BERUFSEINSTIEG Nun zählt Zuversicht GENERATION Z BEWEGUNG UND PAUSEN Die digitalen Hirncoach Barbara Studer - Kaufmännischer Verband Schweiz

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BERUFSEINSTIEG Nun zählt Zuversicht GENERATION Z BEWEGUNG UND PAUSEN Die digitalen Hirncoach Barbara Studer - Kaufmännischer Verband Schweiz
CON
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                                             Mehr Erfolg im Beruf

 #2
2021

  BERUFSEINSTIEG
  Nun zählt Zuversicht
  BEWEGUNG                   GENERATION Z
  UND PAUSEN                 Die digitalen
  Hirncoach Barbara Studer
  zeigt, wie man lernt       Überflieger
BERUFSEINSTIEG Nun zählt Zuversicht GENERATION Z BEWEGUNG UND PAUSEN Die digitalen Hirncoach Barbara Studer - Kaufmännischer Verband Schweiz
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Zur Wirtschaft. Zur Sache.
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RUBRIK
                                                                                                                                              INHALT            3

                                                                         Wie lernt man effizient? Worauf müssen wir im
                                                                         Arbeitsalltag achten, damit ­Konzentration
e Ihre Zeit im Homeoffice
orona-Krise)? (in %)                                                     gelingt? Und welche Rolle spielen Ernährung
                                                                         und Bewegung für ein gutes Funktionieren
   Das Klima unter den                         Mein/e Berufs-/
   Mitarbeitenden empfand                      Praxisbildner/in hat mich
                                                                         unseres Gehirns? Im Interview
                                                                                                                                                       4
   ich als gut.                                optimal betreut.

              4.7
                    Christian Zünd                       8.1   vermittelt Hirncoach Barbara Studer
        9.6
                    CEO Kaufmännischer Verband

                                                                                         4// Lernende
                                              15.5               35.4
                    Schweiz. christian.zuend@kfmv.ch
                        44.9                                   hilfreiche Tipps.
    40.8
                                                       41.0    meisterten 2020 die letzten Monate
   Ich habe die Aufgaben als inhaltlich                        ihrer Ausbildung trotz Corona
   sinnvoll und lehrreich empfunden.

                                                               erstaunlich gut. Es gelang ihnen
                    8
                                 9.7
                                                                        mehrheitlich, sich auf die unsichere Situation
                                                        31.6
                                                                        einzustellen. Dies zeigt eine Umfrage unseres
                      16.3

                                                                        Verbands.     8// Der Kaufmännische Verband
                                                                        steht vor einer Reform. Die
                                                                                                                                              14
                                          42.4                          schwindenden Mitgliederzahlen
                                                               und die Coronakrise zwingen
      Trifft voll und ganz zu          Trifft eher nicht zu
      Trifft eher zu                   Trifft gar nicht zu     den Verband, seine Strukturen und
                                                               gewisse D
                                                                       ­ ienstleistungen den wirtschaftlichen
                                                               Gegebenheiten anzupassen. Präsident Daniel Jositsch
                                                               erläutert, was sich ändert.              14//
                                                                           7 – HÜGLI                             25 – GESUNDHEIT
                                                                           Kolumne von Franziska Hügli           Zu viel vor dem Bildschirm – was man
                                                                                                                 gegen trockene Augen tut
                                                                           13 – MEIN ARBEITSPLATZ
                                                                           Ein Contact Tracer im Einsatz         26 – RATGEBER
                                                                                                                 Bildung / Berufs- und Praxisbildung /
                                                                           16 – BEWERBUNG                        Recht
                                                                           Was ein anonymisiertes ­
                                                                           Verfahren bringt                      28 – GESEHEN, GELESEN,
                                                                                                                       GEHÖRT / IMPRESSUM
                                                                           18 – GENERATION Z                     Aktuelles aus der Arbeitswelt
                                                                           Digitale Überflieger mit Ansprüchen
                                                                                                                 29 – PARTNERINFOS
                                                                           22 – HOMEOFFICE
                                                                           KV-Lernende haben sich gut            30 – TOLLHOUSE & PARTNER
                                                                           darauf eingestellt

                                                                                                                                         CONTEXT – April 2021
BERUFSEINSTIEG Nun zählt Zuversicht GENERATION Z BEWEGUNG UND PAUSEN Die digitalen Hirncoach Barbara Studer - Kaufmännischer Verband Schweiz
4    INTERVIEW

«Beim Lernen braucht es Abwec

                                                                                                  Sich für Tage ins stille
                                                                                                  Kämmerlein einschlies-
                                                                                                  sen, wenn eine Prüfung
                                                                                                  ansteht? Keine gute
                                                                                                  Idee, findet Hirncoach
                                                                                                  Barbara Studer – und
                                                                                                  erklärt, wie das Gehirn
                                                                                                  effizient Stoff aufnimmt.

                                                                                                         Andrea Söldi

                                                                                                         Michele Limina

    Angenommen, ich müsste für eine               kommt man nicht mehr dazu, alle wich-          Fragen beantwortet werden müssen
    anspruchsvolle Abschlussprüfung im            tigen Stoffbereiche zu bearbeiten. Zu-         und sucht die entsprechenden Textstel-
    Rahmen einer Weiterbildung lernen             dem sollte man sich stets vor Augen            len. Erst jetzt liest man die Abschnitte
    und sehe einen Riesenberg vor mir.            ­halten, welche Fragen man am Schluss          oder Kapitel genau, markiert Stellen
    Was würden Sie mir raten?                      beantworten können muss.                      und notiert sich Randbemerkungen. Im
    Barbara Studer: Zuerst einmal sollten Sie                                                    vierten Schritt ruft man das Gelesene ab
    sich auf Ihre ursprüngliche Motivation        Ich habe also den Überblick gewonnen           und versucht, die gestellten Fragen in
    besinnen. Wenn man gestresst ist und          und einen Zeitplan bis zur Prüfung             eigenen Worten zu beantworten. Am
    sich überfordert fühlt, kann es sein, dass    erstellt. Was nun?                             Schluss überprüft man, ob man alles
    man das Ziel etwas aus den Augen ver-         Jetzt gilt es, eine Strategie zurecht zu le-   verstanden hat und was man beim Le-
    liert. Lernen Sie das einfach, weil Sie ein   gen. Diese hängt von der Art des Stoffes       sen dazugelernt hat.
    Zertifikat wollen, oder erkennen Sie, was     ab. Zum Beispiel von der Komplexität.
    das Wissen Ihnen nützt?                                                                      Was empfehlen Sie bei komplexen
                                                  Was für eine Lernstrategie empfehlen           Inhalten?
    Ok. Und dann? Wie lässt sich ein              Sie, wenn es viel zu lesen gibt?               Zum Beispiel Visualisierungen wie
    umfangreicher Lernstoff bewältigen?           Wenn die Komplexität nicht riesig ist,         Mindmaps, auf denen man Wechselwir-
    Bevor man sich blindlings hineinstürzt,       eignet sich das Speed reading. Dabei           kungen und Beziehungen zwischen
    verschafft man sich Übersicht: Den Stoff      hüpft man sozusagen über die Zeilen            den Sachverhalten darstellen kann. Zu-
    nach Themen ordnen und in kleinere            hinweg statt zu schleichen. Bewährt            dem sollte man möglichst aktiv an den
    Schritte aufteilen, damit der Umfang          hat sich auch die sogenannte SQ3R-­            Lernstoff herangehen. Sich Fragen dazu
    weniger bedrohlich wirkt. Danach muss         Me­thode (Survey-Question-Read-Recite-         stellen und eigene Lösungsansätze ent-
    man planen: Prioritäten setzen und die        Review): Als Erstes verschafft man sich        wickeln. Damit sich im Gehirn stabile
    Zeit fürs Lernen und Repetieren gut ein-      eine Übersicht über den Text, ohne ihn         Verbindungen zwischen den Synapsen
    teilen. Sonst riskiert man, sich irgendwo     zu lesen, etwa anhand der Überschrif-          aufbauen, muss man sich mehrmals
    in den Details zu verlieren und am Ende       ten. Danach überlegt man sich, welche          und auf verschiedene Arten mit dem

CONTEXT –April 2021
BERUFSEINSTIEG Nun zählt Zuversicht GENERATION Z BEWEGUNG UND PAUSEN Die digitalen Hirncoach Barbara Studer - Kaufmännischer Verband Schweiz
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hslung, Bewegung und Pausen»
 Stoff beschäftigen. Wichtig sind auch         Früher hat man noch mehr Wissen
 positive Emotionen.                           gepaukt als heute. Primarschulkinder
                                               mussten zum Beispiel alle Gewässer
 Woher sollen diese kommen, wenn               der Schweiz auswendig lernen. Heute
 man etwas lernen muss, das einen              verschiebt sich der Unterricht
 nicht gross interessiert?                     immer stärker in Richtung Erwerb
 Dann kann man etwas nachhelfen: Set-          von Kompetenzen, weil man ja
 zen Sie sich aufrecht hin, lächeln Sie        Facts jederzeit im Internet abrufen
 und stellen Sie sich etwas Angenehmes         kann. Was bedeutet dies für den
 vor, bevor Sie sich vertiefen. Versuchen      Lernprozess?
 Sie, den Stoff mit Emotionen aufzula-         Corona hat diesen Wandel noch
 den: Humor, Ironie, Assoziationen. Ge-       ­beschleunigt: Bei Online-Prüfungen
 hen Sie es spielerisch an: Schlüpfen Sie      macht Wissen abfragen weniger Sinn,
 zum Beispiel mal in die Rolle eines Pro-      weil man zu leicht schummeln kann.
 fessors und dozieren Sie mit sonorer          Somit fokussiert man stärker auf An-
 Stimme. Motivieren kann auch, ge-             wendungs- und Verständnisfragen. Für
 meinsam mit anderen zu lernen. Und            die Lernenden heisst dies, dass sie das
 sagen Sie sich immer wieder selber:           Wissen nicht nur einfach aufnehmen,
 «Ich kann das schaffen.» Glauben              sondern vertieft verarbeiten und verste-
 Sie an Ihre Fähigkeiten. Und seien            hen müssen, bis daraus eine Kompe-          Tage einzuschliessen und über dem
 Sie nicht zu streng mit sich. Klopfen         tenz wird.                                  Schreibtisch zu brüten, ist aber meist
 Sie sich selber immer wieder mal auf                                                      nicht effizient. Es macht zwar den Ein-
 die Schulter, wenn Sie ein kleines Teil-                                                  druck, dass man fleissig ist. Doch das
 ziel erreicht haben.                                                                      statische Pauken ist für das Gehirn
                                                    «Wichtig sind regel-                   nicht förderlich. Vielmehr braucht es
 Wie lernt man eine Fremdsprache?                                                          Abwechslung, Bewegung, Pausen. Die
 Sprachen sind ein Spezialfall. Man
                                                   mässige und richtige                    meisten Studierenden sitzen viel zu oft
 muss dabei sehr viel memorieren. Am               Pausen, in denen sich                   und zu lange in der Bibliothek.
 besten ist es, einzelne Wörter in Sätze zu         das Gehirn erholen
 integrieren, statt sie isoliert zu lernen.                                                Wie kann man eine Lernzeit besser
 Zudem soll man sie laut vor sich hersa-                  kann.»                           strukturieren?
 gen oder aufschreiben, am besten hand-                                                    Wichtig sind regelmässige, richtige
 schriftlich. So werden mehr Strukturen                                                    Pausen, in denen sich das Gehirn erho-
 im Gehirn aktiviert als beim stillen         Wie lernt man zum Beispiel am                len kann. Mails beantworten oder etwas
 Auswendiglernen, was die Einspei-            besten, ein neues Computerprogramm           lesen erfüllen den Zweck nicht. Am bes-
 cherung begünstigt.                          zu bedienen?                                 ten steht man auf, bewegt sich, geht an
                                              Dafür ist Elaboration gefragt: eine ver-     die frische Luft. Das Gehirn benötigt
                                              tiefte Informationsverarbeitung, bei         viel Sauerstoff – etwa einen Viertel des
                                              der sich im Gehirn ein Netzwerk mit          gesamten Körperbedarfs. Und Bewe-
  ZUR PERSON                                  mehrfachen Verknüpfungen bildet.             gung hilft auch, das Gelernte zu festi-
                                              Man sollte versuchen, die Materie wirk-      gen, genauso wie genügend Schlaf.
   DR. PHIL. BARBARA STUDER                   lich zu verstehen. Das gelingt am ­besten,
   Die Neuropsychologin leitet die            wenn man das Gelernte gleich auspro-         Welche Art von Bewegung hilft am
   Fachstelle für Lernen und Gedächtnis       biert und überprüft, ob es funktioniert.     meisten?
   Synapso an der Universität Bern.
                                              Damit es sich festigt, sollte man die        Man sollte öfters etwas ausser Atem
   Mit ihrem Programm Hirncoach gibt
   sie die Erkenntnisse aus der For‑
                                              Ausführung mehrmals wiederholen.             kommen. Sinnvoll sind auch Koordina-
   schung weiter an Private – vor allem                                                    tionsübungen: Bewegungen übers
   ältere Menschen – sowie Personen,          Sollte man sich in einer Lernphase           Kreuz und solche, die für das Gehirn
   die beruflich im didaktischen Umfeld       zurückziehen, damit man ungestört ist?       ungewohnt sind. Etwa Tanzen, Yoga
   tätig sind. Die 35-Jährige wohnt mit
                                              Sicher braucht man einen ruhigen Ort,        oder mit Bällen jonglieren. Dabei wird
   ihrem Mann und ihren drei Kindern
   in Lenzburg.
                                              an dem man Ablenkungen minimieren            der Informationsaustausch zwischen
   hirncoach.ch                               kann. Auch das Smartphone stellt man         den beiden Hirnhälften angeregt. Zu-
                                              besser mal eine Zeitlang aus. Sich über      dem schüttet der Körper Hormone aus,

                                                                                                                  CONTEXT –April 2021
BERUFSEINSTIEG Nun zählt Zuversicht GENERATION Z BEWEGUNG UND PAUSEN Die digitalen Hirncoach Barbara Studer - Kaufmännischer Verband Schweiz
6   INTERVIEW

                                                                                      Kann man eigentlich alles lernen oder
                                                                                      stossen wir irgendwann an Grenzen?
                                                                                      Ein gesundes Gehirn ist enorm plas-
                                                                                      tisch und trainierbar. Natürlich gibt es
                                                                                      eine Art Flaschenhals bei der Neuauf-
                                                                                      nahme von Inhalten. Kaum jemand
                                                                                      wird sich an einem Tag tausend neue
                                                                                      chinesische Wörter merken können.
                                                                                      Doch das Langzeitgedächtnis hat fast
                                                                                      unendlich Kapazitäten.

                                                                                      Es gibt aber wohl schon individuelle
                                                                                      Unterschiede?
                                                                                      Ja. Nicht alle haben die gleichen intel-
                                                                                      lektuellen Voraussetzungen. Doch das
                                                                                      Training ist viel wichtiger als die
  die uns stärken, motivieren und akti-    Bananen, Trockenfrüchte und Nüsse.         ­Ausgangslage. Oft kommen Leute, die
  vieren und damit auch die Hirnleistung   Generell ist eine ausgewogene Ernäh-        Neues mit viel Hartnäckigkeit und
                                                                                       ­
  verbessern.                              rung mit genügend mehrfach unge­            ­Ausdauer anpacken, weiter als solche,
                                           sättigten und besonders Omega-3-­            die eigentlich mühelos lernen, aber ge-
  Ist sogenanntes Brainfood sinnvoll?      Fettsäuren wichtig. Diese sind etwa          rade deshalb etwas bequem werden.
  Studentenfutter etwa?                    in Lein-, Raps-, Soja- und Algenöl sowie
  Auf jeden Fall. Das Gehirn macht zwar    in Baumnüssen, dunkelgrünem Blatt-         Mit Ihrem Programm Hirncoach
  nur etwa zwei Prozent unseres Körper-    gemüse und fettreichen Fischen ent-        arbeiten Sie auch häufig mit älteren
  gewichts aus, verbraucht aber fast die   halten. Zudem sollte man genug trin-       Menschen. Da geht es wohl darum,
  Hälfte der gesamten Energie. Beson-      ken, weil Flüssigkeit unsere Zellen        einer Demenz vorzubeugen?
  ders gut eignen sich als Lernproviant    mobilisiert.                               Genau. Etwa 30 Prozent der dementiel-

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                                                              Kommunikationsfähigkeiten Ihrer Mitarbeitenden
                                                              zu verbessern – vom Erlernen von arbeitsbezogenen
                                                              Grundkompetenzen bis zu Präsentations- und
                                                              Verhandlungstechniken in einer Fremdsprache:

Sprache und                                                       Konversationskurse
                                                                  Workshops
Kommunikation                                                     Vorbereitung auf international anerkannte
                                                                  Sprachdiplome
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BERUFSEINSTIEG Nun zählt Zuversicht GENERATION Z BEWEGUNG UND PAUSEN Die digitalen Hirncoach Barbara Studer - Kaufmännischer Verband Schweiz
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                                                                                                                             HÜGLI           7

                 BILDHAFTES DENKEN
   Stellen Sie sich Dinge, die Sie lernen,      handlung bewusst wahr, ohne in Gedan­
   bildhaft vor. Verknüpfen Sie Begriffe        ken abzuschweifen, zum Beispiel essen
   oder Namen mit übertriebenen, humor-         oder eine Treppe hinaufsteigen. Führen
   vollen Bildern, Assoziationen und Ge-        Sie gewisse Tätigkeiten mit geschlosse­
   schichten. Wollen Sie sich zum Beispiel      nen Augen aus: Ein Joghurt löffeln oder
   den Namen von Frau Müller merken,            die Schuhe binden. Die ungewohnten
   bringen Sie ihre blonden Haare mit           Sinneswahrnehmungen, die dabei ent­
                                                ­
   hellem Mehl in Verbindung. Dasselbe
   ­                                            stehen, aktivieren Hirnareale und inten­
   funktioniert mit Fremdwörtern oder Vo-       sivieren das Bewusstsein.                          SPÄTE «EINSICHT»
   kabeln, die man sich schlecht merken            Querdenken
   kann. Bewährt hat sich auch die Loci-Me-     Begeben Sie sich hin und wieder bewusst            «Was kann ich tun, damit Du bleibst?».
   thode: Hier verknüpft man Lernen mit         aus den gewöhnlichen Denkstrukturen                Das fragte der oberste Chef eine Kol­
   Orten, Räumen oder Körperteilen: Man         hinaus. Überlegen Sie sich etwa, wie die           legin, als diese ihm unlängst eröffnet
   stellt sich etwa vor, wie man mit den Füs-   Namen Ihrer Bekannten rückwärts lauten             hatte, sie würde das Unternehmen
   sen auf einen Gegenstand tritt und einen     oder was man alles mit einem Kugel­                verlassen und im April eine neue Stel-
   anderen zwischen die Knie klemmt.            schreiber anfangen könnte ausser schrei­           le antreten. Ihr Unverständnis über
                                                ben. Dadurch werden viele Areale im                diese Frage war förmlich durchs Tele-
      Koordinationsübungen                      ­Gehirn aktiviert.                                 fon zu hören, als sie mir die Geschich-
   Damit wird die Zusammenarbeit der bei­          Hormone aktivieren                              te erzählte. Sie, die erfahrene Fachfrau,
   den Hirnhälften und die Informations­         Bewegung erhöht die Konzentration der             hatte sich in den letzten Jahren öfters
   übertragung über den Balken (Corpus           neuronalen Botenstoffe Dopamin und                bei mir beklagt. Ihr direkter Vorgesetz-
   Callosum) trainiert. Wir werden nicht nur     Seratonin. Die führt zu einer besseren            ter sei fachlich gut, aber führungsmäs-
   körperlich, sondern auch mental bewe­         Aufnahme von Sauerstoff und der Zell­             sig eine komplette Null. Könne nicht
   glicher und können vernetzter denken.         durchblutung im Gehirn.                           delegieren, nicht auf die Leute einge-
      Zeichnen Sie zum Beispiel mit der einen      Bei angenehmen Berührungen schüt­               hen, habe kein Vertrauen, knicke stän-
   Hand eine Null in die Luft und mit der an­    tet der Körper zudem Oxytocin aus. Dies           dig vor Vorgesetzten ein und ändere
   deren eine Acht; danach wechseln Sie.         wirkt stress- und angstlösend, was sich           seine Meinung häufig und benehme
   Oder üben Sie Tätigkeiten, die Sie norma­     auch positiv auf die Hirnleistung auswirkt.       sich öfters komplett unangebracht.
   lerweise mit der dominanten Hand aus­         Sogen Sie für eine tägliche Dosis dieses              Offenbar hatten in den letzten
   führen, mit der anderen Hand: Zähne           Hormons, indem Sie kuscheln, jemanden             Jahren vor allem die Frauen im Team
   ­putzen, abwaschen oder die Computer­         umarmen, sich massieren lassen, ein Tier          das Weite gesucht. Und deshalb gab es
    maus bedienen.                               streicheln. Bereits durch Augenkontakt            für meine Kollegin auf die eingangs
      Wahrnehmung verändern                      und kurze soziale Kontakte werden kleine          erwähnte Frage ihres obersten Chefs
    Nehmen Sie hin und wieder eine Alltags­      Mengen des Hormons freigesetzt.                   nur eine Antwort: «Nichts mehr.
                                                                                                   Alles, was Du hättest tun können, war
                                                                                                   Dir längst bekannt. All die Abgänge,
                                                                                                   die Gründe dafür, unsere vielen Ge-
len Erkrankungen wären vermeidbar                Eine interessante Studie wurde dazu               spräche, all das hat nichts gebracht.
durch einen gesunden, aktiven Lebens-            bei Nonnen gemacht: Nach dem Tod                  Und deshalb ist es jetzt zu spät.»
stil. Prävention muss schon im mittle-           fand man bei einigen schwere An­                      Abgesehen davon, dass die Frage
ren Lebensalter beginnen, bevor erste            zeichen von Demenz im Gehirn, ob-                 des obersten Chefs sie an ein aus ihrer
Anzeichen des Abbaus sichtbar werden.            wohl sie zu Lebzeiten kaum Symptome               Sicht in der Berufswelt unwürdiges
Es bringt bereits viel, den Alltag vielsei-      wie Vergesslichkeit zeigten. Das liegt            Treiben auf einem Basar erinnerte, stim‑
tig und anregend zu gestalten, sich viel         wahrscheinlich an der Gemeinschaft,               mte sie sein Nichtstun traurig. Sie,
zu bewegen und möglichst oft Kontakte            in die Nonnen eingebettet sind, am                die sich nie gescheut hatte, freundlich,
zu pflegen. Denn Monotonie, Inaktivi-            ­aktiven Lebensstil bis zum Tod sowie             aber bestimmt ihre Meinung zu ver­
tät und Isolation sind die grössten Fein-         am Glauben.                                      treten, auch für andere einzustehen,
de der Hirnfitness. Auch Neues zu ler-                                                             das Gespräch mit dem direkten und
nen wie etwa ein Instrument oder eine            Für Sie scheinen Lernen und                       dem obersten Chef aktiv suchte, damit
Sprache sowie tanzen und Schach spie-            geistige Fitness etwas sehr Lustvolles            riskierte, selber in Ungnade zu fallen,
len halten das Gehirn fit.                       zu sein?                                          hatte nichts ausrichten können. Nichts,
                                                 Unbedingt. Lernen bedeutet keineswegs             ausser wie viele vor ihr – und wohl
Ganz vermeiden kann man eine                     nur abspeichern und reinpauken,                   etliche nach ihr – mit den Füssen ab­
Demenz damit aber wohl nicht,                    ­sondern es ist ein dynamischer, freud-           zustimmen und das Weite zu suchen.
wenn eine körperliche Veranlagung                 voller und gewinnbringender Prozess.
dazu besteht?                                     Durch Neugier und Interesse kommen
                                                                                                   FRANZISKA HÜGLI , Unter­neh‑
Richtig. Man kann die Entwicklung                 die kreativsten und innovativsten                mens­beraterin und Verwaltungsrätin
aber herauszögern und abschwächen.                Ideen zustande.                                 mail@huegliconsulting.ch­

                                                                                                                       CONTEXT –April 2021
BERUFSEINSTIEG Nun zählt Zuversicht GENERATION Z BEWEGUNG UND PAUSEN Die digitalen Hirncoach Barbara Studer - Kaufmännischer Verband Schweiz
8   ABGÄNGER/INNEN-UMFRAGE

Anspruchsvoller
BERUFSEINSTIEG
Lernende meisterten 2020 die letzten Monate
ihrer Ausbildung trotz Corona erstaunlich gut.                                                 Ab ins Homeoffice
                                                                                               Die LAU besteht jeweils aus zwei Befra-
Es gelang ihnen mehrheitlich, sich auf die                                                     gungsrunden. Die erste erfolgt im Juli,
unsichere Situation einzustellen. Dies zeigt eine                                              kurz nach den Abschlussprüfungen, die
                                                                                               zweite im November. Viele Lehrabgän-
Umfrage des Kaufmännischen Verbands.                                                           ger/innen arbeiteten im Frühjahr, zum
                                                                                               ersten Mal, im Homeoffice. Etwas über
        Andri Rizzi                   Grafische Darstellungen: Partner & Partner               die Hälfte der Befragten gab an, Ho-
                                                                                               meoffice genutzt zu haben. Dabei fällt

B
                                                                                               auf, dass lediglich 22.3 % den unge-
                                                                                               wohnten Arbeitsort negativ bewerten.
          ereits zum dreizehnten Mal                 kungen der Covid-19-Pandemie. Die         Dem gegenüber stehen 49.1 %, welche
          hat der Kaufmännische Ver-                 Ergebnisse zeigen, dass die jungen        sich im Homeoffice wohlfühlen und die
          band die Lehrabgänger/in-                  Fachkräfte sich an die schwierigen Um-    Arbeit von zuhause als positiv empfin-
nen-Umfrage (LAU) durchgeführt. Die                  stände anpassten und positiv gestimmt     den. Der Befund ist erfreulich, da Ler-
KV-Lehre ist die beliebteste Berufsaus-              in die Berufswelt eintraten. Dennoch      nende normalerweise eng mit ihren
bildung der Schweiz. Mit über 14 000                 bekundeten die Lehrabgänger/innen         Berufsbildner/innen zusammenarbei-
Absolvent/innen sind ihr ungefähr ein                deutlich mehr Mühe bei der Stellensu-     ten und dies in einem klassischen
Fünftel aller Berufsabschlüsse zuzu-                 che als in den Vorjahren. Dies kann auf   ­Bürosetting sicherlich einfacher um-
schreiben. Der Schwerpunkt der dies-                 die angespannte wirtschaftliche Lage       zusetzen ist.
jährigen Umfrage lag auf den Auswir-                 zurückgeführt werden.                          Aus den Ergebnissen der Studie
                                                                                                lässt sich ein grosses Engagement der
                                                                                                Berufsbildner/innen ablesen. Es ist
                                                                                                auch ihnen zu verdanken, dass die Ler-
Grafik 1                                                                                        nenden Homeoffice als positive Erfah-
                                                                                                rung erlebten. So gaben knapp drei
    Welche Situation trifft aktuell                                                             Viertel der Lehrabgänger/innen an,

    (November 2020) auf Sie zu? (in %)                                                          dass sie ihre Aufgaben auch während
                                                                                                dieser Zeit als sinnvoll empfanden.
                                                                                                Hinzu kommt, dass 76.4 % der Befrag-
                                                                                                ten mit der Betreuung im Unterneh-
                                                                                                men zufrieden sind.
      71.3                                               69.8
                  65.5                     66.8                                                     «Nicht nur die Lernenden, sondern
                               65.0                                   64.8
                                                                                                auch die Berufs- und Praxisbildner/in-
                                                                                                nen haben in dieser Zeit eine ausge-
                                                                                                prägte Anpassungsfähigkeit bewiesen»,
                                                                                                ist Nina Meier, Projektmitarbeiterin
                                                                                                Grundbildung & Jugendberatung beim
                                                                                                Kaufmännischen Verband, überzeugt.
                  23.4                                                                          «Es ist unter anderem diesem Umstand
                               23.8        22.2          20.5         22.1                      geschuldet, dass für viele die letzten
      18.5
                                                                                                Monate der Berufsausbildung rei-
                                                                       9.1                      bungslos verliefen.» Dennoch ist anzu-
      6.7         6.9          6.5         6.8            6.3
                                                                                                merken, dass beide Werte für die gesam-
                                                                                                te Lehrzeit höher sind als für den
      2015       2016         2017         2018          2019        2020                       kurzen Abschnitt im Frühjahr 2020.
                                                                                                Dieser Rückgang der Zustimmungswer-
                                                                                                te ist aber mit Rücksicht auf die Um-
        Ich bin zurzeit erwerbstätig.             Ich bin zurzeit nicht erwerbs-
                                                                                                stände vernachlässigbar. Die Zeit im
                                                  tätig und auf Stellensuche.
        Ich bin zurzeit nicht erwerbs-                                                          Homeoffice wird von den Lehrabgän-
        tätig und mache etwas Anderes.            Ich absolviere ein Praktikum.                 ger/innen nicht als verloren angesehen.

CONTEXT – April 2021
BERUFSEINSTIEG Nun zählt Zuversicht GENERATION Z BEWEGUNG UND PAUSEN Die digitalen Hirncoach Barbara Studer - Kaufmännischer Verband Schweiz
Grafik 2
                                                                                                                                                           9

So sind sieben von zehn Befragten der                         Grafik 2
Meinung, dass sie dank Homeoffice
mehr Verantwortung in ihrem Arbeits-                          Wie bewerten Sie
alltag übernehmen konnten.
    Auch die Ausbildung der Lernen-                           Ihre aktuelle Arbeitsstelle?                                      (in %)
den kam im Homeoffice nicht zu kurz.
So gaben über 50 % der Befragten an, im
                                                              Ich empfinde meine                         Ich kann mir vorstellen, länger
Homeoffice Neues gelernt zu haben
                                                              Arbeit als erfüllend.                      in diesem Betrieb zu bleiben.
und führten dies explizit auf die neue
Arbeitsumgebung zurück.
                           Wie bewerten Sie       39.6                                                                    38.8

                                                   42.6                                                                  35.7
                           Ihre aktuelle Arbeitsstelle?
                                             12.3
                                                                                               (in %)
                                                                                                                  16.8
Berufseinstieg trotz Pandemie
Die LAU bietet wichtige Einblicke in                             5.5                                            8.7
                        Ich empfinde meine                             Ich kann mir vorstellen, länger
den Prozess des Berufseinstiegs      der
                        Arbeit als erfüllend.                          in diesem Betrieb zu bleiben.
Lehrabgänger/innen während einer
Pandemie. Im November waren 64.8 %     39.6                                                  38.8
der befragten Personen berufstätig. Im                        Ich fühle mich                             Ich werde als vollwertiges
                                         42.6                 inhaltlich gefordert. 35.7                 Teammitglied behandelt.
Vergleich zum Vorjahr entspricht das
einer Reduktion von 5 %. Hinzu   kommt,
                              12.3                                                16.8
                                                                                      51.0                                         73.9
dass weit mehr Lehrabgänger/innen le-
                           5.5 erhalten
diglich eine befristete Stelle                                                8.7
                                                                              33.6                                22.2
haben oder Teilzeit arbeiten. Ist eine
solche Anstellung nicht aufgrund des                                 12.0                                  3.7
Lebensentwurfs, einer geplanten Wei-                           3.4                                        0.2
                            Ich fühle mich                              Ich werde als vollwertiges
                            inhaltlich gefordert.                       Teammitglied behandelt.
   «Angespannte Situation                                                                               Ich kann die in der Ausbildung
                                                51.0          Ich habe im aktuellen Betrieb 73.9
     auf Arbeitsmarkt»                                        Entwicklungs- und                         erworbenen Kompetenzen/Fähigkeiten
                                         33.6                                22.2
                                                              Karrieremöglichkeiten.                    in die aktuelle Stelle einbringen.

                                 12.0                                       3.7    37.7                                          52.1
 terbildung zum Beispiel, freiwillig ge-
 wählt, birgt sie für Arbeitnehmer/innen
                                  3.4                                        0.2 34.4                                      40.2                                Trifft vo
 deutlich mehr Unsicherheit als eine or-
                                                                                                                                                               Trifft eh
 dentliche Anstellung. Ein Viertel der                                      21.0                                6.2
                                                                                                                                                               Trifft eh
Wie bewerten Sie
 Befragten, welche sich inIch
 teten Anstellungsverhältnis
                                 einem
                                    habe imbefris-
                                               aktuellen Betrieb
                                       befinden,
                                Entwicklungs-     und
                                                                       6.9
                                                                            Ich kann die in der Ausbildung 1.5
                                                                            erworbenen Kompetenzen/Fähigkeiten                                                 Trifft g

Ihre aktuelle Arbeitsstelle?    Karrieremöglichkeiten.
 würden eine unbefristete Stelle bevor-                      (in %)         in die aktuelle Stelle einbringen.
 zugen. Dieser Anteil ist hoch und bietet
                                                 37.7                                            52.1
 den jungen Arbeitnehmenden zu wenig
Ich empfinde meine                        Ich kann mir vorstellen, länger
 Planungssicherheit
Arbeit  als erfüllend.     für die Zukunft.     34.4 Betrieb zu bleiben.
                                          in diesem                                         40.2                         Trifft voll und ganz zu
       Die Ergebnisse der LAU zeigen den-                                                                                Trifft eher zu
 noch auf, dass  39.6 der Berufseinstieg 21.0 der         38.8                 6.2
                                                                                                                         Trifft eher nicht zu
 meisten Lehrabgänger/innen
                  42.6              6.9als gelun-       35.7                 1.5                                         Trifft gar nicht zu
 gen bezeichnet werden darf. Viele von
       12.3
 ihnen     konnten sich eine Stelle ergat-16.8
 tern,
    5.5 die ihnen gefällt. Während der         8.7
 KV-Lehre haben sich die jungen Berufs-
 leute wertvolles Wissen angeeignet.
 ­Arbeitgeber schätzen die bewährte Aus-
Ich  fühle mich
  bildung     und stellen trotz der im    IchVer-
                                              werde als vollwertiges
inhaltlich gefordert.                     Teammitglied behandelt.
  gleich zu anderen Arbeitnehmer/innen                                                                     nen besonders hohen Wert handelt.
  geringen Berufserfahrung
                      51.0          Lehrabgän-           Schwierige
                                                                 73.9   Stellensuche                       «Die Situation auf dem Arbeitsmarkt
  ger/innen gerne an. Es bleibt jedoch der               während einer Pandemie                            für Lehrabgänger/innen ist angespannt.
               33.6                               22.2
  Wehrmutstropfen, dass nicht alle                       Rund 9.1 % der Befragten befanden sich            Es war im Jahr 2020 deutlich schwerer,
       12.0
  Anstellungen
  ­                  die von den befragten  3.7          im November 2020 noch auf Stellensu-              eine Anstellung nach dem Lehrab-
  Personen
   3.4
                 präferierten     Konditionen
                                           0.2
                                                         che.  Dies  entspricht  einem  Anstieg   von      schluss zu finden, als in den Vorjah-
  bieten und es vermehrt zu befristeten                  3 % zum Vorjahr. Im Vergleich mit frü-            ren», fasst Nina Meier die Erlebnisse
  Stellen und unfreiwilligen Teilzeitpen-                heren Lehrabgänger/innen-Umfragen                 der frischgebackenen Kaufleute zu-
  senhabe
Ich    kommt.
            im aktuellen Betrieb          Ich kann die inwird   deutlich, dass es sich dabei um ei-
                                                           der Ausbildung                                  sammen. Darüber hinaus lässt sich sa-
Entwicklungs- und                    erworbenen Kompetenzen/Fähigkeiten
Karrieremöglichkeiten.               in die aktuelle Stelle einbringen.
                                                                                                                                    CONTEXT – April 2021
             37.7                                      52.1
BERUFSEINSTIEG Nun zählt Zuversicht GENERATION Z BEWEGUNG UND PAUSEN Die digitalen Hirncoach Barbara Studer - Kaufmännischer Verband Schweiz
10   ABGÄNGER/INNEN-UMFRAGE

«Die Lernenden erlebten
 das Homeoffice als positiv»
 Der Schritt nach der Lehre ins Berufsleben war im Jahr 2020                                         sein. Zudem geben viele der Teilnehmenden
 besonders schwierig. Die Lehrabgänger/innen mussten                                                 an, dass sie durch die Arbeit im Home­office
                                                                                                     mehr Eigenverantwortung übernehmen und
 sich innert kurzer Zeit an neue Rahmenbedingungen anpas-
                                                                                                     auch Neues dazulernen konnten. Besonders
 sen, sagt Nina Meier, Projektmitarbeiterin Grundbildung                                             positiv bewertet wird die Stimmung unter
 und Jugendberatung beim Kaufmännischen Verband.                                                     den Mitarbeitenden während dieser Zeit wie
                                                                                                     auch die Betreuung durch die Berufsbildner/
         Andri Rizzi                                                                                 innen und Praktikumsbetreuer/innen. Sowohl
                                                                                                     die Absolventen/innen wie auch ihre Aus‑
                                                                                                     bildungsverantwortlichen haben demzufolge
 Die diesjährigen Lehrabgänger/innen               Tätigkeit der erfolglosen Suche nach einem        viel Anpassungsfähigkeit bewiesen in
 stiegen während einer schwierigen                 Arbeitsplatz sicherlich vorzuziehen. Dasselbe     dieser Zeit.
 Zeit, der Covid-19-Pandemie, in das               gilt auch für die Arbeit in einem reduzierten
 Berufsleben ein. Gestaltete sich die              Pensum, was in den letzten Jahren immer           Im Jahr 2020 fanden weder schulische
 Stellen­suche für die jungen Berufsleute          mehr zugenommen hat und meistens mit der          noch betriebliche Abschlussprüfungen
 anders als in den Vorjahren?                      besseren Vereinbarkeit mit einer Weiterbil­       statt. Sind die Lehrabgänger/innen
 Nina Meier: Unsere Befragung zeigt deutlich       dung begründet wird. Der deutliche Anstieg        dennoch zufrieden mit der KV-Lehre?
 auf, dass der Berufseinstieg für die Lehr­ab­     an reduzierten Pensen und Teilzeitstellen         Auch dieses Jahr bewerten die Lehrabgän­
 gänger/innen 2020 im Vergleich zu den Vor‑        unter den Abgänger/innen 2020 ist aber auch       ger/innen die KV-Lehre rückblickend sehr
 ­jahren schwieriger und mit mehr Aufwand          ein klares Zeichen für den durch die wirt­        positiv. Überrascht hat uns gerade angesichts
  verbunden war. So liegt nicht nur der Anteil ­   schaftlich schwierige Situation erschwerten       der Umstände der doch eher grosse Anteil
  an Erwerbstätigen im Vergleich zum Vor‑          Berufseinstieg, im Besonderen da auch             an Jugendlichen, welche den Ausfall der ­
  jahr um ungefähr 5 % tiefer, es wurden bei‑      viele der Befragten angeben, dass sie lieber      Abschlussprüfungen als negativ erlebt haben
  spielsweise auch deutlich mehr Bewer­‑           in einem Vollzeitpensum respektive unbe­          oder aber der Erfahrung einfach neutral
  b­ungen verfasst als 2019, und mehr Lehrab­      fristet angestellt wären. Langfristig kann dies   gegenüberstehen. Unter Berücksichtigung
  gänger/innen haben für die Suche nach            negative Folgen mit sich bringen wie bei‑         der langen Ungewissheit und dem hohen
  einer Arbeitsstelle Hilfe benötigt. Auch die     spielsweise niedrigere Löhne, aber auch eine      Leistungsdruck und Lernstress, der mit den
  Absolventinnen und Absolventen selbst            Beeinträchtigung der Karrierechancen.             Abschlussprüfungen einhergehen, hätten ­
  bewerten den Berufseinstieg mehrheitlich                                                           wir hier eine viel klarer positive Bewertung
  als schwierig und rechnen der Pandemie           Es gibt auch solche, die keine Stelle             erwartet. In Gesprächen mit Lehrabgänger/
  einen grossen Einfluss auf ihre Chancen bei      finden konnten.                                   innen hörten wir aber auch, dass sie gerade
  der Stellen­suche zu. Trotz der erschwer‑        Ja, dies wird schon alleine durch den hohen       diese strenge Zeit gerne mit den Ab­
  t­en Bedingungen bleibt festzuhalten, dass       Anteil an Stellensuchenden deutlich, welcher      schlussprüfungen, als eine Art Krönung
  die Mehrheit den Berufseinstieg mittler­‑        rund 3 % höher liegt als im Jahr 2019.            der Lehrzeit, beendet hätten. Eine Erfahrung,
  weile erfolgreich gemeistert hat.                Es zeigt sich aber auch darin, dass nicht nur     welche ­sie aufgrund der Pandemie nun
                                                   deutlich mehr Abgänger/innen für die              nicht machen konnten.
 Weshalb ist es beachtenswert, wenn                Stellen­suche Hilfe benötigten, sondern diese
 Lehrabgänger/innen vermehrt in                    auch in Anspruch genommen haben. Zu­‑
 reduzierten Pensen und befristeten                dem geben im November 2020 mehr Absol‑
 Stellen tätig sind?                               ventinnen und Absolventen als in den
 Viele der Lehrabgänger/innen in befristeten       ver‑gangenen Jahren an, eine Aus- oder
 Anstellungsverhältnissen sind noch bei ­          Weiterbildung begonnen zu haben. Aus
 ihrem Lehrbetrieb tätig. Das ist ein Ergebnis,    offenen Fragen in der Erhebung wird klar,
 welches wir auch in den Vorjahren jeweils         dass dies in einigen Fällen auch als Alter­
 beobachten konnten und sehr positiv zu            native zur Erwerbstätigkeit gewählt wurde.
 werten ist, da es darauf hinweist, dass
 viele Betriebe «ihre» Lehrabgänger/innen          Homeoffice war für viele Lehrabgänger/
 auch über die erfolgreiche Ausbildung             innen eine neue Erfahrung. Wie wurde
 hinaus z­ u unterstützen versuchen, indem         diese Herausforderung angenommen?
 sie ihnen ermöglichen, erste Arbeitserfah­        Das Homeoffice wurde im Allgemeinen po­‑
 rungen ausserhalb des Ausbildungssettings         sitiv erlebt. Nur wenige Lehrabgänger/innen              Nina Meier ist Projektmitarbeiterin
                                                                                                            Grundbildung und Jugendberatung
 zu sammeln, was ihnen die spätere Stellen­­       scheinen mit diesem neuen Arbeits- und
                                                                                                            beim Kaufmännischen Verband.
 suche vereinfacht. Zudem ist eine befristete      Ausbildungssetting unglücklich gewesen zu

 CONTEXT – April 2021
11

                                                               Grafik 3

                                                 Wie bewerten
                                                      Wie bewerten
                                                              Sie Ihre
                                                                    SieZeit
                                                                        Ihreim
                                                                             Zeit
                                                                               Homeoffice
                                                                                   im Homeoffice
                                                     Wie bewerten Sie Ihre Zeit im Homeoffice
                                                 (während
                                                      (während
                                                          der Corona-Krise)?
                                                                der Corona-Krise)?
                                                                               (in %) (in
                                                                                      (in %)
                                                                                          %)
                                                     (während der Corona-Krise)? (in %)
                                               Durch die Arbeit
                                                            Durch
                                                             Durchim  die
                                                                      dieHome-
                                                                           Arbeit
                                                                           Arbeit im   Home-Das Klima unter
                                                                                   im Home-                Das
                                                                                                            Das Klima
                                                                                                                   den unter
                                                                                                                  Klima    unter denden        Mein/e Berufs-/Mein/e
                                                                                                                                                               Mein/e Berufs-/
                                                                                                                                                                         Berufs-/
Aus den Ergebnissen der Umfrage
                                               office übernahm
                                                            office
                                                             officeich
                                                           Durch     übernahm
                                                                     übernahm
                                                                    die  Arbeit imichHome- Mitarbeitenden
                                                                                   ich                     Mitarbeitenden
                                                                                                         Das      empfand
                                                                                                            Mitarbeitenden
                                                                                                                Klima    unter denempfand
                                                                                                                                   empfandPraxisbildner/in    Praxisbildner/in
                                                                                                                                                                     hat  mich ha
                                                                                                                                                               Praxisbildner/in
                                                                                                                                                             Mein/e   Berufs-/    ha
lässt sich ablesen, dass die Lehrabgän- mehr Eigenverantwortung.
                                                            mehr    Eigenverantwortung.      ich als gut.Mitarbeitenden
                                                                                                           ich
                                                                                                            ich als
                                                                                                                 als gut.
                                                             mehrübernahm
                                                           office    Eigenverantwortung.
                                                                                 ich                                 gut.        empfand optimal betreut.     optimal
                                                                                                                                                               optimal betreut.
                                                                                                                                                                         betreut.hat
                                                                                                                                                             Praxisbildner/in
ger/innen sich gut mit der Situation                       mehr Eigenverantwortung.                      ich als gut.                                        optimal betreut.
arrangieren konnten. Wie kann diese                                                                    4.7             4.7
                                                                                                                        4.7
erstaunliche Anpassungsfähigkeit                       10.4           10.4
                                                                       10.4                        9.6               4.7
                                                                                                                   9.6
                                                                                                                   9.6                                    8.1           8.1
                                                                                                                                                                         8.1
erklärt werden?                                                    34.0
                                                                     10.4         34.0
                                                                                   34.0                                                            15.5          15.5
                                                                                                                                                                 15.535.4
                                                                                                                                                                       8.1        35
                                                                                                                                                                                   35
                                                                                                                 9.6
                                                 18.6          18.6
                                                                18.6             34.0
Im Gesamten lassen sich die Ergebnisse der                                                                         44.9            44.9
                                                                                                                                    44.9                        15.5             35.4
                                                              18.6
Umfrage 2020 gut unter Stichwort Anpas­                                                                                           44.9
                                                                                               40.8          40.8
                                                                                                              40.8
sung zusammenfassen. Sicherlich hängt die
                                                                                                            40.8                                         41.0          41.0
                                                                                                                                                                       41.0
jeweilige Anpassungsfähigkeit stark mit ­                 37.0            37.0
                                                                          37.0
                                                                                                                                                                     41.0
der individuellen Persönlichkeit der Lernen­                            37.0
den zusammen. Klar ist aber auch, dass ­­
der Förderung der sogenannten Selbstkom­Die ArbeitsbelastungDie
                                                             DieArbeitsbelastung
                                                                          empfand empfand
                                                                  Arbeitsbelastung          Ich habe dieIch
                                                                                        empfand              Aufgaben
                                                                                                            Ich habe
                                                                                                                 habe die  als
                                                                                                                         die Aufgaben
                                                                                                                                inhaltlich
                                                                                                                             Aufgaben      als
                                                                                                                                            als inhaltlich
                                                                                                                                                 inhaltlich
                                               ich als angemessen.
                                                            ich
                                                           Die   als
                                                                 als angemessen.
                                                             ichArbeitsbelastung
                                                                      angemessen. empfand   sinnvoll und   sinnvoll
                                                                                                         Ich  lehrreich
                                                                                                            sinnvoll
                                                                                                               habe    und
                                                                                                                        und
                                                                                                                      die   empfunden.
                                                                                                                              lehrreich
                                                                                                                               lehrreich
                                                                                                                           Aufgaben      alsempfunden.
                                                                                                                                            empfunden.
                                                                                                                                              inhaltlich
petenz in der kaufmännischen Grundbil­‑
                                                           ich als angemessen.                           sinnvoll und lehrreich empfunden.
dung eine wichtige Rolle zukommt. Selbst‑
kompetenz weist dabei verschiedene                       9.0            9.0
                                                                         9.0
Facetten auf. Unter anderem gehört es dazu,                        29.5
                                                                      9.0         29.5
                                                                                   29.5
                                                 20.5          20.5
                                                                20.5                                                            9.7             9.7
                                                                                                                                                 9.7
Neuem offen gegenüberzustehen, flexibel                                          29.5
                                                              20.5                                                                            9.7
auf Veränderungen reagieren zu können so‑
                                                                                                                                                          31.6          31.6
                                                                                                                                                                        31.6
wie schwierige Situationen zu erkennen
                                                                                                                16.3            16.3
                                                                                                                                 16.3                                 31.6
und mit ihnen zurecht zu kommen. Die Er­‑                  41.0            41.0
                                                                           41.0
gebnisse der Umfrage machen deutlich,                                                                                          16.3
                                                                         41.0
dass die Abgänger/innen über diese Kompe­‑
tenzen verfügen. Für ihre weitere Zukunft
stellt dies eine gute Grundlage dar, da diese Durch die Arbeit
                                                            Durch
                                                             Durchim  die
                                                                      dieHomeoffice
                                                                           Arbeit
                                                                           Arbeit im
                                                                                   im Homeoffice
                                                                                       Homeoffice
Fähigkeiten und Einstellungen weiter an        habe ich Neues
                                                            habe
                                                             habedazugelernt.
                                                           Durch   ich
                                                                    die Neues
                                                                    ich  Neues dazugelernt.
                                                                         Arbeit  dazugelernt.
                                                                                 im Homeoffice
Bedeutung gewinnen werden.                                 habe ich Neues dazugelernt.
                                                                                                                                         42.4            42.4
                                                                                                                                                          42.4
Der Wille, sich weiterzubilden, ist auch             17.7          17.7
                                                                    17.7                                                                                42.4
                                                                18.9           18.9
                                                                               18.9
im Jahr 2020 ausgeprägt. Weshalb                                  17.7
                                                                              18.9
planen viele Lehrabgänger/innen nach
der Lehre direkt den nächsten Schritt? 29.4                                                     Trifft voll undTrifft
                                                                                                                  ganzvoll
                                                                                                                Trifft   zu und
                                                                                                                       voll  und ganzTrifft
                                                                                                                                   ganz  zueher nicht
                                                                                                                                        zu           Trifft
                                                                                                                                                         zueher
                                                                                                                                                     Trifft eher nicht
                                                                                                                                                                 nicht zu
                                                                                                                                                                        zu
                                                               29.4
                                                                29.4
Berufliche Karrieren verlaufen heute nicht                         34.0           34.0
                                                                                   34.0                       Trifft
                                                                                                Trifft eher zuTrifft voll und
                                                                                                                Trifft eher
                                                                                                                       eher zu   ganz  zu
                                                                                                                              zu Trifft gar nicht  Trifft eher
                                                                                                                                                     Trifft
                                                                                                                                                        zu gar
                                                                                                                                                     Trifft    nicht
                                                                                                                                                            gar nicht zu
                                                                                                                                                                nicht zu
                                                                                                                                                                       zu
                                                              29.4
mehr geradlinig, sondern sind von Wechseln                                      34.0                          Trifft eher zu                       Trifft gar nicht zu
und Unterbrüchen gezeichnet, zudem
verändert sich das zur Ausübung eines Be‑
rufes notwendige Wissen ständig. Sich
weiterzubilden wird daher heute als sehr
wichtig angesehen. Gerade unter dem                     gen, dass ein früher Start der Stellensu-                Lehrabgänger/innen an, dass ihnen die
Stichwort des lebenslangen Lernens wird                 che die Erfolgsaussichten erhöht. Wer                    Vereinbarkeit von Weiterbildung, Fami-
dies immer wieder diskutiert. Die kauf­                 bereits vor April beginnt, hat eine höhe-                lie oder Freizeit bei der Wahl einer Stel-
männische Grundbildung stellt einen ersten              re Chance im Zeitraum der Umfrage                        le wichtig ist.
Schritt in der beruflichen Karriere dar und             eine Stelle gefunden zu haben. Doch                           Ebenfalls scheint es den Lehrabgän-
bietet eine gute Grundlage für den weiteren             auch diese Zahl hat sich im Vergleich                    ger/innen wichtig zu sein, bei ihrer ers-
Werdegang. Der Besuch von Weiterbildun­                 zum Vorjahr verschlechtert.                              ten Stelle Entfaltungspotenzial zu er-
gen ist allerdings unerlässlich um langfristig                                                                   kennen. So ist es für über 32 % von
auf dem Arbeitsmarkt erfolgreich beste­‑                                                                         Bedeutung, Entwicklungs- und Karrie-
hen zu können. Die Ergebnisse der Umfrage                                                                        remöglichkeiten vorzufinden. Den jun-
machen deutlich, dass den Lehrabgänger/                 Erwartungen an eine Arbeitsstelle                        gen Kaufleuten ist bewusst, dass sie ge-
innen diese hohe Bedeutung von Aus- und                 Ansprüche an Arbeitgeber wandeln                         rade den ersten Schritt ihres Werdegangs
Weiterbildungen sehr bewusst ist.                       sich im Gleichschritt mit einer Gesell-                  hinter sich haben. Während den kom-
                                                        schaft. Dies wirkt sich auch auf junge                   menden Jahrzehnten wird sich der Ar-
                                                        Menschen aus. So geben über 42 % der                     beitsmarkt verändern und es werden

                                                                                                                                                  CONTEXT – April 2021
12   ABGÄNGER/INNEN-UMFRAGE

   neue Herausforderungen auf sie zu-
   kommen. Das vergangene Jahr ist das          Bessere Rahmenbedingungen für junge Berufseinsteiger
   beste Beispiel dafür. Dabei sind die Be-     Junge Berufseinsteiger trifft die Corona-­    denen Berufsausbildungen auseinander-
   fragten mehrheitlich davon überzeugt,        Pandemie besonders hart: Unternehmen          zusetzen und die Berufe u.a. durch
   dass die KV-Lehre eine gute Grundlage        schreiben weniger Lehr- und Arbeits­          Schnupperlehren besser kennenlernen
   für eben jene ersten Schritte darstellt.     stellen aus, und der Berufsalltag hat sich    können. Auch die (Weiter-)Beschäftigung
                                                vermehrt ins Home- bzw. Remote Office         von jungen Lehrabgängern steht im
   Ganze 85.9 % stimmen dieser Aussage
                                                verschoben. Damit jungen Menschen der         Fokus. Dafür werden wir uns u.a. auf die
   zu. Ihnen ist jedoch bewusst, dass sie       Einstieg in den Arbeitsmarkt gelingt          Erkenntnisse unserer neuesten Lehr­
   sich trotz ihrer fundierten Grundbil-        und sie ausreichend Praxiserfahrung ge‑       abgänger/innen-Umfrage (LAU) stützen,
   dung stets den neuen Anforderungen           winnen können, hat der Kaufmännische          welche die Auswirkungen der Covid-­19-
   des Arbeitsmarktes anpassen müssen.          Verband konkrete Tipps für die Stellensu-     Pandemie auf junge KV-Lernende an­a­ly­‑
                                                che sowie mögliche Zwischenlösungen           siert. Die Jugendarbeitslosigkeit ist ein
   Daher wollen 9 von 10 Befragten ihr
                                                (Weiterbildung, Berufspraktika) auf seiner    Thema, welches der Verband bereits letztes
   Profil mit Weiterbildungen schärfen.         Website zusammengetragen. Im Rahmen           Jahr intensiv verfolgt hat: So wurde das
   Diese Zahl überrascht Nina Meier             unserer Jugendberatung stehen wir Betrof‑     Postulat, mit dem wir die Berufserfahrung
   nicht. «Die Bereitschaft , eine Weiterbil-   fenen ausserdem aktiv zur Seite. Auch auf     von arbeitslosen Lehrabgänger/innen
   dung zu starten, ist hoch», führt sie aus.   politischer Ebene macht sich der Verband      in der Corona-Krise stärken wollen, im
                                                für eine Verbesserung der Rahmenbedin-        September 2020 im Ständerat ange­
   «Trotz Krise zeigen sich die jungen
                                                gungen für junge Berufseinsteiger stark.      nommen. Die gleichzeitig eingereichte
   Kaufleute zielstrebig und wissbegierig.                                                    Motion zur Errichtung eines Fonds
   Sie wissen genau, was es braucht, um auf     Im Rahmen der parlamentarischen Früh‑         zur (Weiter-)Beschäftigung von Lehrab-
   dem Arbeitsmarkt erfolgreich zu sein         jahrssession hat Daniel Jositsch, Präsident   gängern wurde leider abgelehnt. Der
   und zeigen sich besonders agil und kre-      des Kaufmännischen Verbands, im März          Kaufmännische Verband wird sich weiter‑
                                                2021 einen neuen Vorstoss in Bundesbern       hin für die konsequente Bekämpfung
   ativ im Umgang mit der Krise.» Die
                                                eingereicht. Mit dem Postulat für mehr        der Jugendarbeitslosigkeit einsetzen.
   ehemaligen Lernenden werden so nach          Fairness bei der Lehrstellenausschreibung
   und nach zu den Spezialisten, auf wel-       und -vergabe wollen wir erreichen, dass
   che die Wirtschaft angewiesen ist. Die       junge Menschen trotz Wirtschaftskrise ge‑            Mehr unter
   KV-Lehre bietet dafür nach wie vor eine      nügend Zeit haben, sich mit den verschie-            kfmv.ch/berufseinstieg
   hervorragende Grundlage. 

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liebe HR-manager,
             dieser brief ist für euch.
                                                                                    Wir durchleben alle schwierige Zeiten. Diese Zeilen sollen
                                                                                    euch aufmuntern und euch zeigen, dass ihr nicht alleine
                                                                                    seid.
                                                                                    Aus eigener Erfahrung kenne ich eure täglichen Kämpfe,
                                                                                    eure geheimen Ängste und eure grossen Freuden. Und ich
                                                                                    teile sie.
                                                                                    Ich verstehe eure Begeisterung, wenn ihr einen Mitarbeiten-
                                                                                    den seht, der sein wahres Potenzial erkennt und entfalten
                                                                                    kann.
                                                                                    Auch ich kenne diese Energie, die ihr spürt, wenn ihr An-
                                                                                    gelegenheiten im Interesse aller Parteien lösen konntet.
                                                                                    Und ich kenne auch die schwierigen Tage, an denen Ver-
                                                                                    änderungen nicht so schnell geschehen, wie ihr es euch
                                                                                    wünscht.
                                                                                    Für solche Tage, hier mein bescheidener Rat an euch.
                                                                                    Macht euch immer wieder das Herzstück unseres Berufs
                                                                                    bewusst: Menschen leiten, sie befähigen und dabei
                                                                                    erleben, wie sie sich entwickeln.
                                                                                    Und wenn ihr Unterstützung braucht, wir sind für euch da.

                                                                                    Nadja Hansen
                                                                                    HR Manager
randstad.ch/be-aware                                                                nadja.hansen@randstad.ch

                                                                                                                              human forward.
   CONTEXT – April 2021
MEIN ARBEITSPLATZ              13

«Mich in der Coronazeit der Gesell-

                                         «Auch zu Hause spüre
schaft nützlich machen: Das war
meine Motivation, mich für das Con-
tact Tracing in Schaffhausen zu be-

                                           ich den Teamgeist»
werben. Gleichzeitig ist es auch eine
ideale Lösung für die erste Zeit nach
meinem abgeschlossenen Musikstu-
dium. Zum Glück konnte ich noch im
Team in die Arbeit eingeführt wer-        Dean Gadaldi (26), Contact Tracer im Homeoffice
den. Es war wertvoll, von den Erfah-
rungen der Kolleginnen und Kollegen
                                                      Reto Schlatter
profitieren zu können. Aber auch zu
Hause spüre ich den Teamgeist, da
wir immer im Austausch miteinander
sind. Einzig mein Hund Kona hat noch
nicht ganz verstanden, dass er mit
meinen Eltern spazieren soll. Er tut
dann etwas beleidigt und will mit mir
nach der Arbeit nochmals spazieren
gehen. Die Coronakrise so nah zu er-
leben, belastet mich nicht direkt.
Vielleicht auch weil ich als Ausgleich
male oder Musik machen kann.»

                                                                                              CONTEXT – April 2021
14   VERBAND

«Der Mitgliederschwund
 und der Kostendruck zwingen
 uns zu Veränderungen»
 Der Kaufmännische Verband steht vor einer umfassenden                                     Mitgliedermarketing und Mitglieder-
 Reform. Ab 2022 übernehmen die Sektionen Mitglieder-Dienst-                               verwaltung zu den Aufgaben der Sektio-
                                                                                           nen gehört.
 leistungen, die bis anhin der Dachverband erbracht hat.
 Publishing und Rechtsberatung zum Beispiel sind künftig                                   Auf eine jahrelange Zentralisierung
 beim Kaufmännischen Verband Zürich angesiedelt. Damit                                     gewisser Dienstleistungen für alle
                                                                                           Mitglieder folgt eine Regionalisierung.
 sollen Doppelspurigkeiten beseitigt und Kosten gespart wer-                               Ist das sinnvoll und kann man
 den, sagt Verbandspräsident Daniel Jositsch.                                              damit Kosten einsparen?
                                                                                           Die Sektionen des Kaufmännischen
         Rolf Murbach                                                                      Verbands waren schon immer auto-
                                                                                           nom. Der Dachverband hat ihnen ge-
 Context: Der Kaufmännische Verband           darf. Unsere aktuelle Struktur ist zu teu-   genüber keine Weisungsbefugnis. Mit
 plant eine Totalrevision seiner Statuten.    er, sie ist nicht effizient genug und        der Übernahme gewisser Aufgaben und
 Weshalb?                                     zwingt viele Organisationseinheiten,         der daraus resultierenden finanziellen
 Daniel Jositsch: Der Verband hat seit vie-   ihre Reserven aufzubrauchen. Das ist         Verantwortung halten sie an ihrer Auto-
 len Jahren einen durchschnittlichen          nicht nachhaltig und schon gar nicht         nomie fest. Und mit den Massnahmen
 Verlust von 1000 Mitgliedern pro Jahr.       innovativ. Es ist also höchste Zeit, etwas   entfällt konsequenterweise der Beitrag,
 Diese negative Entwicklung gilt es zu        zu verändern.                                welcher die Sektionen an den Dachver-
 stoppen. Wir stehen unter grossem                                                         band leisten (ZV-Beitrag). Die Sektio-
 Konkurrenzdruck, insbesondere von            Welchen Einfluss hat die aktuelle            nen zahlen somit keinen obligato­
 gut organisierten und positionierten         Krise auf die Strukturreform?                rischen Betrag mehr an den Kauf­­     -
 Fachverbänden, welche die berufliche         Die Delegiertenversammlung hat schon         männischen Verband Schweiz, sondern
 Spezialisierung als ihre Chance gepackt      2019 beschlossen, dass bis 2022 eine         verfügen über ihre eigenen Mittel und
 haben. Darauf müssen wir reagieren.          Totalrevision der Statuten erfolgen
                                              ­                                            finanzieren damit die Dienstleistun-
                                              muss. Mit der Corona-Situation hat sich      gen, die gegenüber den Mitgliedern er-
 Haben sich die Ansprüche und Er­war­-        die Lage zusätzlich verschärft. Einer-       bracht werden, indem sie sie entweder
 tungen der Mitglieder verändert?             seits hat der finanzielle Druck stark zu-    selbst erbringen oder über Leistungs-
 Die heutigen Mitglieder sind mobil,          genommen. Anderseits hat sich gezeigt,       vereinbarungen bei anderen Sektionen
 digital unterwegs und nutzenorien-
 ­                                            dass sich die verbandsinternen Struktu-      respektive Regionen oder beim Dach-
 tiert. Es ist ihnen mehrheitlich egal,       ren in Krisensituationen nicht bewäh-        verband einkaufen. Damit wird die Fi-
 wer eine Dienstleistung wo anbietet.         ren. Der Zentralvorstand hat daher nun       nanzierung transparent und effizient.
 Entscheidend ist, ob die Dienstleistung      schon jetzt beschlossen, die Strukturen      Der Kaufmännische Verband Schweiz
 interessiert und dass sie rasch, kosten-     und die Aufgabenverteilung zwischen          wiederum finanziert sich aus seinen
 günstig und in guter Qualität zur Ver-       den Sektionen und ihrem Dachverband          eigenen Mitteln, namentlich aus den
                                                                                           ­
 fügung steht.                                anzupassen.                                  Erträgen seines Vermögens (Tochterge-

 Wird der Verband diesen Ansprüchen           Welches sind die geplanten
 und Erwartungen nicht mehr gerecht?          Änderungen?
 Unsere Organisation ist während gut          Aufgaben und Kompetenzen sollen                Die Zeitschrift CONTEXT
 150 Jahren gewachsen. Sie ist föderal or-    sauber getrennt und Doppelspurigkei-           wird auf Ende Jahr eingestellt
 ganisiert und hat in der Vergangenheit       ten, wie es sie bis anhin gibt, vermieden      Die Verlagerung des Publishings vom
 bestens funktioniert. Unsere Kunden          werden. So bieten heute zum Beispiel           Dachverband zum Kaufmännischen
 haben sich aber verändert, damit muss        der Kaufmännische Verband Schweiz              Verband Zürich hat unter anderem zur
                                                                                             Folge, dass die Mitglieder-Zeitschrift
 sich auch unsere Organisation entwi-         und mehrere Sektionen für die Mitglie-
                                                                                             Context auf Ende 2021 einge­stellt wird.
 ckeln. Die Kunden entscheiden Jahr für       der eine Rechtsberatung an. Das macht          Die Sektion Zürich wird in den
 Jahr, ob sie die Mitgliederrechnung wei-     wenig Sinn. Künftig sollen alle Dienst-        nächsten Monaten ein nationales
 terhin bezahlen. Sie entscheiden, ob wir     leistungen für die Mitglieder von den          Publishing-Konzept erarbeiten.
 für sie noch attraktiv sind. Diese Attrak-   Sektionen beziehungsweise den Regio-           Ob es auf lange Sicht eine nationale
                                                                                             Print­ausgabe einer Zeitschrift geben
 tivität ist in den letzten Jahren offenbar   nen erbracht und Redundanzen be­
                                                                                             wird oder ob der Verband auf online
 gesunken, die Mitgliederzahlen zeigen        seitigt werden. Das bedeutet unter             setzt, ist noch nicht entschieden.
 das. Hier haben wir also Handlungsbe-        anderem, dass künftig Rechtsdienst,
                                              ­

 CONTEXT – April 2021
15

sellschaften HWZ, SIB, SKV Immobi-         ren, andererseits eine effiziente Leis-      ben übernehmen werden, für die bis an-
lien, Verlag SKV, examen.ch und SIZ        tungserbringung zu gewährleisten. Der        hin der Dachverband zuständig war –
AG), s­ einer Dienstleistungen sowie aus   Kaufmännische Verband Schweiz                sofern die Mitarbeitenden das möchten.
den Erträgen seiner Stiftung Sozial-       nimmt nach wie vor die übergeordne-
und Bildungsfonds.                         ten Aufgaben wahr, also insbesondere         Die Reform zieht auch strukturelle
                                           die Verbands- und Bildungspolitik, die       Veränderungen nach sich.
Der Dachverband verliert also              Sozialpartnerschaft, die nationale Kom-      Richtig: eine Neuorganisation des Zen-
an Aufgaben.                               munikation, das nationale Marketing.         tralvorstands und der Delegierten­
Es bedeutet nicht, dass die erwähnten      Zudem gewährleistet er die Präsenz des       versammlung sowie die Abschaffung
Aufgaben zwingend ausschliesslich von      Verbands in allen Landesteilen sowie         der operativen Gesamtleitung. Damit
den Sektionen erbracht werden müs-         die Dreisprachigkeit. Hier sind zurzeit      möchte der Zentralvorstand die Effizi-
sen. Der Dachverband kann einen Teil       Gespräche im Gang, wie das ausgestaltet      enz und Rentabilität des Kaufmänni-
der Aufgaben übernehmen, falls dies        sein wird.                                   schen Verbands und seiner Aktivitäten
von den Sektionen gewünscht wird. Die                                                   steigern. 
Sektionen wiederum werden sich un-         Die Mitarbeitenden des Dachverbands
tereinander organisieren. So ist bei-      sind irritiert und verunsichert.
spielsweise geplant, dass der Kauf­        Müssen sie aufgrund der Verschiebung
männische Verband Zürich für alle          gewisser Aufgaben vom Dachver­‑
Sektionen ein Publishing-Konzept ent-      band zu den Sektionen mit einem
wickelt. In anderen Bereichen können       Stellenabbau rechnen?
Dienstleistungen weiterhin im Rahmen       Aufgrund der schwierigen finanziellen
von Leistungsvereinbarungen vom            Lage ist das möglich. Aber es ist noch zu
Dachverband erbracht werden. Feder-        früh, dies definitiv zu sagen. Es ist auch
führend sind bei diesen Dienstleistun-     denkbar, dass es zu Verschiebungen
gen aber die Sektionen und nicht mehr      kommt, das heisst, Mitarbeitende des
                                                                                        Daniel Jositsch ist Präsident des
der Dachverband. Das Ziel ist also, ei-    Dachverbands finden eine Anstellung
                                                                                        Kaufmännischen Verbands Schweiz und
nerseits die Verantwortlichkeit zu klä-    bei den Sektionen, die ja künftig Aufga-     Zürcher Ständerat.

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16    BEWERBUNG

 Bessere Jobchancen
 für Yelena und Hakan

      Im Bewerbungsprozess spielen häufig Vorurteile
      mit – auch unbewusste. Nun gibt es erste
      Be­strebungen, die Diskriminierung zu reduzieren.
             Andrea Söldi

 M                    it welchem Namen wür-
                      den Sie sich lieber für
                      eine Stelle bewerben:
     Seraina Honegger oder Yelena Kovic?
     Was, wenn auf dem Foto im Lebenslauf
                                                 könne sogar Leute treffen, die mehr als
                                                 drei Jahre mehr Berufserfahrung haben
                                                 als ihre Schweizer Mitbewerbenden.
                                                     «Die Benachteiligung geschieht
                                                 auch unbewusst», betont Siegenthaler.
                                                                                              fiktive Bewerbungsdossiers, die einzig
                                                                                              bei den Nationalitäten variierten, und
                                                                                              reichten sie bei 800 offenen Stellen in
                                                                                              vier Berufen ein. Sie konnten nachwei-
                                                                                              sen, dass sich Frauen und Männer mit
     Akne, Falten, eine grosse Narbe, Über-      «Sogar Personalverantwortliche, die ei-      ausländischen Namen durchschnitt-
     gewicht oder eine dunkle Hautfarbe er-      gentlich auf Chancengleichheit bedacht       lich 30 % häufiger bewerben müssen,
     kennbar sind? Die Befürchtung, dass         sind, lassen sich teilweise von Rollenbil-   bis sie zu einem Vorstellungsgespräch
     man mit solchen Merkmalen auch bei          dern oder Stereotypen leiten.» Nachtei-      eingeladen werden. Mit typisch kosova-
     besten Qualifikationen schon von An-        lig auswirken können sich etwa ein           rischen Namen brauchte es sogar 40 %
     fang an eine Zwei auf dem Rücken hat,      ­Migrationshintergrund, ein ausländi-         mehr Anläufe als bei Frau Huber oder
     ist berechtigt.                             sches Aussehen wie etwa eine dunkle          Herr Meier.
         «Wir sind sehr schnell im Schubla-      Hautfarbe, fortgeschrittenes Alter, ein          Eine weitere Studie, an der Michael
     disieren», sagt Michael Siegenthaler,       für die Stelle untypisches Geschlecht,       Siegenthaler selber beteiligt war, wurde
     Arbeitsmarktspezialist bei der Kon-         eine Behinderung, Homosexualität             im Januar publiziert. Die drei ETH-For-
     junkturforschungsstelle (KOF) der           oder körperliche Unattraktivität wie         scher konnten 450 000 Suchanfragen
     ETH. In Vorzeiten sei das rasche Ein-       etwa deutliches Übergewicht.                 von Firmen und Personalvermittlern
     ordnen anderer Menschen zwar ein                                                         auf der Plattform Job-Room auswerten.
     biologischer Vorteil gewesen. Doch         WENIGER ANFRAGEN BEI                          Das vom Bund betriebene Job-Portal
     in der heutigen Zeit sei es oft nicht      FREMDEN NAMEN                                 enthält rund 150 000 Profile von Stel-
     mehr zielführend. Denn gerade in der       Diese Zusammenhänge haben diverse             lensuchenden. Es stellte sich heraus,
     Schweiz mit ihrem hohen Anteil an Per-     wissenschaftliche Studien aufgezeigt.         dass Kandidaten mit ausländischer
     sonen mit ausländischen Wurzeln füh-       Erst kürzlich verfassten zum Beispiel         Herkunft 6,5 % weniger Kontaktan­
     re es häufig zu Diskriminierungen. Dies    Forschende der Universität Neuenburg          fragen erhielten als Schweizerinnen

 CONTEXT – April 2021
17

und Schweizer mit gleichwertigen            wagt: Seit 2018 führt sie erste Versuche    diesem Wandel hatte beigetragen, dass
­Profilen. Bei einer Herkunft aus dem       mit Online-Assessments durch, die ei-       Interessierte hinter einem Vorhang
 Balkan, Afrika oder Asien sanken die       nen unvoreingenommenen Blick auf            vorspielten. Zudem verbesserte sich
 Chancen sogar um bis zu 19 %. Auf-         die Fähigkeiten der Kandidierenden er-      der Klang, weil durch das Umgehen der
 schlussreich war auch der Befund, dass     lauben. In einzelnen Fällen werden Be-      optischen Vorurteile vermehrt die bes-
 die Diskriminierung gegen Mittag und       werbungen zudem von Mitarbeitenden,         ten Musikerinnen und Musiker ausge-
 Abend zunahm. Eine Erklärung dafür         die nicht am Selektionsprozess beteiligt    wählt wurden.
 sieht Siegenthaler bei der nach­   las‑    sind, verblindet, sodass Geschlecht, Al-        In den einigen Bereichen ist eine
 senden Konzentration der Rekrutie-         ter, Nationalität und Foto nicht mehr       vollständige Anonymisierung jedoch
 renden. «Bei Hunger und Müdigkeit          erkennbar sind. «Wir sind erst am An-       nicht möglich. So etwa beim Kriterium
 neigen wir eher zu Bauchentscheiden.       fang», sagt Mediensprecher Benjamin         des fortgeschrittenen Alters – einem re-
 Somit erhalten unterschwellige Kli-        Tommer. Geplant ist nun die Beschaf-        lativ gewichtigen Nachteil für Stellen-
 schees mehr Gewicht.»                      fung eines Tools zur Automatisierung.       suchende. Auch wenn man kein Foto
                                                Anfang Jahr kam das Anliegen zu-        beilegt, verrät der Lebenslauf den Zeit-
ENGLISCHSPRACHIGE LÄNDER                    dem im Zürcher Stadtparlament auf           punkt der Ausbildungen und bisheri-
SIND WEITER                                 den Tisch. Die beiden Initianten Isabel     gen Arbeitsstellen.
Während Bewerbungsfotos und andere          Garcia und Përparim Avdili kennen das
Angaben etwa im angelsächsischen            Problem aus eigener Erfahrung. Bei der      PERSÖNLICHER KONTAKT
Sprachraum längst unüblich sind, hin-       Suche nach einer Lehrstelle habe er         BAUT VORURTEILE AB
terlässt ein Dossier ohne Bild hierzu-      mehr Anläufe gebraucht als ähnlich          Doch wenn in einer ersten Runde
lande noch immer einen unvollständi-        gute Schüler mit Schweizer Namen, sagt      weniger Informationen ersichtlich
                                                                                        ­
gen Eindruck. International aufgestellte    Avdili. Der FDP-Politiker nimmt mitt-       sind, könne das die Chancen benach-
Konzerne wie etwa die CS verlangen                                                      teiligter Gruppierungen verbessern,
deshalb zum Teil ebenfalls kein Foto im                                                 betont Arbeitsmarktspezialist Michael
Lebenslauf und verzichten auf persön-                                                   Siegenthaler. «Sobald jemand über-
liche Angaben wie Alter, Familienstand         «So wie es aktuell läuft,                haupt einmal die Möglichkeit erhält,
und Anzahl der Kinder. Zudem versu-            erhalten unqualifizierte                 sich persönlich zu präsentieren, fallen
che man, den Rekrutierungsprozess für                                                   unbegründete Vorbehalte teilweise
alle Bewerberinnen und Bewerber mög-
                                                  Personen oft den                      weg.» Zum Beispiel zeige sich, dass Yele-
lichst fair zu gestalten, indem die Stel-       Vorzug geeigneteren.                    na Kovic akzentfrei Schweizerdeutsch
lenausschreibungen mit einer speziel-                                                   spricht oder Hakan Yörük intelligent
                                                 Wir sollten Talente
len Software überprüft werden, teilt                                                    und sympathisch wirkt.
Medienverantwortliche Melis Knecht                 besser nutzen.»                           Was aber empfiehlt der Ökonom
mit. Das Programm sorge für gen-                                                        Personen mit Migrationshintergrund
der-neutrale Inserate, welche Interes-                                                  oder anderen schwierigen Verhältnis-
sierte unabhängig vom Geschlecht            lerweile eine Führungsfunktion in der       sen in der aktuellen Situation? Einfach
­gleichermassen ansprechen. «Alle Be-       Finanzbranche ein und ist selber an         auf ein Foto zu verzichten, sei gegen-
 werbenden absolvieren die gleichen         Anstellungen beteiligt. «Ich stelle fest,   wärtig wohl keine gute Idee, sagt Sie-
 Online-Assessments und wir führen          dass zuweilen sogar sehr weltoffene und     genthaler. «Das verstösst gegen die gel-
 strukturierte Interviews mit den glei-     tolerante Menschen unbewusst anhand         tende Norm und könnte wirken, wie
 chen Fragen durch.»                        von Vorurteilen Entscheide fällen», sagt    wenn man etwas verbergen möchte.»
                                            der Gemeinderat. «Dies muss keines-         Eine mögliche Lösung sei gewissen Si-
POLITIKER MACHEN DRUCK                      wegs böswillig sein», ist ihm bewusst.      tuationen ein Bewerbungsvideo, auf
In letzter Zeit ertönen vermehrt politi-    «Obwohl ich selber für das Thema stark      dem man sein gutes Deutsch und seine
sche Forderungen, zumindest bei der         sensibilisiert bin, kann ich nicht aus-     gewinnende Art präsentieren kann.
der öffentlichen Hand die Chancen           schliessen, dass mit das zuweilen auch           Michael Siegenthaler hofft, dass der
auszugleichen. Im letzten Sommer ver-       passiert.»                                  öffentliche Sektor oder Branchen­
langten Zürcher Kantonsräte der SP,                                                     verbände in diesem Thema bald voran-
Grünen und GLP mit einer Motion,            ALTER IST SCHWIERIG ZU VERBERGEN            gehen werden. Davon würden sowohl
dass bei der kantonalen Verwaltung zu       Weniger gut erforscht als das Ausmass       die Arbeitgeber als auch die ganze
Beginn des Rekrutierungsprozesses alle      der Diskriminierung ist der Effekt von      Gesellschaft profitieren, betont der
                                                                                        ­
persönlichen Angaben verborgen wer-         anonymisierten Bewerbungsverfahren.         Wissenschaftler. «So wie es aktuell läuft,
den. Für ein derartiges Vorgehen stehen     Eine der wenigen Studien, die dazu          erhalten unqualifiziertere Personen oft
bewährte Tools zur Verfügung, welche        gemacht wurden, widmet sich dem
                                            ­                                           den Vorzug vor geeigneteren. Wir
die Anonymisierung ohne übermässi-          ­Geschlechterverhältnis in Symphonie-       ­sollten die Talente besser nutzen.»
gen Aufwand vornehmen. Der Regie-            orchestern in den USA. Bestanden die-
rungsrat erteilte dem Begehren jedoch        se in den 60er- und 70er-Jahren noch
eine Absage.                                 hauptsächlich aus Männern, so ist
    Ein entsprechendes Pilotprojekt hat      heutzutage ein Grossteil der Streich­            Mehr Infos unter
bis anhin einzig die Justizdirektion ge-     instrumente von Frauen besetzt. Zu               kfmv.ch/laufbahnberatung

                                                                                                                CONTEXT – April 2021
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