie sich in ihrer Freizeit ehrenamtlich für den hat mich nach der Matura vom Tessin nach Zürich begleitet, wo ich an
zur Schule und dass sie, genau wie die Tiertafelverein in Kreuzlingen. der ETH studiert habe, um mein Wissen zu vertiefen und zu erweitern. 2019
Lehrpersonen, ein hohes Engagement mitbrin- habe ich sowohl das Bachelor- als auch das Masterstudium in Mathematik
gen, das Schulleben aktiv mitzugestalten Auf die Frage, was sie abschliessend noch abgeschlossen und gleichzeitig die didaktische Ausbildung begonnen,
und die Schule weiterzuentwickeln. An ihrer gerne sagen möchte, antwortet Nadja Regen- durch die ich die erlangten soliden Kenntnisse in Mathematik mit den Kern-
eigenen Fachschaft schätzt sie die grosse scheit, dass sie immer noch überwältigt sei kompetenzen des Mathematikunterrichtens verbinden konnte. Meine
Hilfsbereitschaft untereinander und den un- von der grossen Unterstützung, die sie aus der sorgfältige Auseinandersetzung mit den Unterrichtspraktika, die ich an der
komplizierten Austausch. Lehrerschaft erfahren hat, und den vielen Kantonsschule Rychenberg in Winterthur und an der neuen Kantonsschule
Mut machenden Worten, die ihr zum Start als in Aarau absolviert habe, und meine Erfahrungen an der Kantonsschule
Durch die enge Zusammenarbeit mit der Schul- Prorektorin ausgesprochen wurden. Rychenberg haben mir wieder gezeigt, dass Mathematiklehrer meine Beru-
leitung als Absenzenverwalterin und später Isabelle Riedel fung ist.
als Stundenplanordnerin gewann sie früh Ein-
blick in die Aufgabenbereiche eines Schul- Ich bin motiviert, mich stets zu verbessern, etwas Neues zu lernen und
leitungsmitglieds, und der Wunsch nach einer möchte jede begonnene Aufgabe auf die beste Art erledigen. Ich freue mich
weiteren Herausforderung wuchs. Nun freut sehr, Mathematik an der Kantonsschule Rychenberg mit viel Engagement
sie sich sehr, noch mehr Verantwortung über- zu unterrichten.
nehmen zu dürfen. Die Wahl liegt schon
eine Weile zurück, und die Spannung vor dem
Antritt wurde immer grösser, sodass Nadja
Regenscheit schmunzelnd meinte: «Es soll
endlich losgehen!» Dennoch schwingt mit der
Übernahme des neuen Amts und der damit
verbundenen Aufgaben auch ein gewisser
Respekt mit. Nadja Regenscheit hat hohe Er-
wartungen an sich selbst und hofft, ihren eige-
nen Ansprüchen gerecht werden zu können.28Schulnachrichten
Peter «Ich bin Austroschwiizer, oder Schwösterreicher», so könnte ich antworten, Ich weiss nicht recht, ob ich mich hier eher als Berufseinsteiger, Rückkehrer Christian Egli,
Debenjack, Mathematik,
Prorektor, wenn ich gefragt werde, woher ich denn komme. Auf dem Papier bin oder Quereinsteiger präsentieren soll. Wahrscheinlich bin ich von allem ein Physik
Italienisch, ich zwar Österreicher, aber meine Heimat ist für mich inzwischen eindeutig bisschen. Aber schön der Reihe nach:
Geschichte
die Schweiz, genauer gesagt, das Züribiet. Manche glauben, ich sei Aus Freude am logischen Denken und dem Trieb, die Welt verstehen zu
auch Südtiroler oder habe italienische Wurzeln, aber das funktioniert mit wollen, studierte ich theoretische Physik an der ETH in Zürich und im
einem komplizierten Nachnamen wie meinem nicht so gut. Fakt ist, Rahmen eines Austauschjahres an der KTH in Stockholm. Da mir der Lehr-
dass meine Reise mich vor allem in den letzten neun Jahren, so lange lebe beruf schon immer reizvoll erschien, absolvierte ich das höhere Lehramt
ich mittlerweile in der Schweiz, an mehrere Orte gebracht hat, aber mein bereits parallel zum Studium und schloss dieses auch direkt im Anschluss
privates Glück und nun auch meine berufliche Bestimmung habe ich an die Diplomarbeit ab. Erste Unterrichtserfahrung sammelte ich an der
im Kanton Zürich gefunden. Nach der Matura habe ich im «grossen Kanton» Kantonsschule in Bülach (KZU) in den Fächern Mathematik und Informatik,
Betriebswirtschaft studiert und zwei Jahre lang als Controller in München bevor ich 2008 in die Privatwirtschaft wechselte. Während über zehn
gearbeitet, aber meine Liebe zu Sprachen, allen voran zu Italienisch, Jahren arbeitete ich in diversen Rollen, vor allem in der Versicherungs- und
hat mich an die Universität Graz gebracht, wo ich Italienisch und Geschichte Finanzwirtschaft. Zuletzt leitete ich ein Fintech-Start-up in der Rolle des
studiert habe. Bereits als Kind hatte ich eine Schultafel in meinem Geschäftsführers, bevor ich auf das Schuljahr 2020/2021 hin als Lehr-
Zimmer stehen, die Flagge von Italien an der Wand über meinem Bett und beauftragter in den Fächern Physik, Mathematik und IKT ans Gymnasium
viele Bücher über Geschichte im Regal – im Nachhinein eigentlich logisch, Rychenberg kam.
welchen Beruf ich mal später ausüben sollte. Wenn ich nicht gerade
am Sprachenlernen bin, dann verbringe ich gerne Zeit in der Natur, beim Auch während meiner Zeit in der Privatwirtschaft war mir immer klar, dass
Wandern, am See oder seit letztem Jahr auch auf dem Töff. Neben ich früher oder später gerne wieder in den Lehrberuf zurückkehren
der Natur ist für mich auch Musik ein ideales Mittel, um zu entspannen und möchte. Einerseits empfinde ich es als Privileg, mich erwerbsmässig mit den
Gedanken kreisen zu lassen. Meine Oma wollte mich sogar zu den faszinierenden grundlegenden Phänomenen der Mathematik und der
Wiener Sängerknaben schicken, weil ich so schön gesungen habe – aber Physik auseinandersetzen zu dürfen. (Mal ehrlich, wer könnte nicht stunden-
zu mehr als einigen Einzelauftritten vor der Kirchengemeinde und Dar- lang im Technorama verweilen und dabei die Zeit vergessen?) Anderer-
bietungen an Familienfesten ist es nicht gekommen. Liebe Leserin, lieber seits ist es natürlich ein zentraler Aspekt, diese Faszination mit jungen Men-
Leser, wie Sie vielleicht bemerkt haben, Humor und Authentizität sind schen zu teilen und sie durch eine sehr prägende Phase ihrer Entwicklung
mir wichtig. Neben diesen Eigenschaften möchte ich als Lehrer jungen Men- zu begleiten.
schen einen selbstständigen und reflektierten Umgang mit Erlerntem er-
möglichen und nachhaltiges Lernen, Verstehen und Interessen für Geschich- Obwohl ich mir den Einstieg respektive die Rückkehr oder eben den Über-
te und Sprache bewirken. tritt in die Lehrerrealität etwas einfacher vorgestellt hatte und schonender
gewünscht hätte, bereue ich als Vater dreier Kinder im Vorschulalter meinen
Ich freue mich sehr auf das Unterrichten und meine Tätigkeit als Prorektor «quereinsteigenden Neustart» in keiner Weise und freue mich auf meine
an der Kantonsschule Rychenberg. Die letzten sechs Jahre als Schul- Lehrerzukunft an der Kantonsschule Rychenberg!
leiter eines Gymnasiums und der Schweizer Schule Mailand haben mir be-
stätigt, dass ich den richtigen und noch dazu einen der schönsten
Berufe der Welt habe. Ich darf Verantwortung für Schule als Ganzes über-
nehmen, mitgestalten und muss trotzdem nicht aufs Unterrichten verzichten.30Schulnachrichten
Deborah Hager, Als Primarschülerin konnte ich stundenlang grosse Wandkarten betrachten, Fremdsprachen haben mich bereits im Kindesalter fasziniert, so war ich Lea Nägeli,
Geografie Französisch
in Atlanten schmökern und afrikanische Hauptstädte auswendig lernen. schon als kleines Mädchen stolz, wenn ich auf dem Campingplatz mit dem
Womöglich habe ich dies meinen Eltern zu verdanken, die mich als damalige sorgfältig eingeübten Sätzchen «trois croissants, s’il vous plaît» etwas
Swissair-Angestellte bereits im Kindesalter auf ihre Reisen in ferne zum Frühstück beitragen konnte. Ich sang auch gerne auf Französisch oder
Länder mitgenommen haben, wo ich fremde Kulturen, eindrückliche Land- Englisch, unabhängig davon, ob ich die Lieder inhaltlich verstand oder nicht.
schaften und unterschiedliche Lebensumstände kennenlernen durfte.
Für mich war früh klar, dass ich nach meinem Maturitätsabschluss an der Meine Freude an den Sprachen und der Musik wurde in meiner Schulzeit
Kantonsschule Schaffhausen Geografie an der Uni Zürich studieren möchte. am Rychenberg sehr gefördert. Während dieser Zeit erteilte ich auch schon
Nachhilfestunden und beteiligte mich als Hilfsleiterin an den von meinem
Die Faszination für den afrikanischen Kontinent wuchs seit meiner Kindheit Heimatdorf organisierten Sommerlagern. Diese Erfahrungen erfüllten mich
stetig und begleitet mich bis heute. Nachdem ich bereits als Kind erste stets mit Freude und bestärkten mich im Wunsch – sicherlich auch geprägt
Sätze auf Suaheli aufsagen konnte, festigte ich meine Suaheli-Kenntnisse gar durch mein Elternhaus mit zwei Primarlehrpersonen –, Lehrerin zu werden.
in einem Kurs an der Uni Zürich und konnte diese in einem Praktikum Nach der Matura fiel meine Wahl schnell auf die Fächer Französisch und
an einer Landwirtschaftsschule in Kenia anwenden. Auch für die Master- Spanisch, da mich sowohl Klang als auch Literatur dieser Sprachen in ihren
arbeit zog ich erneut in die ländlichen Regionen Kenias, wo ich ein Weizen- Bann gezogen hatten. Um herauszufinden, ob mir das Unterrichten einer
Projekt der Direktion für Entwicklung und Zusammenarbeit (DEZA) eva- Klasse wirklich gefallen würde, wagte ich schon Mitte Bachelor meine ersten
luierte. Meine Faszination für Ostafrika ist auch auf zahlreichen Reisen nicht Unterrichtsschritte: zuerst an der Sekundarschule in Elsau, danach mit
abgeklungen, noch heute bewege ich mich verhandlungssicher auf den ersten Vertretungen am Rychenberg. Zugleich durfte ich Tutorate an der Uni-
schönsten Stoffmärkten Tansanias. versität Zürich für Literaturvorlesungen übernehmen.
Nach meinem Masterabschluss in Geografie und Agrarökologie an der Uni Meine bisherigen Erfahrungen zeigen, dass mir der Schulalltag aus der
Zürich machte ich noch einen Abstecher in die Privatwirtschaft und ar- «anderen» Perspektive sogar noch besser gefällt, als ich ihn mir vorgestellt
beitete als rechte Hand der Product-Development-Chefin bei Swiss, bis hatte. Das Unterrichten und der Kontakt mit den Klassen begeistern mich
ich nach fünf Jahren an einer beruflichen Kreuzung stand. Ich erinnerte mich und eröffnen mir neue Blickwinkel auf fachliche und alltägliche Inhalte.
an die Zeit, wo ich als 16-Jährige meine Wettkampf-Schwimmkarriere Ich freue mich sehr, dass ich diesen wertvollen Austausch mit den Jugend-
beendete und über mehrere Jahre Schwimmschule unterrichtete und Nach- lichen am Rychenberg weiterverfolgen darf.
wuchsteams trainierte. Ich besann mich auf meinen innigsten Wunsch,
wieder mit Jugendlichen zu arbeiten und ihnen gesellschaftsrelevante The-
men zu vermitteln.
Die lehrreichen Exkurse und Umwege führten mich relativ spät zu meiner
Geografielehrerinnentätigkeit, ich betrachte dies rückblickend jedoch als
grosse Bereicherung. Umso mehr freue ich mich nun, meine Begeisterung
für das Fach Geografie mit den Jugendlichen zu teilen.32Schulnachrichten
Lisa Pohl, Gymijahre sind prägend, aber nicht immer einfach – meine Rettung war Die kleinen Aha-Momente der Schülerinnen und Schüler sind es – sichtbar Nina Vogel-
Bildnerisches Schäuble,
Gestalten der BG-Trakt. Das dabei geweckte Interesse für die Kunst entwickelte sich am kurzen Aufleuchten ihrer Augen –, die meine Motivation als Lehrerin Chemie
schon jung und sollte sich später – nach rebellischen Jugendjahren und aufrechterhalten. Genährt wird diese Motivation auch durch meine eigene
über Umwege im In- und Ausland – in einem Erststudium in Bildender Kunst Faszination für die Naturwissenschaften, die ich an andere weitergeben
manifestieren. Es versprach mir die langersehnte Freiheit – unabhängig möchte. Seit ich mich erinnern kann, spüre ich den Drang, alle beobachteten
aller gesellschaftlichen Konvention und Norm –, meinen dringlichen Fragen Phänomene in Natur und Gesellschaft zu ergründen. Die neusprachliche
ans Leben und Menschsein nachzugehen und sich in Skulptur und Zeich- Ausbildung an der Kantonsschule Im Lee entsprach sehr meinem breiten
nung zu materialisieren. Es erlaubte mir dann, erste berufliche Erfahrungen Interesse. Fürs Studium zog mich mein naturwissenschaftliches Interesse an
in der grossen weiten Welt der Kunst zu sammeln und über Stationen in die ETH Zürich. Während der anschliessenden Doktorarbeit schätzte ich
Bühnen- und Kostümbild oder beim Aufbau eines Offspace drahtziehend sowohl die Vertiefung in ein Spezialgebiet der Festkörperchemie als auch
mitzuwirken. die Auseinandersetzung mit der Sprache, schriftlich in den Publikationen und
mündlich im internationalen Team. Ich realisierte aber auch, dass mich
Dass ich bei aller Weite und Freiheit im Kopf einmal an meine eigene Schule die Weitergabe von wissenschaftlichen Erkenntnissen und die Vermittlung
zurückkehren würde, hätte ich beim besten Willen nie gedacht. Dies von Zusammenhängen stärker anspricht als die Fokussierung auf ein
brachte mir eine unverhoffte, zufällige Wiederbegegnung mit meiner ehe- einzelnes Thema. Deshalb stehe ich jetzt, ein paar Stellvertretungen und
maligen BG-Lehrerin – und nach Unterrichtsbesuchen entfachte sich Lehraufträge später, vor der Schülerschaft am Rychenberg und freue mich,
in mir ganz unprätentiös der Wunsch, auch selbst zu unterrichten. Mit dem ein fester Bestandteil des Rychis zu sein.
darauffolgenden Masterstudium und dem Erwerb des Lehrdiploms ging
eine vermittelnde Tätigkeit im Kunsthaus Aarau einher; nebenher verschlug Meine experimentellen Entdeckungsfahrten finden nicht nur im Schullabor
es mich immer wieder nach Winterthur, zurück ans Rychenberg und ins statt, sondern auch vermehrt zu Hause am Küchentisch mit meinen
benachbarte Im Lee. Das Rychenberg blieb immer Herzensangelegenheit drei Kindern oder dann (in etwas anderer Form) in der Turnhalle beim Geräte-
und Heimathafen – und so freue ich mich ungemein, nun fester Bestand- turnen. Wenn immer möglich, turne ich gerne selbst, gebe aber auch da
teil des Lehrkörpers zu sein, und schätze es als unglaubliches Glück, meine mein Wissen gerne den jüngeren Generationen weiter.
Berufung auch im Beruf ausleben zu dürfen. Es ist mir ein grosses Anliegen,
Schülerinnen und Schülern einen eigenen Zugang zu Kunst und Gestal-
tung zu vermitteln: sich kritisch und durchaus auch verwegen mit den Er-
zeugnissen der visuellen Kultur auseinanderzusetzen, sich an Material
und Inhalt zu reiben, sich einer eigenen Sprache in der Kunst anzunähern –
um Widerstand und Flexibilität im Denken und Handeln zu ermöglichen.34Schulnachrichten
Zur Verabschiedung Drei Grosse unter
von Prorektor sich. Was Churchill
Ueli wohl zu-
Ulrich Schlaginhaufen flüstert? Roosevelt
findets jedenfalls
auch lustig.
Lydia Wilhelm, Zug fahren tue ich eigentlich sehr gerne. Immerhin bin ich die letzten zehn
Bildnerisches
Gestalten Jahre zuerst von Winterthur, später dann von Zürich aus nach Chur an
die Bündner Kantonsschule gereist, um dort zu unterrichten. Das Arbeiten
im Zug fiel mir leicht, und ich konnte die Aussicht auf Zürich- und Walen-
see mit den Churfirsten meistens auch geniessen, wenn ich auch bei schö-
nem Wetter manchmal zu gerne in den See gesprungen oder auf die Berge
gestiegen wäre.
Vor nicht allzu langer Zeit war ich in Winterthur beheimatet und war neben
meiner Lehrtätigkeit in Chur auch als Künstlerin tätig. Zeitweise führte
ich auf dem Lagerplatz in einem alten Industrieofen einen eigenen kleinen
Ausstellungsort. Die Stadt mit ihrer reichen Tradition und lebendigen
Kultur- und Kunstszene ist mir durch diese langjährige künstlerische Arbeit
sehr vertraut.
Um mir den langen Arbeitsweg etwas zu verkürzen, siedelte ich mit meiner
Familie nach Zürich um, wo wir nun zu Hause sind. Auch das war nichts
Neues für mich, verbrachte ich meine Jugendzeit doch in Zürich und absol-
vierte meine Kantizeit an der Kantonsschule Wiedikon.
Als ich meine Stelle in Chur angetreten habe, war es ein Art Nachhause-
kommen. Als gebürtige Bündnerin mit Wurzeln in Disentis fand ich es toll,
nach langen Jahren wieder intensiver mit meiner Muttersprache konfron-
tiert zu sein. Tagtäglich umgab mich die Sprache und die rätoromanische
Kultur, und das schätzte ich sehr.
Nach 36 Jahren am Rychenberg, Seinen ersten Lehrauftrag für Geschichte,
«A Sort Of Homecoming», singen U2 auf ihrer 1984 veröffentlichten Schall- zwölf davon als Prorektor, geht Staats- und Wirtschaftskunde an der Kantons-
platte, die ich immer mal wieder gerne höre. Das verrät nicht nur mein «Mr FMS» in den wohlverdienten schule Rychenberg erhielt Ulrich Schlag-
Faible für Musik, das Lied widerspiegelt etwas pathetisch überspitzt den Ruhestand. inhaufen 1986 gleich nach Studienabschluss,
momentanen Eindruck. Denn wieder empfinde ich das Ankommen an und dem Rychenberg ist er schliesslich bis
der Kantonsschule Rychenberg als eine Art Heimkommen in eine mir sehr zu seiner Pensionierung im Februar 2022 treu
vertraute Umgebung. geblieben.
Nun freue ich mich sehr darauf, an der Kantonsschule Rychenberg heimisch Ulrich Schlaginhaufen besuchte das Lehrer-
zu werden. Und ich bin motiviert, den Schülerinnen und Schülern mein seminar Rorschach, erwarb das Primar-
Interesse, mein Wissen und meine Begeisterung für Gestaltung und Kunst lehrerpatent und unterrichtete an der Primar-
aller Art näherzubringen. Und nicht zuletzt freue ich mich, mich in die Kan- schule Oberuzwil, bevor er an der Universität
tonsschule Rychenberg einzubringen. Zürich das Studium der Allgemeinen Ge-
schichte, Geografie und der Neueren Deut-
schen Literatur ergriff, das er mit demSie können auch lesen
