Der Markt Zukunft Ausbildung - IHK Magdeburg
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Der Markt
I N M I T T E L D E U T S C H L A N D
Mitteilungen der Industrie- und Handelskammer Magdeburg
3/2020
FACHKRÄFTE DRINGEND GESUCHT
Zukunft
Ausbildung
Neue Wege in der
Bildungspolitik
Seite 24
Elberadweg 2020
Seite 35
2 DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/20
EDITORIAL
Foto: Stefan Deutsch
mit Wirkung zum 1. Januar 2020 ist das Be- Als Leiter des Bereiches Personal- und Sozial- getragen werden. Die jetzt zur Verfügung
rufsbildungsmodernisierungsgesetz (BBiMoG) wesen bei den Städtischen Werken Magdeburg stehenden Mittel werden dafür nicht ausrei-
in Kraft getreten. Damit ist es gelungen, der GmbH & Co. KG (SWM) nehme ich zunehmend chen. Auch in Sachen Ausbildungsfähigkeit
Bedeutung der beruflichen Aus- und Weiter- wahr, dass insbesondere die Nachfrage nach nach dem Schulabschluss ist eine Trendwen-
bildung in den Unternehmen einen noch hö- gewerblicher Ausbildung nicht nur in unse- de wünschenswert.
heren Stellenwert als bisher zu geben. Gerade rem Haus deutlich abgenommen hat. Mehr
jetzt, in Zeiten demografischer Veränderungen, denn je kommt es deshalb darauf an, den Ju- Das neue BBiMoG gilt es nun mit Leben zu
des zunehmenden Fachkräftemangels und der gendlichen rechtzeitig, bereits ab der 7. Klas- erfüllen. Ausbildung zu einem Glückstreffer
dynamischen Veränderungen durch die Digi- se, eine Alternative zum Studium aufzuzeigen. machen heißt, auf Veränderungen zeitnah zu
talisierung war diese Gesetzesänderung ein Hierzu bedarf es ein deutliches »Mehr« an reagieren und dabei alle Akteure mit einzu-
überfälliger, aber wichtiger Schritt nach vorn Transparenz und Öffentlichkeitsarbeit, um den beziehen. Dafür lohnt es sich, sowohl beruf-
für eine hohe Qualität der Berufsbildung auf Bekanntheitsgrad der Möglichkeiten berufli- lich, im Ehrenamt und in dieser Ausgabe von
der einen und zur Sicherung des Wirtschafts- cher Bildung zu erhöhen und um damit pers- »Der Markt in Mitteldeutschland« zu werben.
standortes Deutschland auf der anderen Seite. pektivisch die Elternhäuser unserer künftigen
Mit dieser Novelle für die Aus- und Fortbil- Fachkräfte besser zu erreichen. Es ist nach wie
dung hat der Gesetzgeber deutlich verbesserte vor so, dass hier am häufigsten die Entschei-
Bedingungen für Auszubildende, Betriebe so- dungen über den beruflichen Einstieg der Kin-
wie Prüfer geschaffen. Zentrale Elemente sind der getroffen werden.
die Mindestausbildungsvergütung, die Öffnung
der Teilzeitberufsausbildung, der Rechtsan- Auf die Qualität der beruflichen Bildung im
spruch von Prüfern auf Freistellung sowie der Unternehmen muss weiterhin Einfluss genom-
Einführung transparenter Fortbildungsbezeich- men werden. Dabei werden Diversität und In-
nungen für die höherqualifizierende Berufsbil- klusion als spannende Themen unsere Arbeit
dung. Hierauf war und ist auch das Handeln bei der beruflichen Bildung in Zukunft stärker Hans-Jürgen Kühnel
der Ehrenamtler in den Bildungsausschüssen beeinflussen. Dem Digitalisierungstrend in der Mitglied des Berufsbildungsausschusses
von DIHK und IHK ausgerichtet, in welchen Wirtschaft muss bereits in den allgemeinbil- der IHK Magdeburg und des
ich seit vielen Jahren mitwirke. denden und Berufsschulen stärker Rechnung Bildungsausschusses des DIHK
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TITELTHEMA
Foto: Klaus-Peter Voigt
Foto: Klaus-Peter Voigt
06
Azubis in 700 Metern Tiefe
Der Fahrkorb ruckelt kurz. In knapp drei Minuten bringt er zum Schichtbeginn an die 90 Bergleute zur Station in 700 Meter Tiefe. Von dort
geht es per Jeep an die Arbeitsplätze im Zielitzer Werk der K+S Minerals and Agriculture GmbH. Für die Lehrlinge endet die Fahrt im eigenen
Lehrrevier, wo künftige Bergbautechnologen und KfZ-Mechatroniker den praktischen Teil ihres Berufs erlernen.
TITELTHEMA IHK-REGIONAL IHK-INTERNATIONAL
14 Unkonventionelle Suche 26 Berufsorientierung 30 Geschäftskultur
nach Fachkräften in Salzwedel in der Türkei
Als einer der wichtigsten Arbeitgeber Schüler, Eltern und Interessierte hatten Als Leitspruch für die Geschäftskultur
der Region will die thyssenkrupp am 22. Februar 2020 die Gelegenheit, sich in der Türkei gilt: Geschäfte werden
Presta Schönebeck GmbH jährlich bis bei regionalen Ausbildungsunternehmen, zwischen Personen und nicht zwischen
zu 15 Lehrlinge einstellen. Damit das Institutionen und Berufsschullehrern Firmen gemacht. Daher sollte man für
gelingt, geht das Unternehmen mit über die verschiedenen Termine in der Türkei Zeit mitbringen und
unkonventionellen Methoden an die Ausbildungsmöglichkeiten zu informieren. versuchen, persönliche Beziehungen zum
Fachkräftesicherung für die Zukunft. Geschäftspartner aufzubauen.
28 Startschuss für
16 Bei den Sushifreunden »otto zahlt deine rechnung« 34 Neues Handbuch
ticken die Uhren anders Der Gründerwettbewerb »otto zahlt Elberadweg 2020
»Für uns ist die Einstellung neuer deine rechnung« startet in die nächste Anlässlich der Tourismusmesse Holiday
Mitarbeiter mehr als nur der Abschluss Runde. Bis zum 12. April 2020 können World wurde das Handbuch für den
eines Arbeits- oder Ausbildungsvertrags, sich Unternehmer, die in den letzten zwei Elberadweg 2020 getauft. Es zeigt
… Quereinsteiger bekommen ebenso eine Jahren in Magdeburg gegründet haben, nicht nur den Verlauf des Elberadwegs,
Chance wie Migranten …«. So das Credo auf der Webseite www.gründerstadt- sondern bietet auch einen Überblick über
von Sushifreunde-Geschäftsführer Toralf magdeburg.de dafür registrieren. Mit etwas Unterkünfte, Sehenswürdigkeiten und
Krüger. Glück winkt ein Preisgeld von 500 Euro. Services.
18 Was moderne 37 EEN setzt
Berufsschulen ausmacht Erfolgsgeschichte fort
Die Schulform Berufsschule befindet sich
an einem Scheideweg. Galt sie bislang als
MELDUNGEN Um an den Erfolg der vergangenen Jahre
anzuknüpfen, organisiert das Enterprise
Rückgrat der deutschen Wirtschaft, sieht 29 Neuigkeiten Europe Network (EEN) Sachsen-Anhalt
sie sich nun zahlreichen strukturellen aus Wirtschaft, Politik und der Region. auch 2020 fachliche Unternehmerreisen
Herausforderungen gegenüber. Um die und Kooperationsbörsen, um hiesigen
Ausbildungsqualität auch in Zukunft Unternehmen den Weg für internationale
zu gewährleisten, braucht es innovative Partnerschaften zu ebnen.
Ansätze und neue Konzepte.
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BERUFSBILDUNG IHK-AKTIV IHK-SERVICE
Foto: Abfallwirtschaft Nordharz GmbH
Foto: ZIQUIU - stock.adobe.com
Foto: Klaus-Peter Voigt
40 51 55
Nachwuchs mit Abbau von Schulgesetz soll
»ZaA« gefördert Bürokratismus geändert werden
Khaled A. nutzt das Landesprogramm Am 6. Februar 2020 traf sich zum ersten Eva Gerth spricht über ihren Kampf für die
»Zukunftschance assistierte Ausbildung Mal die IHK-Arbeitsgruppe zum Abbau von Verbesserung der Unterrichtsversorgung und
(ZaA)« für seine Berufsausbildung. Bürokratismus. der Personalausstattung an den Schulen.
BERUFSBILDUNG IHK-AKTIV IHK-SERVICE
43 Auftaktveranstaltung 48 In regionalen Gärten und 56 Schneller zu
Digitalisierungsscouts zu Ehren Otto Reutters Innovationen
In jährlicher Tradition wurden in der IHK Der DEHOGA-Kreisverband Altmark Seit 1. Januar 2020 ist in Deutschland
Magdeburg die neuen Stipendiaten für organisiert in Kooperation mit der IHK das Forschungszulagengesetz (FZulG)
das Weiterbildungsstipendium der Stiftung Magdeburg bereits zum 12. Mal das in Kraft. Es fördert steuerlich die
Begabtenförderung berufliche Bildung Schaukoch-Event »Die Altmark kocht«. Alle Forschung und Entwicklung (FuE) mit
begrüßt. Siebzehn junge Fachkräfte waren Termine im Überblick. den Komponenten Grundlagenforschung,
in diesem Jahr dabei. industrielle Forschung und experimentelle
50 »Europagespräche in Entwicklung.
44 »Bei uns soll kein Talent Sachsen-Anhalt«
unerkannt bleiben« Bürgermeister von zwölf Städten in 57 Elektronischer
FAM Förderanlagen Magdeburg bildet Sachsen-Anhalt hatten zum Bürgerdialog Belegaustausch
27 Lehrlinge in fünf Berufen aus. »Europagespräche in Sachsen-Anhalt« In Zusammenarbeit mit dem Mittelstand
Für dieses Engagement wurde der eingeladen. Durchschnittlich 30 Bürger sind 4.0 Kompetenzzentrum Magdeburg und
Anlagenbauer mit dem IHK-Bildungspreis der Einladung gefolgt. dem LiA Leistungszentrum für intelligente
2019 ausgezeichnet. Arbeitssysteme führt die IHK Magdeburg
52 Interview: IT-Sicherheit eine IHK-Dialog-Veranstaltung zum Thema
46 »Ich hatte eine Chance, im Handel »Neuer Zug für den E-Belegaustausch im
und die wollte ich nutzen« Der Handel treibt die Digitalisierung immer Mittelstand« durch.
Yusuf Ahmed Abdullahi kam vor gut weiter voran. Wie dieser Prozess sicher
drei Jahren als Flüchtling aus Somalia gestaltet werden kann, darüber sprach Rolf 59 Steuerinfos in Kürze
in die Bundesrepublik. Für ihn war der Lay, Vizepräsident und Vorsitzender des
Beratungstag in der Schule der Auslöser Handelsausschusses der IHK Magdeburg,
für die konkrete Zukunftsplanung. Er mit Roland Hallau, Mitarbeiter der tti
bewarb sich erfolgreich für einen der Magdeburg GmbH und Fachkoordinator
Praktikumsplätze bei SelectLine. IT-Sicherheit in einem Mittelstand
4.0-Kompetenzzentrum der
Bundesinitiative Mittelstand-Digital.
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TITELTHEMA
Foto: Klaus-Peter Voigt
Im Zielitzer Lehrrevier werden
Sprenglöcher vorbereitet.
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Der Fahrkorb ruckelt kurz. In
knapp drei Minuten bringt
er zum Schichtbeginn an
die 90 Bergleute zur Station
in 700 Meter Tiefe. Von
dort geht es per Jeep an die
Arbeitsplätze im Zielitzer
Werk der K+S Minerals and
Agriculture GmbH. Für die
Lehrlinge endet die Fahrt
im eigenen Lehrrevier, wo
künftige Bergbautechnologen
und KfZ-Mechatroniker
den praktischen Teil
ihres Berufs erlernen.
von KLAUS-PETER VOIGT
DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/20 7
TITELTHEMA
T
eil der Ausbildungsstätte ist ein
klimatisierter Schulungsraum mit
modernster Computertechnik.
Eingerichtet 2018 sucht er deutsch-
landweit seinesgleichen. Auf einer
zehn mal fünf Meter großen Lein-
wand können die jungen Leute per
Computersimulation die Grundlagen für das Bohren
von Sprenglöchern erst einmal theoretisch erlernen.
Auf einer zehn mal fünf Meter großen
»Das ist eine besonders sensible Aufgabe. Sicherheits-
Leinwand können die jungen Leute per standards spielen ebenso eine Rolle wie Genauigkeit
Computersimulation die Grundlagen für und Effektivität bei der Arbeit«, erläutert Michael
Zacher, zuständig für die Ausbildung unter Tage.
das Bohren von Sprenglöchern erst einmal Seit mehr als zehn Jahren gebe es bereits ähnliche
theoretisch erlernen. technische Lösungen, allerdings deutlich kleiner. Das
Mit Hilfe von Computersimulationen erlernt Jason Kitzinger
Grundlagen für das Bohren von Sprenglöchern.
8 DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/20
neuste virtuelle Modell entstand nach dem Vorbild
von Abbauorten, die real existieren. »Das ist wirklich
eine tolle Möglichkeit, einzelne Handgriffe genauso
147
wie die Zusammenhänge zu erlernen«, erzählt Jason
Kitzinger. Der Azubi, der Bergbautechnologe werden
möchte, hantiert sicher mit der originalen Funkfern-
steuerung und kann unter sachkundiger Begleitung
durch den Ausbilder lernen.
»Bei uns im Unternehmen legen wir großen Wert
auf eine Einbeziehung der Lehrlinge in die alltägli-
chen Arbeitsabläufe«, sagt Zacher. Neben den eigenen
Azubis würden weitere aus den Gruben Morsleben
und aus anderen von K+S in Zielitz ausgebildet. Im
Vordergrund stehen anfangs vor allem die Besonder-
heiten in einem Bergwerk. Sicherheitstechnik, Lehrlinge
200
Ausbildungs-
beauftragte
21
hauptamtliche
Ausbilder
Foto: Klaus-Peter Voigt
DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/20 9
TITELTHEMA
Im zweiten
Lehrjahr arbeitet
Paul Wohlsdorf (l.)
mit Moritz Schulze
unter Tage. Der
Beruf des Kfz-
Mechatronikers
füllt ihn voll
und ganz aus.
Improvisieren
gehört zum
Alltag, denn vor
Ort gibt es keine
Hebebühne wie
in der klassischen
Werkstatt. Selbst
die komplette
Demontage und
den Zusammenbau
von Fahrzeugen
nach einer
kompletten
Revision erlernen
die Azubis.
10 DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/20Foto: Klaus-Peter Voigt DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/20 11
TITELTHEMA
Abläufe bei der Grubenwehr, das wie in der klassischen Werkstatt.
Wissen um die Fluchtwege spiel- Selbst die komplette Demontage
ten ebenso eine Rolle wie die Er- und den Zusammenbau von Fahr-
läuterung der Wetterführung im zeugen nach einer kompletten Re-
Schacht. Alles sei letztlich lebens- vision erlernen die Azubis.
wichtig und müsse beherrscht Niklas Ruprecht lobt ebenfalls
werden. die umfassende Vorbereitung auf
Die gegenwärtig 147 Lehrlinge den künftigen Beruf. Die stän-
werden von 21 hauptamtlichen dige Nähe zur Praxis habe ihm
Ausbildern und noch einmal 200 viel Sicherheit vermittelt. Er wird
Ausbildungsbeauftragten betreut. im Sommer seine Ausbildung als
»Auf diese Weise können alle Ju- Elektroniker für Betriebstechnik
gendlichen unkompliziert einen abschließen, ein halbes Jahr vor-
Ansprechpartner finden, egal in fristig. Selbstbewusst spricht der
welcher Abteilung sie gerade tä- junge Mann über die zurücklie-
tig sind«, berichtet Dennis Riech- gende Lehrzeit. Seine Entschei-
mann, zuständig für die Ausbil- dung für einen Job im Bergbau sei
dung über Tage. Dabei lege man richtig gewesen. »Wer die entspre-
zudem Wert darauf, dass jeder chenden Leistungen zeigt, kann
Einzelne möglichst viele Berei- den Schritt eines früheren Lehrab-
che kennenlernt. In der Ausbil- schlusses gehen, soweit auch ein
dung wolle man auf diese Weise Arbeitsplatz frei ist«, ergänzt Den-
das Verständnis für die gesamte nis Riechmann. Der junge Mann
Produktion schaffen, die Zusam- denkt schon weiter. Ihn beschäf-
menhänge erlebbar machen. Im tigt der Gedanke, in einigen Jah-
Wenn jemand seine Ausbildung an den
Nagel hängt, wurden Zeit und Geld
sinnlos investiert …
letzten halben Jahr der Lehrzeit ren möglicherweise ein Studium
erfolgt dann der Einsatz am künf- zur Elektrotechnik aufzunehmen.
tigen Arbeitsplatz. »Das hat sich »Solche Entscheidungen stoßen
bewährt, jeder lernt dort seine un- im Unternehmen durchaus auf
mittelbaren Kollegen kennen, be- offene Ohren«, berichtet Mareen
kommt ein Gefühl für die künfti- Barteit, in der Personalabteilung
ge Aufgabe als Facharbeiter. Die des Zielitzer Werkes zuständig für
notwendigen Erfahrungen aller- die Ausbildung. Das Unternehmen
dings lassen sich nicht von heu- habe ein Programm namens Stu-
te auf morgen erwerben«, bringt diumPlus aufgelegt, über das be-
es Michael Zacher auf den Punkt. darfsgerecht Nachwuchskräfte eine
Auf jeden Fall vermittle man alle Qualifizierung an einer Uni- oder Ort. Teambildung und Kommu- erwarben. Ab dem Sommer wolle
notwendigen Fertigkeiten während Hochschule starten können. nikationsseminare gehören dazu, das Unternehmen mit einem be-
der Ausbildung, ganz egal ob es Überhaupt werde auf Unterstüt- sollen zusätzliches Wissen vermit- sonderen Projekt auf die zuneh-
um die Fahrerlaubnis für die Ge- zung während der Lehrzeit Wert teln. Speziell in Zielitz gäbe es au- mend mangelhaften Kenntnis-
räte unter Tage gehe, den Gabel- gelegt. Der Bedarf an Fachkräften ßerdem für Ausbilder und Lehrlin- se vieler Lehrlinge in Mathematik
staplerschein oder den Schwei- sei groß und wenn jemand seine ge Angebote zur Suchtprävention. und Physik reagieren, berichten
ßerpass. Ausbildung an den Nagel hänge, Dennis Riechmann und Micha- sie. In einer Einführungswoche
Im zweiten Lehrjahr arbeitet wurden Zeit und Geld sinnlos in- el Zacher berichten zudem davon, gäbe es dann für alle verpflich-
Paul Wohlsdorf unter Tage. Der vestiert, die jungen Leute ständen dass im Zielitzer Werk der K+S Mi- tend eine Art Aufbaukurs, um
Beruf des Kfz-Mechatronikers mit unsicherer Perspektive da. Aus nerals and Agriculture GmbH für grundlegende Lücken zu schlie-
füllt ihn voll und ganz aus. »In der diesem Grund kümmert sich K+S einen Teil der Berufe die Prüfun- ßen. Das sei notwendig, um den
Grube ist die Arbeit extrem viel- um mehr als den bloßen Fachar- gen durch die IHK abgenommen Start in die praktische und the-
fältig. Selbst an großen Ladegerä- beiterabschluss. Mareen Barteit werden. Lediglich Chemikanten oretische Ausbildung zu erleich-
ten, die teilweise bis zu 60 Tonnen erzählt von den Azubi-Semina- und KfZ-Mechatroniker müssen tern. Um auf Probleme während
wiegen, müssen wir uns bewei- ren im ersten und zweiten Lehr- ihr Wissen anderswo unter Be- der Lehrzeit generell schnell re-
sen«, erzählt er mit einem zufrie- jahr. Jeweils für eine Woche tref- weis stellen. Beide Fachleute ha- agieren zu können, gibt es für alle
denen Lächeln im Gesicht. Impro- fen sich Frauen und Männer aus ben zudem einen Kammer-Lehr- Azubis halbjährlich Leistungs- und
visieren gehöre zum Alltag, denn allen Unternehmen der Firmen- gang besucht, durch den sie die Entwicklungsgespräche, ergänzt
vor Ort gäbe es keine Hebebühne gruppe dazu an einem zentralen Befähigung als Ausbildungsleiter Mareen Barteit. Die hätten sich
12 DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/20Foto: Klauswwww-Peter Voigt
An einem Großgerät überprüft Niklas Ruprecht
Baugruppen auf ihre Funktionsfähigkeit.
bewährt. Der Blick auf die Statis- Das Werk Zielitz wurde Anfang der größten Arbeitgeber der Re- Tonnen im Jahr entspricht rund
tik belege eine sehr niedrige Fluk- der 1990er Jahre privatisiert und gion. 550 mobile Geräte sind für 30 Prozent der Gesamtproduktion.
tuationsquote während der Lehre. gehört seit der Kalifusion Ende die Gewinnung und Förderung In Zielitz entstehen jährlich rund
Um Zweiflern an der Berufswahl 1993 – dem Zusammenschluss des Rohsalzes unter Tage im Ein- zwei Millionen Tonnen Endpro-
entgegen zu kommen, räumt das der ost- und westdeutschen Ka- satz. Aufgrund seiner breiten Pro- dukte.
Unternehmen die Möglichkeit ein, liindustrie – zu K+S. Seit 1973 duktpalette ist Zielitz ein wichtiger Neben Dünger mit einem Anteil
innerhalb des Betriebes den Aus- läuft die Produktion im Norden Produktionsstandort der K+S. Die von etwa 80 Prozent wird hoch-
bildungsplatz zu wechseln. Haupt- reines Kali für industrielle Zwecke
voraussetzung dafür sei jedoch 550 mobile Geräte sind für die produziert, unter anderem für die
das Interesse daran. »Jeder, dem
wir einen solchen Schritt anbie-
Gewinnung und Förderung des Chlor-Alkali-Elektrolyse zur Er-
zeugung chemischer Grundstof-
ten, muss das auch wollen. Dann Rohsalzes unter Tage im Einsatz fe. Die so gewonnenen chemi-
bieten wir jede Unterstützung«. schen Grundstoffe kommen bei
Die Ausbildungsquote bei K+S in Sachsen-Anhalts. Das derzeiti- ergiebigen Lagerstätten gehören der Herstellung von Glas, Kera-
Zielitz spricht für sich. Sie liegt ge untertägige Abbaugebiet um- aufgrund ihres hohen Wertstoffge- mik, Pharmazeutika und Pflan-
bei sieben Prozent gegenüber drei fasst eine Fläche von 21 mal 10 haltes an Kaliumchlorid und ihrer zenschutzprodukten zum Einsatz.
Prozent in Sachsen-Anhalt. Neun Kilometern. Das Kaliwerk beschäf- Mächtigkeit zu den wertvollsten Auch Kaliumchlorid in Lebensmit-
von zehn Berufseinsteigern erhal- tigt aktuell rund 1.800 Mitarbei- in Deutschland. Die Rohsalzför- telqualität gewinnt zunehmend an
ten einen Arbeitsvertrag. ter und gehört damit zu einem derung von etwa zwölf Millionen Bedeutung.
DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/20 13TITELTHEMA
THYSSENKRUPP PRESTA SCHÖNEBECK GMBH
Mit unkonventionellen Methoden
auf der Suche nach Fachkräften
Als einer der wichtigsten Arbeitgeber der Region will die thyssenkrupp
Presta Schönebeck GmbH jährlich bis zu 15 Lehrlinge einstellen. Damit
das gelingt, geht der Schönebecker Hersteller von Lenkungskomponenten
für PKW und leichte Nutzfahrzeuge mit unkonventionellen Methoden an
die Fachkräftesicherung für die Zukunft.
von KLAUS-PETER VOIGT
»A
llein die Noten auf dem Zeug- können. Von den gegenwärtig 37 Azubis sol-
nis sind für uns nicht der len allein 2020 drei Zerspaner ihre Ausbildung
Maßstab für den Abschluss sechs Monate vorfristig beenden und ein Me-
eines Lehrvertrags«, berichtet chatroniker sowie ein Industriemechaniker ih-
Andreas Schneider. Der Fachverantwortliche ren Facharbeiterbrief ein Jahr früher als ge-
für die Erstausbildung in der thyssenkrupp plant erhalten. Dieser Trend setzt sich fort.
Presta Schönebeck GmbH zählt gute Gründe »Wenn jemand nicht Als Ansporn winkt eine Prämie.
für dieses Vorgehen auf. Zum einen seien die einmal die Zahl Pi Als einer der wichtigsten Arbeitgeber der
Einstiegsvoraussetzungen für Azubis sehr un- Region will die thyssenkrupp Presta Schö-
terschiedlich. Auf der anderen Seite würden
nennen kann oder nebeck GmbH jährlich bis zu 15 Lehrlinge
junge Leute bei entsprechender Betreuung erklärt, dass Strom einstellen. Das falle zunehmend schwerer,
durchaus mehr leisten, als es zu erwarten war. mit 16 Volt aus der berichtet Andreas Schneider. Er nennt das
Der engagierte Ausbilder spricht von einem bedauerlich und sieht eine Ursache auch in
Kollegen, der über eine Leiharbeitsfirma ins Steckdose kommt, den schulischen Leistungen der Bewerber.
Unternehmen kam und zuvor eine Lehre ab- dann macht das die Zudem gäbe es bei der Allgemeinbildung
gebrochen hatte. In kürzester Zeit entwickel- Lücken. Zum Beweis zeigt er auf einen Sta-
te sich der junge Mann Anfang 20 prima und
Mängel deutlich. Das pel Fragebögen, die potenzielle Azubis aus-
erwies sich als zuverlässig. Anscheinend fand schulische Niveau füllen sollten. Mit rotem Stift wurden dort
er im Unternehmen seine Berufung. »Bei einer unserer Bewerber ist Fehler oder nicht beantwortete Fragen an-
regulären Bewerbung hätten wir ihm kaum gestrichen. »Wenn jemand nicht einmal die
eine Chance gegeben, so aber gab es bereits in den vergangenen Zahl Pi nennen kann oder erklärt, dass Strom
nach wenigen Monaten sehr gute Beurtei- fünf Jahren deutlich mit 16 Volt aus der Steckdose kommt, dann
lungen aus dem Fachbereich«, sagt Schnei- macht das die Mängel deutlich. Das schuli-
gesunken.«
der. Im Ergebnis vieler Gespräche steht nun sche Niveau unserer Bewerber ist in den ver-
fest, dass der künftige Facharbeiter im August gangenen fünf Jahren deutlich gesunken«,
eine Lehre bei thyssenkrupp Presta beginnt. beklagt Schneider. Man agiere zunehmend
Mit unkonventionellen Methoden geht der Andreas Schneider, als Reparaturbetrieb für Schwächen bei den
Schönebecker Hersteller von Lenkungskompo- Fachverantwortlicher für Schulleistungen. Dagegen plädiert er für eine
nenten für PKW und leichte Nutzfahrzeuge Einstellung von sogenannten Studienabbre-
die Erstausbildung, über die
an die Fachkräftesicherung für die Zukunft. chern. Die Erfahrungen seien gut, denn die-
Veränderung des schulischen
Dessen Produkte werden weltweit eingesetzt. se Frauen und Männer verfügten über ein
Vor allem setzen die Fertigungsstätten der Niveaus der Bewerber in den sehr gutes Fachwissen und wüssten, die ge-
Unternehmensgruppe unter anderem in Chi- vergangenen Jahren botene Chance zu nutzen. Auch die drei sy-
na, Ungarn, Deutschland, den USA, Mexiko rischen Flüchtlinge, die einen Beruf erlernen,
und Frankreich darauf. gingen sehr motiviert vor. Auszubildende mit
Die Firma mit knapp 900 Beschäftigten nicht zufriedenstellenden Notendurchschnit-
am Standort in Sachsen-Anhalt ist auf sehr ten würden konsequent angehalten, die aus-
gut ausgebildete Mitarbeiter angewiesen, um bildungsbegleitenden Hilfen der Arbeitsagen-
alle Aufträge in hoher Qualität abarbeiten zu tur zu nutzen.
14 DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/20Foto: Klaus-Peter Voigt Andreas Schneider (l.) im Gespräch mit dem Jugend- und Auszubildendenvertreter Tim Meistrock Als Jugend- und Auszubildendenvertreter ist Für ihn spielen die Berufsschulen eine wichti- Unternehmen wünsche sich deshalb »weiterhin Tim Meistrock tätig. Er steht beispielhaft für ge Rolle in der dualen Ausbildung. »Mitunter anhaltende Aufmerksamkeit und Wertschät- die Perspektiven, die im Unternehmen möglich war in der Vergangenheit die Kommunikati- zung von Seiten der Politik für die Belange sind. Seine Lehrzeit als Zerspanungsfacharbei- on zwischen beiden Partnern ausbaufähig. Wir der dualen Berufsausbildung als Erfolgsga- ter dauerte nur zweieinhalb Jahre. Mit einem bemühen uns aktiv darum und laden Berufs- ranten und Markenzeichen des Standortes berufsbegleitendem Studium strebt der Jung- schullehrer zum Beispiel zur Weiterbildung in Deutschland«. facharbeiter nun den nächsten Meilenstein in unser Unternehmen ein. Das funktioniert zu- Es seien jedoch vielversprechende Ansätze seinem Werdegang im Betrieb an. nehmend besser«, versichert Schröder. Er hält erkennbar. So schrieb sich der Wirtschafsrat der Einen Ausweg aus der prekären Situation diese Praxiserfahrungen für wichtig und be- Stadt Schönebeck gemeinsam mit den Kom- mit fehlendem Wissen in Grundlagenfächern zeichnet sie als eine Möglichkeit für alle Be- munalpolitikern sowie einer Reihe von Un- sieht man bei thyssenkrupp Presta in Schöne- teiligten, die Dynamik, die in der Industrie 4.0 ternehmen der Elbestadt auf die Fahnen, in beck unter anderem auch in der Etablierung steckt, hautnah zu erfahren. Schönebeck wieder eine Berufsschulklasse für einer zweiten Ausbilderstelle. Auf diese Weise Industriemechaniker einzurichten. Unnötige solle unter anderem fehlender Schulstoff di- Unterrichtsausfall kritisiert Wege für viele der Azubis ließen sich so ver- rekt bei der praktischen Arbeit besser vermit- Kritik gibt es dagegen von betrieblicher Sei- meiden, die Ausbildung am Standort Schöne- telt werden, begründet Personalleiter Christi- te an den noch immer vorkommenden Un- beck würde attraktiver. Das Gelingen dieses an Schröder diese Maßnahme. Zudem könne terrichtsausfällen an den Berufsschulen. Dies Anliegens sei ein Beispiel, wie in enger Ver- das Unternehmen optimaler auf neue Tech- gefährde die Vermittlung des erforderlichen netzung aller Partner Gutes im Sinne der Aus- nologien reagieren, mit ihnen Schritt halten. Stoffes und damit die Bildungsziele. Das bildungsqualität entstehen kann. DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/20 15
TITELTHEMA
B
ei den Sushifreunden ticken die Uh-
ren anders. »Als mein Partner Ma-
rio Gerlich und ich 2001 unser ers-
ter Sushi-Lokal gründeten, gab es
etwas Vergleichbares in Magdeburg und Um-
gebung noch nicht«, sagt Geschäftsführer To-
ralf Krüger. Damals habe man auf Studenten
gesetzt, die neben ihrem Studium einen Job
suchten. Die Erfahrungen damit erwiesen sich
schnell als gut, für die Expansion reichte die-
ses Konzept auf Dauer keineswegs. Dann fiel
die Entscheidung, den Beruf des Systemgast-
ronomen auszubilden.
Das schnelle Wachstum der Sushifreunde
sollte von Anfang an auf stabile Füße gestellt
werden. Mit dem Erwerb der entsprechen-
den IHK-Ausbildungsberechtigungen war das
wachsende Unternehmen gut und zukunfts-
fähig aufgestellt. Inzwischen gehören dazu
16 Restaurants in den neuen Bundesländern,
vier davon in Magdeburg. Weitere wie in Des-
sau und Gera sollen in diesem Jahr dazukom-
men, berichtet Toralf Krüger. Das bedeutet zu-
gleich die Marktführerschaft der Franchisekette
in Ostdeutschland. Rund 400 Voll- und Teil-
zeitkräfte seien dafür tätig. Allein von den 100
in Magdeburg befinden sich gegenwärtig 13
in der Ausbildung.
Angesprochen auf den Personalmangel in
der Gastronomie lacht Krüger. »Für uns ist die
Einstellung neuer Mitarbeiter mehr als nur der
Abschluss eines Arbeits- oder Ausbildungsver-
trags«, räumt er ein. Quereinsteiger bekommen
ebenso eine Chance wie Migranten, die einen
großen Teil der Angestellten ausmachen. In
den Restaurants arbeiten Vietnamesen, Japa-
ner, Deutsche, Russen und Deutsche mit an-
deren Nationalitäten zusammen. Die mitunter
noch schwach ausgeprägten Deutschkenntnis-
se spielen kaum eine Rolle. Unter den Mitar-
beitern klappe die Verständigung immer, ir-
gendjemand könne stets übersetzen. Letztlich
befördere dieses gute Miteinander auch das
Erlernen der deutschen Sprache, ohne die bei-
spielsweise der Besuch der Berufsschule un-
möglich wäre.
Das sehr persönlich geprägte Konzept der
Foto: Leszek Czerwonka - stock.adobe.com
Sushifreunde funktioniert nicht ohne eine re-
gelrechte »Rundumbetreuung«. »Wer bei uns
anfängt, kann auf Vertrauen hoffen und un-
serer Unterstützung sicher sein«, erläutert der
Geschäftsführer. Bei Wegen zu Behörden oder
Vermietern werde geholfen, bei Problemen in
der Berufsschule oder im Job selbst sehe es
16 DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/20Sushifreunde-Geschäftsführer
Toralf Krüger (l.) bespricht mit
dem Iraker Elias Saher die neue
Speisekarte.
Foto: Klaus-Peter Voigt
Bei den
Sushifreunden
ähnlich aus. Ein regelrechtes Netzwerk mit vie-
len sozialen Kontakten sei so in den vergan-
von KLAUS-PETER VOIGT
ticken die
Uhren anders
genen Jahren entstanden. Selbst bei psycho-
logischen Problemen, die durch die Trennung
von Familien und der Heimat vorkommen, fin-
de man eine Lösung oder unterbreite Angebo-
te für eine Betreuung. Das mache sich bezahlt.
Die Fluktuation in der Kette zeige sich extrem
gering. »Entgegen mancher Vorurteilen haben
die Migranten bei uns ein festes Ziel, wollen
sich eine Zukunft aufbauen«, ergänzt Krüger.
Der 20-jährige Ali Farhad kam als Kriegs-
flüchtling aus Afghanistan nach Deutschland.
Freunde machten ihn auf den Arbeitgeber in
der Landeshauptstadt aufmerksam. »Ich wur-
de gut aufgenommen, bekam Hilfe bei der
Suche nach einer Wohnung«, berichtet der
junge Mann. Er fühle sich eigentlich wie in
einer großen Familie, lautet dessen Fazit. Sei-
ne Sprachkenntnisse sind nach kurzer Zeit be-
achtlich. Seit Anfang des Jahres arbeitet er als
Küchenchef in einem der Magdeburger Res-
taurants der Sushifreunde. Franchisenehmer
Thomas Michel nennt diese Entwicklung sym-
ptomatisch. »Es gibt auch Fälle, wo wir nach
einiger Zeit überlegen, ob nicht eine andere
Aufgabe innerhalb des Unternehmens günsti-
ger wäre, denn wir wollen niemanden aufge-
Foto: Klaus-Peter Voigt
ben«, versichert er. Fast immer gelinge das und
Konflikte zwischen den unterschiedlichen Na-
tionalitäten gehörten zu den »absoluten Aus-
nahmen«. Auch unter deutschen Beschäftigten
laufe ja schließlich nicht alles rund. Seit kurzem ist Ali Farhad (l.) Küchenchef in einem
Sushirestaurant, das von Thomas Michel geleitet wird.
DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/20 17TITELTHEMA
Digital, individuell, kreativ:
Was moderne Berufsschulen ausmacht
B
Die Schulform erufsschulen sehen sich mit einem Auf Dauer ist das ein ziemlicher Kraftakt. Nach
Berufsschule befindet Mangel an Auszubildenden, den He-
rausforderungen der digitalen Trans-
einem Jahr Ausbildungszeit gibt Martin auf.
So wie Martin geht es vielen jungen Men-
sich an einem formation und den Anforderungen schen in der Berufsausbildung. Im Programm
Scheideweg. Galt sie einer modernen Bildung konfrontiert. Und
das ist spürbar: Jeder vierte Ausbildungsver-
LiGa – Lernen im Ganztag, einer Initiative der
DKJS und der Stiftung Mercator in Koope-
bislang als Rückgrat trag wird heute vorzeitig aufgelöst, laut dem ration mit dem Land Sachsen-Anhalt, unter-
der deutschen Jahresmonitor Berufsbildung belegte Sachsen-
Anhalt 2018 hier sogar die Spitzenposition.
stützt die DKJS Schulen unter anderem da-
bei, Unterricht individualisierter und moderner
Wirtschaft, sieht sie Gleichzeitig schreitet die Akademisierung der zu gestalten.
sich nun zahlreichen Berufe voran. Es braucht also Lösungen, um »Blended Learning«, also der Einsatz un-
auch zukünftig eine gute Berufsbildungsquali- terschiedlicher digitaler und analoger Lern-
strukturellen tät zu sichern und die Schulform Berufsschule methoden und Medien im Unterricht, ist eine
Herausforderungen zu stärken. Die Deutsche Kinder- und Jugend- Möglichkeit, um eine bessere individuelle För-
stiftung (DKJS) greift in ihren Programmen die derung zu gewährleisten. Auszubildende brin-
gegenüber. Um die aktuellen Bedarfe auf und arbeitet gemein- gen unterschiedliche Stärken und Kompeten-
Ausbildungsqualität sam mit Schulen, Partnern und Akteuren in zen mit und können im digitalen Lernraum im
der Bildungsadministration daran, die Zugän- eigenen Tempo und mit individuellen Schwer-
auch in Zukunft zu ge und Rahmenbedingungen beruflicher Bil- punkten lernen. Im Landkreis Jerichower Land
gewährleisten und dung zu verbessern. in Sachsen-Anhalt erprobt eine berufsbildende
Schule in diesem Rahmen Wege des digital-
jungen Menschen Digitales Lernen gegen weite Wege vernetzten Lernens. Eingesetzt wird dazu die
attraktive Angebote Martin ist Schüler einer Berufsbildenden Schu- Lernplattform Moodle, ein Open-Source-Sys-
le im Altmarkkreis Salzwedel und absolviert tem, das Lehrenden unter anderem die Mög-
machen zu können, hier seine dreijährige duale Ausbildung zum lichkeit bietet, digitale Lehr- und Lernräume
braucht es deshalb Industriekaufmann. Der Betrieb liegt in seinem je Unterrichtsfach oder Thema einzurichten
innovative Ansätze Wohnort, die Berufsschule aber ist 40 Kilome-
ter entfernt. Pro Fahrt braucht er mit den öf-
sowie Materialien wie z. B. Dokumente, Bil-
der oder Videos für verschiedene Lernniveaus
und neue Konzepte. fentlichen Verkehrsmitteln bis zu zwei Stunden. bereitzustellen. Auch die Option der Echtzeit-
Videokonferenz zur Durchführung eines Live-
Unterrichtes ist gegeben. In der Berufsschule
können Auszubildende so orts- und auch zeit-
unabhängig lernen und sich darüber hinaus in
Foren austauschen. Selbst Lernkontrollen kön-
nen halb- oder vollautomatisch über die Lern-
plattform durchgeführt werden.
Wie erfolgreich das System ist, bestätigt
ein Lehrer der Schule während einer Veran-
staltung: »Moodle für den Unterricht und die
Schulorganisation zu nutzen, war absolut die
richtige Entscheidung. Sowohl wir Lehrer als
auch die Schülerinnen und Schüler profitie-
ren davon, auch wenn es zu Beginn sicher
eine Umstellung war.« Und insbesondere in
strukturschwachen Regionen mit weiten We-
gen seien digitale Formen des Lernens wichtig.
»Speziell im ländlichen Raum könnte das e-
Learning noch viel mehr. Aber das muss auch
gewünscht und erlaubt sein.«
Durch die Integration von e-Portfolios, ei-
ner Form der digitalen Dokumentation, kön-
Foto: DKJS
nen Auszubildende ihre Betriebe zudem zum
Lernstand informieren und gemeinsam
18 DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/20Foto: DKJS
gegensteuern, wenn Bedarf entsteht. Denn die Virtual- oder Augmented-Reality-Brillen oder
hier von den Schülerinnen und Schülern ein- über das Smartphone in Form einer virtuel-
gepflegte Dokumentation des Lernfortschritts len Ausstellung originalgroß erleben konnten.
in der Schule und im Betrieb hilft nicht nur ih-
nen selbst, sondern bietet auch eine gute Ge- Wege in die Ausbildung stärken
legenheit, beide Seiten voneinander wissen zu Schlechte Neben den zahlreichen strukturellen Heraus-
lassen. So wird eine bessere Vernetzung der forderungen sieht sich die Berufsschulbildung
Schulleistungen,
beiden Stränge der dualen Ausbildung beför- aber auch mit einer noch grundlegenderen
dert, von der am Ende alle profitieren. ein schwieriges Entwicklung konfrontiert: In vielen Ausbil-
Elternhaus, dungsberufen steigen die Qualifikationsan-
Digitale Transformation forderungen. Junge Menschen in schwierigen
in der Berufsschule abbilden
Suchtprobleme, Lebenslagen haben es oft schwer, diesen An-
Die Digitalisierung der Lebens- und Arbeits- Ausgrenzung und forderungen gerecht zu werden. Expertinnen
welt erfordert eine grundsätzliche Weiterent- Mobbing sind nur und Experten sehen gar die Gefahr einer »ab-
wicklung von Ausbildung und den zugrun- gehängten Generation«, denn jährlich schaffen
deliegenden Konzepten. Ein Beispiel aus der einige der Faktoren, mehr als 140.000 junge Menschen in Deutsch-
Region Trier zeigt, dass mit kreativen Ansät- mit denen Schüler land nicht den Übergang von der Schule in
zen und der Hilfe externer Partner digitale die Ausbildung. Schlechte Schulleistungen, ein
Betriebsabläufe schon in der Ausbildung ab-
konfrontiert sein schwieriges Elternhaus, Suchtprobleme, Aus-
gebildet werden können. Im Rahmen des Pro- können. Viele junge grenzung und Mobbing sind nur einige der
gramms Zukunftsschmiede Berufsschule, ei- Menschen schaffen Faktoren, mit denen Schülerinnen und Schü-
ner gemeinsamen Initiative der DKJS und der ler konfrontiert sein können. Viele junge Men-
Nikolaus Koch Stiftung, entwickelte eine Be- es alleine nicht, schen schaffen es alleine nicht, dafür Lösun-
rufsbildende Schule durch die enge Koopera- dafür Lösungen zu gen zu finden.
tion mit einer Hochschule den Unterricht ihres So geht es auch Katharina, die in Sachsen-
finden.
Schreinerlehrgangs weiter. Die Auszubilden- Anhalt lebt. Sie hat viel im Unterricht gefehlt
den entwarfen ihre Gesellenstücke digital und und dadurch den Anschluss verloren. Derzeit
machten sie schließlich mit Hilfe von 3D-Bril- befindet sie sich im Berufsvorbereitungsjahr
len erlebbar – noch bevor sie mit der Arbeit (BVJ). Noch weiß sie nicht, welche Richtung
am Holz begannen. Die von den Schülerinnen sie einschlagen will. Aber zunächst möchte
und Schülern mit einer CAD-Software entwi- sie ihren Hauptschulabschluss und dann eine
ckelten 3D-Modelle wurden von Studierenden Ausbildung machen. Sie wird dabei von Frau
der Hochschule so aufbereitet, dass die Aus- Müller unterstützt. Frau Müller ist Schulsozi-
zubildenden ihre Entwürfe mit sogenannten alarbeiterin. Sie stärkt Lehrkräfte sowie
DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/20 19TITELTHEMA
Schülerinnen und Schüler, berät in individu-
ellen Problemlagen, fördert soziale Kompe- Die IHK als Partner für
tenzen, vermittelt Praktika und Kontakte zu
Ausbildungsbetrieben. Und sie sorgt für Aus- gute Ausbildungsqualität
tausch, unter anderem in moderierten Work- Interview mit Stefanie Klemmt, IHK-Geschäftsführerin Berufsbildung,
shops. Hier können die Jugendlichen einbrin- über Unterstützungsmöglichkeiten für Ausbildungsunternehmen
gen, was ihnen an Ausbildung und Schule
gefällt, aber auch Schwierigkeiten themati- Wie kann die IHK mit ihrem Ge- am Ende der Abschlussprüfungen. Weiter-
sieren, Verbesserungsvorschläge machen und schäftsbereich Berufsbildung bei der hin wird auch die Ehrenamtsarbeit unserer
diese in Gruppenarbeit weiterentwickeln. Steigerung der Ausbildungsquali- rund 1.100 Prüferinnen und Prüfer über
tät in Unternehmen unterstützen? eine PrüferApp digitaler geplant.
Starke Vernetzung für starke Neben unserer Aus- und Weiterbildungs- Mit dem Ausbildungsjahr
Heranwachsende beratung bieten wir vielfältige Informa- 2020/2021 bieten Sie digita-
Schule, Jugendhilfe und Kommune zusam- tionsveranstaltungen, Workshops und le Führen des Ausbildungsnachwei-
menzubringen, um Bildungserfolge zu er- Ausbilderarbeitskreise an, in denen wir ses an. Was heißt das konkret?
möglichen – genau dort setzt das vom Hinweise und Hilfestel- Mit dem Schließen des
Europäischen Sozialfonds und dem Land Sach- lungen zu den The- Berufsausbildungs-
sen-Anhalt geförderte Programm Schulerfolg men rund um die vertrages einigen
sichern an. Schulsozialarbeitende an den Schu- Ausbildung geben. sich Auszubildende
len Sachsen-Anhalts begleiten dort Kinder und Am 10. Juni findet und Ausbildungsun-
Jugendliche in ihrer persönlichen Entwicklung der jährliche Tag der ternehmen, ob das
und unterstützen sie insbesondere in heraus- Ausbilder mit Vorträ- Berichtsheft schrift-
fordernden Lebenslagen. Gerade im BVJ wir- gen zu Arbeitsrecht, lich oder digital zu
ken sich solch stabile Beziehungen für Schü- Digitalisierungspro- führen ist. Das bun-
lerinnen und Schüler besonders positiv aus, jekten und Neue- desweite Serviceportal
Foto: IHK Magdeburg
weil sie Perspektiven schaffen. Wie bei Katha- rungen im Berufs- Bildung der IHKn bie-
rina. »Sie hat eine ganz andere Körpersprache«, bildungsgesetz statt. tet kostenlos ein di-
stellen Lehrkräfte und Ausbildende fest. »Sie Die IHK lobt jährlich gitales Berichtsheft
ist motivierter und zielstrebiger geworden.« den Bildungspreis Stefanie Klemmt, mit Kontrollfunkti-
für Ausbildungsun- IHK-Geschäftsführerin Berufsbildung on des Ausbilders,
All diese Beispiele zeigen, dass die Quali- ternehmen aus, die Kommentarfunkti-
tät der Ausbildung in den Berufsschulen nicht sich in besonderer on, Wiedervorlage
nur vom Engagement der Lehrkräfte abhängt. Weise für eine qualitative Aus- und Wei- und Erinnerungen an. Besonders attrak-
Vielmehr muss den Herausforderungen, die terbildung engagieren. Dieses Markenzei- tiv: es kann ein Abgleich mit dem betrieb-
eine sich wandelnde Berufswelt und die Bedar- chen guter Ausbildungsqualität kann für lichen Ausbildungsplan erfolgen.
fe einer modernen Bildung an die Schulform die Öffentlichkeitsarbeit und für die An- Wie kann die berufliche Ausbil-
stellt, proaktiv begegnet werden. Es braucht sprache von jungen Nachwuchskräften ge- dung für Jugendliche noch at-
eine breitere Unterstützung durch pädagogi- nutzt werden. Auch die Juryarbeit, strate- traktiver gestaltet werden?
sche Fachkräfte, starke Partner, gute Koopera- gische und finanzielle Unterstützung von Die Stärken der dualen Berufsausbildung
tionen sowie Flexibilität und Mut im digitalen Qualitätssiegeln in der Berufsausbildung mit all ihren Vorteilen und Karrieremög-
Lehr- und Lernprozess. Dabei kommt es dar- ist uns wichtig. So unterstützen wir das lichkeiten, muss noch präsenter in den
auf an, alle Beteiligten im Prozess, die Schü- Berufswahl-Siegel für allgemeinbildende Köpfen der Jugendlichen und vor allem
lerinnen und Schüler, deren Umfeld, Pädago- Schulen und die landesweite Einführung auch deren Eltern verankert werden. Ak-
ginnen und Pädagogen sowie Betriebe und eines Praktikums-Siegels für Unterneh- tuelle Studien zeigen, dass berufliche Bil-
Partner, gut mitzunehmen und gemeinsame men. Monatlich informieren wir über un- dung auch finanziell längst nicht mehr
Lösungen zu finden. seren Newslettern sowie dem kostenlosen hinter der akademischen Bildung steht.
Ausbildermagazin Position zu Themen, die Um diese Attraktivität weiter zu steigern,
Ansprechpartnerin auch die Ausbildungsqualität betreffen. planen die Industrie- und Handelskam-
Sylvia Ruge Hilft Digitalisierung in der IHK mern in Sachsen-Anhalt eine Imagekam-
Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) bei der Ausbildungsqualität? pagne und fordern seit langem ein lan-
Sachsen-Anhalt Das tut sie mit vielfältigen Beispielen. Die desweit gültiges Azubi-Ticket. Mit dem
Otto-von-Guericke-Straße 87a IHK Magdeburg legt die Schwerpunkte dazu notwendigen Ausbildungsnachweis
39104 Magdeburg ihrer Digitalisierungsstrategie nicht ohne in Form einer Azubi-Card als Plastekarte
Tel: 0391 56 28 77-17 Grund in den Bereich Berufsbildung: Das und digital auf dem Smartphone wollen
Mail: sylvia.ruge@dkjs.de fängt mit dem monatlichen Angebot der wir schon im kommenden Ausbildungsjahr
online-Ausbilder-Eignungsprüfung an, starten. Damit verbunden sind regiona-
Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung setzt sich geht über die online-Ein- und Austra- le und bundesweite Vergünstigen in etli-
seit über 25 Jahren für den Bildungserfolg von Kin- gungsmöglichkeit des Berufsbildungsver- chen Kultur- und Sporteinrichtungen so-
dern und Jugendlichen ein. Mehr Informationen trages ab dem Ausbildungsjahr 2020/2021 wie viele weitere Rabatte. Auch das macht
über die DKJS und den Programmen im Bereich von bis hin zu den Prüfungsergebnissen online die Ausbildungszeit attraktiv!
Schule und Beruf finden Sie unter www.dkjs.de
20 DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/2014 Kriterien
guter betrieblicher Ausbildungsqualität
aus Sicht der Industrie und des Handels
Grundlage des Ausbildungsversprechens aller teilnehmenden Betriebe ist Gute Ausbildungsqualität wird durch die
der ernsthafte Entschluss: Wir wollen nicht nur ein guter, sondern ein TOP- IHK Magdeburg mit dem Bildungspreis
Ausbildungsbetrieb sein. Und damit dieser Anspruch auch überprüft werden kann, ausgezeichnet. Sie können sich das ganze
gibt es Kriterien, auf deren Einhaltung sich alle Azubis verlassen können. Jahr über bewerben. Informationen
hierzu finden Sie unter:
www.magdeburg.ihk.de, Dok.Nr. 4076554
Die Basis
1. Aller Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag unter Beachtung der gesetzli-
chen Vorschriften sind den Beteiligten bekannt und die Umsetzung gelingt vollkom-
men (u. a. Berufsbildungsgesetz, Jugendarbeitsschutzgesetz, Ausbildungsordnung). Landkreis Harz
2. Benennung fester Ansprechpartner für die Azubis im Betrieb.
3. Die Azubis werden angemessen bezahlt. Der Betrieb führt ein Stundenkonto. IHK-ANSPRECHPARTNER
4. Der Betrieb stellt eine vorbildliche Ausstattung mit Arbeitskleidung, persönlicher Schutz- Matthias Kunz
ausrüstung und Azubi-Werkzeugkiste zur Verfügung. Tel.: 03943/54 97-24
kunz@magdeburg.ihk.de
Der Weg
5. Auszubildende und Chefs nehmen sich Zeit für regelmäßige Azubi-Gespräche, ein Ver- Landeshauptstadt Magdeburg
trauensverhältnis wird aufgebaut.
6. Der Ausbildungsplan wird zwei Mal jährlich intensiv besprochen. Eine Transparenz der IHK-ANSPRECHPARTNERIN
gegenseitigen Erwartungen und Verständnis für die jeweiligen Belange werden an- Samira Schlächter
gestrebt. Tel.: 0391/56 93-444
7. Der Einsatz von Feedbackbögen für Azubis erleichtern es, Lob und Kritik mitzuteilen schlaechter@magdeburg.ihk.de
und daraus zu lernen.
8. Pädagogische Schulungen des ausbildenden Personals werden wahrgenommen.
Altmarkkreis Salzwedel
Das Team IHK-ANSPRECHPARTNERIN
9. Gemeinsame Aktivitäten für die Azubis werden angeboten. Azubi-Tage oder Fachex- Sylvia Radtke
kursionen fördern die Teambildung. Tel.: 03901/477570
10. Die Azubis lernen in einem zweiwöchigen Azubi-Austausch auch andere Partnerbe- radtke@magdeburg.ihk.de
triebe kennen.
Landkreis Börde
Selbstständigkeit wecken
11. Die Azubis erhalten eigene Verantwortungsbereiche im Bereich Werkstatt, Lager, Fahr- IHK-ANSPRECHPARTNERIN
zeug etc., die sie selbständig betreuen. Selbständiges Arbeiten im Arbeits- und Ge- Katja Zimmerhöcker
schäftsprozess wird gefördert. Tel.: 0391/56 93-449
12. Eine Azubi-Baustelle oder ein besonderes Azubi-Projekt im 2. und 3. Lehrjahr bietet katja.zimmerhoecker@magdeburg.ihk.de
die Chance, selbständiges Arbeiten zu erproben.
Salzlandkreis
Entwicklung fördern
13. Der Betrieb fördert die fachliche Entwicklung aktiv durch zusätzliche Lern- und Un- IHK-ANSPRECHPARTNERIN
terstützungsangebote sowie praktische Übungen. Simone Fischer
14. Regelmäßige Tests fördern das Wissen der Azubis und tragen zu guten Prüfungser- Tel.: 0391/56 93-446
gebnissen bei. Perspektiven werden aufgezeigt. fischer@magdeburg.ihk.de
DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/20 21TITELTHEMA
Foto: Andrea Piacquadio – Pexels
FEEDBACK DER AUSZUBILDENDEN
DIHK-Ausbildungsumfrage 2019
von SEBASTIAN PATZE
Trotz der demografischen Entwicklung und 1. It’s not a match yet - Besetzung von Beschäftigungsperspektiven, Verdienstmög-
der Studienneigung vieler junger Men- Ausbildungsplätzen bleibt schwierig. lichkeiten und Karrierechancen der beruflichen
schen ist der Abwärtstrend bei den Aus- Trotz leichter Verbesserungen bleibt es für die Bildung sollten ebenso wie die der akademi-
bildungsverträgen vorerst gestoppt. Im Unternehmen eine große Herausforderung, ihre schen Bildung aufgezeigt werden – insbeson-
vergangenen Jahr konnten die Betrie- Fachkräfte über den Weg der Ausbildung zu dere an den Gymnasien.
be insgesamt auf gleichem Niveau Ausbil- sichern. In rund jedem dritten Betrieb (32 Pro-
dungsverträge schließen, obwohl die Schü- zent; 2017: 34 Prozent) blieben 2018 Ausbil-
lerzahlen weiter rückläufig waren. Die dungsplätze unbesetzt. 3. Zu zweit geht es besser - bessere
Umfragen zeigten, dass wieder mehr Ju- Zusammenarbeit mit Berufsschulen
gendliche durch eine duale Berufsausbil- 2. Mehr Engagement in der gewünscht.
dung einen Einstieg in das Berufsleben se- Berufsorientierung ist notwendig. Für 37 Prozent der Betriebe würde eine noch
hen und auch Hochschulabsolventen oder Nahezu die Hälfte aller Betriebe (47 Prozent) bessere Zusammenarbeit mit ihrer Berufs-
Studienabbrecher diesen Weg gehen. gibt an, dass realistische Berufsvorstellungen schule das Ausbilden erleichtern. Einen be-
der Jugendlichen ihnen das Ausbilden erleich- sonderen Fokus legen die Betriebe auf den
Die wichtigsten Ergebnisse der tern würden. Die Berufsorientierung muss da- Abgleich von betrieblichen und schulischen
DIHK-Umfrage zusammengefasst her ausgebaut und praxisorientierter werden. Lehrinhalten.
22 DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/204. Politik muss Rahmenbedingungen 7. Integration von Geflüchteten wird zu- zur Ausbildungszufriedenheit für bisher eher
verbessern. nehmend gelebte Praxis in Deutschland. schwach vertretene Auszubildende zu ergrei-
Bereits ein Drittel der Betriebe stellt zu weite Rund 16 Prozent der Unternehmen bilden der- fen, wird steigen.
Entfernungen zur Berufsschule fest. Die Poli- zeit Menschen mit Fluchthintergrund aus. Im
tik muss dafür Sorge tragen, die enge Zusam- Vorjahr waren es 14 Prozent. Besonders im Frühe Bindung zahlt sich aus
menarbeit der dualen Partner zu stärken. Dazu Bereich der Gastronomie, dem Bau- und Ver- Ausbildungsqualität beginnt dabei schon vor
gehört insbesondere, dass die Wege zur Be- kehrsgewerbe haben die Betriebe ihr Ausbil- Beginn der Ausbildung. Mit der Unterschrift
rufsschule nicht noch länger werden und Be- dungsengagement von Geflüchteten überpro- unter dem Ausbildungsvertrag heißt es: »Du
rufsschulstandorte erhalten bleiben. Zudem portional stark fortgesetzt. Alle Beteiligten bist unser Auszubildender.« Da viele Unter-
brauchen wir neue, innovative Wege wie virtu- haben inzwischen gelernt, dass Geflüchte- nehmen dieses Versprechen zunehmend bes-
elle Klassenzimmer und flexible Klassengrößen. te nicht zu früh in Ausbildung gehen sollten ser für sich umsetzen, sinken unsere Lösungs-
und dann aufgrund von mangelnden Deutsch- zahlen seit 2016 stetig.
5. Auswirkungen der Digitalisierung kenntnissen möglicherweise scheitern.
kommen in der betrieblichen Ausbildung Die Zahl der Ausbildungsvertragslösungen
schneller an. Mit 40,2 Prozent den höchsten Anteil bele- vor Ausbildungsbeginn ist um 6 Prozent im
Für 77 Prozent der Betriebe sind IT-Kennt- gen im aktuellen Schuljahr die 4.776 Schü- Vergleich zum Vorjahr zurückgegangen. Bei
nisse der Jugendlichen in Zukunft ein wichti- ler allgemeinbildender Schulen mit syrischer gleichbleibenden Ausbildungszahlen ist das ein
ges Einstellungskriterium. Auch Kommunika- Staatsangehörigkeit und werden damit eine starkes Indiz für die sich stetig verbessernde
tionsfertigkeiten, strukturiertes Arbeiten und entscheidende Größe bei der Akquise von Berufsorientierung und die steigende unter-
selbständiges Handeln gewinnen bei der Ein- Auszubildenden in den nächsten Jahren spie- nehmensseitige Fähigkeit, Jugendliche schon
stellung von Azubis an Bedeutung. Deshalb len. In der Landeshauptstadt Magdeburg lag vor der Ausbildung in das Unternehmen ein-
fördert bereits mehr als jeder zweite Betrieb der Anteil der Geburten mit Migrationshin- zubinden. An dieser Stelle leisten unsere Un-
interdisziplinäres Arbeiten z. b. durch Azubi- tergrund bei 18,5 Prozent (2018). 21 Prozent ternehmen einen großartigen, wenn auch an-
Projekte, Zusatzqualifikationen oder Semina- der Gemeinschaftsschüler und auch 15,5 Pro- spruchsvollen Job.
re. Insbesondere die Teamfähigkeit ihrer Azu- zent aller aktuellen Grundschüler in Magde-
bis bewerten die Betriebe bereits als sehr gut. burg werden in den nächsten 10 Jahren mit Unter dem Strich heißt es, die Ergebnisse wei-
Migrationserfahrungen in die Ausbildungs- ter zu stabilisieren, auszubauen und intensiv
6. Ausbildungsberufe machen fit unternehmen strömen und bilden einen au- an guter Ausbildungsqualität zu arbeiten – für
für digitale Arbeitswelt. ßerordentlich relevanten Anteil am Fachkräf- leistungsschwächere Starter in das Berufsleben,
Drei von vier Betrieben bestätigen, dass die tenachwuchs. für Zugewanderte mit bilingualen sprachlichen
Ausbildungsberufe auch in Zeiten des digitalen Kompetenzen, für Studienabbrecher und für
Wandels ihren Bedarf treffen. Damit ist eine Der Anspruch, sich unternehmenskulturell in- alle Auszubildenden, die gesondert angespro-
duale Ausbildung eine sehr gute Grundlage tensiver mit der Zielgruppe der Zugewander- chen das künftige Fachkräftepotenzial für un-
für den Einstieg in die moderne Arbeitswelt. ten auseinanderzusetzen und Maßnahmen sere Region darstellen.
Welche Faktoren stellen eine Herausforderung in Ihrer Ausbildung dar?
Datenquelle:
Berufsschule weit vom Wohnort entfernt 40 % Umfrage 2019 der ostdeutschen
Industrie- und Handelskammern
Kosten für die Berufsschule 32 % Im Bezirk der IHK Magdeburg wer-
den bei dieser Umfrage rund 3.000
Azubis des ersten Lehrjahres befragt.
langer Weg zum Betrieb 26 % Die dabei ermittelten Daten sind die
Grundlage für das nebenstehende
Diagramm. Die Prozentwerte zeigen
die jeweilige Zustimmung, dass die
häufig unter Zeitdruck 24 % Faktoren eine Herausforderung in
der Ausbildung sind.
unterfordernde Aufgaben 21 %
unregelmäßige Arbeitszeiten 18 %
Vorschläge werden nicht berücksichtigt 15 %
lange Arbeitszeiten 14 %
Verantwortung übernehmen 11 %
IHK-ANSPRECHPARTNER
Sebstständiges Arbeiten 8% Sebastian Patze
Tel.: 0391/5693-438
Anerkennung des Berufes 6% patze@magdeburg.ihk.de
DER MARKT IN MITTELDEUTSCHLAND 3/20 23Sie können auch lesen
