C 3428 Zeitschrift der GEW Hamburg November 11/2018
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C 3428 Zeitschrift der GEW Hamburg November 11/2018
Karikatur: Mario Lars
VLHGS (Vereinigung der Leitun-
gen Hamburger Gymnasien und
Studienseminare) über das Ende
August veröffentlichte Positions-
papier stattgefunden. Neben der
hlz-Notiz
in der Presse hervorgehobenen
Position einer in Hamburg zu
stark auf die Fächer Deutsch,
Englisch und Mathematik fokus-
sierten gymnasialen Bildung, fin-
den sich in diesem Papier viele
Positionierungen der GEW wie-
der, ohne dass alle Forderungen
im Detail der GEW-Beschlusslage
entsprechen. Insbesondere die
Analyse zum Lehrerarbeitszeit-
Brandenburg hat es! Thü- eure Fotos, informiert uns über modell – weder zeitgemäß noch
ringen hat es! Berlin hat es! eure Aktionen und Initiativen. auskömmlich – teilt die GEW.
Schleswig-Holstein bekommt es! Eine bessere Bezahlung dieser Eine gemeinsame Diskussion mit
In weiteren Bundesländern lau- Kolleg_innen ist auch eine Wert- Leitungen und Beschäftigten aus
fen die Verhandlungen für ein schätzung der Arbeit der Lehr- allen Schulformen ist sinnvoll.
einheitliches Einstiegsentgelt für kräfte allgemein; deshalb lasst Der Zusammenhang von quali-
alle Lehrkräfte mit der entspre- uns in großer Solidarität gemein- tativ guter Bildung und entspre-
chenden Ausbildung. In Ham- sam für eine bessere Bezahlung chenden Zeitressourcen dafür ist
burg gibt es Gespräche mit der einstehen! Die GEW wird hier an allen sehr deutlich.
Behörde und nun warten wir der Seite der Kolleg_innen ste- Zu guter Letzt möchten wir auf
auf Initiativen aus der Politik zur hen. eine begrüßenswerte Entwick-
Umsetzung. Alle Nachfragen, die Die GEW steht auch hinter den lung im Bereich der Inklusion,
wir als GEW bisher an politisch Kolleginnen und Kollegen, wenn nämlich der Vereinfachung des
Verantwortliche gerichtet ha- es darum geht, sie einzuschüch- LSE-Diagnostikverfahrens für die
ben, ob es A13Z bzw. E13 für alle tern und politisch mundtot zu Jahrgangsstufen 3 und 4, hinwei-
Grund- und Stadtteillehrkräfte machen. Ein falsch verstande- sen. Die sogenannte zweistufige
mit den entsprechenden Qua- nes Neutralitätsverständnis der Diagnostik wird abgeschafft. An
lifikationen geben soll, werden AfD soll dafür herhalten, eine deren Stelle tritt die Diagnostik
positiv beantwortet. Aber wir lebendige Demokratiebildung in regionaler Kooperation (DirK)
vermissen eine entsprechende an den Schulen zu verhindern. In von Grundschulen und ReBBZ.
Initiative der Regierungsparteien dieser Ausgabe befindet sich ein Grundschulen und ReBBZ wer-
in der Bürgerschaft. JA13 – auch weiterer Artikel, der den Stand den durch ein neues Verfahren
in Hamburg! Das wollen wir, da- darstellt und auch Empfehlun- entlastet: Die Grundschulen er-
für kämpfen wir!
Ab Mitte November – in Ham- Anja Bensinger-Stolze, Fredrik Dehnerdt,
burg kann man den 14.11. als
Stichtag nehmen – arbeiten die Sven Quiring
Kolleg_innen, die noch nach A12
bzw. E11 als Grund- und Stadt-
teilschullehrkräfte bezahlt wer-
Wir wollen es auch!
den, ohne Bezahlung. Im Ver- gen ausspricht. Ein erstes Treffen stellen künftig keine weiteren
gleich zu ihren Kolleg_innen mit der Kolleg_innen, die sich damit zusätzlichen Unterlagen. Die
A13/E13 arbeiten rechnerisch näher befassen möchten, findet ReBBZ‘ erarbeiten nur in unkla-
durchschnittlich die Grund- und am 13.11., 14.30 Uhr im Curio- ren Fällen und für Schülerinnen
Mittelstufenlehrkräfte mit A12/ haus statt und wird vom Referat und Schüler ohne Förderplan
E11 ab diesem Zeitpunkt für den B/C (s.S. 26) organisiert. Wer en- einen deutlich verkürzten Diag-
Rest des Jahres kostenlos! Dies gagierte Lehrkräfte angreift, legt nosebogen. Als GEW fordern wir
muss ein Ende haben! Deshalb sich auch mit uns an! eine Veränderung in diesem Be-
gibt es in vielen Kollegien kleine Am 22.10. hat auf Einladung reich seit längerem. Sollten sich
Aktionen, die auf diesen Stichtag der Fachgruppe Gymnasien und in der Umsetzung keine Fallstri-
aufmerksam machen. Es können der AG Schulleitungen eine Dis- cke auftun, ist dies eine weitere
sich alle beteiligen, schickt uns kussion mit einem Vertreter der Entlastung für die Kolleg_innen.
hlz – Zeitschrift der GEW Hamburg 11/2018 3
GEW
JA13
Geduld am Ende ————————————————————— 8
Es geht wieder los ——————————————————— 14
Tarifauseinandersetzungen
Interessierte gesucht —————————————————— 26
Referate
Projekte in Afrika ———————————————————— 48
Fair childhood
AfD-Portale Seite 28
Die Rechtspopulisten lassen nichts unversucht,
Schüler_innen zur Denunziation zu bewegen. Über
die Angriffe und was man dagegen unternehmen
kann.
Kniefall Seite 10
Während unser Senator einer Privatschule Ehre
erweist, indem er dort eine Unterrichtsstunde hält,
machen die Grünen dem urbanen bildungsbewuss-
ten Mittelschichtsmilieu Angebote auf andere Wei-
se. Beides fördert die Segregation.
Haushalt Seite 12
Die Ausgaben für Bildung steigen deutlich, da
Flüchtlingsbeschulung, Inklusion und mehr Schü- Magazin
ler_innen zusätzliche Mittel erfordern. Die Kol-
leg_innen merken deshalb von dem Geldsegen
nichts.
Datensicherheit
Schlechte Software ——————————————————— 24
Gefährdet —————————————————————————— 26
Fifty-fifty
Hundertjährig Seite 52
Das Frauenwahlrecht ist 1918 nach langen und zä-
hen Kämpfen auf den Trümmern einer alten Ord-
Denunziantentum abwehren ———————————— 28
Rechtsradikalismus 1
nung durchgesetzt worden.
Die Macht der Worte ————————————————— 34
Rechtsradikalismus 2
Akzeptanz für Vielfalt ———————————————— 37
Gender
FreiwilligenBörseHamburg ———————————— 46
Bürger_innenengagement
Niemand ist vergessen ———————————————— 50
Rezension
100 Jahre reichen nicht ——————————————— 52
Frauenwahlrecht
Eine Schule für Alle —————————————————— 56
Novemberrevolution
4 hlz – Zeitschrift der GEW Hamburg 11/2018
Schwerpunkt
Foto: Pixabay
Digitales Lernen (Folge 2) ——————————— 38
Bildungspolitik
Kann im Applestore abgeholt werden
Privatschule
Segregationsmotor ———————
———————————— 10 Foto: Pixabay
Digitales Lernen Seite 38
Nachdem wir in der letzten hlz die gesundheitli-
Mehr als Nachholbedarf ——————————————— 12
Haushalt chen Risiken elektronischer Medien thematisierten,
geht es nunmehr ans Eingemachte: Welche Verän-
derungen und damit die Frage, ob dies denn einen
Jung und Alt in einem Boot ———————————— 15
Offene Liste Fortschritt darstellt, ergeben sich für das Lernen
insgesamt?
Herausforderungen ——————————————————— 16
FSP
Hochschule Seite 20
Wie soll der akademische Nachwuchs eine gedeih-
50 Jahre ——————————————————————————— 18
Gesamtschule
liche Wissenskultur entwickeln, wenn sich die Be-
schäftigten zu einem großen Teil auf prekäre Be-
schäftigungsverhältnissen einlassen müssen?
Prekäre Beschäftigungsverhältnisse —————— 20
Hochschule
Datensicherheit Seite 24
Kolleg_innen, die sich fortbilden, müssen sicher
sein, dass persönliche Daten auch solche bleiben.
Dies scheint nicht gewährleitet zu sein.
Rubriken 100 Jahre Novemberrevolution
(Teil 1) Seite 56
hlz-Notiz
—————————————————————————————————— 3 Was heute die Forderung ‚Eine Schule für Alle‘
ausmacht, war 1918 der Ruf nach der Einheitsschu-
le. Über die Auseinandersetzungen und Kämpfe,
Nachrichten
—————————————————————————————————— 6 insbesondere zur Schulpolitik, berichten wir in
zwei Teilen.
—————————————————————————————————— 17
gb@-Seminare
Foto: Staatsarchiv Hamburg
—————————————————————————————————— 55
Impressum
—————————————————————————————————— 62
Aus der Verbotszone...
—————————————————————————————————— 63
GEW-Termine
—————————————————————————————————— 64
Rätsel
hlz – Zeitschrift der GEW Hamburg 11/2018 5
Leser_innenbriefe an: hlz@gew-hamburg.de
Nachrichten c
(wir belassen ggf. alte Schreibung)
Die Redaktion behält sich das Recht auf Kürzungen vor
exzellent trotzdem erfolgreich nasium. D. h., ca. 1000 Schüler_
innen, die ohne Empfehlung aufs
Die Universität Hamburg Von den 892 Schülerinnen Gymnasium wechselten, blieben
konnte sich im Rahmen der Ex- und Schülern, die das Gymnasi- an dieser Schulform erfolgreich.
zellenzstrategie von Bund und um verlassen mussten, hatten 37
Ländern mit vier Cluster-Initiati- Prozent eine Gymnasialempfeh-
ven durchsetzen. Erfolgreich wa- lung am Ende der Grundschul- clever
ren „Climate, Climatic Change zeit erhalten. Den Eltern der Auch in höheren Jahrgangs-
and Society“, „Advanced Ima- anderen 63 Prozent war zu die- stufen kommt es noch zu Schul-
ging of Matter”, „Understanding sem Zeitpunkt geraten worden, formwechseln. Ein weiterer
hlz · Rothenbaumchaussee 15 · 20148 Hamburg
hlz@gew-hamburg.de · Tel. 4 50 46 58
Written Artefacts“ und “Quan- ihr Kind auf eine Stadtteilschule Schwerpunkt liegt vor Eintritt in
tum Universe”. Die Universität zu schicken, ohne dass sie sich die Oberstufe: Nach der zehnten
Hamburg ist neben der Univer- daran gehalten hätten. Dass aber Klasse wechselten 180 Gymna-
sität Bonn die einzige deutsch- viele Eltern, deren Kinder keine siast_innen am Ende des Schul-
landweit, die mit vier bewilligten Gymnasialempfehlung hatten, jahres 2017/18 in die elfte Klasse
Clustern aus dem Wettbewerb nicht falsch lagen, zeigt eine einer Stadtteilschule und hatten
hervorgeht. Die Cluster wurden andere Bezugsgröße: Von den somit noch drei statt nur zwei
in einem wissenschaftsgeleiteten 7934 Kindern, die zum Schul- Jahre Zeit bis zum Abitur. Insge-
Verfahren aus 88 Anträgen der jahr 2017/18 in die fünfte Klas- samt wechselten von Klasse fünf
Endrunde ausgewählt. Die Uni- se eines Gymnasiums kamen, bis zwölf 1570 Schülerinnen und
versität Hamburg erhält in den hatten immerhin 1878 Jungen Schüler des Gymnasiums auf
kommenden sieben Jahren vor- und Mädchen oder 23,6 Prozent eine Stadtteilschule.
aussichtlich (genaue Fördersum- keine Empfehlung für das Gym-
men stehen noch nicht fest) 164
Millionen Euro von Bund (75
Prozent) und Land (25 Prozent). »Dieser Mist verdirbt uns alle!«
Der Internetkritiker Jaron Lanier, einer der bekanntesten Analy-
vorwärts? tiker und Kritiker der Digitalwirtschaft und der Internetkultur, im-
Bei einer Zusammenkunft von merhin Mitarbeiter in führender Position bei ‚microsoft‘, spricht
Vertreter_innen der 16 Landes- vor den US-Zwischenwahlen über die digitale Bedrohung für die
regierungen einigten sich die Be- amerikanische Demokratie. (Im Jahr 2010 war er unter den Nomi-
teiligten darauf, dass der Bund nierten der ‚TIME 100 list of most influential people‘. Im Oktober
von 2019 an den Ländern über 2014 wurde er mit dem Friedenspreis des Deutschen Buchhandels
fünf Jahre insgesamt fünf Milli- ausgezeichnet.)
arden Euro zur Verfügung stellt, Lanier: ... Mittlerweile haben etliche mächtige Leute im Silicon
die in die digitale Ausstattung Valley erkannt, dass es so nicht weitergehen kann. Und wissen
von Schulen investiert werden Sie, was ich für den Grund dieses Mentalitätswandels halte?
sollen. Die Länder und Kommu- SPIEGEL: Trump?
nen verpflichten sich im Gegen- Lanier: Auch. Aber mindestens so wichtig ist, dass die Ent-
zug, die neue Technik zu warten, scheider im Valley, die blutjung begonnen haben, diese Firmen zu
Lehrkräfte zu qualifizieren und formen, mittlerweile Kinder haben.
entsprechende pädagogische SPIEGEL: Wie meinen Sie das?
Konzepte zu erarbeiten. Lanier: All die Eltern, die bei Google und Facebook arbeiten,
Der Knackpunkt dabei: Für erlauben ihren Kindern nicht, die Produkte zu benutzen, die sie
diese Unterstützung des Bundes selbst entwickeln. Es ist grotesk. Die Kids im Silicon Valley krie-
muss noch vor Jahresende das gen alle keine Handys und dürfen sich vor keinen Bildschirm set-
Grundgesetz geändert werden, zen. Da sind all diese Techväter und Techmütter und sie sagen
das bislang allein den Ländern ihren Kindern: »Vorsicht, fass das nicht an, das hat meine Fir-
die Hoheit über das Thema Bil- ma gebaut!« Ich glaube, das macht etwas mit diesen Eltern. Das
dung garantiert. schüttelt sie ordentlich durch.
DER SPIEGEL Nr.45/3.11.2018
6 hlz – Zeitschrift der GEW Hamburg 11/2018
ilien
b von
Quelle: Statistische Ämter des Bundes und der Länder, Kinderund Jugendhilfestatistik,
Forschungsdatenzentrum der Statistischen Landesämter, eigene Berechnungen
Abb. C32: Anzahl der Kinder mit nichtdeutscher Familiensprache sowie ihr Anteil an
n von allen Kindern mit Migrationshintergrund bis zum Schuleintritt in Kinder tages
.000 betreuung 2007 bis 2017
egen Anzahl
+ 35.395
600.000 + 39.659
+ 23.587
500.000 + 23.663 + 9.661 + 6.439 + 19.132 65 %
+ 2.810 63 %
+ 27.564 + 8.933 61 %
59 % 60 %
400.000 59 % 59 %
60 % 59 % 58 %
60 %
300.000
200.000
393.328
428.734
438.395
444.834
463.966
562.607
405.071
402.261
365.764
487.553
527.212
100.000
0
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Anzahl der Kinder mit nichtdeutscher + XX Anstieg der Anzahl der Kinder mit nichtdeutscher
Familiensprache Familiensprache im Vergleich zum Vorjahr
Die Prozentwerte geben den Anteil der Kinder an, die in der Familie vorrangig nicht Deutsch sprechen, an allen
Kindern mit Migrationshintergrund, die ein Angebot der Kindertagesbetreuung nutzen. Lesehinweis: 562.607
Kinder mit Migrationshintergrund, die im Jahr 2017 eine Kindertageseinrichtung oder Kindertagespflege
besuchten, sprechen in der Familie vorrangig nicht Deutsch. Das entspricht einem Anteil von 65 Prozent an allen
Kindern mit Migrationshintergrund, die 2017 ein Angebot der Kindertagesbetreuung besuchten. Im Vergleich zum
Vorjahr stieg deren Anzahl um 35.395 Kinder.
durchlässig? zumal ein Teil des Unterrichts – gelogen
zum Beispiel Sport – gemeinsam
Das Hamburger Schulsystem erteilt wird. „Seit Jahren gibt es linke
ist – jedenfalls prinzipiell – Ideologieprogramme an Ham-
durchlässig. Das bedeutet, dass burger Schulen. Immer wieder
auch der Weg von einer Stadt- reagiert setzen Lehrer_innen die politi-
teilschule auf ein Gymnasium Die rot-grüne Koalition will sche Bildung einseitig mit dem
möglich ist, wenn die Leistun- die Kapazitäten zur Ausbildung Kampf gegen Andersdenkende
gen entsprechend gut sind. Aller- des Lehrernachwuchses noch gleich.“ Mit dieser Behauptung
dings kommt dieser Fall deutlich einmal erhöhen. Danach sollen begründete der Chef der AfD-
seltener vor als umgekehrt: Im bis zum Frühjahr 2020 zusätz- Fraktion in der Hamburgischen
Schuljahr 2017/18 wechselten lich 201 angehende Schulpäd- Bürgerschaft, Alexander Wolf,
nach Angaben des Senats 103 agog_innen mit dem Referen- am 20. September den Start des
Stadtteilschüler_innen nach der dariat beginnen können. Damit bundesweit ersten „Meldepor-
sechsten Klasse in Klasse sie- werden von 2020 an dauerhaft tals“, über das Schüler_innen
ben eines Gymnasiums. Dabei rund 850 Referendar_innen pro und Eltern vermeintliche Ver-
handelte es sich in 71 Fällen um Jahr ausgebildet. Erst im Januar stöße von Lehrer_innen gegen
einen Wechsel innerhalb der bei- dieses Jahres hatte die Bürger- das Neutralitätsgebot anonym an
den kooperativen Schulen Gyula schaft einstimmig eine Aufstoc- die Partei übermitteln können.
Trebitsch (Tonndorf) und Hein- kung um 135 Referendariatsplät- Diese werde die AfD von der
rich Hertz (Winterhude), die ze beschlossen. Die abermalige Schulbehörde überprüfen lassen,
Stadtteilschul- und Gymnasial- Erhöhung der Kapazität um 66 heißt es. Obwohl Wolf seitdem
züge unter einem Dach anbieten. Plätze ist aus Rabes Sicht erfor- immer wieder neue Mitteilun-
Das bedeutet, dass die sozialen derlich, weil der Lehrerbedarf in gen herausgibt, denen zufolge
Kontakte auch bei einem Wech- den nächsten Jahren größer ist es „ernstzunehmende Berichte
sel erhalten bleiben können, als bislang angenommen. über Neutralitätsverstöße gebe“,
hat die Behörde für Schule und
Solidarität ... Berufsbildung (BSB) bis heute
... mit dem türkischen Schriftsteller und Journalisten Ahmet Altan, keinen einzigen Fall von der AfD
der von einem Revisionsgericht in Istanbul zu lebenslanger er- gemeldet bekommen.
schwerter Haft verurteilt wurde. (Süddeutsche Zeitung, 4.10.2018)
hlz – Zeitschrift der GEW Hamburg 11/2018 7
JA13 Alle Geduld hat mal ein Ende… Wir Kolleg_innen mit A12/E11 arbeiten seit dem 14.11.* bis zum Jahresende umsonst! *Unsere Dienstbezüge eines ganzen Jahres reichten nur bis zu diesem Ta
ag, wenn wir nach A13 bezahlt würden.
SCHULPOLITIK
Das passt zusammen
Wie SPD und Grüne die soziale Segregation vorantreiben
Da reibt man sich die Augen: teiligten Quartieren wegziehen. – eine sozialdemokratische Er-
Unser Senator gab dieser Tage in Im Gegenzug ist davon auszu- zählung, so der Titel. Glaubwür-
der Oberstufe der Brecht-Schule gehen, dass die soziale Trennli- digkeit misst man an den Taten.
eine Unterrichtsstunde. Eine nie dann zwar weniger zwischen In seiner Unterrichtsstunde
Verbeugung vor den Eltern, die den Wohnquartieren, dafür aber antwortete der Senator auf die
meinen, die staatlichen Schulen Frage einer Schülerin, ob er
seien nicht gut genug für ihre Privatschulen für gerecht halte,
Kinder. Ich behaupte, dass es den Man sollte einen sie hätten Vor- und Nachteile.
meisten Eltern nicht um das be- Solange sie nur einen kleinen
sondere bildungspolitische Profil
sozialdemokratischen Teil der Bildungslandschaft aus-
dieser privaten Bildungseinrich- Senator schon fragen, machten, sei es unproblematisch.
tung geht, sondern vornehmlich welche Vorteile er denn In Hamburg mache ihr Anteil
um die Flucht aus einem sozi- in dem Privatschulwesen etwa zehn Prozent aus, in Eng-
alen Milieu, das sie für ihren ausmacht land dagegen etwa 28 Prozent.
Nachwuchs für nicht förderlich Bei einem Anteil von 30 oder 40
halten. Prozent Privatschulen hierzulan-
Gestützt wird meine Annahme de würde er aber unruhig. D.h.,
durch eine viel beachtete Studie stärker zwischen öffentlichen er sieht noch deutlich Luft nach
des Berliner Wissenschaftszen- und privaten Schulen verläuft. oben?! Und man sollte einen
trums für Sozialforschung vom Dazu passt, dass es für die rund sozialdemokratischen Senator
Mai 2018, die einen rasanten 20 000 Kinder in Hamburg, die schon fragen, welche Vorteile er
Anstieg der sozialen Segregation eine Privatschule besuchen – denn in dem Privatschulwesen
in deutschen Städten nachweisen das sind etwa zehn Prozent aller ausmacht. Vorteile vor allem für
konnte. Die Wissenschaftler_in- Schüler_innen an allgemeinbil- wen? Diese Fragen wurden an-
nen zeigen, dass der Anteil pri- denden Schulen – jetzt eine gute scheinend nicht gestellt.
vater Schulen in westdeutschen Nachricht gibt: Die Schulbehör- Man ahnt, dass es beim Se-
Städten einen signifikant desin- de erhöht die Zuschüsse für die nator ähnliche Motive sind, die
tegrierenden Effekt hat – beson- Privatschulen in diesem und im auch die Grünen zu ihrer jüngs-
ders dort, wo gleichzeitig viele kommenden Jahr um acht Milli- ten schulpolitischen Entschei-
Kinder und viele Arme wohnen. onen Euro oder umgerechnet um dung getrieben haben. Es geht
In vielen Fällen hat dies einen gut fünf Prozent. Darüber hinaus um ein großzügiges Angebote
Umzug der Bessergestellten zur stehen in den nächsten Jahren an das bildungsbewusste urbane
Folge. Die andere Option bil- einmalig 25,5 Millionen Euro Wähler_innenklientel. Die einst
dungsbewusster Eltern, die ihre für Investitionen aus Mitteln explizit für längeres gemeinsa-
Kinder nicht auf die behördlich der Stadt und des Bundes bereit. mes Lernen angetretene Partei
zugewiesenen Schulen schicken Wie heißt doch gleich der Titel will nämlich den Schulen das
wollen, sind Privatschulen. Pri- einer jüngst von der SPD – na- Recht einräumen, 30 Prozent
vate Schulen sorgen Einzelplan
somit da- 3.1
henBehörde für Schule und he-
Friedrich-Ebert-Stiftung Berufsbildung
ihrer Schüler_innenschaft selbst
für, dass sozial bessergestellte rausgegebenen Schrift? Gerech- aussuchen zu dürfen.
Familien seltener aus benach- tigkeit fängt bei der Bildung an
Aufgabenbereich 243 Schulen in freier Trägerschaft (SFT)
Was erstmal harmlos klingt,
Quelle: Hamburger Haushalt 2019/20
Fortg. Plan
Ist 2016 Ist 2017 Plan 2019 Plan 2020 Plan 2021 Plan 2022
2018
Tsd. EUR Tsd. EUR Tsd. EUR Tsd. EUR Tsd. EUR Tsd. EUR Tsd. EUR
Förd. Allgbild.Schulen, Ersatzschulen
Erlöse 9.893 8.118 8.335 8.246 8.261 8.276 8.292
Kosten 153.430 159.709 159.534 166.401 169.967 173.109 176.329
Jahresergebnis einschließlich der globalen -143.538 -151.592 -151.199 -158.155 -161.706 -164.833 -168.037
Mehr- / Minderkosten
243 Schulen in freier Trägerschaft (SFT) kassieren somit im nächsten Jahr 158 Millionen Euro
Fortg. Plan
Ist 2016 Ist 2017 Plan 2019 Plan 2020 Plan 2021 Plan 2022
2018
Tsd. EUR Tsd. EUR Tsd. EUR Tsd. EUR Tsd. EUR Tsd. EUR Tsd. EUR
10 hlz – Zeitschrift der GEW Hamburg 11/2018
Einzahlungen aus Investitionen
Auszahlungen aus Investitionen 198 3.000 3.000
Saldo aus Investitionen -198 -3.000 -3.000ist vor dem Hintergrund des zu großen Einfluss auf die weitere verlängert haben und damit das
erwartenden segregierenden Lebensgestaltung haben. (Ham- gegliederte Schulwesen in Form
Effekts alles andere als bedeu- burger Bildungsbericht 2017, S. des Hamburger 2-Säulen-Mo-
tungslos. Auch hier hinter ver- 11) dells zementierten. Die Antwort
birgt sich das Angebot an die auf die Frage oben ist banal: Es
bildungsbewussten Eltern, ihre geht um den Machterhalt. Dass
Kinder zu separieren. So wage Es geht um ein großzügiges die Grünen mit dieser auf das
ich zu behaupten, dass die meis- Angebot an das gebildete Mittelschichtsmilieu
ten Anmeldungen an den alt- bildungsbewusste urbane gerichteten Politik zurzeit Erfolg
sprachlichen Gymnasien weni- haben, sagt noch nicht, dass den
ger aus der Liebe zu Latein oder
Wähler_innenklientel Sozialdemokraten dies ebenso
Altgriechisch herrühren, sondern gelingen könnte.
von dem Motiv gespeist sind, Dabei war die immer so auf
die Berührung der Kinder mit Wieso, fragt man sich, sind ihre Tradition bedachte Sozial-
dem Nachwuchs so genannter diese zurzeit ja Regierungsver- demokratische Partei einst viel
bildungsferner Kreise zu ver- antwortung tragenden Parteien weiter. Vor genau 100 Jahren
meiden. bereit, sehenden Auges die Spal- war sie es, die beim Zusammen-
Die jüngst in dem Papier der tung der Gesellschaft voranzu- bruch des Kaiserreichs an der
Gymnasiallehrer_innen aufge- treiben? Wieso wird das Ganze Schaffung einer Republik maß-
stellte Forderung nach mehr noch garniert mit dem euphe- geblich beteiligt war, in der es Übergä
Möglichkeiten, ein eigenes Profil
anbieten zu können, weist in die- Abb. 7.4: FünŌklässlerinnen und FünŌklässler mit Übergangsempfehlung für das Gymnasium
nach sozialer HerkunŌ im Schuljahr 2016/17
selbe Richtung (s. hlz 9-10/2018,
S. 16/17). Von daher darf man
Quelle: Schuljahresstatistik 2016, BSB
Sozialer Status des Wohngebiets der Schülerinnen und Schüler
gespannt sein, ob ‚unser‘ sozi-
aldemokratischer Schulsenator hoch mittel
auch hier dem Drängen der Grü-
nen nachgibt. Fairer Weise muss
man nämlich sagen, dass die SPD 35,6%
43,0%
vor nunmehr fünf Jahren – zu-
sammen mit den Grünen - einen 57,0%
Erlass auf den Weg gebracht hat-
64,4%
te, nach dem als entscheidendes
Kriterium für den Anspruch auf
einen Platz an einer bestimmten
Schule allein die Entfernung zu niedrig sehr niedrig
selbiger zählt. Was für manche 20,8%
betroffenen Eltern auf den ersten 27,1%
Blick widersinnig erschien, war
immerhin der Versuch, die Dy-
namik der sozialen Segregation
zu bremsen.
Das heißt: jeder/m politisch 72,9%
Verantwortliche_n ist die Prob-
79,2%
lematik bewusst. Nicht umsonst
sagt das der Schulbehörde eige- mit Gymnasialempfehlung ohne Gymnasialempfehlung
ne Institut für Bildungsqualität
(IfBQ) in seinem aktuellen Bil- Sage mir,Staatliche
Erläuterung: wo duund wohnst und ich
private Schulen. Ohnesage dir, was und
Wiederholerinnen du Wiederholer.
wirst – 259 Fünftklässlerinnen
dungsbericht eindrücklich, was und Fünftklässler konnten nicht in die Berechnung einbezogen werden, da ihnen kein RISE-Index zugeordnet
werden konnte.
Sache ist: „Hamburg zeichnet mistischen Gebrauch des Begriff – zumindest aus sozialdemokra-
Quelle: Schuljahresstatistik 2016, BSB
sich durch große soziale Unter- Schulfrieden, sprich: in der Kon- tischer Sicht – im Wesentlichen
schiede in den verschiedenen sequenz dem Denkverbot in Hin- um mehr soziale Gerechtigkeit
Die Übergangsempfehlung für das Gymnasium steht ihrerseits in einem engen Zu-
Regionen und Stadtteilen aus. blick auf ein gerechteres Sys- ging. Damals forderten Sozial-
sammenhang mit dem sozioökonomischen Hintergrund der Schülerinnen und Schü-
Sozial schwache Stadtteile sind tem? Man erinnere sich, dass die demokraten – man kann es kaum
ler: Je höher der Sozialstatus des Wohngebiets der Fünftklässlerinnen und Fünft-
durch eine Kumulation von Pro- Grünen,
klässler, destoeinstmehrexplizit angetreten
Schülerinnen glauben
und Schüler – ohne
erhalten Wenn undfürAber
eine Empfehlung das
blemlagen geprägt. Damit einher für längeres
Gymnasium. Vongemeinsames
Schülerinnen und Ler- dieausEinheitsschule!
Schülern Gebieten mit sehr(s. S. 56ff)So-
niedrigem
gehen unterschiedliche Chancen nen, kurzerhält
zialstatus vor nurdenjederSommerferien
Fünfte eine Übergangsempfehlung JOACHIM
für das Gymnasium
GEFFERS
auf Bildungsteilhabe, die einen den
(20,8%),so ingenannten
Gebieten mit Schulfrieden
hohem Sozialstatus sind es 64,4 Prozent.
hlz – Zeitschrift der GEW Hamburg 11/2018 11HAUSHALT Mehr als Nachholbedarf GEW zu den Haushaltsberatungen 2019/20 Hamburg ist eine reiche Stadt Ausdruck stetig steigender Schulen stellt der Senat fest, auf einem reichen Kontinent. Mehreinnahmen, mehr aber auch dass diese zu den am besten aus- Auch in den letzten Jahrzehnten nicht. Aus Sicht der GEW ist gestatteten Schulen bundesweit ist die Produktivität und Kreati- eine verstärkte Finanzierung und zählten und der Etat seit 2011 er- vität der Gesellschaft enorm ge- Ausstattung des Bildungswesens heblich gesteigert wurde, um u.a. wachsen. Zugleich ist Hamburg zwingende Voraussetzung für Ganztagsangebote und Inklusion eine gespaltene Stadt. Der Anteil eine demokratische, inklusive, umzusetzen. Unerwähnt bleibt der Menschen, die arm sind, hat soziale und wirtschaftlich pro- auch hier, dass die gesteiger- in den letzten Jahren deutlich sperierende Gesellschaft. Die- ten Mittel direktes Ergebnis der zugenommen. Hinzu kommt, se Voraussetzung ist weiterhin von der GEW mit unterstützten dass sich Armut und Reichtum nicht gegeben. Volksinitiativen „Guter Ganz- nicht gleichmäßig übers Stadt- Bei den Kindertagestätten tag“ und „Gute Inklusion für gebiet verteilen, sondern sich kündigt der Senat an, nicht nur Hamburgs SchülerInnen“ sind, mehr oder weniger konzentriert für mehr Plätze, sondern auch gegen die sich der Senat lange in Quartieren oder städtischen für mehr Fachkräfte zusätzliche sperrte. In Bezug auf den Haus- Regionen finden, die immer stär- Mittel zur Verfügung zu stellen. halt 2019/20 fordert die GEW, ker gegeneinander abgeschottet Unerwähnt bleibt, dass der an- zusätzliche Mittel bereitzustel- sind. Die Unterschiede zwischen gekündigte Aufwuchs an Erzie- len, um angesichts des Lehrkräf- den Stadtteilen schlagen sich in herinnen und Erziehern ein Er- temangels den Beruf attraktiver der sozialen Zusammensetzung gebnis der Volksinitiative „Mehr zu machen. der Schülerschaften der Schulen Hände für Hamburgs Kitas“ ist, „Lehrkräfte im Vorbereitungs- nieder. Es zeigt sich der hohe die maßgeblich von der GEW dienst sollen nicht in erster Linie Einfluss der soziodemographi- unterstützt wurde. Die Forde- bedarfsdeckend Unterricht ma- schen Merkmale des Stadtteils, rung nach 25 Prozent mehr Per- chen, sondern gut ausgebildet in dem die Schüler_innen woh- sonal, um sowohl die Ausfallzei- werden. Dies bedarf einer guten nen und ein enger Zusammen- ten als auch den Anteil der mit- Begleitung in der Schule und hang zwischen sozialer Herkunft telbaren pädagogischen Arbeit am Landesinstitut. Deshalb sind und Schulerfolg. Dies führt auch endlich in die Finanzierung der dort die Kapazitäten für Aus- zu einer sozialen Spaltung der Kita-Träger einzubauen, wird bildung deutlich aufzustocken. Demokratie. Eine vergleichswei- auch mit dem Kompromiss, den Wir fordern A13Z bzw. E13 für se hohe Wahlbeteiligung weisen die Volksinitiative mit dem Senat alle beamteten und angestellten statushohe Stadtteile auf. Status- noch im Herbst endgültig verein- Grund- und Mittelstufenlehr- niedrige Wohngebiete sind dage- barte und der in der Bürgerschaft kräfte und damit gleichen Lohn gen durch eine geringe Wahlbe- beschlossen werden muss, nicht für gleiche Arbeit. Die Gesprä- teiligung gekennzeichnet. Bil- erreicht. Der Kompromiss bil- che zur Umsetzung dieser Forde- dungserwerb und demokratische det nur einen Zwischenschritt rung mit der Behörde laufen, und Beteiligung bedingen einander, zum Ziel einer wissenschaftlich es wäre ein gutes Zeichen, wenn daher sind Investitionen in Bil- nachgewiesenen guten Fach- sich diese Maßnahme zur Steige- dung notwendiger Bestandteil kraft-Kind-Relation von 1:4 im rung der Attraktivität des Berufs einer demokratischen und sozia- Krippenbereich und 1:10 im Ele- auch im Haushalt niederschla- len Stadtpolitik. mentarbereich bzw. einen Perso- gen würde“, kommentiert Anja Wir begrüßen die Ankündi- nalschlüssel von 1:3 bzw. 1:7,5. Bensinger-Stolze, Vorsitzende gung des Senats, dass er gezielt Wir fordern den Senat auf, der GEW Hamburg. in gute Bildung von der Kita über weitere Anstrengungen in Ab- Für den Wissenschaftsbereich die Schule bis zur Hochschu- sprache mit den Gewerkschaften wird ein Aufwuchs des Gesam- le investieren will, sehen diese durchzuführen, um dem Fach- tetats von über zehn Prozent in Ankündigung im Haushaltsplan- kräftemangel zu begegnen und 2019 in Aussicht gestellt, der Entwurf jedoch nicht erfüllt. Die so die erforderlichen Personal- zur Steigerung der Hochschul- zu erwartenden Steigerungen schlüssel in den Kitas möglich budgets, für die bauliche Mo- spiegeln die wachsenden Be- zu machen. dernisierung sowie die Landes- darfe wider und sind zugleich In Bezug auf die Hamburger forschungsförderung verwendet 12 hlz – Zeitschrift der GEW Hamburg 11/2018
werden soll. Angesichts fakti- werden sie weder fest angestellt Bessere Bildung in Kinder-
scher Kürzungen des Etats über noch angemessen bezahlt. Diese und Jugendhilfe, Schule, Be-
die letzten Jahre, dessen jährli- Praxis wird über kurz oder lang rufsbildung, Hochschule und
cher Aufwuchs von 0,88 Prozent dazu führen, dass sich noch mehr Weiterbildung sowie die Verbes-
nicht einmal die Tarifsteigerun- Kursleiterinnen und -leiter von serung der Arbeits- und Einkom-
gen deckte, ist dieser deutliche der Volkshochschule abwenden mens- und der sonstigen Rah-
Aufwuchs nun auch dringend und Bildungsqualität und -an- menbedingungen in allen Bil-
HamburgerAbendblatt
nötig. Unbedingt sichergestellt Hfür
gebot A alle
MB U R G und
Bürgerinnen Donnerstag, 14. Juni 2018
dungseinrichtungen können nur
werden sollte, dass die Hoch- Bürger sowie die Integration erreicht werden, wenn Hamburg
DER DOPPELHAUSHALT 2019/ 2020 Großrazzia:
Grafik: Hamburger Abendblatt vom 14.6.2018
Ressorts Veränderung 2019 zu 2018 Veränderung 2020 zu 2019
nach
h Grö
öße des Einzellettatts, in Mio. Euro
soll Scheine
Arbeit, Soziales, Familie
und Integration
3472 2924 3111 3547 vermittelt h
Allgemeine Finanzverwaltung
Mio. (Finanzämter und Schuldendienst) Mio.
Euro 2688 Schule 2754 Euro
wir
+14,,3 % :: Großraz H A MB U RG
Inneres und Sport Bande von Schein
1390 1440
,7
nstieg Beamte der Bundespol
+12
+ 6,44
rei weitere Vi-
,9
Geschäftsraum und fün
7
+1
%
ung montiert? Hamburg sowie insgesa
+ 2,2 %
%
+ 4,77
Wissenschaft Objekte auf Sylt, in Bre
1193 1222
+2
Dänemark durchsucht.
,5 %
Es gab keine Festn
+3
,6
Nein % gelten aber fünf deuts
%
6 ,6 Wirtschaft, Verkehr +
48% + 691 und Innovation 706 2,4
%
als tatverdächtig. Sie s
% dern – vor allem in Ost
er, +7,55 tugal – Personen ges
2020
2019
+ 2,
insgesamt 1% insgesamt
nach Deutschland gez
15.509 570 Bezirke Justiz 570 15.971 dann zum Schein Men
Mio. Euro + 6,44 % +1,2 % Mio. Euro
heirateten. Dadurch kon
ein Aufenthaltsrecht in
mung? -0, 7% kommen. Die Bande so
+ 10,99 %
564 566 in den vergangenen zw
- 5,0 Justiz Bezirke
tieren Sie mit % ,4 % 1000 Scheinehen initiie
estages +1 Bei der Razzia ware
-7,
3% 4 % 150 Beamte im Einsatz
465 471 1 ,
+1 folgte der Zugriff un
-1
,0
Gesundheit und Barmbek, im Innenstad
%
Verbraucherschutz
- 1,2 %
AZINE der Adenauerallee in St
+0,6 %
,6 %
%
,6
426 432 2 +5 Einsatz auf Sylt wwu
urden
+2
despolizisten per Hubs
+7
Finanzen
,1 %
Nordseeinsel gebracht.
+ 8,9
cherw
rweise Probleme mi
324 342 können, aber es hätten
+17,2 %
%
Stadtentwicklung und Wohnen kräfte und ihre Fahrz
324 332 Bahntransport früh au
302 Kultur 299 sagte der Sprecher.
177 179 Die Razzia dient v
Umwelt und Energie weissicherung – so w wuur
Übrige* polizei „zahlreiche Da
*Bü
ürgerschaft, Verfassungsgericht, Rechnungshof, Senat
Grafik: F. Hasse Quelle: Stadt Hamburg
gefä
fälschte Aufenthaltst
ine aus der ne und Geschäftsunte
Wie Hamburg 31 Milliarden ausgibt
es derzeit neu stellt, anhand derer di
und in der Eine Steigerung der Gesamtausgaben um 9,2 Prozent sieht der Doppelhaushalt 2019/2020 im ersten Jahr vor, der geschlossenen Sche
e am Großen werden soll.
für Genießer weitere drei Prozent im zweiten Jahr. In absoluten Zahlen ausgedrückt: Von 14,2 Milliarden Euro (2018) steigen die Drei der Beschuld
n muss“ (108 Ausgaben auf 15,5 Milliarden im Jahr 2019 und auf fast 16 Milliarden im Jahr 2020. Die Ausgaben im schulischen dabei offenbar eine ein
o Treue-Preis zeitsagentur in Hambu
t allen aktuel- Bereich
Senat steigen also nicht
legt Entwurf bedeutsam überproportional
für Doppelhaushalt 2019/2020 vor.trotz Flüchtlingsbeschulung,
Die Ausgaben steigen im Schnitt Inklusion
um fastund zehnmehr Prozent Schüler_Eheschließungen hätt
innen. Die Kolleg_innen an der Basis werden also wieder einmal nichts von diesem Segen merken. auf der dänischen Inse
108 Seiten, 9 den, weil dort die Be
reis) mit mehr AN DR EAS DEY sundheitsbehörde übernehmen. Den- Qualitätssteigerungen fordert, ist da stehe, wenn man über Jahre „Immobi- Ausländer lockerer seie
Alster und Be-
en Seiten der schuletats um mindestens drei,
H A MB U RG :: „Sehr zufrieden“ sei für erwachsene, nicht deutsch-
noch täuscht der Eindruck nicht: Der
Senat passt seine Ausgaben in großen
noch gar nicht eingerechnet.
Ein sichtbarer Schwerpunkt des erheblich mehr Geld für Bildung
lienmanagement à la DDR“ betreibe, al-
so Gebäude, Straßen und Brücken ver-
land. Es seien aber auc
gen in den USA erfolg
besser noch sechs Prozent pro
die Gesundheitssenatorin gewesen,
sagte Andreas Dressel (SPD). Und der
sprachige Neuhamburgerinnen
Schritten dem Wachstum der Stadt an
– oder geht sogar darüber hinaus.
Senats ist auch der Bereich Wissen-
schaft: So sollen nach Jahren minima-
aufwendet als nun veranschlagt.
fallen lasse.
„Die Stärkung der Investitionstä-
chen Fällen keiner der P
habe sein müssen – so
Jahr anwachsen. Entscheidend
Kultursenator? Auch den habe er „sehr und -hamburger zunehmend
„Das Wachstum an Einwohnern, ler Erhöhungen nun auch die Budgets Aktuelle Herausforderungen wie
tigkeit und der Blick auf das Erhaltens- ehen. Für jede Ehesch
zufrieden“ gesehen – ebenso übrigens Unternehmen und Arbeitsplätzen hat der Hochschulen „deutlich“ angehoben management gehen in die richtige mark hätten die Verm
ist dabei eine Stärkung der
die Stadtentwicklungssenatorin. gefährdet werden. Zuschüsse
unsere Wirtschafts- und Finanzkraft werden – wie hoch, bleibt allerdings z.B. die Inklusion, die Ganztags-
Richtung“, sagte SPD-Finanzexperte Euro Provision kassie
Grundfinanzierung. Keinesfalls
Glaubt man den Ausführungen von Fi-
nanzsenator Dressel am Mittwoch im
zur Renten- und Krankenversi-
deutlich verbessert“, sagte Bürgermeis-
ter Peter Tschentscher (SPD). 100.000
noch offen. Außerdem sind große In-
vestitionen in Hochschulgebäude und
schulen, die Integration der ge-
Jan Quast. „Sehr zufrieden“ mit dem
Etat zeigte sich auch Farid Müller
risch geht es also um
nung von etwa einer Mi
hes Gericht:
dürfen zusätzliche Mittel als
Rathaus, dann waren eigentlich alle sei-
ne Senatskollegen „sehr zufrieden“
cherung für alle Kursleiterinnen
neue Einwohner seit 2011 brächten halt
auch mehr Steuern und mehr Aufgaben
Forschungseinrichtungen geplant. Die-
ses Thema, so der Senat, sei „entschei-
flüchteten Kinder, Jugendlichen
(Grüne): „Schuldenabbau, Investitio-
nen in Bildung und sozialer Woh-
Um gegen die inter
de Bande vorgehen zu
chflfleisch und temporäre Mittel an die Hoch-
nach drei Tagen Haushaltsberatungen. und -leiter, die ihre Existenz aus
mit sich. „Wir nutzen die zusätzlichen dend für die Zukunftsfä und Erwachsenen, die Gestal-
fähigkeit einer nungsbau stehen für eine generatio- Beamte von deutschen
Das war auch keine Überraschung, Einnahmen, um mit dem Wachstum nengerechte Entwicklung der Stadt.“
schulen gegeben werden, da aus
denn fast alle Behörden dürfen in den
modernen Stadtgesellschaft“.
ihrer Tätigkeit bestreiten sowie Doch auch für Polizei und Feuer- tung des Bildungsprozesses in
Kritik kam von der Opposition:
Sicherheitsbehörden e
Joint Investigation T
Serie
resse
diesen ausschließlich befristete
kommenden beiden Jahren mehr Geld
ausgeben, viel mehr Geld. Eine Steige-
eine bessere Bezahlung für alle
wehr, Justiz, Umwelt, Krankenhausin-
vestitionen, Bezirke oder Kultur sind
einer Migrationsgesellschaft, die
„Der Senat hat einen Schönwetter-
Haushalt beschlossen“, sagte Thilo
Agentur Eurojust über
überschreitende Koord
f: Hamburgisch) Stellen generiert werden.
rung um 9,2 Prozent sieht der Entwu wurf Derr Senat hat einen
Honorarkräfte sind darum drin-kräftige Steigerungen geplant. Dass Sanierung maroder Bildungs-
Kleibauer (CDU). Der finanzielle Rah- mittlungen. „Die Grun
des Doppelhaushalts 2019/2020 im ers-
Auch bei der Weiterbildung
ten Jahr vor, weitere drei Prozent im
Schöönwetter-Haushalt
gend notwendig und lange über-
durch das starke Ausschöpfen der fi-
nanziellen Möglichkeiten das Risiko
men werde komplett ausgeschöpft,
einrichtungen und ihre digitale
und die Vorsichtsabschläge seien sehr
Ermittlungserfolg wuwurd
trauensvolle grenzüber
beschlossen
ist viel zu tun. Kursleiterinnen
zweiten Jahr. In Zahlen ausgedrückt:
Von 14,2 Milliarden Euro (2018) steigen fällig. Deshalb fordert die GEW,
steige, im Falle einer Konjunkturdelle
doch wieder Schulden machen zu müs- Ausstattung sind sonst nicht zu
gering: „Das ist keine nachhaltige Pla-
nung.“ Jennyf yfer Dutschke (FDP)
sammenarbeit gelegt“, s
leiter der Bundespolize
und -leiter an der Volkshoch-
die Ausgaben auf 15,5 Milliarden im
Jahr 2019 und auf fast 16 Milliarden im
als ersten Schritt zumindest 35
Thilo Kleibauer (CDU) sen, wiesen Tschentscher und Dressel
zurück. Der Haushalt sei weiterhin
bewältigen. sprach von einem „aufgeblähten Wahl-
kampfh fhaushalt“, in dem Mehrausgaben
Zeitgleich zu der A
deutschland w wuurde eine
uf schule Hamburg werden weiter
Jahr 2020 – vorausgesetzt, die Bürger- Euro Honorar pro Kursstunde im„vorsichtig und konserv rvativ“ veran- von 1,3 Milliarden BESCHLUSS
Euro „nach dem DES agierende Bande in sec
schaft stimmt dem Etat zu, was gegen der Stadt auch ihre Attraktivität zu er- schlagt, so der Finanzsenator. Es gebe LANDESVORSTANDES
Gießkannenprinzip“ verteilt wü würden. desländern zerschlagen
Preis als Lehrkräfte zweiter Klasse
Ende des Jahres der Fall sein soll. kommenden Haushalt zu garan-
höhen und die Lebensqualität für alle „Vorsichtsabschläge“ von der Steuer- Zudem w wü ürden die Risiken erhöht.
vom fOktober
D) forderte 2018
behandelt: Oft hochqualifiziert,
In diesem „Gesamtaufw fwand“ sind
zwar auch Abschreibungen, Rückstel- tieren.
Hamburgerinnen und Hamburger zu
verbessern“, so Tschentscher.
schätzung – wenn auch geringer als
früher –, die „Konjunkturposition“
Andrea Oelschläger (AfD
höhere Investitionen in Straßenver-
m Bekenntnis lungen für Pensionen sowie Bundes- Als Schwerpunkte des Etats nann- (eine Art Rückstellung für schlechte kehr und Wohnungsbau und kritisierte,
eisen hat sich mittel enthalten, die nur durchgereicht te er die Bereiche Kita, Schule, Wissen- Zeiten) wachse auf fast vier Milliarden dass diese 2020 sinken, bevor sie da-
Tschentscher werden – die tatsächlichen Ausgaben schaft, Wohnungsbau, Verkehr, Infra- Euro an, und Tilgung von Schulden sei nach wieder steigen sollen. Sabine
ie Zukunft der hlz –der
Zeitschrift
Stadt sind also der etwas
GEWniedriger.
Hamburgstruktur, 11/2018 Sanierung und Lebensquali- auch vorgesehen – vor allem nach 2018, Boeddinghaus (Linkspartei) sagte: „Es 13
eingeschaltet. Auch gibt es einige Behörden, deren tät. So wwüürden die Ausgaben für die wenn die Belastungen aus dem HSH- ist zwar ausdrücklich zu begrüßen, dass
r Fernwärme Etat auf dem Papier schrumpft, was Kitas infolge des Platzausbaus und der Nordbank-Desaster verarbeitet sein in nahezu alle sozialen Bereiche inves-
angestrebten nach Senatsangaben aber nur techni- Erhöhung der Personalschlüssel auf werden. tiert werden soll.“ Die Investitionen in
zes durch die sche Gründe habe – etwa weil die rund eine Milliarde Euro pro Jahr an- Zudem betonte Dressel, dass durch öffentlich geförderte Wohnungen sei-
ker steigen als Finanzbehörde eine Abteilung an die steigen – eine mögliche Einigung mit hohe Ausgaben für Sanierungen und en aber „viel zu niedrig angesetzt“,TARIFAUSEINANDERSETZUNGEN
Spätherbst ist vor dem Winter
Es gilt schon jetzt: Warm anziehen
Die Blätter des wilden Spät- werden diese Arbeitgeber nie Auch dort haben wir ein dop-
herbstes geben Ahnung davon, mit uns vereinbaren, denn sie peltes Problem: Zum einen wird
was uns wieder im winterkalten haben kein Interesse an starken die Anlage A (für alle, die nicht
ersten Viertel des neuen Jahres Gewerkschaften. Wer sich noch Lehrkräfte sind) einer Renovie-
erwarten wird: Der raue Wind erinnert: Es gab Zeiten, da ha- rung unterzogen und wir wollen
der – bei den anstehenden Tarif- ben sie Schneestürme über den eine Aufwertung des Sozial- und
verhandlungen im öffentlichen Flächentarifvertrag gejagt (2004 Erziehungsdienstes, zum ande-
Dienst der Länder – blockie- bis 2006). Wir müssen uns also ren muss der TV EntgO-L (für
renden Arbeitgeber wird uns ar- sortieren, trotz schwieriger Lage, die Lehrkräfte) dringend ver-
gumentativ ins Gesicht wehen. trotz und gerade wegen der Ver- bessert werden. Da genügt nur
Wie können wir denn nur solche antwortung für unsere Schüle- ein Stichwort und wir wissen
überhöhten Forderungen stellen? rinnen und Schüler, Studentin- Bescheid: Paralleltabelle. Diese
Und dann drohen die Gewerk- nen und Studenten und alle uns Beleidigung muss endlich be-
schaften mit Streiks. Wie können Anvertrauten. Sortiert sein, aber seitigt werden. Wir brauchen die
sie nur?! Und dann kommen wir nicht trotzig. echte Parallelität zwischen Ent-
und wollen auch noch die Schu- Denn, es wird wieder um geltgruppen der Tarifbeschäftig-
len und Hochschulen bestreiken. Viel gehen: Wir müssen uns für ten und den Besoldungsgruppen
Wie können wir nur?! Es wird selbstverständlich Gehaltenes der Beamtinnen und Beamten.
wieder Streit um die Elternbriefe einsetzen, für eine lineare Er- Hauptbeispiel: Es muss heißen:
geben, Schulverwaltungen wer- höhung unserer Entgelte. Dies A 12 ist gleich E 12 statt wie bis-
den wieder versuchen, Streiks zu wird immer als etwas Normales her A 12 ist gleich E 11. Ob uns
verhindern. Ist ihr gutes Recht. bei Tarifrunden gehalten, ist aber dies gelingen wird? Das kann
Unser sehr gutes und vorneh- jedesmal neu erkämpft, denn ei- niemand sagen. Was wir aber
mes Recht ist zu streiken. Ge- gentlich mögen Arbeitgeber im- gemeinsam gelernt haben: ohne
schenkt bekommen wir nichts. mer gern Einmalzahlungen. So Aktionen, ohne Streiks wird es
Keinen Cent, den wir nicht ist es mit den Ritualen: sie sind kein Tauwetter im Winter 2019
erkämpfen müssen. Mühsam, notwendig, es gibt Spielregeln, geben.So wie der Spätherbst vor
ja, mühsam. Und die Nichtmit- und von ihnen kommt man nicht dem Winter kommt, so werden
glieder bekommen es obendrauf los, wenn man Geld für die Mit- wir uns gemeinsam wieder Mut
und wir müssen dabei zusehen, glieder erringen möchte. Geld machen und Kraft sammeln und
denn einen Gewerkschaftsbonus und Entgelt, Entgeltordnung. uns motivieren. Wir werden
diskutieren über unsere Forde-
Foto: Daniel Merbitz
rungen, basisdemokratisch, als
Mitmachgewerkschaft, um bei
Kälte wieder auf den Marktplät-
zen zu stehen oder an der Schule
Streikwache zu halten. Und die
Wärme der Solidarität spüren,
das Lächeln des Streikpostens
im Schneegestöber, den heißen
Kaffee auf der Kundgebung, die
kalten Füßen, die Schmerzen des
Stehens auf der Stelle und wir
werden wieder spüren, was es
heißt, eine Gewerkschaft zu sein.
DANIEL MERBITZ
Mitglied des GV GEW-Bund,
Bereich Tarif- und Beamtenpolitik
14 hlz – Zeitschrift der GEW Hamburg 11/2018Über 100% Leistung im Betrieb – „Volles LOB für Alle“
Die Beschäftigten der Elbkinder haben 2017 mit weniger Personal mehr Kinder betreut, alle
mit Essen versorgt und alle Kitas gereinigt sowie in der Zentrale alle Aufgaben erfüllt. Also
haben alle Betroffenen übers Jahr gesehen über 100% Leistung erbracht.
Grundlage für die Leistungsorientierte Bezahlung (LOB) ist die sogenannte Normalleistung.
Leistungen darüber hinaus sollen besonders honoriert werden.
Deshalb regt Die Offene Liste an: „Volles LOB für Alle“. So könnte im Betrieb Arbeitszeit
eingespart werden, die für die Gespräche, die Berechnungen, die Zahlbarmachung und die
Beschwerdeverfahren zum LOB verwendet werden muss.
Die Kehrseite der Medaille
Viele im Betrieb arbeiten am Limit, fühlen sich durch die Mehrleistungen belastet und
ausgepowert. Diese Situation bewirkt Überlastungen und Frustrationen und trägt zum hohen
Personalausfall bei. Zusätzlich erscheinen auch neue Kolleg*innen überlastet und sind schnell
wieder weg. Altgediente Kolleg*innen versuchen aus dem Job zu fliehen.
Da beißt sich die Katze in den Schwanz.
Da der vom Staat mit zu verantwortende Fachkräftemangel noch länger andauern wird,
werden nach Meinung Der Offenen Liste Maßnahmen für den Übergang, um die Aufgaben
bei Personalmangel zu begrenzen, benötigt.
Komisch: da, wo Obergrenzen sinnvoll wären, werden sie meist abgelehnt.
In der GEW sollte sich dafür stark gemacht werden, dass – analog zur Pflege – auch im Kita-
Bereich Obergrenzen und Stellenausstattungen im Tarifvertrag festgeschrieben werden.
Mehr Gesundheitsförderung
Die Mittel für Gesundheitsförderung sind im letzten Jahr scheinbar nicht ausgeschöpft
worden. Die Offene Liste fordert, dass die bereits bereitgestellten Mittel voll ausgeschöpft
werden und zusätzliche Mittel aus den Überschüssen zum Wohle der Kolleg*innen in der
Gesundheitsförderung eingesetzt werden, z. B. durch neue Studientage, präventive
Supervision, Wiedereinführung von Möglichkeiten für Sonderurlaube, sukzessive Einführung
von zusätzlichen Springerkapazitäten u. v. m.
Die Kolleg*innen Der Offenen Liste nehmen gern eure Ideen entgegen und beziehen diese
in die Überlegungen, Gespräche und Aktivitäten mit ein.
DOL Ansprechpartnerinnen
Angelika Künstler – Betriebsrätin 040 / 42109 – 187 a.kuenstler-betriebsrat@elbkinder-kitas.de
Konstanze Fischer – Betriebsrätin 040 / 42109 – 184 k.fischer-betriebsrat@elbkinder-kitas.de
Sabine Lafrentz – Betriebsrätin 040 / 42109 – 266 s.lafrentz-betriebsrat@elbkinder-kitas.de
Ilona Scheither – Betriebsrätin 040 / 42109 – 180 i.scheither-betriebsrat@elbkinder-kitas.de
hlz – Zeitschrift der GEW Hamburg 11/2018 15FACHSCHULEN FÜR SOZIALPÄDAGOGIK (FSP)
Zwischen Herausforderung
und Überforderung
Kolleg_innen problematisieren die Zugangsvoraussetzungen zur
Berufsausbildung Sozialpädagogische Assistenz
Am 26. September kamen was hat sich geändert und wel- len auf die vielen und neuen
Kolleg_innen aus allen vier che Schlussfolgerungen lassen Auszubildenden – bleibt ge-
Fachschulen im Curiohaus zu sich daraus ziehen? nug Zeit und Raum, Ausbil-
einem Austausch zusammen. dungsinhalte zu vermitteln?
Ins Leben gerufen und or- ● Wie sieht die Curricu-
ganisiert wurde der Fachtag lumsarbeit an den Schulen
von Kolleg_innen der FSPs aus? Wie wurden Stun-
Altona und Niendorf, die dentafeln und Inhalte der
eine Arbeitsgruppe gebildet Lernfelder umgesetzt?
hatten. Die Arbeitsgruppe Die Ergebnisse sollen in
hatte das Ziel, Themen, die eine Stellungnahme einflie-
für die Fachschulen von In- ßen, die über die GEW öf-
teresse und Bedeutung sind, fentlich gemacht werden soll.
aufzugreifen, sich darüber Damit soll ein breiterer
auszutauschen und diese Kreis von Betroffenen, näm-
mit allen zu bearbeiten. Die lich Eltern und Erzieher_in-
FSPs gehören zur Fachgrup- nen in den Einrichtungen,
pe Berufliche Schulen inner- auf das Thema aufmerksam
halb der GEW. gemacht werden.
Das erste Treffen, zu dem Behördenvertreter und Bil-
zunächst die Kollegien und dungssenator verkaufen die
Schulleitungen der Fach- veränderten Zugangsvoraus-
schulen eingeladen waren, setzungen als Erfolgsmodell,
betraf die Änderungen der um dem Fachkräftemangel
Zugangsvoraussetzungen im sozialpädagogischen Be-
zur Ausbildung in den So- reich entgegenzuwirken. Wir
zialpädagogischen Berufen und ● Arbeitsbedingungen an der meinen, dass die Qualität der
die Folgen, die sich daraus in Schule – wie haben sich die Ausbildung durch die Änderun-
vielerlei Hinsicht ergeben. Arbeitsbedingungen der Kol- gen stark in Mitleidenschaft ge-
Es gab Workshops zu folgen- leg_innen verändert? zogen wird.
den Themen: ● Was geschieht in der Praxis? ANDREA WEISZ
Andrea Weisz, Anna Warburg – Schule , Hamburg
● Zugangsvoraussetzungen – Wie reagieren die Praxisstel- Anna Warburg–Schule
Kasten
HINTERGRUND
HINTERGRUND
Die Zugangsvoraussetzungen
Die Zugangsvoraussetzungen für sozialpädagogische
für sozialpädagogische Berufe –an
Berufe – vornehmlich vornehmlich an Kitas
Kitas - wurden vor - wurden
dem Hintergrundvor
desdem Hintergrund
immensen desanimmensen
Bedarfs BedarfsPersonal
pädagogischem an pädagogischem Personal
gelockert. Die gelockert.
Ausbildung zur Die
Ausbildung
Sozialpädagogischen Assistenzzur(SPA),
Sozialpädagogischen
der quasi erstenAssistenz (SPA), der quasi
Stufe erzieherischer ersten
Berufe, Stufeauch
ist jetzt erzieherischer
mit
erweitertem Ersten Allgemeinen
Berufe, Schulabschluss
ist jetzt auch (ESA;Ersten
mit erweiterten ehemals Hauptschulabschluss)
Allgemeinen Schulabschlussmöglich. Die
(ESA; ehemals
Ausbildungszeit beträgt 2,5 Jahre.
Hauptschulabschluss) möglich. Die Ausbildungszeit beträgt 2,5 Jahre.
Die Schüler_innen erlangen miterlangen
Die Schüler_innen diesem mitAbschluss
diesem gleichzeitig den Mittleren
Abschluss gleichzeitig Schulabschluss
den Mittleren Schulabschluss
(MSA). Dies bedeutet, dass neben der fachspezifischen Ausbildung die Fächer Sprache
(MSA). Dies bedeutet, dass neben der fachspezifischen Ausbildung die Fächer und Kom-
Sprache und
munikation (Deutsch) – in diesen Berufen ein Haupt- und Prüfungsfach – sowie Mathematik und
Kommunikation (Deutsch) – in diesen Berufen ein Haupt- und Prüfungsfach – Mathematik
Englisch auf MSA-Niveau unterrichtet werden müssen. Dies stellt Lehrer_innen wie Schüler_innen
und Englisch auf MSA-Niveau unterrichtet werden müssen. Dies stellt Lehrer_innen wie
vor besondere Herausforderungen.
Schüler_innen vor besondere Herausforderungen.
16 hlz – Zeitschrift der GEW Hamburg 11/2018Sie können auch lesen
