Industrie 4.0 an der Hochschule Aalen - Experteninterview Mit Univ.-Prof. Dr.-Ing. Thomas Bauernhansl
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Industrie 4.0 an der Hochschule Aalen Experteninterview Mit Univ.-Prof. Dr.-Ing. Thomas Bauernhansl Technik trifft auf Design Studiengang: Internet der Dinge Macher gesucht Welche Chance bietet euch das Inno-Z?
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Wie man im Studium Doch bei den zahlreichen Girokonten und den verschiedenen Möglichkeiten zur Studien-
Zeit, Geld und Stress spart: finanzierung kann man leicht den Überblick verlieren, auch die zahlreichen Vergleichs-
portale im Internet tragen nicht wirklich zur Orientierung bei. Gerade hier ist guter Rat
wertvoll, schließlich hat man zum Studienanfang tausend andere Dinge im Kopf.
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che mit Freunden übrig bleibt, bietet die Kreissparkasse Ostalb natürlich ein kosten-
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Aufladung von Handyguthaben oder den Einkauf von iTunes-Gutscheinen.
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all auf der Welt bequem per SMS, E-Mail oder Push-Benachrichtigung über Geldeingänge
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abzufragen, ist mit diesen Apps kein Problem mehr.
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Haushaltsgeräte lassen sich aus der Ferne steuern, die Armbanduhr kontrol-
© Hochschule Aalen
liert unsere tägliche Schrittzahl und industriell gefertigte Produkte sind exakt
auf unsere Bedürfnisse zugeschnitten: Ob in unserem Alltag, in Unternehmen
oder an der Hochschule – die digitale Vernetzung eröffnet zahlreiche Chancen.
Möglich ist dies durch eine Verknüpfung von virtuellen Prozessen mit realen
Objekten. Mit der zunehmenden Vernetzung entstehen riesige Datenmengen,
deren Auswertung neue Optionen bietet. Es steigen jedoch auch die Anforde-
rungen an das Datenmanagement und insbesondere die Datensicherheit.
Das Thema Digitalisierung spielt für die Hochschule eine wichtige Rolle und
ist deshalb fakultätsübergreifend verankert: So lernen die Studierenden im
Maschinenbau beispielsweise, wie man vernetzte Maschinen steuert. Die Infor-
matik fragt nach der Sicherheit der Daten und die Wirtschaftswissenschaftler
forschen zu neuen Geschäftsmodellen im Zusammenhang mit „Big Data“.
Auch die Anforderungen an die Technischen Redakteure haben sich durch die
digitale Vernetzung grundlegend verändert. Bedienungsanleitungen werden in
Zukunft vor allem digital abrufbar sein, per Video veranschaulicht oder gleich
in eine App integriert. Die dicken Handbücher dürften damit bald der Vergan-
genheit angehören.
Im vorliegenden Magazin lesen Sie, womit sich die Studierenden der Tech-
nischen Redaktion beschäftigen und welche vielfältigen Einsatzbereiche auf
die Absolventen des Studiengangs warten. Mit großem Engagement haben
Studierende des 6. und 7. Semesters dieses Heft erstellt. Sie wurden dabei von
Prof. Dr. Monika Weissgerber unterstützt. Ihr und den Studierenden möchte ich
ganz besonders danken.
Ich wünsche Ihnen viel Spaß beim Lesen.
Prof. Dr. Gerhard Schneider
Rektor der Hochschule Aalen
3
Inhalt
Arbeitsplatzpoträts
Dokumentation 4.0 bei KUKA Roboter 21
mit Leticia Baumann
Auf Visionen folgen Taten 28
Bosch präsentiert Industrie 4.0 zum Anfassen
Logistik bringt Ordnung 30
Einblick in ein Intralogistik-Unternehmen
Studiengänge
Und was willst du studieren? 8
Der interaktive Studientest
Bachelorstudiengänge 10
Hintergrund zu Industrie 4.0
Technik trifft auf Design 12
Studiengang: Internet der Dinge
Der Masterstudiengang im Maschinenbau 23
Perfekt vorbereitet für Industrie 4.0
Antriebsprüfstände und vernetzte Datenfelder 26
Industrie 4.0-Projekte an der Hochschule Aalen
Industrie 4.0
Industrie 4.0 6
Experteninterview 14
mit Univ.-Prof. Dr.-Ing. Thomas Bauernhansl
Tauche ein in eine faszinierende Welt der virtuellen Realität 18
An der Hochschule Aalen
Kontakte knüpfen und den Traumjob sichern 16
Die Aalener Industriemesse
Macher gesucht! 24
Welche Chance bietet euch das Inno-Z?
Vorlesungsende! Was jetzt? 32
5
Industrie 4.0
Industrie 4.0 bezeichnet den Einsatz von
„smarten“ Maschinen. Durch Industrie 4.0
wachsen reale und virtuelle Welt immer wei-
ter zusammen. Auf diesen rasenden Zug der
Weiterentwicklung möchten immer mehr
Unternehmen aufspringen und arbeiten daher
an stetigen Innovationen.
bf, wh
Vernetzte
Lagertechnik Qu
elle
: ww
w.viastoresystem
s.d
e
Der internationale Anbieter von Intralo-
gistik-Systemen und -Software hat eine
Lösung entwickelt, mit der sich vernetz-
te Materialfluss-Steuerungen virtuell in
Betrieb nehmen lassen. Dies ermöglicht,
sämtliche Materialfluss-Szenarien zu
implementieren, zu testen und in den
Live-Betrieb zu bringen. Alle Komponen-
ten werden vor der realen Umsetzung in
einem digitalen Modell abgebildet und auf
ihre Funktionsfähigkeit hin simuliert. Die ActiveCockpit Qu
elle
: ww
Als smarte Industriesoftwarelösung der w.boschrex
gesamte Anlage lässt sich
damit bereits im Vorfeld Industrie 4.0 erfasst, filtert und visualisiert
virtuell in Betrieb neh- das digitale und interaktive activeCockpit
men, inklusive der erfor- kontinuierlich Daten. Im Einsatz mit der
derlichen Tests. Multiproduktlinie ist es unentbehrlich,
Seite 30 um unverzüglich potenzielle Probleme
aufzudecken. Je schneller ein Problem
identifiziert ist, desto schneller kann die
Wartung ausgeführt und das Problem
gelöst werden. Dies alles
geschieht in Echtzeit,
um die Stillstandszeiten
zu minimieren und die
Betriebszeiten zu maxi-
mieren.
Seite 28
iBin
Bereits im Januar 2013 präsentierte die
Würth Industrie Service als erster C-Tei-
le-Anbieter ein optisches Bestellsystem,
das die gesamte Materialwirtschaft nach-
Qu
elle .de haltig revolutioniert. Auf Behälterebene
: ww ustrie ist eine Füllstands-, Zähl- und Bestellinfor-
w.wuerth-ind
mation der Artikel per integrierter Kamera
möglich. Die Informa-
tionen werden dann
automatisiert an das
Warenwirtschaftssystem
übertragen.
Que
lle: www.festo.com
Projekt ParsiFAl 4.0
Im Forschungsprojekt ParsiFAl 4.0 ent-
e wickelt Festo mit Kooperationspartnern
th.d
chrexro aus Industrie und Forschung neuartige
Sensorik und Elektronik in dünnen Folien.
Pneumatische Antriebe, aber auch Verpa-
ckungen können durch die intelligenten
Sensor-Labels Informationen über den je-
weiligen Prozess sammeln, bewerten und
austauschen. Dadurch
lassen sich Fertigungs-
und Logistikabläufe
Quelle: Designed by Freepik.com
optimieren und flexibili-
sieren.
Und was willst du
studieren?
Der interaktive Studientest
Dieser Test zeigt dir, welcher Studiengang zu dir passt, um dich optimal auf das Thema Industrie 4.0 vorzubereiten. Beginne bei „Start“,
beantworte die folgenden Fragen mit „Ja“ oder „Nein“ und folge der dazugehörigen Linie. Am Ende des Tests steht dann dein Vorschlag
zum passenden Bachelorstudiengang. Dies ist natürlich nur ein Vorschlag der Redaktion – deine Studienwahl solltest du trotzdem in
aller Ruhe selbst vornehmen, da die Hochschule Aalen noch viele weitere interessante Studienangebote bereithält.
CPU
8
Indivi-
duell
Internet der Dinge (B.Eng.)
-
ivi
Ind ell
du Studierende werden in diesem Studienangebot dazu ausgebil-
det, neue Anwendungen digitaler Technologien zu entwerfen
und in Hard- und Software zu entwickeln. In Gruppenprojek-
ten begleiten die Studierenden digitale Produkte von der Idee
bis zur Markteinführung mit Kreativität und im Team mit
Designern. Ein Beispiel für solch einen Anwendungsfall ist
etwa ein intelligenter Einkaufswagen, welcher den Menschen
beim Einkaufen unterstützt und navigiert – sprich die
optimale Vernetzung von Mensch und Maschine.
Mechatronik (B.Eng.)
Die angehenden Ingenieure lernen im Studiengang Mechatro-
nik, die Technik zu verstehen und anzuwenden. Konkret geht
es dabei um intelligente Systeme und Maschinen, welche
sowohl den beruflichen als auch den privaten Alltag erleich-
tern. Produkte werden immer komplexer und stärker vernetzt,
deshalb vermittelt der Studiengang Lehrinhalte bestehend
aus den Gebieten des Maschinenbaus, der Elektrotechnik und
Elektronik sowie der Informatik und Optik. Ein Absolvent kann
dann zum Beispiel in der Fahrzeugindustrie arbeiten.
Internationale Betriebswirtschaft (B.A.)
Dieses Studium ist auf Berufsbilder in internationalen
Unternehmen ausgerichtet. Die Studierenden erlernen hier
CPU die Grundlagen der internationalen Unternehmensführung,
erweitern ihre Fremdsprachenkenntnisse und führen ihr
Praxissemester im Ausland durch. Mit neuartigen Methoden
und Prozessen durch Industrie 4.0 werden die Studierenden
optimal auf die Zukunft vorbereitet. Nach Abschluss des
Studiums arbeiten die Absolventen zum Beispiel im Finanzwe-
sen, im Marketing oder als Führungsnachwuchskräfte.
bm
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Studiengängen
Scan mich
9
Bachelorstudiengänge
Hintergrund zu Industrie 4.0
Wer sich für ein zukunftsorientiertes Vorlesungen zum Beispiel in Wirtschaftsin- können. Nach dem Praxissemester muss
Studium interessiert, in dem auch das formatik, Logistik und Electronic Business sich jeder Student für einen Schwerpunkt
Thema Industrie 4.0 eine wichtige Rolle Strategy. Hier werden verschiedene Me- entscheiden und diesen im Hauptstudium
spielt, ist an der Hochschule Aalen ge- thoden und Möglichkeiten aufgezeigt, wie vertiefen. Neben den Schwerpunktvorle-
nau richtig. Die Bachelorstudiengänge Betriebswirte ihren Beitrag zur Industrie 4.0 sungen gibt es vier Pflichtvorlesungen im
Internationale Betriebswirtschaft, Be- leisten können. Hauptstudium.
triebswirtschaft für kleine und mittlere Am Anfang des Studiums werden verschie- Nach erfolgreichem Studium besitzen die
Unternehmen sowie Mechatronik setzen dene betriebswirtschaftliche Grundlagen Studierenden den Abschluss Bachelor of
sich zunehmend mit dieser Thematik erlernt. Im Grundstudium werden die Arts. Dieser Titel öffnet die Türen zu inter-
auseinander, die in Zukunft eine ganz Sprachen Englisch und Spanisch oder Fran- nationalen Konzernen und Dienstleistungs-
entscheidende Rolle in den verschiede- zösisch gelehrt, damit die Absolventen sich unternehmen. Die Absolventen werden in
nen Industriebranchen spielen wird. Wir mit internationalen Partnern verständigen verschiedenen Bereichen, wie zum Beispiel
stellen die Studiengänge vor und zeigen
die Einstiegsmöglichkeiten nach dem
Studium.
© Hochschule Aalen
Internationale Betriebswirtschaft
Der Bachelorstudiengang Internationale
Betriebswirtschaft verbindet Fach- und
Sprachkompetenz sowie interkulturelle
Kompetenzen geschickt miteinander. Da-
durch können die Studierenden praktische
Auslandserfahrungen sammeln und mit
verschiedenen internationalen Partnern
zusammenarbeiten.
Um Industrie 4.0 geht es in verschiedenen
10Wirtschaftsinformatik, vermittelt. Die Kom- Industriebetrieben weiter vertieft.
petenzen werden durch Präsentationen, Eine Besonderheit an der Hochschule Aalen
Teamarbeit und Projekte mit regionalen ist die Variante „Mechatronik kompakt
© Hochschule Aalen
Unternehmen gefördert. Dadurch ist es den durch Anerkennung (MekA)“. Techniker und
Studenten möglich, verschiedene Methoden Technikerinnen der Fachrichtung Maschi-
in den Projekten anzuwenden und Problem- nentechnik oder Mechatronik bestimmter
stellungen zu lösen. Partnerschulen können sich einige außer-
Nach dem Abschluss als Bachelor of Arts halb der Hochschule erworbene Kompe-
können die Studierenden direkt ins Berufs- tenzen anerkennen lassen. Das verkürzt die
leben starten oder sich in einem Master- Studienzeit von sieben auf fünf Semester.
studium weiter spezialisieren. Viele der Ab- Nach dem Studienabschluss besitzen
solventen haben eine verantwortungsvolle die Studierenden den Titel Bachelor of
Position auch in großen Unternehmen oder Engineering und arbeiten in unterschied-
sie haben erfolgreich eine Existenzgründung lichen Branchen. Bachelorabsolventen
durchgeführt. der Aalener Mechatronik sind heute tätig
als Konstruktionsleiter für Haushaltsgerä-
te- und Kraftfahrzeughersteller, Qualitäts-
manager, Testfahrer, Programmierer von
© Hochschule Aalen
Mechatronik Sicherheitsanlagen, Abteilungsleiter in der
Der Bachelorstudiengang Mechatronik Messtechnik oder Firmeninhaber, um nur
verbindet die Schwerpunkte Mechanik, ein paar Beispiele zu nennen. Auch in die-
Finanz- und Rechnungswesen, Marketing, Elektronik, Informationstechnik und Optik. sem Studiengang gibt es ein weiterführen-
Personalwirtschaft und Beratungsthemen Dadurch sind die heutigen Mechatroniker des Masterangebot: Mechatronik/Systems
eingesetzt. stark in der Produktentwicklung miteinbe- Engineering.
zogen und entwickeln vielseitige mecha- bk
Betriebswirtschaft für kleine und tronische Systeme. Das Aufgabengebiet
mittlere Unternehmen nach dem Studium eines Mechatronikers
In Deutschland sind 99 % aller Unterneh- lässt sich anhand eines Blu-Ray-Players gut
men, kleine- und mittelständige Unterneh- beschreiben. Die Mechanik des Players ist
men. Das bietet Absolventen des Bachelor- im Gehäuse und die Optik tastet mit einem
studiums Betriebswirtschaft für kleine und Laserstrahl die Oberfläche der Disc ab. Nach
mittlere Unternehmen einen sicheren und dem Abtasten werden die Laserimpulse von
attraktiven Arbeitsplatz mit guten Aufstiegs- der Elektronik in Video- und Tonsequenzen
möglichkeiten. umgewandelt und die Informatik gibt die
Der Studiengang an der Hochschule Aalen Länge und die Gesamtzeit der Dateien aus.
zeichnet sich durch einige Besonderheiten Auch das Thema „Industrie 4.0“ hält Einzug
aus, die ein rein betriebswirtschaftliches in der Mechatronik. Dadurch werden für die
Studium nicht bieten kann. Der Studien- Mechatroniker immer neuere Möglichkei-
gang wird durch die regionale Wirtschaft ten geschaffen. Aus diesem Grund wird im
unterstützt, dadurch ist ein hoher Grad an Studium ein besonderes Augenmerk darauf
Praxisnähe gewährleistet. Die Lerninhalte gelegt, wie Produkte „smarter“, effizienter,
für Studierende werden nach aktuellen The- flexibler und intelligenter hergestellt werden
men sowie der immer wichtiger werdenden können.
Thematik „Industrie 4.0“ erarbeitet. Am Anfang des Studiums werden fundierte
Im Verlauf des Studiums an der Hochschule Grundlagen in den Schwerpunkten ver-
Aalen werden Kenntnisse in verschiedenen mittelt. Nach dem Grundstudium werden
Fachbereichen, wie zum Beispiel Manage- die Grundlagen vertieft. Diese Fähigkeiten
ment, Betriebs- und Volkswirtschaft sowie werden durch die Zusammenarbeit mit
11© Hochschule Aalen
Technik trifft auf Design
Studiengang: Internet der Dinge
Stell dir vor: Deine Waschmaschine verbindet sich mit dem Gmünd statt. Studierende können je nach Interesse technische
Internet. Was passiert? oder gestalterische Module wählen und weitere Studienangebote
Sie wird zu einem intelligenten Gegenstand und kann mit dir an den Hochschulen Aalen und Schwäbisch Gmünd besuchen.
und anderen Gegenständen kommunizieren. Sie gibt dir Aus-
kunft darüber, wann die Wäsche gewaschen werden kann oder
schaltet sich erst dann ein, wenn der Strom am günstigsten ist.
Aber nicht nur die Waschmaschine wird intelligent. Auf einen Blick
Beim Internet der Dinge geht es darum, die reale Welt mit der vir- Zielgruppe
tuellen Welt zu vereinen und sie sicherer, einfacher und ökonomi- Personen, die sich für die Entwicklung von digitalen Anwendungen
scher zu machen. Die Geräte erhalten eine IP-Adresse und interessieren
damit den Zugang zum Internet. Aus der Ferne werden mobile und
stationäre Geräte identifizierbar, erreichbar und ansteuerbar. Das Abschluss
Bachelor of Engineering
(B.Eng.) Internet der Dinge
© Hochschule Aalen
Zulassungsvoraussetzung
Allgemeine bzw. fachgebundene Hochschulreife oder allgemeine
Fachhochschulreife
Studienbeginn
zum Winter- und Sommersemester
Nach dem Studium
Absolventen können Hard- und Software sowie das Gesamtkon-
zept neuer digitaler Anwendungen für Industrie, Mensch und
Smartphone wird zur Steuerzentrale für alles. Maschine entwickeln.
Im neuen Studiengang „Internet der Dinge“ liegt der Schwer- pk
punkt also auf digitalen Technologien in der Anwendung. Es gibt
anwendungsorientierte Themen wie Industrie 4.0, Car to Car Com-
munication, Smart Living oder Clothing & Textiles. Gestaltung in
Projekten und praxisorientierte Lehrveranstaltungen bieten einen
umfassenden Einstieg in die Entwicklung von digitalen Produkten
auch über die rein technische Ebene hinaus. Der Studiengang ist
im Wintersemester 2015/16 gestartet. Die Vorlesungen finden zum
größeren Teil an der Hochschule für Gestaltung in Schwäbisch
12© Hochschule Aalen
Gebündelte Innovationskraft
für die industrielle Zukunft
Baden-Württemberg will die Chancen der Digitalisierung konse-
quent nutzen und das Land zur weltweiten Vorreiterregion beim
Thema Industrie 4.0 machen. Auf Initiative des Finanz- und
Wirtschaftsministeriums wurde deshalb die Allianz Industrie 4.0
Baden-Württemberg ins Leben gerufen.
Das Ziel der Allianz ist es, die Kompetenzen aus Produktionstechnik
sowie Informations- und Kommunikationstechnik zu bündeln, alle
wesentlichen Akteure zu vernetzen und durch innovative Transferan-
gebote den industriellen Mittelstand in Richtung Industrie 4.0
unterstützend zu begleiten.
www.i40-bw.de
Initiiert und gefördert von:Experteninterview
mit Univ.-Prof. Dr.-Ing. Thomas Bauernhansl
Kein anderes Thema wird heißer disku- Datenübertragung muss in diesem Falle ja beim Joggen nutze ich eine App.
tiert, wirft mehr Fragen auf und krem- nicht einmal in Echtzeit sein. Die Akzeptanz
pelt die Industrie mehr um als Industrie durch den Benutzer ist aber noch nicht Wertschöpfungsketten und Prozesse werden
4.0. Auf der Suche nach einem Experten, überall vorhanden. Nicht jeder will seinen bereits seit Jahren optimiert und immer
der uns einen Einblick in die komplexe Kalender freigeben, damit der Online-Su- findet man eine Stelle, an der man irgend-
Welt der Industrie 4.0 geben kann, stößt permarktbetreiber gleich weiß, wann ich etwas verbessern kann. Mit den Worten der
man immer wieder auf den Namen Tho- im Urlaub bin und daher keine frische Milch vernetzten Industrie klingt das Ganze genial
mas Bauernhansl. Bauernhansl ist Autor brauche. sowie romantisch zugleich. Ist der Einsatz
und Herausgeber von Fachliteratur zu In- von Industrie 4.0 im Jahre 2020 realisierbar?
dustrie 4.0, gefragter Referent nicht nur Nicht zu bestreiten ist derzeit, dass sich Schon viel früher. Bereits heute sind Unter-
auf der Hannover Messe und Leiter des immer mehr Objekte miteinander vernet- nehmen wie Siemens, Trumpf, Wittenstein
Fraunhofer-Instituts für Produktions- zen lassen: Haustüren, Heizungen, Uhren oder SEW Eurodrive und viele andere in
technik und Automatisierung IPA sowie und Sportgeräte – all die Dinge aus dem Echtzeit vernetzt. Hier ist die Industrie 4.0
des Instituts für Industrielle Fertigung Alltag, die uns das Leben leichter machen also schon in vielen Bereichen umgesetzt.
und Fabrikbetrieb der Universität Stutt- sollen. Sehen Sie darin die Perspektive einer Auf der Hannover Messe konnte man deut-
gart. Wir hatten das große Glück, den wahren Zukunft? Nutzen Sie diese Art von lich sehen, wie viel im letzten Jahr auf den
vielbeschäftigten Professor mit Fragen Vernetzungen selbst auch und können Sie Weg gebracht wurde. Übrigens auch durch
löchern zu dürfen. die Entscheidung für Ihr Handeln darlegen? die Unterstützung durch die Politik. Die
Ich könnte meinen Alltag ohne Smart- Plattform Industrie 4.0 der Bundesregierung,
Was ist Industrie 4.0? – Sie selbst haben in phone nicht bewältigen. Von dort sind das Industrial Data Space der Fraunho-
einem Interview vom Internet der Dinge meine Termine, Kontakte, Unterlagen und fer-Gesellschaft oder die Allianz Industrie 4.0
gesprochen, welches zu Vernetzungen, Vorträge abrufbar - alle am richtigen Platz Baden-Württemberg – alle diese Initiativen
beispielsweise von Maschinen und Haus- abgespeichert. Smart Watch, Smart Health helfen, die Revolution umzusetzen. 2020
haltsgeräten, führt. Wie lange wird es noch insgesamt und auch Smart Home – das sehen wir dann sicher schon neue Geschäfts-
dauern, bis unser Kühlschrank für uns selbst sind neben meinem Fachgebiet, der Smart modelle und zahlreiche neue Technologien.
einkaufen kann? Factory, tatsächlich Entwicklungen, die uns
Das kann er im Grunde schon. Auf der mehr und mehr das Leben erleichtern. Ich Viele neue Ideen und Technologien haben zu
technischen Seite sind wir längst so weit. selbst verlasse mich auch häufig auf Apps. Beginn mit „Kinderkrankheiten“ zu kämpfen.
Sensoren, Aktoren, Kommunikationstechnik Ich bekomme z. B. eine SMS, wenn die Wie bewerten Sie dies für Industrie 4.0?
und Vernetzung sind Stand der Technik. Die Alarmanalage in meinem Haus startet. Auch Die gefährlichste „Kinderkrankheit“ ist
14physisch-technologischen Seite. Und Sie Mit welchen Wissensbereichen sollte man
© IFF/Universität Stuttgart
haben recht, wir müssen wirklich Gas geben sich im Studium beschäftigen, um in der
auf der IT-Seite. Produzierende Unterneh- Industrie 4.0 den optimalen Durchblick
men müssen Geld in die Hand nehmen, um zu bewahren? Ist es eine Mischung aus
sich dieses Wissen ins Haus zu holen. Es ist Technik, Wirtschaft und Informatik? Und
aber auch so, dass nicht alle alles können wenn ja, wird diese Wissensvielfalt die
müssen. Kooperation und Wettbewerb müs- neue Voraussetzung für ein Bestehen in der
sen in Zukunft miteinander mehr verbunden Industrie?
werden. Ich nenne das Coopetition. Sie haben recht. In Zukunft brauchen Inge-
Zum Beispiel für die Elektromobilität haben nieure ein breiteres interdisziplinäres Wis-
sich Daimler, BMW und VW zusammeng- sen. Sie müssen sich mit Geschäftsmodel-
schlossen, um einen Navigationsdienst len auskennen, mit der Informations- und
aufzubauen. Jeweils alleine hätten sie das Kommunikationstechnik und natürlich wei-
nicht geschafft. Aber auch mit den USA und terhin mit Maschinen, die dann cyber-phy-
China müssen wir zusammenarbeiten, wenn sische Systeme sind. Die Digitalisierung
die 4. Industrielle Revolution gelingen soll. der Wertschöpfung bedeutet auch, dass
wir kontinuierlich weiterlernen müssen.
Aus aktuellem Anlass kann man sagen, dass Denn Sie wissen ja, nach dem Moore’schen
Deutschland und die USA zu den Spitzen- Gesetz verdoppelt sich die Leistung unserer
reitern in Sachen Industrie 4.0 gehören. Rechner alle zwei Jahre. Das relevante
Welche Rolle spielt hierbei das Freihandels- Wissen ist also nicht fest umgrenzt, sondern
abkommen TTIP? verändert sich ständig. Darüber hinaus sind
Wenn TTIP kommt, wird unser Markt viel natürlich auch Kulturkompetenzen wichtig,
größer und die Standards gelten für einen welche die Mitarbeiter befähigen, sich
viel weiteren Raum. Als Exportland ist das erfolgreich in den globalen Wirtschaftsräu-
für uns ein Vorteil. Neue Geschäftsmodelle, men zu bewegen.
die im Rahmen von Industrie 4.0 entstehen, jt
können dann viel weitreichender umgesetzt
werden. Deutschland wird mit TTIP und
seinen Industrie 4.0-Technologien seine
Wettbewerbsfähigkeit stärken.
sicher, dass wir noch keine fixen Standards
besitzen. Die Schnittstellen zwischen den
Systemen passen oft nicht zusammen. Die
einzelnen Wertschöpfungspartner müssen
zusammenarbeiten, wenn Industrie 4.0
© Stefan Effner
Realität werden soll. Die sogenannten Pro-
duktionsplattformen müssen ja in großen
Netzwerken funktionieren. Wenn wir hier
keine Standardisierung hinbekommen,
geht unsere globale Wettbewerbsfähigkeit
verloren.
Nun hört man immer wieder, dass das
allseits bekannte Silicon Valley näher ist,
als wir denken. Sie haben in einem Inter-
view von 2012 erwähnt, dass gerade in der
mechatronischen Fertigung die Stärken in
Deutschland liegen. Als Universitätsprofes-
sor sind Sie näher am Geschehen als die
meisten Unternehmen. Haben wir es seither
geschafft, die Softwareentwicklung nach
Deutschland zu holen?
Nein leider nicht, die USA sind noch immer
vorne, was die Software angeht, sie sind
auch schneller in der Umsetzung, z. B. bei
der Smart Mobility, weil sie nicht immer
– so wie wir in Deutschland – eine 100-Pro-
zent-Lösung suchen, bevor sie auf den Markt
gehen. Dafür haben wir in Deutschland nach
wie vor einen großen Vorsprung auf der
15© Hochschule Aalen
Kontakte knüpfen und
den Traumjob sichern
Die Aalener Industriemesse
Jedes Jahr im Oktober verwandelt sich die Hochschule in eine die Gelegenheit, direkt mit Firmenvertretern in Kontakt zu treten
Messehalle. Über 140 Unternehmen bauen ihre Stände auf, le- und sich über berufliche Möglichkeiten zu informieren. Bis 13 Uhr
gen Prospekte und Werbegeschenke aus – darunter auch schon ist vorlesungsfrei, damit auch wirklich alle Studierenden diese
mal 8-GB-USB-Sticks – und warten auf ihre Kundschaft. seltene Gelegenheit nutzen können. Auch die jüngeren Semes-
ter sind unter den Besuchern vertreten. Sie suchen interessante
Schon morgens um 6 Uhr herrscht geschäftiges Treiben. Man sieht Unternehmen für ihr Praxissemester im 5. Semester oder auch mal
Studierende mit Halstüchern, roten Krawatten und Namensschil- einen Ferienjob oder einen Werkvertrag. Auch Professoren und
dern durch die Gänge wuseln. Der Anlass für den ungewöhnlichen Mitarbeiter werden ab und zu gesichtet. Sie nutzen die Messe, um
Anblick: Es findet heute an der Hochschule Aalen die „AIM for alte Kontakte zur Industrie zu pflegen oder neue zu knüpfen.
students“, die Aalener Industriemesse statt. Die jungen Frauen und Der Maschinenbau-Student Üsame A. aus dem 6. Semester hat
Männer in den Uniformen sind zuständig für den Aufbau der Messe schon eine Stunde nach der Eröffnung alle Hände voll mit Pros-
und die Betreuung der Aussteller. Nicht selten haben sie Kaffee pekten und Give-Aways. Systematisch arbeitet er seinen Messeka-
oder etwas zu essen auf einem Tablett dabei. Hinter allem steckt talog ab, der vollgeklebt ist mit gelben PostIts. Schon Tage vorher
hat er den Katalog ausgiebig studiert, um die für ihn relevanten
Unternehmen einfacher zu finden. Er ist auf der Suche nach einem
© Hochschule Aalen
Projekt für seine Bachelorthesis.
Kurz nach 14 Uhr werden die Messestände abgebaut und so
langsam leeren sich die Gänge wieder. Für viele Studierende ein
erfolgreicher Tag! Auch für Üsame A., der interessante Gespräche
geführt und einige Themen für seine Abschlussarbeit gefunden
hat. Er wird sich schnellstmöglich bei diesen Firmen bewerben.
pk
nicht etwa ein kommerzielles Messeunternehmen, sondern eine
studentische Organisation, der UStA (Unabhängiger Studieren-
denausschuss der Hochschule Aalen), der das Ganze seit Jahren
höchst professionell organisiert.
Die meisten Firmen haben schon am Vortag ihre Messestände auf-
gebaut. Vertreten sind Unternehmen aus den unterschiedlichsten
Bereichen und Regionen, die Stellen, Praktika, Abschlussarbeiten
und allgemeine Informationen anbieten.
So langsam füllen sich die Gänge der beiden Stockwerke im Haupt-
gebäude mit Massen von Studierenden. Sie haben an diesem Tag
16© Hochschule Aalen
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unabhängig von Ort und Zeit, das ist virtuelle Realität. wird aus dem eigenen Smartphone und einer ZEISS
Und das ist nicht mehr nur eine Vision, sondern bereits in Optik die virtuelle Erlebniswelt. Mit Hilfe von passenden
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ten zur Verfügung. Egal ob ein 3D-Kinoerlebnis, eine
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sicht oder 3D-Spiele.
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kunftssicher, zudem ist die VR-Brille sehr
benutzerfreundlich.“
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ZEISS ist ein weltweit tätiger Technologiekonzern der
optischen und optoelektronischen Industrie. Die ZEISS
Gruppe entwickelt und vertreibt Halbleiterfertigungs-
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fiktiven Welt, in die der Betrachter eintauchen, sich in ihr Brillengläser sowie Foto- und Filmobjektive, Ferngläser
bewegen und seinen Fantasien freien Lauf lassen kann. und Planetariumstechnik.
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Fortschritt mit. dg
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Und das überall, nicht nur in der Zentralen Mitte,
wie in den üblichen VR–Headsets.
Du willst noch mehr
2. Large Eye Box – großes Augenfeld: wissen?
Keine manuelle Pupillendistanzanpassung erfor-
derlich. Scharfe Bilder sogar wenn der Kopfsatz
site
nicht optimal positioniert ist.
´s zu r Web
eht
Hier g
3. Wear your glasses – lass deine Brille an:
Keine manuelle Fokuslängenanpassung nötig.windows
tsprojekte 3D-Animationen Informationsmanagement UNTERNEHMENSENTWICKLUNG
Hotspot Vernetzte Maschinen iCloud DYNAMIK Data Sourcing Robots Arbeitsbedingungen DIGITAL
HUMANOIDE ROBOTIK APPLICATIONS WHATSAPP Microsoft Office Cloud Basierte Dienste
Digital Natives Ressourceneffizienz Ergebnisse
stomer-Case Fertigung Android Prozess
Internet Wearable Interfaces Informationen
omplexität Prism Tablets NEW MARKETPLACES Social Communities
Self-Service Amazon Dash Drosselgate Interdisziplinarität AppStore Industrialisierung Company
Automatisierung DIGITALISIERUNG Malos Multitouch-Computing Arbeitsstrukturen
rganisation Smartphone Micro Credits iPad Big Data Analyse Social e-Book Elec
otic Journalism Homeshopping Digitaler Wandel Smart Products Virtual Agents REVOLUTION
COLLECTION Vernetzung Connectivity SHAREPOINT
LISIERUNG NFC DATA MOBIL Factory of the Future Millennium iBeacons Share Economy Bluetooth
Echtzeit-Daten Qualifizierung SOCIAL INNOVATION Lebenslanges Lernen
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Curated Shopping Shareconomy
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PRODUKTIONENRevolution EchtzeitfähigkeitenReferenzmodell Best Practic
Roboter VISUALISIERUNG NOW Systemanalyse Optimierung Industrialisierung Biometric Payments
ata Sourcing Multitasking APP-ENTWICKLUNG TV Prävention Infrastruktur
DatenerfassungDatenerfassung UNTERNEHMENSSTRUKTUREN
UKA
©K
© KUKA
Dokumentation 4.0 bei
KUKA Roboter
mit Letícia Baumann
„Intelligente Dokumentation und intelligente Maschinen ma- Was die KUKA-Dokumentation ermöglicht, ist eine gute Struk-
chen uns einzigartig.“ turierung der Informationen im richtigen Produktkontext. „Xpert@
So beschreibt der Augsburger Maschinenbauer KUKA Robo- work vereinfacht dramatisch den Zugang und die Verbreitung zu
ter, der heute als einer der weltweit führenden Hersteller von Expertenwissen zwischen den KUKA-Mitarbeitern und optimiert so
Industrierobotern gilt, einen Teil seiner Firmenphilosophie. den Serviceprozess“, erläutert die Projektleiterin. Alle Informationen
Mit der Wissensdatenbank Xpert@work und der Beteiligung zu einem Thema sind auf einen Blick ersichtlich. Das macht den In-
am Forschungsprojekt ProDok 4.0 setzt KUKA neue Maßstäbe. halt leicht durchsuchbar. Über verschiedene Filter, wie Produkt oder
Die Projektleiterin des Xpert@work-Systems Letícia Baumann Informationsart, lassen sich die Suchergebnisse einschränken. Eine
liefert uns einen Einblick hinter die Kulissen. Freitextsuche ist jederzeit möglich. Das System ist weltweit und für
alle KUKA-Mitarbeiter online und offline verfügbar. Außerdem wurde
Wenn ein KUKA-Mitarbeiter technische Informationen braucht, be- das System für verschiedene Bildschirmgrößen erweitert und mit
nutzt er Xpert@work. KUKA Xpert@work ist eine mobile Wissensda- Hilfe des Responsive Designs optimiert (z. B. Tablet, Smartphone).
tenbank für die technischen Informationen und Dokumentationen
von KUKA-Produkten und komplexen Prozessen – zugeschnitten auf „In Bezug auf das Internet der Dinge oder
den spezifischen Informationsbedarf verschiedener Zielgruppen. anders gesagt, die Industrie 4.0, nimmt
„Das System unterstützt die Mitarbeiter weltweit bei der Lösung das Übermitteln von Informationen einen
von Problemen“, erklärt uns Letícia Baumann, die einen Master in großen Stellenwert ein.“
Interaktive Mediensysteme absolviert hat. Wie KUKA diese Daten-
menge und die damit verbundene Informationsflut bewältigt, ist „Maschine und Wissensdatenbank (Machine-to-Machine Communi-
ata Sourcing
anscheinend kein Geheimnis. Die KUKA-Dokumentation ist prozes- cation) werden nicht nur miteinander kommunizieren, sondern sich
sorientiert, multimedial und modular aufgebaut. auch verstehen“, so Letícia Baumann. Maschinendaten, die während
des Betriebs wertvolle Informationen liefern, werden erfasst und
„Alle Inhalte sind semantisch ausgezeichnet klassifiziert. Daraus werden Problemsituationen erkannt und für die
und vernetzt.“ Dokumentation verwertet. Das bedeutet: Man muss die Information
nicht mehr manuell suchen.
21© KUKA
Die richtige Information wird dem Mitarbeiter im richtigen Kontext zeigen, in der komplexe Maschinen besser mit Menschen kommu-
und zum richtigen Zeitpunkt angeboten und an den Wissenstand nizieren. Dokumentationsprozesse werden durch den Einsatz von
des Nutzers angepasst. maschinellem Lernen teilweise automatisiert. So sollen etwa Robo-
ter selbst erkennen, wenn ein Problem vorliegt und entsprechende
„Mit dem Forschungsprojekt ProDok 4.0 Reparaturhinweise geben. Das Verbundprojekt ProDok 4.0 soll eine
geht KUKA auf diesen innovativen Weg.“ mobile Dokumentationsunterstützung von Maschinen in komplexen
Industrieprozessen erarbeiten. Hierbei sollen nicht nur klassische
Um die Kombination der Informationen der Wissensdatenbank mit technische Dokumentationen, wie das Betriebshandbuch oder die
Maschinendaten geht es im Forschungsprojekt ProDok 4.0. Viel wird Ersatzteilliste berücksichtigt werden, sondern auch Informationen,
über die Vernetzung von Maschinen verschiedenster Hersteller ge- die während eines Maschinenlebens gesammelt werden. Diese Daten
sprochen. Hierbei liegen Informationen vor, die auf unterschiedli- werden formatunabhängig sortiert. Die gesammelten Informationen
che Schnittstellen zurückgreifen. Diese Informationen brauchen ein stehen dann je nach Informationsbedarf (z. B. Service, Engineering,
„Sammelbecken“ mit einer gemeinsamen Sprache. Das Forschungs- Einkauf, Entwicklung, Marketing) zur Verfügung und können gezielt
projekt ProDok 4.0 soll bei der Erstellung dieses „Beckens“ die Wie- eingesetzt werden.
ge sein. Es ist ein Verbundprojekt, das vom Bundesministerium für Es bleibt also spannend in der Industrie und ein Ende des Fort-
Bildung und Forschung im Rahmen der Maßnahme „Dienstleistungs- schritts ist noch lange nicht in Sicht. Wir sind gerade erst im Um-
innovation durch Digitalisierung“ gefördert wird. KUKA übernimmt bruch der digitalen Revolution und können uns auf viele spannende
dabei einen Teil dieses Projektes, bei dem die intelligente Dokumen- Forschungsergebnisse freuen. KUKA trägt mit dem Verbundprojekt
tationsunterstützung bei der Entwicklung sensitiver Roboterapplika- ProDok 4.0 sicher seinen Teil dazu bei.
tionen im Vordergrund steht. jt
Das Forschungsprojekt „ProDok 4.0 – prozessorientierte Dokumen-
tation für Industrie 4.0“ soll neue Wege zur intelligenten Fabrik auf- © KUKA
22© Hochschule Aalen
© KUKA
Der Masterstudiengang im
Maschinenbau
Perfekt vorbereitet für Industrie 4.0
Es gibt ein breit gefächertes Studienangebot an der Hochschu- Fachrichtungen und Bachelorstudiengängen deutschlandweit. Da-
le Aalen – aber was macht den Hochschulstandort für Maschi- her haben viele von ihnen einen unterschiedlichen Wissensstand.
nenbaustudenten so interessant und warum profitieren gerade „Umso wichtiger ist es deshalb, von Anfang an am Studiengang
angehende Masterstudenten von der Hochschule? dranzubleiben und fehlende Themen nachzuholen“, sagt Prof.
Dr. Thomas Weidner, Studiendekan im Studiengang Maschinen-
Wer sich für einen Masterstudiengang im Maschinenbau inter- bau/Produktentwicklung und Simulation. „Für Studenten ist es
essiert, hat an der Hochschule Aalen die Qual der Wahl. Je nach außerdem von Vorteil, wenn der Maschinenbau-Bachelor an der
persönlichem Interesse stehen sieben verschiedene Masterstudi- Hochschule Aalen gemacht wurde, da die Lehrinhalte dann opti-
engänge zur Auswahl – alle mit unterschiedlicher Spezialisierung. mal aufeinander abgestimmt sind“, so Weidner.
Dabei reicht das Studienangebot von Materialwissenschaften über Auch in Sachen Forschung und Entwicklung muss sich die Hoch-
Polymertechnik und Leichtbau bis hin zur Produktentwicklung schule Aalen nicht verstecken, im Gegenteil. Sie zählt mit zu den
und Fertigung. Weitere klassische Studiengänge wie Technologie- forschungsstärksten Hochschulen in Baden-Württemberg, mit La-
management und Leadership in Industrial Sales and Technology boren und Einrichtungen auf dem aktuellsten Stand der Technik.
Der industrielle Sektor rund um Aalen ist sehr ausgeprägt und er-
möglicht den Masterstudenten eine praxisorientierte Ausbildung.
Was hat das alles mit Industrie 4.0 zu tun? In allen Masterstudien-
© Hochschule Aalen
gängen des Maschinenbaus werden immer wieder neue Projekte
mit den Studenten realisiert und voraussichtlich erhöht sich ab
dem Sommersemester 2017 die Zahl der Masterstudiengänge um
ein neues attraktives Studienangebot. Der Studiengang „Datenma-
nagement in Produktentwicklung und Produktion“ befindet sich
zurzeit in der Konzeptionsphase und soll intensiv Themengebiete
rund um Industrie 4.0 und das Internet der Dinge behandeln.
Der Studiengang setzt sich dabei das Ziel, über den Tellerrand des
klassischen Maschinenbauers zu blicken. Dabei spielen zu Zeiten
runden das Studienangebot ab. von „Big Data“ Informationstechnologien und die Mechatronik
Die Fakultät Maschinenbau und Werkstofftechnik der Hochschule eine immer größere Rolle. Klassische Vorlesungen wie Automati-
Aalen ist mit über 1.900 Studierenden die größte Fakultät. Dabei sierungstechnik, digitale Produktentwicklung und Sensortechnik
platziert sich die Fakultät jährlich im CHE-Hochschulranking gehen hier Hand in Hand mit Vorlesungen rund um Datensicher-
deutschlandweit in der absoluten Spitzengruppe. Prinzipiell kön- heit, Digital Twin und die Vernetzung von Produktionssystemen.
nen sich alle Studenten mit abgeschlossenem Bachelorstudium Was bringt der Studiengang konkret? „Die Absolventen haben die
aus den Bereichen Maschinenbau, Mechatronik und Wirtschaftsin- Zusammenhänge der Datenströme in der Produktion und in der
genieurswesen für einen Master im Maschinenbau bewerben. Grob Produktentwicklung verstanden und sind dadurch in der Lage,
über den Daumen gepeilt sollte der Notenschnitt allerdings nicht Prozesse zu konzeptionieren, zur Umsetzung von Industrie 4.0. Ge-
schlechter als 2,5 sein und die jeweiligen Anforderungen in den rade die Kompetenz, diese Einzeldisziplinen zusammenzubringen,
Prüfungsordnungen müssen auch beachtet werden. ist ein Riesen-Mehrwert für Unternehmen“, so Weidner.
Angehende Masterstudenten kommen aus den verschiedensten bm
23© Inno-Z Aalen
Macher gesucht
Welche Chance bietet euch das Inno-Z?
Wer bei dem Wort „Innovationszentrum“ nur an einen schi- Atmosphäre ab, niemand muss sich für etwas rechtfertigen.
cken Neubau oder sogar an eine trendig aufpolierte Worthülse Es folgen Ratschläge und Anregungen, wie sie das Konzept verbes-
denkt, liegt weit daneben. Ein zweiter Blick lohnt sich für jeden sern können.
– vor allem für pfiffige Studierende mit einer Idee. Im nächsten Schritt wird ein Ideensteckbrief ausgefüllt. Ein Exper-
tenteam bestehend aus Dr. Ehrhardt und Vertretern aus Hoch-
„Der größte Fehler ist es, sich nicht zu trauen, seine Idee vorzu- schule und der Stadt Aalen bewerten ihn. Geben sie grünes Licht,
stellen, denn passieren kann einem hier nichts“, meint Dr. Andreas dürfen Studierende sofort in den Shared-Desk-Bereich des Inno-Z
Ehrhardt, Innovationsmanager und Geschäftsführer des Innovati- einziehen, ein studentisches Gemeinschaftsbüro. Dort arbeiten sie
onszentrums an der Hochschule Aalen, kurz „Inno-Z“. Das ist das an ihrem Projekt weiter, können die Infrastruktur nutzen und sich
Grundkonzept des Inno-Z: ehrliche, vertrauliche und kompetente gleichzeitig Tipps vom Inno-Z Team geben lassen. Sie kommen in
Unterstützung für Gründungsinteressierte. Und das alles ohne Kontakt mit Teams, die die Gründung schon vollzogen haben, das
Verpflichtungen eingehen zu müssen. Sowas gibt es doch nicht für bietet Gelegenheit für wertvollen Erfahrungsaustausch.
gratis?! – Stimmt! Raummiete fällt an, aber nicht für Studierende. Manchmal merken die Gründer an diesem Punkt, dass „Gründer
Die bezahlt in diesem Fall die Hochschule. Es gibt also keine Ausre- sein“ für sie doch nicht das Richtige ist. Oder das Konzept wirft
de, es nicht zu versuchen. noch zu viele offene Fragen auf. Auch gut! Viel gelernt und um
nützliche Erfahrungen reicher. Sie sind trotzdem „Macher“, sie
haben ihre Komfortzone verlassen und Mut bewiesen. „Wir wollen
hier eine Kultur des Versuchens etablieren. Hauptsache man ver-
© Inno-Z Aalen
sucht es!“, ist Ehrhardt wichtig.
Entwickelt sich eine Idee innerhalb des Shared-Desk-Bereichs
weiter zu einem konkreten Gründungsvorhaben, kann das Team
ein eigenes Büro beziehen. Unterstützende Angebote wie Bera-
tung zu Fördermöglichkeiten und steuerlichen Aspekten oder ein
Businessplan-Check führen die Teams durch ihre Gründungspha-
se. Möglich macht dies ein Netzwerk aus kompetenten Partnern
wie z.B. der IHK, dem Pegasus Beteiligungsfond, der Kreisparkasse
und der Wirtschaftsförderung Ostwürttemberg. Ehrhardt ist sich
sicher: „Wenn wir es nicht wissen, dann wissen wir, wer es weiß“.
Und wie sieht die Unterstützung aus? Das gilt aber auch für technisches Know-how. Ist Expertenwissen
In einem ersten Gespräch stellen Gründungsinteressierte ihre gefragt, dürfen sich Gründerteams auch an Professoren der Hoch-
Geschäftsidee vor. Sie profitieren sofort von dem Erfahrungsschatz schule wenden. Das Inno-Z auf dem Burren ist nicht nur räumlich
von Dr. Andreas Ehrhardt und Thorben Heinrichs, Projektleiter nah, sondern auch hier gut vernetzt.
Innovationsmanagement am Inno-Z. Heinrichs hat selbst zwei Un- „Das Studium ist die optimale Zeit, um ein Unternehmen zu grün-
ternehmen während seines Studiums gegründet – er weiß, wovon den. Und wenn es nicht klappt, ist das Studium am Ende trotzdem
er spricht und kennt die Stolpersteine. Ehrhardt und Heinrichs fertig für den Berufseinstieg.“ Damit hat Heinrichs wohl recht. So
durchdenken das grobe Konzept und erkennen schnell, welches eine Chance mit diesem geringen Risiko gibt es für eine Gründung
Potenzial in einer Idee steckt. Oft sind sie die ersten, von denen kaum mehr im Leben.
die Gründer kritische Fragen zu ihrer Idee gestellt bekommen. ep
Sie sprechen Punkte an wie rechtliche Einschränkungen, die gern
übersehen werden. Das ganze läuft jedoch in einer konstruktiven
24© Inno-Z Aalen
Technische Dokumentation
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vernetzte Datenfelder
Industrie 4.0-Projekte an der Hochschule Aalen
Es war zwischen dem 6. und 7. Studi- ma an. Auch seine Kommilitonen an der Maschinenbau in Zukunft mehr Informatik
ensemester Maschinenbau, dass Julian Hochschule Aalen profitieren von der neu- enthalten wird. Er sieht auch, dass große
Stütz mit dem Thema Industrie 4.0 in en thematischen Ausrichtung, die sich im Unternehmen das Thema mit viel Interesse
Berührung kam. Studienangebot niederschlägt. Der neue aufnehmen und die Hochschule Aalen klei-
Studiengang „Internet der Dinge“ an der nere Unternehmen auf das Thema aufmerk-
Wenige Semester später arbeitet er als For- Hochschule Aalen und der Hochschule für sam macht.
schungsmasterstudent an einem einschlä- Gestaltung in Schwäbisch Gmünd befasst
gigen Projekt. Es geht um ein vernetztes sich mit dem Thema Industrie 4.0. Aber Julian Stütz finden wir im Untergeschoss
Datenfeld zwischen zwei Antriebsprüf- auch etablierte Studiengänge sind durch der Hochschule am Antriebsprüfstand, der
ständen. Prüfstände sind ein Thema, mit diese Thematik anspruchsvoller geworden. im Laufe der Jahre immer wieder umgebaut
dem der gelernte Zerspanungsmechaniker Stütz erwartet, dass sein Studiengang und ergänzt wurde. Verwendet wird der
bereits vertraut war, aber der Rest?
Für seine Recherchen zum Thema besuchte
der Masterstudent Vorträge, die im Rah-
men des Studium Generale stattfanden,
in denen auch Firmen ihre Entwicklungen
© Timo Ludwig
vorstellen. Schnell stellte Stütz fest, dass
Industrie 4.0 ein breit gefächertes Thema
ist. „Daten über WLAN verschicken und
das dann Industrie 4.0 nennen, trifft es bei
weitem nicht“, sagt Julian Stütz. In seinem
Studiengang „Allgemeiner Maschinenbau“
hatte er wenige Informatikvorlesungen,
weswegen er für sein Projekt sein Wissen
auch in diesem Bereich erweitern musste.
Aber nicht nur Stütz nähert sich dem The-
26Bauteil auf reale Gegebenheiten reagiert. Vernetzung, die teilweise schon umgesetzt
Es soll auch eine Videoüberwachung über wird. Irgendwann werden alle Maschinen
das Webinterface geben. Die Datenspeiche- in einer Fabrik miteinander vernetzt sein.
rung soll auf einem Server und nicht lokal
erfolgen. Zurzeit schrecken noch viele Unternehmen
Je nachdem, wie sich das Projekt entwi- aus Sicherheitsgründen vor Industrie 4.0
ckelt, kann sich Julian Stütz auch eine App zurück. Trotz allem kann sich Julian Stütz
für den Prüfstand vorstellen. Aber dafür vorstellen, dass eines Tages alle Unterneh-
muss er dann auf jeden Fall mit Informatik- men ihre Daten auf einer großen Cloud
© Timo Ludwig
studenten zusammenarbeiten. abspeichern. Durch firmenübergreifende
Software und Datenaustausch könnten
2019 soll die Hochschule Aalen im Rahmen sich viele Firmen auch gegenseitig unter-
des neu geplanten ZiMATE (Zentrum inno- stützen. So ist Industrie 4.0 eine große
vativer Materialien und Technologien für Herausforderung für die Industrie, aber
effiziente elektrische Energiewandler- eben auch eine große Chance hinsichtlich
Maschinen) einen Vierachs-Prüfstand Produktivität und Effizienz. Stütz hat das
erhalten. Dieser soll mit dem bestehenden Gefühl, dass diese potentiellen Entwick-
Antriebsprüfstand verbunden werden, lungen nur die Spitze des Eisbergs sind.
sodass es zu aktivem Datenaustausch Offensichtlich ist für Julian Stütz, dass
zwischen den Prüfständen kommen kann. Kenntnisse in Sachen Industrie 4.0 auf
Letztendlich wird dies dann ein vernetztes dem Arbeitsmarkt sehr gefragt sind, auch
© Timo Ludwig
Prüfstand beispielsweise für Dauerläufe Datenfeld sein, ähnlich wie bei einer Smart wenn das nur in sehr wenigen Stellen-
von Getrieben mit mehreren Wochen Lauf- Factory. ausschreibungen so beschrieben ist.
zeit. Der Forschungsmasterstudent ist da- Projekte wie diese haben einen starken Be- Studierenden rät er, auf das Thema offen
bei, diesen Prüfstand weiterzuentwickeln. zug zu den aktuellen Ereignissen in der In- zuzugehen und selber zu recherchieren.
Die Steuerung des Getriebeprüfstands ist dustrie, gerade weil die Prüfstandstechnik Auch die Angebote der Hochschule, wie die
funktionsfähig, aber veraltet, und fest mit sich besonders schnell weiterentwickelt. Ringvorlesung zum Thema helfen, Indust-
einem PC verbunden. Die Steuerung soll Speziell in der Automobilindustrie führt rie 4.0 besser zu verstehen. „Schließlich ist
komplett erneuert werden und der PC nicht der Konkurrenzdruck zu immer weiteren man ja an der Hochschule zum Lernen da.“
mehr physisch mit ihr verbunden sein. Innovationen. ba
Außerdem soll der Prüfstand in Zukunft
per HTML-Browser über jeden beliebigen Für Julian Stütz ist es vor allem wichtig, auf
Rechner in der Hochschule durch Eingabe das Thema Industrie 4.0 offen zuzugehen,
der richtigen IP-Adresse und einer Sicher- auch wenn Projekte noch ganz am Anfang
heitsabfrage steuerbar sein. stehen. „Die Hochschule, ihre Professoren
Außerdem soll der Prüfstand per E-Mail mit und Dozenten unterstützen das Thema In-
dem Nutzer kommunizieren. Er wird ihm dustrie 4.0 sehr und prinzipiell kann jedes
Messdaten schicken und ihn umgehend Projekt zu einem Industrie 4.0-Thema ver-
benachrichtigen, wenn Fehler und Still- arbeitet werden“, betont der Forschungs-
stände auftreten. Selbst die Hersteller der masterstudent.
speicherprogrammierbaren Anlagen haben
das bisher nur sporadisch umgesetzt. Rückblickend denkt er auch, dass die
Grundlage für Industrie 4.0 schon sehr
Eine weitere Neuerung für den Prüfstand lange existiert. Maschinen waren schon in
soll eine Kopplung mit einem Simulati- der Vergangenheit mit Computern verbun-
onsprogramm sein, das reale Fahrstrecken den und konnten über Fernzugriff gewartet
fast eins zu eins simulieren kann. So kann werden. Neu im Bereich Industrie 4.0 ist die
in Zukunft auch geprüft werden, wie ein firmenübergreifende Zusammenarbeit und
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