MILIZ - ANRECHNUNG VON AUSBILDUNG URHEBERRECHT IM WANDEL MILIZKADER-AUSBILDUNG - WIR SCHÜTZEN ÖSTERREICH.
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MILIZ Juni 2/2019 Information für Angehörige der Einsatzorganisation des Bundesheeres ANRECHNUNG VON AUSBILDUNG URHEBERRECHT IM WANDEL MILIZKADER- AUSBILDUNG WIR SCHÜTZEN ÖSTERREICH.
AUSBILDUNG
NEUE DIENSTVORSCHRIFTEN
DVBH (zE) DVBH (zE)
„GEBIRGSKAMPF „DIE VERSORGUNGSGRUPPE“
BIS EINHEITSEBENE“ VersNr. 7610-01038-0219
VersNr. 7610-10149-0918 Diese DVBH (zE) enthält die zur Führung der
Die DVBH (zE) wurde in Zusammenarbeit mit Versorgungsgruppe erforderlichen Hand-
der Deutschen Bundeswehr beim Gebirgs- lungsanweisungen für die Ausbildung und
kampfzentrum der HTS erstellt und dient den Normbetrieb sowie für den Einsatz im
als Grundlage für mögliche gemeinsame nationalen und internationalen Rahmen,
Einsätze im Gebirge und eine gemeinsame unter Berücksichtigung der jeweils verfüg-
Gebirgskampfausbildung. ten Einsatzrichtlinien.
Sie enthält die Besonderheiten, die sich Sie beschreibt eingangs die Aufbauorgani-
für militärische Einsätze im Gebirge bis zur sation, die Kräfte und Mittel sowie die Auf- grundlagen. Sie stellt die Grundlage für alle
Ebene Einheit ergeben können. gaben der Versorgungsgruppe und regelt sonstigen die Ordnungstruppe betreffenden
Es werden bewusst keine Einsatzarten, kein die erforderlichen Führungsmaßnahmen. DVBH, MBlBH, Richtlinien und Befehle dar.
besonderes Verfahren im Gefecht und kein In jeweils eigenen Abschnitten werden die Sie legt weiters die verschiedenen Aufga-
Verfahren zur Sicherstellung des Einsatzes grundlegenden militärischen Aufgaben und ben sowie das Verhalten und Einschreiten
im Detail beschrieben, sondern nur die Be- Maßnahmen im Einsatz beschrieben und die der Ordnungstruppe fest.
sonderheiten dargestellt. Dadurch wird eine Verfahren zur Sicherstellung des Einsatzes Jene Teile dieser Dienstvorschrift, durch
Wiederholung von in anderen Führungsvor- festgelegt sowie die Aufgaben im Einsatz welche die Ermächtigungen der Ordnungs-
schriften geregelten Angelegenheiten ver- dargestellt. In weiteren Abschnitten wird auf truppe angeordnet werden, sind zur inhalt-
mieden, die alle Kommandanten jeder Ebe- Material-/Personalverwaltung und das Per- lichen Kenntnisnahme durch alle Angehö-
ne auf Grund ihrer (Führungs)Ausbildung sonal-/Versorgungsmeldesystem mit oder rigen des Ressorts im Wege des VBl. I Nr.
bereits beherrschen. ohne EDV-Abstützung eingegangen. 44/2019 veröffentlicht.
Die Grundsätze der DVBH (zE) beziehen sich Im Beilagenteil sind unter anderem beispiel- Außer Kraft gesetzt wird mit der elektroni-
auch auf Geländeteile, die auf Grund einge- haft ein Einsatzplan, die Personalblätter schen Bereitstellung der DVBH die mit der
schränkter Bewegungsmöglichkeiten oder „B“ und „C“ sowie verschiedene Identifizie- VersNr. 7610-04013-0715 herausgegebene
klimatischer Bedingungen gebirgsähnli- rungskarten (Kampfmittel, IED) enthalten. DVBH (zE) „Ordnungstruppe (Militärstreife &
chen Charakter aufweisen, wie z.B. in den Militärpolizei)“.
WIENERWALD-Eingängen, am GESCHRIE- Bei der folgend dargestellten DVBH handelt
BENSTEIN, im LEITHAGEBIRGE und auch im es sich um eine Neuauflage, die aufgrund Die oa. DVBH sind in elektronischer Form
KOSOVO. erforderlicher inhaltlicher Änderungen oder im Intranet (Vorschriftenrahmenplan) und
von Erfahrungsberichten überarbeitet bzw. im Internet (Lernplattform BH – SITOS-Six)
Eingeleitet wird mit den Begriffsbestim- aktualisiert wurde. zum Download bereitgestellt.
mungen und fortgesetzt mit der Beschrei-
bung der grundlegenden Besonderheiten DVBH ADir RgR Obst Hans Bundschuh, Vor
in den verschiedenen Fähigkeitsbereichen „ORDNUNGSTRUPPE
(z.B. in der Führung, Mobilität, Wirkung, (MILITÄRPOLIZEI)“
im Schutz usw.), in Zusammenarbeit mit VersNr. 7610-04013-0319
anderen Waffengattungen sowie in der Die DVBH "Ordnungstruppe (Militärpolizei)"
Durchführung der verschiedenen Ein- wurde mit 1. April 2019 in Kraft gesetzt un-
satzarten. ter vorerst elektronischer Bereitstellung bis
Im Beilagenteil sind unter anderem die Da- zum Abschluss des Druckvorganges.
tenblätter bestimmter Drohnen, die Bela- Die Zuweisung der gedruckten Ausgabe-
detabelle für Hubschrauber, die Gewichts- form erfolgt nach deren Fertigstellung mit
tabellen für Ausrüstung und Ausstattung gesondertem Erlass.
sowie die Grundlagen für den Einsatz von Die DVBH enthält die Grundsätze und Auf-
Tragtieren enthalten. gaben für den Einsatz und die Führung der
Außer Kraft gesetzt wird mit der Ausga- Ordnungstruppe in und außerhalb von Ein-
be der DVBH (zE) an die Bedarfsträger die sätzen des ÖBH im Inland und im Ausland
DVBH (zE) „Einsatz im gebirgigen Gelände“ sowie im Rahmen der diesbezüglichen
mit der VersNr. 7610-11170-0805. nationalen und internationalen Rechts-
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INFORMATION
ZENTRALSTELLENORGANISATION
NEUSTRUKTURIERUNG DES BMLV IM ZUGE DER HEERESGLIEDERUNG 19
In ihrem Regierungsprogramm heitspolitik, der die strategische
hat sich die Bundesregierung Ausrichtung des Ressorts erar-
vorgenommen, die Verwaltung beitet, soll künftig eine Gruppe
zu vereinfachen, die Effizienz des der Sektion I werden. Eine Ab-
Bundesdienstes zu steigern und teilung für Informationsma-
Doppelgleisigkeiten zu beseiti- nagement und eine Abteilung
gen. All diese Zielsetzungen be- für Innovation und Projekte zur
treffen auch das BMLV. Verwirk- Umsetzung des Regierungspro-
licht werden sollen sie u. a. durch gramms, deren Tätigkeit sowohl
die neue Zentralstellenorganisa- die Sektion I als auch den Ge-
tion (ZSO). neralstab und den Generalse-
Seit längerer Zeit ist die Zen- kretär betrifft, sollen ebenfalls
tralstelle des Ressorts, das in der Zentralstelle angesiedelt
Bundesministerium für Landes- werden.
verteidigung, Gegenstand von Indem die Dinge dort gesamt-
Reformmaßnahmen. Diese haft geregelt werden, wo sie
sind nie abgeschlossen worden. geregelt gehören, sollen Verwal-
Die Situation, die Bundesminis- tungsabläufe vereinfacht, Dop-
ter Mario Kunasek 2017 vorge- pelgleisigkeiten abgebaut und
funden hat, war ein Stückwerk, damit Kosten gespart werden.
dem die klare Linie fehlte. Geld, das an anderer Stelle bes-
Die zentrale Absicht hinter der ser verwendet werden kann! Die
nun vorgenommenen organi- Zentralstellenorganisation „neu“,
satorischen Neuausrichtung so wie auch die Heeresgliede-
ist, ausgehend von der Heeres- rung 19, soll im Personalbereich
gliederung 2019, die Stärkung eine Verstärkung der Truppe zur
der Kernaufgabe des Österrei- Folge haben. Auf diese Weise
chischen Bundesheeres, der soll die Einsatzfähigkeit des Ös-
militärischen Landesverteidi- terreichischen Bundesheeres
gung. Die neue Struktur zielt optimiert werden.
auf die Umfassende Landesverteidigung. nisationsänderungen, denen ein Gesamt- Mit der Neuordnung der Zentralstelle werden
Um diese Aufgabe bestmöglich erfüllen zu konzept fehlte, zu einem Abschluss brin- die Abläufe und Zuständigkeiten in Einklang
können, wird die Einheit der Führung her- gen. Damit soll vor allem Sicherheit für die mit der Heeresgliederung 2019 gebracht.
zustellen sein. Mitarbeiter geschaffen werden, die zum Teil Nach dem Ministerium wird die Neuordnung
lange Dienstzuteilungen in Kauf nehmen der nachgeordneten Dienststellen erfolgen.
Künftig werden die Einsatzkräfte des Bun- mussten, ohne Klarheit über ihre weite- Das betrifft die Ausbildungsorganisation, die
desheeres und die einzelnen Einsätze vom re Verwendung zu haben. Bundesminister Ämter und andere nachgeordnete Dienst-
Kommando Streitkräfte in Graz geführt Kunasek hat die Vorgabe gemacht, durch stellen. Mit dem nachgeordneten Bereich
werden. Operative Aufgaben der Einsatz- die Reform die Verantwortlichkeiten klar findet die Reorganisation des Ressorts dann
sektion werden aus dem Bundesministeri- festzulegen und Zuständigkeitsbereiche ihren Abschluss.
um in Wien nach Graz verlagert. Aufgaben sauber zu trennen. Die ZSO bietet auch die Gelegenheit, eine kla-
der Unterstützung und Logistik werden von Die „Organisationsplan-Wahrheit“ wird re Raumordnung für Wien festzulegen. Die
der Streitkräftebasis wahrgenommen. Die somit endlich hergestellt. Mehrgleisigkei- Sektionen sollen dazu geschlossen an den
Rolle des Bundesministeriums für Landes- ten soll es künftig nicht mehr geben. Das jeweiligen Standorten zusammengeführt
verteidigung ist die Herbeiführung strate- Aufsplitten eines Sachgebietes wie z. B. im werden. Die für die Unterstützung des Bun-
gischer Entscheidungen und die Sicher- Falle der IKT auf IKT-Planung, IKT-System desministers wichtigen Elemente werden
stellung der politischen, personellen und und Kommando Führungsunterstützung dabei im Amtsgebäude Roßau disloziert.
materiellen Grundlagen für die Arbeit im soll der Vergangenheit angehören. Zuord-
gesamten Ressort. nungen in der Hierarchie sollen auf den für OR Dr. Gerald Brettner-Messler,
Bundesminister Mario Kunasek will die seit die Arbeitsabläufe am besten geeigneten Generalsekretariat im BMLV
2015 andauernde Phase ständiger Orga- Ebenen stattfinden. Der Bereich der Sicher- Stand: 15. Mai 2019
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INFORMATION
DER NEUE VERHALTENSKODEX DES BMLV
"WIR BESTECHEN DURCH INTEGTRITÄT"
Ein dunkles Hinterzimmer in einem Minis-
terium. Ein Mann im Trenchcoat und tief ins
Gesicht gezogenem Hut betritt das Zimmer
und begrüßt verschwörerisch einen am
Schreibtisch sitzenden Bediensteten. Der
Mann im Trenchcoat zieht ein dickes Kuvert
aus seiner Manteltasche und überreicht es
dem Bediensteten. Nach dem Austausch
vielsagender Blicke und eines zögerlichen
Nickens, verlässt der Mann das Büro. Ein
klassischer Korruptionsvorgang?
KORRUPTION
Korruption ist der Missbrauch anvertrau-
ter Macht zum privaten Vorteil. Korruption
schwächt das Vertrauen der Bevölkerung in
die öffentliche Verwaltung und verursacht
enorme volkswirtschaftliche Schäden. Aber
was genau ist im Berufsalltag unter dem
Begriff der Korruption zu verstehen? Setze beiter gegenüber den Themen Korruption INHALT DES
ich bereits ein korruptes Verhalten, wenn und Korruptionsprävention. Das Wissen um VERHALTENSKODEX
ich mich von einem Geschäftspartner auf diese Themen soll jedem Mitarbeiter Orien- Der Verhaltenskodex enthält Informationen
eine Tasse Kaffee einladen lasse? Ist das tierung und Sicherheit in schwierigen Situa- und Verhaltensregeln zu den Themen Korrupti-
Annehmen einer teuren Flasche Wein noch tionen bieten und zu ethisch korrektem Ver- on und Verwaltungsethik, Geschenkannahme,
in Ordnung? Muss ich meine Nebenbe- halten motivieren. Dabei sind natürlich auch Repräsentation, Befangenheit, Nebenbeschäf-
schäftigung melden? Darf ich Trinkgelder Führungskräfte besonders angehalten, ihre tigung, Beschaffungswesen, Lobbying, Spon-
oder Gutscheine annehmen? Mitarbeiter zu unterstützen und mit positi- soring, Amtsverschwiegenheit und Mobbing.
vem Vorbild voranzugehen. Neu aufgenommen wurden die Themen
WARUM EIN Datenschutz, Umgang mit sozialen Medien
VERHALTENSKODEX? FÜNF FRAGEN DER ETHIK und Pflichten des Vorgesetzten.
Korruptionsbekämpfung setzt das Erken- Im Berufsalltag begegnen uns nicht nur Der Verhaltenskodex erklärt unter anderem
nen von Korruption voraus. Denn nicht nur schwarz-weiß-Situationen. Bei Unsicher- welche Geschenke man annehmen darf
die prominenten und besonders auffälligen heiten ist es daher ratsam, folgende Fragen und welche verboten sind, wie man mit Ge-
Situationen können zu korruptem Verhal- als Orientierungshilfe heranzuziehen: schenken im Rahmen von Veranstaltungen
ten führen. „Ich bin da so reingerutscht“, ∆ Kann ich das Handeln meinen Vorgesetz- umgehen soll, welche Nebenbeschäftigun-
„ich dachte mir nichts Böses dabei“ oder ten, Kollegen bzw. Freunden und Famili- gen meldepflichtig und welche unzulässig
„es ist doch niemandem ein Schaden ent- enangehörigen offen erzählen? sind, welche Vorgaben zum Thema Spon-
standen“ sind häufige Rechtfertigungen. ∆ Wäre es für mich o.k., wenn Vorgesetzte, soring und Lobbying zu beachten sind und
Doch solche Beschönigungen schützen Kollegen bzw. Freunde und Familienange- welche konkreten Maßnahmen man in der
nicht vor strafrechtlichen und disziplinären hörige so handeln würden? Arbeitspraxis beim Datenschutz setzen soll.
Konsequenzen. ∆ Wird ein Vorteil einem größeren Perso-
Der neu überarbeitete Verhaltenskodex „Wir nenkreis gewährt (z.B. Firmenrabatt)? Neben dem Verhaltenskodex sind Folder
bestechen durch Integrität“ soll allen Mit- ∆ Würde ich den Vorteil auch erhalten, wenn mit Kurzinformationen in deutscher und
arbeitern des BMLV und Bundesheeres als ich eine andere berufliche Stellung hätte? englischer Sprache erhältlich und können
Leitfaden dienen und dabei helfen, heikle Si- ∆ Würde ich mich auch in Gegenwart von über die Abteilung DiszBW bezogen wer-
tuationen zu erkennen und sich rechtmäßig Zeugen so verhalten wollen? den. Online sind alle Broschüren auf der
zu verhalten. Denn die besten Maßnahmen Website www.bundesheer.at im Servicebe-
zur Korruptionsprävention sind Sensibilisie- Es handelt sich dabei um eine Selbstkont- reich sowie auf der Intranetseite der Abtei-
rung und Information der Mitarbeiter! rolle. Wenn nur eine Frage mit NEIN beant- lung DiszBW verfügbar.
Ziel des Verhaltenskodex ist die Bewusst- wortet wird, ist die Handlung sofort zu be-
seinsschärfung und Aufklärung der Mitar- enden und der Vorgesetzte zu informieren! Kmsr Mag. Christina Wagner, DiszBW
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AUSBILDUNG
GEGENSEITIGE ANRECHNUNG
Mit Erlass BMLV, GZ S93700/132-AusbA/2017 vom 19. März 2018 wurden
Richtlinien für die Validierung nonformal und informell erworbener Kenntnisse,
Fertigkeiten und Kompetenzen erlassen, die im Folgenden vorgestellt werden.
EINLEITUNG DEFINITIONEN mittels vorgelegter Zeugnisse/Nachweise/
Für die gegenseitige Anrechnung/Anerken- Anerkennung (früheren Lernens) bedeutet, Bestätigungen und somit vorliegenden LE
nung von bereits erworbenen Lernergebnis- dass beim Zugang die – im Wege der forma- üblicherweise ausreichen.
sen als Bildungsprinzip bzw. gegenseitige len Bildung oder durch nichtformales oder Die begehrte Anrechnung einer Tätigkeit
Anrechnung/Anerkennung Militär-Wirtschaft informelles Lernen – erzielten Lernergeb- (am Arbeitsplatz, einer Funktion oder in der
und Wirtschaft-Militär verlangte Richtlini- nisse validiert werden. Freizeit) als Teil einer angestrebten Qualifi-
en für die durchführenden Stellen, um einen Anrechnung bedeutet, dass bereits er- kation ist ein Antrag um Validierung eines
Mindeststandard gewährleisten zu können. brachte Leistungen gutgeschrieben und informell erworbenen Lernergebnisses.
Da fast alle Ausbildungsstätten hochschuli- nicht nochmals erbracht werden müssen. Es sind daher Schritte oder Maßnahmen zu
sche und nicht hochschulische Ausbildung Das kann zur Verkürzung der Ausbildungs- setzen, die es ermöglichen, das Lernergeb-
verantworten, wird die Begrifflichkeit des zeit oder zur Entlastung der Ausbildungsor- nis bezogen auf Kenntnisse, Fertigkeiten und
hochschulischen Bereiches soweit möglich ganisation führen. Anerkennung von Lern Kompetenz zu identifizieren, zu dokumentie-
für alle Ausbildungen des ÖBH verwendet. ergebnissen oder Prüfungen zielt auf den ren, zu bewerten und zu zertifizieren.
Die Richtlinie wurde auf Ebene der Zentral- Wegfall von Ausbildungsteilen ab und wird Diese vier Schritte einer Validierung: Identifi-
stelle des BMLV entwickelt, berücksichtigt als Anrechnung bezeichnet. kation, Dokumentation, Bewertung und Zer-
dabei die Entwicklungen des zivilen Bil- tifizierung dienen einer erforderlichen Syste-
dungsbereiches und soll das Handeln der GÜLTIGKEIT matisierung. Mit der Abfolge dieser Schritte
Ausbildungsstätten möglichst vereinheitli- Nachfolgende Ausführungen gelten für wird eine mögliche Anrechnung transparent
chen und transparent machen. die Kommanden der oberen Führung ein- und nachvollziehbar gemacht.
Zielsetzung ist es, dass an den einzelnen schließlich Schulen, dem Jagdkomman- Zur Feststellung, ob informell erworbene
Ausbildungsstätten die Prozesse der An- do und die Akademien, soweit gesetzliche Kenntnisse, Fertigkeiten und/oder Kompe-
rechnung entwickelt und qualitätsgesichert Normierungen – insbesondere im Rah- tenz einem formalisierten Lernergebnis ent-
verfolgt werden. men der Grundausbildung gemäß BDG sprechen, sind vielfältige Methoden wählbar
Zur Harmonisierung der Entscheidungen oder Rechte der Studiengangsleitung – darunter auch das Ablegen einer Arbeits-
ist es erklärte Zielsetzung, sukzessive eine gemäß FHStG i.d.g.F. – dem nicht entge- probe, Durchführen eines Fachgespräches
zentrale Datenbank aufzubauen, in der Ent- genstehen. oder das Ablegen einer Prüfung.
scheidungen nachvollziehbar dargestellt Die Validierung von nonformal oder infor-
werden und die dadurch wiederum als Aus- HANDLUNGSLEITENDE mell erworbenen LE hat durch jene Stelle zu
gangsbasis für weitere synchrone Entschei- GRUNDSÄTZE erfolgen, die auch das Erreichen der ange-
dungen dienen kann. Basis jedweder Anrechnungsmöglichkeit ist strebten Qualifikation oder des vergleichba-
der Vergleich des intendierten Lernergeb- ren Lernergebnisses feststellt.
AUFTRÄGE nisses (LE)/der angestrebten Qualifikation Der Zeitpunkt der Absolvierung der zur An-
Die Kommanden der oberen Führung, mit dem Antrag auf Anrechnung einer Tä- rechnung beantragten Ausbildung oder der
JaKdo, LVAk, TherMilAk und HUAk werden tigkeit oder einer anderweitig (inner- oder informell erworbenen LE ist per se keine
beauftragt, mit sofortiger Wirkung Anrech- außerhalb des Ressorts) absolvierten Aus- Begründung, eine beantragte Anrechnung
nungsanträge nach im Folgenden darge- bildung. nicht zu prüfen bzw. zu verweigern, dh. es
stellten Vorgaben zu bearbeiten, nachvoll- Bereits vorhandene Lernergebnisse müs- gibt keine automatische Verjährung.
ziehbar zu dokumentieren und über die sen dem Inhalt und Umfang nach zu achtzig Das Anrechnungsprozedere ist transparent
Anträge entsprechend zu entscheiden. Prozent mit den zu erwerbenden Lerner- darzustellen und offensiv zu kommunizie-
gebnissen übereinstimmen. Das Niveau der ren und in das QMS des Kommandos der
ANRECHNUNG UND LE muss gleichwertig sein. oberen Führung bzw. der Ausbildungsstätte
ANERKENNUNG Vorgelegte Anträge sind jedenfalls einer zu implementieren.
Zweck dieser Richtlinie ist es, die strate- Prüfung auf Anerkennung/Anrechnung zu Die Objektivität, Validität und Reliabilität ist
gische Vorgabe des HBM – Anrechnung unterziehen. als Prinzip der Organisation des Prozesses
bzw. Anerkennung verstärkt zu beachten Bei nonformal erworbenen Lernergebnissen zu beachten.
„Anrechnung als Bildungsprinzip“ bzw. die (= systematischer Lehr-Lernvorgang außer- Beantragte Anerkennungen bzw. Anrech-
erforderlichen Maßnahmen zu entwickeln halb einer rechtlich geregelten Ausbildung) – nungen sind als Geschäftsvorgang zu pro-
– harmonisiert an den Bildungsstätten des insbesondere auch von Bildungsangeboten tokollieren und mit dem Ergebnis gemäß
ÖBH zur Umsetzung zu bringen. außerhalb des ÖBH – wird ein Vergleich der Kanzleiordnung aufzubewahren.
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AUSBILDUNG
Der Antrag auf Anrechnung oder Anerken-
nung ist auf die von der jeweiligen ausbil-
dungsverantwortlichen Stelle angebotenen
Prozess der Anrechnung
Lehrveranstaltungen/Module/Qualifikati-
onen zulässig und von dieser auch verant-
wortlich zu bearbeiten (Ausnahme: Anträge
im Rahmen der Grundausbildung sind an die Anrechenbare Ausbildung prüfen:
zuständige Dienstbehörde zu stellen). Beantragende prüfen vorweg intendierte Lernergebnisse der
Ein Antrag ist grundsätzlich ab einer konkre- anstehenden Ausbildung auf Übereinstimmung mit bereits er-
ten Einberufung zu einer Ausbildung bzw. bei worbenen Qualifikationen.
einer konkret ins Auge gefassten Bewerbung
um einen freien Arbeitsplatz zulässig.
Übereinstimmung
Anrechnungen dienen auch dazu, die An- Nein
wesenheit an einer Ausbildungsstätte zu Kein
reduzieren. So eine Verkürzung oder Unter- Antrag
brechung einer Dienstzuteilung nicht sinn- Ja
voll ist, haben die Kommanden der oberen
Führung bzw. die Ausbildungsstätten ent-
Zuordnung der Ausbildung prüfen
sprechende Regelungen zu erstellen. Die
verpflichtende Teilnahme an der angerech-
neten LV ist grundsätzlich zu vermeiden. Grundaus- und Weiterbildung Andere Ausbildung
ABLAUF ALS PRINZIP
(Siehe Skizze)
∆ Entscheidungen beziehen sich grundsätz-
Antragstellende Antragstellende
lich auf mindestens den Umfang einer LV;
∆ Stundenweise Anrechnungen haben zu
Zeitpunkt der möglichen Zeitpunkt der möglichen
unterbleiben;
Antragstellung prüfen Antragstellung prüfen
∆ Die Prüfung des Antrages auf zeitliche/
inhaltliche Übereinstimmung (80-Pro-
zent-Regel); Antragstellende Antragstellende
∆ Mitwirkungspflicht (Vorlage erforderlicher
allfälliger weiterer Unterlagen) der Bean- Zuweisung zur Einberufung zur Ausb.
tragenden; Ausbildung abwarten oder ArbPl-Bewerbung
∆ Einbindung fachlich zuständiger Stellen; abwarten
∆ Der Inhalt der Erledigung muss objektiv
überprüfbar sein (z.B. durch Anfertigung Antragstellende Antragstellende
eines Protokolls);
∆ Das Ergebnis des Anrechnungsverfah- Antrag an Antrag bei
rens wird entweder mittels Bescheid oder Dienstbehörde stellen AusbvSt einbringen
einer Mitteilung abgeschlossen.
Die Redaktion
Dienstbehörde AusbvSt
Gleichwertigkeit und Gleichwertigkeit und
Zweckmäßigkeit prüfen Zweckmäßigkeit prüfen
AusbvSt
Dienstbehörde
Schriftliche Erledigung Schriftliche Erledigung
verfassen verfassen
Dienstbehörde AusbvSt
Erledigung zustellen Erledigung zustellen
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INFORMATION
INSTITUT TECHNISCHER DIENST
Ohne die Techniker im Bundesheer fährt kein Die HFST bestand bis zum 5. November LEHRABTEILUNG MUNITIONS-
Fahrzeug, schießt keine Waffe, kühlt kein 1972 als selbständige Fachschule. Aus der TECHNIK (LAbtMunTe)
Klimagerät, funktioniert kein Funkgerät und Zusammenführung der damaligen Hee- Die 20 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der
kein IT-Netzwerk. Das Bundesheer braucht resnachschub- und Wirtschaftsschule mit LAbtMunTe stellen die Aus-, Fort- und Wei-
eine immer größere Anzahl hochspeziali- der HFST entstand am 6. November 1972 terbildung aller für den gesamten Umgang
sierter Techniker aller Dienstgrade. Diese die Heeresversorgungsschule (HVS) mit mit Munition vorgesehenen Personen im
erhalten seit über 60 Jahren ihre Ausbildung den drei Lehrgruppen (LGrp) Technik, Feld- ÖBH sicher. Die LAbtMunTe ist in Großmit-
im Institut Technischer Dienst (InstTeD) in zeugdienst und Wirtschaftsdienst. Im Zuge tel disloziert und setzt sich aus dem Refe-
Wien und in Großmittel. von Strukturmaßnahmen entstand aus der rat Grundlagen Munitionstechnik (RefGL-
So wie sich in den letzten sechs Jahr- Lehrgruppe Technik (LGrpTe) zunächst eine MunTe), der Lehrgruppe Munitionstechnik
zehnten die Technologien weiterentwickelt Lehrabteilung Technischer Dienst (LAbtTeD) (LGrpMunTe), der Lehrgruppe Kampfmittel-
haben, so gab es ein permanentes Wach- und mit Einnahme eines neuen Organisati- beseitigung (LGrpKMBes) und dem Referat
sen und Spezialisieren in der technischen onsplanes im Jahre 2010 das Institut Tech- Internationaler Kapazitätenaufbau (Ref
Ausbildung. Das InstTeD ist Garant für eine nischer Dienst. intern-Kapazitätenaufbau) zusammen.
fundierte, theoretische und praxisorientier- Heute bildet das InstTeD mit seinen der- Um eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu
te Technikausbildung im Österreichischen zeit 76 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern gewährleisten, und am neuesten munitions-
Bundesheer. Der vorliegende Artikel vermit- in etwa 150 Lehrgängen weit mehr als technischen Stand sein zu können, stehen
telt einen Einblick in das Ausbildungsspekt- 1000 Lehrgangsteilnehmerinnen und Lehr- modernste Ausbildungsmittel zur Verfügung.
rum und die Struktur des InstTeD der Hee- gangsteilnehmer pro Jahr aus. Das Institut Neben der Zugriffsmöglichkeit auf die umfang-
reslogistikschule. wird seit 1. Jänner 2019 von Obst Ing. Her- reiche, internationale Munitionsdatenbank
bert KÖNIGSBERGER geführt. (EODIS) stehen ein Munitionslehrpfad mit weit
HISTORISCHES Das InstTeD besteht aus den nachstehen- mehr als 150 unterschiedlichen Blindgängern,
Die Entstehung des InstTeD geht auf das den Fach- und Unterstützungsbereichen: ein zeitgemäßer Spreng-Brandplatz und eine
Jahr 1958 zurück. Am 1. Mai 1958 wurde ∆ Lehrabteilung Munitionstechnik, reichhaltige Munitionsschausammlung mit
die Heeresfachschule für Technik (HFST) ∆ Lehrabteilung Elektro-, Kommunikations- mehreren hundert in- und ausländischen
aufgestellt und in der heutigen Vega-Pay- und Informationstechnik, Schnittmodellen zur Verfügung.
er-Weyprecht-Kaserne (VPW-Kaserne) dis- ∆ Lehrabteilung Waffentechnik,
loziert. Ihr Auftrag war die Durchführung ∆ Lehrabteilung Panzer-, Kraftfahrzeug- Breit gefächerte Munitions-
der gesamten technischen Ausbildung mit und Pioniertechnik, ausbildung an der LAbtMunTe
Ausnahme der Fliegertechnik. Konkret wur- ∆ Lehrgruppe übergreifende technische Das Ausbildungsangebot an der LAbtMun-
de in den Fachbereichen: Waffentechnik, Ausbildung, Te ist auf vier Säulen aufgebaut. Neben
Munitionstechnik, Kraftfahrzeug- und Pan- ∆ Werkmeisterschule, der Ausbildung zum Munitionsfacharbeiter
zertechnik sowie in den Bereichen Fernmel- ∆ Referat Grundlagen technischer Dienst, (Facharbeiter der Heeresmunitionsanstal-
de- und Radartechnik ausgebildet. ∆ Administration. ten) werden spezielle Lehrgänge für das
Munitions SEK MunTe & KMB
facharbeiter
CBRN
MNT
MNT
MTT
Prakt. Ausbildung
im Munitionslager BCMD
Massenvernichtung
Lagertechnik IEDD
und Laborierung
Diverse
Sicherheitstechnik IEDD SEK KMB C (Int.) Fachkunde Weiterbildungs
lehrgänge zum Erhalt
der Berechtigungen
Munitionskunde KMB SEK KMB A+B (National)
Mun Technik
Ausbildungszweige an der LAbtMunTe; Quelle: LAbtMunTe
7
INFORMATION
Sondereinsatzkommando (SEK) im Bereich
der Kampfmittelentschärfung (IEDD- Im-
provised Explosive Device Disposal) und
Kampfmittelbeseitigung (KMB) durchge-
führt. Die dritte Säule deckt den Aufgaben-
bereich der Kampfmittelbeseitigung ab.
Die einstigen „Blindgängersprengbefug-
ten“ welche ursprünglich für die Beseiti-
gung von Blindgängern und alter Munition
verantwortlich waren, haben sich in den
vergangenen Jahren zu EOD-Spezialisten
entwickelt. Häufig sind die Kampfmittelbe-
seitiger (KMBes) bei Auslandsmissionen im
internationalen Verbund eingesetzt, sodass
der gemeinsamen Ausbildung mit interna-
tionalen Teilnehmerinnen und Teilnehmern
hohe Priorität zukommt. AUT Training Package PSSM (physical security and stockpile management); Quelle: MilPol
Zusätzliche Fähigkeiten können in den Be-
reichen Kampfmittelerkundung/-aufklärung, IEDs (Improvised Explosive Device), also über das gesamte Spektrum des Life Cycle
Kampfmittelräumung und Kampfmittelbe- behelfsmäßig hergestellte Sprengkörper, Management von Waffen und Munition (z.B.
seitigung von CMD (Conventional Munition stellen für Menschen in militärischen Ope- Lagerung, Analyse, Inventarisierung, Re-
Disposal), bzw. BCMD (Biological Chemical rationen, Missionen sowie in zivilen Um- duzierung), andererseits die Beratung und
Munition Disposal) Munition ergänzt werden. gebungen zunehmend eine Gefahr dar. Vor Ausbildung (Train-the-Trainer) der Verant-
Die vierte Säule umfasst die gesamte Band- allem die Kombination von IED mit chemi- wortungsträger aller Ebenen in den jewei-
breite der national und internationalen Fort- schen, biologischen, radiologischen sowie ligen Einsatzräumen zur Implementierung
und Weiterbildungen für das Fachpersonal. nuklearen Materialien (CBRN) kann heutzu- und Umsetzung aller dafür notwendigen
tage nicht mehr ausgeschlossen werden. Maßnahmen.
ECMAN – Ein Zentrum der In dem multinationalen Zentrum werden Die nachfolgende Darstellung zeigt den
besonderen Art Experten für Handentschärfung aus-, fort- Umfang und den Ablauf des modulartigen
Seit 1. Jänner 2018 ist am InstTeD das und weitergebildet. Derzeit trainieren in die- Kapazitätenaufbaus in Form eines Train-
multinationale Zentrum für Handentschär- ser Top-Ausbildungsinstitution 14 Experten the-Trainer Programms. Die Schulung er-
fer – ECMAN (European Center for Manual aus Deutschland, Finnland, Irland, Italien, folgt in einem Drei-Stufen-Programm unter
Neutralisation Techniques) etabliert. Es Tschechien, Schweden und Österreich in Anwendung der bewährten 3-M-Methode
handelt sich um die einzige Bildungsein- mehreren aufbauenden Lehrgängen und (moderating – mentoring – monitoring).
richtung im Bereich der Handentschärfung Übungen.
im europäischen Raum. LEHRABTEILUNG ELEKTRO-,
Mobile Advisory & Training Teams KOMMUNIKATIONS- UND
„Ammunition & Weapons Storage INFORMATIONSTECHNIK
Management“ (LAbtEl-Komm&IT)
Seit 2011 wirken Experten des InstTeD im Besonders im Wandel begriffen ist der Sek-
Rahmen des internationalen Kapazitä- tor Kommunikations- und Informations-
tenaufbaus bei der Munitions- und Waffen- technik. Die Entwicklungen im Elektronik-
lagersicherheit in Bosnien & Herzegowina, bereich zogen gravierende Veränderungen
Moldawien, Kenia und Senegal (ab 2019 und Konsequenzen für die Ausbildung mit
auch in Montenegro und Georgien) mit. Das sich. Digitale Kompetenzen sind für das
Trainingsteam vom Referat „Internationaler Fachpersonal längst unabdingbar gewor-
Kapazitätenaufbau“ der LAbtMunTe über- den und werden in der Zukunft weiter an
nimmt mit dieser Ausbildung eine zentrale Bedeutung gewinnen.
Aufgabe im Bereich der sogenannten Secu- Waren ursprünglich die Hardware und die
rity Sector Reform (SSR). Reparatur von Fernmelde- und Radarge-
Diese Projekte werden in Zusammenarbeit räten in Werkstätten noch die wichtigs-
mit der multinationalen Klein- und Leicht- ten Eckpunkte der Ausbildung, so hat sich
waffengruppe (Multinational Small Arms & das Verständnis von Ausbildung durch den
Ammunition Group – MSAG) sowie im Rah- massiven Einsatz der Computertechnologie
men der OSZE, UN und der EU umgesetzt. stark gewandelt. Immer wichtiger und diffi-
Der Tätigkeitsbereich dieser Spezialisten ziler werden heute das Verstehen der in den
umfasst einerseits den Wissenstransfer Geräten implementierten Software sowie
8
INFORMATION
die Fehlersuche in vernetzten IT-Systemen
am Ort des Geschehens. Dem wird natür-
lich auch in der Instandsetzungsausbil-
dung Rechnung getragen. Sämtliche Inno-
vationen erfordern vom Lehrpersonal (das
mittlerweile auf eine Stärke von 13 Mann
angewachsen ist) massiven Einsatz in der
Grundlagenarbeit sowie in der persönlichen
Weiterbildung.
CISCO Networking Academy
Zur Ausbildung der im Österreichischen
Bundesheer tätigen IT-Netzwerktechniker
wurde mit der Fa. CISCO, ein amerikanisches
IT-Unternehmen, im Jahre 2008 eine Aus-
bildungskooperation eingegangen. Durch
die beschlossene Zusammenarbeit wurde
die Grundlage zur Teilnahme am internati-
onal anerkannten CISCO Networking Aca-
demy Program (CNAP) geschaffen. CNAP
ist ein IT-gestütztes Schulungsprogramm
für die Netzwerktechnik an dem inzwischen LEHRABTEILUNG LEHRABTEILUNG
mehr als 100 technische Bildungseinrich- WAFFENTECHNIK (LAbtWaTe) PANZER-, KRAFTFAHRZEUG-
tungen in Österreich angeschlossen sind. Die Ausbildung in der LAbtWaTe umfasst die UND PIONIERTECHNIK
Dem Österreichischen Bundesheer, respek- Bereiche: (LAbtPz-Kfz&PiTe)
tive der HLogS kommt damit als erste Bil- ∆ Infanteriewaffen, Das Schwergewicht der LAbtPz-Kfz&PiTe
dungseinrichtung im Ressort die Stellung ∆ Duellsimulation und Lenkwaffen, liegt in der Ausbildung des Instandset-
einer „lokalen CISCO-Akademie“ innerhalb ∆ Flieger- und Fliegerabwehrwaffen, zungspersonals des ÖBH. Das breit gefä-
des CNAP zu. v Panzer- und Artilleriewaffen. cherte Ausbildungsspektrum erstreckt sich
Die LAbtEl-Komm&IT ist die Schulungsin- Die LAbtWaTe ist mit ihren vier Ausbildungs- dabei von der gesamten Bandbreite an Ge-
stitution des ÖBH, in welcher der Lehrgang bereichen für die Ausbildung der Waffen- rätelehrgängen für die Basismaterialerhal-
„CISCO Certified Network Associate“ seit meister (WaMst) unterschiedlicher Waffen- tung (BaMatE) über zahlreiche Sonderlehr-
dem 4. Quartal 2008 in den nachstehenden systeme zuständig. Darüber hinaus werden gänge (z.B. Schmieden, Schweißen, Drehen)
vier Modulen jährlich unterrichtet wird: in der LAbtWaTe die Ausbildung des techni- bis hin zu Spezialseminaren (z.B. Aggregat-
∆ Network Fundamentals, schen Personals für Auslandseinsätze und lehrgänge, moderne Kfz-Technik, §57a KFG).
∆ Routing Protocols & Concepts, die Fort-, und Weiterbildung der WaMst Ein weiteres umfassendes Aufgabengebiet
∆ LAN Switching & Wireless, sichergestellt. Dazu kommen spezielle Ge- stellt die Erprobung und Evaluierung der
∆ Accessing the WAN. rätelehrgänge für das Jagdkommando und Ausbildungsvorschriften in Zusammenar-
Zur Durchführung der Lehrgänge stehen für Teilnehmerinnen und Teilnehmer des beit mit den Fachabteilungen des BMLV und
der LAbtEl-Komm&IT vier ausgebildete BMI (Polizei, WEGA, COBRA). der Truppe dar.
Bedienstete zu Verfügung. Um ihren Eigen- Kontinuierliche Modernisierungen an beste-
bedarf an Netzwerkadministratoren aus- henden Waffensystemen und die laufende Lehrgruppe übergreifende
bilden zu können, begann die Führungs- Neueinführung neuer Waffensysteme ver- technische Ausbildung
unterstützungsschule 2016 ebenfalls mit langen permanente Adaptierungsmaßnah- (LGrp-übergreifende-teAusb)
CISCO-Schulungsprogrammen. men in der Ausbildung des waffentechni- Die LGrp-übergreifende-teAusb ist für die
schen Instandsetzungspersonals. Damit Grundlagenarbeit, Planung, Organisation
haben sich die Anforderungen an zusätzli- und Durchführung der Querschnittsausbil-
che spezifische Qualifikationen für das In- dung aller Lehrgänge des InstTeD verant-
standsetzungspersonal sukzessive erhöht. wortlich.
Neben der waffentechnischen Ausbildung Als Querschnittsmaterie in der übergreifen-
bedarf es heute vor allem einer umfassen- den Technikausbildung sind ausgewählte
den elektronischen bzw. auch optoelekt- Basis- und Querschnittsmodule zu verste-
ronischen Ausbildung (z.B. für EFWS-elek- hen, welche die spezifische technische Aus-
tronisch fernbedienbare Waffenstation, bildung ergänzen und für alle Lehrgangsteil-
optoelektronische und laserbasierte Zielsys- nehmerinnen und Lehrgangsteilnehmer des
teme). Auch Laserschutzlehrgänge gehören InstTeD geschlossen durchgeführt werden.
zum Ausbildungsrepertoire der LAbtWaTe. Beispielhaft werden hier Lehrveranstaltun-
9
INFORMATION
gen in den Bereichen Materialerhaltung oder
Brandschutz angeführt. Zudem werden von
der LGrp auch eigenständige Lehrgänge, wie
beispielsweise Kaderausbildung 5, Ausbil-
dung zur Sicherheitsvertrauensperson oder
Gefechtsschadensinstandsetzung/Behelfs-
instandsetzung durchgeführt.
Werkmeisterschule
Die in den 1990er–Jahren ins Leben ge-
rufene Werkmeisterausbildung wurde ur-
sprünglich an der damaligen Lehrabteilung
Luftfahrttechnik in LANGENLEBARN durch-
geführt. Mit Einnahme eines neuen Organi-
sationsplanes der damaligen HVS im Jahre
2002 ging die Werkmeisterausbildung in
den Aufgabenbereich der LAbtTeD über.
In der Werkmeisterschule, welche im Übri-
gen das Öffentlichkeitsrecht besitzt, wer-
den in einer zweisemestrigen Ausbildung
jene Ausbildungsinhalte vermittelt, die den
Werkmeistern für Maschinenbau-Betriebs-
technik als mittlere Führungskraft befähi-
gen, Aufgaben in leitenden, überwachenden Die Kälte-Klima-Akademie – EIN BLICK IN DIE ZUKUNFT
und koordinierenden Funktionen wahrzu- ein innovatives Kooperationsprojekt Gefechtsschadeninstandsetzung (GSI)
nehmen. Im Juni 2018 wurde mit der TÜV AUST- Die GSI erstreckt sich im Wesentlichen
RIA Akademie, die seit Oktober 2016 eine auf Methoden und Verfahren, ausgefallene
Referat Grundlagen Partnerschaft mit der Heereslogistikschule Fahrzeuge unter Einsatz von behelfsmä-
technischer Dienst (RefGLteD) pflegt, eine Kooperationsvereinbarung zur ßigen Mitteln ohne Verwendung von Er-
Das Referat Grundlagen unterstützt die Lehr- praxisorientierten Aus- und Weiterbildung satzteilen, rasch und zumindest bedingt,
abteilungen des InstTeD insbesondere bei auf dem Gebiet der Kälte- und Klimatechnik einsatzfähig zu machen. Hier hat sich
der Erstellung von Lehr- und Lernunterlagen abgeschlossen. eine erfolgreiche, fruchtbringende Ausbil-
und fachspezifischen Grundlagen jeglicher Ziel dieser Kooperationsvereinbarung ist es, dungskooperation mit dem Ausbildungs-
Art. Zudem wirkt das RefGLteD bei Entwürfen gemeinsam Seminare, Lehrgänge und Fach- zentrum Technik Landsysteme (AusbZTLS)
von Vorschriften im technischen Bereich und tagungen im Bereich Kälte- und Klimatechnik in AACHEN entwickelt.
fachspezifischer Publikationen mit. zu entwickeln und durchzuführen. In Zusam- Seit Oktober 2016 werden gemeinsam mit
Das breit gefächerte Tätigkeitsfeld reicht menarbeit mit der Bundesfachschule Käl- dem AusbZTLS Lehrgänge für Gefechts-
von Recherchetätigkeiten und der Aufbe- te-Klima-Technik Maintal, welche die Tech- schadensinstandsetzung/Behelfsinstand-
reitung von technischen Fakten über das nik und Referenten zur Verfügung stellt, der setzung (GSI/Bhl) unter multinationaler
Dokumentieren und Verwalten bis hin zur TÜV AUSTRIA Akademie, die für die komplette Beteiligung in WIEN und in AACHEN durch-
Bereitstellung von unterschiedlichen Medi- Marktkommunikation sowie Kursorganisa- geführt. Damit können u.a. standardisier-
en für die Bedarfsträger. tion verantwortlich zeichnet und der HLogS, te Ausbildungs- und Einsatzverfahren zur
Die methodisch-didaktische Gestaltung die die notwendige Infrastruktur bereitstellt, Erleichterung der Zusammenarbeit bei
und Implementierung von der Fernlehre in konnte im September 2018 der erste Lehr- gemeinsamen Einsätzen geschaffen, und
der technischen Ausbildung wird ebenfalls gang in der Vega-Payer-Weyprecht-Kaserne eine deutliche Qualitätssteigerung durch
von den Mitarbeitern des RefGLteD wahrge- starten. Ganz im Sinne von „Pooling & Sha- Berücksichtigung von Ausbildungs- und
nommen. ring“ können mit diesem Projekt Ressourcen Einsatzerfahrun-gen erreicht werden. Zu-
gebündelt, Fähigkeitslücken geschlossen dem können im Sinne dieser Pooling &
und Kosten eingespart werden. Sharing-Initiative, insbesondere durch die
Die Lehrgangsteilnehmerinnen und Lehr- gemeinsame Nutzung finanziell anspruchs-
gangsteilnehmer erhalten in dem neu er- voller Ausrüstungs- und Ausbildungsmittel
richteten Kompetenzzentrum eine hochqua- die Kosten deutlich reduziert werden.
lifizierte normen- und gesetzeskonforme
Ausbildung am aktuellsten Stand der Tech- HelpDesk
nik mit einem EU-weit anerkannten Perso- Die rasche Bereitstellung von technischen
nenzertifikat nach positivem Abschluss der Informationen sowie eine professionelle und
Zertifizierungsprüfung. möglichst sofortige technische Unterstüt-
10INFORMATION
zung sind insbesondere bei Einsätzen von lich zum Schraubenschlüssel arbeitet das seinsatz) künftig durch bundesheereigene
erheblicher Bedeutung. Vor allem bei neu Instandsetzungspersonal der Zukunft ver- Fachkräfte durchgeführt. Dazu ist allerdings
eingeführten und technisch immer komple- mehrt mit Diagnosegeräten und elektroni- ein zivil anerkanntes Zertifikat erforderlich.
xeren, einsatzwichtigen Systemen, bedeutet schen Hilfsmitteln. Der Weg führt demnach Solche Zertifizierungen dürfen wiederum
ein längerfristiger Ausfall ein kritisches Ab- eindeutig vom einstigen Kfz-Mechaniker nur von anerkannten Bildungseinrichtungen
sinken der Einsatzbereitschaft. zum Kfz-Techniker/Diagnostiker mit der vergeben werden. Die Heereslogistikschule
Der HelpDesk für das technische Perso- Fähigkeit des Baugruppentausches (z.B. hat daher ein gesetzeskonformes Zertifi-
nal bietet einen schnellen und effizienten Motor) bzw. Komponententausches (z.B. zierungsmodell implementiert und somit
Support bei der Instandsetzung. Experten- Einspritzanlage). Dieser Umstand wird in den rechtlichen Status für die Vergabe von
wissen aus dem militärischen und zivilen der Ausbildung vermehrt zu berücksichti- Zertifikaten.
Bereich wird, soweit möglich, zeitnah zu- gen sein.
gänglich und abrufbar gemacht. Im Einsatz Klimaanlagentechnik
soll diese Helpline via Telefon, Mail, Fax oder Elektromobilität Analog der Arbeiten bei Klimaanlagen in
Intra-, bzw. Internet nach Möglichkeit 24/7 Alternative Antriebe bei Kraftfahrzeugen Heereskraftfahrzeugen dürfen Arbeiten am
auskunftsbereit sein. Technische Informati- erfordern technisches Zusatzwissen. Damit Kühlkreislauf von ortsfesten Klimaanlagen
onen und FAQs (frequently asked questions) darf das Thema der Elektromobilität in der (z.B. Kühlräume, Kühlcontainer, Klimaanla-
können aus einer vernetzten Wissensdaten- Kfz-Technik-Fortbildung nicht unberück- gengeräten), ab einer vorgegebenen Käl-
bank entnommen und unverzüglich in den sichtigt bleiben. In maßgeschneiderten temittelfüllmenge, nur von zertifiziertem
Einsatzraum weitergeleitet werden. Seminaren zur Fortbildung von Kfz-Tech- Personal vorgenommen werden. Auch hier
Ein zweckmäßiges, kooperierendes Zusam- nikern werden die Technologien von Hoch- wurden Qualifizierungs- und Zertifizie-
menwirken mit dem heutigen AusbZTLS in voltsystemen aber auch die besonderen rungsmaßnahmen in die Ausbildung imple-
AACHEN puncto eines gemeinsamen Help- Herausforderungen mit der Hochvolttech- mentiert.
Desk-Einsatzes, wird derzeit auf ministeri- nologie (E-Fahrzeug, Hybridfahrzeug) und
eller Ebene geprüft. der Brennstoffzellentechnologie vermittelt. ABSCHLIESSENDE
BEMERKUNGEN
Telemaintenance Elektronik Die rasanten technischen Entwicklungen
Eine Erweiterung des HelpDesk stellt Tele- Handwerkliches Geschick, Grundkenntnisse und die zunehmende Spezialisierung in den
maintenance dar. Ob Auslandseinsatz, huma- der Hydraulik, Mechanik und Elektrik reichen technischen Fachgebieten haben die Aus-
nitäre Hilfe oder Katastrophenhilfe, das ÖBH für die Instandsetzung eines modernen bildung im InstTeD in den vergangenen Jah-
ist in vielen, oft auch entlegenen Gebieten der Kraftfahrzeuges heute längst nicht mehr ren nachhaltig beeinflusst.
Erde eingesetzt, manchmal auch mit Waffen- aus. Die meisten Kraftfahrzeuge sind heute Die große Bandbreite an stetig zulaufenden
systemen, Transportgeräten und Ausrüstung, mit umfangreicher Elektronik ausgestattet. Gerätetypen, individuellen Sonderfahrzeu-
die sich nicht in der Geräteausstattung des Wirtschaftlichkeit, Sicherheit und gesetzli- gen und komplexen, anspruchsvollen Waf-
Friedenverbandes finden. Zudem muss sehr che Bestimmungen sind die bestimmenden fensystemen erfordern bestens qualifizier-
oft die Einsatzvorbereitung in Österreich un- Faktoren für den vermehrten Einsatz von tes Personal, welches über das spezifische
ter Zeitdruck durchgeführt werden, sodass Elektronik im Fahrzeug- und Motorenbau. Fachwissen hinaus, über hybride techni-
eine gediegene, vollständige, Ergänzungs- Die Ausbildung wurde in den letzten Jahren sche Qualifikationen (Mechanik, Elektronik,
ausbildung oft nicht möglich ist. sukzessive darauf abgestimmt. Hydraulik, IKT usw.) verfügt.
Ist eine selbständige Instandsetzung oder Fundiertes Grundlagenwissen und ein an- Das InstTeD hat mit der kontinuierlichen
eine Hilfestellung vor Ort nicht möglich, gepasstes Weiterbildungsangebot wer- Anpassung und Adaptierung der Ausbil-
muss zur Unterstützung des Instandset- den in Lehrgängen und Seminaren für das dungsinhalte bzw. des Lehr- und Lernumfel-
zungspersonals im Einsatzraum Telemain- technische Fachpersonal im ÖBH vermittelt. des sowie der Schaffung neuer Aus,- Fort-
tenance (Livebilder bzw. Video, Sprach- und Auch zukünftig wird es unumgänglich sein, und Weiterbildungsangebote, zeitgerecht
Datenverbindung) zum Einsatz kommen. die Auswirkungen auf die raschen techni- reagiert. Ein bedarfsorientiertes Ausbil-
Telemaintenance geht über die sogenannte schen Entwicklungen in der Kfz-Elektronik dungsangebot mit hoher Qualität wird aber
Fernunterstützung bzw. Ferninstandset- aufmerksam zu beobachten und möglichst auch künftig die oberste Prämisse in der
zung hinaus. Voraussetzung für ein funkti- rasch zu beurteilen, welche Anforderungen technischen Ausbildung darstellen. Das In-
onierendes Telemaintenance-System sind sich dadurch auf die militärisch relevante stTeD legt auch in Zukunft großen Wert auf
entsprechend geschulte Soldaten, eine ent- Ausbildung ergeben. eine moderne, qualitativ hochwertige und
sprechende Ausstattung sowie gute Daten- fundierte Ausbildung am Puls der Zeit.
übertragungsmöglichkeiten per Satellit. Klimatechnik
Klimaanlagen gehören mittlerweile auch OR Mag. Johannes Schlapschy, ObstdhmfD
Neue Technologien in der KFZ-Technik bei den meisten Heereskraftfahrzeugen zur HLogS
Die dynamische Entwicklung in der Serienausstattung. Die Wartung, anfallende
Kfz-Technik erfordert vom Instandset- Servicetätigkeiten und notwendige Instand-
zungspersonal ein umfangreiches Fach- setzung werden aus kosten- und einsatz-
wissen und spezifisches Können. Zusätz- relevanten Gründen (v.a. für den Ausland-
11AUSBILDUNG
FREIWILLIGE MILIZARBEIT
UND DATENSCHUTZ
Mit Erlass BMLV, GZ S93747/96-AusbA/2018 Die Verarbeitung dienstlich ge-
vom 13. Dezember 2018 (VBl. I, Nr. 5/2019 nerierter, personenbezogener
wurden die Durchführungsbestimmungen Daten darf nur mittels dienst-
für die „Freiwillige Milizarbeit (DB FMA)“ neu lich zugewiesenem IT- Gerät
verlautbart. Dabei wurden Bestimmungen erfolgen, dies trifft auch für
für die Einhaltung des Datenschutzes bei Maßnahmen im Rahmen der
FMA aufgenommen, auf die im Folgenden „Freiwilligen Milizarbeit“ zu.
näher eingegangen wird. Die Bediensteten des BMLV/ÖBH
Bei der konkreten Ausübung der „Freiwilli- und auch Wehrpflichtige im Mi-
gen Milizarbeit“ gemäß DB FMA dürfen per- lizstand sowie Frauen in Miliz-
sonenbezogene Daten, die zur Verrichtung verwendung, die Präsenzdienst
dienstlicher Aufgaben erforderlich sind, ver- leisten oder als Organ des Bun-
arbeitet werden. des im Rahmen der Freiwilligen
Dabei sind die Datenschutzbestimmun- Milizarbeit tätig werden und
gen, die in der DB FMA abgebildet sind, personenbezogene Daten zu
einzuhalten. verarbeiten haben, sind über die
In diesen Bestimmungen wird im Detail auf anzuwendenden Datenschutz-
∆ den Anwendungsbereich der daten- bestimmungen zu informieren/
schutzrechtlichen Normen, belehren und entsprechend
∆ die Verarbeitungen dienstlich generierter auszubilden.
personenbezogener Daten, Zu diesem Zweck wurde durch
∆ die Verarbeitung nicht dienstlich gene- die Abteilung Ausb B in Zu-
rierter Daten, sammenarbeit mit dem Daten-
∆ die Verarbeitungen personenbezogener schutzbeauftragten des BMLV
Daten auf der Grundlage einer ausdrück- ein Online-Ausbildungspro-
lichen Einwilligung (Einverständniserklä- gramm für den Datenschutz
rung) sowie auf entwickelt. Diese Fernausbil-
∆ die Verwendung von IT-Gerät dungsmodule sind sehr infor-
eingegangen. mativ gestaltet und stellen auf die Bewusst- fungsbefehl zur Präsenzdienstleistung wer-
seinsbildung der handelnden Personen ab. den die Zugangsdaten zum BMLV-Stamm-
portal übermittelt.
FERNAUSBILDUNG Bis zur Fertigstellung der Stammportal-
DATENSCHUTZ schnittstelle, die eine automatisierte Spei-
Die Lernprogramme für das „Daten- cherung in interne IKT-Systeme ermöglicht,
schutz-Grundlagenmodul“ sowie das „Daten- können die Zertifikate nach Absolvierung
schutz-Aufbaumodul“ sind im Stammportal der Belehrung entweder ausgedruckt oder
des BMLV/ÖBH über SITOS (Fernausbildung als PDF gespeichert und versandt werden.
Bundesheer) verfügbar. Wehrpflichtige des Milizstandes und Frauen
Auch der Zugang zum BMLV-Stammportal in Milizverwendung haben ihr Zertifikat an
über das Internet ermöglicht die Nutzung ihr mobverantwortliches Kommando vor-
der Lernplattform des ÖBH (im sogenann- zulegen, das gegenwärtig die Speicherung
ten „Single-Sign-On-Verfahren“ über den vorzunehmen hat.
Link "Fernausbildung Bundesheer"). Damit
können die im Rahmen der Lernplattform Wir wünschen viel Spaß beim Lernen, wo
angebotenen Lehrgänge auch von privatem Sie ein Wissen erwerben, dass Ihnen auch
IKT-Gerät (Computer, Tablet oder Smart- im zivilen Leben sehr nützlich sein wird. Im
phone) genutzt werden. Übrigen können die Lernprogramme mehr-
Der Zugang für Wehrpflichtige des Miliz- mals absolviert, jederzeit unterbrochen und
standes und Frauen in Milizverwendung wieder fortgesetzt werden.
zur Lernplattform ist jederzeit möglich. Mit
einem Ergänzungsschreiben zum Einberu- Die Redaktion
12RECHT
DAS URHEBERRECHT IM WANDEL
ÜBERBLICK Klarstellung des Umfangs der freien
Das Urheberrecht zählt zu den sogenannten Werknutzung von öffentlichen Re-
Immaterialgüterrechten und hat das Ziel, den. Diese ist nun generell zu "Infor-
geistige Güter zu schützen. Dem Schöpfer mationszwecken" möglich.
der immateriellen Güter soll Schutz vor der
Ausbeutung seiner geistigen Leistungen DIE EU-RICHTLINIE
durch Dritte gewährt und ihm damit die Die nun vorliegende EU-Richtlinie
Teilhabe am wirtschaftlichen Erfolg seiner zum "Urheberrecht im digitalen
Kreativität ermöglicht werden. Binnenmarkt" (sog. EU-Urheber-
Das geltende Bundesgesetz über das Ur- rechtsrichtlinie), welche am 26.
heberrecht an Werken der Literatur und der März 2019 durch das EU Parlament
Kunst und über verwandte Schutzrechte nach drei Jahren intensiver Debat-
(Urheberrechtsgesetz) besteht aus te beschlossen und nur noch durch
∆ dem materiellen Urheberrecht das die den Rat bestätigt werden muss, soll
Persönlichkeitsrechte sowie die Verwer- das Urheberrecht seinem Ziel als Ei-
tungsrechte der Autoren, Komponisten, gentumsschutzrecht von Film- und
bildenden Künstler, Filmurheber und Musikschaffenden auch im digi-
Softwarehersteller betrifft, talen Umfeld gerecht werden und
∆ dem Leistungsschutzrecht, das die europaweit harmonisieren. Denn
Persönlichkeitsrechte sowie Verwer- die Entwicklung der Digitaltechniken
tungsrechte der ausübenden Künstler, hat zu Veränderungen bei der Schaf-
der Veranstalter, der Lichtbildhersteller fung, der Herstellung, der Verbreitung und ∆ Art. 2 Z 6 definiert eine besondere Art
(Fotografen), Tonträgerhersteller, Sen- der Verwertung von Werken und sonstigen von Internetdiensten, die sog. „Dienste
deunternehmer und Datenbankhersteller Schutzgegenständen geführt. anbieter für das Teilen von Online-In-
betrifft und Es gibt neue Formen der Nutzung sowie halten“. Nur für diese gelten die Bestim-
∆ dem Urhebervertragsrecht, das die neue Akteure und Geschäftsmodelle. Im mungen des Artikels 17 zu Uploadfiltern.
Rechtseinräumung (Lizenzierung) und digitalen Umfeld hat auch die grenzüber- Dazu zählt jeder Dienst, bei dem der
Rechtsübertragung der Urheber- bzw. greifende Nutzung zugenommen und für Hauptzweck bzw. einer der Hauptzwecke
Leistungsschutzberechtigten an Werk- Verbraucher sind neue Möglichkeiten des darin besteht, eine große Menge an von
verwerter wie etwa Verlage und Filmpro- Zugangs zu urheberrechtlich geschützten seinen Nutzern hochgeladenen, urheber-
duzenten betrifft. Inhalten entstanden. Zwar behalten die im rechtlich geschützten Werken oder sons-
Im Verwertungsgesellschaftsgesetz ist da- EU-Urheberrecht bereits festgelegten Ziele tigen Schutzgegenständen zu speichern
rüber hinaus das Wahrnehmungsrecht gere- und Grundsätze ihre Gültigkeit, doch sind und der Öffentlichkeit Zugang hierzu zu
gelt, das die kollektive Rechtewahrnehmung gewisse Anpassungen an diese neuen Re- verschaffen, wobei dieser Anbieter diese
durch Verwertungsgesellschaften (AKM, Li- alitäten erforderlich. Inhalte organisiert und zum Zwecke der
terar Mechana) zugunsten ihrer jeweiligen Das besonders umstrittene Herzstück der Gewinnerzielung bewirbt. Ausgenommen
Bezugsberechtigten (Komponisten, Musik- Richtlinie bilden die Artikel 15 (ursprüng- von dieser Definition sind "nicht gewinn
verlage, Autoren, bildende Künstler) gegen- lich Art. 11) zum Leistungsschutzrecht für orientierte Online-Enzyklopädien, nicht
über den jeweiligen Nutzern betrifft. Presseverleger und Artikel 17 (ursprünglich gewinnorientierte bildungsbezogene und
Die Urheberrechts-Novelle 2015 brachte Art. 13) betreffend neue Haftungsregeln wissenschaftliche Repositorien (…).
wesentliche Neuerungen mit sich, wie etwa bestimmter Plattformen mit nutzergene- ∆ Art. 3 und 4 „Text- und Data-Mining zum
die Änderung über die Verwertungsrechte rierten Inhalten. Zwecke der wissenschaftlichen For-
am Filmwerk, die Neuregelung der Vergü- Darüber hinaus werden in 32 Artikeln und schung“ soll nun möglich sein und die
tungen für private Vervielfältigungen in § 86 Erwägungsgründen weitere Aspekte Vervielfältigung und Entnahme von ur-
42b UrhG, Neuregelung des Zitatrechts, die geregelt bzw. definiert, die hier in verkürzter heberrechtlich geschützten Inhalten zu
Erleichterung der Werknutzung für Schulen, Form dargestellt werden: Forschungszwecken auch ohne Einwilli-
Universitäten und andere Bildungseinrich- ∆ Art. 2 Z 2 „Text und Data Mining“ be- gung des Rechteinhabers ermöglichen.
tungen oder die Modernisierung der Bestim- zeichnet eine Technik für die automa- Darüber hinaus ist Text- und Data-Mining
mungen über das verwandte Schutzrecht der tisierte Analyse von Texten und Daten auch außerhalb der Forschung erlaubt.
ausübenden Künstler und Veranstalter. in digitaler Form, mit deren Hilfe Infor- Rechteinhaber können allerdings mit ma-
Mit der Urheberrechts-Novelle 2018 wurde mationen unter anderem über Muster, schinenlesbaren Mitteln im Fall von on-
die freie Werknutzung zugunsten behinder- Trends und Korrelationen gewonnen line veröffentlichten Inhalten einen Nut-
ter Menschen angepasst. Es erfolgte die werden können. zungsvorbehalt geltend machen.
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