Durchblick 2018 - Aufbruch wagen Veränderungen nutzen Halt finden - Evangelischer KITA-Verband Bayern
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2018
Durchblick
Aufbruch
wagen
Veränderungen
nutzen
Halt
finden
Diskussionen
und Tendenzen
„Mit meinem Gott kann ich über Mauern
springen“ (Psalm 18,30)
Die Welt verändert sich in den letzten
Jahren immer schneller. Wir sind mobiler
geworden, haben andere Berufe als früher
und sind über unsere Handys überall und
jederzeit erreichbar. Gewohnte Struktu-
ren brechen auf, das Bild von Familie und
Arbeitsleben ändert sich (lesen Sie hier-
zu auch den Artikel von Landesbischof
Bedford-Strohm auf S. 23). Vielen Menschen machen die Veränderungen in der Gesellschaft Angst und sie
fühlen sich unsicher. Sie haben das Gefühl, vor unüberwindbaren Mauern zu stehen.
Das Kind auf dem Titelbild schaut neugierig in die Welt und wagt einen Blick aus dem Fenster seines Häus-
chens. Unsere kindliche Neugierde sollten wir als Erwachsene beibehalten, rät die Glücksforscherin Maike van
den Boom (S. 15). Die Neugierde hilft uns dabei, Wege zu beschreiten, die wir noch nicht gegangen sind.
Mit Blick in unsere Kirche hat sich mit dem Konzept „Profil und Konzentration“ (PuK) (S. 8) ein Weg zur
Veränderung geöffnet. Wir haben die Mitglieder des Verbandsrats gefragt, wie aus ihrer Sicht die „Kirche der
Zukunft“ aussehen kann und was Kitas dazu beitragen können. Die Antworten finden Sie im Heft verteilt.
Damit die Gesellschaft auch in Zeiten von Veränderungen und Umbrüchen gut funktioniert, brauchen
Menschen eine innere Haltung, die dem Umgang miteinander förderlich ist. „Wer sich seiner eigenen Würde
bewusst geworden ist, kann die Würde anderer nicht mehr verletzen“, so Gerald Hüther in seinem Beitrag
(S. 12).
Karl Gebauer macht sich in seinem Beitrag stark für Herzensbildung und Empathie. Die sei „der Boden, auf
dem demokratische Verhältnisse wachsen und gedeihen können.“ (S. 19)
Die Geschichte einer radikalen Veränderung erzählt Cornelia Blendinger im Beitrag über die französische
Schriftstellerin und Mystikerin Madeleine Delbrêl (S. 27). Die Biographie inspiriert und ermöglicht uns einen
neuen Blick auf unseren Alltag.
Auch in diesem Heft sind wieder Beispiele aus den Einrichtungen und aus der Beratungs- und Fortbildungs-
praxis zu lesen – von denen sich viele ebenfalls mit Veränderungsprozessen befassen.
Damit das Leben des Einzelnen gut gelingt brauchen wir Orientierung, neue Interpretationsmöglichkeiten
und vielleicht sogar auch Spaß am Unbekannten.
Auch wenn uns manchmal die Mauern hoch erscheinen, über die wir springen.
Eine anregende Lektüre wünschen
Christiane Münderlein Dirk Rumpff
Vorständin Bildung und Soziales Vorstand Recht und Finanzen
2 Durchblick 2018
Inhalt
Vorwort Aus dem Verband
Diskussionen und Tendenzen 38 Impressionen aus der Verbandsarbeit 2017/2018
42 Zahlen, Daten und Fakten evKITA
4 Mehr Qualität in Kitas – jetzt nicht locker lassen 45 Familie im Blick – Familien im Blick? Alexandra
Christiane Münderlein Habenicht-Riedisser
8 Wo PuK´ts hier? Wer, was und wie PuK´en Kitas? 46 Was hilft und was stärkt? Kinder und Familien in
Zwischen geistlichen Schätzen und mutigen Auf- Armutslagen Cornelia Götz
brüchen Christiane Münderlein/Dirk Rumpff 47 Kindergarten St. Jobst ist „Ort für Familien“
Rita Brinkjans
Schwerpunkt - Veränderungen 48 Kinderrechte – Kreativwettbewerb 2018
Barbara Schuster-Gollnick
„Wie sollte die „Kirche der Zukunft“ aussehen und 49 „Lecker – und was und wieviel, das entscheide
was können Kitas dazu beitragen?“ – Antworten von ich! Eine partizipative und bildungsangereicherte
Verbandsratsmitgliedern auf diese Frage verstreut im Mittagessenssituation Sandra Hackner/ Sibylle
ganzen Heft. Luprich
51 Wenn alle in der Krippe mit anpacken –
12 Den eigenen Kompass finden. Würde als Gemeinsam Verantwortung übernehmen für den
Grundlage des Zusammenlebens Weg der Kinder Barbara Hartmann
Prof. Dr. Gerald Hüther 53 Veränderung in der KiTa – Ein Klima schaffen, in
15 Kernkompetenz: Neugierde und Patzen! – Wa- dem inklusive Werte gelebt und weitergegeben
rum Deutsche Veränderungen nicht so gerne werden können Isabelle Salger
mögen Interview mit Maike van den Boom 56 Auf Schatzsuche ….. Christiane Leclaire/Mari-
19 Wegweiser Herzensbildung – Empathie ist die on Hammer
Quelle der individuellen und gesellschaftlichen 57 „Die Sprachschätze in der eigenen Kita erleben“
Entwicklung Dr. Karl Gebauer Viktoria Maurer
23 Die Welt ändert sich und die Familie auch – 58 Videogestützte Interaktionsberatung –
Christliche Erziehung in unserer Zeit Bildgeschenke aus der Beratungspraxis
Prof. Dr. Heinrich Bedford-Strohm Martina Benkler
25 Wenn Kirche Gesicht zeigt…Vielfältige Angebote 60 „Es hat sich gelohnt“– evKITA-Beratung Hand in
im Familienzentrum Hand Anja Beck-Dinzinger/Friederike Siebers
Felix Bergemann/Dorothea Petersen 62 Auf die Konzeption fertig los! – Erfolgreiche
27 Gott einen Ort sichern – Gedanken von und über Konzeptionsentwicklung leicht gemacht
Madeleine Delbrêl Corneliia Blendinger Gabriele Stegmann
29 Hort, Schulkindbetreuung, Ganztagsangebo-
te – Gegenwärtige und zukünftig notwendige Biblische Geschichte für Kinder erzählt
Veränderungen Prof. Dr. Manja Plehn
32 Wissen ist keine Kompetenz – Kompetenzorien- 66 „Mit meinem Gott kann ich über Mauern
tierung in der Fort- und Weiterbildung springen“ Monika Brinkmöller
33 Kein Kinderspiel – KITA-Leitung in Zeiten
ständiger Veränderung – Vortrag von Anja Knip- Impressum
pel & Christiane Leclaire auf der ConSozial 2017
36 Eine „unvollendete Revolution“ – Chancen und 67 Impressum
Herausforderungen der bundesdeutschen
Bildungs- und Betreuungspolitik
Durchblick 2018 3
Diskussionen
und Tendenzen
Christiane Münderlein
Mehr Qualität in Kitas - jetzt nicht locker lassen
So lautete unsere mit großer Mehrheit verabschiedete Re- Regierungserklärung Markus Söder –
solution auf der letzten Mitgliederversammlung. Und dieses Positionierung
Motto zieht sich auch durch das Jahr 2018. An vielen Stellen Seit April hat Bayern einen neuen Ministerpräsidenten und
hat sich der evKITA nachhaltig für die dringend erforderli- eine neue Familienministerin. Mit Spannung wurde die
chen Qualitätsverbesserungen eingesetzt und wird dies auch Regierungserklärung von Markus Söder erwartet. Wir sind
weiterhin tun. uns mit den anderen Verbänden der Freien Wohlfahrtspflege
einig, dass die beabsichtigte Investition in die Kita-Qualität
Qualitätsentwicklungsgesetz sowie die explizite Nennung von Hortplätzen beim Ausbau
Ein Schwerpunkt unserer politischen Arbeit im vergangenen der Betreuung für Schülerinnen und Schüler positiv zu werten
Jahr war die Einflussnahme auf ein Bundesqualitätsentwick- sind. Allerdings wurde in einem Gespräch mit Vertretern des
lungsgesetz. Hier geht es nun voran: das neue „Gesetz zur Ministeriums auch deutlich, dass der Begriff der Steigerung
Weiterentwicklung der Qualität in der Kindertagesbetreuung“ der Qualität inhaltlich und finanziell noch zu füllen ist.
(KiQuEG) soll noch vor der Sommerpause ins Kabinett, im Für den evKITA sind die Verstetigung und Ausweitung der
Herbst ins Parlament und Anfang 2019 in Kraft treten. Wenn Pädagogischen Qualitätsbegleitung (PQB), die Stärkung der
alles so läuft, soll dann ab Mitte nächsten Jahres das Geld Leitung und zusätzliche Investitionen in (Optiprax-) Ausbildung
an die Länder fließen und somit für Nachbesserungen im wesentliche Bausteine. Für den Ausbau von Hortplätzen ist
BayKiBiG sorgen. bereits ein Investitionsprogramm angekündigt.
Positiv hervorzuheben ist, dass es gelungen ist die Qualitäts-
verbesserung, von der neuen Bundesfamilienministerin Dr. Der evKITA begrüßt auch die Abschaffung des Betreuungs-
Franziska Giffey mittlerweile als „Gute-Kita-Gesetz“ getitelt, geldes und die Weiterentwicklung zu einem Familiengeld für
als prioritäre Maßnahme der Bundesregierung im Koaliti- alle Eltern (unabhängig von der Betreuungsart). Hier wird
onsvertrag zu verankern. Ebenso positiv ist, dass die auf darauf zu achten sein, dass das Familiengeld tatsächlich auch
der Mitgliederversammlung 2017 verabschiedeten Schwer- Eltern und Kindern im SGB-II-Bezug zu Gute kommt.
punktthemen wie Stärkung der Leitung oder Ausbildung von
Fachkräften explizit genannt werden. Kritisch zu bewerten Die Ankündigung, dass in den nächsten fünf Jahren 2.000
ist, dass das Gesetz lediglich mit einem Finanzvolumen in Tagespflegepersonen finanziert werden sollen, damit den
Höhe von 3,5 Mrd. EUR bis einschließlich zum Jahr 2021 Erzieherinnen und Erziehern mehr Zeit für die individuelle Be-
ausgestattet ist. Bislang hatte das Familienministerium für treuung der Kinder bleibt, ist noch schwer zu bewerten. Hier
den gleichen Zeitraum ein Finanzvolumen in Höhe von 10 liegen uns noch keine konzeptionellen Überlegungen vor.
Mrd. EUR vorgesehen. Das BMFSFJ will darüber hinaus eine Es ist aber zu bedenken, dass bereits jetzt im Segment der
Fachkräfteoffensive auf den Weg bringen, deren Kernelement Tagespflegepersonen der Bedarf an Plätzen nicht gedeckt
es ist, die Vergütung der Ausbildung von Erzieher*innen mehr werden kann. Es wäre aus Sicht des evKITA sinnvoller, die
in die Fläche zu tragen. Diese ist außerhalb der 3,5 Mrd. EUR Kitas durch die Einstellung beispielsweise von Hauswirt-
geplant, aber noch nicht konkret mit einem Finanzvolumen schaftskräften zu unterstützen bzw. die Finanzierung der
hinterlegt. Hier heißt es also weiter dran zu bleiben und neben Hauswirtschaftskräfte zu klären – damit diese die Päda-
erstmals fließenden Bundesmitteln auch weitere Landesmittel gogischen Fachkräfte z.B. in der Mittagszeit unterstützen
zu fordern. können.
4 Durchblick 2018
Pädagogische Qualitätsbegleitung (PQB)
Der Modellversuch Pädagogische Qualitätsbegleitung in Kin-
dertageseinrichtungen läuft nun seit 2 Jahren und stößt auf
sehr hohe Resonanz. Die Arbeit mit den einzelnen Kita-Teams
stärkt diese und kommt vor Ort direkt bei den Kindern an. Resollution
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Der Verbandsrat hat in seiner Sitzung am 28.02.18 eine Gerade für
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07.2017
Wir setzen uns weiterhin für eine Verstetigung und
schrittweise Ausweitung von PQB ein und gehen davon aus,
dass wir auch langfristig unseren Mitgliedern in dem Bereich
Resolution vom 5.7.2017
eine eng mit Fachberatung und Fortbildung vernetzte Beglei-
tung bieten können.
Aktuelle Lebenswelt von Kindern
Die Betreuungsquote bei Kindern unter drei Jahren lag im die jetzt in Kita oder Krippe sind, werden auch als Schulkinder
Jahr 2017 bei 27,4 % (Landesamt für Statistik Bayern). Somit einen Bedarf von ca. 8 Stunden Schule, Bildung und Betreu-
starten viele Kinder ihre Bildungsbiographie in einer Krippe. ung – inklusive der Ferien – haben.
Laut Bertelsmann-Ländermonitor hätten aber mehr als 40 %
der Eltern den Wunsch nach einem Krippenplatz. Recht auf Ganztagsbetreuung
Bei den Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren sieht es anders Mit Einführung des Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung
aus: hier besuchen 92 % eine Kita (Bayerisches Landes- für Grundschulkinder bis 2025 wird der Ausbau voraussicht-
amt für Statistik). Hierzu sagt Ministerpräsident Söder in der lich rasant voranschreiten. Die Kosten für den quantitativen
aktuellen Regierungserklärung „Wir schaffen 30.000 Plätze und qualitativen Ausbau der Schulkindbetreuung werden
bis 2020 und wollen längere Öffnungszeiten“. Auch wenn der immens sein. Wichtig ist, dass dieser Ausbau nicht zu Lasten
quantitative Ausbau der Kindertagesbetreuung gerade auch des dringend notwendigen weiteren qualitativen Ausbaus der
wegen der steigenden Geburtenzahlen nach wie vor wichtig Kitas für Kinder bis sechs Jahre gehen darf.
ist, ist es aus unserer Sicht von großer Bedeutung, dass die Wir setzen uns hier besonders für die Förderung und Er-
Qualität in den Kitas noch stärker in den Blick genommen haltung von Horten ein, da der Hort eine bindungs- und
wird. beziehungsstarke Einrichtung für Kinder darstellt, wo Kinder
Die Kita hat sich längst von einer Halbtagseinrichtung zu einer Freundschaften pflegen und Potenziale entwickeln können.
Ganztagseinrichtung entwickelt. Damit ist sie eine wesentliche
Lebenswelt von Kindern und hat Einfluss auf Familie und ihre Hochwertige Schulkindbetreuung in Horten
weiteren Bezugssysteme. In der Grundschulzeit erleben in Bayern ca. 80.000 Kinder
Und wer an eine gute und bedarfsgerechte Kita gewöhnt ist, in 906 Horten einen mit der Schule vernetzten Lebensraum,
benötigt eine gleichwertige Tagesbetreuung auch, wenn die rund 350 Einrichtungen hiervon sind evangelisch. Hier erleben
Kinder im Schulalter sind: Voraussichtlich 70 % der Kinder, Kinder einen evangelisch geprägten Alltag in dem sie Freiräu-
Durchblick 2018 5
zu wirtschaften. In diesem Projekt setzt sich evKITA für die
Menschen ein, die im Arbeitsfeld Kita tätig sind. Fast 14.000
Diskussionen pädagogische Fachkräfte arbeiten in evangelischen Kitas,
und Tendenzen neben Erzieher*innen arbeiten dort viele andere und spezia-
lisierte Professionen wie Kindheits-, Sozial- und Heilpädago-
g*innen, Kinder- und Heilerziehungspfleger*innen, Sozial-und
Erziehungswissenschaftler*innen, sowie unterschiedliche
me finden und ihre Persönlichkeit entwickeln können. Formen von Quereinsteiger*innen. Darüber hinaus überneh-
Wir setzen uns politisch für eine qualitativ hochwertige Schul- men neben Pfarrer*innen auch viele andere Berufsgruppen
kindbetreuung ein: Kinder sollen in ihrer Einzigartigkeit, ihrer wie z.B. Betriebswirte (ergänzende) Trägeraufgaben. Die
Person und mit ihren Familien wahrgenommen und angenom- Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams mit sehr unter-
men werden. Ihnen soll ein einfacher Zugang zur Liebe Gottes schiedlichen Zugängen zur Kirche ist bei uns bereits Realität
ermöglicht werden. Horte bieten hier bzgl. Personalqualifika- und weitere Herausforderung.
tion, Raumangebot und Öffnungszeiten die höchste Struktur-
qualität. Evangelische Träger von Horten haben einen hohen Wir setzen uns in dem landeskirchlichen Prozess zum „Mitein-
Gestaltungsfreiraum, um den Lebensraum für Schulkinder zu ander der Berufsgruppen“ besonders ein für die Anerkennung
gestalten. und Sichtbarkeit der Fachkräfte in Kitas innerhalb der Lan-
deskirche, für das religionspädagogische Profil sowie für die
Miteinander der Berufsgruppen Zusammenarbeit und Vernetzung mit den Kirchengemeinden
in der Landeskirche und Pfarrer*innen vor Ort.
Derzeit findet innerhalb der Landeskirche ein Austausch zum
Miteinander der Berufsgruppen statt. Zum einen geht es da- Ländermonitor – regionale Disparitäten
bei darum, einen neuen Blick auf die unterschiedlichen, sich Der vom evKITA häufig in der Beratungs- und Fortbil-
ergänzenden Kompetenzen verschiedener Berufsgruppen dungspraxis wahrgenommene starke Unterschied bei den
(Pfarrer*innen, Diakon*innen, Erzieher*innen, Religionspäda- strukturellen Rahmenbedingungen von Kitas wurde vom
gog*innen, Kirchenmusiker*innen,...) zu richten, zum anderen Bertelsmann-Ländermonitor mit eindrücklichen Zahlen unter-
darum, das Wirken der Kirche trotz zurückgehender Zahl der mauert. Im Durchschnitt liegt Bayern beim Personalschlüs-
Pfarrer*innen aufrecht zu erhalten. sel durchaus im guten Mittelfeld. Jedoch ist die Spreizung
Es wird an den Fragen gearbeitet, wer an den Aufgaben innerhalb Bayerns und zwischen den einzelnen Landkreisen
der Kirche wie mitwirkt, einen einfachen Zugang zur Liebe enorm. Mancherorts liegt der Personalschlüssel im Krippen-
Gottes zu ermöglichen, Christus zu verkündigen und geist- bereich bei 1:2,7 (Landkreis Rosenheim), andernorts bei 1:5
liche Gemeinschaft zu leben, Lebensfragen zu klären und (Landkreis Hof). Bei den Kindergärten zwischen 1:7,7 (KfSt.
Lebensphasen zu begleiten, christliche und soziale Bildung Memmingen) und 1:10,5 (Lkr. Kulmbach). Im Krippenbereich
zu ermöglichen, Not von Menschen sichtbar zu machen ist diese Spannweite die größte Differenz unter allen Flächen-
und Notleidenden zu helfen sowie nachhaltig und gerecht ländern Deutschlands.
Forderungskarte anlässlich
der ConSozial 2017
6 Durchblick 2018
Bei der Bewertung dieser Ergebnisse stellen sich viele Fra- Der evKITA setzt sich für attraktive Zugangswege in das
gen. Wie ist diese große Differenz trotz gleicher gesetzlicher Arbeitsfeld der Kitas ein, wie
Grundlage und Fördersystematik möglich? Ist hauptsächlich Ausbau unterschiedlicher, gleichermaßen attraktiver
die Finanzkraft oder der Finanzierungswille der Kommune Ausbildungsmodelle an Fachakademien wie zum Beispiel
ausschlaggebend? Oder welche weiteren Faktoren führen Optiprax und duales Studium
zu so dramatischen Unterschieden? Welchen Einfluss und Bezahlung (und Refinanzierung) einer entsprechenden
Gestaltungsspielraum haben unsere Träger? Und was kön- Ausbildungsvergütung
nen wir als evKITA tun, um dieses Delta kleiner werden zu Ausweitung von Studienplätzen an Hochschulen und
lassen? Aus meiner Sicht gibt es eine Vielzahl von Faktoren. Universitäten in den Bereichen von Kindheitspädagogik
Und wir wissen natürlich, dass diese Zahlen auch nur eine und Sozialer Arbeit
Säule der Qualität einer Einrichtung darstellen. Qualifizierung von Praxisanleitungen
Dennoch, um allen Kindern unabhängig von Herkunft und Etablierung von Quereinsteigerprogrammen auch in Mittel-
Wohnort gerechte Chancen zu ermöglichen, muss auch und Oberfranken
das Land Bayern sicherstellen, dass es gerade in finanz- Weiterqualifizierung von Kinderpfleger*innen, Assistent*in-
schwachen Regionen qualitativ und strukturell hochwertige nen durch ein kompetenzorientiertes, differenziertes und
Kitas gibt. Der evKITA wird in seiner politischen Einfluss- staatlich gefördertes Stufensystem
nahme noch mehr auf diesen Aspekt achten. Anerkennung unterschiedlicher Wege des Kompetenzer-
werbs und damit verbunden die Möglichkeit staatlich an-
Stärkung der Leitung – erkannter und kompetenzorientierter Abschlussprüfungen
Zeitkontingente und Qualifizierung an Fachakademien und Hochschulen, die sowohl dem
Aufgrund der hohen Dynamik und der großen Veränderung Qualitätsbedarf der Praxis als auch der Berufsbiografie der
en im Arbeitsfeld Kita erhalten vermehrt auch die Leitungs Absolventen Rechnung tragen.
kräfte die längst schon notwendige Aufmerksamkeit.
Mehrere Untersuchungen haben im vergangenen Jahr eine Entscheidend wird bei allem Bemühen um Ausbildung ein
Kernforderung des evKITA gestützt: Die Leitung ist Dreh- attraktives Arbeitsfeld sein. Hier zitiere ich gerne nochmal
und Angelpunkt der Kita – sie gestaltet wesentlich die Familienministerin Giffey: „Wir brauchen eine Ausbildungsver-
Qualität einer Einrichtung, ist unabdingbar für notwendige gütung und höhere Gehälter für Erzieherinnen und Erzieher.
Mitarbeiterführung und ermöglicht eine gute Zusammen- Sie gehören zum pädagogischen Personal – daran muss sich
arbeit mit Eltern und sorgt bei einer guten Vernetzung im die Bezahlung orientieren.“
Sozialraum für ein chancengerechteres Aufwachsen. Der Darüber hinaus wird der evKITA auch in Zukunft Träger,
evKITA setzt sich für gut qualifizierte Leitungen mit ent- Leitungen und Fachkräfte durch Beratung und Fortbildung
sprechend Zeit für diese notwendigen Aufgaben ein. Ein unterstützen, gute Dienstgeber und gute Kita zu sein – für ein
durchgängig festgelegtes Zeitkontingent für Leitungsaufga- attraktives Umfeld für Kinder und Erwachsene.
ben von mindestens 20 Stunden ist nach aktuellem Stand
der Wissenschaft pro Einrichtung nötig. Bislang erfüllen Die Zukunft beginnt jetzt – 100 Jahre evKITA
laut Bertelsmann in Bayern nur etwa 6 % aller Kitas diese Unter diesem Arbeitstitel laufen bereits die Planungen für un-
Quote. Rechnerisch würde dies in Bayern 4692 zusätzli- ser 100-jähriges Jubiläum, das wir am 3./4. Juli 2019 feiern.
che Leitungs-Vollzeitäquivalente und damit 276 Mio. EUR Auf dieser zweitägigen Veranstaltung wird die Schlüsselrolle
zusätzliche Mittel benötigen. von evangelischen Kitas im Kontext der aktuellen gesell-
schaftlichen, sozial- und familienpolitischen und kirchlichen
Fachkräfte – Personalbedarf, Fachkräfte Veränderungen im Mittelpunkt stehen. Als Referent*innen
gewinnung und neue Ausbildungsformate haben bereits hochkarätige Redner*innen wie die Entwick-
Nach einer aktuellen DJI-Prognose fehlen bis zum Jahr 2025 lungspsychologin Lieselotte Ahnert, die Soziologin Jutta
voraussichtlich bis zu 329.000 zusätzliche pädagogische Allmendinger, der Genetiker Markus Hengstschläger, Zu-
Fachkräfte. Um den zukünftigen Personalbedarf zu decken, kunftsforscher Matthias Horx, sowie Landesbischof Heinrich
braucht es eine Doppelstrategie zur Gewinnung und Bindung Bedford-Strohm zugesagt, die Moderation übernimmt Willi
von pädagogischem Personal. Weitzel.
Bei der Gestaltung des Systems der Kindertagesbetreuung Merken Sie sich diesen Termin gern schon einmal vor. Wir
muss im Auge behalten werden, dass dabei kein Absenken freuen uns auf Impulse und Anregungen, um mit Ihnen ge-
im Ausbildungsniveau in Kauf genommen wird. Es sind je- meinsam Zukunft zu gestalten. K
doch die Chancen in den Blick zu nehmen, neue Zielgruppen
für das Arbeitsfeld zu gewinnen. Personen mit Berufs- und
Lebenserfahrung können ein Gewinn für das Praxisfeld sein. Christiane Münderlein
Zentrales Kriterium für den erfolgreichen Einstieg in die Frühe ist Vorständin Bildung und Soziales beim
Bildung ist allerdings eine fundierte, aufeinander abgestimmte Evangelischen KITA-Verband Bayern.
und den Erfahrungshintergrund einzubeziehende Ausbildung.
Durchblick 2018 7
Diskussionen
und Tendenzen
Christiane Münderlein/Dirk Rumpff
Wo PuK´ts hier? Wer, was und wie PuK´en Kitas?
Zwischen geistlichen Schätzen und mutigen Aufbrüchen
Mit großer Mehrheit beschloss die Landessynode für mögliche neue Wege. Als Grundaufgaben schlägt PuK vor:
2017 die Weiterarbeit an dem Konzept „Profil und Der einfache Zugang zur Liebe Gottes
Konzentration“ (PuK), mit dem sich die Kirche auf Lebensfragen klären und Lebensphasen seelsorgerlich
allen ihren Ebenen neu aufstellen und mit ihren begleiten
Angeboten auf die Lebenswirklichkeit der Men- Not von Menschen sichtbar machen und Notleidenden
schen eingehen will. Das Reformpaket reicht von helfen
Arbeitsstrukturen und dem Zuschnitt der kirchli- Christus verkündigen und geistliche Gemeinschaft leben
chen Arbeit in neuen Räumen bis zur Positionie- Christliche und soziale Bildung ermöglichen
rung der Kirche in der digitalen Welt. Nachhaltig und gerecht haushalten
Ziel ist ein grundlegender Perspektivwechsel: Geprägt von Diese Grundaufgaben scheinen wie aus der Sicht evangeli-
geschichtlich gewachsenen kirchlichen Strukturen hat man scher Kitas mit Blick auf ihre Familien und Kinder gemacht.
bisher häufig darauf gewartet, dass die Menschen zur Kirche Dennoch kommen diese in den PuK-Arbeitsgruppen vor Ort
kommen. Künftig sollen die Aufgaben der Kirche wesentlich selten explizit vor. Folgende Gedanken sollen diesen Blick
stärker aus der Perspektive der Mitglieder definiert werden mit schärfen und neue Diskussionen anstoßen.
dem Ziel, Menschen mit ihren heutigen Lebensfragen einen
niederschwelligen Zugang zur Liebe Gottes zu eröffnen. Der einfache Zugang zur Liebe Gottes
Für den landeskirchlichen Zukunftsprozess wurden fünf Fast 90.000 Kinder besuchen täglich eine evangelische
konzentrierte Grundaufgaben der heutigen Kirche formuliert. Kita als Lebensort. Damit betreten auch täglich mindestens
Diese Grundaufgaben sind der Einstieg in eine Diskussion 90.000 Elternteile, Großeltern, Nachbarn, Geschwister und
über Schwerpunkte kirchlicher Arbeit. Die Aufgaben schlagen Freunde einen Raum kirchlichen Handelns. Die Kitas stehen
die Brücke vom Auftrag der Bibel zu den Bedürfnissen der allen Kindern offen. Hier begegnen sich Menschen mit unter-
Menschen. Sie fragen nicht in erster Linie nach dem Erhalt schiedlichen kulturellen, sozialen und religiösen Prägungen.
bisheriger kirchlicher Arbeitsformen, sondern öffnen den Blick Ein gute Chance religionssensibel einen „einfachen“ Zugang
8 Durchblick 2018
zur Liebe Gottes zu ermöglichen. Familien mit jungen Kindern Leben aber auch Angst und Sorge vor der Unplanbarkeit,
kommen vor allem als Suchende und Fragende. Eine Kirchen- vor Verantwortung und Ausgeliefertsein bringen für viele
gemeinde ist für viele ein ungewohntes Parkett. Gemeind- Menschen existenzielle Fragen. Die Anmelde- und Aufnah-
liche Angebote gewinnen aber an Bedeutung, da in dieser mesituation in der Krippe oder Kindergarten ist oft die erste
Lebensphase der Wohnort wichtig wird. Mit der Geburt eines Gelegenheit, wo Mütter und/oder Väter dies zur Sprache
Kindes engen sich die ehemals weiten Kontakträume ein. Ein bringen. Es folgen Fragen wie sowohl Partnerschaft als auch
lokaler Bezug wie die Kita mit ihrer Kirchengemeinde und die Familienleben gestaltet werden können, die Vereinbarkeit
begrenzte Mobilität junger Familien ergänzen sich plötzlich. von Familie und Beruf, Entwicklungsfragen des Kindes und
Eine familienfreundliche Gemeinde kann zum Lebensraum für in allen Bereichen neben vielen Gelingensfaktoren immer
Familien werden und wichtige Beiträge leisten, damit Fami- wieder Scheiternserfahrungen. Den Leitungs- und Fachkräf-
lien am Ort gut leben können. Einladend gestaltete Kitas, ten in der Kita kommt damit eine sehr hohe Bedeutung zu.
hörende und wertschätzende Kontaktpersonen (Erzieher*in- Sie sind zunächst die Kontakt- und Vertrauenspersonen.
nen, Pfarrer*innen, …) sowie engagiertes Eintreten von Kirche
und Diakonie für eine gute Kinder- und Familienpolitik vor Ort, Neben den notwendigen hohen fachlichen und persönlichen
schaffen für Familien mit kleinen Kindern in einer besonders Kompetenzen sowie zeitlichen Ressourcen sind Leitungen
sensiblen Lebensphase Vertrauen und eine gute Basis die gut vernetzt mit den Pfarrer*innen und anderen kirchlich
Liebe Gottes zu spüren. diakonischen Mitarbeitenden vor Ort und können so Familien
gut unterstützen und ggf. an weitere Angebote verweisen.
An welchen Orten werden bei Ihnen die Menschen Dies kann das besondere Profil einer evangelischen Einrich-
erreicht? Wie können Sie die Orte an den Grenzen von tung ausmachen.
kirchlichem und gesellschaftlichem Leben gestalten?
Wie werden Eltern mit kleinen Kindern in der beson-
Lebensfragen klären und Lebensphasen ders sensiblen Lebensphase begleitet? Wo finden
seelsorgerlich begleiten Lebensfragen von Eltern und Kindern einen Raum?
Mit der Geburt eines Kindes werden Eltern vor tiefgreifende Werden Angebote von Kirchengemeinde, Diakonie
Lebensfragen gestellt. Die Geburt an sich ist oft ein einschnei- und Kita als gemeinsame Angebote wahrgenommen
dendes Erlebnis: Große Freude und Staunen über das neue bzw. wie kann das verbessert werden?
Quelle: Prof. Christian Stegbauer/ Gemeindepädagogisches Symposium 2017
Durchblick 2018 9
unterschiedlichen Prägungen stellen aus ihrem Erfahrungs-
hintergrund heraus Fragen nach Gott, ihrer Welt sowie dem
Diskussionen Sinn des Lebens und erproben Antwortversuche. Dazu
und Tendenzen brauchen sie die Begegnung mit Menschen, die bereit
sind von ihren Glaubensüberzeugungen zu sprechen und
ihnen ermöglichen, religiöse Traditionen kennenzulernen.
Wenn Kinder Fragen zu Gott und der Welt ins Spiel brin-
gen, bereichert es auch das Nachdenken der Erwachsenen
Not von Menschen sichtbar machen und über Glaubensfragen und Verkündigung. Kinder können
Notleidenden helfen Hauptamtliche und Kirchengemeindeglieder in einer guten
Kitas sind in der Regel Orte, in denen Kinder und Familien Weise verunsichern und anregen.
mit sehr unterschiedlicher sozialer Herkunft zusammen
kommen. Kinderarmut ist auch im reichen Bayern ein großes Wie kommen die „Kinder Theolog*innen“ in ihrer Ge-
Thema. Darüber hinaus leiden Kinder neben der finanziellen meinde zu Wort? Welche Weiterbildungen, Gespräche
Armut auch an Beziehungsarmut. Ein armutssensibler Blick und Unterstützungsleistungen stellen Trägerverant-
der Fachkräfte, eine Vertrauensbasis zu den Familien und wortliche ihren pädagogischen Fachkräften zur Verfü-
eine gute Vernetzung mit Beratungsstellen und weiteren gung? Wird das Kita-Team spirituell begleitet?
Unterstützungsleistungen sollte eine frühzeitige passende
Hilfeleistung möglich machen. Kinder und pädagogische Christliche und soziale Bildung ermöglichen
Mitarbeitende gestalten miteinander den Kita-Alltag. Diakoni- Glaube und Bildung gehören zusammen. Das haben Martin
sches Handeln und religiöse Bildung sind im Alltag mitein- Luther, Philipp Melanchthon und andere Reformatoren zu
ander verbunden. Wenn eine Kita sich zum Familienzentrum Recht unterstrichen. Heute gilt das in besonderer Weise, wie
weiterentwickelt, kann sie eine zentrale Anlaufstelle werden, es auch im 2016 einstimmig beschlossenen Bildungskonzept
die Familien Kontakt- und Lebensraum für alle bietet und der elkb „Horizonte weiten – Bildungslandschaften gestal-
auch in Notlagen weiterhilft. Auch bei der Integration von ten“ beschrieben wird. Dabei versteht sich Bildung nicht von
Familien mit Fluchthintergrund ist es in den vergangenen selbst. Sie muss sich im Spannungsfeld von religiösem und
Jahren oft hervorragend gelungen, dass ehrenamtliche Hel- gesellschaftlichem Wandel immer wieder neu ausrichten. Die
ferkreise der Gemeinde, die Beratungsstellen der Diakonie Arbeit mit dem Bildungskonzept in Kitas und bei Trägerkon-
und die evangelische KITA vorbildlich zusammenwirkten – ferenzen zeigt im vergangenen Jahr die Vehemenz mit der
zum Wohle der hilfesuchenden Menschen und zugunsten gesellschaftliche Veränderungen in der Kita aufschlagen und
einer hohen (Berufs-) Zufriedenheit und Verbundenheit von wie umsichtig diese Herausforderungen bearbeitet werden.
Ehren- und Hauptamtlichen und einer neuen Zusammenge- Kitas sind längst interkulturelle und interreligiöse Lernorte, in
hörigkeit von Kirche und Diakonie. denen häufig auch generationenübergreifendes Lernen statt-
findet. Sie sind in der Regel mit anderen Bildungsakteuren gut
Wie sind Sie mit Beratungsangeboten und sozialen vernetzt. Aktuelle Studien zeigen, dass gute Kitas die Chan-
Diensten im Sozialraum vernetzt? Wie können kirch- cen auch für benachteiligte Kinder erhöhen und prosoziales
liche und diakonische Angebote als zusammenge- Verhalten nachweislich verbessern (Nubbek 2013, DIW 2017).
hörend wahrgenommen werden? Wie kann der Blick Neben einem guten Anstellungsschlüssel sind vor allem die
der Kirchengemeinde auf die Lebenssituationen von Art der Beziehungs- und Kommunikationsgestaltung der Er-
Kindern und Eltern in Ihrem Einzugsgebiet geweitet wachsenen mit den Kindern ausschlaggebend. Hier braucht
und genutzt werden? Werden diese Kenntnisse in den es kontinuierliche Beratung der Fachkräfte (z.B. durch PQB
Angeboten der Kirchengemeinde sichtbar? Wie kön- und/oder Supervision). Denn gerade Kinder und Eltern, die
nen positive gemeinsame Schaffenszeiten, wie bei der uns immer wieder an die Grenzen bringen, brauchen positive,
Flüchtlingskrise 2015, auch in weniger dramatischen wertschätzende Beziehungsangebote.
Zeiten entstehen ?
Wie reflektieren Sie Ihre Beziehungen zu Kindern und
Christus verkündigen Eltern? Welche Unterstützung bekommen Sie bzw.
und geistliche Gemeinschaft leben gönnen Sie sich für diese herausfordernde Aufgabe?
Das Erzählen zentraler biblischer Geschichten, das tägli- Wie können Eltern/Angehörige auch in Fragen der
che Singen christlicher Lieder, das Innehalten und zur Ruhe religiösen Bildung unterstützt werden bzw. in das
kommen beim Anzünden einer Kerze sowie gemeinsames Angebot der Kita eingebunden werden?
Essen gehören zu den regelmäßigen meist täglichen Ritua-
len einer Kita genauso wie besonders gestaltete Festmahle Nachhaltig und gerecht haushalten
und Familiengottesdienste, Tauf-, Willkommens- und Verab- Nachhaltigkeit und Gerechtigkeit sind zwei Begriffe mit sehr
schiedungsgottesdienste. In der Religionspädagogik werden vielen unterschiedlichen Facetten. Nachhaltigkeit hat nicht nur
Kinder als Theolog*innen ernst genommen. Kinder mit ihren eine ökologische sondern auch eine wirtschaftliche und eine
10 Durchblick 2018soziale Dimension. Gerechtigkeit kann sozial, juristisch oder sen Sie uns auch lokal vernetzt denken. Gestalten wir die
theologisch gedeutet werden. evangelische Kita-Arbeit so, dass sie eine gute Investition in
die Zukunft ist – in die Zukunft der Kinder und die Zukunft der
Kitas sind Orte, in denen Kinder verantwortliches Handeln Kirche.
erleben. Kitas engagieren sich und fördern einen bewussten
Umgang mit der Schöpfung. Sie beteiligen sich an Program- Welche Ressourcen stellt die Kirche für die Kita-Arbeit
men wie z.B. dem „Grünen Gockel“ oder der „Eine-Welt-Kita“. zur Verfügung? Werden diese Ressourcen im Sinne
Durch nachhaltiges Haushalten bietet eine Kita mehr Res- einer Investition in die Zukunft der Kinder und der Kir-
sourcen, als sie bindet. Dass Bildung eine Investition in die che genutzt? Wird das gemeindliche Netzwerk genutzt
Zukunft ist, ist unumstritten. Aber ist auch deutlich, dass eine oder wird durch ein „Säulen-Denken“ eine nachhaltige
Kita eine Investition in die Zukunft der Gemeinde ist? Hier Wirkung der Kita-Arbeit als Teil des Gemeindeaufbaus
bieten sich beste Möglichkeiten, Gemeinden als Gemein- eingeschränkt? Welche Möglichkeiten gibt es, mit Hilfe
schaft aller Generationen – Kinder, Eltern und Großeltern – zu der Kita-Arbeit die Gemeinde als Gemeinschaft aller
erleben. Generationen erlebbar zu machen? K
In den 1.538 Kirchengemeinden der Evangelisch-Lutheri-
schen Kirche in Bayern gibt es 880 Kindertageseinrichtungen.
Dazu kommen weitere 420 Kitas in diakonischer Trägerschaft,
die oftmals in enger Kooperation mit Kirchengemeinden be- Christiane Münderlein/Dirk Rumpff
trieben werden. Damit kommt diesem kirchlichen und diako- Christiane Münderlein ist Vorständin Bildung und
Soziales beim Evangelischen KITA-Verband Bayern,
nischen Arbeitsfeld eine große Verantwortung für nachhaltiges
Dirk Rumpff ist Vorstand Recht und Finanzen beim
und gerechtes Haushalten zu. Evangelischen KITA-Verband Bayern.
Nachhaltiges und gerechtes Haushalten erfordert vernetztes
Denken. Dabei denken wir sehr schnell global. Aber las-
Wie sollte die „Kirche der Zukunft“ aussehen
und was können Kitas dazu beitragen?
„Begegnungsräume schaffen!
Die Kirche der Zukunft ist für mich in den Kindertagesstätten eine junge Kirche, die die
Bedürfnisse der Menschen wahrnimmt und sie bei der Identitäts- und Rollenfindung unter-
stützt. Es gibt offene Räume für Begegnung, dies bezieht sich auch auf Kommunikations-
räume und Vernetzungsmöglichkeiten.
Wir bieten die Möglichkeit als evangelische Kindertagesstätten, dass Menschen sich begegnen, kennen lernen kön-
nen und auch Fragen zu verschiedenen Themen wie Erziehung, ethischen Fragestellungen, Religiosität, stellen dürfen
- egal ob Eltern oder Kinder. Die Kindertagesstätten sind ein Ort, an dem alle Familien präsent sind und von dem aus
auch Kontakte zu anderen Familien entstehen.
Durch das Vorleben von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern vermittelt die Kindertagesstätte christliche Werte, wie
Weltoffenheit, Toleranz, Wohlwollen allen Geschöpfen gegenüber, Transparenz und Vernetzung. Diese Werte werden
als kirchliche Werte und somit als Beitrag zu einer Kirche der Zukunft erkannt und unterstützen diese.
Kindertagesstätten sind das Bindeglied zwischen Gesellschaft und Kirchen, sie haben eine Leuchtturmfunktion auch
für Eltern, die evtl. wenig Bezug zur Kirche haben oder die gerade weil sie einen Bezug zur Kirche haben wollen einen
kirchlichen Kindergarten wählen.“
Indra Baier-Müller, Geschäftsführender Vorstand des Diakonischen Werkes Kempten, Mitglied im Verbandsrat
Durchblick 2018 11Schwerpunkt
Prof. Dr. Gerald Hüther
Den eigenen Kompass finden
Würde als Grundlage des Zusammenlebens
Ob wir es vor uns selbst oder vor anderen zuzu- gion sprach, meinte das Christentum. Geistliche und weltliche
geben bereit sind oder nicht: Wir Menschen sind Herrscher bestimmten, was erlaubt und was verboten war.
keine Einzelkämpfer. Als Einzelne könnten wir Das Zusammenleben der Menschen war bestimmt von histo-
noch nicht einmal überleben, geschweige denn risch gewachsenen sozialen Ordnungen. Und die hielten die
uns weiterentwickeln. Wir sind soziale Wesen meisten für gottgegeben und damit unveränderbar. Für freie
und deshalb brauchen wir eine verlässliche Geister wie diesen Dr. Faustus, war eine solche Welt schon
Gemeinschaft mit anderen Menschen, um die damals viel zu eng. Er wollte wissen, was sie im Innersten
in uns angelegten Potentiale zu entfalten. Weil zusammenhält. Deshalb hatte er ja diesen fatalen Pakt mit
unser menschliches Gehirn aber so stark durch dem Teufel geschlossen.
die jeweiligen individuellen Erfahrungen geprägt
wird, die jede und jeder von uns im Leben macht, Grundlagen des Zusammenlebens
ist jeder Mensch einzigartig. Wir sind also alle Heute leben wir in einer von dieser geistigen Enge befreiten,
ganz unterschiedlich. Haben verschiedene Auf- globalisierten, digitalisierten und rund um den Globus ver-
fassungen, vertreten verschiedene Ansichten, netzten Welt. So steht es jedenfalls in den Zeitungen. „Fack ju
verfolgen unterschiedliche Interessen und Ziele. Göhte“ ist zu einem der erfolgreichsten Kinofilme der letzten
Deshalb brauchen wir etwas, das uns trotz dieser Jahre geworden. Er zeigt aber nicht nur, wie es in unseren
Diversität hilft, unser Zusammenleben nicht nur Schulen zugeht, denn die sind ja immer nur ein Abbild der
einigermaßen erträglich, sondern auch fruchtbar jeweiligen Beschaffenheit und des inneren Zusammenhalts
zu machen. Von Regierungen verabschiedete und einer Gesellschaft.
verfassungsrechtlich begründete Gesetze, ethische
Wertvorstellungen, moralische Grundsätze, reli- Wie viele Menschen können mit der Gretchenfrage heute
giöse Überzeugungen – was ist dafür auch noch überhaupt noch etwas anfangen? Manche verstehen nicht
in einer digital vernetzten und globalisierten Welt genug Deutsch. Manche wissen nicht, was mit dem gemeint
geeignet? ist, was sie dazu auf Wikipedia finden. Manche fragen auch
berechtigterweise zurück, welche Religion denn hier von
„Wie hältst Du es mit der Religion?“ hatte Goethe in seinem diesem Gretchen gemeint sei. Was den besessenen Faust
Faust das mit dem Herzen sehende Gretchen ihren von damals noch etwas irritiert hatte, stößt heute bei den meis-
Mephisto verführten Geliebten fragen lassen. Damals war das ten Menschen auf schulterzuckendes Unverständnis. Sogar
Leben um Weimar herum noch überschaubar. Wer von Reli- Christen tun sich schwer mit einer klaren Antwort. Die Welt
12 Durchblick 2018ist für so eine einfache Frage ganz besondere Leistungen auf der Stufenleiter dieser Hierarchien
offenbar zu kompliziert geworden. etwas weiter nach oben aufzusteigen. Sie erzeugen etwas,
sie entdecken etwas, sie erfinden etwas – kurz: Sie bringen
Der Dalai Lama hat deshalb unlängst ständig etwas Neues in die Welt, neues Wissen, Entdeck
vorgeschlagen, der Ethik einen ungen, Erfindungen und innovative Technologien. Diesem
höheren Stellenwert einzuräumen Umstand verdanken wir all das, was wir heute als wissen-
als der Religion. Dahinter verbirgt schaftlich-technische Entwicklungen begrüßen, als ökonomi-
sich die Hoffnung, eine über alle sche und soziale Errungenschaften feiern, auch das, was wir
Religionen hinausreichende und in als ständige Erweiterung unserer Möglichkeiten erleben und
allen Religionen enthaltene ethische was viele für einen Gewinn an Freiheit halten.
Dimension zur Grundlage unseres
künftigen menschlichen Zusammen- Wachsende Verunsicherung
lebens machen zu können. Manche Zwangsläufig wird aber durch all diese Leistungen und Fort-
versuchen es auch mit moralischen schritte die Lebenswelt der Menschen zunehmend komple-
Apellen. xer – bis schließlich ihr Zusammenleben durch die bis dahin
Aber sind ethische oder auch gut funktionierenden hierarchischen Ordnungen nicht mehr
moralische Maßstäbe hierfür wirklich steuerbar ist. Denn jede dieser Erfindungen, Entdeckungen
geeignet? Wird nicht das, was die oder neu entwickelten Produkte breitet sich ja sehr schnell
Menschen in dem einen Kulturkreis in der Gesellschaft aus. Zwangsläufig wird dadurch aber
als ethisch korrekt und moralisch die Lebenswelt der Menschen auch zunehmend komplexer.
rechtens betrachten, in einem Inzwischen ist absehbar – und wird in manchen Bereichen
anderen Kulturkreis ganz anders auch schon recht offensichtlich –, dass unser Zusammenle-
bewertet? Ethische und moralische ben in dieser so entstandenen hochkomplexen Welt durch
Vorstellungen waren schon immer hierarchische Ordnungen nicht mehr steuerbar ist. Deshalb
von dem bestimmt, was die Mehrzahl der Mitglieder einer beginnen sich diese hierarchischen Ordnungen in unserer
Gemeinschaft für richtig und notwendig hielt. Und das war gegenwärtigen vernetzten, globalisierten und digitalisierten
niemals überall gleich und hat sich auch bei uns immer wieder Welt nicht nur in Familien und Kommunen, auch in Unterneh-
verändert. Die Nazis hatten auch eine Moral und eine Ethik, men und Organisationen zunehmend spürbarer aufzulösen.
aber das war eine andere als jene, die wir heute für geeignet Scheinbar gewinnen die Menschen dadurch mehr Freiheit
halten. Und die ethischen und moralischen Werte, die von und es eröffnen sich ihnen bisher ungeahnte neue Möglich-
den Anhängern des gegenwärtigen US-amerikanischen Prä- keiten. Aber unser Zusammenleben ist dadurch nicht leichter
sidenten vertreten werden, möchten die meisten hier bei uns geworden. Im Gegenteil. Die Verunsicherung wächst und die
wohl kaum zur Grundlage ihres Handelns machen. soziale Ordnung wird zunehmend instabiler. Als Einzelne oder
eingebunden in Gruppen von Gleichgesinnten versucht eine
Traditionelle hierarchische Ordnungen wachsende Zahl von Menschen, ihre jeweiligen Interessen
Aber als soziale Wesen brauchen wir Menschen irgendetwas, möglichst erfolgreich auf Kosten anderer durchzusetzen.
das uns hilft, unser Zusammenleben in geordnete Bahnen zu
lenken und fruchtbar zu machen. Interessanterweise haben Deshalb gibt es jetzt so viele verunsicherte Bürger, die sich
die über Jahrtausende hinweg entwickelten, sehr klar defi- eine Wiederherstellung der alten, verloren gegangenen
nierten und so gut wie möglich abgesicherten hierarchischen hierarchischen Ordnung wünschen. Oder die nach strengerer
Ordnungen genau das geleistet. Sie erwiesen sich als sehr Einhaltung der innerhalb dieser Ordnung geschaffenen –und
geeignet, um das Zusammenleben von Menschen zu steuern diese Ordnung bisher gewährleistenden – gesetzlichen Rege-
und sind deshalb in alle gesellschaftlichen Bereiche vorge- lungen rufen. Oder nach mehr Moral und Ethik in Politik und
drungen. In Familien, Unternehmen, im Militär sowieso. Sogar Wirtschaft. Aber hierarchische Ordnungsstrukturen können ja
die Kirchen sind hierarchisch organisiert. Ohne solche hierar- nur dann wieder funktionieren, wenn wir unsere Welt wieder
chischen Ordnungsstrukturen hätten unsere Vorfahren weder so einfach und überschaubar machen, wie sie einmal war.
einen Krieg führen noch ihr Hab und Gut schützen können. Herbeiführen lässt sich das beispielsweise durch einen mög-
Entstanden sind sie sehr wahrscheinlich mit der Sesshaftwer- lichst zerstörerischen Krieg.
dung, also vor etwa zehntausend Jahren.
Der eigenen Würde bewusst werden
Die hierarchische Strukturierung einer Gesellschaft gewähr- Wenn wir diesen Weg der Selbstzerstörung vermeiden wollen,
leistet aber nicht nur ein einigermaßen geordnetes Zusam- bleibt uns nur die Möglichkeit, uns gegenseitig dabei zu helfen,
menleben ihrer Mitglieder. Sie hat auch einen interessanten uns dessen bewusst zu werden, was unser eigentliches
Nebeneffekt: In allen Hierarchien strengen sich die auf den Menschsein ausmacht. Wir müssten einander also ermuti-
unteren Etagen gelandeten Menschen mit den ihnen zur gen, in uns selbst so etwas wie einen inneren Kompass zu
Verfügung stehenden Fähigkeiten enorm an, um durch entwickeln, der uns Orientierung für die Gestaltung eines
Durchblick 2018 13endlich Einhalt zu bieten? Lautet nicht daher die entschei-
dende Frage, die wir uns künftig gegenseitig stellen müssten:
„Wie halten Sie es mit Ihrer Würde? Ist das, was Sie tagtäglich
Schwerpunkt tun und wie Sie Ihr Zusammenleben mit anderen Menschen
gestalten, mit Ihrer eigenen Würde vereinbar?“
Meine persönliche Antwort lautet: „Ich versuche es und ich
werde es jeden Tag weiter versuchen, auch wenn es mir nicht
menschenwürdigen Zusammenlebens bietet. So bleibt uns – noch nicht – immer gelingt.“ Ganz allein und inmitten all der
auf der gesellschaftlichen Entwicklungsstufe, auf der wir in- Würdelosigkeiten, die unser Zusammenleben in so vielen Be-
zwischen angekommen sind, nun wohl nichts anderes übrig, reichen bestimmen, ist das nicht so leicht. Deshalb haben wir
als zu der Einsicht zu kommen, dass es bei der Gestaltung im Rahmen der Akademie für Potentialentfaltung eine Initiative
unseres Lebens und unseres Zusammenlebens mit anderen gestartet, die den Aufbau von „Würdekompass-Gruppen in
Menschen, auch mit allen anderen Lebewesen auf diesem möglichst vielen Städten und Gemeinden unterstützt und alle
Planeten, nur um eines gehen kann: um die Wahrung un- Bürger einlädt, sich gemeinsam auf den Weg zu machen, um
serer eigenen Würde. Denn wer sich seiner eigenen Würde unser Leben und unser Zusammenleben endlich würdevoller
bewusst geworden ist, kann die Würde anderer nicht mehr
zu gestalten als bisher. K
verletzen. So jemand stellt sich anderen nicht mehr als Ob-
jekt für die Verfolgung von deren Interessen zur Verfügung.
Solche Menschen sind auch nicht mehr verführbar. Und sie
machen auch keinen anderen zum Objekt ihrer Interessen
Prof. Dr. Gerald Hüther
und Absichten, ihrer Erwartungen und Bewertungen, ihrer geboren 1951, hat am Max-Planck-Institut und der
Belehrungen und Maßnahmen. Das wäre unter ihrer Würde. Universität Göttingen als Prof. für Neurobiologe ge-
Wie hilfreich sind also angesichts dieser von uns zu gestal- forscht. Er ist ein sehr bekannter Autor populärwis-
tenden Zukunft all die bisher gestellten alten Fragen? Haben senschaftlicher Bücher, darunter mehrere Bestseller,
zuletzt „Die Demenzfalle“ und „Würde. Was uns stark macht, als
uns die endlosen Debatten darüber, was für moralische und
Einzelne und als Gesellschaft“.
ethische Maßstäbe, welche Religion oder welche gesetzli- Er ist Gründer und Vorstand der Akademie für Potentialentfaltung
chen Regelungen wir brauchen, in irgendeiner Weise dabei (www.akademiefuerpotentialentfaltung.org) und Initiator der Initiative
geholfen, Hunger und Krieg, den daraus erwachsenden Würdekompass (www.wuerdekompass.de).
Flüchtlingsströmen, dem Klimawandel oder dem Artensterben
Wie sollte die „Kirche der Zukunft“ aussehen
und was können Kitas dazu beitragen?
„In vielen Familien ist der Abriss der religiösen Tradition zu beobachten. Die Oma, die biblische
Geschichten erzählt, ist selten geworden oder wohnt so weit weg, dass die Begegnungen an
Nähe verlieren. Im Gegensatz zum Religionsunterricht in der Schule ist die Kindertagesstät-
te ein Begegnungsraum, wo nicht nur die Schüler und Schülerinnen, sondern oft die ganze
Familie kirchlichen Mitarbeitern und religiösen Themen und Überlieferungen begegnen und wo
diese gelebt werden. Wenn man bei den anstehenden Strukturdiskussionen und Konzentra-
tionsprozessen wirklich auf das Ziel hin arbeitet, dass alle Menschen (eben auch die jungen
Familien) mit ihren heutigen Lebensfragen einen einfachen Zugang zur menschgewordenen Liebe Gottes finden (vgl.
Leitsatz des PUK-Prozesses), ist die kirchliche Kindertagesstätte in gemeindlicher oder diakonischer Trägerschaft vor
Ort meines Erachtens ein unersetzbarer Bestandteil zukunftsorientierter Gemeindearbeit.“
Pfarrer Axel Bertholdt, Neunkirchen am Brand, Mitglied im Verbandsrat
14 Durchblick 2018Interview mit Glücksforscherin Maike van den Boom
Kernkompetenz: Neugierde und Patzen!
Warum Deutsche Veränderungen nicht so gerne mögen
evKITA: Unsere Gesellschaft verändert sich - vielleicht haben uns schon immer „gekloppt“, schon seit dem 30-jäh-
immer schneller. Alle sprechen von Digitalisierung, rigen Krieg. Es war ja irgendwie nie „Ruhe im Kasten“. Immer
Veränderungen in der Arbeitswelt, bedingungslosem hat irgendwer irgendjemanden bekriegt und immer in neuen
Grundeinkommen, neuen Familienmodellen. Das macht Konstellationen. Es war nie so, dass man sagen konnte:
aber vielen Menschen „Ich wohne hier gut und
scheinbar Angst und es sicher“, ne?
gibt viele Widerstände. Und dann hatten wir
Und deshalb möchte natürlich die zwei Welt-
ich Sie fragen, warum kriege und die haben
wir Deutsche Verände- auch für große Traumata
rungen im Allgemeinen gesorgt, um die sich
so negativ empfinden? weiter niemand so recht
Was hat das für einen gekümmert hat – vor
kulturellen Hintergrund? allen Dingen auch bei den
Kriegskindern nicht, die
M.v.d.B.: Es gibt ja ver- unsere Generation ja dann
schiedene Leute, die sich erzogen haben.
mit dieser Frage beschäfti- Und was ganz typisch ist
gen. Es gibt den Professor bei einem Trauma ist, dass
Geert Hofstede, der ja in die Menschen misstrauisch
seiner Forschung Kultur- sind. Und was auch ty-
dimensionen in Unterneh- pisch ist: Traumata werden
men erschlossen hat. Und von Generation zu Genera-
da gibt es eine Dimension, tion weitergegeben.
die ich interessant finde, Das heißt diese Angst, die
das Maß an Unsicherheits- wir haben, die versuchen
vermeidung, also wie man wir natürlich zu kontrollie-
mit unerwarteten Situatio- ren. Deshalb sind wir auch
nen umgeht. Unsicherheit so unglaublich perfekt in
können wir nicht gut ab in Germany. Und das hat ja
Deutschland. Wir mögen auch seine Vorteile, nur
es überhaupt nicht wenn glücklich macht es nicht.
wir nicht wissen, was
passiert. evKITA: Sie schreiben
Wenn man jetzt nach ja, die Mexikaner seien
Skandinavien guckt zum glücklicher als die Deut-
Beispiel, dann finden die schen, aber dort hat es
Unerwartetes total geil. doch auch immer viel
Wenn man das hingegen Unsicherheit und Un-
nicht mag, dann mag man wägbarkeiten gegeben?
die Zukunft auch nicht so
gern. Denn die Zukunft kann man per Definition nicht vor- M.v.d.B.: Ja das stimmt. Aber es ist etwas anderes wenn
aussagen. Zukunft ist irgendwie immer unsicher, heutzutage man der Regierung nicht vertrauen kann. Die Mexikaner ha-
natürlich mehr denn je. ben ja starke Familienbande, die ihnen helfen. Und sie haben
Es gibt natürlich Erklärungsansätze, warum das so ist. Da ist natürlich einen unglaublichen Humor und eine Lebenslust.
einmal die „German Angst“, die so bekannt ist. Wir hadern in Die Mexikaner erzählen zum Teil sehr krass: „Also heute hören
der Tat gerne und schauen uns die Sache erstmal genau an. wir, dass 100 Leute gestorben sind und morgen stehen wir
Eine Erklärung – und das habe ich ja auch in meinem ersten wieder mit dem gleichen Elan und der gleichen Lebenslust
Buch geschrieben – könnte sein, dass wir ein sehr niedriges auf, um wieder was aus dem Tag zu machen.“ Bei uns fällt
Vertrauensniveau haben: In andere Menschen, in die Zu- das dann oft unter die Kategorie „naiv“. Aber Naivität ist eine
kunft,.... Das ist natürlich geschichtlich zu erklären, denn wir ganz schöne Sache.
Durchblick 2018 15Sie können auch lesen
