Das OHM ist Technische Hochschule! - SS 2013 - TH Nürnberg
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SS 2013
Titelthema ab Seite 6
Das OHM ist Technische Hochschule!
Seite 21: Das hier und du – Bachelor- Seite 28: Großes Finale in München: Seite 60: In die Kittel, fertig, los!
arbeit von Jonas Schubert ist der neue Bayerischer Innovationspreis für Forscher Der Schülertag bot Chemie zum Begreifen
Imagefilm für die Metropolregion Nürnberg des OHM und Erleben
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OHM-Journal SS 2013
Foto: Petra Simon
Inhalt
Endlich Technische Hochschule!
4 VORWORT Hochschulinstitute
Prof. Dr. Michael Braun,
Präsident der Technischen Institut für E-Beratung
Hochschule Nürnberg, TITELTHEMA
33 Institut für E-Beratung gegründet
Dr. Markus Söder, Bayerischer Standards für Onlineberatung kommen aus der
6 Das OHM ist Technische Hochschule!
Staatsminister der Finanzen
8 Technische Hochschule Nürnberg: Technischen Hochschule Nürnberg
und Dr. Wolfgang Heubisch,
Bayerischer Staatsminister für
Das neue Schwergewicht in der bayerischen Institut für leistungselektronische Systeme
Wissenschaft, Forschung und Hochschullandschaft (ELSYS)
Kunst sind begeistert. Interview mit Präsident Prof. Dr. Michael Braun 34 Stromtacho für die eigenen vier Wände
12 Eine Hochschule mit Forschungsstärke Das Messsystem VERENA hilft, den Energie-
CHE Consult hat die Ohm-Hochschule auf ihrem verbrauch zu kontrollieren
Weg zur Technischen Hochschule begleitet
Kompetenzzentren
Hochschule
Impressum 3D-Visualisierungszentrum und POF-AC
Herausgeber: 36 Rund 3,4 Millionen für die Bionik-Forschung
15 Meldungen
Der Präsident der
Technischen Hochschule Nürnberg
Fördergelder für Forschungsprojekte wurden bewilligt
Georg Simon Ohm FAKULTÄTEN Usability Engineering Center (UEC)
Keßlerplatz 12 38 Mit Kooperationen mehr erreichen
90489 Nürnberg Allgemeinwissenschaften
Usability Engineering Center veranstaltete Seminar
17 Eine Welt aus Formeln, Codes und Zahlen
in St. Petersburg
www. th-nuernberg.de Der neue Bachelorstudiengang
Angewandte Mathematik und Physik
INTERNATIONALES
presse @ th-nuernberg.de Bauingenieurwesen
18 Querschnittsthema Urbane Mobilität 41 „Es gefällt mir, aber es ist hart.“
mit Unterstützung des Der internationale Student Neven Manolov spricht
Neuer Masterstudiengang startet im
Bund der Freunde der
Technischen Hochschule Nürnberg Sommersemester über seine Erfahrungen
Georg Simon Ohm e.V. Betriebswirtschaft 42 Neue Trends in der russischen Sozialarbeit
Redaktion: 20 Lob des „ehrbaren Kaufmanns“ Studierende und Professoren besuchten die
Doris Keßler (DK) IHK-Hauptgeschäftsführer Markus Lötzsch referierte Universität Wladimir
Elke Zapf M.A. (ez) bei den Erstsemester-Einführungstagen 44 Abenteuer Auslandspraktikum
Sigrid Lindstadt Design Wie zwei Studierende ihr Praxissemester in Singapur
Wolfgang Feige
21 Das hier und du verbrachten
Hochschulkommunikation (KOM)
Bachelorarbeit von Jonas Schubert ist der neue 46 Meldungen
mit Unterstützung von
Studierenden aus dem Studiengang Imagefilm für die Metropolregion Nürnberg
Technikjournalismus Elektrotechnik Feinwerktechnik MENSCHEN
Grafikdesign: Informationstechnik
49 Neuberufungen
Armin Krohne 22 Von Studierenden für Studierende
52 Der Weg ist das Ziel
Dipl.-Designer (FH) Seit 2009 ist die Zahl der Tutorien rasant gestiegen
a.krohne@cdxmail.de Ein Rennauto und seine Konstrukteurinnen und
24 Optimales Licht im Flugzeug
Konstrukteure erobern die TH Nürnberg
Anzeigenverwaltung: Professor der TH Nürnberg entwickelte Alternative
Technische Hochschule Nürnberg
zu Neonröhren in Flugzeugkabinen
Georg Simon Ohm Service
Keßlerplatz 12 Sozialwissenschaften
90489 Nürnberg 26 Endlich fair raufen! 55 Besuch in der studierBAR
Pia Schröder Jungenpädagogisches Praxisangebot von Team aus der TH Nürnberg entwickelte neuartige
Telefon: 0911/58 80-40 98 Studierenden kommt gut an Hochschul-App für Schülerinnen und Schüler
Telefax: 0911/58 80-82 22
Werkstofftechnik 56 Hilfe für alle Fälle: Das Studienberatungsportal
Druck: 28 Großes Finale in München Jede Frage wird ernst genommenr
Druckerei und Verlag Prof. Dr. Thomas Frey und Hannes Kühl erhielten
E. Meyer GmbH den bayerischen Innovationspreis VERANSTALTUNGEN
Rudolf-Diesel-Straße 10
30 Meldungen
91413 Neustadt a. d. Aisch 59 Preisverleihung in festlichem Rahmen
Bei der Akademischen Jahrfeier im November gab
Auflage:
6.000 Exemplare
es viele Auszeichnungen
60 In die Kittel, fertig, los!
Nicht oder mit vollem Namen Der Schülertag bot Chemie zum Begreifen
gekennzeichnete Artikel geben nicht
zwingend die Meinung der Redaktion
und Erleben
wieder. Nachdruck von Beiträgen 62 Beliebte Hausmesse
(nur vollständig mit Quellenangaben Auf der contactING lernten sich Studierende und
und gegen B elegexemplar) ist nach
Absprache möglich. regionale Firmen kennen
64 Meldungen
OHM-Journal SS 2013 3
VORWORT
D
ie Aufwertung der Georg- der besten Tradition der Technischen
Foto: Thomas Beyerlein
Simon-Ohm-Hochschule zur Hochschulen, in signifikantem Umfang
Technischen Hochschule ist auch nicht-technische Disziplinen zu
ein historisches Ereignis für haben. Darüber hinaus durften sie die
Nürnberg. Mit diesem Schritt geht eine Lehrer für Gewerbeschulen und teil-
etwa 150-jährige Zeitperiode zu Ende, weise auch für die Realschulen ausbil-
in der es insgesamt drei vergebliche den.
Versuche gegeben hat, für die jewei-
ligen Vorläufereinrichtungen unserer Die Technischen Hochschulen verfüg-
Hochschule diesen Status zu errei- ten über das Habilitationsrecht, da es
chen. Ich möchte Sie, liebe Leserinnen sich nicht um einen eigenen akade-
und Leser des OHM-Journals, deshalb mischen Grad, sondern um die Fest-
heute auf eine kleine Zeitreise zu den stellung der Lehreignung handelte.
geschichtlichen Stationen mitnehmen, Das Promotionsrecht bekamen sie viel
die im Zusammenhang mit der Ent- später. 1899 verlieh es in einem Allein-
wicklung der Technischen Hochschu- gang Kaiser Wilhelm II. als preußischer
len stehen und aufklären, warum uns König zuerst den preußischen Techni-
diese Bezeichnung so wichtig, hoch- die Akademien in Berlin, Clausthal und schen Hochschulen.
wertig und geeignet erschien und wel- Freiberg zu Technischen Hochschulen.
che erstaunliche Bezüge zur Gegen- Später gehörten dann auch Chemnitz, Der Vollständigkeit halber sei er-
wart bestehen. Braunschweig und Aachen zu diesem wähnt, dass 1902 die Nürnberger
exklusiven Kreis. Nürnberg ging trotz Ambitionen in einer inner-fränkischen
Es war der Verein Deutscher Ingeni- umfangreicher Vorleistungen und An- Konkurrenz zwischen Würzburg, Er-
eure (VDI), der im Jahr 1864 eine all- gebote von Stadt und lokalen Stiftun- langen und Bamberg unter gingen.
gemeine Neuordnung und Aufwertung gen leer aus, obwohl bereits Mitte des Der Vorstoß führte dazu, dass es
der Polytechnika in den deutschen 19. Jahrhunderts die breite Struktur erneut neben München keine zwei-
Ländern, gleichwertige Examina, den der Nürnberger Wirtschaft mit der mo- te Technische Hochschule in Bay-
Ausbau der Mathematik und der Na- dernen Industrie, der großen Zahl an ern gab. Wenigstens bekam die
turwissenschaften, ein breiteres An- kleineren und mittleren Betrieben und königlich-staatliche Industrieschule
gebot an nichttechnischen Fächern den verschiedensten Anwendungsge- 1904 einen Neubau am Keßlerplatz,
sowie universitäre Verfassungsformen bieten – heute nennen wir sie „Kompe- der als mittlerer Teil des KA-Gebäudes
empfahl. Diese Forderungen leiteten tenzfelder“ – dafür gesprochen hätte. bis heute in Betrieb ist. Der dritte An-
sich u. a. von dem erreichten Leis- „In Nürnberg die Industrie, in München lauf um 1960 stand in Konkurrenz zu
tungsstand und der Bedeutung der Kunst und Wissenschaft“, soll die De- dem Vorschlag der Gründung einer
polytechnischen Schulen ab. Aus vise König Ludwigs II. gewesen sein. Technischen Fakultät in Erlangen und
jener Zeit stammt ein Zitat von Karl einer neuen Landesuniversität in Re-
Karmarsch, das so etwas wie eine De- Durch die Reform wurden im Wesent- gensburg. Das Ergebnis ist bekannt.
finition der Technischen Hochschule lichen zwei Ziele erreicht: zum einen
lieferte: „Gleich den Universitäten und eine angemessene Rechtsstellung Aber Geschichte wiederholt sich. 1971
nicht minder an der Hand strenger für eine größere Selbständigkeit in wurden die Fachhochschulen wie die
Wissenschaftlichkeit führen sie bis zur der Gestaltung und Organisation der Polytechnika als reine Lehranstalten
letzten Grenze des Unterrichts … Sie Lehre und zum anderen ein höheres gegründet. Wieder vier Jahrzehn-
haben ohne Doktordiplome ihre Dok- Prestige, das die erreichte Qualität te später gibt es erneut ausgewählte
toren, welche zwar nicht die Sprache sichtbar machen sollte. Zur Hoch- Hochschulen, deren Qualität, For-
toter Völker, aber die Sprache der le- schulverfassung gehörte, dass die schungsstärke und Perspektive durch
bendigen Natur ergründen … zwar Technischen Hochschulen einen Rek- unabhängige Experten positiv bewer-
nicht Tausende von Kranken zu heilen tor und Dekane wählten sowie das tet wurde und die die Bezeichnung
bemüht sind, aber den Millionen Ge- Berufungsrecht und einen Senat als „Technische Hochschule“ tragen. Aber
sunder bereiten, was ihnen das Leben Beschlussorgan besaßen. Der Unter- dieses Mal sind wir dabei!
erleichtern und angenehm machen richt war in Semestern anstelle von
kann.“ Jahreskursen gegliedert und den Stu-
dierenden wurde eine größere Lern-
Zwischen 1865 und 1890 wurden die freiheit gewährt. Alle Technischen
polytechnischen Schulen in Karlsruhe, Hochschulen verfügten über sog.
München, Dresden, Stuttgart, Hanno- „Allgemeine Abteilungen“, in denen
ver und Darmstadt – übrigens allesamt u. a. die geistes-, wirtschafts- und
nach der städtischen polytechnischen sozialwissenschaftlichen Fächer zu- Prof. Dr. Michael Braun
Schule zu Nürnberg gegründet – sowie sammengeführt waren Es steht also in Präsident
4 OHM-Journal SS 2013
Franziska Greiser | Ingenieurin
„Ich nutze Freiräume für andere Perspektiven.
Schön, dass das auch im Job funktioniert.“
Ranzoomen, sich ein genaues Bild machen.
Und dann einfach noch mal den Standpunkt
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technik – in Asien, Nord- und Südamerika
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Titelthema Das OHM ist Technische Hochschule!
Das OHM ist
Technische
Hochschule!
Fotos: Petra Simon
„Dass sich alle Fakultäten, auch und vor allem die nicht-technischen, in
dieser Weise hinter unsere Vision gestellt und in den Prozess eingebracht
haben, hätte ich so nicht für möglich gehalten. Das hat mich begeistert.“
Prof. Dr. Michael Braun,
Präsident der Technischen Hochschule Nürnberg
OHM-Journal WSOHM-Journal
2012|2013
OHM-Journal SS 2013
WS 2012|2013
Titelthema
Mit der feierlichen Übergabe der Ernennungsurkunde
am 22. März wurde es offiziell: Das OHM ist die Tech-
nische Hochschule Nürnberg – kurz TH Nürnberg. Der
Präsident der Hochschule, Prof. Dr. Michael Braun,
enthüllte bei einer Pressekonferenz mit dem bayeri-
schen Wissenschaftsminister Dr. Wolfgang Heubisch
und dem bayerischen Finanzminister Dr. Markus Söder
ein Transparent mit dem neuen Namen (Bild unten).
Beim anschließenden Festakt (Bilder rechts) gratulier-
ten Mitglieder und Freunde der Hochschule zum neuen
Titel.
„Das ist ein starkes Signal für den
Hochschulstandort Nürnberg und
das Gütesiegel einer unabhängigen
Expertenkommission für die zweit-
größte Hochschule für angewandte
Wissenschaften Bayerns und ihre
11.000 Studierenden! Zusammen
mit den bereits bestehenden Ein-
richtungen wie dem Energie Cam-
pus Nürnberg oder dem Nürnberg
Campus of Technology wird die
Frankenmetropole als Wissen-
schaftsstadt national und inter-
national weiter an Bedeutung ge-
winnen.“
Dr. Markus Söder,
Bayerischer Staatsminister der
Finanzen Festakt zur TH-Ernennung.
„Die Ohm-Hochschule, die bayern-
weit durch ihre Forschungs- und
Drittmittelstärke herausragt, ist
schon heute ein wichtiger Innova-
tionsmotor für die Metropolregion
Nürnberg und pflegt hervorragende
Kontakte zur Wirtschaft. Ich bin mir
sicher: Der Schritt zur Technischen „Ein Hochschularbeitsplatz zieht vier „ Wenn wir die Metropolregion Nürnberg
Hochschule wird die Hochschule weitere Arbeitsplätze nach sich. Wir weiter entwickeln wollen, müssen wir im
und die Region weiter voranbringen. sind stolz auf euch. Macht weiter so Zentrum an akademischer Ausstrahlung
Die Hochschule Nürnberg hat hierfür – wir glauben daran.“ gewinnen. Ich möchte kräf tig mitjubeln
ein besonders überzeugendes Kon- Dr. Ulrich Maly, und der ganzen Mannschaft am OHM
zept vorgelegt.“ Oberbürgermeister der Stadt Nürnberg herzlich gratulieren.“
Dr. Wolfgang Heubisch, Dirk von Vopelius,
Bayerischer Staatsminister für Präsident der Industrie- und Handels-
Wissenschaft, Forschung und Kunst kammer Nürnberg für Mittelfranken
OHM-Journal OHM-Journal
OHM-Journal
WS SS 2013 WS 2012|2013
2012|2013
TITELTHEMA Das OHM ist Technische Hochschule!
Technische Hochschule Nürnberg:
Das neue Schwergewicht in der Interview
mit Präsident
bayerischen Hochschullandschaft Prof. Dr.
Michael Braun
und hat damit eine Mitverantwortung für
Foto: Petra Simon
die Zukunft der Region. Wir sind schon
jetzt ein wichtiger Standortfaktor und das
nicht nur als Bildungseinrichtung für die
nächste Generation von Fach- und Füh-
rungskräften. Es ist sowohl unser Ziel,
dazu beizutragen, dass die Region für
Talente, Investoren, Wissenschaftlerinnen
und Wissenschaftler und Unternehmen
noch attraktiver wird, aber auch eigene
Zukunftssischerung zu betreiben, indem
wir neue Zielgruppen und Tätigkeitsfelder
erschließen und negativen demographi-
schen Effekten entgegenwirken.
Die höhere Reputation, der wir durch noch
höhere Qualität gerecht werden müssen,
soll aber vor allem unseren Studierenden
zu Gute kommen. Es darf durchaus ein
Es ist geschafft: Präsident Prof. Dr. Michael Braun hält die offizielle Ernennungsurkunde zur „Technischen Vorteil sein, an der TH Nürnberg studiert
Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm“ in Händen. zu haben.
Herr Prof. Dr. Braun: Es ist geschafft, um sich aktiv neuen Aufgaben zu stellen Wo liegen die besonderen Stärken der
das OHM ist die Technische Hochschule und auf die Herausforderungen reagie- TH Nürnberg?
Nürnberg, kurz TH Nürnberg. Was ge- ren zu können. Der Name „Technische
nau versteht man darunter? Hochschule“ verweist auf einen ähnlichen Diese Frage ist leicht zu beantworten:
Prozess bei den Polytechnika in der zwei- Das sind die motivierten und engagier-
Der Titel „Technische Hochschule“ steht ten Hälfte des 19. Jahrhunderts, an dem ten Kolleginnen und Kollegen. Erst durch
nicht für eine bereits vordefinierte Organi- jedoch ausgerechnet die Nürnberger Ein- ihre Kreativität, Innovationskraft und Leis-
sation, sondern beschreibt einen Entwick- richtung nicht beteiligt war. Mit der Um- tungsbereitschaft war es möglich, ein
lungsprozess. Es geht tatsächlich darum, wandlung erneuert die Hochschule ihren Leistungsniveau zu erreichen, das uns
langfristig eine neue Hochschulform zu Anspruch und bestätigt gleichzeitig, dass Chancen auf den Titel eröffnet hat. Ein
gestalten – jenseits der traditionellen Ty- sie mit den Erfolgsmodellen wie zum Bei- Maß dafür ist zum Beispiel die Drittmittel-
pen von Universität und Hochschule für spiel dem „Master in Applied Research“, statistik (vgl. Grafik auf Seite 9), in der wir
angewandte Wissenschaften. den Kompetenzzentren und den Koope- uns innerhalb der letzten fünf Jahre von
Ein wesentliches Merkmal ist die regiona- rationsprojekten Nuremberg Campus of Platz 24 unter die „Top 10“ in Deutsch-
le Einbettung und die Ausrichtung an den Technology und Energie Campus Nürn- land vorgearbeitet haben. Das war ange-
Kompetenzfeldern der Wirtschafts- und berg den richtigen Weg gegangen ist. sichts schwieriger Rahmenbedingungen
Wissenschaftsregion Nürnberg, aber auch nur durch die hohe intrinsische Motivation
an den eigenen Stärken. Die Hochschule Was hat Sie und Ihre Mitstreiterinnen vieler Kolleginnen und Kollegen möglich.
wird im Zuge der weiteren Entwicklung die und Mitstreiter angetrieben, diesen
Qualität und den Forschungsbezug in der Prozess über Jahre hinweg so beharr- Kommen wir zur Forschung: Was
anwendungsorientierten Lehre – vom Ba- lich zu verfolgen? können Firmen und Einrichtungen
chelorstudium bis zur (kooperativen) Pro- der Europäischen Metropolregion
motion – weiter erhöhen, die angewandte Wir machen das nicht zum Selbstzweck, Nürnberg von einer TH Nürnberg er-
Forschung und den Transfer systematisch und es geht auch nicht um ein neues Tür- warten?
ausbauen und ihre Position bei der Ein- schild, auch wenn der Begriff „TH“ mit
werbung von Drittmitteln stärken. einem gewissen Renommee verbunden Als Technische Hochschule sind wir Bin-
Die Ohm-Hochschule hat bereits vor Jah- ist. Ich glaube, dass eine Hochschule eine deglied zwischen der Grundlagenfor-
ren begonnen, einen Weg außerhalb der wichtige gesellschaftliche Aufgabe hat. schung und dem vorwettbewerblichen
üblichen Struktur einer „Fachhochschu- Sie ist Teil eines Netzwerks aus Wissen- Bereich. In Zukunft möchten wir beson-
le“ zu beschreiten. Dies war notwendig, schaft, Wirtschaft, Politik und Gesellschaft ders für den Mittelstand noch mehr Ent-
8 OHM-Journal SS 2013
Titelthema
Das zeigt sich in der Forschungsstrategie
der Europäischen Union, der High-Tech-
Strategie der Bundesregierung, und eben
auch in unserem Entwicklungskonzept. Wir
orientieren uns hier unter anderem an den
Kompetenzfeldern der Europäischen Met-
ropolregion Nürnberg, weil wir die Wettbe-
werbsfähigkeit der Region stärken möchten.
Unsere Leitthemen heißen Energie; Städte
und Gebäude der Zukunft; Verkehr, Logistik
und Mobilität; Umwelt und Rohstoffe; Neue
Materialien; Medien und Kommunikation;
Automation und Produktionstechnik; Ge-
sundheit; demografischer Wandel; innovati-
ve Dienstleistungen. Hier ist die Hochschule
schon jetzt fachlich tief und inhaltlich breit
aufgestellt und wird das als Technische
Hochschule noch intensivieren.
Auf Wachstumskurs: Entwicklung der Drittmitteleinnahmen von 2008 bis 2012.
Wie soll das Entwicklungskonzept
konkret umgesetzt werden?
wicklungsaufgaben übernehmen und ein Zur Bewerbung als Technische Hoch-
Inkubator für Innovationen sein. Bisher schule gehörte auch ein Entwicklungs- Unsere Planung umfasst vier Aktionsbe-
mussten wir arbeiten wie ein Ingenieur- konzept bis zum Jahr 2020. Welche reiche, die sich an den Bologna-Zyklen
büro: nur finanziert aus Industrieprojekten Trends sehen Sie für die Hochschule der orientieren. Im ersten Bereich – „OHM
sowie nationalen und internationalen För- Zukunft? College“ – sollen die Studierenden relativ
derprogrammen. Das wird nicht so bleiben. früh in anwendungsorientierten Projekten
An der Technischen Hochschule Nürnberg Die Entwicklungen in den angewandten und Fallstudien mitarbeiten können und so
wird es nach und nach auch eine eigenfi- Wissenschaften finden nicht mehr in den auf ihre spätere berufliche Tätigkeit vorbe-
nanzierte Vorlaufforschung geben. Wir wer- traditionellen Wissenschaftsdisziplinen statt. reitet werden. Im zweiten Baustein – „OHM
den „Forschungsprofessuren“ einrichten,
also Professuren mit temporär zu Gunsten
Foto: Petrer Roggenthin
der Forschung reduziertem Lehrdeputat.
Außerdem werden wir mehr lehrunterstüt-
zendes Personal einstellen und die Grün-
dung weiterer Fraunhofer-Gruppen voran-
treiben.
Die Hochschule wird also universitäre
Strukturen übernehmen?
Nein, eben nicht. Diese Strukturen geben
uns nicht die notwendige hohe Flexibilität
und Reaktionsschnelligkeit, die man an der
Grenze zwischen Wirtschaft, Gesellschaft,
und Wissenschaft heute braucht. Es gibt
schließlich einen Grund dafür, dass wir TH
und nicht TU werden. Wir wollen uns mit-
telfristig zu einer Hochschule entwickeln,
die keiner der klassischen Hochschularten Der Forschungsstandort „Auf AEG“: Im Energie Campus Nürnberg arbeiten Wissenschaftlerinnen und Wis-
mehr eindeutig zuzuordnen ist. senschaftler der TH Nürnberg, der Universität Erlangen-Nürnberg und zweier Fraunhofer-Institute zusammen.
OHM-Journal SS 2013 9
TITELTHEMA Das OHM ist Technische Hochschule!
Graduate“ – werden wir das Masterstudi-
um strategisch als eigenen zweiten Zu-
gangsweg zur Hochschule ausbauen und
die Zahl der Masterstudierenden insge-
samt erhöhen. Vor allem die dualen und
internationalen Masterstudiengänge sol-
len wachsen.
Im dritten Bereich – „OHM Applied Re-
search“ – sollen bestehende Forschungs-
projekte und -einrichtungen ausgebaut
und neue initiiert werden. Das Spektrum
reicht von der Gründung neuer Institu-
te und Kompetenzzentren der Hoch-
schule über den weiteren Ausbau des
Forschungsstandorts „Auf AEG“ bis zur Vier Aktionsbereiche: Die Bausteine des Entwicklungskonzepts orientieren sich an den Bologna-Zyklen.
Gründung weiterer gemeinsamer For-
schergruppen mit außeruniversitären Das ist ein ehrgeiziges Programm für werden, und die Einnahmen aus Drittmit-
Forschungseinrichtungen. Ich kann mir die nächsten fünf Jahre. Woher wird teln weiter steigen können. Mit diesen
vorstellen, das das Forschungskolleg ge- das nötige Geld kommen? Einnahmen wird sich dann der ohnehin
eignet ist, als Organisationseinheit mittel- eingeleiteten Entwicklungsprozess be-
fristig das eigenständige Promotionsrecht Durch den erfolgreichen Wettbewerb schleunigen.
zu bekommen. werden wir aus dem bayerischen Staats-
Der vierte Baustein – „OHM Professional“ haushalt zusätzliche Mittel bekommen. Müssen sich die nicht-technischen
– wird alle berufsbegleitenden Weiterbil- Der Bereich OHM Professional wird sich, Fakultäten jetzt Sorgen machen, dass
dungsangebote bündeln, vom Erststudi- so kalkulieren wir, über Weiterbildungsge- sie bei der TH Nürnberg zu kurz kom-
um über den Master bis hin zu speziellen bühren finanzieren. Außerdem rechne ich men?
Angeboten für Berufstätige. fest damit, dass wir mit unserem weiter-
entwickelten Profil für die Firmen und für Ganz im Gegenteil. Die insgesamt zehn
Förderorganisationen wie die Deutsche Leitthemen, die wir definiert haben, schlie-
Forschungsgemeinschaft noch attraktiver ßen auch soziale, wirtschaftliche und ge-
stalterische Aspekte mit ein. Genauso wie
die Stadtentwicklung kein reines Architek-
turthema, sondern auch ein Thema für die
Sozialwissenschaften ist, stellen sich im
Rahmen der Energiewende auch Fragen
der Finanzierung, der gesellschaftlichen
Akzeptanz und der wirtschaftlichen Anreiz-
systeme. Weitere Beispiele, die wir schon
umgesetzt haben, sind das Forschungsge-
biet Design im Energie Campus Nürnberg,
das komplexe Forschungsthema Usabili-
ty – also Benutzerfreundlichkeit zum Bei-
spiel in der IT – oder die Grüne Logistik.
Ich denke, dass wir gerade durch unsere
Mischung und die stark zunehmende inter-
disziplinäre Vernetzung im Haus das richti-
ge Konzept haben. Die Technische Hoch-
schule Nürnberg wird eine Hochschule
sein, die sich technisch-wissenschaftlichen
Kompetenzfelder der Europäischen Metropolregion Nürnberg: An ihnen orientiert sich das Entwicklungs- Herausforderungen ganzheitlich stellt.
konzept für die Technische Hochschule Nürnberg. Das Gespräch führte Doris Keßler.
10 OHM-Journal SS 2013Titelthema
Der Weg zur
Technischen Hochschule
Mitte 2012 forderte das Bayerische
Foto: Petrer Roggenthin
Wissenschaftsministerium die Hoch-
schulen für angewandte Wissenschaf-
ten auf, sich im Rahmen eines Wett-
bewerbs unter allen 18 bayerischen
Hochschulen für angewandte Wis-
senschaften um den Titel Technische
Hochschule zu bewerben, nachdem
zuvor die gesetzliche Grundlage da-
für geschaffen wurde. Im Wettbewerb
ging es um die weitere Differenzierung
der bayerischen Hochschullandschaft
und die verstärkte Profilbildung für ein-
zelne, herausragende Hochschulen.
Bei der ersten Wettbewerbsrun-
de Ende 2012 waren das OHM, die
Hochschulen Ingolstadt, Regensburg
und Amberg/Weiden erfolgreich und
haben am 15. Dezember 2012 ihre
Vollanträge abgegeben.
Nach der Prüfung durch ein Gut-
achtergremium wurde am 19. März
2013 durch den Ministerrat verkündet,
dass das OHM sowie die Hochschule
Deggendorf, die Hochschule Ingolstadt
und der die Hochschulen Regensburg/ Innovationsmotor: Allein in den technischen Fakultäten der Hochschule gibt es über 150 Labore, zum Beispiel
Amberg-Weiden Technische Hoch- den abgebildeten Fahrzeugprüfstand der Fakultät Maschinenbau und Versorgungstechnik. Die Leistungsfä-
schule werden. higkeit in den technischen Fächern war ein wichtiges Auswahlkriterium im Wettbewerb.
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Eine Hochschule mit Forschungsstärke
CHE Consult hat die Ohm-Hochschule auf ihrem Weg zur Technischen Hochschule begleitet
Die CHE Consult GmbH, eine Aus- Wissenschaftseinrichtungen nutzt, seien
Foto: CHE Consult
gründung aus dem gemeinnützigen CHE es die so genannten An- wie die In-Insti-
Centrum für Hochschulentwicklung, tute, sei es der Energie Campus, seien es
arbeitet seit 2001 für Hochschulen, For- andere Bereiche. Man hat hier also nicht
schungseinrichtungen, Wissenschafts- nur einfach zusätzliche Strukturen erfun-
behörden und Stiftungen, die durch den und damit eine neue starre Ebene in
strategisch ausgerichtete Projekte die der Hochschule geschaffen, sondern der
Leistungsfähigkeit des Wissenschafts- Hochschule gelingt es, von den Bedürf-
systems steigern und es auf neue Her- nissen und Rahmenbedingungen in den
ausforderungen vorbereiten wollen. Sie verschiedenen innovativen Themenfel-
war auch Partnerin der Ohm-Hochschule dern auszugehen – und dann Strukturen
bei der Antragstellung für den Titel zu schaffen, die jeweils geeignet sind. Das
Technische Hochschule im vergangenen ist eine beachtliche Stärke, gerade auch
Herbst. In diesem Interview spricht der im Management, mit der Komplexität, die
Geschäftsführer von CHE Consult, Dr. so entsteht, produktiv umzugehen.
Christian Berthold, über Einzelheiten. Hat die Technische Hochschule Nürnberg gerne
auf ihrem Weg begleitet: Dr. Christian Berthold. Im Zuge der Antragstellung wurde
auch ein Entwicklungskonzept für die
Herr Dr. Berthold, Sie sind Geschäfts- system institutionell differenziert wird. Der TH Nürnberg erarbeitet. Wo positio-
führer bei CHE Consult, die die Hoch- Wissenschaftsrat hat diese Gedanken niert sich die TH zwischen den Univer-
schulen in vielfältigen Reformen berät. sehr deutlich vorgetragen. Dass Bayern sitäten und den Hochschulen für ange-
In dieser Eigenschaft haben Sie die hier nun auch rechtlich relevante Schritte wandte Wissenschaften?
Ohm-Hochschule beim Prozess der geht und weitere Hochschulformen zwi-
Antragstellung im Wettbewerb für die schen Universitäten und Fachhochschu- Die Technische Hochschule Nürnberg Ge-
Technische Hochschule unterstützt. len zulässt, ist gut und richtig – und holt org Simon Ohm bleibt eine anwendungs-
Was genau war Ihre Aufgabe? letztlich nur formal Entwicklungen nach, orientierte Hochschule mit einer beson-
die sich längst vollzogen haben. deren Ausprägung in der Forschung. Sie
Nun, wir haben als CHE Consult einer- greift innovative Themen auf und überführt
seits einen ganz guten Überblick über die Wie haben Sie die Hochschule konkret sie in anwendungsbezogene Forschungs-
deutschen Hochschulen, so dass ich dem unterstützt? zusammenhänge. Dabei steigt der Anteil
OHM, wie man ja hier sagt, Einschätzun- der Forschung mit den Stufen im Bolog-
gen liefern konnte, wo es nach meiner Vor allem kritische Kommentare geliefert na-Zyklus, vom Bachelor über den Master
Wahrnehmung im Vergleich seine beson- und ständig nachgefragt: Was heißt das bis zur Promotion. Die Technische Hoch-
deren Stärken hat. Bei so etwas kann der denn? Was soll das denn bezwecken? schule Nürnberg will und wird keine Uni-
Blick von außen ja immer ganz nützlich Wie meint ihr das genau? Läuft das denn versität werden, aber sie unterscheidet
sein. Zum anderen verfügen wir auch über wirklich so wie ihr behauptet? sich inzwischen deutlich von einer klassi-
eigene Daten, die wir etwa im Kontext der schen Fachhochschule.
Nachfrageentwicklung einbringen konn- Wodurch hat sich das OHM besonders
ten. als Technische Hochschule qualifiziert? Werden Sie die TH Nürnberg weiterhin
in ihrer Entwicklung begleiten?
Was war der Auslöser für dieses Wett- Ohne Frage ist die Ohm-Hochschule eine Spaß machen würde es mir.
bewerbsverfahren? Hochschule mit besonderer Forschungs- Das Gespräch führte Doris Keßler.
stärke, das zeigen die Zahlen, das zeigt
Da müssten Sie wohl das Ministerium aber auch die gelebte Wirklichkeit. Man
fragen! Wenn ich es recht weiß, hat das hat schon lange neue Wege beschrit-
OHM aber selbst ein wenig Geburtshilfe ten, um in einer Art Matrix die fachlichen
bei der Idee geleistet. Vor allem aber muss Kompetenzen jenseits der Studiengänge
man diesen Wettbewerb hochschulpoli- und Fakultäten zu nutzen. Das Bemer-
tisch einordnen: Das Centrum für Hoch- kenswerte und Innovative daran ist aus
schulentwicklung hat schon lange dafür meiner Sicht, dass das OHM dabei ganz
plädiert, dass das deutsche Hochschul- verschiedene Kooperationen mit externen
12 OHM-Journal SS 2013WA R U M N U R E I N E H E R A U S FO R D E R U N G , W E N N S I E
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WIR ENTWICKELN SIE WEITERFoto: Wolfgang Feige
Hochschule
Die Technische Hochschule Nürnberg wächst, nicht nur
zahlenmäßig, sondern auch räumlich. Auf dem Bild oben
ist ein Modell des Standorts Keßlerplatz mit dem Prinzre-
gentenufer im Vordergrund zu sehen. Links neben der alten
Villa befindet sich in dem Modell das Informationszentrum
der Hochschule – eine Kombination aus Bibliothek und Re-
chenzentrum. Für dieses Gebäude ist der Bauantrag jetzt
genehmigt worden.
Auf dem ehemaligen AEG-Gelände wurde der Energie
Campus Nürnberg offiziell eröffnet. Er arbeitet an der
Verwirklichung der Vision einer nachhaltigen, auf erneu-
erbaren Energien basierenden Energiewirtschaft. Die
Technische Hochschule Nürnberg ist zusammen mit der
Friedrich-Alexander-Universität und verschiedenen For-
schungseinrichtungen der Region beteiligt. Auch in der
Lehre werden neue Strukturen aufgebaut: Aktuell findet
unter dem Stichwort „Lehren lernen“ eine systematische
didaktische Qualifizierung für Fachtutorinnen und -tutoren
statt. Das Programm besteht aus verschiedenen Baustei-
nen, die je nach Vorkenntnissen und Interessen gewählt
werden können. DK
14 OHM-Journal SS 2013Meldungen Hochschule
Neues Informationszentrum Die OHM-
auf dem Campus Tutorenqualifi-
Das Informationszentrum setzt mit rund
zierung
Foto: Wolfgang Feige
6.100 m² Nutzfläche einen signifikanten
städtebaulichen Akzent. Es wird im Zen- Tutorinnen und Tutoren haben eine ent-
trum des Hochschulgeländes am Keßler- scheidende Funktion bei der Unterstüt-
platz gebaut. In dem Gebäude werden zung studentischer Lernprozesse. Sie
das Rechenzentrum und die Hochschul- fördern Lernautonomie, bieten Lern-
bibliothek Platz finden; die bisherigen begleitung, Hilfestellung und Beratung
Standorte Teilbibliothek Bahnhofstraße für Studierende in unterschiedlichen
und Zentralbibliothek werden zusam- Lernprozessen, insbesondere bei Lern-
mengeführt. Das Gebäude wird den zu- schwierigkeiten und Prüfungsvorberei-
künftigen Nutzerinnen und Nutzern ein tung. Um die Wirkung der Fachtutorien
konzentriertes Dienstleistungsangebot auf die Lernprozesse der Studierenden
Der Leiter des Staatlichen Bauamts Erlangen-
mit Ausleihe, Beratung, internem Verkauf zu optimieren, ist die professionelle Vor-
Nürnberg, Dieter Maußner (links), und der Kanzler und Nutzung von Medien, Reprografie, bereitung, Schulung und Begleitung von
der Technischen Hochschule Nürnberg, Achim Lernräumen und Schulungen bieten. Ein Tutoren und Tutorinnen wichtig. Ab dem
Hoffmann, präsentierten das preisgekrönte weiterer Pluspunkt werden die gut aus- Sommersemester 2013 bietet die TH
Modell. gestatten PC-Arbeitsplätze für Studie- Nürnberg daher im Rahmen der Initiati-
rende zu Unterrichtszwecken sowie zum ve Mehr Qualität in der Lehre eine sys-
freien Üben in kleineren Gruppenräumen tematische didaktische Qualifizierung für
Der Architektenwettbewerb für das neue sein. Am RZ-HelpDesk können alle An- Fachtutorinnen und Fachtutoren an. In
Informationszentrum auf dem Campus gehörige der Hochschule EDV-Fragen einer teilnehmerorientierten Atmosphäre
am Keßlerplatz und die Neugestaltung lösen und z. B. Software erwerben. wird das Lehren gelernt und Gelegenheit
des Campus ist entschieden. Der erste Hochtechnologie ist in den Server- und zum Sich-Ausprobieren gegeben.
Preis ging an Thomas Fischer und Ole Datenverteilungsräumen geplant. Mit der Dr. Benjamin Zinger
Creutzig vom Atelier 30 GmbH aus Kas- Fertigstellung des Informationszentrums Kontakt: Jasmin Müller
sel sowie an Landschaftsarchitekt Tobias rechnet man im Jahr 2018; Baubeginn Referentin für Hochschuldidaktik
Mann. Sie kamen im Oktober nach Nürn- ist 2014. Vorher muss zunächst das alte
berg, um über die Entwürfe, Modelle und C-Gebäude auf dem Campus abgeris-
tutorenprogramm @ th-nuernberg.de
Ziele der Baumaßnahme zu sprechen. sen werden. WF/DK www. th-nuernberg.de/tutorenprogramm
Energie Campus Nürnberg
Foto: Elke Zapf
offiziell eröffnet
Der Energie Campus Nürnberg (EnCN) sche Hochschule Nürnberg, die Fraunhofer
wurde am 4. März offiziell auf dem ehema- Institute für Integrierte Schaltungen IIS, für
ligen AEG-Gelände im Nürnberger Westen Integrierte Systeme und Bauelemente-
eröffnet. Gleich drei bayerische Minister technologie IISB sowie für Baupysik IBP
– Wirtschaftsminister Martin Zeil, Wissen- und das Bayerische Zentrum Zentrum für
schaftsminister Dr. Wolfgang Heubisch und Angewandte Energieforschung ihre vielfäl-
Finanzminister Dr. Markus Söder – würdig- tigen Kompetenzen in diesem zukunfts-
Einsatz für den Energie Campus Nürnberg: ten den EnCN als internationales Leucht- trächtigen Forschungsfeld. Ziel aller Partner
Staatssekretärin Katja Hessel, Finanzminister Dr.
Markus Söder, Wirtschaftsminister Martin Zeil und
turmprojekt in der Energieforschung. Im ist es, die Vision einer Energiewirtschaft zu
Wissenschaftsminister Dr. Wolfgang Heubisch EnCN bündeln die Friedrich-Alexander- verwirklichen, die allein auf erneuerbaren
(von links). Universität Erlangen-Nürnberg, die Techni- Energien basiert. ez
OHM-Journal SS 2013 15Foto: fotolia.com
Fakultäten
Urbane Mobilität ist ein wichtiges Thema an der TH-Nürn-
berg. In diesem Sommersemester startete der dreisemest-
rige Masterstudiengang Urbane Mobilität (Verkehrsin-
genieurwesen). Drei Fakultäten sind an seinem Gelingen
beteiligt: Bauingenieurwesen, Betriebswirtschaft sowie
Maschinenbau und Versorgungstechnik.
Formeln und Zahlen gewinnen in der Fakultät Allgemein-
wissenschaften an Bedeutung. Dort gibt es seit dem Win-
tersemester 2012/13 den neuen Bachelorstudiengang An-
gewandte Mathematik und Physik. Von einem Absolventen
der Fakultät Design, Jonas Schubert, kommt der aktuelle
Imagefilm der Europäischen Metropolregion Nürnberg. Aus
der Fakultät Werkstofftechnik erhielten im November 2012
Prof. Dr. Thomas Frey und der Absolvent Hannes Kühl den
bayerischen Innovationspreis für ihre Arbeiten an einem
Hochtemperaturheizer. DK
16 OHM-Journal SS 2013Allgemeinwissenschaften Fakultät
Eine Welt aus Formeln, Codes und Zahlen
Der neue Bachelorstudiengang Angewandte Mathematik und Physik
Neben der experimentellen und der
Foto: Hedwig Unterhitzenberger
theoretischen Herangehensweise ist
die Simulation in Forschung und Ent-
wicklung zum dritten Standbein gewor-
den. Vor allem in technischen Prozes-
sen wird das Modell als Hilfestellung
immer wichtiger. Dafür vermittelt der
neue Bachelorstudiengang Angewand-
te Mathematik und Physik (AMP) eine
fundierte Grundlage in Mathematik,
Physik und Informatik. Im Winterse-
mester begannen knapp 40 Zahlen-
und Technikaffine mit diesem Studi-
engang an der TH Nürnberg. Hedwig
Unterhitzenberger aus dem Studien-
gang Technikjournalismus berichtet.
A
Prof. Dr. Thomas Lauterbach, einer der beiden Studiengangsleiter für Angewandte Mathematik und
uslöser für die Einrichtung des Physik, erklärt die Dynamik der Drehbewegung.
neuen Studiengangs war, dass
die Simulation in der Entwick- Formal braucht man Abitur, die Fach- Masterabschluss gerne im Deutschen
lung immer mehr an Bedeu- hochschulreife oder eine gleichgestellte Zentrum für Luft- und Raumfahrt arbei-
tung gewinnt. Also taten sich mehrere berufliche Qualifikation. Nach mindes- ten. Falls es damit nichts wird, möchte er
Professoren aus der Fakultät Allgemein- tens sieben Semestern können die Ab- als Entwickler in die Automobilindustrie.
wissenschaften zusammen und grün- solventinnen und Absolventen in vielen
deten den Studiengang Angewandte Bereichen arbeiten. Abstrakte Modelle Auch Jochen Keilholz, der vor dem Stu-
Mathematik und Physik. auf komplexe Fragestellungen zu über- dium eine Ausbildung zum Industrieme-
tragen und diese rechnerisch auszuwer- chaniker gemacht hat, ist euphorisch:
Der soll laut Prof. Dr. Thomas Lauter- ten und die Fähigkeit, Zusammenhänge „Die Professoren und Lehrbeauftragte
bach, einem der beiden Studiengangs- zu erkennen, spielen nicht nur in Technik kümmern sich wirklich um uns. Weil es
leiter, speziell die breiten Grundlagen und Industrie eine Rolle. für viele zu schnell vorwärts geht, organi-
der Mathematik, Physik und Informatik sieren sie Tutorien.“
vermitteln. Im reinen Ingenieurstudium Ob in der Medizin- oder Lasertechnik, in
bliebe dafür zu wenig Zeit. Im weiteren der Automobilindustrie, IT oder Telekom- Tutorium auf den Weg gebracht
Verlauf werden die Kenntnisse an prakti- munikation, in Forschung und Entwick- Prof. Dr. Lauterbach schätzt das Enga-
schen Beispielen aus der Technik intensi- lung, in der Produktion oder Logistik: In gement seiner Studierenden: „Sie selbst
viert. Dazu können die Studierenden zwei allen Zweigen sind Fachkräfte gefragt, haben obendrein ein Tutorium auf den
Anwendungsfelder wählen und vertiefen. die technische Prozesse simulieren kön- Weg gebracht. Dazu treffen sie sich wö-
Für die Vertiefungsrichtungen möchte die nen. „Die Schlüsselqualifikationen lassen chentlich und besprechen die Aufgaben,
Fakultät Allgemeinwissenschaften eng sich aber auch im Bereich Wirtschaft die eben gerade anstehen.“ So zögen
mit anderen Fakultäten der Technischen oder Finanzen setzen, obwohl der Fokus die Stärkeren die Schwächeren hoch,
Hochschule Nürnberg kooperieren. des Studiengangs auf den technischen erzählt er weiter.
Anwendungen liegt“, betont Prof. Dr.
Gute Perspektiven Lauterbach. Der Großteil der Studierenden ist für
„Der Studiengang ist für alle, die sich für den Wunschstudiengang Angewandte
Mathematik, Physik und Technik interes- Viel Arbeit, viel Erfolg Mathematik und Physik nach Nürnberg
sieren und gerne mit dem Computer ar- Für den 20-jährigen Daniel Suth bietet gezogen. So auch Manuel Dillmann. Der
beiten“, beschreibt ihn Prof. Dr. Thomas der Bachelorstudiengang Angewandte 23-jährige kommt eigentlich aus Wangen
Lauterbach, der dort Physik lehrt: „Die Mathematik und Physik alles, was inte- im Allgäu, fast 300 Kilometer entfernt.
Studierenden sollten den Dingen auf den ressant ist, auch wenn es sehr viel zu Später möchte Manuel Dillmann in der
Grund gehen und Zusammenhänge ver- tun gibt. Der gelernte Fachinformatiker Fahrzeugentwicklung arbeiten.
stehen wollen.“ würde nach dem geplanten späteren Hedwig Unterhitzenberger
OHM-Journal SS 2013 17Fakultäten Bauingenieurwesen
Querschnittsthema Urbane Mobilität
Neuer Masterstudiengang startet im Sommersemester
In diesem Sommersemester startet
Foto: Benjamin Stieglmaier
der dreisemestrige Masterstudien-
gang Urbane Mobilität (Verkehrs-
ingenieurwesen). Er wird von den
Fakultäten Bauingenieurwesen, Be-
triebswirtschaft sowie Maschinenbau
und Versorgungstechnik gestaltet.
Über den neuen Studiengang berich-
tet der Technikjournalismus-Student
Benjamin Stieglmaier.
D
er Standort Nürnberg spielt im
Verkehrswesen eine entschei-
dende Rolle: Johannes Schar-
rer war Initiator der ersten deut-
schen Eisenbahn von Nürnberg nach
Fürth und gründete die Städtische Po-
lytechnische Schule, ein Vorläuferinstitut
der TH Nürnberg. Neben seiner histori-
schen Bedeutung ist das Verkehrswesen
auch ein wichtiger Arbeitgeber: In den
Unternehmen der Europäischen Metro- Sie stehen für den neuen Studiengang Urbane Mobilität: Prof. Dr. Stefanie Müller, Prof. Dr. Harald Kipke
polregion Nürnberg, die sich zur Förde- und Prof. Dr. Hans-Jürgen Tretow (von links).
rung der Kompetenzinitiative „Verkehr
und Logistik“ zusammengeschlossen Zu Hause ist er an der Fakultät Bauinge- bilitätskonzepte in kooperativen Bünde-
haben, sind mehr als 70.000 Personen nieurwesen. Mit Verkehrswegebau und lungen wie zum Beispiel Carsharing oder
beschäftigt. -planung, Fahrzeugtechnik, Verkehrs- Fahrgemeinschaften. „Das muss orga-
wirtschaft sowie Verkehrssystemtechnik nisiert und koordiniert werden“, erklärt
Forschungsnachwuchs gesucht sollen in dem Studiengang das interdis- sie. Alle drei sind von ihrer Mission über-
Trotzdem ist Bayern bisher mit einer ziplinäre Denken und Handeln geschult zeugt: „Die heutige starke Ausprägung
praxisorientierten Ingenieurausbildung werden, um zukünftige Mobilität bei stei- des Individualverkehrs wird wohl so nicht
im Bereich Verkehr und Mobilität stark genden Energiepreisen zu fördern. bleiben. Wir müssen über andere Mobili-
unterversorgt. Prof. Dr. Harald Kipke, tätskonzepte nachdenken.“
Prof. Dr. Hans-Jürgen Tretow und Prof. Alternative Mobilitätskonzepte
Dr. Stefanie Müller versuchen dem nun Der Themenkomplex Transport und Ver- Wohlstand hängt von Mobilität ab
entgegenzusteuern. „Wir wollen die kehr fristet in vielen Studiengängen ein Wo können Absolventinnen und Absol-
Forschung im Bereich Mobilität voran- Randdasein. „Hier gibt es ein Defizit im venten des Masterstudiengangs ihr Be-
treiben“, erklärt Prof. Dr. Kipke. Deshalb Spektrum der Ausbildung“, erklärt Prof. tätigungsfeld finden? Laut Prof. Dr. Kipke
sei der neue Masterstudiengang auf Dr. Kipke aus der Fakultät Bauingenieur- gibt es da viele Möglichkeiten: Staatliche
engagierte, interessierte Studierende wesen. Das war auch der Denkanstoß, und kommunale Bauverwaltungen, Ver-
angewiesen. Er soll auch Forschungs- den Masterstudiengang Urbane Mobilität kehrsbetriebe oder privatwirtschaftliche
nachwuchs für den im zukünftigen Nu- zu schaffen. Prof. Dr. Tretow von der Fa- Unternehmen brauchen Verkehrsinge-
remberg Campus of Technology anzu- kultät Maschinenbau und Versorgungs- nieurinnen und -ingenieure,klassische
siedelnden thematischen Schwerpunkt technik suchte als Fachmann für Schie- Automobilkonzerne ebenfalls, denn auch
„Intelligente Verkehrsplanung“ anziehen. nenfahrzeuge schon länger einen Partner die machen sich bereits Gedanken über
für solch ein Projekt. Prof. Dr. Müller, die zukünftige Verkehrskonzepte. „Unser
Drei Fakultäten sind beteiligt an der Fakultät Betriebswirtschaft Pro- Wohlstand hängt nämlich auch an der
Gestaltet wird der Master of Engineering fessorin für Logistik, Transport sowie Mobilität“, erklärt Prof. Dr. Tretow. Es
dabei von den drei Fakultäten Bauinge- Verkehrs- und Speditionslogistik ist, in- müsse klar werden, dass das Verkehrs-
nieurwesen, Maschinenbau und Versor- tegriert Aspekte der Betriebswirtschaft. ingenieurwesen ein Dienst an der Gesell-
gungstechnik sowie Betriebswirtschaft. Sie sieht die Lösung für zukünftige Mo- schaft sei. Benjamin Stieglmaier
18 OHM-Journal SS 2013Are you auto-motivated? Welcome! Bewegt vom Motor des Fortschritts und im Fokus die automobilen Megatrends Sicherheit, Umwelt, Information und kostengünstige Autos entwickelt Continental die Zukunft der Mobilität für jedermann. Willkommen an einem Ort, wo Ihre Ideen willkommen sind und die Welt verändern können: www.continental-karriere.de | www.facebook.com/ContinentalKarriere ARBEITGEBER 2012 STUDENT SURVEY
Fakultät Betriebswirtschaft
Lob des „ehrbaren Kaufmanns“
IHK-Hauptgeschäftsführer Markus Lötzsch referierte bei den Erstsemester-Einführungstagen
Die Erstsemester-Einführungstage
Foto: Daniel Großhauser
für die „Neuen“ der Fakultät Be-
triebswirtschaft standen 2012 unter
dem Motto „Corporate Social Res-
ponsibility“ (CSR). Dabei geht es um
eine Abkehr vom kurzfristigen Ge-
winnmaximierungsdenken. Damit die
Studierenden schon von ersten Tag
an wirtschaftliches Handeln mit ethi-
schen Werten verbinden, sprach der
Hauptgeschäftsführer der IHK, Mar-
kus Lötzsch, vor über 400 Erstsemes-
tern über das CSR-Verständnis, das
die Kammer in der Wirtschaft fördern
möchte.
Corporate Social Responsibility: ein Thema, das viele Studierende interessiert.
K
aum ein Tag vergeht, an dem
nicht in den Medien neue reduziert werden, sondern sind immer nicht notwendigerweise im Widerspruch
Schlechtigkeiten über profitgie- auch als gesellschaftspolitische Fragestel- zu moralischen Werten bzw. gesellschaft-
rige Manager und verantwor- lungen zu begreifen. licher Verantwortung. Wichtig ist, auf
tungslose Unternehmen berichtet werden. welche Weise Gewinne erzielt werden.
Gerade seit der Finanz- und Wirtschafts- In diesem Sinne werden Ziele und Inhal- Nachhaltiges, auf langfristigen Erfolg aus-
krise ist ein Misstrauen gegenüber der te gesellschaftlicher Verantwortung von gelegtes Wirtschaften erfordert Gewinno-
marktwirtschaftlichen Ordnung, Unter- Unternehmen, die auf dem Leitbild des rientierung, aber es muss mit fairen Mitteln
nehmen und Gewinnorientierung festzu- ehrbaren Kaufmanns basieren, als soge- erfolgen.
stellen. nannte Corporate Social Responsibility
bezeichnet. Die Bedeutung von Corporate Social Re-
Vertrauen als Geschäftskapital sponsibility ist, dass Unternehmen nur
Nicht ganz zufällig erleben die Leitgedan- Gesellschaftliche Verantwortung dann erfolgreich sein können, wenn die
ken des „ehrbaren Kaufmanns“ seit eini- In der „Nationalen Strategie zur gesell- individuelle Komponente „Gewinn“ sowie
ger Zeit eine erstaunliche Reminiszenz. schaftlichen Verantwortung von Unter- die gesellschaftliche Funktion „Schaffung
Der ehrbare Kaufmann wusste um die nehmen“ der Bundesregierung wird CSR von Mehrwert für die Gesellschaft“ des
Bedeutung des Vertrauens in der Ge- als „verantwortliches unternehmerisches Unternehmens gemeinsam betrachtet
sellschaft. Erst das entgegengebrachte Handeln im eigentlichen Kerngeschäft be- werden, um wertschaffende Investitionen
Vertrauen ermöglichte gewinnbringende zeichnet; ein integriertes Unternehmens- vornehmen zu können.
Geschäfte. Es entstand durch die Tugen- konzept, das alle sozialen, ökologischen
den des ehrbaren Kaufmanns: Integrität, und ökonomischen Beiträge eines Unter- Einfluss über Lieferketten
Aufrichtigkeit, Anstand und Fairness. nehmens zur freiwilligen Übernahme ge- Gerade im Rahmen der globalisierten
sellschaftlicher Verantwortung beinhaltet, Wirtschaft können Unternehmen z. B. im
Natürlich hat der sich der wirtschaftsorga- die über die Einhaltung gesetzlicher Be- Rahmen ihrer Lieferketten zu gesellschaft-
nisatorische Rahmen geändert. Die heu- stimmungen hinausgehen und die Wech- licher Weiterentwicklung beitragen und
tige Wirtschaftswelt stellt sich komplexer selbeziehungen mit den Stakeholdern ein- den Prozess der Globalisierung verant-
und vor allem globaler als zu den Zeiten bezieht.“ wortlich mitgestalten. CSR kann für Unter-
früherer Einzelkaufleute dar. nehmen strategisch und unternehmens-
Es geht bei CSR also nicht darum, dass spezifisch richtig eingesetzt ein Weg der
Die derzeitigen Diskussionen bieten auch sich Unternehmen über das Kerngeschäft Differenzierung sein und Wettbewerbsvor-
neue Chancen für die Wiederbelebung der hinaus für gute Dinge einsetzen, schon teile schaffen und bietet Chancen für die
klassischen Idee von unternehmerischer gar nicht, wenn soziale Taten als Kom- Entwicklung neuer Geschäftsmodelle und
Verantwortung in einer sozialen Marktwirt- pensation für nicht einwandfreies unter- Erschließung neuer Märkte sowie die Stär-
schaft. Dazu dürfen wirtschaftliche Über- nehmerisches Handeln vollbracht werden. kung von Produkt- und Prozessinnova-
legungen nicht auf bloße monetäre Fragen Gewinnorientiertes Handeln steht jedoch tionen. Markus Lötzsch
20 OHM-Journal SS 2013Design Fakultät
Das hier und du
Bachelorarbeit von Jonas Schubert ist der neue Imagefilm für die Metropolregion Nürnberg
Der Absolvent Jonas Schubert aus
Abbildung: Jonas Schubert
der Fakultät Design hat mit „Das
hier und du“ einen Imagefilm für die
Europäische Metropolregion Nürn-
berg geschaffen, der durch eine
kontrastreiche Mischung aus unge-
wöhnlichen Bildpaaren verblüfft. Die
Arbeit war die beste Bachelorarbeit
seines Jahrgangs.
Z
weimal jährlich präsentieren
die Studierenden aus dem
Studienfach Film & Animation
der Fakultät Design bei der
OHMrolle ihre Arbeiten vor Presse und
Publikum. Durch seinen Kurzfilmtrailer Geigenspieler: „Hier bin ich Gast“ aus dem Themenbereich Kultur.
für die OHMrolle im Herbst 2011 ergat-
terte der damalige Student Jonas Schu- Hintergrund. Darauf folgt eine schnelle Imagefilmkampagne bekamen Schu-
bert den Auftrag für die Imagefilmkam- und bunte Bilderserie aus dem Leben bert und sein Filmteam, Mediendesig-
pagne der Metropolregion Nürnberg. des Protagonisten. Schubert hat mit ner Alexander Vexler (Co-Konzeption,
seinem Imagefilm ungewöhnliche Bild- Kamera) und Susanne Falk (Bachelor
Das hier und du – so nennt Jonas Schu- paare geschaffen. Die kurzen Sätze aus der Theaterwissenschaften/Produk-
bert seinen Imagefilm. Die Kampagne, dem Off beginnen mit dem Wort „Hier“. tionsleitung) ein festes Budget vom
bestehend aus sieben 45 Sekunden „Dabei setze ich bewusst darauf, dass Marketingverein, das von Siemens und
langen Spots zu sieben verschiedenen die jeweiligen Situationen und Gegen- weiteren Sponsoren zur Verfügung ge-
Themenbereichen, soll auf eindrückli- stände im Bild auf eine abstrahierende stellt wurde.
che Art den Blick auf die Metropolregion und witzige Art zu einer neuen Aussage
Nürnberg lenken und ihr junges, kreati- verholfen wird“, erklärt Schubert seinen Imagefilme machen neugierig
ves Potenzial beleuchten. Die Zielgrup- Episodenaufbau. „Die Imagefilme sind klasse gewor-
pe, welche der Marketingverein dabei im den. Sie machen neugierig und über-
Auge hat, sind die 18- bis 35jährigen. Zu Witzige Kontraste raschen“, lobt Dr. Christa Standecker,
sehen ist das Werk über soziale Platt- So wird beispielsweise der Off-Kom- seit 1. September 2012 Geschäftsfüh-
formen wie Facebook, Twitter oder im mentar „Hier führe ich Tagebuch“ mit rerin der Europäischen Metropolregion
Youtube-Kanal des Marketingvereins. einer witzigen Szene kontrastiert, die Nürnberg e.V., das Ergebnis. „Für den
eine Hand beim Notenschreiben beob- Marketingverein ist die Fakultät De-
Sieben Themenbereiche achtet. Erst am Ende des Spots ist der sign ein interessanter Partner, und wir
„Die sieben Themenbereiche, Touris- jeweilige Protagonist oder die jeweilige können uns auch zukünftig eine Zu-
mus, Kultur, Verkehr, Wirtschaft, Leben, Protagonistin im eigenen beruflichen sammenarbeit mit der TH Nürnberg
Wissenschaft und Sport werden von Umfeld zu sehen. Für den Bereich Kul- vorstellen, auch wenn zur Zeit nichts
sieben fiktiven oder realen Personen re- tur ist das beispielsweise die Geigerin Konkretes geplant ist“.
präsentiert. Wir verleihen diesen Figuren Yana Luzman. Zum Schluss folgt der
mit den gezeigten Situationen und Ge- Slogan der Kampagne „Das hier und Nicht nur vom Marktetingverein hat
genständen eine Individualität, mit der du“, der sich direkt an den Zuschauer Jonas Schubert für seine Imagefilm-
sich die Zuschauerinnen und Zuschauer richtet, gefolgt vom Logo der Metro- kampagne ein großes Lob erhalten.
identifizieren können“, beschreibt Schu- polregion und des Hauptsponsors und Seine Arbeit wurde von Prof. Jürgen
bert, der inzwischen als freier Regisseur weiteren Sponsoren des Marketingver- Schopper mit der Traumnote 1,0 be-
in Berlin lebt und arbeitet, sein Konzept. eins. wertet und erhielt sogar eine Auszeich-
nung als beste Bachelorarbeit seines
Jede Episode eines Themenberichts „Mir lag vor allem etwas daran, die Jahrgangs.
beginnt mit einer langsamen Zufahrt Vielseitigkeit eines Menschen zu zei-
auf die jeweilige Person vor neutralem gen“, erläutert Jonas Schubert. Für die Gabriele Schönfeld
OHM-Journal SS 2013 21Sie können auch lesen
