Die Zeitschrift der Studierendenschaft der FernUniversität in Hagen - Fernstudis.de
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Die Zeitschrift der Studierendenschaft
der FernUniversität in Hagen
04.2013
Diversity Exclusion?
Senat verabschiedet
neue Gebührenord-
nung
Jetzt anmelden!
Jahrestagung für chro-
nisch kranke und/oder
behinderte Studieren-
de vom 22.-24.11.2013
Stress rund ums
Fernstudium
Erfahrungen, Überle-
gungen, Strategien
AStA der FernUniversität in Hagen, Roggenkamp 10, 58093 Hagen
G 4 2 7 9 5 Deutsche Post AG, Postvertriebsstück – Entgelt bezahlt Neuer AStA am Start
AStA der FernUniversität in Hagen, Roggenkamp 10, 58093 Hagen Die neuen Referenten
G 4 2 7 9 5 Deutsche Post AG, Postvertriebsstück – Entgelt bezahlt
und Referentinnen
stellen sich vor
Der Bezugspreis ist im Studierendenschaftsbeitrag enthalten. www.fernstudis.de
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Hauspost
Liebe KommilitonInnen,
Gudrun Baumgartner
an dieser Stelle möchte ich zunächst
alle Erstsemester unter euch herzlich
begrüßen. In den vergangenen Wo-
chen waren die Studierendenvertrete-
rInnen in den Regional- und
Studienzentren unterwegs, um auf den
traditionellen „Start it up!“-Veranstal-
tungen sich selbst sowie Strukturen
und Arbeit der Studierendenvertretung
vorzustellen.
Stress im Fernstudium
Grafik: bistraffic / shutterstock
Mein Aufruf im letzten Sprach-
Rohr, Beiträge zum Thema „Stress
rund ums Fernstudium“ für diese Aus-
gabe einzusenden, hat nun doch einige
AutorInnen animiert, ihre Erlebnisse,
Gedanken und Lösungsstrategien zu
Papier zu bringen (ab S.39). Nachdem
das Heft nun fertig ist, könnte ich
selbst auch noch etwas zu „Stress mit
dem SprachRohr“ beisteuern. So muss-
ten Druck und Auslieferung diesmal
leider verschoben werden, da die Be-
deutung des Worts „Einsendeschluss“
Einigen anscheinend nicht mehr geläu- gerade nicht um die typische Klientel einige der neuen ReferentInnen ihre
fig ist. Ob ich es vielleicht mal mit dem der FernUniversität. Die Studierenden- Referate vor.
Anglizismus „Deadline“ probiere? Die vertreterInnen befürchten, dass Fern- Ganz besonders freue ich mich im-
beliebte Seminartabelle in der Heft- studieren nun für die meisten Fernstu- mer über Themen, die Studierende
mitte musste deshalb diesmal leider dis teurer wird und die neue aufgreifen (ab S.59) und hoffe, dass
auch entfallen. Gebührenordnung ein erster Schritt sich auch für das kommende Heft wie-
für weitere Erhöhungen sein könnte. der zahlreiche AutorInnen finden.
Diversity Exklusion? Euch allen einen erfolgreichen Se-
Einen sozusagen fließenden Über- Erweiterter AStA am Start mesterstart und viel Spaß bei der Lek-
gang vom Stressthema zum zweiten Aus der Studierendenvertretung gibt türe!
Schwerpunkt dieses Hefts, der neuen es selbstverständlich auch allerhand zu
Gebührenordnung für Fernstudieren- berichten (ab S.5).
de, schafft Jochen Blumenthal mit sei- Beispielsweise musste der AStA auf- Gudrun Baumgartner
nem Beitrag „Freie Bahn für eine Eliti- grund des Rücktritts des bisherigen Referentin für
sierung der FernUni“ (ab S.51). Zwar Vorsitzenden Dietmar Knoll neu ge- Öffentlichkeitsarbeit
werden die Gebühren für Vollzeitstu- wählt werden und man nutzte die Ge- und Kultur
dierende, die das Studium in der Re- legenheit, den AStA teilweise neu zu (Grau und schlau)
gelstudienzeit abschließen, sogar gerin- strukturieren. In diesem Heft stellen gudrun.baumgart-
ger, allerdings handelt es sich dabei ja ner@asta-fernuni.de
Foto: Michael Mertes (Aristillus)/ pixelio
Verbindlicher Einsendeschluss für das Beiträge wie immer bitte per E-Mail an:
nächste SprachRohr ist
SprachRohr@asta-fernuni.de.
Sonntag, 8. Dezember 2013, 24h
Dieses Heft gibt es auch als pdf-Datei sowie Die aktuellen SprachRohrrichtlinien findet ihr
als E-Magazin auf unserer Homepage hier:
http://www.fernstudis.de/links/SprachRohr-richt-
www.fernstudis.de/sprachrohr linien.pdf
SprachRohr 04.2012 3
Hauspost
Inhalt
Hauspost 3 Aktuelles aus der Fachschaft Rechtswissenschaft 26
Sommersitzung des Studierendenparlaments 5 Senat zum Zukunftskonzept der Fakultät M&I 27
Aus der Semesterticket-Projektgruppe 6 Aus der Fachschaft METI 28
Kampagne „bildungbraucht“ 6 Seminare der Fachschaft Wiwi 30
AStA-Vorsitz 7 Studienzentrum Rottenmann 31
Referat für Seminare am Standort Hagen 8 ... weil Fernstudieren süchtig macht ... 32
Zwei Referate für Hochschulpolitik 8 Jahrestagung der Studierenden mit Behinderung 33
„Ich bin die Neue, ich komme jetzt öfter“ 12 Aus der Gleichstellungskommission 35
Neue Studiengänge für die FernUni 13 Aktuelles aus dem Fakultätsrat KSW 36
Neue Erreichbarkeit der BAföG-Beratung 16 Jahrestagung 2013 des DTIEV 37
Ich bin ich... und wer bist du? 18 Aus der Studiengangskommission B. Sc. in Psycholo-
gie 37
Konferenz der Fachschaftsräte in Hamburg 20
Was sonst noch so im Senat los war… 38
Aktuelles aus der Fachschaft KSW! 21
Verlängerte Mensa-Öffnungszeiten 38
Sich informieren, was läuft 24
Lustig ist das Studierendenleben – 39
Der Fachschaftsrat Psychologie berichtet 25
Stress ist in der heutigen Zeit 41
Anzeige Hilfe durch einen qualifizierten Coach 42
Wenn das Multitasking nicht mehr funktioniert... 43
6WDWLVWLN 0DWKH ,QIRUPDWLN Prüfungsstress 44
Mein Umgang mit Stress 45
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Aus dem Studierendenparlament
Sommersitzung des Studierendenparlaments
Thomas Walter und Anne Christi- gen der Wahlordnung, die unter ande- Eine weitere Neuerung ist die Ein-
ne Petruck rem die Wahlleitung und führung eines umfangreichen Kapitels
Universitätsverwaltung aus den Erfah- zur Finanzverfassung der Studieren-
Am 31.8.2013. tagte das Studieren- rungen der letzten Wahl angeregt hat- denschaft. Ein Teil umfasst Sozialdarle-
denparlament (SP) zu seiner Sommer- ten. Zudem wurde die Wahl der Inter- hen und Darlehen zur Förderung in-
sitzung. Das SP ist das höchste Be- essenvertretung für Studierende mit ternationaler Auslandsstudien, die
schlussorgan der Studierendenschaft. chronischer Erkrankung und Behinde- bisher in eigenen Vergabeordnungen
Seine Mitglieder treffen alle grundsätz- rung aus der Wahlordnung gestrichen, geregelt waren und nach den Erfahrun-
lichen Entscheidungen der Studieren- da dieses Modell trotz weiterhin offe- gen aus der Praxis einigen Ergänzungs-
denschaft und werden alle zwei Jahre nem Rechtsweg nicht weiter verfolgt bedarf aufwiesen. Schließlich wurden
von allen Studierenden gewählt, die in wird, nachdem es zu Beginn der Wahl- Reiskostenregelungen und die Rege-
einen Erststudiengang der FernUniver- periode per einstweiliger Anordnung lung der Aufwandsentschädigung in
sität eingeschrieben sind. eines SP-Mitglieds gestoppt wurde. die Satzung aufgenommen. Diese wa-
Statt Monate oder Jahre auf eine Ent- ren bisher in einzelnen SP-Beschlüssen
AStA-Umbildung scheidung in der Hauptsache zu war- geregelt, die nach vielen Jahren kaum
Eine dieser grundsätzlichen Ent- ten, hatte das SP den Inklusionsaus- mehr überschaubar und Mangels zent-
scheidungen ist die Wahl des Allgemei- schuss eingerichtet, um die raler Veröffentlichung wenig transpa-
nen Studierendenausschusses (AStA), Wahrnehmung der Interessen der Stu- rent waren.
der für die laufenden Angelegenheiten dierenden mit chronischer Erkrankung
der Studierendenschaft zuständig ist. oder Behinderung sicherzustellen. Nächste Sitzung
Da AStA-Mandate neben Studium, Weitere Einzelheiten zu Sitzungsver-
Beruf und privaten Verpflichtungen Satzungsreform lauf und Entscheidungen könnt ihr
eine enorme Belastung bedeuten und Als weitere Grundsatzentscheidung dem Protokoll entnehmen, das unmit-
weil sich im Laufe einer Wahlperiode wurde eine umfangreiche Satzungsre- telbar nach Beschluss in der Novem-
Arbeitsschwerpunkte verlagern kön- form beschlossen, die bereits seit der bersitzung auf www.fernstudis.de ver-
nen, finden auch oft während einer letzten Wahlperiode in Arbeit war und öffentlicht wird. Die nächste Sitzung
Wahlperiode Umbildungen statt, ohne in der letzten Sitzung aufgrund zahlrei- des Studierendenparlaments findet am
dass dies auf Änderungen der politi- cher Enthaltungen noch nicht die er- 30. November 2013 in der Bildungs-
schen Mehrheiten zurückzuführen sein forderliche qualifizierte Zweidrittel- herberge in Hagen statt. Wesentliche
muss. Infolge des Rücktritts von Diet- mehrheit erreichen konnte. Themen werden die Vorbereitung der
mar Knoll musste auch in der August- Insbesondere das Kapitel über die kommenden Wahlen zu den Universi-
sitzung ein neuer AStA gewählt wer- Fachschaften wurde von Grund auf er- täts- und Studierendenschaftsgremien
den. Dietmar übergab den Staffelstab neuert, da die ursprüngliche Regelung sowie die neue Gebührenordnung der
an seinen bisherigen Stellvertreter Da- viele Lücken enthielt und die zu deren FernUniversität sein. Die Sitzung ist
niel Schwarz (Juso-HSG), der zum Schließung entwickelten gewohnheits- wie immer hochschulöffentlich, also
neuen Vorsitzenden gewählt wurde. rechtlichen Ergänzungen sehr umfang- für alle Hochschulmitglieder wie etwa
Weitere Einzelheiten zur AStA-Um- reich geworden waren, was nicht gera- alle eingeschriebenen Studierenden of-
bildung findet Ihr in Daniels Beitrag de zur Transparenz beitrug. fen. Interessenten sind herzlich zur
auf S.7. Neu ist zunächst eine klare Abgren- Teilnahme eingeladen.
zung der Aufgabe einer Fachschaft. Zu-
Wahlvorbereitung dem wurde statt eines bzw. einer Vor-
In Vorbereitung der Wahl der Stu- sitzenden ein Vorsitzteam eingeführt,
dierendenschaftsgremien, die im kom- um die Aufgaben besser auf mehrere Anne Christine Petruck
menden Frühjahr anstehen, wählte das Schultern verteilen zu können. Die Vorsitzende des
Studierendenparlament Dietmar Flu- Ausgestaltung treffen dabei die Fach- Studierendenparla-
sche erneut zum Wahlleiter, sodass die schaften selbst, sodass ihnen in der Ei- ments
Studierendenschaft auch künftig durch genorganisation eine größere Unab- (AuS – Arbeit und
seine langjährigen Erfahrungen bei der hängigkeit eingeräumt wird als bisher. Studium)
Durchführung von Wahlen unterstützt Darüber hinaus sieht die neue Satzung anne.petruck@
wird. Patrick Schnepper wurde ent- erstmals eine Regelung zu den Fach- sp-fernuni.de
sprechend wieder zu seinem Stellver- schaftsrätekonferenzen vor, die bereits
treter gewählt. Beide hatten bereits die seit Jahren für die fachschaftsübergrei- Thomas Walter
letzte Wahl geleitet und werden Ter- fenden Beratungen zu gemeinsamen stv. Vorsitzender
minplanung und Ausschreibung bis Aufgaben und Herausforderungen Pra- des Studierenden-
zur Novembersitzung des SP vorberei- xis sind, wie etwa Änderungen der Stu- parlaments
ten. dienordnungen, die Praxis in den Prü- (RCDS)
Gleichzeitig verabschiedete das Stu- fungsausschüssen oder die elektronische thomas.walter@
dierendenparlament einige Änderun- Klausureinsicht. sp-fernuni.de
Sprachrohr 04.2013 5
Der AStA informiert
Aus der Semesterticket-Projektgruppe
Umfrage in Vorbereitung Foto: Erich Westendarp / pixelio
Ulrike Breth
Für die Neueingeschriebenen unter euch: Der AStA hat
am Referat für Hochschulpolitik eine Projektgruppe angesie-
delt, die sich mit möglichen Vergünstigungen im öffentli-
chen Personenverkehr für Fernstudierende beschäftigt. Wir
haben in den letzten SprachRohren ausführlich berichtet.
Zur Zeit sind wir dabei, eine Umfrage unter allen Studieren-
den auf den Weg zu bringen. Die Hochschule hat uns dan-
kenswerter Weise ihre Unterstützung dabei zugesagt.
Fragen und Anregungen mailt bitte an: semesterticket@
asta-fernuni.de.
Kampagne „bildungbraucht“
Unterschriftenaktion läuft weiter
Ulrike Breth und Carsten Fedder- verschläge gemacht? Dies haben wir Auch wenn wir euch vielleicht nicht
ke absichtlich nicht gemacht, weil wir ver- antworten, weil es einfach zu viel Post
meiden wollten, dass sich über die Ge- ist, eure Mails werden gelesen und ein-
Im letzten SprachRohr habe ich genfinanzierung mehr gestritten wird gebracht.
über die „bildungbraucht“ Kampagne als über unser eigentliches Anliegen.
ausführlich berichtet. Informationen Nehmen wir nur die Frage, warum der
dazu findet ihr auf www.bildung- Verteidigungshaushalt „gesetzt ist“ und
braucht.de, dort könnt ihr auch die ein Bildungshaushalt nicht. Schon
Petition weiterhin unterschreiben, sind wir mitten in einer Diskussion
denn wir haben uns entschlossen, die über die Wichtigkeit des Verteidi-
Kampagne nicht mit der Beendigung gungshaushaltes und diese Diskussion
des Wahlkampfes einzustellen, sondern wollen wir gerade nicht führen, ob-
weiter zu betreiben. Dies tun wir, weil wohl wir dazu natürlich Meinungen
keine der im Bundestag vertretenen haben. Aber dies lenkt von unserem
Parteien unsere Forderungen klar und Thema, der Unterfinanzierung des Bil- Ulrike Breth
eindeutig vertritt. „Mehr Mittel für dungssystems, ab. AStA-Referentin für Hochschul-
Bildung“ zuzusichern ist uns zu Wenn ihr Missstände im Bildungs- politik
schwammig. Wir werden in Kürze ein system zur Zeit z.B. als Eltern von (SPD- Juso-HSG)
Planungstreffen veranstalten und die schulpflichtigen Kindern usw. selbst Näheres s.S.11
Kampagne weiter entwickeln. Dabei hautnah erlebt, sind wir für Schilde-
werden auch Ideen eingebracht, die rungen dankbar. Genauso, wenn ihr Carsten Fedderke
uns während dieser Kampagne zugetra- Vorschläge habt, was wann wo wie ver- AStA-Referent für Hochschul-
gen wurden. bessert werden könnte. politik
Eine Frage kam immer wieder auf: Schreibt bitte an: hopo@asta-fern- (RCDS)
warum haben wir keine Finanzierungs- uni.de Näheres s.S.11
6 Sprachrohr 04.2013
Der AStA informiert
Liebe Kommilitoninnen, liebe Kommilitonen,
Daniel Schwarz
in der Sitzung am 31. August hat
das Studierendenparlament einen neu-
en AStA gewählt. Dieser Schritt wurde
notwendig, da der amtierende AStA-
Vorsitzende Dietmar Knoll aus persön-
lichen Gründen vom Amt zurückgetre-
ten war und unsere Satzung vorsieht,
dass ein AStA beim Rücktritt des oder
der Vorsitzenden nicht mehr im Amt
ist.
Neuer AStA am Start
Über die breite Zustimmung bei
Der neue AStA hatte auf seiner ersten Arbeitssitzung eine umfangreiche Tagesordnung
meiner Wahl zum neuen AStA-Vorsit-
zenden und bei der Wahl der Referen-
tinnen und Referenten habe ich mich neues Gebührenmodell an der Fern- Auftritte kümmern und Joana Klein-
sehr gefreut. Ich möchte aber an dieser Universität stärker finanziell belastet dienst hat den Bereich Studium und
Stelle auch Dietmar recht herzlich dan- werdet. Auch wenn der Senat auf seiner Betreuung in den Regional- und Studi-
ken. Trotz vielem Gegenwind und Sitzung vom 2. Oktober das neue Ge- enzentren und den Hochschulsport
schwierigen Zeiten ist es ihm gelungen, bührenmodell beschlossen hat. übernommen. Kornelia Ellinger wird
die Arbeit des AStAs positiv voranzu- Auch personell hat sich der neue in Zukunft für das Referat Gleichstel-
bringen und Akzente zusetzen. AStA an der einen oder anderen Stelle lung zuständig sein und Louise Hoff-
Nun soll aber der Blick nach vorne neu aufgestellt. Gudrun Baumgartner mann kümmert sich gemeinsam mit
gehen! Zwar ist dieser AStA erst am wird weiter als stellvertretende AStA- dem Inklusionsausschuss um die Be-
Ende der Legislaturperiode gewählt Vorsitzende für das SprachRohr zu- lange der chronisch kranken und be-
worden, dennoch haben wir noch ei- ständig sein. Oliver Schlemmer wird hinderten Studierenden und um das
niges vor. Wir wollen die bleibenden ebenfalls als stellvertretender AStA- Sozialreferat. Christoph Abels setzt
sieben Monate nutzen und noch eini- Vorsitzender die Büroorganisation und sich weiterhin für den Bereich Hoch-
ge inhaltliche Schwerpunkte setzen. die Betreuung der Studierenden in den schuldialog ein und kümmert sich um
Ganz oben auf der Agenda stehen da- Justizvollzugsanstalten übernehmen. die internationale Vernetzung des AS-
Fotos: AStA der FernUniversität
bei die Themen Betreuung, Ausrich- Mit Jens Schultz-Rehborn können wir tAs. Mit Jochen Blumenthal konnten
tung der Bildungsherberge, Verbesse- weiter auf einen erfahrenen Finanzrefe- wir einen erfahrenen Fachmann für
rung der Studienbedingung für renten bauen und Ulrike Breth wird im den Bereich Bildungsangebote am
Studierende mit chronischer Erkran- Bereich Hochschulpolitik in Zukunft Standort Hagen gewinnen.
kung und Behinderung und natürlich von Carsten Fedderke unterstützt. San- Ich freue mich sehr auf die Zusam-
werden wir mit allen Mitteln versu- dra Frielingsdorf wird sich weiterhin menarbeit in diesem tollen Team!
chen zu verhindern, dass Ihr über ein um unsere Homepage und digitalen Wie immer freue ich mich auf Eure
Anregungen und Hinweise!
Viele Grüße und viel Erfolg im
kommenden Semester!
Daniel
Daniel Schwarz
AStA-Vorsitzender
(SPD- Juso-HSG)
daniel.schwarz@
asta-fernuni.de
Referatsübergabe Internationales: Christoph Abels und Joana Kleindienst
Sprachrohr 04.2013 7
Der AStA informiert
Referat für Seminare am Standort Hagen
Liebe Kommilitoninnen und Kommilitonen,
Jochen Blumenthal wird es konkrete Termine geben und Kreislauffunktion zurückkehren und
ab dann die Möglichkeit, sich dafür vielfältige nützliche Resultate produ-
mit einigen neuen Veranstaltungs- anzumelden. zieren können. In einer wahrscheinlich
ideen und dem Wunsch, interessante zweitägigen Veranstaltung, die Work-
Seminarkonzepte, die sozusagen in der shop-Charakter haben soll, möchten
Luft liegen oder schon einmal umge- KarriereService wir uns diesen Fragen theoretisch an-
setzt wurden, weiter zu begleiten und Eine Idee, die seit längerem im nähern durch Impuls-Vorträge von
zu entwickeln, darf ich ein weiteres Raum herumschwebt, wurde im letz- Permakultur-Dozentinnen und Do-
Mal ein Referat im AStA übernehmen. ten SprachRohr bereits von Alexander zenten. Praktisch krempeln wir an-
Dafür bedanke ich mich bei den Mit- Stirzel angesprochen. Es geht dabei da- schließend entweder die Ärmel hoch
gliedern des Studierendenparlaments rum, Arbeitgeber im Rahmen eines und setzen die eine oder andere Idee
und freue mich darauf, an konkreten AbsolventInnen-Kongresses oder eines vor Ort um, oder begeben uns in die
Projekten zu arbeiten, die in erster Li- Job-Speed-Datings an einen Tisch mit umliegende „urbane Pflanzen- und
nie euch, den Studierenden, in ver- kurz vor dem Abschluss stehenden Stu- Tierwelt“ Hagens und lernen, zum
schiedensten Belangen zu Gute kom- dierenden zu bekommen. Abgerundet Beispiel, in einem Wildkräuter-Lehr-
men sollen. werden soll dieses Veranstaltungsfor- Spaziergang kennen, wie wir entdecken
Meine Zeit als direkt in die Bil- mat durch kurze Input-Vorträge wie und einschätzen, was bei uns vor der
dungsherberge Involvierter geht damit Firmenvorstellungen oder Tipps zu Haustüre wächst.
zu Ende, und an dieser Stelle möchte Karriereplanung und Bewerbungsge- Für alle Veranstaltungen, Seminare,
ich die Gelegenheit nutzen und mich sprächen. Wir sind noch in der Fin- Workshops, Tagungen, die in diesem
für die tolle Zusammenarbeit mit den dungsphase und wollen keinen Referat angeboten werden sollen gilt:
Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern Schnellschuss machen, denn es soll Wir möchten auch gern eure Ideen
und der Geschäftsführung der Bil- eine Veranstaltung werden, die eben- umsetzen und die Möglichkeiten nut-
dungsherberge bedanken. Michaela falls regelmäßig wieder angeboten wer- zen, die uns zur Verfügung stehen, um
Neunz wird als neue Geschäftsführerin den kann und bei der auch ein Min- euch das Leben als FernUni-Studieren-
nachrücken und das Team verstärken. destmaß an Aussicht auf erfolgreiche de etwas leichter zu machen. Euer In-
Jobvermittlung besteht. Weitere Infor- put ist also jederzeit gefragt. Eure Mei-
mationen dazu gibt es deshalb auch nung zu diesen Vorschlägen und eure
Lernwoche mit Kinderbe- erst das nächste Mal. eigenen Ideen könnt ihr gern per Email
treuung schicken.
Danke und beste Grüße
Was sollen konkrete Ziele dieses Urbanes Gärtnern
neuen Referates sein? Zum einen Mit einer ungewöhnlich klingenden
möchte der AStA erfolgreich einge- Idee möchten wir einmal „outside of
führte Veranstaltungen weiterhin an- the box“ denken und mehrere Zwecke Jochen Blumenthal
bieten. Dazu gehört die Lernwoche mit einer Veranstaltung verbinden, die Referent für Semina-
mit Kinderbetreuung, die Dietmar Spaß zu machen verspricht. „Urbanes re am Standort
Knoll 2012 zum ersten Mal auf die Gärtnern mit der Bildungsherberge“ – Hagen
Beine gestellt hat. Die Planungen lau- Ausgangspunkt ist die Frage, wie im (AUS)
fen und wir halten euch dazu auf dem städtischen Umfeld begrenzte Grünflä- jochen. blumenthal@
Laufenden. Im nächsten SprachRohr chen wieder zu einer nachhaltigen asta-fernuni.de
Zwei Referate für Hochschulpolitik
– was machen die eigentlich?
Ulrike Breth und vielleicht, aus welchen Gründen diese streffen. Auf Landesebene kommt das
Carsten Fedderke Erweiterung erforderlich wurde. Landesastentreffen NRW (LAT) hin-
Es gibt in Deutschland etliche bun- zu. Wenn auch viel über Telefonkonfe-
Mit der AStA-Umbildung haben desweite studentische Initiativen und renzen koordiniert wird, Texte per pad
wir nun zwei Referate für Hochschul- Vernetzungen. Hierzu zählen die offe- erstellt werden, sind es viele Termine,
politik. Carsten Fedderke, RCDS, und nen Studierendentreffen, die Kampag- die wahrgenommen werden müssen.
Ulrike Breth , SPD-Hochschulgruppe ne „bildungbraucht“, der freie zusam- Dann kommen Einladungen zu Frakti-
– Juso-HSG bearbeiten dieses Politik- menschluss von studentInnenschaften onsarbeitskreisen der Landtagsfraktio-
feld nun gemeinsam. Ihr fragt euch (fzs), der studentische Akkreditie- nen hinzu und überhaupt die Kontakt-
rungspool und etliche Vernetzungs- pflege in die Politik.
8 Sprachrohr 04.2013
Der AStA informiert
Weiterhin sind Termine an der kutiert werden, denn das LAT äußert an der Hochschule und es wird im
Hochschule wahrzunehmen, es kom- sich nur, wenn Konsens erzielt wurde. Wege eines World Cafés erarbeitet, wie
men Themenfelder auf, an die man im Eine weitere Aufgabe ist die politi- Studierendenvertretung an der Fern-
Traum nicht gedacht hat, wie z.B. die sche Bildung von Studierenden. Diese Uni funktioniert und vielleicht auch
Gebührenordnungsgeschichte. Aufgabe ist im Hochschulgesetz vorge- verändert/verbessert werden könnte.
Oder das LAT wird von der SPD- schrieben. Vom 18. bis 20. Oktober Als ein Beispiel hochschulpolitischer
Fraktion im Landtag aufgefordert, eine wird in Hagen ein hochschulpoliti- Arbeit stellen wir euch hier die aktuelle
Stellungnahme zum geplanten Hoch- scher Workshop stattfinden. Es haben Stellungnahme des LAT NRW zum ge-
schulfreiheitsgesetz abzugeben. Das sich über 30 Kommilitoninnen und planten Hochschulzukunftsgesetz der
wird zwar per pad vorbereitet, aber Kommilitonen angemeldet, Themen Landesregierung Nordrhein-Westfalen
muss trotzdem dann noch in allen ein- sind die gesetzlichen Grundlagen der vor:
zelnen Punkten in einem Treffen dis- Studierendenvertretung in NRW und
Stellungnahme des LAT NRW zur Novellierung des Hochschulgesetzes des Landes
NRW
im Konsens beschlossen am 25. September 2013 eventuelle mit dem Land zu schließende Zielvereinbarun-
gen sind in jedem Fall Studierende mit einzubeziehen.
Anwesende ASten: Uni Düsseldorf, FernUni Hagen, Uni-
versität zu Köln, RUB, Uni Bielefeld, Uni Münster, FH Drittmittel
Münster, Uni Siegen, FH Aachen, Uni Duisburg-Essen. Drittmittel sind zu einer der zentralen Finanzierungs-
grundlagen vieler Hochschulen geworden. Viele der Stellen
Vorwort und Materialien für eigentliche Standardaufgaben der
Die von der aktuellen Landesregierung initiierte Diskussi- Hochschule sind nur über Drittmittel zu finanzieren. Hier
on über die Novellierung des 2006 eingeführten Hoch- steht das Land grundsätzlich in der Pflicht, ausreichende
schulgesetzes stößt beim LandesAStenTreffen des Landes Mittel zur Verfügung zu stellen. Allerdings besteht häufig
Nordrhein-Westfalen auf gemischte Gefühle, auch weil die- bei den Drittmitteln das zusätzliche Problem, dass unklar
ser Prozess sich jetzt bereits über Jahre hinzieht. Mit der ist, wofür diese Mittel fließen und was damit innerhalb der
Einführung des aktuellen Hochschulgesetzes sind eine Rei- Hochschulen passiert.
he an Veränderungen eingeführt worden von denen einige
gut, einige weniger gut sind. Das LAT NRW fordert daher die gesetzliche Verpflichtung
Daher fordert das LAT NRW eine umfassende Diskussion zur Offenlegung aller Drittmittelverträge mindestens für
zur Situation der Hochschulen des Landes, die auch die fi- die Hochschulöffentlichkeit und eine grundsätzliche Of-
nanziellen Aspekte in ausreichendem Maße mit berück- fenlegung aller Drittmittelein- und ausgaben.
sichtigt.
Gebühren
Finanzierung Mit der neuen Landesregierung sind die Studiengebühren
in NRW abgeschafft worden. Das soll auch so bleiben.
Ausfinanzierung Doch auch noch jetzt gibt es versteckte Gebühren, wie bei-
Zentrale Forderung des LAT NRW ist die Ausfinanzierung spielsweise Bewerbungsverfahren, die mit hohen Kosten
der Hochschulen durch das Land, das diesen Hochschulen verbunden sind.
gesellschaftliche Verpflichtungen aufbürdet, sie in der Um- Das LAT NRW fordert, dass ein Studium von der Bewer-
setzung aber nicht unterstützt. Die momentane unzurei- bung bis zum Lebensende gebührenfrei möglich sein soll.
chende Finanzierung führt zu einer Reihe von Problemen,
die durch bloße Umstrukturierungsmaßnahmen nicht zu Entlohnung von Hilfskräften
beheben sind. Studentische und wissenschaftliche Hilfskräfte arbeiten an
Beispiele dafür sind die unhaltbaren Zustände, unter denen den Hochschulen teilweise unter unzumutbaren Bedin-
die Beschäftigten der Hochschule tätig sind, wie beispiels- gungen, was Arbeitszeiten, Bezahlung und Begrenzung der
weise die sachgrundlose Befristung der Beschäftigung. Ge- Beschäftigungsdauer betrifft.
nauso darf es nicht sein, dass wirtschaftliche Zwänge, die Das LAT fordert daher, diese Aspekte, sowie die Schaffung
das Land den Hochschulen auferlegt, dazu führen, dass einer Vertretung für die Hilfskräfte gesetzlich zu verankern.
innovative, aber teilweise kleine und auch kostenintensive
Studiengänge eingestellt werden, da so die Diversität der Gremien der Hochschulen und ihre
Studienlandschaft stark beeinträchtigt wird. Struktur
Zu Ausfinanzierung gehört nach Meinung des LAT auch,
dass leistungsorientierte Mittelzuweisung und die Tren- Zusammensetzung der Gremien
nung der Finanzflüsse für Forschung und Lehre nicht Be- Im jetzigen System werden die Angehörigen einzelner Sta-
standteil der Finanzierung sein dürfen. Die Hochschulen tusgruppen in vielen Gremien faktisch nur geduldet. Das
erfüllen gemeinsam einen Zweck für das Land. Aus diesem LAT sieht hier dringenden Handlungsbedarf und fordert
Grund sollten sie kooperieren und nicht konkurrieren. In die Einführung der Viertelparität in allen Gremien der
Sprachrohr 04.2013 9
Der AStA informiert
Hochschule zur Stärkung der demokratischen Strukturen Aufgaben wahrnehmen, sollen in Höhe des BAföG-
und der Verbesserung der Partizipation aller Gruppen an Höchstsatzes im Sinne einer Aufwandsentschädigung ver-
den Entscheidungsprozessen der Hochschule. gütet werden.
Das LAT fordert außerdem, die Hochschulen dazu zu ver- Die von der Hochschule implementierten Regelungen ge-
pflichten die Statuszugehörigkeit der Promovierenden ab- gen Diskriminierung und sexualisierte Gewalt nicht nur
schließend zu klären und sie einer der bestehenden Status- öffentlich zugänglich machen, sondern so öffentlich zu ma-
gruppen zuzuordnen. Eine neue Statusgruppe sollte es für chen, dass alle Betroffenen ausreichend über das Angebot
sie allerdings nicht geben. informieren können.
Ebenso fordert das LAT die Bezeichnung weitere Mitarbei-
tende durch die weniger herabwürdigende und schon im Internationale Studierende
Sprachgebrauch der Hochschulen implementierte Bezeich- Dass die Hochschulen des Landes sich immer weiter öffnen
nung Nicht-Wissenschaftliche Mitarbeitende zu ersetzen. und auch internationale Studierende in zunehmenden
Maße das Gesicht der Hochschule wesentlich prägen ist
Vetorecht der Studierenden eine durchweg erfreuliche Entwicklung. Allerdings sieht
Prüfungs- und Studienordnungen sind die wichtigsten Do- sich die Gruppe dieser Studierenden mit sehr spezifischen
kumente, die das Studium strukturieren. Sie beeinflussen Problemen konfrontiert, die bisher kaum Berücksichti-
das Studium so nachhaltig wie sonst kaum eine andere Ein- gung finden.
flussgröße. Daher sollten diese Ordnungen immer im Sin- Das LAT NRW fordert daher negative Sonderbehandlun-
ne der Studierenden verfasst und verabschiedet werden. gen und negativ diskriminierende Verhaltensweisen seitens
Das LAT fordert, den Studierenden in den Gremien der der Hochschule den Studierenden aus den sogenannten
Hochschule bei Beschluss von Prüfungs- und Studienord- Drittstaaten zu unterlassen und die Einrichtung von An-
nungen ein nicht zu umgehendes Vetorecht einzuräumen. laufstellen für diese Studierenden analog zum Gleichstel-
lungsbüro.
Hochschulräte und der Senat Ebenso sollen die Hochschulen dazu verpflichtet werden,
Mit dem aktuellen Hochschulgesetz wurden auch die alle Ordnungen, Satzungen und sonstigen Dokumente die
Hochschulräte eingeführt. An vielen Hochschulen haben für das erfolgreiche Absolvieren eines Hochschulstudiums
diese jedoch nicht zu den gewünschten Ergebnissen geführt erforderlich sind, in all den Sprachen zur Verfügung zu stel-
und die Missstände sowie den Diskurs an diesen Standor- len, die sie für die Aufnahme des entsprechenden Fachstu-
ten noch intensiviert, statt als richtungsweisendes Gremi- diums als Zugangsvoraussetzung festgelegt hat.
um den Erfolg der Hochschulen zu mehren.
Das LAT fordert daher dem Hochschulrat, wenn über- Familienfreundliche Hochschulen
haupt, lediglich beratende Kompetenzen zuzusprechen Zur heterogenen Beleg- und Studierendenschaft gehören
und die Räte nach Maßgabe der Hochschulen sowohl mit auch viele Menschen mit Familie. Diesen darf das Studium
internen als auch externen Mitgliedern zu besetzen. Zu den bzw. die Arbeit an der Hochschule nicht unnötig erschwert
Mitgliedern sollen mindestens zwei Studierende gehören, werden. Die jetzigen Regelungen sind in vielen Punkten
deren Stellen zu quotieren sind. Für den Erfolg der Hoch- unzureichend, insbesondere die Pflege von Angehörigen
schulen soll der Senat wieder zum höchsten beschlussfas- wird häufig nicht als massive Einschränkung berücksich-
senden Gremium werden, der auch das Präsidium bzw. das tigt.
Rektorat wählt. Um Konflikte zu vermeiden, sollen Senat Das LAT fordert Nachteilsausgleiche gesetzlich zu veran-
und Hochschulrat dazu verpflichtet werden sich unterein- kern, die Personen die nötigen Freiräume ermöglichen, um
ander auszutauschen. neben der Tätigkeit an der Hochschule Kinder zu erziehen
oder Angehörige zu Pflegen.
Heterogenität der Studierendenschaft
Forschung und Lehre
Gleichstellung
Diskriminierung aufgrund des biologischen Geschlechtes Militärisch verwertbare Forschung
und sexuelle Anfeindungen sind in allen Hochschulen auch Das LAT fordert, dass die Hochschulen verpflichtet wer-
heute noch an der Tagesordnung. Viele der betroffenen den, sich mit der gesellschaftlichen Relevanz ihrer For-
Personen schweigen und nehmen keinen Kontakt zu den schung auseinanderzusetzen. Insbesondere gibt es an eini-
eigentlichen zuständigen Gleichstellungsbeauftragten auf. gen Hochschulen Forschung, deren Ergebnisse militärisch
Das LAT NRW sieht dafür zwei Gründe: die fehlende Un- genutzt werden. Das LAT fordert, dass diese Hochschulen
abhängigkeit der Gleichstellungsbüros und die hierarchi- gesetzlich dazu verpflichtet werden, im Rahmen einer dafür
schen Barrieren. einzurichtenden Ethikkommission eine Entscheidung zu
Das LAT fordert daher die gesetzliche Verankerung zweier treffen, wie an der Hochschule mit militärisch unmittelbar
durch Studierende quotiert zu besetzende Stellen für die nutzbarer Forschung verfahren werden soll und diese Ent-
Gleichstellung der Statusgruppe der Studierenden, die von scheidung in der Grundordnung festzulegen.
der Hochschule finanziert werden. Diese Stellen sollen
über einen eigenen Haushaltsplan verfügen, in dessen Rah-
men sie ihre Arbeit verrichten. Die Studierenden, die diese
10 Sprachrohr 04.2013Der AStA informiert
Qualitätssicherung Das LAT NRW fordert daher, den Begriff der Regelstudi-
Die Hochschulen sind dazu aufgefordert, die Qualität der enzeit wieder als einen solchen Rechtsanspruch zu interpre-
Lehre zu evaluieren. Sie tun dies im Rahmen von Program- tieren und ihn von allen finanziellen Konnotationen strikt
makkreditierungen und regelmäßigen Befragungen der zu trennen, sei das nun das BAföG oder die Mittelzuwei-
Studierenden und Graduierten. Allerdings sind die Prozes- sung an die Hochschulen. Ein Studium sollte individuell
se teilweise undurchsichtig und die Ergebnisse der Befra- und flexibel zu gestalten sein. Daher fordert das LAT eben-
gungen werden nicht angemessen aufbereitet und zugäng- falls eine Verpflichtung der Hochschulen alle ihre Studien-
lich gemacht, um eine Verbesserung in der Lehre zu gänge auch in Teilzeitmodelle anzubieten. Von der Hoch-
bewirken, zudem werden nur in Ausnahmefällen Studie- schule ist ein Regelstudienplan zu erstellen, deren
rende in den Prozess der Qualitätssicherung mit einbezo- Einhaltung allerdings lediglich eine Empfehlung darstellt.
gen.
Das LAT NRW fordert daher, dass den Studierendenschaf- Studium Generale
ten das Recht eingeräumt wird, von der Hochschule durch- Hauptziel einer Hochschule ist es Menschen zu bilden und
geführte Befragungen mitzugestalten oder selbständig, un- ihnen die Möglichkeit zu geben, sich frei zu entfalten. Die-
ter Nutzung der Infrastruktur der Hochschulen, auf ser Grundsatz kommt heutzutage an vielen Hochschulen
Wunsch eigene Evaluationen von Lehrveranstaltungen, zu kurz.
Modulen und Studienprogrammen durchzuführen. Die Das LAT fordert daher die Aufgabe der Persönlichkeitsent-
durch Befragungen erlangten Daten und Ergebnisse müs- wicklung im Gesetz mehr hervorzuheben und die Hoch-
sen grundsätzlich der Hochschulöffentlichkeit zugänglich schulen zu verpflichten, entsprechende Angebote in ihr
gemacht werden. Eine Trennung von veranstaltungs- und Portfolio aufzunehmen und Studienprogramme so zu ge-
dozentenbezogenen Daten soll nicht erfolgen, sofern nicht stalten, dass diese auch wahrgenommen werden können.
zwingende datenschutzrechtliche Gründe dagegen spre-
chen, da nur in Kombination Schwachstellen in der Lehre Masterplätze
wirklich aufgedeckt und behoben werden können. Das LAT fordert eine Masterplatzgarantie für alle Studie-
renden, die erfolgreich einen Bachelorabschluss erworben
Regelstudienzeit und Teilzeitstudium haben.
Der Begriff der Regelstudienzeit hat, seit seiner Einführung
in den 1970er Jahren, eine erhebliche Bedeutungswande- Promotionsrecht für Fachhochschulen
lung erfahren. Mittlerweile sind an die Einhaltung der Re- Das LAT fordert, dass auch Fachhochschulen das Promoti-
gelstudienzeit eine Reihe von unerfreulichen Hürden und onsrecht erhalten.
Fristen gehängt worden, die dazu führen, dass ein Studium
in kürzesten Zeitspannen absolviert werden muss, was ei- Fazit
ner freien Persönlichkeitsentwicklung diametral gegenüber Die genannten Forderungen stellen aus Sicht des Landes-
steht. Eine dieser Hürden ist die Bindung der Ausbildungs- AStenTreffens des Landes Nordrhein-Westfalen die Min-
förderung im Rahmen des BAföG an die Einhaltung der destanforderungen an ein neues Hochschulgesetz dar, das
Regelstudienzeit, die in ihrer ursprünglichen Bedeutung den Hochschulen unter Beibehaltung maximaler Autono-
lediglich einen Rechtsanspruch der Studierenden darstellt, mie, die nötigen Rahmenbedingungen schafft, unter denen
ihr Studium innerhalb einer gewissen Zeit absolvieren zu sie ihre gesellschaftlichen Aufgaben wahrnehmen können.
können.
Wir haben noch mehr Punkte dis-
kutiert: so die Abschaffung von NCs,
die Abschaffung der Hochschulräte
usw.. Darüber wurde aber in der Dis- Ulrike Breth Carsten Fedderke
kussion kein Konsens erzielt und daher AStA-Referentin für AStA-Referent für
wird es in der Stellungnahme nicht er- Hochschulpolitik Hochschulpolitik
wähnt. (SPD- Juso-HSG) (RCDS)
Für Fragen und Anregungen könnt ulrike.breth@ carsten.fedderke@
ihr euch jederzeit an uns wenden: asta-fernuni.de asta-fernuni.de
hopo@asta-fernuni.de
Sprachrohr 04.2013 11Der AStA informiert
„Ich bin die Neue, ich komme jetzt öfter“
Neue AStA-Referentin für Gleichstellung
Kornelia Ellinger
Bewerbungstraining für Frauen – Termine für 2014
So oder so ähnlich ging es mir in Weil die Nachfrage und die positive Rückmeldung unentwegt anhält, werden
den letzten Wochen, seit ich zur AStA- auch 2014 wieder vier Seminare angeboten. Zu eurer besseren Vorplanung hier
Referentin für Gleichstellung gewählt die neuen Termine:
wurde: viele neue Gesichter, noch 15./16.März
mehr neue Aufgaben und in allem eben 14./15.Juni
noch keine Übung. Trotz zwölfjähriger 6./7.September
Erfahrung als Mandatsträgerin in der 6./7.Dezember
Kommunalpolitik ist die Arbeit im
AStA doch eine ganz andere, eben Die Seminare beginnen jeweils am Samstag um 9 Uhr und enden am Sonntag
neue. Damit ihr als Studierende aber gegen 16 Uhr. Die durchführende Referentin, Diplompädagogin und Personal-
ein wenig wisst, mit wem ihr es jetzt zu entwicklerin Dorothea Heimann, wird mit euch daran arbeiten, dass ihr ge-
tun habt, hier ein paar Eckdaten. schlechtsstereotype Wahrnehmung und Verhaltensweisen kennen und analysie-
Ich komme aus Schwaben, zuletzt ren lernt, um Erfolgsstrategien für euch entwickeln zu können. Ziel ist es, sowohl
aus dem Raum Heilbronn, und wohne bei der Gestaltung der Bewerbungsunterlagen als auch im Einstellungsgespräch
seit diesem Jahr mit wachsender Be- durch Selbstsicherheit und Überzeugungskraft den gewünschten Erfolg mit her-
geisterung in Dresden. Als systemische beizuführen, „Spielregeln“ zu kennen und zu beherrschen und durch kommuni-
Familientherapeutin hatte und habe kative Kompetenz den persönlichen Auftritt zu qualifizieren.
ich viel mit Menschen zu tun, im Mo- Zum Konzept der Referentin gehören Anfertigung von Potential-Analysen, Er-
ment im Rahmen einer Weiterbil- stellung eines Qualifikations-Profils, Marketing in eigener Sache (u.a. Initiativbe-
dung. Weil Hagen die fantastische werbung), Übungen zum Assessment Center und mit Bewerbungsbotschaften
Chance bietet, berufsbegleitend zu stu- schriftlich überzeugen zu lernen.
dieren, bin ich seit einigen Jahren Teil- Konkret werdet ihr an eurer Bewerbungsmappe arbeiten bzw. sie anfertigen. Au-
zeit-Studierende der Kulturwissen- ßerdem ist eine Dokumentation und Reflexion der Selbstdarstellung geplant, die
schaften (Schwerpunkt Geschichte). auf Wunsch auch mit Videotechnik unterstützt werden kann.
Auch wenn ich nur selten genügend Zielfragen sind: Wer bin ich? Was kann ich? Was möchte ich?
Zeit zur Prüfungsvorbereitung finde, Die Teilnehmerinnenzahl beträgt jeweils höchstens zwölf.
macht es großen Spaß, alten Neigun-
gen nachgehen zu dürfen. Vielleicht Anmeldung an:
geht es euch wie mir – wann immer ich annegret.schindler@asta-fernuni.de, AStA-Büro Tel.: 02331/3751373
kann, lade ich zum Studieren in Hagen Bitte gebt bei eurer Anmeldung folgende Daten durch:
ein! Name, Anschrift, Telefonnummer, E-Mail-Adresse, Matrikelnummer, Anreise-
zeit
Zu meinem Referat Ort: Bildungsherberge, Roggenkamp 10, 58093 Hagen
In den verbleibenden Monaten bis Informationen zur Bildungsherberge findet ihr unter www.bildungsherberge.de
zur nächsten Wahl werde ich Bewähr- Teilnahmegebühr: 51 € (ohne Übernachtung ), 71 € (bei einer Übernachtung)
tes fortführen, zum Beispiel die regel- oder 86 € ( bei zwei Übernachtungen), jeweils mit Verpflegung
mäßigen Frauenbewerbungstrainings Da das Seminar aus Mitteln der Studierendenschaft subventioniert wird, können
(Termine im Schaukasten). Außerdem auch nur ordentlich eingeschriebene Studierende daran teilnehmen.
werden wir vermutlich im Mai/Juni
ein neu gestaltetes Seminar anbieten
mit dem Arbeitstitel „WoW – Wirken nung des Haushaltsausschusses steht, euch als Studierende habt – bitte unbe-
ohne Worte“, das Frauen besonders er- aber auf jeden Fall beobachtet und dingt wissen lassen! Denn euren Anlie-
mutigen und mental stärken soll, sich ausgebaut werden muss. Ich freue mich gen Gehör zu verschaffen, das ist das
nicht unter Wert zu verkaufen, son- sowohl auf die Zusammenarbeit mit Ziel aller gewählten
dern von ihrer besten Seite zu zeigen den Mitgliedern des damit befassten Studierendenvertreter*innen und na-
und Fallen der Selbstdemontage ele- Gremiums als auch mit meinem Stell- türlich auch meines.
gant zu umgehen. Näheres dazu fin- vertreter, unserem AStA-Finanzrefe-
det ihr im nächsten SprachRohr und renten Jens Schultz-Rehborn. Kornelia Ellinger
davor schon auf unserer Homepage. Ansonsten bin ich jederzeit für Hin- Referentin für Gleich-
Ein Schwerpunkt wird zudem das weise dankbar, wenn ihr persönlich stellung
gemeinsame Vorantreiben des Gender Schwierigkeiten in der Gleichstellung (SPD-Juso-HSG)
Budgeting sein, das schon lange im erlebt oder davon erfahrt. Und wenn kornelia.ellinger@
Blick der Studierendenvertreter*innen ihr Anregungen für Seminare oder an- asta-fernuni.de
ist und regelmäßig auf der Tagesord- dere Unterstützungsmöglichkeiten für
12 Sprachrohr 04.2013Der AStA informiert
Neue Studiengänge für die FernUni Foto: Andrea Damm / pixelio
Was bisher geschah
Christoph Abels vor eine im Fernstudium nur schwer zu
überwindende Hürde. Allerdings eben
In einem der letzten SprachRohre nur schwer und nicht unüberwindbar.
hatte ich dazu aufgerufen, sich über Wenn man solche Studiengänge so
neue Studiengänge Gedanken zu ma- konzipiert, dass intensive Laborphasen
chen. Seitdem sind viele hervorragende curricular so eingeplant werden, dass
Vorschläge bei mir eingegangen, die man sich als Fernstudierender mit ge-
ich euch in aller Kürze vorstellen nug Vorlaufzeit darauf vorbereiten
möchte. Im Laufe der nächsten zwei kann, ließen sich auch solche Fächer
bis drei SprachRohre möchte ich darü- vermutlich umsetzen, wenn auch mit
ber hinaus einige der Studiengänge deutlich höherem logistischen Auf-
vorstellen, die man so nicht jeden Tag wand. Die FernUni sollte sich von die-
zu sehen bekommt. Ich danke euch für sen Barrieren aber nicht abschrecken
die vielen Rückmeldungen und freue lassen. An jeder Ecke hört und liest
mich erneut auf eure Antworten. man von fehlenden Fachkräften im
MINT-Bereich und bisher versäumt es
die FernUniversität, verstärkt in diesen
Ein grober Überblick Bereich zu investieren und die Fakultät
Die Bandbreite der Vorschläge ins- für Mathematik und Informatik auszu-
gesamt war beachtlich. Ein häufiges bauen.
Thema dabei waren Sprachen, sowohl Des Weiteren wurden viele Fächer sich die Möglichkeit vor allem auch
als zusätzliches Angebot der FernUni genannt, die sich unter das Oberthema solche praxisnahen Studiengänge wie
in Form von Sprachkursen als auch in Wirtschaft subsumieren lassen. Dazu Soziale Arbeit im Fernstudium absol-
Form von Studiengängen, wie z.B. All- gehören Studiengänge wie Logistikma- vieren zu können. Der Bedarf wäre
gemeine Sprachwissenschaft. Außer- nagement, Finanz- und Wirtschafts- bundesweit gegeben. Viele Bachelor-
dem waren Nennungen wie Anglistik, mathematik, Empirische Kapital- und Masterstudiengänge Soziale Arbeit
Germanistik, Slawistik und Romanis- marktforschung und Financial erfreuen sich großer Beliebtheit und
tik keine Seltenheit. Oft wurde auch Engineering. Eine weitere interessante sind entsprechend mit einem hohen
die Möglichkeit angesprochen, ganze Idee, bestand in der Einrichtung eines NC versehen. Ein solches Studienpro-
Studiengänge fremdsprachig anzubie- Studiengangs, der gezielt zukünftige gramm an der FernUni würde hinge-
ten, um die Internationalität zu erhö- Wirtschaftsprüferinnen und –prüfer gen auch einem großen Personenkreis
hen. Die Argumentation für solche auf den Beruf vorbereiten soll. Die offen stehen.
Studiengänge ähnelte sich stark: Zum Aufgaben eines Wirtschaftsprüfers um-
einen würde die FernUniversität ihr fassen u.a. die Prüfung der ordnungs-
Portfolio deutlich erweitern, gerade in gemäßen Buchführung von Unterneh- Alles rund um Psychologie
einem Bereich, der bisher noch unter- men und der Prüfung eines nach Eine wahre Ideenflut hat die Psycho-
repräsentiert ist. Und zum anderen lie- einschlägigen Vorgaben durchgeführ- logie zum Thema. Obwohl es bereits
ßen sich diese Studiengänge auch rela- ten Jahresabschlusses. Das Studium sowohl einen Bachelor als auch einen
tiv einfach für das Fernlehrkonzept soll dabei große Teile der Inhalte des Master in Psychologie an der FernUni-
adaptieren. Generell lässt sich in die- Staatsexamens abdecken und Studie- versität gibt, möchten viele dieses An-
sem gesamten Themenbereich eine rende adäquat zu diesem hinführen. gebot noch erweitert sehen. Neben der
rege Nachfrage feststellen. Das Staatsexamen für Wirtschaftsprü- Wirtschaftspsychologie, die sich mit
Darüber hinaus schlugen viele Stu- fer gilt als eine der härtesten Prüfungen dem Erleben und Verhalten des Men-
dierende Programme aus dem MINT- in Deutschland. Ein universitäres Stu- schen im ökonomischen Umfeld be-
Bereich vor. Darunter theoretische dienprogramm, welches auf diese Prü- fasst, wurden Umweltpsychologie,
Physik, Maschinenbau, Bauingenieur- fung vorbereitet, würde sicherlich Inte- Rechtspsychologie, Verkehrspsycholo-
wesen aber auch sehr spezielle Studien- ressenten finden. gie und Neuropsychologie genannt.
gänge wie Astrophysik, Chemieingeni- Auch Sozialwissenschaften stehen Während sich die Rechtspsychologie
eurwesen, Automotive Engineering hoch im Kurs. Wiederholt genannt mit der Anwendung psychologischer
und Bioengineering. wurden Soziale Arbeit, Sozialpädago- Theorien, Methoden und Erkenntnis-
Ein Hauptproblem vieler MINT- gik, Soziologie und ebenfalls Empiri- sen auf das Rechtswesen befasst, hat die
Fächer ist sicherlich die schwierige sche Bildungswissenschaft. Außerdem Umweltpsychologie Mensch-Umwelt-
Umsetzung der praktischen Elemente die Angewandte Verhaltensanalyse, die Wechselwirkungen zum Thema. Ein
im Fernstudium. Gerade Fachgebiete mir vorher kein Begriff war und auf heißes Eisen ist auch weiterhin die Kli-
mit intensiven Laborphasen stellen welche ich später noch zu sprechen nische Psychologie, die für all diejeni-
mögliche Programmverantwortliche komme. Viele Studierende wünschen gen relevant ist, die später in der Klinik
Sprachrohr 04.2013 13Der AStA informiert
Foto: Stephan Bachmann / pixelio
richten. Wenn auch mit der Einschrän- Bei den interdisziplinären Studien-
kung, verstärkt Präsenzphasen in Kauf gängen dominierten solche mit psy-
zu nehmen. Für diejenigen, die gerne chologischem Einschlag. So wurden
klinisch arbeiten möchten, wären ein- jüngere Fachgebiete wie die Behavioral
zelne Präsenzphasen aber vermutlich Economics als auch Behavioral Finance
ein annehmbares Übel. genannt. Zu letzterem Gebiet wird
auch bereits an der FernUniversität ge-
forscht. Außerdem wurde die Idee ei-
Auch interdisziplinäre nes Masters in Coaching oder Systemi-
Studiengänge sind beliebt schem Coaching aufgeworfen.
Coaching wird als ressourcenorientier-
Vielfach genannt wurden auch in- te Prozessberatung verstanden, die im
terdisziplinäre Studiengänge, die meh- systemischen Fall die Interaktion von
rere Fachgebiete umfassen, z.B. Wirt- Personen innerhalb eines Systems mit-
arbeiten möchten. Bisher gibt es aller- schaftsingenieurswesen, Wirtschafts- einbezieht. An einigen Universitäten,
dings keine Maßnahmen des Instituts psychologie, Neurowissenschaft oder wie z.B. Trier oder Köln, wird ein sol-
für Psychologie, dieses Modul in das Medizinische Informatik. Die Argu- ches Programm bereits angeboten.
Bachelor- oder Mastercurriculum auf- mentation hinsichtlich des Nutzens Auch die FernUniversität hatte mit
zunehmen. Als Begründung wird zum der Umsetzung solcher Programme be- dem Master of Counselling in der Ver-
einen die sozialwissenschaftliche Aus- ruht in erster Linie auf der hohen gangenheit bereits einen verwandten
richtung des Instituts angeführt und Nachfrage solcher Studiengänge an Studiengang angeboten, welcher aller-
zum anderen das Fehlen eines entspre- vielen Hochschulen und im Falle der dings seit dem Sommersemester 2009
chenden Lehrgebiets für Klinische Psy- Neurowissenschaft, auf dessen be- keine Studierenden mehr aufnimmt.
chologie und einer an das Institut an- schränktem Angebot. Außerdem wur- Eine der „exotischeren“ Ideen
geschlossene Klinik. de argumentiert, dass beispielsweise stammt von unserer Kommilitonin
Wie es die Universitären Fernstudi- der Wirtschaftsingenieur verhältnismä- Andrea Widmann. Den Text, den sie
en Schweiz vormachen, besteht aber ßig einfach umzusetzen wäre, da viele zu dem von ihr vorgeschlagenen Studi-
sehr wohl die Möglichkeit, klinische Inhalte des Curriculums bereits an der engang verfasst hat, findet ihr unten-
Psychologie in der Fernlehre zu unter- FernUni angeboten werden. stehend.
Angewandte Verhaltensanalyse
Eine kurze Einführung
Andrea Widmann Verhaltens, weiterhin ist sie Grundlagenforschung im Fach-
bereich der experimentellen Analyse des Verhaltens und sie
Vor knapp zwei Jahren habe ich mir Gedanken über die hat das Anliegen eine Methode zur Verbesserung und Ver-
Zeit nach meinem Studium an der FernUni Hagen ge- änderung von Verhalten weiterzuentwickeln. Als Verhalten
macht. Dabei war auch meine berufliche Perspektive ein wird im ABA-Umfeld jegliche Reaktion oder Aktion ange-
für mich wichtiger Aspekt. sehen, die ein Organismus, z.B. ein Mensch hervorbringen
Gleichzeitig wollte ich meine Interessen mit einfließen kann. Ein Beispiel wäre der Kaufzwang: Dieser wird seitens
lassen. Nach langen Recherchen bin ich auf die Weiterbil- der Verhaltensanalystin in seine Verhaltenskomponenten
dung in angewandter Verhaltensanalyse (ABA) gestoßen zerlegt und dessen Auslöser analysiert, um die dahinter lie-
und habe mich damit eingehender befasst. gende antreibende Kraft zu identifizieren, um an diesem
ABA ist die Abkürzung für Applied Behavior Analysis, Punkt verhaltenstherapeutisch anzusetzen. ABA ist also die
auf Deutsch: Angewandte Verhaltensanalyse. Die Aussich- Analyse und die Modifikation des Verhaltens des Klienten
ten, als Verhaltensanalytikerin oder Verhaltensanalytiker auf Basis einer wissenschaftlichen Methode unter Berück-
einen Arbeitsplatz zu finden sind hervorragend, da in sichtigung von philosophischen bzw. ethischen Grundsät-
Deutschland der Bedarf nicht im Ansatz gedeckt ist. Die zen. Wer sich mehr für die Geschichte der Verhaltensanaly-
Verhaltensanalyse ist in Deutschland eine noch sehr junge se interessiert, dem kann ich den folgenden Buchabschnitt
Disziplin und wurde durch einen US-Amerikaner vor eini- aus „A Brief History of Functional Analysis and Applied
gen Jahren „importiert“. Bisher leben in Deutschland acht Behavior Analysis“ empfehlen: http://www.springer.com/
lizenzierte Verhaltensanalytikerinnen und Verhaltensanaly- cda/.
tiker. Weitere Anwendungsfelder mit Einsatz der Verhal- Die Anwendungsgebiete der Verhaltensanalyse sind sehr
tensanalyse haben sind zwischenzeitlich auch etabliert. weit gefächert. Das Grundmerkmal ist immer, dass es sich
Hierauf gehe ich weiter unten genauer ein. um „Verhalten“ dreht. Diese Anwendungsgebiete erstre-
Die Verhaltensanalyse besteht aus drei großen Teilgebie- cken sich über Klientel aus der Erziehung bei Entwick-
ten. Behaviorismus ist die Philosophie der Wissenschaft des lungsstörungen oder allgemeinen Störungen des Verhaltens
14 Sprachrohr 04.2013Sie können auch lesen
